ทำไมเสียงหัวเราะจึงเป็นยาขนานเอก - 6 Minute English: บทเรียนภาษาอังกฤษ

BBC Learning English

ความยากในการเรียน
911 คำ 162 คำ/นาที

คำอธิบายวิดีโอ: ตอนนี้อธิบายเสียงหัวเราะทั้งในฐานะกระบวนการทางร่างกายและพฤติกรรมทางสังคมที่มนุษย์มีร่วมกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชนิดอื่น โดยเน้นว่ากรงซี่โครงสร้างเสียงหัวเราะอย่างไร และสัตว์วัยอ่อนใช้เสียงหัวเราะเพื่อชวนกันเล่นอย่างไร ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. start tickling our funny bones, — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจวลีเชื่อมเข้าสู่เรื่องอารมณ์ขันอย่างขี้เล่น วลีนี้ไม่ได้หมายถึงการจั๊กจี้ส่วนใดของร่างกายจริง ๆ แต่ใช้คำเกี่ยวกับร่างกายเพื่อสื่อว่ากำลังจะเริ่มสร้างเสียงหัวเราะ จึงช่วยให้สังเกตมุกเล่นคำที่แปลตรงตัวแล้วฟังไม่เป็นธรรมชาติได้ 2. exactly how a laugh is produced. — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: สังเกตว่าประโยคกรรมวาจกทำให้คำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์เน้นกระบวนการที่ทำให้เกิดเสียงหัวเราะ แทนที่จะเน้นผู้กระทำ คุณสามารถนำรูปแบบนี้ไปใช้ถามหรืออธิบายว่าเสียง สาร หรือผลทางกายภาพเกิดขึ้นได้อย่างไร 3. signal that they want to play. — ความหมายและระดับภาษาของคำศัพท์: เรียนรู้การใช้ signal เป็นคำกริยาตามด้วยอนุประโยค that เพื่อเชื่อมพฤติกรรมที่สังเกตเห็นกับความหมายของพฤติกรรมนั้น ทำให้สามารถอธิบายได้อย่างชัดเจนว่าเสียงหัวเราะสื่อความตั้งใจที่จะเล่นอย่างไรในบริบททางวิทยาศาสตร์หรือสังคม

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

Six Minute English จาก bbclearningenglish.com

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English. น้ำเสียง/เจตนา

0:08

สวัสดี นี่คือ Six Minute English จาก BBC Learning English

น้ำเสียง/เจตนา

การใช้ this is Six Minute English เพื่อแนะนำรายการ

ในคำเปิดรายการนี้ this is ใช้บอกว่าผู้ฟังกำลังฟังอะไรอยู่ ซึ่งก็คือรายการ Six Minute English ไม่ได้ใช้ชี้สิ่งของ ประโยคทั้งหมดบอกผู้ฟังว่าตอนนี้กำลังฟังรายการนี้ของ BBC Learning English This is + ชื่อหรือชื่อรายการ เป็นรูปแบบที่ใช้บ่อยเพื่อระบุตัวผู้พูดหรือรายการในสถานการณ์ที่ไม่ใช่เพียงการแนะนำตัวต่อหน้า พบได้มากเป็นพิเศษในวิทยุ พอดแคสต์ วิดีโอ และโทรศัพท์

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแนะนำรายการวิทยุชื่อ Morning Science ที่ผลิตโดย Park Radio ได้เป็นธรรมชาติที่สุด

  1. Hello, I'm Morning Science from Park Radio.
  2. Hello, this is Morning Science from Park Radio.
  3. Hello, this are Morning Science from Park Radio.
ดูคำตอบ

Hello, this is Morning Science from Park Radio.

I'm Sam.

0:11

ฉันชื่อแซม

And I'm Neil.

0:12

และผมชื่อนีล

Have you heard this joke, Neil? น้ำเสียง/เจตนา

0:13

คุณเคยได้ยินมุกตลกนี้ไหม นีล?

น้ำเสียง/เจตนา

ใช้ Have you heard this joke? เพื่อเปิดบทสนทนา

Have you heard this joke? ถามว่าอีกฝ่ายเคยได้ยินมุกนี้มาก่อนหรือไม่ ในที่นี้ยังทำหน้าที่เป็นคำเกริ่นที่เป็นกันเอง โดยชวนให้อีกฝ่ายตอบและเตรียมฟังมุกที่จะเล่าต่อไป รูป Have you heard...? เป็น present perfect ซึ่งเชื่อมประสบการณ์ก่อนหน้านี้เข้ากับบทสนทนาในปัจจุบัน ถ้าคำตอบคือยังไม่เคย ผู้พูดก็สามารถเล่ามุกต่อได้อย่างเป็นธรรมชาติ

แบบฝึกหัด

คุณกำลังจะเล่ามุกให้เพื่อนฟังและต้องการชวนเพื่อนเข้าร่วมบทสนทนา คำเปิดแบบใดเป็นธรรมชาติ

  1. Have you listened this joke?
  2. Have you heard this joke?
  3. Can you hear this joke?
ดูคำตอบ

Have you heard this joke?

Question:

0:15

คำถาม:

what's a rat's favorite game?

0:16

เกมโปรดของหนูคืออะไร?

I don't know, Sam.

0:19

ฉันไม่รู้ แซม

What is a rat's favorite game?

0:20

เกมโปรดของหนูคืออะไร?

Hide and squeak. สำนวน

0:22

ซ่อนหาและเสียงร้องอี๊ดๆ (Hide and squeak)

สำนวน

Hide and squeak: มุกเล่นคำจาก hide and seek

Hide and squeak เป็นการดัดแปลงชื่อเกม hide and seek แบบขำ ๆ โดยเปลี่ยน seek เป็น squeak ซึ่งเป็นคำเรียกเสียงแหลมที่หนูอาจร้องออกมา มุกนี้ได้ผลเพราะ squeak ฟังคล้าย seek และเข้ากับคำถามเรื่องหนู คำนี้ไม่ใช่ชื่อเกมจริง ๆ การนึกออกว่าต้นฉบับคือวลีที่คุ้นเคยจึงทำให้เข้าใจมุกเล่นคำ

แบบฝึกหัด

อะไรทำให้ Hide and squeak เป็นมุกเล่นคำ

  1. บอกว่าหนูเล่นเกมไม่ได้
  2. เป็นชื่อมาตรฐานอีกชื่อหนึ่งของ hide and seek
  3. เปลี่ยน seek ใน hide and seek เป็น squeak ซึ่งเป็นคำเรียกเสียงร้องแหลม
ดูคำตอบ

เปลี่ยน seek ใน hide and seek เป็น squeak ซึ่งเป็นคำเรียกเสียงร้องแหลม

Very funny.

0:24

ตลกมากเลย

Well, I'm glad you're laughing because, ลำดับความ

0:25

เอาล่ะ ฉันดีใจที่คุณหัวเราะ เพราะว่า

as we'll be finding out in this program, ลำดับความ

0:28

อย่างที่เรากำลังจะได้รู้กันในรายการนี้

laughter is good for you. วลี

0:30

การหัวเราะนั้นดีต่อตัวคุณ

ลำดับความ

Well, I'm glad you're laughing because...: การเชื่อมเข้าสู่หัวข้อ

Well, I'm glad you're laughing because... เริ่มจากตอบรับเสียงหัวเราะที่เกิดจากมุกก่อนหน้า แล้วใช้ because เพื่อนำเข้าสู่เหตุผลที่สำคัญต่อรายการ ถ้อยคำนี้ทำหน้าที่เหมือนสะพาน โดยเชื่อมช่วงเปิดที่สบาย ๆ เข้ากับหัวข้อหลักว่าการหัวเราะนั้นดีต่อเรา Because ส่งสัญญาณว่าข้อมูลใหม่ที่สำคัญกำลังจะตามมา จึงไม่ใช่เพียงการบอกว่ารู้สึกดีใจเท่านั้น

แบบฝึกหัด

หน้าที่หลักของ Well, I'm glad you're laughing because... ในรายการนี้คืออะไร

  1. จบรายการโดยไม่ได้นำเสนอหัวข้อใด
  2. ขอให้อีกฝ่ายหยุดหัวเราะ
  3. เชื่อมมุกก่อนหน้าเข้ากับหัวข้อเรื่องการหัวเราะที่จะพูดต่อไป
ดูคำตอบ

เชื่อมมุกก่อนหน้าเข้ากับหัวข้อเรื่องการหัวเราะที่จะพูดต่อไป

ลำดับความ

as we'll be finding out in this program: การเกริ่นถึงคำอธิบายที่จะตามมา

“as we'll be finding out in this program” เป็นข้อความแทรกที่ช่วยบอกแนวทางของเนื้อหาที่จะตามมา ผู้พูดพักจากใจความหลักชั่วครู่เพื่อบอกว่ารายการจะอธิบายหรือสนับสนุนใจความนั้นในภายหลัง หากตัดส่วนนี้ออก ใจความหลัก laughter is good for you ก็ยังเป็นประโยคที่สมบูรณ์ as ในที่นี้มีความหมายใกล้กับ “อย่างที่คุณจะได้รู้” ไม่ใช่เพียง “เมื่อ” รูป we'll be finding out ยังทำให้รู้สึกว่าผู้ชมจะค่อย ๆ เข้าใจเมื่อรายการดำเนินต่อไป

แบบฝึกหัด

as we'll be finding out in this program ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

  1. เกริ่นถึงคำอธิบายที่รายการจะให้ในภายหลัง
  2. บอกเพียงว่าการหัวเราะเกิดขึ้นเมื่อไร
  3. บอกว่าผู้พูดกำลังค้นหาสิ่งของอยู่ในตอนนี้
ดูคำตอบ

เกริ่นถึงคำอธิบายที่รายการจะให้ในภายหลัง

วลี

laughter is good for you: การบอกว่าบางสิ่งมีประโยชน์

ในประโยคนี้ laughter is good for you หมายถึงการหัวเราะมีประโยชน์ต่อสุขภาพหรือความเป็นอยู่ที่ดี โครงสร้าง X + be good for + คน ส่วนของร่างกาย หรือกิจกรรม ใช้อธิบายผลในเชิงบวก เนื่องจาก laughter เป็นประธาน good for you จึงเป็นส่วนหนึ่งของข้อความที่บอกประโยชน์ของการหัวเราะ ไม่ใช่คำตอบ Good for you! ที่ใช้เดี่ยว ๆ เพื่อชมเชยหรือแสดงความยินดีกับใครบางคน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนในบทเรียนที่หมายถึง “มีประโยชน์ต่อ”: Drinking enough water is ____ you.

ดูคำตอบ

good for

In fact,

0:32

ในความเป็นจริงแล้ว

laughter is often called the best medicine. สำนวน

0:33

การหัวเราะมักจะถูกเรียกว่าเป็นยารักษาโรคที่ดีที่สุด

สำนวน

the best medicine ในฐานะคำเปรียบเทียบ

ในที่นี้ the best medicine เป็นคำเปรียบเทียบ เสียงหัวเราะไม่ใช่ยาจริง ๆ วลีนี้นำเสนอว่าเสียงหัวเราะเป็นสิ่งที่ช่วยให้คนรู้สึกดีขึ้นได้ คำพูดที่คุ้นเคยว่า Laughter is the best medicine ใช้ medicine ในความหมายกว้าง ๆ ว่าเป็นสิ่งที่มีประโยชน์หรือช่วยปลอบใจ ไม่ได้หมายความว่าเสียงหัวเราะใช้แทนการรักษาพยาบาลได้

แบบฝึกหัด

จริงหรือเท็จ: ในประโยคนี้ the best medicine หมายถึงเสียงหัวเราะเป็นยาจริงที่แพทย์สั่ง

  1. จริง
  2. เท็จ
ดูคำตอบ

เท็จ

And it seems that's really true,

0:36

และดูเหมือนว่านั่นจะเป็นเรื่องจริง

medically speaking. วลี

0:38

ในทางการแพทย์

วลี

medically speaking: การระบุมุมมองทางการแพทย์

Medically speaking หมายถึง “จากมุมมองทางการแพทย์” ในประโยคนี้ วลีนี้จำกัดกรอบของข้อสรุป โดยผู้พูดบอกว่าแนวคิดนั้นดูเหมือนจะเป็นจริงเมื่อพิจารณาจากมุมมองด้านการแพทย์หรือสุขภาพ ในรูปแบบคำวิเศษณ์ + speaking คำว่า speaking ใช้ระบุมุมมอง ไม่ได้หมายถึงการพูด คำวิเศษณ์ต้องตรงกับมุมมองที่ต้องการ เช่น technically speaking หรือ generally speaking

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสองคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “จากมุมมองทางการแพทย์”: ____, the treatment appears to be working.

