พื้นฐานของอนุภาคฮิกส์โบซอน - Dave Barney และ Steve Goldfarb: บทเรียนภาษาอังกฤษ

อะไรทำให้ประโยคนี้มีมุกหักมุม?

1. walk into ในช่วงหลังหมายถึง “วิ่งอย่างรวดเร็ว”
2. ice cream bar หมายถึงร้านที่ขายไอศกรีม
3. ตอนแรก bar ทำให้นึกถึงสถานที่ขายเครื่องดื่ม แต่ ice cream bar บังคับให้เปลี่ยนไปเข้าใจว่าเป็นของหวานแช่แข็ง

เติมคำบรรยายแบบกระชับด้วยรูป -ing ของ work on: Lena, a doctor ____ a new vaccine, spoke at the conference.

วลี the European Laboratory for Particle Physics ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. อธิบายว่า CERN คืออะไร
2. อธิบายขนาดของเครื่องชนอนุภาค
3. บอกชื่อของนักฟิสิกส์คนที่สอง

หากมีคนทักทายคุณว่า “How's it going?” คำตอบใดเป็นธรรมชาติที่สุด?

1. It is going to the station.
2. Pretty good, thanks. How about you?
3. Yes, it goes every day.

คุณกลับมาทำงานหลังวันหยุดและทักทายเพื่อนร่วมงานที่รู้จักอยู่แล้ว ประโยคใดเป็นคำทักทายที่เป็นธรรมชาติและเป็นมิตร

1. I can see you clearly.
2. Good to see you.
3. Nice to meet you.

เติมคำสั่งไอศกรีมด้วยรูปพหูพจน์ของ scoop: Two ____ of strawberry for me, please.

ฟังประโยคภาษาอังกฤษให้จบแล้วเลือกสิ่งที่ได้ยิน โดยสังเกตว่าพยางค์สุดท้ายลงท้ายด้วย /n/ หรือไม่

1. The detector found Bozo in the chamber.
2. The detector found a boson in the chamber.

สถานการณ์ใดเหมาะกับคำตอบ "Well, not exactly." มากที่สุด

1. คำพูดของอีกฝ่ายใกล้เคียง แต่ต้องแก้ไขอย่างนุ่มนวล
2. มีคำสั่งที่อันตรายและต้องหยุดทันทีอย่างชัดเจน
3. คุณต้องการตอบรับคำเชิญอย่างกระตือรือร้นมาก

probably สื่อความหมายอย่างไรในประโยค The package will probably arrive today?

1. พัสดุน่าจะมาถึงวันนี้ แต่ยังไม่แน่นอน
2. พัสดุจะมาถึงวันนี้อย่างแน่นอน
3. แทบไม่มีโอกาสที่พัสดุจะมาถึงวันนี้

Maya พูดว่า "I never use this tablet." พี่หรือน้องชายของเธอถามว่า "Don't you use it for homework every day?" คำถามของเขาแสดงอะไรเป็นหลัก

1. เขากำลังสั่งให้ Maya ซื้อแท็บเล็ตเครื่องใหม่
2. เขากำลังถามอย่างเป็นกลางว่าแท็บเล็ตมีสีอะไร
3. เขาคิดว่า Maya ใช้มันทุกวัน จึงประหลาดใจกับสิ่งที่เธอบอก

นักวิทยาศาสตร์มีหลักฐานบางอย่างแต่ยังไม่มีข้อพิสูจน์ และต้องการเน้นว่าอนุภาคเหล่านั้นอาจมีอยู่จริง ประโยคใดเหมาะสมที่สุด

1. The particles used to exist.
2. The particles really exist.
3. The particles might really exist.

ใช้สำนวนตายตัว be named after ในรูปปัจจุบัน: The award ____ a pioneering doctor.

