วิดีโอแรกของแมงมุมสายพันธุ์ใหม่! - Smarter Every Day 78: บทเรียนภาษาอังกฤษ
SmarterEveryDay
คำแนะนำวิดีโอ: ที่อเมซอน Destin ถ่ายแมงมุมตัวเล็กทำให้หุ่นลวงแปดขาจากเศษวัสดุดูเหมือนเคลื่อนไหว นักวิชาการด้านแมงมุมกำลังตรวจสอบว่าพฤติกรรมนี้เป็นของสปีชีส์ใหม่หรือไม่ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. “can't tell if it's a spider or a bug.” — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: ใช้ can't tell if A or B เมื่อหลักฐานยังไม่พอให้แยกสองความเป็นไปได้ โดยไม่รีบสรุป 2. “the verdict is still out” — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจอุปมาจากคำตัดสินในศาล หมายถึงคำถามยังไม่มีข้อยุติขณะตรวจสอบหลักฐาน 3. “walked up on” — กริยาวลี: เข้าใจการพูดแบบไม่เป็นทางการว่าเดินเข้าใกล้แล้วพบสิ่งหนึ่งโดยไม่คาดคิด ต่างจาก walked up to ที่เน้นการเดินไปหาเป้าหมายซึ่งรู้อยู่แล้ว
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Today's observation I'm going to share with you is amazing. ไวยากรณ์
0:01การสังเกตการณ์ในวันนี้ที่ผมจะแบ่งปันกับคุณนั้นน่าทึ่งมาก
observation (that) I'm going to share with you: การละคำสรรพนามสัมพัทธ์ที่เป็นกรรม
ในกลุ่มคำนาม observation I'm going to share with you ส่วน I'm going to share with you ใช้อธิบาย observation โดย observation เป็นกรรมของ share ดังที่เห็นได้จาก I am going to share the observation with you ประโยคนี้ละคำสรรพนามสัมพัทธ์ that ที่ทำหน้าที่เป็นกรรมไว้: observation (that) I'm going to share with you คำสรรพนามสัมพัทธ์ที่เป็นกรรมมักละได้ ดังนั้นโครงหลักของประโยคคือ Today's observation ... is amazing อย่ามองว่า I'm going to share with you is amazing เป็นโครงสร้างกริยาชุดเดียว
แบบฝึกหัด
ประโยคใดละคำสรรพนามสัมพัทธ์ที่ทำหน้าที่เป็นกรรมได้อย่างถูกต้อง
- The game my cousin taught me is easy to learn.
- The game won the prize is easy to learn.
- The game that is on the shelf belongs to me.
ดูคำตอบ
The game my cousin taught me is easy to learn.
It's the discovery of a new species of spider potentially in the Amazon rainforest.
0:13เป็นการค้นพบแมงมุมสายพันธุ์ใหม่ที่มีความเป็นไปได้ว่าอยู่ในป่าฝนแอมะซอน
I'm talking about the exact moment that we walked up and recorded for science
0:20ผมกำลังพูดถึงช่วงเวลาที่พวกเราเดินเข้าไปและบันทึกภาพเพื่อวิทยาศาสตร์
video of a new species of spider that has amazing behaviors.
0:25วิดีโอของแมงมุมสายพันธุ์ใหม่ที่มีพฤติกรรมที่น่าทึ่ง
set it up: ปูพื้นข้อมูลก่อน
ในที่นี้ set it up หมายถึงการให้ข้อมูลพื้นหลังที่ผู้ฟังต้องรู้ก่อนเข้าสู่เรื่อง ตัวอย่าง หรือการสาธิตหลัก เป็นสัญญาณเปลี่ยนช่วงว่า ผู้พูดจะอธิบายสถานการณ์ก่อน แล้วจึงเข้าสู่ส่วนสำคัญ Set up เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้ เมื่อกรรมเป็นคำสรรพนาม it ต้องเรียงเป็น set it up ไม่ใช่ set up it ในที่นี้ it หมายถึงสถานการณ์หรือเรื่องที่กำลังจะเล่า ไม่ใช่วัตถุที่กำลังติดตั้งหรือตั้งขึ้น
แบบฝึกหัด
เติม set it up ตามลำดับคำที่ถูกต้อง: Before I tell you the ending, let me ____.
ดูคำตอบ
set it up
were walking down this path in the rainforest with our head lamps.
0:33กำลังเดินไปตามทางเดินในป่าฝนพร้อมกับไฟฉายคาดหัว
It's like + อนุประโยค สำหรับแสดงความรู้สึกส่วนตัว
It's like + อนุประโยคสมบูรณ์ ใช้นำเสนอข้อความที่ตามมาว่าเป็นความรู้สึกหรือการเปรียบเทียบของผู้พูด ในที่นี้ they've evaporated บรรยายว่าสิ่งที่กำลังตามหาดูเหมือนจะหายไปอย่างไร้ร่องรอย ไม่ได้ยืนยันว่าสิ่งเหล่านั้นกลายเป็นไอจริง ๆ ใช้โครงสร้างนี้เมื่อหลักฐานยังไม่ครบ หรือเมื่อต้องการใช้การเปรียบเทียบที่เห็นภาพเพื่ออธิบายว่าสถานการณ์หนึ่งให้ความรู้สึกอย่างไร โครงสร้างนี้ทำให้อนุประโยคหลัง like มีความแน่นอนน้อยลง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกรอบภาษาพูดสองคำจากบทเรียนนี้ เพื่อแสดงความรู้สึกแทนการยืนยันข้อเท็จจริง: ____ everyone forgot the meeting.
