ยุงร้ายที่น่ารังเกียจและอันตรายถึงชีวิต - Rose Eveleth: บทเรียนภาษาอังกฤษ
TED-Ed
ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอวิทยาศาสตร์นี้อธิบายว่าเหตุใดยุงจึงไม่เพียงสร้างความรำคาญแต่ยังเป็นอันตรายถึงชีวิต มันดูดเลือดอย่างไร และการกำจัดยุงจะช่วยลดโรคหรือก่อผลกระทบต่อระบบนิเวศที่คาดเดาไม่ได้ ประเด็นสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษ: 1. What's the worst bug on the planet? — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: เข้าใจว่าคำถามตรงที่ใช้ขั้นสูงสุดสามารถเปิดเรื่อง กำหนดประเด็นถกเถียงหลัก และกระตุ้นความสงสัยก่อนนำเสนอหลักฐานกับมุมมองที่ขัดแย้งกันได้อย่างไร พร้อมนำรูปแบบนี้ไปใช้เกริ่นคำอธิบายได้ 2. After landing, — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: ใช้ After + รูป -ing เป็นอนุประโยคบอกเวลาฉบับย่อเพื่อเรียงลำดับขั้นตอนอย่างกระชับ โดยเข้าใจว่าประธานที่ละไว้มักเป็นตัวเดียวกับประธานในประโยคหลัก 3. willing to take that risk? — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำปรากฏร่วม: ใช้ be willing to เชื่อมกับการกระทำและใช้ take a risk เพื่อถามว่าใครพร้อมยอมรับผลลัพธ์ที่ไม่แน่นอนหรือไม่ โดยเฉพาะเมื่อต้องสรุปการถกเถียงเรื่องนโยบาย ความรับผิดชอบ หรือทางเลือกที่ตัดสินใจยาก
คำอธิบายในบทเรียนนี้
What's the worst bug on the planet? ในฐานะคำถามเรียกความสนใจตอนเปิด
ช่วงต้นวิดีโอ คำถามทั้งประโยคทำหน้าที่เป็นคำถามเรียกความสนใจ ไม่ใช่เพียงการขอข้อมูลข้อเท็จจริง คำถามนี้ให้ผู้ชมลองตอบในใจได้ง่าย ๆ และกระตุ้นให้อยากรู้คำตอบที่จะตามมา คำขั้นสูงสุด the worst สร้างกรอบการเปรียบเทียบ ส่วน on the planet ทำให้ขอบเขตฟังดูกว้างมากและมีความเร้าอารมณ์ ที่นี่ bug หมายถึงแมลงหรือสัตว์ตัวเล็กคล้ายกันที่คลานหรือบินได้ ไม่ใช่ข้อผิดพลาดของซอฟต์แวร์
แบบฝึกหัด
คำถามนี้มีหน้าที่หลักอะไรเมื่ออยู่ตอนต้นของวิดีโอ?
- ขอให้ผู้ชมรายงานข้อผิดพลาดของซอฟต์แวร์
- แนะนำหัวข้อและกระตุ้นความอยากรู้ของผู้ชม
- นำเสนอหลักฐานสุดท้ายเกี่ยวกับยุง
ดูคำตอบ
แนะนำหัวข้อและกระตุ้นความอยากรู้ของผู้ชม
You might vote for the horsefly or perhaps the wasp, น้ำเสียง/เจตนา
0:09คุณอาจจะโหวตให้เหลือบหรืออาจจะเป็นตัวต่อ
but for many people the worst offender is by far the mosquito. โน้ต
0:12แต่สำหรับหลาย ๆ คน ผู้กระทำผิดที่แย่ที่สุดก็คือยุงอย่างแน่นอน
might vote for: การเลือกแบบสมมติที่ยังไม่แน่นอน
ในประโยคนี้ might vote for หมายถึง “อาจเลือกเป็นคำตอบ” ผู้พูดสมมติให้มีการโหวตแบบสบาย ๆ ระหว่างแมลงหลายชนิด โดยไม่ได้มีการเลือกตั้งหรือบัตรลงคะแนนจริง Might ทำให้การเลือกนั้นเป็นเพียงความเป็นไปได้ ไม่ใช่สิ่งที่แน่นอน ส่วน Vote for สร้างกรอบแบบสนุกและชวนมีส่วนร่วม ราวกับว่าผู้ชมกำลังเลือกผู้สมัครจากรายการ
แบบฝึกหัด
เพื่อนถามว่ากลุ่มควรดูภาพยนตร์เรื่องใด คำตอบใดแสดงการเลือกแบบสบาย ๆ ที่ยังไม่แน่นอน?
- You must vote against every comedy.
- I might vote for the comedy.
- I already voted in the national election.
ดูคำตอบ
I might vote for the comedy.
worst offender: แหล่งที่ก่อปัญหามากที่สุด
ในประโยคนี้ worst offender ไม่ได้หมายถึงคนที่ก่ออาชญากรรมร้ายแรงที่สุด แต่ใช้ offender ในเชิงเปรียบเทียบเพื่อเรียกสิ่งที่ถูกมองว่าสร้างความเดือดร้อนหรือความเสียหายมากที่สุด ดังนั้นยุงจึงถูกมองว่าเป็นตัวกวนหรือแหล่งปัญหาที่ใหญ่ที่สุด การใช้ความหมายขยายแบบนี้ช่วยให้จัดอันดับคน สิ่งของ นิสัย หรือปัจจัยตามระดับที่มีส่วนทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์ ส่วน worst เพิ่มการตัดสินแบบขั้นสูงสุดว่าเป้าหมายนี้ควรถูกตำหนิมากที่สุด
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Of all the appliances, the dryer is the worst offender for high energy use,” worst offender หมายถึงอะไร
- เครื่องใช้ที่ทำผิดกฎหมายจริง ๆ
- เครื่องใช้ที่อยู่ไกลจากเครื่องอื่นมากที่สุด
- เครื่องใช้ที่มีส่วนทำให้เกิดปัญหามากที่สุด
ดูคำตอบ
เครื่องใช้ที่มีส่วนทำให้เกิดปัญหามากที่สุด
by far: เน้นความแตกต่างอย่างมากในการจัดอันดับ
by far เน้นการตัดสินแบบขั้นสูงสุดในคำว่า the worst หมายความว่ายุงเป็นตัวปัญหาที่แย่ที่สุดโดยทิ้งห่างอย่างมากและชัดเจน ไม่ใช่เพียงแย่กว่าตัวเลือกอื่นเล็กน้อย far ในที่นี้วัดขนาดของความแตกต่าง ไม่ใช่ระยะห่างทางกายภาพ แม้ by far มักวางไว้หน้าคำขั้นสูงสุดโดยตรง แต่ลำดับคำในประโยคนี้คือ The worst offender is by far the mosquito ก็ยังแสดงว่ายุงเป็นอันดับหนึ่งอย่างชัดเจนในการจัดอันดับเชิงลบนี้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “ทิ้งห่างอย่างมาก”: Of the four routes, this one is ____ the safest.
ดูคำตอบ
by far
The buzzing, the biting, the itching: การเรียงรายการแบบขนานด้วย the + -ing
แต่ละส่วนใน The buzzing, the biting, the itching ใช้โครงสร้าง the + รูป -ing เป็นวลีคำนามเพื่อเรียกประสบการณ์หรือปรากฏการณ์ รูปเหล่านี้ไม่ใช่กริยา present progressive เพราะไม่มีรูปของ be ทำหน้าที่เป็นกริยาช่วย การใช้โครงสร้างเดิมซ้ำจัดรายละเอียดให้เป็นรายการที่รวดเร็วและมีจังหวะ โครงสร้างขนานนี้ค่อย ๆ สะสมความรู้สึกรำคาญก่อนที่ประโยคจะเข้าสู่ใจความหลัก
แบบฝึกหัด
ในวลี The buzzing, the biting, the itching รูป -ing ทั้งสามมีหน้าที่หลักอะไร?
- เป็นวลีคำนามแบบขนานที่เรียงรายการประสบการณ์อันไม่น่าพอใจ
- เป็นกริยา present progressive สามคำที่บอกการกระทำซึ่งกำลังเกิดขึ้น
- เป็นคำคุณศัพท์ที่ขยายคำว่า mosquito โดยตรง
ดูคำตอบ
เป็นวลีคำนามแบบขนานที่เรียงรายการประสบการณ์อันไม่น่าพอใจ
the mosquito is one of the most commonly detested pests in the world. ไวยากรณ์
0:19ยุงเป็นหนึ่งในศัตรูพืชที่คนเกลียดชังมากที่สุดในโลก
one of the most commonly detested pests: สมาชิกหนึ่งรายของกลุ่มที่อยู่ในขั้นสูงสุด
one of the most commonly detested pests หมายความว่ายุงเป็นสมาชิกของกลุ่มสัตว์รบกวนที่ผู้คนเกลียดชังกันอย่างแพร่หลาย โครงสร้างคือ one of + the + รูปขั้นสูงสุด + คำนามนับได้พหูพจน์ คำนามต้องเป็นพหูพจน์ pests เพราะ one of เลือกสมาชิกหนึ่งรายจากกลุ่มที่มีสมาชิกหลายราย ใน commonly detested คำว่า commonly เป็นคำวิเศษณ์ที่ขยาย detested และบอกว่าปฏิกิริยาเชิงลบนี้แพร่หลาย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ landmark ในรูปที่ถูกต้อง: This bridge is one of the oldest ____ in the city.
