คุณไขปริศนาปล่อยไข่ได้ไหม? - โยสซี เอลรัน: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
663 คำ 171 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: โจรขโมยอัญมณีใช้ไข่จำลองสองใบเพื่อหาชั้นสูงสุดที่ปล่อยไข่แล้วไม่แตกในพิพิธภัณฑ์ 100 ชั้น เมื่อจัดช่วงการทดสอบให้สั้นลงเรื่อย ๆ เพื่อถ่วงดุลกรณีเลวร้ายที่สุด เธอจะรับประกันคำตอบได้ภายในไม่เกิน 14 ครั้ง ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. settle for — กริยาวลี: เข้าใจว่าวลีนี้สื่อถึงการยอมรับตัวเลือกที่ทำได้จริงแต่ไม่น่าพอใจเท่าเป้าหมายในอุดมคติ เมื่อเป้าหมายนั้นเสี่ยงเกินไปหรือเป็นไปไม่ได้ และนำไปใช้กล่าวถึงการประนีประนอมเชิงปฏิบัติในการวางแผนและตัดสินใจ 2. In the worst case scenario, — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำปรากฏร่วม: สังเกตกรอบภาษาที่ใช้บ่อยเมื่อต้องประเมินต้นทุนหรือความยากสูงสุดที่กลยุทธ์หนึ่งอาจเผชิญ และใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่รับประกันได้ ขีดจำกัด และความเสี่ยงในโจทย์ปริศนาหรือแผนชีวิตประจำวัน 3. without breaking a few eggs. — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจว่าตอนจบดัดแปลงคำกล่าวคุ้นเคยเรื่องต้นทุนที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ พร้อมอ้างถึงไข่ที่แตกในโจทย์ตามความหมายตรง จึงช่วยให้มองออกและสร้างการเล่นคำที่อาศัยบริบทได้

คำอธิบายในบทเรียนนี้

The city has just opened its one of a kind Fabergé egg Museum with a single egg displayed on each floor of a 100 story building. โน้ต

0:08

เมืองนี้เพิ่งเปิดพิพิธภัณฑ์ไข่ฟาแบร์เชที่ไม่มีใครเหมือน โดยจัดแสดงไข่ชั้นละหนึ่งฟองในอาคาร 100 ชั้น

การใช้คำ

one of a kind: หนึ่งเดียวและไม่เหมือนใคร

one of a kind หมายถึง “มีเพียงหนึ่งเดียวและไม่เหมือนใคร” คือไม่มีบุคคลหรือสิ่งของอื่นที่เหมือนกันทุกประการ ในประโยคนี้ใช้ขยาย Fabergé egg Museum ทำให้พิพิธภัณฑ์ดูพิเศษอย่างมาก ไม่ได้หมายถึง “หนึ่งสิ่งที่อยู่ในประเภทหนึ่ง” ในการเขียนภาษาอังกฤษที่เป็นมาตรฐาน เมื่อใช้เป็นคำขยายหน้าคำนาม มักใส่ยัติภังค์เป็น a one-of-a-kind museum แต่เมื่ออยู่หลัง linking verb ปกติจะไม่ใส่ยัติภังค์ เช่น The museum is one of a kind.

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำที่หมายถึง “ไม่เหมือนสิ่งอื่นใด”: This hand-built telescope is ____.

ดูคำตอบ

one of a kind

วัฒนธรรม

Fabergé egg Museum: ไข่ประดับอัญมณี ไม่ใช่อาหาร

ไข่ฟาแบร์เชคือผลงานศิลปะรูปทรงไข่ที่ตกแต่งอย่างประณีตและสร้างโดยสำนักฟาแบร์เช มักทำจากโลหะมีค่า เครื่องลงยา และอัญมณี ตัวอย่างที่มีชื่อเสียงที่สุดสร้างขึ้นสำหรับราชวงศ์รัสเซีย ดังนั้น egg ใน Fabergé egg Museum จึงหมายถึงงานศิลปะประดับอัญมณีที่มีมูลค่าสูง ไม่ใช่อาหาร ทั้งวลีหมายถึงพิพิธภัณฑ์ที่จัดแสดงผลงานศิลปะเหล่านี้โดยเฉพาะ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ Fabergé egg หมายถึงอะไร?

  1. ผลงานศิลปะประดับอัญมณีรูปทรงไข่
  2. ไข่ธรรมดาที่นำมาเสิร์ฟเป็นอาหาร
  3. บัตรสำหรับใช้เข้าพิพิธภัณฑ์
ดูคำตอบ

ผลงานศิลปะประดับอัญมณีรูปทรงไข่

ไวยากรณ์

with a single egg displayed: with + คำนาม + past participle

ใน with a single egg displayed โครงสร้าง with + คำนาม + past participle เพิ่มรายละเอียดเกี่ยวกับสภาพของฉากให้กับประโยคหลัก โดยบอกว่า a single egg อยู่ในสภาพใดระหว่างการอธิบายพิพิธภัณฑ์ Displayed มีความหมายแบบถูกกระทำ คือไข่ถูกนำมาจัดแสดง ไม่ใช่ไข่เป็นฝ่ายจัดแสดงสิ่งอื่น โครงสร้างนี้ใช้บอกสภาพที่เกิดขึ้นหรือถูกจัดไว้ของคนหรือสิ่งของได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ with + คำนาม + past participle อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกว่ามีเอกสารแนบมากับอีเมล

  1. I sent the email with the document attaching.
  2. I sent the email with the document attached.
  3. I sent the email with attached the document.
ดูคำตอบ

I sent the email with the document attached.

And the world's most notorious jewel thief already has her eyes on the prize. โน้ต

0:18

และหัวขโมยอัญมณีชื่อกระฉ่อนระดับโลกก็เล็งเป้าไปที่สมบัตินี้แล้ว

การใช้คำ

world's most notorious jewel thief: ความหมายเชิงลบของ notorious

Notorious หมายถึงเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจากเรื่องไม่ดี ใน world's most notorious jewel thief คำนี้ทำให้หัวขโมยมีชื่อเสียงในแง่ลบอย่างชัดเจน ไม่ได้หมายถึงเพียงแค่เป็นที่รู้จัก Most notorious เป็นรูปขั้นสูงสุด และ world's กำหนดขอบเขตของกลุ่มที่นำมาเปรียบเทียบ วลีนี้จึงบอกว่าเธอมีชื่อเสียงในทางเสียหายมากที่สุดหรือแพร่หลายที่สุดในบรรดาหัวขโมยอัญมณีทั่วโลก

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกอย่างชัดเจนว่าหัวขโมยเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจากการกระทำที่ไม่ดี

  1. The police caught the city's most famous jewel thief.
  2. The police caught the city's most popular jewel thief.
  3. The police caught the city's most notorious jewel thief.
ดูคำตอบ

The police caught the city's most notorious jewel thief.

สำนวน

has her eyes on the prize: หมายตารางวัลไว้

have one's eyes on something หมายถึงได้เลือกบางสิ่งเป็นเป้าหมายที่ต้องการได้มาหรือทำให้สำเร็จแล้ว ในที่นี้ หัวขโมยตั้งรางวัลนั้นเป็นเป้าหมาย ไม่ได้บอกเพียงว่าเธอกำลังมองไปทางไหน คำแสดงความเป็นเจ้าของเปลี่ยนตามประธาน: I have my eyes on..., he has his eyes on... และ she has her eyes on....

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ have one's eyes on: Maya wants to win the science prize. She ____ it.

ดูคำตอบ

has her eyes on

Because security is tight and the eggs are so large, วลี

0:24

เนื่องจากการรักษาความปลอดภัยที่เข้มงวดและไข่มีขนาดใหญ่มาก

วลี

security is tight: การรักษาความปลอดภัยเข้มงวด

security is tight หมายถึงเจ้าหน้าที่ การตรวจสอบ และการควบคุมการเข้าออกมีความเข้มงวดและผ่านไปได้ยาก tight ในที่นี้บอกระดับการควบคุม ไม่ได้หมายถึงขนาดทางกายภาพหรือเสื้อผ้าที่คับ โครงสร้างนี้ใช้เดี่ยว ๆ หรือเติมวลีบอกสถานที่ได้: Security is tight at the airport.

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกได้เป็นธรรมชาติที่สุดว่าการตรวจคนเข้างานคอนเสิร์ตเข้มงวด?

  1. Security is tight at the concert.
  2. Security is narrow at the concert.
  3. Security is strong at the concert.
ดูคำตอบ

Security is tight at the concert.

she'll only get the chance to steal one by dropping it out the window into her waiting truck โน้ต

0:27

เธอจะมีโอกาสขโมยได้เพียงฟองเดียวโดยการทิ้งมันลงมาจากหน้าต่างลงในรถบรรทุกที่จอดรออยู่

วลี

only get the chance to steal one: โอกาสที่มีจำกัด

โครงสร้าง get the chance to + คำกริยา หมายถึง “มีโอกาสทำบางสิ่ง” ในที่นี้ only จำกัดสิ่งที่โอกาสนั้นทำให้เธอทำได้ กล่าวคือ เธอขโมยได้เพียงหนึ่งชิ้น ไม่ใช่จำนวนที่มากกว่านั้น คำว่า one ใช้แทนสิ่งที่นับได้ซึ่งระบุไว้แล้วในบริบทรอบข้าง โดยบอกจำนวนสิ่งของที่เธอขโมยได้ ไม่ได้หมายความด้วยตัวมันเองว่าเธอมีโอกาสลองเพียงครั้งเดียวเท่านั้น

แบบฝึกหัด

ใช้ get the chance to + คำกริยา เติมประโยคให้สมบูรณ์: During the short interview, I'll only ____ one question.

ดูคำตอบ

get the chance to ask

ไวยากรณ์

by dropping it...: การบอกวิธีด้วย by + รูป -ing

คำบุพบท by สามารถใช้บอกวิธีที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ได้ เมื่อคำกริยาตามหลัง by ในความหมายนี้ ต้องใช้รูป -ing เช่น by dropping ไม่ใช่ by drop ในที่นี้ by dropping it... อธิบายว่าจะทำการกระทำนั้นได้อย่างไร out the window บอกเส้นทางที่สิ่งของเคลื่อนผ่าน ส่วน into her waiting truck บอกจุดหมายปลายทาง

แบบฝึกหัด

เติมรูปที่ถูกต้องของ press หลัง by: You can unlock the door by ____ this button.

