ประวัติศาสตร์ vs. ออกุสตุส - Peta Greenfield และ Alex Gendler: บทเรียนภาษาอังกฤษ

เติมการเปรียบต่างแบบคู่ขนานด้วยโครงสร้างเป้าหมาย: The treaty ____ a new era of cooperation and ____ the conflict.

คำถาม Was ... or ...? ในตัวอย่างมีหน้าที่หลักในระดับวาทกรรมอย่างไร

1. ถามเพียงตำแหน่งอย่างเป็นทางการของจักรพรรดิ
2. วางกรอบการอภิปรายไว้รอบการตีความที่ตรงข้ามกันสองแบบ
3. พิสูจน์ว่าคำบรรยายทั้งสองเป็นจริงเท่า ๆ กัน

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่ถูกต้องซึ่งหมายถึงความสำคัญทางประวัติศาสตร์ที่คงอยู่ยาวนาน: The discovery earned her a ____.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่ถูกต้องซึ่งหมายถึงหลักการพื้นฐานที่ใช้เป็นแนวทาง: Honesty and respect are two of our ____.

เมื่อพูดว่า “Order, order.” ผู้พูดกำลังทำอะไร?

1. สั่งอาหารสองรายการ
2. ขอให้เงียบเพื่อให้กระบวนการที่เป็นทางการดำเนินต่อไปได้
3. ออกคำสั่งเดิมสองครั้ง

เติมประโยคด้วยคำเรียกบทบาททางกฎหมายจากบทเรียนนี้: In today's mock trial, the ____ will respond to the accusation.

เติมคำเรียกผู้พิพากษาอย่างเป็นทางการตามมาตรฐานในคำตอบนี้: No, ____.

ปีใดเก่ากว่า ระหว่าง 100 BCE กับ 63 BCE?

1. ทั้งสองเป็นปีเดียวกัน
2. 63 BCE
3. 100 BCE

เติมประโยคโดยใช้ upon being และรูปที่ถูกต้องของ appoint: Lena began her duties ____ chair of the committee.

ประโยคใดระบุอย่างชัดเจนว่า Marcus มีทั้งความสัมพันธ์ในครอบครัวจากการรับเป็นบุตรบุญธรรมและสิทธิในการรับมรดก?

1. Marcus became Elena's adopted son.
2. Marcus became Elena's adoptive son and heir.
3. Marcus became Elena's heir.

ประโยคใดกล่าวว่าสภาเป็นผู้มอบตำแหน่งให้ Lena อย่างเป็นทางการ

1. Lena gained the title of honorary chair after the council's vote.
2. The council received the title of honorary chair from Lena.
3. The council granted Lena the title of honorary chair.

ในตัวอย่าง ผู้พูดใช้ You mean when...? เพื่อทำอะไรเป็นหลัก

1. แสดงว่าเห็นด้วยทั้งหมดโดยไม่เปลี่ยนคำอธิบาย
2. กล่าวถึงคำอธิบายก่อนหน้าใหม่ด้วยถ้อยคำที่มีเชิงวิจารณ์มากขึ้น
3. ถามวันที่ของเหตุการณ์อื่นที่ไม่เกี่ยวข้อง

established sole authority ในตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร

1. เขาได้รับความเคารพเพราะมีปัญญาทางจิตวิญญาณ
2. เขาสร้างระบบที่มีเพียงเขาคนเดียวถืออำนาจปกครอง
3. เขาตกลงแบ่งอำนาจปกครองกับผู้อื่นอย่างเท่าเทียม

ประโยคใดใช้ back then เพื่อกล่าวถึงช่วงเวลาในอดีตที่พูดถึงไว้ก่อนแล้ว

1. Put the book back, then close the door.
2. We moved here in 2005. The streets were much quieter back then.
3. The meeting starts tomorrow. Please call me back then.

ใช้รูป past perfect ของ leave เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดก่อน: By the time the meeting began, the manager ____.

ใช้รูปย่อของ that is meant to: We need a policy ____ first-time renters.

ประโยคใดใช้รูปแบบ A, not B แบบเดียวกันเพื่อเสนอเป้าหมายหนึ่งและปฏิเสธอีกเป้าหมายที่แข่งขันกันอยู่

1. The policy should protect the public because one company is profitable.
2. The policy should protect the public, not the profits of one company.
3. The policy should protect neither the public nor a single company's profits.

เติม it-cleft ในอดีตกาลโดยใช้ who เพื่อเน้น Maya: ____ Maya ____ found the missing document.

