มาเล่นละครสัตว์กันเถอะ! | บลูอี้ (Bluey): บทเรียนภาษาอังกฤษ
Bluey - Official Channel
คำอธิบายวิดีโอ: เด็ก ๆ คิดเกมเล่นเป็นคณะละครสัตว์ แบ่งบทบาท และจัดการแสดงสิงโต แต่ความเห็นไม่ตรงกันว่าใครควบคุมการเล่นทำให้พวกเขาเข้าใจว่าไม่ควรบังคับผู้เล่นให้รับบทที่เจ้าตัวไม่ต้องการ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. I'll be a circus lion — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจว่า I’ll be ในที่นี้ใช้เสนอตัวรับบทในการเล่นสมมติหรือรับหน้าที่ในการแบ่งงานแบบฉับพลัน ไม่ได้เป็นการทำนายตามตัวอักษรว่าจะมีตัวตนนั้นในอนาคต คุณจึงใช้รูปแบบนี้เพื่อเลือกตัวละครหรือความรับผิดชอบได้เมื่อกลุ่มกำลังตกลงว่าใครจะทำอะไร 2. do as you're told — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำปรากฏร่วม: สังเกตได้ว่าวลีพูดสั้น ๆ นี้คือคำสั่งให้ทำตามที่บอก และมีน้ำเสียงแสดงอำนาจมากกว่าคำขอทั่วไป ความเข้าใจนี้ช่วยให้มองออกว่าใครกำลังพยายามควบคุมกิจกรรม รวมทั้งเข้าใจหรือใช้วลีนี้อย่างเหมาะสมเมื่อต้องกล่าวถึงคำสั่งที่เข้มงวด 3. if he doesn't want to, Bluey can't make him. — วัจนปฏิบัติศาสตร์ในการสนทนาและท่าที: เห็นว่าอนุประโยค if เชื่อมความไม่สมัครใจของคนหนึ่งเข้ากับข้อสรุปว่าอีกคนไม่สามารถบังคับให้เขาเข้าร่วมได้ คุณยังอนุมานการกระทำที่ละไว้จากบริบท และระบุได้ว่าภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันสื่อเรื่องความยินยอม ขอบเขตส่วนบุคคล และการเคารพการตัดสินใจของผู้อื่นอย่างไร
คำอธิบายในบทเรียนนี้
การใช้ what is everyone? เพื่อถามการแบ่งบทบาท
ในบริบทของการเล่นสมมตินี้ what is everyone? หมายถึง “แต่ละคนรับบทเป็นอะไร” คำว่า role ถูกละไว้เพราะทุกคนเข้าใจสถานการณ์ร่วมกัน โดย what ชี้ไปที่ตัวละครที่แต่ละคนจะเล่น ไม่ได้ถามว่าคนคนนั้นเป็นสิ่งมีชีวิตประเภทใด คำถามสั้น ๆ นี้เข้าใจได้เพราะทุกคนรู้อยู่แล้วว่ากำลังเลือกบทบาทกันอยู่ หากไม่มีบริบทนี้ คำถามอาจฟังดูไม่ชัดเจนหรือแปลกได้
แบบฝึกหัด
ในบริบทของเกมนี้ what is everyone? ถามถึงอะไร?
- แต่ละคนชื่ออะไร
- แต่ละคนเป็นสิ่งมีชีวิตประเภทใด
- แต่ละคนกำลังเล่นบทบาทอะไร
ดูคำตอบ
แต่ละคนกำลังเล่นบทบาทอะไร
I'll be a circus lion and I want to run away back to the jungle. โน้ต
0:01ฉันจะเป็นสิงโตละครสัตว์และฉันอยากจะวิ่งหนีกลับเข้าป่า
ใช้ I'll be a circus lion เพื่อเลือกบทบาท
ในที่นี้ I'll be a circus lion หมายถึง “ฉันเลือกเล่นเป็นสิงโตละครสัตว์” I'll be เป็นรูปย่อของ I will be แต่ในการแบ่งบทบาทครั้งนี้ใช้เป็นการเลือกหรือเสนอตัวอย่างรวดเร็ว ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดจะกลายเป็นสิงโตจริง ๆ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ I'll be + บทบาทหรือหน้าที่ชั่วคราว ใช้เพื่อเสนอตัวรับบทหรือหน้าที่นั้น
แบบฝึกหัด
ใช้รูปย่อของ I will be เติมประโยคให้สมบูรณ์เพื่อเสนอตัวรับบทนี้: ____ the narrator.
