ตำนานของกาเวนและอัศวินมรกต - Dan Kwartler: บทเรียนภาษาอังกฤษ

ในประโยคนี้ King Arthur หมายถึงใคร

1. แขกธรรมดาที่มีชื่อเต็มว่า King Arthur
2. ตำแหน่งทางการเมืองสมัยใหม่ในบริเตน
3. กษัตริย์ในตำนานจากเรื่องราวของคาเมล็อต

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ throw a party: We are ____ for our new neighbors on Friday.

The entire court ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

1. ทุกคนที่ทำงานในศาลยุติธรรมสมัยใหม่
2. ทุกคนที่เป็นสมาชิกของราชสำนัก
3. พื้นที่ทั้งหมดที่ใช้เล่นเกมประเภทลูกบอล

ประโยคใดคงความหมายของ save ตามที่ใช้ในประโยคต้นฉบับ?

1. Everyone was invited to rescue Morgan le Fay.
2. Everyone was invited except Morgan le Fay.
3. Morgan le Fay saved everyone who was invited.

ประโยคใดใช้โครงสร้างนี้ได้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อแสดงว่ามีเหตุการณ์หนึ่งขัดจังหวะงานฉลองที่กำลังดำเนินอยู่

1. The lights went out in the midst the celebration.
2. The lights went out in the midst of the celebration.
3. The lights went out midst the celebration.

คำบรรยายที่เน้นไว้สร้างผลหลักอย่างไร

1. รายงานเรื่องชั้นเรียนขี่ม้าธรรมดาด้วยภาษาที่เรียบง่ายในชีวิตประจำวัน
2. สร้างภาพอัศวินร่างสูงและลึกลับราวกับมาจากตำนานหรือเรื่องแฟนตาซี
3. บอกว่าอัศวินกำลังสร้างหอคอยหินสีเขียว

ประโยคใดแสดงการเข้าไปอย่างฉับพลันและเร่งด่วน?

1. A firefighter walked past the room and shouted from the hall.
2. A firefighter burst into the room and shouted a warning.
3. A firefighter entered the room quietly and waited by the door.

เติมหนึ่งคำเพื่อทำให้โครงสร้างบอกผลลัพธ์สมบูรณ์: The announcement stunned the crowd ____ silence.

เติมโครงสร้างแสดงการอนุญาตให้สมบูรณ์: The coach will ____ each player ____ choose one song.

ในประโยค “All the members present voted,” ใครเป็นผู้ลงคะแนน?

1. สมาชิกที่อยู่ในงานนั้น
2. สมาชิกที่นำของขวัญมา
3. สมาชิกปัจจุบันทั้งหมด รวมถึงผู้ที่ไม่ได้มา

เติมโครงสร้างเงื่อนไขและผลลัพธ์แบบสมมติเดียวกันให้สมบูรณ์: If Lena ____ unlock the door, she ____ escape the room.

ประโยคใดหมายความว่าการโจมตีหนักเพียงครั้งเดียวอาจทำให้เขาล้มหรือพ่ายแพ้ได้

1. One heavy blow could strike him down.
2. One heavy blow could strike down him.
3. One heavy blow could strike him.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be allowed to: Under the rules, each contestant would ____ ask one question.

ประโยคใดใช้ return ในความหมายว่าตอบโต้การโจมตีทางกาย?

1. The boxer took a punch and immediately returned the blow.
2. After the match, the boxer returned the gloves to his coach.
3. The boxer returned to the ring after lunch.

ประโยคใดใช้ mock someone's hesitance ในความหมายว่าเยาะเย้ยความไม่กล้าลงมือของใครบางคน

1. She mocked her brother's hesitance before the race.
2. She praised her brother for deciding quickly before the race.
3. She discussed her brother's plan before the race.

ในบริบทของเรื่องอัศวินนี้ การที่อาร์เธอร์ตัดสินใจ defend his honor มีความหมายหลักว่าอะไร

1. เขาลุกขึ้นเพียงเพื่อยืดขา
2. เขาลงมือเพื่อปกป้องชื่อเสียงต่อสาธารณะในด้านความกล้าหาญและหน้าที่
3. เขาเตือนทุกคนให้ใช้คำพูดสุภาพ

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมเป้าหมายที่มีสามคำ: ____ the teacher opened the door, the children went inside.

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึงเข้าแทนเธอ: Ana lost her voice, so Mia offered to ____ in the school play.

เติมประโยคด้วยวลีตรงตามบทเรียนที่หมายถึง “ด้วยการโจมตีอย่างรวดเร็วเพียงครั้งเดียว”: ____, the warrior split the practice board.