ดูคำตอบ
It's like
Hey, dude, Is that a fake spider that that thing makes?
1:00เฮ้พวก นั่นมันแมงมุมปลอมที่ไอ้ตัวนั้นสร้างขึ้นมาใช่ไหม
That actually may have made a fake spider out of debris.
1:09ที่จริงๆ แล้วอาจจะสร้างแมงมุมปลอมขึ้นมาจากเศษซาก
Not even kidding: การย้ำแบบไม่เป็นทางการว่าพูดจริง
Not even kidding เป็นรูปย่อแบบไม่เป็นทางการของ I'm not even kidding โดยละประธาน I และกริยา am เพราะเข้าใจได้ชัดเจนจากบริบทของการสนทนา สำนวนนี้ใช้ย้ำอย่างหนักแน่นว่าคำพูดที่น่าประหลาดใจนั้นเป็นเรื่องจริง even ทำให้ความหมายหนักแน่นขึ้น คือผู้พูดไม่ได้ล้อเล่นเลย แม้สิ่งที่พูดอาจฟังดูไม่น่าเชื่อก็ตาม
แบบฝึกหัด
เพื่อนพูดว่า 'That tiny café serves the best noodles in town.' คำตอบใดเป็นธรรมชาติที่สุดในการย้ำแบบไม่เป็นทางการว่าคำพูดที่น่าประหลาดใจนี้เป็นเรื่องจริงจัง
- Not even kidding.
- Are you kidding?
- Just kidding.
ดูคำตอบ
Not even kidding.
“Shut up.” ในฐานะคำอุทานแสดงความประหลาดใจ
ในประโยคนี้ “Shut up.” เป็นคำอุทานที่แสดงความไม่อยากเชื่ออย่างมากและตื่นเต้น คล้ายกับ “ไม่จริงน่า!” ผู้พูดกำลังตอบสนองต่อข้อมูลที่น่าประหลาดใจ ไม่ได้สั่งให้ใครหยุดพูด ความหมายนี้ขึ้นอยู่กับน้ำเสียงตื่นเต้นที่ไม่ได้โกรธและความสัมพันธ์ที่สนิทกัน ในบริบทอื่น คำเดียวกันนี้ยังอาจเป็นคำสั่งตรงตัวที่แข็งกร้าวหรือเป็นปฏิปักษ์ได้
แบบฝึกหัด
เพื่อนสนิทคนหนึ่งพูดว่า “I got the lead role!” คุณยิ้มอย่างตื่นเต้นและตอบว่า “Shut up! Really?” คำตอบนี้เหมาะสมกับสถานการณ์หรือไม่
- เหมาะสม—ระหว่างเพื่อนสนิท คำนี้แสดงความประหลาดใจอย่างตื่นเต้น
- ไม่เหมาะสม—“Shut up!” เป็นได้เพียงคำสั่งให้หยุดพูดเท่านั้น
ดูคำตอบ
เหมาะสม—ระหว่างเพื่อนสนิท คำนี้แสดงความประหลาดใจอย่างตื่นเต้น
“can't tell if A or B” เมื่อแยกความเป็นไปได้สองอย่างไม่ออก
ในที่นี้ can't tell หมายถึง “ตัดสินจากหลักฐานที่มีไม่ได้” ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดไม่ยอมบอกข้อมูลแก่คนอื่น โครงสร้าง can't tell if A or B เสนอความเป็นไปได้สองอย่างที่ผู้พูดแยกไม่ออก A และ B อาจเป็นชนิดของสิ่งของ คน สาเหตุ สภาวะ หรือเจตนา ในประโยคนี้ bug เป็นคำพูดทั่วไปแบบไม่เคร่งครัดที่ใช้เรียกสัตว์ตัวเล็ก ๆ ที่คลานได้ ดังนั้นการแบ่งประเภทนี้จึงไม่ใช่การจำแนกทางวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัด
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวนภาษาอังกฤษสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “ไม่สามารถตัดสินได้” เติมประโยคให้สมบูรณ์: From this distance, I ____ if that's a dog or a wolf.
ดูคำตอบ
can't tell
There's no way: ความไม่เชื่ออย่างมาก
ในที่นี้ There's no way หมายถึง “เรื่องนั้นเป็นความจริงไม่ได้” หรือ “ไม่น่าเชื่อเลย” ผู้พูดกำลังแสดงความประหลาดใจและไม่เชื่ออย่างมาก ไม่ได้กำลังถามถึงเส้นทางหรือวิธีการ แม้ there's จะเป็นรูปย่อของ there is แต่สำนวนทั้งหมดมักใช้เป็นคำตอบสนองในบทสนทนา ความหมายเกิดจากการปฏิเสธว่าสิ่งที่กล่าวมาก่อนหน้านี้จะเป็นไปได้
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ There's no way แสดงความหมายใด?
- คำขอคำแนะนำอย่างสุภาพ
- ความไม่เชื่ออย่างมาก: “เรื่องนั้นเป็นความจริงไม่ได้”
- คำถามว่าควรใช้เส้นทางใด
ดูคำตอบ
ความไม่เชื่ออย่างมาก: “เรื่องนั้นเป็นความจริงไม่ได้”
cuz that would mean that they can like basically count. ไวยากรณ์
2:05เพราะนั่นหมายความว่าโดยพื้นฐานแล้วพวกมันนับเลขได้
that would mean that: การอนุมานแบบสมมติ
ในโครงสร้าง that would mean that + อนุประโยค คำว่า that ตัวแรกชี้กลับไปยังสถานการณ์ก่อนหน้า ส่วน that ตัวที่สองนำเข้าสู่ข้อสรุป ในที่นี้ข้อสรุปคือ they can basically count would แสดงว่าข้อสรุปเป็นการอนุมานแบบมีเงื่อนไข กล่าวคือ หากสิ่งที่สังเกตก่อนหน้านี้ถูกต้อง ผลนี้ก็จะตามมา ในที่นี้ would ไม่ได้กล่าวถึงอนาคตเมื่อมองจากอดีต แต่เป็นการใช้เหตุผลอย่างระมัดระวัง
แบบฝึกหัด
คุณยังไม่แน่ใจว่าตารางเวลาถูกต้อง ประโยคใดนำเสนอข้อสรุปเป็นผลตามสมมติฐาน?
