จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามีสงครามนิวเคลียร์?: บทเรียนภาษาอังกฤษ

AsapSCIENCE

ความยากในการเรียน
850 คำ 185 คำ/นาที

คำแนะนำวิดีโอ: วิดีโอติดตามผลของระเบิดนิวเคลียร์จากความร้อนและแรงดัน ไปถึงรังสี ฝุ่นกัมมันตรังสี การหลบภัย และความเสี่ยงต่อความอดอยากทั่วโลก ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. "comes in the form of" — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่ใช้ร่วมกัน: บอกอย่างเป็นธรรมชาติว่าพลังงาน หลักฐาน ความช่วยเหลือ หรือแนวคิดปรากฏในรูปแบบใด โดยเฉพาะในคำอธิบายวิทยาศาสตร์ 2. "not all radiation is harmful." — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจการปฏิเสธบางส่วนว่ารังสีบางชนิดอาจเป็นอันตรายและบางชนิดไม่เป็น ไม่ได้หมายถึงไม่มีชนิดใดเป็นอันตราย 3. "in the wake of" — สำนวนและภาษาภาพพจน์: กล่าวอย่างเป็นทางการถึงผลหลังเหตุการณ์ใหญ่ เมื่อพูดถึงภัยพิบัติ ความขัดแย้ง นโยบาย หรือเศรษฐกิจ

คำอธิบายในบทเรียนนี้

70 years ago the nuclear bombs dropped over Hiroshima and Nagasaki exploded วัฒนธรรม

0:00

เมื่อ 70 ปีก่อน ระเบิดนิวเคลียร์ที่ถูกทิ้งลงที่ฮิโรชิมาและนางาซากิได้ระเบิดขึ้น

and to this day remain the only use of nuclear weapons for warfare. วลี

0:04

และจนถึงทุกวันนี้ก็ยังเป็นเพียงครั้งเดียวที่มีการใช้อาวุธนิวเคลียร์ในการทำสงคราม

วัฒนธรรม

ฮิโรชิมะและนางาซากิ: การทิ้งระเบิดในสงครามปี 1945

ฮิโรชิมะและนางาซากิคือสองเมืองในญี่ปุ่นที่มีการใช้ระเบิดปรมาณูในปี 1945 ช่วงใกล้สิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่สอง ดังนั้นชื่อทั้งสองจึงหมายถึงการทิ้งระเบิดจริงในช่วงสงคราม ไม่ใช่สถานที่ทดลองนิวเคลียร์ บริบทนี้ทำให้เห็นน้ำหนักของ “the only use ... for warfare” เพราะประโยคนี้มองการโจมตีทั้งสองครั้งว่าเป็นการใช้อาวุธนิวเคลียร์ในสงครามเพียงกรณีเดียวจนถึงเวลาที่ผู้พูดกล่าวประโยคนี้

แบบฝึกหัด

“Hiroshima and Nagasaki” เพิ่มความหมายอะไรให้กับประโยคนี้?

  1. ระบุชื่อประเทศที่พัฒนาอาวุธนิวเคลียร์เป็นกลุ่มแรก
  2. ระบุชื่อสองเมืองในญี่ปุ่นที่มีการใช้อาวุธนิวเคลียร์จริงในสงครามเมื่อปี 1945
  3. ระบุชื่อสถานที่ทดลองสองแห่งที่มีการสาธิตอาวุธนิวเคลียร์โดยไม่ได้ใช้ในสงคราม
ดูคำตอบ

ระบุชื่อสองเมืองในญี่ปุ่นที่มีการใช้อาวุธนิวเคลียร์จริงในสงครามเมื่อปี 1945

วลี

to this day: ต่อเนื่องจากอดีตจนถึงปัจจุบัน

ในประโยคนี้ “to this day” หมายถึง “ตั้งแต่เหตุการณ์ในอดีตนั้นมาจนถึงปัจจุบัน” โดยแสดงว่าข้อเท็จจริงนั้นยังคงเป็นจริงในเวลาที่ผู้พูดกำลังพูด วลีนี้มีลักษณะย้อนมองอดีตและเน้นย้ำ เมื่อเทียบกับการใช้เพียง “still” วลีนี้จะดึงความสนใจไปที่ระยะเวลาอันยาวนานที่สถานการณ์ดำเนินต่อมา “This day” ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงวันที่ใดวันหนึ่งโดยเฉพาะ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสามคำที่หมายความว่าสถานการณ์ดำเนินต่อจากอดีตจนถึงปัจจุบัน: “The painting vanished in 1998, and its location remains unknown ____.”

ดูคำตอบ

to this day

But with around 15,000 warheads remaining in the world, การใช้คำ

0:08

แต่ในเมื่อทั่วโลกยังมีหัวรบนิวเคลียร์เหลืออยู่ราว 15,000 ลูก

การใช้คำ

warheads: หัวรบ ไม่ใช่ขีปนาวุธทั้งลูก

ในประโยคนี้ warheads หมายถึงส่วนบรรทุกทำลายล้างที่ออกแบบให้ระเบิดตรงหรือใกล้เป้าหมาย เมื่อพิจารณาจากบริบทเรื่องคลังอาวุธทั่วโลก คำนี้หมายถึงหัวรบนิวเคลียร์โดยเฉพาะ หัวรบเป็นเพียงส่วนหนึ่งของระบบอาวุธ โดยขีปนาวุธ จรวด หรือตอร์ปิโดสามารถบรรทุกหัวรบได้ ดังนั้น จำนวนหัวรบจึงไม่จำเป็นต้องเท่ากับจำนวนขีปนาวุธ เครื่องยิง หรืออาวุธทุกชนิด

แบบฝึกหัด

ในรายงานความมั่นคง “300 warheads” นับอะไรได้ตรงความหมายที่สุด

  1. หน่วยส่วนบรรทุกทำลายล้างที่ขีปนาวุธหรือระบบนำส่งอื่นสามารถบรรทุกได้
  2. อาวุธทางทหารทุกชนิดในรายงาน
  3. ขีปนาวุธที่ใช้ส่งส่วนบรรทุกชนิดใดก็ตาม
ดูคำตอบ

หน่วยส่วนบรรทุกทำลายล้างที่ขีปนาวุธหรือระบบนำส่งอื่นสามารถบรรทุกได้

what happens if we have a nuclear war?

0:12

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเกิดสงครามนิวเคลียร์?

The impact of a single nuclear bomb depends on many factors like the weather, weapon design,

0:14

ผลกระทบจากระเบิดนิวเคลียร์เพียงลูกเดียวขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย เช่น สภาพอากาศ การออกแบบอาวุธ

geographical layout of where the bomb hits,

0:19

ลักษณะทางภูมิศาสตร์ของจุดที่ระเบิดตก

and if it explodes in the air or on the ground.

0:21

รวมถึงว่ามันระเบิดกลางอากาศหรือบนพื้นดิน

Approximately 35% of the energy comes in the form of thermal radiation or heat. โน้ต

0:24

พลังงานประมาณ 35% ถูกปล่อยออกมาในรูปรังสีความร้อน หรือก็คือความร้อน

วลี

comes in the form of: ระบุว่าสิ่งหนึ่งปรากฏในรูปแบบใด

Comes in the form of หมายถึง “ปรากฏ ถูกมอบให้ หรือเกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง” ในที่นี้ พลังงานส่วนหนึ่งปรากฏเป็นการแผ่รังสีความร้อนหรือความร้อน ส่วน come ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ไปยังสถานที่หนึ่ง โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ ประธาน + come in the form of + นามวลี โดยคำกริยาจะเปลี่ยนตามกาลและความสอดคล้องกับประธาน เช่น comes, came หรือ will come

แบบฝึกหัด

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “ถูกมอบให้ในรูปของ”: Part of her compensation ____ company shares.

