สายใยระหว่างพี่น้อง ⏲️ 6 Minute English: บทเรียนภาษาอังกฤษ
BBC Learning English
ภาพรวมวิดีโอ: นีลและจอร์จีสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างพี่น้องผู้หญิงผ่านการกลับมาพบกันของสามพี่น้องชาวไอริช และมุมมองของนักจิตบำบัดต่อภาพเหมารวมตามลำดับการเกิด ประสบการณ์จริงของแต่ละครอบครัวถูกนำมาเทียบกับข้อสรุปว่า วิทยาศาสตร์ไม่สนับสนุนบทบาทตายตัวของพี่สาว คนกลาง และน้องสาว ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. put you on the spot, — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจว่าสำนวนนี้หมายถึงการบีบให้ใครตอบคำถามยากทันทีโดยไม่มีเวลาเตรียมตัว ซึ่งอาจทำให้เขาอับอายหรืออึดอัด และนำไปใช้ได้อย่างเป็นธรรมชาติเมื่อพูดถึงการสัมภาษณ์ การประชุม หรือคำขอที่ชวนลำบากใจ 2. the elder sister is bossy, the middle sister is a peacemaker, and the little sister is spoiled. — วัฒนธรรม สื่อ และบริบทโลกจริง: สังเกตภาพเหมารวมที่แพร่หลายเรื่องลำดับการเกิดและป้ายกำกับต่างกันของพี่น้องผู้หญิง ช่วยให้ติดตามบทสนทนาที่ตั้งคำถามต่อการแบ่งคนเป็นประเภทของครอบครัวและสังคม แม้ไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์รองรับ 3. I'm not sure I agree with these stereotypes — วัจนปฏิบัติในการสนทนาและท่าที: เรียนรู้การแสดงความไม่เห็นด้วยอย่างระมัดระวังแทนการปฏิเสธความเห็นของอีกฝ่ายอย่างห้วน ๆ เหมาะกับหัวข้อละเอียดอ่อน เพราะเปิดพื้นที่ให้ความเห็นที่มีมิติก่อนอธิบายว่าประสบการณ์ของตนแตกต่างอย่างไร
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:07สวัสดี นี่คือ 6 Minute English จาก BBC Learning English
So, Georgie, I'd like to know if you have any brothers or sisters and น้ำเสียง/เจตนา
0:13เอาล่ะ Georgie ผมอยากรู้ว่าคุณมีพี่น้องบ้างไหมและ
I'd like to know if: เกริ่นคำถามอย่างสุภาพ
“I'd like to know if” ใช้เกริ่นข้อมูลที่ผู้พูดอยากรู้ด้วยน้ำเสียงที่นุ่มนวล ในประโยคนี้ช่วยให้คำถามส่วนตัวเรื่องครอบครัวไม่ตรงเกินไป เป็นการขอข้อมูล ไม่ใช่การบังคับให้ตอบ อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย if เป็นคำถามแบบตอบว่าใช่หรือไม่ใช่ที่อยู่ในประโยคอีกชั้นหนึ่ง จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า คือ if you have... ไม่ใช่ if do you have....
แบบฝึกหัด
ประโยคใดถามข้อมูลอย่างสุภาพและใช้ลำดับคำหลัง if ได้ถูกต้อง
- I'd like to know if the course includes lunch.
- I'd like know if the course includes lunch.
- I'd like to know if does the course include lunch.
ดูคำตอบ
I'd like to know if the course includes lunch.
get on well with them: มีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
“Get on well with someone” หมายถึงมีความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรและสบายใจกับคนนั้น ในตัวอย่าง them หมายถึง brothers or sisters ผู้พูดจึงกำลังถามว่าความสัมพันธ์กับพี่น้องเป็นไปด้วยดีหรือไม่ นี่เป็นวลีที่ต้องเข้าใจความหมายรวมกัน โดย on ไม่ได้หมายถึงตำแหน่งทางกายภาพ get on well with ใช้บ่อยในภาษาอังกฤษแบบบริติช ส่วน get along well with มีความหมายเหมือนกันและใช้บ่อยเป็นพิเศษในภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ get, on, well และ with อย่างละหนึ่งครั้ง: I ____ my new neighbours.
ดูคำตอบ
get on well with
but now that we're adults, we get on well. ไวยากรณ์
0:25แต่ตอนนี้เราโตเป็นผู้ใหญ่แล้ว เราเลยเข้ากันได้ดี
now that we're adults: ใช้สถานการณ์ใหม่เป็นเหตุผล
now that ใช้เกริ่นสถานการณ์ที่เพิ่งกลายเป็นจริงหรือเป็นจริงอยู่ในขณะนี้ แล้วนำสถานการณ์นั้นมาเป็นเหตุผลหรือภูมิหลังของสิ่งที่ตามมา ในประโยคนี้ การเป็นผู้ใหญ่คือสถานการณ์ที่เปลี่ยนไปและช่วยอธิบายว่าทำไมตอนนี้ทั้งสองคนจึงเข้ากันได้ดี ให้เข้าใจ now that เป็นคำเชื่อมชุดเดียว มีความหมายใกล้เคียงกับ “เพราะตอนนี้...” หรือ “เนื่องจากตอนนี้เป็นเช่นนั้นแล้ว” ไม่ควรแยก now กับ that ออกจากกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำเชื่อมสองคำจากบทเรียนนี้ คำเชื่อมขึ้นต้นด้วย Now และนำเสนอสถานการณ์ใหม่เป็นเหตุผล: ____ the school day is over, we can go home.
ดูคำตอบ
Now that
one of the closest relationships there is: หนึ่งในสมาชิกของกลุ่มระดับบนสุด
โครงสร้าง one of + the + คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด + คำนามพหูพจน์ ใช้จัดให้คนหรือสิ่งหนึ่งอยู่ในกลุ่มระดับบนสุดของการเปรียบเทียบ one of the closest relationships หมายถึงความสัมพันธ์หนึ่งที่อยู่ในกลุ่มความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดที่สุด ไม่ได้หมายถึงความสัมพันธ์เดียวที่ใกล้ชิดที่สุด there is ที่ตามหลัง relationships มีความหมายโดยประมาณว่า “ที่มีอยู่” ช่วยขยายขอบเขตการเปรียบเทียบโดยนัยไปยังความสัมพันธ์ประเภทนั้นทั้งหมดและเพิ่มน้ำหนัก ไม่ใช่การเริ่มประโยคใหม่
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ one of + the + ขั้นสูงสุด + คำนามพหูพจน์ได้ถูกต้อง เพื่อแสดงว่าปริศนาหนึ่งอยู่ในกลุ่มปริศนาที่ยากที่สุด
- This is one of the hardest puzzles there is.
- This is one of the hardest puzzle there is.
- This is one hardest puzzles there is.
ดูคำตอบ
This is one of the hardest puzzles there is.
and from a psychotherapist on some stereotypes about sisterhood.
0:39และจากนักจิตบำบัดเกี่ยวกับทัศนคติเหมารวมของความเป็นพี่น้อง
We'll hear from: เกริ่นว่าใครจะเป็นผู้พูด
ในช่วงเกริ่นรายการ We'll hear from ใช้แนะนำบุคคลที่เราจะได้ฟังเสียง ความคิดเห็น หรือความรู้จากเขาเป็นลำดับถัดไป ในประโยคนี้มีการใช้ from ซ้ำเพื่อเชื่อมแหล่งข้อมูลสองกลุ่ม คือพี่น้องหญิงชาวไอริชสามคนกับนักจิตบำบัดหนึ่งคน ในบทสนทนาส่วนตัว วลีเดียวกันอาจหมายถึง “ได้รับข่าวหรือติดต่อจากใครบางคน” แต่ประโยคนี้ไม่ได้ใช้ในความหมายนั้น เมื่อบริบทพูดถึงรายการ การสัมภาษณ์ หรือผู้เชี่ยวชาญ ให้เข้าใจ hear from ว่า “ฟังสิ่งที่บุคคลนั้นพูด”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเกริ่นอย่างเป็นธรรมชาติว่าแพทย์จะเป็นผู้พูดคนถัดไปในรายการวิทยุ
- Next, we'll hear from a doctor.
