วิธีพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของคุณ (ด้วยตัวเอง): บทเรียนภาษาอังกฤษ

เติมรูปแบบ If you want to..., you have to... จากบทเรียนให้สมบูรณ์: If you want to improve your listening, you ____ practice every day.

ประโยคใดใช้กิจกรรมรูป -ing เป็นประธาน และใช้ will never improve เพื่อปฏิเสธผลลัพธ์อย่างหนักแน่นได้ถูกต้อง

1. Watch tutorials will never improve your drawing without practice.
2. Watching tutorials will never improve your drawing without practice.
3. Watching tutorials will never improves your drawing without practice.

ใน Listening to English alone คำว่า alone หมายถึงอะไร

1. ผู้ฟังรู้สึกเหงา
2. ใช้การฟังเป็นวิธีเรียนเพียงวิธีเดียว
3. ไม่มีคนอื่นอยู่ใกล้ผู้ฟัง

actually มีหน้าที่หลักอย่างไรใน You have to actually speak?

1. หมายความว่าคนนั้นต้องพูดอย่างถูกต้องแม่นยำ
2. ใช้เกริ่นข้อเท็จจริงอีกเรื่องหนึ่งเกี่ยวกับการพูด
3. เน้นว่าคนนั้นต้องลงมือพูดจริง ๆ

เติมคำขึ้นต้นสองคำที่ใช้ยกอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นให้เป็นคำถามสมบูรณ์: ____ the bus is late?

เติมประโยคด้วย someone + to talk และบุพบทท้ายวลีที่จำเป็นสำหรับความหมายว่า คนที่ฉันพูดคุยด้วยได้: After a hard day, I like having ____.

ประโยคใดใช้อนุประโยคขยายคำนามได้ถูกต้องเพื่ออธิบายหน้าที่ของคุณสมบัติหนึ่ง?

1. The app has a feature that allows you to record your voice.
2. The app has a feature that allows you record your voice.
3. The app has a feature that lets you to record your voice.

เติมประโยคด้วยวลีสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “โดยไม่มีคนอื่น”: You can practice this dialogue ____.

เติมประกาศให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ No + นามวลี + be necessary: ____ special software ____ necessary to join the online class.

ใช้รูปแบบ many aspects of + นามวลี เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The workshop improved ____ our teamwork.

ในประโยคนี้ and most importantly บอกอะไร? The camera is light, affordable, and most importantly, easy to use.

1. ข้อดีที่กล่าวไปก่อนหน้าถูกแก้ไขว่าเป็นข้อมูลเท็จ
2. easy to use ถูกนำเสนอว่าเป็นข้อดีที่มีความสำคัญสูงสุด
3. ข้อดีต่าง ๆ ถูกนำเสนอตามลำดับเวลา

ใช้ ability to + กริยารูปพื้นฐาน เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The course can improve your ____ explain complex ideas clearly.

“Here's what it is” ทำหน้าที่อะไรในบทสนทนานี้? “What is the new rule?” “Here's what it is: everyone signs in at the front desk.”

1. แสดงว่าผู้พูดจบหัวข้อนี้แล้ว
2. ใช้เกริ่นนำคำตอบหรือคำอธิบาย
3. ใช้ชี้ตำแหน่งจริงของกฎ

เติมวลีสองคำจากบทเรียนที่มีความหมายว่า “ได้ผลดีมาก” ลงในประโยค: The safety check is simple, but ____.

ข้อใดเป็นหัวข้อวิธีการที่เป็นธรรมชาติและสร้างด้วยวลี gerund กับ through + คำนาม

1. Learning new words are through short stories
2. Learning new words through short stories
3. Learning new words through short stories is

ใช้วลีสี่คำสำหรับกำหนดขอบเขตจากบทเรียนให้ตรงตามต้นฉบับ รวมทั้งรูปย่อ: When I say teamwork, ____ one person doing all the work.

เติมคำที่มีความหมายว่า “พูดตามคำของฉัน” ในคำสั่งในชั้นเรียน: Listen carefully and repeat ____ me.

เติมคำที่ถูกต้องเพื่อทำประโยคเปรียบเทียบให้สมบูรณ์: This task is a little ____ advanced than the first one.

