ประชากรล้นโลกและแอฟริกา: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Kurzgesagt – In a Nutshell

ความยากในการเรียน
1,100 คำ 162 คำ/นาที

แนะนำวิดีโอ: เปรียบเทียบการเปลี่ยนผ่านของบังกลาเทศกับแอฟริกาตอนใต้ของซาฮารา และเชื่อมโยงบริการสาธารณะกับประมาณการประชากร ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. "the big picture conceals the details." - สำนวนและภาษาภาพพจน์: อุปมานี้ชี้ว่าตัวเลขระดับโลกอาจซ่อนความแตกต่างของแต่ละภูมิภาค 2. "shift some of their resources from lowering child mortality to boosting the economy." - กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำปรากฏร่วม: ใช้ shift ... from ... to ... กับรูป -ing เพื่ออธิบายการย้ายทรัพยากรระหว่างนโยบาย 3. "far from unsolvable." - ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: far from + คำคุณศัพท์ปฏิเสธคำบรรยายนั้นอย่างหนักแน่น ไม่ได้บอกระยะทางจริง

คำอธิบายในบทเรียนนี้

For most of our history, วลี

0:00

ในช่วงส่วนใหญ่ของประวัติศาสตร์ของเรา

วลี

For most of our history: กรอบเวลากว้างที่ยังเปิดโอกาสให้มีข้อยกเว้น

For most of our history หมายถึง “ตลอดช่วงเวลาส่วนใหญ่ในประวัติศาสตร์ของเรา” คำว่า for นำเข้าสู่ช่วงระยะเวลาหนึ่ง ส่วน most of บอกว่าสิ่งนั้นครอบคลุมเวลาส่วนใหญ่ของช่วงดังกล่าว เมื่อวางไว้ต้นประโยค วลีนี้จะกำหนดกรอบเวลากว้าง ๆ ให้กับข้อความที่ตามมา และยังเปิดโอกาสให้มีข้อยกเว้น จึงไม่ได้หมายความว่าสิ่งนั้นเป็นจริงในทุกขณะ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าเข้าชมฟรีในช่วงเวลาส่วนใหญ่ แต่ไม่จำเป็นต้องฟรีตลอดทั้งช่วง?

  1. At the start of the museum's history, admission was free.
  2. Throughout the museum's history, admission was free.
  3. For most of the museum's history, admission was free.
ดูคำตอบ

For most of the museum's history, admission was free.

the human population grew slowly

0:01

จำนวนประชากรมนุษย์เติบโตอย่างช้าๆ

until new discoveries brought us more food

0:04

จนกระทั่งการค้นพบใหม่ๆ นำอาหารมาให้เรามากขึ้น

and made us live longer. ไวยากรณ์

0:06

และทำให้เรามีอายุยืนยาวขึ้น

ไวยากรณ์

made us live longer: make + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน

ใน made us live longer คำว่า made เป็นกริยาแสดงเหตุให้เกิดผล และใช้โครงสร้าง make + กรรม + กริยารูปพื้นฐาน us คือกรรมที่ได้รับผล ส่วน live คือกริยารูปพื้นฐานที่ไม่มี to ในที่นี้ การค้นพบทำให้เกิดผลดี คือผู้คนมีชีวิตยืนยาวขึ้น ในประโยคแบบ active ห้ามเติม to หลังกรรม ต้องใช้ made us live ไม่ใช่ made us to live แต่ในรูป passive จะต้องใช้ to อีกครั้ง เช่น We were made to wait.

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้าง make + กรรม + กริยารูปพื้นฐานแบบ active ได้ถูกต้อง?

  1. The coach made the team practiced indoors.
  2. The coach made the team to practice indoors.
  3. The coach made the team practice indoors.
ดูคำตอบ

The coach made the team practice indoors.

In just 100 years, วลี

0:08

ในเวลาเพียง 100 ปี

the human population quadrupled.

0:10

จำนวนประชากรมนุษย์เพิ่มขึ้นถึงสี่เท่า

วลี

In just 100 years: just เน้นระยะเวลาที่สั้นกว่าที่คาด

วลีบุพบท In just 100 years กำหนดช่วงเวลาที่การเปลี่ยนแปลงของประชากรเกิดขึ้น ในที่นี้ just หมายถึง “เพียง” โดยทำให้เวลา 100 ปีดูสั้นกว่าที่คาดเมื่อเทียบกับประวัติศาสตร์มนุษย์ที่ยาวนานกว่ามาก การใช้ just แบบนี้เพิ่มมุมมองของผู้พูดเข้าไปในข้อมูลสถิติ โดยเน้นทั้งความรวดเร็วและความน่าประหลาดใจ ไม่ได้หมายถึง “เพิ่งเกิดขึ้น” แบบใน It just happened

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง In just + ระยะเวลา: ____ two weeks, the volunteers collected enough money to repair the playground.

ดูคำตอบ

In just

This led to apocalyptic visions สำนวน

0:12

สิ่งนี้นำไปสู่วิสัยทัศน์ในวันสิ้นโลก

of an overcrowded Earth.

0:14

เกี่ยวกับโลกที่มีประชากรหนาแน่นเกินไป

สำนวน

apocalyptic visions of an overcrowded Earth: ภาพหายนะในจินตนาการ

วลีนามนี้บรรยายอนาคตอันน่ากลัวที่ผู้คนจินตนาการว่าโลกเต็มไปด้วยคนมากเกินไป visions หมายถึงภาพในความคิดหรือการคาดการณ์ ไม่ใช่ความสามารถในการมองเห็น apocalyptic ทำให้ภาพเหล่านั้นมีระดับความรุนแรงแบบวันสิ้นโลกหรือการล่มสลายของอารยธรรม คำนี้แสดงท่าทีที่น่าตื่นตระหนกและหวาดกลัว ไม่ใช่คำกล่าวอย่างเป็นกลางว่าความหนาแน่นของประชากรอาจเพิ่มขึ้น

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ apocalyptic visions of an overcrowded Earth ในประโยคนี้มากที่สุด

  1. สถานการณ์ในจินตนาการอันน่ากลัวของดาวเคราะห์ที่มีประชากรมากเกินไปจนถึงขั้นหายนะ
  2. การคาดการณ์อย่างรอบคอบและเป็นกลางเกี่ยวกับการเพิ่มขึ้นของประชากรตามปกติ
  3. ภาพถ่ายที่ชัดเจนซึ่งแสดงว่าโลกแออัดมากเพียงใดอยู่แล้ว
ดูคำตอบ

สถานการณ์ในจินตนาการอันน่ากลัวของดาวเคราะห์ที่มีประชากรมากเกินไปจนถึงขั้นหายนะ

But the population growth rate

0:16

แต่อัตราการเติบโตของประชากร

actually peaked in the 1960s.

0:18

อันที่จริงได้พุ่งถึงจุดสูงสุดไปแล้วในช่วงปี 1960

Since then, ลำดับความ

0:21

ตั้งแต่นั้นมา

fertility rates have crashed สำนวน

0:22

อัตราการเจริญพันธุ์ได้ลดลงอย่างฮวบฮาบ

as countries industrialize and develop.

0:23

ในขณะที่ประเทศต่างๆ เปลี่ยนเป็นอุตสาหกรรมและพัฒนาขึ้น

ลำดับความ

Since then: ช่วงเวลาจากจุดหนึ่งในอดีตจนถึงปัจจุบัน

Since then ย้อนกลับไปถึงจุดสูงสุดในทศวรรษ 1960 ที่กล่าวไว้ก่อนหน้า และเปิดกรอบเวลาใหม่ตั้งแต่จุดนั้นไปจนถึงช่วงเวลาต่อมาที่กำลังกล่าวถึง จึงพาคำอธิบายจากหมุดหมายในอดีตไปสู่สิ่งที่เกิดขึ้นภายหลัง รูป present perfect อย่าง have crashed เหมาะกับคำเชื่อมนี้ เพราะการลดลงเกิดหลังจากจุดนั้นและยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน

แบบฝึกหัด

เลือกคำเชื่อมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับประโยคนี้: The town opened a new clinic in 2022. ___, waiting times have fallen.

  1. At the time
  2. Then
  3. Since then
ดูคำตอบ

Since then

สำนวน

Fertility rates have crashed: อัตราการเจริญพันธุ์ลดฮวบ

ในที่นี้ crash ใช้ในเชิงเปรียบเทียบเพื่อบอกว่าตัวเลขหรืออัตราลดลงอย่างรวดเร็วมาก Fertility rates have crashed หมายถึงอัตราการเจริญพันธุ์ลดฮวบลง ไม่ได้หมายถึงอุบัติเหตุหรือคอมพิวเตอร์ขัดข้อง นามวลี fertility rates เป็นประธาน และ have crashed เป็นกริยาอกรรมในรูป present perfect โครงสร้างนี้ไม่ได้บอกว่ามีใครทำให้อัตราลดลงโดยตรง แต่อัตรานั้นลดลงอย่างรุนแรงเอง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ have crashed อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบรรยายการลดลงอย่างรุนแรง

  1. Ticket sales have crashed by 70 percent since January.
  2. The ticket website has crashed by 70 percent since January.
  3. Ticket sales have crashed by 1 percent since January.
ดูคำตอบ

Ticket sales have crashed by 70 percent since January.

The world population is now expected to balance out กริยาวลี

0:26

ปัจจุบัน คาดว่าจำนวนประชากรโลกจะสมดุล

at around 11 billion by the end of the century.

0:29

อยู่ที่ประมาณ 11,000 ล้านคนภายในสิ้นศตวรรษนี้

กริยาวลี

expected to balance out (คาดว่าจะเข้าสู่สมดุล)

ในการคาดการณ์นี้ is expected to หมายถึงมีการคาดว่าสิ่งหนึ่งจะเกิดขึ้น ส่วน balance out หมายถึงการเพิ่มขึ้น การลดลง หรือแรงที่ตรงข้ามกันชดเชยกันจนเกิดสมดุลโดยรวม ในที่นี้หมายความว่าจำนวนประชากรจะค่อย ๆ ทรงตัวอยู่ใกล้ระดับหนึ่ง ไม่ได้หมายความว่าจะไม่เปลี่ยนแปลงเลยหรือเป็นการรักษาสมดุลของร่างกายตามตัวอักษร คำว่า out เน้นผลลัพธ์โดยรวมในท้ายที่สุด

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างสี่คำที่หมายถึง “คาดว่าจะเข้าสู่สมดุลโดยรวม” ให้สมบูรณ์: The two opposing effects are ____ over time.

ดูคำตอบ

expected to balance out

But the big picture conceals the details. สำนวน

0:32

แต่ภาพรวมได้ปกปิดรายละเอียดปลีกย่อยไว้

สำนวน

the big picture conceals the details (ภาพรวมบดบังรายละเอียด)

The big picture เป็นคำเปรียบเทียบที่หมายถึงมุมมองโดยรวมหรือแนวโน้มหลัก ส่วน conceals the details หมายถึงมุมมองกว้าง ๆ นี้ทำให้ข้อเท็จจริงหรือความแตกต่างเล็ก ๆ มองเห็นได้ยาก ประโยคนี้ทำหน้าที่เปลี่ยนประเด็น โดยยอมรับว่าผลสรุปโดยรวมมีประโยชน์ แต่เตือนว่าการวิเคราะห์อย่างละเอียดอาจเผยให้เห็นความแตกต่างที่สำคัญ conceals ในที่นี้ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการจงใจปกปิด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเตือนได้ดีที่สุดว่าแนวโน้มโดยรวมอาจทำให้ความแตกต่างที่สำคัญมองเห็นได้ยาก?

  1. The details are too large to compare.
  2. The big picture confirms every detail.
  3. The big picture conceals the details.
ดูคำตอบ

The big picture conceals the details.

Let's look at one region in particular, วลี

0:36

มาดูภูมิภาคใดภูมิภาคหนึ่งโดยเฉพาะกัน

Sub-Saharan Africa.

0:38

แอฟริกาทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮารา

วลี

one region in particular: จำกัดขอบเขตของประเด็น

ในประโยคนี้ one region in particular ช่วยจำกัดหัวข้อกว้าง ๆ ให้เหลือภูมิภาคเดียวที่จะได้รับความสนใจเป็นพิเศษ in particular หมายถึง “โดยเฉพาะสิ่งนี้” หรือ “เจาะจงว่าสิ่งนี้” ส่วน particular ในวลีนี้ไม่ได้หมายถึง “ช่างเลือก” รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ คน สถานที่ หรือสิ่งของ + in particular วลีนี้บอกผู้ฟังว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากกลุ่มกว้าง ๆ ไปยังตัวอย่างหรือจุดสนใจหนึ่งที่เลือกไว้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยวาง in particular ในตำแหน่งที่เป็นธรรมชาติ: Of all the exhibits, the dinosaur hall ____ impressed me.

ดูคำตอบ

in particular

In 2019,

0:40

ในปี 2019

it was home to a billion people วลี

0:41

ที่นี่เป็นบ้านของประชากรหนึ่งพันล้านคน

living in 46 countries.

0:42

ซึ่งอาศัยอยู่ใน 46 ประเทศ

วลี

was home to: บอกว่าผู้คนอาศัยอยู่ที่ใด

was home to หมายความว่าภูมิภาคนั้นเป็นสถานที่ที่ผู้คนที่กล่าวถึงอาศัยอยู่ ในที่นี้สำนวนดังกล่าวนำเสนอแอฟริกาตอนใต้ของทะเลทรายซาฮาราว่าเป็นถิ่นที่อยู่ของผู้คนหนึ่งพันล้านคน โดย home เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างตายตัว be home to + คนหรือสิ่งต่าง ๆ ประธานอาจเป็นประเทศ เมือง ถิ่นอาศัย อาคาร หรือองค์กร ส่วนคำที่ตามหลัง to บอกว่ามีใครหรืออะไรอยู่ที่นั่น คำกริยา be เปลี่ยนตามเวลาและจำนวน เช่น is home to, was home to และ are home to

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปปัจจุบันของ be home to: The island ____ several rare turtles.

