ทำไมคนโง่ถึงไม่รู้ตัวว่าตัวเองโง่?: บทเรียนภาษาอังกฤษ
The Infographics Show
คำแนะนำวิดีโอ: วิดีโอนี้อธิบายว่าเหตุใดความรู้ที่จำกัดจึงทำให้ความมั่นใจสูงเกินจริง และเหตุใดคำติชมที่ตรงไปตรงมาจึงช่วยปรับการประเมินตนเองได้ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. 'the less' / 'the more' - ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจว่าประโยคเปรียบเทียบสองส่วนเชื่อมความรู้ที่ลดลงกับความมั่นใจที่เพิ่มขึ้นอย่างไร แล้วนำโครงสร้างนี้ไปใช้อธิบายปริมาณหรือแนวโน้มสองอย่างที่เปลี่ยนไปพร้อมกัน 2. 'the penny dropped,' - สำนวนและการใช้ภาษาเชิงเปรียบเทียบ: รู้จักวิธีพูดแบบอังกฤษว่าคนคนหนึ่งเพิ่งเข้าใจความจริงที่ชวนอึดอัดอย่างฉับพลัน โดยไม่แปลภาพเหรียญตกตามตัวอักษร 3. 'break out of the habit' - กริยาวลี: เข้าใจการหลุดพ้นจากพฤติกรรมที่ทำซ้ำ และใช้ 'break out of' อย่างเป็นธรรมชาติกับนิสัยหรือรูปแบบที่เลิกได้ยาก
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Ever met someone who was so extremely dumb that they don't know how stupid they actually are? ไวยากรณ์
0:00เคยเจอคนที่โง่มากๆ จนไม่รู้ตัวว่าตัวเองโง่แค่ไหนบ้างไหม?
Ever met ...? ในฐานะคำถามประสบการณ์แบบย่อและไม่เป็นทางการ
Ever met ...? เป็นรูปย่อแบบไม่เป็นทางการของ Have you ever met ...? ส่วนที่ละไว้คือ Have you ดังนั้น met จึงเป็นกริยาช่องที่ 3 ในคำถาม present perfect ไม่ใช่ประโยคบอกเล่า simple past รูปแบบนี้ถามว่าเคยมีประสบการณ์นั้นเกิดขึ้นบ้างหรือไม่จนถึงตอนนี้ เมื่ออยู่ต้นวิดีโอหรือบทสนทนา รูปแบบนี้ยังเป็นคำเปิดสั้น ๆ ที่ดึงให้ผู้ฟังนึกถึงคนหรือสถานการณ์ที่คล้ายกันด้วย
แบบฝึกหัด
เติมคำเปิดสองคำที่มีความหมายว่า "Have you ever met" เพื่อให้คำถามแบบไม่เป็นทางการสมบูรณ์: ____ anyone who can solve a Rubik's Cube in ten seconds?
ดูคำตอบ
Ever met
Ever tried to explain a new concept to someone who clearly doesn't get it? วลี
0:05เคยพยายามอธิบายแนวคิดใหม่ให้คนที่เห็นได้ชัดว่าไม่เข้าใจเลยบ้างไหม?
doesn't get it: หมายถึง "ไม่เข้าใจ"
ใน get it คำว่า get หมายถึง "เข้าใจ" ไม่ใช่ "ได้รับ" หรือ "ได้มา" ตรงนี้ it หมายถึงแนวคิดใหม่ ดังนั้น doesn't get it จึงหมายความว่าคนนั้นไม่เข้าใจแนวคิดนั้น วลีนี้เป็นวิธีพูดที่ใช้บ่อยในบทสนทนาเพื่อบอกว่าใครบางคนไม่เข้าใจคำอธิบาย ความคิด มุกตลก หรือสถานการณ์
แบบฝึกหัด
เติมวลีแบบไม่เป็นทางการสามคำที่หมายถึง "does not understand": Maya is still confused after the third explanation; she ____.
ดูคำตอบ
doesn't get it
You're not alone ที่ใช้เพื่อปลอบใจ
ในประโยคนี้ “you’re not alone” หมายถึง “ไม่ได้มีแค่คุณคนเดียวที่รู้สึกหรือเจอเรื่องแบบนี้” ผู้พูดปลอบใจผู้ฟังด้วยการแสดงให้เห็นว่าความกังวลส่วนตัวนี้เป็นประสบการณ์ที่คนอื่นก็มีร่วมกัน ในบริบทอื่น ประโยคนี้อาจมีความหมายตรงตัวว่าไม่ได้อยู่คนเดียว แต่ในที่นี้ alone หมายถึงไม่ได้เป็นเพียงคนเดียวที่มีปัญหานี้ ไม่ได้หมายความว่ามีใครอยู่ใกล้ ๆ จริง ๆ
แบบฝึกหัด
เพื่อนร่วมชั้นพูดว่า “I am the only one who gets nervous before presentations.” คุณตอบว่า “You’re not alone.” คุณกำลังบอกอะไรกับเพื่อน?
- ตอนนี้มีใครบางคนยืนอยู่ข้างคุณ
- ยังมีคนอื่นอีกมากที่มีประสบการณ์แบบเดียวกัน
- คุณต้องรับมือกับปัญหาโดยไม่มีใครช่วย
ดูคำตอบ
ยังมีคนอื่นอีกมากที่มีประสบการณ์แบบเดียวกัน
Researchers have come up with a theory that explains why the less we know about something, โน้ต
0:10นักวิจัยได้คิดค้นทฤษฎีที่อธิบายว่าทำไมยิ่งเรามีความรู้เกี่ยวกับบางสิ่งน้อยเท่าไหร่
Come up with + แนวคิด แผน หรือทฤษฎี
Come up with เป็นกริยาวลีสามคำ หมายถึงคิด พัฒนา หรือเสนอแนวคิด แผน คำตอบ หรือคำอธิบาย ในที่นี้นักวิจัยได้พัฒนาหรือเสนอทฤษฎีหนึ่งขึ้นมา โครงสร้างคือ come up with + คำนาม เช่น come up with a theory คำว่า with เป็นส่วนหนึ่งของสำนวนและใช้เชื่อมกับสิ่งที่คิดหรือสร้างขึ้น จึงห้ามตัดออก
แบบฝึกหัด
ใช้รูปอดีตของ “come up with” เติมประโยคให้สมบูรณ์: Maya ____ a clever plan for the school fair.
ดูคำตอบ
came up with
the more confident we are in our ability to master it.
0:14เราก็ยิ่งมั่นใจในความสามารถที่จะเชี่ยวชาญในสิ่งนั้นมากขึ้นเท่านั้น
The less ... the more ...: ความสัมพันธ์ของการเปลี่ยนแปลงสองอย่าง
โครงสร้างคู่ the + comparative ..., the + comparative ... เชื่อมการเปลี่ยนแปลงสองอย่างเข้าด้วยกัน ในประโยคนี้ เมื่อความรู้เกี่ยวกับหัวข้อหนึ่งลดลง ความมั่นใจว่าสามารถเชี่ยวชาญเรื่องนั้นได้ก็เพิ่มขึ้น ในโครงสร้างนี้ the ไม่ได้ทำหน้าที่เป็นคำนำหน้านามแบบชี้เฉพาะตามปกติ แต่ละอนุประโยคแสดงมาตรวัดที่เปลี่ยนแปลงหนึ่งอย่าง ได้แก่ the less we know และ the more confident we are เมื่อใช้ร่วมกัน ทั้งสองส่วนแสดงความสัมพันธ์คล้ายกับ “เมื่อ X เปลี่ยน Y ก็เปลี่ยนตาม” แต่ตัวโครงสร้างเองไม่ได้พิสูจน์ว่าการเปลี่ยนแปลงหนึ่งเป็นสาเหตุของอีกการเปลี่ยนแปลงหนึ่ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย the more ... the less เพื่อแสดงว่าเวลาหน้าจอที่เพิ่มขึ้นทำให้เวลานอนลดลง: ____ time I spend on my phone at night, ____ sleep I get.