ดูคำตอบ

Medically speaking

Laughing releases anti-stress endorphins into the body, วลี

0:39

การหัวเราะจะหลั่งสารเอนดอร์ฟินเพื่อต่อต้านความเครียดเข้าสู่ร่างกาย

วลี

releases ... into ...: การปล่อยสารเข้าสู่ร่างกาย

ในบริบทด้านสุขภาพนี้ releases บรรยายกระบวนการทางร่างกาย ประโยคนี้บอกว่าการหัวเราะทำให้เอ็นดอร์ฟินที่ช่วยลดความเครียดถูกหลั่งภายในร่างกาย ไม่ได้หมายถึงการเผยแพร่ข่าวหรือการเปิดตัวผลิตภัณฑ์ เอ็นดอร์ฟินเป็นสารเคมีที่ร่างกายสร้างขึ้นและเกี่ยวข้องกับความรู้สึกดีและการลดความเครียด โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ release + สาร + into + สถานที่ กรรมบอกว่าสารที่ถูกปล่อยคืออะไร และวลีที่มี into บอกว่าสารนั้นเข้าไปที่ไหน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ release + สาร + into + สถานที่ ได้ถูกต้องในบริบทสุขภาพและวิทยาศาสตร์

  1. The body releases hormones at the blood.
  2. The body releases hormones into the blood.
  3. The body publishes hormones into the blood.
ดูคำตอบ

The body releases hormones into the blood.

and there's evidence that people who laugh recover more quickly from illness, โน้ต

0:43

และมีหลักฐานว่าคนที่หัวเราะจะฟื้นตัวจากการเจ็บป่วยได้เร็วกว่า

including COVID.

0:47

รวมไปถึงโรคโควิดด้วย

ลำดับความ

there's evidence that ...: การนำเสนอข้อสรุปที่มีหลักฐานสนับสนุน

There's evidence that วางข้อมูลว่ามีหลักฐานสนับสนุนไว้ก่อน แล้วจึงตามด้วยข้อสรุป There's evidence ส่งสัญญาณว่างานวิจัย ข้อมูล หรือการสังเกตสนับสนุนบางสิ่ง และอนุประโยคเต็มหลัง that ระบุข้อสรุปที่ได้รับการสนับสนุน ในประโยคนี้คือคนที่หัวเราะฟื้นตัวได้เร็วกว่า กรอบนี้ทำให้ข้อความฟังดูมีหลักฐานรองรับ ไม่ใช่เพียงความคิดเห็นส่วนตัว แต่ตัวกรอบเองไม่ได้บอกว่ามีหลักฐานมากเพียงใดหรือหลักฐานหนักแน่นแค่ไหน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกรอบบอกหลักฐานที่เน้นไว้: ____ regular sleep helps memory.

ดูคำตอบ

There's evidence that

วลี

recover more quickly from illness: ใช้ recover from เพื่อบอกว่าฟื้นตัวจากสิ่งใด

recover from an illness หมายถึงกลับมาแข็งแรงอีกครั้งหลังจากป่วย ในประโยคนี้ more quickly ใช้เปรียบเทียบความเร็วในการฟื้นตัว โดยกล่าวว่าคนที่หัวเราะกลับมาแข็งแรงได้เร็วกว่า คำบุพบท from นำหน้าความเจ็บป่วย ปัญหา หรือเหตุการณ์ที่คนคนนั้นกำลังฟื้นตัวจากมัน คำนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างและละไว้หน้า illness ไม่ได้

แบบฝึกหัด

ใช้ recover กับคำบุพบทที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: After a week of rest, Mia began to ____ the flu.

ดูคำตอบ

recover from

Laughing is an essential part of what makes us human. วลี

0:48

การหัวเราะเป็นส่วนสำคัญที่ทำให้เราเป็นมนุษย์

วลี

what makes us human: คุณลักษณะที่นิยามความเป็นมนุษย์

what makes us human หมายถึงคุณลักษณะหรือประสบการณ์ที่นิยามคนว่าเป็นมนุษย์ ในประโยคนี้ การหัวเราะถูกนำเสนอว่าเป็นส่วนสำคัญอย่างหนึ่งของความเป็นมนุษย์นั้น ในที่นี้ make หมายถึงทำให้เป็นหรือช่วยนิยาม ตามรูปแบบ make + กรรม + คำอธิบาย ได้แก่ makes + us + human ส่วน what ทำให้อนุประโยคทั้งหมดทำหน้าที่เหมือนคำนาม วลีนี้ไม่ได้หมายถึงสิ่งของที่คนผลิตขึ้น

แบบฝึกหัด

ในประโยค 'Empathy is part of what makes us human,' วลี 'what makes us human' หมายถึงอะไร

  1. สิ่งของที่มนุษย์ผลิตขึ้น
  2. คนที่สอนให้เรารู้จักวางตัว
  3. คุณลักษณะที่ช่วยนิยามความเป็นมนุษย์
ดูคำตอบ

คุณลักษณะที่ช่วยนิยามความเป็นมนุษย์

Babies cry straight from birth, วลี

0:52

ทารกร้องไห้ตั้งแต่แรกเกิด

วลี

straight from birth: เน้นว่าเริ่มขึ้นทันทีตั้งแต่แรกเกิด

ในที่นี้ straight from birth หมายถึง “ตั้งแต่วินาทีที่เกิด โดยไม่เว้นช่วง” คำว่า straight ช่วยเน้นว่าการร้องไห้เริ่มขึ้นตรงจุดเริ่มต้นนั้นทันที ในวลีบอกเวลานี้ straight ไม่ได้บรรยายรูปร่างหรือทิศทาง โครงสร้าง straight from + จุดเริ่มต้น สามารถใช้บอกว่าสิ่งหนึ่งเริ่มขึ้นทันทีตั้งแต่จุดนั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ตั้งแต่วินาทีที่เกิด โดยไม่เว้นช่วง”: Babies can respond to touch ____.

ดูคำตอบ

straight from birth

but the next sound they make,

0:54

แต่เสียงถัดมาที่พวกเขาส่งออกมา

often as young as 2 or 3 months, ไวยากรณ์

0:55

ซึ่งมักจะเริ่มเมื่ออายุแค่ 2 หรือ 3 เดือน

is laughter.

0:58

คือเสียงหัวเราะ

ไวยากรณ์

as young as 2 or 3 months: เน้นว่าอายุน้อยเพียงสองหรือสามเดือน

ในที่นี้ as young as 2 or 3 months หมายถึง “ตอนที่อายุเพียงสองหรือสามเดือน” โดยเน้นว่าเสียงหัวเราะอาจเกิดขึ้นตั้งแต่อายุที่น้อยมาก นี่ต่างจากโครงสร้างเปรียบเทียบ as ... as แบบทั่วไป ใน as young as + อายุ คำว่า young ชี้ไปที่อายุที่น้อยมาก ส่วนอายุที่ตามมาระบุช่วงเวลาที่เร็วเป็นพิเศษ ไม่ได้บอกอายุที่แน่นอนของทารกทุกคน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเน้นได้ดีที่สุดว่าความสามารถหนึ่งอาจเกิดขึ้นตั้งแต่อายุที่น้อยจนน่าประหลาดใจ?

  1. Some children can recognize letters by three years old.
  2. Some children can recognize letters at three years old.
  3. Some children can recognize letters as young as three years old.
ดูคำตอบ

Some children can recognize letters as young as three years old.

And who can hear a baby laugh without laughing themselves? ไวยากรณ์

0:59

และใครกันที่ได้ยินเสียงเด็กร้องหัวเราะแล้วจะไม่หัวเราะตาม?

ไวยากรณ์

Who can ... without ...? ในฐานะคำถามเชิงวาทศิลป์

Who can ... without ...? ในที่นี้เป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ ไม่ได้ถามเพื่อให้ผู้ฟังระบุว่าเป็นใคร แต่หมายความว่าแทบไม่มีใครได้ยินทารกหัวเราะแล้วจะไม่หัวเราะตาม โครงสร้าง Who can do A without doing B? แสดงว่า B เป็นปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติหรือแทบหลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อเกิด A หลัง without ใช้คำกริยารูป -ing เช่น without laughing

แบบฝึกหัด

เติมคำในคำถามเชิงวาทศิลป์เพื่อให้หมายความว่าแทบอดขยับเท้าตามจังหวะไม่ได้: Who can hear that beat ____ tapping their feet?

ดูคำตอบ

without

Laughter is catching. การใช้คำ

1:02

เสียงหัวเราะมันติดต่อกันได้

การใช้คำ

Laughter is catching: catching หมายถึงแพร่ไปสู่คนอื่นได้

ใน Laughter is catching คำว่า catching เป็นคำคุณศัพท์ หมายความว่าเสียงหัวเราะทำให้คนอื่นหัวเราะตามได้ง่าย คำนี้บรรยายปฏิกิริยาที่แพร่จากคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่ง ไม่ใช่การใช้มือจับสิ่งของ ความหมายเชิงเปรียบเทียบนี้ยังใช้กับความรู้สึกหรือพฤติกรรม เช่น ความตื่นเต้นและการหาว เมื่อปฏิกิริยาของคนหนึ่งทำให้คนอื่นมีปฏิกิริยาแบบเดียวกัน

แบบฝึกหัด

catching หมายถึงอะไรในประโยคนี้? Her excitement was catching, and soon everyone was cheering.

  1. มันจำได้ง่ายเหมือนทำนองเพลง
  2. เธอกำลังใช้มือจับสิ่งของบางอย่าง
  3. มันทำให้คนอื่นรู้สึกตื่นเต้นตามไปด้วย
ดูคำตอบ

มันทำให้คนอื่นรู้สึกตื่นเต้นตามไปด้วย

But before we start tickling our funny bones, สำนวน

1:04

แต่ก่อนที่เราจะเริ่มจี้เส้นให้หัวเราะกัน

สำนวน

start tickling our funny bones: วิธีพูดแบบขำ ๆ ว่า “เริ่มทำให้ตัวเองหัวเราะ”

ในประโยคนี้ start tickling our funny bones เป็นคำพูดแบบขำ ๆ ที่หมายถึง “เริ่มทำให้ตัวเราเองหัวเราะ” หรือ “เริ่มเพลิดเพลินกับอารมณ์ขัน” สำนวนนี้นำ tickle กับ funny bone มาใช้ร่วมกัน ทำให้เรื่องการหัวเราะมีน้ำเสียงเบาสบายและตลก จริง ๆ แล้ว funny bone คือเส้นประสาทที่ไวต่อความรู้สึกบริเวณข้อศอก ไม่ใช่กระดูกที่รับรู้อารมณ์ขันได้ ตรงนี้เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ จึงไม่มีใครกำลังจั๊กจี้ข้อศอกจริง ๆ

แบบฝึกหัด

start tickling our funny bones ในประโยคนี้หมายความว่าอะไร

  1. เริ่มเรียนชื่อกระดูกต่าง ๆ
  2. เริ่มทำให้ตัวเราเองหัวเราะหรือเพลิดเพลินกับอารมณ์ขัน
  3. แตะส่วนที่ไวต่อความรู้สึกตรงข้อศอกของแต่ละคน
ดูคำตอบ

เริ่มทำให้ตัวเราเองหัวเราะหรือเพลิดเพลินกับอารมณ์ขัน

I have a quiz question for you, Neil,

1:06

ฉันมีคำถามควิซมาให้คุณ นีล

and it's no laughing matter. สำนวน

1:08

และนี่ไม่ใช่เรื่องตลกหรอกนะ

สำนวน

it's no laughing matter: การบอกว่าสถานการณ์นั้นจริงจัง

No laughing matter เป็นสำนวนตายตัวสำหรับสถานการณ์ที่จริงจัง ซึ่งไม่ควรถูกมองเป็นเรื่องล้อเล่นหรือถูกมองข้าม คำว่า no พลิกความคาดหมายที่เกิดจาก laughing นั่นคือเรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องตลก ในที่นี้ ผู้พูดนำเสนอคำถามควิซว่าเป็นเรื่องจริงจัง พร้อมกับเชื่อมโยงกลับไปยังหัวข้อเรื่องเสียงหัวเราะ จึงเกิดเป็นการเล่นคำเล็ก ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวที่หมายถึง “จริงจังและไม่ควรนำมาล้อเล่น”: A gas leak is ____.

ดูคำตอบ

no laughing matter

Laughter can be a serious business. วลี

1:10

การหัวเราะสามารถเป็นเรื่องจริงจังได้

วลี

a serious business: เรื่องหรือกิจกรรมสำคัญที่ต้องจริงจัง

ในประโยคนี้ a serious business หมายถึงสิ่งสำคัญที่ควรใส่ใจอย่างจริงจัง คำว่า business เป็นคำนามนามธรรมในที่นี้ โดยหมายถึงเรื่องหรือกิจกรรม ไม่ใช่บริษัทหรือการค้าขาย วลีนี้จงใจสร้างความแตกต่างระหว่าง serious กับ laughter เพื่อแสดงว่าสิ่งที่ดูสนุกหรือเบาสบายก็สามารถเป็นหัวข้อที่ต้องพิจารณาอย่างจริงจังได้

แบบฝึกหัด

ใน "Caring for a pet is a serious business," คำว่า business หมายถึงอะไร

  1. บริษัท
  2. เรื่องหรือกิจกรรมที่สำคัญ
  3. การขายหรือการค้าขาย
ดูคำตอบ

เรื่องหรือกิจกรรมที่สำคัญ

In fact,

1:12

ในความเป็นจริง

there's a scientific field of study into laughter วลี

1:13

มีสาขาการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการหัวเราะ

and its effects on the human body.

