ทำไมหอเอนปิซาถึงไม่ถล่มลงมา? - Alex Gendler: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
644 คำ 141 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: เรื่องนี้อธิบายว่าเหตุใดหอเอนเมืองปิซาจึงเริ่มเอียงบนชั้นดินแบบพื้นที่ชุ่มน้ำ ความพยายามซ่อมแซมหลายครั้งกลับเพิ่มอันตรายอย่างไร และวิศวกรยุคใหม่ทำให้หอมั่นคงโดยยังรักษาความเอียงอันเป็นเอกลักษณ์ไว้ได้อย่างไร ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. for all their engineering knowledge, — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เรียนรู้โครงสร้างแสดงการยอมรับข้อเท็จจริงที่กระชับ เพื่อเปรียบต่างความเชี่ยวชาญด้านวิศวกรรมของสถาปนิกกับความเข้าใจเรื่องพื้นดินที่จำกัด และใช้บอกได้ว่าแม้มีข้อได้เปรียบจริง ก็ยังป้องกันความผิดพลาดร้ายแรงไม่ได้ 2. but removing the supporting sand only worsened the tilt. — สัมพันธสาร การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: สังเกตว่า but ร่วมกับ only worsened แสดงวิธีแก้ที่กลับทำให้ปัญหาหนักขึ้นอย่างไร รูปแบบนี้ใช้เชื่อมการแทรกแซงกับผลลัพธ์ที่เลวร้ายเกินคาดในการทบทวนทางเทคนิคหรือเรื่องเล่าประวัติศาสตร์ได้ 3. as a monument to the beauty of imperfection. — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจว่า as a monument to ทำให้สิ่งปลูกสร้างมีความหมายเชิงสัญลักษณ์กว้างกว่าสภาพทางกายภาพ และใช้ในบทสรุปเพื่อเสนอว่าวัตถุ ความสำเร็จ หรือเรื่องราวการอยู่รอดเป็นตัวแทนของคุณค่านามธรรมได้

คำอธิบายในบทเรียนนี้

In 1990, the Italian government enlisted top engineers to stabilize Pisa's famous leaning tower. วลี

0:08

ในปี 1990 รัฐบาลอิตาลีได้ว่าจ้างวิศวกรชั้นนำเพื่อสร้างความมั่นคงให้กับหอเอนเมืองปิซาอันโด่งดัง

วลี

enlisted top engineers to stabilize: นำผู้เชี่ยวชาญเข้ามาช่วยอย่างเป็นทางการ

ใน enlisted top engineers to stabilize คำว่า enlisted หมายถึงรัฐบาลนำวิศวกรเข้ามาช่วยอย่างเป็นทางการและได้รับความช่วยเหลือจากพวกเขา ไม่ได้หมายความว่าวิศวกรเหล่านั้นสมัครเป็นทหาร โครงสร้างคือ enlist + คน + to + คำกริยา ส่วน to-infinitive ระบุหน้าที่หรือจุดประสงค์ ในที่นี้คือการนำวิศวกรเข้ามาเพื่อทำให้หอคอยมั่นคงและปลอดภัยขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ enlist เพื่อแสดงว่าองค์กรนำผู้เชี่ยวชาญเข้ามาทำงานอย่างเป็นทางการ?

  1. The museum hired a new cashier for a permanent position.
  2. The museum enlisted engineers to inspect the damaged roof.
  3. The museum asked visitors whether they liked the exhibit.
ดูคำตอบ

The museum enlisted engineers to inspect the damaged roof.

There'd been many attempts to right the tower during its 800-year history, โน้ต

0:16

มีความพยายามหลายครั้งในการตั้งหอคอยให้ตรงตลอดประวัติศาสตร์ 800 ปี

ไวยากรณ์

There'd been many attempts to right: ภูมิหลังที่เกิดก่อนหน้าด้วย past perfect

There'd been เป็นรูปย่อของ There had been โดย past perfect วางการมีอยู่ของความพยายามเหล่านั้นไว้ก่อนจุดอ้างอิงอีกจุดหนึ่งในอดีต ซึ่งก็คือการดำเนินการของรัฐบาลในปี 1990 โครงสร้างนี้ให้ข้อมูลภูมิหลังที่เกิดก่อนหน้า ไม่ได้บอกว่าความพยายามเกิดพร้อมกับการดำเนินการนั้น ใน attempts to right the tower คำว่า right เป็นคำกริยา หมายถึงทำให้ตั้งตรงหรือแก้ตำแหน่งให้ถูกต้อง ทั้งวลีจึงหมายความว่าเคยมีความพยายามทำให้หอคอยตั้งตรงมาก่อนแล้ว

แบบฝึกหัด

ใช้รูปแสดงการมีอยู่ของ past perfect เพื่อเติมภูมิหลังที่เกิดก่อนหน้าให้สมบูรณ์: Before the rescue team arrived, ____ three calls for help.

ดูคำตอบ

there had been

การใช้คำ

to right the tower: right ที่ใช้เป็นคำกริยา

ใน to right the tower คำว่า right เป็นคำกริยา หมายถึง “ทำให้สิ่งที่เอียงหรือพลิกคว่ำกลับมาตั้งตรงหรืออยู่ในตำแหน่งที่ควรเป็น” ความพยายามเหล่านี้มีเป้าหมายเพื่อทำให้หอเอนตั้งตรงขึ้น ไม่ใช่ย้ายหอไปทางขวา คำกริยา right มักใช้พูดถึงการทำให้เรือ ร่างกาย หรือโครงสร้างกลับสู่ตำแหน่งหรือสมดุลเดิม และยังใช้ในความหมายว่าทำให้สถานการณ์ที่ผิดกลับมาถูกต้องได้ด้วย แต่ในประโยคนี้หมายถึงตำแหน่งทางกายภาพ

แบบฝึกหัด

right ใน to right the tower หมายความว่าอย่างไร

  1. ย้ายหอไปทางด้านขวา
  2. ทำให้หอที่เอียงกลับมาอยู่ในตำแหน่งที่ตั้งตรงขึ้น
  3. ซ่อมทุกส่วนของหอที่เสียหาย
ดูคำตอบ

ทำให้หอที่เอียงกลับมาอยู่ในตำแหน่งที่ตั้งตรงขึ้น

but this team's computer models revealed the urgency of their situation. วลี

0:21

แต่แบบจำลองคอมพิวเตอร์ของทีมนี้เผยให้เห็นความเร่งด่วนของสถานการณ์

วลี

computer models revealed the urgency: แบบจำลองเผยให้เห็นความเร่งด่วน

แบบจำลองคอมพิวเตอร์เป็นหลักฐาน และ revealed หมายถึง “ทำให้สิ่งที่ก่อนหน้านี้ไม่ชัดเจนกลายเป็นชัดเจน” แบบจำลองแสดงให้เห็นว่าสถานการณ์ต้องได้รับการจัดการอย่างรวดเร็ว ไม่ได้ประกาศข้อความออกมาอย่างแท้จริง รูปแบบ evidence + revealed + the urgency of ... พบได้บ่อยในงานเขียนเชิงวิเคราะห์ โดยใช้ data, tests, results หรือ models เป็นประธานของประโยคเพื่อบอกว่าผลที่ได้เผยให้เห็นว่าปัญหาเร่งด่วนเพียงใด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึงรายงานแสดงให้เห็นว่าการซ่อมแซมรอไม่ได้: The safety report ____ immediate repairs.

ดูคำตอบ

revealed the urgency of

They projected the tower would topple if it reached an angle of 5.44 degrees, ไวยากรณ์

0:26

พวกเขาคาดการณ์ว่าหอคอยจะพังทลายลงหากทำมุมถึง 5.44 องศา

ไวยากรณ์

projected ... would topple if it reached: การคาดการณ์แบบมีเงื่อนไข

projected ในที่นี้หมายถึง “คาดการณ์ล่วงหน้าจากการคำนวณหรือหลักฐาน” คำนี้นำหน้าประโยคย่อยที่บอกเนื้อหาของการคาดการณ์ โดยละ that ไว้: They projected (that) the tower would topple. Would แสดงผลที่คาดการณ์เมื่อมองจากช่วงเวลาในอดีต ไม่ได้ใช้เพื่อแสดงความสุภาพ ส่วนประโยคย่อยที่ขึ้นต้นด้วย if บอกเงื่อนไขที่จะทำให้เกิดผลนั้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ projected + ประธาน + would + ผลลัพธ์ + if + เงื่อนไข

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบการคาดการณ์ในอดีต projected ... would ... if The engineers ____ the wall ____ crack ____ the pressure rose.

ดูคำตอบ

projected · would · if

and it was currently leaning at 5.5. วลี

0:31

และในขณะนั้นมันเอียงอยู่ที่ 5.5 องศา

วลี

at 5.5: การระบุค่าที่วัดได้

ใน at 5.5 คำว่า at บอกจุดหนึ่งบนมาตรวัด ไม่ได้บอกสถานที่ เนื่องจากก่อนหน้านี้เพิ่งกล่าวถึง angle และ degrees เลข 5.5 จึงหมายถึง 5.5 degrees และละหน่วยที่ซ้ำกันไว้ รูปแบบนี้ใช้บอกค่าของสภาวะหรือกิจกรรม: be, stay, operate หรือ travel at + ค่าที่วัดได้ ในประโยคนี้หมายความว่า ขณะนั้นหอคอยเอียงอยู่ที่มุมซึ่งวัดได้ 5.5 องศา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบรรยายได้อย่างเป็นธรรมชาติว่าอุณหภูมิคงอยู่ที่ค่าที่วัดได้ค่าเดียว

  1. The temperature stayed in 30 degrees.
  2. The temperature stayed at 30 degrees.
  3. The temperature stayed to 30 degrees.
ดูคำตอบ

The temperature stayed at 30 degrees.

No one knew how the tower was still standing, ไวยากรณ์

0:35

ไม่มีใครรู้ว่าหอคอยยังคงตั้งอยู่ได้อย่างไร

ไวยากรณ์

No one knew how the tower was still standing: ลำดับคำของอนุประโยค how ที่ซ้อนอยู่ในประโยค

ใน No one knew how... อนุประโยค how คือข้อมูลที่ไม่มีใครรู้ ในที่นี้ how ถามถึงวิธี กลไก หรือเงื่อนไขที่ทำให้หอคอยยังตั้งอยู่ได้ แม้ว่าสถานการณ์นั้นจะดูน่าประหลาดใจก็ตาม เนื่องจาก how the tower was still standing ซ้อนอยู่หลัง knew จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า คือ how + ประธาน + กริยา แต่คำถามโดยตรงจะเปลี่ยนลำดับเป็น How was the tower still standing?

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้อนุประโยค how ที่ซ้อนอยู่หลัง knew ได้ถูกต้อง

  1. No one knew how was the old engine still running.
  2. No one knew how the old engine was still running.
  3. No one knew how still running was the old engine.
ดูคำตอบ

No one knew how the old engine was still running.

but the crisis was clear.

0:38

แต่วิกฤตินั้นชัดเจน

They had to solve a problem that stumped centuries of engineers, การใช้คำ

0:40

พวกเขาต้องแก้ปัญหาที่ทำให้วิศวกรงุนงงมานานหลายศตวรรษ

การใช้คำ

solve a problem that stumped engineers: stump ที่ใช้เป็นคำกริยา

ในที่นี้ stumped เป็นรูปอดีตของคำกริยา stump ซึ่งหมายถึง “ทำให้ใครบางคนหาคำตอบหรือวิธีแก้ไม่ได้” ปัญหานี้ทำให้ความพยายามของวิศวกรตลอดหลายศตวรรษไม่สำเร็จ โดย stumped ตรงนี้ไม่ใช่คำนาม stump ที่หมายถึงตอของต้นไม้ที่ถูกตัด ใน a problem that stumped centuries of engineers ส่วน that stumped centuries of engineers เป็นอนุประโยคสัมพัทธ์ที่ขยาย problem รูปแบบที่พบบ่อยคือ คำถามหรือปัญหา + stump + คน

แบบฝึกหัด

ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร The final design problem stumped the engineers.