ดูคำตอบ

is home to

Although its growth rate has slowed down in the last few decades, กริยาวลี

0:45

แม้ว่าอัตราการเติบโตจะชะลอตัวลงในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา

it's still much higher than in the rest of the world.

0:48

แต่ก็ยังสูงกว่าประเทศอื่นๆ ทั่วโลกมาก

กริยาวลี

slowed down: อัตราการเติบโตที่ลดลง

ในที่นี้ slowed down หมายถึงอัตราการเติบโตลดลงจากเดิม กระบวนการยังคงดำเนินต่อไปแต่ช้าลง วลีนี้ไม่ได้หมายความว่าการเติบโตหยุดลงหรือกลายเป็นค่าติดลบ เมื่อพูดถึงอัตราและแนวโน้ม slow down อธิบายการเปลี่ยนแปลงของความเร็ว ไม่จำเป็นต้องหมายถึงยอดรวมที่ลดลง ประชากรอาจยังเพิ่มขึ้นต่อไปแม้อัตราการเติบโตจะชะลอลง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความอย่างชัดเจนว่ายอดรวมยังเพิ่มขึ้น แต่อัตราการเพิ่มลดลง?

  1. Subscriber growth has slowed down, but the total is still rising.
  2. Subscriber growth has stopped completely.
  3. The total number of subscribers has decreased.
ดูคำตอบ

Subscriber growth has slowed down, but the total is still rising.

While some projections expect around 2.6 billion people, ไวยากรณ์

0:51

แม้ว่าการคาดการณ์บางส่วนจะคาดว่ามีประชากรประมาณ 2.6 พันล้านคน

others reckon with up to 5 billion

0:55

แต่การคาดการณ์อื่นๆ ประเมินว่าอาจมีมากถึง 5 พันล้านคน

by 2100.

0:57

ภายในปี 2100

ไวยากรณ์

While some projections expect ... others reckon: การเปรียบเทียบการคาดการณ์

ในประโยคนี้ While ใช้แสดงความแตกต่าง ไม่ได้บอกเวลา While some projections expect ... เสนอการคาดการณ์จากกลุ่มหนึ่ง ส่วน others reckon ... เสนอการคาดการณ์ที่ต่างออกไปจากอีกกลุ่ม โครงสร้าง While some ..., others ... วางมุมมองสองฝ่ายให้ขนานกัน Others ใช้แทน other projections จึงไม่ต้องกล่าวคำนามซ้ำ ใช้โครงสร้างนี้เพื่อจัดระเบียบการคาดการณ์ ผลการศึกษา ความคิดเห็น หรือแผนที่แตกต่างกัน

แบบฝึกหัด

เติมการเปรียบต่างด้วยโครงสร้างแบบคู่จากบทเรียน: ____ analysts predict prices will rise, ____ expect them to stay stable.

ดูคำตอบ

While some · others

Such growth would be a huge challenge for any society,

0:59

การเติบโตดังกล่าวจะเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่สำหรับสังคมใดๆ

but Sub-Saharan Africa is also the poorest region on Earth.

1:03

แต่แอฟริกาทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮาราก็เป็นภูมิภาคที่ยากจนที่สุดในโลกเช่นกัน

So is Sub-Saharan Africa doomed?

1:07

ดังนั้น แอฟริกาทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮารากำลังจะถึงจุดจบหรือ?

And why did the projections vary วลี

1:10

และทำไมตัวเลขการคาดการณ์จึงต่างกัน

by 2.4 billion people?

1:12

ถึง 2.4 พันล้านคน?

วลี

vary by + จำนวน: บอกขนาดของความแตกต่าง

ในโครงสร้าง vary by + จำนวน คำว่า by ใช้นำหน้าขนาดของความแตกต่างระหว่างค่าต่าง ๆ ในประโยคนี้ ขอบเขตสูงสุดของการคาดการณ์สองแบบต่างกัน 2.4 พันล้านคน รูปแบบนี้ตอบคำถามว่า “ต่างกันเท่าไร” ไม่ได้บอกค่าปลายทั้งสองของช่วง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “ต่างกันเท่ากับจำนวนนี้”: The lowest estimate is 70, and the highest is 82. The estimates ____ 12 units.

ดูคำตอบ

vary by

As always, ลำดับความ

1:14

ก็อย่างเคย

it's complicated.

1:15

มันซับซ้อน

ลำดับความ

ใช้ “As always, it's complicated.” เพื่อเชื่อมเข้าสู่การวิเคราะห์

As always นำเสนอสิ่งที่จะกล่าวต่อไปว่าเป็นรูปแบบที่คุ้นเคยและเกิดขึ้นซ้ำ ๆ ส่วน it's complicated ส่งสัญญาณว่าประเด็นนี้ไม่สามารถอธิบายได้ด้วยคำตอบง่าย ๆ เพียงคำตอบเดียว เมื่อใช้ร่วมกัน ประโยคนี้ทำหน้าที่เป็นคำเชื่อม โดยปิดคำถามเปิดเรื่อง เตรียมผู้ฟังให้พร้อมพิจารณาหลายปัจจัย และนำเข้าสู่การวิเคราะห์ ประโยคนี้เพียงเกริ่นว่าคำตอบมีความซับซ้อน ไม่ใช่ตัวคำตอบเอง

แบบฝึกหัด

หลังจากผู้พูดตั้งคำถามที่ตอบได้ยาก “As always, it's complicated.” มักทำหน้าที่อะไร

  1. บอกว่าผู้พูดไม่เข้าใจคำถาม
  2. ให้คำตอบสุดท้ายที่ครบถ้วนและจบการสนทนา
  3. ส่งสัญญาณว่าต้องอธิบายหลายปัจจัยและนำเข้าสู่การวิเคราะห์
ดูคำตอบ

ส่งสัญญาณว่าต้องอธิบายหลายปัจจัยและนำเข้าสู่การวิเคราะห์

Sub-Saharan Africa is a made-up idea การใช้คำ

1:17

แอฟริกาทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮาราเป็นแนวคิดที่สร้างขึ้นมา

and in many ways, unhelpful one.

1:20

และในหลายๆ ทาง ก็ไม่ได้มีประโยชน์อะไร

การใช้คำ

made-up idea: หมวดหมู่ที่มนุษย์สร้างขึ้น

ใน made-up idea คำว่า made-up หมายถึงหมวดหมู่ที่มนุษย์สร้างขึ้น ไม่ใช่สิ่งที่รวมเป็นหนึ่งเดียวโดยธรรมชาติ ผู้พูดกำลังตั้งคำถามว่าการนำประเทศจำนวนมากที่แตกต่างกันมากมาอยู่ใต้ป้ายชื่อเดียวกันนั้นมีประโยชน์หรือไม่ คำนี้ไม่ได้หมายความว่าประเทศเหล่านั้นหรือภูมิภาคนี้เป็นเรื่องในจินตนาการ และไม่ได้กล่าวหาโดยอัตโนมัติว่าใครกำลังโกหก ในบริบทคล้ายกัน made-up อาจหมายถึงสิ่งที่ถูกประกอบสร้างขึ้น เพราะมนุษย์เป็นผู้เลือกชื่อหรือขอบเขตนั้น

แบบฝึกหัด

อ่านข้อความนี้: The line between beginner and intermediate is a made-up boundary. made-up ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร?

  1. มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อใช้จำแนกสิ่งต่าง ๆ
  2. มีอยู่เพียงในจินตนาการและไม่มีอยู่จริงเลย
  3. ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นคำโกหกโดยเจตนา
  4. เส้นทางกายภาพที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ
ดูคำตอบ

มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อใช้จำแนกสิ่งต่าง ๆ

Botswana is as far away from Sierra Leone ไวยากรณ์

1:22

ระยะทางจากบอตสวานาถึงเซียร์ราลีโอนก็ไกลพอกับ

as Ireland is from Kazakhstan,

1:25

จากไอร์แลนด์ถึงคาซัคสถาน

ไวยากรณ์

as far away ... as สำหรับระยะทางที่เท่ากัน

โครงสร้าง as + คำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์ + as ใช้เปรียบเทียบว่าสองสิ่งมีระดับเท่ากัน ในที่นี้ far away อยู่ตรงกลาง จึงเป็นการเปรียบเทียบระยะทางระหว่างบอตสวานากับเซียร์ราลีโอนกับระยะทางระหว่างไอร์แลนด์กับคาซัคสถาน as ตัวที่สองนำอนุประโยคเปรียบเทียบ Ireland is from Kazakhstan โดยละ far away หลัง is ได้เพราะเข้าใจจากส่วนก่อนหน้า as ในที่นี้หมายถึง “ในระดับเดียวกับ” ไม่ได้หมายถึง “เพราะ” หรือ “เมื่อ”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสองส่วนของ as far away ... as: The campsite is ____ from the lake ____ the village is from the river.

ดูคำตอบ

as far away · as

and they have about as much in common. วลี

1:27

และพวกเขาก็มีสิ่งที่เหมือนกันประมาณนั้น

วลี

have about as much in common: มีความเหมือนกันในระดับพอ ๆ กันโดยประมาณ

have ... in common หมายถึง “มีลักษณะ ความสนใจ หรือจุดอื่น ๆ ร่วมกัน” ในที่นี้ much กล่าวถึงปริมาณหรือระดับของสิ่งที่มีร่วมกัน ไม่ใช่จำนวนสิ่งของที่นับได้ ใน about as much คำว่า as much หมายถึง “มีปริมาณหรือระดับเท่ากับ” สิ่งที่ใช้เปรียบเทียบซึ่งกล่าวไว้ก่อนหน้า และ about ทำให้ความเท่ากันนั้นเป็นเพียงโดยประมาณ ใจความรวมคือ คู่ที่กำลังพูดถึงมีความคล้ายกันพอ ๆ กับคู่ที่กล่าวไปก่อนหน้าโดยประมาณ

แบบฝึกหัด

ความหมายใดตรงกับ have about as much in common ในตัวอย่างมากที่สุด

  1. ทั้งสองมีความคล้ายกันมากกว่าคู่ที่กล่าวถึงก่อนหน้าอย่างมาก
  2. ทั้งสองมีระดับความคล้ายกันพอ ๆ กับคู่ที่กล่าวถึงก่อนหน้าโดยประมาณ
  3. ทั้งสองมีสิ่งของที่จับต้องได้ร่วมกันตามจำนวนที่ระบุไว้
ดูคำตอบ

ทั้งสองมีระดับความคล้ายกันพอ ๆ กับคู่ที่กล่าวถึงก่อนหน้าโดยประมาณ

But without generalizing a little bit, ไวยากรณ์

1:29

แต่ถ้าเราไม่สรุปรวมแบบคร่าวๆ สักหน่อย

this video would be an hour long.

1:31

วิดีโอนี้คงจะยาวเป็นชั่วโมง

ไวยากรณ์

without generalizing a little bit: ถ้าไม่สรุปรวมแบบกว้าง ๆ บ้าง

โครงสร้าง without + รูป -ing แสดงว่าการกระทำนั้นไม่ได้เกิดขึ้น เมื่อประโยคหลักใช้ would โครงสร้างนี้จะนำไปสู่ผลลัพธ์สมมติของการไม่ทำสิ่งนั้น กล่าวคือ ถ้าผู้พูดไม่สรุปรวมแบบกว้าง ๆ บ้าง วิดีโอก็จะยาวหนึ่งชั่วโมง คำว่า a little bit จำกัดและทำให้ generalizing ฟังเบาลง ผู้พูดกำลังอธิบายเหตุผลของการทำให้เนื้อหาง่ายลงเล็กน้อยในทางปฏิบัติ ไม่ได้บอกว่าการเหมารวมกว้าง ๆ เป็นสิ่งที่ยอมรับได้เสมอ รูปแบบนี้ใช้บอกได้ว่าเหตุใดจึงจำเป็นต้องยอมปรับบางอย่างอย่างจำกัด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ check: Without ____ the map, we would probably get lost.

ดูคำตอบ

checking

We've also talked to many different scientists

1:34

เรายังได้พูดคุยกับนักวิทยาศาสตร์หลายคน

for this video

1:36

สำหรับวิดีโอนี้

and they disagreed on a lot of things. วลี

1:37

และพวกเขาไม่เห็นด้วยในหลายๆ สิ่ง

วลี

disagreed on + หัวข้อ

ในโครงสร้าง disagree on + คำนามหรือคำถาม on ใช้นำเรื่องที่คนมีความคิดเห็นต่างกัน ในที่นี้ a lot of things หมายถึงหลายประเด็น ดังนั้นประโยคนี้จึงบอกว่าพวกเขามีความเห็นต่างกันในหลายเรื่อง ใช้รูปแบบนี้เมื่อต้องการระบุประเด็นที่กำลังถกเถียง เช่น disagree on a plan, a date หรือ what to do next

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตที่เน้นไว้: The two doctors ____ the treatment plan.

ดูคำตอบ

disagreed on

Mainly on how much fertility matters to poverty.

1:39

หลักๆ คือเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างอัตราการเจริญพันธุ์และความยากจน

We've done our best to summarize our research and what they told us, วลี

1:44

เราได้พยายามอย่างดีที่สุดเพื่อสรุปงานวิจัยของเราและสิ่งที่พวกเขาบอกเรา

but take it with a grain of salt สำนวน

1:47

แต่ขอให้ใช้วิจารณญาณในการรับฟัง

วลี

done our best to summarize: พยายามอย่างเต็มที่เพื่อสรุป

Do one's best to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึงพยายามอย่างเต็มความสามารถเท่าที่ทำได้อย่างสมเหตุสมผล ใน done our best to summarize คำว่า our สอดคล้องกับประธาน we และ to summarize ระบุการกระทำที่พวกเขาพยายามทำอย่างเต็มที่ We've done เป็นรูป present perfect ของ do ซึ่งเชื่อมความพยายามก่อนหน้านี้กับบทสรุปที่กำลังนำเสนออยู่ done our best เน้นว่าได้พยายามอย่างมาก แต่ไม่ได้รับประกันว่าผลลัพธ์จะสมบูรณ์แบบ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปแบบการแสดงความพยายามที่เน้นไว้และกริยา explain: We've ____ the instructions clearly.