ดูคำตอบ

pressing

and rappelling down before the police can arrive. การใช้คำ

0:33

และโรยตัวลงมาก่อนที่ตำรวจจะมาถึง

การใช้คำ

rappelling down: โรยตัวลงด้วยเชือก

ในประโยคนี้ rappelling down หมายถึงการใช้เชือกโรยตัวจากที่สูงอย่างควบคุม โดยปกติจะใช้สายรัดนิรภัยหรืออุปกรณ์ช่วยลงด้วย คำกริยา rappel บอกวิธีลงโดยใช้เชือก ไม่ได้บอกเพียงทิศทางลง ส่วน down ช่วยย้ำทิศทางให้ชัดเจน

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเหมาะที่จะอธิบายด้วย rappelling down มากที่สุด

  1. นักดับเพลิงใช้เชือกและสายรัดนิรภัยโรยตัวลงมาตามกำแพง
  2. นักว่ายน้ำกระโดดลงสระ
  3. เด็กเดินลงบันได
ดูคำตอบ

นักดับเพลิงใช้เชือกและสายรัดนิรภัยโรยตัวลงมาตามกำแพง

All eggs are identical in weight and construction, วลี

0:37

ไข่ทุกฟองมีน้ำหนักและโครงสร้างเหมือนกันทุกประการ

วลี

identical in weight and construction: ใช้ identical in + ด้านที่เปรียบเทียบเพื่อบอกว่าสิ่งใดเหมือนกันทุกประการ

identical in weight and construction หมายความว่าไข่ทุกฟองเหมือนกันทุกประการในสองด้าน คือ น้ำหนัก และวิธีที่ทำหรือประกอบขึ้น ในที่นี้ construction หมายถึงโครงสร้างทางกายภาพหรือวิธีการสร้าง ไม่ใช่การก่อสร้าง โครงสร้าง identical in + คำนาม ใช้ระบุด้านที่เหมือนกันอย่างชัดเจน จึงใช้บอกได้ว่าตัวแปรบางอย่างคงที่ โดยไม่จำเป็นต้องหมายความว่าวัตถุเหล่านั้นเหมือนกันในทุกด้าน

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง identical in + ด้านที่เปรียบเทียบให้สมบูรณ์: The two test pieces are identical ____ thickness.

ดูคำตอบ

in

but each floor's egg is more rare and valuable than the one below it. ไวยากรณ์

0:41

แต่ไข่ในแต่ละชั้นจะหายากและมีค่ามากกว่าชั้นที่อยู่ต่ำกว่า

ไวยากรณ์

more rare and valuable than: กรอบการเปรียบเทียบที่ใช้ร่วมกัน

โครงสร้างคือ more + คำคุณศัพท์ + and + คำคุณศัพท์ + than ในประโยคนี้ more ทำให้ทั้ง rare และ valuable มีความหมายเชิงเปรียบเทียบ ส่วน than นำสิ่งที่ใช้เปรียบเทียบร่วมกันเข้ามา ซึ่งก็คือไข่ในชั้นที่อยู่ถัดลงไป เนื่องจากคำคุณศัพท์ทั้งสองเชื่อมกันแบบขนาน จึงไม่จำเป็นต้องใช้ more หรือ than ซ้ำ สามารถเข้าใจได้ว่าเป็น more rare and more valuable than ที่รวมอยู่ในกรอบการเปรียบเทียบเดียวกัน

แบบฝึกหัด

ใน “This guide is more practical and informative than the old one.” กรอบการเปรียบเทียบที่ใช้ร่วมกันมีความหมายอย่างไร

  1. คู่มือนี้ทั้งใช้งานได้จริงกว่าและให้ข้อมูลมากกว่าคู่มือเก่า
  2. คู่มือนี้ใช้งานได้จริง แต่มีเพียงคู่มือเก่าเท่านั้นที่ให้ข้อมูล
  3. เปรียบเทียบเฉพาะ practical ส่วน informative ไม่ได้อยู่ในการเปรียบเทียบ
ดูคำตอบ

คู่มือนี้ทั้งใช้งานได้จริงกว่าและให้ข้อมูลมากกว่าคู่มือเก่า

While the thief would naturally like to take the priceless egg at the top, โน้ต

0:46

แม้โดยธรรมชาติหัวขโมยย่อมอยากได้ไข่ประเมินค่าไม่ได้ที่อยู่ชั้นบนสุด

ไวยากรณ์

would naturally like to: ความต้องการที่คาดได้ตามเหตุผล

ในการเล่าเรื่องนี้ would naturally like to แสดงว่าการเอาไข่ไปเป็นความต้องการที่คาดได้ของหัวขโมย เมื่อพิจารณาจากเป้าหมายของหัวขโมย ก็ไม่น่าแปลกใจที่จะอยากทำเช่นนั้น would วางความต้องการไว้ในสถานการณ์ที่บรรยาย โดยไม่ได้บอกว่าการกระทำนั้นจะเกิดขึ้นจริง ส่วน naturally บอกว่าความต้องการนี้คาดเดาได้ ดังนั้นการอยากได้ไข่จึงไม่ได้หมายความว่าจะสามารถเอาไปได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงว่าการเลือกเส้นทางที่ปลอดภัยที่สุดเป็นความต้องการที่คาดได้ โดยไม่ได้บอกว่าได้เลือกไปแล้ว

  1. A traveler chose the safest route.
  2. A traveler would naturally like to choose the safest route.
  3. A traveler must choose the safest route.
ดูคำตอบ

A traveler would naturally like to choose the safest route.

การใช้คำ

priceless egg: ล้ำค่ามาก ไม่ได้แปลว่าฟรี

ในประโยคนี้ priceless หมายถึงมีค่าหรือพิเศษมากจนราคาทั่วไปไม่อาจใช้วัดคุณค่าได้ ดังนั้น a priceless egg จึงหมายถึงไข่ที่ล้ำค่ามาก คำลงท้าย -less ไม่ได้ทำให้ priceless แปลว่า “ไม่มีค่า” ให้คิดว่า “ไม่มีราคาใดสูงพอจะวัดคุณค่าของมันได้” คำนี้ยังใช้กับความทรงจำ ช่วงเวลา หรือความช่วยเหลือที่ความสำคัญไม่ได้วัดด้วยเงินเป็นหลักได้ด้วย

แบบฝึกหัด

ไกด์พิพิธภัณฑ์พูดว่า “This jeweled egg is priceless.” ไกด์หมายความว่าอย่างไร

  1. ไข่ใบนั้นไม่มีคุณค่า
  2. ไข่ใบนั้นล้ำค่ามาก
  3. ผู้เข้าชมสามารถหยิบไข่ไปได้โดยไม่ต้องจ่ายเงิน
ดูคำตอบ

ไข่ใบนั้นล้ำค่ามาก

she suspects it won't survive a 100 story drop. การใช้คำ

0:50

แต่เธอสงสัยว่ามันอาจจะไม่รอดจากการตกจากชั้น 100

การใช้คำ

won't survive a 100 story drop: ทนความเสียหายจากการตกไม่ไหว

ในที่นี้ survive หมายถึงผ่านเหตุการณ์ที่อาจทำให้เสียหายแล้วสิ่งนั้นยังคงสภาพดีหรือใช้งานได้ เธอคิดว่าวัตถุจะพังหลังตกจากความสูงนั้น ดังนั้น it won't survive the drop โครงสร้างคือ survive + event โดยวางเหตุการณ์ไว้หลังคำกริยาได้โดยตรง เช่น a phone can survive a fall, a system can survive a crash และ a plan can survive a setback โครงสร้างนี้ไม่ต้องเติม from

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกได้อย่างเป็นธรรมชาติว่าโทรศัพท์ยังใช้งานได้หลังจากตกลงมา

  1. The phone survived from the fall and still worked.
  2. The phone survived the fall and still worked.
  3. The phone lived the fall and still worked.
ดูคำตอบ

The phone survived the fall and still worked.

Being pragmatic, ไวยากรณ์

0:54

ด้วยความที่เป็นคนอยู่บนพื้นฐานความเป็นจริง

she decides to settle for the most expensive egg she can get. โน้ต

0:55

เธอจึงตัดสินใจที่จะเลือกไข่ที่แพงที่สุดเท่าที่เธอจะขโมยได้

ไวยากรณ์

Being pragmatic: วลี participle ต้นประโยคที่บอกท่าทีและเหตุผล

Being pragmatic เป็นวลี present participle ที่วางไว้ต้นประโยค วลีนี้บอกว่าเธอมีท่าทีที่ยึดความเป็นจริงขณะตัดสินใจ และยังสื่อเหตุผลของการตัดสินใจด้วย คือเธอมุ่งดูว่าสิ่งใดเป็นไปได้จริง ประธานที่เข้าใจได้ของ Being pragmatic ต้องเป็นคนเดียวกับประธานของประโยคหลัก รูปที่เขียนเต็มกว่าคือ Because she is pragmatic, she decides... แต่การใช้รูป participle ทำให้การเล่าเรื่องกระชับกว่า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้วลี participle ต้นประโยคเพื่อขยายประธานของประโยคหลักอย่างชัดเจน

  1. Being careful, Leo checked the lock twice.
  2. Being careful, the lock was checked twice by Leo.
  3. Being careful, the rain began to fall.
ดูคำตอบ

Being careful, Leo checked the lock twice.

กริยาวลี

settle for: ยอมรับตัวเลือกที่ต้องการน้อยกว่า

Settle for something หมายถึงยอมรับสิ่งหนึ่งเพราะตัวเลือกที่ต้องการไม่มีอยู่หรือเป็นไปไม่ได้ในความเป็นจริง แม้ว่าตัวเลือกที่รับมาจะไม่ดีที่สุด ในประโยคนี้ ไข่ที่เธอหาได้ถูกนำเสนอว่าเป็นทางประนีประนอมที่ทำได้จริง รูปแบบคือ settle for + คำนามหรือกลุ่มคำนาม โดยทั่วไปวลีนี้สื่อความผิดหวังหรือการลดความคาดหวัง จึงไม่ใช่คำแทนแบบเป็นกลางของ choose

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย settle และคำบุพบทที่ถูกต้องเพื่อให้หมายถึง “ยอมรับตัวเลือกที่ชอบน้อยกว่า”: The blue shoes were sold out, so Ava had to ____ the gray pair.

ดูคำตอบ

settle for

ไวยากรณ์

ไข่ที่แพงที่สุดที่เธอหาได้

the most expensive egg หมายถึงไข่ที่มีราคาสูงที่สุด ส่วนอนุประโยค she can get ที่ตามมาจะจำกัดขอบเขตการเปรียบเทียบไว้เฉพาะไข่ที่เธอสามารถหาได้จริง รูปเต็มคือ the most expensive egg that she can get ในอนุประโยคสัมพันธ์ that เป็นกรรมของ get จึงละได้ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ the most + คำคุณศัพท์ + คำนาม + ประธาน + can/could + คำกริยา

แบบฝึกหัด

เขียนประโยคนี้ใหม่โดยละสรรพนามสัมพันธ์ that ซึ่งทำหน้าที่เป็นกรรม: I need the most useful guide that I can find. เขียนเป็น: I need ____.