  1. วิศวกรแก้ปัญหานั้นได้ทันที
  2. วิศวกรหาวิธีแก้ปัญหานั้นไม่ได้
  3. ปัญหานั้นทำจากตอของต้นไม้ที่ถูกตัด
ดูคำตอบ

วิศวกรหาวิธีแก้ปัญหานั้นไม่ได้

and they needed to do it fast.

0:44

และพวกเขาต้องทำอย่างรวดเร็ว

To understand their situation, ลำดับความ

0:46

เพื่อให้เข้าใจสถานการณ์ของพวกเขา

it's helpful to understand why the tower tilted in the first place. วลี

0:48

การทำความเข้าใจว่าทำไมหอคอยถึงเอียงในตอนแรกจึงเป็นประโยชน์

ลำดับความ

To understand X, it's helpful to understand Y ในฐานะกรอบการอธิบาย

To understand their situation นำเสนอประเด็นหลักที่ผู้ฟังต้องการทำความเข้าใจ จากนั้น it's helpful to understand why... จะนำเสนอข้อมูลพื้นหลังที่จำเป็นต่อความเข้าใจนั้น understand สองตำแหน่งมีกรรมต่างกัน จึงไม่ใช่การกล่าวซ้ำโดยไม่มีความหมาย กรอบที่นำไปใช้ซ้ำได้อย่าง To understand X, it's helpful to understand Y จัดข้อมูลจากประเด็นหลัก X ไปยังสาเหตุ กระบวนการ ประวัติความเป็นมา หรือแนวคิดพื้นฐาน Y กรอบนี้ส่งสัญญาณว่าคำอธิบายจะย้อนกลับไปดูพื้นหลังก่อนกลับมาที่ประเด็นหลัก

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้กรอบนี้ได้ดีที่สุดเพื่อเปลี่ยนจากประเด็นปัจจุบันไปสู่ข้อมูลพื้นหลังที่จำเป็น

  1. To understand the delay, it's helpful to understand how the schedule was made.
  2. The delay is helpful, and the schedule is easy to understand.
  3. To understand the delay, the schedule was made yesterday.
ดูคำตอบ

To understand the delay, it's helpful to understand how the schedule was made.

วลี

in the first place สำหรับย้อนหาสาเหตุแรกเริ่ม

in the first place ในที่นี้หมายถึง “แต่แรก” หรือ “ที่ต้นตอของสถานการณ์” ทำให้ why the tower tilted ถามถึงสาเหตุดั้งเดิมที่ทำให้หอคอยเอียง ไม่ได้หมายถึงสถานที่แรกจริง ๆ เมื่ออยู่หลัง why หรือ how วลีนี้มักมุ่งความสนใจไปที่ว่าสถานการณ์เริ่มต้นอย่างไร หรือเหตุใดจึงเกิดขึ้นมาตั้งแต่แรก เป็นการย้อนกลับไปยังจุดเริ่มต้นของปัญหา ไม่ใช่การระบุเหตุการณ์แรกตามลำดับ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดถามถึงเหตุผลดั้งเดิมที่ทำให้บางสิ่งเกิดขึ้น

  1. First, cancel the order.
  2. Why was the order canceled in the first place?
  3. At first, the order was delayed.
ดูคำตอบ

Why was the order canceled in the first place?

In the 12th century,

0:51

ในศตวรรษที่ 12

the wealthy maritime republic of Pisa set about turning its cathedral square into a magnificent landmark. โน้ต

0:53

สาธารณรัฐการเดินเรือที่มั่งคั่งอย่างปิซาได้เริ่มเปลี่ยนจัตุรัสวิหารให้เป็นสถานที่สำคัญอันงดงาม

วัฒนธรรม

the wealthy maritime republic of Pisa: สถานะทางประวัติศาสตร์

ในคำบรรยายทางประวัติศาสตร์นี้ the wealthy maritime republic of Pisa หมายถึงปิซาในช่วงที่เป็นนครรัฐอันมั่งคั่งและปกครองตนเอง โดยอำนาจและความมั่งคั่งเชื่อมโยงอย่างมากกับการค้าทางทะเลและการเดินเรือ คำว่า republic บอกถึงสถานะทางการเมือง ส่วน maritime บอกถึงความเกี่ยวข้องกับทะเล Pisa ในที่นี้จึงไม่ได้หมายถึงเพียงเมืองหนึ่งในอิตาลีปัจจุบัน วลีนี้ให้ภูมิหลังที่ช่วยอธิบายว่าปิซามีเงินสนับสนุนโครงการขนาดใหญ่ที่จัตุรัสมหาวิหารได้อย่างไร

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ วลี the wealthy maritime republic of Pisa บอกอะไรเกี่ยวกับปิซา

  1. ปิซาเป็นเขตการปกครองสมัยใหม่ของอิตาลีที่สร้างขึ้นเพื่อนักท่องเที่ยว
  2. ปิซาเคยเป็นนครรัฐที่มั่งคั่งและมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการค้าทางทะเล
  3. ปิซาเป็นเพียงเมืองริมทะเลที่ไม่มีความหมายทางการเมือง
ดูคำตอบ

ปิซาเคยเป็นนครรัฐที่มั่งคั่งและมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการค้าทางทะเล

กริยาวลี

set about turning ... into ...: เริ่มลงมือเปลี่ยน……ให้เป็น……

Set about doing something หมายถึงเริ่มลงมือทำบางอย่างอย่างมีจุดมุ่งหมาย ในที่นี้ set about turning นำเข้าสู่งานที่ปิซาเริ่มทำ และ about เป็นส่วนหนึ่งของกริยาวลี ไม่ใช่คำบอกตำแหน่งที่แปลว่า “รอบ ๆ” รูปแบบคือ set about + คำนามหรือรูป -ing ดังนั้น turning จึงถูกต้องในที่นี้ ส่วน Turn A into B บอกการเปลี่ยนแปลงที่ตั้งใจไว้ โดย A คือจัตุรัสมหาวิหาร และ B คือสถานที่สำคัญอันยิ่งใหญ่

แบบฝึกหัด

ใช้ set about + -ing เติมประโยคให้สมบูรณ์: The town ____ turning the empty lot into a park.

ดูคำตอบ

set about

Workers embellished and enlarged the existing church and added a massive domed baptistry to the plaza. วลี

1:00

คนงานได้ประดับประดาและขยายโบสถ์ที่มีอยู่ และเพิ่มหอศีลจุ่มทรงโดมขนาดใหญ่ลงในจัตุรัส

วลี

embellished and enlarged: เพิ่มการตกแต่งและขยายขนาด

embellished และ enlarged เป็นกริยารูปอดีตที่วางขนานกันและมีกรรมเดียวกันคือ the existing church โดย embellished หมายถึงคนงานเพิ่มรายละเอียดเพื่อการตกแต่ง ส่วน enlarged หมายถึงพวกเขาทำให้อาคารมีขนาดใหญ่ขึ้น การใช้กริยาทั้งสองคำช่วยแยกการเปลี่ยนแปลงสองด้าน คือรูปลักษณ์และขนาด หากใช้คำกว้าง ๆ อย่าง changed ความแม่นยำนี้จะหายไป

แบบฝึกหัด

ตัวเลือกใดอธิบายประโยค “The designer embellished the invitation and enlarged the title” ได้ถูกต้องที่สุด

  1. พวกเขาเพิ่มรายละเอียดตกแต่งให้บัตรเชิญและทำให้ชื่อเรื่องใหญ่ขึ้น
  2. พวกเขาทำให้บัตรเชิญทั้งใบใหญ่ขึ้นและลบชื่อเรื่องออก
  3. พวกเขาซ่อมแซมความเสียหายโดยไม่เปลี่ยนรูปลักษณ์หรือขนาด
ดูคำตอบ

พวกเขาเพิ่มรายละเอียดตกแต่งให้บัตรเชิญและทำให้ชื่อเรื่องใหญ่ขึ้น

In 1173,

1:08

ในปี 1173

construction began on a freestanding campanile, โน้ต

1:10

การก่อสร้างเริ่มขึ้นที่หอระฆังแบบแยกส่วน

or bell tower.

1:13

หรือหอระฆัง

วลี

construction began on + โครงการก่อสร้าง

ในที่นี้ on ใช้นำหน้าโครงการที่เริ่มก่อสร้าง ซึ่งก็คือ a freestanding campanile หมายถึงหอระฆังที่ตั้งแยกจากอาคารอื่น on ไม่ได้หมายความว่างานเกิดขึ้นบนยอดหอระฆัง รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ construction/work began on + โครงการ หากประธานเป็นคน การใช้ began work on หรือ began building มักจะชัดเจนกว่า

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ begin และคำบุพบทที่ถูกต้อง: Construction ____ a new community pool last September.

ดูคำตอบ

began on

วัฒนธรรม

freestanding campanile, or bell tower: หอระฆังแบบแยกเดี่ยวและ or ที่ใช้ขยายความ

campanile คือหอระฆัง โดยเฉพาะหอระฆังที่เกี่ยวข้องกับโบสถ์อิตาลี freestanding หมายความว่าหอนี้เป็นโครงสร้างที่ตั้งแยกออกมาและไม่ได้เชื่อมติดกับอาคารอื่น ในที่นี้ or bell tower เป็นการอธิบายคำว่า campanile ที่ไม่คุ้นเคยด้วยภาษาอังกฤษทั่วไป or จึงหมายถึง “กล่าวคือ” ไม่ใช่การให้เลือกระหว่างอาคารสองหลัง

แบบฝึกหัด

freestanding campanile, or bell tower ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

  1. หอระฆังที่ตั้งเป็นโครงสร้างแยกต่างหาก
  2. ระฆังหนึ่งใบที่อยู่ภายในอาคารหลัก
  3. อาคารสองแบบให้เลือก คือ campanile หรือหอระฆัง
ดูคำตอบ

หอระฆังที่ตั้งเป็นโครงสร้างแยกต่างหาก

The engineers and architects of the time were masters of their craft, สำนวน

1:15

วิศวกรและสถาปนิกในสมัยนั้นเป็นปรมาจารย์ในงานฝีมือของตน

สำนวน

were masters of their craft: คำชมอย่างมากต่อทักษะระดับผู้เชี่ยวชาญ

masters of their craft หมายถึงมีทักษะระดับสูงมากในงานที่ฝึกฝนมาเป็นเวลานาน ในที่นี้ craft หมายถึงทักษะทางวิชาชีพหรือศิลปะ ไม่ใช่ของทำมือชิ้นเล็ก วลีนี้เป็นคำชมอย่างมาก วิศวกรและสถาปนิกไม่ได้เพียงแค่ทำงานได้ดี แต่เป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตน รูปแบบจะเปลี่ยนตามบุคคล เช่น a master of her craft หรือ masters of their craft

แบบฝึกหัด

เติมคำชมอย่างมากนี้ด้วยสำนวนจากบทเรียน: After forty years of making violins, the two artisans were ____.

ดูคำตอบ

masters of their craft

but for all their engineering knowledge, ไวยากรณ์

1:19

แต่ด้วยความรู้ด้านวิศวกรรมทั้งหมดที่พวกเขามี

they knew far less about the ground they stood on. ไวยากรณ์

1:21

พวกเขากลับรู้เรื่องพื้นดินที่พวกเขายืนอยู่น้อยมาก

ไวยากรณ์

for all their engineering knowledge: ยอมรับจุดแข็งก่อนแสดงความขัดแย้ง

ในโครงสร้าง for all + นามวลี คำว่า for all หมายถึง “แม้จะมี...” ไม่ได้หมายถึง “เพื่อประโยชน์ของ...” วลีนี้ยอมรับก่อนว่าพวกเขามีความรู้ด้านวิศวกรรมอยู่มากจริง ๆ จากนั้นประโยคหลักจึงบอกข้อจำกัดที่ไม่คาดคิดว่า ความรู้นั้นไม่ได้แปลว่าพวกเขาเข้าใจพื้นดินดี โครงสร้างนี้ใช้ยอมรับจุดแข็งก่อน แล้วชี้ว่าจุดแข็งนั้นยังไม่เพียงพอ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย for all เพื่อยอมรับจุดแข็งก่อน: ____ his experience, Daniel still overlooked a basic safety check.