ดูคำตอบ

done our best to explain

สำนวน

“Take it with a grain of salt”: รับข้อมูลอย่างระมัดระวัง

Take it with a grain of salt เป็นสำนวนที่หมายถึง “พิจารณาข้อมูลนี้ด้วยความระมัดระวัง แทนที่จะยอมรับว่าเป็นเรื่องที่แน่นอนทั้งหมด” ในประโยคนี้ it หมายถึงบทสรุปของงานวิจัยและความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ สำนวนนี้สื่อว่าควรเชื่ออย่างมีข้อจำกัด ไม่ได้หมายถึงไม่เชื่อเลย บทสรุปอาจยังมีประโยชน์ แต่ผู้ฟังควรคำนึงถึงความไม่แน่นอน รายละเอียดที่ขาดไป หรือความแตกต่างระหว่างแหล่งข้อมูล

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้: “The estimate comes from a very small sample, so ____.”

ดูคำตอบ

take it with a grain of salt

and check out our sources กริยาวลี

1:48

และตรวจสอบแหล่งที่มาของเรา

where we discussed in more detail.

1:50

ซึ่งเราได้พูดคุยในรายละเอียดมากขึ้น

กริยาวลี

“Check out” ในความหมายว่า “เข้าไปดูหรือสำรวจ”

ในประโยคนี้ check out หมายถึง “เข้าไปดู เยี่ยมชม หรือสำรวจ” แหล่งข้อมูล ผู้พูดกำลังชวนผู้ชมให้เปิดแหล่งข้อมูลที่ระบุไว้เพื่อดูรายละเอียดเพิ่มเติม เมื่อใช้เป็นคำเชิญชวนให้ลงมือทำ check out จะนำผู้ฟังไปยังเนื้อหาที่สามารถตรวจดูได้

แบบฝึกหัด

ใช้กริยาวลีสองคำจากบทเรียนเพื่อเติมคำเชิญให้สมบูรณ์: “For the full schedule and speaker bios, ____ our website.”

ดูคำตอบ

check out

Okay,

1:52

เอาล่ะ

let's zoom out to the global perspective again. ลำดับความ

1:53

ลองถอยกลับมาดูในมุมมองระดับโลกกันอีกครั้ง

ลำดับความ

Let's zoom out to the global perspective: เปลี่ยนไปสู่มุมมองระดับโลก

ในที่นี้ zoom out เป็นคำเปรียบเทียบถึงการเปลี่ยนระดับของการสนทนา ผู้พูดไม่ได้ขอให้ใครปรับกล้องหรือแผนที่ แต่กำลังย้ายความสนใจจากภูมิภาคหรือรายละเอียดหนึ่งไปสู่มุมมองทั่วโลก Let's ทำให้การเปลี่ยนมุมมองนี้เป็นคำชวนต่อผู้ฟัง และ again บอกว่าเป็นการกลับไปสู่ระดับที่กว้างกว่าซึ่งเคยใช้ก่อนหน้านี้ สำนวนนี้ทำหน้าที่เป็นป้ายบอกทางในบทสนทนา โดยบอกผู้ฟังว่าควรจัดกรอบข้อมูลต่อไปอย่างไร

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกการเปลี่ยนจากรายละเอียดในท้องถิ่นหนึ่งเรื่องไปสู่มุมมองทั่วโลกได้ดีที่สุด

  1. Let's zoom out to the global perspective.
  2. Let's stay with this single case.
  3. Let's zoom in on one local example.
ดูคำตอบ

Let's zoom out to the global perspective.

A few decades ago,

1:56

เมื่อไม่กี่ทศวรรษก่อน

many countries in Asia were at a similar point วลี

1:57

หลายประเทศในเอเชียอยู่ในจุดที่ใกล้เคียงกับ

to Sub-Saharan Africa today.

2:00

แอฟริกาทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮาราในปัจจุบัน

วลี

Were at a similar point to: อยู่ในช่วงที่คล้ายกัน

ใน at a similar point to คำว่า point หมายถึงขั้นหนึ่งในกระบวนการหรือสถานการณ์ที่เป็นอยู่ ไม่ได้หมายถึงความคิดเห็นหรือสถานที่จริง โครงสร้างคือ be + at a similar point to + บุคคล สถานที่ โครงการ หรือสิ่งอื่นที่ใช้เปรียบเทียบ ประโยคนี้เปรียบเทียบช่วงหนึ่งในอดีตของหลายประเทศในเอเชียกับช่วงปัจจุบันของแอฟริกาตอนใต้ของทะเลทรายซาฮารา คำว่า Similar จำกัดระดับของการเปรียบเทียบ จึงไม่จำเป็นว่าสถานการณ์ทั้งหมดจะเหมือนกันทุกประการ

แบบฝึกหัด

ผู้จัดการต้องการบอกว่าสองโครงการอยู่ในช่วงที่พอเทียบกันได้ แต่ไม่ได้เหมือนกันทุกประการ ประโยคใดเหมาะที่สุด

  1. Our project is at a similar point to the pilot.
  2. Our project is at the same point as the pilot.
  3. Our project has a similar point with the pilot.
ดูคำตอบ

Our project is at a similar point to the pilot.

Large parts of the population were living in extreme poverty วลี

2:02

ประชากรส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในความยากจนข้นแค้น

and birth rates were very high.

2:05

และอัตราการเกิดก็สูงมาก

วลี

living in extreme poverty: ดำรงชีวิตในความยากจนขั้นรุนแรง

live in extreme poverty หมายถึงการดำรงชีวิตต่อเนื่องในภาวะที่รายได้หรือทรัพยากรต่ำกว่าระดับที่จำเป็นต่อการตอบสนองความต้องการพื้นฐานอย่างมาก ในประโยคนี้ living บอกสภาวะที่ดำเนินต่อเนื่อง ไม่ได้บอกสถานที่ที่ผู้คนอาศัยอยู่ กลุ่มคำนี้พบบ่อยในการอภิปรายเรื่องการพัฒนา เศรษฐกิจ และนโยบายสาธารณะ คำว่า extreme บอกระดับที่รุนแรงมากและอาจหมายถึงหมวดหมู่ทางสถิติที่มีการกำหนดไว้ จึงมีน้ำหนักและความแม่นยำมากกว่าการบอกเพียงว่าใครคนหนึ่งมีเงินน้อย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ live in และคำศัพท์เชิงนโยบายที่หมายถึงระดับความยากจนที่รุนแรงที่สุด: Even after the drought ended, many families continued to ____.

ดูคำตอบ

live in extreme poverty

Take Bangladesh. ลำดับความ

2:07

ลองดูบังกลาเทศ

ลำดับความ

ใช้ Take + คำนามเพื่อยกตัวอย่าง

ในที่นี้ Take Bangladesh. หมายถึง “ใช้บังกลาเทศเป็นตัวอย่าง” รูปประโยคคำสั่งนี้ไม่ได้บอกให้ใครยก เคลื่อนย้าย หรือกระทำบางอย่างต่อประเทศนั้น คำบอกโครงสร้างการพูดแบบสั้นนี้พาผู้ฟังจากข้อกล่าวอ้างทั่วไปไปยังกรณีที่เป็นรูปธรรมหนึ่งกรณี โดยปกติจะตามด้วยรายละเอียดทันทีเพื่อแสดงว่าเหตุใดตัวอย่างนี้จึงสนับสนุนข้อกล่าวอ้างนั้น

แบบฝึกหัด

ในการนำเสนอ ประโยคใดใช้ Take + คำนามเพื่อยกเคนยาเป็นตัวอย่าง แทนที่จะบอกการกระทำตามความหมายตรงตัว?

  1. Take Kenya.
  2. Take this package to Kenya.
  3. Take a flight to Kenya.
ดูคำตอบ

Take Kenya.

In the 1960s,

2:09

ในช่วงปี 1960

the average woman had seven children in her lifetime.

2:10

ผู้หญิงโดยเฉลี่ยมีลูกเจ็ดคนในช่วงชีวิตของเธอ

25% of them died before they turned five

2:13

25% ของเด็กเหล่านั้นเสียชีวิตก่อนอายุครบห้าขวบ

and of the ones that survived,

2:16

และในบรรดาเด็กที่รอดชีวิต

only one in five would learn to read and write. การใช้คำ

2:18

มีเพียงหนึ่งในห้าเท่านั้นที่จะได้เรียนอ่านและเขียน

การใช้คำ

Only one in five: การบอกสัดส่วน

one in five หมายถึงหนึ่งคนหรือหนึ่งสิ่งจากทุกกลุ่มที่มีห้าคนหรือห้าสิ่ง จึงเท่ากับ 20% ในประโยคนี้ only ช่วยเน้นว่าสัดส่วนดังกล่าวน้อยมาก กล่าวคือ ในบรรดาเด็กที่มีชีวิตรอดพ้นอายุห้าขวบ มีเพียง 20% ที่จะได้เรียนอ่านและเขียน รูปแบบ one in + number ใช้บอกสัดส่วนภายในกลุ่มที่นับได้ เช่น one in ten เท่ากับ 10% และ two in five เท่ากับ 40% โดย in ในรูปแบบนี้แสดงอัตราส่วน ไม่ได้หมายถึงสถานที่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย only + one in + number เพื่อนำเสนอ 20% ว่าเป็นสัดส่วนที่น้อย: The survey found that ____ households had solar panels.

ดูคำตอบ

only one in five

Life expectancy was around 45

2:21

อายุขัยเฉลี่ยอยู่ที่ประมาณ 45 ปี

and per capita income was among the lowest in the world. การใช้คำ

2:23

และรายได้ต่อหัวก็ต่ำที่สุดในโลกแห่งหนึ่ง

การใช้คำ

Per capita income: รายได้เฉลี่ยต่อคน

per capita income หมายถึงรายได้เฉลี่ยต่อคนในประชากรกลุ่มหนึ่ง โดยทั่วไปคำนวณจากรายได้รวมของประชากรหารด้วยจำนวนคน ในประโยคนี้ คำดังกล่าวเป็นหนึ่งในตัวชี้วัดที่ใช้เปรียบเทียบสภาพความเป็นอยู่โดยรวม per capita เป็นวลีทางสถิติที่มาจากภาษาละตินและหมายถึง “ต่อแต่ละคน” ใน per capita income วลีนี้วางไว้หน้า income เพื่อบอกว่าตัวเลขดังกล่าวเป็นค่าเฉลี่ยต่อคน ไม่ได้หมายความว่าทุกคนมีรายได้จริงเท่ากับจำนวนนี้ เพราะรายได้อาจกระจายอย่างไม่เท่าเทียมกัน

แบบฝึกหัด

ประเทศหนึ่งรายงาน per capita income ที่ 30,000 ดอลลาร์ ตัวเลขนี้อธิบายอะไร?

  1. รายได้เฉลี่ยต่อคนของประชากร
  2. รายได้ต่อปีที่แน่นอนของผู้อยู่อาศัยแต่ละคน
  3. รายได้รวมของประเทศ
ดูคำตอบ

รายได้เฉลี่ยต่อคนของประชากร

So beginning in the 1960s,

2:27

ดังนั้น เริ่มตั้งแต่ปี 1960

Bangladesh started a family planning program

2:29

บังกลาเทศได้เริ่มโครงการวางแผนครอบครัว

based on three main pillars. สำนวน

2:32

โดยอิงตามเสาหลักสามประการ

สำนวน

based on three main pillars: ตั้งอยู่บนเสาหลักสามประการ

ในประโยคนี้ pillars เป็นคำเปรียบเทียบที่หมายถึงองค์ประกอบสำคัญสามส่วนซึ่งค้ำจุนโครงการวางแผนครอบครัว เช่นเดียวกับเสาจริงที่รองรับอาคาร องค์ประกอบเหล่านี้ช่วยให้โครงการดำเนินไปได้ โครงสร้าง be based on + ตัวเลข/คำคุณศัพท์ + pillars นำเสนอว่าแผนหนึ่งตั้งอยู่บนสิ่งค้ำจุนหลักเพียงไม่กี่อย่าง และยังเตรียมให้ผู้ฟังรู้ว่าสิ่งค้ำจุนเหล่านั้นจะได้รับการอธิบายทีละข้อ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ pillars อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อหมายถึงสิ่งค้ำจุนสำคัญของแผน

  1. The safety plan is built on three pillars: training, clear rules, and regular checks.
  2. The garden gate stands between two brick pillars.
  3. The project will finish in three stages: design, testing, and release.
ดูคำตอบ

The safety plan is built on three pillars: training, clear rules, and regular checks.

One,

2:34

หนึ่ง

education helped to change women's outlook.

2:35

การศึกษาช่วยเปลี่ยนทัศนคติของผู้หญิง

Women with a higher education tend to want fewer kids ไวยากรณ์

2:38

ผู้หญิงที่มีการศึกษาสูงมักจะต้องการลูกน้อยลง

and become mothers later in life.

2:41

และกลายเป็นแม่คนเมื่ออายุมากขึ้น

ไวยากรณ์

tend to want: แสดงแนวโน้มโดยทั่วไป

Tend to + คำกริยารูปพื้นฐาน หมายความว่าสิ่งหนึ่งมักเกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นบ่อย แต่ไม่ได้เป็นเช่นนั้นทุกกรณี ในที่นี้ tend to want เป็นข้อสังเกตโดยรวมเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้หญิงซึ่งมีการศึกษาสูงกว่ามักต้องการ ไม่ได้อ้างว่าทุกคนเลือกเหมือนกัน โครงสร้างนี้ช่วยลดความเด็ดขาดของการกล่าวแบบเหมารวม เหมาะสำหรับอธิบายรูปแบบจากงานวิจัยหรือประสบการณ์ที่เกิดซ้ำโดยไม่เสนอว่าเป็นข้อเท็จจริงที่แน่นอนเสมอไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “โดยปกติ แต่ไม่เสมอไป”: During exam season, students ____ sleep less.