- If the timetable is correct, that could mean that our train leaves before sunrise.
- If the timetable is correct, that would mean that our train leaves before sunrise.
- If the timetable is correct, that means that our train leaves before sunrise.
ดูคำตอบ
If the timetable is correct, that would mean that our train leaves before sunrise.
to make it look bigger: จุดประสงค์และ make + กรรม + คำกริยารูปพื้นฐาน
วลี infinitive to make it look bigger บอกจุดประสงค์ของการทำให้มันสั่น นั่นคือทำให้มันสั่นเพื่อให้ดูใหญ่ขึ้น ภายในวลีนี้ make ใช้โครงสร้าง make + กรรม + คำกริยารูปพื้นฐาน ได้แก่ make + it + look ห้ามเติม to หน้า look คำว่า bigger อธิบายภาพที่เห็นจาก look ไม่ได้หมายความว่าขนาดจริงใหญ่ขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย make + กรรม + look โดยใช้คำในวงเล็บ: They used brighter paint to ____ larger. (the kitchen)
ดูคำตอบ
make the kitchen look
Though ท้ายประโยคเพื่อเติมความขัดแย้งภายหลัง
Though ที่ท้ายประโยคเพิ่มความคิดที่ขัดแย้งหลังจากใจความหลัก ในที่นี้ผู้พูดกล่าว He's so tiny ก่อน แล้วใช้ though เพื่อเชื่อมกลับไปยังข้อมูลก่อนหน้าว่ามันพยายามทำให้ตัวเองดูใหญ่ขึ้น ตำแหน่งท้ายประโยคทำให้ความขัดแย้งฟังเหมือนความคิดเห็นที่เติมภายหลัง ไม่ใช่ความขัดแย้งที่วางไว้ตั้งแต่ต้น ในการใช้นี้ though เป็นคำวิเศษณ์ ไม่ได้นำอนุประโยคแบบ although
แบบฝึกหัด
เติมคำแสดงความขัดแย้งท้ายประโยคที่เรียนในคำอธิบายนี้: The wait was long. The meal was excellent, ____.
ดูคำตอบ
though
การใช้ or something เพื่อบอกว่าเป็นเพียงการคาดเดาคร่าว ๆ
เมื่อวาง or something หลังชื่อที่คาดว่าอาจใช่ วลีนี้จะบอกว่าผู้พูดเพียงคาดเดาคร่าว ๆ ในที่นี้ debris เป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งว่าวัสดุนั้นอาจเป็นอะไร ไม่ใช่การระบุที่ยืนยันแล้ว วลีนี้เปิดเผื่อความเป็นไปได้อื่นโดยไม่บอกชื่อ และไม่ได้เสนอ something เป็นตัวเลือกที่สองแบบเจาะจง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีแสดงความไม่เจาะจงจากบทเรียนนี้ โดยต้องเปิดเผื่อสาเหตุอื่นไว้โดยไม่ระบุ: Maybe the app needs an update ____.
ดูคำตอบ
or something
การแสดงความสงสัยแบบซ้อนชั้นด้วย doesn't seem like it could be true
ใน doesn't seem like it could be true ส่วน doesn't seem like ทำให้การตัดสินเป็นความรู้สึกจากสิ่งที่ผู้พูดเห็นหรือรู้ในตอนนี้ ส่วน could be true นำความเป็นจริงมาเป็นความเป็นไปได้ที่ต้องประเมิน ดังนั้นทั้งวลีจึงสื่อความสงสัยอย่างมาก ผู้พูดไม่ได้พิสูจน์ว่าคำกล่าวนั้นเป็นเท็จ การใช้คำซ้อนกันหลายชั้นยังเปิดช่องเล็กน้อยว่าอาจเป็นจริงได้หากมีหลักฐานเพิ่มเติม โดย could ในที่นี้หมายถึงความเป็นไปได้ ไม่ใช่ความสามารถ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดแสดงความสงสัยอย่างมากจากความรู้สึกในปัจจุบันได้ดีที่สุด แต่ยังเปิดโอกาสเล็กน้อยว่าคำกล่าวนั้นอาจเป็นจริง?
- This could be true.
- This can't be true.
- This doesn't seem like it could be true.
- This is not true.
ดูคำตอบ
This doesn't seem like it could be true.
X is what we need: เน้นสิ่งที่เป็นทางแก้
X is what we need หมายถึง “X คือสิ่งที่ตอบโจทย์ความต้องการของเรา” ในประโยคนี้ Jeff's macro lens ถูกเสนอว่าเป็นทางแก้ที่เหมาะเจาะ ไม่ใช่แค่หนึ่งรายการในตัวเลือก กลุ่มคำ what we need เป็นอนุประโยคที่ทำหน้าที่เหมือนคำนามหลัง is โดย what ในที่นี้หมายถึง “สิ่งที่” ดังนั้นทั้งประโยคจึงเป็นประโยคบอกเล่า ไม่ใช่คำถาม เมื่อเทียบกับ We need X โครงสร้างนี้เน้น X มากกว่า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างเน้น X is what we need: The trail is dark, and this flashlight ____ to find our way.