ดูคำตอบ

For all

ไวยากรณ์

far less about the ground they stood on: ช่องว่างด้านความรู้ที่มาก

know less about a topic หมายถึงมีความรู้เกี่ยวกับหัวข้อนั้นน้อยกว่า far ใช้เน้นคำเปรียบเทียบ less ดังนั้น knew far less about... จึงหมายความว่ามีช่องว่างมาก คือพวกเขารู้น้อยกว่ามาก ไม่ใช่แค่น้อยกว่านิดเดียว ตรงนี้ far บอกระดับ ไม่ได้บอกระยะทางจริง the ground they stood on มีความหมายตรงตัวว่า “พื้นดินที่พวกเขายืนอยู่” ส่วน they stood on เป็นอนุประโยคขยาย ground ในประโยคนี้ หัวข้อที่เป็นรูปธรรมนี้ทำให้การขาดความรู้ของพวกเขามีความสำคัญเป็นพิเศษ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ far แสดงอะไร? Lena knows far less about engines than her brother does.

  1. ความรู้ของทั้งสองต่างกันมาก
  2. Lena รู้น้อยกว่าเพียงเล็กน้อย
  3. เครื่องยนต์อยู่ห่างไกลในเชิงระยะทาง
ดูคำตอบ

ความรู้ของทั้งสองต่างกันมาก

Pisa's name comes from a Greek word for marshy land, วลี

1:25

ชื่อของเมืองปิซามาจากคำภาษากรีกที่แปลว่าดินแดนลุ่มน้ำ

which perfectly describes the clay, mud, and wet sand below the city's surface. ลำดับความ

1:29

ซึ่งอธิบายถึงดินเหนียว โคลน และทรายเปียกใต้พื้นผิวเมืองได้อย่างสมบูรณ์แบบ

วลี

comes from a Greek word for marshy land: อธิบายที่มาและความหมาย

รูปแบบ X comes from a [language] word for Y อธิบายทั้งที่มาและความหมาย ในประโยคนี้ ชื่อ Pisa มีที่มาจากภาษากรีก และคำภาษากรีกนั้นหมายถึง “พื้นที่ชุ่มแฉะ” ใน a word for Y คำว่า for หมายถึง “คำที่ใช้เรียกหรือมีความหมายว่า Y” ไม่ได้บอกจุดประสงค์ว่า “เพื่อ Y” รูปแบบนี้ใช้บอกที่มาของชื่อและคำศัพท์เฉพาะได้

แบบฝึกหัด

ในประโยค The name comes from a Latin word for light คำว่า for หมายถึงอะไร

  1. หมายถึงหรือใช้เรียก “light”
  2. มีจุดประสงค์เพื่อช่วยแสง
  3. ถูกแลกเปลี่ยนกับแสง
ดูคำตอบ

หมายถึงหรือใช้เรียก “light”

ลำดับความ

which perfectly describes: เชื่อมข้อมูลก่อนหน้าเข้ากับลักษณะที่มีอยู่จริง

หลังเครื่องหมายจุลภาค which ใช้นำอนุประโยคสัมพัทธ์แบบให้ข้อมูลเสริม ในที่นี้ which ย้อนกลับไปถึงแนวคิด “marshy land” และบอกว่าความหมายนี้ตรงกับดินเหนียว โคลน และทรายเปียกใต้เมืองอย่างแม่นยำ อนุประโยคนี้จัดลำดับคำอธิบายด้วยการเชื่อมข้อมูลเบื้องหลังเรื่องที่มาของชื่อเข้ากับสภาพทางกายภาพที่สำคัญ เป็นการเพิ่มความคิดเห็น ไม่ใช่การเริ่มคำถามใหม่หรือประเด็นหลักอีกเรื่อง

แบบฝึกหัด

“which perfectly describes” ในประโยคเดิมทำหน้าที่หลักอะไร

  1. ระบุว่าใช้คำภาษากรีกคำใด
  2. ขอให้ผู้อ่านเลือกคำบรรยายที่ดีที่สุด
  3. เชื่อมความหมาย “marshy land” เข้ากับพื้นดินใต้ปิซา
ดูคำตอบ

เชื่อมความหมาย “marshy land” เข้ากับพื้นดินใต้ปิซา

Ancient Romans counteracted similar conditions with massive stone pillars called piles, โน้ต

1:35

ชาวโรมันโบราณรับมือกับสภาพที่คล้ายคลึงกันด้วยเสาหินขนาดใหญ่ที่เรียกว่าเสาเข็ม

which rest on Earth's stable bedrock. วลี

1:41

ซึ่งตั้งอยู่บนชั้นหินดินดานที่มั่นคงของโลก

การใช้คำ

counteracted similar conditions with: โครงสร้าง counteract A with B

ในโครงสร้าง counteract A with B นั้น A คือสภาพหรือผลกระทบที่เป็นอันตราย ส่วน B คือมาตรการที่ใช้ลดหรือหักล้างผลกระทบนั้น ในประโยคนี้ ชาวโรมันใช้เสาเข็มหินเพื่อลดความเสียหายที่สภาพพื้นดินซึ่งไม่มั่นคงอาจทำต่อสิ่งปลูกสร้าง counteract ไม่ได้หมายความว่าสภาพเหล่านั้นหายไป แต่เน้นการลงมือทำเพื่อลดผลกระทบของสภาพเหล่านั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย counteract ในรูปอดีตกาลและคำว่า with: The engineers ____ the vibration ____ rubber pads.

ดูคำตอบ

counteracted · with

วัฒนธรรม

pillars called piles: piles ในฐานะศัพท์วิศวกรรม

ในบริบททางวิศวกรรมนี้ piles หมายถึงเสาเข็ม ซึ่งเป็นส่วนรองรับโครงสร้างที่ยาวและฝังลึกลงไปในพื้นดิน เสาเข็มจะถ่ายน้ำหนักของอาคารลงไปยังชั้นดินแข็งหรือชั้นหินฐาน คำว่า pillars called piles เป็นการบอกชื่อทางเทคนิคว่า ส่วนรองรับที่มีลักษณะเหมือนเสาเหล่านี้เรียกว่า piles ในที่นี้ piles ไม่ได้หมายถึงกองสิ่งของที่วางระเกะระกะ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ piles หมายถึงอะไร

  1. ก้อนหินที่กองไว้อย่างระเกะระกะ
  2. ส่วนรองรับโครงสร้างที่ยาวและฝังในพื้นดินเพื่อรับน้ำหนักอาคาร
  3. เสาตกแต่งที่ใช้เฉพาะบริเวณทางเข้า
ดูคำตอบ

ส่วนรองรับโครงสร้างที่ยาวและฝังในพื้นดินเพื่อรับน้ำหนักอาคาร

วลี

rest on Earth's stable bedrock: ตั้งรับน้ำหนักอยู่บนชั้นหินฐานที่มั่นคงของโลก

ในที่นี้ rest on หมายถึง “ได้รับการรองรับจาก” หรือ “มีฐานอยู่บน” ไม่ใช่ “พักผ่อน” คำสรรพนามเชื่อม which อ้างถึง piles ดังนั้นอนุประโยคนี้จึงอธิบายว่าเสาหินทอดลงไปถึงชั้นหินแข็งที่รองรับเสาเหล่านั้น โครงสร้างเดียวกันนี้ใช้อธิบายรากฐานเชิงนามธรรมได้ด้วย เช่น an argument rests on evidence หมายถึง “ข้อโต้แย้งตั้งอยู่บนหลักฐาน” และ a plan can rest on an assumption หมายถึง “แผนอาจตั้งอยู่บนสมมติฐาน” ทั้งสองแบบล้วนสื่อว่าประธานต้องอาศัยสิ่งที่ตามหลัง on เป็นฐานรองรับ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ rest on: The museum roof ____ four stone columns.

ดูคำตอบ

rests on

However, the tower's architects believed a 3-m foundation would suffice for their relatively short structure. โน้ต

1:44

อย่างไรก็ตาม สถาปนิกของหอคอยเชื่อว่ารากฐานลึก 3 เมตรก็เพียงพอแล้วสำหรับโครงสร้างที่ค่อนข้างเตี้ยของพวกเขา

ไวยากรณ์

believed ... would suffice: เชื่อว่า...น่าจะเพียงพอ

Believed นำเข้าสู่การตัดสินใจของสถาปนิก ณ เวลาหนึ่งในอดีต ภายในการตัดสินใจนั้น a 3-m foundation เป็นประธาน และ would suffice หมายความว่าพวกเขาคาดว่าฐานรากนี้จะเพียงพอสำหรับสิ่งก่อสร้างที่เตี้ย Would แสดงผลที่คาดไว้จากมุมมองในอดีต ไม่ได้บอกว่าฐานรากนั้นพิสูจน์แล้วว่าเพียงพอจริง ๆ ส่วน suffice เป็นคำกริยาที่ค่อนข้างเป็นทางการและมีความหมายว่า “เพียงพอ”

แบบฝึกหัด

เติมการตัดสินในอดีตด้วย would และคำกริยาทางการที่หมายถึง be enough: The organizers believed fifty chairs ____ for the small event.

ดูคำตอบ

would suffice

การใช้คำ

would suffice for their relatively short structure: น่าจะเพียงพอสำหรับสิ่งก่อสร้างที่ค่อนข้างเตี้ย

ในที่นี้ would suffice หมายถึง “น่าจะเพียงพอต่อความต้องการ” สถาปนิกประเมินว่าฐานรากสามเมตรจะรองรับได้เพียงพอ เพราะหอคอยที่วางแผนไว้ค่อนข้างเตี้ย ในโครงสร้าง suffice for + นามวลี คำว่า for ใช้นำหน้าจุดประสงค์ สถานการณ์ หรือสิ่งที่ได้รับการตอบสนองความต้องการ ในประโยคนี้ their relatively short structure คือสิ่งที่คาดว่าฐานรากจะรองรับได้เพียงพอ

แบบฝึกหัด

เติมวลีทางการสองคำที่หมายถึง “เพียงพอสำหรับ” ลงในประโยค: One backup generator should ____ the small clinic.

ดูคำตอบ

suffice for

Unfortunately for them, น้ำเสียง/เจตนา

1:52

น่าเสียดายสำหรับพวกเขา

less than 5 years later, วลี

1:53

ไม่ถึง 5 ปีต่อมา

the tower's southern side was already underground.

1:55

ทางทิศใต้ของหอคอยก็จมลงใต้ดินแล้ว

น้ำเสียง/เจตนา

Unfortunately for them: ใช้บอกว่าผลลัพธ์ไม่ดีต่อใครบางคน

Unfortunately for them เป็นคำเกริ่นต้นประโยคที่ประเมินผลลัพธ์ก่อนจะเล่าว่าเกิดอะไรขึ้น กล่าวคือ สิ่งที่จะตามมาเป็นเรื่องไม่ดีต่อคนที่ them กล่าวถึง ในที่นี้ them หมายถึงสถาปนิก ซึ่งการตัดสินใจของพวกเขาถูกพิสูจน์ในไม่ช้าว่าผิด วลี for them ระบุว่าใครได้รับผลกระทบด้านลบ ไม่ได้หมายถึงการทำบางอย่างแทนพวกเขา โครงสร้างนี้ช่วยให้ผู้เล่าเกริ่นถึงเหตุการณ์ที่พลิกไปในทางไม่ดีต่อบุคคลหรือกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดระบุอย่างชัดเจนว่าผลลัพธ์นั้นไม่ดีต่อ Mia โดยเฉพาะ

  1. Unfortunately, Mia left just before the bus reached the stop.
  2. Unfortunately for Mia, the bus left just before she reached the stop.
  3. Fortunately for Mia, the bus waited until she reached the stop.
ดูคำตอบ

Unfortunately for Mia, the bus left just before she reached the stop.