ดูคำตอบ

came in the form of

การใช้คำ

thermal radiation: พลังงานที่ปล่อยออกมาเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

thermal radiation คือพลังงานที่สสารปล่อยออกมาเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเนื่องจากอุณหภูมิของมัน ในประโยคนี้ คำนี้เรียกส่วนของพลังงานจากการระเบิดที่รับรู้ได้เป็นความร้อนและแสงอย่างรุนแรง และพลังงานนี้เดินทางผ่านอวกาศด้วยความเร็วแสงได้ ในที่นี้ radiation หมายถึงพลังงานที่เดินทางในรูปคลื่น ไม่ได้หมายถึง ionizing radiation โดยอัตโนมัติ ซึ่งเป็นรังสีที่ทำให้อะตอมเสียอิเล็กตรอนและเกิดความเสียหายได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยศัพท์วิทยาศาสตร์ภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึงพลังงานซึ่งปล่อยออกมาเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเนื่องจากอุณหภูมิ: "The hot surface transfers energy by ____."

ดูคำตอบ

thermal radiation

Since thermal radiation travels at approximately the speed of light,

0:29

เนื่องจากรังสีความร้อนเดินทางด้วยความเร็วใกล้เคียงกับความเร็วแสง

the flash of light and the heat comes several seconds before the blast wave.

0:32

แสงวาบและความร้อนจึงมาถึงก่อนคลื่นกระแทกหลายวินาที

And this causes flash blindness to anyone looking, การใช้คำ

0:36

ซึ่งทำให้ทุกคนที่มองดูเกิดอาการตาบอดจากแสงวาบ

a temporary blindness of a few minutes.

0:39

เป็นอาการตาบอดชั่วคราวที่กินเวลาสองสามนาที

การใช้คำ

flash blindness: การสูญเสียการมองเห็นชั่วคราวจากแสงที่รุนแรง

flash blindness คือการสูญเสียการมองเห็นชั่วคราวที่เกิดจากแสงวาบซึ่งสว่างมาก เป็นคำนามประสม โดย flash ระบุว่าแสงที่เกิดขึ้นอย่างฉับพลันเป็นสาเหตุของภาวะตาบอด วลี a temporary blindness of a few minutes กล่าวซ้ำความหมายของคำนี้ในประโยค คำนี้ไม่ได้หมายถึงการตาบอดถาวรด้วยตัวมันเอง และ flash หมายถึงแสงวาบ ไม่ใช่อุปกรณ์ที่ทำให้เกิดแสงนั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยศัพท์ด้านความปลอดภัยภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึงการสูญเสียการมองเห็นชั่วคราวจากแสงที่รุนแรง: "The pilot looked toward the flare and experienced ____ for several minutes."

ดูคำตอบ

flash blindness

With a 1 megaton bomb, การใช้คำ

0:41

สำหรับระเบิดขนาด 1 เมกะตัน

which is 80 times larger than the Hiroshima bomb,

0:43

ซึ่งรุนแรงกว่าระเบิดฮิโรชิมา 80 เท่า

but much smaller than many modern nuclear weapons,

0:45

แต่ยังเล็กกว่าอาวุธนิวเคลียร์สมัยใหม่หลายชนิดมาก

those 21 km away would experience flash blindness on a clear day

0:48

ผู้ที่อยู่ห่างออกไป 21 กม. จะตาบอดจากแสงวาบในวันที่ท้องฟ้าแจ่มใส

and even up to 85 km away on a clear night.

0:52

และในคืนที่ท้องฟ้าแจ่มใส แม้แต่ผู้ที่อยู่ไกลถึง 85 กม. ก็ยังตาบอดจากแสงวาบ

การใช้คำ

megaton ในความหมายของอานุภาพการระเบิด

ในบริบทของอาวุธนิวเคลียร์ megaton เป็นหน่วยวัดอานุภาพการระเบิด หมายถึงพลังงานเทียบเท่ากับการระเบิดของทีเอ็นทีหนึ่งล้านตัน ใน a 1 megaton bomb ตัวเลขนี้บอกพลังงานระเบิดที่อาจปล่อยออกมา ไม่ใช่น้ำหนักจริงของตัวระเบิด หน่วยนี้ทำให้เปรียบเทียบอานุภาพได้ ประโยคนี้เปรียบเทียบการระเบิดขนาดหนึ่งเมกะตันกับระเบิดฮิโรชิมาและอาวุธนิวเคลียร์สมัยใหม่ โดย larger หมายถึงอานุภาพสูงกว่า ไม่ใช่วัตถุมีขนาดใหญ่กว่า

แบบฝึกหัด

อ่านประโยคนี้: The device had a yield of one megaton. one megaton วัดอะไร?

  1. พลังงานระเบิดของอุปกรณ์ซึ่งเทียบเท่ากับทีเอ็นทีหนึ่งล้านตัน
  2. ระยะทางที่สามารถมองเห็นการระเบิดได้
  3. น้ำหนักจริงหนึ่งล้านตันของอุปกรณ์
ดูคำตอบ

พลังงานระเบิดของอุปกรณ์ซึ่งเทียบเท่ากับทีเอ็นทีหนึ่งล้านตัน

Thermal radiation burns happen closer to the bomb with first-degree burns occurring around 11 km, การใช้คำ

0:55

แผลไหม้จากรังสีความร้อนจะเกิดขึ้นในบริเวณที่ใกล้ระเบิดกว่า โดยแผลไหม้ระดับหนึ่งเกิดที่ระยะราว 11 กม.

second-degree burns at 10 km,

1:01

แผลไหม้ระดับสองที่ระยะ 10 กม.

and third-degree burns destroying skin tissue at 8 km.

1:03

และแผลไหม้ระดับสามที่ทำลายเนื้อเยื่อผิวหนังที่ระยะ 8 กม.

การใช้คำ

ความรุนแรงของ first-degree, second-degree และ third-degree burns

First-degree burns, second-degree burns และ third-degree burns เป็นลำดับระดับแผลไหม้แบบดั้งเดิม ความรุนแรงเพิ่มจากระดับหนึ่งไปถึงระดับสาม โดยแผลไหม้ระดับหนึ่งกระทบเฉพาะผิวหนังชั้นนอกสุด แผลไหม้ระดับสองลึกลงไปมากกว่า และแผลไหม้ระดับสามรุนแรงที่สุดในสามระดับนี้ โครงสร้างคือเลขลำดับ + degree + burn(s) คำขยายประสมที่อยู่หน้า burn(s) ต้องเชื่อมด้วยยัติภังค์ เช่น first-degree burns ในที่นี้ degree หมายถึงระดับความรุนแรงของการบาดเจ็บ ไม่ใช่หน่วยวัดอุณหภูมิ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเรียกระดับแผลไหม้แบบดั้งเดิม: In this three-level scale, the most severe injury is a ____.

ดูคำตอบ

third-degree burn

Third-degree burns that cover over 24% of the body will likely be fatal without quick medical care.

1:06

แผลไหม้ระดับสามที่ครอบคลุมร่างกายมากกว่า 24% มีแนวโน้มทำให้เสียชีวิตหากไม่ได้รับการรักษาอย่างรวดเร็ว

These distances are variable depending on the weather and what clothing you're wearing. วลี

1:11

ระยะเหล่านี้เปลี่ยนแปลงได้ตามสภาพอากาศและเสื้อผ้าที่คุณสวมใส่

วลี

depending on: การนำเสนอเงื่อนไขที่เป็นตัวกำหนด

depending on ใช้นำหน้าปัจจัยที่กำหนดว่าผลลัพธ์ใดจะเกิดขึ้น ในประโยคนี้ ระยะทางอาจเปลี่ยนไปตามสภาพอากาศและเสื้อผ้าที่สวมใส่ ไม่ได้หมายถึงคนคนหนึ่งพึ่งพาบางสิ่ง วลีนี้ใช้กำหนดเงื่อนไขให้ตัวเลข แผน หรือผลลัพธ์ เพื่อแสดงว่าจะทราบคำตอบที่แน่นอนได้ก็ต่อเมื่อทราบเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ depend และบุพบทที่ต้องใช้คู่กัน: Delivery can take two to five days, ____ the destination.