ดูคำตอบ

tend to

Two,

2:43

สอง

better healthcare lowered child mortality,

2:44

การดูแลสุขภาพที่ดีขึ้นทำให้อัตราการเสียชีวิตของเด็กทารกลดลง

leading to parents wanting fewer children ไวยากรณ์

2:46

นำไปสู่การที่พ่อแม่ต้องการลูกน้อยลง

because they could expect them to survive. ไวยากรณ์

2:48

เพราะพวกเขาคาดหวังว่าเด็กๆ จะมีชีวิตรอดได้

ไวยากรณ์

การใช้ leading to เพื่อเชื่อมผลลัพธ์

ในที่นี้ leading to ใช้บอกผลที่เกิดจากอนุประโยคก่อนหน้า คือการดูแลสุขภาพที่ดีขึ้นทำให้อัตราการเสียชีวิตของเด็กลดลง และการเปลี่ยนแปลงนี้ทำให้พ่อแม่ต้องการมีลูกน้อยลง lead to ในที่นี้หมายถึง “ทำให้เกิดหรือก่อให้เกิด” ไม่ได้หมายถึงพาใครไปยังสถานที่หนึ่ง วลี -ing ช่วยย่อความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลให้อยู่ในประโยคเดียว โดยมีรูปแบบเป็น อนุประโยคหลักที่สมบูรณ์ + จุลภาค + leading to + นามวลีหรืออนุประโยค -ing ใน parents wanting... คำว่า parents เป็นประธานเชิงความหมายของ wanting

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมบอกผลรูป -ing ที่สร้างจาก lead: The new bus route reduced travel time, ____ more people using public transport.

ดูคำตอบ

leading to

ไวยากรณ์

could expect them to survive: expect + กรรม + to-infinitive

Could expect them to survive ใช้โครงสร้าง expect + กรรม + to-infinitive โดย them หมายถึง children และ to survive ระบุผลที่พ่อแม่มีเหตุผลเพียงพอที่จะคาดการณ์ว่าจะเกิดกับลูก Could แสดงว่าการดูแลสุขภาพที่ดีขึ้นทำให้ความคาดหวังนี้เป็นไปได้หรือมีเหตุผล เมื่อ expect ตามด้วยกรรม ต้องใช้ to หน้ากริยาตัวถัดไป จึงใช้ expect them to survive ไม่ใช่ expect them survive

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้าง expect + กรรม + to-infinitive ได้ถูกต้อง

  1. We expect the package to arrive tomorrow.
  2. We expect the package arrive tomorrow.
  3. We expect to the package arrive tomorrow.
ดูคำตอบ

We expect the package to arrive tomorrow.

Three,

2:51

สาม

field workers brought contraceptives

2:52

เจ้าหน้าที่ภาคสนามนำยาคุมกำเนิดมาให้

even to the remotest areas,

2:54

แม้ในพื้นที่ที่ห่างไกลที่สุด

which drove contraceptive use วลี

2:56

ซึ่งผลักดันให้มีการใช้ยาคุมกำเนิด

from 8% in 1975

2:57

จาก 8% ในปี 1975

to 76% in 2019.

3:00

เป็น 76% ในปี 2019

วลี

drive contraceptive use from 8% to 76%: ทำให้อัตราการใช้การคุมกำเนิดเพิ่มจาก 8% เป็น 76%

ในที่นี้ drove หมายถึงทำให้บางสิ่งเปลี่ยนไปอยู่ในอีกระดับหนึ่ง ไม่ได้หมายถึงขับยานพาหนะ คำสรรพนามเชื่อมความ which อ้างถึงการนำอุปกรณ์คุมกำเนิดไปยังพื้นที่ห่างไกล จึงนำเสนอว่าการกระทำนั้นเป็นสาเหตุที่ทำให้อัตราการใช้เพิ่มขึ้น โครงสร้าง drive + ตัวชี้วัด + from A to B ระบุตัวชี้วัดที่ได้รับผลกระทบ ระดับเริ่มต้น และระดับสุดท้าย เหมาะสำหรับรายงานสาเหตุพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงเชิงตัวเลข ส่วนค่าจะเพิ่มขึ้นหรือลดลงนั้นดูได้จากบริบท

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้าง drive + ตัวชี้วัด + from A to B ได้ถูกต้องเพื่อแสดงว่าสาเหตุหนึ่งทำให้ค่าที่วัดได้เปลี่ยนไป

  1. Attendance drove the reminder campaign from 62% to 91%.
  2. The reminder campaign drove from attendance 62% to 91%.
  3. The reminder campaign drove attendance from 62% to 91%.
ดูคำตอบ

The reminder campaign drove attendance from 62% to 91%.

Together,

3:02

ด้วยมาตรการเหล่านี้

these measures greatly slowed down population growth.

3:03

ช่วยชะลอการเติบโตของประชากรลงอย่างมาก

In 1960,

3:07

ในปี 1960

the average Bangladeshi woman had seven kids.

3:08

ผู้หญิงบังกลาเทศโดยเฉลี่ยมีลูกเจ็ดคน

In 1995,

3:11

ในปี 1995

four,

3:12

เหลือสี่คน

and in 2019,

3:13

และในปี 2019

it was down to two. วลี

3:14

ลดลงเหลือสองคน

วลี

be down to + ค่าที่ต่ำลง: ลดลงมาอยู่ที่ระดับหนึ่ง

ในที่นี้ it หมายถึงจำนวนบุตรเฉลี่ยต่อผู้หญิงหนึ่งคนที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ It was down to two หมายความว่าตัวเลขดังกล่าวลดลงและมาอยู่ที่สองภายในปี 2019 โดย to นำหน้าค่าปลายทาง ใช้ be down to + ตัวเลข เพื่อรายงานระดับที่ต่ำลง เมื่อค่าก่อนหน้าที่สูงกว่าเป็นข้อมูลที่ทราบหรือเข้าใจได้จากบริบท วลีนี้เน้นระดับสุดท้ายที่ลดลงมาถึง

แบบฝึกหัด

สินค้าคงคลังเดิมมีสิบสองกล่องและตอนนี้มีห้ากล่อง ประโยคใดรายงานระดับใหม่ได้ถูกต้อง

  1. The inventory is down to seven boxes.
  2. The inventory is down to five boxes.
  3. The inventory is down by five boxes.
ดูคำตอบ

The inventory is down to five boxes.

This also changed the country's demographics and the economy.

3:16

สิ่งนี้ยังได้เปลี่ยนโครงสร้างประชากรและเศรษฐกิจของประเทศด้วย

Before,

3:20

ก่อนหน้านี้

many children were born but died

3:21

เด็กหลายคนเกิดมาแต่กลับเสียชีวิตลง

before they got to contribute to society. ไวยากรณ์

3:22

ก่อนที่พวกเขาจะได้ทำประโยชน์ให้กับสังคม

ไวยากรณ์

got to contribute: ได้รับโอกาสทำบางสิ่ง

ในที่นี้ got to contribute หมายถึง “มีชีวิตอยู่นานพอที่จะได้รับโอกาสทำประโยชน์” รูปอดีต got to + คำกริยารูปพื้นฐานไม่ได้หมายถึงการเดินทางไปถึงสถานที่ใด get to + คำกริยา ใช้แสดงโอกาส การได้รับอนุญาต หรือการไปถึงช่วงที่บุคคลหนึ่งสามารถทำบางสิ่งได้ ในประโยคนี้ เด็กที่เสียชีวิตตั้งแต่อายุยังน้อยไม่มีโอกาสนั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าทีมมีโอกาสนำเสนอโครงการนี้

  1. The team had to present the project.
  2. The team got a consultant to present the project.
  3. The team got to present the project.
ดูคำตอบ

The team got to present the project.

As far fewer kids die and fewer kids are born, ไวยากรณ์

3:25

เมื่อเด็กเสียชีวิตน้อยลง และเด็กเกิดน้อยลง

things change.

3:28

สิ่งต่างๆ จึงเปลี่ยนไป

ไวยากรณ์

เมื่อเด็กเสียชีวิตน้อยลงมากและมีเด็กเกิดน้อยลง

ในที่นี้ As หมายถึง “เพราะ/ขณะที่การเปลี่ยนแปลงนี้เกิดขึ้น” และนำเสนอแนวโน้มทั้งสองเป็นเหตุเบื้องหลังของผลลัพธ์ที่ว่าสิ่งต่าง ๆ เปลี่ยนไป Far ขยาย fewer และรวมกันเป็น far fewer ซึ่งหมายถึง “น้อยลงมาก” โดยเน้นการลดลงครั้งแรกอย่างชัดเจน จากนั้นประโยคเชื่อมอนุประโยคที่มีโครงสร้างขนานกันสองส่วน ได้แก่ far fewer kids die และ fewer kids are born ตรงนี้ไม่ใช่สำนวน as far as

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ ใช้ far เพื่อเน้นการลดลงครั้งแรก และใช้รูปขั้นกว่าของ few ในทั้งสองช่อง: As ____ commuters drive and ____ people need parking, the city can create more bike lanes.

ดูคำตอบ

far fewer · fewer

Kids get an education and turn into productive adults.

3:29

เด็กๆ ได้รับการศึกษาและเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีประสิทธิภาพ

The government was able to shift some of their resources วลี

3:33

รัฐบาลสามารถเปลี่ยนทรัพยากรบางส่วนของพวกเขา

from lowering child mortality to boosting the economy.

3:35

จากการลดอัตราการตายของเด็กลงไปเป็นการกระตุ้นเศรษฐกิจ

วลี

shift some of their resources from A to B: จัดสรรทรัพยากรบางส่วนจาก A ไปยัง B

ในที่นี้ shift some of their resources from A to B หมายถึงการจัดสรรทรัพยากรบางส่วนใหม่จากเรื่องที่ให้ความสำคัญ A ไปยังเรื่องที่ให้ความสำคัญ B คำว่า some สำคัญ เพราะมีเพียงทรัพยากรบางส่วนเท่านั้นที่ถูกย้าย lowering child mortality หลัง from และ boosting the economy หลัง to เป็นวลี -ing ที่มีโครงสร้างขนานกันและระบุเป้าหมายเดิมกับเป้าหมายใหม่ รูปแบบนี้แสดงถึงการเปลี่ยนลำดับความสำคัญ ไม่จำเป็นต้องหมายความว่าเลิกทำ A โดยสิ้นเชิง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้รูปแบบ from ... to เพื่อแสดงการจัดสรรใหม่: The city decided to shift some of its resources ____ road expansion ____ public transport.

ดูคำตอบ

from · to

By 2024,

3:39

ภายในปี 2024

Bangladesh is expected to graduate วัฒนธรรม

3:40

บังกลาเทศคาดว่าจะสำเร็จการศึกษา

from the category of least developed countries

3:42

จากกลุ่มประเทศพัฒนาน้อยที่สุด

to the status of a developing economy.

3:45

ไปสู่สถานะระบบเศรษฐกิจกำลังพัฒนา

วัฒนธรรม

graduate from one development category to another: เปลี่ยนจากหมวดหมู่การพัฒนาหนึ่งไปสู่อีกหมวดหมู่หนึ่ง

ในบริบทด้านนโยบายนี้ graduate เป็นคำกริยาเชิงสถาบันที่ใช้ในความหมายเปรียบเทียบ หมายถึงการออกจากการจัดประเภทอย่างเป็นทางการหลังผ่านเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง แล้วเข้าสู่สถานะใหม่ ไม่ได้หมายถึงการเรียนจบจากโรงเรียน least developed country เป็นการจัดประเภทด้านการพัฒนาอย่างเป็นทางการ และวลี from ... to ... ระบุประเภทเริ่มต้นกับสถานะปลายทาง ส่วน is expected to แสดงว่าในเวลาที่กล่าวประโยคนี้ การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวยังเป็นการคาดการณ์ ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นเสร็จแล้ว

แบบฝึกหัด

graduate หมายถึงอะไรในประโยคเกี่ยวกับบังกลาเทศ

  1. เรียนจบหลักสูตรจากโรงเรียนแห่งหนึ่งในบังกลาเทศ
  2. ย้ายจากการจัดประเภทการพัฒนาอย่างเป็นทางการประเภทหนึ่งไปยังอีกประเภทหนึ่งหลังผ่านเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง
  3. เปลี่ยนชื่อตนเองโดยไม่ผ่านกระบวนการจัดประเภทใด ๆ
ดูคำตอบ

ย้ายจากการจัดประเภทการพัฒนาอย่างเป็นทางการประเภทหนึ่งไปยังอีกประเภทหนึ่งหลังผ่านเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง

Other Asian countries like South Korea,

3:48

ประเทศอื่นๆ ในเอเชีย เช่น เกาหลีใต้

India,

3:50

อินเดีย

Thailand,

3:50

ไทย

or the Philippines

3:51

หรือฟิลิปปินส์

have gone through a similar process, กริยาวลี

3:52

ก็ผ่านกระบวนการที่คล้ายคลึงกัน

often even faster.