ดูคำตอบ
the more · the less
Join us today as we explore the avenues of dumbness
0:22มาร่วมกับเราในวันนี้ขณะที่เราออกสำรวจเส้นทางแห่งความโง่เขลา
What is the Dunning-Kruger effect? วัฒนธรรม
0:27ปรากฏการณ์ดันทุรัง หรือ Dunning-Kruger effect คืออะไร?
ปรากฏการณ์ Dunning-Kruger
Dunning-Kruger effect เป็นศัพท์ทางจิตวิทยาที่ตั้งชื่อตามนักวิจัย David Dunning และ Justin Kruger ศัพท์นี้อธิบายอคติในการประเมินตนเอง กล่าวคือ ความรู้หรือทักษะที่จำกัดในด้านใดด้านหนึ่งอาจทำให้บุคคลสังเกตข้อผิดพลาดของตนเองได้ยากขึ้นด้วย จึงอาจประเมินความสามารถของตนสูงเกินจริง หัวใจสำคัญคือความไม่ตรงกันระหว่างความสามารถจริงกับการประเมินตนเองในด้านเฉพาะ ศัพท์นี้ไม่ได้กล่าวว่าทุกคนที่มีความรู้น้อยจะมั่นใจ หรือความมั่นใจจะเพิ่มขึ้นเสมอเมื่อความรู้ลดลง
แบบฝึกหัด
คำอธิบายใดตรงกับ Dunning-Kruger effect มากที่สุด
- การวินิจฉัยทางคลินิกสำหรับทุกคนที่รู้สึกมั่นใจอย่างมาก
- อคติในการประเมินตนเองในด้านเฉพาะ ซึ่งความสามารถที่จำกัดอาจทำให้สังเกตข้อผิดพลาดของตนเองได้ยากขึ้น
- ข้อกล่าวอ้างว่าผู้เริ่มต้นทุกคนมั่นใจกว่าผู้เชี่ยวชาญทุกคน
ดูคำตอบ
อคติในการประเมินตนเองในด้านเฉพาะ ซึ่งความสามารถที่จำกัดอาจทำให้สังเกตข้อผิดพลาดของตนเองได้ยากขึ้น
Named after Cornell University researchers David Dunning and Justin Kruger, วลี
0:29ตั้งชื่อตามนักวิจัยจากมหาวิทยาลัยคอร์เนล David Dunning และ Justin Kruger
Named after: ระบุที่มาของชื่อ
ใน “Named after ...” คำว่า named เป็นรูป past participle โดย named after หมายถึงคำศัพท์หรือสิ่งหนึ่งได้รับชื่อตามบุคคลหรือสิ่งที่ตามมา ตรงนี้ after บอกที่มาของชื่อ ไม่ได้หมายถึง “หลังจาก” ในแง่เวลา วลี past participle ที่ขึ้นต้นประโยคย่อข้อมูลพื้นหลังไว้ก่อนประโยคหลัก หากเขียนเต็มจะเป็น “The Dunning-Kruger effect was named after ...” โดยประธานที่เข้าใจร่วมกันของวลีนี้คือ the Dunning-Kruger effect ในอนุประโยคถัดไป
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายจากบทเรียนนี้ให้ตรงทุกคำ: The new park was ____ a beloved coach.
ดูคำตอบ
named after
the Dunning-Kruger effect is a condition in the field of psychology
0:33Dunning-Kruger effect เป็นสภาวะในแวดวงจิตวิทยา
assess the extent of: ประเมินระดับ
assess the extent of หมายถึงตรวจสอบและตัดสินว่าบางสิ่งมีขนาดใหญ่ ร้ายแรง หรือกินวงกว้างเพียงใด extent เน้นระดับหรือขอบเขต ดังนั้นคำถามคือ “มากน้อยเพียงใด?” ไม่ใช่เพียง “มีอยู่หรือไม่?” โครงสร้างคือ assess + the extent of + คำนามหรือรูป -ing ในคำบรรยาย โครงสร้างนี้นำเข้าสิ่งที่ต้องวัด คือระดับสติปัญญาของบุคคลนั้นเอง รวมถึงว่าสติปัญญานั้นอาจมีข้อจำกัดเพียงใด
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The engineers must assess the extent of the damage.” พวกเขากำลังพยายามหาคำตอบเรื่องใด?
- ใครเป็นผู้ก่อให้เกิดความเสียหาย
- ความเสียหายร้ายแรงหรือกินวงกว้างเพียงใด
- มีความเสียหายอยู่หรือไม่
ดูคำตอบ
ความเสียหายร้ายแรงหรือกินวงกว้างเพียงใด
or lack thereof: การเลี่ยงคำซ้ำแบบเป็นทางการ
or lack thereof หมายถึง “หรือการไม่มีสิ่งที่เพิ่งกล่าวถึง” ในที่นี้ thereof ย้อนกลับไปอ้างถึง intelligence ดังนั้นทั้งวลีจึงหมายถึง “หรือการขาดสติปัญญา” การอ้างย้อนแบบกระชับนี้ช่วยหลีกเลี่ยงการพูดคำนามซ้ำ และนำเสนอการมีอยู่กับการไม่มีอยู่เป็นสองทางเลือก
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนทางการที่หมายถึง “หรือการไม่มีหลักฐานนั้น”: The review focuses on evidence for the claim, ____.
ดูคำตอบ
or lack thereof
Armed with an unhealthy bias of illusory superiority, โน้ต
0:44ด้วยอคติที่ไม่ดีต่อสุขภาพจากความหลงผิดว่าตนเองเหนือกว่า
ความเหนือกว่าแบบลวงตา: ความเชื่อโดยไร้หลักฐานว่าตนดีกว่า
Illusory superiority หรือความเหนือกว่าแบบลวงตา คืออคติที่ทำให้คนเชื่อว่าตนเก่งกว่า มีทักษะมากกว่า หรือมีความสามารถมากกว่าคนอื่นโดยไม่มีหลักฐานเพียงพอ ในที่นี้ illusory หมายความว่าความเหนือกว่านั้นอยู่ในความคิดของเจ้าตัวเป็นหลัก ไม่ใช่ข้อได้เปรียบที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว วลีนี้เรียกการประเมินตนเองที่ผิดพลาด ไม่ใช่ความสามารถที่เหนือกว่าจริง ๆ
แบบฝึกหัด
สถานการณ์ใดแสดงถึง illusory superiority ได้ดีที่สุด
- ผู้เริ่มต้นคนหนึ่งคิดว่าตนเป็นผู้เล่นที่เก่งที่สุดทั้งที่ไม่มีหลักฐาน และไม่สนใจคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ
- เด็กรู้สึกกังวลก่อนสอบยาก
- นักวิ่งคนหนึ่งทำเวลาที่เร็วที่สุดในการแข่งขันโดยมีผลยืนยันแล้ว
ดูคำตอบ
ผู้เริ่มต้นคนหนึ่งคิดว่าตนเป็นผู้เล่นที่เก่งที่สุดทั้งที่ไม่มีหลักฐาน และไม่สนใจคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ
these low-ability people cannot objectively evaluate their own mental shortcomings.