ดูคำตอบ

depending on

White clothing, for example, can reflect some of the energy

1:15

ตัวอย่างเช่น เสื้อผ้าสีขาวสามารถสะท้อนพลังงานบางส่วนได้

while darker clothes absorb it. ไวยากรณ์

1:18

ขณะที่เสื้อผ้าสีเข้มจะดูดซับพลังงาน

ไวยากรณ์

while: การเชื่อมข้อเท็จจริงที่แตกต่างกัน

while เชื่อมอนุประโยคสองส่วนเพื่อแสดงความแตกต่าง คือ เสื้อผ้าสีขาวสะท้อนพลังงานบางส่วน แต่เสื้อผ้าสีเข้มกว่าจะดูดซับพลังงานนั้น ข้อเท็จจริงทั้งสองสามารถเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่หน้าที่ของ while ในที่นี้คือเปรียบเทียบผลที่ตรงข้ามกัน ไม่ใช่ระบุว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นเมื่อใด รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ A, while B ซึ่งวางข้อเท็จจริงที่ขนานกันไว้เคียงกันและเน้นความแตกต่าง

แบบฝึกหัด

while ในตัวอย่างแสดงความสัมพันธ์แบบใด

  1. มันให้เหตุผลว่าเหตุใดเสื้อผ้าสีเข้มจึงดูดซับพลังงาน
  2. มันเปรียบเทียบผลของเสื้อผ้าสีอ่อนกับเสื้อผ้าสีเข้ม
  3. มันบอกว่าผลทั้งสองเกิดขึ้นเป็นระยะเวลาเท่ากัน
ดูคำตอบ

มันเปรียบเทียบผลของเสื้อผ้าสีอ่อนกับเสื้อผ้าสีเข้ม

At its center, the Hiroshima explosion was estimated to be 300,000 °C, ไวยากรณ์

1:20

คาดว่าอุณหภูมิใจกลางการระเบิดที่ฮิโรชิมาสูงถึง 300,000 °C

ไวยากรณ์

was estimated to be: การรายงานค่าประมาณ

ในประโยคนี้ was estimated to be ใช้นำเสนอค่า 300,000 °C ว่าเป็นค่าประมาณที่ได้จากการคำนวณ รูปประโยคกรรมวาจกเน้นผลการประมาณ แทนที่จะเน้นว่าใครเป็นผู้ประมาณหรือใช้วิธีใด ใช้ be estimated to be + ค่า ปริมาณ หรือคำบรรยาย เมื่อหลักฐานสนับสนุนค่าที่น่าจะเป็นไปได้ แต่ยังไม่ได้ยืนยันว่าแม่นยำแน่นอน โครงสร้างนี้แสดงความระมัดระวัง ไม่ใช่ความแน่นอน

แบบฝึกหัด

แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ระบุเพียงจำนวนประชากรโดยประมาณ ประโยคใดเหมาะสมที่สุด

  1. The city's population was estimated to be 80,000.
  2. The city's population was confirmed to be exactly 80,000.
  3. The city's population was known to be exactly 80,000.
ดูคำตอบ

The city's population was estimated to be 80,000.

which is over 300 times hotter than the temperature bodies are cremated at. ไวยากรณ์

1:25

ซึ่งร้อนกว่าอุณหภูมิที่ใช้เผาศพมากกว่า 300 เท่า

ไวยากรณ์

over 300 times hotter than: การเปรียบเทียบแบบมากกว่า 300 เท่า

Over ขยายตัวคูณ 300 times ดังนั้นวลีนี้จึงหมายถึงอัตราที่มากกว่า 300 เท่า โครงสร้าง over + ตัวเลข + times + คำคุณศัพท์ขั้นกว่า + than ใช้เปรียบเทียบคุณสมบัติหรือปริมาณหนึ่งกับค่าอ้างอิงในรูปของจำนวนเท่า ความหมายที่ต้องการในที่นี้คืออุณหภูมิแรกสูงกว่า 300 เท่าของอุณหภูมิอ้างอิง ไม่ใช่แค่สูงกว่า 300 องศาเล็กน้อย เนื่องจาก times hotter than อาจมีความกำกวมทางคณิตศาสตร์ในการเขียนที่ต้องการความเคร่งครัดมาก over 300 times as hot as จึงสื่ออัตราส่วนได้ชัดเจนกว่า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ตัวคูณที่มากกว่า 300 แทนที่จะเป็นผลต่างของหน่วยหรือเปอร์เซ็นต์

  1. The new processor is over 300 percent faster than the old one.
  2. The new processor is over 300 times faster than the old one.
  3. The new processor is over 300 megahertz faster than the old one.
ดูคำตอบ

The new processor is over 300 times faster than the old one.

This intense heat reduces a body to its basic elements.

1:30

ความร้อนที่รุนแรงนี้ทำให้ร่างกายสลายเหลือเพียงธาตุพื้นฐาน

The radiation from the blast also behaves like sunlight,

1:33

รังสีจากการระเบิดยังมีลักษณะคล้ายแสงอาทิตย์

so objects cast shadows where the radiation doesn't directly hit. วลี

1:36

วัตถุจึงทอดเงาในบริเวณที่รังสีส่องไปไม่ถึงโดยตรง

วลี

cast shadows: ทอดเงา

ในประโยคนี้ cast shadows หมายถึง “ทอดเงาเพราะกั้นรังสีไว้” เช่นเดียวกับที่วัตถุกั้นแสงแดด คำว่า cast ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “โยน” หรือ “คัดเลือกนักแสดง” รูปแบบที่ใช้ตามปกติคือ object + cast + a shadow/shadows ใช้ a shadow เมื่อมีเงาเดียว และใช้ shadows เมื่อมีวัตถุหรือรูปร่างของเงาหลายรายการ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวน cast shadows: Under the bright stage lights, the dancers ____ on the backdrop.

ดูคำตอบ

cast shadows

But most of the energy released in a nuclear explosion is in the blast,

1:39

แต่พลังงานส่วนใหญ่ที่ปล่อยออกมาจากการระเบิดนิวเคลียร์อยู่ในแรงระเบิด

which drives air away from the site of the explosion,

1:43

ซึ่งผลักอากาศออกจากจุดระเบิด

creating a sudden change in air pressure that can crush objects or knock them down. ไวยากรณ์

1:46

ทำให้ความกดอากาศเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลันจนสามารถบดขยี้หรือพัดวัตถุให้ล้มได้

ไวยากรณ์

creating a sudden change in air pressure: อนุประโยค -ing ที่บอกผลลัพธ์

วลี creating a sudden change in air pressure เป็นอนุประโยคแบบ “จุลภาค + -ing” ที่บอกผลของกระบวนการก่อนหน้า กล่าวคือ คลื่นแรงระเบิดผลักอากาศออกไป และการกระทำนั้นทำให้ความดันเปลี่ยนแปลง Creating ไม่ได้หมายความว่าความดันอากาศเป็นสิ่งที่กำลังสร้างการเปลี่ยนแปลงเอง อนุประโยคบอกผลนี้ช่วยย่อห่วงโซ่เหตุและผลให้อยู่ในประโยคเดียว ให้อ่านในความหมายว่า “และผลก็คือ สิ่งนี้ทำให้...” ไม่ใช่การกระทำอีกอย่างที่แยกออกมาและไม่เกี่ยวข้องกัน

แบบฝึกหัด

อนุประโยค -ing ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้? The river overflowed, flooding several nearby fields.