ดูคำตอบ

the most useful guide I can find

In the museum's gift shop, วัฒนธรรม

1:00

ในร้านขายของที่ระลึกของพิพิธภัณฑ์

วัฒนธรรม

ร้านขายของที่ระลึกของพิพิธภัณฑ์

museum's gift shop คือร้านที่พิพิธภัณฑ์เป็นผู้ดำเนินการหรือมีความเกี่ยวข้องกับพิพิธภัณฑ์ โดยปกติจะอยู่ภายในอาคารหรือใกล้ทางออก ร้านนี้ขายสินค้าที่เกี่ยวข้องกับพิพิธภัณฑ์ เช่น โปสการ์ด หนังสือ ของเล่น และของจำลองที่ทำเป็นของที่ระลึก สถานที่แบบนี้จึงทำให้การพบของจำลองที่สร้างจากแนวคิดของวัตถุจัดแสดงดูสมเหตุสมผล ร้านขายสินค้า ไม่ได้ขายวัตถุต้นฉบับอันมีค่าของพิพิธภัณฑ์

แบบฝึกหัด

สิ่งของใดน่าจะพบได้ตามธรรมชาติมากที่สุดใน museum's gift shop

  1. โปสการ์ดที่มีภาพวาดจากพิพิธภัณฑ์
  2. ภาพวาดต้นฉบับจากห้องจัดแสดงหลัก
  3. อาหารสัตว์ในฟาร์มหนึ่งกระสอบ
ดูคำตอบ

โปสการ์ดที่มีภาพวาดจากพิพิธภัณฑ์

she finds two souvenir eggs, การใช้คำ

1:02

เธอพบไข่ของที่ระลึกสองฟอง

การใช้คำ

souvenir eggs: ไข่ของที่ระลึกสำหรับจดจำการไปเยือน

ในวลี souvenir eggs คำว่า souvenir วางหน้า eggs เพื่อบอกว่าเป็นไข่ประเภทใด คือไข่ที่ทำหรือขายเพื่อให้ระลึกถึงสถานที่ การไปเยือน หรือกิจกรรมหนึ่ง ๆ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นแบบจำลองสำหรับตกแต่ง ไม่ใช่ของสะสมของแท้ คำว่า souvenir บอกความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งของกับประสบการณ์ที่ต้องการจดจำ แต่ตัวคำเองไม่ได้บอกว่าสิ่งของนั้นมีมูลค่าหรือไม่

แบบฝึกหัด

สิ่งของใดเหมาะจะเรียกว่า souvenir มากที่สุด

  1. แซนด์วิชที่เตรียมไว้สำหรับมื้อกลางวัน
  2. หนังสือห้องสมุดที่ยืมมาเพื่อทำการบ้านให้เสร็จ
  3. แบบจำลองขนาดเล็กที่ซื้อไว้เพื่อจดจำการไปเยือนพิพิธภัณฑ์
ดูคำตอบ

แบบจำลองขนาดเล็กที่ซื้อไว้เพื่อจดจำการไปเยือนพิพิธภัณฑ์

perfect replicas that are perfectly worthless. โน้ต

1:04

ซึ่งเป็นของเลียนแบบที่เหมือนเป๊ะแต่ไม่มีค่าเลย

วลี

perfect replicas: ของจำลองที่เหมือนต้นฉบับอย่างยิ่ง

วลี perfect replicas เป็นกลุ่มคำนามพหูพจน์ หมายถึงของจำลองที่ถ่ายทอดรูปลักษณ์หรือรายละเอียดของต้นฉบับได้อย่างแม่นยำมาก Replica ยังคงหมายถึงของจำลอง ส่วน perfect บอกว่าจำลองได้ดีเพียงใด ไม่ได้หมายความว่าสิ่งของนั้นเป็นของแท้ ในประโยคนี้ perfect replicas ตัดกับ perfectly worthless การเป็นของจำลองที่ยอดเยี่ยมไม่ได้ทำให้สิ่งเหล่านั้นมีสถานะหรือมูลค่าเท่าต้นฉบับ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ replica ได้ถูกต้องในความหมายว่าเป็นของจำลองที่แม่นยำ ไม่ใช่วัตถุของแท้

  1. The statue outside is a replica of the ancient original.
  2. The statue outside is a modern sculpture not based on any earlier object.
  3. The statue outside is the original work made by the ancient artist.
ดูคำตอบ

The statue outside is a replica of the ancient original.

การใช้คำ

perfectly worthless: perfectly ในความหมายว่า “โดยสิ้นเชิง”

ใน perfectly worthless คำว่า perfectly เป็นคำวิเศษณ์บอกระดับที่หมายถึง “โดยสิ้นเชิง” หรือ “อย่างสมบูรณ์” โดยเน้นความหมายของ worthless และไม่ได้ทำให้วลีนี้มีความหมายเชิงบวก ถ้อยคำนี้เชื่อมโยงกับ perfect ใน perfect replicas ด้วยการใช้คำจากตระกูลเดียวกัน ตอนแรกใช้ชมความแม่นยำของของจำลอง แต่ต่อมากลับเน้นว่ามันไม่มีค่า จึงเกิดการพลิกความหมายแบบขบขัน

แบบฝึกหัด

perfectly ทำหน้าที่อะไรในวลี perfectly worthless?

  1. บอกว่าของจำลองถูกสร้างขึ้นโดยไม่มีข้อผิดพลาดเลย
  2. เปลี่ยน worthless ให้เป็นคำชมเชิงบวก
  3. เน้น worthless ให้หมายถึงว่าไร้ค่าโดยสิ้นเชิง
ดูคำตอบ

เน้น worthless ให้หมายถึงว่าไร้ค่าโดยสิ้นเชิง

The plan is to test drop them การใช้คำ

1:07

แผนการคือทดสอบทิ้งพวกมันลงมา

การใช้คำ

test drop: ปล่อยสิ่งของให้ตกเพื่อทดสอบ

ใน test drop them คำว่า drop คือการปล่อยให้ตกจริง ๆ ส่วน test บอกจุดประสงค์ของการกระทำนั้น นั่นคือปล่อยพวกมันตกเพื่อทดสอบ นี่เป็นการทดสอบหนึ่งอย่างที่รวมเป็นการกระทำเดียว ไม่ใช่สองขั้นตอนที่ทดสอบวัตถุก่อนแล้วค่อยปล่อยให้ตก การใช้กริยาแบบกระชับเช่นนี้อาจพบได้ในคำอธิบายทางเทคนิคหรือการทดลองแบบพูด คำสรรพนาม them เป็นกรรมของวลีกริยาทั้งหมด

แบบฝึกหัด

ใน The team will test-drop the new case ทีมจะทำอะไร?

  1. ปล่อยกล่องให้ตกเพื่อทดสอบ
  2. ทดสอบกล่องแล้วนำไปทิ้ง
  3. ป้องกันไม่ให้กล่องตกในระหว่างการทดสอบ
ดูคำตอบ

ปล่อยกล่องให้ตกเพื่อทดสอบ

to find the highest floor ไวยากรณ์

1:10

เพื่อค้นหาชั้นที่สูงที่สุด

at which an egg will survive the fall without breaking. ไวยากรณ์

1:11

ที่ไข่จะตกลงมาได้อย่างปลอดภัยโดยไม่แตก

ไวยากรณ์

highest floor at which: อนุประโยคสัมพันธ์แบบเป็นทางการ

ใน highest floor at which คำว่า which อ้างกลับไปที่ floor ส่วน at แสดงความสัมพันธ์ว่าไข่ถูกพิจารณาที่ชั้นหรือระดับนั้น อนุประโยคสัมพันธ์ at which an egg will survive... ระบุชั้นสูงสุดที่ตรงตามเงื่อนไข การวางบุพบทไว้หน้า which เป็นโครงสร้างอนุประโยคสัมพันธ์แบบเป็นทางการ: คำนาม + at which + ประธาน + กริยา เมื่อใช้กับสถานที่หรือจุดที่วัดได้ มักหมายถึง “ที่สถานที่หรือค่านั้น” ส่วนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันมักใช้ where แทน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างแบบเป็นทางการ “บุพบท + สรรพนามสัมพันธ์”: This is the lowest temperature ____ the battery works reliably.

ดูคำตอบ

at which

ไวยากรณ์

without breaking: without + กริยา-ing

Without breaking หมายความว่าการตกเกิดขึ้น แต่การแตกไม่เกิดขึ้น ประธานที่เข้าใจได้ของ breaking คือไข่ ดังนั้นไข่จึงรอดจากการตกและยังคงไม่แตก Without เป็นบุพบท เมื่อมีกริยาตามหลังต้องใช้รูป -ing: without + กริยา-ing โครงสร้างนี้แสดงว่าการกระทำหรือผลลัพธ์หนึ่งไม่เกิดขึ้นระหว่างอีกเหตุการณ์หนึ่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ break: The cup fell onto the carpet without ____.

ดูคำตอบ

breaking

Of course,

1:15

แน่นอนว่า

the experiment can only be repeated until both replica eggs are smashed. ไวยากรณ์

1:16

การทดลองนี้สามารถทำซ้ำได้จนกว่าไข่เลียนแบบทั้งสองฟองจะแตกละเอียด

ไวยากรณ์

can only be repeated until: กำหนดจุดสิ้นสุด

can be repeated เป็นโครงสร้างกริยาช่วยร่วมกับรูปถูกกระทำ โดยการทดลองคือสิ่งที่ใครบางคนสามารถทำซ้ำได้ only จำกัดขอบเขตของการอนุญาตนั้น และ until นำหน้าเหตุการณ์ที่ทำให้การทำซ้ำสิ้นสุดลง เมื่อรวมกัน can only be repeated until หมายถึง สามารถทำซ้ำได้จนถึงจุดนั้น แต่ทำต่อหลังจากนั้นไม่ได้ โครงสร้างนี้กำหนดขีดจำกัดตามเงื่อนไข ไม่ได้กำหนดจำนวนครั้งที่แน่นอน

แบบฝึกหัด

ประโยคนี้แสดงข้อจำกัดอะไร? The test can only be repeated until the last sample is used.

  1. ต้องทำการทดสอบเพียงหนึ่งครั้งพอดี
  2. ยังเริ่มการทดสอบไม่ได้จนกว่าจะใช้ตัวอย่างสุดท้าย
  3. ต้องหยุดการทดสอบเมื่อใช้ตัวอย่างสุดท้ายแล้ว
ดูคำตอบ

ต้องหยุดการทดสอบเมื่อใช้ตัวอย่างสุดท้ายแล้ว

And throwing souvenirs out the window too many times ไวยากรณ์

1:21

และการโยนของที่ระลึกออกนอกหน้าต่างหลายๆ ครั้ง

ไวยากรณ์

การใช้ throwing souvenirs out the window too many times เป็นประธาน

ส่วนที่ไฮไลต์ทั้งหมดเป็นวลี gerund ที่ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยคที่ยาวกว่า Throwing บอกชื่อกิจกรรม และส่วนที่เหลือเติมรายละเอียดของแนวคิดนั้น ส่วน And ที่ขึ้นต้นมีหน้าที่เพียงเชื่อมกับแนวคิดก่อนหน้า ภาษาอังกฤษมองกิจกรรมทั้งหมดนี้เป็นประธานเอกพจน์ กริยาหลักจึงมักใช้รูปเอกพจน์ คือ Throwing ... is ... ไม่ใช่ Throwing ... are ...

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้วลี gerund เป็นประธานเอกพจน์ได้ถูกต้อง?

  1. Throw trash out the window is dangerous.
  2. Throwing trash out the window are dangerous.
  3. Throwing trash out the window is dangerous.
ดูคำตอบ

Throwing trash out the window is dangerous.

is probably going to draw the guards' attention. วลี

1:24

ก็อาจจะดึงดูดความสนใจของยามได้

วลี

draw the guards' attention: ทำให้เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยสนใจ

draw someone's attention หมายถึง “ทำให้ใครบางคนสังเกตเห็นบางสิ่ง” ในประโยคนี้ เหตุการณ์ที่น่าจะเกิดขึ้นจะทำให้เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยสังเกตเห็นสิ่งนั้น โดย draw ไม่ได้หมายถึง “วาดรูป” โครงสร้างคือ draw + รูปแสดงความเป็นเจ้าของของบุคคลหรือกลุ่ม + attention คำว่า guards' เป็นรูปแสดงความเป็นเจ้าของของคำนามพหูพจน์ จึงหมายถึงความสนใจของเจ้าหน้าที่มากกว่าหนึ่งคน ในภาษาอังกฤษมักใช้ draw, attract หรือ get คู่กับ attention ไม่ใช้ make attention

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง draw + รูปแสดงความเป็นเจ้าของ + attention ที่เรียนมา: The sudden noise will ____.