ดูคำตอบ
I'll be
run away: หนีออกจากสถานที่หรือสถานการณ์
run away เป็นกริยาวลีที่หมายถึงหนีหรือออกจากสถานที่ บุคคล หรือสถานการณ์ที่ยากลำบาก คำว่า away เพิ่มความหมายของการออกห่างจากจุดเดิมหรือสถานการณ์นั้น จึงไม่ได้หมายถึงแค่การวิ่ง ในประโยคนี้ สิงโตอยากออกจากคณะละครสัตว์และกลับไปที่ป่า back to the jungle บอกจุดหมายหลังจากออกมา ส่วน run away สื่อความหมายว่าหนี
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกอย่างชัดเจนว่าลูกสุนัขหนีออกจากสนาม?
- The puppy ran around the yard.
- The puppy ran away from the yard.
- The puppy ran back to the yard.
ดูคำตอบ
The puppy ran away from the yard.
but I'm really mean and that's why you want to run away. ไวยากรณ์
0:08แต่ฉันใจร้ายมาก และนั่นคือเหตุผลที่เธออยากวิ่งหนี
that's why: นำเสนอผลลัพธ์จากสาเหตุ
that's why ย้อนอ้างถึงเหตุผลที่กล่าวไว้แล้วและนำเข้าสู่ผลลัพธ์ that หมายถึงเหตุผลก่อนหน้า ส่วน why ในที่นี้ไม่ได้ใช้ถามคำถาม รูปแบบที่พบบ่อยคือ เหตุ + and that's why + ผล ในประโยคนี้ I'm really mean เป็นเหตุ และ you want to run away เป็นผล
แบบฝึกหัด
เลือกวลีที่เชื่อมเหตุและผลได้ถูกต้อง: The road is flooded, and ... we're turning back.
- that's where
- that's because
- that's why
ดูคำตอบ
that's why
I'll be the acrobat and I'm married to the lion tamer. วลี
0:12ฉันจะเป็นนักกายกรรมและฉันก็แต่งงานกับคนฝึกสิงโต
I'm married to: บอกว่าใครคือคู่สมรส
be married to someone หมายถึงบุคคลนั้นเป็นคู่สมรสของเรา ใน I'm married to the lion tamer ส่วน am married บอกความสัมพันธ์การแต่งงาน และ to ใช้นำหน้าคู่สมรส ประโยคนี้เป็นการสมมติบทบาท แต่ไวยากรณ์เหมือนกันทั้งในความสัมพันธ์จริงและความสัมพันธ์ของตัวละคร ต้องคง to ไว้หน้าบุคคล: She is married to Ben.
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีตายตัวที่หมายความว่า Priya และ Sam เป็นคู่สมรสกัน: Priya ____ Sam.
ดูคำตอบ
is married to
the ringmaster: ผู้ควบคุมการแสดงละครสัตว์
ringmaster คือผู้ที่แนะนำการแสดงแต่ละชุดและควบคุมลำดับของการแสดงละครสัตว์ ในตัวอย่าง ประโยคถัดไป I tell everyone what to do แสดงให้เห็นว่าผู้พูดมองว่าบทบาทนี้มีอำนาจสั่งการผู้อื่น ในที่นี้ ring หมายถึงลานแสดงของคณะละครสัตว์ ไม่ใช่เครื่องประดับที่เป็นแหวน ringmaster เป็นคำประสมคำเดียวที่ใช้เรียกบทบาทเฉพาะนี้ในคณะละครสัตว์
แบบฝึกหัด
ringmaster หมายถึงใครในฉากคณะละครสัตว์นี้?