- Next, we'll listen from a doctor.
- Next, we'll hear about a doctor.
ดูคำตอบ
Next, we'll hear from a doctor.
Plus, we'll be learning some useful new vocabulary too.
0:44นอกจากนี้ เราจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ที่เป็นประโยชน์ด้วย
you can find the script for this program on our website, bbclearningenglish.com.
0:51คุณสามารถค้นหาบทของรายการนี้ได้บนเว็บไซต์ของเรา bbclearningenglish.com
read along while you listen: อ่านตามข้อความขณะฟัง
To read along หมายถึงการอ่านตามข้อความที่เขียนไว้ให้ทันกับคำพูดหรือเสียงที่กำลังฟัง While you listen แสดงว่าการอ่านและการฟังเกิดขึ้นพร้อมกัน ส่วน along ในที่นี้หมายถึงการตามความคืบหน้า ไม่ได้บอกทิศทางของสถานที่ ถ้ารู้อยู่แล้วว่ากำลังอ่านตามข้อความใด สามารถใช้ read along เพียงอย่างเดียวได้ ถ้าต้องการระบุข้อความ ให้ใช้ read along with the script หรือ read along with the book ในประโยคนี้ script คือบทที่เป็นลายลักษณ์อักษรสำหรับอ่านตาม
แบบฝึกหัด
เติมคำกริยาและคำอนุภาคที่หายไปในคำแนะนำนี้: ____ while you listen to the story.
ดูคำตอบ
Read along
our history and culture is full of sisters. วลี
0:59ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของเรานั้นเต็มไปด้วยเรื่องราวของพี่น้องสาว
whether you have one or not: รวมทั้งสองกรณี
Whether you have one or not หมายความว่าข้อความที่ตามมาใช้ได้กับทั้งสองกรณี คือคุณอาจมีพี่น้องผู้หญิงหรืออาจไม่มีก็ได้ ในที่นี้ one ใช้แทน sister จึงไม่ต้องพูดคำนามเดิมซ้ำ อนุประโยค whether ... or not ที่อยู่ต้นประโยคใช้บอกเงื่อนไขที่ไม่ทำให้ใจความหลักเปลี่ยนไป จึงช่วยขยายเรื่องจากสถานการณ์ของคนคนหนึ่งไปเป็นข้อความที่ครอบคลุมทุกคน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย whether ... or not: ____ you win ____, you will learn something.
ดูคำตอบ
Whether · or not
is full of sisters: มีตัวอย่างที่เกี่ยวข้องอยู่มาก
Be full of + คำนาม หมายถึงสถานที่ ผลงาน ช่วงเวลา หรือหัวข้อหนึ่งมีสิ่งนั้นอยู่เป็นจำนวนมาก ในที่นี้ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมถูกอธิบายว่ามีพี่น้องผู้หญิง บุคคลที่เป็นพี่น้องผู้หญิง และเรื่องราวเกี่ยวกับพี่น้องผู้หญิงอยู่มาก ไม่ได้หมายความว่าประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเป็นภาชนะจริง ๆ วลีนี้ใช้บอกได้ทั้งสิ่งที่เป็นรูปธรรมและเนื้อหาที่เป็นนามธรรม ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวให้ภาพกว้าง ๆ ว่าพี่น้องผู้หญิงปรากฏในประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมบ่อยเพียงใด
แบบฝึกหัด
เติมประโยคปัจจุบันกาลด้วยรูป be full of ที่เข้ากับประธานเอกพจน์: The book ____ funny stories.
ดูคำตอบ
is full of
From the fairy tale of Cinderella ... to tennis players Venus and Serena Williams: แสดงขอบเขต
From A to B ใช้บอกจุดปลายสองด้านของขอบเขต ในที่นี้ จุดแรกคือนิทาน ส่วนอีกจุดคือนักเทนนิสสองคนที่มีตัวตนจริง ผู้พูดไม่ได้กำลังบอกการเคลื่อนที่จากสถานที่หนึ่งไปยังอีกสถานที่หนึ่ง โครงสร้างนี้นำตัวอย่างที่แตกต่างกันมากมารวมกัน เพื่อแสดงว่าหัวข้อเรื่องพี่น้องผู้หญิงปรากฏทั้งในเรื่องเล่าและในชีวิตจริง
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างคู่ที่ใช้แสดงขอบเขตกว้างให้สมบูรณ์: The learning fair has everything ____ picture books ____ science experiments.
ดูคำตอบ
from · to
senior ministers in the British government: ระดับตำแหน่ง ไม่ใช่อายุ
ใน senior ministers คำว่า senior บอกระดับตำแหน่ง รัฐมนตรีเหล่านี้ดำรงตำแหน่งระดับสูงในรัฐบาลและมักมีหน้าที่รับผิดชอบที่สำคัญ ไม่ได้หมายความว่ารัฐมนตรีเหล่านี้มีอายุมาก in the British government ระบุสถาบันที่พวกเธอทำงานอยู่ เมื่อรวมกันแล้ว คำเหล่านี้เป็นวลีที่เป็นทางการและมักใช้ในข่าวหรือการพูดคุยเรื่องการเมือง
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Maya is a senior engineer at the company,” คำว่า senior น่าจะหมายถึงอะไร
- เธอเป็นคนที่อายุมากที่สุดในบริษัท
- เธอดำรงตำแหน่งวิศวกรระดับสูงกว่า
- เธอไม่ได้ทำงานเป็นวิศวกรแล้ว
ดูคำตอบ
เธอดำรงตำแหน่งวิศวกรระดับสูงกว่า
which is the name for the Finance Minister in the UK.
1:32ซึ่งเป็นชื่อเรียกของรัฐมนตรีคลังในสหราชอาณาจักร
Chancellor of the Exchequer: รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังของสหราชอาณาจักร
Chancellor of the Exchequer เป็นชื่อตำแหน่งอย่างเป็นทางการของรัฐมนตรีในรัฐบาลสหราชอาณาจักรที่รับผิดชอบการเงินของประเทศ พูดง่าย ๆ คือรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังของสหราชอาณาจักร ในคำถามนี้ วลีทั้งหมดเป็นชื่อของตำแหน่งหนึ่งในรัฐบาล ให้เข้าใจว่าเป็นชื่อตำแหน่งที่ใช้ทั้งชุด โดย Exchequer เป็นส่วนหนึ่งของชื่อ ไม่ใช่สถานที่ทำงานของรัฐมนตรี
แบบฝึกหัด
Chancellor of the Exchequer หมายถึงตำแหน่งใด
- รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศของสหราชอาณาจักร
- รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังของสหราชอาณาจักร
- รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทยของสหราชอาณาจักร
ดูคำตอบ
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังของสหราชอาณาจักร
We'll find out if that's the correct answer later in the program. ลำดับความ
1:36เราจะมาดูกันว่านั่นเป็นคำตอบที่ถูกต้องหรือไม่ในช่วงต่อไปของรายการ
We'll find out if ... later: บอกว่าจะเฉลยคำตอบในภายหลัง
ผู้ดำเนินรายการใช้ We'll find out if ... later เพื่อเลื่อนการเฉลยออกไป ประโยคนี้บอกผู้ฟังว่าตอนนี้คำถามยังไม่ได้รับคำตอบและจะเฉลยในภายหลัง จึงช่วยสร้างความสงสัยและนำผู้ฟังไปตามลำดับของรายการ ในที่นี้ find out หมายถึงได้รู้เมื่อมีการเปิดเผยผล ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการสืบค้น ส่วน if นำคำถามที่ตอบว่าใช่หรือไม่ใช่ และ that อ้างถึงคำตอบที่เพิ่งให้ไป
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวนที่เน้นไว้เติมคำสัญญาของผู้ดำเนินรายการว่าจะเฉลยภายหลังให้สมบูรณ์: We'll ____ Maya's guess is correct at the end of the show.