ดูคำตอบ

draw the guards' attention

What's the least number of tries it would take to guarantee that she find the right floor? โน้ต

1:28

ต้องใช้จำนวนครั้งน้อยที่สุดเท่าไหร่เพื่อรับประกันว่าเธอจะพบชั้นที่ถูกต้อง

การใช้คำ

the least number of tries: จำนวนครั้งที่ลองน้อยที่สุด

the least number of tries หมายถึงจำนวนครั้งที่ลองน้อยที่สุดซึ่งยังทำให้เป็นไปตามเงื่อนไขที่กำหนดได้ ในคำถามนี้ เงื่อนไขคือต้องรับประกันว่าเธอจะเจอชั้นที่ถูกต้อง จึงต้องหาค่าต่ำสุดสำหรับกรณีที่แย่ที่สุด ไม่ใช่ค่าเฉลี่ยหรือผลที่สำเร็จเพราะโชคดี โครงสร้างคือ the least number of + คำนามนับได้รูปพหูพจน์ คำว่า tries หมายถึงการลองแต่ละครั้ง ส่วน it would take ใช้บอกจำนวนที่จำเป็น

แบบฝึกหัด

คำถามใดถามถึงจำนวนครั้งที่ลองน้อยที่สุดซึ่งยังรับประกันความสำเร็จได้

  1. What is the greatest number of tries anyone might need?
  2. How many tries have been made so far?
  3. What is the least number of tries needed to guarantee success?
ดูคำตอบ

What is the least number of tries needed to guarantee success?

ไวยากรณ์

to guarantee that she find: subjunctive แบบเป็นทางการที่ใช้กริยารูปพื้นฐาน

ใน to guarantee that she find คำว่า find เป็นกริยารูปพื้นฐานในโครงสร้าง subjunctive ภาษาอังกฤษ โดย present subjunctive ไม่เติม -s สำหรับประธานเอกพจน์บุรุษที่สาม ดังนั้นรูปแบบทางการจึงเป็น that + she + find และการใช้รูปพื้นฐานนี้เป็นความตั้งใจ โครงสร้างนี้นำเสนอการที่เธอพบชั้นที่ถูกต้องว่าเป็นผลลัพธ์ที่การลองต้องทำให้แน่นอน จุดเน้นอยู่ที่ผลลัพธ์ซึ่งรับประกันได้ ไม่ใช่สิ่งที่อาจเกิดขึ้นเพราะโชคช่วย

แบบฝึกหัด

อะไรอธิบายรูป find ใน to guarantee that she find the right floor ได้ถูกต้อง?

  1. เป็นรูปที่สอดคล้องกับประธานพหูพจน์
  2. เป็น subjunctive รูปพื้นฐานแบบเป็นทางการที่นำเสนอผลลัพธ์ว่าเป็นสิ่งที่ต้องทำให้แน่นอน
  3. เป็นรูปอดีตที่ใช้เพราะผลลัพธ์ยังไม่แน่นอน
ดูคำตอบ

เป็น subjunctive รูปพื้นฐานแบบเป็นทางการที่นำเสนอผลลัพธ์ว่าเป็นสิ่งที่ต้องทำให้แน่นอน

If you're having trouble getting started on the solution, วลี

1:41

หากคุณกำลังมีปัญหาในการเริ่มหาวิธีแก้

วลี

you're having trouble getting started: เริ่มลงมือได้ยาก

You're having trouble getting started หมายถึง “คุณรู้สึกว่าเริ่มต้นได้ยาก” ในโครงสร้าง have trouble doing something กิจกรรมที่ตามหลัง trouble ใช้รูป -ing ดังนั้น get จึงเปลี่ยนเป็น getting Get started หมายถึงเริ่มลงมือทำ สามารถเติม on + งาน เพื่อระบุว่างานอะไรที่กำลังจะเริ่ม เช่น get started on the solution ความยากอยู่ที่การเริ่มก้าวแรก ไม่ได้หมายความว่างานทั้งหมดจะยากต่อไปตลอด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เรียน Leo เปิดเอกสารเปล่าแล้วแต่ยังเริ่มเขียนไม่ได้: He's having trouble ____ on his report.

ดูคำตอบ

getting started

it might help to start with a simpler scenario. น้ำเสียง/เจตนา

1:44

อาจช่วยได้ถ้าเราเริ่มต้นด้วยสถานการณ์ที่ง่ายกว่า

น้ำเสียง/เจตนา

it might help to start with: การเสนอขั้นตอนแรกอย่างนุ่มนวล

it might help to + คำกริยา ใช้เสนอแนะอย่างไม่บังคับว่า การกระทำนั้นอาจช่วยให้สถานการณ์ง่ายขึ้น แต่ไม่ได้เป็นการสั่งผู้ฟัง might ทำให้คำแนะนำฟังนุ่มนวลและเปิดโอกาสให้ผู้ฟังตัดสินใจเอง start with ระบุขั้นตอนแรกหรือจุดเริ่มต้น ในประโยคนี้ a simpler scenario คือจุดเริ่มต้น และทั้งวลีชี้นำให้ผู้ฟังเริ่มด้วยวิธีที่ง่ายกว่า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเสนอขั้นตอนแรกอย่างนุ่มนวลและไม่กดดัน

  1. It might help to start with the easiest question.
  2. I started with the easiest question.
  3. You must start with the easiest question.
ดูคำตอบ

It might help to start with the easiest question.

Imagine our thief only had one replica egg. ไวยากรณ์

1:47

ลองจินตนาการว่าหัวขโมยของเรามีไข่เลียนแบบเพียงฟองเดียว

ไวยากรณ์

Imagine our thief only had: การตั้งสถานการณ์สมมติ

Imagine + ประธาน + กริยารูปอดีต สามารถใช้ตั้งสถานการณ์สมมติให้ผู้ฟังพิจารณาได้ ในที่นี้ Imagine our thief only had... หมายถึง “สมมติว่าโจรมีเพียง...” ไม่ใช่การรายงานสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้ รูปอดีต had ทำให้เงื่อนไขสมมติแยกห่างจากสถานการณ์จริง รูปแบบนี้มีประโยชน์เมื่อต้องการเปลี่ยนเงื่อนไขหนึ่งชั่วคราวเพื่อให้วิเคราะห์ปัญหาได้ง่ายขึ้น

แบบฝึกหัด

ในประโยค Imagine the robot had only one battery คำว่า had สื่อถึงอะไรเป็นหลัก

  1. เงื่อนไขสมมติที่ขอให้ผู้ฟังลองพิจารณา
  2. นิสัยที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ
  3. เหตุการณ์ในอดีตที่ยืนยันแล้วว่าเกิดขึ้น
ดูคำตอบ

เงื่อนไขสมมติที่ขอให้ผู้ฟังลองพิจารณา

She'd have a single option วลี

1:50

เธอจะมีตัวเลือกเพียงหนึ่งเดียว

วลี

a single option: มีทางเลือกที่ใช้ได้เพียงหนึ่งทาง

a single option หมายถึงแนวทางที่เลือกได้เพียงหนึ่งทาง โดย single เน้นว่าจำนวนถูกจำกัดไว้ที่หนึ่ง ในประโยคนี้ เธอไม่มีทางเลือกอื่น ใช้วลีนี้เมื่อสถานการณ์หรือกฎทำให้เหลือทางเลือกที่เป็นไปได้เพียงทางเดียว วลีนี้เน้นว่าไม่มีทางเลือกอื่น ไม่ได้เพียงบอกเลขหนึ่ง

แบบฝึกหัด

a single option ในประโยค She'd have a single option หมายความว่าอย่างไร

  1. เธอจะมีทางเลือกที่ใช้ได้เพียงทางเดียว
  2. เธอเลือกตัวเลือกที่ชอบที่สุดไปแล้ว
  3. เธอจะมีหลายทางเลือกให้เปรียบเทียบ
ดูคำตอบ

เธอจะมีทางเลือกที่ใช้ได้เพียงทางเดียว

to start by dropping it from the first floor ไวยากรณ์

1:52

คือเริ่มโดยการทิ้งไข่ลงมาจากชั้นหนึ่ง

ไวยากรณ์

to start by dropping it from: ระบุขั้นตอนแรก

โครงสร้าง start by + -ing ใช้บอกการกระทำที่เป็นขั้นตอนแรกของกระบวนการ ในที่นี้ หลังบุพบท by ต้องใช้รูป -ing จึงใช้ dropping ดังนั้น to start by dropping it จึงหมายถึงให้การปล่อยมันตกเป็นขั้นตอนแรก จากนั้น from ระบุสถานที่ที่การเคลื่อนที่เริ่มต้น: dropping it from the first floor โครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ start by doing something แล้วจึงเติมรายละเอียดของการกระทำนั้น

แบบฝึกหัด

เติมคำสั่งให้สมบูรณ์โดยใช้รูปที่ถูกต้องของ check: Start by ____ the battery connection.

ดูคำตอบ

checking

and go up one by one until it breaks. โน้ต

1:55

แล้วขึ้นไปทีละชั้นจนกว่ามันจะแตก

วลี

go up one by one: ขึ้นไปทีละขั้นตามลำดับ

ในที่นี้ go up หมายถึงเคลื่อนไปยังตำแหน่งหรือระดับที่สูงขึ้น ส่วน one by one หมายถึงทำทีละหนึ่งตามลำดับ เมื่อนำมารวมกัน go up one by one จึงหมายถึงทดสอบไล่ขึ้นไปทีละระดับโดยไม่ข้ามระดับถัดไป one by one เน้นว่าทำแต่ละขั้นแยกกันและทำตามลำดับ สิ่งที่นับทีละหนึ่งขึ้นอยู่กับบริบท ที่นี่คือระดับ แต่ในสถานการณ์อื่นอาจเป็นคำถาม กล่อง หรือคน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายถึงการตรวจกล่องแต่ละใบแยกกันตามลำดับ

  1. Check the boxes one by one.
  2. Check the box by ones.
  3. Check the boxes one to one.
ดูคำตอบ

Check the boxes one by one.

ไวยากรณ์

until it breaks: ใช้เหตุการณ์ที่แตกเป็นจุดหยุด

until it breaks ทำให้เหตุการณ์ที่สิ่งนั้นแตกเป็นจุดสิ้นสุดของการกระทำก่อนหน้า การกระทำจะดำเนินต่อไปและหยุดเมื่อเกิดการแตกขึ้น until จึงบอกเงื่อนไขที่ให้หยุด ไม่ได้บอกจำนวนขั้นที่ตายตัว แม้จุดสิ้นสุดนั้นจะเกิดในอนาคต อนุประโยคบอกเวลาที่นำด้วย until ก็มักใช้รูป present simple คือ breaks ในโครงสร้างนี้ไม่เติม will ภายในอนุประโยคที่นำด้วย until

แบบฝึกหัด

ใช้รูปที่ถูกต้องของ arrive เพื่อเติมอนุประโยคบอกเวลาในอนาคตให้สมบูรณ์: Wait here until the bus ____.