1:16

และผลกระทบของมันต่อร่างกายมนุษย์

วลี

scientific field of study into laughter: สาขาการวิจัยทางวิชาการเกี่ยวกับเสียงหัวเราะ

ในวลี a scientific field of study คำว่า field หมายถึงขอบเขตความรู้หรืองานวิชาการ ไม่ใช่ผืนดิน field of study คือสาขาวิชาที่ผู้คนศึกษาอย่างเป็นระบบ คำบุพบท into นำเข้าสู่หัวข้อที่กำลังศึกษา ซึ่งก็คือ laughter เมื่อรวมกัน scientific field of study into laughter จึงนำเสนอเสียงหัวเราะในฐานะหัวข้อของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างเป็นระบบ

แบบฝึกหัด

ใน "a scientific field of study into laughter," คำว่า field หมายถึงอะไร

  1. พื้นที่ดินกลางแจ้ง
  2. โครงการวิจัยเฉพาะที่ทำนอกห้องทดลอง
  3. ขอบเขตความรู้หรือการวิจัยทางวิชาการ
ดูคำตอบ

ขอบเขตความรู้หรือการวิจัยทางวิชาการ

But what is this study called?

1:19

แต่การศึกษานี้เรียกว่าอะไร?

Is it

1:21

มันคือ

A, gigglology?

1:22

A. gigglology?

B, gelotology, การใช้คำ

1:24

B. gelotology

or C, guffology?

1:26

หรือ C. guffology?

การใช้คำ

Gelotology: การศึกษาเรื่องเสียงหัวเราะ

Gelotology เป็นศัพท์ทางการสำหรับการศึกษาเรื่องเสียงหัวเราะ ในคำถามนี้ B, gelotology เป็นชื่อสาขาการศึกษาที่มีอยู่จริง ส่วน gigglology และ guffology เป็นคำขำขันที่สร้างขึ้นให้ดูเหมือนคำตอบที่เป็นไปได้ คำลงท้าย -ology มักหมายถึงการศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่ง เช่นในคำว่า biology คำลงท้ายนี้ช่วยให้สังเกตได้ว่าคำหนึ่งอาจเป็นชื่อวิชาหรือสาขา แต่ยังต้องตรวจสอบทั้งคำ เพราะใคร ๆ ก็สามารถสร้างคำขำขันที่ลงท้ายด้วย -ology ได้

แบบฝึกหัด

คำใดเป็นศัพท์ที่ได้รับการยอมรับสำหรับการศึกษาเรื่องเสียงหัวเราะ

  1. gelotology
  2. guffology
  3. gigglology
ดูคำตอบ

gelotology

Did you make those words up, Sam? กริยาวลี

1:28

คุณแต่งคำพวกนั้นขึ้นมาเองหรือเปล่า แซม?

กริยาวลี

Make those words up: แต่งคำเหล่านั้นขึ้นมา

ใน make those words up กริยาวลี make up หมายถึงแต่งหรือสร้างสิ่งที่ไม่เคยมีอยู่มาก่อน ในที่นี้ those words คือสิ่งที่ถูกแต่งขึ้น ส่วน make ไม่ได้หมายถึงเพียงแค่ทำหรือผลิต เมื่อใช้ในความหมายนี้ make up สามารถแยกคำได้ กรรมที่เป็นคำนามวางไว้ตรงกลางหรือหลัง up ก็ได้ เช่น make a story up หรือ make up a story แต่กรรมที่เป็นคำสรรพนามต้องอยู่ตรงกลาง จึงต้องพูดว่า make it up ไม่ใช่ make up it

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ make up ที่หมายถึงแต่งขึ้นมา และวางคำสรรพนามในตำแหน่งที่ถูกต้อง: The excuse was not true; Leo ____.

ดูคำตอบ

made it up

They sound a bit funny to me. น้ำเสียง/เจตนา

1:30

มันฟังดูตลกๆ สำหรับผมนะ

น้ำเสียง/เจตนา

They sound a bit funny to me: การแสดงความคิดเห็นส่วนตัวอย่างนุ่มนวล

ในโครงสร้าง sound + adjective คำว่า sound หมายถึง “ให้ความรู้สึกบางอย่างเมื่อได้ยิน” ในที่นี้ funny มีความหมายหลักว่า “แปลก” หรือ “ดูไม่ค่อยถูกต้อง” แม้ว่าจะมีความหมายว่า “ตลก” ได้ด้วย a bit ช่วยลดความแรงของการประเมินเชิงลบ ส่วน to me แสดงว่านี่เป็นเพียงความรู้สึกส่วนตัวของผู้พูด เมื่อใช้ร่วมกันจึงสื่อความสงสัยได้อ้อมกว่าการพูดตรง ๆ ว่า They are strange หรือ They are wrong

แบบฝึกหัด

เลือกคำอธิบายที่ตรงกับประโยคนี้มากที่สุด: They sound a bit funny to me.

  1. ผู้พูดสัญญาว่าจะฟังมันในภายหลัง
  2. ผู้พูดบอกอย่างสุภาพว่าโดยส่วนตัวแล้วรู้สึกว่ามันดูแปลกเล็กน้อย
  3. ผู้พูดยืนยันเป็นข้อเท็จจริงว่ามันตลกมาก
ดูคำตอบ

ผู้พูดบอกอย่างสุภาพว่าโดยส่วนตัวแล้วรู้สึกว่ามันดูแปลกเล็กน้อย

I'll say the study of laughter is called น้ำเสียง/เจตนา

1:32

ผมว่าการศึกษาเกี่ยวกับการหัวเราะเรียกว่า

B, gelotology.

1:34

B. gelotology

น้ำเสียง/เจตนา

I'll say: การเลือกหรือเดาคำตอบในขณะนั้น

เมื่อใช้ตอนเริ่มตอบคำถามในเกมหรือแบบทดสอบ I'll say หมายถึง “ฉันเลือก...” หรือ “ฉันเดาว่า...” ผู้พูดกำลังบอกการตัดสินใจที่เกิดขึ้นในขณะนั้น ไม่ได้เพียงประกาศว่าจะพูดอะไรในภายหลัง หลังสำนวนนี้อาจตามด้วยตัวเลือก เช่น I'll say B หรือข้อความเต็ม เช่น I'll say the answer is B สำนวนนี้เป็นภาษาพูดและอาจแสดงว่าผู้พูดยังไม่แน่ใจอยู่บ้าง

แบบฝึกหัด

ในแบบทดสอบปากเปล่า I'll say ในประโยค I'll say the answer is B. น่าจะทำหน้าที่ใดมากที่สุด

  1. ปฏิเสธที่จะตอบคำถาม
  2. สัญญาว่าจะให้คำตอบในภายหลัง
  3. บอกตัวเลือกหรือคำตอบที่ผู้พูดเดาในขณะนั้น
ดูคำตอบ

บอกตัวเลือกหรือคำตอบที่ผู้พูดเดาในขณะนั้น

Okay, Neil,

1:36

โอเค นีล

but you'll be laughing on the other side of your face if you're wrong. สำนวน

1:37

แต่คุณจะหัวเราะไม่ออกนะถ้าคุณตอบผิด

สำนวน

you'll be laughing on the other side of your face: จากความมั่นใจไปสู่ความเสียใจ

to laugh on the other side of your face เป็นสำนวนที่ไม่ได้แปลตรงตัว หมายถึงคนที่ตอนนี้กำลังดีใจหรือมั่นใจจะรู้สึกผิดหวัง อับอาย หรือเสียใจเมื่อเหตุการณ์ไม่เป็นไปตามที่คิด ในที่นี้ you'll be laughing on the other side of your face if you're wrong เป็นคำเตือนแบบหยอกล้อ ผู้พูดหมายความว่าความมั่นใจของนีลจะหายไปถ้าคำตอบของเขาผิด ไม่ได้หมายถึงการหัวเราะด้วยอีกด้านหนึ่งของใบหน้าจริง ๆ

แบบฝึกหัด

มายาคุยโวก่อนการแข่งขัน เพื่อนของเธอพูดว่า “You'll be laughing on the other side of your face if you lose.” เพื่อนหมายความว่าอย่างไร

  1. มายาจะมีความสุขกับการแพ้การแข่งขัน
  2. มายาควรหันหน้าไปอีกด้านขณะหัวเราะ
  3. ตอนนี้มายามั่นใจ แต่เธออาจรู้สึกอับอายหลังจากแพ้
ดูคำตอบ

ตอนนี้มายามั่นใจ แต่เธออาจรู้สึกอับอายหลังจากแพ้

Anyway, we'll find out the correct answer later in the program. กริยาวลี

1:41

อย่างไรก็ตาม เราจะมาหาคำตอบที่ถูกต้องกันในช่วงหลังของรายการ

กริยาวลี

find out: ได้รู้ข้อมูลที่ไม่เคยรู้มาก่อน

find out เป็นกริยาวลีที่หมายถึงการได้รู้ข้อมูลที่ไม่เคยรู้มาก่อน เราสามารถ find out บางสิ่งได้ด้วยการตรวจสอบ ถาม สืบค้น หรือรอผลลัพธ์ ในที่นี้ we'll find out the correct answer หมายถึงเราจะได้รู้คำตอบที่ถูกต้องในภายหลัง หลัง find out อาจเป็นข้อมูลนั้นโดยตรง เช่น find out the answer หรือเป็นคำแสดงคำถาม เช่น find out why

แบบฝึกหัด

เติมกริยาวลีสองคำที่หมายถึง “ได้รู้ข้อมูล” ให้สมบูรณ์: We will ____ who won tomorrow.

ดูคำตอบ

find out

Someone who's an expert in the study of laughing,

1:45

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเรื่องการหัวเราะ

whatever it's called,

1:47

ไม่ว่าจะเรียกว่าอะไรก็ตาม

is cognitive neuroscientist Professor Sophie Scott. การใช้คำ

1:49

คือนักประสาทวิทยาศาสตร์พุทธิปัญญา ศาสตราจารย์ โซฟี สก็อตต์

การใช้คำ

cognitive neuroscientist ในฐานะชื่ออาชีพแบบคำประสม

cognitive neuroscientist คือนักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาว่าสมองสนับสนุนกระบวนการทางจิต เช่น การคิด ความจำ ภาษา และอารมณ์อย่างไร คำว่า cognitive ขยายคำว่า neuroscientist ดังนั้นสองคำนี้จึงเป็นชื่ออาชีพเดียว ไม่ใช่งานสองอย่างที่แยกจากกัน ในการแนะนำนี้ ชื่ออาชีพดังกล่าวบอกสาขาความเชี่ยวชาญของศาสตราจารย์ Sophie Scott และอธิบายว่าทำไมเธอจึงได้รับการแนะนำว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญเรื่องเสียงหัวเราะ

แบบฝึกหัด

ความหมายใดตรงกับ cognitive neuroscientist ในประโยคมากที่สุด

  1. ผู้เชี่ยวชาญสองคนที่แยกกัน คือผู้เชี่ยวชาญด้านการรู้คิดและนักประสาทวิทยาศาสตร์
  2. แพทย์ที่รักษาเฉพาะเส้นประสาทที่บาดเจ็บ
  3. นักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาว่าสมองสนับสนุนการคิดและกระบวนการทางจิตอื่น ๆ อย่างไร
ดูคำตอบ

นักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาว่าสมองสนับสนุนการคิดและกระบวนการทางจิตอื่น ๆ อย่างไร

Here she explains to David Edmonds,

1:53

และนี่คือตอนที่เธออธิบายให้กับ เดวิด เอ็ดมอนด์ส

presenter of BBC World Service program The Big Idea,

1:55

พิธีกรรายการ The Big Idea ของ BBC World Service

exactly how a laugh is produced. ไวยากรณ์

1:58

อย่างชัดเจนว่าเสียงหัวเราะเกิดขึ้นได้อย่างไร

ไวยากรณ์

exactly how a laugh is produced: ใช้รูปถูกกระทำเพื่อเน้นกระบวนการ

ใน how a laugh is produced นั้น a laugh คือสิ่งที่ถูกทำให้เกิดขึ้น และ is produced คือรูปถูกกระทำของ present simple ที่สร้างด้วย be + past participle ในที่นี้ produce หมายถึงทำให้บางสิ่งเกิดขึ้นหรือก่อตัว ไม่ใช่ผลิตสิ่งของในโรงงาน รูปถูกกระทำช่วยให้ความสนใจอยู่ที่กระบวนการซึ่งทำให้เกิดเสียงหัวเราะ แทนที่จะอยู่ที่ผู้กระทำที่ระบุชื่อ exactly เน้นว่าคำอธิบายบอกกลไกอย่างแม่นยำ ดังนั้นอนุประโยค how ทั้งหมดจึงเป็นเนื้อหาที่เธออธิบาย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำ present simple ของ produce: The lesson explains exactly how the sound ____.

ดูคำตอบ

is produced

Laughing is a variation of breathing. วลี

2:04

การหัวเราะเป็นรูปแบบหนึ่งของการหายใจ

วลี

a variation of breathing: รูปแบบหนึ่งของการหายใจที่แตกต่างออกไป

a variation of breathing หมายถึงรูปแบบหนึ่งของการหายใจที่แตกต่างออกไป ประโยคนี้จัดการหัวเราะให้อยู่ในกลุ่มใหญ่เดียวกับการหายใจ แต่บอกว่ามันเกิดขึ้นในแบบพิเศษ ใช้ a variation of + คำนาม เพื่อบอกว่าเป็นรูปแบบหนึ่งที่เปลี่ยนไปจากสิ่งที่คุ้นเคย คำว่า variation ไม่ได้ใช้เฉพาะในเรื่องดนตรีเท่านั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “รูปแบบหนึ่งที่ถูกเปลี่ยนไป”: This new dance is ____ a folk dance.

