คุณสามารถแก้ปริศนาเทพเจ้าสามองค์ได้หรือไม่? - Alex Gendler: บทเรียนภาษาอังกฤษ

ใช้ create และ popularize เติมวลี participle แบบถูกกระทำสองวลีที่ต้นประโยคให้สมบูรณ์: ____ a local engineer and ____ teachers, the app soon became popular.

ใช้ call ในรูป present perfect แบบถูกกระทำเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: For decades, this puzzle ____ one of the world's hardest riddles.

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่า จนถึงตอนนี้ยังไม่มีเรื่องไหนแปลกไปกว่าเรื่องนี้

1. This is the strangest story ever.
2. This is the strange story ever.
3. This is a stranger story ever.

เครื่องบินลำหนึ่งมีปัญหาเครื่องยนต์และตอนนี้อยู่ในทุ่ง ประโยคใดอธิบายสถานการณ์ได้ถูกต้องที่สุด

1. The plane has landed normally on a field.
2. The plane has crash-landed on a field.
3. The plane has flown over a field.

เติมประโยคให้สมบูรณ์: The only way off the island ____ take a boat.

สถานการณ์ใดตรงกับ appease มากที่สุด

1. คุณเล่าเรื่องตลกเพื่อสร้างความสนุกให้เพื่อนที่อารมณ์ดี
2. คุณเสนอการประนีประนอมเพื่อทำให้ผู้ปกครองที่โกรธสงบลง
3. คุณเลือกสีที่สว่างขึ้นให้ห้องที่เงียบสงบ

เติมประโยคด้วย by + รูป -ing ของ check: Maya avoided mistakes ____ her work twice.

ประโยคใดระบุแหล่งที่มาของข้อมูลก่อน แล้วจึงบอกสิ่งที่ได้เรียนรู้?

1. The library closes at six, according to the notice.
2. We learn that the library closes at six.
3. From the notice, we learn that the library closes at six.

เติมกติกานี้ด้วยคำเรียกมาตรฐานสำหรับคำถามที่ตอบด้วยyesหรือno: You may ask three ____.

วลีที่เพิ่มเข้ามาในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร? Mia packed three boxes, each labeled with a number.

1. มีเพียงกล่องใบที่สามเท่านั้นที่มีป้ายตัวเลข
2. กล่องเป็นฝ่ายติดป้ายให้ตัวเลขด้วยตัวเอง
3. กล่องทุกใบมีป้ายตัวเลข

ใน “Tee's answers are always true, Eff's are always false” Eff's หมายถึงอะไร

1. Eff's answers
2. Eff is
3. Eff's question

ประโยคใดบอกว่าผลลัพธ์แบบสุ่มใหม่จะถูกกำหนดทุกครั้งที่หมุน

1. The result is random each time you spin.
2. The result was random once.
3. The result is random all the time, even when no one spins.

ประโยคที่สองทำหน้าที่อะไรในคำอธิบายนี้? The route looks quick. But there's a problem: the bridge is closed.

1. เพิ่มรายละเอียดที่ไม่เกี่ยวข้องกับเส้นทาง
2. ยืนยันว่าแผนนี้ไม่มีความยากลำบากใด ๆ
3. บอกล่วงหน้าว่ามีอุปสรรคที่ทำให้สถานการณ์เปลี่ยนไป

สถานการณ์ใดเหมาะกับคำกริยา decipher มากที่สุด?

1. ผู้อ่านสรุปเรื่องสำหรับเด็กที่คุ้นเคย
2. นักท่องเที่ยวสั่งอาหารกลางวันด้วยภาษาที่เธอพูดได้อยู่แล้ว
3. นักวิจัยหาความหมายของระบบสัญลักษณ์ที่ไม่รู้จักได้

เติมประโยคด้วยวลีสองคำที่แสดงว่าแรงของเลนาถึงระดับที่จำเป็น: Lena is strong ____ lift the box.

ประโยคใดใช้อนุประโยค which แบบฝังที่วางขนานกันสองส่วนอย่างเป็นธรรมชาติ เพื่อจับคู่กุญแจสองดอกกับประตูสองบาน

1. I don't know which key does it open the front door and which does it open the back door.
2. I don't know which key open the front door and which open the back door.
3. I don't know which key opens the front door and which opens the back door.