อนุประโยค although ในตัวอย่างทำหน้าที่อะไร

1. บอกว่า Peter Higgs ไม่มีส่วนร่วมเลย
2. ทำให้คำอธิบายเรื่องการตั้งชื่อแม่นยำขึ้น โดยระบุว่ามีคนจำนวนมากมีส่วนร่วม
3. เริ่มหัวข้อใหม่เกี่ยวกับแนวคิดที่ไม่เกี่ยวข้อง

ใน force field ของตัวอย่าง คำว่า field ใช้ในความหมายใด

1. วิชาที่คนหนึ่งเรียนในโรงเรียน
2. สนามทางฟิสิกส์ที่กระจายอยู่ในอวกาศและสามารถส่งผลได้
3. พื้นที่ดินที่ใช้ปลูกพืช

ประโยคใดบอกว่าคุณลักษณะหนึ่งมีอยู่ทั่วทั้งสถานที่ แทนที่จะเพียงเคลื่อนผ่านสถานที่นั้น

1. A package arrives at the building.
2. A sense of calm pervades the building.
3. A cyclist moves through the building.

ประโยคใดใช้โครงสร้างภาษาสนทนาได้ถูกต้องเพื่อถามถึงสิ่งที่ดูเหมือนขัดแย้งกัน

1. If this phone is new, why it keeps crashing?
2. If this phone is new, how come does it keep crashing?
3. If this phone is new, how come it keeps crashing?

ใน “it's not that strange.” คำว่า “that” ทำหน้าที่อะไร?

1. ชี้ไปที่สิ่งของแปลกชิ้นหนึ่งโดยเฉพาะ
2. หมายถึง “ถึงระดับนั้น” และทำให้ระดับของ strange อ่อนลง
3. นำเข้าสู่เหตุผลที่ทำให้บางสิ่งแปลก

ในคำอธิบาย “Think of the air around us.” มีหน้าที่หลักอะไร?

1. นำเสนอตัวอย่างที่คุ้นเคยเพื่อปูทางเข้าสู่การเปรียบเทียบ
2. ขอให้ผู้ฟังออกไปค้นหาอากาศจริง ๆ
3. ส่งสัญญาณว่าคำอธิบายจบแล้ว

ตัวเลือกใดอธิบาย detect its presence with sophisticated equipment ได้ดีที่สุด

1. ทำให้อุปกรณ์ดูหรูหราและมีสไตล์มากขึ้น
2. เชิญสิ่งนั้นมาเข้าร่วมขณะที่อุปกรณ์กำลังทำงาน
3. ใช้เครื่องมือขั้นสูงเพื่อหาหลักฐานว่าสิ่งนั้นมีอยู่

เติมประโยคโดยใช้คำเป้าหมาย make it harder to และเปลี่ยน make ให้อยู่ในรูปที่ถูกต้อง: The fact that the print is tiny ____ read the instructions.

ประโยคใดหมายความว่ายังไม่แน่ใจว่าสัญญาณนั้นมีอยู่จริงหรือไม่

1. We still need to determine where the signal is.
2. We have determined that the signal is really there.
3. We still need to determine whether the signal is really there or not.

เพื่อนหยุดพูดกลางเรื่อง Go on. มีความหมายที่เป็นธรรมชาติที่สุดว่าอะไร

1. เดินไปยังที่ที่สูงกว่า
2. เล่าเรื่องต่อ
3. จบบทสนทนา

ประโยคใดบอกว่าบางสิ่งมีอยู่ทั่วพื้นที่รอบตัวคนเหล่านั้น

1. Soft music seemed to be all around us.
2. The runners moved in a circle around us.
3. We looked all around us for the missing key.

เติมประโยคบอกเล่าที่เน้นหน้าที่ให้สมบูรณ์: ____ this button ____ is rather useful.

ในคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ The field gives mass to the particles. หมายถึงอะไร?