ดูคำตอบ

a variation of

Like breathing,

2:07

เหมือนกับการหายใจ

it involves the rib cage. การใช้คำ

2:08

มันเกี่ยวข้องกับกระดูกซี่โครง

การใช้คำ

rib cage: โครงกระดูกซี่โครงที่ช่วยปกป้องอวัยวะในทรวงอก

rib cage เป็นชื่อของโครงสร้างแข็งแรงที่เกิดจากซี่โครงรอบทรวงอก ช่วยปกป้องหัวใจและปอด และเคลื่อนไหวตอนที่เราหายใจ ในชื่ออวัยวะที่มีสองคำนี้ cage สื่อถึงโครงที่ช่วยปกป้อง ไม่ได้หมายความว่ามีกรงจริง ๆ อยู่ในร่างกาย

แบบฝึกหัด

เติมชื่ออวัยวะสองคำที่เรียนในบทนี้: The heart and lungs are protected by the ____.

ดูคำตอบ

rib cage

When you laugh,

2:10

เมื่อคุณหัวเราะ

you get these very, very large, วลี

2:11

คุณจะเกิดการหดตัวที่ใหญ่มากๆ

very fast contractions of the rib cage.

2:13

และรวดเร็วมากๆ ของกระดูกซี่โครง

วลี

very, very large, very fast contractions: การเน้นในภาษาพูด

ใน very, very large การพูด very ซ้ำช่วยเพิ่มระดับของ large อย่างมาก ส่วน very ที่อยู่หน้า fast ทำหน้าที่เน้น fast แยกต่างหาก ดังนั้น large และ fast จึงบอกลักษณะสองด้านของการหดตัวเดียวกัน คือขนาดและความเร็ว การพูดคำเน้นอย่าง very ซ้ำเป็นวิธีตามธรรมชาติในภาษาพูดที่ช่วยให้คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์เห็นภาพชัดขึ้น ในที่นี้ contractions หมายถึงการเคลื่อนไหวที่ทรวงอกหรือกล้ามเนื้อบริเวณนั้นหดเกร็งอย่างรวดเร็ว

แบบฝึกหัด

very, very ที่อยู่หน้า large ในตัวอย่างทำหน้าที่อะไร

  1. นับว่ามีการหดตัวสองครั้งแยกกัน
  2. เน้นอย่างมากว่าการหดตัวมีขนาดใหญ่
  3. เปลี่ยนให้ large มีความหมายว่า “ช้า”
ดูคำตอบ

เน้นอย่างมากว่าการหดตัวมีขนาดใหญ่

And it's a very primitive way of making a sound. การใช้คำ

2:16

และมันเป็นวิธีดั้งเดิมมากๆ ในการทำให้เกิดเสียง

การใช้คำ

primitive: พื้นฐานและมาจากระยะเริ่มต้น

primitive ในที่นี้หมายถึงพื้นฐานและใกล้เคียงกับระยะเริ่มต้นของพัฒนาการ คำนี้บอกว่าวิธีเปล่งเสียงเป็นแบบเรียบง่าย เป็นธรรมชาติ และไม่ต้องอาศัยภาษาพูดที่ซับซ้อน ในบริบททางวิทยาศาสตร์นี้ primitive ใช้จัดประเภทกลไก ไม่ได้หมายความว่าเสียงนั้นถูกสร้างขึ้นอย่างแย่หรือไม่มีคุณค่า ต้องดูบริบทเพื่อ判断ว่าคำนี้เป็นกลางหรือมีความหมายเชิงวิจารณ์

แบบฝึกหัด

primitive ในตัวอย่างใช้อธิบายอะไร

  1. เสียงที่สร้างขึ้นอย่างแย่และไม่มีคุณค่า
  2. วิธีสร้างเสียงแบบพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับระยะเริ่มต้น
  3. วิธีที่ก้าวหน้ามากและต้องใช้ภาษาพูดที่ซับซ้อน
ดูคำตอบ

วิธีสร้างเสียงแบบพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับระยะเริ่มต้น

So you're really just squeezing air out in big bouts. โน้ต

2:18

ดังนั้นคุณแค่กำลังบีบไล่อากาศออกมาเป็นระลอกใหญ่ๆ

วลี

squeezing air out: บีบอากาศให้ออกมา

โครงสร้าง squeeze + กรรม + out หมายถึงใช้แรงกดเพื่อบังคับให้บางสิ่งเคลื่อนจากข้างในออกมาข้างนอก ในประโยคนี้ squeezing air out อธิบายว่าแรงกดทำให้อากาศออกจากร่างกาย คำว่า out แสดงผลของการเคลื่อนที่ หากไม่มี out คำว่า squeeze air จะหมายถึงการอัดอากาศเป็นหลัก ไม่ได้สื่อชัดเจนว่าอากาศถูกขับออกมา

แบบฝึกหัด

เติมคำที่แสดงว่าอากาศออกจากถุง: Press the bag gently to squeeze the air ____.

ดูคำตอบ

out

การใช้คำ

in big bouts: เป็นช่วงใหญ่ ๆ ซ้ำกัน

bout คือช่วงเวลาหรือตอนหนึ่งของกิจกรรมหรืออาการที่มีระยะจำกัด in big bouts ขยายคำว่า squeezing และบอกว่าอากาศถูกดันออกมาในช่วงที่แรงหลายครั้ง ไม่ได้ไหลออกมาอย่างราบเรียบและสม่ำเสมอเพียงครั้งเดียว บริบทเป็นตัวกำหนดความหมาย เพราะ bout อาจหมายถึงการแข่งขันกีฬาด้วย แต่ความหมายนั้นไม่เข้ากับการพูดถึงการไหลของอากาศในที่นี้

แบบฝึกหัด

in big bouts บอกอะไรเกี่ยวกับการไหลของอากาศในประโยคนี้

  1. อากาศค้างอยู่ข้างในและไม่เคลื่อนที่
  2. อากาศออกมาเฉพาะระหว่างการแข่งขันกีฬา
  3. อากาศออกมาเป็นช่วงใหญ่หลายครั้งแทนที่จะไหลอย่างสม่ำเสมอต่อเนื่อง
ดูคำตอบ

อากาศออกมาเป็นช่วงใหญ่หลายครั้งแทนที่จะไหลอย่างสม่ำเสมอต่อเนื่อง

Each of those individual squeezes gives you a ha sound. วลี

2:21

การบีบแต่ละครั้งทำให้เกิดเสียง ฮา

วลี

gives you a ha sound: give ที่ใช้บอกผลลัพธ์

ใน gives you a ha sound คำว่า give ไม่ได้หมายถึงการยื่นสิ่งของให้ใคร แต่หมายถึง “ทำให้เกิดหรือสร้างผลลัพธ์ให้คุณ” กล่าวคือ การบีบแต่ละครั้งทำให้เกิดเสียง ha ที่คุณได้ยิน รูปแบบ สิ่งของหรือการกระทำ + gives + คน + ผลลัพธ์ ใช้อธิบายผลหรือประสบการณ์ได้ เช่น This lens gives you a clearer view.

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปแบบ give + คน + ผลลัพธ์: This lens ____ a clearer view.

ดูคำตอบ

gives you

The ha ha sound you make when you laugh

2:26

เสียง ฮา ฮา ที่คุณทำเวลาคุณหัวเราะ

comes from your rib cage,

2:29

มาจากกระดูกซี่โครงของคุณ

a structure made of bones called ribs ไวยากรณ์

2:31

โครงสร้างที่ทำจากกระดูกที่เรียกว่าซี่โครง

in your chest,

2:34

ในหน้าอกของคุณ

which protects the heart and lungs. ไวยากรณ์

2:35

ซึ่งช่วยปกป้องหัวใจและปอด

ไวยากรณ์

a structure made of bones called ribs: called ribs ขยายอะไร

นามวลี a structure เพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับ rib cage ส่วน Made of bones บอกว่าโครงสร้างนี้ประกอบด้วยอะไร และ called ribs ขยาย bones กล่าวคือ กระดูกเหล่านั้นมีชื่อว่า ribs Made of bones และ called ribs เป็นคำอธิบายรูปถูกกระทำที่ย่อให้สั้น รูปเต็มคือ a structure that is made of bones that are called ribs โครงสร้างแบบกระชับนี้พบได้บ่อยในคำนิยามทางวิทยาศาสตร์ง่าย ๆ

แบบฝึกหัด

ใน a structure made of bones called ribs วลี called ribs บอกชื่อของอะไร

  1. โครงสร้างทั้งหมด
  2. กระดูกเหล่านั้น
  3. หน้าอก
ดูคำตอบ

กระดูกเหล่านั้น

ไวยากรณ์

which protects the heart and lungs: การเติมข้อมูลด้วยเครื่องหมายจุลภาค + which

อนุประโยค which protects the heart and lungs เติมข้อมูลเกี่ยวกับหน้าที่ของโครงสร้างโครงซี่โครง นั่นคือปกป้องอวัยวะเหล่านั้น ในที่นี้ which ย้อนกลับไปหา structure ซึ่งเป็นเอกพจน์ หมายถึงโครงซี่โครง ไม่ได้หมายถึง ribs ซึ่งเป็นพหูพจน์ เครื่องหมายจุลภาคแสดงว่านี่เป็นข้อมูลเสริม ไม่ใช่ข้อมูลที่จำเป็นต่อการระบุว่าหมายถึงโครงซี่โครงใด รูปแบบนี้พบได้บ่อยในคำอธิบาย คือบอกชื่อสิ่งหนึ่ง อธิบายว่าทำจากอะไร แล้วเติมว่ามีหน้าที่อะไร

แบบฝึกหัด

which protects the heart and lungs ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

  1. บอกว่าผู้พูดหมายถึงหัวใจและปอดคู่ใด
  2. เติมข้อมูลว่าโครงสร้างโครงซี่โครงทำหน้าที่อะไร
  3. บอกว่าซี่โครงมีชื่อว่าหัวใจและปอด
ดูคำตอบ

เติมข้อมูลว่าโครงสร้างโครงซี่โครงทำหน้าที่อะไร

The rib cage works like a drum สำนวน

2:37

กระดูกซี่โครงทำงานเหมือนกับกลอง

to amplify a laugh.

2:40

เพื่อขยายเสียงหัวเราะ

สำนวน

The rib cage works like a drum: การเปรียบเทียบหน้าที่

The rib cage works like a drum เป็นการเปรียบเทียบ โดยบอกว่าโครงซี่โครงกับกลองให้ผลที่คล้ายกันได้ คือทั้งสองอย่างช่วยทำให้เสียงดังขึ้น รูปแบบ work like + คำนาม ใช้เปรียบเทียบว่าสิ่งหนึ่งทำงานอย่างไร ไม่ได้หมายความว่าสิ่งแรกเป็นสิ่งที่สองจริง ๆ และ like ในที่นี้หมายถึง “ในลักษณะที่คล้ายกัน” ไม่ได้หมายถึง “ชอบ”

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าเครื่องกรองน้ำมีหน้าที่คล้ายกับตาข่าย

  1. The water filter works like a net.
  2. The water filter is beside a net.
  3. The water filter looks like a net.
ดูคำตอบ

The water filter works like a net.

It's the reason why jokes are sometimes called rib ticklers. สำนวน

2:42

มันคือเหตุผลที่ว่าทำไมมุกตลกบางครั้งถึงถูกเรียกว่า 'rib ticklers' (ตัวจี้ซี่โครง)

สำนวน

rib ticklers: มุกหรือเรื่องที่ทำให้คนหัวเราะ

สำนวน rib ticklers หมายถึงมุกหรือเรื่องที่ทำให้คนหัวเราะมาก ภาพของสำนวนนี้เชื่อมโยงการหัวเราะหรือการถูกจั๊กจี้เข้ากับความรู้สึกบริเวณซี่โครง ในที่นี้เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ มุกเหล่านั้นไม่ได้เป็นคนหรือเครื่องมือที่จั๊กจี้ซี่โครงของใครจริง ๆ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ rib ticklers หมายถึงอะไร

  1. คนที่จั๊กจี้ซี่โครงของผู้อื่นจริง ๆ
  2. เครื่องมือที่ใช้ตรวจทรวงอก
  3. มุกที่ทำให้คนหัวเราะ
ดูคำตอบ

มุกที่ทำให้คนหัวเราะ

Professor Scott calls this a very primitive way of making sounds

2:46

ศาสตราจารย์ สก็อตต์ เรียกสิ่งนี้ว่าเป็นวิธีดั้งเดิมมากๆ ในการทำเสียง

because it's simple, natural, and essentially human.

2:50

เพราะมันเป็นเรื่องง่าย เป็นธรรมชาติ และเป็นสิ่งที่มีอยู่ในมนุษย์

The word primitive can be used to describe วลี

2:53

คำว่า primitive (ดั้งเดิม/โบราณ) สามารถใช้เพื่ออธิบาย

anything relating to the basic way humans lived

2:56

อะไรก็ตามที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตขั้นพื้นฐานของมนุษย์

at their early stages of development, วลี

2:59

ในช่วงแรกเริ่มของพัฒนาการ

วลี

primitive can be used to describe: การอธิบายขอบเขตการใช้คำ

โครงสร้าง The word X can be used to describe Y บอกว่าคำหนึ่งใช้บรรยายคน สิ่งของ หรือคุณลักษณะแบบใดได้บ้าง ในที่นี้ primitive คือคำที่กำลังอธิบาย และเนื้อหาทั้งหมดหลัง describe แสดงขอบเขตที่สามารถใช้คำนี้ได้ ใน can be used คำว่า can แสดงความเป็นไปได้ และ be used เป็นรูปถูกกระทำ use ในที่นี้หมายถึงการใช้คำในภาษา ไม่ใช่การใช้สิ่งของจริง ๆ ส่วน to describe นำเข้าสิ่งที่คำนั้นสามารถบรรยายได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้คำจำกัดความโดยใช้ can รูปถูกกระทำของ use และ to describe: The word 'fragile' ____ things that break easily.

