วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตบนโลก: บทเรียนภาษาอังกฤษ

AsapSCIENCE

ความยากในการเรียน
361 คำ 177 คำ/นาที

คำแนะนำวิดีโอ: วิดีโอย่อประวัติชีวิต 3.8 พันล้านปีให้เหลือหนึ่งวัน ตั้งแต่เซลล์แรกเริ่มไปจนถึงสัตว์ ไดโนเสาร์ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม และมนุษย์ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. “are destined to” - ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจว่า be destined to + คำกริยา แสดงผลลัพธ์ว่าเป็นสิ่งที่ถูกกำหนดไว้หรือหลีกเลี่ยงยาก ไม่ใช่แผนที่ตั้งใจทำ 2. “erupt in an explosion of inventiveness.” - สำนวนและภาษาภาพพจน์: อ่าน erupt และ explosion เป็นภาพของรูปแบบสัตว์ที่หลากหลายขึ้นอย่างฉับพลัน ไม่ใช่ภูเขาไฟจริง 3. “And so begins the age of mammals.” - สัมพันธภาพของข้อความ การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: สังเกตว่า And so เชื่อมผลจากเหตุการณ์ก่อนหน้าเข้าสู่ช่วงใหม่ และการวางคำกริยาหน้าประธานช่วยประกาศยุคใหม่อย่างน่าตื่นเต้น

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Life, with an estimated 3.8 billion years of existence and evolution on Earth, ไวยากรณ์

0:00

ชีวิตที่ดำรงอยู่และวิวัฒนาการบนโลกมาราว 3.8 พันล้านปี

ไวยากรณ์

an estimated + ปริมาณ

ในวลี an estimated 3.8 billion years คำว่า estimated เป็นกริยาช่องสามที่ทำหน้าที่เหมือนคำคุณศัพท์และวางไว้หน้าปริมาณ โครงสร้าง an estimated + ตัวเลข + หน่วย ทั้งหมดบอกว่าตัวเลขนั้นเป็นค่าประมาณจากการคำนวณ ไม่ใช่ค่าที่วัดได้อย่างแม่นยำ รูปแบบนี้ช่วยให้ผู้เขียนบอกตัวเลขพร้อมกับแสดงอย่างชัดเจนว่ายังมีความไม่แน่นอน คำนำหน้านาม an อยู่หน้า estimated และไม่ได้หมายความว่า years เป็นผู้ทำกริยา estimate

แบบฝึกหัด

ประโยคใดวางคำที่หมายถึง “คำนวณไว้แต่ไม่แม่นยำ” หน้าปริมาณได้อย่างถูกต้อง

  1. The museum received an estimated 200,000 visitors last year.
  2. The museum received an approximately 200,000 visitors last year.
  3. The museum received estimated an 200,000 visitors last year.
ดูคำตอบ

The museum received an estimated 200,000 visitors last year.

it's an odd thing indeed.

0:04

ช่างเป็นสิ่งที่แปลกประหลาดจริง ๆ

So how did we get here? ลำดับความ

0:06

แล้วเรามาถึงจุดนี้ได้อย่างไร?

ลำดับความ

การใช้ So how did we get here? เป็นประโยคเปลี่ยนเรื่อง

ในที่นี้ So เชื่อมคำถามเข้ากับข้อเท็จจริงตอนต้น และ How did we get here? เปลี่ยนความสนใจของผู้ฟังจากผลลัพธ์ในปัจจุบันไปยังกระบวนการที่ทำให้เกิดผลลัพธ์นั้น here หมายถึงสภาพปัจจุบันของสิ่งมีชีวิตหลังจากวิวัฒนาการมาอย่างยาวนาน ไม่ใช่สถานที่จริง ในฐานะวิธีจัดลำดับเนื้อหา คำถามสั้น ๆ นี้สร้างความน่าสงสัยและเกริ่นว่าจะมีการอธิบายขั้นตอน สาเหตุ หรือประวัติความเป็นมา ผู้พูดไม่ได้ถามทางจากผู้ฟัง แต่ใช้คำถามเพื่อจัดระเบียบเนื้อหาที่จะตามมา

แบบฝึกหัด

ผู้นำเสนอได้แสดงสถานะปัจจุบันของโครงการแล้ว และตอนนี้ต้องการอธิบายลำดับการตัดสินใจที่ทำให้เกิดสถานะนี้ คำถามเชื่อมโยงใดเหมาะสมที่สุด

  1. So how did we get here?
  2. So where are we?
  3. So why are we here?
ดูคำตอบ

So how did we get here?

And what would the Earth's 4.5 billion year timeline ไวยากรณ์

0:07

และเส้นเวลายาวนาน 4.5 พันล้านปีของโลก

look like compressed into a normal day of 24 hours?

0:10

จะเป็นอย่างไร หากย่อให้เหลือเพียงหนึ่งวันปกติที่มี 24 ชั่วโมง?

ไวยากรณ์

What would ... look like compressed into ...? สำหรับถามถึงการเปลี่ยนมาตราส่วนแบบสมมุติ

What would X look like ...? ขอให้ผู้ฟังจินตนาการถึง X ภายใต้เงื่อนไขหนึ่ง แทนที่จะบรรยายข้อเท็จจริงในปัจจุบัน would ในที่นี้แสดงการทดลองทางความคิดแบบสมมุติ ไม่ได้แสดงเวลาในอดีต look like compressed into Y ถามว่า X จะมีรูปแบบหรือลักษณะอย่างไรหลังจากลดมาตราส่วนให้พอดีกับ Y คำว่า compressed เป็น past participle ที่บรรยาย X ในสภาพสมมุตินั้น

แบบฝึกหัด

เติมคำถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนมาตราส่วนในจินตนาการด้วยโครงสร้างตามบทเรียน: '____ the history of the universe ____ one calendar year?'