ประโยคใดใช้ model ในความหมายว่า “เป็นแบบอย่างและควรค่าแก่การเลียนแบบ”

1. The architect displayed a model of the new library.
2. He works as a model for a clothing brand.
3. Rina is a model employee who is always prepared.

เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำในอดีตกาลแบบธรรมดาของ elect และคำบุพบทที่ถูกต้อง: After the members voted, Lena ____ the board.

College of Pontiffs ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. มหาวิทยาลัยสมัยใหม่ที่นักบวชเข้าศึกษาเพื่อรับปริญญา
2. ภาควิชาในสถานศึกษาที่มุ่งศึกษาประวัติศาสตร์โรมัน
3. องค์กรนักบวชในกรุงโรมโบราณที่กำกับดูแลพิธีกรรมทางศาสนา

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้างเป้าหมายในรูปอดีต: During the storm, Nia ____ coordinating the emergency shelter.

corrupt oligarchs in the Senate สื่อเป็นนัยอย่างไรในประโยคนี้

1. สมาชิกวุฒิสภาทุกคนกำลังถูกเรียกด้วยชื่อตำแหน่งทางการที่เป็นกลาง
2. กลุ่มผู้มีอำนาจจำนวนน้อยในวุฒิสภากำลังถูกกล่าวหาว่าปกครองอย่างทุจริต
3. กลุ่มเจ้าหน้าที่วุฒิสภากำลังได้รับคำชมว่าแบ่งปันอำนาจ

เติมประโยคด้วยคำคุณศัพท์ประสมจากบทเรียนที่หมายถึง “ต้องการอำนาจมากเกินไป”: The mayor kept removing every limit on his authority, and critics called him a ____ leader.

เติมประโยคด้วย make และสรรพนามสะท้อนกลับที่ถูกต้อง: Leo wanted to ____ the team's captain.

ประโยคนี้สื่อเป็นนัยว่าอะไร? The adviser was criticized for consorting with corrupt officials.

1. ที่ปรึกษากลายเป็นคู่สมรสตามกฎหมายของผู้ปกครอง
2. ที่ปรึกษาเพียงเข้าร่วมการประชุมสาธารณะธรรมดาหนึ่งครั้ง โดยไม่มีนัยวิจารณ์
3. ที่ปรึกษามีความสัมพันธ์ใกล้ชิดที่ผู้อื่นมองในแง่ลบ

ใช้ clean เติมโครงสร้าง join someone in doing something ให้สมบูรณ์: After the storm, our neighbors joined us ____ the park.

ประโยคใดใช้ tear apart ในเชิงเปรียบเทียบ เพื่อหมายถึงความขัดแย้งทำให้กลุ่มหนึ่งแตกแยกอย่างรุนแรง?

1. The child tore the paper apart for the collage.
2. The long dispute tore the community apart.
3. The organizers divided the guests into three teams.

stabbed his ally in the back ในตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร

1. เขาแอบทรยศพันธมิตรที่ไว้วางใจเขา
2. เขาแสดงความไม่เห็นด้วยอย่างเปิดเผยกับคนที่ไม่รู้จัก
3. เขาช่วยให้พันธมิตรฟื้นตัวจากอาการบาดเจ็บ

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ wage และคำนามในคำที่ใช้คู่กันเป้าหมาย: The group ____ against online bullying.

เติมประโยคโดยใช้ plot to และ turn X into Y: They plotted ____ the empty warehouse ____ a private casino.

เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำของ past perfect ของ accuse of: By the time the investigation reopened, the official ____ corruption.

หน้าที่หลักในบทสนทนาของคำถามนี้คืออะไร

1. ถามอย่างเป็นกลางถึงวันที่แน่นอนที่ Octavius กลายเป็นกษัตริย์
2. เปลี่ยนหัวข้อโดยไม่ได้สรุปอะไรจากการกระทำก่อนหน้า
3. เรียบเรียงการกระทำทั้งสองเป็นบทสรุปที่ตั้งคำถามต่อสองมาตรฐานที่ปรากฏ

the megalomania แสดงท่าทีแบบใดในประโยคนี้

1. ระบุการสะกดอย่างเป็นทางการของสมญานั้นอย่างเป็นกลาง
2. ชื่นชมสมญานั้นว่าเป็นสัญญาณอันถ่อมตนของความมั่นใจที่เหมาะสม
3. วิจารณ์สมญานั้นอย่างรุนแรงว่าเป็นหลักฐานของการยกความสำคัญของตนเองอย่างสุดโต่งและความต้องการอำนาจ