ดูคำตอบ
is what we need
is we knew we had to get that information out of the jungle
3:32เรารู้ว่าเราต้องนำข้อมูลนั้นออกจากป่า
and into the hands of the arachnologists back in the states. สำนวน
3:34และส่งไปถึงมือนักแมงมุมวิทยาที่สหรัฐอเมริกา
The reason X is (that) Y: เชื่อมการกระทำกับสาเหตุ
โครงสร้าง The reason X is (that) Y เริ่มจากระบุการกระทำหรือสถานการณ์ที่ต้องการอธิบาย แล้วจึงบอกสาเหตุ ในประโยคนี้ Phil and I were talking about a macro lens คือสถานการณ์ ส่วน we knew we had to get that information ... คือสาเหตุ ส่วนอธิบายหลัง is เป็นอนุประโยคเนื้อหา ในบทสนทนามักละ that เหมือนใน “is we knew ...” ของประโยคนี้ การเติม that ช่วยให้เห็นโครงสร้างชัดขึ้น: “The reason ... is that we knew ...”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง The reason ... is that ...: ____ we moved the meeting online ____ several people were sick.
ดูคำตอบ
The reason · is that
into the hands of: ส่งต่อสิ่งของให้คนที่เหมาะสม
ในประโยคนี้ get that information into the hands of the arachnologists หมายถึงการทำให้แน่ใจว่านักวิทยาศาสตร์ด้านสัตว์จำพวกแมงได้รับข้อมูลเพื่อจะได้ตรวจสอบและจัดการข้อมูลนั้น วลีนี้พูดถึงการเข้าถึง การควบคุม หรือความรับผิดชอบ ไม่ได้หมายถึงการวางสิ่งของลงในมือของใครจริง ๆ โครงสร้าง get หรือ put X into the hands of Y ใช้ได้เมื่อข้อมูล หลักฐาน เอกสาร งาน หรืออำนาจถูกส่งต่อไปยังบุคคลหรือกลุ่มที่สามารถจัดการได้
แบบฝึกหัด
เติมวลีที่หมายถึง “ทำให้แน่ใจว่าผู้เชี่ยวชาญที่เหมาะสมได้รับและจัดการสิ่งนั้น” ลงในประโยค: We need to get the evidence ____ the forensic team.
ดูคำตอบ
into the hands of
The camera lenses that we had on hand were only capable of taking photos like this, สำนวน
3:37เลนส์กล้องที่เรามีอยู่สามารถถ่ายภาพได้แค่นี้เท่านั้น
on hand: มีอยู่และพร้อมใช้
ในที่นี้ on hand ใช้บอกว่าเลนส์กล้องเหล่านั้นเป็นเลนส์ที่ทีมมีอยู่และใช้ได้ในเวลานั้น ไม่ได้หมายความว่าเลนส์วางอยู่บนมือของใคร ใช้ be หรือ have + on hand กับคน อุปกรณ์ เสบียง เงิน หรือความช่วยเหลือที่มีอยู่หรือพร้อมใช้เมื่อจำเป็น วลีนี้มักชี้ให้เห็นข้อจำกัดในทางปฏิบัติว่า สิ่งที่มีอยู่ในมืออาจเป็นทั้งหมดที่ใช้ได้ในขณะนั้น
แบบฝึกหัด
เติมวลีที่หมายถึง “มีอยู่และพร้อมใช้” ลงในประโยค: We always keep extra batteries ____ during storms.
ดูคำตอบ
on hand
so we couldn't actually see the spider on top.
3:40เราจึงไม่สามารถมองเห็นแมงมุมที่อยู่ด้านบนได้จริงๆ
there's a specific type of spider called a trash line orb weaver.
4:03มีแมงมุมชนิดเฉพาะที่เรียกว่า trash line orb weaver (แมงมุมใยกลมสร้างแถบขยะ)
“สกุลชื่อ Cyclosa” กับ “แมงมุมใยกลมแนวเศษวัสดุ”
“A genus called Cyclosa” กล่าวถึงลำดับขั้นอย่างเป็นทางการในการจำแนกทางวิทยาศาสตร์ สกุลคือกลุ่มของชนิดพันธุ์ที่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกัน และ Cyclosa คือชื่อของสกุลนั้นซึ่งขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ “A trash line orb weaver” เป็นชื่อสามัญเชิงพรรณนาของแมงมุมประเภทที่เฉพาะเจาะจงกว่า ซึ่งทำแนวเศษวัสดุไว้บนใย ผู้พูดกำลังค่อย ๆ จำกัดขอบเขตการจำแนกให้แคบลง ไม่ได้ให้ชื่อวิทยาศาสตร์สองชื่อที่อยู่ในระดับเดียวกัน
แบบฝึกหัด
ข้อความใดอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างชื่อทั้งสองในประโยคได้ดีที่สุด
- Cyclosa เป็นชื่อสกุลอย่างเป็นทางการ ส่วน trash line orb weaver เป็นชื่อสามัญเชิงพรรณนาของแมงมุมประเภทหนึ่งในกลุ่มนั้น
- Cyclosa เป็นชื่อเล่นของแมงมุม ส่วน trash line orb weaver เป็นชื่อชนิดพันธุ์ภาษาละตินอย่างเป็นทางการ
- ทั้งสองชื่อเป็นชื่อสกุลอย่างเป็นทางการที่อยู่ในระดับการจำแนกเดียวกัน
ดูคำตอบ
Cyclosa เป็นชื่อสกุลอย่างเป็นทางการ ส่วน trash line orb weaver เป็นชื่อสามัญเชิงพรรณนาของแมงมุมประเภทหนึ่งในกลุ่มนั้น
โครงสร้างกระชับ go get debris
ใน “go get debris” คำว่า go ยังคงมีความหมายทั่วไปว่าเคลื่อนที่ไป คือแมงมุมออกจากตำแหน่งเดิม ส่วน get หมายถึงเก็บหรือนำเศษวัสดุกลับมา Debris หมายถึงชิ้นวัสดุที่ไม่ต้องการซึ่งกระจัดกระจายอยู่ ภาษาอังกฤษแบบอเมริกันในบทสนทนามักใช้ go + กริยารูปพื้นฐานโดยไม่มี and เช่น go get, go ask และ go check ในที่นี้การเคลื่อนที่และการเก็บถูกนำเสนอเป็นลำดับการกระทำเดียวที่กระชับ โดย go ไม่ใช่เครื่องหมายแสดงอนาคต
แบบฝึกหัด
สมุดของคุณอยู่ในห้องข้าง ๆ ประโยคใดใช้โครงสร้างกระชับ go + กริยารูปพื้นฐานในภาษาอังกฤษแบบอเมริกันได้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อขอให้ใครสักคนนำสมุดมาให้
- Please go to get your notebook.