- ผู้ที่แนะนำชุดการแสดงและทำให้รายการดำเนินต่อไป
- คนงานที่ทำหรือขายแหวน
- นักแสดงที่มีหน้าที่เพียงฝึกสิงโต
ดูคำตอบ
ผู้ที่แนะนำชุดการแสดงและทำให้รายการดำเนินต่อไป
“you can't tell me what to do”: การปฏิเสธไม่ให้ผู้อื่นควบคุม
ในประโยคนี้ you can't tell me what to do หมายถึง “คุณไม่มีสิทธิ์มาสั่งหรือควบคุมฉัน” ผู้พูดใช้เหตุผลว่าตนเป็นผู้ชมเพื่อปฏิเสธอำนาจของอีกฝ่าย ไม่ได้กำลังขอคำแนะนำ โครงสร้าง tell someone what to do อาจมีความหมายเป็นกลางได้เมื่อเป็นการบอกขั้นตอนที่จำเป็น แต่ในการโต้เถียงมักสื่อถึงการเจ้ากี้เจ้าการหรือพยายามควบคุมผู้อื่น การโต้กันว่าใครมีอำนาจในบริบทนี้ทำให้วลีมีความหมายที่แรงขึ้น
แบบฝึกหัด
ตัดสินว่าข้อความนี้จริงหรือไม่: การพูดว่า You can't tell me what to do โดยทั่วไปเป็นวิธีขอคำแนะนำจากใครสักคนอย่างสุภาพ
- จริง
- ไม่จริง
ดูคำตอบ
ไม่จริง
“not again”: ความรำคาญเมื่อปัญหาเดิมเกิดซ้ำ
Not again เป็นปฏิกิริยาที่เป็นธรรมชาติเมื่อเหตุการณ์ที่ไม่ต้องการหรือน่าหงุดหงิดเกิดขึ้นอีกครั้ง ในประโยคนี้มีความหมายประมาณว่า “โอ้ ไม่นะ เรื่องนี้เกิดขึ้นอีกแล้ว” วลีนี้แสดงความรำคาญ ความผิดหวัง หรือความจำใจแบบเหนื่อยหน่าย ไม่ได้เพียงปฏิเสธคำว่า again แต่บอกว่าผู้พูดไม่ต้องการให้เรื่องนั้นเกิดซ้ำ
แบบฝึกหัด
Not again. มักแสดงความรู้สึกใดมากที่สุด
- ความรำคาญหรือความเหนื่อยหน่ายเพราะเหตุการณ์ที่ไม่ต้องการเกิดซ้ำ
- การขอให้ทำกิจกรรมสนุก ๆ ซ้ำอีกอย่างกระตือรือร้น
- ความประหลาดใจและดีใจกับสิ่งที่ใหม่อย่างสิ้นเชิง
ดูคำตอบ
ความรำคาญหรือความเหนื่อยหน่ายเพราะเหตุการณ์ที่ไม่ต้องการเกิดซ้ำ
have a turn as + บทบาท: ได้โอกาสหนึ่งครั้งเพื่อเล่นบทบาทนั้น
have a turn หมายถึง “ได้โอกาสเข้าร่วมหนึ่งครั้ง โดยมีคนอื่นผลัดกันก่อนหรือหลัง” ในที่นี้ turn เป็นคำนามนับได้ที่หมายถึงโอกาสหนึ่งครั้งซึ่งแบ่งให้คนหนึ่งคน ไม่ใช่คำกริยาที่หมายถึง “เปลี่ยนทิศทาง” ส่วน as a motorbike ระบุบทบาทสมมติที่ผู้พูดอยากเล่นในรอบนั้น โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ have a turn as + บทบาท ในคำถามอย่าง Can I have a turn as ...? ผู้พูดกำลังขอโอกาสหนึ่งรอบเพื่อเข้าร่วมการเล่นบทบาทสมมติหรือกิจกรรมที่ทำร่วมกัน
แบบฝึกหัด
ใน “Can I have a turn as the pilot?” ผู้พูดกำลังขออะไร?
- การอนุญาตให้จบเกม
- โอกาสหนึ่งครั้งในการเล่นเป็นนักบิน
- คำบอกทิศทางให้เลี้ยวรถ
ดูคำตอบ
โอกาสหนึ่งครั้งในการเล่นเป็นนักบิน
Being a jump is boring: ใช้อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย Being เป็นประธาน
ในประโยคนี้ Being a jump ทั้งกลุ่มเป็นประธาน หมายถึง “การรับบทเป็น jump ซึ่งเป็นสิ่งกีดขวางที่มอเตอร์ไซค์กระโดดข้ามในเกม” ประธานทั้งกลุ่มถือเป็นเอกพจน์ จึงใช้ is และ boring เป็นคำประเมินสิ่งนั้น โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ Being + คำนาม/คำคุณศัพท์ + is + คำประเมิน โครงสร้างนี้เปลี่ยนบทบาทหรือสภาวะให้เป็นเรื่องที่นำมาพูดถึงได้ ในที่นี้ being ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของรูปต่อเนื่องอย่าง is being แต่เริ่มอนุประโยค gerund-participle ที่ทำหน้าที่คล้ายคำนาม
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ Being + บทบาท เป็นประธานของการประเมิน?