ในประโยคนี้ religious honorific หมายถึงอะไร

1. งานที่เกี่ยวข้องกับการจัดพิธีทางศาสนา
2. คำยกย่องที่มีความหมายเชิงศาสนา
3. ชื่อธรรมดาที่บุคคลได้รับเมื่อเกิด

ประโยคใดบอกว่าเขาแสวงหาอำนาจเพื่อประโยชน์ส่วนตัว

1. He sought power for its own sake.
2. He sought power for his own sake.
3. He sought power for the country's sake.

ประโยคใดใช้ As + บทบาท เป็นเหตุผลของหน้าที่ และใช้ it was someone’s duty to เพื่อแสดงหน้าที่นั้น

1. As team captain, Maya knew it was her duty to speak for the players.
2. Like the team captain, Maya knew it was the players’ duty to speak.
3. As team captain, Maya knew she wanted to speak for the players.

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยวลีสาธารณะแบบตายตัวที่หมายถึง “นำอำนาจของกฎหมายและความมั่นคงของสังคมกลับคืนมา”: After three days of unrest, the authorities moved quickly to ____.

เติมคำเชื่อมภาษาอังกฤษสองคำที่บอกผลที่ตั้งใจไว้ให้สมบูรณ์: I saved a copy of the file ____ my team didn't lose the data.

ใช้ subordinate และคำบุพบทที่ต้องตามหลังเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The new policy made local offices ____ headquarters.

ประโยคใดกล่าวว่าการปฏิรูปมีจุดประสงค์เพื่อกอบกู้สถานะทางสังคมเดิมของศาลกลับคืนมา

1. The reforms were intended to restore the court's prestige.
2. The reforms were intended to expand the court's building.
3. The reforms were intended to protect the court's documents.

คำใดเหมาะที่สุดสำหรับเติมประโยคนี้: The drought is threatening the region's _____ by reducing its food supply?

1. food storage
2. food safety
3. food security

ประโยคใดใช้โครงสร้างทางการ relinquish control of ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. After the sale, the founder agreed to relinquish the company of control.
2. After the sale, the founder agreed to resign control of the company.
3. After the sale, the founder agreed to relinquish control of the company.

ประโยคใดใช้ optics ในความหมายว่าภาพลักษณ์ต่อสาธารณะ ไม่ใช่วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแสง

1. The rebranding was mere optics; the company changed none of its policies.
2. The new lens improved the camera's optics in low light.
3. The report studied the optics of laser beams.

ประโยคใดใช้ stack a group in someone's favor ในความหมายว่าบงการองค์ประกอบสมาชิกเพื่อให้ได้เปรียบอย่างไม่เป็นธรรม

1. The director stacked the selection panel in her favor by appointing only close allies.
2. The director won the panel's support by answering every question clearly.
3. The director stacked the chairs in her favor before the interview.

ในบทความเกี่ยวกับโรมโบราณ ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร: He no longer held the office but retained the powers of a tribune?

1. เขากลายเป็นผู้จัดพิมพ์หนังสือพิมพ์ชื่อ Tribune
2. แม้ไม่ได้ดำรงตำแหน่งนั้นแล้ว เขายังคงอำนาจสำคัญที่เกี่ยวข้องกับทริบูนไว้
3. เขาสละอำนาจทางการเมืองทั้งหมดเมื่อออกจากตำแหน่ง

ข้อใดตีความ the right to celebrate military triumphs ในประโยคนี้ได้เหมาะสมที่สุด

1. สิทธิพิเศษอย่างเป็นทางการในการจัดพิธีฉลองชัยชนะของโรมัน
2. เสรีภาพที่จะดีใจหลังความสำเร็จทางทหารทุกครั้ง
3. อำนาจในการบัญชาการกองทหารลีเจียนทั้งหมดของโรมัน

ข้อสรุปใดอธิบายความสำคัญของการควบคุมแคว้นที่มีกองทหารลีเจียนมากที่สุดได้ดีที่สุด

1. การควบคุมแคว้นที่มีกำลังทหารหนาแน่นช่วยให้เขารักษาอำนาจทางทหารไว้ได้
2. เขาปกครองแคว้นที่มีประชากรพลเรือนมากที่สุด
3. เขาสละอิทธิพลเหนือกองทัพโดยเหลือไว้เพียงหน้าที่ด้านการบริหาร

เติมประโยคด้วยคำบ่งชี้การไล่ระดับจากบทเรียนนี้: The hotel room was dirty. ____, the door would not lock.

