เรียนภาษาอังกฤษผ่านภาพยนตร์ - บทเรียน English for Life: บทเรียนภาษาอังกฤษ

British Council | English

ความยากในการเรียน
302 คำ 214 คำ/นาที

คำอธิบายวิดีโอ: วิดีโอนี้เสนอสามวิธีเรียนภาษาอังกฤษผ่านภาพยนตร์และซีรีส์แบบไม่กดดัน ได้แก่ ดูเรื่องที่รู้เนื้อหาอยู่แล้ว เลือกรายการเด็กที่เข้าใจง่าย หรือเปิดรายการภาษาอังกฤษเป็นเสียงพื้นหลัง เพื่อค่อย ๆ คุ้นเคยกับจังหวะการพูดและการออกเสียงที่เป็นธรรมชาติ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. try watching — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค เรียนรู้ว่า try ตามด้วยกริยารูป -ing ใช้เสนอให้ทดลองทำบางอย่างเพื่อดูว่าได้ผลหรือไม่ รูปแบบนี้ช่วยให้คุณแนะนำวิธีที่ทำได้จริงอย่างนุ่มนวล โดยไม่ทำให้ผู้ฟังรู้สึกว่าจำเป็นต้องทำงานยากให้สำเร็จ 2. miss some of the words, — ความหมายและระดับการใช้คำศัพท์ เข้าใจว่า miss ในที่นี้หมายถึงฟังหรือเข้าใจคำบางคำไม่ทัน ไม่ได้หมายถึงคิดถึงใคร คุณจึงอธิบายช่องว่างในการฟังได้แม่นยำ และเข้าใจว่าการพลาดคำบางคำไม่ได้ทำให้ติดตามเรื่องที่คุ้นเคยไม่ได้เสมอไป 3. put something on — กริยาวลี ใช้กริยาวลีที่พบบ่อยในการสนทนานี้ในความหมายว่าเริ่มเปิดภาพยนตร์ รายการโทรทัศน์ หรือเพลง ช่วยให้พูดถึงการเปิดสื่อไว้เป็นเสียงพื้นหลังระหว่างทำอาหาร ทำงาน หรือทำกิจกรรมอื่นได้อย่างเป็นธรรมชาติ

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Watching films and TV to improve your English is a great idea. ไวยากรณ์

0:00

การดูภาพยนตร์และรายการทีวีเพื่อพัฒนาภาษาอังกฤษของคุณเป็นความคิดที่ดีเยี่ยม

ไวยากรณ์

Watching films and TV to improve your English ในหน้าที่ประธาน

วลี Watching films and TV to improve your English ทั้งหมดเป็นประธานของ is วลีนี้เรียกชื่อกิจกรรมหนึ่งอย่าง ดังนั้น Watching ในที่นี้จึงเป็นรูป -ing ที่ทำหน้าที่คล้ายคำนาม ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของรูปกาลต่อเนื่อง ภายในประธานนี้ to improve your English บอกจุดประสงค์ของการดู คุณสามารถนำรูปแบบ Doing X to achieve Y is ... ไปใช้เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมและเป้าหมายของกิจกรรมนั้นได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้วลี -ing เป็นประธาน และใช้ to + คำกริยาเพื่อบอกจุดประสงค์?

  1. Making a card for your teacher is a kind idea.
  2. To make a card to thank your teacher is a kind idea.
  3. Making a card to thank your teacher is a kind idea.
ดูคำตอบ

Making a card to thank your teacher is a kind idea.

But some people think that when you're doing that,

0:03

แต่บางคนคิดว่าเมื่อคุณทำเช่นนั้น

you have to be studying really hard the whole time. โน้ต

0:05

คุณต้องตั้งใจเรียนอย่างหนักอยู่ตลอดเวลา

ไวยากรณ์

have to be studying สำหรับหน้าที่ที่ต้องทำอย่างต่อเนื่อง

ในที่นี้ have to แสดงหน้าที่หรือสิ่งที่ถูกมองว่าจำเป็น ส่วน be studying เป็นรูปต่อเนื่อง ดังนั้น have to be studying จึงนำเสนอกิจกรรมที่ถูกกำหนดให้ทำว่าเป็นสิ่งที่ดำเนินต่อเนื่องในช่วงเวลานั้น โดยเฉพาะเมื่อมี the whole time ในบริบทนี้ ผู้พูดกำลังกล่าวถึงแนวคิดที่กดดันว่า การดูภาพยนตร์ภาษาอังกฤษหมายถึงต้องตั้งใจเรียนอย่างหนักตลอดเวลา ประโยคนี้ไม่ได้ยืนยันว่าเรื่องนั้นจำเป็นจริง ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย have to ตามรูปแบบหน้าที่ที่ต้องทำอย่างต่อเนื่อง: During the whole lesson, you ____ listening carefully.