ดูคำตอบ
landmarks
swarms of mosquitoes can get so thick that they actually asphyxiate caribou. โน้ต
0:23ฝูงยุงสามารถหนาแน่นมากจนทำให้กวางแคริบูขาดอากาศหายใจได้เลยทีเดียว
swarms of mosquitoes: ฝูงยุงที่รวมตัวกันหนาแน่น
“Swarms of mosquitoes” หมายถึงยุงหนึ่งฝูงหรือหลายฝูงที่รวมตัวกันอย่างหนาแน่นและเคลื่อนที่หรือเกาะกลุ่มไปด้วยกัน คำว่า swarm ทำให้เห็นภาพแมลงจำนวนมากที่เคลื่อนไหวเป็นกลุ่ม ไม่ได้บอกเพียงว่ามีจำนวนมาก รูปพหูพจน์ swarms สื่อว่ามีหลายฝูงหรือมีกลุ่มใหญ่ปรากฏซ้ำ ๆ รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ a swarm of + คำนามพหูพจน์ที่เป็นชื่อแมลง หรือ swarms of + คำนามพหูพจน์
แบบฝึกหัด
ใช้รูปพหูพจน์ของ swarm ตามด้วย of เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: After the rain, ____ mosquitoes gathered near the pond.
ดูคำตอบ
swarms of
get so thick that: หนาแน่นมากจน…
“Get so thick that” รวม get + คำคุณศัพท์ ซึ่งหมายถึง “กลายเป็นหนาแน่น” เข้ากับ so + คำคุณศัพท์ + that + ผลลัพธ์ โครงสร้างนี้แสดงว่าสิ่งหนึ่งมีระดับสูงมากจนก่อให้เกิดผลในอนุประโยคที่ตามหลัง that ในที่นี้ thick บอกความหนาแน่น คือฝูงยุงเบียดกันแน่นมากจนกวางแคริบูอาจขาดอากาศหายใจ ไม่ได้หมายถึงความหนาทางกายภาพของวัตถุแข็งชิ้นเดียว รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ get so + คำคุณศัพท์ + that + ผลลัพธ์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ get so thick that: The fog ____ we had to stop driving.
ดูคำตอบ
got so thick that
asphyxiate caribou: สำนวนทางการที่หมายถึงทำให้ขาดอากาศหายใจ
ใน asphyxiate caribou คำว่า asphyxiate เป็นคำกริยาที่ต้องมีกรรม และ caribou คือสัตว์ที่ได้รับผลกระทบ คำนี้หมายถึงทำให้พวกมันหายใจไม่ได้เพราะขาดออกซิเจน ไม่ได้หมายถึงกัดหรือทำให้ติดเชื้อ คำกริยาแบบเป็นทางการนี้ทำให้คำบรรยายมีน้ำเสียงเชิงวิทยาศาสตร์และจริงจัง โดยเน้นว่าฝูงยุงที่หนาแน่นมากอาจคุกคามการหายใจของสัตว์ ไม่ใช่เพียงทำให้เกิดรอยยุงกัดทั่วไป
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ asphyxiate ได้เป็นธรรมชาติและถูกต้องที่สุด
- I asphyxiated on a crumb for a moment, then drank some water.
- The mosquito asphyxiated my arm and left an itchy bump.
- Leaking nitrogen could asphyxiate anyone who enters the sealed room.
ดูคำตอบ
Leaking nitrogen could asphyxiate anyone who enters the sealed room.
And mosquito-borne diseases kill millions of people every year. การใช้คำ
0:27และโรคที่มียุงเป็นพาหะคร่าชีวิตผู้คนหลายล้านคนในแต่ละปี
mosquito-borne diseases: รูปแบบ ตัวพาหะ + -borne
ใน mosquito-borne diseases คำว่า mosquito-borne เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่ขยาย diseases หมายถึงโรคที่ยุงนำพาหรือแพร่เชื้อ โดย -borne ระบุตัวพาหะหรือช่องทางการแพร่เชื้อ borne ในที่นี้เป็นรูป past participle ของ bear ในความหมายว่า “นำพา” ไม่ใช่ born ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเกิด เครื่องหมายยัติภังค์เชื่อม mosquito กับ borne ให้ทำหน้าที่ร่วมกันเป็นคำขยายหน้า diseases
แบบฝึกหัด
เติมคำคุณศัพท์ประสมที่หมายถึง “นำพาหรือแพร่เชื้อโดยยุง” ให้ประโยคสมบูรณ์: Malaria is a ____ disease.
ดูคำตอบ
mosquito-borne
The scourge that is the mosquito: การเรียกใหม่ด้วยป้ายแสดงการประเมิน
วลีนี้เริ่มด้วยการติดป้ายให้ mosquito ว่าเป็น scourge หรือสิ่งที่ก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรง กว้างขวาง หรือยาวนาน การวางคำนามที่แสดงการประเมินไว้ก่อนทำให้คำบรรยายมีท่าทีเชิงลบอย่างชัดเจนแทนที่จะเป็นกลาง ในโครงสร้าง the + label + that is + X ส่วน that is X ระบุว่า X คือสิ่งที่ได้รับป้ายนั้น ในที่นี้มีผลโดยประมาณว่า “ภัยร้ายที่รู้จักกันในชื่อยุง” จึงเสนอคำตัดสินก่อนแล้วค่อยบอกหัวข้อ
แบบฝึกหัด
วลี The scourge that is the mosquito ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้
- วลีนี้ติดป้ายให้ยุงเป็นแหล่งอันตรายร้ายแรงก่อนจะบอกชื่อยุง
- วลีนี้จัดประเภทยุงอย่างเป็นกลางว่าเป็นแมลง
- วลีนี้บอกว่ายุงเพิ่งปรากฏขึ้นไม่นาน
ดูคำตอบ
วลีนี้ติดป้ายให้ยุงเป็นแหล่งอันตรายร้ายแรงก่อนจะบอกชื่อยุง
have been around for over 100 million years: การมีอยู่ต่อเนื่องถึงปัจจุบัน
ในที่นี้ have been around หมายถึง “มีอยู่มาแล้ว” ไม่ใช่ “อยู่ใกล้ ๆ” present perfect เชื่อมสภาวะที่เริ่มในอดีตเข้ากับปัจจุบัน ประโยคนี้จึงบอกว่ายุงมีอยู่มาตั้งแต่นานมากและยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน รูปแบบ have/has been around for + ระยะเวลา ใช้กับสายพันธุ์ องค์กร ธรรมเนียม ผลิตภัณฑ์ และแนวคิดได้ for บอกระยะเวลาที่ยาวนาน ส่วน over หมายถึง “มากกว่า”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำที่หมายถึง “เริ่มมีอยู่ในอดีตและยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน”: This community theater ____ for more than sixty years.
ดูคำตอบ
has been around
and over that time have co-evolved with all sorts of species, โน้ต
0:36และในช่วงเวลานั้นได้มีวิวัฒนาการร่วมกับสายพันธุ์ต่าง ๆ มากมาย
over that time: การอ้างกลับไปยังช่วงเวลาที่กล่าวไว้ก่อนหน้า
ในประโยคนี้ over that time หมายถึง “ตลอดช่วงเวลาทั้งหมดที่เพิ่งกล่าวถึง” โดย that time ย้อนกลับไปหมายถึงช่วงเวลากว่า 100 ล้านปีที่กล่าวไว้ก่อนหน้า และวลีนี้ทำให้ช่วงเวลาดังกล่าวเป็นกรอบเวลาของการวิวัฒนาการร่วมกัน ในที่นี้ over แสดงว่าการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นตลอดช่วงเวลาหนึ่ง ไม่ใช่ ณ ขณะใดขณะหนึ่งโดยเฉพาะ โดยทั่วไป วลีนี้เชื่อมช่วงเวลาที่กล่าวไว้ก่อนหน้ากับพัฒนาการที่เกิดขึ้นในช่วงนั้น
แบบฝึกหัด
over that time ในประโยคนี้หมายถึงอะไร
- เป็นเวลานานกว่าที่คาดไว้
- ณ ช่วงเวลาใดช่วงเวลาหนึ่งในอดีต
- ตลอดช่วงเวลาทั้งหมดที่กล่าวถึงก่อนหน้า
ดูคำตอบ
ตลอดช่วงเวลาทั้งหมดที่กล่าวถึงก่อนหน้า
co-evolved with: การเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการที่มีอิทธิพลต่อกัน
co-evolved with หมายถึง “วิวัฒนาการร่วมกับ” ในทางชีววิทยา วลีนี้ใช้อธิบายสิ่งมีชีวิตต่างสายพันธุ์ที่มีปฏิสัมพันธ์กันในระยะยาวจนส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการของกันและกัน ไม่ได้หมายถึงเพียงสายพันธุ์หนึ่งเปลี่ยนแปลงไปเอง คำเติมหน้า co- เพิ่มความหมายว่า “ร่วมกัน” ส่วน with ใช้นำเข้าสายพันธุ์หรือกลุ่มอีกฝ่ายหนึ่งในความสัมพันธ์นี้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่หมายถึง “เกิดการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการที่มีผลต่อกันกับ”: Flowers have ____ their pollinators over millions of years.
ดูคำตอบ
co-evolved with
all sorts of species: เน้นความหลากหลายของประเภท
ใน all sorts of species คำว่า sort หมายถึง “ชนิด” หรือ “ประเภท” วลีนี้หมายถึงสิ่งมีชีวิตหลากหลายสายพันธุ์ จึงเน้นความหลากหลาย ไม่ใช่เพียงจำนวนที่มาก โครงสร้าง all sorts of + คำนาม เป็นรูปแบบทั่วไปที่ใช้รวมสิ่งหลายประเภทเข้าด้วยกัน ตามหลังได้ทั้งคำนามนับได้รูปพหูพจน์เหมือนในประโยคนี้ และคำนามนับไม่ได้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเน้นอย่างชัดเจนว่ามีปลาหลากหลายชนิด แทนที่จะหมายถึงปลาทั้งหมดในกลุ่มหรือเพียงจำนวนมาก?
