3 เหตุผลที่พลังงานนิวเคลียร์ถึงเลวร้าย! 2/3: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Three reasons why we should stop using nuclear energy. ลำดับความ

0:00

3 เหตุผลที่เราควรเลิกใช้พลังงานนิวเคลียร์

ลำดับความ

ใช้ Three reasons why เพื่อเกริ่นเนื้อหาที่จะตามมา

Three reasons why บอกผู้ฟังว่าจะมีคำอธิบายตามมาสามข้อพอดี ในชื่อเรื่องนี้ why นำหน้าอนุประโยค we should stop using nuclear energy ไม่ได้ใช้เพื่อตั้งคำถามแยกต่างหาก โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ “จำนวน + reasons why + ประธาน + กริยา” โครงสร้างนี้จัดระเบียบข้อมูลด้วยการเกริ่นว่าจะมีรายการเรียงตามหมายเลข ผู้ฟังจึงคาดว่าจะได้ฟังเหตุผลสามข้อตามลำดับ

แบบฝึกหัด

เติมชื่อเรื่องด้วยโครงสร้าง จำนวน + reasons why ที่เกริ่นว่าจะมีคำอธิบายสามข้อ: “____ we should protect city trees.”

ดูคำตอบ

Three reasons why

One, nuclear weapons proliferation. การใช้คำ

0:03

ข้อหนึ่ง การแพร่ขยายอาวุธนิวเคลียร์

การใช้คำ

nuclear weapons proliferation: การแพร่ไปสู่ผู้มีบทบาทรายใหม่

nuclear weapons proliferation หมายถึงการแพร่อาวุธนิวเคลียร์ หรือความสามารถและความรู้ในการพัฒนาอาวุธดังกล่าว ไปสู่ประเทศหรือผู้มีบทบาทรายอื่นมากขึ้น ในที่นี้ proliferation เป็นศัพท์ทางการด้านความมั่นคงระหว่างประเทศ จุดสำคัญคือใครได้เข้าถึงอาวุธหรือมีความสามารถดังกล่าว ไม่ใช่เพียงว่าประเทศหนึ่งขยายคลังอาวุธเดิมของตนหรือไม่ ทั้งวลีเป็นนามวลี โดย nuclear weapons ระบุสิ่งที่แพร่กระจาย ส่วน proliferation เรียกชื่อกระบวนการนั้น

แบบฝึกหัด

รายงานนโยบายฉบับหนึ่งเตือนเรื่อง nuclear weapons proliferation สถานการณ์ใดตรงกับคำนี้มากที่สุด

โรงไฟฟ้าแห่งหนึ่งผลิตไฟฟ้าได้มากกว่าปีที่แล้ว
ประเทศที่มีอาวุธนิวเคลียร์ประเทศหนึ่งเปลี่ยนหัวรบเก่าหลายลูกเป็นรุ่นใหม่
ประเทศหรือกลุ่มต่าง ๆ มากขึ้นอาจได้อาวุธนิวเคลียร์หรือมีความสามารถในการพัฒนาอาวุธดังกล่าว

ดูคำตอบ

ประเทศหรือกลุ่มต่าง ๆ มากขึ้นอาจได้อาวุธนิวเคลียร์หรือมีความสามารถในการพัฒนาอาวุธดังกล่าว

Nuclear technology made a violent entrance onto the world stage. สำนวน

0:06

เทคโนโลยีนิวเคลียร์ก้าวเข้าสู่เวทีโลกด้วยความรุนแรง

สำนวน

make a violent entrance onto the world stage: ปรากฏตัวบนเวทีโลกอย่างรุนแรง

ในที่นี้ made a violent entrance ทำให้เทคโนโลยีนิวเคลียร์มีลักษณะเหมือนบุคคล ราวกับเป็นนักแสดงที่ก้าวขึ้นเวที การ “ปรากฏตัว” นี้ถูกเรียกว่า violent เพราะการเป็นที่รับรู้ในวงกว้างทั่วโลกครั้งแรกเชื่อมโยงกับความเสียหายจากสงคราม Onto the world stage เป็นอุปมาหมายถึงการเป็นที่มองเห็นและมีความสำคัญในระดับนานาชาติ เมื่อรวมกันแล้ว วลีนี้หมายความว่าเทคโนโลยีนิวเคลียร์เข้ามามีบทบาทในกิจการโลกอย่างฉับพลันและผ่านความรุนแรง ไม่ได้หมายถึงการเดินขึ้นเวทีจริง ๆ

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The young company made a dramatic entrance onto the world stage after its invention won a global prize,” ข้อความ made a dramatic entrance onto the world stage หมายความว่าอย่างไร