ดูคำตอบ

have to be

วลี

the whole time: ตั้งแต่ต้นจนจบช่วงเวลาหนึ่ง

the whole time หมายถึงตลอดช่วงเวลาหรือเหตุการณ์หนึ่งที่เฉพาะเจาะจง ตั้งแต่ต้นจนจบ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวทำให้การตั้งใจเรียนต่อเนื่องไปตลอดช่วงเวลาที่กำลังพูดถึง วลีนี้บอกระยะเวลาที่ต่อเนื่องในสถานการณ์ที่มีขอบเขตชัดเจน ไม่ได้บอกว่าโดยทั่วไปแล้วสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นบ่อยแค่ไหน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่า Mia เงียบตั้งแต่ต้นจนจบภาพยนตร์หนึ่งเรื่อง

  1. Mia is quiet all the time.
  2. Mia was quiet the whole time we watched the movie.
  3. Mia became quiet after the movie ended.
ดูคำตอบ

Mia was quiet the whole time we watched the movie.

And you don't. น้ำเสียง/เจตนา

0:07

แต่คุณไม่ต้องทำแบบนั้น

น้ำเสียง/เจตนา

you don't: การละวลีกริยาที่กล่าวซ้ำ

ใน And you don't คำว่า don't ใช้แทนวลีกริยาที่กล่าวไว้แล้วในประโยคก่อนหน้า คือ have to be studying really hard the whole time ความหมายแบบเต็มคือ And you don't have to do that ภาษาอังกฤษมักละส่วนที่กล่าวซ้ำหลังคำกริยาช่วยอย่าง do ในที่นี้ คำตอบสั้น ๆ ปฏิเสธว่ามีความจำเป็น หมายถึง “คุณไม่จำเป็นต้องทำ” ไม่ได้หมายถึง “คุณไม่เรียน”

แบบฝึกหัด

เติมคำตอบสั้น ๆ ของ B ด้วยรูปย่อของ do not: A: Do I have to finish this tonight? B: No, you ____.

ดูคำตอบ

don't

You can watch films and series in a more relaxed way วลี

0:08

คุณสามารถดูภาพยนตร์และซีรีส์ด้วยวิธีที่ผ่อนคลายมากขึ้น

วลี

in a more relaxed way: ด้วยวิธีที่ผ่อนคลายมากขึ้น

in a more relaxed way หมายถึง “ด้วยความตึงเครียดหรือความกดดันที่น้อยลง” โครงสร้าง in a ... way ใช้บอกว่าทำสิ่งหนึ่งอย่างไร ส่วน more relaxed เปรียบเทียบว่าวิธีนี้ผ่อนคลายกว่าวิธีอื่นหรือวิธีตามปกติ way ในที่นี้หมายถึง “วิธี” หรือ “รูปแบบ” ไม่ได้หมายถึง “ถนน”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ด้วยความตึงเครียดที่น้อยลง”: We discussed the problem ____.

ดูคำตอบ

in a more relaxed way

and still work on your English. กริยาวลี

0:12

และยังคงได้ฝึกฝนภาษาอังกฤษของคุณไปพร้อมกัน

กริยาวลี

work on your English: ฝึกและพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่อง

work on your English หมายถึงการใช้เวลาฝึกและพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่อง โครงสร้าง work on + ทักษะหรือปัญหา เน้นความพยายามและกระบวนการ ไม่ได้เน้นผลลัพธ์ที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว ไม่ได้หมายถึงการ “ทำงานอยู่บนภาษาอังกฤษ” ตามความหมายตรงตัว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายสองคำที่หมายถึง “ใช้เวลาเพื่อพัฒนา”: I need to ____ my spelling before the test.

ดูคำตอบ

work on

So I'm going to give you some advice for how you can do this. ลำดับความ

0:13

ดังนั้นฉันจะให้คำแนะนำบางอย่างว่าคุณจะสามารถทำแบบนี้ได้อย่างไร

ลำดับความ

I'm going to give you some advice: บอกล่วงหน้าว่าจะพูดอะไรต่อไป

ในที่นี้ "I'm going to give you some advice" บอกผู้ฟังว่าผู้พูดกำลังจะทำอะไรต่อไป ประโยคนี้ทำหน้าที่เหมือนป้ายบอกทางว่าเนื้อหากำลังเปลี่ยนจากบทนำไปสู่คำแนะนำที่นำไปใช้ได้จริง ผู้พูดมักใช้ "I'm going to + คำกริยา" ตอนเริ่มการพูด บทเรียน หรือวิดีโอ เพื่อบอกล่วงหน้าว่าส่วนต่อไปจะพูดถึงอะไร ในประโยคนี้ หน้าที่หลักคือการจัดลำดับข้อมูล ไม่ใช่แค่บอกเหตุการณ์ในอนาคต

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกได้ดีที่สุดว่าจะมีคำแนะนำตามมา?

  1. I gave you two tips for packing light yesterday.
  2. These two packing tips are easy to remember.
  3. I'm going to give you two tips for packing light.
ดูคำตอบ

I'm going to give you two tips for packing light.