- Please go get your notebook.
- Please go getting your notebook.
ดูคำตอบ
Please go get your notebook.
and create little bitty decoys and things like that in his web.
4:09และสร้างเหยื่อล่อเล็กๆ และสิ่งของต่างๆ บนใยของมัน
การใช้ it sounds like we're getting close เพื่อเสนอข้อสรุปชั่วคราว
So เชื่อมข้อความนี้เข้ากับเบาะแสหรือข้อมูลที่ได้พูดถึงไปแล้ว it sounds like แสดงว่าแนวคิดนี้เป็นข้อสรุปที่อาศัยเบาะแสเหล่านั้น ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ผู้พูดยืนยันได้อย่างสมบูรณ์แล้ว We're getting close หมายถึงกลุ่มกำลังเข้าใกล้คำอธิบายหรือคำตอบที่ถูกต้อง close ในที่นี้เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ คือการพูดคุยกำลังคืบหน้า ไม่ใช่ว่าผู้พูดกำลังขยับเข้าใกล้กันจริง ๆ
แบบฝึกหัด
ในการพูดคุย มีคนพูดว่า It sounds like we're getting close. ผู้พูดกำลังทำอะไร?
- บอกว่ากลุ่มกำลังเคลื่อนที่ไปยังสถานที่ใกล้ ๆ จริง ๆ
- ประกาศว่ากลุ่มได้พิสูจน์คำตอบอย่างแน่นอนแล้ว
- เสนอข้อสรุปชั่วคราวว่ากลุ่มกำลังเข้าใกล้คำตอบ
ดูคำตอบ
เสนอข้อสรุปชั่วคราวว่ากลุ่มกำลังเข้าใกล้คำตอบ
But here's the difference ในฐานะสัญญาณบอกความแตกต่าง
But บอกว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากความคล้ายที่เพิ่งกล่าวถึงไปยังอีกประเด็น Here's the difference ดึงความสนใจไปยังข้อแตกต่างสำคัญที่จะตามมา โดย here ชี้ไปยังแนวคิดถัดไป ไม่ได้หมายถึงสถานที่จริง วลีทั้งหมดจัดลำดับการเปรียบเทียบเป็นสองขั้นตอน คือยอมรับสิ่งที่ดูคล้ายกันก่อน แล้วจึงส่งสัญญาณถึงจุดที่อาจเปลี่ยนข้อสรุป
แบบฝึกหัด
ประโยคใดยอมรับความคล้ายก่อน แล้วจึงเกริ่นข้อแตกต่างสำคัญได้ดีที่สุด?
- Both phones look similar, but here's the difference: one is waterproof.
- Both phones look similar, so they must work exactly the same.
- Both phones look similar, but what's the difference?
ดูคำตอบ
Both phones look similar, but here's the difference: one is waterproof.
not ... anything near this accurate: ไม่ใกล้เคียงกับความแม่นยำระดับนี้เลย
ในโครงสร้างปฏิเสธ not ... anything near + คำคุณศัพท์ คำว่า near เป็นคำกริยาวิเศษณ์บอกระดับ anything near this accurate หมายถึง “สิ่งใดก็ตามที่เข้าใกล้ความแม่นยำระดับนี้” ทั้งประโยคบอกว่า ตัวอย่างที่เคยสังเกตก่อนหน้านี้ยังห่างไกลจากความแม่นยำของตัวอย่างนี้มาก near ในที่นี้ใช้เปรียบเทียบคุณภาพ ไม่ใช่ระยะทางทางกายภาพ
แบบฝึกหัด
คุณกำลังถือกระเป๋าเป้ที่แข็งแรงมาก จงเติมประโยคโดยใช้ anything near และคำคุณศัพท์ durable: I haven't seen ____ in this price range.