ผู้นำเสนอเพิ่งแนะนำวิธีเรียนแบบใหม่และกำลังจะบอกขั้นตอน ประโยคเชื่อมใดช่วยจัดคำอธิบายได้ดีที่สุด?

1. Here's where I work.
2. Here's how it works.
3. Here's why it failed.

เติมคำสั่งให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบสามคำ record + คำสรรพนามสะท้อนกลับ + รูป -ing ของ read: ____ the sentence, then listen to the recording.

เติมคำสั่งด้วยสำนวนที่สอนในบทนี้ให้ตรงทุกคำ โดยต้องมีความหมายว่า “ตรวจดูสองรูปแบบก่อนแล้วจึงแก้ไข”: ____.

ใช้สำนวนที่สอนในบทนี้ให้ตรงทุกคำ เพื่อให้ “ความมั่นใจ” เป็นจุดสิ้นสุดของการฝึก: Keep practicing the introduction ____.

เติมประโยคโดยใช้ Once you've และ it's time for: ____ checked your answers, ____ a break.

ใช้รูปแบบ as ... as possible กับ accurately: Please copy the code ____.

ตัดสินข้อความนี้: ใน "Don't worry about small mistakes for now," คำว่า for now หมายถึงไม่จำเป็นต้องสนใจข้อผิดพลาดเหล่านั้นอีกเลย

1. เท็จ
2. จริง

เติมกริยาวลีที่หมายถึง “เปิดเนื้อหาที่บันทึกไว้” ให้สมบูรณ์: Please ____ the voice message so we can check the address.

ในประโยคนี้ areas like individual sounds หมายถึงอะไร

1. ห้องที่ใช้บันทึกเสียงแต่ละเสียง
2. ด้านต่าง ๆ เช่น เสียงแต่ละเสียง
3. พื้นที่ทางภูมิศาสตร์ใกล้กับเสียงแต่ละเสียง

ลำดับใดตรงกับลักษณะเหล่านี้: ทำให้คำสำคัญเด่นขึ้น รูปแบบจังหวะหนักเบา และความเร็วกับช่วงหยุดโดยรวม

1. stress; rhythm; pacing
2. pacing; stress; rhythm
3. rhythm; pacing; stress

ประโยคใดเหมาะที่สุดสำหรับขอให้ผู้อื่นเลือกเป้าหมายในการปรับปรุงที่ชัดเจนเพียงไม่กี่อย่าง

1. Choose something interesting to talk about.
2. Pinpoint one or two specific things to improve.
3. List every possible change you can think of.

Go back and listen, repeat, record, compare ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

1. บอกให้ผู้ฟังเดินกลับไปยังห้องบันทึกเสียง
2. พาผู้ฟังกลับไปยังขั้นตอนก่อนหน้าและแจกแจงการกระทำที่ต้องทำซ้ำ
3. อธิบายการกระทำที่ไม่เกี่ยวข้องกันซึ่งเกิดขึ้นในอดีต

ในประโยคตัวอย่าง tweak your pronunciation หมายถึงอะไร

1. หยุดฝึกการออกเสียง
2. ปรับการออกเสียงเล็กน้อยอย่างละเอียด
3. เปลี่ยนวิธีพูดทั้งหมด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างเป้าหมาย is key to: Regular review ____ remembering new words.

เติมประโยคด้วย give + คำสรรพนามสะท้อนกลับ + feedback: After you watch your practice video, ____ on your posture.

ประโยคใดหมายความว่า Leo วาดภาพใหม่ตั้งแต่ต้นหลังจากฝนทำให้ภาพเสียหาย

1. Leo drew lines over the chalk picture after the rain.
2. The rain ruined Leo's chalk picture, so he drew it over and over.
3. The rain ruined Leo's chalk picture, so he drew it over again.

เติมความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลด้วย That's why: The road is icy. ____ we need to drive slowly.

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง have the opportunity to: At this workshop, you ____ practice with a coach.

ในประโยคนี้ which หมายถึงอะไร? Maya records herself speaking, which helps her notice mistakes.

1. ข้อผิดพลาด
2. การบันทึกเสียงของตนเองขณะพูด
3. Maya

ประโยคใดใช้อนุประโยคสัมพัทธ์รูปถูกกระทำเพื่ออธิบายว่าวลีเหล่านั้นใช้ในสถานการณ์ใด?