First of all, ลำดับความ

0:22

ก่อนอื่นเลย

ลำดับความ

First of all: เริ่มประเด็นแรก

"First of all" เป็นคำบอกโครงสร้างที่ใช้เริ่มประเด็นแรกในชุดความคิด เหตุผล คำแนะนำ หรือขั้นตอน โดยบอกผู้ฟังว่า "รายการเริ่มตรงนี้" โดยทั่วไปจะอยู่ก่อนประเด็นแรกที่สมบูรณ์ จากนั้นผู้พูดสามารถใช้ second, next หรือ finally เพื่อบอกเนื้อหาที่ตามมา ในที่นี้สำนวนนี้ทำหน้าที่จัดลำดับคำอธิบาย ไม่ได้หมายความเพียงว่าบางอย่างเกิดขึ้นก่อนที่สุดตามเวลา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเริ่มขั้นตอนแรกจากหลายขั้นตอนได้อย่างชัดเจน?

  1. First of all, wash your hands.
  2. At first, I forgot to wash my hands.
  3. After all, clean hands help keep food safe.
ดูคำตอบ

First of all, wash your hands.

try watching a film or a series ไวยากรณ์

0:23

ลองดูภาพยนตร์หรือซีรีส์

ไวยากรณ์

try watching: ทดลองใช้วิธีหนึ่งด้วย try + -ing

ใน try watching คำว่า try ตามด้วยรูป -ing คือ watching ความหมายคือ “ลองทำสิ่งนี้แล้วดูว่าเกิดอะไรขึ้น” ดังนั้นการดูภาพยนตร์หรือซีรีส์จึงถูกเสนอเป็นวิธีหนึ่งที่ควรลอง ใช้ try + -ing เพื่อเสนอให้ลองทำสิ่งที่อาจช่วยได้หรือให้ผลบางอย่าง จุดเน้นไม่ใช่การพยายามทำให้สำเร็จ

แบบฝึกหัด

เติมคำแนะนำให้สมบูรณ์ด้วยคำกริยาในวงเล็บ: If the app stops working, try ____ your phone. (restart)

ดูคำตอบ

restarting

that you've already seen in your own language. ไวยากรณ์

0:25

ที่คุณเคยดูมาแล้วในภาษาของคุณเอง

ไวยากรณ์

you've already seen: ประสบการณ์ในอดีตที่เกี่ยวข้องกับปัจจุบัน

You've เป็นรูปย่อของ you have และ seen เป็นกริยาช่อง past participle ของ see เมื่อนำมารวมกัน you've already seen เป็น present perfect หมายถึงการดูเกิดขึ้นก่อนตอนนี้ และประสบการณ์นั้นเกี่ยวข้องกับการเลือกที่กำลังทำอยู่ในปัจจุบัน Already มักอยู่ระหว่าง have กับ past participle ในที่นี้ไม่ได้ระบุเวลาในอดีตที่สิ้นสุดแล้ว จุดเน้นคือการมีประสบการณ์นั้นอยู่ในตอนนี้ ไม่ใช่เวลาที่แน่นอนว่าเกิดขึ้นเมื่อใด

แบบฝึกหัด

เติม present perfect ด้วยคำกริยาในวงเล็บ: You know the rules because you've already ____ this game. (play)

ดูคำตอบ

played

That way, ลำดับความ

0:27

ด้วยวิธีนั้น

ลำดับความ

That way: การเชื่อมวิธีกับผลลัพธ์

That way ย้อนกลับไปอ้างถึงวิธีที่เพิ่งกล่าวไป แล้วนำเข้าสู่ผลที่เกิดจากการใช้วิธีนั้น ในที่นี้หมายถึง “ด้วยการทำแบบนั้น” หรือ “ผลจากการทำแบบนั้น” ไม่ได้หมายถึงถนนหรือทิศทาง สำนวนนี้จัดข้อมูลเป็นวิธีก่อนแล้วจึงตามด้วยผล ต่างจาก so ที่บอกผลโดยทั่วไป That way ชี้ชัดว่าผลที่ตามมาเกิดจากการกระทำก่อนหน้า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ That way เชื่อมวิธีกับผลได้ถูกต้อง

  1. Write the date down. That way, you won't forget it.
  2. That way is very long, so walk quickly.
  3. I was tired. That way, I slept yesterday.
ดูคำตอบ

Write the date down. That way, you won't forget it.

you already know the plot and the storyline and the characters. วัฒนธรรม

0:27

คุณก็รู้พล็อตเรื่อง โครงเรื่อง และตัวละครอยู่แล้ว

วัฒนธรรม

plot, storyline และ characters

ในเรื่องเล่า plot หมายถึงลำดับเหตุการณ์หลักและวิธีที่เหตุการณ์เหล่านั้นเชื่อมโยงกัน ส่วน storyline หมายถึงแนวทางที่เรื่องดำเนินไป หรือเส้นเรื่องหนึ่งที่ดำเนินต่อเนื่องอยู่ภายใน plot ที่ใหญ่กว่า และ characters คือคน สัตว์ หรือสิ่งอื่น ๆ ที่เป็นตัวละครในเรื่อง ประโยคนี้รวมคำเหล่านี้ไว้ด้วยกันเพื่อสื่อว่าผู้ฟังรู้อยู่แล้วทั้งว่าเกิดอะไรขึ้นและมีใครเกี่ยวข้องบ้าง Characters หมายถึงบทบาทหรือตัวละครในเรื่อง ไม่ใช่ actors ที่แสดงบทเหล่านั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ characters และ plot ได้ถูกต้อง

  1. The actors are the events that make up the story.
  2. The storyline is the person who plays the hero.
  3. The characters are fun, but the plot is hard to follow.
ดูคำตอบ

The characters are fun, but the plot is hard to follow.