บริษัทกลายเป็นที่โดดเด่นในระดับนานาชาติอย่างน่าจับตา
บริษัทจัดพิธีอย่างเป็นทางการบนเวทีละคร
บริษัทค่อย ๆ ถอนตัวจากความสนใจระดับนานาชาติอย่างเงียบ ๆ

ดูคำตอบ

บริษัทกลายเป็นที่โดดเด่นในระดับนานาชาติอย่างน่าจับตา

Just one year after the world's first-ever nuclear test explosion in 1944, ไวยากรณ์

0:11

เพียง 1 ปีหลังจากการทดลองระเบิดนิวเคลียร์ครั้งแรกของโลกในปี 1944

two large cities were destroyed by just two single bombs.

0:15

เมืองใหญ่สองแห่งถูกทำลายด้วยระเบิดเพียงสองลูก

ไวยากรณ์

Just one year after: เน้นช่วงเวลาที่ห่างกันเพียงสั้น ๆ

Just ขยาย one year และเน้นว่าช่วงห่างมีเพียงหนึ่งปี โดยมักทำให้รู้สึกว่าเป็นช่วงเวลาที่สั้นอย่างน่าประหลาดใจ คำนี้ไม่ได้หมายถึง exactly โดยตัวมันเอง จุดเน้นอยู่ที่เวลาที่ผ่านไปเพียงเล็กน้อย After นำเสนอเหตุการณ์ที่เกิดก่อนหน้าเป็นจุดอ้างอิงด้านเวลา จากนั้นอนุประโยคหลักจะบอกว่าเกิดอะไรขึ้นในอีกหนึ่งปีต่อมา โครงสร้างนี้จึงช่วยจัดลำดับเหตุการณ์สองเหตุการณ์ตามเวลา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ just เพื่อเน้นว่าช่วงห่างของเวลาสั้นอย่างน่าประหลาดใจ

Just one year after the café opened, it won a national award.
One year before the café opened, the owner moved to town.
Exactly one year after the café opened, it held an anniversary party.

ดูคำตอบ

Just one year after the café opened, it won a national award.

After that, reactor technology slowly evolved as a means of generating electricity, วลี

0:18

หลังจากนั้น เทคโนโลยีเครื่องปฏิกรณ์ก็ค่อย ๆ พัฒนามาเป็นเครื่องมือผลิตไฟฟ้า

but it's always been intimately connected with nuclear weapons technology. วลี

0:23

แต่มันก็เชื่อมโยงกับเทคโนโลยีอาวุธนิวเคลียร์อย่างใกล้ชิดเสมอ

วลี

as a means of generating: การระบุวิธีการอย่างเป็นทางการ

ในประโยคนี้ as a means of generating electricity หมายถึง “ในฐานะวิธีที่ใช้ผลิตไฟฟ้า” วลีนี้อธิบายวัตถุประสงค์หรือหน้าที่ที่เทคโนโลยีเครื่องปฏิกรณ์เข้ามาทำในเวลาต่อมา รูปแบบคือ as a means of + คำนามหรือรูป -ing ในที่นี้ of เป็นคำบุพบท ดังนั้น generate จึงเปลี่ยนเป็น generating ส่วน means เป็นคำนามที่แปลว่า “วิธีการ” และใน a means เป็นเอกพจน์แม้จะลงท้ายด้วย -s

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ as a means of + -ing: The city introduced food-scrap collection ____ landfill waste.

ดูคำตอบ

as a means of reducing

วลี

intimately connected with: การแสดงความเชื่อมโยงที่ลึกซึ้ง

ในที่นี้ intimately connected with หมายถึง “เชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิดและลึกซึ้งมาก” วลีนี้บอกว่าเทคโนโลยีเครื่องปฏิกรณ์สำหรับพลเรือนกับเทคโนโลยีอาวุธนิวเคลียร์มีความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นและยาวนาน ในบริบทนี้ intimately ไม่ได้สื่อถึงความรักหรือความใกล้ชิดทางกาย ในการวิเคราะห์อย่างเป็นทางการ คำนี้เพิ่มน้ำหนักให้ connected with เพื่อแสดงว่าระบบ พัฒนาการ หรือประเด็นสองอย่างแยกออกจากกันได้ยาก

แบบฝึกหัด

ในประโยค "Public health is intimately connected with housing quality," คำว่า intimately connected with หมายความว่าอย่างไร

ทั้งสองอย่างสัมพันธ์กันอย่างลึกซึ้งและใกล้ชิด
ทั้งสองมีความสัมพันธ์เชิงรัก
ทั้งสองเพียงบังเอิญอยู่ใกล้กันทางกายภาพ