1. The guide lists employees who use these phrases in customer-service calls.
2. The guide explains why these phrases matter in customer-service calls.
3. The guide lists phrases that are used in customer-service calls.

คำอธิบายใดตรงกับ implicit learning มากที่สุด

1. ไม่เรียนรู้อะไรเลยถ้าไม่มีคนอธิบายกฎ
2. เรียนรู้รูปแบบผ่านการพบเจอและการใช้งานโดยไม่ศึกษากฎอย่างมีสติ
3. ท่องจำกฎก่อนใช้ตัวอย่างใด ๆ

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ขณะที่คุณไม่ได้สังเกตอย่างมีสติ”: A habit can develop ____.

You're not trying to understand why ... is used ทำหน้าที่หลักอะไรในประโยคนี้?

1. ตัดการวิเคราะห์กฎออกจากงานปัจจุบันและเตรียมเข้าสู่จุดเน้นจริง
2. บอกว่าไม่สามารถใช้ present perfect ได้ในทั้งสองสถานการณ์
3. ขอให้ผู้ฟังอธิบายการใช้ present perfect ทุกแบบ

เติมประโยคด้วยคำเป้าหมาย Instead และ focused on ตามที่กำหนด: We are not checking every small error. ____, we are ____ improving the main idea.

ประโยคใดใช้ aware that หน้าอนุประโยคสมบูรณ์ได้ถูกต้อง

1. I wasn't aware of the door was locked.
2. I wasn't aware that the door was locked.
3. I wasn't aware to the door was locked.

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่เพิ่มจากจำนวนโดยประมาณในหลักร้อยไปเป็นจำนวนที่มากกว่าในหลักพัน: The archive contains ____ old photographs.

เติมคำแนะนำให้สมบูรณ์โดยใช้รูปย่อของ be going to: If you practice these sounds every day, then ____ pronounce them more clearly.

ในประโยค You're going to learn grammar in a real way วลี in a real way หมายถึงอะไร?

1. ระหว่างเดินทางบนถนนที่มีอยู่จริง
2. ด้วยการท่องจำเพียงชื่อศัพท์ไวยากรณ์
3. ผ่านความเข้าใจและการนำไปใช้จริง

เติมประโยคด้วยโครงสร้างกลับลำดับ as + กริยาช่วย เพื่อแสดงว่าการทรงตัวจะพัฒนาขึ้นเช่นกัน: With regular practice, your strength will improve, ____ your balance.

ประโยคใดใช้ the key to กับผลลัพธ์สองอย่างที่วางขนานกันได้ถูกต้อง?

1. Regular practice is the key to speak clearly and being able to answer confidently.
2. Regular practice is the key to speaking clearly and being able to answer confidently.
3. Regular practice is the key to speaking clearly and be able to answer confidently.

เพื่อนผิดหวังเพราะแบบจำลองดินเหนียวชิ้นแรกไม่เรียบ คำตอบใดปลอบใจอย่างอ่อนโยนเกี่ยวกับผลลัพธ์นั้นโดยตรง

1. Your first model sounds like the original version.
2. Your first model is uneven, so you should feel bad.
3. Don't feel bad if your first model isn't perfect.

นักเรียนคนหนึ่งตรวจเฉลยและพบข้อผิดพลาดสองจุด ในประโยค “It means that the student now knows what to review,” คำว่า It หมายถึงอะไร

1. สถานการณ์ทั้งหมดที่พบข้อผิดพลาดสองจุด
2. คำว่า student
3. เฉลยคำตอบในฐานะสิ่งของชิ้นหนึ่ง

ประโยคใดใช้โครงสร้างการปรับแก้สิ่งที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้ถูกต้อง

1. Make the changes you need to make improve the poster.
2. Make the changes you need make to improve the poster.
3. Make the changes you need to make to improve the poster.

ประโยคใดมีความหมายอย่างเป็นธรรมชาติว่า “ฝึกต่อไปและหยุดเมื่อพอใจกับผลลัพธ์”

1. Keep practicing the song because you're happy with it.
2. Keep practicing the song until you're happy with it.
3. Keep practice the song until you're happy with it.