วลี

less than 5 years later: ไม่ถึง 5 ปีต่อมา

“Less than 5 years later” หมายความว่าเวลาผ่านไปไม่ถึง 5 ปีก่อนที่เหตุการณ์ถัดไปจะเกิดขึ้น less than ครอบคลุมระยะเวลาทั้งหมด 5 years ไม่ได้ขยายเฉพาะคำว่า years เมื่อวางไว้ต้นประโยค วลีนี้จะกำหนดกรอบเวลาก่อน และเน้นว่าผลลัพธ์ต่อมาเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วผิดปกติหรือเร็วกว่าที่คาดไว้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ less than, a year และ later: The museum opened in May. ____, it welcomed its one-millionth visitor.

ดูคำตอบ

Less than a year later

Such a shifting foundation would normally have been a fatal flaw. โน้ต

1:59

รากฐานที่เคลื่อนตัวเช่นนี้ตามปกติแล้วน่าจะเป็นข้อบกพร่องที่ร้ายแรง

ไวยากรณ์

would normally have been: โดยปกติแล้วน่าจะเป็น

“Such a shifting foundation” ระบุถึงฐานรากชนิดที่เคลื่อนตัวตามที่เพิ่งอธิบายไป ส่วน “would normally have been” กล่าวถึงผลลัพธ์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในสภาวะปกติเมื่อมองย้อนกลับไปยังสถานการณ์ในอดีต ถ้อยคำนี้ไม่ได้ยืนยันตรง ๆ ว่าฐานรากดังกล่าวเป็นข้อบกพร่องร้ายแรงจริงในกรณีนี้ normally เปิดโอกาสให้มีข้อยกเว้นที่ต่างจากผลลัพธ์ตามปกติ

แบบฝึกหัด

would normally have been ในตัวอย่างสื่อความหมายใด?

  1. เป็นการบอกผลลัพธ์ในอดีตที่โดยทั่วไปคาดไว้ พร้อมเปิดโอกาสให้กรณีนี้เป็นข้อยกเว้น
  2. เป็นการคาดการณ์ว่าฐานรากจะกลายเป็นอะไรในอนาคต
  3. เป็นการยืนยันข้อเท็จจริงว่าฐานรากทำให้เกิดความล้มเหลวในกรณีนี้อย่างแน่นอน
ดูคำตอบ

เป็นการบอกผลลัพธ์ในอดีตที่โดยทั่วไปคาดไว้ พร้อมเปิดโอกาสให้กรณีนี้เป็นข้อยกเว้น

สำนวน

a fatal flaw: ข้อบกพร่องร้ายแรงที่ทำให้ทั้งหมดล้มเหลวได้

ในที่นี้ a fatal flaw หมายถึงข้อบกพร่องที่ร้ายแรงพอจะทำให้โครงสร้างหรือโครงการทั้งหมดล้มเหลว คำว่า fatal ไม่ได้หมายความว่าจะต้องมีคนเสียชีวิตเสมอไป แต่บอกถึงผลลัพธ์ที่ทำให้แผนหรือระบบล้มเหลว วลีนี้เป็นการประเมินที่หนักแน่น กล่าวคือ ฐานรากที่เคลื่อนตัวตามปกติแล้วจะทำให้อาคารไม่อาจสร้างให้สำเร็จได้ ไม่ใช่เพียงทำให้ก่อสร้างยากขึ้น

แบบฝึกหัด

ปัญหาแบบใดเหมาะจะเรียกว่า a fatal flaw มากที่สุด

  1. ข้อบกพร่องที่อาจทำให้ทั้งโครงการล้มเหลว
  2. ความไม่สะดวกเล็กน้อยที่แก้ไขได้ง่าย
  3. ปัญหาที่ได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์แล้ว
ดูคำตอบ

ข้อบกพร่องที่อาจทำให้ทั้งโครงการล้มเหลว

If workers added more weight, ไวยากรณ์

2:03

หากคนงานเพิ่มน้ำหนักเข้าไปอีก

the pressure from upper stories would sink the structure and fatally increase the lean.

2:05

แรงกดจากชั้นบนจะทำให้โครงสร้างจมลงและเพิ่มความเอียงอย่างอันตราย

ไวยากรณ์

If + รูปอดีต, ... would + กริยารูปพื้นฐาน: ผลลัพธ์เชิงสมมติ

ประโยคนี้ใช้ If + รูปอดีต, ... would + กริยารูปพื้นฐาน เพื่อเชื่อมเงื่อนไขที่สมมติขึ้นกับผลที่ตามมา added ไม่ได้บอกว่าคนงานเพิ่มน้ำหนักไปแล้วจริง ๆ แต่เสนอการกระทำนั้นเป็นเงื่อนไขสมมติ กริยาช่วย would ครอบคลุมผลลัพธ์คู่ขนานสองอย่าง ได้แก่ sink the structure และ fatally increase the lean โดยละ would ตัวที่สองเพราะกริยาทั้งสองใช้ would ร่วมกัน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้างสมมติได้ถูกต้องเพื่อแสดงผลลัพธ์ที่เป็นไปได้สองอย่าง

  1. If the crew would add another floor, the extra weight weakened the base and increased the tilt.
  2. If the crew added another floor, the extra weight would weaken the base and increase the tilt.
  3. If the crew added another floor, the extra weight would weakened the base and increased the tilt.
ดูคำตอบ

If the crew added another floor, the extra weight would weaken the base and increase the tilt.

But construction halted at the fourth story for nearly a century as Pisa descended into prolonged warfare. โน้ต

2:11

แต่การก่อสร้างหยุดชะงักที่ชั้น 4 เป็นเวลาเกือบศตวรรษ เนื่องจากปิซาตกอยู่ในสงครามที่ยืดเยื้อ

ลำดับความ

But construction halted ... as Pisa descended into prolonged warfare: การหยุดชะงักที่ไม่คาดคิดและภูมิหลังทางประวัติศาสตร์

But แสดงจุดเปลี่ยนในเรื่องเล่าทางประวัติศาสตร์ แทนที่การก่อสร้างจะดำเนินต่อไปตามคาด งานกลับหยุดที่ชั้นสี่เกือบหนึ่งร้อยปี การหยุดชะงักนี้เปลี่ยนสายเหตุและผลของเหตุการณ์ และปูทางไปสู่ผลลัพธ์ที่ต่างออกไปในภายหลัง เหตุการณ์หลักคือ construction halted ส่วนอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย as เพิ่มภูมิหลังทางประวัติศาสตร์และบอกเป็นนัยถึงสาเหตุ กล่าวคือ ปิซากำลังเข้าสู่ช่วงสงครามที่ยาวนาน ในที่นี้ as หมายถึง ‘ขณะที่/เพราะว่า’ ไม่ใช่ ‘เหมือนกับ’

แบบฝึกหัด

หน้าที่หลักของประโยคนี้ในการเล่าเรื่องคืออะไร

  1. นำเสนอการหยุดชะงักที่ไม่คาดคิดและให้ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์
  2. เปรียบเทียบการก่อสร้างกับสงครามโดยตรง
  3. บอกว่าการก่อสร้างดำเนินต่อไปตามปกติตลอดช่วงสงคราม
ดูคำตอบ

นำเสนอการหยุดชะงักที่ไม่คาดคิดและให้ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์

สำนวน

descended into prolonged warfare: ตกเข้าสู่สงครามอันยืดเยื้อ

ในอนุประโยค as วลี Pisa descended into prolonged warfare หมายความว่าสถานการณ์ของปิซาแย่ลงจนตกอยู่ในสงครามยาวนาน descended เป็นการเปรียบเปรย เมืองไม่ได้เคลื่อนลงด้านล่างจริง ๆ descend into + สภาวะด้านลบ แสดงการเปลี่ยนแปลงเหมือนการไถลจากความเป็นระเบียบหรือความมั่นคงไปสู่สิ่งที่แย่กว่า prolonged หมายถึงกินเวลานาน จึงย้ำความร้ายแรงของ warfare

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ descend และคำบุพบทที่จำเป็น: The orderly meeting suddenly ____ chaos.

ดูคำตอบ

descended into

This long pause allowed the soil to settle, ลำดับความ

2:19

การหยุดพักอันยาวนานนี้ทำให้ดินทรุดตัวลง

and when construction began again in 1272,

2:22

และเมื่อการก่อสร้างเริ่มขึ้นอีกครั้งในปี 1272

the foundation was on slightly more stable footing. สำนวน

2:25

รากฐานก็อยู่บนฐานที่มั่นคงขึ้นเล็กน้อย

ลำดับความ

การหยุดชะงักอันยาวนานทำให้ดินทรุดตัวและแน่นขึ้น

This long pause เชื่อมกลับไปถึงการหยุดชะงักที่กล่าวไว้ก่อนหน้า และนำเสนอว่าเป็นสาเหตุของผลลัพธ์ถัดไป โครงสร้าง X allowed Y to Z หมายความว่า X สร้างเวลาหรือเงื่อนไขให้ Y ทำ Z ได้ ในที่นี้ไม่มีใครเป็นผู้อนุญาต แต่การหยุดชะงักทำให้ดินมีเวลาทรุดตัวและแน่นขึ้น การจัดข้อมูลแบบนี้ตีความการหยุดชะงักใหม่ว่าเป็นประโยชน์ที่ไม่คาดคิด กล่าวคือ ความล่าช้าที่ดูเหมือนเป็นผลเสียกลับช่วยปรับปรุงเงื่อนไขสำหรับการก่อสร้างในภายหลังด้วย โครงสร้างนี้ใช้บอกได้ว่าเหตุการณ์หนึ่ง แม้จะเป็นเหตุการณ์ที่ไม่ต้องการ ทำให้กระบวนการต่อมาเกิดขึ้นได้อย่างไร

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ This long pause allowed the soil to settle แสดงว่าการหยุดชะงักมีผลอย่างไร?

  1. มันเป็นการอนุญาตอย่างเป็นทางการที่มอบให้ดิน
  2. มันสร้างเงื่อนไขให้ดินทรุดตัวและแน่นขึ้น
  3. มันป้องกันไม่ให้ดินเปลี่ยนแปลง
ดูคำตอบ

มันสร้างเงื่อนไขให้ดินทรุดตัวและแน่นขึ้น

สำนวน

อยู่บนฐานที่มั่นคงขึ้นเล็กน้อย

ในบริบทการก่อสร้างนี้ footing หมายถึงฐานหรือพื้นดินที่ช่วยรองรับ ไม่ใช่เท้าของคน Was on slightly more stable footing หมายความว่าฐานรากมีส่วนรองรับที่มั่นคงกว่าเดิมอยู่บ้าง slightly จำกัดระดับของการปรับปรุงว่าเพียงเล็กน้อย ส่วน more แสดงการเปรียบเทียบกับสภาพก่อนหน้า วลี be on stable footing ยังใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบกับธุรกิจ แผน ความสัมพันธ์ หรือข้อโต้แย้งที่มีพื้นฐานมั่นคงได้ด้วย ประโยคนี้เชื่อมความหมายตามตัวอักษรเกี่ยวกับอาคารเข้ากับแนวคิดกว้าง ๆ เรื่องการมีพื้นฐานที่มั่นคง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่ใช้ footing ในความหมายว่า “อยู่ในสถานะที่มั่นคงกว่าเดิม”: After receiving a three-year grant, the museum is ____.