ดูคำตอบ

ทั้งสองอย่างสัมพันธ์กันอย่างลึกซึ้งและใกล้ชิด

It's nearly impossible to develop nuclear weapons without access to reactor technology. ไวยากรณ์

0:27

แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะพัฒนาอาวุธนิวเคลียร์โดยไม่เข้าถึงเทคโนโลยีเครื่องปฏิกรณ์

ไวยากรณ์

โครงสร้างเงื่อนไข nearly impossible to ... without access to

nearly impossible to + คำกริยา บอกว่าการกระทำนั้นมีโอกาสสำเร็จน้อยมาก คำว่า nearly ทำให้ข้อความหนักแน่นแต่ไม่ถึงกับเด็ดขาด เพราะต่างจาก impossible ตรงที่ยังเหลือความเป็นไปได้เพียงเล็กน้อย without access to + คำนาม ระบุเงื่อนไขที่ขาดไป access to หมายถึงมีความสามารถ ได้รับอนุญาต หรือมีโอกาสในทางปฏิบัติที่จะใช้บางสิ่ง เมื่อนำสองส่วนที่เน้นมารวมกัน จึงหมายความว่าทรัพยากรนั้นแทบเป็นเงื่อนไขจำเป็นของการกระทำ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่ตรงกับความหมายว่า “การกระทำที่แทบเป็นไปไม่ได้” และ “ทรัพยากรจำเป็นที่ไม่สามารถเข้าถึงได้”: It is ____ finish the experiment ____ the required equipment.

ดูคำตอบ

nearly impossible to · without access to

In fact, the Nuclear Non-Proliferation Treaty serves the purpose of spreading nuclear reactor technology โน้ต

0:32

อันที่จริง สนธิสัญญาไม่แพร่ขยายอาวุธนิวเคลียร์มีจุดประสงค์เพื่อเผยแพร่เทคโนโลยีเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์

without spreading nuclear weapons with limited success. วลี

0:38

โดยไม่แพร่ขยายอาวุธนิวเคลียร์ แต่ก็ประสบความสำเร็จอย่างจำกัด

วัฒนธรรม

Nuclear Non-Proliferation Treaty และคำย่อ NPT

Nuclear Non-Proliferation Treaty เป็นชื่อภาษาอังกฤษอย่างเป็นทางการของสนธิสัญญาระหว่างประเทศ ซึ่งมักย่อว่า NPT ในที่นี้ non-proliferation หมายถึงการป้องกันการแพร่ขยายอาวุธนิวเคลียร์ โดยขยายคำว่า Treaty และบอกจุดมุ่งหมายของสนธิสัญญา สนธิสัญญานี้เป็นกรอบสำคัญในการจำกัดการแพร่ขยายอาวุธนิวเคลียร์ พร้อมกับสนับสนุนความร่วมมือด้านเทคโนโลยีนิวเคลียร์เพื่อสันติภายใต้มาตรการกำกับดูแล ภูมิหลังนี้ช่วยอธิบายว่าเหตุใดประโยคจึงเชื่อมโยงเทคโนโลยีเครื่องปฏิกรณ์กับความพยายามไม่ให้อาวุธนิวเคลียร์แพร่ขยาย

แบบฝึกหัด

ในบทความภาษาอังกฤษเกี่ยวกับความมั่นคงระหว่างประเทศ คำย่อ NPT ย่อมาจากอะไร

Nuclear Power Technology
Nuclear Non-Proliferation Treaty
National Peace Treaty

ดูคำตอบ

Nuclear Non-Proliferation Treaty

วลี

serves the purpose of spreading: บอกหน้าที่ด้วยรูป -ing

ในที่นี้ serves หมายถึง “ทำหน้าที่” หรือ “ช่วยให้บรรลุจุดมุ่งหมาย” ไม่ใช่ “ให้บริการแก่ใคร” ประโยคกำลังอธิบายสนธิสัญญาในแง่หน้าที่อย่างหนึ่ง คือการเผยแพร่เทคโนโลยีเครื่องปฏิกรณ์ โครงสร้างคือ serve the purpose of + รูป -ing เป็นวิธีแบบเป็นทางการในการบอกว่านโยบาย เครื่องมือ หรือขั้นตอนมีไว้เพื่อทำอะไรให้สำเร็จ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง serve + the purpose + of และใช้รูปกริยาให้ถูกต้องกับประธานเอกพจน์: This extra check ____ preventing duplicate payments.