ดูคำตอบ

can be used to describe

วลี

their early stages of development: ช่วงแรกของพัฒนาการ

ในประโยคนี้ their ใช้อ้างถึง humans ส่วน their early stages of development หมายถึงช่วงแรกของการเติบโตและความก้าวหน้าของมนุษยชาติ ที่นี่ stage หมายถึง “ขั้นหนึ่ง” ของกระบวนการ ไม่ใช่ “เวที” ในโรงละคร สามารถใช้ the หรือคำอย่าง its หรือ their หน้า early stages of development เพื่อบรรยายช่วงเริ่มต้นของการเติบโตหรือความก้าวหน้าของคน องค์กร เทคโนโลยี หรือแผนงานได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้ซึ่งหมายถึง “ช่วงเริ่มต้นของการเติบโตของพวกมัน”: New companies often make mistakes in ____.

ดูคำตอบ

their early stages of development

before money, machines, or writing were invented.

3:01

ก่อนที่เงิน เครื่องจักร หรือตัวหนังสือจะถูกประดิษฐ์ขึ้น

Primitive human noises,

3:04

เสียงที่มนุษย์ทำแบบดั้งเดิม

like crying and laughing,

3:06

เช่น การร้องไห้และการหัวเราะ

link to a universal human experience. วลี

3:07

เชื่อมโยงกับประสบการณ์สากลของมนุษย์

วลี

link to a universal human experience: เชื่อมโยงกับประสบการณ์ร่วมของมนุษย์

ที่นี่ link to หมายถึง “มีความเชื่อมโยงที่มีความหมายกับ” ไม่ได้หมายถึงลิงก์บนเว็บโดยเฉพาะ ประโยคนี้เชื่อมเสียงที่เป็นรูปธรรมอย่างการร้องไห้และการหัวเราะเข้ากับแนวคิดที่กว้างกว่า คือ universal human experience A universal human experience คือประสบการณ์ที่ผู้คนจากสถานที่และวัฒนธรรมต่าง ๆ รับรู้หรือมีร่วมกันได้ รูปแบบ X links to Y ช่วยเชื่อมตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมเข้ากับหัวข้อหรือแนวคิดที่ใหญ่กว่า

แบบฝึกหัด

ผู้นำชมต้องการบอกว่าเพลงหนึ่งเชื่อมโยงกับความรู้สึกร่วมของมนุษย์ ไม่ได้ต้องการบอกว่าเพลงนั้นก่อให้เกิดความรู้สึกดังกล่าว ประโยคใดเหมาะที่สุด

  1. The song is a shared human feeling.
  2. The song links to a shared human feeling.
  3. The song leads to a shared human feeling.
ดูคำตอบ

The song links to a shared human feeling.

And this can be seen in the large number of words ไวยากรณ์

3:11

และสิ่งนี้สามารถเห็นได้จากคำจำนวนมาก

we use to talk about them.

3:13

ที่เราใช้เพื่อพูดถึงพวกมัน

ไวยากรณ์

can be seen in: ชี้ว่าหลักฐานปรากฏอยู่ที่ใด

ในประโยคนี้ can be seen in หมายถึง “สังเกตหรือเข้าใจได้จาก” หรือ “แสดงให้เห็นโดย” คำว่า seen ไม่ได้หมายถึงการมองด้วยตาจริง ๆ วลีนี้ชี้ว่าหลักฐานของแนวคิดก่อนหน้าปรากฏอยู่ที่ใด รูปแบบคือ ข้อกล่าวอ้าง + can be seen in + หลักฐาน ในที่นี้ this แทนแนวคิดที่กล่าวไว้ก่อนหน้า และคำจำนวนมากคือหลักฐานที่สนับสนุนแนวคิดนั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่ใช้ชี้หลักฐาน: The improvement ____ the much lower error rate.

ดูคำตอบ

can be seen in

In English,

3:15

ในภาษาอังกฤษ

chuckle, giggle, chortle, cackle, and guffaw การใช้คำ

3:16

chuckle, giggle, chortle, cackle และ guffaw

all describe different types of laughter.

3:20

ล้วนอธิบายการหัวเราะในประเภทที่แตกต่างกัน

การใช้คำ

chuckle, giggle, chortle, cackle และ guffaw: เสียงหัวเราะห้าแบบ

คำทั้งห้านี้มีความหมายเฉพาะกว่า laugh ซึ่งเป็นคำทั่วไป แต่ละคำบอกเสียงหรือลักษณะการหัวเราะที่ต่างกัน รายการนี้แสดงให้เห็นว่าภาษาอังกฤษบรรยายเสียงหัวเราะได้ตามความดัง การควบคุม น้ำเสียง และความรู้สึก chuckle คือการหัวเราะเบา ๆ ด้วยเสียงต่ำ giggle คือการหัวเราะเบา ๆ ซ้ำ ๆ ที่บางครั้งหยุดยาก chortle คือการหัวเราะอย่างมีความสุขและพอใจ cackle คือการหัวเราะเสียงดังและแหลม ส่วน guffaw คือการระเบิดหัวเราะเสียงดังมากอย่างฉับพลัน

แบบฝึกหัด

มีคนระเบิดหัวเราะเสียงดังมากและควบคุมไม่อยู่อย่างฉับพลัน คำใดเหมาะที่สุด

  1. chuckle
  2. guffaw
  3. giggle
ดูคำตอบ

guffaw

Right.

3:23

ใช่เลย

So how would you describe a giggle, Sam? น้ำเสียง/เจตนา

3:23

แล้วคุณจะอธิบาย giggle ว่ายังไง แซม?

น้ำเสียง/เจตนา

How would you describe ...?: ชวนให้อธิบายแบบเปิดกว้าง

How would you describe ...? ใช้ชวนให้อีกฝ่ายอธิบายบางสิ่งด้วยคำพูดของตนเอง เช่น บอกลักษณะ ความรู้สึก หรือความหมาย ในประโยคนี้ ผู้พูดขอให้ Sam อธิบาย giggle ไม่ได้บังคับให้ตอบด้วยคำนิยามตายตัวเพียงแบบเดียว would ในที่นี้ทำให้คำถามนุ่มนวลและชวนโต้ตอบมากขึ้น ไม่ได้กล่าวถึงอดีต ส่วน So เชื่อมคำถามกับเรื่องที่คุยมาก่อนและบอกว่าเป็นคราวของ Sam ที่จะตอบ

แบบฝึกหัด

คำถามใดชวนให้อีกฝ่ายอธิบายครูคนใหม่ด้วยคำพูดของตนเองได้เป็นธรรมชาติที่สุด

  1. Where would you describe the new teacher?
  2. How did you describe the new teacher yesterday?
  3. How would you describe the new teacher?
ดูคำตอบ

How would you describe the new teacher?

I'd say a giggle is laughing in a quiet, โน้ต

3:27

ฉันจะบอกว่า giggle คือการหัวเราะแบบเงียบๆ

but uncontrolled way,

3:30

แต่เป็นแบบที่ควบคุมไม่ได้

like a child who finds something very funny วลี

3:32

เหมือนเด็กที่เจออะไรบางอย่างที่ตลกมากๆ

or feels embarrassed.

3:34

หรือรู้สึกเขินอาย

น้ำเสียง/เจตนา

I'd say: ทำให้คำนิยามหรือความคิดเห็นนุ่มนวลขึ้น

I'd say เป็นรูปย่อของ I would say ในที่นี้ใช้เกริ่นคำนิยาม giggle ตามมุมมองของผู้พูด ทำให้คำอธิบายฟังเป็นความเห็นส่วนตัวที่ผ่านการคิดมาแล้ว ไม่ใช่คำตอบเดียวที่เป็นไปได้ would ในการใช้นี้ช่วยทำให้ถ้อยคำอ่อนลง ไม่ได้บอกอดีตและไม่ใช่ประโยคเงื่อนไขเต็มรูป สามารถใช้ I'd say นำหน้าความคิดเห็น การประมาณ หรือคำอธิบายที่มีการตัดสินส่วนตัว

แบบฝึกหัด

ใช้รูปย่อของ I would say เพื่อทำให้การประมาณนุ่มนวลขึ้น: ____ the walk takes about twenty minutes.

ดูคำตอบ

I'd say

การใช้คำ

giggle: การหัวเราะเบา ๆ แต่กลั้นไม่อยู่

ในที่นี้ giggle หมายถึงหัวเราะด้วยเสียงเบาและสั้น ๆ โดยควบคุมไว้ไม่ได้ทั้งหมด วลี quiet, but uncontrolled รวมลักษณะสองอย่างไว้ด้วยกัน คือเสียงไม่ดัง แต่เสียงหัวเราะยังหลุดออกมาเรื่อย ๆ giggle มักทำให้นึกถึงการหัวเราะแบบเด็ก ๆ ขี้อาย ตื่นเต้น หรือเขินอาย และมีความหมายเฉพาะกว่า laugh ซึ่งเป็นคำทั่วไป

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเป็นตัวอย่างของ giggle ได้ดีที่สุด

  1. คนหนึ่งยิ้มโดยไม่ส่งเสียงเลย
  2. คนกลุ่มหนึ่งหัวเราะเสียงดังหลังได้ฟังมุกที่ยอดเยี่ยม
  3. เด็กคนหนึ่งหัวเราะเบา ๆ และพยายามกลั้นหัวเราะอยู่เรื่อย ๆ
ดูคำตอบ

เด็กคนหนึ่งหัวเราะเบา ๆ และพยายามกลั้นหัวเราะอยู่เรื่อย ๆ

วลี

find + กรรม + คำคุณศัพท์: finds something very funny

ใน finds something very funny คำว่า find หมายถึงคิดหรือมองว่าบางอย่างเป็นเช่นไร ไม่ได้หมายถึงค้นหา โครงสร้างคือ find + กรรม + คำคุณศัพท์ โดย something เป็นกรรม และ very funny เป็นคำบรรยายหรือการประเมินที่วางไว้ข้างหลัง คำกริยาจะเปลี่ยนตามประธานหรือกาล แต่ลำดับยังเหมือนเดิม คือรูปที่เหมาะสมของ find ตามด้วยสิ่งที่ถูกประเมิน และปิดท้ายด้วยคำคุณศัพท์

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง find + กรรม + คำคุณศัพท์ โดยใช้คำว่า the puzzle และ difficult: Many children ____.

ดูคำตอบ

find the puzzle difficult

Unlike a guffaw, ลำดับความ

3:35

ไม่เหมือนกับ guffaw

which is when you blast out a very loud laugh, กริยาวลี

3:37

ซึ่งเป็นตอนที่คุณระเบิดเสียงหัวเราะออกมาดังมากๆ

often at something stupid or rude someone has said.

3:40

มักจะเป็นการหัวเราะกับเรื่องโง่ๆ หรือหยาบคายที่ใครบางคนพูดออกมา

ลำดับความ

Unlike a guffaw: ใช้ unlike เพื่อส่งสัญญาณการเปรียบต่าง

ในที่นี้ unlike เป็นคำบุพบท Unlike a guffaw หมายความว่าสิ่งที่กำลังพูดถึงแตกต่างจาก guffaw ไม่ได้บอกว่าใครรู้สึกชอบหรือไม่ชอบ guffaw เมื่ออยู่ตอนต้นของคำอธิบาย วลีนี้ทำหน้าที่เหมือนป้ายบอกทางของข้อมูล โดยย้ายจาก giggle ที่กล่าวถึงก่อนหน้าไปยังเสียงหัวเราะอีกชนิดที่นำมาเปรียบต่าง แล้วจึงอธิบาย guffaw โดยทั่วไป Unlike + กลุ่มคำนามที่ต้นประโยคเป็นสัญญาณว่ากำลังจะกล่าวถึงความแตกต่าง

แบบฝึกหัด

ในวลี Unlike a guffaw คำว่า unlike ทำหน้าที่อะไร

  1. นำเข้าสิ่งที่เปรียบต่างกับเสียงหัวเราะอีกชนิดหนึ่ง
  2. บอกว่าผู้พูดไม่ชอบ guffaw
  3. บอกว่าเสียงหัวเราะทุกชนิดเหมือนกัน
ดูคำตอบ

นำเข้าสิ่งที่เปรียบต่างกับเสียงหัวเราะอีกชนิดหนึ่ง

กริยาวลี

blast out a very loud laugh: ปล่อยเสียงดังและทรงพลังออกมา

ในที่นี้ blast out หมายถึงปล่อยเสียงออกมาอย่างฉับพลัน ดัง และมีพลัง วลีนี้บรรยายเสียงหัวเราะที่พุ่งออกมาจากคน ไม่ได้หมายถึงการระเบิดจริง ๆ เมื่อเทียบกับ laugh loudly ที่เป็นกลาง blast out สร้างภาพของแรงกระแทกจากเสียงที่เกิดขึ้นฉับพลันได้ชัดกว่า พลังที่มีชีวิตชีวานี้ช่วยอธิบายลักษณะของ guffaw

แบบฝึกหัด

blast out a very loud laugh ในประโยคนี้สื่อถึงอะไร

  1. คนนั้นหัวเราะเบา ๆ อย่างเงียบ ๆ
  2. คนนั้นเพียงคิดว่าจะหัวเราะ
  3. เสียงหัวเราะออกมาอย่างฉับพลัน ดัง และมีพลัง
ดูคำตอบ

เสียงหัวเราะออกมาอย่างฉับพลัน ดัง และมีพลัง

But humans aren't the only animals to laugh. ไวยากรณ์

3:44

แต่มนุษย์ไม่ใช่วัตว์ชนิดเดียวที่หัวเราะ

ไวยากรณ์

aren't the only animals to laugh: ไม่ใช่สัตว์เพียงชนิดเดียวที่หัวเราะ

“Aren't the only animals to laugh” ใช้รูปแบบ not the only + คำนาม + to + คำกริยา ประโยคนี้บอกว่ามนุษย์หัวเราะ แต่สัตว์อื่นก็หัวเราะเช่นกัน ส่วน infinitive to laugh ระบุการกระทำที่กลุ่มเหล่านี้มีร่วมกัน มนุษย์รวมอยู่ในหมวดที่ใหญ่กว่าคือ animals ประโยคนี้ไม่ได้นำมนุษย์ไปตรงข้ามกับสัตว์ แต่ปฏิเสธว่าการหัวเราะเป็นสิ่งที่มีเฉพาะมนุษย์

แบบฝึกหัด

เติมรูปแบบเป้าหมาย the only ... to ให้สมบูรณ์ โดยคำนามที่หายไปคือ people: Adults aren't ____ enjoy cartoons.