ดูคำตอบ

What would · look like compressed into

The story begins early in the morning around 4:00 a.m. ลำดับความ

0:14

เรื่องราวเริ่มต้นขึ้นในช่วงเช้ามืด ราว 04.00 น.

with the rise of the first simple single-celled organisms.

0:17

เมื่อสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวแบบเรียบง่ายชนิดแรกถือกำเนิดขึ้น

ลำดับความ

The story begins ... with the rise of ... สำหรับเปิดเส้นเวลาด้วยเหตุการณ์เริ่มต้น

The story begins นำเสนอเส้นเวลาทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบเรื่องเล่า และบอกผู้ฟังว่ากำลังจะแนะนำจุดเริ่มต้น โครงสร้างนี้ใช้จัดระเบียบข้อมูล ไม่ได้หมายความว่าวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องแต่ง with the rise of ระบุเหตุการณ์สำคัญจุดแรก rise ในที่นี้หมายถึงการปรากฏขึ้นและการพัฒนาในระยะแรกของสิ่งมีชีวิตแบบเรียบง่าย ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนขึ้นด้านบน และ with เชื่อมจุดเปิดเรื่องเข้ากับเหตุการณ์นั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเปิดเส้นเวลาจากบทเรียน: 'The story ____ commercial aviation in the early twentieth century.'

ดูคำตอบ

begins with the rise of

However, these organisms are destined to spend quite some time alone. โน้ต

0:20

แต่สิ่งมีชีวิตเหล่านี้ต้องอยู่อย่างโดดเดี่ยวไปอีกนานพอสมควร

ไวยากรณ์

are destined to + กริยา: ผลลัพธ์ที่ดูเหมือนจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน

be destined to + กริยารูปพื้นฐาน นำเสนอเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นภายหลังว่าเป็นผลลัพธ์ที่ดูราวกับถูกชะตากรรมหรือสถานการณ์กำหนดไว้แล้ว ในประโยคนี้ are destined to spend หมายความว่า เมื่อประวัติศาสตร์ดำเนินไป สิ่งมีชีวิตเหล่านี้จะอยู่ตามลำพังเป็นเวลานาน สำนวนนี้มักทำให้รู้สึกว่าเรากำลังมองย้อนกลับไปและเห็นได้ว่าเหตุการณ์คงต้องลงเอยเช่นนั้น ไม่จำเป็นต้องสื่อว่าผู้พูดเชื่อเรื่องชะตากรรมเหนือธรรมชาติ สำนวนนี้บอกทิศทางในอนาคตที่หนักแน่น ไม่ใช่แผนหรือการเลือกของสิ่งมีชีวิต

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be destined to: Looking back, that simple invention ____ transform daily life.

ดูคำตอบ

was destined to

วลี

quite some time: ช่วงเวลาที่ค่อนข้างนาน

quite some time เป็นกลุ่มคำบอกระยะเวลาแบบตายตัว หมายถึงช่วงเวลาที่ค่อนข้างนาน ในประโยคนี้ใช้เน้นว่าช่วงเวลาที่ต้องอยู่ตามลำพังนั้นไม่สั้น ทั้งกลุ่มคำทำหน้าที่เป็นนามวลีบอกเวลา เช่น spend quite some time, take quite some time หรือ for quite some time ตรงนี้ some ไม่ได้หมายถึงปริมาณเล็กน้อย แต่ quite เน้นความยาวของเวลาทั้งหมด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเน้นอย่างชัดเจนว่าการประชุมดำเนินอยู่นานพอสมควร?

  1. The meeting lasted quite some time.
  2. The meeting happened several times.
  3. The meeting lasted some time.
ดูคำตอบ

The meeting lasted quite some time.

At 1:00 p.m. a simple cell engulfs another,

0:24

เวลา 13.00 น. เซลล์เรียบง่ายเซลล์หนึ่งกลืนอีกเซลล์เข้าไป

creating a symbiotic relationship ไวยากรณ์

0:26

ทำให้เกิดความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยกัน

and the first eukaryotic cells or cells with internal organs. ลำดับความ

0:28

และก่อกำเนิดเซลล์ยูแคริโอตชนิดแรก หรือเซลล์ที่มีออร์แกเนลล์อยู่ภายใน

ไวยากรณ์

creating a symbiotic relationship: อนุประโยค -ing ที่บอกผล

วลี creating a symbiotic relationship ที่คั่นด้วยจุลภาคเป็นอนุประโยค -ing แบบไม่ผัน วลีนี้ไม่ได้เริ่มประโยคอิสระใหม่ แต่เชื่อมกลับไปยังเหตุการณ์ที่อธิบายใน a simple cell engulfs another ในที่นี้ อนุประโยค -ing ถูกตีความว่าเป็นผลจากเหตุการณ์ก่อนหน้าทั้งหมด คือเซลล์หนึ่งกลืนอีกเซลล์เข้าไป อนุประโยคนี้นำเสนอความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยกันว่าเป็นผลของเหตุการณ์ดังกล่าว รูปแบบ main clause, + -ing clause ช่วยเชื่อมการกระทำกับผลที่ตามมาได้อย่างกระชับ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้จุลภาค + อนุประโยค -ing เพื่อนำเสนอผลของเหตุการณ์ก่อนหน้า

  1. The neighborhood was in darkness before the storm knocked down a power line.
  2. The storm knocked down a power line because the neighborhood was in darkness.
  3. The storm knocked down a power line, leaving the neighborhood in darkness.
ดูคำตอบ

The storm knocked down a power line, leaving the neighborhood in darkness.

