นิทานเป๊ปป้าพิก 🎮 ความท้าทายในการทำงานเป็นทีมด้วยเทคโนโลยีสุดล้ำ 👾 วิดีโอเป๊ปป้าพิกใหม่ล่าสุด: บทเรียนภาษาอังกฤษ
Peppa Pig - Official Channel
ภาพรวมวิดีโอ: เปปป้าและจอร์จเข้าร่วมเกมท้าทายแบบทีมสามเกม แต่ช่วงแรกต่างคนต่างทำ หลังจากเห็นคู่อื่นร่วมมือกัน ทั้งสองจึงประสานงานในเกมเงารอบสุดท้ายจนชนะ และสรุปได้ว่าทุกทีมชนะทีมละหนึ่งเกม ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. action-packed nail-biting games — ความหมายและระดับภาษาของคำศัพท์: เข้าใจว่าคำคุณศัพท์ประสมสองคำสร้างคำบรรยายแบบสื่อที่มีชีวิตชีวาอย่างไร โดย action-packed เน้นว่ามีกิจกรรมต่อเนื่อง ส่วน nail-biting สื่อถึงความลุ้นและความตึงเครียด คุณจะสังเกตสำนวนประเมินลักษณะนี้ในบทนำ และนำไปบรรยายการแข่งขัน ภาพยนตร์ หรือเรื่องราวได้โดยไม่แปลแต่ละส่วนตรงตัว 2. We've got this, — วัจนปฏิบัติในการสนทนาและท่าที: มองออกว่านี่คือคำพูดกันเองที่ใช้สร้างความมั่นใจให้ตนเองและเพื่อนร่วมทีมว่าอุปสรรคนี้รับมือได้ ไม่ใช่การบอกว่าครอบครองบางสิ่ง คุณสามารถใช้ก่อนหรือระหว่างงานยากที่ต้องทำร่วมกัน เพื่อแสดงความเชื่อมั่น ลดความกังวล และกระตุ้นให้ทีมลงมืออย่างประสานกัน 3. That means — สัมพันธสาร การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: เรียนรู้ว่าคำเชื่อมนี้ใช้ดึงข้อสรุปจากข้อมูลที่กล่าวไปแล้วอย่างไร เมื่อแต่ละคู่ชนะหนึ่งการแข่งขัน จึงสรุปได้ว่าทุกคนชนะคนละหนึ่งเกม คุณจะใช้เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างผลลัพธ์กับนัยที่ตามมาให้ชัดเจนได้ เมื่ออธิบายกติกา รายงานผล หรือปิดท้ายเรื่องเล่า
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Let's jump in: มาเริ่มกันเลย
ในช่วงเปิดรายการนี้ “Let's jump in” หมายถึง “มาเริ่มกันเลย” หรือ “ไปสู่กิจกรรมหลักกันเถอะ” ไม่ได้หมายถึงการกระโดดเข้าไปในสถานที่ใดจริง ๆ “Let's” ทำให้ประโยคเป็นคำชวนที่รวมทั้งผู้พูดและผู้ฟัง ส่วน “jump in” ทำให้การเริ่มต้นดูรวดเร็วและกระฉับกระเฉง ใช้ทั้งวลีเพื่อพากลุ่มจากช่วงแนะนำหรือช่วงพักเข้าสู่เนื้อหาหลักได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้คือ jump in: The introduction is finished, so let's ____.
ดูคำตอบ
jump in
Welcome to our terrific teamwork challenge. วลี
0:04ยินดีต้อนรับสู่การแข่งขันการทำงานเป็นทีมสุดยอดเยี่ยมของเรา
terrific teamwork challenge: คำประเมิน + หัวข้อ + ประเภทกิจกรรม
ในวลีนี้ challenge เป็นคำนามหลักที่บอกประเภทของกิจกรรม ส่วน teamwork เป็นคำนามที่วางไว้ข้างหน้าเพื่อบอกหัวข้อ และ terrific เป็นคำคุณศัพท์ที่ให้การประเมินเชิงบวกแก่กิจกรรมทั้งหมด ภาษาอังกฤษมักสร้างชื่อกิจกรรมแบบสั้นกระชับตามลำดับ คำคุณศัพท์ที่ใช้ประเมิน + คำนามบอกหัวข้อ + คำนามบอกประเภทกิจกรรม ดังนั้น teamwork challenge จึงหมายถึงกิจกรรมท้าทายที่ใช้การทำงานเป็นทีม ไม่ใช่สิ่งท้าทายที่คุกคามหรือต่อต้านการทำงานเป็นทีม
แบบฝึกหัด
ชื่อใดใช้ลำดับคำที่เป็นธรรมชาติสำหรับกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นและเน้นการทำงานเป็นทีม?