  1. อธิบายการกระทำที่ไม่เกี่ยวข้องซึ่งเกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน
  2. บอกจุดประสงค์ที่แม่น้ำเอ่อล้น
  3. บอกว่าทุ่งเป็นสาเหตุให้แม่น้ำเอ่อล้น
  4. นำเสนอว่าทุ่งถูกน้ำท่วมเป็นผลจากแม่น้ำเอ่อล้น
ดูคำตอบ

นำเสนอว่าทุ่งถูกน้ำท่วมเป็นผลจากแม่น้ำเอ่อล้น

If we use a 1 megaton bomb as an example again, ลำดับความ

1:50

หากเราใช้ระเบิดขนาด 1 เมกะตันเป็นตัวอย่างอีกครั้ง

ลำดับความ

ใช้ use X as an example เพื่อยกกรณีที่เป็นรูปธรรม

โครงสร้าง use X as an example บอกผู้ฟังว่า X คือกรณีที่เป็นรูปธรรมซึ่งเลือกมาเพื่ออธิบายแนวคิดหรือการคำนวณที่กว้างกว่า ในที่นี้ ระเบิดเป็นกรณีอ้างอิงสำหรับตัวเลขที่ตามมา ไม่ได้หมายความว่าระเบิดเป็นชิ้นตัวอย่างของสิ่งของประเภทหนึ่ง รูปแบบคือ use + นามวลี + as an example โครงสร้างนี้จัดข้อมูลโดยระบุกรณีก่อน แล้วให้เข้าใจรายละเอียดถัดไปโดยเชื่อมโยงกับกรณีนั้น คำว่า again แสดงว่าได้ใช้กรณีอ้างอิงเดียวกันนี้มาก่อนแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง use X as an example: To explain the calculation, let's ____ a family of four ____ an example.

ดูคำตอบ

use · as

within a 6 km radius,

1:53

ภายในรัศมี 6 กม.

there would be an estimated 180 tons of force on the wall of every two-story building ไวยากรณ์

1:55

ผนังของอาคารสองชั้นทุกหลังจะรับแรงประมาณ 180 ตัน

with wind speeds of 255 km/h.

2:00

พร้อมกับความเร็วลม 255 กม./ชม.

ไวยากรณ์

there would be: ใช้แนะนำผลลัพธ์เชิงสมมติ

there would be เป็นรูปสมมติของโครงสร้างบอกการมีอยู่ there is/are ใช้แนะนำสิ่งที่จะมีอยู่หรือเกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขที่ตั้งไว้ โดยมีรูป there + would be + นามวลี ในประโยคนี้ แรงที่ประเมินไว้เป็นผลลัพธ์ภายในสถานการณ์สมมติของระเบิดหนึ่งเมกะตัน would แสดงว่าเป็นผลที่ได้จากแบบจำลอง ดังนั้นประโยคไม่ได้ยืนยันว่าแรงนี้มีอยู่แล้วหรือเหตุการณ์เกิดขึ้นจริงแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมผลลัพธ์เชิงสมมติให้สมบูรณ์: If the main road were closed, ____ a twenty-minute delay.

ดูคำตอบ

there would be

Within a 1 km radius,

2:04

ภายในรัศมี 1 กม.

the peak pressure is four times greater and wind speeds reach 756 km/h.

2:05

ความดันสูงสุดจะมากกว่าถึงสี่เท่า และความเร็วลมสูงถึง 756 กม./ชม.

The human body can endure this amount of pressure.

2:12

ร่างกายมนุษย์สามารถทนต่อแรงดันระดับนี้ได้

However, the winds would create fatal collisions with nearby objects,

2:14

อย่างไรก็ตาม ลมจะพัดให้คนชนกับวัตถุใกล้เคียงจนเสียชีวิต

so deaths would largely be from collapsed buildings.

2:18

ดังนั้น ผู้เสียชีวิตส่วนใหญ่จะมาจากอาคารถล่ม

All this at 1 megaton.

2:20

ทั้งหมดนี้เกิดจากระเบิดขนาดเพียง 1 เมกะตัน

Compare that with the largest nuclear bomb ever detonated, ลำดับความ

2:23

ลองเปรียบเทียบกับระเบิดนิวเคลียร์ที่ใหญ่ที่สุดเท่าที่เคยจุดระเบิด

the 50 megaton Tsar Bomba dropped on an isolated island in Russia, วัฒนธรรม

2:26

นั่นคือซาร์บอมบาขนาด 50 เมกะตัน ซึ่งถูกทิ้งลงบนเกาะห่างไกลแห่งหนึ่งในรัสเซีย

วัฒนธรรม

Tsar Bomba: ชื่อของอุปกรณ์ทดสอบนิวเคลียร์

Tsar Bomba เป็นชื่อที่ใช้เรียกโดยทั่วไปของอุปกรณ์เทอร์โมนิวเคลียร์ของสหภาพโซเวียตที่ทดสอบในปี 1961 ในประโยคนี้ ชื่อเฉพาะดังกล่าวหมายถึงการระเบิดขนาด 50 เมกะตันที่ใช้เป็นจุดเปรียบเทียบซึ่งมีขนาดใหญ่กว่า การทดสอบเกิดขึ้นที่สถานที่ทดสอบห่างไกลในเขตอาร์กติก ไม่ใช่การโจมตีเมือง Bomba เป็นส่วนหนึ่งของชื่อ จึงควรเข้าใจ Tsar Bomba เป็นชื่อเฉพาะชื่อเดียว ไม่ใช่วลีภาษาอังกฤษทั่วไปที่แปลแยกทีละคำ

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ Tsar Bomba ในประโยคนี้มากที่สุด?

  1. คำภาษาอังกฤษทั่วไปสำหรับระเบิดขนาดใหญ่มากทุกลูก
  2. ชื่อเมืองในรัสเซียที่ถูกโจมตี
  3. ชื่อเฉพาะของอุปกรณ์โซเวียตที่ใช้ในการทดสอบนิวเคลียร์ในพื้นที่ห่างไกล
ดูคำตอบ

ชื่อเฉพาะของอุปกรณ์โซเวียตที่ใช้ในการทดสอบนิวเคลียร์ในพื้นที่ห่างไกล

and you're looking at 3,333 Hiroshima bombs combined. สำนวน

2:30

เทียบเท่ากับระเบิดฮิโรชิมา 3,333 ลูกรวมกัน

ลำดับความ

Compare that with เพื่อเปลี่ยนเข้าสู่การเปรียบเทียบ

Compare that with บอกให้ผู้ฟังนำตัวเลขก่อนหน้าไปวางเทียบกับตัวอย่างใหม่ที่ใหญ่กว่ามากซึ่งตามมา ในที่นี้ that ย้อนกลับไปหมายถึงการระเบิดขนาดหนึ่งเมกะตันที่กล่าวไว้ก่อนหน้า ไม่ได้ชี้ไปข้างหน้าถึง Tsar Bomba วลีนี้ช่วยจัดลำดับคำอธิบาย โดย Compare เป็นคำสั่งให้เปรียบเทียบโดยตรง that เชื่อมกับข้อมูลเดิม และ with นำเกณฑ์อ้างอิงใหม่เข้ามา ผู้พูดจึงเปลี่ยนระดับขนาดได้โดยยังทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขทั้งสองชัดเจน

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ that ใน Compare that with หมายถึงอะไร?

  1. เกาะห่างไกลในรัสเซีย
  2. Tsar Bomba ที่กล่าวถึงถัดมา
  3. ตัวอย่างขนาดหนึ่งเมกะตันก่อนหน้านี้
ดูคำตอบ

ตัวอย่างขนาดหนึ่งเมกะตันก่อนหน้านี้

สำนวน

you're looking at + ยอดรวมที่คำนวณได้

ในที่นี้ you're looking at ไม่ได้บรรยายการมองเห็นสิ่งใด แต่ใช้เสนอผลจากการเปรียบเทียบ กล่าวคือ ปริมาณดังกล่าวเทียบเท่ากับระเบิดฮิโรชิมา 3,333 ลูกรวมกัน โครงสร้าง you're looking at + นามวลีหรือตัวเลข สามารถหมายความว่า ยอดรวม ขนาด หรือผลที่จะต้องพิจารณาคือค่าที่ตามมา ทำให้ตัวเลขที่คำนวณได้ดูใกล้ตัวและทรงพลังยิ่งขึ้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้ซึ่งหมายความว่ายอดรวมโดยประมาณคือ: After installation and taxes, ____ a final cost of about $2,400.