ดูคำตอบ
find out if
BBC Radio 4's Woman's Hour ในฐานะชื่อรายการ
BBC Radio 4 เป็นช่องวิทยุของ BBC และ Woman's Hour เป็นชื่อรายการหนึ่งของช่องนั้น รูปแสดงความเป็นเจ้าของ 's เชื่อมช่องกับรายการ ดังนั้น BBC Radio 4's Woman's Hour จึงหมายถึงรายการ Woman's Hour ทาง BBC Radio 4 ในที่นี้ชื่อเต็มบอกว่า Nuala McGovern เป็นผู้ดำเนินรายการใด ให้เข้าใจ Woman's Hour ว่าเป็นชื่อเฉพาะของรายการ ไม่ใช่วลีทั่วไปที่หมายถึงช่วงเวลาหกสิบนาทีสำหรับผู้หญิง
แบบฝึกหัด
BBC Radio 4's Woman's Hour ในประโยคนี้หมายถึงอะไร
- ช่วงเวลาหกสิบนาทีสำหรับผู้หญิง
- รายการวิทยุของ BBC
- บริษัทวิทยุอีกแห่งหนึ่ง
ดูคำตอบ
รายการวิทยุของ BBC
they're joining me on a video call: เข้าร่วมจากระยะไกลผ่านวิดีโอ
ในที่นี้ they หมายถึงพี่น้องผู้หญิงสองคนของ Nuala ใน they're joining me คำว่า join ตามด้วยคนโดยตรง โดย join me หมายถึงเข้าร่วมบทสนทนาหรือกิจกรรมเดียวกับผู้พูด They're เป็นรูปย่อของ they are และรูป present continuous แสดงว่าการเชื่อมต่อกำลังเกิดขึ้นตอนนี้หรือในช่วงเริ่มการสัมภาษณ์ On a video call บอกว่าทั้งสองคนเข้าร่วมอย่างไร คือเชื่อมต่อจากระยะไกลผ่านวิดีโอแทนการมาด้วยตนเอง รูปแบบที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ join someone on a video call
แบบฝึกหัด
ใช้ join someone on a video call และรูปที่ถูกต้องของ join เติมประโยคให้มีความหมายว่า Leo กำลังเข้าร่วมกับเราจากระยะไกลผ่านวิดีโอ: At eight, Leo is ____ from home.
ดูคำตอบ
joining us on a video call
was born in ... and moved to ..., then ... to work as ...: การเล่าเส้นทางชีวิตแบบกระชับ
ประโยคนี้ย่อเส้นทางชีวิตให้อยู่ในลำดับเวลาเดียว: was born in Dublin บอกจุดเริ่มต้น moved to New York บอกการย้ายครั้งแรก และ then London บอกจุดหมายถัดไป หน้า London ละ moved to ไว้เพราะเข้าใจได้อยู่แล้ว ดังนั้น then London จึงหมายถึง then moved to London ส่วน to work as a journalist บอกจุดประสงค์ของการย้ายไปลอนดอน รูปแบบนี้เหมาะกับชีวประวัติหรือคำแนะนำตัวสั้น ๆ
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Maya moved to Paris, then Berlin to work as an architect,” คำใดถูกละไว้หน้า “Berlin”?
- moved to
- worked as
- was born in
ดูคำตอบ
moved to
while her two sisters stayed in Ireland: while ที่ใช้แสดงความแตกต่าง
ในที่นี้ while ใช้แสดงความแตกต่าง ไม่ได้บอกเพียงความสัมพันธ์ด้านเวลา Nuala ย้ายไปเมืองอื่น ส่วนพี่น้องสาวของเธอยังคงอยู่ในไอร์แลนด์ อนุประโยคทั้งสองจึงแสดงเส้นทางชีวิตที่ต่างกัน เมื่อ while เชื่อมสถานการณ์ที่สมบูรณ์สองสถานการณ์ ให้ดูความหมายรอบข้างว่าหมายถึง during the time that หรือ “ในช่วงที่” หรือหมายถึง whereas หรือ “ในขณะที่อีกฝ่ายหนึ่ง” ในประโยคนี้ต้องเข้าใจแบบ whereas
แบบฝึกหัด
while ทำหน้าที่หลักอย่างไรในประโยค “She moved abroad, while her sisters stayed in Ireland”?
- บอกว่าพี่น้องสาวอยู่ในไอร์แลนด์นานเท่าใด
- เปรียบเทียบการย้ายของเธอกับการตัดสินใจอยู่ต่อของพี่น้องสาว
- บอกว่าเธอย้ายหลังจากพี่น้องสาวออกจากไอร์แลนด์แล้วเท่านั้น
ดูคำตอบ
เปรียบเทียบการย้ายของเธอกับการตัดสินใจอยู่ต่อของพี่น้องสาว
for a BBC Radio 4 Woman's Hour special about sisterhood.
2:07สำหรับรายการพิเศษเกี่ยวกับความเป็นพี่น้องใน Woman's Hour ของ BBC Radio 4
older sister ... younger sister เพื่อบอกลำดับอายุในครอบครัว
Older sister หมายถึงพี่สาวที่อายุมากกว่าคนที่นำมาเปรียบเทียบ ส่วน younger sister หมายถึงน้องสาวที่อายุน้อยกว่า ในประโยคนี้ Vera คือ older sister และ Eileen คือ younger sister เมื่อพูดถึงครอบครัว older และ younger ใช้แสดงอายุโดยเปรียบเทียบและลำดับอายุระหว่างพี่น้อง ไม่ได้มีจุดประสงค์หลักเพื่อบอกว่าใครคนหนึ่งแก่หรือยังเด็กโดยทั่วไป
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่า Maya เป็นพี่สาวที่อายุมากกว่าผู้พูด
- My old sister Maya lives nearby.
- My older sister Maya lives nearby.
- My more old sister Maya lives nearby.
ดูคำตอบ
My older sister Maya lives nearby.
Nuala was a little worried what her sisters would say about her on the radio. ไวยากรณ์
2:11นูอาลารู้สึกกังวลเล็กน้อยว่าพี่น้องของเธอจะพูดถึงเธออย่างไรทางวิทยุ
a little worried what ... would say about her: กังวลเล็กน้อยว่าคนอื่นจะพูดถึงเธออย่างไร
A little worried หมายถึง “กังวลเล็กน้อย” อนุประโยค what her sisters would say about her บอกเนื้อหาที่เธอกังวล นั่นคือเธอคิดล่วงหน้าว่าพี่น้องจะพูดถึงเธออย่างไร What ใช้ขึ้นต้นคำถามที่อยู่ภายในประโยค จึงเรียงคำแบบประโยคบอกเล่าเป็น what her sisters would say ไม่ใช่ what would her sisters say ส่วน would แสดงว่าคำพูดที่คาดไว้นั้นจะเกิดหลังเวลาในอดีตที่บอกด้วย was worried
แบบฝึกหัด
เติมคำถามที่อยู่ภายในประโยคด้วยคำว่า what, they, would และ say: I was worried about ____.