ดูคำตอบ

arrives

Then she'd know that the floor below that

1:58

จากนั้นเธอก็จะรู้ว่าชั้นที่อยู่ต่ำกว่านั้น

is the one she needs to target for the real heist. ไวยากรณ์

2:00

คือชั้นที่เธอต้องใช้เป็นเป้าหมายสำหรับการขโมยของจริง

ไวยากรณ์

is the one she needs to target: การระบุตัวเลือกหนึ่งที่เจาะจง

the one ใช้แทนคำนามเอกพจน์ที่กำลังพูดถึงอยู่ ซึ่งในที่นี้คือ the floor จึงไม่ต้องพูด the floor ซ้ำ she needs to target เป็นอนุประโยคสัมพัทธ์แบบจำกัดความที่บอกว่าเป็นอันไหน สามารถพูดว่า the one that she needs to target ได้เช่นกัน แต่เนื่องจาก that เป็นกรรมของ target จึงละได้ในที่นี้ เมื่อใช้ร่วมกับ is โครงสร้างทั้งหมดจะระบุตัวเลือกหนึ่งที่เจาะจงจากหลายตัวเลือก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ the one ตามด้วย you need to unplug และละ that: The red cable is ____.

ดูคำตอบ

the one you need to unplug

But this could require as many as 100 tries. ไวยากรณ์

2:04

แต่วิธีนี้อาจต้องใช้ความพยายามมากถึง 100 ครั้ง

ไวยากรณ์

could require as many as 100 tries: จำนวนมากที่อาจเกิดขึ้น

could require แสดงว่าเป็นเพียงความเป็นไปได้ กระบวนการนี้อาจต้องลองมากถึงจำนวนดังกล่าว แต่ผู้พูดไม่ได้บอกว่าจะต้องใช้จำนวนนี้อย่างแน่นอน as many as 100 tries มีความหมายประมาณว่า “อาจมากถึง 100 ครั้ง” และเน้นว่า 100 เป็นจำนวนที่อาจเกิดขึ้นและสูงจนน่าประหลาดใจ ใช้ many เพราะ tries เป็นคำนามนับได้รูปพหูพจน์

แบบฝึกหัด

เติมสำนวน as ... as ที่ใช้เน้นจำนวนมากของสิ่งที่นับได้: The inspection could require ____ 50 checks.

ดูคำตอบ

as many as

Having an additional replica egg gives the thief a better option. ไวยากรณ์

2:07

การมีไข่เลียนแบบเพิ่มมาอีกฟอง ทำให้หัวขโมยมีตัวเลือกที่ดีกว่า

ไวยากรณ์

การใช้ Having an additional replica egg เป็นประธาน

Having an additional replica egg เป็นวลี gerund วลีทั้งหมดกล่าวถึงสถานการณ์หนึ่ง คือการมีไข่จำลองเพิ่มอีกหนึ่งใบ และทำหน้าที่เป็นประธานของ gives โครงสร้างนี้แสดงให้เห็นว่าทรัพยากรที่เพิ่มขึ้นเปลี่ยนผลลัพธ์อย่างไร เมื่อใช้แบบนี้ วลี gerund มักถือเป็นหนึ่งหน่วย จึงใช้กริยาเอกพจน์ gives ไม่ใช่ give

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้วลี gerund เป็นประธานเอกพจน์ได้ถูกต้อง

  1. Have one more helper makes the work faster.
  2. Having one more helper make the work faster.
  3. Having one more helper makes the work faster.
ดูคำตอบ

Having one more helper makes the work faster.

She can drop the first egg from different floors at larger intervals การใช้คำ

2:12

เธอสามารถทิ้งไข่ฟองแรกจากชั้นต่างๆ โดยเว้นระยะห่างให้มากขึ้น

การใช้คำ

at larger intervals: โดยเว้นระยะให้กว้างขึ้น

ในที่นี้ interval คือระยะห่างระหว่างจุดทดสอบสองจุดที่เลือกไว้ at larger intervals หมายถึงชั้นที่เลือกอยู่ห่างกันมากขึ้น เช่น ขยับขึ้นไปครั้งละหลายชั้นระหว่างการปล่อยไข่ แทนที่จะทดสอบทุกชั้น larger ขยายขนาดของระยะห่างแต่ละช่วง ไม่ใช่ขนาดของชั้น เมื่อเว้นระยะกว้างขึ้น จำนวนจุดทดสอบในขอบเขตเดิมก็จะน้อยลงด้วย

แบบฝึกหัด

ระยะห่างระหว่างเซนเซอร์เปลี่ยนจาก 2 เมตรเป็น 5 เมตร ประโยคใดอธิบายการจัดวางแบบใหม่ได้ถูกต้อง

  1. The sensors were placed more densely.
  2. The sensors were placed at larger intervals.
  3. Larger sensors were placed in the same positions.
ดูคำตอบ

The sensors were placed at larger intervals.

in order to narrow down the range where the critical floor can be found. โน้ต

2:16

เพื่อจำกัดช่วงชั้นที่น่าจะเป็นชั้นจุดวิกฤตได้แคบลง

กริยาวลี

in order to narrow down: บอกจุดประสงค์และลดจำนวนความเป็นไปได้

in order to + กริยารูปพื้นฐาน ใช้บอกจุดประสงค์ของการกระทำ ในที่นี้จุดประสงค์คือทำให้ช่วงหนึ่งแคบลง narrow down เป็นกริยาวลีที่หมายถึงลดจำนวนตัวเลือก ตำแหน่ง หรือคำตอบที่เป็นไปได้ ในประโยคนี้ ช่วงการค้นหาจะเล็กลง จึงหาชั้นวิกฤตได้ง่ายขึ้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้ซึ่งหมายถึง “เพื่อจุดประสงค์ในการลดจำนวนความเป็นไปได้”: We checked the reviews ____ our choices.

ดูคำตอบ

in order to narrow down

การใช้คำ

critical floor: ชั้นที่เป็นจุดเปลี่ยนของผลลัพธ์

critical floor คือชั้นที่เป็นเกณฑ์แบ่งผลลัพธ์สองแบบ ตัวอย่างเช่น แบ่งชั้นที่ปล่อยวัตถุลงมาแล้ววัตถุยังอยู่ในสภาพเดิม ออกจากชั้นที่วัตถุไม่อยู่ในสภาพเดิม การค้นหานี้ต้องการหาขอบเขตดังกล่าว ในที่นี้ critical หมายถึง “อยู่ตรงจุดที่ผลลัพธ์เปลี่ยนไป” ไม่ได้หมายถึง “ที่วิจารณ์” และมีความหมายเฉพาะเจาะจงกว่าคำว่า “สำคัญมาก” เพียงอย่างเดียว

แบบฝึกหัด

ในบริบทการแก้ปัญหานี้ critical floor หมายถึงอะไร

  1. ชั้นที่กำลังตกอยู่ในอันตรายทางกายภาพอย่างร้ายแรง
  2. ชั้นที่สำคัญเป็นพิเศษว่าจะต้องไปเยือน
  3. ชั้นที่เป็นขอบเขตระหว่างผลลัพธ์สองแบบที่แตกต่างกัน
ดูคำตอบ

ชั้นที่เป็นขอบเขตระหว่างผลลัพธ์สองแบบที่แตกต่างกัน

And once the first breaks, ไวยากรณ์

2:21

และเมื่อไข่ฟองแรกแตก

she can use the second egg to explore that interval floor by floor. วลี

2:22

เธอสามารถใช้ไข่ฟองที่สองในการสำรวจช่วงชั้นนั้นไปทีละชั้น

ไวยากรณ์

once the first breaks: กำหนดเงื่อนไขที่เริ่มขั้นตอนถัดไป

once ในที่นี้เป็นคำสันธาน หมายถึง “ทันทีที่” หรือ “หลังจากที่” อนุประโยค once the first breaks ระบุเหตุการณ์ที่เป็นตัวเริ่มขั้นตอนถัดไป เมื่อเหตุการณ์นั้นเกิดขึ้น เธอก็เริ่มใช้ไข่ใบที่สองได้ เมื่ออนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย once กล่าวถึงขั้นตอนในอนาคต ภาษาอังกฤษมักใช้ present simple ในอนุประโยคนั้น: once the first breaks ไม่ใช่ once the first will break ส่วนประโยคหลักยังใช้ can, will หรือรูปอื่นที่เหมาะกับผลลัพธ์ได้

แบบฝึกหัด

ใช้รูปที่ถูกต้องของ ring สำหรับเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นภายหลัง: Once the bell ____, we'll leave.

ดูคำตอบ

rings

วลี

floor by floor: คำนาม + by + คำนามเดิม

Floor by floor หมายถึง “ทีละชั้นตามลำดับ” วลีนี้บอกวิธีตรวจสอบช่วงดังกล่าว คือมีการตรวจแต่ละชั้นโดยไม่ข้ามชั้นใดไป รูปแบบ คำนามเอกพจน์ + by + คำนามเอกพจน์คำเดิม ทำหน้าที่เป็นวลีวิเศษณ์ที่แสดงการค่อย ๆ ดำเนินไปหรือทำทีละหน่วย โดยทั่วไปไม่ใช้คำนำหน้านามหรือรูปพหูพจน์ เช่น floor by floor, page by page และ step by step

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปแบบคำนามซ้ำที่หมายถึง “ทีละห้อง”: The firefighters searched the building ____.

ดูคำตอบ

room by room

Large floor intervals don't work great. น้ำเสียง/เจตนา

2:28

การเว้นระยะห่างของชั้นกว้างๆ นั้นใช้ไม่ได้ผลดีนัก

น้ำเสียง/เจตนา

don't work great: การประเมินเชิงลบแบบไม่เป็นทางการ

ในที่นี้ work หมายถึง “ให้ผลตามที่คาดไว้” หรือ “ได้ผล” ไม่ได้หมายถึง “ทำงาน” don't work great เป็นสำนวนไม่เป็นทางการที่บอกว่าบางอย่างได้ผลไม่ค่อยดี คำพูดนี้เป็นการประเมินเชิงลบแบบไม่รุนแรง ไม่ใช่การปฏิเสธอย่างเด็ดขาด โดยทั่วไปสื่อว่าผลลัพธ์ไม่ดีหรือน่าผิดหวัง แต่ไม่จำเป็นต้องหมายถึงล้มเหลวทั้งหมด

แบบฝึกหัด

“The new shortcut doesn't work great” น่าจะหมายถึงอะไร

  1. ทางลัดนี้ไม่สามารถทำงานหนึ่งได้
  2. ทางลัดนี้ยอดเยี่ยมมาก
  3. ทางลัดนี้ไม่ค่อยมีประสิทธิภาพ
ดูคำตอบ

ทางลัดนี้ไม่ค่อยมีประสิทธิภาพ

In the worst case scenario, วลี

2:31

ในกรณีที่แย่ที่สุด

วลี

In the worst case scenario: การเกริ่นถึงผลลัพธ์ที่เสียเปรียบที่สุด

In the worst case scenario ใช้เกริ่นถึงผลลัพธ์ที่เสียเปรียบที่สุดซึ่งยังอยู่ในขอบเขตที่พิจารณา วลีนี้ตั้งเงื่อนไขให้ข้อความที่ตามมา และมักวางไว้ต้นประโยคแล้วตามด้วยเครื่องหมายจุลภาค ในการวางแผนหรือแก้ปัญหา วลีนี้มักใช้ระบุขีดสูงสุดของเวลา ค่าใช้จ่าย จำนวนครั้งที่ลอง หรือความเสียหาย ไม่ได้ทำนายว่าผลนั้นจะเกิดขึ้นแน่นอน แต่พิจารณาว่าถ้าเกิดขึ้นแล้วจะเป็นอย่างไร

แบบฝึกหัด

เติมวลีเปิดประโยคตายตัวด้วยคำห้าคำนี้: in, the, worst, case และ scenario. ____, the repair could take a week.