ดูคำตอบ

the only people to

We belong to the same family as other primates, วลี

3:46

เราอยู่ในตระกูลเดียวกันกับไพรเมตอื่นๆ

like chimpanzees, gorillas, and orangutans,

3:49

เช่น ชิมแปนซี กอริลลา และอุรังอุตัง

all of whom laugh. ไวยากรณ์

3:52

ซึ่งพวกมันทั้งหมดหัวเราะได้

วลี

belong to the same family as other primates: อยู่ในวงศ์เดียวกับไพรเมตชนิดอื่น

Belong to หมายถึง “เป็นสมาชิกของ” หรือ “อยู่ใน” ส่วน the same ... as เชื่อมสองสิ่งที่อยู่ในหมวดเดียวกัน ในที่นี้วลีดังกล่าวจัดมนุษย์ไว้ในกลุ่มชีววิทยาเดียวกับไพรเมตชนิดอื่นที่ยกมา และคำว่า other ยังแสดงว่ามนุษย์ก็เป็นไพรเมตด้วย Family ในที่นี้หมายถึงวงศ์ทางชีววิทยา หรืออาจหมายอย่างกว้าง ๆ ถึงกลุ่มสิ่งมีชีวิต ไม่ได้หมายถึงครอบครัวที่อยู่บ้านเดียวกันหรือญาติของบุคคลหนึ่ง

แบบฝึกหัด

ในตัวอย่างนี้ family หมายถึงอะไร

  1. ครอบครัวที่ประกอบด้วยพ่อแม่และลูก
  2. สัตว์ที่อาศัยอยู่ในสถานที่เดียวกัน
  3. การจำแนกทางชีววิทยาหรือกลุ่มที่มีความสัมพันธ์กัน
ดูคำตอบ

การจำแนกทางชีววิทยาหรือกลุ่มที่มีความสัมพันธ์กัน

ไวยากรณ์

all of whom laugh: การเพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับทั้งกลุ่ม

อนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ all of whom laugh เพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับ chimpanzees, gorillas, and orangutans คำว่า whom ย้อนกลับไปหมายถึงทั้งกลุ่ม ส่วน all แสดงว่าไม่มีสิ่งที่ระบุไว้รายการใดถูกเว้นออกไป ใน all of whom คำว่า whom เป็นกรรมของบุพบท of ส่วน all เป็นประธานของ laugh โครงสร้าง “คำบอกปริมาณ + of whom” เชื่อมข้อมูลเสริมเข้ากับนามวลีก่อนหน้าโดยไม่ต้องเริ่มประโยคใหม่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย all of และสรรพนามสัมพันธ์รูปกรรมที่ถูกต้อง: The guide introduced three artists, ____ had studied in Rome.

ดูคำตอบ

all of whom

Even rats tickle each other and make squeaky noises like laughter โน้ต

3:53

แม้แต่หนูก็จั๊กจี้กันเองและส่งเสียงแหลมๆ เหมือนการหัวเราะ

when they play.

3:57

เวลาที่พวกมันเล่นกัน

วลี

tickle each other: การกระทำต่อกัน

ใน tickle each other คำว่า each other แสดงว่าหนูกระทำสิ่งนั้นต่อกัน การกระทำเกิดขึ้นระหว่างสมาชิกในกลุ่ม ไม่ได้ย้อนกลับมาที่หนูแต่ละตัวเอง สรรพนามแสดงการกระทำต่อกันนี้สามารถตามหลังคำกริยา หรืออยู่หลังบุพบทที่ตามคำกริยา เมื่อผู้มีส่วนร่วมตั้งแต่สองคนหรือสองตัวขึ้นไปมีความสัมพันธ์หรือปฏิสัมพันธ์ต่อกัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีแสดงการกระทำต่อกันที่ขึ้นต้นด้วย each: The two friends looked at ____ and smiled.

ดูคำตอบ

each other

การใช้คำ

make squeaky noises like laughter: ส่งเสียงแหลมเล็กคล้ายเสียงหัวเราะ

ตรงนี้ make noises หมายถึง “ส่งเสียง” ส่วน squeaky ใช้บรรยายเสียงแหลมเล็ก เช่น เสียงจี๊ด ๆ ที่หนูอาจส่งออกมา วลีทั้งหมดจึงหมายความว่าหนูส่งเสียงที่มีระดับเสียงสูง ใน like laughter คำว่า like หมายถึง “คล้ายกับ” ไม่ใช่ “ชอบ” คำนี้เปรียบเทียบเสียงดังกล่าวกับเสียงหัวเราะ แต่ไม่ได้บอกว่าเสียงทั้งสองเหมือนกันทุกอย่าง

แบบฝึกหัด

ข้อใดตรงกับความหมายของ make squeaky noises like laughter มากที่สุด

  1. อยู่อย่างเงียบ ๆ ขณะเล่น
  2. ส่งเสียงแหลมเล็กที่คล้ายเสียงหัวเราะ
  3. ชอบฟังเสียงหัวเราะ
ดูคำตอบ

ส่งเสียงแหลมเล็กที่คล้ายเสียงหัวเราะ

Here's Professor Scott again to take up the story กริยาวลี

3:59

และนี่คือศาสตราจารย์ สก็อตต์ ที่จะมาเล่าเรื่องต่อ

for BBC World Service program The Big Idea.

4:01

สำหรับรายการ The Big Idea ของ BBC World Service

กริยาวลี

to take up the story: เล่าเรื่องต่อจากจุดเดิม

ตรงนี้ take up the story หมายถึง “เล่าเรื่องต่อจากจุดที่เล่ามาถึงแล้ว” ผู้ดำเนินรายการส่งช่วงอธิบายกลับไปให้ศาสตราจารย์สก็อตต์เพื่อให้เธอเล่าต่อ คำว่า to แสดงเหตุผลที่ศาสตราจารย์สก็อตต์ได้รับการแนะนำอีกครั้ง นั่นคือเธอกลับมาเพื่อเล่าเรื่องต่อ take up ตรงนี้เป็นกริยาวลี ไม่ได้หมายถึงการยกเรื่องขึ้นมาจริง ๆ

แบบฝึกหัด

เมื่อมีการส่งต่อให้ผู้พูดคนอื่นในรายการ Professor Scott will take up the story หมายความว่าอย่างไร

  1. เธอจะยกหนังสือนิทานขึ้นมา
  2. เธอจะเริ่มงานอดิเรกใหม่
  3. เธอจะเล่าเรื่องต่อจากจุดก่อนหน้า
ดูคำตอบ

เธอจะเล่าเรื่องต่อจากจุดก่อนหน้า

Play is a very important behavior for mammals.

4:06

การเล่นเป็นพฤติกรรมที่สำคัญมากสำหรับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

All mammals play when they're juveniles, การใช้คำ

4:08

สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิดจะเล่นเมื่อยังเป็นวัยอ่อน

and some mammals play their whole lives.

4:09

และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมบางชนิดเล่นตลอดชีวิตของพวกมัน

การใช้คำ

when they're juveniles: ช่วงวัยอ่อนของสัตว์

ในที่นี้ juveniles เป็นคำนามพหูพจน์ หมายถึงสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอายุน้อยที่ยังไม่โตเต็มวัย อนุประโยคที่มี when บอกว่าการเล่นเกิดขึ้นในช่วงพัฒนาการนี้ คือขณะที่พวกมันยังไม่โตเต็มที่ ช่วงอายุของระยะนี้ต่างกันไปตามชนิดของสัตว์ ดังนั้น juveniles จึงไม่ได้หมายถึงวัยรุ่นมนุษย์โดยเฉพาะ ในบริบทชีววิทยาและพฤติกรรมสัตว์ juvenile เป็นชื่อของช่วงพัฒนาการ ไม่ใช่อายุที่ตายตัว

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ juveniles หมายถึงอะไร

  1. มนุษย์อายุสิบสามถึงสิบเก้าปีเท่านั้น
  2. สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอายุน้อยที่ยังไม่โตเต็มวัย
  3. สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมสูงวัยที่ไม่เล่นแล้ว
ดูคำตอบ

สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอายุน้อยที่ยังไม่โตเต็มวัย

And laughter is a sort of an invitation to play, วลี

4:11

และการหัวเราะก็เป็นเหมือนคำเชิญชวนให้มาเล่นกัน

it's a sign that you're playing. วลี

4:13

มันเป็นสัญญาณว่าคุณกำลังเล่นอยู่

วลี

a sort of an invitation to play: การจัดประเภทแบบคร่าว ๆ

ในที่นี้ a sort of หมายถึง “บางอย่างที่คล้ายกับ” หรือ “ในแง่หนึ่ง” ทำให้การจัดประเภทเป็นเพียงการเปรียบเทียบคร่าว ๆ คือเสียงหัวเราะอาจทำหน้าที่เหมือนคำชวนให้เล่น แต่ไม่ใช่คำเชิญตามตัวอักษรหรือคำเชิญอย่างเป็นทางการ ในทางไวยากรณ์ a อยู่หน้า sort และ an อยู่หน้า invitation ดังนั้นจึงใช้รูป a sort of an invitation ได้ รูปที่สั้นกว่าอย่าง a sort of invitation ก็พบได้บ่อย ใช้โครงสร้างนี้เพื่ออธิบายบทบาทหรือคุณสมบัติที่คล้ายกันโดยไม่บอกว่าสองสิ่งเหมือนกันทุกอย่าง

แบบฝึกหัด

ครูคนหนึ่งพูดว่า "The first chapter is a sort of map for the rest of the book." a sort of แสดงความหมายใด

  1. บทแรกถูกจัดประเภทอย่างเป็นทางการว่าเป็นแผนที่ภูมิศาสตร์
  2. บทแรกช่วยนำทางผู้อ่านคล้ายกับแผนที่ แต่ไม่ได้เป็นแผนที่จริง ๆ
  3. ผู้พูดกำลังระบุประเภทที่แน่นอนประเภทหนึ่งของแผนที่แบบพิมพ์
ดูคำตอบ

บทแรกช่วยนำทางผู้อ่านคล้ายกับแผนที่ แต่ไม่ได้เป็นแผนที่จริง ๆ

วลี

a sign that you're playing: sign หมายถึง “สัญญาณบ่งชี้”

ใน a sign that you're playing คำว่า sign หมายถึงร่องรอยหรือสัญญาณที่บอกว่ากำลังเกิดอะไรขึ้น ไม่ได้หมายถึงป้ายจราจรหรือป้ายที่เป็นวัตถุ โครงสร้าง a sign that + อนุประโยค ใช้อธิบายว่าสัญญาณนั้นบอกอะไร ในที่นี้ you're playing อธิบายข้อความที่เสียงหัวเราะสื่อออกมา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ a sign that: Dark clouds are ____ rain is coming.

ดูคำตอบ

a sign that

Professor Scott says laughter is an important social tool for all mammals, สำนวน

4:17

ศาสตราจารย์ สก็อตต์ กล่าวว่าการหัวเราะเป็นเครื่องมือทางสังคมที่สำคัญสำหรับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทั้งหมด

สำนวน

an important social tool: tool หมายถึงวิธีที่ช่วยในการเข้าสังคม

ใน an important social tool คำว่า tool ใช้เป็นคำเปรียบเทียบ หมายถึงสิ่งหรือวิธีที่ช่วยให้บรรลุเป้าหมาย ไม่ใช่เครื่องมือที่ถืออยู่ในมือ การเรียกเสียงหัวเราะว่า social tool เน้นว่าเสียงหัวเราะทำอะไรได้บ้าง นั่นคือช่วยให้สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมสื่อสารและสร้างความสัมพันธ์กับตัวอื่น วลีนี้อธิบายหน้าที่ทางสังคม ไม่ใช่แค่ตัวเสียงเท่านั้น

แบบฝึกหัด

ในประโยค 'A smile can be a useful social tool,' คำว่า social tool หมายถึงอะไร

  1. เครื่องมือจริงที่ใช้ซ่อมสิ่งของ
  2. วิธีที่ช่วยส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
  3. แอปที่ใช้ได้ทางออนไลน์เท่านั้น
ดูคำตอบ

วิธีที่ช่วยส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

animals, including humans,

4:22

สัตว์ ซึ่งรวมถึงมนุษย์

dogs, and whales,

4:23

สุนัข และวาฬ

which give birth to live young, การใช้คำ

4:25

ที่ตกลูกเป็นตัว

rather than laying eggs, ไวยากรณ์

4:27

แทนที่จะออกลูกเป็นไข่

and who feed their young with milk.