ดูคำตอบ
what they would say
let's listen in and find out สำหรับเปลี่ยนเข้าสู่เนื้อหารายการ
ในช่วงเปลี่ยนเข้าสู่เนื้อหาของรายการนี้ let's listen in เป็นการชวนผู้ชมให้ฟังบทสนทนาที่กำลังจะตามมา คำว่า in เพิ่มความรู้สึกว่าเราเข้าไปร่วมฟังหรือเชื่อมต่อกับการสนทนาที่กำลังดำเนินอยู่ ไม่ได้หมายถึงการเข้าไปในสถานที่จริง and find out บอกผู้ชมว่าการฟังจะทำให้รู้คำตอบ เมื่อใช้ร่วมกัน วลีนี้จะพาจากคำเกริ่นของผู้ดำเนินรายการเข้าสู่บทสนทนาที่บันทึกไว้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดชวนผู้ชมให้ฟังบทสนทนาที่กำลังจะตามมาและค้นหาคำตอบได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- The astronauts are discussing the delay, so let's look around and find out why they changed the plan.
- The astronauts are discussing the delay, so let's speak up and find out why they changed the plan.
- The astronauts are discussing the delay, so let's listen in and find out why they changed the plan.
ดูคำตอบ
The astronauts are discussing the delay, so let's listen in and find out why they changed the plan.
Eileen, what would you say if you were to describe our relationship as sisters? ไวยากรณ์
2:17ไอลีน คุณจะพูดอย่างไรถ้าให้คุณอธิบายความสัมพันธ์ของเราในฐานะพี่น้อง
what would you say if you were to describe ... เพื่อถามอย่างนุ่มนวล
โครงสร้าง what would you say if you were to describe ... ขอให้ผู้ฟังลองจินตนาการว่าต้องบรรยายบางสิ่ง แล้วจึงตอบว่าตนจะพูดอย่างไร ในประโยคนี้ were to + กริยารูปพื้นฐานนำเสนอสถานการณ์สมมติ ไม่ใช่เหตุการณ์ในอดีต การใช้ would และ if ทำให้คำขอไม่ตรงเท่าประโยคคำสั่งอย่าง Describe our relationship และเปิดโอกาสให้อีกฝ่ายได้คิด จึงเหมาะกับคำถามแบบสัมภาษณ์
แบบฝึกหัด
รูปคำถาม what would you say if you were to describe ... ทำหน้าที่อะไรในที่นี้
- ประโยคนี้สั่งให้อีกฝ่ายตอบคำตอบตายตัวหนึ่งคำตอบทันที
- ประโยคนี้ถามว่าอีกฝ่ายได้บรรยายเสร็จไปแล้วในอดีตหรือไม่
- ประโยคนี้เสนอการบรรยายเป็นงานสมมติและชวนให้อีกฝ่ายตอบอย่างไตร่ตรอง
ดูคำตอบ
ประโยคนี้เสนอการบรรยายเป็นงานสมมติและชวนให้อีกฝ่ายตอบอย่างไตร่ตรอง
do ที่ใช้เน้นใน do get on very well
ในที่นี้ do อยู่หน้า get เพื่อทำให้ประโยคบอกเล่าหนักแน่นขึ้น We do get on very well หมายถึง “เรามีความสัมพันธ์ที่ดีมากจริง ๆ” โดย do ไม่ได้หมายถึงการกระทำอีกอย่างหนึ่ง รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ do/does/did + กริยารูปพื้นฐาน ใช้ยืนยันสิ่งที่ตามมาอย่างหนักแน่น โดยมักใช้เพื่อแสดงความจริงใจหรือตอบข้อสงสัยที่อาจมีอยู่
แบบฝึกหัด
เพื่อนคิดว่าคุณไม่ชอบเกมนี้ จงเติมคำตอบโดยใช้ do เพื่อเน้น: I ____ this game.
ดูคำตอบ
do like
which I'm proud to say ที่ใช้แสดงความคิดเห็นต่อข้อเท็จจริงก่อนหน้า
ในที่นี้ which ย้อนกลับไปกล่าวถึงข้อเท็จจริงทั้งหมดใน we do get on very well ไม่ใช่คำใดคำหนึ่งที่อยู่ใกล้ ๆ ส่วน I'm proud to say เพิ่มความรู้สึกของผู้พูดว่าเธอดีใจและภูมิใจที่ข้อความนั้นเป็นจริง อนุประโยคที่ขึ้นต้นหลังเครื่องหมายจุลภาคด้วย which สามารถแสดงความคิดเห็นต่อใจความทั้งหมดที่กล่าวมาก่อนได้ โดยเพิ่มการประเมินของผู้พูด ไม่ได้เสนอเหตุการณ์หลักใหม่
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Our class raised enough money, which I'm proud to say,” อนุประโยค which ทำหน้าที่อะไร?
- แสดงความคิดเห็นต่อข้อเท็จจริงทั้งหมดเรื่องการระดมเงิน และแสดงความภูมิใจของผู้พูด
- ระบุว่าห้องเรียนใดเป็นผู้ระดมเงิน
- หมายความว่าผู้พูดภูมิใจในคำว่า money
ดูคำตอบ
แสดงความคิดเห็นต่อข้อเท็จจริงทั้งหมดเรื่องการระดมเงิน และแสดงความภูมิใจของผู้พูด
put you on the spot: ทำให้อีกฝ่ายต้องตอบทันที
put someone on the spot เป็นสำนวนที่หมายถึงทำให้อีกฝ่ายต้องตอบคำถามยาก ๆ หรือตัดสินใจทันที โดยมักแทบไม่มีเวลาเตรียมตัว ในที่นี้ ผู้พูดเตือน Vera ก่อนขอให้เธอประเมินผู้พูดด้วยคำเพียงคำเดียว สำนวนนี้ยอมรับว่าคำถามอาจทำให้อึดอัดหรือรู้สึกกดดัน แม้น้ำเสียงจะเป็นเชิงหยอกล้อก็ตาม
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนที่หมายถึง “ทำให้ใครบางคนต้องตอบคำถามยากทันที” ลงในประโยค: The interviewer ____ when she asked about my biggest mistake.
ดูคำตอบ
put me on the spot
I couldn't give you a word: แสดงความลังเลอย่างนุ่มนวล
ในคำตอบนี้ I couldn't give you a word หมายถึง “ตอนนี้ฉันเลือกคำเพียงคำเดียวให้คุณได้ยาก” couldn't เป็นวิธีแสดงความลังเลให้นุ่มนวลลง ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดไม่มีความสามารถนี้อย่างถาวร ผู้พูดไม่ได้หยุดตอบ แต่ใช้ but เพื่อนำไปสู่คำบรรยายที่ยาวกว่า ดังนั้น วลีนี้จึงเป็นวิธีพูดอย่างนุ่มนวลว่าการตอบด้วยคำเดียวเป็นเรื่องยาก ไม่ใช่การปฏิเสธอย่างเด็ดขาด
แบบฝึกหัด
I couldn't give you a word หมายถึงอะไรในบริบทนี้?
- ตอนนี้เลือกคำเพียงคำเดียวได้ยาก
- ผู้พูดปฏิเสธที่จะตอบไม่ว่าจะอยู่ในสถานการณ์ใด
- ผู้พูดไม่สามารถออกเสียงคำนั้นได้
ดูคำตอบ
ตอนนี้เลือกคำเพียงคำเดียวได้ยาก
march to your own drum: ทำตามแนวทางของตัวเอง
march to your own drum เป็นสำนวนที่หมายถึงการคิดหรือทำตามแนวทางของตัวเอง แทนที่จะเลียนแบบสิ่งที่คนส่วนใหญ่ทำ ภาพของกลองเป็นการเปรียบเทียบถึงความเป็นอิสระ ไม่ได้หมายถึงดนตรีหรือการเดินแถวจริง ๆ ในประโยคนี้ definitely ทำให้คำบรรยายหนักแน่นขึ้น ผู้พูดมั่นใจว่าคนนั้นมีสไตล์เป็นของตัวเอง ความเห็นในที่นี้ฟังดูเป็นการชื่นชม แต่ในบางบริบทสำนวนนี้อาจสื่อด้วยว่าคนนั้นไม่ทำตามแบบแผนทั่วไป
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนที่หมายถึง “ทำตามแนวทางของตัวเอง” ลงในประโยค: Ava does not copy her friends; she ____.