- The aquarium is home to many fish.
- The aquarium is home to all sorts of fish.
- The aquarium is home to all of the fish in this rescue group.
ดูคำตอบ
The aquarium is home to all sorts of fish.
including our own: ละคำนาม species ที่กล่าวซ้ำ
ในที่นี้ our own ใช้แทน our own species และในบริบทนี้หมายถึงสายพันธุ์มนุษย์ คำนาม species ถูกละไว้เพราะเพิ่งกล่าวถึงและผู้ฟังสามารถเข้าใจได้ง่าย ในโครงสร้าง “คำกำหนดแสดงความเป็นเจ้าของ + own” สามารถละคำนามที่ซ้ำได้เมื่อผู้ฟังรู้อยู่แล้วว่าหมายถึงคำนามใด own ยังช่วยเน้นความหมายด้วยว่า ผู้พูดรวมสายพันธุ์ที่พวกเราเองเป็นสมาชิกอยู่ด้วย
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Some local schools changed their schedules, including our own,” คำว่า our own หมายถึงอะไร?
- our own schedule
- our own school
- something we possess
ดูคำตอบ
our own school
There are actually thousands of species of mosquitoes in the world,
0:41จริง ๆ แล้วมียุงหลายพันสายพันธุ์ในโลก
but they all share one insidious quality. วลี
0:43แต่พวกมันทั้งหมดมีลักษณะอันตรายแอบแฝงอย่างหนึ่งที่เหมือนกัน
share one insidious quality: มีลักษณะอันตรายที่แฝงเร้นร่วมกัน
ใน share one insidious quality คำว่า share หมายถึง “มีร่วมกัน” คือสมาชิกทุกตัวในกลุ่มมี quality แบบเดียวกัน quality ตรงนี้เป็นคุณลักษณะ ไม่ใช่สิ่งของที่ส่งมอบให้คนอื่น insidious ใช้บรรยายสิ่งที่เป็นอันตรายซึ่งทำงานหรือพัฒนาอย่างเงียบ ๆ และอาจสังเกตไม่เห็นในตอนแรก วลีนี้จึงเกริ่นถึงอันตรายที่ซ่อนอยู่และมีร่วมกัน ก่อนจะอธิบายรายละเอียดต่อไป
แบบฝึกหัด
share one insidious quality ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร
- พวกมันแสดงความแตกต่างที่ไม่เป็นอันตรายอย่างเปิดเผย
- พวกมันทั้งหมดมีคุณลักษณะอันตรายแบบเดียวกันซึ่งสังเกตได้ยากในตอนแรก
- พวกมันมอบคุณลักษณะที่ดีอย่างหนึ่งให้คนอื่น
ดูคำตอบ
พวกมันทั้งหมดมีคุณลักษณะอันตรายแบบเดียวกันซึ่งสังเกตได้ยากในตอนแรก
be good at + -ing: ใช้ good at sucking blood เพื่อบอกว่าทำสิ่งหนึ่งได้เก่ง
ใน good at sucking blood โครงสร้าง be good at หมายถึง “มีทักษะในกิจกรรมหนึ่ง” หรือ “ทำกิจกรรมนั้นได้ดี” เนื่องจาก at เป็นคำบุพบท การกระทำที่ตามหลังจึงต้องใช้รูป -ing โครงสร้างคือ be good at + กริยา-ing หลัง at ต้องใช้ sucking ไม่ใช่ suck โครงสร้างเดียวกันนี้ตามด้วยคำนามได้ด้วย เช่น be good at math
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be good at: Maya ____ solving logic puzzles.
ดูคำตอบ
is good at
Here's how they do it: ใช้เกริ่นเข้าสู่คำอธิบายกระบวนการ
Here's how they do it ใช้เปิดคำอธิบายที่จะตามมา here ในที่นี้หมายถึง “สิ่งที่จะนำเสนอต่อไป” ไม่ใช่สถานที่จริง ส่วน it ย้อนกลับไปอ้างถึงการกระทำที่กล่าวไว้ก่อนหน้า โครงสร้าง Here's how + ประธาน + กริยา พาเนื้อหาจากข้อสรุปหรือผลลัพธ์ไปสู่วิธีการหรือกลไกเบื้องหลัง อนุประโยค how ใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า คือ they do ไม่ใช่ do they
แบบฝึกหัด
ในวิดีโอวิทยาศาสตร์ ประโยค “Here's how they do it.” ส่งสัญญาณถึงอะไร
- ผู้พูดกำลังถามผู้ชมโดยตรง
- คำอธิบายกระบวนการกำลังจะเริ่มขึ้น
- ผู้พูดกำลังชี้ไปยังสถานที่จริง
ดูคำตอบ
คำอธิบายกระบวนการกำลังจะเริ่มขึ้น
the mosquito will slather some saliva onto the victim's skin, วลี
0:53ยุงจะชโลมน้ำลายลงบนผิวหนังของเหยื่อ
After landing: เรียงลำดับการกระทำด้วย after + -ing
After landing เป็นวลีบอกเวลาที่หมายถึง “หลังจากยุงเกาะลงแล้ว” วลีนี้วางเหตุการณ์ landing ไว้ก่อนการกระทำหลัก และไม่ได้เป็นกริยาหลักของประโยค ผู้ที่ทำกริยา landing เข้าใจได้ว่าเป็นประธานของประโยคหลัก คือ the mosquito ในวลี after + -ing ประธานที่ละไว้นี้โดยปกติต้องตรงกับประธานของประโยคหลัก
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ arrive: After ____ at the station, Leo called his sister.
ดูคำตอบ
arriving
slather some saliva onto: ป้ายสารลงบนพื้นผิวในปริมาณมาก
slather + สาร + onto + พื้นผิว หมายถึงการป้ายหรือเกลี่ยสารลงบนพื้นผิวในปริมาณมากหรือเป็นชั้นค่อนข้างหนา คำกริยานี้ให้ภาพที่ชัดและหนักแน่นกว่า put onto บอกจุดหมายของการเคลื่อนที่ กล่าวคือ หลังจากการป้าย น้ำลายไปอยู่บนผิวหนัง สามารถนำรูปแบบ slather + สาร + onto + พื้นผิว ไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ slather และคำบุพบทที่บอกการเคลื่อนที่ไปยังพื้นผิว: Before the hike, Maya ____ sunscreen ____ both arms.
ดูคำตอบ
slathered · onto
works like an antiseptic: ความคล้ายกันด้านหน้าที่
work like + คำนาม หมายถึงมีหน้าที่หรือผลที่คล้ายกัน ในที่นี้ which ย้อนกลับไปหมายถึง saliva ส่วน antiseptic คือสารที่ใช้กับเนื้อเยื่อมีชีวิตเพื่อลดจุลินทรีย์ที่เป็นอันตราย การเปรียบเทียบนี้เน้นหน้าที่ ไม่ใช่การบอกว่าเป็นสิ่งชนิดเดียวกันทุกประการ ประโยคอธิบายว่าน้ำลายทำงานในลักษณะคล้ายสารฆ่าเชื้อ แต่ไม่ได้ยืนยันว่ามันเป็นสารฆ่าเชื้อจริง ๆ รูปแบบการเปรียบเทียบนี้มักใช้หน้าที่ที่คุ้นเคยเพื่ออธิบายกลไกที่ไม่คุ้นเคย
แบบฝึกหัด
ประโยค "The coating works like an antiseptic" หมายความว่าอย่างไร?
- มันชอบสารฆ่าเชื้อ
- มันถูกจัดประเภทว่าเป็นสารฆ่าเชื้ออย่างแน่นอน
- มันทำหน้าที่คล้ายสารฆ่าเชื้อ แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นสารฆ่าเชื้อจริง ๆ
ดูคำตอบ
มันทำหน้าที่คล้ายสารฆ่าเชื้อ แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นสารฆ่าเชื้อจริง ๆ
numbing the spot so we don't notice their attack. ไวยากรณ์
0:57ทำให้จุดนั้นชาเพื่อที่เราจะได้ไม่สังเกตเห็นการโจมตีของมัน
numbing the spot so ...: อนุประโยค -ing ที่เพิ่มผลของการกระทำ
numbing the spot เป็นอนุประโยครูป -ing ที่เชื่อมกับข้อความก่อนหน้า ไม่ได้เริ่มประโยคหลักใหม่ แต่เพิ่มผลของการกระทำก่อนหน้า นั่นคือบริเวณที่ถูกกัดเกิดอาการชา so we don't notice their attack บอกผลที่ตามมาจากอาการชานั้น และเมื่อมองจากฝ่ายที่โจมตีก็อาจเข้าใจว่าเป็นจุดประสงค์ได้ โครงสร้างนี้ช่วยให้คำอธิบายดำเนินจากการกระทำไปสู่ผลของมัน แล้วไปสู่ผลลัพธ์ถัดไป
แบบฝึกหัด
numbing the spot ในตัวอย่างทำหน้าที่ทางไวยากรณ์อย่างไร?