ดูคำตอบ

In the worst case scenario

they require many tests with the second egg.

2:33

พวกเขาต้องทดสอบหลายครั้งด้วยไข่ฟองที่สอง

Smaller intervals work much better.

2:36

ช่วงระยะห่างที่แคบกว่าจะได้ผลดีกว่ามาก

For example,

2:38

ยกตัวอย่างเช่น

if she starts by dropping the first egg from every 10th floor, การใช้คำ

2:39

ถ้าเธอเริ่มโดยการทิ้งไข่ฟองแรกในทุกๆ 10 ชั้น

การใช้คำ

from every 10th floor: ช่วงที่เกิดซ้ำด้วย every + เลขลำดับ

ในประโยคนี้ every 10th floor เลือกหนึ่งชั้นในทุกช่วงสิบชั้นที่เกิดซ้ำ คือชั้น 10, 20, 30 และต่อ ๆ ไป โครงสร้างคือ every + เลขลำดับ + คำนาม คำบุพบท from บอกจุดที่เริ่มปล่อยไข่ในแต่ละครั้ง วลีนี้ไม่ได้หมายถึงปล่อยจากชั้นที่สิบเพียงครั้งเดียว

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The inspector checks every fourth room.” ผู้ตรวจสอบจะตรวจห้องใดบ้าง

  1. เฉพาะห้อง 4
  2. ห้อง 1, 2, 3 และ 4
  3. ห้อง 4, 8, 12 และต่อ ๆ ไป
ดูคำตอบ

ห้อง 4, 8, 12 และต่อ ๆ ไป

once it breaks,

2:43

เมื่อมันแตก

she'll only have to test the nine floors below. ไวยากรณ์

2:44

เธอจะต้องทดสอบเพียง 9 ชั้นที่อยู่ต่ำกว่าเท่านั้น

ไวยากรณ์

only have to test: จำกัดขอบเขตของงานที่จำเป็น

Have to test บอกว่าการทดสอบเป็นสิ่งจำเป็น ส่วน only จำกัดข้อกำหนดนั้นไว้ที่การกระทำหรือปริมาณที่กล่าวถึงในส่วนที่เหลือของประโยค ดังนั้น only have to test หมายความว่ายังต้องทดสอบอยู่ แต่ปริมาณงานที่ต้องทำมีขอบเขตจำกัด ในที่นี้ เธอยังคงต้องทดสอบเก้าชั้นด้านล่าง โครงสร้างนี้มักใช้เพื่อให้ผู้ฟังสบายใจว่างานที่จำเป็นมีน้อยกว่าที่คาดไว้ ไม่ได้ทำให้งานนั้นกลายเป็นสิ่งที่เลือกไม่ทำได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าจำเป็นต้องตรวจไฟล์ แต่ต้องตรวจเพียงไฟล์เดียวเท่านั้น

  1. You have to check every file.
  2. You only have to check one file.
  3. You don't have to check one file.
ดูคำตอบ

You only have to check one file.

That means it'll take at most 19 tries to find the right floor. วลี

2:48

ซึ่งหมายความว่าจะใช้เวลาอย่างมากสุด 19 ครั้งในการหาชั้นที่ถูกต้อง

วลี

at most 19 tries: การกำหนดขีดจำกัดสูงสุด

at most 19 tries กำหนดให้ 19 เป็นขีดจำกัดสูงสุดของจำนวนครั้ง จำนวนครั้งที่ลองอาจเป็น 19 หรือน้อยกว่านั้น ไม่ได้หมายความว่าต้องลอง 19 ครั้งพอดี ในการแก้ปัญหา at most + จำนวน ใช้บอกว่าจำนวนจริงจะไม่เกินตัวเลขนั้น

แบบฝึกหัด

เติม at most หรือ at least เพื่อให้ประโยคกำหนดเวลาสูงสุดสามวัน: The repair will take ____ three days.

ดูคำตอบ

at most

But can she do even better?

2:54

แต่เธอสามารถทำได้ดีกว่านี้อีกไหม

After all, ลำดับความ

2:56

ท้ายที่สุดแล้ว

there's no reason every interval has to be the same size. ไวยากรณ์

2:57

ไม่มีเหตุผลว่าแต่ละช่วงชั้นที่เว้นระยะจะต้องมีขนาดเท่ากัน

ลำดับความ

After all: การเพิ่มเหตุผลสนับสนุน

After all ใช้เกริ่นเหตุผลที่สนับสนุนหรืออธิบายแนวคิดที่พูดไปก่อนหน้า ในประโยคนี้ คำนี้บอกผู้ฟังให้มองข้อความเรื่องขนาดของช่วงว่าเป็นหลักฐานสนับสนุนแนวคิดก่อนหน้า เมื่อใช้เป็นคำเชื่อมในบทสนทนา After all มักนำเสนอเหตุผลว่าเป็นข้อเท็จจริงที่ยอมรับได้ง่ายหรือควรนึกถึง ในที่นี้คำนี้เชื่อมข้อสรุปกับเหตุผล ไม่ได้แปลว่า “ในที่สุด”

แบบฝึกหัด

ตัวเลือกใดใช้ After all เพื่อเกริ่นเหตุผลที่สนับสนุนประโยคก่อนหน้า

  1. After all the guests arrived, we served dinner.
  2. We can ask Nora for help. After all, she knows this program well.
  3. We finished the test after all the other classes.
ดูคำตอบ

We can ask Nora for help. After all, she knows this program well.

ไวยากรณ์

There's no reason ... has to ...: ปฏิเสธข้อกำหนดที่ไม่จำเป็น

There's no reason + อนุประโยค ใช้บอกว่าข้อกำหนดที่ถูกมองว่าจำเป็นนั้นไม่มีเหตุผลรองรับที่ดี ในประโยคนี้ every interval has to be the same size คือข้อกำหนดที่กำลังถูกโต้แย้ง ไม่ได้หมายความว่าช่วงที่มีขนาดเท่ากันเป็นไปไม่ได้หรือห้ามทำ แต่หมายความว่าไม่จำเป็นต้องทำให้ทุกช่วงเท่ากัน จึงใช้ช่วงที่มีขนาดต่างกันได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่เน้นไว้เพื่อปฏิเสธข้อกำหนดที่ไม่จำเป็น: There's no reason every poster ____ the same size.

ดูคำตอบ

has to be

Let's say there were only 10 floors. ไวยากรณ์

3:01

สมมติว่ามีอาคารเพียง 10 ชั้น

ไวยากรณ์

Let's say there were ...: ใช้เปิดสถานการณ์สมมติ

Let's say ใช้เปิดข้อสมมติชั่วคราวเพื่อยกตัวอย่างหรือใช้ในการให้เหตุผล เป็นการขอให้ผู้ฟังจินตนาการถึงสถานการณ์ที่ตามมา ไม่ใช่ยอมรับว่าเป็นข้อเท็จจริง ใน there were only 10 floors รูปอดีต were ช่วยทำให้สถานการณ์ที่จินตนาการไว้ดูห่างจากความเป็นจริงมากขึ้น โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ Let's say + อนุประโยคสมมติ

แบบฝึกหัด

ใช้ Let's say ร่วมกับรูปอดีตของ there are เพื่อเปิดสถานการณ์สมมติ: ____ only four seats available.

ดูคำตอบ

Let's say there were

The thief could test this whole building

3:03

หัวขโมยสามารถทดสอบอาคารทั้งหมดนี้

with just four total throws วลี

3:06

ด้วยการโยนทั้งหมดเพียง 4 ครั้งเท่านั้น

วลี

with just four total throws: เน้นว่าจำนวนรวมมีน้อย

with ในที่นี้นำเสนอทรัพยากรที่ใช้เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ ซึ่งก็คือการโยนสี่ครั้ง just ทำให้จำนวนนี้ดูน้อยอย่างน่าประหลาดใจ และ total แสดงว่าจำนวนนี้รวมการโยนทั้งหมดในแผนทั้งหมดแล้ว รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ do something with just + ปริมาณหรือทรัพยากรเล็กน้อย รูปแบบนี้เน้นประสิทธิภาพว่าทำผลลัพธ์ได้โดยใช้เพียงเท่านี้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกได้ชัดเจนที่สุดว่าต้องใช้เครื่องมือเพียงสามชิ้นเพื่อทำแบบจำลองให้เสร็จ

  1. We completed the model by repairing three tools.
  2. We completed only three tools for the model.
  3. We completed the model with just three tools.
ดูคำตอบ

We completed the model with just three tools.

by dropping the first egg at floors 4, 7, and 9. ไวยากรณ์

3:07

โดยทิ้งไข่ฟองแรกที่ชั้น 4, 7 และ 9

ไวยากรณ์

by dropping ...: ใช้ by + -ing เพื่อบอกวิธีการ

by + กริยารูป -ing ใช้บอกวิธีที่ทำให้เกิดผลลัพธ์หลัก ในที่นี้ by dropping ... อธิบายว่าแผนการทดสอบทำงานอย่างไร และ dropping คือรูป -ing ของ drop วลีชนิดนี้มักเชื่อมกับประโยคหลักที่สมบูรณ์และตอบคำถามว่า “ทำอย่างไร?” รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ do something by + กริยารูป -ing

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ by และรูป -ing ของ practice: Mia improved her spelling ____ every day.

ดูคำตอบ

by practicing

If it broke at floor 4, ไวยากรณ์

3:13

ถ้าไข่แตกที่ชั้น 4

it would take up to three throws of the second egg to find the exact floor. วลี

3:14

จะใช้การโยนไข่ฟองที่สองสูงสุดเพียงสามครั้งในการค้นหาชั้นที่แน่นอน

ไวยากรณ์

ใช้ If it broke ... it would take up to ... เพื่อประเมินผลลัพธ์สมมติ

If it broke ใช้ตั้งกรณีที่จินตนาการขึ้นในการวิเคราะห์ รูปอดีต broke ไม่ได้หมายความว่าการแตกเกิดขึ้นไปแล้ว แต่เมื่อใช้ร่วมกับ would จะบอกว่าเป็นกรณีสมมติหนึ่งแขนง it would take up to ใช้นำเสนอผลลัพธ์ที่ประเมินไว้ของแขนงนั้นและระบุจำนวนสูงสุด โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ If + รูปอดีต, ... would take up to + จำนวน เมื่อต้องการวิเคราะห์ต้นทุนสูงสุดที่อาจเกิดจากผลลัพธ์สมมติ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดนำเสนอผลการทดสอบที่สมมติขึ้นและประเมินต้นทุนสูงสุดได้ถูกต้อง

  1. If the backup server failed, it would take up to two hours to restore the files.
  2. If the backup server would fail, it would take up to two hours to restore the files.
  3. When the backup server failed, it took up to two hours to restore the files.
ดูคำตอบ

If the backup server failed, it would take up to two hours to restore the files.