- an exciting challenge teamwork
- a teamwork exciting challenge
- an exciting teamwork challenge
ดูคำตอบ
an exciting teamwork challenge
action-packed nail-biting games: แอ็กชันและความลุ้นระทึก
action-packed หมายถึงเต็มไปด้วยการเคลื่อนไหวที่เร้าใจ ส่วน nail-biting หมายถึงลุ้นระทึกจนผลลัพธ์ทำให้คนดูตึงเครียด คำทั้งสองเป็นคำคุณศัพท์ประสมที่มีขีดกลางและขยาย games เมื่อใช้ร่วมกันจึงทำให้ประโยคมีน้ำเสียงเชิงโปรโมตที่มีชีวิตชีวา nail-biting ในที่นี้เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ โดยบรรยายความรู้สึกที่เกมสร้างขึ้น ไม่ได้หมายความว่าคนกำลังกัดเล็บจริง ๆ
แบบฝึกหัด
คำอธิบายใดตรงกับวลีภาษาอังกฤษ action-packed, nail-biting final มากที่สุด
- รอบชิงชนะเลิศที่มีเหตุการณ์น่าตื่นเต้นมากและผลยังไม่แน่นอนจนทำให้ตึงเครียด
- รอบชิงชนะเลิศที่ผู้เล่นต้องกัดเล็บของตัวเองจริง ๆ
- รอบชิงชนะเลิศที่ดำเนินไปอย่างเชื่องช้าและรู้ผลได้ตั้งแต่ต้น
ดูคำตอบ
รอบชิงชนะเลิศที่มีเหตุการณ์น่าตื่นเต้นมากและผลยังไม่แน่นอนจนทำให้ตึงเครียด
work together to win: การร่วมมือและจุดประสงค์
work together เป็นการกระทำหลัก หมายถึงผู้คนร่วมมือกันแทนที่จะต่างคนต่างทำ ส่วน to-infinitive อย่าง to win บอกจุดประสงค์ของความร่วมมือนั้น หรือบอกว่าพวกเขาร่วมมือกันไปเพื่ออะไร โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ work together to + คำกริยารูปพื้นฐาน ให้เปลี่ยน win เป็นเป้าหมายร่วม และคงคำกริยาหลัง to ไว้ในรูปพื้นฐาน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้: The challenge needs teamwork, and our goal is first place. We must ____.
ดูคำตอบ
work together to win
Today, Peppa and George are playing some special team games.
0:18วันนี้ เปปป้าและจอร์จกำลังเล่นเกมทีมสุดพิเศษ
your team's color: รูปแสดงความเป็นเจ้าของเอกพจน์ team's
ใน your team's color คำว่า team's เป็นรูปแสดงความเป็นเจ้าของของคำนามเอกพจน์ team เครื่องหมายอะพอสทรอฟีและ s เชื่อม color เข้ากับทีมเดียวที่ผู้ฟังสังกัดอยู่ จึงหมายถึงสีของทีมคุณ ในกติกานี้ วลีแสดงความเป็นเจ้าของระบุว่าต้องเก็บลูกบอลชนิดใด หากไม่มีเครื่องหมายแสดงความเป็นเจ้าของ teams จะเป็นเพียงคำนามพหูพจน์และไม่สื่อความสัมพันธ์นี้
แบบฝึกหัด
วลีใดหมายถึงสีที่สัมพันธ์กับทีมเดียวที่คุณสังกัดอยู่ได้อย่างถูกต้อง?
- your team's color
- your teams' color
- your teams color
ดูคำตอบ
your team's color
drop them in the domes: ใช้ drop ... in เพื่อใส่ลงไปโดยตั้งใจ
ใน drop them in the domes คำว่า them แทน balls และ in the domes บอกจุดหมายของการกระทำ โครงสร้างคือ drop + กรรม + in/into + ภาชนะ ในที่นี้ drop หมายถึงการปล่อยหรือใส่สิ่งของลงในภาชนะโดยตั้งใจ ไม่ได้หมายความว่าลูกบอลตกโดยไม่ตั้งใจ
แบบฝึกหัด
ใช้โครงสร้าง drop + คำสรรพนามกรรม + in + ภาชนะ เพื่อเติมคำสั่งให้สมบูรณ์: Pick up the tokens and ____ the jar.