ดูคำตอบ

you're looking at

If you happen to survive all this, ไวยากรณ์

2:35

หากคุณบังเอิญรอดชีวิตจากทั้งหมดนี้

now you have to worry about radiation.

2:37

ต่อไปคุณก็ต้องกังวลเรื่องรังสี

ไวยากรณ์

happen to survive: รอดชีวิตโดยบังเอิญ

Happen to + กริยารูปพื้นฐาน หมายความว่าบางสิ่งเกิดขึ้นโดยบังเอิญหรือเหนือความคาดหมาย ในที่นี้ happen to survive นำเสนอการรอดชีวิตว่าเป็นสิ่งที่ไม่แน่นอนและเกือบจะเกิดขึ้นโดยบังเอิญ ไม่ใช่ผลที่คาดไว้ ในโครงสร้างนี้ happen ตามด้วย to-infinitive เช่น happen to survive, happen to know, happened to meet เหตุการณ์นั้นแสดงด้วยกริยาหลัง to

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่หมายถึงโดยบังเอิญ: If you ____ find my notebook at the coffee shop, please call me.

ดูคำตอบ

happen to

Now, not all radiation is harmful. ไวยากรณ์

2:39

แต่รังสีไม่ได้เป็นอันตรายทุกชนิด

ไวยากรณ์

ไม่ใช่ว่ารังสีทั้งหมดจะเป็นอันตราย: การปฏิเสธบางส่วน

ใน not all radiation is harmful ขอบเขตการปฏิเสธของ not ครอบคลุม all นี่คือการปฏิเสธบางส่วน หมายความว่าอย่างน้อยรังสีบางส่วนไม่เป็นอันตราย ไม่ได้หมายความว่าไม่มีรังสีชนิดใดเป็นอันตรายเลย โครงสร้าง not all + คำนาม + ภาคแสดง ใช้ปฏิเสธข้อความที่กล่าวครอบคลุมทั้งกลุ่ม โดยไม่ได้บอกว่ามีข้อยกเว้นกี่กรณี ดังนั้นประโยคนี้เพียงอย่างเดียวจึงไม่สามารถบอกได้ว่ารังสีชนิดใดเป็นอันตรายหรือปลอดภัย

แบบฝึกหัด

ประโยค 'Not all radiation is harmful' หมายความว่าอย่างไร?

  1. ไม่มีรังสีชนิดใดเป็นอันตราย
  2. รังสีอย่างน้อยบางส่วนไม่เป็นอันตราย แต่ประโยคนี้ไม่ได้บอกว่ารังสีทั้งหมดปลอดภัย
  3. รังสีทุกชนิดเป็นอันตราย
ดูคำตอบ

รังสีอย่างน้อยบางส่วนไม่เป็นอันตราย แต่ประโยคนี้ไม่ได้บอกว่ารังสีทั้งหมดปลอดภัย

We're exposed to different forms of radiation every day like our phones, วลี

2:41

เราสัมผัสรังสีหลายรูปแบบทุกวัน เช่น รังสีจากโทรศัพท์

วลี

Exposed to: สัมผัสหรือได้รับผลจากสิ่งหนึ่ง

be exposed to หมายถึงการสัมผัสกับบางสิ่งหรือได้รับผลจากสิ่งนั้น ซึ่งมักเกิดผ่านสภาพแวดล้อมรอบตัว ในที่นี้ we're exposed to กล่าวถึงการสัมผัสกับรังสีรูปแบบต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน วลีนี้ไม่ได้บอกด้วยตัวเองว่าการสัมผัสนั้นเป็นอันตราย โครงสร้างคือ ประธาน + be + exposed to + นามวลีหรือรูป -ing โดยเน้นคนหรือสิ่งที่ได้รับการสัมผัส ส่วนโครงสร้างแบบกระทำคือ expose + คนหรือสิ่งของ + to + แหล่งกำเนิดหรืออิทธิพล

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be exposed to: During the hike, we were ____ strong sunlight for several hours.

ดูคำตอบ

exposed to

but ionizing radiation at the center of a nuclear bomb has enough energy to rip electrons from atoms. โน้ต

2:44

แต่รังสีไอออไนซ์ที่ใจกลางระเบิดนิวเคลียร์มีพลังงานมากพอที่จะดึงอิเล็กตรอนออกจากอะตอม

การใช้คำ

ionizing radiation: รังสีที่ดึงอิเล็กตรอนออกจากอะตอม

ในที่นี้ ionizing ขยายความถึงรังสีที่อนุภาคหรือโฟตอนมีพลังงานมากพอจะดึงอิเล็กตรอนออกจากอะตอมและเหลือไอออนที่มีประจุ คำกริยา rip เป็นการบรรยายการดึงออกอย่างชัดเจน ไม่ได้หมายความว่าอะตอมถูกฉีกทางกายภาพเหมือนสิ่งของ ดังนั้น ionizing จึงจำกัดความหมายของคำนามกว้าง ๆ อย่าง radiation ประโยคนี้กำลังกล่าวถึงเกณฑ์พลังงาน ไม่ได้บอกว่ารังสีทุกชนิดสามารถดึงอิเล็กตรอนออกได้

แบบฝึกหัด

ในรายงานทางวิทยาศาสตร์หรือสุขภาพ ionizing radiation หมายถึงอะไรโดยเฉพาะ

  1. รังสีที่มีพลังงานมากพอจะดึงอิเล็กตรอนออกจากอะตอม
  2. เฉพาะรังสีที่ทำให้เกิดความร้อนอย่างเห็นได้ชัด
  3. พลังงานทุกรูปแบบที่เคลื่อนที่ผ่านอวกาศ
ดูคำตอบ

รังสีที่มีพลังงานมากพอจะดึงอิเล็กตรอนออกจากอะตอม

ไวยากรณ์

has enough energy to + คำกริยารูปพื้นฐาน

โครงสร้างคือ have/has + enough + คำนาม + to + คำกริยารูปพื้นฐาน Enough ขยาย energy ส่วน to-infinitive ระบุผลลัพธ์ที่พลังงานจำนวนนี้ทำให้เป็นไปได้ ในประโยคนี้ พลังงานถึงเกณฑ์ที่จำเป็นต่อการดึงอิเล็กตรอนออกจากอะตอม ตรงนี้ to เป็นเครื่องหมายของ infinitive ดังนั้นจึงตามด้วยคำกริยารูปพื้นฐาน rip ไม่ใช่คำนามหรือรูป -ing

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย enough energy to: The battery has ____ power the alarm all night.

ดูคำตอบ

enough energy to

But the amount of radiation you encounter is greatly affected by whether you're outside or inside, ไวยากรณ์

2:50

อย่างไรก็ตาม ปริมาณรังสีที่คุณได้รับขึ้นอยู่มากว่าคุณอยู่กลางแจ้งหรือในอาคาร

in a wooden structure or a cement structure, and so on.

2:55

อยู่ในสิ่งปลูกสร้างที่ทำจากไม้หรือคอนกรีต และปัจจัยอื่น ๆ

ไวยากรณ์

whether you're outside or inside ในฐานะตัวเลือกที่ฝังในประโยค

ในที่นี้ whether you're outside or inside เป็นอนุประโยคที่ระบุเงื่อนไขที่เป็นไปได้สองแบบ อนุประโยคทั้งหมดเป็นส่วนเติมเต็มของคำบุพบท by ใน is greatly affected by ไม่ใช่คำถามที่ถามผู้ฟังโดยตรง รูปแบบ whether A or B นำเสนอตัวเลือกในฐานะปัจจัยที่ยังไม่แน่ชัดซึ่งส่งผลต่อผลลัพธ์ รูปแบบนี้แทรกอยู่ในประโยคบอกเล่าที่ใหญ่กว่าได้ จึงเหมาะกับการอธิบายว่าผลลัพธ์หนึ่งขึ้นอยู่กับอะไร

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคู่คำมาตรฐานสำหรับตัวเลือกที่ฝังในประโยค whether ... or: My travel time depends on ____ I take the train ____ the bus.