วลี

up to three throws ใช้บอกขีดจำกัดสูงสุดของจำนวนครั้ง

up to three throws กำหนดว่าสามครั้งคือจำนวนการโยนสูงสุด จำนวนจริงอาจน้อยกว่าหรือเท่ากับสามครั้ง และวลีนี้ไม่ได้บอกว่าจะต้องใช้ครบสามครั้งพอดี รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ up to + ตัวเลขหรือปริมาณ ใช้บอกขีดจำกัดสูงสุดของเวลา ราคา จำนวนคน จำนวนครั้งที่ลอง และปริมาณอื่นที่วัดได้

แบบฝึกหัด

เติมวลีสองคำจากบทเรียนนี้ที่ขึ้นต้นด้วย up และหมายถึง “ไม่เกิน”: The repair can take ____ three days.

ดูคำตอบ

up to

If it broke at 7,

3:19

ถ้าไข่แตกที่ชั้น 7

it would take up to two throws with the second egg.

3:20

จะใช้การโยนไข่ฟองที่สองสูงสุดเพียงสองครั้ง

And if it broke at floor 9,

3:24

และถ้าไข่แตกที่ชั้น 9

it would take just one more throw of the second egg. วลี

3:26

จะใช้การโยนไข่ฟองที่สองเพิ่มอีกเพียงครั้งเดียว

วลี

just one more throw: เพิ่มอีกเพียงหนึ่งครั้ง

one more throw หมายถึงการโยนเพิ่มอีกหนึ่งครั้งจากจำนวนครั้งที่นับไว้แล้ว ส่วน just จำกัดปริมาณและทำให้ขั้นตอนที่เพิ่มมาดูเล็กน้อย นั่นคือเพิ่มเพียงครั้งเดียว โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ just + number + more + noun เช่น just one more minute และ just two more questions เมื่อใช้ one คำนามนับได้ที่ตามหลังต้องเป็นรูปเอกพจน์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ just one more กับคำนาม try: Let's give it ____.

ดูคำตอบ

just one more try

Intuitively,

3:29

โดยสัญชาตญาณแล้ว

what we're trying to do here is divide the building into sections โน้ต

3:30

สิ่งที่เรากำลังพยายามทำที่นี่คือการแบ่งอาคารออกเป็นส่วนๆ

ลำดับความ

what we're trying to do here is ...: ดึงความสนใจกลับมาที่เป้าหมาย

What we're trying to do here is ... ใช้บอกผู้ฟังว่าเป้าหมายในขณะนั้นคืออะไร โครงสร้างนี้มีประโยชน์มากหลังจากอธิบายรายละเอียดหลายอย่าง เพราะช่วยดึงความสนใจกลับมาที่งานหลัก โดย here หมายถึง “ในสถานการณ์หรือการสนทนานี้” ไม่จำเป็นต้องหมายถึงสถานที่จริง ในด้านโครงสร้าง อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย what ระบุเป้าหมาย และ is นำเข้าสู่เนื้อหาของเป้าหมายนั้น ในประโยคนี้ การกระทำอยู่หลัง is โดยใช้กริยารูปพื้นฐาน divide

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวนที่เน้นไว้ทั้งชุดก่อนการกระทำ: ____ reduce waiting time.

ดูคำตอบ

What we're trying to do here is

วลี

divide the building into sections: โครงสร้าง divide A into B

“Divide the building into sections” หมายถึงการจัดอาคารทั้งหลังให้เป็นส่วนย่อยหลายส่วน ในบริบทนี้ sections คือบริเวณหรือกลุ่มต่าง ๆ ภายในอาคาร ไม่ได้หมายถึงการตัดอาคารจริง ๆ โครงสร้างที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ divide + A + into + B โดย A คือสิ่งที่เป็นก้อนเดียวในตอนแรก และ B คือส่วน กลุ่ม หรือหมวดหมู่ที่เกิดขึ้นหลังจากแบ่ง

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง divide A into B ให้สมบูรณ์: Divide the poster ____ four sections before adding the pictures.

ดูคำตอบ

into

where no matter which floor is correct, ไวยากรณ์

3:34

โดยที่ไม่ว่าชั้นที่ถูกต้องจะเป็นชั้นไหน

ไวยากรณ์

no matter which floor is correct: ครอบคลุมทุกตัวเลือกที่เป็นไปได้

“No matter which floor is correct” หมายความว่าผลลัพธ์ที่ตามมาต้องเป็นจริงสำหรับทุกชั้นที่เป็นไปได้ ไม่ได้หมายความว่าทุกชั้นถูกต้อง อาจมีเพียงชั้นเดียวที่ถูกต้อง แต่การที่เป็นชั้นไหนจะไม่เปลี่ยนข้อสรุป โครงสร้าง no matter which + คำนาม ใช้เสนอทางเลือกจากกลุ่มที่รู้อยู่แล้ว และแสดงว่าทางเลือกที่แน่นอนไม่มีผลต่อผลลัพธ์หลัก โครงสร้างนี้มักขึ้นต้นอนุประโยค ดังนั้นคำบรรยายนี้จึงมีข้อความต่อหลังเครื่องหมายจุลภาค เช่น No matter which floor is correct, the method will work.

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ no matter which ได้ถูกต้องเพื่อแสดงว่าไม่ว่าจะเลือกรถบัสคันไหน ผลลัพธ์ก็เหมือนกัน

  1. No matter bus which we take, we will get downtown.
  2. No matter which we take bus, we will get downtown.
  3. No matter which bus we take, we will get downtown.
ดูคำตอบ

No matter which bus we take, we will get downtown.

it takes up to the same number of throws to find it. วลี

3:37

ก็ต้องใช้จำนวนการโยนสูงสุดที่เท่ากันในการค้นหา

วลี

takes up to the same number of throws: จำนวนครั้งสูงสุดที่เท่ากัน

ในที่นี้ takes หมายถึง “ต้องใช้” และ up to กำหนดจำนวนสูงสุด ส่วน the same number of throws บอกว่าจำนวนสูงสุดนี้เท่ากับจำนวนสูงสุดที่นำมาเปรียบเทียบ การค้นหาอาจใช้การโยนน้อยกว่านั้นได้ แต่จะไม่เกินขีดจำกัดร่วมนี้ สำนวนนี้ใช้เปรียบเทียบประสิทธิภาพในกรณีที่แย่ที่สุด โดยบอกจำนวนมากที่สุดที่อาจต้องใช้ ไม่ได้หมายความว่าทุกครั้งต้องใช้ครบจำนวนนี้เสมอ

แบบฝึกหัด

takes up to the same number of throws ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร

  1. ทุกครั้งต้องใช้จำนวนการโยนเท่ากับจำนวนที่เปรียบเทียบอย่างพอดี
  2. ต้องใช้การโยนอย่างน้อยเท่ากับจำนวนที่เปรียบเทียบ
  3. อาจใช้การโยนน้อยกว่านั้น แต่จะไม่เกินจำนวนสูงสุดที่เท่ากัน
ดูคำตอบ

อาจใช้การโยนน้อยกว่านั้น แต่จะไม่เกินจำนวนสูงสุดที่เท่ากัน

We want each interval to be one floor smaller than the last. ไวยากรณ์

3:41

เราต้องการให้แต่ละช่วงความห่างน้อยลงจากช่วงก่อนหน้าหนึ่งชั้น

ไวยากรณ์

one floor smaller than the last: ลดลงอย่างแม่นยำทีละขั้น

โครงสร้าง จำนวน + หน่วย + คำคุณศัพท์ขั้นกว่า + than ใช้บอกความแตกต่างที่แน่นอน one floor smaller than the last หมายความว่าแต่ละช่วงหลังจากช่วงแรกเล็กกว่าช่วงที่อยู่ก่อนหน้าทันทีหนึ่งชั้น ในที่นี้ the last หมายถึง “อันก่อนหน้า” ในลำดับ ไม่ใช่ “อันสุดท้าย” การใช้การเปรียบเทียบแบบเดิมซ้ำ ๆ ทำให้เกิดการลดลงทีละขั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้มีความหมายว่าชั้นวางแต่ละชั้นแคบกว่าชั้นก่อนหน้าอย่างพอดีสองเซนติเมตร ใส่คำบอกจำนวนภาษาอังกฤษหนึ่งคำในช่องแรก และคำคุณศัพท์ขั้นกว่าภาษาอังกฤษหนึ่งคำในช่องที่สอง: Each shelf is ____ centimeters ____ than the last.

ดูคำตอบ

two · narrower

This equation can help us solve for the first floor we need to start with โน้ต

3:46

สมการนี้สามารถช่วยเราแก้ปัญหาในการหาชั้นแรกที่เราต้องเริ่ม

การใช้คำ

can help us solve for: ช่วยหาค่าที่ไม่ทราบ

ในคณิตศาสตร์ solve for + สิ่งที่ไม่ทราบค่า หมายถึงการหาค่าของสิ่งนั้น ในประโยคนี้ can help us solve for แสดงว่าสมการเป็นเครื่องมือที่ช่วยหาเลขชั้นเริ่มต้นที่เราต้องการ โครงสร้าง can help + คน + คำกริยารูปพื้นฐาน หมายถึง “ช่วยใครทำบางอย่าง” ในที่นี้ us เป็นผู้คำนวณ ส่วนสมการเป็นวิธีช่วยหาคำตอบ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคคณิตศาสตร์ด้วยวลีตายตัว: This formula helps us ____ n.

ดูคำตอบ

solve for

in the 100 floor building.

3:50

ในอาคาร 100 ชั้น

ไวยากรณ์

the first floor we need to start with: อนุประโยคสัมพัทธ์ที่ละคำสรรพนามสัมพัทธ์

คำว่า the first floor ในที่นี้หมายถึงชั้นที่ใช้เป็นจุดเริ่มต้นของกระบวนการ ไม่จำเป็นต้องเป็นชั้น 1 คำที่ตามมาระบุว่าคือชั้นใด วลี we need to start with เป็นอนุประโยคสัมพัทธ์ที่ขยาย the first floor รูปเต็มคือ the first floor that we need to start with โดยละ that เพราะ that ทำหน้าที่เป็นกรรมของ with การวางคำบุพบทไว้ท้ายประโยคเป็นธรรมชาติในภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน

แบบฝึกหัด

วลีใดมีความหมายอย่างเป็นธรรมชาติว่า “the book we need to begin with”?

  1. the book we need to start with
  2. the book with we need to start
  3. the book we need to start
ดูคำตอบ

the book we need to start with

There are several ways to solve this equation,

3:53

มีหลายวิธีในการแก้สมการนี้

including trial and error. วลี

3:56

รวมถึงการลองผิดลองถูก

วลี

including trial and error: รวมวิธี «ลองผิดลองถูก»

including ใช้ยกตัวอย่างหนึ่งอย่างจากกลุ่มที่กล่าวไว้ก่อนหน้า ในประโยคนี้ คำนี้บอกว่า trial and error เป็นหนึ่งในหลายวิธีที่ใช้แก้สมการ ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดได้ระบุทุกวิธีที่เป็นไปได้แล้ว trial and error เป็นวลีตายตัวที่หมายถึงกระบวนการลองหลายครั้ง เรียนรู้จากข้อผิดพลาด และปรับวิธีจนกว่าจะได้ผล วลีนี้ไม่ได้หมายถึงการลองหนึ่งครั้งแล้วผิดหนึ่งครั้งตามตัวอักษร

แบบฝึกหัด

เติมวลีตายตัวที่หมายถึงการลองและแก้ไขซ้ำ ๆ ลงในประโยค: We found the best setting through ____.