บันทึกประวัติศาสตร์กล่าวว่า “The ruler was beheaded.” เกิดอะไรขึ้น?

1. ผู้ปกครองก้มศีรษะ
2. ศีรษะของผู้ปกครองถูกตัดออก
3. ผู้ปกครองพ่ายแพ้ แต่ไม่ได้ระบุว่าอย่างไร

ประโยคใดสื่อชัดเจนที่สุดว่าสุนัขตอบสนองทันทีหลังจากประตูเปิด

1. After the door opened, the dog ran outside.
2. Before the door opened, the dog ran outside.
3. The moment the door opened, the dog ran outside.

ใช้คำกริยาแบบเป็นทางการที่ใช้ในการเล่าเรื่องและมีความหมายว่า “ขึ้นหลังม้า” เติมประโยคให้สมบูรณ์: At dawn, the knight ____ his horse and left the village.

เติมประโยคโดยใช้ remind someone of something และเปลี่ยน remind เป็นรูปอดีต: The old photograph ____ Lena ____ her first day at school.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ ride off: After waving goodbye, Maya ____ on her bicycle.

ประโยคใดใช้ seek และ hence ที่บอกเวลาได้อย่างเป็นธรรมชาติในรูปแบบการเล่าเรื่องที่เป็นทางการ

1. The knight was ordered to seek for the hidden gate one year hence.
2. The knight was ordered to seek the hidden gate one year therefore.
3. The knight was ordered to seek the hidden gate one year hence.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายห้าคำที่มี months และลงท้ายด้วย followed เพื่อสื่อว่า “ในช่วงหลายเดือนต่อมา”: ____, the village slowly rebuilt its homes.

ประโยคใดใช้ despite หน้านามวลีได้ถูกต้อง

1. Despite of the heavy rain, the match continued.
2. Despite the heavy rain, the match continued.
3. Despite it rained heavily, the match continued.

เติมวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ตัดสินใจอย่างแน่วแน่” ลงในประโยค: Lina was ____ finish the project before Friday.

ประโยคใดใช้ set out อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อหมายถึงการเริ่มเดินทางไปยังสถานที่หนึ่ง

1. The climbers set out base camp before dawn.
2. The climbers set out for base camp before dawn.
3. The climbers set for out base camp before dawn.

ประโยคใดใช้ endure อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อหมายถึงการอดทนผ่านสภาพที่ยากลำบาก

1. The sailors endured to violent storms for three nights.
2. The sailors endured violent storms for three nights.
3. The sailors endured with violent storms for three nights.

เติมประโยคโดยใช้ quest ตามด้วยรูป infinitive ของ find: The explorers began a ____ the legendary island.

ในบริบทของปราสาทยุคกลางนี้ the castle's lord and lady หมายถึงใคร

1. พวกเขาคือเจ้าบ้านชายและหญิงชั้นสูงที่ปกครองปราสาท
2. พวกเขาคือคนรับใช้สองคนที่คอยบริการแขกทุกคนในปราสาท
3. พวกเขาคือผู้มาเยือนทั่วไปสองคนที่เพิ่งมาถึงปราสาท

เติมวลีที่หมายถึงการนั่งรถบัสจากที่นี่เพียงระยะสั้น ๆ: The museum is only ____.

เติมรูปอดีตของ implore และเครื่องหมาย infinitive ที่จำเป็น: The villagers ____ the firefighters ____ keep searching.

ประโยคใดใช้ in exchange for เพื่อบอกการแลกเปลี่ยนระหว่างสองฝ่ายอย่างชัดเจน

1. Sam washed the car before getting a ride to the game.
2. Sam washed the car because it was covered in mud.
3. Sam washed the car in exchange for a ride to the game.

ในประโยคภาษาอังกฤษ “The hunter returned and shared his spoils with the village,” คำว่า spoils หมายถึงอะไร

1. อาหารที่ไม่ปลอดภัยที่จะกินแล้ว
2. สิ่งที่เขาทำเสียหายโดยไม่ได้ตั้งใจ
3. สิ่งที่เขาได้จากการล่า

ประโยคใดใช้วลีเชื่อมที่อยู่ได้โดยลำพัง เพื่อแสดงว่าการกระทำที่สองเป็นการตอบแทนซึ่งกันและกัน

1. Leo lent me his notes. In return for, I helped him with math.
2. Leo lent me his notes. As a result, I helped him with math.
3. Leo lent me his notes. In return, I helped him with math.