ดูคำตอบ

serves the purpose of

วลี

with limited success: ผลลัพธ์เล็กน้อยแต่ยังไม่เพียงพอ

with limited success ใช้ประเมินผลของการกระทำที่เพิ่งกล่าวถึง หมายความว่าการกระทำนั้นได้ผลบางอย่าง แต่ยังไม่มากพอที่จะถือว่าประสบความสำเร็จอย่างชัดเจนหรือสมบูรณ์ วลีนี้เป็นการประเมินที่กระชับและระมัดระวัง โดยหลีกเลี่ยงการกล่าวอย่างหนักแน่นว่าความพยายามนั้นสำเร็จทั้งหมดหรือล้มเหลวทั้งหมด

แบบฝึกหัด

ความพยายามหนึ่งให้ผลเชิงบวกเล็กน้อย แต่ยังห่างไกลจากเป้าหมายมาก ประโยคใดอธิบายผลนี้ได้แม่นยำที่สุด

The team tried to reduce delays, with limited success.
The team tried to reduce delays, without success.
The team tried to reduce delays, with complete success.

ดูคำตอบ

The team tried to reduce delays, with limited success.

In 40 years,

0:41

ในช่วงเวลา 40 ปี

five countries have developed their own weapons with the help of reactor technology.

0:42

ห้าประเทศได้พัฒนาอาวุธของตนเองด้วยความช่วยเหลือจากเทคโนโลยีเครื่องปฏิกรณ์

The fact of the matter is that it can be very hard to distinguish a covert nuclear weapons program โน้ต

0:47

ความจริงก็คือ การแยกแยะโครงการอาวุธนิวเคลียร์ลับๆ

from the peaceful use of nuclear energy.

0:52

ออกจากการใช้พลังงานนิวเคลียร์เพื่อสันติเป็นเรื่องที่ยากมาก

ลำดับความ

The fact of the matter is that ... สำหรับการสรุปแบบเน้นย้ำ

กรอบสำนวนนี้บอกผู้ฟังว่า ผู้พูดกำลังจะกล่าวถึงประเด็นเชิงปฏิบัติที่เป็นแก่นของการอภิปราย โดยดึงความสนใจออกจากรายละเอียดรอบข้างไปยังสิ่งที่ผู้พูดเห็นว่าเป็นข้อชี้ขาด สำนวนนี้เน้นหนักกว่าคำเกริ่นที่เป็นกลางอย่าง the fact is that และมักมีนัยว่า “เมื่อตัดเรื่องอื่นออกไปแล้ว” จึงนำเสนอข้อความที่ตามมาอย่างหนักแน่นว่าเป็นความจริงที่สำคัญ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ The fact of the matter is that ทำหน้าที่อะไร

แสดงว่าผู้พูดไม่แน่ใจว่าข้อความถัดไปเป็นจริงหรือไม่
บ่งบอกข้อสรุปเชิงปฏิบัติหลักของผู้พูดและเน้นย้ำข้อสรุปนั้น
เกริ่นรายละเอียดข้างเคียงที่ไม่สำคัญโดยไม่มีการเน้นเป็นพิเศษ

ดูคำตอบ

บ่งบอกข้อสรุปเชิงปฏิบัติหลักของผู้พูดและเน้นย้ำข้อสรุปนั้น

วลี

distinguish A from B เพื่อแยก A ออกจาก B

รูปแบบ distinguish A from B หมายถึงการมองเห็นความแตกต่างระหว่างสองสิ่งที่อาจดูหรือให้ความรู้สึกคล้ายกัน A เป็นกรรมตรงที่ตามหลัง distinguish และ from ใช้นำหน้า B ในที่นี้ สองสิ่งที่เป็นไปได้คือโครงการอาวุธนิวเคลียร์ลับกับการใช้พลังงานนิวเคลียร์เพื่อสันติ covert หมายถึงถูกซ่อนไว้โดยเจตนา ส่วน peaceful use หมายถึงการใช้ที่ไม่ใช่ทางทหาร ประโยคนี้จึงบอกว่าสองสิ่งนี้อาจแยกออกจากกันได้ยาก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำบุพบทที่รูปแบบ distinguish A from B กำหนด: It can be hard to distinguish careful criticism ____ a personal attack.

ดูคำตอบ

from

In the 1970s,

0:55

ในช่วงทศวรรษ 1970

the big nuclear powers were happily selling peaceful technology to smaller countries, น้ำเสียง/เจตนา

0:56

มหาอำนาจนิวเคลียร์ต่างยินดีขายเทคโนโลยีเพื่อสันติให้แก่ประเทศที่เล็กกว่า

which then developed weapons of their own.