ใช้ still figure out เติมประโยคให้สมบูรณ์: Even without the map, we can ____ how to get home.

ใช้โครงสร้างจับคู่ which ... is which เติมประโยคให้สมบูรณ์: The twins look alike, so I can't tell ____.

เติมรูปแบบ not just ... but ... ให้ถูกต้อง: The storm was ____ loud, ____ downright frightening.

เพื่อนพูดว่า What good is buying a map if we never look at it? เพื่อนน่าจะหมายความว่าอย่างไร

1. เพื่อนต้องการรายการข้อดีทั้งหมดของแผนที่อย่างเป็นกลาง
2. เพื่อนคิดว่าแผนที่เป็นอันตรายเสมอ
3. การซื้อแผนที่คงไม่มีประโยชน์ถ้าเราไม่ดูมัน

เติมประโยคด้วย neither...nor...: The old scanner can ____ copy in color ____ send files by email.

ประโยคใดบอกว่างานยากชิ้นหนึ่งสามารถทำได้โดยไม่ระบุว่าใครจะทำให้เสร็จ

1. It can do.
2. It can be done.
3. We can do it.

ประโยคใดใช้ The key is to... ได้ถูกต้องเพื่อเกริ่นการกระทำหลัก

1. The key to check the map before we choose a route.
2. The key is checking the map before we choose a route.
3. The key is to check the map before we choose a route.

ทีมวิจัยกำลังวางแผนเนื้อหาและถ้อยคำที่แน่นอนของแบบสอบถาม วลีใดเติมประโยคนี้ได้? We need to ______ before the survey begins.

1. carefully answer our questions
2. carefully ask our questions
3. carefully formulate our questions

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมบอกจุดประสงค์สองคำที่เรียนในบทนี้: We moved the sign closer ____ everyone could read it.

เติมวลีเปิดตายตัวที่เรียนในบทนี้เพื่อระบุขั้นตอนแรก: ____, wash the vegetables. Next, cut them into small pieces.

ประโยคใดใช้ get around + อนุประโยค -ing ในความหมายว่าหลีกเลี่ยงอุปสรรค

1. We can work around not having a printer by sending the form online.
2. We can get around not having a printer by sending the form online.
3. We can get around to sending the form online after dinner.

เติมสรรพนามสะท้อนกลับที่ใช้เน้นลงในประโยคภาษาอังกฤษให้สมบูรณ์: We don't need a translation; we can use the words ____.

หลังจากบอกเหตุผลข้อแรกแล้ว คำเชื่อมใดเกริ่นเหตุผลหลักข้อที่สองได้อย่างชัดเจน?

1. And secondly,
2. In conclusion,
3. For example,

ใช้รูปอดีตของ load X with Y เติมประโยคให้สมบูรณ์: The editor ____ the article ____ technical details.

เติมโครงสร้างสองส่วนที่รวมทั้งกรณีใช่และไม่ใช่ให้สมบูรณ์: ____ the team wins ____, we will celebrate its effort.

เติมประโยคด้วยวลีที่ตรงกับความหมายว่า “จะไม่ส่งผลต่อผลลัพธ์จริง ๆ”: The starting order ____ because every runner gets a separate time.

เติมคำเชื่อมด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้: ____, let's test the plan with a simple example.

ประโยคใดตั้งคำถามสมมติแบบตอบว่าใช่หรือไม่ใช่เกี่ยวกับแบตเตอรี่สำรองได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. Imagine our question is whether the backup battery is fully charged.
2. Imagine is our question whether the backup battery is fully charged.
3. Imagine our question is whether is the backup battery fully charged.

ใช้ give ในโครงสร้าง instead of + -ing เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: ____ the answer directly, he explained the method.

ประโยคใดใช้โครงสร้างคำถามสมมติแบบซ้อนเดียวกันได้ถูกต้อง?

1. If I asked you whether he was ready, would you answer yes?
2. If I asked you whether was he ready, would you answer yes?
3. If I asked you was he ready, would you answer yes?

ประโยคใดใช้รูปแบบ But what if...? ได้ตรงต้อง เพื่อทดสอบแผนด้วยความเป็นไปได้ใหม่

1. How if the power fails?
2. But what if the power fails?
3. But if the power fails?
4. What if the power fails?

ในประโยค "Do you know whether the library is open?" คำใดเป็น embedded question

1. Do you know
2. whether the library is open
3. the library

so และ instead ทำหน้าที่อะไรในประโยคตัวอย่าง?