- Being the goalie is hard.
- Be the goalie now.
- The goalie is being noisy.
ดูคำตอบ
Being the goalie is hard.
do as you're told: การทำตามคำสั่งโดยตรง
ใน do as you're told คำว่า as หมายถึง “ตามวิธีที่บอกไว้” ไม่ได้หมายถึง “ระหว่างที่” หรือ “เมื่อ” วลีนี้หมายถึง “ทำตามสิ่งที่ผู้อื่นสั่ง” ตรงนี้เป็นประโยคคำสั่ง ผู้พูดจึงกำลังเรียกร้องให้อีกฝ่ายเชื่อฟัง ไม่ใช่ให้คำแนะนำ ส่วนรูปถูกกระทำ you're told ไม่ได้ระบุว่าใครเป็นคนออกคำสั่ง
แบบฝึกหัด
เติมวลีที่ใช้ as ในความหมายว่า “ตามวิธีที่ได้รับคำสั่ง” ให้สมบูรณ์: The supervisor gave a direct order: “Stop arguing and ____.”
ดูคำตอบ
do as you're told
or you're not playing: or ที่หมายถึง “ไม่อย่างนั้น”
ตรงนี้ or หมายถึง “ไม่อย่างนั้น” ไม่ใช่การให้เลือกอย่างเป็นกลางระหว่างตัวเลือกต่าง ๆ คำนี้เชื่อมคำสั่งข้างหน้ากับผลของการปฏิเสธ หากผู้ฟังไม่ทำตาม ก็จะไม่ได้รับอนุญาตให้เล่น โครงสร้าง “คำสั่ง + or + ผลที่ตามมา” ทำให้คำเชื่อมธรรมดากลายเป็นคำเตือนหรือคำขาด you're not playing เป็นการตัดสินใจที่ผู้พูดบังคับใช้ ไม่ใช่เพียงการคาดการณ์
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Put your helmet on, or you can't ride,” คำว่า or ทำหน้าที่อะไร?
- เสนอทางเลือกสองอย่างที่ยอมรับได้เท่ากัน
- นำเข้าสู่ผลของการไม่ทำตามคำสั่ง
- เพิ่มอีกหนึ่งการกระทำที่ต้องทำด้วย
ดูคำตอบ
นำเข้าสู่ผลของการไม่ทำตามคำสั่ง
Ladies and gentlemen, welcome to... สำหรับการเปิดงานอย่างเป็นทางการ
“Ladies and gentlemen” เป็นการกล่าวกับผู้ชมโดยตรง จากนั้น “welcome to the circus” เป็นการต้อนรับและบอกชื่องาน ลำดับแบบ “กล่าวกับผู้ชมแล้วต้อนรับ” ช่วยดึงความสนใจและบอกชัดว่าการแสดงกำลังเริ่มขึ้น ตรงนี้ผู้พูดใช้น้ำเสียงแบบพิธีกรคณะละครสัตว์ ทั้งวลีไม่ได้เป็นเพียงการเอ่ยถึงผู้หญิงและผู้ชาย แต่ทำหน้าที่เป็นคำเปิดงานต่อหน้าสาธารณชนแบบดั้งเดิม
แบบฝึกหัด
สถานการณ์ใดเหมาะกับประโยค “Ladies and gentlemen, welcome to the show” มากที่สุด
- คนที่บอกพี่หรือน้องเบา ๆ ว่ากระเป๋าอยู่ที่ไหน
- พิธีกรที่กำลังเปิดการแสดงต่อหน้าสาธารณชน
- คนที่ถามเพื่อนสนิทหนึ่งคนว่าจะกินอะไร
ดูคำตอบ
พิธีกรที่กำลังเปิดการแสดงต่อหน้าสาธารณชน
First act: การแสดงชุดแรกในกำหนดการ
ในบริบทของคณะละครสัตว์หรือการแสดงบนเวที “act” หมายถึงการแสดงหนึ่งชุดหรือหนึ่งช่วงในกำหนดการ “Our first act” หมายถึงการแสดงชุดแรกที่ผู้ชมจะได้ดู ไม่ใช่การเคลื่อนไหวร่างกายครั้งแรกที่ใครสักคนทำ ในการใช้นี้ “act” เป็นคำนามนับได้ การแสดงหนึ่งงานจึงมีชุดแรก ชุดถัดไป และชุดสุดท้ายได้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ “act” ในความหมายว่ารายการหนึ่งในกำหนดการแสดง
- Helping the lost child was an act of kindness.