ดูคำตอบ

whether · or

Exposure to 600 REM radiation has a 90% chance of creating fatal illness, การใช้คำ

2:58

การได้รับรังสี 600 เร็ม มีโอกาส 90% ที่จะทำให้เกิดอาการเจ็บป่วยถึงชีวิต

while a dose of 450 REM is estimated to create a fatal dose within half of those affected.

3:03

ส่วนรังสีขนาด 450 เร็ม คาดว่าจะเป็นปริมาณที่ทำให้ผู้ได้รับรังสีครึ่งหนึ่งเสียชีวิต

การใช้คำ

REM ในฐานะหน่วยปริมาณรังสี

REM เป็นหน่วยดั้งเดิมสำหรับปริมาณรังสีไอออไนซ์ที่ปรับให้สะท้อนผลทางชีวภาพ ในประโยคนี้ 600 REM และ 450 REM ใช้เปรียบเทียบระดับการได้รับรังสีที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงต่อสุขภาพ REM ไม่ใช่ปริมาณสารกัมมันตรังสีหรือระยะทาง ชื่อหน่วยตามธรรมเนียมเขียนว่า rem ซึ่งในอดีตมาจาก roentgen equivalent man และ 100 rem เท่ากับ 1 sievert หรือ 1 Sv เอกสารวิทยาศาสตร์และข้อบังคับสมัยใหม่มักเลือกใช้ sievert แต่ rem ยังพบได้บ่อยในแหล่งข้อมูลเก่าและสื่อบางประเภทที่จัดทำเพื่อประชาชนทั่วไป

แบบฝึกหัด

ในรายงาน 450 REM อธิบายสิ่งใดโดยตรงที่สุด

  1. มวลของสารกัมมันตรังสีในภาชนะ
  2. ระยะทางที่รังสีเดินทางผ่านคอนกรีต
  3. หน่วยวัดแบบดั้งเดิมของปริมาณรังสีไอออไนซ์ที่ถ่วงน้ำหนักตามผลทางชีวภาพ
  4. ค่าปริมาณรังสีดูดกลืนที่วัดเป็น rad โดยไม่มีการถ่วงน้ำหนักทางชีวภาพ
ดูคำตอบ

หน่วยวัดแบบดั้งเดิมของปริมาณรังสีไอออไนซ์ที่ถ่วงน้ำหนักตามผลทางชีวภาพ

But even those who recover still suffer long-term.

3:09

แต่แม้แต่ผู้ที่ฟื้นตัวก็ยังต้องเผชิญผลกระทบระยะยาว

Molecular bonds and strands of DNA are broken,

3:12

พันธะโมเลกุลและสายดีเอ็นเอจะขาด

and while most repair, around a quarter don't, ไวยากรณ์

3:14

และแม้ว่าส่วนใหญ่จะซ่อมแซมได้ แต่ราวหนึ่งในสี่ไม่สามารถซ่อมแซมได้

which can result in future genetic mutations and increased probability of cancer. วลี

3:17

ซึ่งอาจทำให้เกิดการกลายพันธุ์ทางพันธุกรรมในอนาคตและเพิ่มโอกาสเป็นมะเร็ง

ไวยากรณ์

การเปรียบต่างและการละคำใน while most repair, around a quarter don't

ในที่นี้ while ใช้เปรียบต่างสัดส่วนสองส่วน คือพันธะโมเลกุลและสายดีเอ็นเอที่เสียหายส่วนใหญ่ซ่อมแซมได้ แต่อีกราวหนึ่งในสี่ซ่อมแซมไม่ได้ คำกริยาช่วย don't แทน don't repair เมื่อวลีกริยาที่ซ้ำกันชัดเจนอยู่แล้ว ภาษาอังกฤษมักเหลือไว้เพียงคำกริยาช่วยเพื่อให้การเปรียบเทียบกระชับขึ้นโดยความหมายไม่เปลี่ยน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปย่อหนึ่งคำเพื่อไม่ให้ต้องกล่าว work ซ้ำ: Most of these devices work, while a few ____.

ดูคำตอบ

don't

วลี

result in: การบอกผลลัพธ์

Result in หมายถึงทำให้เกิดหรือก่อให้เกิดผลลัพธ์บางอย่าง ในประโยคนี้ ความเสียหายระดับโมเลกุลที่ไม่ได้รับการซ่อมแซมเป็นสาเหตุ ส่วนการกลายพันธุ์ทางพันธุกรรมในอนาคตและโอกาสเป็นมะเร็งที่เพิ่มขึ้นเป็นผลลัพธ์ หลังสำนวนนี้ตามด้วยคำนามหรือนามวลีที่ระบุผลลัพธ์โดยตรง: result in + ผลลัพธ์

แบบฝึกหัด

ประโยคใดกล่าวได้ถูกต้องว่าไฟฟ้าดับทำให้เกิดความล่าช้า

  1. The power cut resulted the delay.
  2. The power cut resulted in the delay.
  3. The power cut resulted from the delay.
ดูคำตอบ

The power cut resulted in the delay.

Then there is the fallout. โน้ต

3:22

จากนั้นยังมีฝุ่นกัมมันตรังสี

ลำดับความ

Then there is X ในฐานะโครงสร้างเชื่อมเพื่อเพิ่มหัวข้อ

Then there is X เป็นประโยคเชื่อมสั้น ๆ ที่ใช้เพิ่มปัจจัยสำคัญหลังจากกล่าวถึงประเด็นก่อนหน้าแล้ว โครงสร้างแสดงการมีอยู่ทำให้ X เป็นอีกเรื่องที่ต้องพิจารณา และการแยกเป็นประโยคสั้นช่วยเน้นประเด็นนั้น ในที่นี้ then ใช้จัดลำดับการดำเนินของหัวข้อ ไม่ได้หมายความว่าฝุ่นกัมมันตรังสีจะเริ่มตกหลังจากผลกระทบอื่นทั้งหมดสิ้นสุดลงแล้วเสมอไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างเชื่อม Then there is X: “We have discussed the cost and the schedule. ____ the safety risk.”

ดูคำตอบ

Then there is

การใช้คำ

Fallout ในความหมายของวัสดุกัมมันตรังสี

ในประโยคนี้ fallout เป็นคำนามนับไม่ได้ที่ใช้เรียกมวลของอนุภาคและเศษวัสดุกัมมันตรังสีซึ่งถูกแรงระเบิดนิวเคลียร์พาขึ้นไปในอากาศ แล้วตกกลับลงสู่พื้นดินในภายหลัง บริบทโดยรอบกำลังกล่าวถึงผลกระทบของนิวเคลียร์ จึงเลือกความหมายทางกายภาพนี้ ในบริบทอื่น fallout มักหมายถึงผลเสียที่ดำเนินต่อไปหลังเหตุการณ์หนึ่ง ๆ แต่ที่นี่ไม่ได้ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบนั้น ดังนั้นการแปลเพียงว่า “ผลกระทบเชิงลบ” จะทำให้มองข้ามอันตรายทางกายภาพ

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The wind carried the fallout toward nearby farms,” fallout หมายถึงอะไร

  1. ความขัดแย้งที่ทำให้มิตรภาพสิ้นสุดลง
  2. อนุภาคและเศษวัสดุกัมมันตรังสีที่ตกลงมาหลังเหตุการณ์นิวเคลียร์
  3. ผลเสียทางการเมืองจากการตัดสินใจ
ดูคำตอบ

อนุภาคและเศษวัสดุกัมมันตรังสีที่ตกลงมาหลังเหตุการณ์นิวเคลียร์

When a bomb is detonated on or near the surface of the Earth,

3:23

เมื่อระเบิดถูกจุดชนวนบนพื้นผิวโลกหรือใกล้พื้นผิว

the blast creates a crater and the material that used to be deposited in the crater

3:26

แรงระเบิดจะทำให้เกิดหลุม และวัสดุที่เคยอยู่บริเวณนั้น

is carried up into the air as vaporized dirt particles,

3:30

จะถูกพาขึ้นสู่อากาศในรูปอนุภาคดินที่กลายเป็นไอ

forming the familiar mushroom cloud.