1. สนามนั้นส่งฝูงชนจำนวนมากไปให้อนุภาค
2. สนามนั้นทำให้อนุภาคมีมวล
3. สนามนั้นวัดว่าอนุภาคหนักเท่าไร

เติมคำนิยามด้วยรูปแบบ what we call: A seedling is ____ a young plant.

building blocks ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. แท่งวัสดุจริงที่ใช้สร้างอาคาร
2. อุปสรรคที่ขัดขวางการก่อสร้าง
3. ส่วนที่เรียบง่ายที่สุดซึ่งประกอบกันเป็นสิ่งที่ใหญ่กว่า

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be made of: This necklace ____ small glass beads.

while ทำหน้าที่อะไรในประโยคตัวอย่าง?

1. หมายความว่าอนุภาคเหล่านี้มีอยู่ในเวลาเดียวกัน
2. ใช้เกริ่นถึงสถานที่ที่พบอนุภาคเหล่านี้
3. ใช้เปรียบเทียบอิเล็กตรอนกับนิวตรอนและโปรตอน

เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทเรียนนี้ที่มีความหมายว่า “ประกอบด้วย”: The school band is ____ twenty students.

การเปรียบเทียบใน “Sounds like Russian dolls.” หมายถึงอะไร?

1. หมายความว่าตุ๊กตากำลังส่งเสียง
2. หมายความว่าสิ่งของเหล่านั้นผลิตในรัสเซีย
3. หมายความว่าโครงสร้างมีหลายชั้นซ้อนอยู่ภายในกัน

ใน “Does this machine ever stop?” คำว่า ever เพิ่มความหมายอะไรให้คำถาม?

1. บอกว่าเครื่องเคยหยุดหนึ่งครั้งในอดีต
2. เปลี่ยน stop ให้เป็นคำสั่ง
3. ถามว่าเครื่องจะหยุดในเวลาใดเวลาหนึ่งหรือไม่ และเพิ่มน้ำหนักให้คำถาม

ในประโยคนี้ the Standard Model หมายถึงอะไร

1. กรอบทฤษฎีที่มีชื่อเฉพาะในฟิสิกส์อนุภาค
2. บุคคลที่นำเสนอการออกแบบแฟชั่นมาตรฐาน
3. วัตถุจำลองย่อส่วนที่สร้างตามขนาดมาตรฐาน

เติมกริยาวลีสองคำที่หมายถึง “ส่วนต่าง ๆ ประกอบกันเป็นทั้งหมด”: Twelve chapters ____ this book.

ใช้รูปแบบ types of จากบทเรียนเพื่อเติมประโยคเกริ่นนำการจำแนกให้สมบูรณ์: There are ____ questions on the quiz: true-or-false and short-answer.

เติมวลีสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “ถ่ายทอดปฏิสัมพันธ์ทางกายภาพ”: In this simple model, bosons ____ between particles.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายสองคำที่ใช้บอกเกณฑ์การเรียง: The app can order the photos ____ the date they were taken.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายสองคำที่บอกต้นกำเนิดหรือสาเหตุ: The engineers need to find out where the error ____.

เติมโครงสร้างหลีกเลี่ยงการกล่าวกริยาซ้ำด้วยกริยาช่วยที่แทน has: I don't know why this leaf has the shape it ____.

thing ใน this Higgs field thing ทำหน้าที่หลักอย่างไร

1. ใช้เรียกสนามฮิกส์อย่างเป็นกันเองและสื่อว่าผู้พูดยังไม่คุ้นเคยกับเรื่องนี้ทั้งหมด
2. หมายความว่าสนามฮิกส์เป็นวัตถุจริงที่ผู้พูดถือไว้ในมือได้
3. เป็นคำทางการที่อยู่ในชื่อวิทยาศาสตร์

ประโยคใดใช้อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย when เพื่อบอกกระบวนการที่มักนำไปสู่ผลลัพธ์หนึ่ง

1. Air passed through the filter after the dust was trapped.
2. Although the filter is new, the air is dusty.
3. When air passes through the filter, dust is trapped.