ดูคำตอบ

on more stable footing

Under the direction of architect Giovanni di Simone, วลี

2:29

ภายใต้การควบคุมของสถาปนิกจิโอวานนี ดิ ซิโมเน

workers compensated for the tower's minor tilt by making the next few floors taller on the southern side. วลี

2:33

คนงานได้ชดเชยการเอียงเล็กน้อยของหอคอยด้วยการทำให้ชั้นถัดไปสูงขึ้นทางด้านทิศใต้

วลี

Under the direction of + บุคคล

Under the direction of + บุคคล หมายความว่าบุคคลนั้นเป็นผู้ชี้นำ กำกับดูแล หรือรับผิดชอบงาน ในที่นี้ สถาปนิก Giovanni di Simone เป็นผู้รับผิดชอบการควบคุมงานของคนงาน ส่วน under บอกความสัมพันธ์ด้านอำนาจหน้าที่ ไม่ใช่ตำแหน่งทางกายภาพ เมื่อวางไว้ต้นประโยค วลีนี้จะบอกผู้รับผิดชอบก่อนกล่าวถึงการกระทำหลัก เป็นวิธีจัดข้อมูลแบบเป็นทางการที่พบในรายงานโครงการ งานวิจัย และเรื่องเล่าทางประวัติศาสตร์

แบบฝึกหัด

เติมวลีแบบเป็นทางการที่หมายถึงอยู่ภายใต้การชี้นำหรือกำกับดูแลของใครบางคน: The survey was conducted ____ Dr. Lee.

ดูคำตอบ

under the direction of

วลี

compensated for ... by making ...: ปัญหา + วิธี

Compensate for + ปัญหา หมายถึงการลดหรือถ่วงดุลผลของจุดอ่อน ความสูญเสีย ข้อผิดพลาด หรือความไม่สมดุล ในที่นี้ คนงานพยายามหักล้างผลจากการเอียงเล็กน้อยของหอคอย คำว่า compensate ไม่ได้หมายถึงการจ่ายเงินให้ใครในประโยคนี้ ส่วน by + รูป -ing บอกวิธีที่ใช้ รูปแบบที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ compensate for + ปัญหา by + -ing โดยบอกก่อนว่าต้องการชดเชยอะไร แล้วจึงอธิบายวิธี

แบบฝึกหัด

เติมรูปแบบ compensate for ... by ... ให้สมบูรณ์: The team compensated ____ the slow start ____ working faster later.

ดูคำตอบ

for · by

But the weight of the extra masonry made that side sink even deeper. ไวยากรณ์

2:40

แต่น้ำหนักของอิฐที่เพิ่มเข้ามาทำให้ด้านนั้นจมลึกลงไปอีก

ไวยากรณ์

made that side sink: make + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน

ในโครงสร้าง make + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน made บอกสาเหตุ that side คือสิ่งที่ได้รับผล และ sink บอกผลลัพธ์ ในที่นี้ น้ำหนักที่เพิ่มขึ้นทำให้ด้านใต้ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้จมลงไปอีก มีเพียง make ที่เปลี่ยนเป็นอดีตกาล คือ made ส่วนกริยาที่บอกผลยังคงเป็นรูปพื้นฐาน จึงใช้ made that side sink ไม่ใช่ made that side sank หรือ made that side to sink คำว่า even deeper เน้นว่าการจมรุนแรงขึ้น

แบบฝึกหัด

ใช้รูปพื้นฐานของ slam เติมประโยคบอกเหตุให้สมบูรณ์: The strong wind made the door ____.

ดูคำตอบ

slam

By the time they completed the seventh floor and bell chamber, ไวยากรณ์

2:45

เมื่อพวกเขาสร้างชั้นที่ 7 และห้องระฆังเสร็จ

the angle of the tilt was 1.6 degrees.

2:48

มุมของการเอียงคือ 1.6 องศา

ไวยากรณ์

By the time they completed: การกำหนดจุดสิ้นสุดทางเวลา

By the time they completed... กำหนดการสร้างชั้นที่เจ็ดและห้องระฆังเสร็จเป็นจุดสิ้นสุดทางเวลา ประโยคหลักบอกสิ่งที่เป็นจริงอยู่แล้ว ณ จุดนั้น นั่นคือความเอียงมีมุมถึง 1.6 องศาแล้ว By the time มักเชื่อมจุดสิ้นสุดกับผลที่ค่อย ๆ เกิดขึ้นหรือเกิดเสร็จแล้วภายในเวลานั้น แต่ไม่ได้บังคับว่าต้องใช้ past perfect เสมอไป หากเป็นสภาวะที่มีอยู่ ณ จุดสิ้นสุด สามารถใช้ simple past ได้ เช่น angle ... was 1.6 degrees

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีบอกเวลาสามคำที่กำหนดการมาถึงของเราเป็นจุดสิ้นสุด: ____ we reached the station, the last train had already left.

ดูคำตอบ

By the time

For centuries, ลำดับความ

2:52

เป็นเวลาหลายศตวรรษ

engineers tried numerous strategies to address the lean. การใช้คำ

2:53

วิศวกรพยายามใช้กลยุทธ์มากมายเพื่อแก้ปัญหาการเอียง

ลำดับความ

For centuries, engineers tried ... to ... ในฐานะประโยคสรุปที่ปูทางไปสู่ตัวอย่าง

For centuries กำหนดกรอบเวลาที่ยาวนานมากก่อน จากนั้น engineers tried numerous strategies ก็รวบความพยายามหลายครั้งไว้ในข้อความเดียว แทนที่จะเล่าความพยายามเพียงครั้งใดครั้งหนึ่ง ประโยคนี้ทำหน้าที่เป็นบทสรุปเพื่อปูทาง โดยบอกเป้าหมายร่วมคือ to address the lean และเตรียมผู้อ่านให้พร้อมรับปีและวิธีการที่เฉพาะเจาะจงซึ่งอาจตามมา คุณสามารถใช้โครงสร้าง For years/decades/centuries, people tried ... to ... เพื่อเกริ่นนำตัวอย่างของความพยายามที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ เป็นเวลานานได้

แบบฝึกหัด

ประโยคนี้มีหน้าที่หลักในการจัดลำดับข้อมูลอย่างไร

  1. แจกแจงทุกวิธีอย่างละเอียดครบถ้วน
  2. รายงานการซ่อมแซมเพียงครั้งเดียวที่เสร็จในวันใดวันหนึ่ง
  3. สรุปความพยายามที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ ตลอดช่วงเวลายาวนาน และปูทางไปสู่ตัวอย่างถัดไป
ดูคำตอบ

สรุปความพยายามที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ ตลอดช่วงเวลายาวนาน และปูทางไปสู่ตัวอย่างถัดไป

การใช้คำ

to address the lean: address ในความหมายว่า “จัดการกับปัญหา”

ใน to address the lean คำว่า address เป็นคำกริยาที่หมายถึงจัดการกับปัญหาหรือลงมือทำบางอย่างเกี่ยวกับปัญหานั้น the lean หมายถึงสภาพที่หอเอน ดังนั้นวลีนี้จึงบอกจุดประสงค์ของกลยุทธ์ต่าง ๆ address ไม่ได้บอกด้วยตัวมันเองว่าปัญหาได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์แล้ว แต่เน้นการมองเห็นปัญหาและลงมือจัดการ เช่นเดียวกับใน address a risk, address a concern หรือ address a question

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย address เพื่อสื่อว่า “จัดการกับปัญหาด้านความปลอดภัย”: We need to ____ before the product launches.

ดูคำตอบ

address the safety issue

In 1838,

2:56

ในปี 1838

they dug a walkway around the base to examine the sunken foundation,

2:58

พวกเขาขุดทางเดินรอบฐานเพื่อตรวจสอบรากฐานที่จมลง

but removing the supporting sand only worsened the tilt. ลำดับความ

3:02

แต่การขจัดทรายที่รองรับอยู่นั้นกลับทำให้ความเอียงแย่ลง

ลำดับความ

but ... only worsened the tilt: การกระทำกลับให้ผลตรงกันข้าม

but นำไปสู่ผลลัพธ์ที่ตรงข้ามกับสิ่งที่คาดหวังไว้ การนำทรายที่ช่วยพยุงออกเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามตรวจสอบฐานราก แต่การกระทำนั้นกลับทำให้การเอียงรุนแรงขึ้น ในที่นี้ only เน้นผลลัพธ์ ไม่ได้เน้นปริมาณของทราย โครงสร้าง but + การกระทำ + only worsened + ปัญหา แสดงว่าการกระทำนั้นไม่ได้ช่วยและกลับทำให้ปัญหาแย่ลง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงได้ชัดเจนที่สุดว่าความพยายามแก้ไขกลับให้ผลตรงกันข้ามและทำให้ปัญหาแย่ลง

  1. The software update was meant to fix the error, but it only identified the problem.
  2. The software update was meant to fix the error, and it completely solved the problem.
  3. The software update was meant to fix the error, but it only worsened the problem.
ดูคำตอบ

The software update was meant to fix the error, but it only worsened the problem.

In 1935,

3:06

ในปี 1935

the Italian Corps of Engineers injected mortar to strengthen the base. วัฒนธรรม

3:07

คณะวิศวกรของอิตาลีได้ฉีดปูนเพื่อเสริมความแข็งแกร่งให้กับฐาน

วัฒนธรรม

the Italian Corps of Engineers: Corps ในชื่อองค์กร

the Italian Corps of Engineers เป็นชื่อทางการขององค์กร ในชื่อแบบนี้ corps หมายถึงกลุ่มคนที่จัดตั้งและฝึกฝนมาเพื่อทำหน้าที่เฉพาะ ซึ่งมักอยู่ในกองทัพหรือหน่วยงานของรัฐ ในที่นี้หมายถึงหน่วยทหารช่างของอิตาลี ไม่ใช่วิศวกรเพียงคนเดียวหรือทีมทั่วไปที่ไม่เป็นทางการ การมอง Corps of Engineers เป็นชื่อหน่วยเดียวช่วยให้เข้าใจว่าประโยคนี้ระบุชื่อองค์กรทางการที่เป็นผู้ดำเนินงาน

แบบฝึกหัด

the Italian Corps of Engineers ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

  1. ศพที่เกี่ยวข้องกับวิศวกร
  2. วิศวกรชาวอิตาลีหนึ่งคน
  3. องค์กรด้านวิศวกรรมอย่างเป็นทางการ
ดูคำตอบ

องค์กรด้านวิศวกรรมอย่างเป็นทางการ

However, the mortar wasn't evenly distributed throughout the foundation, ไวยากรณ์

3:12

อย่างไรก็ตาม ปูนไม่ได้กระจายตัวอย่างสม่ำเสมอทั่วทั้งรากฐาน

resulting in another sudden drop. ไวยากรณ์

3:16

ส่งผลให้เกิดการทรุดตัวกะทันหันอีกครั้ง

ไวยากรณ์

wasn't evenly distributed throughout the foundation: การบอกการกระจายไม่สม่ำเสมอด้วยกรรมวาจก

wasn't evenly distributed เป็นโครงสร้างประโยคกรรมวาจก โดยประโยคอธิบายการกระจายตัวของปูนมอร์ตาร์ แต่ไม่ได้ระบุคนหรือกระบวนการที่ทำให้มันกระจาย wasn't ปฏิเสธ evenly จึงหมายถึงการกระจายที่ไม่สม่ำเสมอ throughout the foundation กำหนดขอบเขตทั้งหมดที่กำลังพิจารณา คือทุกส่วนของฐานราก ไม่ใช่แค่พื้นผิว รูปแบบ be + (not) evenly distributed throughout + พื้นที่ ใช้อธิบายการกระจายของวัสดุ ทรัพยากร ความร้อน หรือความเสี่ยงอย่างเป็นกลางได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้างกรรมวาจกได้ถูกต้องเพื่อบอกว่าสิ่งของถูกแจกจ่ายไม่สม่ำเสมอทั่วทั้งเคาน์ตี

  1. The county wasn't evenly distributed throughout the emergency supplies.
  2. The emergency supplies weren't evenly distributed throughout the county.
  3. The emergency supplies didn't evenly distribute throughout the county.
ดูคำตอบ

The emergency supplies weren't evenly distributed throughout the county.

ไวยากรณ์

resulting in another sudden drop: การเชื่อมสาเหตุกับผลที่ตามมา

resulting in another sudden drop เป็นวลี participle แบบ -ing ที่บอกผลลัพธ์ของอนุประโยคก่อนหน้า สถานการณ์ทั้งหมดที่กล่าวมาก่อนหน้านี้เป็นเหตุให้เกิดการทรุดตัวอย่างฉับพลันอีกครั้ง ไม่ใช่คำนามเพียงคำเดียวที่อยู่ใกล้วลีนี้ resulting in ไม่ใช่กริยาหลักของประโยค ต้องเชื่อมกับอนุประโยคที่สมบูรณ์ แล้วตาม in ด้วยนามวลี โครงสร้างคือ อนุประโยคสมบูรณ์, resulting in + ผลลัพธ์ ซึ่งกระชับกว่าการเขียนอีกอนุประโยค เช่น and this resulted in....