3:33

ก่อตัวเป็นเมฆรูปดอกเห็ดที่เราคุ้นเคย

These particles become radioactive and eventually condense

3:35

อนุภาคเหล่านี้จะกลายเป็นกัมมันตรังสีและควบแน่นในที่สุด

and come back down as fallout.

3:39

ก่อนตกกลับลงมาเป็นฝุ่นกัมมันตรังสี

Depending on wind conditions,

3:41

ขึ้นอยู่กับสภาพลม

radioactive fallout can travel for hundreds of miles.

3:42

ฝุ่นกัมมันตรังสีอาจเดินทางไปได้ไกลหลายร้อยไมล์

And though it can fall in the form of black rain,

3:45

และแม้มันอาจตกลงมาในรูปฝนดำ

for the most part, you can't detect fallout with your senses. วลี

3:47

แต่โดยทั่วไปแล้ว คุณไม่สามารถตรวจจับฝุ่นกัมมันตรังสีได้ด้วยประสาทสัมผัส

วลี

For the most part: การกล่าวโดยรวมที่เปิดโอกาสให้มีข้อยกเว้น

For the most part หมายถึง “โดยทั่วไป” หรือ “ในกรณีส่วนใหญ่” วลีนี้กล่าวถึงแนวโน้มหลัก แต่ยังเปิดโอกาสให้มีข้อยกเว้นบางกรณี ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวจำกัดขอบเขตของคำกล่าวที่ว่าไม่สามารถตรวจจับฝุ่นกัมมันตรังสีด้วยประสาทสัมผัสได้ เพราะบางครั้งฝนดำอาจมองเห็นได้ แต่ข้อยกเว้นนั้นไม่ได้เปลี่ยนแปลงสถานการณ์ที่เกิดขึ้นโดยทั่วไป วลีนี้ช่วยไม่ให้คำกล่าวโดยรวมกลายเป็นคำกล่าวแบบเด็ดขาด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่ารถโดยสารมักมาถึงตรงเวลา แต่ยังยอมรับว่ามีข้อยกเว้นบางกรณีได้

  1. Most of the buses in the garage are electric.
  2. For the most part, the buses arrive on time, though snow can cause delays.
  3. The most important part of the plan is punctuality.
ดูคำตอบ

For the most part, the buses arrive on time, though snow can cause delays.

Luckily, fallout radiation decays fairly quickly,

3:51

โชคดีที่รังสีจากฝุ่นกัมมันตรังสีสลายตัวค่อนข้างเร็ว

and within 2 weeks material will have declined to about 1% of its initial radiation level. ไวยากรณ์

3:54

และภายใน 2 สัปดาห์ ระดับรังสีของวัสดุจะลดลงเหลือประมาณ 1% ของระดับเริ่มต้น

ไวยากรณ์

Will have declined: ผลลัพธ์ที่ไปถึงภายในเส้นตายในอนาคต

Will have declined เป็น future perfect ซึ่งมีโครงสร้าง will have + กริยาช่อง past participle declined รูปนี้มองจากจุดหนึ่งในอนาคตและบอกว่าเมื่อถึงตอนนั้น การลดลงจะเกิดขึ้นแล้วและได้ผลตามที่ระบุ Within 2 weeks กำหนดเส้นตายในอนาคต ส่วน to about 1% บอกระดับที่คาดว่าจะถึงภายในเวลานั้น ประโยคนี้ไม่ได้บอกว่าตอนนี้ระดับอยู่ที่ 1% แล้ว หรือการลดลงจะเริ่มหลังจากผ่านไปสองสัปดาห์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป future perfect ของ decline: By next Friday, the river level ____ by two meters.

ดูคำตอบ

will have declined

But you would have to stay in a shelter until then.

3:59

แต่คุณจะต้องอยู่ในที่หลบภัยจนกว่าจะถึงตอนนั้น

So, what if a multi-bomb nuclear war broke out? โน้ต

4:02

แล้วถ้าเกิดสงครามนิวเคลียร์ที่ใช้ระเบิดหลายลูกล่ะ?

ไวยากรณ์

what if: การตั้งสถานการณ์สมมติ

ในคำถามนี้ what if ใช้เปิดสถานการณ์ที่สมมติขึ้นมา คือสงครามนิวเคลียร์ที่มีการใช้ระเบิดหลายลูก ผู้พูดไม่ได้บอกว่าสงครามเกิดขึ้นแล้ว แต่กำลังขอให้ผู้ฟังพิจารณาผลที่อาจตามมา โครงสร้างคือ What if + ประธาน + คำกริยา? ในที่นี้ broke out เป็นรูปอดีต รูปอดีตในประโยคนี้ช่วยแสดงว่าสถานการณ์เป็นเพียงสมมติฐาน ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ยืนยันแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมคำถามด้วยสำนวนสองคำที่ใช้เปิดความเสี่ยงสมมติ: '____ the power goes out during the storm?'

ดูคำตอบ

What if

กริยาวลี

broke out: การเริ่มต้นอย่างฉับพลันของเหตุการณ์

ใน broke out คำว่า break out หมายถึง “เริ่มขึ้นอย่างฉับพลัน” หรือ “ปะทุขึ้น” มักใช้เมื่อเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ เช่น สงคราม ไฟไหม้ การต่อสู้ หรือโรค เริ่มต้นขึ้น break out ในความหมายนี้เป็นอกรรมกริยา โดยเหตุการณ์เป็นประธานและไม่มีกรรมตรง Broke เป็นรูปอดีตของ break ดังนั้น broke out จึงวางการเริ่มต้นอย่างฉับพลันไว้ในสถานการณ์สมมติ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของกริยาวลี break out ซึ่งหมายถึง “เริ่มขึ้นอย่างฉับพลัน”: 'A fire ____ in the kitchen overnight.'

ดูคำตอบ

broke out

A recent study imagined what 100 detonated warheads,

4:05

งานวิจัยล่าสุดชิ้นหนึ่งจำลองผลจากการจุดระเบิดหัวรบ 100 ลูก

the approximate size of a Hiroshima bomb,

4:08

ซึ่งแต่ละลูกมีขนาดใกล้เคียงกับระเบิดฮิโรชิมา

would look like if India and Pakistan went to war.

4:10

หากอินเดียและปากีสถานทำสงครามกัน

These two nations have relatively small stockpiles of weapons

4:13

สองประเทศนี้มีคลังอาวุธค่อนข้างเล็ก

compared to countries like the US, Russia, and China.

4:16

เมื่อเทียบกับประเทศอย่างสหรัฐฯ รัสเซีย และจีน

However, this would still do huge damage. วลี

4:19

ถึงอย่างนั้น ความเสียหายก็ยังมหาศาล

วลี

Do huge damage: คำร่วมตามธรรมชาติสำหรับบอกความเสียหาย

Do damage เป็นการใช้คำกริยาร่วมกับคำนามอย่างเป็นธรรมชาติ หมายถึง “ทำร้ายบางสิ่งหรือส่งผลเสียต่อสิ่งนั้น” ในประโยคนี้ huge เน้นขนาดของความเสียหายว่าเหตุการณ์สมมตินี้จะก่อให้เกิดผลเสียอย่างกว้างขวางมาก Damage เป็นคำนามนับไม่ได้เมื่อใช้ในความหมายนี้ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ do + คำคุณศัพท์ + damage และมักตามด้วย to + บุคคลหรือสิ่งที่ได้รับผลกระทบ เช่น do serious damage to the economy

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้คำร่วม do + huge + damage: The chemical spill could ____ to marine life.

ดูคำตอบ

do huge damage

After the nuclear exchange, การใช้คำ

4:22

หลังการโจมตีนิวเคลียร์โต้ตอบกัน

5 megatons of black carbon would immediately enter the atmosphere,

4:23

คาร์บอนดำปริมาณ 5 เมกะตันจะเข้าสู่ชั้นบรรยากาศทันที

causing global temperatures to fall and receive 9% less rain annually.