- เริ่มประโยคหลักใหม่ที่สมบูรณ์และแยกออกมา
- เพิ่มผลของการกระทำที่กล่าวไว้ก่อนหน้าทันที
- ระบุคนหรือสิ่งที่เป็นผู้โจมตี
ดูคำตอบ
เพิ่มผลของการกระทำที่กล่าวไว้ก่อนหน้าทันที
This is what causes ...: ระบุสาเหตุที่อธิบายไว้ก่อนหน้า
This is what causes + ผลลัพธ์ ใช้ชี้กลับไปยังกลไกหรือสถานการณ์ที่เพิ่งอธิบาย และระบุว่าสิ่งนั้นคือสาเหตุ ในที่นี้ This หมายถึงกลไกทั้งหมดที่กล่าวมาก่อนหน้า ส่วน the itchy red bumps คือผลลัพธ์ ใน what causes the itchy red bumps คำว่า what หมายถึงสิ่งที่ทำให้เกิดผลนั้น และทำหน้าที่เป็นประธานของ causes วลีนาม the itchy red bumps เป็นกรรม ไม่ใช่ประธาน ส่วนอนุประโยค what ทั้งหมดมาเติมเต็ม This is
แบบฝึกหัด
เติมคำอธิบายด้วยโครงสร้างเป้าหมาย This is what causes: We found a loose wire. ____ the screen to flicker.
ดูคำตอบ
This is what causes
by the way: การบอกข้อมูลเสริม
by the way เป็นตัวบอกโครงสร้างการพูดที่ทำให้ทั้งประโยคฟังเป็นข้อมูลแทรก ข้อมูลนั้นยังเกี่ยวข้องกับเรื่องหลัก แต่ถูกเพิ่มไว้ข้าง ๆ แนวอธิบายหลัก เมื่อวางท้ายประโยคนี้ สาเหตุของตุ่มจึงฟังเหมือนคำอธิบายสั้น ๆ ที่เพิ่งเสริมเข้ามา ไม่ใช่ขั้นตอนหลักถัดไป ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงถนนหรือ “ด้วยวิธีการบางอย่าง” โดยทั่วไป คำนี้ช่วยให้ผู้ฟังรู้ว่าผู้พูดกำลังแทรกข้อมูลสั้น ๆ หรือขยับออกจากประเด็นที่กำลังเน้นเล็กน้อย
แบบฝึกหัด
by the way ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้? “The meeting starts at nine, by the way.”
- อธิบายเส้นทางไปยังที่ประชุม
- บอกว่าเวลาเป็นข้อสรุปหลักของผู้พูด
- นำเสนอเวลาเป็นข้อมูลเสริมที่พูดแทรกเข้ามา
ดูคำตอบ
นำเสนอเวลาเป็นข้อมูลเสริมที่พูดแทรกเข้ามา
Then the bug will use its serrated mandibles to carve a little hole in your skin, โน้ต
1:02จากนั้นแมลงจะใช้ขากรรไกรล่างที่มีรอยหยักของมันเจาะรูเล็ก ๆ ในผิวหนังของคุณ
serrated mandibles: ส่วนปากของแมลงที่มีขอบเหมือนฟันเลื่อย
serrated หมายถึงการมีขอบเหมือนใบเลื่อยที่ประกอบด้วยซี่เล็ก ๆ ส่วน mandibles คือส่วนปากที่มีลักษณะคล้ายกรามเป็นคู่ในแมลงและสัตว์บางชนิด มักใช้กัด ตัด หรือจับ ดังนั้น serrated mandibles จึงหมายถึงส่วนปากที่มีซี่ ไม่ใช่คางของคน ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวระบุอย่างแม่นยำถึงส่วนของร่างกายที่ใช้ตัดเปิดผิวหนังเป็นรูเล็ก ๆ ในทางไวยากรณ์ serrated เป็นคำคุณศัพท์ที่ขยายคำนามพหูพจน์ mandibles
แบบฝึกหัด
serrated mandibles หมายถึงอะไรในประโยควิทยาศาสตร์นี้? “The beetle used its serrated mandibles to cut the leaf.”
- ส่วนปากที่มีซี่สำหรับกัดหรือตัด
- ปีกเรียบหนึ่งคู่สำหรับบิน
- ส่วนภายนอกที่อ่อนนุ่มของคางคน
ดูคำตอบ
ส่วนปากที่มีซี่สำหรับกัดหรือตัด
carve a little hole in: ตัดให้เกิดช่องเปิด
ในวลี carve a little hole in your skin คำว่า carve หมายถึงทำให้เกิดรูด้วยการตัด ขูด หรือแต่งรูปพื้นผิว คำนี้บอกทั้งวิธีการกระทำและผลที่เกิดขึ้น จึงทำให้คำบรรยายดูเป็นรูปธรรมและเห็นภาพชัด รูปแบบที่พบบ่อยคือ carve + ช่องเปิดหรือรูปร่าง + in/into + วัสดุ คำว่า carve ไม่ได้ใช้เฉพาะกับการแกะสลักงานศิลปะเท่านั้น แต่ยังใช้บรรยายการทำรู ร่อง ทางน้ำ หรือรูปร่างอื่นในวัสดุได้ด้วย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่ใช้ carve: To pass the cord through, the craftsperson will ____ the leather with a small knife.
ดูคำตอบ
carve a small hole in
allowing it to: แสดงผลจากการกระทำก่อนหน้า
Allowing it to probe around with its proboscis เป็นอนุประโยค participle รูป -ing ที่เชื่อมกับอนุประโยคก่อนหน้า โดยแสดงผลหรือความเป็นไปได้ใหม่ กล่าวคือ การทำให้เกิดรูช่วยให้แมลงสำรวจได้ ในที่นี้ it หมายถึงแมลง และหลัง to ใช้กริยารูปพื้นฐาน probe โครงสร้างแบบย่อคือ อนุประโยคสมบูรณ์ ตามด้วย allowing + กรรม + to + กริยารูปพื้นฐาน โดยมักมีความหมายใกล้กับ and this allows... หรือ which allows... และไม่ใช่อนุประโยคหลักใหม่ที่เป็นอิสระ
แบบฝึกหัด
allowing + object + to ในที่นี้แสดงความสัมพันธ์แบบใด? The new ramp removed the step, allowing wheelchair users to enter the building more easily.
- ผู้ใช้รถเข็นอนุญาตให้ทางลาดเคลื่อนที่
- การปรับทางลาดทำให้เข้าได้ง่ายขึ้น
- เหตุการณ์ที่สองซึ่งไม่เกี่ยวข้องเริ่มต้นขึ้น
ดูคำตอบ
การปรับทางลาดทำให้เข้าได้ง่ายขึ้น
probe around: ค้นหาโดยสำรวจหลายจุด
probe around หมายถึงการค้นหาหรือตรวจสอบโดยลองสำรวจหลายจุดที่อยู่ใกล้กัน แทนที่จะตรวจเพียงจุดเดียวที่แน่นอน คำว่า around แสดงว่ายังไม่รู้ตำแหน่งที่ชัดเจน จึงต้องสำรวจจุดต่าง ๆ ภายในบริเวณใกล้เคียง ในประโยคนี้ หมายถึงยุงขยับปากงวงภายในพื้นที่เล็ก ๆ เพื่อหาเส้นเลือด ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่เป็นวงกลมรอบสิ่งใด
แบบฝึกหัด
ในประโยค “During the inspection, the technician probed around inside the pipe.” ช่างทำอะไร?
- ตรวจเพียงจุดเดียวที่แน่นอนโดยไม่ค้นหาบริเวณใกล้เคียง
- เคลื่อนที่ครบรอบเป็นวงกลมอยู่ด้านนอกท่อ
- ตรวจหลายจุดภายในท่อเพื่อค้นหาบางสิ่ง
ดูคำตอบ
ตรวจหลายจุดภายในท่อเพื่อค้นหาบางสิ่ง
proboscis: อวัยวะปากเฉพาะทางที่ยื่นยาว
Proboscis คืออวัยวะที่ยื่นยาวออกมาของสัตว์บางชนิด ในแมลงหลายชนิด มันเป็นอวัยวะปากเฉพาะทางที่ใช้กินอาหาร ดูดของเหลว หรือสำรวจ ในประโยคนี้ หมายถึงอวัยวะปากของยุงที่แทงเข้าไปในผิวหนังและค้นหาเส้นเลือด คำนี้มีความหมายเฉพาะกว่า mouth เพราะหมายถึงโครงสร้างยื่นที่มีหน้าที่เฉพาะ ไม่ใช่ปากทั่วไปหรือคำรวมสำหรับปากของสัตว์ทุกชนิด
แบบฝึกหัด
ในบทความวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับผีเสื้อ proboscis น่าจะหมายถึงอะไร?
- อวัยวะกินอาหารที่ยาวและใช้ดูดของเหลว
- ปีกใสที่ใช้บิน
- คำทั่วไปสำหรับปากของสัตว์ทุกชนิด
ดูคำตอบ
อวัยวะกินอาหารที่ยาวและใช้ดูดของเหลว
the lucky parasite can suck two to three times its weight in blood. วลี
1:09ปรสิตผู้โชคดีตัวนี้สามารถดูดเลือดได้ถึงสองถึงสามเท่าของน้ำหนักตัวมันเอง
hits one: ไปเจอหลอดเลือดหนึ่งเส้น
ในบริบทนี้ hits หมายถึง “ไปถึงหรือสัมผัสเป้าหมายขณะกำลังคลำหา” ไม่ได้หมายถึง “ตีอย่างแรง” ส่วน one ใช้แทน blood vessel หรือหลอดเลือดหนึ่งเส้นที่กล่าวถึงก่อนหน้า ให้ดูการกระทำรอบ ๆ เพื่อแปล hit ในฉากที่กำลังค้นหาหรือคลำหา คำนี้อาจหมายถึงการไปเจอตำแหน่งหรือสิ่งที่เป็นเป้าหมาย
แบบฝึกหัด
hits one ในประโยคนี้หมายถึงอะไร
- มันนับหลอดเลือดหนึ่งเส้น
- มันตีหลอดเลือดหนึ่งเส้นอย่างแรง
- มันไปถึงหลอดเลือดหนึ่งเส้น
ดูคำตอบ
มันไปถึงหลอดเลือดหนึ่งเส้น
two to three times its weight in blood: การบอกจำนวนเท่าของน้ำหนัก
วลีนี้บอกว่าน้ำหนักของเลือดที่มันดูดได้เป็นสองถึงสามเท่าของน้ำหนักปรสิตเอง its หมายถึงปรสิต และ two to three แสดงช่วงของจำนวน ในที่นี้ times แสดงการคูณ ไม่ใช่จำนวนครั้ง โครงสร้าง จำนวน + times + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + weight + in + สาร ใช้เปรียบเทียบปริมาณของสารนั้นกับน้ำหนักของประธานเอง
แบบฝึกหัด
ใช้คำภาษาอังกฤษห้าคำพอดี โดยต้องมี its เพื่อสื่อว่า “สามเท่าของน้ำหนักตัวมดเอง”: The ant can carry ____ food.