ดูคำตอบ
drop them in
Oh, Emily and Edmond have decided to collect the balls together. โน้ต
0:33โอ้ เอมิลี่และเอ็ดมันด์ตัดสินใจช่วยกันเก็บลูกบอล
have decided to: การตัดสินใจที่ได้ข้อสรุปแล้วและสำคัญในตอนนี้
have decided to + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้ present perfect เพื่อแสดงว่าได้ตัดสินใจไปแล้วและการตัดสินใจนั้นยังสำคัญในตอนนี้ ในประโยคนี้ การตัดสินใจดังกล่าวนำไปสู่แผนปัจจุบันที่จะเก็บลูกบอลด้วยกัน to-infinitive ระบุการกระทำที่เลือก เช่น have decided to collect โครงสร้างนี้ไม่ใช่เพียงการคาดการณ์อนาคต แต่แสดงว่าการตัดสินใจได้ข้อสรุปแล้ว
แบบฝึกหัด
ใช้ present perfect ของ decide เติมแผนที่ได้ข้อสรุปแล้วให้สมบูรณ์: We ____ take the train instead of driving.
ดูคำตอบ
have decided to
collect the balls together: ช่วยกันทำงานเก็บของ
collect the balls together หมายความว่าเอมิลีและเอ็ดมอนด์ช่วยกันทำงานเก็บลูกบอลเป็นทีม together อธิบายว่าคนเหล่านั้นทำการเก็บอย่างไร ไม่ได้เน้นว่าลูกบอลไปอยู่ที่ใดในตอนท้าย รูปแบบนี้นำไปใช้ซ้ำได้เป็น ประธาน + การกระทำ + กรรม + together เพื่อแสดงการทำงานร่วมกัน หากต้องการสื่อว่าสิ่งของไปอยู่รวมกันในที่เดียว ควรระบุผลลัพธ์นั้นให้ชัดเจน เช่น collect all the balls in one place
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกอย่างชัดเจนว่าคนสองคนร่วมมือกันเก็บสิ่งของบางอย่าง?
- The cards were together before Mia arrived.
- Mia and Leo collected the cards together.
- Mia collected the cards while Leo watched.
ดูคำตอบ
Mia and Leo collected the cards together.
And Rebecca and Richard are passing them to each other. ไวยากรณ์
0:41ส่วนรีเบคก้าและริชาร์ดกำลังส่งลูกบอลให้กัน
to each other: การกระทำต่อกัน
ในโครงสร้าง pass something to someone คำว่า to ใช้นำหน้าผู้รับสิ่งของ ในที่นี้ to each other หมายถึงรีเบกกาส่งลูกบอลให้ริชาร์ด และริชาร์ดก็ส่งลูกบอลให้รีเบกกา Each other แสดงความสัมพันธ์แบบต่างฝ่ายต่างทำต่อกัน กล่าวคือ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนทำการกระทำชนิดเดียวกันต่ออีกคนในกลุ่ม ไม่ได้หมายความว่าทั้งสองคนส่งลูกบอลให้คนอื่นที่ไม่เกี่ยวข้อง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่า Maya ส่งลูกบอลให้ Leo แล้ว Leo ส่งกลับให้ Maya?
- Maya and Leo passed the ball to each other.
- Maya and Leo passed the ball to the coach.
- Maya and Leo each carried a ball.
ดูคำตอบ
Maya and Leo passed the ball to each other.
Why don't you get...: การเสนอให้ทำบางอย่าง
ในบทสนทนานี้ Why don't you get the balls? เป็นการเสนอแนะและเป็นวิธีมอบหมายงานที่ค่อนข้างนุ่มนวล ความหมายโดยประมาณคือ “ฉันขอเสนอให้เธอไปเอาลูกบอล” ไม่ใช่ “บอกฉันว่าทำไมเธอถึงไม่ไปเอาลูกบอล” รูปแบบคือ Why don't you + คำกริยารูปพื้นฐาน...? บริบทและน้ำเสียงเป็นตัวกำหนดว่าเป็นคำแนะนำหรือคำถามที่ถามเหตุผลจริง ๆ ในที่นี้ผู้พูดคาดหวังให้อีกฝ่ายลงมือทำ
แบบฝึกหัด
ในการสนทนาแบบเป็นกันเอง ผู้พูดกำลังทำอะไรเมื่อพูดว่า Why don't you bring the cups while I make the tea?