1. so ชี้ความขัดแย้ง และ instead บอกเหตุผลของการโกหก
2. so นำเสนอเงื่อนไข และ instead เพิ่มคำตอบที่ถูกต้องเท่ากันอีกหนึ่งคำตอบ
3. so ชี้ผลลัพธ์ และ instead ชี้ว่ามีคำตอบอื่นมาแทนคำตอบตามความจริงที่คาดไว้

เติมประโยคด้วยกรอบเงื่อนไข–ผลลัพธ์ if...then... ที่ชัดเจน: ____ the switch is on, ____ the green light should appear.

เติมคำบุพบทที่ถูกต้องในรูปแบบคำนาม: The answer ____ this question is simple.

เติมโครงสร้างคู่ที่หมายความว่าคนสองคนทำสิ่งเดียวกัน: ____ Leo ____ Maya chose the blue door.

เติมวลีที่ถูกต้องเพื่อสื่อว่าผลลัพธ์เหมือนกัน แต่เหตุผลส่วนตัวของแต่ละคนต่างกัน: They all chose the same plan, ____.

เติมคำขึ้นต้นที่ยอมรับอย่างนุ่มนวลว่าผู้ฟังอาจสับสน: ____, I'll show the key step.

ผู้พูดกำลังจะอธิบายว่ากลตัวเลขทำงานได้อย่างไร ประโยคใดชี้ปัจจัยหลักได้ดีที่สุดก่อนที่จะให้รายละเอียด

1. The reason lists every step in full.
2. The reason involves a pattern in the last digits.
3. The reason is sitting next to the numbers.

ในบริบททางตรรกะนี้ a double negative หมายถึงอะไร

1. สิ่งที่เป็นลบสองอย่างซึ่งไม่เกี่ยวข้องกัน
2. การปฏิเสธหรือการกลับค่าจำนวนสองครั้ง
3. ทัศนคติที่มองโลกในแง่ร้ายมาก

เติมคำบุพบทที่ถูกต้อง: A missing number can result ____ the wrong answer.

ข้อใดขยายความ a question put this way ได้ดีที่สุดโดยไม่เปลี่ยนความหมาย

1. a question that puts this way
2. a question that is put this way
3. a question that is putting this way

ใน “This method will yield a number” คำว่า yield หมายถึงอะไร

1. ยอมถอยหรือยอมจำนน
2. ให้คนอื่นผ่านไปก่อน
3. สร้างผลลัพธ์

ใน “The screen shows blue if the answer is correct and gray if it's wrong” คำใดถูกละไว้ก่อน gray

1. The screen shows
2. Gray means
3. The answer is

เติมโครงสร้างมาตรฐานด้วยคำหนึ่งคำ: The rule stays the same regardless ____ which player goes first.

ผู้อธิบายเพิ่งบอกว่าวิธีหนึ่งใช้ไม่ได้ ประโยคใดทำให้ผู้ฟังสบายใจและเปลี่ยนไปสู่ทางแก้ได้เป็นธรรมชาติที่สุด

1. You shouldn't have tried that method.
2. But don't worry, there's another way.
3. That method won't work, so let's stop here.

เติมโครงสร้าง use X to do Y ให้สมบูรณ์: We can use this clue ____ identify the correct door.

ประโยคใดบอกว่ายังไม่รู้ตำแหน่งของกุญแจและต้องค้นหาว่ากุญแจอยู่ในสถานที่ใดจากสองแห่ง?

1. We need to find the key in the bag or on the desk.
2. We need to find out whether the key is in the bag or on the desk.
3. We already know whether the key is in the bag or on the desk.

เติมคำเชื่อมจากตัวอย่างที่แสดงว่าขั้นตอนแรกต้องเสร็จก่อนขั้นตอนถัดไป: ____ we know the code, we can open the door.

ประโยคใดเหมาะที่สุดสำหรับเริ่มคำอธิบายที่จะพิจารณาสาเหตุที่เป็นไปได้สองอย่าง?

1. There are two possibilities.
2. Neither explanation is possible.
3. There is one certain answer.

ประโยคใดสื่อได้แม่นยำที่สุดว่าตอนนี้คุณอาจกำลังดูแผนที่ผิดอยู่

1. You are definitely looking at the wrong map.
2. You could be looking at the wrong map.
3. You could look at the wrong map tomorrow.