0:47คนที่มีความสามารถต่ำเหล่านี้ไม่สามารถประเมินข้อบกพร่องทางจิตใจของตนเองได้อย่างเป็นกลาง
Armed with: การเปรียบสิ่งที่มีเป็นอุปกรณ์
Armed with อาจหมายถึง “พกอาวุธ” ตามตัวอักษร แต่ในที่นี้เป็นคำเปรียบเทียบว่ามีบางสิ่งที่ส่งผลต่อหรือสนับสนุนการกระทำ คนเหล่านี้มีอคติที่ไม่เหมาะสมราวกับว่าอคตินั้นเป็นอุปกรณ์ที่นำติดตัวไปทำงาน Armed with ... ที่ต้นประโยคเป็นกลุ่มคำกริยารูป participle ซึ่งขยายประธาน these low-ability people และอธิบายว่าพวกเขาประเมินตนเองภายใต้สภาพแบบใด
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวนเปรียบเทียบจากบทเรียนเติมประโยคให้สมบูรณ์: ____ the latest data, the team revised its plan.
ดูคำตอบ
Armed with
In other words, they are too stupid to know how stupid they are. โน้ต
0:52พูดอีกอย่างก็คือ พวกเขาโง่เกินกว่าจะรู้ว่าตัวเองโง่แค่ไหน
In other words: สัญญาณของการกล่าวความเดิมใหม่
In other words เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะกล่าวความคิดเดิมซ้ำในแบบที่ชัดเจน เรียบง่าย หรือตรงไปตรงมามากขึ้น ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวเปลี่ยนคำอธิบายเชิงทางการก่อนหน้าให้เป็นบทสรุปที่ตรงแรง วลีนี้ไม่ได้เสนอเหตุผลใหม่หรือหลักฐานเพิ่มเติม แต่บอกผู้ฟังว่าถ้อยคำถัดไปสัมพันธ์กับสิ่งที่กล่าวไปแล้วอย่างไร
แบบฝึกหัด
วลีใดเติมในประโยคได้เหมาะสมที่สุดเพื่อแสดงว่าส่วนที่สองกล่าวความหมายของส่วนแรกใหม่ Participation is voluntary. ____ you do not have to join.
- For example,
- In other words,
- In addition,
ดูคำตอบ
In other words,
too + adjective + to + verb
โครงสร้าง too + adjective + to + verb หมายถึงคุณสมบัติบางอย่างมีระดับเกินขีดจำกัดที่ทำได้ จึงไม่สามารถทำกริยาที่ตามมาได้ ในที่นี้ too stupid to know หมายถึงความโง่ของพวกเขาทำให้ไม่สามารถตระหนักได้ว่าตัวเองโง่แค่ไหน too ไม่ได้เพียงเพิ่มระดับของ stupid แต่ยังเชื่อมเหตุและผลด้วย กล่าวคือ ระดับนั้นมากเกินไป และผลคือไม่รู้หรือไม่ตระหนัก
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง too + adjective + to + verb: The shelf is ____ high ____ reach.
ดูคำตอบ
too · to
Dunning and Kruger studied the criminal case of MacArthur Wheeler,
0:59Dunning และ Kruger ได้ศึกษาคดีอาชญากรรมของ MacArthur Wheeler
a bank robber who disguised himself by covering his face with lemon juice. ไวยากรณ์
1:03โจรปล้นธนาคารที่พรางตัวด้วยการทาหน้าด้วยน้ำมะนาว
disguised himself by covering: สรรพนามสะท้อนกลับ + by + -ing
ใน disguised himself คำว่า himself เป็นสรรพนามสะท้อนกลับ หมายความว่าคนที่ทำการปลอมตัวกับคนที่รูปลักษณ์เปลี่ยนไปเป็นคนเดียวกัน By covering his face บอกวิธีการ หลัง by คำกริยาใช้รูป -ing ดังนั้นโครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ กริยา + สรรพนามสะท้อนกลับ + by + -ing ในที่นี้ by ตอบคำถามว่า “อย่างไร” ไม่ได้ใช้บอกผู้กระทำในประโยคกรรมวาจก
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้สรรพนามสะท้อนกลับและ by + -ing ได้ถูกต้องเพื่อบอกว่า Leo เปลี่ยนรูปลักษณ์ของตัวเองอย่างไร
- Leo disguised his brother by giving him a gray wig.
- Leo disguised himself after wearing a gray wig.
- Leo disguised himself by wearing a gray wig.
ดูคำตอบ
Leo disguised himself by wearing a gray wig.
His rationale being that the chemical properties of lemon juice are used in invisible ink,
1:07เหตุผลของเขาคือคุณสมบัติทางเคมีของน้ำมะนาวถูกนำมาใช้ทำหมึกล่องหน
therefore should render him invisible to the bank security cameras. ไวยากรณ์
1:12ดังนั้นมันน่าจะทำให้เขาล่องหนจากกล้องวงจรปิดของธนาคารได้
render + กรรม + คำคุณศัพท์: render him invisible
ในที่นี้ render หมายถึง “ทำให้ใครหรือสิ่งใดกลายเป็นสภาพหนึ่ง” ใน render him invisible คำว่า him เป็นกรรม และ invisible เป็นคำคุณศัพท์ที่บอกสภาพผลลัพธ์ นั่นคือเขาจะกลายเป็นคนที่มองไม่เห็น โครงสร้าง render + กรรม + คำคุณศัพท์ เป็นวิธีพูดแบบเป็นทางการเพื่อแสดงว่าบางสิ่งทำให้เกิดสภาพใหม่ ในประโยคนี้ render ไม่ได้หมายถึง “สร้างภาพ” หรือ “แปลภาษา”
แบบฝึกหัด
ใช้ render, him และ invisible ตามลำดับที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: During the game, Leo hoped the magic cloak would ____ so the guards could not see him.
ดูคำตอบ
render him invisible
คำคุณศัพท์ + enough + คำนาม: easy enough mistake
เมื่อ enough ขยายคำคุณศัพท์ จะวางไว้หลังคำคุณศัพท์ โดยใช้ easy enough ไม่ใช่ enough easy ใน an easy enough mistake วลี easy enough ทั้งวลีขยายคำนาม mistake ในที่นี้ easy enough แสดงว่าความผิดพลาดนั้นเกิดขึ้นได้ค่อนข้างง่าย จึงพอเข้าใจได้ โครงสร้างแบบกระชับ a/an + คำคุณศัพท์ + enough + คำนาม บอกว่าคำนามนั้นมีคุณสมบัติดังกล่าวในระดับที่เพียงพอหรือสมเหตุสมผล
แบบฝึกหัด
ใช้ easy และ enough ตามลำดับที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: It was an ____ mistake to make on the first try.