ใช้รูปอดีตของ assume เติมสำนวนทางการที่หมายถึง “เริ่มดำรงตำแหน่งนั้น”: After the board voted, Elena ____ of chairperson.

ประโยคใดใช้ establish a dynasty อย่างเป็นธรรมชาติในความหมายว่าเริ่มสายผู้ปกครองจากครอบครัวเดียวกัน

1. By naming his daughter as heir, the queen hoped to establish a dynasty.
2. The mayor scheduled one meeting to establish a dynasty.
3. The historian used a map to establish a dynasty.

ประโยคใดหมายความว่าพิพิธภัณฑ์มีสมบัติมากจนยากที่จะไล่กล่าวให้ครบทั้งหมด

1. The museum has almost named too many treasures.
2. The museum has almost too many treasures to name.
3. The museum has too many treasures without names.

ประโยคใดหมายความว่ามีการใช้กฎภาษีเดียวกันในภูมิภาคต่าง ๆ

1. The reform let every region set unrelated tax rules.
2. The reform established consistent taxation across all regions.
3. The reform imposed constant tax collection without any breaks.

ประโยคใดถ่ายทอดความหมายของ “ending private exploitation by local tax officials” ได้ดีที่สุด

1. Allowing private companies to explore a region for new resources.
2. Stopping local tax officials from abusing their power for personal gain.
3. Giving local tax officials permission to create public tax rates.

ประโยคใดใช้ financed a network of เพื่อบอกว่ามีผู้จัดหาเงินให้กับระบบที่เชื่อมโยงกัน?

1. The foundation mapped a network of health clinics but did not fund it.
2. The foundation financed a network of health clinics across the region.
3. The foundation visited a network of health clinics to request donations.

เติมโครงสร้างบอกจุดประสงค์ด้วย so + ประธาน + could โดยใช้ everyone เป็นประธาน: We moved the meeting online ____ attend.

เติมโครงสร้าง cleft ให้สมบูรณ์เพื่อเน้นช่วงเวลาของผู้นำ: ____ under the new director ____ the museum expanded its education program.

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้เพื่อบอกว่าผู้วิจารณ์แทบทุกคนเห็นชอบ: The reviewers were ____ the new design.

คำถามนี้สื่อความหมายหลักอย่างไรในประโยคนี้?

1. บรรดานักเขียนน่าจะไม่มีทางเลือกอื่นที่ปลอดภัยหรือเป็นไปได้จริง
2. บรรดานักเขียนมีอิสระเท่า ๆ กันที่จะยกย่องหรือวิจารณ์ออกัสตัส
3. ผู้พูดต้องการรายชื่ออาชีพอื่น ๆ ของบรรดานักเขียน

ประโยคใดใช้ on vague charges ในความหมายทางกฎหมายและเชิงวิจารณ์แบบเดียวกัน?

1. The journalist was detained on vague charges that officials never explained.
2. The hotel added several unexpected charges to the final bill.
3. The lawyer presented specific charges supported by dates and documents.

ผู้พูดใช้ you forgot to mention ในประโยคนี้เพื่อทำอะไรเป็นหลัก

1. ชี้ว่าคำอธิบายของอีกฝ่ายละข้อเท็จจริงสำคัญที่ทำให้คำอธิบายนั้นอ่อนลง
2. ชมอีกฝ่ายที่นำเสนอข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องทั้งหมด
3. ตรวจสอบว่าอีกฝ่ายจำถ้อยคำที่แน่นอนของกฎหมายได้หรือไม่

คำถอดความใดรักษาทั้งความหมายและท่าทีของผู้พูดได้ดีที่สุด

1. กฎหมายเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของประชาชนที่ถูกมองว่าแทรกแซงมากเกินไป
2. กฎหมายที่แจกแจงข้อมูลสาธารณะเกี่ยวกับประชาชนอย่างเป็นกลาง
3. กฎหมายที่ประชาชนเขียนขึ้นเป็นการส่วนตัวเพื่อใช้ในบ้านของตนเอง

even และตำแหน่งของรายการสุดท้ายช่วยให้ข้อโต้แย้งหนักแน่นขึ้นอย่างไร

1. เก็บรายการที่น่าประหลาดใจที่สุดไว้ท้ายสุดและนำเข้าด้วย even
2. เรียงตัวอย่างตามเวลาที่เกิดขึ้น
3. ใช้รายการสุดท้ายเพื่อลบล้างสองรายการแรก

improve the citizenry and instill discipline แสดงถึงเป้าหมายในการปกครองแบบใดในที่นี้

1. ให้พลเมืองแต่ละคนสร้างกฎแยกกันคนละชุด
2. ค่อย ๆ หล่อหลอมประชาชนและพัฒนาพฤติกรรมที่มีระเบียบวินัย
3. ลงโทษพลเมืองทุกคนที่ฝ่าฝืนกฎทันที

เติมประโยคด้วยสำนวน speak for ...: The results ____; no extra explanation is needed.