ดูคำตอบ
three times its weight in
Turns out: คำเปิดแบบกันเองเพื่อนำเข้าสู่ข้อสรุป
Turns out เป็นรูปภาษาพูดที่ละประธานของ It turns out (that) + อนุประโยค ใช้เกริ่นข้อสรุปหรือข้อเท็จจริงที่เพิ่งชัดเจนขึ้น ซึ่งมักเกิดหลังจากได้รับข้อมูลใหม่ ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวช่วยจัดลำดับคำอธิบายโดยเปลี่ยนจากข้อเท็จจริงก่อนหน้าไปสู่ปฏิกิริยาของผู้คน การเปลี่ยนเรื่องแบบเป็นกันเองนี้ยังทำให้ข้อสรุปมีน้ำเสียงประชดเล็กน้อยได้ด้วย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปภาษาพูดที่ละประธานของ It turns out that: ____ the keys were in my jacket all along.
ดูคำตอบ
Turns out
การพูดให้อ่อนลงเพื่อสร้างอารมณ์ขันใน don't really like that too much
เมื่อดูตามคำพูดตรง ๆ don't really like that too much ฟังเหมือนแค่ไม่ชอบเล็กน้อย แต่ในที่นี้ that หมายถึงสถานการณ์ที่เห็นได้ชัดว่าไม่น่าพอใจซึ่งเพิ่งกล่าวถึง ดังนั้นคำพูดที่เบาจึงเป็นการจงใจพูดให้เรื่องดูเบาลง ช่องว่างระหว่างคำพูดที่นุ่มนวลกับปฏิกิริยาจริงที่รุนแรงทำให้เกิดมุกตลกแบบหน้าตาย ในบริบทนี้ต้องเข้าใจว่าผู้พูดไม่ชอบอย่างมาก ไม่ใช่แค่รู้สึกในแง่ลบเล็กน้อย
แบบฝึกหัด
ตัดสินข้อความต่อไปนี้: หลังจากพายุพัดเต็นท์ของครอบครัวหนึ่งหายไป คนหนึ่งพูดว่า 'We don't really like that too much.' ประโยคนี้แสดงว่าไม่ชอบเพียงเล็กน้อยเท่านั้น
- ผิด
- ถูก
ดูคำตอบ
ผิด
humans hate mosquitoes so much that we spend billions of dollars worldwide to keep them away from us. โน้ต
1:16มนุษย์เกลียดยุงมากจนเราใช้เงินหลายพันล้านดอลลาร์ทั่วโลกเพื่อไล่พวกมันให้ห่างจากเรา
spend billions of dollars worldwide: จำนวนเงินและขอบเขตทั่วโลก
ใน spend billions of dollars worldwide คำว่า spend บอกการใช้จ่าย billions of dollars บอกจำนวนเงิน และ worldwide บอกขอบเขตทางภูมิศาสตร์ วลีนี้สื่อว่ามีการใช้เงินจำนวนมหาศาลรวมกันทั่วโลก ไม่ใช่เฉพาะในประเทศเดียว รูปแบบนี้ใช้บอกข้อเท็จจริงได้ว่า spend + จำนวนเงิน + worldwide และเมื่อจำเป็นอาจตามด้วย on + สิ่งที่ใช้เงินไปกับมัน หรือ to + จุดประสงค์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมาย: Each year, companies ____ on digital advertising.
ดูคำตอบ
spend billions of dollars worldwide
keep them away from us: ทำให้พวกมันอยู่ห่างจากเรา
โครงสร้าง keep + กรรม + away from + คน/สถานที่ หมายถึงทำให้กรรมนั้นอยู่ห่างจากคนหรือสถานที่นั้น ในที่นี้ them หมายถึงยุง และ us หมายถึงผู้คน keep เน้นการรักษาระยะห่างไว้ต่อเนื่อง ไม่ใช่เพียงการเคลื่อนออกไปครั้งเดียว ในประโยคนี้ โครงสร้างดังกล่าวบอกจุดประสงค์ในการป้องกันไม่ให้ยุงเข้าใกล้ผู้คน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง keep ... away from: Please ____ cleaning products ____ children.
ดูคำตอบ
keep · away from
From citronella candles to bug sprays to heavy-duty agricultural pesticides. โน้ต
1:21ตั้งแต่เทียนตะไคร้หอมไปจนถึงสเปรย์ไล่แมลงและยาฆ่าแมลงทางการเกษตรที่รุนแรง
From ... to ... to ...: จัดรายการให้เห็นขอบเขตที่เพิ่มขึ้น
From A to B to C จัดตัวอย่างหลายอย่างให้เป็นช่วงเดียวกัน ในที่นี้ รายการเริ่มจากผลิตภัณฑ์ในบ้านที่คุ้นเคยอย่างเทียนตะไคร้หอม ผ่านสเปรย์กำจัดแมลง ไปจนถึงสารกำจัดศัตรูพืชทางการเกษตรที่มีความแรงและเป็นระดับมืออาชีพมากกว่า การใช้ to ซ้ำทำให้รู้สึกว่าขอบเขตหรือความเข้มข้นเพิ่มขึ้น ข้อความนี้เป็นส่วนรายการ ไม่ใช่อนุประโยคที่สมบูรณ์ ในบริบท ข้อความนี้เชื่อมกับแนวคิดก่อนหน้าเรื่องการใช้จ่าย และบอกว่าเงินถูกใช้ไปกับอะไรบ้าง การใช้ส่วนข้อความแบบนี้อาจเป็นความตั้งใจของผู้บรรยาย
แบบฝึกหัด
From ... to ... to ... ในตัวอย่างมีหน้าที่หลักในการจัดข้อมูลอย่างไร?
- จัดตัวอย่างเป็นช่วงที่มีขนาดเพิ่มขึ้น
- ทำให้รายการกลายเป็นอนุประโยคสมบูรณ์ที่มีประธานและกริยา
- แสดงการเคลื่อนที่จริงระหว่างสถานที่สามแห่ง
ดูคำตอบ
จัดตัวอย่างเป็นช่วงที่มีขนาดเพิ่มขึ้น
heavy-duty agricultural pesticides: การใช้งานหนักระดับมืออาชีพ
Heavy-duty เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่หมายถึงได้รับการออกแบบมาสำหรับงานหนัก การใช้งานเข้มข้น หรือการใช้งานระดับมืออาชีพ ในที่นี้คำนี้ขยาย agricultural pesticides เพื่อบอกว่าเป็นสารกำจัดศัตรูพืชที่แรงกว่าหรือใช้ในระดับอุตสาหกรรมมากกว่า ไม่ได้หมายถึง “หน้าที่ที่หนัก” Agricultural ระบุว่าสาขาการใช้งานคือการเกษตร ส่วน pesticides หมายถึงสารที่ใช้ควบคุมสิ่งมีชีวิตที่เป็นอันตราย เมื่อรวมกัน วลีนี้แสดงถึงรายการที่เฉพาะทางและมีความเข้มข้นสูงที่สุดในชุดรายการ
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The farm uses heavy-duty agricultural pesticides during severe infestations,” คำว่า heavy-duty น่าจะหมายถึงอะไร?
- ผลิตให้มีน้ำหนักทางกายภาพมากผิดปกติ
- เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบส่วนตัวที่ยากลำบาก
- ออกแบบมาสำหรับการใช้งานเข้มข้นหรือระดับมืออาชีพ
ดูคำตอบ
ออกแบบมาสำหรับการใช้งานเข้มข้นหรือระดับมืออาชีพ
not just that ... they're also ...: ยกระดับประเด็นให้หนักแน่นขึ้น
โครงสร้าง It's not just that A; B also ... ปฏิเสธความคิดที่ว่า A คือคำอธิบายทั้งหมด แล้วจึงเพิ่ม B ในประโยคนี้ ผู้พูดยอมรับก่อนว่ายุงน่ารำคาญ แต่ deadly คือประเด็นหลักที่ร้ายแรงกว่า also ทำงานร่วมกับ not just เพื่อพาผู้ฟังจากมุมมองที่จำกัดไปสู่มุมมองที่กว้างขึ้น โครงสร้างนี้อาจใช้เพียงเพื่อเพิ่มข้อเท็จจริงอีกอย่างก็ได้ แต่ความรู้สึกที่ยกระดับขึ้นอย่างชัดเจนในประโยคนี้เกิดจากการวางข้อเท็จจริงที่สำคัญกว่าไว้ทีหลัง
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้าง not just ... also ให้สมบูรณ์: It's ____ the room is small; it is ____ difficult to heat.