ดูคำตอบ
easy enough
cost him his freedom: โครงสร้าง cost someone something
ในโครงสร้าง cost someone something ประธานคือสาเหตุ someone คือผู้ที่ได้รับผลกระทบ และคำนามสุดท้ายคือสิ่งที่คนนั้นสูญเสีย ในที่นี้ ความผิดพลาดทำให้ Wheeler สูญเสียอิสรภาพ cost ไม่จำเป็นต้องหมายถึงราคาเป็นเงิน โครงสร้างนี้ใช้บอกว่าความผิดพลาด การตัดสินใจ หรือเหตุการณ์เป็นสาเหตุให้สูญเสียสิ่งที่มีค่า cost สะกดเหมือนกันทั้งในรูปพื้นฐานและรูปอดีต
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ cost someone something ได้ถูกต้องเพื่อสื่อว่าความผิดพลาดทำให้ Maya เสียตำแหน่งของเธอในทีม
- The error cost Maya for her place on the team.
- The error cost Maya her place on the team.
- The error cost to Maya her place on the team.
ดูคำตอบ
The error cost Maya her place on the team.
the wannabe thief was shown the video surveillance footage of himself robbing the banks.
1:21หัวขโมยจอมเฟี้ยวคนนี้ก็ถูกเปิดภาพจากกล้องวงจรปิดตอนที่ตัวเองกำลังปล้นธนาคารให้ดู
Wheeler was without the required mental capabilities to figure out the gap in his own reasoning. กริยาวลี
1:28Wheeler ขาดความสามารถทางความคิดที่จำเป็นในการหาช่องโหว่ในเหตุผลของเขาเอง
Genuinely surprised ...: วลี past participle ที่ขึ้นต้นประโยค
Genuinely surprised that his plan hadn't worked เป็นวลี past participle ที่วางไว้ต้นประโยค surprised บรรยายสภาพของ Wheeler ส่วนอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that บอกว่าอะไรทำให้เขาประหลาดใจ วลีนี้ไม่มีประธานที่เขียนไว้เป็นของตัวเอง ดังนั้นประธานที่เข้าใจร่วมกันคือประธานของประโยคหลัก ซึ่งก็คือ Wheeler วลีนี้ย่อข้อมูลพื้นหลัง Wheeler was genuinely surprised that his plan hadn't worked ไว้ก่อนนำเสนอใจความหลักที่สมบูรณ์
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้วลี participle ต้นประโยคได้ถูกต้อง โดยให้คนที่ประหลาดใจเป็นประธานของประโยคหลักด้วย
- Genuinely surprised by the result, Lena checked the numbers again.
- Genuinely surprised by the result, the report lay open on Lena's desk.
- Genuinely surprised by the result, the numbers were checked again by Lena.
ดูคำตอบ
Genuinely surprised by the result, Lena checked the numbers again.
figure out: เข้าใจหรือแก้ปัญหาด้วยการคิด
ในประโยคนี้ figure out หมายถึง “เข้าใจหรือค้นพบด้วยการคิด” วีลเลอร์ไม่สามารถมองเห็นช่องโหว่ในการให้เหตุผลของตนเองได้ Figure out เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้ พูดได้ทั้ง figure out the problem และ figure the problem out ถ้ากรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางไว้ตรงกลาง เช่น figure it out ไม่ใช่ figure out it
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกริยาวลีสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “แก้ปัญหาด้วยการคิด”: “After studying the clues, Maya was able to ____ the puzzle.”
ดูคำตอบ
figure out
Why do people fail to recognize their own incompetence,
1:38เรื่อง ทำไมผู้คนถึงล้มเหลวในการตระหนักถึงความไร้ความสามารถของตนเอง
Successful negotiation of everyday life would seem to require people to possess insight about deficiencies in their intellectual and social skills. โน้ต
1:42การจัดการกับชีวิตประจำวันให้สำเร็จดูเหมือนจะต้องการให้ผู้คนมีความเข้าใจเกี่ยวกับข้อบกพร่องในทักษะทางสติปัญญาและสังคมของตนเอง
Successful negotiation of everyday life: การจัดการข้อเรียกร้องในชีวิตประจำวัน
negotiation ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการเจรจากับบุคคลอื่น ในภาษาอังกฤษเชิงวิชาการแบบเป็นทางการ คำนี้อาจหมายถึงการจัดการหรือหาทางผ่านชุดข้อเรียกร้องที่ซับซ้อน Successful บอกว่ากระบวนการนี้ทำได้ดีเพียงใด ส่วน of everyday life ระบุว่าสิ่งที่ต้องจัดการคืออะไร วลีทั้งหมดจึงหมายถึง “การดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างราบรื่น” นามวลีทั้งหมดเป็นประธานของ would seem to require การใช้ถ้อยคำเชิงนามธรรมนี้เปลี่ยนแนวคิดว่า “คนเราต้องจัดการชีวิตประจำวันให้ดี” ให้เป็นหัวข้อสำหรับการวิเคราะห์อย่างเป็นทางการ
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Good planning helps with the negotiation of a complicated school schedule,” คำว่า negotiation หมายถึงอะไร
- ต่อรองกับตารางเรียน
- เขียนข้อตกลงทางกฎหมายเกี่ยวกับตารางเรียน
- จัดการข้อเรียกร้องต่าง ๆ ของตารางเรียน
ดูคำตอบ
จัดการข้อเรียกร้องต่าง ๆ ของตารางเรียน
would seem to require: การอ้างความจำเป็นอย่างระมัดระวัง
Would seem to require ประกอบด้วย would, seem และ to require รวมกันหมายถึง “ดูเหมือนว่าจะจำเป็นต้อง...” ในประโยคนี้ would ไม่ได้ทำหน้าที่บอกอนาคตในอดีต แต่ทั้งวลีใช้เสนอว่าข้อกำหนดดังกล่าวเป็นข้อสรุปจากการพิจารณา ถ้อยคำนี้ทำให้ข้อกล่าวอ้างฟังนุ่มนวลลง และเปิดช่องให้มีข้อยกเว้นหรือหลักฐานเพิ่มเติมได้ จึงเหมาะเมื่ออธิบายการวิเคราะห์โดยไม่แสดงความมั่นใจอย่างเด็ดขาด
แบบฝึกหัด
ประโยคใดนำเสนอความจำเป็นในฐานะข้ออนุมานอย่างระมัดระวัง แทนที่จะเป็นข้อเท็จจริงที่ยืนยันตายตัว?
- Good teamwork would seem to require clear communication.
- Good teamwork requires clear communication.
- Good teamwork never requires clear communication.
ดูคำตอบ
Good teamwork would seem to require clear communication.
However, people tend to be blissfully unaware of their incompetence. วลี
1:51อย่างไรก็ตาม ผู้คนมักจะไม่ตระหนักถึงความไร้ความสามารถของตนเองอย่างมีความสุข
blissfully unaware of: ไม่รู้ตัวอย่างสบายใจและมีนัยประชด
Blissfully unaware of หมายถึงไม่รู้ตัวเลยเกี่ยวกับบางสิ่ง แต่ยังคงสงบหรือใช้ชีวิตอย่างสบายใจเพราะไม่รู้นั้น ในประโยคนี้ สิ่งที่ผู้คนไม่ตระหนักคือความไร้ความสามารถของตนเอง กล่าวคือพวกเขามองไม่เห็นข้อบกพร่องด้านความสามารถของตัวเอง Blissfully สร้างความขัดแย้งอย่างตั้งใจ สำหรับเจ้าตัว การไม่รู้ปัญหาทำให้รู้สึกสบายใจ แต่สำหรับผู้พูด สถานการณ์นี้มักดูน่าขันหรือมีแง่วิจารณ์ ดังนั้นวลีนี้จึงมักไม่ใช่คำชมอย่างจริงใจ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ blissfully unaware of เพื่อเพิ่มความหมายแบบประชดและสบายใจ
- The child carefully cleaned the muddy footprints from the floor.