ดูคำตอบ
anything near this durable
in itself: เมื่อพิจารณาเพียงสิ่งนั้นเอง
in itself หมายถึง “เมื่อพิจารณาสิ่งนั้นเพียงอย่างเดียวโดยไม่เพิ่มข้อเท็จจริงอื่น” ในที่นี้ that หมายถึงลักษณะหนึ่งที่เพิ่งกล่าวถึง และวลีนี้บอกว่าเพียงข้อเท็จจริงนั้นอย่างเดียวก็น่าทึ่งแล้ว วลีนี้กำหนดขอบเขตการประเมินของผู้พูด อาจมีหลักฐานเพิ่มเติมตามมา แต่ไม่จำเป็นต้องใช้หลักฐานเหล่านั้นเพื่อให้เกิดความรู้สึกนี้ itself ใช้เน้นความหมาย ไม่ได้บอกว่าประธานทำบางอย่างกับตัวเอง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่หมายถึง “เมื่อพิจารณาเพียงอย่างเดียว”: The final painting is impressive ____, even without the frame.
ดูคำตอบ
in itself
mind-blowing: ปฏิกิริยาที่แสดงความทึ่งอย่างมาก
mind-blowing เป็นคำคุณศัพท์แบบไม่เป็นทางการ ใช้บอกว่าสิ่งหนึ่งน่าประหลาดใจ น่าทึ่ง หรือเกินกว่าจะจินตนาการได้มากจนเหนือความคาดหมายทั่วไป ในประโยคนี้ คำนี้แสดงความทึ่งอย่างมากของผู้พูด ไม่ได้หมายความว่าสมองได้รับอันตรายจริง ๆ คำนี้วางหลังคำกริยาเชื่อมได้ เช่น is mind-blowing หรือวางหน้าคำนามได้ เช่น a mind-blowing discovery ส่วน to me แสดงว่าเป็นความคิดเห็นหรือความรู้สึกส่วนตัว
แบบฝึกหัด
เพื่อนให้คุณดูภาพกาแล็กซีที่มีรายละเอียดมากกว่าที่คาดไว้มาก ปฏิกิริยาใดแสดงความทึ่งอย่างมากได้ดีที่สุด
- That is mind-blowing.
- That is a little surprising.
- That is routine.
ดูคำตอบ
That is mind-blowing.
the verdict is still out: ยังไม่มีข้อสรุป
the verdict is still out เป็นสำนวนที่หมายความว่าหลักฐานที่มีอยู่ยังไม่เพียงพอสำหรับข้อสรุปสุดท้าย สำนวนนี้ยืมภาพจากภาษาที่ใช้ในศาล แต่ในที่นี้ไม่ได้มีการพิจารณาคดีหรือคำตัดสินทางกฎหมายจริง ๆ รูปแบบที่ใช้บ่อยคือ the verdict is still out on + หัวข้อหรือคำถาม คำว่า still เน้นว่าเรื่องนั้นยังไม่ได้ข้อยุติในขณะที่กำลังประเมินต่อไป ส่วน on this one หมายถึง “เกี่ยวกับกรณีหรือคำถามนี้โดยเฉพาะ”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “ยังไม่ได้ข้อสรุป”: After only one small study, ____ on whether the treatment works.
ดูคำตอบ
the verdict is still out
We don't know if this is in fact a new species.
4:34เรายังไม่ทราบว่านี่เป็นสายพันธุ์ใหม่จริงๆ หรือไม่
the arachnologists at both Harvard and Cornell
4:36นักแมงมุมวิทยาทั้งที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดและคอร์เนล
say they haven't seen anything like this before, ไวยากรณ์
4:39บอกว่าพวกเขาไม่เคยเห็นอะไรแบบนี้มาก่อน
haven't seen anything like this before: ประสบการณ์จนถึงปัจจุบัน
haven't seen ใช้ present perfect เพื่อบอกประสบการณ์ของผู้เชี่ยวชาญตั้งแต่อดีตจนถึงตอนนี้ before ย้ำว่าในช่วงเวลานั้น พวกเขาไม่เคยพบกรณีที่คล้ายกันมาก่อน ข้อความนี้เป็นเพียงหลักฐานจากประสบการณ์ของพวกเขา ไม่ใช่ข้อพิสูจน์ว่าสิ่งนี้ไม่เคยมีอยู่ หรือจะต้องเป็นสปีชีส์ใหม่
แบบฝึกหัด
นักวิจัยคนหนึ่งกำลังสรุปประสบการณ์ของเธอจนถึงปัจจุบัน โดยไม่ได้ระบุเวลาในอดีตที่จบไปแล้ว ประโยคใดเหมาะสม
- I don't see anything like this right now.
- I haven't seen anything like this before.
- I didn't see anything like this during yesterday's test.
ดูคำตอบ
I haven't seen anything like this before.
but they're reviewing the data and they're going to let us know. วลี
4:41แต่พวกเขากำลังตรวจสอบข้อมูลและจะแจ้งให้เราทราบ
let us know: แจ้งให้เราทราบภายหลัง
Let someone know เป็นสำนวนตายตัวที่เป็นธรรมชาติ หมายถึงบอกหรือแจ้งใครบางคนเมื่อมีข้อมูลพร้อมแล้ว ใน let us know คำว่า us คือผู้ที่จะได้รับข้อมูลในภายหลัง let ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการอนุญาต ทั้งวลีสื่อถึงการติดตามผล กล่าวคือ หลังจากตรวจสอบข้อมูลแล้ว พวกเขาจะกลับมาแจ้งเรา
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง let + กรรม + know โดยใช้ me เป็นกรรม: When you choose a date, please ____.