4:27

ทำให้อุณหภูมิโลกลดลงและปริมาณฝนรายปีลดลง 9%

การใช้คำ

Nuclear exchange: การโจมตีด้วยนิวเคลียร์ตอบโต้กัน

ในข่าวด้านการทหารและความมั่นคง nuclear exchange หมายถึงลำดับเหตุการณ์ที่ฝ่ายตรงข้ามใช้อาวุธนิวเคลียร์โจมตีกัน Exchange สื่อถึงการโจมตีตอบโต้กัน ไม่ได้หมายถึงการแลกเปลี่ยนสิ่งของ ข้อมูล หรือความคิดเห็นตามปกติ ถ้อยคำนี้อาจฟังดูเป็นศัพท์เทคนิคและเป็นกลางทางอารมณ์ แต่เหตุการณ์ที่กล่าวถึงยังคงเป็นสงครามนิวเคลียร์ ในที่นี้คำดังกล่าววางกรอบสถานการณ์ว่าเป็นการโจมตีด้วยนิวเคลียร์หลายครั้งระหว่างสองประเทศ

แบบฝึกหัด

ในประโยค “After the nuclear exchange, ...,” คำว่า nuclear exchange หมายถึงอะไร?

  1. การถ่ายทอดเทคโนโลยีนิวเคลียร์อย่างสันติ
  2. ลำดับการโจมตีด้วยนิวเคลียร์ตอบโต้กันโดยฝ่ายตรงข้าม
  3. การอภิปรายที่ประเทศต่าง ๆ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับนโยบายนิวเคลียร์
ดูคำตอบ

ลำดับการโจมตีด้วยนิวเคลียร์ตอบโต้กันโดยฝ่ายตรงข้าม

Though these changes sound small,

4:31

แม้การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะฟังดูเล็กน้อย

they could be enough to trigger crop failures and famine. ไวยากรณ์

4:33

แต่ก็อาจมากพอที่จะทำให้พืชผลเสียหายและเกิดภาวะอดอยาก

ไวยากรณ์

could be enough to trigger: อาจถึงจุดวิกฤตที่ทำให้เกิดผลลัพธ์

ใน could be enough to trigger คำว่า could แสดงความเป็นไปได้ ไม่ใช่ความแน่นอน ส่วน be enough หมายถึงการถึงระดับขั้นต่ำที่จำเป็น และ trigger ใช้นำเสนอเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นผลตามมา ในประโยคนี้ โครงสร้างดังกล่าวบอกว่าแม้การเปลี่ยนแปลงจะฟังดูเล็กน้อย แต่ก็อาจข้ามจุดวิกฤตและทำให้เกิดความเสียหายต่อผลผลิตทางการเกษตรกับภาวะอดอยากได้ ใช้ X could be enough to trigger Y เมื่อ X อาจเพียงพอที่จะเริ่มกระบวนการหรือเหตุการณ์ร้ายแรง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่ตรงกับความหมายว่า ‘อาจถึงจุดวิกฤตที่จำเป็นต่อการทำให้เกิดผลลัพธ์’:A brief voltage spike ____ the safety shutdown.

ดูคำตอบ

could be enough to trigger

A separate study estimated 2 billion people would starve in the wake of a 100 A-bomb war. สำนวน

4:36

งานวิจัยอีกชิ้นประเมินว่า ผู้คน 2 พันล้านคนจะอดตายหลังสงครามที่ใช้ระเบิดปรมาณู 100 ลูก

สำนวน

in the wake of: ผลสืบเนื่องหลังเหตุการณ์สำคัญ

in the wake of หมายถึงหลังจากเหตุการณ์สำคัญ และมักสื่อว่าเป็นเพราะผลกระทบของเหตุการณ์นั้น วลีนี้ไม่ได้เพียงวางสิ่งหนึ่งไว้ทีหลังในลำดับเวลา แต่ยังนำเสนอสถานการณ์ที่ตามมาว่าเป็นส่วนหนึ่งของผลสืบเนื่องจากเหตุการณ์ก่อนหน้า ในที่นี้ การอดอยากถูกนำเสนอว่าเป็นผลทางอ้อมของสงครามนิวเคลียร์ ซึ่งเกิดผ่านความเสียหายต่อภูมิอากาศและระบบอาหาร ภาพต้นกำเนิดของวลีนี้คือแนวน้ำที่เรือทิ้งไว้เบื้องหลัง แต่ในการใช้งานนี้เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ

แบบฝึกหัด

เลือกวลีที่เน้นผลสืบเนื่องและผลกระทบต่อเนื่องได้ดีที่สุด: Many families needed temporary housing ___ the flood.

  1. after
  2. because of
  3. in the wake of
ดูคำตอบ

in the wake of

So, what should you do?

4:41

แล้วคุณควรทำอย่างไร?

We created a video called How to Survive a Nuclear War

4:42

เราได้ทำวิดีโอชื่อ “วิธีเอาชีวิตรอดจากสงครามนิวเคลียร์”

that looks into strategies for safety in the event of a nuclear bomb near you, โน้ต

4:45

ซึ่งพูดถึงกลยุทธ์เพื่อความปลอดภัยหากเกิดเหตุระเบิดนิวเคลียร์ใกล้ตัวคุณ

which you can click on here to check out.

4:49

และคุณคลิกดูได้ที่นี่

กริยาวลี

looks into: สืบค้นหัวข้ออย่างละเอียด

ในประโยคนี้ looks into หมายถึง “สืบค้นหรือตรวจสอบเพื่อให้เข้าใจมากขึ้น” ประธานของประโยคคือวิดีโอ วลีนี้จึงบอกว่าวิดีโอเจาะลึกเรื่องใด ไม่ได้หมายถึงการมองเข้าไปข้างในสถานที่ตามตัวอักษร รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ look into + หัวข้อ กรรมอาจเป็นปัญหา คำถาม ข้อกล่าวอ้าง สาเหตุ หรือความเป็นไปได้ และรูปกริยาจะเปลี่ยนตามประธานและกาล เช่น looks into, looked into, will look into

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย look และคำที่ทำให้เกิดกริยาวลีซึ่งหมายถึง “สืบค้น”: The support team will ____ the complaint tomorrow.

ดูคำตอบ

look into

วลี

in the event of + วลีคำนาม

ในประโยคนี้ in the event of หมายถึง “หาก...เกิดขึ้น” วลีนี้ใช้เกริ่นเงื่อนไขที่อาจเกิดขึ้นและบอกว่าสิ่งใดจะมีผลหากเงื่อนไขนั้นเกิดขึ้น ในบริบทด้านความปลอดภัยและนโยบาย เงื่อนไขดังกล่าวมักเป็นเหตุฉุกเฉินหรือสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ วลีนี้เป็นวลีบุพบท จึงต้องตามด้วยวลีคำนาม เช่น in the event of a fire, a power failure หรือ an emergency หากต้องการใช้อนุประโยคเต็ม ให้เปลี่ยนเป็น if เช่น if the system fails

แบบฝึกหัด

เติมคำแนะนำด้านความปลอดภัยแบบเป็นทางการด้วยวลีสี่คำที่หมายถึง “หากเหตุการณ์นี้เกิดขึ้น”: ____ a fire, use the stairs instead of the elevator.

ดูคำตอบ

In the event of

Don't forget to subscribe for more weekly science videos every Thursday

4:51

อย่าลืมกดติดตามเพื่อชมวิดีโอวิทยาศาสตร์ใหม่ทุกสัปดาห์ในวันพฤหัสบดี

and click that bell to make sure you get notifications for our videos.

4:55

และกดไอคอนกระดิ่งเพื่อให้แน่ใจว่าคุณจะได้รับการแจ้งเตือนวิดีโอของเรา

We'll see you next week.

4:58

แล้วพบกันสัปดาห์หน้า