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลี -ing สองคำที่สร้างจาก result และใช้บอกผลลัพธ์: The alarm failed, ____ a delayed response.

ดูคำตอบ

resulting in

All these failed attempts, ไวยากรณ์

3:19

ความพยายามที่ล้มเหลวทั้งหมดนี้

along with the ever-sinking foundation,

3:21

ควบคู่ไปกับรากฐานที่จมลงเรื่อยๆ

moved the tower closer to its tipping point. สำนวน

3:23

ได้ผลักดันให้หอคอยเข้าใกล้จุดที่จะล้มลง

ไวยากรณ์

All these failed attempts, along with ...: การเพิ่มปัจจัยรอง

All these failed attempts เป็นประธานหลัก วลี along with the ever-sinking foundation ที่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเพิ่มอีกปัจจัยหนึ่งที่ส่งผลต่อผลลัพธ์ แต่ยังคงให้ความพยายามที่ล้มเหลวเป็นจุดเน้นของข้อมูล ในโครงสร้างที่นำไปใช้ซ้ำได้ X, along with Y, + กริยา โดยปกติกริยาจะสอดคล้องกับ X ไม่ใช่ Y วลีนี้สามารถรวมสาเหตุหรือผู้เข้าร่วมสองส่วนไว้ด้วยกัน แต่ไม่ได้ทำให้ทั้งสองเป็นประธานร่วมที่มีน้ำหนักเท่ากันแบบ X and Y

แบบฝึกหัด

ใน 'The lead engineer, along with two inspectors, is reviewing the report,' วลี 'along with two inspectors' ทำหน้าที่อะไร

  1. เพิ่มผู้ร่วมที่มาด้วยโดยไม่เปลี่ยนประธานหลัก
  2. ทำให้ 'two inspectors' เป็นประธานหลัก
  3. นำเสนอเหตุผลอีกข้อหนึ่งที่แยกต่างหากสำหรับการตรวจรายงาน
ดูคำตอบ

เพิ่มผู้ร่วมที่มาด้วยโดยไม่เปลี่ยนประธานหลัก

สำนวน

moved ... closer to its tipping point: เข้าใกล้จุดวิกฤต

tipping point คือจุดหรือขีดจำกัดวิกฤต เมื่อไปถึงหรือข้ามจุดนี้ การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่อาจเริ่มขึ้นและอาจหยุดหรือย้อนกลับได้ยาก Moved the tower closer to its tipping point หมายความว่าปัญหาก่อนหน้านี้ทำให้หอคอยเข้าใกล้ขีดจำกัดอันตรายนี้มากขึ้น คำนี้ให้ความหมายสองชั้นในที่นี้ หอคอยสามารถเอียงและล้มได้จริง ขณะเดียวกัน tipping point ก็เป็นอุปมาที่ใช้ทั่วไปเมื่อระบบ สถานการณ์ หรือบุคคลกำลังเข้าใกล้การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่

แบบฝึกหัด

ในประโยคจากวิดีโอ 'tipping point' หมายถึงอะไร

  1. ขีดจำกัดวิกฤตที่หลังจากนั้นอาจเกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่
  2. การหยุดพักที่วางแผนไว้ก่อนจะแก้ปัญหาเสร็จ
  3. สถานที่ที่ผู้คนวางเงินทิปสำหรับการบริการ
ดูคำตอบ

ขีดจำกัดวิกฤตที่หลังจากนั้นอาจเกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่

And without definitive knowledge of the soil composition, ไวยากรณ์

3:26

และเมื่อไม่มีความรู้ที่ชัดเจนเกี่ยวกับส่วนประกอบของดิน

engineers couldn't pinpoint the tower's fatal angle or devise a way to stop its fall. วลี

3:30

วิศวกรไม่สามารถระบุมุมวิกฤตของหอคอยหรือคิดค้นวิธีหยุดยั้งการพังทลายของมันได้

ไวยากรณ์

without definitive knowledge of ... engineers couldn't ...: เมื่อขาดเงื่อนไขจำเป็นจึงไม่สามารถลงมือทำได้

วลีเปิด without definitive knowledge of the soil composition ระบุเงื่อนไขที่จำเป็นแต่ขาดหายไป หลัง without เป็นนามวลี definitive knowledge of the soil composition ไม่ใช่อนุประโยคที่สมบูรณ์ ประโยคหลัก engineers couldn't pinpoint... บอกผลที่ตามมา รูปแบบ without + นามวลี, ... could not ... ใช้อธิบายว่าการขาดข้อมูล เครื่องมือ หรือการอนุญาตทำให้ไม่สามารถลงมือทำบางอย่างได้

แบบฝึกหัด

ใช้รูปแบบ without + นามวลีเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: ____ reliable data, the team could not make a safe decision.

ดูคำตอบ

Without

วลี

pinpoint ... or devise a way: ระบุให้แม่นยำแล้วออกแบบวิธีการ

Pinpoint หมายถึงระบุบางสิ่งอย่างแม่นยำแทนที่จะคาดเดาอย่างคร่าว ๆ ในที่นี้กรรมคือ the tower's fatal angle ส่วน devise หมายถึงสร้างแผนหรือวิธีการขึ้นจากการคิด โดย a way to stop its fall คือวิธีการที่ต้องคิดขึ้น วลีกริยาทั้งสองมีโครงสร้างขนานกันหลัง couldn't: engineers could not pinpoint X or devise Y ทั้งสองบอกงานแก้ปัญหาที่ต่างกัน คือการวิเคราะห์หาข้อเท็จจริงสำคัญและการออกแบบวิธีรับมือ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าเริ่มจากการระบุปัญหาอย่างแม่นยำ แล้วจึงสร้างทางแก้

  1. The team repaired the damage before anyone identified its cause.
  2. The team pinpointed the cause and devised a way to fix it.
  3. The team guessed at the cause and used an existing checklist.
ดูคำตอบ

The team pinpointed the cause and devised a way to fix it.

In the years following World War II, วลี

3:36

ในช่วงหลายปีหลังสงครามโลกครั้งที่ 2

researchers developed tests to identify those missing variables. วลี

3:39

นักวิจัยได้พัฒนาการทดสอบเพื่อระบุตัวแปรที่ขาดหายไปเหล่านั้น

วลี

In the years following World War II: การกำหนดกรอบเวลาแบบเป็นทางการ

In the years following World War II หมายถึง “ในช่วงเวลาหลายปีหลังสงครามโลกครั้งที่สอง” ตรงนี้ following ทำหน้าที่เหมือน after ไม่ได้หมายถึงการเดินตามใคร เมื่อวาง In the years following + เหตุการณ์ ไว้ต้นประโยค จะเป็นการกำหนดช่วงเวลาก่อนกล่าวถึงพัฒนาการหลัก โครงสร้างนี้พบบ่อยในการอธิบายการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ หรือสังคม

แบบฝึกหัด

ใช้ following เติมโครงสร้างบอกเวลาแบบเป็นทางการให้สมบูรณ์: In the years ____ the merger, the company expanded overseas.

ดูคำตอบ

following

วลี

developed tests to identify those missing variables: พัฒนาการทดสอบเพื่อค้นหาปัจจัยที่ยังไม่ทราบ

Developed tests หมายถึงการออกแบบและสร้างวิธีทดสอบ ไม่ใช่แค่ใช้การทดสอบที่มีอยู่แล้ว วลี to identify อธิบายจุดประสงค์ของการพัฒนาการทดสอบ คือเพื่อค้นหาหรือระบุปัจจัยที่ยังไม่ทราบ ในงานวิจัย variables คือปัจจัยที่อาจส่งผลต่อผลลัพธ์ ส่วน those missing variables หมายถึงปัจจัยที่เกี่ยวข้องซึ่งยังไม่ถูกค้นพบ วัดค่า หรือนำมาพิจารณา ไม่ได้หมายถึง “การเปลี่ยนแปลง” ทั่วไป

แบบฝึกหัด

ในรายงานการวิจัย developed tests to identify those missing variables หมายถึงอะไร

  1. พวกเขาใช้การทดสอบที่คุ้นเคยเพื่อพิสูจน์ว่าไม่มีปัจจัยใดส่งผลต่อผลลัพธ์ได้
  2. พวกเขาออกแบบการทดสอบเพื่อค้นหาปัจจัยที่ยังไม่ได้รับการระบุ
  3. พวกเขาจดรายการการเปลี่ยนแปลงทั่วไปที่เกิดขึ้นระหว่างการทดลอง
ดูคำตอบ

พวกเขาออกแบบการทดสอบเพื่อค้นหาปัจจัยที่ยังไม่ได้รับการระบุ

And in the 1970s,

3:43

และในปี 1970

engineers calculated the curved tower's center of gravity. วัฒนธรรม

3:44

วิศวกรได้คำนวณจุดศูนย์ถ่วงของหอคอยที่โค้งงอ

วัฒนธรรม

center of gravity: จุดสมดุลของวัตถุ

center of gravity เป็นศัพท์เฉพาะที่ใช้ตายตัวในฟิสิกส์และวิศวกรรม หมายถึงจุดที่ถือได้ว่าน้ำหนักของวัตถุทั้งหมดกระทำอยู่ ตำแหน่งของจุดนี้ช่วยให้วิศวกรพิจารณาความสมดุลและความมั่นคงได้ ในประโยคนี้ รูปแสดงความเป็นเจ้าของ the curved tower's บอกว่าคำนวณจุดศูนย์ถ่วงของวัตถุใด จุดนี้ไม่จำเป็นต้องเป็นจุดกึ่งกลางทางเรขาคณิตของหอคอย หากมวลกระจายไม่เท่ากัน จุดทั้งสองอาจอยู่คนละตำแหน่ง

แบบฝึกหัด

เติมศัพท์ฟิสิกส์ที่ใช้ตายตัวสำหรับจุดซึ่งถือได้ว่าน้ำหนักของวัตถุกระทำอยู่ให้สมบูรณ์: A low ____ helps the vehicle stay stable.