1:01

ซึ่งต่อมาประเทศเหล่านั้นก็ได้พัฒนาอาวุธของตนเอง

น้ำเสียง/เจตนา

ท่าทีเชิงประชดใน were happily selling

ในประโยคนี้ happily ไม่ได้บอกเพียงว่าผู้ขายรู้สึกมีความสุขจริง ๆ แต่เพิ่มท่าทีวิจารณ์แบบประชดของผู้เล่าให้กับ were selling กล่าวคือ ชาติมหาอำนาจนิวเคลียร์เต็มใจทำสิ่งนี้มากเกินไปโดยไม่ได้ใส่ใจอันตรายอย่างเพียงพอ ความประชดเกิดจากความขัดกันระหว่างคำเชิงบวก happily กับผลลัพธ์ที่เป็นอันตรายในอนุประโยค which ซึ่งก็คือประเทศที่เล็กกว่าได้พัฒนาอาวุธในภายหลัง เมื่อคำวิเศษณ์เชิงบวกอยู่คู่กับผลลัพธ์ที่น่ากังวล ให้สังเกตการประเมินของผู้พูด ไม่ใช่แค่อารมณ์ตามตัวอักษร

แบบฝึกหัด

were happily selling สื่อท่าทีแบบใดในประโยคนี้?

เป็นการบอกว่าผู้ขายรู้สึกมีความสุขส่วนตัวอย่างแท้จริงตลอดการขาย
เป็นการวิจารณ์ว่าผู้ขายเต็มใจลงมือมากเกินไปและไม่ใส่ใจความเสี่ยง
เป็นการบอกว่าการขายเกิดขึ้นโดยบังเอิญและขัดกับความต้องการของผู้ขาย

ดูคำตอบ

เป็นการวิจารณ์ว่าผู้ขายเต็มใจลงมือมากเกินไปและไม่ใส่ใจความเสี่ยง

The road to deadly nuclear weapons is always paved with peaceful reactors. สำนวน

1:03

เส้นทางสู่อาวุธนิวเคลียร์ที่ร้ายแรง มักจะปูทางมาจากเครื่องปฏิกรณ์เพื่อสันติเสมอ

สำนวน

ภาพเปรียบเทียบ The road to ... is paved with ...

ประโยคนี้ใช้ภาพเปรียบเทียบเกี่ยวกับถนน โดย deadly nuclear weapons คือจุดหมายที่อันตราย ส่วน peaceful reactors คือสิ่งที่อาจสร้างหรือเปิดทางไปสู่จุดหมายนั้น ประโยคนี้เตือนว่าเทคโนโลยีที่นำเสนอว่าเป็นไปเพื่อสันติก็ยังอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เป็นอันตรายได้ ถ้อยคำนี้พ้องกับสุภาษิต The road to hell is paved with good intentions และมีพลังจากความขัดแย้งระหว่าง deadly กับ peaceful นี่เป็นคำเตือนในภาพรวม ไม่ใช่คำกล่าวว่าเครื่องปฏิกรณ์เพื่อสันติทุกเครื่องจะสร้างอาวุธอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

แบบฝึกหัด

ข้อใดตีความภาพเปรียบเทียบ The road to deadly nuclear weapons is always paved with peaceful reactors ได้เหมาะสมที่สุด?

เครื่องปฏิกรณ์เพื่อสันติถูกนำไปใช้สร้างถนนไปยังสถานที่เก็บอาวุธจริง ๆ
เทคโนโลยีนิวเคลียร์เพื่อสันติอาจช่วยสร้างเงื่อนไขสำหรับอาวุธอันตรายโดยไม่ตั้งใจ
เครื่องปฏิกรณ์เพื่อสันติทุกเครื่องจะกลายเป็นอาวุธนิวเคลียร์อย่างแน่นอน

ดูคำตอบ

เทคโนโลยีนิวเคลียร์เพื่อสันติอาจช่วยสร้างเงื่อนไขสำหรับอาวุธอันตรายโดยไม่ตั้งใจ

Two, nuclear waste and pollution.

1:09

ข้อสอง กากนิวเคลียร์และมลพิษ

Spent nuclear fuel is not only radioactive, ไวยากรณ์

1:12

เชื้อเพลิงนิวเคลียร์ใช้แล้วไม่เพียงแต่มีกัมมันตภาพรังสี

but also contains extremely poisonous chemical elements like plutonium.