ลำดับความ

or ที่ใช้กล่าวซ้ำด้วยภาษาง่าย ๆ: eukaryotic cells or cells with internal organs

ในประโยคนี้ or ไม่ได้เสนอทางเลือกสองอย่าง แต่ใช้เพื่อแนะนำ cells with internal organs ซึ่งเป็นการกล่าวซ้ำแบบทันทีและเข้าใจง่ายขึ้นสำหรับศัพท์เฉพาะ eukaryotic cells รูปแบบ ศัพท์เฉพาะ + or + คำอธิบาย ช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจข้อมูลเฉพาะทางโดยไม่ต้องหยุดประโยค วลีที่สองเป็นคำอธิบายแบบง่ายสำหรับบริบทการเรียนนี้ ไม่ใช่นิยามทางวิทยาศาสตร์ที่สมบูรณ์

แบบฝึกหัด

ในประโยค "The device uses photovoltaic cells, or cells that turn light into electricity," คำว่า or ทำหน้าที่อะไร

  1. เสนอทางเลือกระหว่างเซลล์สองชนิดที่ต่างกัน
  2. แสดงว่าผู้พูดไม่แน่ใจว่าใช้เซลล์ชนิดใด
  3. ใช้แนะนำคำอธิบายแบบเข้าใจง่ายของ photovoltaic cells
ดูคำตอบ

ใช้แนะนำคำอธิบายแบบเข้าใจง่ายของ photovoltaic cells

At 6:30 p.m. these cells begin to form colonies

0:32

เวลา 18.30 น. เซลล์เหล่านี้เริ่มรวมตัวกันเป็นกลุ่ม

and thus the first multicellular life develops. ลำดับความ

0:35

และสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ชนิดแรกก็ถือกำเนิดขึ้น

ลำดับความ

and thus เพื่อแสดงผลลัพธ์

ในที่นี้ and thus เชื่อมอนุประโยคสองส่วน และทำให้เหตุการณ์ที่สองเป็นผลจากเหตุการณ์แรก กล่าวคือ เซลล์รวมตัวเป็นกลุ่ม และผลที่ตามมาคือสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์พัฒนาขึ้น thus หมายถึง “เป็นผลให้” ไม่ใช่เพียง “ถัดมา” คำเชื่อมนี้ช่วยให้ผู้ฟังติดตามลำดับเหตุและผลได้ and เชื่อมอนุประโยคใหม่กับส่วนก่อนหน้า ส่วน thus บอกหน้าที่เชิงตรรกะว่าเป็นผลลัพธ์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมแบบเป็นทางการสองคำจากบทเรียนที่แสดงผลลัพธ์: The temperature fell below freezing, ____ the pond began to freeze.

ดูคำตอบ

and thus

But it isn't until 8:30 p.m. that sea plants appear ไวยากรณ์

0:38

แต่กว่าพืชทะเลจะปรากฏขึ้น ก็เป็นเวลา 20.30 น.

ไวยากรณ์

It isn't until X that Y เพื่อเน้นเหตุการณ์ที่เกิดช้า

รูปแบบ It isn't until X that Y หมายความว่า Y ไม่เกิดขึ้นก่อน X แต่จะเกิดที่เวลา X หรือเมื่อถึง X ในประโยคนี้พืชทะเลปรากฏขึ้นจริง แต่ไม่ใช่ก่อนเวลา 20.30 น. รูปปฏิเสธตอนต้นช่วยเน้นช่วงเวลาที่ต้องรอหรือจุดเวลาที่ค่อนข้างช้า ให้วางเวลาหรือเงื่อนไขไว้ในส่วน until และวางเหตุการณ์ไว้ในอนุประโยค that

แบบฝึกหัด

เติมคำที่หายไปเพื่อทำให้โครงสร้างเน้นความหมายสมบูรณ์: ____ midnight ____ the last train arrives.

ดูคำตอบ

It isn't until · that

and 20 minutes later we suddenly see animal life erupt สำนวน

0:41

และอีก 20 นาทีต่อมา จู่ ๆ เราก็เห็นเหล่าสัตว์ปรากฏขึ้นอย่างพรั่งพรู

in an explosion of inventiveness.

0:44

ท่ามกลางการระเบิดแห่งความคิดสร้างสรรค์

สำนวน

erupt in an explosion of inventiveness: ปรากฏขึ้นราวกับการระเบิดของความสร้างสรรค์

ในที่นี้ erupt และ explosion ร่วมกันสร้างอุปลักษณ์ต่อเนื่องเพื่อสื่อถึงการเพิ่มขึ้นอย่างฉับพลันและน่าตื่นตา ชีวิตสัตว์ไม่ได้แตกหรือระเบิดจริง ๆ แต่มีชนิดและรูปร่างร่างกายใหม่ ๆ จำนวนมากปรากฏขึ้นภายในช่วงเวลาที่ค่อนข้างสั้นของประวัติศาสตร์วิวัฒนาการ Inventiveness ทำให้ผลลัพธ์ของวิวัฒนาการมีลักษณะเหมือนมนุษย์ คำนี้หมายถึงความแปลกใหม่และความหลากหลายอันโดดเด่นของรูปแบบทางชีวภาพ ไม่ได้หมายความว่าสัตว์ตั้งใจประดิษฐ์สิ่งเหล่านั้นขึ้นมา

แบบฝึกหัด

“erupt in an explosion of inventiveness” ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?