ดูคำตอบ
marches to her own drum
To get on with someone means to like them and have a good relationship with them.
2:49การเข้ากันได้ดีกับใครสักคน (get on with someone) หมายถึงการชอบพวกเขาและมีความสัมพันธ์ที่ดีด้วย
Nuala puts her older sister on the spot by asking Vera to describe her in one word.
2:53นูอาลาทำให้พี่สาวของเธอลำบากใจโดยขอให้เวร่าอธิบายเธอด้วยคำเพียงคำเดียว
then and there: ตรงนั้นในตอนนั้นทันที
then and there เป็นวลีวิเศษณ์ตายตัวที่หมายถึง “ทันที ณ เวลาและสถานที่นั้น” วลีนี้แสดงว่าการกระทำเกิดขึ้นโดยไม่ล่าช้าและไม่ย้ายไปทำที่อื่น ในที่นี้วลีขยายคำว่า answer จึงหมายความว่าอีกฝ่ายต้องตอบทันทีโดยไม่มีเวลาเตรียมตัวเพิ่ม then เป็นส่วนหนึ่งของวลีทั้งหมด ไม่ได้หมายถึงเพียง “จากนั้น” ตามลำดับเหตุการณ์
แบบฝึกหัด
เติมวลีสามคำที่หมายถึง “ทันที ณ เวลาและสถานที่นั้น” ลงในประโยค: The head teacher approved the plan ____.
ดูคำตอบ
then and there
But Nuala didn't need to worry what her sisters would say.
3:07แต่นูอาลาไม่จำเป็นต้องกังวลว่าพี่น้องของเธอจะพูดอะไร
Vera simply said that Nuala marches to her own drum.
3:10เวร่าเพียงแค่บอกว่านูอาลาทำตามใจตัวเอง (marches to her own drum)
It seems Vera, Nuala, and Eileen have remained close friends as they've grown up. วลี
3:20ดูเหมือนว่าเวร่า นูอาลา และไอลีนยังคงเป็นเพื่อนสนิทกันแม้พวกเขาจะโตขึ้น
have remained close friends: ความเป็นเพื่อนสนิทที่ดำเนินมาถึงปัจจุบัน
have remained close friends หมายความว่า Vera, Nuala และ Eileen เคยเป็นเพื่อนสนิทกันมาก่อน และยังคงเป็นเพื่อนสนิทกันต่อมาเมื่อเวลาผ่านไป Present perfect ใน have remained เชื่อมสภาพก่อนหน้านี้เข้ากับปัจจุบัน remain ทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อมในที่นี้ close friends บอกความสัมพันธ์ที่ยังคงอยู่ ส่วน close หมายถึงสนิทสนมกันทางความรู้สึก ไม่ได้หมายถึงอยู่ใกล้กันทางกายภาพ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้รูป present perfect ของ remain และคำว่า close friends: Although Ben and Leo go to different schools, they ____ for many years.
ดูคำตอบ
have remained close friends
But the relationship between older, middle, and younger sisters isn't always so harmonious. การใช้คำ
3:24แต่ความสัมพันธ์ระหว่างพี่คนโต คนกลาง และน้องคนเล็ก ไม่ได้กลมเกลียวกันเสมอไป
isn't always so harmonious: ไม่ได้กลมเกลียวในทุกกรณี
harmonious ใช้บรรยายคนหรือกลุ่มที่มีความสัมพันธ์สงบและให้ความร่วมมือกัน ในประโยคนี้หมายถึงพี่น้องผู้หญิงที่เข้ากันได้ดี ไม่ได้หมายถึงเสียงประสานในดนตรี isn't always เป็นการปฏิเสธเพียงบางส่วน ความสัมพันธ์อาจกลมเกลียวในบางครอบครัวหรือบางเวลา แต่ไม่ได้เป็นเช่นนั้นในทุกกรณี so ย้อนกลับไปบอกระดับความกลมเกลียวที่สูงซึ่งเพิ่งกล่าวถึง ส่วน But ใช้เปิดความขัดแย้งกับข้อความก่อนหน้า
แบบฝึกหัด
ประโยค The relationship isn't always so harmonious หมายความว่าอย่างไร?
- ความสัมพันธ์นี้อาจกลมเกลียวได้ แต่ไม่ใช่ในทุกกรณีหรือทุกเวลา
- ความสัมพันธ์นี้ไม่เคยกลมเกลียวเลย
- ความสัมพันธ์นี้กลมเกลียวในทุกกรณี
ดูคำตอบ
ความสัมพันธ์นี้อาจกลมเกลียวได้ แต่ไม่ใช่ในทุกกรณีหรือทุกเวลา
Let's listen to BBC Radio 4's Woman's Hour special program as Nuala is joined by psychotherapist Jennifer Gledhill. วลี
3:30เรามาฟังรายการพิเศษ Woman's Hour ของ BBC Radio 4 เมื่อนักจิตบำบัด เจนนิเฟอร์ เกล็ดฮิลล์ มาร่วมรายการกับนูอาลากัน
ใช้ is joined by เพื่อแนะนำแขกรับเชิญ
ในคำเกริ่นรายการนี้ Nuala is joined by Jennifer Gledhill หมายความว่า Jennifer เข้ามาร่วมการสนทนากับ Nuala รูปนี้เป็นรูปกรรมวาจกของ join แต่ไม่ได้สื่อว่ามีเรื่องไม่ดีเกิดขึ้นหรือมีใครถูกบังคับ โครงสร้าง A is joined by B ยังคงให้ A ซึ่งเป็นพิธีกรหรือคนที่อยู่ก่อนแล้วเป็นจุดสนใจ จากนั้นจึงแนะนำ B ในฐานะแขกรับเชิญคนใหม่ การจัดข้อมูลแบบนี้พบได้บ่อยในรายการออกอากาศ การสัมภาษณ์ การประชุม และงานต่าง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมรูปกรรมวาจกมาตรฐานสำหรับแนะนำแขกรับเชิญด้วยคำสามคำ: On today's podcast, the host ____ a climate scientist.
ดูคำตอบ
is joined by
What a treat to have a chat with my sisters about sisters. น้ำเสียง/เจตนา
3:40ช่างเป็นความสุขจริงๆ ที่ได้พูดคุยกับพี่น้องของฉันเกี่ยวกับเรื่องพี่น้อง
What a treat to have a chat: ดีใจที่ได้พูดคุยกัน
What a treat! เป็นคำอุทานที่หมายถึง “ดีจังเลย!” หรือ “ช่างเป็นประสบการณ์ที่น่ายินดี!” ในที่นี้ treat เป็นคำนาม หมายถึงสิ่งที่สร้างความสุข ไม่ได้หมายถึงอาหาร การรักษาทางการแพทย์ หรือคำกริยา treat วลี infinitive ที่มี to บอกว่าสิ่งใดคือประสบการณ์ที่น่ายินดี What a treat to have a chat หมายความว่าการได้พูดคุยกันเป็นความสุขพิเศษ สำนวนนี้ทำให้ผู้พูดฟังดูอบอุ่นและดีใจอย่างจริงใจ
แบบฝึกหัด
ใน What a treat to have a chat คำว่า treat หมายถึงอะไร?