ประโยคใดใช้ whatever เป็นอนุประโยคที่ทำหน้าที่เหมือนคำนาม โดยหมายถึง “สิ่งใดก็ตามที่คุณต้องการ” ได้อย่างถูกต้อง

1. You may take whatever that you need for the trip.
2. You may take whatever do you need for the trip.
3. You may take whatever you need for the trip.

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าเงื่อนไขในสัญญาทำให้ผู้ซื้อสับสน

1. The buyer used several unusual terms to explain the contract.
2. The buyer was perplexed by the unusual terms of the contract.
3. The buyer was perplexed by the unusual terminology in the contract.

ประโยคใดใช้ become เป็นคำกริยาเชื่อมอย่างถูกต้อง เพื่อบอกว่าข้อความก่อนหน้านี้ได้รับการเข้าใจในภายหลัง

1. Her warning became clear after we saw the flooded road.
2. Her warning became clearly after we saw the flooded road.
3. She became clearly her warning after we saw the flooded road.

เติมประโยคโดยใช้รูปแบบ to + กริยารูปพื้นฐาน ... without + กริยา-ing และใช้ reject กับ embarrass: She chose her words carefully ____ the proposal ____ the team.

ประโยคใดใช้ advances ในความหมายว่าการเข้าหาเชิงรักใคร่ที่ถูกปฏิเสธอย่างชัดเจน

1. Nina praised his recent scientific advances.
2. Nina accepted his invitation to lunch.
3. Nina rebuffed his advances.

ใช้รูปอดีตของ pass on กับคำสรรพนาม it เพื่อเติมประโยค: I received the note and ____ my teacher.

เลือกวลีที่แสดงว่าได้รับอาหารกลางวันจากการแลกเปลี่ยน: The café gave us lunch ___ two hours of help.

1. in exchange for
2. because of
3. instead of

ประโยคใดหมายความว่างานนี้มีทั้งเงินเดือนที่ดีและข้อดีอื่น ๆ ด้วย

1. The job offers only a good salary.
2. The job offers more than just a good salary.
3. The job offers a salary of more than fifty thousand dollars.

magical sash ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. ผ้าพันคออุ่น ๆ ที่ใช้พันรอบคอเท่านั้น
2. แถบผ้ายาวที่เชื่อกันว่าสามารถให้การปกป้องด้วยเวทมนตร์
3. คมอาวุธโลหะที่อัศวินพกติดตัว

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง protect A from B: Wear these gloves to ____ the cold.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่ถูกต้อง with no mention of: The report praised the plan, ____ its cost.

เติมวลีภาษาอังกฤษสามคำที่เน้นการออกเดินทางด้วยม้าไปยังจุดหมาย: At sunrise, the riders ____ the old fort.

a simple mound of earth ในที่นี้บรรยายถึงอะไร

1. วิหารหินที่ตกแต่งอย่างสวยงาม
2. กองดินนูนหรือเนินดินเล็ก ๆ ที่เรียบง่าย
3. งานง่าย ๆ ที่เกี่ยวข้องกับดิน

คำว่า ominously สร้างผลอย่างไรในประโยคนี้?

1. ทำให้การกระทำนั้นดูคุกคามและบอกเป็นนัยว่าอันตรายกำลังใกล้เข้ามา
2. ทำให้งานของอัศวินฟังดูร่าเริงและไม่เป็นอันตราย
3. แสดงว่าขวานเปลี่ยนเป็นสีสันสดใส

ประโยคใดใช้ with + นามวลี อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกความช่วยเหลือที่ทำให้การกระทำเกิดขึ้นได้?

1. With the map guided, we found the cabin.
2. With the map's guidance, we found the cabin.
3. With guide the map, we found the cabin.

เติมประโยคโดยใช้ determined to และคำกริยา honor: The club was ____ its agreement with the volunteers.

ประโยคนี้แสดงสถานการณ์ใด?

1. เขาขยับศีรษะหลบเพื่อไม่ให้ถูกโจมตี
2. เขาก้มศีรษะและเตรียมรับการโจมตีถึงตาย
3. เขาโค้งคำนับอย่างสุภาพเพราะอันตรายผ่านไปแล้ว

inflicting nothing more than a flesh wound ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

1. ไม่ได้เกิดการบาดเจ็บใด ๆ เลย
2. เกิดการบาดเจ็บภายในที่ลึกและอาจถึงชีวิต
3. เกิดการบาดเจ็บทางร่างกายที่ค่อนข้างเล็กน้อยเท่านั้น

ใช้รูปย่อของ had not และกริยาช่องที่ 3 ของ lock เพื่อเติมคำถามให้สมบูรณ์: The gate was expected to be locked before the team arrived. Why ____ anyone ____ it?