  1. ชีวิตสัตว์เพิ่มความหลากหลายอย่างฉับพลันจนเกิดรูปแบบใหม่มากมาย
  2. ภูเขาไฟสร้างสัตว์ชนิดแรกขึ้นมา
  3. สัตว์ตั้งใจประดิษฐ์เครื่องมือหลังจากเกิดการระเบิดจริง
ดูคำตอบ

ชีวิตสัตว์เพิ่มความหลากหลายอย่างฉับพลันจนเกิดรูปแบบใหม่มากมาย

Jellyfish, the first invertebrates, trilobites.

0:46

แมงกะพรุน สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังชนิดแรก ไทรโลไบต์

Incredible diversification begins to take place. วลี

0:49

ความหลากหลายอันน่าทึ่งเริ่มเกิดขึ้น

วลี

take place: หมายถึงเกิดขึ้นหรือดำเนินขึ้น

Take place เป็นสำนวนอกรรมกริยาแบบตายตัวที่หมายถึง “เกิดขึ้น” หรือ “ดำเนินขึ้น” เหตุการณ์หรือกระบวนการที่เกิดขึ้นจะเป็นประธาน ดังนั้น diversification takes place จึงหมายถึงการกระจายความหลากหลายเกิดขึ้น ใน begins to take place คำว่า begins บอกจุดเริ่มต้นของกระบวนการ Take และ place ไม่ได้คงความหมายปกติของแต่ละคำไว้ และ place ก็ไม่ได้หมายถึงสถานที่ในที่นี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวที่หมายถึง “เกิดขึ้น”: The final interview will ____ at the company's main office tomorrow.

ดูคำตอบ

take place

And just before 10:00 p.m.

0:52

และก่อนเวลา 22.00 น. เพียงเล็กน้อย

plants begin to appear on land

0:53

พืชก็เริ่มปรากฏขึ้นบนบก

followed by land mammals. ลำดับความ

0:55

ตามมาด้วยสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมบนบก

ลำดับความ

“followed by” เพื่อบอกสิ่งถัดไปในลำดับเวลา

ในประโยคนี้ followed by ใช้นำเข้าสิ่งถัดไปในลำดับเวลา พืชบนบกปรากฏก่อน แล้วสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมบนบกจึงปรากฏตามมา คำนี้บอกลำดับทางเวลา ไม่ได้หมายความว่าสัตว์เดินตามหลังพืชจริง ๆ วลีนี้เป็นโครงสร้างเชื่อมแบบกรรมวาจกที่ย่อมา รูปเต็มอาจเข้าใจได้ว่า “plants appear on land and are followed by land mammals” เมื่อวาง “followed by + นามวลี” หลังอนุประโยคหรือรายการหนึ่ง จะช่วยเล่าไปยังสิ่งที่เกิดขึ้นหรือปรากฏถัดไปอย่างกระชับ

แบบฝึกหัด

เติมลำดับเวลาด้วยคำเชื่อมภาษาอังกฤษสองคำที่หมายความว่าการเยี่ยมชมเกิดขึ้นถัดไป: “The briefing ended, ____ a tour of the factory.”

ดูคำตอบ

followed by

By 10:24 the Earth is covered in Carboniferous forests โน้ต

0:57

เมื่อถึงเวลา 22.24 น. โลกก็ปกคลุมไปด้วยป่ายุคคาร์บอนิเฟอรัส

ไวยากรณ์

“By 10:24” บอกจุดสิ้นสุดอ้างอิง ไม่ใช่เวลาเริ่มต้นที่แน่นอน

By 10:24 กำหนดให้เวลา 10.24 น. เป็นจุดสิ้นสุดอ้างอิง ประโยคนี้บอกว่าเมื่อเดินทางมาถึงจุดนั้นบนเส้นเวลาที่ย่อให้เหลือหนึ่งวัน โลกก็ถูกปกคลุมด้วยป่าในยุคคาร์บอนิเฟอรัสแล้ว โดยการปกคลุมอาจค่อย ๆ เกิดขึ้นก่อนหน้านั้น ใช้ “by + เวลา” เมื่อต้องการรายงานผล สภาพ หรือปริมาณที่บรรลุแล้วอย่างช้าที่สุด ณ เวลาอ้างอิงนั้น ไม่ได้หมายความว่าการเปลี่ยนแปลงเริ่มต้นหรือเกิดขึ้นตรงเวลานั้นพอดี

แบบฝึกหัด

ใน “By 10:24, the Earth is covered in forests” วลี “By 10:24” บอกอะไรเรา

  1. สภาพดังกล่าวคงอยู่ถึงเวลา 10.24 น. เท่านั้น
  2. เมื่อถึงจุดสิ้นสุดอ้างอิงนั้น สภาพดังกล่าวเกิดขึ้นแล้วและอาจเริ่มก่อนหน้านั้น
  3. สภาพดังกล่าวเริ่มขึ้นตรงเวลา 10.24 น. พอดี
ดูคำตอบ

เมื่อถึงจุดสิ้นสุดอ้างอิงนั้น สภาพดังกล่าวเกิดขึ้นแล้วและอาจเริ่มก่อนหน้านั้น

วัฒนธรรม

Carboniferous forests: ป่าจากยุคทางธรณีวิทยา

Carboniferous forests หมายถึงผืนป่าที่แพร่หลายในยุคคาร์บอนิเฟอรัส ซึ่งเป็นยุคทางธรณีวิทยาที่มีมาก่อนมนุษย์นานมาก ในที่นี้ Carboniferous เป็นชื่อของยุค ไม่ได้หมายถึงเพียง “มีคาร์บอนอยู่” ป่าเหล่านี้หลายแห่งเป็นพื้นที่ชุ่มน้ำ และซากพืชที่ถูกฝังช่วยก่อให้เกิดแหล่งถ่านหินขนาดใหญ่ การจำชื่อยุคนี้ได้จะช่วยให้ติดตามลำดับเวลาในบทความวิทยาศาสตร์ได้ง่ายขึ้น

แบบฝึกหัด

ในบทความวิทยาศาสตร์ Carboniferous forests หมายถึงอะไร?