- The child was aware of the muddy footprints on the clean floor.
- The child was blissfully unaware of the muddy footprints on the clean floor.
ดูคำตอบ
The child was blissfully unaware of the muddy footprints on the clean floor.
This lack of awareness arises because poor performers are doubly cursed. สำนวน
1:55การขาดความตระหนักรู้นี้เกิดขึ้นเนื่องจากผู้ที่มีประสิทธิภาพการทำงานต่ำนั้นต้องคำสาปถึงสองชั้น
doubly cursed ในฐานะคำเปรียบเทียบถึงข้อเสียสองด้าน
ในประโยคนี้ doubly cursed เป็นคำเปรียบเทียบที่รุนแรง หมายถึงผู้ที่ทำผลงานได้ไม่ดีเสียเปรียบในสองด้านที่เชื่อมโยงกัน ไม่ได้หมายถึงคำสาปเหนือธรรมชาติจริง ๆ วลีนี้ปูทางไปสู่คำอธิบายสองส่วน doubly บอกผู้ฟังว่าจะมีปัญหาสองข้อ ส่วน cursed ทำให้ปัญหาเหล่านั้นดูเป็นสภาวะที่รุนแรงและหลีกหนีได้ยาก
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ doubly cursed หมายความว่าอย่างไร?
- หมายถึงพวกเขาทำผิดพลาดสองครั้งพอดี
- หมายถึงมีคนร่ายคำสาปวิเศษใส่พวกเขาสองครั้งจริง ๆ
- หมายถึงพวกเขาเผชิญข้อเสียสองด้านที่เกี่ยวข้องกัน
ดูคำตอบ
หมายถึงพวกเขาเผชิญข้อเสียสองด้านที่เกี่ยวข้องกัน
but also of the expertise necessary to surmise that they are not producing them.
2:04แต่ยังพรากความเชี่ยวชาญที่จำเป็นในการคาดเดาว่าพวกเขาไม่ได้กำลังสร้างมันขึ้นมาอีกด้วย
deprives them not only of ... but also of ...: ส่วนเติมเต็ม of ที่ขนานกัน
Deprive someone of something หมายถึงเอาบางสิ่งไปจากใครบางคน หรือทำให้คนนั้นไม่มีหรือไม่สามารถใช้สิ่งนั้นได้ ในประโยคนี้ deprives them ควบคุมส่วนเติมเต็มทั้งสองส่วน คือ the ability ... และ the expertise ... Not only ... but also ... เชื่อมการสูญเสียสองอย่างและเน้นว่าอย่างที่สองเป็นผลเพิ่มเติมที่สำคัญ เนื่องจากทั้งสองส่วนเติมเต็ม deprive them of ประโยคจึงใช้ of ซ้ำในรูป not only of A, but also of B เพื่อรักษาโครงสร้างให้ขนานกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างคู่ที่ทำให้ส่วนเติมเต็มทั้งสองอยู่ภายใต้ deprived: The delay deprived us ____ time, ____ money.
ดูคำตอบ
not only of · but also of
in part, on their preconceived notions about their skills. วลี
2:11ส่วนหนึ่งมาจากความคิดอุปาทานเกี่ยวกับทักษะของตนเอง
preconceived notions about（ความคิดที่มีอยู่ล่วงหน้าเกี่ยวกับ……）
preconceived notions about something หมายถึงความเชื่อหรือความคาดหวังที่เกิดขึ้นก่อนจะมีหลักฐานหรือประสบการณ์ตรงเพียงพอ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวหมายถึงความคิดที่ผู้คนมีอยู่แล้วเกี่ยวกับทักษะของตนเอง โครงสร้างคือ preconceived notions about + หัวข้อหรือบุคคล มักใช้เพื่อบอกว่าความคิดเดิมเหล่านี้อาจมีผลต่อการตัดสินและอาจไม่ตรงกับข้อเท็จจริง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่หมายถึงความเชื่อซึ่งเกิดขึ้นก่อนจะมีหลักฐานเพียงพอ: We need to set aside our ____ the new coach.
ดูคำตอบ
preconceived notions about
A good example of the Dunning-Kruger effect in action would be the early audition rounds of a talent show open to the fame-crazy public.
2:14ตัวอย่างที่ดีของ Dunning-Kruger effect ที่เห็นได้ชัดคือรอบออดิชั่นช่วงแรกๆ ของรายการประกวดความสามารถที่เปิดให้ผู้คนที่บ้าคลั่งชื่อเสียงเข้าร่วม
British pop star wannabe Warren Wald became a mini celebrity การใช้คำ
2:21Warren Wald ผู้ใฝ่ฝันจะเป็นป็อปสตาร์ชาวอังกฤษได้กลายเป็นคนดังระดับย่อมๆ
pop star wannabe（คนที่อยากเป็นป๊อปสตาร์แต่ยังไม่ได้รับการยอมรับ）
wannabe เป็นคำนามไม่เป็นทางการ ใช้เรียกคนที่อยากเป็นบุคคลประเภทหนึ่ง แต่ยังไม่ได้รับการยอมรับในบทบาทนั้น ใน pop star wannabe คำว่า pop star ระบุบทบาทที่คนคนนั้นอยากเป็น wannabe ต่างจากคำบรรยายความใฝ่ฝันแบบเป็นกลาง เพราะมักสื่อว่าคนนั้นแค่เลียนแบบบทบาท หรือยังไม่มีความสามารถ ความสำเร็จ หรือสถานะเพียงพอที่จะอ้างบทบาทนั้น จึงทำให้ประโยคนี้มีน้ำเสียงล้อเลียนหรือดูแคลน
แบบฝึกหัด
คุณกำลังเขียนประวัติแนะนำอย่างเป็นทางการที่ควรให้เกียรตินักร้องหน้าใหม่ การเรียกว่า pop star wannabe เหมาะสมหรือไม่
- ไม่เหมาะสม เพราะมีแนวโน้มจะฟังดูดูแคลน
- เหมาะสม เพราะเป็นคำที่เป็นกลางและให้เกียรติ
ดูคำตอบ
ไม่เหมาะสม เพราะมีแนวโน้มจะฟังดูดูแคลน
when he auditioned for the show Pop Idol in 2003 วัฒนธรรม
2:25เมื่อเขาไปออดิชั่นในรายการ Pop Idol ในปี 2003
Pop Idol: ชื่อรายการประกวดร้องเพลงทางโทรทัศน์
Pop Idol เป็นชื่อเฉพาะของรายการประกวดร้องเพลงทางโทรทัศน์ของอังกฤษ ผู้เข้าแข่งขันจะออดิชันด้วยการแสดงต่อหน้ากรรมการ และผู้ชมจำนวนมากสามารถรับชมและตัดสินผลงานของพวกเขาได้ ในที่นี้ ชื่อดังกล่าวบอกว่าการออดิชันเกิดขึ้นในรายการโทรทัศน์ที่ออกอากาศต่อสาธารณะ ไม่ใช่การทดสอบแบบส่วนตัว คำว่า Idol เป็นส่วนหนึ่งของชื่อรายการ ไม่ได้หมายความว่าเขาเป็นไอดอลที่มีชื่อเสียงหรือได้รับความชื่นชมอยู่แล้ว
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ Pop Idol หมายถึงอะไร
- เป็นชื่อรายการประกวดร้องเพลงทางโทรทัศน์
- เป็นชื่อเพลงที่นำมาแสดง
- หมายถึงนักร้องคนใดก็ตามที่แฟนเพลงป๊อปชื่นชอบ
ดูคำตอบ
เป็นชื่อรายการประกวดร้องเพลงทางโทรทัศน์
with a rendition of the 1980s track Eye of the Tiger. วลี
2:28ด้วยการร้องเพลงยุค 80 อย่าง Eye of the Tiger
with a rendition of: ใช้บอกเวอร์ชันที่นำมาแสดง
with a rendition of + เพลงหรือผลงาน หมายถึง “ด้วยการแสดงหรือตีความผลงานนั้นในรูปแบบหนึ่ง” rendition หมายถึงเวอร์ชันที่นำมาแสดง ไม่ใช่เพียงตัวผลงานเอง ในประโยคนี้ with นำเข้าสิ่งที่เขาทำในการออดิชัน นั่นคือเขาออดิชันด้วยการร้อง Eye of the Tiger ในแบบของตนเอง โครงสร้างนี้ยังใช้บอกได้ว่าคนคนหนึ่งเปิดงาน ปิดงาน หรือร่วมสร้างสีสันให้งานด้วยการแสดงใด
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสี่คำที่หมายถึง “ด้วยการแสดงในแบบที่ตีความขึ้นมา”: The singer closed the show ____ a jazz classic.