ดูคำตอบ
let me know
What would you ... if you had ...?: จินตนาการถึงทางเลือก
โครงสร้าง What would you ... if you had ...? ใช้ขอให้อีกฝ่ายจินตนาการถึงสถานการณ์ที่ยังไม่เป็นจริงในตอนนี้ ในประโยคนี้ ผู้ฟังไม่ได้มีโอกาสตั้งชื่อสิ่งมีชีวิตชนิดนี้จริง ๆ Would นำเสนอทางเลือกในจินตนาการ ส่วน had เป็นรูปอดีตที่อยู่ในอนุประโยค if ตรงนี้ had ไม่ได้กล่าวถึงเวลาในอดีต แต่แสดงระยะห่างจากความเป็นจริงในปัจจุบัน โครงสร้าง would + if + รูปอดีตยังใช้ถามเกี่ยวกับทางเลือกและการกระทำสมมติแบบอื่นได้ด้วย
แบบฝึกหัด
เติมคำถามสมมติให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง would + if + รูปอดีต: What ____ you call the island if you ____ the chance?
ดูคำตอบ
would · had
A really good one would be ...: เสนอตัวเลือกหนึ่ง
ใน a really good one คำว่า one ใช้แทนชื่อของสิ่งหนึ่งที่นับได้ หรือก็คือคำนามนับได้เอกพจน์ที่เข้าใจชัดเจนจากบริบทแล้ว ในที่นี้หมายถึงชื่อที่เป็นไปได้หนึ่งชื่อ ผู้พูดจึงไม่ต้องพูดคำว่า name ซ้ำ Would be นำเสนอชื่อที่ตามมาว่าเป็นคำตอบที่เสนอ ไม่ใช่ชื่อทางการหรือทางเลือกที่ตัดสินแล้ว โครงสร้าง a good one would be + ตัวเลือก ใช้เสนอหนึ่งตัวเลือกจากหลายตัวเลือกอย่างนุ่มนวล
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ one แทนคำนามเอกพจน์ที่ชัดเจน และใช้ would be เพื่อเสนอความคิดแบบยังไม่ตัดสิน?
- A really good one would be “Night Flight.”
- A really good one is “Night Flight.”
- A really good it would be “Night Flight.”
ดูคำตอบ
A really good one would be “Night Flight.”
Come up with ในความหมายว่า “คิดชื่อหรือไอเดียขึ้นมา”
Come up with หมายถึงการคิดและสร้างไอเดีย ชื่อ แผน หรือคำตอบขึ้นมา ซึ่งมักเป็นเพราะต้องการสิ่งนั้นอยู่ ในที่นี้เป็นกริยาวลี ไม่ได้อธิบายการเคลื่อนไหวทางร่างกาย โครงสร้างคือ come up with + สิ่งที่คิดขึ้นมา ในประโยคนี้ กรรมคือชื่อที่ผู้ชมเลือกไว้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกริยาวลีสามคำที่หมายถึง “คิดและสร้างขึ้นมา”: We need to ____ a name for our science club.
ดูคำตอบ
come up with
ใช้ There you go ปิดท้ายแบบเป็นกันเอง
There you go เป็นสำนวนภาษาพูดที่ต้องตีความตามบริบท ในที่นี้อยู่หลังจากอธิบายเสร็จ จึงมีความหมายประมาณว่า “ก็เท่านี้” หรือ “มันทำงานแบบนี้” และบอกว่าผู้พูดกำลังสรุปปิดท้าย คำเหล่านี้ไม่ใช่คำสั่งตามตัวอักษรให้ไปที่ใดที่หนึ่ง ควรตีความจากการกระทำหรือบทสนทนาที่เกิดขึ้นทันทีก่อนหน้า แทนการแปลทีละคำ
แบบฝึกหัด
ผู้พูดอธิบายสั้น ๆ จบแล้วพูดว่า "So there you go." สำนวนนี้ทำหน้าที่อะไรในที่นี้?
- บอกให้ผู้ฟังย้ายไปอีกที่หนึ่ง
- ปิดท้ายคำอธิบายแบบเป็นกันเอง
- บอกว่าผู้ฟังทำผิด
ดูคำตอบ
ปิดท้ายคำอธิบายแบบเป็นกันเอง
Have a good one. ในฐานะคำลาแบบเป็นกันเอง
Have a good one. เป็นคำลาแบบไม่เป็นทางการที่สมบูรณ์ในตัว หมายถึง “ขอให้ช่วงเวลาต่อจากนี้เป็นไปด้วยดี” ในการใช้นี้ one กล่าวถึงเวลาที่เหลือของวัน ช่วงเย็น หรือเวลาถัดจากนี้ของผู้ฟังแบบกว้าง ๆ ไม่ได้หมายถึงสิ่งของชิ้นใดชิ้นหนึ่ง เพราะไม่ได้ระบุช่วงเวลา สำนวนนี้จึงใช้ได้ในหลายช่วงของวัน เป็นการจบบทสนทนาอย่างเป็นมิตรโดยไม่ต้องบอกว่าเป็น day, evening, weekend หรือช่วงเวลาอื่น
แบบฝึกหัด
เติมคำที่ทำให้ช่วงเวลายังคงมีความหมายกว้างเพื่อให้คำลาแบบสบาย ๆ สมบูรณ์: Have a good ____.