  1. ป่าสมัยใหม่ที่มีคาร์บอนอยู่มาก
  2. ป่าที่ทำจากถ่านหิน
  3. ป่าที่มีอยู่ในยุคคาร์บอนิเฟอรัส
ดูคำตอบ

ป่าที่มีอยู่ในยุคคาร์บอนิเฟอรัส

and the first winged insects appear.

1:00

และแมลงมีปีกชนิดแรกก็ปรากฏขึ้น

Many reptiles dominate the land with less than an hour left,

1:03

เมื่อเหลือเวลาไม่ถึงหนึ่งชั่วโมง สัตว์เลื้อยคลานจำนวนมากครองผืนดิน

but a mass extinction event allows dinosaurs to storm the scene โน้ต

1:06

แต่เหตุการณ์สูญพันธุ์ครั้งใหญ่เปิดทางให้ไดโนเสาร์บุกเข้ายึดเวที

ไวยากรณ์

allow + กรรม + to + กริยา ใน allows dinosaurs to storm

ใน allows dinosaurs to storm คำว่า allows ตามด้วยกรรม dinosaurs และกริยา infinitive ที่มี to คือ to storm โครงสร้างคือ allow + กรรม + to + กริยา โดยกรรมเป็นผู้ทำกริยาที่ตามมา ในที่นี้ allows ไม่ได้หมายถึงมีใครให้อนุญาต แต่หมายถึงเหตุการณ์หนึ่งสร้างโอกาสหรือเงื่อนไขให้เกิดผลอีกอย่างหนึ่ง Storm the scene เป็นสำนวนเชิงภาพที่หมายถึงการปรากฏตัวอย่างกะทันหัน แล้วกลายเป็นสิ่งสำคัญหรือมีอำนาจเหนืออย่างรวดเร็ว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ allow + object + to + verb ได้ถูกต้องเพื่อแสดงว่าเงื่อนไขหนึ่งทำให้การกระทำเป็นไปได้?

  1. The clear path makes hikers to reach the lake safely.
  2. The clear path allows hikers reach the lake safely.
  3. The clear path allows hikers to reach the lake safely.
ดูคำตอบ

The clear path allows hikers to reach the lake safely.

สำนวน

อุปมาที่มีสีสัน storm the scene

ในที่นี้ storm เป็นคำกริยาที่สื่อถึงการเคลื่อนไหวอันทรงพลังและใช้ในเชิงเปรียบเทียบ ไดโนเสาร์ไม่ได้ทำให้เกิดพายุทางสภาพอากาศ แต่กำลังเข้าสู่เวทีทางนิเวศอย่างรวดเร็วและทรงพลัง ส่วน the scene หมายถึงเวทีหรือจุดเด่นของสิ่งมีชีวิต ณ ช่วงนั้นในประวัติศาสตร์ที่ถูกย่อให้สั้นลง วลีนี้ทำให้การผงาดขึ้นของไดโนเสาร์ดูฉับพลันและน่าตื่นตา ราวกับว่าพวกมันช่วงชิงจุดสนใจของเรื่องไปทันที นี่เป็นการนำคำมาประกอบกันอย่างสร้างสรรค์ ไม่ใช่สำนวนตายตัวที่ผู้เรียนจำเป็นต้องนำไปใช้ตามคำทุกคำ

แบบฝึกหัด

storm the scene ในตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร?

  1. ไดโนเสาร์ได้รับความนิยมไปทั่วโลกอย่างรวดเร็ว
  2. พายุจริง ๆ บังคับให้ไดโนเสาร์จากไป
  3. ไดโนเสาร์ผงาดขึ้นอย่างรวดเร็วและกลายเป็นจุดสนใจหลัก
ดูคำตอบ

ไดโนเสาร์ผงาดขึ้นอย่างรวดเร็วและกลายเป็นจุดสนใจหลัก

and remain until 11:41 p.m. ไวยากรณ์

1:09

และพวกมันยังคงอยู่จนถึงเวลา 23.41 น.

when they too suddenly vanish.

1:12

ก่อนที่พวกมันเองจะหายไปอย่างกะทันหัน

ไวยากรณ์

กรอบเวลา remain until X, when Y

remain until X บอกว่าสภาวะหนึ่งดำเนินต่อไปจนถึงเวลาที่ X ระบุ ในที่นี้ไดโนเสาร์ยังคงมีอยู่บนเส้นเวลาที่ย่อให้สั้นลงจนถึงเวลา 11:41 p.m. เครื่องหมายจุลภาคตามด้วย when Y จะระบุว่าเกิดอะไรขึ้น ณ จุดสิ้นสุดนั้น กล่าวคือ เมื่อถึงเวลา 11:41 p.m. พวกมันหายไปอย่างกะทันหัน ดังนั้นอนุประโยค when จึงเชื่อมกับจุดสิ้นสุดที่ until นำเสนอ ทำให้โครงสร้างกระชับเพียงหนึ่งเดียวบอกได้ทั้งระยะเวลาของสภาวะและเหตุการณ์ที่ทำให้สภาวะนั้นจบลง

แบบฝึกหัด

ใช้รูปแบบ remain until X, when Y เติมประโยคให้สมบูรณ์: The library will remain open ____ 8:00 p.m., ____ the doors will lock automatically.