- The dancers are the next act.
- Please act like a lion.
ดูคำตอบ
The dancers are the next act.
I've got an idea: วิธีเกริ่นข้อเสนออย่างเป็นธรรมชาติ
I've got an idea หมายถึง “ฉันมีไอเดีย” ในที่นี้ have got บอกสภาพในปัจจุบันว่าผู้พูดมีความคิดอยู่ตอนนี้ ไม่ได้หมายความว่าเพิ่ง “ได้” สิ่งใดมา ในการสนทนา ประโยคเต็มนี้ยังช่วยให้ผู้พูดรับช่วงพูดได้ด้วย โดยดึงความสนใจและส่งสัญญาณว่ากำลังจะมีข้อเสนอตามมา
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนสนทนาที่เรียนในบทนี้ให้ครบ เพื่อบอกว่ามีไอเดียใหม่: ____. Let's make the poster blue.
ดูคำตอบ
I've got an idea
Our first act will be a lion jumping through this hoop. วลี
1:11การแสดงแรกของเราคือสิงโตกระโดดลอดห่วงนี้
jumping through this hoop: การเคลื่อนที่ผ่านช่องเปิด
ใน jumping through this hoop คำว่า through แสดงเส้นทางของการกระโดด โดยสิงโตเข้าไปในช่องของห่วงจากด้านหนึ่งแล้วออกมาอีกด้านหนึ่ง ใช้ through เมื่อการเคลื่อนที่ผ่านด้านในของช่องเปิดหรือพื้นที่ปิด ส่วน over จะหมายถึงการเคลื่อนที่เหนือห่วง จึงเป็นเส้นทางที่ต่างกัน
แบบฝึกหัด
สุนัขตัวหนึ่งเข้าไปทางกลางวงแหวนแล้วออกมาอีกด้านหนึ่ง ประโยคใดบอกเส้นทางได้ถูกต้อง
- The dog jumped beside the ring.
- The dog jumped over the ring.
- The dog jumped through the ring.
ดูคำตอบ
The dog jumped through the ring.
Come and get your treat: มารับรางวัลที่นี่
Come and get your treat เป็นวิธีพูดที่เป็นธรรมชาติและตรงไปตรงมา เพื่อชวนหรือบอกให้อีกฝ่ายเดินมาหาผู้พูดแล้วรับรางวัล Come and get รวมการเคลื่อนที่และการรับของให้เป็นการกระทำที่ต่อเนื่องกัน คือมาที่นี่แล้วจึงรับไป ในประโยคนี้ treat หมายถึงรางวัลเล็ก ๆ ซึ่งมักเป็นอาหารและมอบให้เมื่อทำตัวดีหรือทำภารกิจสำเร็จ
แบบฝึกหัด
เติมคำเชิญด้วยรูปแบบสามคำที่หมายถึง “มาที่นี่แล้วรับไป”: The cookies are ready. ____ one while they're warm.
ดูคำตอบ
Come and get
remember? ท้ายประโยคเพื่อเตือนเรื่องที่รู้อยู่แล้ว
remember? ที่ท้ายประโยคชี้กลับไปยังข้อมูลที่ผู้พูดทั้งสองฝ่ายกำหนดไว้แล้ว ในที่นี้ใช้เตือนผู้ฟังว่าบทบาทของเขาคือครูฝึกสิงโตใจร้าย ไม่ได้มีจุดประสงค์หลักเพื่อทดสอบความจำ คำสั้น ๆ ที่เติมท้ายนี้ทำให้ข้อความกลายเป็นทั้งคำเตือนและการแก้ไขเล็กน้อย ในสถานการณ์อื่นอาจสื่อว่า “นั่นคือแผนของเรา” หรือ “อย่าลืมสิ่งที่เราตกลงกันไว้”
แบบฝึกหัด
remember? มีหน้าที่หลักอย่างไรในประโยคนี้: "You are bringing the tickets, remember?"