ดูคำตอบ
one
walked up on: เข้าไปใกล้แล้วพบสิ่งหนึ่ง
ในเรื่องเล่าแบบภาษาพูดนี้ walked up on หมายถึง “เข้าไปใกล้แล้วพบ” ผู้พูดกำลังบรรยายช่วงเวลาที่สิ่งมีชีวิตชนิดนั้นเข้ามาอยู่ในสายตา ไม่ใช่เพียงการเดินไปยังจุดหมายที่เลือกไว้แล้ว รูปแบบ walk up on + คน สัตว์ หรือสิ่งของ มักเพิ่มความรู้สึกว่าได้พบในสถานที่จริงหรือพบโดยไม่คาดคิด การพบนั้นไม่จำเป็นต้องน่าประหลาดใจทั้งหมด แต่จุดสำคัญคือคนคนนั้นพบอะไรเมื่อเข้าไปใกล้
แบบฝึกหัด
ความหมายใดตรงกับ walked up on ในประโยคมากที่สุด
- ผู้พูดเข้าไปใกล้แล้วพบสิ่งมีชีวิตชนิดนั้น
- ผู้พูดตั้งใจเดินไปยังจุดหมายที่รู้อยู่แล้ว
- ผู้พูดเดินออกไปก่อนจะเห็นสิ่งมีชีวิตชนิดนั้น
ดูคำตอบ
ผู้พูดเข้าไปใกล้แล้วพบสิ่งมีชีวิตชนิดนั้น
I thought I was looking at something that had been attacked by Cordyceps, โน้ต
5:33ผมนึกว่าผมกำลังดูบางสิ่งที่ถูกทำร้ายโดยคอร์ไดเซปส์ (ถั่งเช่า)
had been attacked by: past perfect แบบ passive
had been attacked เป็นรูป past perfect แบบ passive มีโครงสร้าง had been + กริยาช่องที่ 3 รูปนี้แสดงว่า something เป็นฝ่ายที่ได้รับการโจมตี ดังนั้นจุดเน้นทางไวยากรณ์คือ something ไม่ใช่ Cordyceps รูปนี้วางเหตุการณ์โจมตีที่คาดไว้ก่อนการมองในอดีตของผู้พูดที่เกิดขึ้นภายหลัง by Cordyceps ระบุผู้กระทำที่คาดไว้ ส่วน thought แสดงว่านี่เป็นเพียงการตีความครั้งแรกของผู้พูด ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ยืนยันแล้ว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำภาษาอังกฤษสี่คำพอดี โดยใช้รูป past perfect แบบ passive ของ treat แล้วตามด้วยคำบอกผู้กระทำ by: By the time the ranger arrived, the injured bird ____ a veterinarian.
ดูคำตอบ
had been treated by
which is a fungus that will go and attack the host species
5:35ซึ่งเป็นเชื้อราที่จะเข้าไปทำร้ายสัตว์เจ้าบ้าน
Cordyceps, which is a fungus: Cordyceps เป็นเชื้อรา
Cordyceps เป็นชื่อของกลุ่มเชื้อราปรสิตที่รู้จักกันมากจากการติดเชื้อในแมลงและสัตว์ขาปล้องชนิดอื่น เชื้อราเหล่านี้เติบโตอยู่ในหรือบนสิ่งมีชีวิตเจ้าบ้านและใช้ร่างกายของเจ้าบ้านเป็นส่วนหนึ่งของวงจรชีวิต นี่คือข้อมูลพื้นฐานจากโลกจริงที่จำเป็นต่อการเข้าใจคำอธิบายของผู้พูด ในที่นี้ ชื่อนี้ช่วยอธิบายการเปรียบเทียบจากรูปลักษณ์ กล่าวคือวัตถุนั้นดูคล้ายกับว่ามีเชื้อราเข้าแทนที่เนื้อเยื่อที่มีชีวิต ผู้พูดกำลังเล่าความเข้าใจผิดในตอนแรก ไม่ได้ยืนยันว่าแมงมุมหรือวัตถุนั้นติดเชื้อ
แบบฝึกหัด
การตีความใดตรงกับประโยคนี้มากที่สุด?
- ตอนแรกผู้พูดคิดว่าวัตถุนั้นดูเหมือนติดเชื้อ Cordyceps แต่ยังไม่ใช่การวินิจฉัยที่ยืนยันแล้ว
- Cordyceps เป็นชื่อของสายพันธุ์เจ้าบ้านที่กำลังกล่าวถึง
- ผู้พูดยืนยันว่า Cordyceps ทำให้แมงมุมตัวนั้นติดเชื้อ
ดูคำตอบ
ตอนแรกผู้พูดคิดว่าวัตถุนั้นดูเหมือนติดเชื้อ Cordyceps แต่ยังไม่ใช่การวินิจฉัยที่ยืนยันแล้ว
nasty stuff: การประเมินเชิงลบที่แรงและไม่เป็นทางการ
ในประโยคนี้ nasty stuff หมายถึงสารหรือกระบวนการที่ไม่น่าพอใจหรือเป็นอันตราย nasty แสดงการประเมินเชิงลบอย่างชัดเจน ส่วน stuff ใช้กล่าวรวม ๆ ย้อนถึงเชื้อราและสิ่งที่มันทำ โดยไม่ต้องระบุรายละเอียดซ้ำ stuff ในที่นี้เป็นคำนามมวลที่นับไม่ได้ ประโยคจึงใช้ it รูปเอกพจน์ และไม่ได้หมายถึงสิ่งของหลายชิ้นที่แยกจากกัน เมื่อชื่อที่แน่นอนไม่สำคัญ รูปแบบนี้ใช้กล่าวกว้าง ๆ ถึงสสาร กิจกรรม หรือสถานการณ์ทั้งหมดได้
แบบฝึกหัด
เติมวลีสองคำจากบทเรียนนี้ให้ตรงทุกคำ เพื่อหมายถึงสารที่ไม่น่าพอใจแต่ไม่ได้ระบุอย่างเจาะจง: The liquid smells awful. It's ____.
ดูคำตอบ
nasty stuff