ดูคำตอบ
with a rendition of
He sang the song so badly that the public adored him. ไวยากรณ์
2:32เขาร้องเพลงได้แย่มากจนประชาชนต่างพากันชื่นชอบเขา
so badly that: ระดับที่นำไปสู่ผลลัพธ์
so + คำกริยาวิเศษณ์ + that เชื่อมระดับของการกระทำเข้ากับผลที่ตามมา ในที่นี้ badly บอกว่าเขาร้องอย่างไร ส่วนอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that บอกผลลัพธ์ ผู้คนชื่นชอบเขาเพราะการแสดงที่แย่นั้นให้ความบันเทิง ไม่ใช่เพราะเขาร้องได้ดี ใช้โครงสร้าง so + คำกริยาวิเศษณ์ + that + อนุประโยคบอกผล เมื่อความเข้มข้นของการกระทำทำให้เกิดผลตามมา หลังคำกริยาที่แสดงการกระทำอย่าง sang ต้องใช้คำกริยาวิเศษณ์ badly ไม่ใช่คำคุณศัพท์ bad
แบบฝึกหัด
ฝนตกหนักจนการแข่งขันถูกยกเลิก ประโยคใดใช้ so + คำกริยาวิเศษณ์ + that เพื่อบอกผลลัพธ์นี้
- The groundskeeper covered the field so that the game could continue.
- The rain was heavy, but the game continued.
- The rain fell so heavily that the game was canceled.
- It was such heavy rain that the game was canceled.
ดูคำตอบ
The rain fell so heavily that the game was canceled.
suddenly became a tabloid newspaper sensation.
2:37จู่ๆ ก็กลายเป็นประเด็นร้อนในหนังสือพิมพ์แท็บลอยด์
and the YouTube clip of him singing went viral. สำนวน
2:42และคลิปวิดีโอที่เขาร้องเพลงบน YouTube ก็กลายเป็นไวรัล
went viral: แพร่กระจายอย่างรวดเร็วทางออนไลน์
Went viral เป็นรูปอดีตของ go viral หมายความว่าคลิป YouTube นั้นแพร่ไปถึงผู้ชมออนไลน์จำนวนมากอย่างรวดเร็ว เพราะผู้คนแชร์หรือแนะนำคลิปดังกล่าว Viral ในที่นี้ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ โดยเปรียบการแชร์อย่างรวดเร็วกับวิธีที่ไวรัสแพร่กระจาย ไม่ได้หมายความว่าคลิปมีไวรัสคอมพิวเตอร์หรือทำให้เกิดโรค
แบบฝึกหัด
วิดีโอทำอาหารใหม่ถูกแชร์หลายล้านครั้งภายในวันเดียว ประโยคใดอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นได้ดีที่สุด
- The video stayed private.
- The video went live.
- The video loaded slowly.
- The video went viral.
ดูคำตอบ
The video went viral.
Warren had no apparent idea just how badly he sang ไวยากรณ์
2:45Warren ดูเหมือนจะไม่รู้เลยว่าตัวเองร้องเพลงได้แย่แค่ไหน
just how badly ในอนุประโยคบอกระดับแบบฝัง
just how badly หมายถึง “แย่มากถึงระดับไหนกันแน่” ในที่นี้ just เน้น how และเพิ่มน้ำหนักหรือความประหลาดใจ ส่วน badly บอกลักษณะหรือคุณภาพของการร้องเพลงของเขา อนุประโยค how badly he sang ทั้งหมดบอกเนื้อหาของ idea เนื่องจากฝังอยู่หลัง had no ... idea จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า how badly he sang ไม่ใช่ลำดับคำแบบคำถาม how badly did he sing
แบบฝึกหัด
ตัวเลือกใดวางอนุประโยคบอกระดับหลัง “didn't notice” ได้ถูกต้อง? The coach didn't notice ____.
- just how badly the player was hurt
- just how badly did the player get hurt
- just how badly was the player hurt
ดูคำตอบ
just how badly the player was hurt
until the nature of his fame came to light. สำนวน
2:48จนกระทั่งความจริงเกี่ยวกับชื่อเสียงของเขาถูกเปิดเผย
came to light: ข้อเท็จจริงที่เคยถูกซ่อนกลายเป็นที่รู้
came to light เป็นรูปอดีตของสำนวน come to light หมายถึงข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่เคยถูกซ่อน ไม่เป็นที่รู้ หรือไม่ชัดเจน กลายเป็นที่รับรู้ ในที่นี้ สิ่งที่เป็นที่รับรู้คือความจริงเกี่ยวกับชื่อเสียงของเขา สำนวนนี้นำเสนอการค้นพบเหมือนกับว่าข้อเท็จจริงปรากฏขึ้นมาเอง โดยไม่ระบุว่าใครเป็นผู้เปิดเผย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ come to light: During the audit, several accounting errors ____.
ดูคำตอบ
came to light
Warren realized he was being celebrated for his guts and determination การใช้คำ
2:51Warren ก็ตระหนักว่าที่เขาได้รับการเฉลิมฉลองนั้นเป็นเพราะความกล้าหาญและความมุ่งมั่นของเขา
“the penny dropped” สำหรับการเข้าใจที่มาช้า
ในที่นี้ the penny dropped หมายถึงวอร์เรนเข้าใจสถานการณ์ขึ้นมาอย่างฉับพลันหลังจากสับสนอยู่ระยะหนึ่ง ไม่ได้มีเหรียญตกลงมาจริง ๆ เพราะคำทั้งหมดนี้รวมกันเป็นสำนวน สำนวนนี้ชี้ถึงช่วงเวลาที่ความเข้าใจซึ่งมาช้าเกิดขึ้นในที่สุด ในการเล่าเรื่อง สำนวนนี้แสดงการเปลี่ยนจากความสับสนไปสู่ความเข้าใจอย่างชัดเจน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนอังกฤษแบบบริติชที่หมายถึงการเข้าใจขึ้นมาอย่างฉับพลันหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง: After ten confusing minutes, ____, and Maya knew what the clue meant.