1:15

แต่ยังมีธาตุเคมีที่มีพิษร้ายแรงอย่างพลูโทเนียมอีกด้วย

ไวยากรณ์

ใช้ not only ... but also ... เพื่อเน้นข้อมูลที่เพิ่มเข้ามา

not only ... but also ... เชื่อมข้อความสองอย่างเกี่ยวกับประธานเดียวกัน โดยบอกว่าข้อความแรกเป็นจริง แล้วเพิ่มข้อความที่สองพร้อมเน้นเป็นพิเศษ ในประโยคนี้ เชื้อเพลิงมีกัมมันตรังสีและยังมีธาตุที่เป็นพิษด้วย ตัวอย่างนี้จับคู่คำคุณศัพท์ radioactive กับภาคแสดง contains ... จึงเข้าใจความหมายได้ แต่รูปแบบทั้งสองด้านไม่ขนานกันทั้งหมด ในงานเขียนที่รอบคอบควรทำให้รูปแบบตรงกัน เช่น Spent nuclear fuel not only remains radioactive but also contains poisonous elements.

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างคู่ที่ทำให้ผลลัพธ์ที่สองเป็นข้อมูลเพิ่มเติมที่ได้รับการเน้น: The update ____ fixes the security bug ____ makes the app faster.

ดูคำตอบ

not only · but also

It loses its harmfulness only slowly over several tens of thousands of years, ไวยากรณ์

1:19

มันสูญเสียความเป็นพิษอย่างช้าๆ ในช่วงเวลาหลายหมื่นปี

ไวยากรณ์

several tens of thousands of: หลายกลุ่ม กลุ่มละ 10,000

ใน several tens of thousands of คำว่า several นับเป็นหน่วยละหนึ่งหมื่น ดังนั้นจำนวนนี้จึงหมายถึงหลายกลุ่ม กลุ่มละ 10,000 เป็นจำนวนโดยประมาณในหลักหลายหมื่น ไม่ใช่หลักหลายแสน of ตัวสุดท้ายเชื่อมวลีบอกจำนวนเข้ากับสิ่งที่นับ เช่น several tens of thousands of years ให้แบ่งกลุ่มแบบเดียวกันเมื่ออ่านวลีอย่าง several tens of thousands of visitors

แบบฝึกหัด

ในประโยค "The archive contains several tens of thousands of photographs," ค่าประมาณใดตรงกับวลีนี้มากที่สุด

ภาพถ่ายประมาณ 4,000 ภาพ
ภาพถ่าย 40,000 ภาพพอดี
ภาพถ่ายประมาณ 400,000 ภาพ
ภาพถ่ายประมาณ 40,000 ภาพ

ดูคำตอบ

ภาพถ่ายประมาณ 40,000 ภาพ

and there is also a process called reprocessing, การใช้คำ

1:24

และยังมีกระบวนการที่เรียกว่า การนำกลับมาใช้ใหม่

which means the extraction of plutonium from spent nuclear fuel.

1:28

ซึ่งหมายถึงการสกัดพลูโทเนียมออกจากเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ใช้แล้ว

การใช้คำ

reprocessing ในอุตสาหกรรมนิวเคลียร์

ในอุตสาหกรรมนิวเคลียร์ reprocessing หมายถึงการนำเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ใช้แล้วมาผ่านกระบวนการเพื่อแยกวัสดุที่ยังนำไปใช้ประโยชน์ได้ ในประโยคนี้ คำดังกล่าวถูกอธิบายให้เฉพาะเจาะจงขึ้นว่าเป็นการสกัดพลูโทเนียมออกจากเชื้อเพลิงใช้แล้ว อนุประโยค which means ใช้เกริ่นคำจำกัดความแบบเข้าใจง่ายที่วิดีโอนำเสนอ ดังนั้น reprocessing ในที่นี้จึงเป็นกระบวนการทางเทคนิคเฉพาะ ไม่ใช่แค่การนำสิ่งใดก็ตามมาผ่านกระบวนการอีกครั้ง

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ reprocessing หมายถึงอะไร

การเก็บเชื้อเพลิงใช้แล้วทั้งหมดไว้โดยไม่แยกสิ่งใดออกมา
การใช้เชื้อเพลิงใหม่ในเครื่องปฏิกรณ์เป็นครั้งแรก
การสกัดพลูโทเนียมจากเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ใช้แล้ว

ดูคำตอบ

การสกัดพลูโทเนียมจากเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ใช้แล้ว

It can be used for two purposes,

1:31

สิ่งนี้สามารถนำไปใช้ได้สองจุดประสงค์

to build nuclear weapons or to use it as new fuel, ไวยากรณ์

1:33

สร้างอาวุธนิวเคลียร์ หรือใช้เป็นเชื้อเพลิงใหม่

ไวยากรณ์

to build ... or to use ... ในฐานะวลีบอกจุดประสงค์แบบขนาน

วลี infinitive ที่มี to สองวลีอธิบายคำว่า two purposes ที่อยู่ก่อนหน้า โดย to build nuclear weapons เป็นจุดประสงค์หนึ่ง และ to use it as new fuel เป็นอีกจุดประสงค์หนึ่ง ส่วน or แสดงว่าทั้งสองเป็นทางเลือก การใส่ to ซ้ำหน้าคำกริยาตัวที่สองถูกต้องตามไวยากรณ์ และช่วยให้เห็นได้ง่ายว่าวลียาวทั้งสองมีโครงสร้างขนานกัน สามารถละ to ตัวที่สองได้ แต่การคงไว้ทำให้รายการชัดเจนและสมดุลกว่า ในที่นี้ it หมายถึง plutonium ที่กล่าวถึงก่อนหน้า