- อาหารที่ให้เป็นรางวัล
- การรักษาทางการแพทย์
- ประสบการณ์ที่น่ายินดี
ดูคำตอบ
ประสบการณ์ที่น่ายินดี
I want to bring in Jennifer here who's listening to it all. กริยาวลี
3:44ฉันอยากเชิญเจนนิเฟอร์เข้ามาตรงนี้ ซึ่งเธอกำลังฟังอยู่ทั้งหมด
bring in Jennifer here: เชิญใครสักคนเข้าร่วมการสนทนา
ในประโยคนี้ bring in Jennifer หมายถึงเชิญ Jennifer เข้าร่วมการสนทนาและแสดงความคิดเห็น ไม่ได้หมายถึงพาเธอเข้ามาในห้องจริง ๆ here ชี้ถึงช่วงนี้ของการสนทนา ผู้พูดกำลังส่งต่อโอกาสพูดให้ Jennifer โครงสร้าง bring in + person มักใช้เมื่อผู้ดำเนินรายการหรือประธานเชิญผู้พูดคนใหม่เข้าร่วม
แบบฝึกหัด
เติมประโยคของประธานการประชุมด้วย bring in + person + here: Priya has been listening. I want to ____ and hear her view.
ดูคำตอบ
bring in Priya here
Uh some of the stereotypes around siblings การใช้คำ
3:47เอ้อ ทัศนคติเหมารวมบางอย่างเกี่ยวกับพี่น้อง
the stereotypes around siblings: around ในความหมายว่า “เกี่ยวกับ”
ในวลี the stereotypes around siblings คำว่า around ใช้บอกหัวข้อ โดยหมายถึงเกี่ยวกับพี่น้องหรือเชื่อมโยงกับพี่น้อง ไม่ได้อธิบายตำแหน่งทางกายภาพ การใช้แบบนี้มักพบหลังคำนาม เช่น discussion, questions, concerns, ideas และ stereotypes โครงสร้าง noun + around + topic ใช้ระบุขอบเขตหัวข้อแบบกว้าง ๆ
แบบฝึกหัด
ในวลี the stereotypes around siblings คำว่า around หมายถึงอะไร?
- เกี่ยวกับหัวข้อเรื่องพี่น้องหรือเชื่อมโยงกับหัวข้อนั้น
- ล้อมรอบพี่น้องอยู่จริง ๆ
- ใกล้เคียงกับพี่น้องโดยประมาณ
ดูคำตอบ
เกี่ยวกับหัวข้อเรื่องพี่น้องหรือเชื่อมโยงกับหัวข้อนั้น
the elder sister is bossy ... the little sister is spoiled: ภาพเหมารวมเกี่ยวกับลำดับการเกิด
ส่วนนี้ยกภาพเหมารวมที่คุ้นเคยเกี่ยวกับลำดับการเกิด โดยบอกว่าพี่สาวเป็นคน bossy พี่น้องผู้หญิงคนกลางเป็น peacemaker และน้องสาวคนเล็กเป็น spoiled ในที่นี้ elder, middle และ little บอกลำดับการเกิดโดยเปรียบเทียบกันภายในครอบครัว เนื่องจากผู้พูดเรียกคำบรรยายเหล่านี้ว่า stereotypes จึงเป็นป้ายกำกับทางสังคมแบบเหมารวมที่กำลังถูกนำมาพิจารณา ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้วหรือกฎที่ใช้ได้กับทุกครอบครัว
แบบฝึกหัด
ตัดสินข้อความต่อไปนี้: ในประโยคนี้ ป้ายกำกับ bossy, peacemaker และ spoiled ถูกนำเสนอว่าเป็นข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้วเกี่ยวกับพี่น้องผู้หญิงทุกคน
- จริง
- เท็จ
ดูคำตอบ
เท็จ
is there any substance to that: ถามว่าคำกล่าวอ้างมีมูลหรือไม่
ใน is there any substance to that? คำว่า substance หมายถึงมูลความจริง พื้นฐานที่แท้จริง หรือหลักฐานสนับสนุน ไม่ได้หมายถึงสสารทางกายภาพ ส่วน That ย้อนกลับไปหมายถึงภาพเหมารวมเรื่องลำดับการเกิดที่กล่าวไว้ก่อนหน้า คำถามนี้ถามว่าคำกล่าวอ้างมีเหตุผลมากพอที่จะนำมาพิจารณาอย่างจริงจังหรือไม่ เป็นวิธีตรวจสอบข่าวลือ ความคิด ทฤษฎี หรือข้อกล่าวหาอย่างเปิดกว้างแต่แฝงความสงสัยเล็กน้อย
แบบฝึกหัด
เติมคำถามด้วยสำนวนที่เน้นไว้ซึ่งใช้ถามว่าคำกล่าวอ้างมีพื้นฐานจริงหรือไม่: People repeat this claim, but is there ____?
ดูคำตอบ
any substance to that
get bandied around: ถูกพูดซ้ำโดยไม่ได้ตรวจสอบมากนัก
ใน get bandied around คำว่า bandied เป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบถูกกระทำ หมายถึงความคิด คำกล่าวอ้าง ชื่อ หรือตัวเลขที่ถูกพูดถึงซ้ำ ๆ และส่งต่อจากคนหนึ่งไปอีกคนหนึ่ง ไม่ได้มีการโยนสิ่งของจริง ๆ ที่นี่ that หมายถึงภาพเหมารวมที่กล่าวไว้ก่อนหน้า คำว่า why และ even แสดงความสงสัยและประหลาดใจว่า ถ้าคำกล่าวนั้นอาจมีหลักฐานน้อย แล้วทำไมคนยังพูดซ้ำต่อ ๆ กัน
แบบฝึกหัด
ใน “That number gets bandied around online,” คำว่า “gets bandied around” สื่อความหมายอย่างไร
- มันถูกโยนจริง ๆ จากคนหนึ่งไปให้อีกคนหนึ่ง
- มันถูกพูดถึงและส่งต่อซ้ำ ๆ โดยอาจไม่ได้ตรวจสอบมากนัก
- ผู้เชี่ยวชาญพิสูจน์แล้วว่ามันถูกต้อง
ดูคำตอบ
มันถูกพูดถึงและส่งต่อซ้ำ ๆ โดยอาจไม่ได้ตรวจสอบมากนัก
We love ..., don't we?: ใช้คำถามท้ายประโยคเพื่อชวนให้เห็นด้วย
don't we? เป็นคำถามท้ายประโยคแบบปฏิเสธที่เติมต่อจากข้อความบอกเล่าเชิงบวก We love giving people labels โดยคำกริยาช่วย do และคำสรรพนาม we สอดคล้องกับประโยคหลักในรูปปัจจุบันธรรมดา จุดประสงค์หลักของผู้พูดไม่ใช่การถามข้อมูลที่ยังไม่รู้ แต่คำถามท้ายประโยคนี้ชวนให้ผู้ฟังเห็นด้วยกับข้อสังเกต และทำให้ข้อความฟังเป็นบทสนทนาและเป็นมุมมองร่วมกันมากขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมคำถามท้ายประโยคที่ใช้ชวนให้เห็นด้วย: We need more time, ____?
ดูคำตอบ
don't we
put people into categories: การจัดคนออกเป็นหมวดหมู่
put people into categories หมายถึงการจัดคนเป็นกลุ่มตามลักษณะที่มีร่วมกัน ในที่นี้ put ... into ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายถึงการนำคนไปวางไว้ที่ใดจริง ๆ ในประโยคนี้ like to แสดงว่าคนเรามักชอบใช้การแบ่งประเภทเป็นทางลัดในการทำความเข้าใจ หมวดหมู่อาจทำให้พฤติกรรมดูอธิบายได้ง่ายขึ้น แต่ก็อาจบดบังความแตกต่างสำคัญของแต่ละคน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “จัดคนเป็นหมวดหมู่”: It can be unfair to ____ after one brief meeting.