4:28

และผู้ที่เลี้ยงดูลูกด้วยนม

การใช้คำ

give birth to live young: ให้กำเนิดลูกที่มีชีวิต

ใน give birth to live young คำว่า give birth to หมายถึง “ให้กำเนิด” และ live young หมายถึงลูกสัตว์ที่มีชีวิตอยู่เมื่อคลอด ในที่นี้ young เป็นคำนามหมายถึงลูกของสัตว์ ไม่ใช่คำคุณศัพท์ที่แปลว่า “อายุน้อย” ใน a young animal วลีนี้อธิบายการออกลูกเป็นตัวว่าเป็นลักษณะที่พบบ่อยของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม โดยเปรียบต่างกับการวางไข่ ในที่นี้ live หมายถึง “มีชีวิต” ไม่ใช่ “อาศัยอยู่” สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมส่วนน้อยวางไข่ ดังนั้นนี่จึงเป็นลักษณะทั่วไป ไม่ใช่กฎที่ไม่มีข้อยกเว้น

แบบฝึกหัด

ในคำอธิบายทางชีววิทยา live young หมายถึงอะไร

  1. สัตว์ที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆ
  2. สัตว์ที่ยังไม่โตเต็มวัย
  3. ลูกสัตว์ที่มีชีวิตอยู่เมื่อคลอด
ดูคำตอบ

ลูกสัตว์ที่มีชีวิตอยู่เมื่อคลอด

ไวยากรณ์

rather than laying eggs: ตัดทางเลือกเรื่องการวางไข่ออก

ใน rather than laying eggs คำว่า rather than นำเสนออีกทางเลือกที่ประโยคตัดออก นั่นคือสัตว์เหล่านี้ให้กำเนิดลูกที่มีชีวิตและไม่ได้วางไข่ laying เป็นรูป -ing ที่ใช้เรียกการกระทำซึ่งถูกตัดออก รูปนี้ไม่ได้สร้างกาลใหม่ด้วยตัวเอง และ rather than สามารถตามด้วยวลีการกระทำรูป -ing แบบนี้ได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย rather than: Mammals give birth to live young ____ laying eggs.

ดูคำตอบ

rather than

By laughing, young mammals, ไวยากรณ์

4:30

การหัวเราะของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมวัยอ่อน

sometimes called juveniles,

4:32

บางครั้งเรียกว่า juveniles (สัตว์วัยอ่อน/เยาวชน)

signal that they want to play. การใช้คำ

4:34

เป็นสัญญาณบอกว่าพวกมันอยากเล่น

ไวยากรณ์

By laughing: ใช้ by + คำกริยาเติม -ing เพื่อบอกวิธี

By laughing เป็นวลีที่ประกอบด้วย by + คำกริยาเติม -ing ในที่นี้ by หมายถึง “ผ่านการทำสิ่งนั้น” วลีนี้จึงอธิบายว่าสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมวัยอ่อนส่งสารด้วยวิธีใด ใช้ by + คำกริยาเติม -ing เมื่อการกระทำหนึ่งเป็นวิธีที่ทำให้เกิดผลอีกอย่างหนึ่ง ในประโยคนี้ by ไม่ได้หมายถึง “อยู่ข้าง ๆ”

แบบฝึกหัด

ใช้ solve ในโครงสร้าง by + คำกริยาเติม -ing เพื่อบอกวิธี: Mia found the answer ____ the problem step by step.

ดูคำตอบ

by solving

การใช้คำ

signal that they want to play: signal ที่ใช้เป็นคำกริยา

signal ในที่นี้เป็นคำกริยา หมายถึง “แสดง” หรือ “สื่อสาร” อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that บอกเนื้อหาของสารที่สื่อออกมา นั่นคือพวกมันอยากเล่น โครงสร้าง signal that + อนุประโยค ใช้เมื่อการกระทำ เสียง เครื่องหมาย หรือเหตุการณ์ให้ข้อมูลโดยไม่ได้พูดออกมาเป็นคำพูดโดยตรง

แบบฝึกหัด

ใช้ signal ในรูปที่ถูกต้องและใส่ that ด้วย: The flashing light ____ the battery is low.

ดูคำตอบ

signals that

And young rats who don't laugh back กริยาวลี

4:36

และลูกหนูตัวที่ไม่หัวเราะตอบ

are more likely to get a bite than a giggle. ไวยากรณ์

4:38

ก็มีแนวโน้มที่จะโดนกัดมากกว่าโดนหัวเราะคิกคักใส่

กริยาวลี

laugh back: หัวเราะตอบกลับ

ใน laugh back คำว่า back หมายถึง “ตอบกลับ” หรือ “เป็นการตอบสนอง” ไม่ได้หมายถึงหัวเราะขณะถอยหลัง ในประโยคนี้หมายถึงการส่งเสียงหัวเราะตอบสัญญาณเล่นที่คล้ายเสียงหัวเราะของหนูอีกตัว นี่คือรูปแบบ “คำกริยา + back” ที่นำไปใช้กับคำอื่นได้ ใน smile back, wave back และ call back คำกริยาบอกการกระทำที่ใช้ตอบ ส่วน back บอกว่าการกระทำนั้นส่งกลับไปยังผู้ที่เริ่มก่อน

แบบฝึกหัด

ลีนาหัวเราะก่อน “Noah laughs back” หมายความว่าอย่างไร

  1. โนอาห์หัวเราะตอบ
  2. โนอาห์หัวเราะขณะเดินถอยหลัง
  3. โนอาห์หัวเราะเยาะลีนา
ดูคำตอบ

โนอาห์หัวเราะตอบ

ไวยากรณ์

more likely to get a bite than a giggle: เปรียบเทียบความเป็นไปได้ของผลลัพธ์

โครงสร้าง be more likely to A than B ใช้เปรียบเทียบการกระทำหรือผลลัพธ์สองอย่างที่อาจเกิดขึ้น โดย A มีโอกาสเกิดมากกว่า แต่ไม่ได้หมายความว่าจะเกิดขึ้นแน่นอน ในประโยคนี้ สิ่งที่เปรียบเทียบคือ get a bite กับ get a giggle คำว่า get ไม่ได้เขียนซ้ำหน้า a giggle เพราะผู้อ่านเข้าใจได้อยู่แล้ว

แบบฝึกหัด

ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร? The paper boat is more likely to sink than to float.

  1. เรือจะจมอย่างแน่นอน
  2. เรือกระดาษมีโอกาสจมมากกว่าลอยน้ำ
  3. การจมและการลอยน้ำมีโอกาสเท่ากัน
ดูคำตอบ

เรือกระดาษมีโอกาสจมมากกว่าลอยน้ำ

And a rat bite is nothing to laugh about. สำนวน

4:40

และรอยหนูกัดก็ไม่ใช่เรื่องตลกเลยนะ

สำนวน

nothing to laugh about: เรื่องจริงจัง ไม่ใช่เรื่องล้อเล่น

ในประโยคนี้ nothing to laugh about อยู่หลัง is และใช้อธิบาย a rat bite โดยหมายความว่าการถูกหนูกัดเป็นเรื่องจริงจังและไม่ควรมองเป็นเรื่องล้อเล่น สำนวนนี้ไม่ได้หมายความเพียงว่า “ไม่มีอะไรน่าขำ” ใช้โครงสร้าง X is nothing to laugh about เพื่อเตือนว่า X มีความเสี่ยงหรือผลตามมาจริง

แบบฝึกหัด

เติมคำเตือนด้วยสำนวนสี่คำที่ลงท้ายด้วย about และหมายถึง “เรื่องจริงจัง ไม่ใช่เรื่องล้อเล่น”: A deep cut is ____.

ดูคำตอบ

nothing to laugh about

What a lot of facts we've learned about laughter, Neil. ไวยากรณ์

4:43

เราได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงมากมายเกี่ยวกับการหัวเราะเลยนะ นีล

ไวยากรณ์

What a lot of facts we've learned: ประโยคอุทานที่ใช้ what

What a lot of facts we've learned เป็นประโยคอุทาน ไม่ใช่คำถาม What นำหน้านามวลี a lot of facts และผู้พูดกำลังแสดงความประหลาดใจที่ได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงจำนวนมาก โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ What + นามวลี + ประธาน + กริยา! ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าใน we've learned ยังคงเดิม ส่วนคำถามจะใช้โครงสร้างต่างออกไปและต้องการคำตอบ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ What + นามวลี เพื่อแสดงอุทานแทนที่จะถามคำถาม

  1. What did you do with the idea?
  2. What a clever idea you had!
  3. What idea did you have?
ดูคำตอบ

What a clever idea you had!

Yes, we could almost be experts on laughter.

4:46

ใช่ เราแทบจะเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการหัวเราะได้เลย

'Guffologists', isn't that what you called them, Sam? น้ำเสียง/เจตนา

4:49

'Guffologists' นั่นคือสิ่งที่คุณเรียกพวกเขาใช่มั้ย แซม?

น้ำเสียง/เจตนา

isn't that what you called them, Sam? เพื่อย้อนกลับไปพูดถึงมุกก่อนหน้า

Isn't that what you called them, Sam? เป็นคำถามเชิงปฏิเสธที่ใช้ตรวจสอบสิ่งที่ผู้พูดคิดอยู่แล้วว่าน่าจะจริง ในที่นี้ what you called them หมายถึง “ชื่อหรือคำที่คุณใช้เรียกพวกเขา” และ that ย้อนกลับไปหมายถึง Guffologists ผู้พูดไม่ได้กำลังตรวจสอบคำศัพท์ทางการอย่างจริงจัง แต่กำลังหยิบคำที่ Sam สร้างขึ้นก่อนหน้านี้กลับมาพูดอย่างขำ ๆ และชวนให้เขายืนยัน

แบบฝึกหัด

ผู้พูดกำลังทำอะไรเป็นหลักด้วยคำถามนี้?

  1. พูดเตือน Sam อย่างขำ ๆ ถึงคำที่เขาใช้ก่อนหน้านี้และชวนให้ยืนยัน
  2. แก้ไข Sam โดยบอกคำศัพท์วิทยาศาสตร์ที่เป็นทางการ
  3. ถามว่า Sam คือใครเพราะผู้พูดจำไม่ได้
ดูคำตอบ

พูดเตือน Sam อย่างขำ ๆ ถึงคำที่เขาใช้ก่อนหน้านี้และชวนให้ยืนยัน

Ah, yes.

4:52

อ่า ใช่

In my quiz question,

4:53

ในคำถามควิซของฉัน

I asked you to name the scientific study of laughter

4:54

ฉันขอให้คุณตั้งชื่อการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับการหัวเราะ

and its effects on the body.

4:57

และผลกระทบของมันต่อร่างกาย

I'm almost certain it's not 'gigglology' or 'guffology'! น้ำเสียง/เจตนา

4:59

ฉันค่อนข้างมั่นใจว่ามันไม่ใช่ 'gigglology' หรือ 'guffology' แน่ๆ!

น้ำเสียง/เจตนา

I'm almost certain: มั่นใจมาก แต่ไม่ถึง 100%

I'm almost certain หมายถึง “ฉันมั่นใจมาก แต่ยังอาจผิดได้” almost ลดระดับความแน่นอนของ certain ลงเพียงเล็กน้อย ผู้พูดจึงยังฟังดูมั่นใจอยู่ โครงสร้าง I'm almost certain + อนุประโยค ใช้บอกความเชื่อที่ผู้พูดมีความมั่นใจสูง

แบบฝึกหัด

ข้อใดอธิบาย I'm almost certain ได้ดีที่สุด?

  1. ผู้พูดมั่นใจมาก แต่ยอมรับว่ายังมีโอกาสผิดเล็กน้อย
  2. ผู้พูดมั่นใจอย่างสมบูรณ์และไม่ยอมรับโอกาสผิดใด ๆ
  3. ผู้พูดไม่รู้อะไรเลยและเพียงแค่เดา
ดูคำตอบ

ผู้พูดมั่นใจมาก แต่ยอมรับว่ายังมีโอกาสผิดเล็กน้อย

So the answer must be Gelotology. ไวยากรณ์

5:03

งั้นคำตอบต้องเป็น Gelotology

ไวยากรณ์

must be Gelotology: must ที่ใช้แสดงการอนุมานอย่างมั่นใจ

ในประโยคนี้ must be แสดงการอนุมานที่ผู้พูดมั่นใจมาก หลังจากตัดตัวเลือกอื่นออกแล้ว ผู้พูดจึงสรุปว่า Gelotology เป็นคำตอบเดียวที่สมเหตุสมผล must ในที่นี้ไม่ได้ใช้สั่งหรือบอกว่าคำตอบมีหน้าที่ต้องทำอะไร รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ เบาะแสหรือหลักฐาน + must be + ข้อสรุป

แบบฝึกหัด

ใน "The classroom is dark, so everyone must be outside," must be แสดงความหมายใด

  1. คำสั่งให้ทุกคนออกไปข้างนอก
  2. ข้อสรุปที่มั่นใจโดยอาศัยเบาะแส
  3. ความเป็นไปได้เล็กน้อยที่ยังมีตัวเลือกอื่นอีกมาก
ดูคำตอบ

ข้อสรุปที่มั่นใจโดยอาศัยเบาะแส

The correct answer.