ดูคำตอบ

until · when

And so begins the age of mammals. ลำดับความ

1:14

ยุคของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมจึงเริ่มต้นขึ้น

ลำดับความ

And so begins ...: การกลับลำดับเพื่อการเล่าเรื่องแบบมีอารมณ์เข้ม

And so เชื่อมข้อความใหม่กับสิ่งที่เพิ่งเกิดขึ้น กล่าวคือ เมื่อยุคที่ครองความสำคัญก่อนหน้าสิ้นสุดลง ยุคถัดไปจึงเริ่มขึ้น วลีนี้ทำหน้าที่ทั้งบอกผลและเปลี่ยนช่วงของเรื่อง ลำดับคำปกติคือ the age of mammals begins การวาง begins ไว้หน้าประธานทำให้เกิดการกลับลำดับกริยา-ประธานแบบมีนัยเด่น วิธีนี้ชะลอการเปิดเผยชื่อยุคใหม่เพื่อเน้นย้ำ และทำให้การเปลี่ยนช่วงกระชับและมีอารมณ์แบบละคร

แบบฝึกหัด

ใน "And so begins the age of mammals" วลีใดเป็นประธานทางไวยากรณ์ของ begins?

  1. the age of mammals
  2. so
  3. And
ดูคำตอบ

the age of mammals

In the last few minutes apes split from the Old World monkeys วัฒนธรรม

1:16

ในช่วงไม่กี่นาทีสุดท้าย ลิงไม่มีหางแยกสายวิวัฒนาการออกจากลิงโลกเก่า

วัฒนธรรม

Old World monkeys: ชื่อทางสัตววิทยาที่อิงภูมิศาสตร์

Old World monkeys เป็นชื่อมาตรฐานทางสัตววิทยาของกลุ่มลิงที่มีถิ่นกำเนิดในแอฟริกาและเอเชีย Old World เป็นป้ายกำกับทางภูมิศาสตร์ของภูมิภาคเหล่านี้ ไม่ได้หมายความว่าลิงมีอายุมาก ในถ้อยคำเกี่ยวกับวิวัฒนาการ เช่น apes split from the Old World monkeys คำว่า split from ย่อประวัติการแตกแขนงของสายวิวัฒนาการ กล่าวคือ เอปและลิงโลกเก่าสืบย้อนกลับไปถึงประชากรบรรพบุรุษร่วมกัน ไม่ใช่ว่าลิงโลกเก่าในปัจจุบันเปลี่ยนเป็นเอปโดยตรง

แบบฝึกหัด

ในตำราสัตววิทยา Old World monkeys หมายถึงอะไร?

  1. ลิงที่มีอายุมากเป็นพิเศษ
  2. ไพรเมตทุกชนิดที่เคยอยู่ในโลกยุคโบราณ
  3. กลุ่มลิงที่ได้รับการยอมรับและเกี่ยวข้องกับแอฟริกาและเอเชีย
ดูคำตอบ

กลุ่มลิงที่ได้รับการยอมรับและเกี่ยวข้องกับแอฟริกาและเอเชีย

and with only 1 minute and 17 seconds left before midnight ไวยากรณ์

1:20

และเมื่อเหลือเวลาอีกเพียง 1 นาที 17 วินาทีก่อนเที่ยงคืน

humans emerge.

1:23

มนุษย์ก็ปรากฏตัวขึ้น

ไวยากรณ์

with only ... left before ...: บอกเวลาที่เหลืออยู่

with เพิ่มสถานการณ์ด้านเวลาที่เป็นฉากหลังให้กับประโยคหลัก humans emerge โครงสร้าง with + ระยะเวลา + left before + จุดสิ้นสุด บอกว่าเหลือเวลาอีกเท่าไรก่อนถึงจุดนั้น ในเส้นเวลาที่ถูกย่อของประโยคนี้ midnight คือจุดสิ้นสุด only เน้นว่าเวลาที่เหลืออยู่น้อยมากและสร้างความรู้สึกเร่งด่วน left ในที่นี้หมายถึง “ที่เหลืออยู่” ไม่ได้หมายถึง “จากไปแล้ว” หรือทิศทาง “ซ้าย”

แบบฝึกหัด

ขณะนี้เวลา 5:50 และพิพิธภัณฑ์ปิดเวลา 6:00 จงเติมประโยคโดยใช้ only, ten minutes และ left: With ____ before the museum closes, we need to hurry.

ดูคำตอบ

only ten minutes left

All of the recorded human history fits within a few seconds. วลี

1:24

ประวัติศาสตร์มนุษย์ที่มีการบันทึกไว้ทั้งหมดกินเวลาเพียงไม่กี่วินาที

วลี

fit within: อยู่ภายในขีดจำกัด

fit within หมายถึง “อยู่ภายในขอบเขตโดยไม่เกินขอบเขตนั้น” ขอบเขตอาจเป็นเวลา พื้นที่ ความยาว ความจุ หรือข้อจำกัดอื่น ๆ ก็ได้ fit ไม่ได้ใช้เฉพาะกับขนาดทางกายภาพ ในประโยคนี้ ประวัติศาสตร์มนุษย์ทั้งหมดที่มีการบันทึกไว้ถูกย่อให้อยู่ในช่วงเวลาเพียงไม่กี่วินาทีบนเส้นเวลา within บอกขอบเขตด้านนอก ไม่ได้หมายถึงเวลาที่เกิดขึ้นภายหลัง

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “อยู่ภายในขีดจำกัด”: The presentation is short enough to ____ the two-minute limit.