ดูคำตอบ
put people into categories
make sense of behaviors: ทำความเข้าใจพฤติกรรม
make sense of something หมายถึงการเข้าใจหรือหาคำอธิบายให้สิ่งที่ดูซับซ้อนหรือชวนสับสน ในที่นี้ behaviors คือสิ่งที่กำลังถูกทำความเข้าใจและตีความ โครงสร้างคือ make sense of + คำนามหรือคำสรรพนาม ต้องมี of ก่อนกรรม ดังนั้นจึงใช้ make sense of behaviors ไม่ใช่ make sense behaviors
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนตายตัวที่หมายถึง “เข้าใจ”: I am trying to make sense ____ these confusing results.
ดูคำตอบ
of
scientists find no no proof of being these roles in the families.
4:09นักวิทยาศาสตร์ไม่พบหลักฐานใดๆ เกี่ยวกับการมีบทบาทเหล่านี้ในครอบครัวเลย
siblings: คำเรียกพี่น้องแบบไม่ระบุเพศ
ในประโยคนี้ siblings เป็นรูปพหูพจน์ของ sibling โดย sibling หมายถึงพี่หรือน้องที่เป็นผู้ชายหรือผู้หญิงก็ได้ คำนี้จึงไม่ได้ระบุเพศของบุคคลนั้น ใช้ sibling เมื่อความสัมพันธ์ในครอบครัวสำคัญ แต่เพศไม่สำคัญ คำนี้ครอบคลุมทั้งพี่และน้องชายหญิงได้
แบบฝึกหัด
เติมคำเรียกความสัมพันธ์ในครอบครัวที่ไม่ระบุเพศและหมายถึงพี่หรือน้องที่เป็นผู้ชายหรือผู้หญิงก็ได้: Maya is my sister, so she is my ____.
ดูคำตอบ
sibling
bossy: คำเชิงลบสำหรับคนที่ชอบออกคำสั่ง
bossy ใช้อธิบายคนที่ชอบบอกคนอื่นว่าต้องทำอะไรด้วยท่าทีควบคุมหรือน่ารำคาญ ประโยคถัดไป She enjoys telling people what to do อธิบายว่าทำไมพี่สาวจึงถูกเรียกว่า bossy คำนี้มักใช้ในเชิงตำหนิ ไม่ได้หมายถึงเพียงแค่มีความมั่นใจ เป็นระเบียบ หรือเป็นผู้นำที่ดี
แบบฝึกหัด
ตัดสินสถานการณ์นี้: ในจดหมายแนะนำอย่างเป็นทางการ มีคนเขียน 'Lena is bossy' เพื่อชมความเป็นผู้นำของเธอ bossy เป็นคำชมที่เหมาะสมในที่นี้หรือไม่
- ไม่ใช่
- ใช่
ดูคำตอบ
ไม่ใช่
you mean they are allowed to do anything they want,
4:32หมายความว่าพวกเขาได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่างที่ต้องการ
spoiled: ถูกตามใจมากเกินไปจนประพฤติตัวไม่ดี
ในที่นี้ spoiled ใช้อธิบายเด็กที่ได้รับสิ่งต่าง ๆ หรือได้รับอนุญาตให้ทำอะไรได้มากเกินไปโดยไม่มีขอบเขตที่เพียงพอ เด็กจึงอาจเรียกร้องมากหรือประพฤติตัวไม่ดี คำนี้เป็นการตัดสินในแง่ลบเกี่ยวกับผลของการตามใจมากเกินไป ไม่ได้เพียงหมายความว่าเด็กได้รับความรัก เมื่อ spoiled ใช้อธิบายเด็ก ให้เข้าใจว่า “ถูกตามใจมากเกินไปจนเสียคน” ไม่ใช่ความหมายอีกแบบว่า “เสียหาย” หรือ “ไม่ดีแล้ว” ซึ่งใช้กับสิ่งของอย่างอาหารได้
แบบฝึกหัด
spoiled หมายความว่าอย่างไรเมื่อใช้อธิบายเด็กในตัวอย่างนี้
- เด็กได้รับความรักและการดูแลอย่างดี
- เด็กทำให้สิ่งของบางอย่างเสียหายทางกายภาพ
- เด็กได้รับอิสระมากเกินไปและประพฤติตัวไม่ดี
ดูคำตอบ
เด็กได้รับอิสระมากเกินไปและประพฤติตัวไม่ดี
What do you think about these stereotypes, Georgie?
4:38คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับทัศนคติเหมารวมเหล่านี้ Georgie
Um I'm not sure I agree with these stereotypes น้ำเสียง/เจตนา
4:43เอ่อ ฉันไม่แน่ใจว่าฉันเห็นด้วยกับทัศนคติเหมารวมเหล่านี้นะคะ
I'm not sure I agree with...: พูดไม่เห็นด้วยให้นุ่มนวลขึ้น
ในประโยคนี้ I'm not sure I agree with... เป็นวิธีพูดอย่างสุภาพและนุ่มนวลว่าผู้พูดไม่เห็นด้วย คำว่า I'm not sure ช่วยลดความแรงของการคัดค้าน แต่ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดไม่มีความคิดเห็นเสมอไป ผู้พูดสามารถต่อโครงสร้างนี้ด้วย because, but หรือตัวอย่าง เพื่อให้ความเห็นที่ต่างออกไปชัดเจน พร้อมรักษาบรรยากาศการพูดคุยแบบร่วมมือกัน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดแสดงความไม่เห็นด้วยอย่างสุภาพและยังเปิดโอกาสให้พูดคุยต่อ
- I do not understand your idea.
- Your idea is wrong.
- I'm not sure I agree with your idea.
ดูคำตอบ
I'm not sure I agree with your idea.
is meant to be bossy: การบอกความคาดหวังจากภายนอก
ในอนุประโยค the older sister is meant to be bossy โครงสร้าง be meant to be นำเสนอนิสัยชอบสั่งว่าเป็นบทบาทที่คนคาดหวังหรือเป็นความคิดทั่วไปเกี่ยวกับพี่สาว ความคาดหวังนี้มาจากภาพเหมารวม ไม่ใช่แผนของพี่สาวเอง โครงสร้างนี้ใช้บอกสิ่งที่คนคาดหวัง สิ่งที่กฎกำหนด หรือสภาพที่บางสิ่งถูกออกแบบมาให้เป็นได้ แต่ไม่ได้ยืนยันว่าความคาดหวังนั้นเป็นจริง อนุประโยคที่ตามหลัง but แสดงให้เห็นว่าความจริงอาจต่างออกไป
แบบฝึกหัด
ความหมายใดตรงกับ the older sister is meant to be bossy ในประโยคนี้มากที่สุด
- พี่สาวตั้งใจจะกลายเป็นคนชอบสั่ง
- ภาพเหมารวมบอกว่าพี่สาวควรเป็นคนชอบสั่ง
- พี่สาวจะกลายเป็นคนชอบสั่งอย่างแน่นอน
ดูคำตอบ
ภาพเหมารวมบอกว่าพี่สาวควรเป็นคนชอบสั่ง
bossy at all: การเน้นความหมายปฏิเสธ
ใน I don't think I'm bossy at all คำว่า at all ช่วยเน้นความหมายปฏิเสธ ผู้พูดไม่ได้เพียงตอบปฏิเสธแบบธรรมดา แต่กำลังบอกว่าเธอไม่คิดว่าตัวเองเป็นคนชอบสั่งแม้แต่น้อย ในการใช้งานแบบนี้ at all มักอยู่ใกล้ท้ายอนุประโยคปฏิเสธ โดยมีความหมายว่าในทางใดก็ตามหรือแม้แต่น้อยภายในขอบเขตของการปฏิเสธ ไม่ใช่การนำความหมายตามตัวอักษรของ at และ all มารวมกัน
แบบฝึกหัด
เติมวลีเป้าหมายที่ขึ้นต้นด้วย at เพื่อเน้นความหมายปฏิเสธ: The soup isn't spicy ____.