ดูคำตอบ
the penny dropped
“guts and determination” ในความหมายความกล้าหาญและความพากเพียร
ในที่นี้ guts หมายถึงความกล้าหาญ โดยเฉพาะความกล้าที่จะทำสิ่งที่ยากหรือน่ากลัว ไม่ได้หมายถึงอวัยวะภายในร่างกาย เมื่อนำมาใช้คู่กับ determination สำนวนนี้ยกย่องคุณสมบัติสองอย่าง คือความกล้าที่จะลงมือทำและการเดินหน้าต่อแม้งานจะยาก ทำให้คำชมฟังดูมีพลังและเห็นภาพชัด
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ guts ในความหมายเดียวกับตัวอย่าง
- The doctor examined his guts and explained the injury.
- It took guts and determination to speak honestly and keep working toward a solution.
- He trusted his gut and chose the blue door.
ดูคำตอบ
It took guts and determination to speak honestly and keep working toward a solution.
promise as a vocalist: ศักยภาพ ไม่ใช่คำสัญญา
ในที่นี้ promise เป็นคำนามนามธรรม หมายถึงสัญญาณของความสามารถหรือความสำเร็จในอนาคต his promise as a vocalist หมายถึงศักยภาพที่เขาจะเป็นนักร้องที่ประสบความสำเร็จ ไม่ได้หมายถึงคำสัญญาที่เขาให้ไว้ โครงสร้าง someone's promise as a/an + role ใช้ประเมินอนาคตของบุคคลในบทบาทนั้น rather than แสดงให้เห็นว่าผู้คนชื่นชมความกล้าและความมุ่งมั่นของวอร์เรน ไม่ใช่ศักยภาพด้านการร้องเพลงของเขา
แบบฝึกหัด
promise as a vocalist ในตัวอย่างหมายถึงอะไร
- เพลงที่เขาสัญญาว่าจะแสดง
- ศักยภาพของเขาที่จะประสบความสำเร็จในฐานะนักร้อง
- คำสัญญาที่เขาให้ไว้ว่าจะร้องเพลง
ดูคำตอบ
ศักยภาพของเขาที่จะประสบความสำเร็จในฐานะนักร้อง
on hold: ถูกพักไว้ชั่วคราว
on hold หมายถึงถูกพักไว้ชั่วคราวหรือยังไม่เดินหน้าต่อ อาชีพนักร้องนี้ไม่ได้ดำเนินต่อในขณะนี้ แต่สำนวนนี้ไม่ได้บอกว่าอาชีพดังกล่าวสิ้นสุดลงอย่างถาวร โครงสร้าง be on hold อธิบายสถานะที่ถูกพักไว้ ส่วน put หรือ place something on hold อธิบายการกระทำที่ทำให้บางสิ่งหยุดชั่วคราว ใช้ได้กับแผน โครงการ ใบสมัคร และอาชีพ ในการโทรศัพท์ on hold หมายถึงการรอโดยที่สายยังเชื่อมต่ออยู่
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึงถูกพักไว้ชั่วคราว ไม่ได้ถูกยกเลิก: The expansion is ____ until new funding arrives.
ดูคำตอบ
on hold
and this tends to reinforce the Dunning-Kruger effect.
3:03และสิ่งนี้มักจะไปตอกย้ำ Dunning-Kruger effect
champion underdogs: champion ในฐานะคำกริยา
ในประโยคนี้ champion เป็นคำกริยาที่หมายถึง “สนับสนุนหรือปกป้องอย่างแข็งขัน” กรรมของคำนี้คือ underdogs ซึ่งหมายถึงคนหรือทีมที่ถูกมองว่าอ่อนแอกว่า เสียเปรียบ หรือไม่น่าจะชนะ วลี champion underdogs หมายถึงการเข้าข้างฝ่ายที่ไม่ได้รับการคาดหมายว่าจะชนะ เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ โดย champion ไม่ได้หมายถึง “เป็นแชมป์” และ underdogs ก็ไม่ได้หมายถึงสัตว์
แบบฝึกหัด
ใน “Many readers champion underdogs” วลี champion underdogs หมายความว่าอย่างไร
- สนับสนุนคนที่คาดว่าจะแพ้อย่างแข็งขัน
- บรรยายว่าคนเหล่านั้นเป็นแชมป์ที่มีความสามารถ
- เฉลิมฉลองให้เฉพาะคนที่ชนะแล้วเท่านั้น
ดูคำตอบ
สนับสนุนคนที่คาดว่าจะแพ้อย่างแข็งขัน
Studies have shown that the Dunning-Kruger effect is not limited to the mentally challenged. การใช้คำ
3:06การศึกษาแสดงให้เห็นว่า Dunning-Kruger effect ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในผู้ที่มีความบกพร่องทางจิตใจเท่านั้น
mentally challenged: ความหมายและความเสี่ยงในการใช้
ในที่นี้ mentally challenged เป็นคำเรียกคนที่ถูกสันนิษฐานว่ามีความสามารถทางสติปัญญาหรือการรับรู้ต่ำกว่า ไม่ได้หมายถึง “มีอารมณ์สะเทือนใจ” และไม่ควรถือเป็นคำวินิจฉัยที่แม่นยำ แม้ครั้งหนึ่งจะได้รับการเสนอให้ใช้เป็นคำเลี่ยงที่ฟังดูอ่อนโยนกว่า แต่ปัจจุบันมักถูกมองว่าคลุมเครือ ล้าสมัย หรือสร้างตราบาป ควรเข้าใจความหมายเมื่อพบในสื่อเก่าหรือสื่อเชิงวิพากษ์ แต่อย่านำมาใช้เป็นคำเรียกทั่วไป
แบบฝึกหัด
ตัดสิน: ในรายงานโรงเรียนที่เป็นกลาง การเรียกกลุ่มคนว่า “the mentally challenged” โดยไม่ทราบการวินิจฉัยหรือคำที่พวกเขาต้องการให้ใช้เป็นสิ่งที่เหมาะสม
- ถูก
- ผิด
ดูคำตอบ
ผิด
High-performing individuals can also overestimate their abilities.
3:10บุคคลที่มีผลงานโดดเด่นก็สามารถประเมินความสามารถของตนเองสูงเกินไปได้เช่นกัน
In fact, most of us do it a lot of the time.
3:14อันที่จริงแล้ว พวกเราส่วนใหญ่มักจะทำแบบนั้นอยู่บ่อยๆ
takes bravery and a level of humility that is uncommon in most people.