- เตือนผู้ฟังถึงความรับผิดชอบที่ตกลงกันไว้ก่อนแล้ว
- เสนอแผนใหม่เป็นครั้งแรก
- ถามอย่างเป็นกลางเกี่ยวกับความจำทั่วไปของผู้ฟัง
ดูคำตอบ
เตือนผู้ฟังถึงความรับผิดชอบที่ตกลงกันไว้ก่อนแล้ว
be kind to + คนหรือสัตว์
be kind to + คนหรือสัตว์ หมายถึงปฏิบัติต่อคนนั้นหรือสัตว์ตัวนั้นด้วยความเอาใจใส่และเมตตา kind เป็นคำคุณศัพท์ที่ตามหลัง be ส่วน to ใช้นำหน้าคนหรือสัตว์ที่ได้รับความเมตตานั้น ในที่นี้ be kind to your lion เป็นประโยคคำสั่งที่บอกอีกฝ่ายว่าควรปฏิบัติต่อสิงโตอย่างไร เมื่อใช้ในความหมายนี้ต้องคง to ไว้ในรูปแบบ และไม่เปลี่ยนเป็น with
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนเป้าหมายด้วย kind และคำบุพบทที่ใช้คู่กันตามปกติ: Please be ____ your little brother.
ดูคำตอบ
kind to
I'm not your husband. เพื่อปฏิเสธบทบาทที่ถูกกำหนดให้
ในบทสนทนานี้ I'm not your husband. ไม่ได้มีหน้าที่แค่ปฏิเสธข้อเท็จจริง เพราะอีกฝ่ายกำหนดบทบาทสามีให้ผู้พูด คำตอบนี้จึงเป็นการปฏิเสธบทบาทนั้นและไม่ยอมเล่นตามเรื่องที่กำหนดไว้ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ I'm not + คำบอกบทบาทหรือความสัมพันธ์ เมื่อมีคนให้ป้ายชื่อหรือบทบาทที่คุณไม่ยอมรับ การปฏิเสธสถานะนั้นอาจหมายถึงว่าคุณจะไม่รับบทบาทดังกล่าวด้วย
แบบฝึกหัด
ในการเล่นบทบาทสมมติ มีคนกำหนดบทบาทสามีให้ผู้พูด จุดประสงค์หลักของคำตอบ “I'm not your husband.” คืออะไร?
- ปฏิเสธบทบาทที่อีกฝ่ายกำหนดให้
- ขอให้อีกฝ่ายอธิบายกติกาของเกม
- ยืนยันว่าผู้พูดยอมรับบทบาทนั้น
ดูคำตอบ
ปฏิเสธบทบาทที่อีกฝ่ายกำหนดให้
Ta-da: คำอุทานแบบมีลีลาเมื่อเปิดเผยสิ่งที่นำเสนอ
Ta-da เป็นคำอุทานที่ใช้ในจังหวะที่เปิดเผย นำเสนอ หรือทำบางอย่างเสร็จ ทำให้ช่วงเวลานั้นดูเหมือนการแสดงสั้น ๆ คล้ายกับพูดว่า ดูสิ! หรือ นี่ไง! คำนี้ไม่มีความหมายตามตัวอักษรแบบคำทั่วไป ในประโยคนี้ใช้ปิดท้ายการเล่นเป็นคณะละครสัตว์ และทำให้ตอนจบกลายเป็นการเปิดตัวแบบสนุกสนาน
แบบฝึกหัด
เพื่อนยกผ้าขึ้นเพื่อโชว์แบบจำลองที่เพิ่งทำเสร็จ ประโยคใดทำให้การเปิดตัวดูสนุกและมีลีลาแบบการแสดง?
- Ta-da, I finished the model!
- Goodbye, I finished the model!
- Because I finished the model!
ดูคำตอบ
Ta-da, I finished the model!
No treat for you: โครงสร้าง No + noun + for you
ใน No treat for you คำว่า no ทำหน้าที่กำหนดคำนาม treat โดยตรง ไม่ใช่คำตอบเดี่ยว ๆ สำหรับคำถามที่ตอบ yes หรือ no โครงสร้างสั้น No + noun + for you ใช้ประกาศตรง ๆ ว่าผู้ฟังจะไม่ได้สิ่งนั้น เพราะละกริยาเต็มอย่าง get ไว้ จึงฟังดูหนักแน่นและมีลีลามากกว่า You won't get a treat ในที่นี้การไม่ได้รางวัลถูกนำเสนอเหมือนการลงโทษหรือการปฏิเสธแบบหยอกเล่น
แบบฝึกหัด
ใช้โครงสร้างสั้น No + noun + for you กับ screen time เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: You ignored the rule, so ____ tonight.