ดูคำตอบ
at all
Jennifer did say that there's no scientific proof. ไวยากรณ์
4:53เจนนิเฟอร์ได้กล่าวไว้ว่าไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์นะ
did say: ใช้ did แบบเน้นเพื่อยืนยันการกระทำในอดีต
ในประโยคบอกเล่านี้ did say เป็นรูปเน้น หมายถึง ‘พูดจริง ๆ’ หรือ ‘ได้พูดไว้อย่างแน่นอน’ โดย did ทำหน้าที่แสดงอดีต ดังนั้น say จึงคงเป็นรูปพื้นฐาน โครงสร้างนี้ดึงข้อเท็จจริงที่กล่าวไปก่อนหน้าให้เด่นขึ้นอีกครั้ง มักใช้เพื่อแก้ความเข้าใจหรือยอมรับประเด็นหนึ่งก่อนจะเสริมเรื่องอื่น ในที่นี้ผู้พูดกำลังเตือนว่า Jennifer ได้ระบุจริง ๆ ว่าไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตแบบเน้นของ say: She ____ she would help, even though she arrived late.
ดูคำตอบ
did say
Anyway, it's time now to find out the answer to your question, Georgie.
4:57ยังไงก็ตาม ได้เวลาหาคำตอบของคำถามของคุณแล้ว Georgie
And you guessed she was the Chancellor of the Exchequer,
5:06และคุณเดาว่าเธอคือรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง
Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program, ลำดับความ
5:13โอเค เรามาทบทวนคำศัพท์ที่เรียนไปในรายการนี้กัน
let's recap...: สัญญาณว่าเข้าสู่ช่วงทบทวน
Let's recap... เป็นสัญญาณที่ช่วยจัดลำดับเนื้อหาในรายการ Let's ชวนผู้ฟังให้เข้าสู่ขั้นตอนถัดไปด้วยกัน ส่วน recap หมายถึงการสรุปเนื้อหาที่กล่าวไปแล้วอย่างสั้น ๆ เมื่อได้ยินสัญญาณนี้ ให้คาดว่าการสนทนาหลักกำลังเปลี่ยนเข้าสู่ช่วงทบทวน โดยมักจะกล่าวคำสำคัญหรือข้อสรุปซ้ำ แทนที่จะเริ่มขยายหัวข้อใหม่
แบบฝึกหัด
ในชั้นเรียน ครูพูดว่า Let's recap the vocabulary we've learned. ผู้ฟังควรคาดว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป
- ทบทวนคำที่กล่าวถึงไปแล้วอย่างสั้น ๆ
- เริ่มหัวข้อใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีการทบทวน
- สั่งให้หยุดฟัง
ดูคำตอบ
ทบทวนคำที่กล่าวถึงไปแล้วอย่างสั้น ๆ
you cause them embarrassment by forcing them to answer a difficult question at that very moment.
5:25คุณทำให้พวกเขาอับอายโดยบังคับให้ตอบคำถามยากๆ ในวินาทีนั้นเลย
regardless of how other people do them: “ไม่ว่าคนอื่นจะทำอย่างไร”
Regardless of how other people do them หมายถึง “ไม่ว่าคนอื่นจะทำสิ่งเหล่านั้นอย่างไร” เป็นการบอกว่าวิธีของคนนั้นจะไม่เปลี่ยนไปเพราะวิธีของคนอื่น โครงสร้างคือ regardless of + อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย how ในประโยคนี้ how other people do them คือปัจจัยที่ไม่มีผล และต้องคง of ไว้หน้า how
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำจากบทเรียนที่ขึ้นต้นด้วย regardless: We will keep practising, ____ difficult the song becomes.
ดูคำตอบ
regardless of how
A sibling can mean either a brother or sister.
5:36A sibling สามารถหมายถึงพี่ชาย น้องชาย หรือพี่สาว น้องสาว
People who are bossy enjoy telling other people what to do.
5:39คนที่เป็น bossy ชอบสั่งให้คนอื่นทำสิ่งต่างๆ
And finally, a spoiled child is allowed to do whatever they want,
5:43และสุดท้าย เด็กที่ spoiled จะได้รับอนุญาตให้ทำอะไรก็ได้ที่ต้องการ
our 6 minutes are up: เวลาที่กำหนดหมดแล้ว
Our 6 minutes are up หมายถึงช่วงเวลาหกนาทีที่จัดไว้สำหรับรายการได้สิ้นสุดลงแล้ว ในที่นี้ up หมายถึง “จบแล้ว” หรือ “ใช้หมดแล้ว” ไม่ได้หมายถึง “อยู่ในตำแหน่งที่สูงกว่า” โครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ time is up หรือ “ช่วงเวลาที่กำหนด + be up” ซึ่งบอกว่าตอนนี้กิจกรรมต้องหยุดหรือจบลง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสองคำที่ลงท้ายด้วย up เพื่อบอกว่าเวลาที่กำหนดหมดแล้ว: The five minutes ____, so please put your pencils down.
ดูคำตอบ
are up
where you can find loads more fun and helpful resources, การใช้คำ
5:56ซึ่งคุณสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สนุกและมีประโยชน์อีกมากมาย
head over to a website: การชวนให้ไปอย่างเป็นมิตรและไม่เป็นทางการ
head over to หมายถึง “ไปที่” หรือ “เข้าไปเยี่ยมชม” เนื่องจากจุดหมายในประโยคนี้เป็นที่อยู่เว็บไซต์ remember to head over to... จึงเป็นการเตือนอย่างเป็นมิตรให้เปิดและเข้าเว็บไซต์นั้น ในโครงสร้าง head over to + สถานที่ คำว่า head เป็นคำกริยาแสดงการเคลื่อนที่ ไม่ได้หมายถึงการขยับศีรษะจริง ๆ จุดหมายอาจเป็นสถานที่จริงหรือปลายทางออนไลน์ก็ได้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเป็นการชวนให้เข้าเว็บไซต์อย่างเป็นธรรมชาติ เป็นมิตร และไม่เป็นทางการ
- Please move your head to our website for the timetable.
- Please head over our website for the timetable.
- Please head over to our website for the timetable.
ดูคำตอบ
Please head over to our website for the timetable.
loads more resources: การบอกปริมาณแบบไม่เป็นทางการในภาษาอังกฤษบริติช
ใน loads more fun and helpful resources คำว่า loads more หมายถึง “มากขึ้นอีกมาก” หรือ “มีอีกมากมาย” loads ช่วยเน้นปริมาณของ more ส่วน fun และ helpful ต่างก็ขยายคำนามพหูพจน์ resources loads ในที่นี้ไม่ใช่คำนามพหูพจน์ตามตัวอักษรที่หมายถึงของจำนวนมากซึ่งถูกบรรทุกหรือขนส่ง แต่เป็นสำนวนบอกปริมาณแบบไม่เป็นทางการที่ทำให้คำแนะนำฟังดูกระตือรือร้นและเป็นกันเอง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเหมาะที่สุดสำหรับข้อความภาษาอังกฤษแบบบริติชที่เป็นมิตรและไม่เป็นทางการ ซึ่งต้องการบอกว่ามีเกมเพิ่มเติมอีกมาก
- There are many more games on the website.
- There are loads more games on the website.
- There are fewer games on the website.
ดูคำตอบ
There are loads more games on the website.