So if you miss some of the words, การใช้คำ

0:31

ดังนั้นหากคุณฟังบางคำไม่ทัน

การใช้คำ

miss some of the words: ฟังคำพูดได้ไม่ครบทุกคำ

ในที่นี้ miss หมายถึงไม่ได้ยินหรือไม่เข้าใจบางอย่างในตอนที่มีคนพูดออกมา miss some of the words หมายถึงขณะฟัง คุณจับคำพูดได้ไม่ครบทุกคำ ความหมายนี้ไม่ใช่ความรู้สึกคิดถึงใครใน miss someone กรรม words และบริบทการฟังบอกว่าข้อมูลที่พูดออกมาบางส่วนหลุดหายไปจากการฟัง

แบบฝึกหัด

ครูพูดเบามาก ประโยคใดบอกว่าคุณไม่ได้ยินคำสุดท้าย

  1. I miss my best friend.
  2. I missed the last word.
  3. I missed the early bus.
ดูคำตอบ

I missed the last word.

it doesn't matter. น้ำเสียง/เจตนา

0:33

มันก็ไม่เป็นไร

น้ำเสียง/เจตนา

it doesn't matter: บอกว่าไม่เป็นไรเพื่อให้อีกฝ่ายสบายใจ

It doesn't matter หมายความว่าสถานการณ์นั้นไม่ได้สำคัญมากพอที่จะก่อให้เกิดปัญหาหรือเปลี่ยนผลลัพธ์ ในที่นี้ it หมายถึงการฟังคำบางคำไม่ทัน ผู้พูดใช้สำนวนนี้เพื่อทำให้ผู้ฟังสบายใจและลดความกดดัน นั่นคือ ฟังพลาดไปสองสามคำก็ไม่เป็นไร ไม่ได้หมายความตามตัวอักษรว่าสิ่งที่เกิดขึ้นนั้นไม่มีความหมาย

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนปลอบใจที่หมายถึง “สิ่งนี้จะไม่ก่อให้เกิดปัญหา” ให้สมบูรณ์: One small spelling mistake is okay; it doesn't ____.

ดูคำตอบ

matter

You can put subtitles in English as well วลี

0:34

คุณสามารถเปิดซับไตเติลเป็นภาษาอังกฤษได้เช่นกัน

วลี

put subtitles in English: เลือกภาษาของคำบรรยาย

ในที่นี้ put subtitles in English หมายถึงทำให้คำบรรยายแสดงเป็นภาษาอังกฤษ หรือเลือกภาษาอังกฤษเป็นภาษาของคำบรรยาย คำว่า put ไม่ได้หมายถึงการนำสิ่งของไปวางไว้ที่ใดจริง ๆ ในการใช้นี้ โครงสร้าง put + thing + in + language ใช้บอกว่ามีการนำเสนอสิ่งนั้นด้วยภาษาหนึ่ง โดยเฉพาะในคำแนะนำแบบไม่เป็นทางการ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้ภาษาของคำบรรยายเป็นภาษาอังกฤษ: Please put the subtitles ____ before the film starts.

ดูคำตอบ

in English

if you want to practice your reading at the same time โน้ต

0:36

หากคุณต้องการฝึกการอ่านไปในเวลาเดียวกัน

น้ำเสียง/เจตนา

if you want to: บอกว่าการกระทำเป็นทางเลือก

ในประโยคนี้ if you want to หมายถึง “ถ้านี่เป็นสิ่งที่คุณเลือกจะทำ” การฝึกอ่านถูกเสนอเป็นตัวเลือก ไม่ใช่ข้อบังคับ เมื่อวลีนี้ตามด้วยการกระทำ ให้ใช้กริยารูปพื้นฐานหลัง to เช่น if you want to practice ในคำแนะนำหรือคำชวน วลีนี้ทำให้น้ำเสียงนุ่มนวลขึ้น เพราะให้ผู้ฟังเป็นคนตัดสินใจ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าการทำการ์ดเป็นทางเลือก ไม่ใช่สิ่งที่ต้องทำ?

  1. If you want to make a card, you can use this paper.
  2. Make a card now.
  3. You must make a card before you leave.
ดูคำตอบ

If you want to make a card, you can use this paper.

วลี

at the same time เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกัน

at the same time หมายถึงการกระทำ สภาวะ หรือเป้าหมายสองอย่างเกิดขึ้นพร้อมกัน ในประโยคนี้ การฝึกอ่านเกิดขึ้นควบคู่กับกิจกรรมที่กล่าวถึงก่อนหน้า วลีนี้จึงเพิ่มประโยชน์อีกอย่างหนึ่ง ไม่ได้หมายถึงเวลาเดียวกันบนหน้าปัดนาฬิกาเท่านั้น รูปแบบที่พบบ่อยคือ การกระทำ A + and + การกระทำ B + at the same time นอกจากนี้ยังวางวลีนี้ไว้หลังการกระทำหนึ่งเพื่อแสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นระหว่างที่อีกการกระทำกำลังดำเนินอยู่ได้ด้วย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายสี่คำจากบทเรียนนี้ซึ่งลงท้ายด้วย time และแสดงว่าการกระทำทั้งสองเกิดขึ้นพร้อมกัน: Leo listened to the story and followed the words ____.