ดูคำตอบ

trial and error

If we plug in 2 for n, กริยาวลี

3:58

ถ้าเราแทนค่า n เป็น 2

กริยาวลี

plug in 2 for n: แทนค่า n ด้วย 2

ในคณิตศาสตร์ plug in หมายถึงการแทนค่าหนึ่งลงในนิพจน์ สมการ หรือสูตร โครงสร้าง plug in A for B หมายถึง “แทน B ด้วย A” ในที่นี้ A คือ 2 และ B คือ n ดังนั้นในการคำนวณถัดไปจึงถือว่า n มีค่าเป็น 2

แบบฝึกหัด

เติมคำสั่งคณิตศาสตร์โดยใช้ plug in A for B เพื่อสื่อว่า “แทนค่า y ด้วย 3”: First, ____, then simplify the expression.

ดูคำตอบ

plug in 3 for y

that equation would look like this.

4:00

สมการก็จะออกมาหน้าตาแบบนี้

If we plug in 3,

4:02

ถ้าเราแทนค่าเป็น 3

we get this.

4:03

เราก็จะได้สมการแบบนี้

So we can find the first n to pass 100 การใช้คำ

4:05

ดังนั้นเราสามารถหา n แรกที่ผลรวมเกิน 100 ได้

การใช้คำ

the first n to pass 100: n ตัวแรกที่เกิน 100

ในที่นี้ pass 100 หมายถึงการข้ามเกณฑ์ตัวเลข 100 ส่วน the first n to pass 100 หมายถึง n ตัวแรกตามลำดับการค้นหาที่ทำให้ค่าที่ติดตามมากกว่า 100 โครงสร้าง the first X to + คำกริยา ใช้ระบุ X ตัวแรกที่ตรงตามเงื่อนไข

แบบฝึกหัด

ในการอธิบายคณิตศาสตร์ the first n to pass 100 หมายถึงอะไร?

  1. n ตัวแรกที่ทำให้ค่ามากกว่า 100
  2. n ตัวแรกที่สอบผ่านการสอบเต็ม 100 คะแนน
  3. n ตัวแรกที่ทำให้ค่าเท่ากับ 100 พอดี
ดูคำตอบ

n ตัวแรกที่ทำให้ค่ามากกว่า 100

by adding more terms until we get to our answer, ไวยากรณ์

4:09

โดยการเพิ่มจำนวนพจน์ต่อไปจนกว่าจะได้คำตอบ

ไวยากรณ์

by adding more terms until ...: วิธีการและเงื่อนไขที่จะหยุด

By + -ing ใช้บอกวิธีการ โดย by adding more terms หมายถึงการเพิ่มพจน์คือวิธีที่ใช้หาผลลัพธ์ ในที่นี้ terms คือพจน์แต่ละพจน์ในลำดับหรือผลบวก Until ใช้บอกเงื่อนไขที่จะหยุด การเพิ่มพจน์จะดำเนินต่อไปจนกระทั่งได้คำตอบ ดังนั้นวลีนี้จึงจัดกระบวนการเป็น “วิธีการ + จุดสิ้นสุด”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ add: We improved the estimate by ____ more measurements until the result was stable.

ดูคำตอบ

adding

which is 14.

4:12

นั่นคือ 14

And so our thief starts on the 14th floor,

4:14

ดังนั้น หัวขโมยของเราจึงเริ่มที่ชั้น 14

moving up to the 27th, the 39th,

4:17

เลื่อนขึ้นไปที่ชั้น 27, 39

and so on for a maximum of 14 drops. วลี

4:20

ไปเรื่อยๆ จนครบ 14 ครั้งสูงสุด

วลี

and so on: สานต่อรายการที่มีรูปแบบชัดเจน

and so on ใช้ปิดท้ายรายการที่ยังกล่าวไม่ครบ เพื่อบอกผู้ฟังว่ายังมีสิ่งชนิดเดียวกันหรือขั้นตอนอื่นที่ดำเนินต่อไปตามรูปแบบเดียวกันซึ่งสังเกตได้ ในประโยคนี้ ชั้นที่ระบุเป็นเพียงตัวอย่างจากลำดับที่ยาวกว่า จึงไม่ได้กล่าวถึงชั้นที่เหลือทั้งหมด

แบบฝึกหัด

การใช้ and so on ท้ายรายการจะชัดเจนที่สุดในกรณีใด

  1. เมื่อต้องระบุรายการทั้งหมดอย่างครบถ้วนและแม่นยำ
  2. เมื่อสิ่งที่เหลือทุกอย่างคาดเดาไม่ได้
  3. เมื่อผู้ฟังมองออกว่าสิ่งชนิดเดียวกันจะดำเนินต่อไปอย่างไร
ดูคำตอบ

เมื่อผู้ฟังมองออกว่าสิ่งชนิดเดียวกันจะดำเนินต่อไปอย่างไร

วลี

for a maximum of 14 drops: กำหนดขีดจำกัดสูงสุด

a maximum of 14 drops กำหนดขีดจำกัดสูงสุด กระบวนการนี้อาจต้องทิ้งของน้อยกว่า 14 ครั้ง แต่จะไม่เกิน 14 ครั้ง โครงสร้างคือ a maximum of + ตัวเลข + คำนามนับได้ ในที่นี้ for เชื่อมขีดจำกัดดังกล่าวเข้ากับกระบวนการที่กล่าวมาก่อนหน้า และสรุปจำนวนครั้งรวมสูงสุดที่กระบวนการอาจต้องใช้

แบบฝึกหัด

for a maximum of 14 drops ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. กระบวนการนี้ต้องทิ้งของอย่างน้อย 14 ครั้ง
  2. กระบวนการนี้ต้องทิ้งของ 14 ครั้งพอดีเสมอ
  3. กระบวนการนี้ต้องทิ้งของไม่เกิน 14 ครั้ง
ดูคำตอบ

กระบวนการนี้ต้องทิ้งของไม่เกิน 14 ครั้ง

Like the old saying goes, ลำดับความ

4:24

ตามสุภาษิตเก่าแก่ที่กล่าวไว้ว่า

you can't pull a heist without breaking a few eggs. โน้ต

4:26

คุณจะทำการใหญ่ไม่ได้เลยถ้าไม่ยอมสูญเสียอะไรบางอย่าง

ลำดับความ

Like the old saying goes: เกริ่นคำพูดที่คุ้นเคย

Like the old saying goes เป็นสัญญาณให้ผู้ฟังรู้ว่า ต่อไปจะเป็นสุภาษิตที่คุ้นเคยหรือประโยคที่มีรูปแบบคล้ายสุภาษิต วลีนี้ช่วยจัดระเบียบเนื้อหาโดยสรุปสิ่งที่กล่าวมาก่อนหน้าให้เป็นข้อสรุปสั้น ๆ ที่จำง่าย ในที่นี้ ประโยคถัดไปดัดแปลงคำพูดที่คุ้นเคยอย่าง You can't make an omelet without breaking a few eggs. แบบขำ ๆ คำเกริ่นนี้ทำให้ผู้ฟังคาดถึงรูปแบบเดิม จึงสังเกตการเปลี่ยนแปลงที่สร้างอารมณ์ขันได้ชัดขึ้น

แบบฝึกหัด

Like the old saying goes ในที่นี้ส่งสัญญาณถึงอะไรเป็นหลัก?

  1. ผู้พูดจำสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้ไม่ได้
  2. ประโยคถัดไปจะยกคำพูดที่คุ้นเคยมาอ้างหรือดัดแปลงเล่น
  3. ประโยคถัดไปเป็นกฎทางวิทยาศาสตร์ที่แม่นยำ
ดูคำตอบ

ประโยคถัดไปจะยกคำพูดที่คุ้นเคยมาอ้างหรือดัดแปลงเล่น

การใช้คำ

can't pull a heist: ลงมือก่อการโจรกรรมที่วางแผนไว้

Pull a heist เป็นสำนวนไม่เป็นทางการในเรื่องราวอาชญากรรม หมายถึงการวางแผนและลงมือปล้นหรือโจรกรรมครั้งใหญ่ ในที่นี้ pull หมายถึงลงมือทำหรือดำเนินการ ไม่ได้หมายถึงใช้มือดึงสิ่งของ Can't pull a heist หมายถึงไม่สามารถลงมือก่ออาชญากรรมที่วางแผนไว้เช่นนั้นได้ ให้เข้าใจ pull a heist เป็นกริยาวลีเดียวแทนที่จะแปล pull แยกคำ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคในเรื่องราวอาชญากรรมนี้ด้วยสำนวนที่ขึ้นต้นด้วย pull และหมายถึงการลงมือก่อการโจรกรรมที่วางแผนไว้: In the novel, the crew plans to ____ at the museum that night.

ดูคำตอบ

pull a heist

สำนวน

without breaking a few eggs: การดัดแปลงสำนวนอย่างมีอารมณ์ขัน

without breaking a few eggs เป็นส่วนท้ายของโครงสร้างอย่าง can't do X without doing Y ในที่นี้หมายความว่า การลงมือปล้นครั้งนี้ย่อมต้องมีต้นทุน ความเสียหาย หรือความวุ่นวายบางอย่างอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ไข่จึงไม่ได้หมายถึงสิ่งของตามตัวอักษรเท่านั้น ประโยคนี้ดัดแปลงสำนวนที่รู้จักกันดีว่า You can't make an omelet without breaking eggs อย่างขบขัน และในปริศนานี้ไข่ก็อาจแตกจริงได้ด้วย จึงเกิดความหมายสองชั้นพร้อมกัน คือความหมายเปรียบเทียบว่าเป้าหมายย่อมมีราคาที่ต้องจ่าย และสถานการณ์ตามตัวอักษรที่ไข่แตก

แบบฝึกหัด

ทำไมการพูดว่า without breaking a few eggs ในประโยคนี้จึงฟังดูตลก

  1. เพราะเป็นเพียงสูตรทำไข่เจียวเท่านั้น
  2. เพราะใช้ความหมายเปรียบเทียบเรื่องต้นทุน และในปริศนานี้ก็พูดถึงไข่ที่อาจแตกจริงด้วย
  3. เพราะบอกว่าการปล้นเป็นอาหารเช้าชนิดหนึ่ง
ดูคำตอบ

เพราะใช้ความหมายเปรียบเทียบเรื่องต้นทุน และในปริศนานี้ก็พูดถึงไข่ที่อาจแตกจริงด้วย

Did you enjoy this lesson?

4:29

คุณสนุกกับบทเรียนนี้ไหม

If so,

4:31

ถ้าชอบ

please consider supporting our nonprofit mission

4:31

โปรดพิจารณาสนับสนุนภารกิจไม่แสวงหากำไรของเรา

by visiting patreon.com/teded.

4:34

โดยไปที่ patreon.com/teded