ใช้รูปอดีตของ expand เพื่อเติมกลุ่มคำให้สมบูรณ์: The discovery ____ of medicine.

ในประโยคนี้ a model of civic virtue หมายถึงอะไร

1. แผนสำหรับออกแบบอาคารรัฐบาล
2. บันทึกนิสัยส่วนตัวของผู้ปกครอง
3. แบบอย่างของพฤติกรรมที่รับผิดชอบและมีจริยธรรมในชีวิตสาธารณะ

ประโยคใดใช้ would go on to + กริยารูปพื้นฐาน เพื่อมองจากขั้นหนึ่งในอดีตไปยังพัฒนาการที่เกิดขึ้นภายหลัง

1. She directed the research center and went on directing it for another year.
2. She began as a lab assistant and would go on to direct the research center.
3. She began as a lab assistant and would go on direct the research center.

a tradition of military autocracy ในที่นี้หมายถึงอะไร

1. หน่วยงานทหารทั่วไปที่รับผิดชอบเฉพาะการป้องกันประเทศ
2. รูปแบบการปกครองแบบอัตตาธิปไตยที่ฝังรากและนำหรือสนับสนุนโดยอำนาจทางทหาร
3. รัฐบาลที่ประชาชนทุกคนตัดสินใจโดยตรง

เติมประโยคด้วยโครงสร้างจากบทเรียนที่หมายถึง “ทุกครั้งที่... พร้อมกับอ้างว่า...”：____ a leader silences critics ____ defend freedom, we should be cautious.

ประโยคใดสื่ออย่างชัดเจนว่าผู้พูดเป็นตัวแทนของทั้งทีม?

1. I am speaking on behalf of the whole team.
2. I am speaking in front of the whole team.
3. I am speaking about the whole team.

ในบริบทที่กล่าวถึงความโหดร้ายและเผด็จการ We have Augustus Caesar to thank น่าจะหมายความว่าอย่างไร?

1. กำลังชื่นชมใครบางคนอย่างจริงใจสำหรับผลลัพธ์ที่ดี
2. กำลังกล่าวโทษบุคคลหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งแบบประชดสำหรับผลลัพธ์ที่แย่
3. ผู้พูดไม่รู้ว่าอะไรทำให้เกิดผลลัพธ์นั้น

ประโยคใดหมายความว่าไม่มีการลงทุนที่ปราศจากความเสี่ยงโดยสิ้นเชิง?

1. There has no such thing as a completely risk-free investment.
2. There is no such thing as a completely risk-free investment.
3. There is no so thing as a completely risk-free investment.

ใช้รูปที่ถูกต้องของ work เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: After several busy seasons, our team is used to ____ under pressure.

วลีที่เน้นไว้ทำหน้าที่อะไรในข้อโต้แย้งนี้

1. ถามว่าบุคคลนั้นได้รับอำนาจครั้งแรกเมื่อใด
2. เพิ่มอีกหนึ่งตัวอย่างว่าบุคคลนั้นใช้อำนาจอย่างไร
3. เปลี่ยนจุดสนใจจากวิธีที่คนคนหนึ่งใช้อำนาจ ไปเป็นคำถามว่าบุคคลใดควรมีอำนาจนั้นหรือไม่

เติมคำถามด้วยวลีตายตัวที่ใช้ย้อนตั้งคำถามกับการตัดสินใจเดิม: Why did we approve the plan ____?

นักวิจารณ์คนหนึ่งกล่าวว่าเป้าหมายคือ to put history itself on trial อุปมานี้หมายความว่าอย่างไร

1. ตรวจสอบและตั้งคำถามต่อวิธีเล่าและประเมินประวัติศาสตร์ที่ยึดถือกันมา
2. จัดแบบทดสอบเรื่องปีและวันที่ทางประวัติศาสตร์ให้นักเรียน
3. เริ่มคดีความจริงกับผู้คนที่เคยมีชีวิตอยู่ในอดีต