ดูคำตอบ

at the same time

or make it easier to understand. ไวยากรณ์

0:39

หรือเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น

ไวยากรณ์

make it easier to understand: ทำให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น

make it easier to understand หมายถึงทำให้บางสิ่งเข้าใจได้ง่ายขึ้น โครงสร้างคือ make + กรรม + คำคุณศัพท์ + to + คำกริยา: make it easier to understand โดย easier บอกผลลัพธ์ และ to understand บอกการกระทำที่ง่ายขึ้น ในประโยคนี้ it หมายถึงกิจกรรมหรือเนื้อหาที่กล่าวถึงก่อนหน้า ไม่จำเป็นต้องหมายถึงสิ่งของ คุณสามารถเปลี่ยน it และ understand เป็นกรรมและการกระทำอื่นโดยยังคงใช้โครงสร้างเดิมได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสามคำตามรูปแบบ easier + to + คำกริยา โดยใช้คำกริยาในวงเล็บ: Large letters make the sign ____. (read)

ดูคำตอบ

easier to read

The second piece of advice วลี

0:40

คำแนะนำที่สอง

วลี

piece of advice: การนับคำนามนับไม่ได้ advice

advice เป็นคำนามนับไม่ได้ ในภาษาอังกฤษมาตรฐานจึงไม่ใช้ an advice หรือ advices หากต้องการหมายถึง “คำแนะนำหนึ่งข้อ” ให้ใช้ a piece of advice the second piece of advice ใช้ second เพื่อบอกว่าเป็นคำแนะนำลำดับที่เท่าไร หากมีมากกว่าหนึ่งข้อ ให้เปลี่ยน piece เป็นรูปพหูพจน์: two pieces of advice

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีมาตรฐานที่สร้างจาก advice และหมายถึงคำแนะนำหนึ่งข้อ: She gave me a useful ____.

ดูคำตอบ

piece of advice

is to watch a really simple series or film.

0:42

คือให้ดูซีรีส์หรือภาพยนตร์ที่เรียบง่ายมากๆ

Maybe something that was designed for children. ไวยากรณ์

0:45

อาจเป็นสิ่งที่ถูกออกแบบมาสำหรับเด็ก

ไวยากรณ์

was designed for children: การระบุกลุ่มเป้าหมาย

was designed เป็นรูปถูกกระทำในอดีต ประกอบด้วย was + designed โดยเน้นสิ่งที่ถูกออกแบบ และไม่จำเป็นต้องระบุผู้ออกแบบ for children ระบุกลุ่มเป้าหมายหรือผู้ใช้ที่ตั้งใจไว้ ดังนั้น was designed for children หมายถึงสิ่งนั้นออกแบบมาให้เด็กใช้ ผู้ออกแบบอาจเป็นผู้ใหญ่หรือคนอื่น ไม่ได้หมายความว่าเด็กเป็นผู้ออกแบบ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าผู้เริ่มต้นคือผู้ใช้ที่หลักสูตรนี้ออกแบบมาให้?

  1. The course was designed for beginners.
  2. The course was designed by beginners.
  3. The course was designed for experienced teachers.
ดูคำตอบ

The course was designed for beginners.

Obviously,

0:47

อย่างเห็นได้ชัด

it's probably not the kind of thing ไวยากรณ์

0:48

มันอาจไม่ใช่ประเภทของสิ่ง

that you would watch in your own language,

0:49

ที่คุณจะดูในภาษาของคุณเอง

ไวยากรณ์

the kind of thing that you would watch: สิ่งที่มักจะเลือกดู

โครงสร้าง the kind of thing that + อนุประโยค ใช้บอกว่าสิ่งนั้นเป็นประเภทใด โดยอธิบายว่าคนทำอะไรกับสิ่งนั้น ในที่นี้ that you would watch ระบุว่าเป็นเนื้อหาที่ตรงกับสิ่งที่คุณมักเลือกดู ในบริบทนี้ would watch หมายถึง “โดยปกติจะเลือกดู” ในสถานการณ์ทั่วไป ไม่ได้คาดการณ์ว่าจะดูจริงในอนาคต

แบบฝึกหัด

ประโยค “This isn't the kind of show that Mia would watch” มีความหมายที่เป็นธรรมชาติที่สุดว่าอย่างไร?