5:06

เป็นคำตอบที่ถูกต้อง

Well done, Neil.

5:07

ทำได้ดีมาก นีล

I knew you were good for a laugh. สำนวน

5:09

ฉันรู้อยู่แล้วว่าคุณเป็นคนตลก

สำนวน

be good for a laugh: ทำให้คนหัวเราะและสนุก

Be good for a laugh เป็นสำนวนไม่เป็นทางการ หมายถึงคนหรือสิ่งหนึ่งมักสร้างความสนุกและเสียงหัวเราะได้ ในประโยคนี้ were เป็นรูปอดีตของ be ที่ใช้กับ you ส่วน for a laugh เป็นส่วนหนึ่งของสำนวน ไม่ได้หมายความว่าการหัวเราะดีต่อสุขภาพ ในที่นี้เป็นคำชมที่เป็นมิตรและมีน้ำเสียงหยอกล้อ ผู้พูดคาดไว้อยู่แล้วว่าอีกฝ่ายจะพูดหรือทำสิ่งที่ตลก

แบบฝึกหัด

ใช้ be good for a laugh โดยเปลี่ยนเฉพาะ be ให้สอดคล้องกับ Ben: Ben ____ at family parties.

ดูคำตอบ

is good for a laugh

Okay.

5:10

โอเค

Let's recap the vocabulary from the program ลำดับความ

5:11

เรามาทบทวนคำศัพท์จากรายการกัน

ลำดับความ

Let's recap the vocabulary: สัญญาณว่าเริ่มช่วงทบทวน

Let's recap the vocabulary บอกผู้ฟังว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากเนื้อหาหลักของรายการไปสู่การทบทวนสั้น ๆ ในที่นี้ recap เป็นคำกริยาที่หมายถึงการกลับไปดูประเด็นสำคัญอีกครั้งอย่างย่อ ๆ โครงสร้าง Let's recap + หัวข้อ ช่วยจัดลำดับข้อมูล โดยบอกล่วงหน้าว่าจะทบทวนอะไรต่อไป ทำให้ผู้ฟังตามการเปลี่ยนช่วงได้ง่ายขึ้น

แบบฝึกหัด

Let's recap the vocabulary ในรายการส่งสัญญาณว่าอะไร

  1. กำลังจะเริ่มหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องเลย
  2. กำลังจะเริ่มทบทวนคำศัพท์สั้น ๆ
  3. จะมีการพูดรายการทั้งหมดซ้ำทุกคำ
ดูคำตอบ

กำลังจะเริ่มทบทวนคำศัพท์สั้น ๆ

before you think up any more terrible jokes. กริยาวลี

5:14

ก่อนที่คุณจะคิดมุกแป้กๆ ขึ้นมาได้อีก

กริยาวลี

think up: คิดสิ่งใหม่ขึ้นมา

think up หมายถึงการสร้างความคิดใหม่ขึ้นมาในใจ ในประโยคนี้หมายถึงการคิดมุกเพิ่มขึ้นมา ไม่ใช่แค่ใช้เวลาคิดเกี่ยวกับมุกเหล่านั้น เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้ จึงใช้ได้ทั้ง think up a joke และ think a joke up แต่ถ้ากรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางไว้ตรงกลางเป็น think it up ไม่ใช่ think up it

แบบฝึกหัด

ใช้กริยาวลีสองคำที่เน้นไว้ ซึ่งมีความหมายว่าคิดหรือสร้างขึ้นมา: Can you ____ a name for our robot?

ดูคำตอบ

think up

First, we had rib cage,

5:17

อย่างแรก เรามี rib cage (กระดูกซี่โครง)

the structure in your chest,

5:18

โครงสร้างในหน้าอกของคุณ

which is made of ribs,

5:20

ที่ทำจากซี่โครง

and produces the sound of a laughter.

5:21

และทำให้เกิดเสียงหัวเราะ

The adjective primitive relates to the simple,

5:23

คำคุณศัพท์ primitive (ดั้งเดิม) เกี่ยวข้องกับความเรียบง่าย

natural way humans lived

5:26

วิถีชีวิตตามธรรมชาติของมนุษย์

in their early stages of development.

5:28

ในช่วงแรกเริ่มของพัฒนาการ

There are different types of laughter,

5:30

มีการหัวเราะในประเภทที่แตกต่างกันไป

including giggles,

5:31

รวมไปถึง giggles (การหัวเราะคิกคัก)

childlike laughter in a quiet,

5:32

เสียงหัวเราะเหมือนเด็กๆ ในแบบที่เงียบๆ

but uncontrolled way.

5:34

แต่ควบคุมไม่ได้

And guffaws,

5:36

และ guffaws (การหัวเราะก๊าก)

when you laugh out loud, วลี

5:37

เมื่อคุณหัวเราะออกมาดังๆ

often at something someone has said.

5:38

มักจะเป็นการหัวเราะกับสิ่งที่ใครบางคนพูด

วลี

laugh out loud: หัวเราะออกมาให้ได้ยิน

To laugh out loud หมายถึงหัวเราะออกมาเป็นเสียงจนคนอื่นได้ยิน ในประโยคนี้ใช้ช่วยอธิบาย guffaw ซึ่งเป็นการหัวเราะดังและเต็มเสียง out loud เป็นวลีวิเศษณ์ตายตัวที่บอกว่าหัวเราะอย่างไร ตรงนี้ loud เป็นส่วนหนึ่งของ out loud ไม่ใช่คำคุณศัพท์ที่บรรยายคนหรือสิ่งของ

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่ตรงกับความหมายว่า “หัวเราะจนคนอื่นได้ยิน” ให้สมบูรณ์: The silly picture made Ben ____.

ดูคำตอบ

laugh out loud

Mammals are animals, including humans,

5:40

Mammals (สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม) คือสัตว์ ซึ่งรวมถึงมนุษย์

which give birth to live young

5:43

ที่ตกลูกเป็นตัว

and feed them with milk.

5:45

และเลี้ยงดูพวกมันด้วยน้ำนม

And finally,

5:46

และสุดท้าย

a young animal,

5:47

สัตว์ตัวอ่อน

which is not fully grown, วลี

5:48

ที่ยังโตไม่เต็มที่

can be called a juvenile.

5:49

สามารถเรียกว่า juvenile (วัยอ่อน/วัยรุ่น) ได้

วลี

fully grown: โตจนมีขนาดแบบตัวเต็มวัยแล้ว

fully grown หมายถึงคน สัตว์ หรือพืชที่เติบโตทางร่างกายเสร็จสมบูรณ์หรือมีขนาดแบบตัวเต็มวัยแล้ว ในประโยคนี้ not fully grown บรรยายสัตว์อายุน้อยที่ยังอยู่ระหว่างการเติบโต fully เป็นคำวิเศษณ์ที่ขยาย grown และเพิ่มความหมายว่า “อย่างสมบูรณ์” ตรงนี้ grown บอกระยะของการเติบโต ไม่ได้หมายถึง “ถูกปลูก”

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่ตรงกับความหมายว่า “โตจนมีขนาดแบบตัวเต็มวัยแล้ว” ให้สมบูรณ์: The young fox is not ____ yet.

ดูคำตอบ

fully grown

Well, it's been a laugh for minute, สำนวน

5:51

เอาล่ะ มันเป็นช่วงเวลาที่เต็มไปด้วยเสียงหัวเราะจริงๆ

Sam, but unfortunately, our 6 minutes are up. วลี

5:53

แซม แต่น่าเสียดายที่ 6 นาทีของเราหมดลงแล้ว

สำนวน

it's been a laugh: บอกว่าประสบการณ์นั้นสนุก

ในประโยคนี้ it's been a laugh หมายความว่าประสบการณ์ที่มีร่วมกันนั้นสนุกและน่าเพลิดเพลิน คำว่า a laugh ใช้บรรยายประสบการณ์ทั้งหมดอย่างไม่เป็นทางการ ไม่ได้หมายถึงเสียงหัวเราะครั้งใดครั้งหนึ่ง นอกจากนี้ยังใช้มองย้อนกลับไปยังประสบการณ์ด้วยน้ำเสียงเบาสบายและเป็นมิตรเมื่อประสบการณ์นั้นกำลังจบลง ไม่ได้หมายความว่ามีเสียงหัวเราะต่อเนื่องหนึ่งนาที

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ it's been a laugh บอกอะไรเกี่ยวกับประสบการณ์นั้น

  1. ประสบการณ์นั้นเริ่มไม่ปลอดภัย
  2. เสียงหัวเราะต่อเนื่องหนึ่งนาที
  3. ประสบการณ์นั้นสนุก
ดูคำตอบ

ประสบการณ์นั้นสนุก

วลี

our 6 minutes are up: เวลาที่กำหนดหมดแล้ว

ตรงนี้ our 6 minutes are up หมายความว่าช่วงเวลาหกนาทีที่ผู้พูดมีได้สิ้นสุดลงแล้ว เมื่อจำนวนเวลาเป็นประธาน be up หมายถึงสิ้นสุดหรือหมดเวลา ไม่ได้บอกทิศทางขึ้น คำกริยาเปลี่ยนให้ตรงกับคำที่บอกเวลา โดย Time is up ใช้ is ส่วน Your ten minutes are up ใช้ are นี่เป็นวิธีพูดทั่วไปเมื่อจบกิจกรรมที่จำกัดเวลา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง be up เพื่อบอกว่าเวลาที่กำหนดหมดแล้ว: Please stop writing; your time ____.

ดูคำตอบ

is up

Join us again soon for more trending topics, การใช้คำ

5:56

มาร่วมสนุกกับเราได้ใหม่ในเร็วๆ นี้ สำหรับหัวข้อที่กำลังมาแรง

useful vocabulary,

5:58

คำศัพท์ที่มีประโยชน์

and who knows, น้ำเสียง/เจตนา

6:00

และใครจะรู้

maybe some terrible jokes

6:01

อาจจะมีมุกตลกแป้กๆ ด้วย

here at Six Minute English.

6:02

ที่นี่ ที่ Six Minute English

การใช้คำ

more trending topics: หัวข้อที่กำลังได้รับความสนใจเพิ่มขึ้นอีก

ในประโยคนี้ more trending topics หมายถึงหัวข้อเพิ่มเติมที่กำลังได้รับความสนใจและถูกพูดถึงอย่างมากในตอนนี้ trending ใช้บอกสิ่งที่กำลังเป็นที่สนใจหรือยังคงได้รับความสนใจอย่างกว้างขวาง โดยเฉพาะในข่าว สื่อออนไลน์ หรือโซเชียลมีเดีย คำนี้ไม่ได้หมายถึงแค่หัวข้อที่เกี่ยวข้องกับแนวโน้มเท่านั้น ใจความสำคัญคือหัวข้อนั้นกำลังเป็นที่นิยมและถูกพูดถึงอยู่ในขณะนี้

แบบฝึกหัด

ในการแนะนำรายการสื่อ trending topics มีความหมายที่เป็นธรรมชาติที่สุดว่าอะไร

  1. หัวข้อที่เคยถูกพูดถึงเฉพาะในอดีตอันไกลโพ้น
  2. หัวข้อที่กำลังได้รับความสนใจอย่างมากในตอนนี้
  3. หัวข้อที่วางแผนจะพูดถึงภายหลัง ไม่ว่าจะมีคนสนใจหรือไม่
ดูคำตอบ

หัวข้อที่กำลังได้รับความสนใจอย่างมากในตอนนี้

น้ำเสียง/เจตนา

who knows: เกริ่นถึงความเป็นไปได้ที่ยังไม่แน่นอน

Who knows ในที่นี้ไม่ใช่คำถามจริง ๆ ว่าใครรู้คำตอบ แต่เป็นคำพูดเชิงวาทศิลป์ที่หมายความว่าอนาคตยังไม่แน่นอน เมื่อวางไว้หน้า maybe จะเป็นการเปิดทางให้พูดถึงผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น และทำให้การคาดเดาฟังดูเบาสบายและขี้เล่น

แบบฝึกหัด

ผู้พูดใช้ who knows ทำอะไรใน "Who knows, maybe we'll find a great cafe"

  1. เกริ่นถึงความเป็นไปได้ที่ยังไม่แน่นอนอย่างสบาย ๆ
  2. สัญญาว่าจะพบร้านกาแฟอย่างแน่นอน
  3. ถามว่าใครรู้ที่อยู่ของร้านกาแฟ
ดูคำตอบ

เกริ่นถึงความเป็นไปได้ที่ยังไม่แน่นอนอย่างสบาย ๆ

Bye for now.

6:04

ลาก่อนสำหรับตอนนี้

Goodbye.

6:05

ลาก่อน

Six Minute English from the BBC.

6:06

Six Minute English จาก BBC