อนุภาคสมมติไม่มีประจุในตอนแรก ประโยคใดเน้นว่ามันได้รับสมบัตินี้หลังจากเกิดอันตรกิริยา

1. The particle gets a charge after the interaction.
2. The particle loses its charge after the interaction.
3. The particle has a charge throughout the experiment.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างซ้ำ The more..., the more...: ____ you practice, ____ confident you become.

เพื่อนอธิบายแนวคิดใหม่ คุณเข้าใจใจความหลักแต่ยังไม่แน่ใจ คำตอบใดเหมาะที่สุด

1. I get that completely.
2. I kind of get that.
3. I don't get that at all.

เติมคำถามด้วยรูปแบบสมมติที่ไม่เป็นจริง: ____ gravity?

เติมประโยคเงื่อนไขที่ไม่เป็นจริงด้วยรูปแบบเป้าหมาย: ____ gravity, planets ____ stay in orbit.

เติมผลลัพธ์สมมติด้วยโครงสร้างบอกการมีอยู่แบบย่อ: Without sunlight, ____ plants.

เติมวลีสองคำที่เพิ่มกรณีเฉพาะอันน่าแปลกใจให้กับการปฏิเสธแบบกว้าง: No one came to the party, ____ Maya.

คำถามใดถามอย่างเป็นธรรมชาติถึงบทบาทของโปรแกรมในกลยุทธ์โดยรวม?

1. When does this training program begin?
2. Where does this training program fit into our strategy?
3. Where should we store this training program's materials?

ประโยคใดบอกว่าใช้แผนที่เป็นสิ่งเปรียบเทียบเพื่ออธิบายเครือข่าย ไม่ใช่เป็นตัวอย่างจริงของเครือข่ายนั้น?

1. Let's use the map as an analogy for the network.
2. Let's use the map to replace the network.
3. Let's use the map as an example of the network.

คำตอบของผู้เรียนใกล้เคียงแต่ยังไม่ถูกทั้งหมด ข้อใดเป็นคำตอบที่ถูกต้องและนุ่มนวลที่สุด

1. No. That's completely wrong.
2. Exactly right.
3. Not quite, but you're close.

ใช้โครงสร้าง give + object + its + property และคำว่า gives, the room, its warm atmosphere เติมประโยคให้สมบูรณ์: Soft lighting ____.

คำตอบของเพื่อนร่วมชั้นยังไม่ถูกต้องทั้งหมด แต่ดีขึ้นกว่าเดิมมาก ข้อใดเป็นคำติชมที่ให้กำลังใจ

1. You're getting closer.
2. You're moving closer to the desk.
3. That's exactly right.

ประโยคใดใช้ It takes X to do Y อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกว่าการแก้ปริศนาต้องใช้เวลา

1. Time takes to solve the puzzle.
2. It takes time to solve the puzzle.
3. It takes to solve the puzzle time.

เติมสมมติฐานแบบระมัดระวังด้วย were to: If the team ____ delay the launch, how would customers react?

เติมคำเน้นที่ทำให้เครื่องเป็นจุดสนใจ: The machine ____ is fine; the cable is damaged.

เพื่อนพูดว่า “Our team won first place!” แล้วคุณตอบว่า “Are you serious?” คุณน่าจะแสดงความหมายใดมากที่สุด

1. การขอให้เพื่อนพูดอย่างเป็นทางการมากขึ้น
2. การถามเกี่ยวกับบุคลิกของเพื่อน
3. ความประหลาดใจและไม่อยากเชื่อ

เติมประโยคโดยใช้รูปแบบ That's what ... teaches us: The result changes when the room gets warmer. ____ this experiment teaches us.

excitations of fields ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

1. การรบกวนทางฟิสิกส์หรือสถานะที่มีพลังงานของสนาม
2. ผู้คนรู้สึกตื่นเต้นเกี่ยวกับสาขาวิชา
3. เหตุการณ์น่าสนใจที่เกิดขึ้นในทุ่งกลางแจ้ง

ประโยคใดยอมรับว่าสิ่งประดิษฐ์นั้นแปลก แต่ทิ้งความรู้สึกเชิงบวกไว้ในตอนท้าย?