  1. Mia จะดูรายการนี้ทีหลังอย่างแน่นอน
  2. Mia กำลังดูรายการนี้อยู่ตอนนี้
  3. การดูรายการนี้ไม่ใช่ตัวเลือกตามปกติของ Mia
ดูคำตอบ

การดูรายการนี้ไม่ใช่ตัวเลือกตามปกติของ Mia

but it's much easier to understand. ไวยากรณ์

0:51

แต่มันเข้าใจได้ง่ายกว่ามาก

ไวยากรณ์

much easier to understand: ความแตกต่างที่ชัดเจน

ใน much easier to understand คำว่า much แสดงว่าความแตกต่างมีมาก โดยวางไว้หน้า easier ซึ่งเป็นรูปเปรียบเทียบของ easy ทั้งวลีหมายความว่าการทำความเข้าใจสิ่งนี้ใช้ความพยายามน้อยกว่าการทำความเข้าใจอีกสิ่งหนึ่งอย่างเห็นได้ชัด

แบบฝึกหัด

เลือกวลีที่ถูกต้อง: “The new instructions are ___ to understand than the old ones.”

  1. much easier
  2. much easy
  3. very easier
ดูคำตอบ

much easier

So it's a really good way to practice your English

0:53

ดังนั้นมันจึงเป็นวิธีที่ดีมากๆ ในการฝึกภาษาอังกฤษของคุณ

without too much pressure. วลี

0:55

โดยไม่ต้องกดดันมากเกินไป

วลี

without too much pressure: ความกดดันในระดับที่รับมือได้

ในประโยคนี้ without too much pressure หมายถึงการทำสิ่งหนึ่งโดยรักษาความเครียดหรือความกังวลให้อยู่ในระดับที่สบายและรับมือได้ pressure ในที่นี้หมายถึงความกดดันทางใจหรือจากการเรียน ไม่ใช่แรงทางกายภาพ โครงสร้าง without + กลุ่มคำนามใช้เพิ่มเงื่อนไขว่า การกระทำนั้นเกิดขึ้นโดยไม่มีภาระดังกล่าวหรือมีอยู่ในระดับจำกัด too much หมายถึงมากเกินกว่าจะรับมือได้ ดังนั้นวลีนี้จึงไม่ได้หมายความว่าจะไม่มีความกดดันเลยเสมอไป

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่หมายถึง “โดยมีความเครียดในระดับที่รับมือได้” ให้สมบูรณ์: Short daily sessions help me learn ____.

ดูคำตอบ

without too much pressure

And the third piece of advice

0:57

และคำแนะนำที่สาม

is to just put something on in the background โน้ต

0:58

คือให้เปิดบางอย่างทิ้งไว้เป็นพื้นหลัง

กริยาวลี

put something on: เริ่มเปิดสื่อ

ในที่นี้ put something on หมายถึงเริ่มเปิดสื่อบางอย่าง เช่น เพลง ภาพยนตร์ หรือรายการ something หมายถึงเนื้อหาที่เปิด ไม่ได้หมายถึงการวางสิ่งของบนพื้นผิว in the background แสดงว่าสื่อนั้นไม่ใช่กิจกรรมหลัก แต่ยังคงเปิดอยู่ขณะที่คนคนนั้นทำอย่างอื่น

แบบฝึกหัด

เติม phrasal verb ที่แยกคำได้และหมายถึง “เริ่มเปิดสื่อ”: Please ____ some music ____ while we cook.

ดูคำตอบ

put · on

การใช้คำ

in the background: มีอยู่หรือดำเนินอยู่ แต่ไม่ใช่จุดสนใจหลัก

in the background หมายถึงมีบางอย่าง เช่น เพลง รายการวิทยุ หรือวิดีโอ เปิดต่อเนื่องอยู่ ขณะที่ความสนใจของคุณมุ่งไปที่กิจกรรมอื่นเป็นหลัก ในที่นี้ วลีนี้อธิบายวิธีใช้เนื้อหา ไม่ได้บอกว่าวัตถุอยู่ตรงไหนในภาพ แนวคิดหลักที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ มีบางอย่างอยู่หรือกำลังเกิดขึ้น แต่ไม่ใช่จุดสนใจหลัก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมาย: I keep the radio on ____ while I make dinner, so I can listen without giving it my full attention.

ดูคำตอบ

in the background

when you're doing something else.

1:01

ในขณะที่คุณกำลังทำอย่างอื่น

For example, maybe when you're cooking, ลำดับความ

1:02

ตัวอย่างเช่น บางทีตอนที่คุณกำลังทำอาหาร

ลำดับความ

For example: ใช้ยกตัวอย่างเฉพาะ

For example บอกว่าข้อมูลถัดไปเป็นกรณีเฉพาะที่ช่วยอธิบายแนวคิดที่กว้างกว่า ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวเปลี่ยนคำแนะนำก่อนหน้าให้เป็นสถานการณ์ที่ชัดเจน คือช่วงที่กำลังทำอาหาร วลีนี้ช่วยจัดความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด สิ่งที่ตามมาสนับสนุนประเด็นก่อนหน้า ไม่ได้เริ่มประเด็นใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน

แบบฝึกหัด

เลือกวลีที่ใช้ยกตัวอย่างเฉพาะ: Healthy habits can be simple. ___, you can take the stairs.

  1. For example
  2. In conclusion
  3. However
ดูคำตอบ

For example

you would have an English film or series ไวยากรณ์

1:04

คุณอาจจะเปิดภาพยนตร์หรือซีรีส์ภาษาอังกฤษ

playing on your TV.