ดูคำตอบ

center of gravity

With this data and new computing technology, ลำดับความ

3:49

ด้วยข้อมูลนี้และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ใหม่

engineers could model how stiff the soil was, โน้ต

3:51

วิศวกรสามารถสร้างแบบจำลองความแข็งของดิน

ไวยากรณ์

model how stiff the soil was: model + อนุประโยค how

ในที่นี้ model เป็นคำกริยา หมายถึงการใช้ตัวแทนทางคณิตศาสตร์หรือคอมพิวเตอร์เพื่อจำลองหรือประมาณสิ่งใดสิ่งหนึ่ง อนุประโยค how ระบุคุณสมบัติที่นำมาสร้างแบบจำลอง ซึ่งก็คือระดับความแข็งของดิน เนื่องจาก how stiff the soil was เป็นคำถามที่ฝังอยู่ในประโยค จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า คือ ประธาน + กริยา หรือ the soil was หากเป็นคำถามโดยตรงจะเป็น How stiff was the soil? แต่เมื่ออยู่หลัง model รูปที่ถูกต้องคือ model how stiff the soil was

แบบฝึกหัด

เลือกประโยคที่ใช้ลำดับคำถูกต้องหลัง model how

  1. The program can model how quickly moves the building.
  2. The program can model how quickly the building moves.
  3. The program can model how quickly does the building move.
ดูคำตอบ

The program can model how quickly the building moves.

the tower's trajectory,

3:55

วิถีการเคลื่อนที่ของหอคอย

and the exact amount of excavation needed for the tower to remain standing. วลี

3:56

และปริมาณการขุดเจาะที่แน่นอนซึ่งจำเป็นสำหรับหอคอยที่จะยังคงตั้งอยู่ได้

ลำดับความ

With this data and new computing technology: นำเสนอทรัพยากรที่ทำให้ผลลัพธ์เป็นไปได้

With this data and new computing technology ที่อยู่ต้นประโยคนำเสนอทรัพยากรที่ทำให้สิ่งต่อไปเกิดขึ้นได้ ในที่นี้ with หมายถึง “เมื่อมีหรือโดยใช้” ไม่ใช่ “ร่วมกับ” โครงสร้างที่ให้ข้อมูลนี้ก่อนจะตอบคำถามว่า “อะไรทำให้เรื่องนี้เป็นไปได้” แล้วประโยคหลักจึงบอกความสามารถใหม่ จึงเป็นการจัดคำอธิบายแบบบอกเงื่อนไขที่ช่วยให้เกิดผลก่อน แล้วตามด้วยผลลัพธ์

แบบฝึกหัด

วลีต้นประโยค With this data and new computing technology ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

  1. วลีนี้เปรียบต่างข้อมูลกับวิถีการเคลื่อนที่ของหอคอย
  2. วลีนี้นำเสนอทรัพยากรที่ทำให้การสร้างแบบจำลองในภายหลังเป็นไปได้
  3. วลีนี้บอกว่าวิศวกรกับเทคโนโลยีเดินทางไปด้วยกัน
ดูคำตอบ

วลีนี้นำเสนอทรัพยากรที่ทำให้การสร้างแบบจำลองในภายหลังเป็นไปได้

ลำดับความ

model how stiff..., the tower's trajectory และ the exact amount...: กริยาหนึ่งคำที่ครอบคลุมข้อมูลสามส่วน

โครงหลักของประโยคคือ engineers could model คำกริยา model ครอบคลุมรายการสามส่วน ได้แก่ how stiff the soil was, the tower's trajectory และ the exact amount of excavation needed for the tower to remain standing. ส่วนแรกเป็นอนุประโยค how ส่วนอีกสองส่วนเป็นนามวลี แม้รูปแบบต่างกัน แต่ทั้งสามส่วนบอกว่าวิศวกรสามารถสร้างแบบจำลองอะไรได้ ในประโยคยาว เครื่องหมายจุลภาคและ and ตัวสุดท้ายจะช่วยแสดงรายการนี้

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ กริยาใดเชื่อมโยงกับทั้งสามส่วน ได้แก่ how stiff the soil was, the tower's trajectory และ the exact amount...?

  1. was
  2. model
  3. remain
ดูคำตอบ

model

วลี

the exact amount of X needed for Y to do Z: ปริมาณ X ที่แน่นอนซึ่งจำเป็นเพื่อให้ Y ทำ Z

คำหลักของนามวลียาวนี้คือ amount โดย exact บอกว่าปริมาณนั้นแม่นยำ และ of excavation ระบุว่ากำลังวัดปริมาณของอะไร needed เป็นคำกริยาช่องสามที่มีความหมายว่า “ที่จำเป็น” และขยาย amount ไม่ใช่กริยาหลักตัวใหม่ for the tower to remain standing บอกผลลัพธ์ที่ปริมาณนี้ต้องทำให้เกิดขึ้นได้ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ the exact amount of X needed for Y to do Z ซึ่งหมายถึงปริมาณ X ที่แน่นอนซึ่งจำเป็นเพื่อให้ Y ทำ Z ได้

แบบฝึกหัด

วลีใดหมายถึง “ปริมาณเชื้อเพลิงที่แน่นอนซึ่งจำเป็นเพื่อให้เครื่องกำเนิดไฟฟ้าทำงานต่อไป” ได้ถูกต้อง

  1. the exact amount of fuel needed for the generator to keep running
  2. the exact amount fuel needed for the generator keep running
  3. the exact amount of fuel needing the generator to keep running
ดูคำตอบ

the exact amount of fuel needed for the generator to keep running

In 1992,

4:01

ในปี 1992

the team drilled diagonal tunnels to remove 38 cubic meters of soil from under the tower's north end. วลี

4:03

ทีมงานเจาะอุโมงค์แนวทแยงเพื่อนำดิน 38 ลูกบาศก์เมตรออกจากใต้ปลายด้านเหนือของหอคอย

วลี

drilled diagonal tunnels to remove ... from under ...: การกระทำ จุดประสงค์ และตำแหน่งต้นทาง

การกระทำหลักคือ drilled diagonal tunnels ส่วน infinitive to remove... บอกจุดประสงค์ของการเจาะ และ 38 cubic meters of soil บอกชนิดกับปริมาณของวัสดุที่นำออก from under the tower's north end ทำหน้าที่เป็นวลีบอกตำแหน่งต้นทางหนึ่งชุด โดย from บอกการเคลื่อนออกจากจุดเริ่มต้น ส่วน under ระบุว่าจุดเริ่มต้นนั้นอยู่ใต้ปลายด้านเหนือ ลำดับ “การกระทำ + จุดประสงค์ + ต้นทาง” ทำให้ติดตามกระบวนการทางเทคนิคได้ง่าย

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกการกระทำ จุดประสงค์ และสถานที่ที่วัสดุถูกนำออกมาได้อย่างถูกต้อง

  1. Workers drilled a narrow channel for remove water under from the road.
  2. Workers to remove water drilled a narrow channel from the road under.
  3. Workers drilled a narrow channel to remove water from under the road.
ดูคำตอบ

Workers drilled a narrow channel to remove water from under the road.

Then, they temporarily counterbalanced the structure with 600 tons of lead ingots before anchoring the base with steel cables. โน้ต

4:10

จากนั้น พวกเขาถ่วงน้ำหนักโครงสร้างชั่วคราวด้วยแท่งตะกั่ว 600 ตัน ก่อนที่จะยึดฐานด้วยสายเคเบิลเหล็ก

ลำดับความ

Then ... before anchoring ...: การเรียงลำดับสองขั้นตอน

Then เลื่อนคำอธิบายไปยังขั้นตอนถัดไปของกระบวนการ ภายในขั้นตอนนั้น before anchoring the base แสดงว่าการถ่วงสมดุลชั่วคราวเกิดขึ้นก่อน แล้วจึงยึดฐานในภายหลัง ในโครงสร้าง การกระทำหลัก + before + รูป -ing สามารถละประธานที่ซ้ำกันในอนุประโยค -ing ได้เมื่อผู้ทำทั้งสองการกระทำเป็นคนเดียวกัน ในที่นี้ anchoring มีประธานเป็น they เช่นกัน ส่วน anchored ไม่สามารถวางหลัง before โดยตรงในโครงสร้างแบบย่อนี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคบอกขั้นตอนด้วยรูป -ing ของคำกริยาในวงเล็บ: Then, the technician checked the seal before ____ the pump. (start)

ดูคำตอบ

starting

การใช้คำ

temporarily counterbalanced the structure with ...: ชดเชยความไม่สมดุลชั่วคราว

Counterbalance something with something หมายถึงการใช้น้ำหนัก แรง หรืออิทธิพลที่ทำงานในทิศทางตรงข้ามเพื่อลดความไม่สมดุล ในที่นี้ แท่งตะกั่วให้น้ำหนักที่ต้านแรงซึ่งทำให้โครงสร้างไม่มั่นคง Temporarily แสดงว่ามาตรการถ่วงสมดุลนี้ใช้เพียงในช่วงหนึ่งเท่านั้น ไม่ใช่วิธีสุดท้ายในการยึดโครงสร้างให้มั่นคง คำกริยานี้ยังใช้กล่าวถึงปัจจัยเชิงนามธรรมหนึ่งที่ชดเชยอีกปัจจัยหนึ่งได้ด้วย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ counterbalance: The designer ____ the dark walls with pale furniture.

ดูคำตอบ

counterbalanced

More than six centuries after its construction, ลำดับความ

4:20

กว่าหกศตวรรษหลังจากการก่อสร้าง

the tower was finally straightened to a tilt of about 4 degrees. ไวยากรณ์

4:22

หอคอยก็ถูกจัดให้ตรงจนมีความเอียงประมาณ 4 องศาในที่สุด

ลำดับความ

More than six centuries after its construction: ใช้ช่วงเวลายาวนานเพื่อนำเข้าสู่ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นช้า

More than six centuries after its construction ย้อนกลับไปกล่าวถึงการก่อสร้างหอคอย แล้ววางผลลัพธ์ที่ตามมาไว้หลังจากนั้นกว่า 600 ปี วลีบอกเวลาที่ต้นประโยคนี้แสดงว่าเหตุการณ์ก่อสร้างในอดีตกับผลลัพธ์ในอนุประโยคหลักห่างกันเป็นเวลานานมาก การวางช่วงเวลาไว้ก่อนและใช้ร่วมกับ finally ช่วยเน้นว่าผลลัพธ์เกิดขึ้นช้าเพียงใด รูปแบบนี้ใช้ปิดเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ได้อย่างเป็นระเบียบ โดยเชื่อมเหตุการณ์ในอดีตเข้ากับผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นภายหลังมาก

แบบฝึกหัด

วลีเปิดประโยคนี้ทำหน้าที่หลักอย่างไร

  1. เน้นว่าการก่อสร้างหอคอยกับผลลัพธ์ที่ตามมาห่างกันกว่า 600 ปี
  2. บอกว่าหอคอยใช้เวลาก่อสร้างนานกว่า 600 ปี
  3. บอกว่าการปรับหอคอยให้ตรงเกิดขึ้นระหว่างการก่อสร้าง
ดูคำตอบ

เน้นว่าการก่อสร้างหอคอยกับผลลัพธ์ที่ตามมาห่างกันกว่า 600 ปี

ไวยากรณ์

was finally straightened to a tilt: รูปประโยคกรรมวาจกและสภาพผลลัพธ์

was finally straightened เป็นรูปกรรมวาจก มีคนดำเนินการกับหอคอย แต่ประโยคยังคงให้หอคอยเป็นจุดสนใจ Finally แสดงว่าผลลัพธ์นี้เกิดขึ้นหลังจากความพยายามหรือความล่าช้าเป็นเวลานาน วลี to a tilt of about 4 degrees บอกจุดสุดท้ายของการปรับ ในที่นี้ straightened หมายถึง “ทำให้ตรงขึ้น” ไม่ใช่ “ทำให้ตั้งตรงสมบูรณ์” เพราะหอคอยยังคงเอียงอยู่ประมาณ 4 องศา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าวัตถุยังคงเอียงอยู่ประมาณ 4 องศาหลังจากการปรับ

  1. The tower was straightened to a tilt of about 4 degrees.
  2. The tower was made perfectly vertical.
  3. The tower was straightened by about 4 degrees.
ดูคำตอบ

The tower was straightened to a tilt of about 4 degrees.

No one wanted the tower to fall, น้ำเสียง/เจตนา

4:28

ไม่มีใครอยากให้หอคอยพังทลายลง

but they also didn't want to lose the landmark's most famous feature. วลี

4:30

แต่พวกเขาก็ไม่อยากสูญเสียจุดเด่นที่มีชื่อเสียงที่สุดของสถานที่สำคัญนี้ไปเช่นกัน

น้ำเสียง/เจตนา

No one wanted..., but they also didn't want...: การสร้างสมดุลระหว่างสองเป้าหมาย

รูปแบบ No one wanted A, but they also didn't want B แสดงผลลัพธ์สองอย่างที่ผู้คนพยายามหลีกเลี่ยง ในที่นี้ A คือหอคอยพังลงมา ส่วน B คือการสูญเสียความเอียงอันโด่งดังของหอคอย But นำเสนอข้อกังวลอีกด้านที่ขัดกัน และ also แสดงว่าข้อกังวลที่สองสำคัญควบคู่กับข้อแรก ประโยคนี้จึงมองการซ่อมแซมเป็นเรื่องของการหาสมดุล คือทำให้หอคอยปลอดภัยโดยไม่ลบสิ่งที่ทำให้ผู้คนจดจำมันได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงเป้าหมายสองอย่างที่ต้องหาสมดุลได้อย่างชัดเจน

  1. The museum wanted to protect the painting, but it also didn't want to hide it from visitors.
  2. The museum wanted to protect the painting, so it closed the gallery forever.
  3. The museum wanted to protect the painting because visitors could see it.
ดูคำตอบ

The museum wanted to protect the painting, but it also didn't want to hide it from visitors.