- ผู้พูดถามว่าทำไมยังไม่มีใครนำถ้วยมา
- ผู้พูดบอกว่าตนเองจะนำถ้วยมา
- ผู้พูดเสนอให้อีกฝ่ายนำถ้วยมา
ดูคำตอบ
ผู้พูดเสนอให้อีกฝ่ายนำถ้วยมา
I'll get them: การตัดสินใจในขณะนั้น
ใน I'll get them คำว่า I'll เป็นรูปย่อของ I will ผู้พูดตัดสินใจในขณะนั้นว่าจะรับหน้าที่นี้ ส่วน them หมายถึงสิ่งที่กล่าวถึงไปแล้ว will ในที่นี้ไม่ใช่การคาดการณ์อนาคตที่อยู่ไกล ใช้ I'll + คำกริยารูปพื้นฐานเมื่อตัดสินใจขณะพูด อาสาช่วย หรือให้คำสัญญาทันที
แบบฝึกหัด
เพื่อนกำลังลำบากกับการถือกระเป๋าสองใบ ประโยคใดแสดงว่าคุณตัดสินใจช่วยในตอนนั้น?
- I carry one every morning.
- I carried one yesterday.
- I'll carry one.
ดูคำตอบ
I'll carry one.
have to work together: ความจำเป็น ไม่ใช่ความชอบ
have to + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้แสดงความจำเป็นหรือหน้าที่ ใน have to work together คำว่า work เป็นคำกริยารูปพื้นฐาน และ together หมายถึงการร่วมมือกับอีกคน วลีนี้บอกว่าสถานการณ์หรือกฎทำให้ต้องร่วมมือกัน ไม่ใช่เพียงสิ่งที่ผู้พูดชอบทำ have ในที่นี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างแสดงหน้าที่ ไม่ได้หมายถึงการเป็นเจ้าของ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ have to และ work together: This job is too big for one person, so we ____.
ดูคำตอบ
have to work together
Like a team: ส่วนของประโยคพูดที่ต้องอาศัยบริบท
“Like a team.” เป็นส่วนของประโยคที่ใช้ในภาษาพูด ไม่ใช่ข้อความสมบูรณ์เมื่ออยู่ตามลำพัง ในที่นี้วลีนี้ย้อนกลับไปหา work together และเติมว่าควรทำการกระทำนั้นอย่างไร คือทำงานร่วมกันเหมือนเป็นทีม เมื่อบริบทบอกการกระทำไว้ชัดเจนแล้ว ผู้พูดภาษาอังกฤษสามารถละการกระทำนั้นและพูดเพียง like + กลุ่มคำนามได้ ผู้ฟังจะเติมความหมายที่หายไปจากบริบท
แบบฝึกหัด
ใน “We need to work together. Like a team.” ส่วน “Like a team.” ทำหน้าที่อะไร
- เริ่มหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้อง
- บอกว่าพวกเขาชอบดูทีมหนึ่ง
- เติมว่าพวกเขาควรทำงานร่วมกันอย่างไร
ดูคำตอบ
เติมว่าพวกเขาควรทำงานร่วมกันอย่างไร
Time's up: การประกาศว่าหมดเวลา
“Time's up.” เป็นคำประกาศแบบตายตัว หมายความว่าเวลาที่อนุญาตหรือกำหนดไว้สิ้นสุดแล้ว มักใช้เมื่อจบเกม การสอบ งานในชั้นเรียน ช่วงเวลาพูดในการประชุม หรือกิจกรรมอื่นที่มีการจับเวลา Time's เป็นรูปย่อของ time is ในสำนวนนี้ up หมายถึงจบหรือถูกใช้หมดแล้ว ไม่ได้บอกทิศทาง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนย่อแบบตายตัวที่หมายความว่าสิ้นสุดเวลาที่กำหนดแล้ว: Put your pencils down—____.
ดูคำตอบ
Time's up
starting strong: เริ่มต้นได้อย่างยอดเยี่ยม
ใน starting strong คำว่า start หมายถึง “เริ่มต้น” ส่วน strong บอกว่าผลงานในช่วงแรกทำได้ดี ในประโยคนี้หมายความว่ารีเบกกาและริชาร์ดทำได้ดีตั้งแต่เริ่ม ไม่ได้หมายความว่าร่างกายแข็งแรง ใช้ start strong เมื่อทีม ผู้พูด โครงการ หรือการแสดงเริ่มต้นได้สำเร็จหรือดูมั่นใจ สำนวนนี้ประเมินเฉพาะช่วงเริ่มต้น ไม่ได้รับประกันว่าผลสุดท้ายจะดีด้วย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียน: With two early goals, our team is ____.