1. The invention is strange and disappointing.
2. The invention is strange, but cool.
3. The invention is cool, but strange.

คำอธิบายใดตรงกับ “You could call it a bit strange” ในบริบทนี้มากที่สุด

1. ประโยคนี้สั่งให้ทุกคนใช้ “strange” เป็นชื่ออย่างเป็นทางการ
2. ประโยคนี้เสนออย่างระมัดระวังว่า “a bit strange” เป็นคำอธิบายที่สมเหตุสมผล
3. ประโยคนี้บอกว่าบางคนมีความสามารถทางกายในการตั้งชื่อสิ่งนั้น

ประโยคใดใช้ everyday เป็นคำคุณศัพท์ที่หมายถึง “ธรรมดาหรือเป็นกิจวัตร” ได้ถูกต้อง

1. This rule is useful in life every day.
2. Every day life can feel busy.
3. This rule is useful in everyday life.

เติมคำที่แสดงว่าได้ข้อสรุปมาด้วยวิธีใดให้ประโยคสมบูรณ์: ____ measuring the temperature, we know that the liquid is heating up.

โค้ชเห็นว่ากรวยทั้งหมดถูกเก็บกลับลงถุงแล้วจึงพูดว่า “You must be done.” โค้ชหมายความว่าอย่างไร

1. คุณได้รับอนุญาตให้หยุดได้
2. ฉันแน่ใจว่าคุณทำเสร็จแล้ว
3. ฉันสั่งให้คุณทำให้เสร็จตอนนี้

ใน “Is there anything left of particle physics?” คำว่า left หมายถึงอะไร

1. ที่ยังเหลืออยู่
2. ที่จากไปแล้ว
3. อยู่ทางด้านซ้าย

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้เพื่อแสดงว่างานเพิ่งเริ่มต้นเท่านั้น: We reached our first small goal, but ____.

ตัดสินว่าถูกหรือผิด: It's a bit like... โดยทั่วไปหมายความว่าสองสถานการณ์เหมือนกันในทุกรายละเอียด

1. ผิด
2. ถูก

ประโยคใดยอมรับก่อนว่ามีผลลัพธ์จริง แล้วจึงจำกัดว่าผลลัพธ์นั้นตรงกับความคาดหวังมากเพียงใด

1. The experiment produced exactly the result we expected.
2. The experiment did indeed produce a result, but not quite the one we expected.
3. The experiment did not produce any result.

เติมสำนวนสามคำที่มีความหมายว่า “ตรวจสอบและยืนยัน” ลงในประโยค: Before we announce the winner, we need to ____ the scores are correct.

ในการพูดคุยเรื่องข้อมูล “It seems to fit” หมายความว่าอย่างไร

1. ดูเหมือนว่าจะสอดคล้องกับหลักฐาน
2. พิสูจน์แนวคิดนั้นได้อย่างแน่นอนทั้งหมด
3. ดูเหมือนว่าจะเป็นขนาดเสื้อผ้าที่พอดี

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมาย: We ____ the doorway ____ the sofa will fit.

ในห้องปฏิบัติการ Take a lot more data. หมายความว่าอะไร?

1. เก็บและบันทึกผลการวัดเพิ่มอีกจำนวนมาก
2. ลบผลการวัดส่วนใหญ่ออก
3. นำข้อมูลที่มีอยู่แล้วไปไว้ที่อื่น

ใน Some unstable particles live for less than a second คำว่า live for หมายถึงอะไร

1. อาศัยอยู่ที่ใดที่หนึ่งตลอดช่วงเวลานั้น
2. ประพฤติตัวเหมือนสิ่งมีชีวิต
3. ยังคงมีอยู่ตลอดช่วงเวลานั้น

ใช้สำนวนมาตรฐานทางฟิสิกส์อนุภาค decay into ในรูปที่ถูกต้อง: The unstable particle ____ two photons.