3:53

และมักจะเร็วกว่าด้วยซ้ำ

กริยาวลี

ความหมายของ have gone through a similar process

ในที่นี้ have gone through a similar process หมายความว่าประเทศเหล่านั้นได้ประสบกับชุดการเปลี่ยนแปลงที่คล้ายกัน โดยผ่านขั้นตอนที่ใกล้เคียงกันเกี่ยวกับสุขภาพ การศึกษา อัตราการเกิด และเศรษฐกิจ เมื่อใช้กับกรรมที่เป็นนามธรรมอย่าง process คำว่า go through หมายถึงการประสบกับขั้นตอนต่าง ๆ ของบางสิ่ง ไม่ใช่การเคลื่อนผ่านสถานที่จริง และในบริบทนี้ก็ไม่ได้หมายถึงการตรวจสอบบางสิ่งอย่างละเอียด

แบบฝึกหัด

ในประโยคภาษาอังกฤษ Several cities have gone through a similar process คำว่า have gone through หมายถึงอะไร

  1. พวกเขาได้ตรวจสอบกระบวนการนั้นอย่างละเอียด
  2. พวกเขาได้เดินทางผ่านสถานที่จริง
  3. พวกเขาได้ประสบกับขั้นตอนต่าง ๆ ของการเปลี่ยนแปลงที่คล้ายกัน
ดูคำตอบ

พวกเขาได้ประสบกับขั้นตอนต่าง ๆ ของการเปลี่ยนแปลงที่คล้ายกัน

Investment in health and education led to lower birth rates,

3:55

การลงทุนในสุขภาพและการศึกษานำไปสู่อัตราการเกิดที่ลดลง

which changed the composition of the population

3:59

ซึ่งเปลี่ยนองค์ประกอบของประชากร

and enabled governments to boost the economy. ไวยากรณ์

4:01

และทำให้รัฐบาลสามารถกระตุ้นเศรษฐกิจได้

ไวยากรณ์

enabled governments to boost: enable + กรรม + to-infinitive

enabled governments to boost the economy ใช้โครงสร้าง enable + กรรม + to-infinitive หมายความว่าการเปลี่ยนแปลงของประชากรสร้างเงื่อนไขหรือศักยภาพให้รัฐบาลดำเนินการเพื่อเสริมสร้างเศรษฐกิจได้ Enable สื่อว่าทำให้การกระทำเป็นไปได้ ไม่ใช่บังคับให้เกิดขึ้น ในโครงสร้างนี้ กรรม governments อยู่หน้า to boost และต้องคง to ไว้หลังกรรม

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตที่ถูกต้องของ enable และเครื่องหมาย infinitive ที่จำเป็น: Last year, better internet access ____ small businesses ____ reach more customers.

ดูคำตอบ

enabled · to

Why didn't the same thing happen everywhere

4:04

เหตุใดเรื่องเดียวกันนี้จึงไม่เกิดขึ้นในทุกพื้นที่

in Sub-Saharan Africa?

4:06

ในแอฟริกาทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮารา?

Africa as a whole has made considerable progress วลี

4:08

แอฟริกาโดยรวมมีความก้าวหน้าอย่างมาก

with childhood mortality,

4:11

ในเรื่องอัตราการเสียชีวิตในวัยเด็ก

but especially in Sub-Saharan Africa,

4:13

แต่โดยเฉพาะในแอฟริกาทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮารา

education has improved slower than in other parts of the world.

4:15

การศึกษาดีขึ้นช้ากว่าในส่วนอื่นๆ ของโลก

วลี

Africa as a whole: ภาพรวมของแอฟริกาที่ยังคงเห็นความแตกต่างระหว่างภูมิภาค

Africa as a whole ใช้มองแอฟริกาทั้งหมดเป็นหน่วยใหญ่หนึ่งเดียว ดังนั้นประโยคนี้จึงสรุปความก้าวหน้าโดยรวมของทวีปในการลดการเสียชีวิตในวัยเด็ก ไม่ได้หมายความว่าทุกประเทศหรือทุกภูมิภาคมีความก้าวหน้าในแบบเดียวกัน สำนวนนี้ยังช่วยจัดโครงสร้างของการเปรียบต่างที่ตามมา โดยเริ่มจากการกล่าวถึงแอฟริกาโดยรวม แล้วจึงเจาะจงไปที่แอฟริกาใต้ทะเลทรายซาฮารา ซึ่งการศึกษาพัฒนาช้ากว่า ความจริงเกี่ยวกับภาพรวมและความแตกต่างระหว่างภูมิภาคสามารถเป็นจริงพร้อมกันได้

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนที่นำเสนอแอฟริกาในฐานะภาพรวมหนึ่งเดียวลงในประโยค: ____ has made progress, even though some regions still face serious challenges

ดูคำตอบ

Africa as a whole

And while in total contraceptive use has doubled

4:18

และแม้ว่าการใช้การคุมกำเนิดโดยรวมจะเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า

in the region since 1990,

4:21

ในภูมิภาคนี้ตั้งแต่ปี 1990

the unmet need for modern contraception among adolescents การใช้คำ

4:22

แต่ความต้องการการคุมกำเนิดสมัยใหม่ที่ยังไม่ได้รับการตอบสนองในกลุ่มวัยรุ่น

is still at about 60%.

4:25

ยังคงอยู่ที่ประมาณ 60%

การใช้คำ

the unmet need for modern contraception among adolescents: ช่องว่างด้านสาธารณสุข

ในภาษาด้านสาธารณสุข the unmet need for modern contraception among adolescents หมายถึงช่องว่างที่วัดได้ กล่าวคือ วัยรุ่นที่ต้องการหรือมีความจำเป็นต้องป้องกันหรือเลื่อนการตั้งครรภ์ไม่ได้ใช้วิธีคุมกำเนิดสมัยใหม่ ความต้องการนั้นจึงยังไม่ได้รับการตอบสนอง คำว่า unmet ขยายความหมายของ need ว่าเป็นความต้องการที่ยังไม่ได้รับการตอบสนอง ไม่ได้หมายความว่าไม่มีความต้องการ นี่เป็นวลีคำนามยาว ๆ โดย for modern contraception ระบุว่าความต้องการนั้นเกี่ยวกับอะไร และ among adolescents ระบุกลุ่มคนที่กำลังวัดอยู่ ตัวเลขประมาณ 60% หมายถึงสัดส่วนของผู้ที่มีความต้องการที่ยังไม่ได้รับการตอบสนองนี้ ไม่ใช่สัดส่วนของผู้ที่ใช้การคุมกำเนิด

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ วลี the unmet need for modern contraception among adolescents วัดอะไร

  1. สัดส่วนของวัยรุ่นที่ต้องการหรือมีความจำเป็นต้องป้องกันหรือเลื่อนการตั้งครรภ์ แต่ไม่ได้ใช้วิธีคุมกำเนิดสมัยใหม่
  2. สัดส่วนของผู้ใหญ่ทั้งหมดที่เคยต้องการใช้การคุมกำเนิด
  3. จำนวนวิธีคุมกำเนิดสมัยใหม่ทั้งหมดที่มีอยู่ในภูมิภาค
  4. สัดส่วนของวัยรุ่นที่กำลังใช้วิธีคุมกำเนิดสมัยใหม่
ดูคำตอบ

สัดส่วนของวัยรุ่นที่ต้องการหรือมีความจำเป็นต้องป้องกันหรือเลื่อนการตั้งครรภ์ แต่ไม่ได้ใช้วิธีคุมกำเนิดสมัยใหม่

The reasons for this are complicated

4:28

เหตุผลสำหรับเรื่องนี้มีความซับซ้อน

and it's impossible to give a single answer here. ไวยากรณ์

4:30

และเป็นไปไม่ได้เลยที่จะให้คำตอบเดียวในที่นี้

ไวยากรณ์

เป็นไปไม่ได้ที่จะให้คำตอบเดียวที่ครอบคลุมทั้งหมด

โครงสร้าง it + be + adjective + to-infinitive ใช้ประเมินการกระทำหรือสถานการณ์ ในประโยคนี้ it เป็นประธานแทน ส่วนเนื้อหาที่แท้จริงคือ to give a single answer และ impossible หมายความว่าไม่สามารถทำสิ่งนั้นได้อย่างเพียงพอในบริบทนี้ A single answer หมายถึงคำอธิบายเดียวที่ครอบคลุมปัญหาซับซ้อนทั้งหมด ไม่ได้หมายถึงโอกาสตอบเพียงครั้งเดียว การใช้ถ้อยคำนี้ช่วยให้ผู้พูดกำหนดขอบเขตอย่างเป็นกลางก่อนอธิบายเรื่องที่ถูกทำให้ง่ายลง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้: Because the reports conflict, ____ one clear answer.

ดูคำตอบ

it's impossible to give

Africa is a big place with diverse cultures and people,

4:33

แอฟริกาเป็นสถานที่ที่กว้างใหญ่ มีวัฒนธรรมและผู้คนหลากหลาย

but there are a few main factors.

4:36

แต่ก็มีปัจจัยหลักๆ ไม่กี่ประการ

Many Sub-Saharan nations have suffered under colonization

4:38

หลายประเทศทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮาราทนทุกข์ภายใต้การล่าอาณานิคม

until only a few decades ago

4:41

จนถึงเมื่อไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมานี้เอง

and had rough transition periods towards independence. การใช้คำ

4:43

และมีช่วงเปลี่ยนผ่านที่ยากลำบากไปสู่อิสรภาพ

การใช้คำ

ผ่านช่วงเปลี่ยนผ่านอันยากลำบากไปสู่เอกราช

คำกริยา had นำเข้าสิ่งที่หลายประเทศเคยประสบ คือ rough transition periods ในที่นี้ rough ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ หมายถึงยากลำบาก ไม่มั่นคง หรือเต็มไปด้วยปัญหา ไม่ได้หมายถึงพื้นผิวที่ขรุขระ Transition period คือช่วงเวลาระหว่างระเบียบการเมืองแบบเดิมกับแบบใหม่ ในที่นี้คือขั้นตอนการเปลี่ยนจากการปกครองแบบอาณานิคมไปสู่การปกครองตนเอง Towards independence ระบุทิศทางของการเปลี่ยนแปลง แต่ไม่ได้บอกด้วยตัวมันเองว่ากระบวนการราบรื่นหรือความเป็นเอกราชเสร็จสมบูรณ์แล้วในทุกช่วง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยเรียง rough, transition, period และ towards ตามลำดับที่เป็นธรรมชาติ: After the merger, the company had a ____ local control.

ดูคำตอบ

rough transition period towards

The young nations were often ethnically heterogeneous การใช้คำ

4:47

ประเทศเกิดใหม่มักมีความหลากหลายทางชาติพันธุ์

and lacked unity.

4:50

และขาดความสามัคคี

การใช้คำ

ethnically heterogeneous: ความหลากหลายขององค์ประกอบทางชาติพันธุ์

ethnically heterogeneous หมายถึง “ประกอบด้วยผู้คนจากกลุ่มชาติพันธุ์ที่แตกต่างกัน” คำว่า ethnically ขยาย heterogeneous ดังนั้นความแตกต่างที่กล่าวถึงคือองค์ประกอบทางชาติพันธุ์ ไม่ใช่ความแตกต่างในทุกด้าน วลีนี้เป็นคำบรรยายที่เป็นกลางในตัวเอง ไม่ได้หมายความว่าประชากรแตกแยก เป็นศัตรูกัน หรือร่วมมือกันไม่ได้ แนวคิดที่แยกต่างหากนั้นแสดงด้วย lacked unity ในประโยคนี้

แบบฝึกหัด

ข้อความใดอธิบายได้ดีที่สุดว่าประเทศหนึ่งเป็น ethnically heterogeneous?

  1. พลเมืองทุกคนสนับสนุนเป้าหมายทางการเมืองเดียวกัน
  2. ภูมิภาคต่าง ๆ มีรัฐบาลแยกจากกัน
  3. ประชากรของประเทศประกอบด้วยผู้คนจากกลุ่มชาติพันธุ์ที่แตกต่างกัน
ดูคำตอบ

ประชากรของประเทศประกอบด้วยผู้คนจากกลุ่มชาติพันธุ์ที่แตกต่างกัน

Some areas have been repeatedly wracked by civil wars, การใช้คำ

4:52

บางพื้นที่ถูกทำลายอย่างซ้ำซากจากสงครามกลางเมือง

military conflicts,

4:54

ความขัดแย้งทางทหาร

or suffered under unstable governments,

4:55

หรือทนทุกข์ภายใต้รัฐบาลที่ไม่มั่นคง

which made it really hard ไวยากรณ์

4:58

ซึ่งทำให้ยากมาก

to expand infrastructure and healthcare.

4:59

ในการขยายโครงสร้างพื้นฐานและการดูแลสุขภาพ

การใช้คำ

have been repeatedly wracked by: ความเสียหายรุนแรงที่เกิดซ้ำ

have been repeatedly wracked by civil wars หมายความว่าสงครามกลางเมืองทำให้พื้นที่เหล่านั้นเกิดความทุกข์ ความเสียหาย และความปั่นป่วนอย่างรุนแรงซ้ำแล้วซ้ำเล่า be wracked by มีน้ำเสียงรุนแรงกว่า be affected by ที่เป็นกลางมาก have been wracked เป็น present perfect แบบ passive โดยนำเสนอว่าพื้นที่เหล่านั้นเป็นฝ่ายที่ได้รับความเสียหายในช่วงเวลาที่เชื่อมโยงกับปัจจุบัน repeatedly บอกชัดว่าความเสียหายเกิดขึ้นมากกว่าหนึ่งครั้ง และ by นำเข้าสาเหตุของความเสียหาย

แบบฝึกหัด

ใช้ be wracked by ร่วมกับ repeatedly ในรูป present perfect แบบ passive เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Over the past decade, the region ____ civil wars.

ดูคำตอบ

has been repeatedly wracked by

ไวยากรณ์

made it really hard to expand: โครงสร้าง make it + คำคุณศัพท์ + to-infinitive

ใน made it really hard to expand คำว่า made หมายถึง “ทำให้เกิดผลเช่นนี้” ส่วน hard ใช้บอกระดับความยากของการกระทำ expand สภาพการณ์ที่กล่าวมาก่อนหน้าเป็นสิ่งที่ก่อให้เกิดความยากนั้น it ในที่นี้เป็นกรรมเชิงรูปแบบและไม่ได้แทนคำนามใดโดยเฉพาะ การกระทำที่ถูกประเมินจริง ๆ ระบุด้วย to-infinitive โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ make + it + คำคุณศัพท์ + to + คำกริยา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ make it really hard to: The storm damage ____ repair the bridge before winter.