3:18ต้องใช้ความกล้าหาญและระดับความอ่อนน้อมถ่อมตนซึ่งเป็นสิ่งที่หาได้ยากในคนส่วนใหญ่
break out of the habit: หลุดพ้นจากนิสัย
ในที่นี้ break out of the habit หมายถึงการหลุดพ้นจากรูปแบบพฤติกรรมที่ทำซ้ำ ๆ และหยุดพฤติกรรมนั้น คำว่า out of ทำให้นิสัยดูเหมือนข้อจำกัดที่ต้องก้าวข้าม ดังนั้นวลีนี้จึงเน้นการเอาชนะรูปแบบพฤติกรรม ไม่ใช่เพียงหยุดการกระทำครั้งเดียว habit ในที่นี้คือพฤติกรรมที่ทำจนเป็นเรื่องปกติ โครงสร้างเดียวกันนี้ใช้พูดถึงการหลุดออกจากวงจร ภาวะติดหล่ม หรือวิธีคิดที่จำกัดตนเองได้ด้วย
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเน้นได้ถูกต้องว่า Leo หลุดพ้นจากพฤติกรรมที่ทำซ้ำ ๆ ได้แล้ว
- After months of practice, Leo broke out of the habit of checking his phone during homework.
- After months of practice, Leo got into the habit of checking his phone during homework.
- After months of practice, Leo broke out checking his phone during homework.
ดูคำตอบ
After months of practice, Leo broke out of the habit of checking his phone during homework.
So, if you feel you have a talent for singing,
3:27ดังนั้น หากคุณรู้สึกว่าตัวเองมีพรสวรรค์ในการร้องเพลง
perhaps test your theory on a few honest people before appearing on national television.
3:29บางทีคุณอาจลองทดสอบทฤษฎีของคุณกับคนซื่อสัตย์สักสองสามคนก่อนที่จะไปออกโทรทัศน์ระดับชาติ
is what the scientists used to call metacognition,
3:36คือสิ่งที่นักวิทยาศาสตร์เคยเรียกว่า การรู้คิด (metacognition)
What we now call X is what ... used to call Y: การเชื่อมชื่อปัจจุบันกับชื่อในอดีต
อนุประโยค what ทั้งสองส่วนทำหน้าที่เป็นอนุประโยคคำนาม What we now call the Dunning-Kruger effect หมายถึง “แนวคิดที่ปัจจุบันเราเรียกว่าปรากฏการณ์ดันนิง-ครูเกอร์” และทำหน้าที่เป็นประธาน ส่วน what the scientists used to call metacognition หมายถึงแนวคิดเดียวกันและทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มหลัง is โครงสร้าง What we now call X is what someone used to call Y จับคู่ชื่อที่ใช้ในปัจจุบันกับชื่อที่ใช้ในอดีต ในที่นี้ what หมายถึง “สิ่งหรือแนวคิดที่” ไม่ใช่คำถาม และ used to call แสดงชื่อที่เคยใช้เป็นปกติในอดีต ไวยากรณ์นำเสนอว่าชื่อทั้งสองหมายถึงแนวคิดเดียวกัน แต่ตัวโครงสร้างเองไม่ได้พิสูจน์ว่าแนวคิดทั้งสองเหมือนกันทุกประการในทางวิทยาศาสตร์
แบบฝึกหัด
อ่านข้อความภาษาอังกฤษนี้: “What we now call cloud storage is what many companies used to call online backup.” ประโยคนี้แสดงความสัมพันธ์แบบใด
- บริษัทต่าง ๆ หยุดเก็บข้อมูลแล้วเริ่มตั้งคำถาม
- “Cloud storage” เป็นชื่อบริษัทที่เคยดำเนินงานออนไลน์
- ชื่อปัจจุบัน “cloud storage” ถูกจับคู่กับชื่อเดิม “online backup”
ดูคำตอบ
ชื่อปัจจุบัน “cloud storage” ถูกจับคู่กับชื่อเดิม “online backup”
Perhaps the less we know about a topic and the simpler it appears,
3:42บางที ยิ่งเรารู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งน้อยลงและยิ่งมันดูง่ายขึ้นเท่าไหร่
the easier it is to ascribe some sort of understanding of it.
3:45เราก็ยิ่งเหมาเอาเองได้ง่ายขึ้นว่าเรามีความเข้าใจในเรื่องนั้น
We could well be one of the many Dunning-Kruger sufferers ไวยากรณ์
3:50เราอาจจะเป็นหนึ่งในผู้ประสบภัยจาก Dunning-Kruger effect
could well be: ความเป็นไปได้ค่อนข้างสูง
ใน could well be คำว่า could แสดงความเป็นไปได้ และ well ช่วยเน้นการประเมินนั้น วลีนี้หมายถึง “เป็นไปได้มากทีเดียว” หรือ “มีเหตุผลที่ดีให้คิดว่านี่อาจเป็นจริง” แต่ไม่ได้แสดงความแน่นอน ในที่นี้ we เป็นแบบรวมทั้งผู้พูดและผู้ฟัง ทำให้ทั้งสองฝ่ายอยู่ในความเสี่ยงนี้ คือพวกเขาอาจอยู่ในกลุ่มที่กล่าวถึงจริง ๆ well ขยายระดับความเป็นไปได้ที่ could แสดง ไม่ได้หมายถึง “ในทางที่ดี”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่าสภาพอากาศเลวร้ายเป็นสาเหตุที่ค่อนข้างน่าเชื่อ แต่ยังเปิดโอกาสให้สงสัยได้?
- The delay could be caused by bad weather.
- The delay is definitely caused by bad weather.
- The delay could well be caused by bad weather.
ดูคำตอบ
The delay could well be caused by bad weather.
walking around blissfully ignorant of our ignorance. ลำดับความ
3:53ที่เดินเตร็ดเตร่ไปมาพร้อมกับเพิกเฉยต่อความไม่รู้ของตัวเองอย่างมีความสุข
blissfully ignorant of our ignorance: การซ้ำเชิงประชด
blissfully ignorant หมายถึงไม่ตระหนักรู้และจึงไม่รู้สึกกังวล ในประโยคนี้ blissfully มีนัยประชด เพราะคนเหล่านั้นรู้สึกสบายใจก็เพียงเพราะไม่เห็นช่องว่างสำคัญในความรู้ของตนเอง ตอนจบ ignorant of our ignorance ใช้รากศัพท์เดียวกันซ้ำในรูปคำคุณศัพท์และคำนาม การซ้ำสั้น ๆ นี้ทำให้ความคิดย้อนกลับเข้าหาตัวเอง—ไม่รู้ว่าตัวเองไม่รู้—และปิดข้อโต้แย้งอย่างน่าจดจำและคล้ายความย้อนแย้ง
แบบฝึกหัด
ตอนจบ blissfully ignorant of our ignorance เน้นอะไร?
- คนเราอาจไม่รู้ว่าตนเองขาดความรู้ และความไม่รู้นั้นอาจทำให้รู้สึกสบายใจอย่างผิด ๆ
- คนเราจงใจซ่อนสิ่งที่ตนรู้เพื่อให้ผู้อื่นสงบ
- คนเรามีความรู้ขึ้นมาได้เพียงเพราะรู้สึกมั่นใจ
ดูคำตอบ
คนเราอาจไม่รู้ว่าตนเองขาดความรู้ และความไม่รู้นั้นอาจทำให้รู้สึกสบายใจอย่างผิด ๆ
So, what's the dumbest thing you've watched somebody do?
3:56แล้วเรื่องโง่ที่สุดที่คุณเคยเห็นคนอื่นทำคืออะไร?
Also, be sure to check out our other video called What are the signs that you are a psychopath?
4:04อย่าลืมไปดูวิดีโออื่นของเราที่ชื่อว่า สัญญาณที่บอกว่าคุณเป็นคนโรคจิตคืออะไร? ด้วยล่ะ