ดูคำตอบ

fit within

An individual life lasts barely an instant.

1:27

ชีวิตของคนคนหนึ่งกินเวลาเพียงชั่วพริบตา

All a culmination of 3.8 billion years of life. วลี

1:30

ทั้งหมดนี้คือผลลัพธ์ที่สั่งสมจากชีวิตตลอด 3.8 พันล้านปี

วลี

a culmination of: ผลลัพธ์ของกระบวนการอันยาวนาน

ในประโยคนี้ a culmination of นำเสนอสิ่งที่กล่าวถึงว่าเป็นผลลัพธ์ที่กระบวนการอันยาวนานมากมาบรรจบกัน Culmination สื่อถึงจุดสิ้นสุด ผลงานสูงสุด หรือจุดสูงสุด จึงมีน้ำหนักและลีลาเชิงวาทศิลป์มากกว่าการใช้เพียง result ข้อความนี้เป็นวลีสรุปแบบย่อที่ละกริยาเชื่อมไว้ โดยเข้าใจได้เสมือนพูดว่า “It is all a culmination of 3.8 billion years of life.” วลีนี้จัดให้ประวัติศาสตร์อันยาวนานเป็นภูมิหลังที่นำมาสู่ปัจจุบัน แต่ไม่ได้เป็นข้อกล่าวอ้างทางวิทยาศาสตร์ว่าวิวัฒนาการถูกกำหนดให้ไปถึงจุดหมายเฉพาะตั้งแต่แรก

แบบฝึกหัด

วลีใดทำให้ประโยคนี้บรรยายนิทรรศการว่าเป็นผลลัพธ์สุดท้ายของการทำงานหลายปี? The exhibition is _____ years of research and community collaboration.

  1. a culmination of
  2. the beginning of
  3. unrelated to
ดูคำตอบ

a culmination of

This ASAP Science video was made possible by the support of audible.com. วลี

1:35

วิดีโอ ASAP Science นี้จัดทำขึ้นได้ด้วยการสนับสนุนจาก audible.com

วลี

made possible by: ให้เครดิตแก่การสนับสนุนที่ทำให้เกิดผลลัพธ์

be made possible by เป็นโครงสร้างรูปถูกกระทำแบบตายตัว หมายถึง “เกิดขึ้นได้เพราะ” หรือ “เกิดขึ้นจากความช่วยเหลือ เงินทุน หรือเงื่อนไขที่บางสิ่งหรือบางฝ่ายจัดให้” ในที่นี้ ประธานคือวิดีโอที่จัดทำเสร็จแล้ว และ by นำหน้าผู้ให้การสนับสนุนคือ audible.com ถ้อยคำนี้ให้เครดิตแก่การสนับสนุน แต่ไม่ได้หมายความว่าผู้สนับสนุนเป็นผู้สร้างวิดีโอโดยตรง

แบบฝึกหัด

เติมคำขอบคุณด้วยวลีตายตัวที่หมายถึง “เกิดขึ้นได้เพราะ”: The neighborhood festival was ____ donations from local businesses.

ดูคำตอบ

made possible by

With their help, we're able to continue making fun science videos

1:39

ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เราจึงทำวิดีโอวิทยาศาสตร์สนุก ๆ ต่อไปได้

and they want to give you a free audiobook.

1:42

และพวกเขาอยากมอบหนังสือเสียงฟรีให้คุณหนึ่งเล่ม

Audible is the internet's leading provider of audiobooks

1:44

Audible คือผู้ให้บริการหนังสือเสียงชั้นนำบนอินเทอร์เน็ต

with more than 100,000 downloadable titles

1:47

โดยมีหนังสือให้ดาวน์โหลดมากกว่า 100,000 เรื่อง

across all different types of literature,

1:49

ครอบคลุมงานเขียนทุกประเภท

including fiction, non-fiction, and periodicals.

1:51

ทั้งเรื่องแต่ง สารคดี และวารสาร

Just go to audible.com/asap to get a free audiobook of your choice. วลี

1:54

เพียงไปที่ audible.com/asap เพื่อรับหนังสือเสียงที่คุณเลือกฟรีหนึ่งเล่ม

วลี

of your choice หลังคำนาม

ใน an audiobook of your choice วลี of your choice อยู่หลัง audiobook และหมายความว่าคุณมีอิสระที่จะเลือกเอง ผู้เลือกคือคุณ ดังนั้นข้อเสนอนี้ไม่ได้จำกัดอยู่ที่หนังสือชื่อใดชื่อหนึ่งที่คนอื่นเลือกไว้ให้ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ คำนาม + of + คำกำหนดแสดงความเป็นเจ้าของ + choice เช่น a song of her choice หรือ a topic of their choice รูปแบบนี้บอกอย่างกระชับว่าใครเป็นผู้เลือกสิ่งนั้นได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่หมายถึง “ที่คุณเลือก”: You may borrow one book ____.