ใช้ by และรูป -ing ของ test เติมวลีบอกวิธีให้สมบูรณ์: ____ the soil, we learn about its nutrient levels.

นักวิจัยคนหนึ่งพูดว่า “We need to find something unusual in the data.” คำถามใดเหมาะที่สุดสำหรับขอให้เขาระบุเป้าหมายที่ต้องการหาอย่างชัดเจน

1. Where exactly are you looking?
2. What are you looking at?
3. What exactly are you looking for?

ประโยคใดใช้เนื้อหาคำถามแบบฝังหลัง predicts ได้ถูกต้อง

1. The report predicts how often and in what ways will the device fail.
2. The report predicts how often and in what ways the device will fail.
3. The report predicts how often and in what ways does the device fail.

ประโยคใดละสรรพนามสัมพันธ์ที่ทำหน้าที่เป็นกรรมได้ถูกต้อง

1. The book I borrowed was excellent.
2. The author wrote the book won a prize.
3. The book that I borrowed was excellent.

ประโยคใดใช้วลี past participle ขยาย value ได้ถูกต้องและสื่อความหมายแบบถูกกระทำ?

1. The value predicting by the model matched the result.
2. The value predicted the model matched the result.
3. The value predicted by the model matched the result.

ในประโยค 'The new evidence fits into our current theory,' fits into หมายความว่าอะไร?

1. สิ่งนั้นพิสูจน์ว่าทฤษฎีต้องถูกต้อง
2. สิ่งนั้นสามารถนำไปใส่ไว้ในแบบจำลองจริง ๆ ได้
3. สิ่งนั้นสามารถเข้าใจได้ภายในกรอบของทฤษฎี

ผู้พูดกำลังทำอะไรเป็นหลักเมื่อถามว่า “And if it fits a different model?”

1. ถามความหมายของคำว่า model
2. ยืนยันว่ามันเข้ากับแบบจำลองอื่นอย่างแน่นอน
3. เสนอความเป็นไปได้และถามว่าจะเกิดอะไรตามมา

ข้อใดตีความ “That's how science advances” ได้ดีที่สุด

1. กระบวนการก่อนหน้าถูกนำเสนอว่าเป็นวิธีที่วิทยาศาสตร์ก้าวหน้า
2. ข้อเท็จจริงก่อนหน้าถูกนำเสนอว่าเป็นเหตุผลที่วิทยาศาสตร์ก้าวหน้า
3. ผู้พูดกำลังถามคำถามเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์โดยตรง

เติมโครงสร้าง replace A with B ให้สมบูรณ์: The school replaced the broken screen ____ a new one.

ในประโยค "The second chart better explains the pattern," คำว่า better ทำหน้าที่อะไร?

1. เปลี่ยน explains ให้เป็นคำนาม explanation
2. ขยาย chart และหมายถึง «แผนภูมิที่มีคุณภาพสูงกว่า»
3. ขยาย explains และหมายถึง «ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่า»

ประโยคใดใช้รูปแบบนี้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อกล่าวอย่างระมัดระวังว่าผลลัพธ์ชี้ให้เห็นขั้นตอนต่อไป

1. It seems like this survey gives the team a direction for its next experiment.
2. This survey definitely gives the team the only possible next experiment.
3. It seems like this survey a direction for its next experiment.

ส่วนประโยค “Bit like that Columbus guy heading west.” ทำหน้าที่อะไรในข้อความ

1. เริ่มต้นชีวประวัติอย่างเป็นทางการของโคลัมบัส
2. ระบุว่างานทางวิทยาศาสตร์และการเดินทางของโคลัมบัสเหมือนกันทุกประการ
3. เติมการเปรียบเทียบสั้น ๆ แบบไม่เป็นทางการ ซึ่งเชื่อมแนวคิดก่อนหน้ากับการเดินหน้าต่อไปสู่เป้าหมายที่ยังไม่แน่นอน

เติมประโยคด้วยสำนวนที่ไฮไลต์: Winning our first game is ____; we still have a long season ahead.