วลี

lose the landmark's most famous feature: เมื่อลักษณะที่เป็นเอกลักษณ์หายไป

ใน lose the landmark's most famous feature คำว่า lose หมายถึง “ไม่มีหรือไม่สามารถรักษาไว้ได้อีกต่อไป” ไม่ใช่การทำสิ่งของหาย ส่วน feature หมายถึงลักษณะที่สังเกตได้ ในที่นี้คือความเอียงอันโด่งดังของหอคอย ไม่ใช่ฟังก์ชันของซอฟต์แวร์ วลีนี้ใช้บรรยายสถานที่ อาคาร แบรนด์ หรือบุคคลได้ เมื่อการเปลี่ยนแปลงทำให้คุณสมบัติที่ช่วยให้จดจำสิ่งนั้นได้หายไป

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ lose the landmark's most famous feature หมายถึงอะไร

  1. ใครบางคนจะทำสิ่งของที่เป็นของสถานที่สำคัญแห่งนี้หาย
  2. สถานที่สำคัญแห่งนี้จะไม่มีลักษณะที่ทำให้มันมีชื่อเสียงอีกต่อไป
  3. ผู้มาเยือนจะลืมว่าสถานที่สำคัญแห่งนี้อยู่ที่ไหน
ดูคำตอบ

สถานที่สำคัญแห่งนี้จะไม่มีลักษณะที่ทำให้มันมีชื่อเสียงอีกต่อไป

Today, the tower stands at 55 or 56 m tall,

4:34

ปัจจุบัน หอคอยนี้มีความสูง 55 หรือ 56 เมตร

and it should remain stable for at least 300 years as a monument to the beauty of imperfection. โน้ต

4:39

และมันน่าจะยังคงมั่นคงไปอีกอย่างน้อย 300 ปี เพื่อเป็นอนุสรณ์สถานแห่งความงามของความไม่สมบูรณ์แบบ

ไวยากรณ์

should remain stable for at least 300 years: การคาดหมายที่มีหลักฐานรองรับ

ใน should remain stable for at least 300 years คำว่า should แสดงการคาดหมายที่มีหลักฐานรองรับ กล่าวคือ หลังจากการเสริมความมั่นคงและการประเมินแล้ว หอคอยน่าจะยังคงมั่นคงต่อไป ไม่ได้เป็นคำสั่งหรือการบอกหน้าที่ remain + คำคุณศัพท์ หมายถึง “ยังคงอยู่ในสภาพเดิม” ส่วน for at least 300 years บอกระยะเวลาขั้นต่ำที่คาดไว้ รูปแบบนี้ยังใช้กับการคาดการณ์ เช่น should remain safe, should last หรือ should work ได้ด้วย

แบบฝึกหัด

เติมการคาดการณ์ที่มีหลักฐานรองรับโดยใช้ should, remain และ stable: Engineers inspected the repaired wall and expect no problems. It ____ for at least twenty years.

ดูคำตอบ

should remain stable

สำนวน

as a monument to the beauty of imperfection: การให้ความหมายเชิงสัญลักษณ์แก่วัตถุ

ใน as a monument to the beauty of imperfection คำว่า as แสดงบทบาทที่หอคอยจะยังคงมีต่อไป ส่วน monument to ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ คือหอคอยเองเป็นสัญลักษณ์หรือสิ่งเตือนใจที่ยั่งยืนถึงความงามของความไม่สมบูรณ์แบบ ไม่ได้หมายถึงอนุสรณ์อีกแห่งที่สร้างอยู่ใกล้ ๆ วลีนี้ยกระดับวัตถุที่จับต้องได้ให้สื่อถึงแนวคิดที่ใหญ่กว่า ความเอียงอันโด่งดังของหอคอยไม่ได้ถูกมองว่าเป็นเพียงข้อบกพร่อง แต่ยังเป็นลักษณะที่มอบความงามอันเป็นเอกลักษณ์ให้แก่หอคอยด้วย

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ as a monument to หมายถึงอะไร? The rebuilt school stands as a monument to the town's courage.

  1. โรงเรียนเป็นสัญลักษณ์อันยั่งยืนของความกล้าหาญของเมือง
  2. โรงเรียนมีหน้าที่ต้องสอนประวัติศาสตร์ของอนุสรณ์สถาน
  3. มีการสร้างอนุสรณ์อีกแห่งไว้ข้างโรงเรียน
ดูคำตอบ

โรงเรียนเป็นสัญลักษณ์อันยั่งยืนของความกล้าหาญของเมือง

Interested in architecture and design? ลำดับความ

4:48

สนใจในสถาปัตยกรรมและการออกแบบไหม?

ลำดับความ

Interested in architecture and design? เพื่อดึงความสนใจของผู้ชม

Interested in architecture and design? เป็นรูปละ Are you ของ Are you interested in architecture and design? ผู้ฟังจะเติม Are you ที่ถูกละไว้ในการทำความเข้าใจ ในที่นี้ประโยคนี้ทำหน้าที่ดึงความสนใจของผู้ชม ไม่ใช่คำถามที่ต้องหยุดวิดีโอเพื่อรอคำตอบ เมื่อกล่าวถึงความสนใจก่อน ผู้พูดจะเรียกความสนใจจากผู้ชมที่น่าจะสนใจหัวข้อนั้นมากที่สุด แล้วจึงเชื่อมไปยังเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ Interested in + topic? แล้วตามด้วยคำแนะนำหรือขั้นตอนถัดไป

แบบฝึกหัด

ประโยคปิดแบบใดใช้คำถามสั้น ๆ เรื่องความสนใจเพื่อแนะนำเนื้อหาที่เกี่ยวข้องได้เป็นธรรมชาติที่สุด?

  1. Are ocean animals interested? Watch our video about coral reefs.
  2. Interested on ocean animals? Watch our video about coral reefs.
  3. Interested in ocean animals? Watch our video about coral reefs.
ดูคำตอบ

Interested in ocean animals? Watch our video about coral reefs.

Take a closer look at the science behind the world's tallest buildings, วลี

4:50

ลองมองให้ลึกลงไปถึงวิทยาศาสตร์ที่อยู่เบื้องหลังอาคารที่สูงที่สุดในโลก

วลี

Take a closer look at... เพื่อสำรวจให้ลึกซึ้งขึ้น

Take a closer look หมายถึงการตรวจดูหรือเรียนรู้บางสิ่งอย่างละเอียดขึ้น ใช้พูดถึงการมองวัตถุจริงได้ แต่ในที่นี้เป็นการชวนให้สำรวจหัวข้อหนึ่งอย่างลึกซึ้งขึ้น ไม่ได้หมายถึงการขยับดวงตาเข้าไปใกล้ในทางกายภาพ รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ take a closer look at + คำนาม หัวข้อ หรืออนุประโยค คำว่า closer สื่อว่าก้าวไปไกลกว่าการดูแบบรวดเร็วหรือภาพรวม ดังนั้นวลีนี้จึงมักใช้เพื่อนำเข้าสู่รายละเอียด การวิเคราะห์ หรือคำอธิบาย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้ที่หมายถึงตรวจสอบให้ละเอียดขึ้น: ____ at how the bridge carries heavy loads.

ดูคำตอบ

Take a closer look

วลี

the science behind the world's tallest buildings: วิทยาศาสตร์ที่อธิบายอาคารที่สูงที่สุดในโลก

ใน the science behind the world's tallest buildings คำว่า behind ไม่ได้บอกตำแหน่งทางกายภาพ แต่หมายถึง “หลักการและกลไกทางวิทยาศาสตร์ที่อธิบายหรือทำให้บางสิ่งเกิดขึ้นได้” วลีนี้ชวนให้เรามองลึกไปกว่าอาคารที่เห็น และเข้าใจว่าวิศวกรรมกับฟิสิกส์ช่วยให้อาคารที่สูงมากตั้งอยู่ได้อย่างไร รูปแบบ the science behind X ใช้เพื่อเกริ่นถึงคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของ X

แบบฝึกหัด

เติมคำบุพบทที่ใช้ในรูปแบบเป้าหมาย: The program explores the science ____ earthquakes.

ดูคำตอบ

behind

or learn from one of nature's greatest architects, สำนวน

4:54

หรือเรียนรู้จากหนึ่งในสถาปนิกผู้ยิ่งใหญ่ที่สุดของธรรมชาติ

bees.

4:57

อย่างผึ้ง

สำนวน

learn from one of nature's greatest architects: เรียนรู้จากหนึ่งในสถาปนิกผู้ยิ่งใหญ่ของธรรมชาติ

ใน one of nature's greatest architects คำว่า architects เป็นคำเปรียบเทียบถึงผึ้ง ซึ่งมีชื่อบอกไว้หลังเครื่องหมายจุลภาค ผึ้งไม่ได้ประกอบอาชีพนี้จริง ๆ แต่คำนี้เน้นความสามารถของมันในการสร้างรังที่แข็งแรงและเป็นระเบียบ One of แสดงว่าผึ้งเป็นหนึ่งในกลุ่มนักสร้างที่น่าทึ่งของธรรมชาติ Learn from หมายถึงการสังเกตวิธีสร้างรังของผึ้ง แล้วนำแนวคิดนั้นมาใช้กับการออกแบบของมนุษย์ งานเขียนวิทยาศาสตร์มักให้บทบาทของมนุษย์ เช่น architect หรือ engineer แก่สัตว์ เพื่อทำให้ความสามารถจริงของสัตว์ดูชัดเจนและน่าจดจำ

แบบฝึกหัด

เมื่อ one of nature's greatest architects หมายถึงผึ้ง วลีนี้สื่อความหมายว่าอะไร?

  1. บอกว่าผึ้งออกแบบอาคารที่สูงที่สุดในโลก
  2. บอกว่าผึ้งคือสถาปนิกมนุษย์ที่ผ่านการฝึกมาแล้ว
  3. เปรียบความสามารถในการสร้างรังของผึ้งกับงานของสถาปนิก
ดูคำตอบ

เปรียบความสามารถในการสร้างรังของผึ้งกับงานของสถาปนิก

They might just convince you that hexagons are the perfect shape. น้ำเสียง/เจตนา

4:58

พวกมันอาจโน้มน้าวให้คุณเชื่อได้ว่ารูปหกเหลี่ยมคือรูปทรงที่สมบูรณ์แบบ

น้ำเสียง/เจตนา

might just convince you that...: การเสนอความเป็นไปได้อย่างไม่ฟันธงและเน้นเบา ๆ

ใน might just convince you that... คำว่า might ทำให้ผลลัพธ์เป็นเพียงความเป็นไปได้ ไม่ใช่สิ่งที่แน่นอน ส่วน convince you that ใช้นำเข้าสู่ความคิดที่คุณอาจยอมรับ ตรงนี้ just เป็นการเน้นแบบเบา ๆ และบางครั้งฟังดูขี้เล่น ให้ความหมายประมาณว่า “บางทีอาจเกิดขึ้นจริงก็ได้” หรือ “ผลอาจน่าประหลาดใจ” ไม่ได้หมายถึง only ว่า “เพียงเท่านั้น” ทั้งวลีจึงทำให้คำแนะนำฟังดูน่าสนใจโดยไม่รับประกันว่าความคิดของคุณจะเปลี่ยนแน่นอน

แบบฝึกหัด

just เพิ่มความหมายใดในประโยคนี้: This game might just convince you that history is exciting?

  1. ความหมายว่าการโน้มน้าวคนคือสิ่งเดียวที่เกมนี้ทำได้
  2. การบอกเป็นนัยเบา ๆ ว่าผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจนั้นอาจเกิดขึ้นจริง
  3. ความหมายว่าการโน้มน้าวเกิดขึ้นเมื่อสักครู่
ดูคำตอบ

การบอกเป็นนัยเบา ๆ ว่าผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจนั้นอาจเกิดขึ้นจริง