ดูคำตอบ

made it really hard to

So Africa had a worse starting point than Asia. สำนวน

5:01

ดังนั้น แอฟริกาจึงมีจุดเริ่มต้นที่แย่กว่าเอเชีย

สำนวน

worse starting point: การเปรียบเทียบเงื่อนไขเริ่มต้น

starting point ในที่นี้ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ หมายถึงเงื่อนไข ทรัพยากร และข้อจำกัดที่มีอยู่ตอนเริ่มกระบวนการ ไม่ใช่สถานที่จริง worse ใช้เปรียบเทียบเงื่อนไขเริ่มต้นเหล่านั้น ในประโยคนี้ แอฟริกาถูกนำเสนอว่าเผชิญข้อเสียเปรียบมากกว่าก่อนจะพิจารณาพัฒนาการในภายหลัง วลีนี้เปรียบเทียบช่วงเริ่มต้น ไม่ได้เปรียบเทียบผลลัพธ์ทั้งหมดในภายหลังหรือทุกพื้นที่

แบบฝึกหัด

Because the smaller school had fewer computers and less funding, it had a worse starting point in the technology program. worse starting point ในที่นี้หมายถึงอะไร?

  1. โรงเรียนเริ่มต้นด้วยเงื่อนไขที่เสียเปรียบกว่า
  2. โรงเรียนจบลงด้วยผลลัพธ์ที่แย่กว่า
  3. โรงเรียนตั้งอยู่ไกลจากโครงการมากกว่า
ดูคำตอบ

โรงเรียนเริ่มต้นด้วยเงื่อนไขที่เสียเปรียบกว่า

Foreign aid and how it was applied,

5:05

ความช่วยเหลือจากต่างประเทศและวิธีการนำไปใช้

especially during the Cold War,

5:06

โดยเฉพาะในช่วงสงครามเย็น

is also a contentious issue. การใช้คำ

5:08

ก็เป็นประเด็นที่ถกเถียงกันเช่นกัน

การใช้คำ

a contentious issue: ประเด็นที่ถกเถียงกัน

ในวลี a contentious issue คำว่า contentious หมายถึงสิ่งที่ก่อให้เกิดความเห็นต่างอย่างรุนแรงและต่อเนื่อง คำนี้ขยาย issue และบอกว่าผู้คนหรือกลุ่มต่าง ๆ ยังไม่มีความเห็นพ้องต้องกัน ไม่ได้หมายความว่าความช่วยเหลือนั้นมีเจตนาเป็นศัตรู วลีนี้นำเสนอหัวข้อในฐานะประเด็นถกเถียงด้านนโยบายสาธารณะหรือประวัติศาสตร์ ในประโยคนี้ ความขัดแย้งเกี่ยวข้องกับความช่วยเหลือจากต่างประเทศและวิธีใช้ความช่วยเหลือนั้นในช่วงสงครามเย็น จึงยากที่จะสรุปเป็นข้อยุติสั้น ๆ ที่เป็นกลาง

แบบฝึกหัด

วลีใดเติมประโยคนี้ได้ดีที่สุดเพื่อแสดงว่าผู้คนมีความเห็นไม่ตรงกันอย่างมากเกี่ยวกับนโยบายนี้ The proposed ban on single-use plastics remains ____ after months of public debate

  1. a private matter
  2. a difficult issue
  3. a contentious issue
ดูคำตอบ

a contentious issue

But this topic is too complex to summarize in a few sentences, ไวยากรณ์

5:11

แต่หัวข้อนี้ซับซ้อนเกินกว่าจะสรุปในไม่กี่ประโยคได้

so we'll make a whole video about it in the future.

5:14

ดังนั้นในอนาคต เราจะทำวิดีโอเพื่อพูดคุยเรื่องนี้เต็มๆ

ไวยากรณ์

too complex to summarize: ระดับที่สูงจนจำกัดการกระทำ

ใน too complex to summarize โครงสร้าง too + คำคุณศัพท์ + to + คำกริยา เชื่อมระดับที่สูงมากเข้ากับข้อจำกัดของการกระทำ ในที่นี้หมายความว่าหัวข้อนี้ซับซ้อนเกินกว่าจะถ่ายทอดได้อย่างเพียงพอด้วยการสรุปเพียงไม่กี่ประโยค To summarize เป็นส่วนเติมเต็มแบบ infinitive ของ complex ส่วน in a few sentences ระบุขอบเขตที่เป็นข้อจำกัดในทางปฏิบัติ โครงสร้างนี้ยังใช้บอกได้ว่าทำไมงานหนึ่งจึงต้องใช้เวลา พื้นที่ หรือรายละเอียดมากขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ too + คำคุณศัพท์ + infinitive ได้ถูกต้อง เพื่ออธิบายว่าเหตุใดการสรุปสั้น ๆ จึงใช้ไม่ได้

  1. The report is too complex summarizing in two sentences.
  2. The report is too complex to summarize in two sentences.
  3. The report is too complex to a summary in two sentences.
ดูคำตอบ

The report is too complex to summarize in two sentences.

And lastly,

5:17

และสุดท้าย

there are cultural aspects that make talking about family plan in the context of Africa difficult.

5:18

มีประเด็นทางวัฒนธรรมที่ทำให้การพูดคุยเกี่ยวกับการวางแผนครอบครัวในบริบทของแอฟริกาเป็นเรื่องยาก

Critics say that trying to bring fertility down กริยาวลี

5:23

นักวิจารณ์กล่าวว่าความพยายามที่จะลดอัตราการเกิดลง

is an intrusion into culture and tradition. การใช้คำ

5:26

ถือเป็นการก้าวก่ายวัฒนธรรมและประเพณี

กริยาวลี

bring fertility down: โครงสร้าง bring ... down ที่แยกส่วนได้

ในบริบทด้านประชากรศาสตร์นี้ bring fertility down หมายถึงทำให้ระดับหรืออัตราการเจริญพันธุ์ลดลง คำว่า fertility ในที่นี้หมายถึงการมีบุตรของประชากร ไม่ใช่ความสามารถของดินในการหล่อเลี้ยงพืช bring down เป็นกริยาวลีที่แยกส่วนได้ คำนามที่เป็นกรรมสามารถอยู่ระหว่างกริยากับ down ดังใน bring fertility down หรืออยู่หลัง down ดังใน bring down fertility ก็ได้ แต่คำสรรพนามที่เป็นกรรมต้องอยู่ตรงกลางเสมอ จึงต้องพูดว่า bring it down ไม่ใช่ bring down it

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย bring ... down โดยวางกรรมไว้ระหว่างสองส่วน: A simpler form could ____ processing time ____.

ดูคำตอบ

bring · down

การใช้คำ

an intrusion into culture and tradition: การแทรกแซงที่ไม่เป็นที่ต้องการ

An intrusion into culture and tradition นำเสนอความพยายามดังกล่าวว่าเป็นการเข้าไปแทรกแซงโดยไม่เป็นที่ยอมรับในพื้นที่ของชีวิตชุมชนที่ควรได้รับการปกป้อง Intrusion มีน้ำหนักแรงกว่า involvement เพราะสื่อถึงการข้ามขอบเขตหรือการแทรกแซงโดยไม่ได้รับการยอมรับ ทั้งวลีตามหลัง Critics say จึงเป็นการรายงานการตัดสินของฝ่ายวิจารณ์ ตัวประโยคเองไม่ได้แสดงว่าผู้บรรยายยอมรับการตัดสินนั้นว่าเป็นข้อเท็จจริง

แบบฝึกหัด

an intrusion into local traditions สื่อความหมายใดชัดเจนที่สุด?

  1. ความพยายามรักษาประเพณีท้องถิ่น
  2. การมีส่วนร่วมในประเพณีท้องถิ่นแบบเป็นกลาง
  3. การข้ามขอบเขตของประเพณีท้องถิ่นโดยไม่เป็นที่ต้องการ
ดูคำตอบ

การข้ามขอบเขตของประเพณีท้องถิ่นโดยไม่เป็นที่ต้องการ

But not speaking about an issue will not help solve it. ลำดับความ

5:29

แต่การไม่พูดถึงปัญหาจะไม่ช่วยแก้ไขมัน

ลำดับความ

การไม่พูดถึงปัญหา……จะไม่ช่วยแก้ปัญหานั้น

อนุประโยค -ing รูปปฏิเสธ “not speaking about an issue” ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค โดยยกการนิ่งเงียบขึ้นมาเป็นการกระทำที่ถูกประเมิน ส่วน “will not help solve it” บอกว่าการกระทำนั้นไม่ได้ช่วยให้เกิดทางแก้เลย ในเชิงโต้แย้ง ประโยคนี้โต้ความคิดที่ว่าไม่ควรหยิบหัวข้ออ่อนไหวมาพูด การปฏิเสธสองจุดไม่ได้รับประกันว่าพูดแล้วปัญหาจะถูกแก้ แต่เพียงกล่าวอย่างจำกัดกว่าว่า การนิ่งเงียบไม่ช่วยแก้ปัญหา

แบบฝึกหัด

ข้อใดตีความประโยคนี้ได้ตรงที่สุด?

  1. การนิ่งเงียบไม่ได้ช่วยแก้ปัญหาเลย
  2. การหลีกเลี่ยงปัญหาได้แก้ปัญหานั้นไปแล้ว
  3. การพูดคุยเรื่องปัญหารับประกันว่าปัญหาจะถูกแก้
ดูคำตอบ

การนิ่งเงียบไม่ได้ช่วยแก้ปัญหาเลย

Not all of these things apply to every country in the region. ไวยากรณ์

5:32

ไม่ใช่ว่าสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดจะใช้ได้กับทุกประเทศในภูมิภาคนี้

ไวยากรณ์

Not all ... every country: การปฏิเสธแบบบางส่วน

Not all แสดงการปฏิเสธแบบบางส่วน ไม่ใช่การปฏิเสธทั้งหมด ประโยคนี้โต้ข้อสรุปกว้าง ๆ ที่ว่าปัจจัยทั้งชุดใช้ได้กับทุกประเทศ และเปิดโอกาสให้ปัจจัยที่ต่างกันใช้ได้ในสถานที่ต่างกัน ไม่ได้หมายความว่าไม่มีปัจจัยใดใช้ได้กับประเทศใดเลย ในเชิงการจัดลำดับเนื้อหา ประโยคนี้จำกัดข้อสรุปทั่วไปก่อนหน้า และป้องกันไม่ให้มองทั้งภูมิภาคว่าเหมือนกันทั้งหมด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีปฏิเสธแบบบางส่วนสามคำจากบทเรียน: ____ the suggestions were useful.

ดูคำตอบ

Not all of

We're talking about 46 countries,

5:35

เรากำลังพูดถึง 46 ประเทศ

after all, ลำดับความ

5:37

ท้ายที่สุดแล้ว

ลำดับความ

after all ที่ใช้เสริมเหตุผลสนับสนุน

ในที่นี้ after all ทำให้ข้อเท็จจริงที่ว่า “เรากำลังพูดถึง 46 ประเทศ” เป็นเหตุผลที่ผู้ฟังควรนำมาพิจารณา ข้อเท็จจริงนี้สนับสนุนคำเตือนก่อนหน้าว่าไม่ควรมองทุกประเทศเหมือนกัน ในที่นี้ after all เป็นคำเชื่อมทางความคิด ไม่ใช่สำนวนบอกเวลา มีความหมายโดยประมาณว่า “อย่าลืมเหตุผลสำคัญข้อนี้”

แบบฝึกหัด

after all ในตัวอย่างทำหน้าที่อะไร?

  1. บอกว่าการสนทนาเกิดขึ้นในตอนท้าย
  2. แสดงว่าทั้ง 46 ประเทศเหมือนกัน
  3. เพิ่มเหตุผลที่ผู้ฟังควรจดจำไว้
ดูคำตอบ

เพิ่มเหตุผลที่ผู้ฟังควรจดจำไว้

some of them deeply troubled, ไวยากรณ์

5:38

บางประเทศประสบปัญหาอย่างหนัก

others already flourishing,

5:39

ประเทศอื่นๆ ก็เจริญรุ่งเรืองแล้ว

all different and facing unique problems.

5:41

ล้วนแตกต่างและเผชิญกับปัญหาที่เฉพาะตัว

ไวยากรณ์

การละคำแบบขนานใน some ..., others ...

ประโยคนี้แบ่งกลุ่มใหญ่เป็นกลุ่มย่อยที่แตกต่างกันอย่างชัดเจน โดยบางประเทศกำลังประสบปัญหาอย่างหนัก ขณะที่บางประเทศกำลังเจริญรุ่งเรืองแล้ว ทั้งสองส่วนละ are ไว้ เพราะรูปแบบที่ขนานกันทำให้เติมกลับได้ง่าย: some of them are deeply troubled; others are already flourishing การละคำเช่นนี้ช่วยเลี่ยงการกล่าวซ้ำ Others หมายถึงกลุ่มย่อยอื่นที่ไม่ได้ระบุชัด ไม่จำเป็นต้องหมายถึงประเทศที่เหลือทั้งหมด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าห้องกลุ่มหนึ่งที่ไม่ได้ระบุชัดนั้นเงียบ และอีกกลุ่มหนึ่งที่ไม่ได้ระบุชัดนั้นวุ่นวาย โดยไม่ได้กล่าวว่านี่คือห้องทั้งหมด?

  1. Some rooms are quiet; others are busy.
  2. Some rooms are quiet; the others are busy.
  3. Some rooms are quiet; all the others are busy.
ดูคำตอบ

Some rooms are quiet; others are busy.

If population growth continues at its present rate, ไวยากรณ์

5:44

หากการเติบโตของประชากรยังคงดำเนินต่อไปในอัตราปัจจุบัน

then Sub-Saharan Africa could grow

5:47

แอฟริกาทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮาราก็อาจเติบโตขึ้น

to more than 4 billion people by 2100.