ดูคำตอบ
not just that · also
Mosquitoes can transmit everything from malaria to yellow fever to West Nile virus to dengue. โน้ต
1:29ยุงสามารถแพร่กระจายทุกอย่างตั้งแต่โรคมาลาเรียไปจนถึงไข้เหลือง ไวรัสเวสต์ไนล์และไข้เลือดออก
transmit everything from ... to ...: บอกถึงโรคที่หลากหลาย
ในที่นี้ transmit หมายถึงการนำพาและส่งผ่านเชื้อก่อโรคหรือโรคจากสิ่งมีชีวิตเจ้าบ้านตัวหนึ่งไปยังอีกตัวหนึ่ง เมื่อมี malaria, yellow fever, West Nile virus และ dengue เป็นกรรม คำนี้จึงใช้ในความหมายด้านสาธารณสุข ไม่ใช่ความหมายของการส่งข้อมูลหรือข้อความ Everything from ... to ... ใช้แสดงขอบเขตที่กว้าง วลีที่มี to ซึ่งกล่าวซ้ำช่วยเพิ่มตัวอย่างในรายการ ส่วน everything ในที่นี้เป็นการกล่าวเชิงวาทศิลป์เพื่อครอบคลุมหลายอย่าง ไม่ได้อ้างตามตัวอักษรว่ายุงแพร่โรคทุกชนิด
แบบฝึกหัด
ส่วนที่เน้นไว้หมายถึงอะไรในที่นี้?
- ยุงส่งข้อมูลเกี่ยวกับโรคสี่ชนิดทางอิเล็กทรอนิกส์
- ยุงสามารถแพร่ได้เฉพาะรายการแรกและรายการสุดท้ายเท่านั้น
- ยุงสามารถแพร่โรคได้หลายชนิด และรายการนี้ยกตัวอย่างบางส่วน
ดูคำตอบ
ยุงสามารถแพร่โรคได้หลายชนิด และรายการนี้ยกตัวอย่างบางส่วน
West Nile virus: ชื่อเฉพาะตายตัวในบริบทสาธารณสุข
West Nile virus เป็นชื่อภาษาอังกฤษแบบตายตัวของไวรัสชนิดหนึ่งที่ยุงสามารถแพร่ได้ ในรายการนี้ให้มองทั้งสามคำเป็นชื่อเฉพาะหนึ่งชื่อในบริบทสาธารณสุข ซึ่งวางอยู่ร่วมกับชื่อโรคที่มียุงเป็นพาหะ West และ Nile เป็นส่วนหนึ่งของชื่อนี้ ไม่ใช่คำบอกทิศทางและสถานที่แบบทั่วไป วลีนี้หมายถึงตัวไวรัส ส่วนสำนวนอย่าง West Nile virus infection หมายถึงการติดเชื้อที่เกิดจากไวรัสนั้น
แบบฝึกหัด
ในรายงานด้านสาธารณสุข West Nile virus หมายถึงอะไร
- ยุงชนิดหนึ่ง
- ไวรัสทุกชนิดที่พบทางตะวันตกของแม่น้ำไนล์
- ไวรัสชนิดหนึ่งที่ยุงสามารถแพร่ได้
ดูคำตอบ
ไวรัสชนิดหนึ่งที่ยุงสามารถแพร่ได้
Over a million people worldwide die every year from mosquito-borne diseases. วลี
1:33ผู้คนกว่าล้านคนทั่วโลกเสียชีวิตทุกปีจากโรคที่มียุงเป็นพาหะ
Over a million people worldwide: จำนวนและขอบเขตทั่วโลก
Over a million หมายถึง “มากกว่าหนึ่งล้าน” ในที่นี้ over กำหนดขอบเขตขั้นต่ำของจำนวน ไม่ได้บอกตำแหน่งว่าสิ่งหนึ่งอยู่เหนืออีกสิ่งหนึ่ง worldwide บอกว่าจำนวนนี้ครอบคลุมผู้คนทั่วโลก รูปแบบ over + จำนวน + คำนามพหูพจน์ + worldwide พบได้บ่อยในรายงานและสถิติ เพราะให้ทั้งจำนวนและขอบเขตทางภูมิศาสตร์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบเป้าหมายที่ใช้ over และ worldwide เพื่อสื่อว่า “ผู้คนทั่วโลกมากกว่าหนึ่งล้านคน”: ____ have signed the online pledge.
ดูคำตอบ
Over a million people worldwide
die every year from: วลีบอกความถี่ที่แทรกอยู่ใน die from
โครงสร้างหลักคือ die from + สาเหตุ หมายถึงสาเหตุที่ระบุทำให้คนหรือสัตว์เสียชีวิต ในประโยคนี้ สาเหตุคือ mosquito-borne diseases วลีบอกความถี่ every year อยู่ระหว่าง die กับ from วลีนี้บอกว่าเหตุการณ์เกิดบ่อยเพียงใด แต่ไม่ได้ตัดความสัมพันธ์เรื่องสาเหตุออก เมื่อตีความประโยคให้เชื่อม die ... from เข้าด้วยกัน
แบบฝึกหัด
ในประโยค "Many birds die every year from habitat loss," วลี "from habitat loss" บอกอะไร?
- บอกสาเหตุของการเสียชีวิต
- บอกปีที่นกตาย
- บอกสถานที่ที่นกบินจากไป
ดูคำตอบ
บอกสาเหตุของการเสียชีวิต
that's just people: การระบุขอบเขตที่ยังจำกัด
ใน that's just people คำว่า that ย้อนกลับไปอ้างถึงตัวเลขผู้เสียชีวิตก่อนหน้า ส่วน just จำกัดขอบเขตว่า ตัวเลขนั้นนับเฉพาะคน ไม่ได้หมายความว่าคนไม่สำคัญ ความเห็นสั้น ๆ นี้ช่วยจัดลำดับข้อมูล โดยบอกว่าตัวเลขก่อนหน้าเป็นเพียงส่วนหนึ่ง แล้วเตรียมผู้ฟังรับข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์กลุ่มกว้างขึ้นที่ตามมา โดยทั่วไป That's just + นามวลี ใช้ชี้ว่าสิ่งที่กล่าวถึงเป็นเพียงส่วนจำกัดก่อนจะเสริมข้อมูลอื่น
แบบฝึกหัด
ในข้อความ "Two thousand adults visit the library each week. That's just adults. Children visit too," วลี "That's just adults" ทำหน้าที่อะไร?
- บอกว่าตัวเลขนี้รวมทุกคนแล้ว
- บอกว่าผู้ใหญ่ไม่สำคัญ
- จำกัดตัวเลขไว้เฉพาะผู้ใหญ่ และบอกเป็นนัยว่ายังมีเด็กมาใช้บริการเพิ่มเติม
ดูคำตอบ
จำกัดตัวเลขไว้เฉพาะผู้ใหญ่ และบอกเป็นนัยว่ายังมีเด็กมาใช้บริการเพิ่มเติม
so dastardly: ถ้อยคำแบบตัวร้ายที่ดูเกินจริงและโบราณ
dastardly หมายถึง “ชั่วร้าย” หรือ “โหดร้าย” แต่ฟังดูเกินจริงและโบราณกว่า bad ทั่วไปมาก การเรียกแมลงเหล่านี้ว่า dastardly ทำให้พวกมันดูเหมือนตัวร้ายในนิทาน และเพิ่มการพูดเกินจริงแบบขบขันให้กับคำบรรยายเชิงวิทยาศาสตร์ ใน so dastardly คำว่า so เป็นคำบอกระดับที่หมายถึง “ถึงขนาดนั้น” จึงช่วยเน้นคำบรรยายแบบตัวร้ายและปูทางไปสู่ข้อเสนอที่ตามมา
แบบฝึกหัด
ในคำบรรยายเชิงวิทยาศาสตร์นี้ dastardly สร้างผลทางน้ำเสียงอย่างไร?
- คำนี้บอกว่าแมลงมองเห็นได้ยาก
- คำนี้ทำให้แมลงดูเป็นตัวร้ายที่ชั่วร้ายอย่างเกินจริง
- คำนี้จำแนกแมลงอย่างเป็นกลาง
ดูคำตอบ
คำนี้ทำให้แมลงดูเป็นตัวร้ายที่ชั่วร้ายอย่างเกินจริง
why don't we just ... สำหรับเสนอแนะอย่างตรงไปตรงมา
Why don't we just + คำกริยารูปพื้นฐาน มักใช้เพื่อเสนอแนะมากกว่าจะถามหาเหตุผลตามตัวอักษร ในประโยคนี้เป็นการเสนอขั้นตอนถัดไปที่ดูชัดเจนที่สุด นั่นคือกำจัดแมลงเหล่านี้ไปเลย just ทำให้การกระทำนั้นดูตรงไปตรงมาหรือง่าย ผู้พูดจึงสามารถพูดแทนคำถามที่ผู้ชมอาจนึกถึงและพาคำอธิบายดำเนินต่อไป พร้อมบอกเป็นนัยว่าคำตอบจริงอาจซับซ้อนกว่านั้น
แบบฝึกหัด
เติมข้อเสนอด้วยคำขึ้นต้นเป้าหมายที่มีความหมายว่า “ถาม Maya ไปเลยเถอะ”: ____ ask Maya?