ดูคำตอบ

of your choice

Today's episode was inspired by the book A Short History of Nearly Everything, วลี

1:59

ตอนของวันนี้ได้แรงบันดาลใจจากหนังสือ A Short History of Nearly Everything

วลี

was inspired by: ระบุแหล่งที่มาของแนวคิด

ในประโยคนี้ was inspired by หมายความว่าหนังสือเล่มนั้นให้แนวคิดแก่ตอนนี้หรือมีอิทธิพลต่อแนวทางการนำเสนอ วลีนี้ระบุแหล่งที่มาของอิทธิพลทางความคิดสร้างสรรค์หรือทางปัญญา ไม่ได้หมายความว่าตอนนี้นำเนื้อหาในหนังสือมาถ่ายทอดซ้ำ โครงสร้างคือ ประธาน + be + inspired by + แหล่งที่มา โดยเปลี่ยน be ให้ตรงกับกาลและประธาน เช่น is inspired by, was inspired by หรือ were inspired by

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่หมายถึงการได้รับแนวคิดหรืออิทธิพลจากแหล่งใดแหล่งหนึ่ง: The stage design ____ the shapes of seashells.

ดูคำตอบ

was inspired by

in which Bill Bryson explores the neatest bits of science. โน้ต

2:03

ซึ่ง Bill Bryson สำรวจแง่มุมที่น่าสนใจที่สุดของวิทยาศาสตร์

ไวยากรณ์

in which: การเชื่อมหนังสือกับอนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความ

ในที่นี้ in which ใช้นำอนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความที่เพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับหนังสือ โดย which ย้อนกลับไปหมายถึงหนังสือเล่มนั้น ส่วน in แสดงความสัมพันธ์ระหว่างหนังสือในฐานะสิ่งที่บรรจุเนื้อหากับการสำรวจของบิล ไบรสัน กล่าวคือ เขาสำรวจหัวข้อเหล่านั้นภายในหนังสือ เครื่องหมายจุลภาคบอกว่าอนุประโยคนี้ให้ข้อมูลเสริม ไม่ได้ใช้ระบุว่าหมายถึงหนังสือเล่มใด โครงสร้าง “บุพบท + which” สามารถเชื่อมสิ่งของ สถานที่ สื่อ หรือสถานการณ์ที่กล่าวถึงก่อนหน้าเข้ากับคำอธิบายเพิ่มเติมได้ เมื่อบุพบทนั้นแสดงความสัมพันธ์ที่ต้องการ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างแบบเป็นทางการ “บุพบท + สรรพนามสัมพันธ์”: She published a report ____ the results are explained in detail.

ดูคำตอบ

in which

การใช้คำ

the neatest bits of science: ความกระตือรือร้นแบบไม่เป็นทางการ

ในวลีนี้ neatest เป็นรูปขั้นสูงสุดของ neat ในความหมายไม่เป็นทางการว่า “น่าสนใจ น่าประทับใจ หรือน่าเพลิดเพลินที่สุด” ไม่ได้หมายถึง “เป็นระเบียบเรียบร้อยที่สุด” ส่วน bits หมายถึงส่วนหรือตัวอย่างที่เลือกมา ไม่ใช่เศษชิ้นส่วนทางกายภาพ เมื่อใช้ร่วมกัน คำเหล่านี้นำเสนอชุดหัวข้อวิทยาศาสตร์ที่น่าดึงดูดเป็นพิเศษด้วยน้ำเสียงอบอุ่นและกระตือรือร้น ทั้ง neatest และ bits ทำให้น้ำเสียงเบาสบายและเป็นกันเอง ไม่ได้เป็นการจัดอันดับอย่างแม่นยำ

แบบฝึกหัด

the neatest bits of science ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?

  1. เศษชิ้นส่วนทางกายภาพที่เล็กที่สุดซึ่งใช้ในวิทยาศาสตร์
  2. ส่วนที่น่าสนใจหรือน่าประทับใจที่สุดของวิทยาศาสตร์
  3. ชิ้นส่วนอุปกรณ์วิทยาศาสตร์ที่จัดไว้อย่างเป็นระเบียบที่สุด
ดูคำตอบ

ส่วนที่น่าสนใจหรือน่าประทับใจที่สุดของวิทยาศาสตร์

My personal recommendation.

2:06

เป็นหนังสือที่ขอแนะนำเลย

Again, just head over to audible.com/asap to download it for free กริยาวลี

2:08

ขอย้ำอีกครั้ง เพียงไปที่ audible.com/asap เพื่อดาวน์โหลดหนังสือเล่มนี้ฟรี

กริยาวลี

head over to: การบอกทางหรือคำชวนแบบสบาย ๆ

ในประโยคนี้ head over to หมายถึง “ไปยัง” หรือ “มุ่งหน้าไปยัง” โดย head เป็นคำกริยาที่สื่อถึงการเคลื่อนที่ ไม่ได้หมายถึงอวัยวะส่วนศีรษะ และ over ก็ไม่ได้หมายความว่าต้องข้ามสิ่งใดจริง ๆ จุดหมายอาจเป็นได้ทั้งสถานที่จริงและพื้นที่ดิจิทัล head over to audible.com/asap เปรียบการเข้าเว็บไซต์เหมือนการเดินทางไปยังสถานที่หนึ่ง ทำให้คำเชิญชวนให้ลงมือทำฟังดูสบาย ๆ และเป็นภาษาสนทนา

แบบฝึกหัด

เติมคำแนะนำแบบภาษาสนทนาด้วยวลีสามคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “ไปยัง”: When you arrive, ____ the reception desk and ask for Mia.

ดูคำตอบ

head over to

or another audiobook of your choice.

2:12

หรือเลือกหนังสือเสียงเล่มอื่นที่คุณต้องการ

And subscribe for more weekly science videos.

2:14

และกดติดตามเพื่อชมวิดีโอวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ ทุกสัปดาห์