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมที่ย้อนอ้างถึงความเป็นไปได้ทั้งหมดก่อนหน้าและนำเข้าสู่ผลของมัน: The road may be flooded, ____ we should turn back.

ในการวิเคราะห์แบบแยกกรณี “The signal comes from sensor A. Otherwise, it comes from sensor B,” คำว่า otherwise บอกอะไร?

1. กรณีก่อนหน้าใช้ไม่ได้ ดังนั้นนี่คือทางเลือกที่เหลือ
2. ทั้งสองกรณีเป็นจริงพร้อมกัน
3. ถ้าตอนนี้ไม่มีใครลงมือทำ จะเกิดผลเสียตามมา

ผู้พูดต้องการทบทวนกฎที่พิสูจน์ไว้ในขั้นตอนก่อนหน้า ประโยคใดจัดข้อมูลนี้ได้เหมาะสมที่สุด?

1. As we know, this rule applies to both cases.
2. Perhaps this rule applies, but we have not proved it.
3. Here is a new rule that has not been discussed before.

ในประโยค “Getting a reply means the message was delivered,” คำใดบ้างประกอบกันเป็นประธาน?

1. Getting a reply
2. the message
3. means

เติมคำเชื่อมที่แสดงว่าข้อสรุปเหมือนกันสำหรับทั้งสองตัวเลือก: We can walk or take the bus. ____, we'll arrive before noon.

คำใดแสดงได้ดีที่สุดว่ากรณีที่สองกำลังถูกอธิบายแบบขนานกับกรณีแรก

1. However
2. Similarly
3. Instead

ประโยคใดใช้ can't be เพื่อตัดความเป็นไปได้โดยอาศัยหลักฐาน

1. The key can't be in the bag; I just checked it.
2. The key may be in the bag; I haven't checked it.
3. The key mustn't be in the bag; the label says not to put it there.

ข้อความใดถอดความ “the candidate you've determined is ready” ได้ตรงที่สุด?

1. the candidate that you've determined is ready
2. the candidate who determined that you are ready
3. the candidate who is ready to make a decision

ในคำแนะนำทีละขั้น Now ทำหน้าที่อะไรในประโยค “Now go to the desk you selected”?

1. พาผู้ฟังไปสู่การกระทำถัดไป
2. บอกว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้ว
3. ยกเลิกคำสั่งก่อนหน้า

เติมประโยคด้วยสำนวนในบทเรียนที่หมายถึง “ไม่จำเป็นต้องกังวล”: The map is saved offline, so you ____ losing the signal.

อ่านประโยคนี้: The serial number helped establish the device's identity. establish ในที่นี้หมายถึงอะไร?

1. ซ่อนไม่ให้คนอื่นรู้
2. ระบุหรือยืนยันด้วยหลักฐาน
3. สร้างขึ้นเป็นครั้งแรก

เติมคำเชื่อมที่ใช้เกริ่นถึงสถานการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว: Now ____ everyone is here, we can start the game.

เติมวลีตายตัวที่ใช้กล่าวถึงการตัดตัวเลือกที่เป็นไปไม่ได้: We solved the puzzle by using the process of ____.

เติมโครงสร้าง prepare for + คำนามให้สมบูรณ์: The crew is preparing ____ takeoff.

ใน Allowed one final question, Lena asked about the missing key. อนุประโยคเปิดหมายความว่าอย่างไร

1. Lena ตอบคำถามสุดท้ายไปแล้ว
2. Lena อนุญาตให้อีกคนถามคำถามสุดท้ายอีกหนึ่งข้อ
3. Lena ได้รับอนุญาตให้ถามคำถามสุดท้ายอีกหนึ่งข้อ

สถานการณ์ใดเหมาะกับการใช้ Too bad เพื่อแซวเบา ๆ โดยไม่ฟังดูโหดร้าย

1. เพื่อนของคุณเพิ่งสูญเสียสมาชิกในครอบครัวที่ใกล้ชิด Too bad!
2. คุณไขปริศนาได้ แต่เขียนคำตอบลงในช่องผิด Too bad!
3. มีคนได้รับบาดเจ็บสาหัสจากอุบัติเหตุ Too bad!