ดูคำตอบ
no screen time for you
Mackenzie, can you pretend to be Coco's husband? วลี
1:40Mackenzie เธอแกล้งทำเป็นสามีของ Coco หน่อยได้ไหม?
pretend to be + บทบาท: แกล้งทำเป็นบุคคลหนึ่ง
“Pretend to be + บทบาทหรือสถานะ” หมายถึงทำตัวเหมือนเป็นบุคคลนั้นในเกม เรื่องราว หรือสถานการณ์สมมติ ในประโยคนี้ Mackenzie ถูกขอให้รับบทเป็นสามีของ Coco ไม่ได้หมายถึงให้เป็นสามีจริง ๆ หลัง pretend ใช้โครงสร้าง to-infinitive เมื่อต้องการสื่อว่า “มีสถานะนี้” คำกริยาจะเป็น to be และคำนามที่บอกบทบาทจะอยู่หลัง be เช่น pretend to be a doctor
แบบฝึกหัด
เติมข้อเสนอในการสวมบทบาทด้วยสำนวนเป้าหมาย: Let's ____ explorers.
ดูคำตอบ
pretend to be
don't want to: ละการกระทำที่รู้อยู่แล้ว
ใน “I don't want to” คำว่า to ยังคงอยู่ท้ายประโยค เพราะการกระทำที่ควรตามหลังเป็นสิ่งที่เข้าใจได้ชัดเจนจากคำถามก่อนหน้า ความหมายเต็มคือ “I don't want to pretend to be Coco's husband.” นี่คือการละคำ ภาษาอังกฤษสามารถละวลีกริยา infinitive ที่ซ้ำหลัง want to โดยยังคง to ไว้ ผู้ฟังเข้าใจการกระทำที่ถูกละจากบริบทได้ ประโยคนี้จึงสมบูรณ์แล้ว
แบบฝึกหัด
เพื่อนถามว่า “Do you want to join the game?” คำตอบใดละการกระทำที่ซ้ำได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- No, I don't want it.
- No, I don't want join.
- No, I don't want to.
ดูคำตอบ
No, I don't want to.
can't you make him? — make + คน เพื่อให้ใครสักคนลงมือทำ
ในที่นี้ make หมายถึงทำให้หรือบังคับให้ใครบางคนลงมือทำ ไม่ได้หมายถึงสร้าง รูปแบบทั่วไปคือ make + คน + คำกริยารูปพื้นฐาน เช่น make him pretend ในคำถามนี้ การกระทำหลัง him ถูกละไว้ เพราะบทสนทนาบอกไว้ชัดเจนแล้วว่าเขาถูกขอให้แกล้งทำเป็นสามีของ Coco ดังนั้น Can't you make him? จึงหมายถึง “เธอทำให้เขาทำอย่างนั้นไม่ได้เหรอ”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ make ในความหมายว่าทำให้หรือบังคับให้คนหนึ่งทำบางอย่าง
- They make wooden toys here.
- You can't make him join the game.
- Can you make him a paper hat?
ดูคำตอบ
You can't make him join the game.
if he doesn't want to, Bluey can't make him — ขอบเขตที่ไม่ควรบังคับผู้อื่น
อนุประโยค if บอกเงื่อนไขว่าเขาไม่อยากทำสิ่งที่กล่าวถึงอยู่แล้วในบทสนทนา คำกริยาที่ควรตามหลัง want to และ make him ถูกละไว้ทั้งคู่ เพราะทุกคนเข้าใจว่าหมายถึงการกระทำใด ในที่นี้ can't make him ไม่ได้พูดถึงความสามารถของ Bluey เป็นหลัก แต่เป็นการกำหนดขอบเขตว่า เมื่อเขาไม่เต็มใจ Bluey ก็ไม่ควรบังคับให้เขารับบทนั้น โครงสร้างนี้เชื่อมโยงทางเลือกของอีกฝ่ายกับขอบเขตในการกระทำของตนเอง
แบบฝึกหัด
ตัดสินข้อความนี้: ในตัวอย่าง can't make him หมายความว่า Bluey ไม่ควรบังคับเขาเมื่อเขาไม่เต็มใจ
- ผิด
- ถูก
ดูคำตอบ
ถูก