แบบฝึกหัด

ใช้ to-infinitive โดยใส่ to หน้าคำกริยาแต่ละตัว เพื่อเติมจุดประสงค์แบบขนานสองข้อให้สมบูรณ์: The grant can be used for two purposes: ____ or ____. (buy new computers; train staff)

ดูคำตอบ

to buy new computers · to train staff

but hardly any of it is used as fuel ไวยากรณ์

1:36

แต่แทบไม่มีส่วนไหนถูกใช้เป็นเชื้อเพลิงเลย

because we don't have the right kind of reactors for that.

1:39

เพราะเราไม่มีเครื่องปฏิกรณ์ที่เหมาะสมสำหรับมัน

ไวยากรณ์

hardly any of it: ปริมาณที่แทบเป็นศูนย์

ใน hardly any of it คำว่า hardly หมายถึง “แทบไม่” และ any กล่าวถึงปริมาณ ส่วน of it จำกัดขอบเขตไปยังส่วนหนึ่งของพลูโทเนียมที่กล่าวถึงก่อนหน้า ดังนั้นอนุประโยคนี้จึงหมายความว่าแทบไม่มีวัสดุนั้นส่วนใดถูกใช้เป็นเชื้อเพลิง แม้ปริมาณจะไม่จำเป็นต้องเป็นศูนย์สนิท hardly มีความหมายเกือบเป็นปฏิเสธอยู่แล้ว ภาษาอังกฤษจึงมักไม่เติม not โครงสร้างนี้นำไปใช้ต่อได้เป็น hardly any + คำนาม และ hardly any of + คำกำหนดหรือคำสรรพนาม

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายของบทเรียนนี้ ซึ่งหมายถึง “แทบไม่เหลือวัสดุนั้นเลย”: After the sample was tested, ____ was left.

ดูคำตอบ

hardly any of it

A milligram will kill you, ลำดับความ

1:41

แค่เพียงหนึ่งมิลลิกรัมก็ฆ่าคุณได้

a few kilograms make an atomic bomb,

1:43

เพียงไม่กี่กิโลกรัมก็สามารถสร้างระเบิดปรมาณูได้

ลำดับความ

A milligram ... a few kilograms: การเปลี่ยนขนาดแบบขนาน

อนุประโยคทั้งสองใช้กรอบสั้นกระชับแบบเดียวกัน คือบอกปริมาณก่อนแล้วตามด้วยผลที่เกิดขึ้น การละคำเชื่อมทำให้จังหวะเร็วและทำให้ข้อความทั้งสองตามมาติด ๆ กัน การกระโดดจากหนึ่งมิลลิกรัมที่ส่งผลต่อคนหนึ่งคนไปสู่ระดับกิโลกรัมที่ใช้ทำอาวุธ ทำให้เกิดการเปลี่ยนขนาดอย่างชัดเจน การเปลี่ยนขนาดแบบขนานนี้เปลี่ยนข้อเท็จจริงสองข้อให้เป็นข้อโต้แย้งที่ทรงพลังเกี่ยวกับอันตราย ตัวเลขในที่นี้ทำหน้าที่เชิงวาทศิลป์ จึงไม่ควรถือเป็นคำแนะนำด้านความปลอดภัยที่สมบูรณ์และแยกจากบริบท

แบบฝึกหัด

การจับคู่ “a milligram” กับ “a few kilograms” ในอนุประโยคขนานสองส่วนให้ผลเชิงวาทศิลป์หลักอย่างไร

สร้างความแตกต่างด้านขนาดอย่างชัดเจนด้วยการจับคู่สองปริมาณกับสองผลลัพธ์
ให้ขั้นตอนที่รอบคอบทีละขั้นสำหรับการจัดการวัสดุนั้น
ยกตัวอย่างสองเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้องกันโดยไม่ได้ชวนผู้ฟังให้เปรียบเทียบ