ดูคำตอบ
Why don't we just
get rid of them? หมายถึง เอาออกหรือกำจัดพวกมัน
get rid of เป็นกริยาหลายคำแบบตายตัว หมายถึง “เอาออก ทิ้ง หรือทำให้สิ่งที่ไม่ต้องการหายไป” กรรมจะอยู่หลัง of ดังนั้น them ในประโยคนี้จึงหมายถึงยุง ส่วน get ไม่ได้หมายถึง “ได้รับ” ความรุนแรงของสำนวนนี้ขึ้นอยู่กับกรรมและบริบท เมื่อใช้กับข้าวของหรือปัญหา อาจหมายถึงการเก็บทิ้งหรือแก้ไข แต่เมื่อใช้กับประชากรสัตว์หรือสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง get rid of them อาจสื่อถึงการกำจัดหรือฆ่า จึงมีความหมายรุนแรงกว่าการย้ายพวกมันไปที่อื่นมาก
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ get rid of: The broken printer takes up too much space, so we need to ____ it.
ดูคำตอบ
get rid of
and we're pretty good at getting rid of species.
1:48และเราก็เก่งในการกำจัดสายพันธุ์ต่าง ๆ อยู่แล้ว
after all: การเสริมเหตุผลสนับสนุน
after all เป็นคำเชื่อมเชิงวาทกรรมที่ใช้เพิ่มเหตุผลหรือย้ำข้อมูลเพื่อสนับสนุนข้อความรอบข้าง ใน We are humans after all การที่เราเป็นมนุษย์ถูกนำเสนอเป็นเหตุผลว่าทำไมแนวคิดก่อนหน้านี้จึงอาจดูเป็นไปได้ ไม่ได้หมายถึงสิ่งที่เกิดขึ้นภายหลังตามลำดับเวลา ข้อความถัดไปที่บอกว่ามนุษย์เก่งในการทำให้สิ่งมีชีวิตสูญพันธุ์ ทำให้เหตุผลนี้มีนัยประชด ผู้พูดไม่ได้ชมมนุษยชาติ แต่ใช้เหตุผลนี้เพื่อวิจารณ์ความเสียหายที่มนุษย์ก่อขึ้น
แบบฝึกหัด
after all ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้? "We can trust Elena's advice; she is a doctor after all."
- บอกว่า Elena ได้เป็นแพทย์ในช่วงสุดท้ายของเหตุการณ์หลายอย่าง
- แสดงความไม่แน่ใจว่า Elena เป็นแพทย์หรือไม่
- เพิ่มเหตุผลที่สนับสนุนการเชื่อคำแนะนำของ Elena
ดูคำตอบ
เพิ่มเหตุผลที่สนับสนุนการเชื่อคำแนะนำของ Elena
not quite so simple: การแก้ความเห็นอย่างนุ่มนวล
ในประโยคนี้ not quite so simple หมายถึง “ซับซ้อนกว่าที่เห็นในตอนแรก” คำว่า not quite ช่วยทำให้การปฏิเสธนุ่มนวลลง ผู้พูดไม่ได้ปัดความคิดก่อนหน้าอย่างตรงไปตรงมา แต่กำลังชี้ว่าความคิดนั้นมองข้ามปัจจัยสำคัญ รูปแบบ not quite so + คำคุณศัพท์ ใช้แก้มุมมองที่ทำให้เรื่องง่ายเกินจริงอย่างสุภาพ และปูทางไปสู่คำอธิบาย
แบบฝึกหัด
เพื่อนบอกว่าการย้ายโครงการไปออนไลน์จะแก้ปัญหาได้ทุกอย่าง คุณตอบว่า "It's not quite so simple." คุณกำลังสื่ออะไร?
- แผนนี้มีความซับซ้อนสำคัญที่ต้องอธิบาย
- แผนนี้เป็นไปไม่ได้และต้องยกเลิก
- แผนนี้ง่ายอย่างสมบูรณ์และพร้อมใช้งาน
ดูคำตอบ
แผนนี้มีความซับซ้อนสำคัญที่ต้องอธิบาย
Getting rid of the mosquito removes a food source for lots of organisms like frogs and fish and birds. โน้ต
1:53การกำจัดยุงจะเป็นการกำจัดแหล่งอาหารของสิ่งมีชีวิตจำนวนมาก เช่น กบ ปลา และนก
Getting rid of the mosquito ในฐานะวลี gerund ที่เป็นประธาน
Getting rid of the mosquito เป็นวลี gerund หรือวลี -ing ที่ทำหน้าที่เหมือนคำนาม วลีทั้งหมดเรียกชื่อการกระทำหนึ่งและเป็นประธานของ removes ส่วนกริยาเอกพจน์ removes บอกว่าการกระทำนั้นก่อให้เกิดอะไร โครงสร้างนี้ไม่ใช่ present progressive เพราะรูป progressive ต้องมีรูปหนึ่งของ be เช่น We are getting rid of the mosquito. วลี -ing ที่ต้นประโยคสามารถนำการกระทำทั้งอย่างมาเป็นเรื่องที่พูดถึงได้ โดยเฉพาะเมื่อต้องการอธิบายสาเหตุ ผลกระทบ ค่าใช้จ่าย หรือประโยชน์
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้วลี -ing เป็นประธานของกริยาหลัก?
- We are removing unused apps now.
- They started removing unused apps.
- Removing unused apps frees up storage.
ดูคำตอบ
Removing unused apps frees up storage.
a food source: บทบาทการเป็นแหล่งอาหารในระบบนิเวศ
a food source หมายถึงสิ่งมีชีวิต สาร หรือสถานที่ที่ให้อาหารแก่สิ่งมีชีวิตอื่น ในประโยคนี้ ยุงมีบทบาทดังกล่าวต่อกบ ปลา และนก สำนวนนี้เน้นบทบาทในสายใยอาหาร ไม่ใช่เพียงเรียกสิ่งนั้นว่า food รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ X is a food source for Y โดย a บอกว่านี่อาจเป็นเพียงหนึ่งในแหล่งอาหารหลายแหล่งของ Y
แบบฝึกหัด
เติมประโยคเกี่ยวกับระบบนิเวศด้วยวลีที่หมายถึงสิ่งที่ให้อาหาร: Seeds are ____ for many birds.
ดูคำตอบ
a food source
Without them, plants would lose ...: เงื่อนไขสมมติแบบกระชับ
Without them ตั้งเงื่อนไขสมมติว่าพวกมันไม่อยู่ โดย them หมายถึงยุง เครื่องหมายจุลภาคแสดงจุดสิ้นสุดของวลีบุพบทที่ขึ้นต้นประโยค Plants would lose บอกผลที่จะเกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขนั้น ไม่ได้บอกว่าการสูญเสียเกิดขึ้นแล้ว รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ Without + คำนามหรือคำสรรพนาม, ประธาน + would + กริยารูปพื้นฐาน
แบบฝึกหัด
ใช้คำในวงเล็บเติมรูปแบบสมมติแบบกระชับให้สมบูรณ์: ____, the hikers ____ get lost after dark. (a map; would)
ดูคำตอบ
Without a map · would
But some scientists say that mosquitoes aren't actually all that important. น้ำเสียง/เจตนา
2:00แต่นักวิทยาศาสตร์บางคนกล่าวว่ายุงไม่ได้สำคัญขนาดนั้นจริง ๆ
aren't actually all that important: ลดระดับการประเมินอย่างนุ่มนวล
ใน aren't actually all that important โครงสร้าง not all that + คำคุณศัพท์ใช้ลดระดับความหนักแน่นของการประเมิน หมายถึงสำคัญน้อยกว่าที่บางคนอาจคาดไว้ ไม่ได้หมายความว่าไม่สำคัญเลย actually แสดงว่ามุมมองนี้กำลังแก้ไขหรือโต้แย้งความคาดหมายบางอย่าง เมื่อใช้ร่วมกัน คำเหล่านี้ช่วยลดระดับความสำคัญที่ผู้พูดมองว่ายุงมีอย่างนุ่มนวล
แบบฝึกหัด
The presentation wasn't actually all that long มีความหมายที่เป็นธรรมชาติที่สุดว่าอย่างไร
- ยาวมากเป็นพิเศษ
- ไม่ใช่การนำเสนอเลย
- สั้นกว่าที่ผู้คนอาจคาดไว้
ดูคำตอบ
สั้นกว่าที่ผู้คนอาจคาดไว้
they argue: การระบุว่าแนวคิดเป็นของใคร
ในประโยคนี้ they argue เป็นอนุประโยครายงานที่แทรกอยู่กลางประโยค ทำหน้าที่ระบุว่าการคาดการณ์ที่ตามมาเป็นมุมมองของนักวิทยาศาสตร์ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ ไม่ใช่ข้อสรุปที่ผู้บรรยายยืนยันแล้ว argue ในที่นี้หมายถึง “เสนอจุดยืนและสนับสนุนด้วยเหตุผล” ไม่ใช่ “ทะเลาะกัน” รูปแบบนี้ช่วยให้ผู้อ่านติดตามได้ว่าใครเป็นเจ้าของข้อกล่าวอ้างในข่าว งานเขียนเชิงวิชาการ และคำอธิบายต่าง ๆ
แบบฝึกหัด
อนุประโยคแทรก they argue ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้
- แสดงว่านักวิทยาศาสตร์กำลังตะโกนใส่กัน
- นำเสนอการคาดการณ์ว่าเป็นข้อเท็จจริงที่ผู้บรรยายยืนยันแล้ว
- ระบุว่าการคาดการณ์ที่ตามมาเป็นของนักวิทยาศาสตร์กลุ่มหนึ่ง
ดูคำตอบ
ระบุว่าการคาดการณ์ที่ตามมาเป็นของนักวิทยาศาสตร์กลุ่มหนึ่ง
and we'd probably have far fewer deaths from malaria. วลี
2:07และเราอาจมีผู้เสียชีวิตจากโรคมาลาเรียน้อยลงมาก
If we got rid of them: รูปอดีตเชิงสมมติในอนุประโยค if
If we got rid of them ตั้งเงื่อนไขที่สมมติขึ้นว่า ถ้ามนุษย์กำจัดยุง โดย them หมายถึงยุง แม้ got จะเป็นรูปอดีต แต่ในที่นี้ใช้บอกว่าสถานการณ์เป็นเพียงสมมติฐาน ไม่ได้รายงานเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้วในอดีต ผลลัพธ์ที่คาดไว้ใช้ would + กริยารูปพื้นฐาน เช่น อีกสายพันธุ์หนึ่ง would take their place และ we'd probably have ผู้เสียชีวิตน้อยลง รูปแบบเงื่อนไขแบบที่สอง If + รูปอดีต, ... would + กริยารูปพื้นฐาน ใช้สำรวจสถานการณ์ที่เป็นไปได้แต่ยังไม่เกิดขึ้นจริงหรือยังไม่แน่นอน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดนำเสนอการเปลี่ยนนโยบายเป็นเงื่อนไขแบบที่สองเชิงสมมติได้ถูกต้อง
- If the city removed the rule, residents will have more choices.