5:48

จนมีผู้คนมากกว่า 4 พันล้านคนภายในปี 2100

ไวยากรณ์

If ..., then ... could ... สำหรับการคาดการณ์แบบมีเงื่อนไข

อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย if ระบุเงื่อนไขของการคาดการณ์ รูป present simple อย่าง continues กำหนดให้การดำเนินต่อไปของอัตราปัจจุบันเป็นข้อสมมติ then เชื่อมผลลัพธ์กับเงื่อนไขนั้นอย่างชัดเจน ส่วน could แสดงว่าผลลัพธ์มีความเป็นไปได้ ไม่ได้รับการรับรองว่าจะเกิดขึ้นแน่นอน โครงสร้างนี้เหมาะกับการคาดการณ์ตามสถานการณ์สมมติ ผลลัพธ์อาจเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อแนวโน้มที่กล่าวไว้ยังดำเนินต่อไป หากข้อสมมติเปลี่ยน ผลลัพธ์ก็อาจไม่เกิดขึ้น สามารถละ then ได้ แต่การใส่ไว้จะทำให้ความเชื่อมโยงระหว่างเงื่อนไขกับผลลัพธ์ชัดขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงอย่างชัดเจนว่าผลลัพธ์มีทั้งเงื่อนไขและความไม่แน่นอน

  1. The city will definitely reach two million residents by 2040.
  2. Because the trend continued, the city reached two million residents in 2040.
  3. If the trend continues, then the city could reach two million residents by 2040.
  4. The city has two million residents, so the trend may continue.
ดูคำตอบ

If the trend continues, then the city could reach two million residents by 2040.

Okay,

5:52

เอาล่ะ

so what can be done? ไวยากรณ์

5:53

แล้วเราจะทำอะไรได้บ้าง?

ไวยากรณ์

What can be done? ในฐานะประโยคกรรมวาจกที่ไม่ระบุผู้กระทำ

ใน What can be done? โครงสร้าง can + be + past participle done เป็นกรรมวาจกที่มี modal verb คำถามนี้ถามว่ามีการกระทำใดที่เป็นไปได้บ้างโดยไม่ระบุบุคคลหรือกลุ่มที่จะเป็นผู้ลงมือทำ การใช้ถ้อยคำแบบนี้เปลี่ยนความสนใจจากปัญหาไปยังทางออกที่เป็นไปได้ และเน้นที่การกระทำเอง done เป็น past participle ในโครงสร้างนี้ แต่ตัวคำนี้เพียงอย่างเดียวไม่ได้หมายความว่าการกระทำเสร็จสิ้นไปแล้ว

แบบฝึกหัด

การประชุมมีปัญหาร้ายแรงเรื่องกำหนดการ คุณต้องการถามถึงทางออกที่เป็นไปได้โดยไม่ระบุว่าใครควรลงมือทำ คำถามใดเหมาะสมที่สุด

  1. What can we do to solve it?
  2. Who can solve it?
  3. What can be done to solve it?
  4. What has been done to solve it?
ดูคำตอบ

What can be done to solve it?

Actually,

5:55

ที่จริงแล้ว

a lot,

5:55

มีเยอะเลย

especially investment and aid

5:56

โดยเฉพาะการลงทุนและความช่วยเหลือ

that helped to build systems

5:58

ที่ช่วยสร้างระบบ

for education,

6:00

สำหรับการศึกษา

family planning,

6:01

การวางแผนครอบครัว

and healthcare.

6:02

และการดูแลสุขภาพ

Surprisingly small changes

6:03

การเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยอย่างน่าประหลาดใจ

could have an extreme impact.

6:05

อาจส่งผลกระทบได้อย่างมหาศาล

For example,

6:07

ตัวอย่างเช่น

if women get a better education

6:08

หากผู้หญิงได้รับการศึกษาที่ดีขึ้น

and have their first child just two years later in life.

6:10

และมีลูกคนแรกช้าลงเพียงสองปี

This tiny gap between this generation and the next one

6:13

ช่องว่างเล็กๆ ระหว่างยุคนี้กับยุคถัดไป

would lead to 400 million fewer people ไวยากรณ์

6:16

จะนำไปสู่ประชากรที่ลดลง 400 ล้านคน

in 2100

6:19

ในปี 2100

with 3.6 billion in total.

6:20

โดยมีประชากรรวมที่ 3.6 พันล้านคน

ไวยากรณ์

400 million fewer people: จำนวน + fewer + คำนามนับได้พหูพจน์

โครงสร้าง จำนวน + fewer + คำนามนับได้พหูพจน์ ใช้บอกว่าจำนวนต่ำกว่ากรณีที่นำมาเปรียบเทียบเท่าใด เนื่องจาก people หมายถึงบุคคลที่นับจำนวนได้ จึงใช้ fewer ตามมาตรฐาน ในที่นี้ 400 million fewer people หมายความว่า ประชากรที่คาดการณ์ไว้ในปี 2100 ต่ำกว่าการคาดการณ์ฐานอยู่ 400 ล้านคน ไม่ได้หมายความว่าจะเหลือประชากรเพียง 400 ล้านคน เพราะประโยคระบุแยกไว้ว่าจำนวนรวมคือ 3.6 พันล้านคน

แบบฝึกหัด

เติมคำมาตรฐานที่ใช้หน้าคำนามนับได้พหูพจน์เพื่อแสดงจำนวนที่ต่ำกว่าให้สมบูรณ์: The revised forecast predicts 200,000 ____ residents by 2035 than the original forecast.

ดูคำตอบ

fewer

If education and family planning

6:23

หากการศึกษาและการวางแผนครอบครัว

are made available to every African woman, วลี

6:25

จัดทำให้แก่ผู้หญิงชาวแอฟริกาทุกคน

วลี

made available to: ทำให้ผู้รับสามารถเข้าถึงได้

Make something available to someone หมายถึงการจัดให้บุคคลหรือกลุ่มบุคคลสามารถเข้าถึงหรือใช้บางสิ่งได้ ในโครงสร้างกรรมวาจก something + be made available to + ผู้รับ ทรัพยากรจะมาก่อน และผู้รับจะตามหลัง to ในอนุประโยคนี้ education and family planning คือทรัพยากร ส่วน every African woman ระบุผู้รับที่ตั้งใจไว้ ถ้อยคำนี้บอกว่าสามารถเข้าถึงบริการได้ ไม่ได้หมายความว่าทุกคนจำเป็นต้องใช้บริการนั้น

แบบฝึกหัด

เติมวลีสองคำจากบทเรียนที่หมายถึงสามารถเข้าถึงได้โดยบุคคลหนึ่งให้สมบูรณ์: The city made free legal advice ____ all residents.

ดูคำตอบ

available to

universal access to contraception การใช้คำ

6:28

การเข้าถึงการคุมกำเนิดอย่างทั่วถึง

makes having kids a decision. ไวยากรณ์

6:30

จะทำให้การมีลูกกลายเป็นการตัดสินใจด้วยตัวเอง

การใช้คำ

universal access to contraception: การเข้าถึง ไม่ใช่การใช้จริง

ในสำนวนเชิงนโยบายนี้ universal access to contraception หมายถึงการที่ทุกคนในประชากรเป้าหมายสามารถเข้าถึงวิธีและบริการคุมกำเนิดได้จริง รูปแบบ universal access to + คำนาม ใช้อธิบายขอบเขตการเข้าถึงบริการหรือทรัพยากร Access หมายถึงการมีโอกาสเข้าถึง ไม่ใช่พฤติกรรมที่เกิดขึ้นจริง วลีนี้ตั้งเป้าหมายให้ครอบคลุมประชากรเป้าหมายทั้งหมด แต่ไม่ได้บอกว่าทุกคนจะใช้การคุมกำเนิด

แบบฝึกหัด

ในงานเขียนเชิงนโยบาย universal access to contraception หมายถึงอะไรโดยตรงที่สุด

  1. ทุกคนในประชากรเป้าหมายสามารถรับและใช้บริการคุมกำเนิดได้หากเลือกจะใช้
  2. การคุมกำเนิดฟรีสำหรับทุกคนโดยอัตโนมัติ
  3. ทุกคนในประชากรเป้าหมายจำเป็นต้องใช้การคุมกำเนิด
ดูคำตอบ

ทุกคนในประชากรเป้าหมายสามารถรับและใช้บริการคุมกำเนิดได้หากเลือกจะใช้

ไวยากรณ์

makes having kids a decision: make + กรรม + ส่วนเติมเต็ม

ในที่นี้ makes ใช้รูปแบบ make + กรรม + ส่วนเติมเต็มของกรรม วลี gerund having kids เป็นกรรม ส่วนวลีนาม a decision เป็นส่วนเติมเต็มที่ให้สถานะใหม่แก่กิจกรรมนั้น ความหมายคือเงื่อนไขบางอย่างทำให้การมีลูกกลายเป็นเรื่องของการเลือก Make ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงสร้าง และไม่ใช่กลุ่มคำอีกแบบหนึ่งคือ make a decision ซึ่งหมายถึงตัดสินใจ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ make โดยมีวลี gerund เป็นกรรมและมีวลีนามเป็นส่วนเติมเต็มของกรรม

  1. Flexible hours make parents change their schedules.
  2. Parents make a choice about flexible hours.
  3. Flexible hours make caring for a child a workable choice.
ดูคำตอบ

Flexible hours make caring for a child a workable choice.

If families get to choose how many kids they want, ไวยากรณ์

6:32

หากครอบครัวสามารถเลือกได้ว่าต้องการมีลูกกี่คน

birth projections fall by 30% วลี

6:35

การคาดการณ์การเกิดจะลดลง 30%

to 2.8 billion people.

6:37

เหลือ 2.8 พันล้านคน

ไวยากรณ์

get to choose: มีโอกาสหรือสิทธิ์ได้เลือก

ใน get to choose โครงสร้าง get to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึงมีโอกาส ได้รับอนุญาต หรือมีเงื่อนไขจริงที่ทำให้ทำบางอย่างได้ ในประโยคนี้ ครอบครัวมีเงื่อนไขจริงที่จะตัดสินใจเองว่าต้องการมีลูกกี่คน วลีนี้เน้นว่าสามารถเลือกได้ภายใต้เงื่อนไขที่กล่าวถึง ในที่นี้ get ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่หรือการไปถึง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าเด็ก ๆ ได้รับโอกาสให้เลือกกิจกรรม?

  1. The children choose the activity.
  2. The children have to choose the activity.
  3. The children get to choose the activity.
ดูคำตอบ

The children get to choose the activity.

วลี

fall by 30%: ขนาดการเปลี่ยนแปลงกับระดับสุดท้าย

ใน fall by 30% คำว่า by นำหน้าขนาดของการลดลง หมายความว่าค่าคาดการณ์ต่ำกว่าค่าคาดการณ์เดิม 30% ส่วน to 2.8 billion people ที่ตามมาบอกค่าปลายทางหลังจากลดลง รูป fall by X to Y จึงบอกได้ทั้งขนาดการเปลี่ยนแปลงและค่าใหม่

แบบฝึกหัด

ค่าหนึ่งลดจาก 200 เหลือ 140 ประโยคใดอธิบายการเปลี่ยนแปลงนี้ได้ถูกต้อง?

  1. It falls to 30% of its original value.
  2. It falls by 70% to 140.
  3. It falls by 30% to 140.
ดูคำตอบ

It falls by 30% to 140.

This isn't just theory. ลำดับความ

6:40

นี่ไม่ใช่แค่ทฤษฎีเท่านั้น

ลำดับความ

This isn't just theory: การเปลี่ยนไปสู่หลักฐานจริง

ในที่นี้ This หมายถึงข้อเสนอที่ว่า การศึกษาและการวางแผนครอบครัวสามารถเปลี่ยนการคาดการณ์ประชากรได้อย่างมาก ส่วน just หมายถึง “เพียงเท่านั้น” ผู้พูดกำลังบอกว่าข้อเสนอนี้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่แบบจำลองหรือแนวคิดเชิงนามธรรม ประโยคนี้ตอบข้อโต้แย้งล่วงหน้าว่าเหตุผลดังกล่าวอาจเป็นเพียงทฤษฎี จากนั้นจึงทำหน้าที่เชื่อมไปสู่หลักฐานในโลกจริงและเตรียมให้ผู้ฟังรับตัวอย่างที่เป็นรูปธรรม รูปแบบนี้ใช้ได้เมื่อต้องการเปลี่ยนจากข้อเสนอหรือแบบจำลองไปสู่หลักฐานสนับสนุน

แบบฝึกหัด

ข้อความเชื่อม “This isn't just theory” บอกให้ผู้ฟังคาดหวังอะไรต่อไป?

  1. ตัวอย่างจริงหรือหลักฐานที่สนับสนุนข้อเสนอ
  2. คำจำกัดความของคำว่า theory
  3. การยอมรับว่าข้อเสนอนี้ไม่มีหลักฐานในทางปฏิบัติ
ดูคำตอบ

ตัวอย่างจริงหรือหลักฐานที่สนับสนุนข้อเสนอ

There are already examples that are reason for optimism.

6:42

มีตัวอย่างที่ทำให้มองโลกในแง่ดีได้อยู่แล้ว

Ethiopia, ไวยากรณ์

6:45

เอธิโอเปีย

the African country with the second biggest population,

6:46

ประเทศในแอฟริกาที่มีประชากรมากเป็นอันดับสอง

has made a lot of progress in a relatively short amount of time. วลี

6:48

ก้าวหน้าไปมากในเวลาอันค่อนข้างสั้น

ไวยากรณ์

Ethiopia, the African country with the second biggest population: ส่วนขยายแบบ appositive ที่ให้ข้อมูลเสริม

นามวลี the African country with the second biggest population เป็นส่วนขยายแบบ appositive ที่ให้ข้อมูลเสริม โดยใช้นามวลีอีกชุดเรียก Ethiopia และเพิ่มข้อมูลพื้นหลัง เครื่องหมายจุลภาคแสดงว่าข้อมูลนี้เป็นข้อมูลเพิ่มเติม ไม่จำเป็นต่อการระบุว่าหมายถึงประเทศใด เมื่อตัดส่วนขยายนี้ออก ประโยคหลักยังคงสมบูรณ์: Ethiopia has made a lot of progress in a relatively short amount of time. ภายในส่วนขยาย with the second biggest population ขยายคำว่า country ไม่ได้อธิบายว่า Ethiopia มีความก้าวหน้าอย่างไร

แบบฝึกหัด

สามารถตัดคำส่วนใดออกได้โดยที่ประโยคหลัก “Ethiopia has made...” ยังคงสมบูรณ์ตามโครงสร้าง?