1:07

ทิ้งไว้บนทีวีของคุณ

ไวยากรณ์

have an English film or series playing: have + กรรม + -ing

ในโครงสร้าง have + object + -ing รูป -ing แสดงว่ากรรมกำลังทำกิจกรรมหรืออยู่ในสภาวะนั้นอย่างต่อเนื่อง ในประโยคนี้ an English film or series เป็นกรรม และ playing แสดงว่าเนื้อหานั้นกำลังเล่นต่อเนื่องบนทีวี จุดสำคัญของ have ในที่นี้ไม่ใช่ความหมายว่า “เป็นเจ้าของ” แต่หมายถึงการจัดให้กิจกรรมนั้นเกิดขึ้นหรือทำให้ดำเนินต่อไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป -ing ของคำกริยาในวงเล็บ เพื่อแสดงว่าวิทยุยังเปิดอยู่: We had the radio ____ while we cooked. (play)

ดูคำตอบ

playing

This way,

1:08

ด้วยวิธีนี้

you're hearing the language.

1:08

คุณก็จะได้ยินภาษา

So you hear the rhythm of speech in English การใช้คำ

1:10

ดังนั้นคุณจะได้ยินจังหวะการพูดในภาษาอังกฤษ

การใช้คำ

the rhythm of speech: การเน้นเสียง จังหวะเวลา และการเว้นช่วง

the rhythm of speech คือรูปแบบที่เกิดจากการเปลี่ยนความเร็ว พยางค์หรือคำที่ออกเสียงหนักและเบา และการเว้นช่วง วลีนี้ทำให้เราสนใจว่าประโยคฟังดูและไหลต่อเนื่องอย่างไร ไม่ใช่สนใจเพียงความหมายของคำแต่ละคำ speech ในที่นี้หมายถึงภาษาพูดโดยทั่วไป ไม่ใช่สุนทรพจน์ที่เตรียมไว้สำหรับพูดต่อสาธารณะ

แบบฝึกหัด

วลีนี้หมายถึงอะไรในประโยค Good listeners notice the rhythm of speech?

  1. หัวข้อของสุนทรพจน์ที่เตรียมไว้
  2. รูปแบบของเสียงหนักและเบา จังหวะเวลา และการเว้นช่วงในภาษาพูด
  3. จำนวนตัวอักษรในคำเขียนแต่ละคำ
ดูคำตอบ

รูปแบบของเสียงหนักและเบา จังหวะเวลา และการเว้นช่วงในภาษาพูด

and you hear natural pronunciation. วลี

1:13

และคุณจะได้ยินการออกเสียงที่เป็นธรรมชาติ

วลี

การออกเสียงที่เป็นธรรมชาติ

natural pronunciation หมายถึงการพูดที่ฟังลื่นไหลและเป็นปกติในการสื่อสารจริง ไม่ใช่การพูดแต่ละคำแยกกันอย่างแข็งทื่อและเป็นกลไก ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกว่าผู้ฟังได้ยินภาษาอังกฤษในลักษณะใด

แบบฝึกหัด

natural pronunciation ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

  1. การพูดแต่ละคำแยกกันอย่างแข็งทื่อและเป็นกลไก
  2. การเรียนเฉพาะการสะกดคำภาษาอังกฤษ
  3. การพูดที่ฟังลื่นไหลและเป็นปกติในการสื่อสารจริง
ดูคำตอบ

การพูดที่ฟังลื่นไหลและเป็นปกติในการสื่อสารจริง

It's a really good way to get used to English วลี

1:15

มันเป็นวิธีที่ดีมากๆ ในการสร้างความคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ

without putting in too much effort วลี

1:17

โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากเกินไป

วลี

ค่อย ๆ คุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ

Get used to English หมายถึงการค่อย ๆ คุ้นเคยและรู้สึกสบายใจกับภาษาอังกฤษจากการได้สัมผัสซ้ำ ๆ เป็นการบอกถึงการเปลี่ยนจากการรู้สึกว่าภาษาอังกฤษไม่คุ้นเคยไปเป็นเรื่องปกติ ในโครงสร้าง get used to + คำนามหรือรูป -ing คำว่า to เป็นคำบุพบท ไม่ใช่เครื่องหมายของกริยารูป infinitive ดังนั้นจึงพูดได้ว่า get used to English หรือ get used to hearing English

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง get used to ให้สมบูรณ์: After a few weeks, you'll get used ____ hearing English every day.

ดูคำตอบ

to

วลี

putting in too much effort: ทุ่มเทความพยายามมากเกินไป

Put in effort หมายถึงทุ่มเทพลังหรือลงแรงให้กับงานหนึ่ง ๆ โดย put in ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการนำความพยายามใส่เข้าไปในสิ่งของจริง ๆ หลัง without ต้องใช้กริยารูป -ing จึงใช้ putting ในประโยคนี้ Too much หมายถึงใช้ความพยายามเกินกว่าที่จำเป็นหรือเหมาะสม ไม่ได้หมายถึงเพียงแค่มีปริมาณมาก Effort เป็นคำนามนับไม่ได้ในการใช้นี้ ดังนั้น much effort จึงเป็นรูปที่เป็นธรรมชาติ

แบบฝึกหัด

เติมคำที่ทำให้เป็นสำนวนซึ่งหมายถึงการทุ่มเทความพยายาม: You don't need to put ____ too much effort to solve this simple puzzle.