ดูคำตอบ

สร้างความแตกต่างด้านขนาดอย่างชัดเจนด้วยการจับคู่สองปริมาณกับสองผลลัพธ์

and even an inconspicuous country like Germany

1:45

และแม้แต่ประเทศที่ไม่ค่อยแสดงบทบาทมากนักอย่างเยอรมนี

literally has tons of the stuff just lying around โน้ต

1:48

ก็ยังมีสิ่งนี้ปริมาณเป็นตันๆ กองทิ้งไว้อย่างนั้น

การใช้คำ

“the stuff” สำหรับอ้างถึงสารที่รู้กันแล้วแบบไม่เป็นทางการ

ในประโยคนี้ “the stuff” เป็นกลุ่มคำนามแบบไม่เป็นทางการที่ย้อนกลับไปหมายถึงพลูโทเนียมซึ่งกล่าวถึงก่อนหน้า คำว่า stuff ไม่ได้ระบุด้วยตัวเองว่าเป็นสารอะไร ผู้ฟังต้องเข้าใจความหมายจากบริบท Stuff เป็นคำนามนับไม่ได้ และ the ทำให้สิ่งที่อ้างถึงมีความเฉพาะเจาะจง ในที่นี้ “the stuff” หมายถึง “สารนั้นที่เรากำลังพูดถึง” ไม่ได้หมายถึงกากนิวเคลียร์ทั้งหมดโดยทั่วไป

แบบฝึกหัด

นักเคมีระบุแล้วว่าของเหลวที่รั่วคือสารหล่อเย็น ประโยคใดใช้คำอ้างย้อนแบบไม่เป็นทางการได้อย่างเป็นธรรมชาติ

We need to contain the stuffs before it reaches the drain.
We need to contain the things before it reaches the drain.
We need to contain the stuff before it reaches the drain.

ดูคำตอบ

We need to contain the stuff before it reaches the drain.

กริยาวลี

“lying around” สำหรับสิ่งที่ถูกปล่อยไว้โดยไม่ได้ใช้

ในที่นี้ “lying around” เป็นรูป -ing ของกริยาวลี “lie around” หมายถึงการที่สิ่งหนึ่งยังอยู่ในที่ใดที่หนึ่งโดยไม่ได้ใช้งาน ไม่มีใครดูแล หรือไม่ได้รับการจัดการอย่างเหมาะสม สิ่งของนั้นไม่จำเป็นต้องวางนอนอยู่บนพื้นจริง ๆ “Just” เน้นภาพว่าสิ่งนั้นถูกปล่อยไว้ตรงนั้นเฉย ๆ ผู้พูดนำเสนอพลูโทเนียมปริมาณมากว่าเป็นของที่เก็บไว้โดยไม่ได้นำไปใช้เป็นเชื้อเพลิง “Lie around” อาจสื่อการวิจารณ์ ความประหลาดใจ หรือความกังวลเกี่ยวกับความรก การละเลย หรือการปล่อยให้คุณค่าเสียไป ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่พูดถึงและบริบท

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ “lie around”: The boxes have been ____ in the hallway for weeks, unused and unattended.

ดูคำตอบ

lying around

because reprocessing sounded like a good idea decades ago.

1:51

เพราะการนำกลับมาใช้ใหม่ฟังดูเป็นความคิดที่ดีเมื่อหลายทศวรรษก่อน

And where will all the waste go?

1:54

แล้วกากนิวเคลียร์ทั้งหมดจะไปอยู่ที่ไหน?

After dumping it into the ocean was forbidden, ไวยากรณ์

1:56

หลังจากที่การทิ้งลงสู่มหาสมุทรถูกห้าม

we've tried to bury it,

1:58

เราได้พยายามที่จะฝังมัน

ไวยากรณ์

โครงสร้างของ “After dumping it into the ocean was forbidden”

After นำอนุประโยคบอกเวลา dumping it into the ocean was forbidden ขึ้นมา ภายในอนุประโยคนี้ วลี gerund ทั้งหมดคือ dumping it into the ocean ทำหน้าที่เป็นประธานของ was forbidden ส่วนกรรมของ dumping คือ it เครื่องหมายจุลภาคเป็นจุดสิ้นสุดของอนุประโยค After และประโยคหลักเริ่มที่ we've tried ความหมายคือ “หลังจากการนำมันไปทิ้งในมหาสมุทรถูกห้าม” ไม่ใช่ “หลังจากนำมันไปทิ้งแล้ว ตัวมันถูกห้าม”

แบบฝึกหัด

ใน “After dumping it into the ocean was forbidden, we've tried to bury it,” อะไรคือประธานของ “was forbidden”?

“it”
เฉพาะ “the ocean”
วลี “dumping it into the ocean” ทั้งหมด

ดูคำตอบ

วลี “dumping it into the ocean” ทั้งหมด

but we can't find a place where it will definitely stay secure for tens of thousands of years.