ประโยคใดใช้วลี participle เปิดประโยคได้ถูกต้อง โดยให้คนที่หัวเราะเป็นคนเดียวกับผู้ทำกริยาหลัก?

1. Burst into laughter, Maya covered her mouth.
2. Bursting into laughter, the joke surprised Maya.
3. Bursting into laughter, Maya covered her mouth.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ “reveal oneself to be”: The masked man ____ the queen's brother.

ใช้รูป past perfect continuous ของ work with เติมประโยคให้สมบูรณ์: Before the project was announced, Maya ____ the design team for six months.

ประโยคใดใช้ test ในความหมายว่าให้คุณสมบัติของคนเผชิญแรงกดดันเพื่อพิสูจน์ตนเอง?

1. The sudden crisis tested Omar's honesty and courage.
2. Omar tested the microphone before the show.
3. The teacher tested Omar on the names of the planets.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be impressed with: After reviewing Omar's project, the judges ____ his creative design.

ตัวเลือกใดอธิบาย he'd planned to spare his neck entirely ในประโยคนี้ได้ดีที่สุด

1. ก่อนหน้านั้นเขาตั้งใจจะปล่อยให้อีกฝ่ายมีชีวิตโดยไม่ทำร้าย
2. เขาวางแผนจะลงโทษอีกฝ่ายทันที
3. เขาจะปกป้องเฉพาะผิวหนังตรงคอของอีกฝ่าย

เลือกประโยคที่คำเชื่อมระบุจุดสิ้นสุดของสถานการณ์ที่ดำเนินต่อเนื่อง

1. The shop reopened when the owner arrived.
2. The shop closed because the alarm rang.
3. The shop stayed open until the final customer left.

ใช้วลีต้นประโยคแบบเดียวกับในบทเรียนทุกคำเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: ____, Maya admitted that she had lied.

ใช้รูปแบบ to + คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ + surprise เติมประโยคเกี่ยวกับ Mia ให้สมบูรณ์: Mia thought the library was closed. ____, it was still open.

เติมประโยคทางการด้วยรูปอดีตของ absolve และคำบุพบทที่ต้องใช้: After reviewing the camera footage, the committee ____ the guard ____ blame.

ประโยคใดใช้ valor ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. The history book praises the general's valor in battle.
2. I showed valor by choosing cereal for breakfast.
3. The lamp displayed valor when it turned on.

ประโยคใดเชื่อมวลี -ing ต้นประโยคเข้ากับผู้ที่ทำกริยาได้ถูกต้อง

1. Struggling to solve the puzzle, Nina asked for a hint.
2. Struggling to solve the puzzle, a hint was given to Nina.
3. Struggling to solve the puzzle, the answer looked impossible.

ใช้รูปแบบ It seemed to someone that... เติมประโยคให้สมบูรณ์: ____ Maya that the bridge was moving.

ในประโยคนี้ อุปมา the whole world was playing a game สื่อถึงอะไร

1. ทุกคนในโลกได้เข้าร่วมกีฬาแบบเดียวกัน
2. ชีวิตดูเหมือนดำเนินไปตามกฎ บทบาท และบททดสอบที่เข้าใจได้ยาก
3. โลกหยุดเป็นความจริงและกลายเป็นเกมกระดาน

ประโยคใดใช้ more ... than เพื่อแสดงว่าสิ่งหนึ่งเกินขีดจำกัดที่ใคร ๆ จะเข้าใจได้

1. Anyone could understand the puzzle because its rules were simple.
2. The puzzle's rules became clearer after everyone practiced.
3. The puzzle had rules more complicated than anyone could fully understand.

the other knights of the Round Table ในคำถามนี้หมายถึงอะไร

1. ผู้เข้าร่วมการอภิปรายแบบโต๊ะกลมในปัจจุบัน
2. ทหารที่มีหลักฐานทางประวัติศาสตร์ว่าเฝ้าโต๊ะทรงกลมจริง ๆ
3. สมาชิกคนอื่น ๆ ของกลุ่มอัศวินในตำนานที่เกี่ยวข้องกับกษัตริย์อาร์เธอร์

เติมประโยคประชาสัมพันธ์ด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “ค้นหาว่าสิ่งหนึ่งเริ่มต้นขึ้นอย่างไร”: ____ this ancient tradition in our new documentary.

ข้อความใดตรงกับข้อมูลพื้นฐานของตำนานกษัตริย์อาร์เธอร์?

1. Excalibur is one of King Arthur's advisers.
2. King Arthur is the name of Merlin's sword.
3. Merlin is often portrayed as a magician or adviser connected with King Arthur.