ดูคำตอบ

in

or putting too much stress on yourself. วลี

1:19

หรือกดดันตัวเองมากจนเกินไป

วลี

putting too much stress on yourself: กดดันตัวเองมากเกินไป

Put stress on someone หมายถึงทำให้คนนั้นเกิดความกดดันทางจิตใจ เมื่อใช้ yourself คนที่สร้างความกดดันและคนที่รับความกดดันคือคนเดียวกัน นั่นคือคุณคาดหวังจากตัวเองมากเกินไป โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ put stress on + คน โครงสร้างนี้บอกแหล่งที่มาหรือสาเหตุของความกดดัน ส่วน feel stressed บอกเพียงว่าคนนั้นรู้สึกกดดัน

แบบฝึกหัด

เติมคำบุพบทในโครงสร้าง put stress on someone: Don't put too much stress ____ yourself before the game.

ดูคำตอบ

on

That way,

1:21

ด้วยวิธีนั้น

when you come to speak การใช้คำ

1:21

เมื่อคุณต้องพูด

การใช้คำ

come to speak: มาถึงขั้นที่ได้พูดจริง ๆ

ในที่นี้ come to + คำกริยา แสดงว่ากระบวนการดำเนินมาถึงขั้นที่ได้ทำสิ่งนั้นจริง ๆ when you come to speak หมายถึง “เมื่อคุณเริ่มพูดจริง ๆ หรือมาถึงจุดที่ต้องพูด” come ในการใช้นี้ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ แต่เชื่อมช่วงเตรียมตัวหรือเก็บประสบการณ์เข้ากับช่วงเวลาที่พูดจริง

แบบฝึกหัด

ในประโยค 'When you come to use the camera, read this guide,' คำว่า 'come to use' หมายถึงอะไร?

  1. เดินเข้ามาพร้อมถือกล้อง
  2. มาถึงขั้นที่ได้ใช้กล้องจริง ๆ
  3. หยุดใช้กล้อง
ดูคำตอบ

มาถึงขั้นที่ได้ใช้กล้องจริง ๆ

and to do other listening activities,

1:22

และทำกิจกรรมการฟังอื่นๆ

you'll be more familiar with the language. วลี

1:24

คุณจะคุ้นเคยกับภาษามากขึ้น

วลี

be familiar with the language: คุ้นเคยกับภาษานั้น

be familiar with + คำนาม หมายถึงรู้จักหรือจำสิ่งหนึ่งได้ เพราะเคยเห็น ใช้ มีประสบการณ์ หรือเรียนรู้สิ่งนั้นมาก่อน ในที่นี้ with the language เป็นส่วนที่เติมโครงสร้างของคำคุณศัพท์ familiar ให้สมบูรณ์ more familiar with แสดงว่าระดับความคุ้นเคยเพิ่มขึ้น แต่ไม่ได้หมายความว่าต้องใช้ภาษาได้คล่องหรือเชี่ยวชาญอย่างสมบูรณ์แล้ว

แบบฝึกหัด

เติมคำให้เป็นกลุ่มคำที่ถูกต้อง: After two lessons, Maya is familiar ____ the routine.

ดูคำตอบ

with

So there you go. ลำดับความ

1:26

เอาล่ะ จบแล้ว

ลำดับความ

there you go ที่ใช้จบคำอธิบาย

ในประโยคนี้ there you go เป็นวลีพูดที่ใช้จบคำอธิบาย หมายถึง “นี่คือคำตอบ” หรือ “ทำแบบนี้แหละ” และบอกว่าคำแนะนำหรือคำอธิบายก่อนหน้านี้เสร็จสิ้นแล้ว ในที่นี้ there ไม่ได้ชี้ไปที่สถานที่ และ go ก็ไม่ได้สั่งให้ใครเคลื่อนที่ วลีนี้ช่วยให้ผู้ฟังรู้ว่าผู้พูดพูดจบแล้ว

แบบฝึกหัด

there you go ใน “So there you go” ทำหน้าที่อะไร?

  1. เริ่มปัญหาใหม่ที่ยังต้องการคำตอบ
  2. บอกให้ใครบางคนเดินไปยังอีกสถานที่หนึ่ง
  3. ปิดคำอธิบายโดยบอกว่าคำอธิบายนั้นครบถ้วนแล้ว
ดูคำตอบ

ปิดคำอธิบายโดยบอกว่าคำอธิบายนั้นครบถ้วนแล้ว

Three pieces of advice

1:27

สามคำแนะนำ

to improve your English

1:28

เพื่อพัฒนาภาษาอังกฤษของคุณ

with film and series

1:30

ด้วยภาพยนตร์และซีรีส์

in a relaxed way.

1:31

ในแบบที่ผ่อนคลาย