  1. the African country with the second biggest population
  2. Ethiopia
  3. has made a lot of progress
ดูคำตอบ

the African country with the second biggest population

วลี

made a lot of progress ... in a relatively short amount of time: ก้าวหน้าอย่างมากในเวลาที่ค่อนข้างสั้น

ใน made a lot of progress วลี make progress หมายถึงพัฒนาดีขึ้นหรือเข้าใกล้เป้าหมายมากขึ้น ในที่นี้ progress เป็นคำนามนับไม่ได้ ดังนั้น a lot of จึงบอกปริมาณของความก้าวหน้า ไม่ได้มอง progress เป็นผลงานหลายชิ้นที่นับแยกกันได้ in a relatively short amount of time บอกช่วงเวลาที่ใช้ในการเปลี่ยนแปลง โดย relatively หมายถึงสั้นเมื่อเทียบกับเวลาที่การเปลี่ยนแปลงลักษณะเดียวกันมักต้องใช้ ไม่ได้หมายความว่าสั้นในแง่เวลาจริงเสมอไป

แบบฝึกหัด

ประโยคใดกล่าวอย่างเป็นธรรมชาติว่าทีมพัฒนาไปมากภายในเวลาที่สั้นกว่าที่คาดตามปกติ?

  1. The team did a lot of progresses in a relatively short amount of time.
  2. The team made a lot of progress in a relatively short amount of time.
  3. The team made a progress at a relatively short amount of time.
ดูคำตอบ

The team made a lot of progress in a relatively short amount of time.

Improving health services led to a drop in child mortality วลี

6:52

การปรับปรุงบริการด้านสุขภาพทำให้อัตราการเสียชีวิตของเด็กลดลง

from 20% to 7% since 1990.

6:55

จาก 20% เป็น 7% นับตั้งแต่ปี 1990

วลี

led to a drop in child mortality: ทำให้อัตราการเสียชีวิตของเด็กลดลง

Led to เชื่อมสาเหตุกับผลลัพธ์ กล่าวคือ การปรับปรุงบริการสุขภาพทำให้หรือมีส่วนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในภายหลัง เนื่องจาก led เป็นรูปอดีต ประโยคจึงนำเสนอความสัมพันธ์แบบเหตุและผลนี้ว่าเป็นพัฒนาการในอดีต A drop in child mortality เป็นวลีนามที่หมายถึงการลดลงของอัตราการเสียชีวิตของเด็ก ในที่นี้ drop เป็นเหตุการณ์เอกพจน์ที่นับได้ จึงมี a นำหน้า ส่วน in ใช้นำเข้าตัวชี้วัดที่ลดลง และ from 20% to 7% ระบุค่าเริ่มต้นกับค่าสุดท้าย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างห้าคำที่เชื่อมสาเหตุกับตัวชี้วัดที่ลดลง: Better packaging ____ damaged deliveries.

ดูคำตอบ

led to a drop in

And up to 30% of the annual budget วลี

6:59

และงบประมาณประจำปีถึง 30%

was invested in education

7:01

ถูกนำไปลงทุนด้านการศึกษา

วลี

งบประมาณประจำปีไม่เกิน 30% ถูกจัดสรรให้การศึกษา

สำนวนนี้หมายความว่า งบประมาณประจำปีไม่เกิน 30% ถูกจัดสรรให้การศึกษา up to แสดงขีดจำกัดสูงสุด ดังนั้นสัดส่วนจริงอาจน้อยกว่านี้ ไม่ได้หมายความว่าเป็น 30% พอดี was invested in education เป็นโครงสร้างกรรมวาจก ส่วนของงบประมาณเป็นสิ่งที่ถูกนำไปใช้ และ education คือด้านที่ได้รับเงิน ในบริบทด้านนโยบายหรือการเงิน invest in หมายถึงการจัดสรรเงินหรือทรัพยากรให้กับจุดประสงค์หนึ่ง โดยมักสื่อถึงประโยชน์หรือการพัฒนาในระยะยาว

แบบฝึกหัด

สำนวนที่เน้นในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. งบประมาณประจำปี 30% พอดีถูกจัดสรรให้การศึกษา
  2. ภาคการศึกษาเป็นผู้ลงทุน 30% ของงบประมาณประจำปี
  3. งบประมาณประจำปีไม่เกิน 30% ถูกจัดสรรให้การศึกษา จำนวนจริงอาจน้อยกว่านี้
  4. งบประมาณประจำปีอย่างน้อย 30% ถูกจัดสรรให้การศึกษา
ดูคำตอบ

งบประมาณประจำปีไม่เกิน 30% ถูกจัดสรรให้การศึกษา จำนวนจริงอาจน้อยกว่านี้

and the number of schools increased 25-fold การใช้คำ

7:03

และจำนวนโรงเรียนเพิ่มขึ้น 25 เท่า

over two decades.

7:06

ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา

การใช้คำ

increased 25-fold:เพิ่มเป็น 25 เท่าของเดิม

สำนวนนี้หมายความว่า จำนวนโรงเรียนสุดท้ายมีจำนวนเป็น 25 เท่าของจำนวนเริ่มต้น จำนวนโรงเรียนเป็นประธาน และ 25-fold อยู่หลัง increased เพื่อบอกตัวคูณของการเปลี่ยนแปลง ส่วน over two decades เพียงบอกว่าการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นตลอดยี่สิบปี ไม่ได้เปลี่ยนผลลัพธ์ที่เป็น 25 เท่า fold แสดงความสัมพันธ์แบบทวีคูณระหว่างค่าเริ่มต้นกับค่าสุดท้าย ดังนั้น increased 25-fold ไม่ได้หมายถึงมีโรงเรียนเพิ่มขึ้น 25 แห่ง และไม่ได้หมายถึงเพิ่มขึ้น 25% ถ้าเริ่มต้นมีโรงเรียน 1 แห่ง ตอนท้ายจะมี 25 แห่ง

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ increased 25-fold หมายความว่าอย่างไร

  1. จำนวนสุดท้ายเพิ่มเป็น 25 เท่าของจำนวนเดิม
  2. จำนวนสุดท้ายลดลงเหลือหนึ่งในยี่สิบห้าของจำนวนเดิม
  3. จำนวนเพิ่มขึ้น 25%
  4. มีโรงเรียนเพิ่มขึ้น 25 แห่ง
ดูคำตอบ

จำนวนสุดท้ายเพิ่มเป็น 25 เท่าของจำนวนเดิม

So summarizing,

7:08

ดังนั้น สรุปก็คือ

there are serious challenges ahead, วลี

7:09

ยังมีความท้าทายที่ร้ายแรงรออยู่ข้างหน้า

but they are far from unsolvable. ไวยากรณ์

7:11

แต่มันไม่ได้ไร้ทางออก

วลี

ความท้าทายสำคัญที่รออยู่ข้างหน้า

ในประโยคนี้ serious challenges ahead หมายถึงปัญหาสำคัญที่ต้องรับมือในอนาคต ahead ชี้ไปข้างหน้าในเชิงเวลา ไม่ได้หมายถึงตำแหน่งที่อยู่ข้างหน้าของใคร serious เน้นว่าความท้าทายนั้นสำคัญหรือยาก แต่ไม่ได้หมายความว่าสิ้นหวังหรือแก้ไม่ได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีตรงตัวที่หมายถึงความยากลำบากสำคัญในอนาคต: Our team has ____, but we are ready to face them.

ดูคำตอบ

serious challenges ahead

ไวยากรณ์

ห่างไกลจากคำว่าแก้ไม่ได้

far from + คำคุณศัพท์ หมายถึง “ไม่ใช่อย่างนั้นเลย” หรือห่างไกลจากสภาพที่คำคุณศัพท์นั้นบอกไว้ ในที่นี้ far from ปฏิเสธคำอธิบายว่า unsolvable ไม่ได้หมายถึงระยะทางทางกายภาพจากวิธีแก้ เนื่องจาก unsolvable แปลว่า “แก้ไม่ได้” อยู่แล้ว far from unsolvable จึงเป็นการประเมินในแง่ดีว่า ความท้าทายเหล่านี้แก้ไขได้ แต่ไม่ได้บอกว่าจะแก้ได้ง่ายหรือว่าแก้เสร็จแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนตรงตัวที่ปฏิเสธอย่างหนักแน่นว่าเป้าหมายนั้นเป็นไปไม่ได้: The goal is difficult, but it is ____.

ดูคำตอบ

far from impossible

Sub-Saharan Africa does not need pity or gifts, ลำดับความ

7:14

แอฟริกาทางตอนใต้ของทะเลทรายซาฮาราไม่ต้องการความสงสารหรือของกำนัล

but attention and fair investment.

7:16

แต่ต้องการความสนใจและการลงทุนที่เป็นธรรม

ลำดับความ

does not need X, but Y: การแก้ความเข้าใจแบบเน้นย้ำ

ในโครงสร้าง “does not need X, but Y” ส่วนแรกปฏิเสธแนวคิดที่ว่า X คือการตอบสนองที่ถูกต้อง ในประโยคนี้ สิ่งที่ถูกปฏิเสธคือความสงสารและของให้เปล่า จากนั้น but แทนที่สิ่งเหล่านั้นด้วยความสนใจและการลงทุนที่เป็นธรรม โดยไม่ได้ใช้เพื่อบอกข้อยกเว้น รูปแบบนี้ช่วยให้ผู้พูดแก้กรอบของการอภิปรายอย่างเน้นย้ำได้ว่า คำตอบไม่ใช่สิ่งที่คนทั่วไปมักคิด แต่เป็นสิ่งที่ผู้พูดต้องการให้ผู้ฟังยอมรับ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคแก้ความเข้าใจโดยใช้ does not need X, but Y: The project does ____ more promises, ____ a clear deadline.

ดูคำตอบ

not need · but

It's a region rich in resources, วลี

7:19

มันเป็นภูมิภาคที่อุดมสมบูรณ์ไปด้วยทรัพยากร

culture,

7:21

วัฒนธรรม

and potential.

7:21

และศักยภาพ

วลี

be rich in + คำนาม

“be rich in + คำนาม” หมายถึงมีหรือประกอบด้วยสิ่งใดสิ่งหนึ่งในปริมาณมากหรือหลากหลาย ในประโยคนี้ ภูมิภาคดังกล่าวมีทรัพยากร วัฒนธรรม และศักยภาพอย่างอุดมสมบูรณ์ ดังนั้น rich จึงไม่ได้จำกัดอยู่ที่ความร่ำรวยทางการเงิน โครงสร้างคือ ประธาน + be + rich in + คำนามหรือวลีคำนาม คำหลัง in จะระบุวัสดุ สารอาหาร คุณสมบัติ หรือทรัพยากรที่มีอยู่อย่างอุดมสมบูรณ์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำบุพบทในรูปแบบตายตัว: This soil is rich ____ minerals.

ดูคำตอบ

in

If things go right, วลี

7:23

ถ้าทุกอย่างเป็นไปด้วยดี

we'll see a turnaround similar to the one we've seen วลี

7:24

เราจะได้เห็นจุดเปลี่ยนที่คล้ายกับที่เราได้เห็น

across most of Asia in the last 30 years.

7:27

ในพื้นที่ส่วนใหญ่ของเอเชียในช่วง 30 ปีที่ผ่านมา

วลี

If things go right: เงื่อนไขกว้าง ๆ ที่แสดงความหวังอย่างระมัดระวัง

ในที่นี้ If things go right หมายถึง “หากสถานการณ์โดยรวมพัฒนาไปในทางที่ดี” คำว่า things รวบเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องหลายอย่างไว้ในคำกว้าง ๆ คำเดียว ผู้พูดจึงไม่ต้องไล่บอกทุกเงื่อนไข อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย if ทำให้คำคาดการณ์มีเงื่อนไข ไม่ใช่เรื่องที่แน่นอน นี่เป็นวิธีสั้น ๆ ในการแสดงความหวังอย่างระมัดระวังว่า ผลลัพธ์ที่ดีอาจเกิดขึ้นได้หากปัจจัยสำคัญต่าง ๆ เป็นไปด้วยดี

แบบฝึกหัด

ในประโยค “If things go right, we should finish the repairs by Friday,” วลีตอนต้นหมายถึงอะไร?

  1. หากสถานการณ์โดยรวมพัฒนาไปในทางที่ดี
  2. หากทุกอย่างเคลื่อนไปทางขวา
  3. เพราะรับประกันความสำเร็จไว้แล้ว
ดูคำตอบ

หากสถานการณ์โดยรวมพัฒนาไปในทางที่ดี

วลี

a turnaround similar to the one we've seen: ความหมายของการพลิกฟื้นและ one ที่ใช้แทนคำนาม

ในที่นี้ a turnaround หมายถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่จากสถานการณ์ที่ยากลำบากหรือแย่ลงไปสู่สถานการณ์ที่ดีขึ้น คำนี้สื่อถึงทิศทางหรือผลลัพธ์ที่ฟื้นตัว ไม่ได้หมายถึงยานพาหนะกลับรถ ใน similar to the one we've seen คำว่า similar to ใช้เปิดการเปรียบเทียบ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงทั้งสองจึงคล้ายกันแต่ไม่จำเป็นต้องเหมือนกันทุกประการ the one ใช้แทนคำนามนับได้เอกพจน์ turnaround และ we've seen ระบุตัวอย่างก่อนหน้าที่พบในพื้นที่ส่วนใหญ่ของเอเชียโดยไม่ต้องพูดคำนามซ้ำ

แบบฝึกหัด

เติมคำแทนเอกพจน์ที่ช่วยหลีกเลี่ยงการพูด turnaround ซ้ำให้ประโยคเปรียบเทียบสมบูรณ์: The new coach hopes for a turnaround similar to ____ the team achieved five years ago.

ดูคำตอบ

the one