- If the city removed the rule, residents would have more choices.
- If the city removes the rule, residents would have more choices.
ดูคำตอบ
If the city removed the rule, residents would have more choices.
take their place: การเข้ามาแทนบทบาทหรือหน้าที่
Take their place หมายถึง “เข้ามาแทนตำแหน่ง บทบาท หรือหน้าที่ที่พวกมันเคยมี” ในประโยคนี้ their หมายถึงยุง และ place หมายถึงบทบาทของพวกมันในระบบนิเวศ ไม่ได้หมายถึงสถานที่ทางกายภาพเท่านั้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ take + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + place เช่น take my place, take her place และ take its place คำแสดงความเป็นเจ้าของจะบอกว่าบุคคลหรือสิ่งใดถูกแทนที่
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ทำหน้าที่แทนเขา”: If Leo cannot lead the meeting, Maya will ____.
ดูคำตอบ
take his place
far fewer deaths from malaria: การเสียชีวิตจากมาลาเรียน้อยลงมาก
ใน far fewer deaths คำว่า fewer ใช้เปรียบเทียบจำนวนผู้เสียชีวิตกับอีกจำนวนหนึ่งที่คาดไว้หรือกล่าวถึง เพราะ deaths เป็นคำนามพหูพจน์นับได้ จึงใช้ fewer ส่วน far ใช้เน้นการเปรียบเทียบให้หมายถึง “น้อยกว่ามาก” ไม่ได้หมายถึงระยะทาง Deaths from malaria หมายถึงการเสียชีวิตที่เกิดจากมาลาเรีย โดยรวมแล้ววลีนี้บอกว่าผลลัพธ์ที่นับได้ลดลงอย่างมาก พร้อมทั้งระบุสาเหตุของการเสียชีวิตเหล่านั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย far + รูปเปรียบเทียบที่ถูกต้องสำหรับคำนามพหูพจน์นับได้: Compared with last year, the factory reported ____ injuries.
ดูคำตอบ
far fewer
The problem is that nobody knows what would happen if we killed off all the mosquitoes. โน้ต
2:11ปัญหาคือไม่มีใครรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากเราฆ่ายุงทั้งหมดให้สูญพันธุ์
The problem is that ...: การชี้ให้เห็นอุปสรรคหลัก
The problem is that ... ใช้ประกาศอุปสรรคหรือข้อจำกัดหลัก แล้วอนุประโยคที่ตามหลัง that จะบอกอย่างชัดเจนว่าปัญหานั้นคืออะไร โครงสร้างนี้ช่วยจัดลำดับเหตุผลโดยเปลี่ยนจากแนวคิดหรือประโยชน์ที่เป็นไปได้ไปสู่เหตุผลสำคัญที่ต้องระมัดระวัง ในประโยคนี้ อุปสรรคคือความไม่แน่นอนเกี่ยวกับผลที่จะตามมา โครงสร้างนี้ไม่ได้ใช้เพียงเพื่อบ่น แต่ยังบอกผู้ฟังว่าข้อเท็จจริงใดควรเป็นจุดสำคัญของการอภิปรายต่อไป
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างภาษาอังกฤษสี่คำจากบทเรียนนี้ที่ใช้แนะนำอุปสรรคหลัก: ____ we cannot verify the results.
ดูคำตอบ
The problem is that
what would happen if: ผลลัพธ์สมมติที่แทรกอยู่ในประโยค
คำว่า what would happen if ... รวมกันเป็นคำถามแฝงหนึ่งคำถามหลัง nobody knows โดย what would happen ระบุผลลัพธ์ที่ยังไม่รู้ และอนุประโยค if ระบุเงื่อนไขที่สมมติขึ้น ทั้งสองส่วนทำงานร่วมกัน ไม่ใช่คำถามสองข้อที่แยกจากกัน would แสดงว่าผลลัพธ์นั้นเป็นเรื่องสมมติ รูปแบบนี้ใช้กล่าวถึงผลที่ไม่แน่นอนภายในประโยคที่ใหญ่กว่าได้ เช่น Nobody knows what would happen if ... หรือ We need to consider what would happen if ....
แบบฝึกหัด
เรียงคำสี่คำ what, would, happen และ if ให้ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: No one knows ____ the backup generator failed.
ดูคำตอบ
what would happen if
killed off all the mosquitoes: กำจัดทั้งกลุ่ม
kill off หมายถึงฆ่าสมาชิกจำนวนมากของกลุ่ม หรือทำให้สิ่งมีชีวิตทั้งชนิดหรือกลุ่มทั้งกลุ่มหายไป off เพิ่มความหมายว่าผลลัพธ์เกิดขึ้นอย่างทั่วถึง ไม่ได้บอกทิศทางว่าเคลื่อนออกไป ใน killed off all the mosquitoes คำว่า all the mosquitoes ทำให้ขอบเขตครอบคลุมทั้งหมด ดังนั้นการกระทำที่สมมติขึ้นคือการกำจัดยุงทั้งกลุ่ม ไม่ใช่เพียงฆ่ายุงไม่กี่ตัว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ kill off: The disease ____ most of the trees in the valley.
ดูคำตอบ
killed off
take their spot: เข้ารับตำแหน่งหรือบทบาทที่ว่างลง
ในประโยคนี้ take their spot หมายถึงเข้าไปอยู่ในตำแหน่งหรือบทบาทที่ว่างลงหลังจากพวกมันหายไป คำว่า their หมายถึงยุง และ spot หมายถึงตำแหน่งในระบบนิเวศ ไม่ใช่รอยหรือคราบ โครงสร้าง take + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + spot ใช้ได้เมื่อคนหรือสิ่งหนึ่งเข้ามาแทนอีกฝ่ายในทีม งาน อันดับ หรือบทบาทอื่น คำแสดงความเป็นเจ้าของบอกว่าตำแหน่งนั้นเดิมเป็นของใคร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย take ... spot โดยเปลี่ยน Nina เป็นคำแสดงความเป็นเจ้าของที่ถูกต้อง: When Nina leaves the debate team, Omar will ____.
ดูคำตอบ
take her spot
The question is: จำกัดการอภิปรายให้เหลือการตัดสินใจหลัก
ในที่นี้ The question is, ไม่ได้ทำหน้าที่เพียงแค่ขึ้นต้นคำถามทั่วไป แต่รวบรวมข้อเท็จจริงและความไม่แน่นอนก่อนหน้านี้ให้เหลือเป็นการตัดสินใจเดียวที่ผู้ฟังต้องพิจารณา นั่นคือความเสี่ยงนี้ยอมรับได้หรือไม่ ในฐานะคำที่ช่วยจัดระเบียบเนื้อหา มันบอกผู้ฟังว่าคำถามถัดไปคือประเด็นหลัก เหมาะอย่างยิ่งหลังจากนำเสนอเหตุผล หลักฐาน หรือผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้นแล้ว
แบบฝึกหัด
ทีมหนึ่งได้เปรียบเทียบแผนที่ปลอดภัยกว่าแต่แพงกว่า กับแผนที่ถูกกว่าแต่เสี่ยงกว่า ประโยคใดช่วยจำกัดการอภิปรายให้เหลือการตัดสินใจหลักได้ดีที่สุด
- For example, the cheaper plan takes less time.
- The question is, are we willing to pay more for better safety?
- The fact is, the safer plan costs more.
ดูคำตอบ
The question is, are we willing to pay more for better safety?
be willing to take that risk: เต็มใจยอมรับความเสี่ยงนั้น
be willing to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึงพร้อมที่จะทำหรือยอมรับบางอย่าง ในคำถามนี้ willing to take that risk ถามว่ากลุ่มพร้อมยอมรับอันตรายที่อาจเกิดจากการตัดสินใจของตนหรือไม่ แม้จะไม่มีใครต้องการให้อันตรายนั้นเกิดขึ้นก็ตาม Take a risk หมายถึงยอมรับความเป็นไปได้ที่จะเกิดผลเสีย ส่วน take ไม่ได้หมายถึงการถือหรือเอาบางอย่างออกไปตามตัวอักษร That risk ย้อนกลับไปหมายถึงผลกระทบทางนิเวศที่คาดเดาไม่ได้จากการกำจัดยุง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่ตรงกับความหมายว่า “พร้อมยอมรับผลเสียที่อาจเกิดขึ้นนั้น”: The shortcut may be dangerous, but are we ____?
ดูคำตอบ
willing to take that risk