ดูคำตอบ
starting strong
gone wrong: เกิดปัญหาขึ้นแล้ว
Go wrong หมายถึงสิ่งหนึ่งพัฒนาไปในทางที่ไม่ดีหรือหยุดทำงานตามที่ตั้งใจไว้ ใน they've gone wrong คำว่า they've ย่อมาจาก they have และทั้งวลีเป็น present perfect ซึ่งบอกว่าปัญหาเกิดขึ้นแล้วและเห็นผลอยู่ในตอนนี้ ในที่นี้ การต่อหอคอยของรีเบกกาและริชาร์ดกำลังมีปัญหา สำนวนนี้มักใช้กับแผน กระบวนการ เครื่องจักร หรือสถานการณ์ โดยบอกว่าการดำเนินไปของบางสิ่งมีปัญหา ปกติไม่ได้ใช้ตัดสินศีลธรรมหรือนิสัยของบุคคล
แบบฝึกหัด
ระบบชำระเงินหยุดรับบัตรอย่างกะทันหัน ประโยคใดอธิบายสถานการณ์ได้เป็นธรรมชาติที่สุด
- A customer has done something wrong with a card.
- The payment went to the wrong account.
- Something has gone wrong with the payment system.
ดูคำตอบ
Something has gone wrong with the payment system.
Things are looking, um, very precise with Emily and Edmond. โน้ต
1:27ดูเหมือนว่าเอมิลี่และเอ็ดมันด์จะทำได้อย่างแม่นยำมาก
Things are looking...: การประเมินสถานการณ์โดยรวม
Things are looking + คำคุณศัพท์ หมายถึงสถานการณ์ตอนนี้ดูเหมือนอยู่ในสภาพแบบใดแบบหนึ่ง ในที่นี้ things หมายถึงภาพรวมว่างานของ Emily และ Edmond กำลังเป็นอย่างไร ไม่ได้หมายถึงสิ่งของจริง ๆ ในโครงสร้างนี้ look ทำหน้าที่เชื่อมประธานกับคำคุณศัพท์ที่ใช้ประเมินสถานการณ์โดยตรง เช่น Things are looking good, Things are looking better หรือ very precise ในประโยคต้นฉบับ
แบบฝึกหัด
ทีมหนึ่งเพิ่งแก้ปัญหาที่ใหญ่ที่สุดได้ ประโยคใดประเมินสถานการณ์โดยรวมได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- Things are watching better now.
- Things are looking at better now.
- Things are looking better now.
ดูคำตอบ
Things are looking better now.
very precise: เน้นความแม่นยำ
Very precise หมายถึงแม่นยำอย่างมาก โดยใส่ใจตำแหน่ง การวัด จังหวะเวลา หรือรายละเอียดอย่างใกล้ชิด ในประโยคนี้เป็นการชื่นชมว่างานดูแม่นยำและจัดวางอย่างพิถีพิถัน Precise เน้นความถูกต้องแม่นยำของการกระทำหรือผลลัพธ์ ไม่ได้หมายถึงเพียง nice และไม่ได้บอกแค่ท่าทีที่ระมัดระวัง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเน้นตำแหน่งที่แม่นยำ ไม่ใช่เพียงพฤติกรรมที่ระมัดระวัง
- The worker must be very careful.
- The worker must be very patient.
- The placement must be very precise.
ดูคำตอบ
The placement must be very precise.
two ways to win: ways to + กริยารูปพื้นฐาน
ใน two ways to win คำกริยารูป infinitive อย่าง to win อยู่หลังคำนาม ways และบอกว่าวิธีเหล่านั้นใช้ทำอะไร นั่นคือเป็นวิธีที่จะชนะ to win อยู่เป็นกลุ่มเดียวกับ ways ไม่ใช่วลีบอกจุดประสงค์แยกต่างหากที่ขยาย have ในความหมายว่า “เพื่อชนะ” ใช้ way หรือ ways + to + กริยารูปพื้นฐาน เพื่อบอกวิธีหรือตัวเลือกในการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น a way to save time, two ways to open the box
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปพหูพจน์ของ way ตามด้วย to solve: Our teacher showed us three ____ the puzzle.
ดูคำตอบ
ways to solve
Unlucky you two: คำปลอบสั้น ๆ หลังแพ้
ในที่นี้ Unlucky เป็นคำตอบสั้น ๆ แบบไม่เป็นทางการ หมายถึง “ครั้งนี้โชคไม่ดี” หรือ “น่าเสียดาย” เป็นการพูดถึงผลลัพธ์ครั้งนี้และปลอบคนที่แพ้เล็กน้อย ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาเล่นเกมไม่เก่ง You two เป็นการเรียกคนสองคนโดยตรง ความหมายแบบเต็มใกล้เคียงกับ Bad luck, you two โดยละคำบางคำไว้ในการพูดแบบกันเอง
แบบฝึกหัด
เพื่อนสองคนแพ้เกมสบาย ๆ อย่างเฉียดฉิว ประโยคใดเป็นคำตอบสั้น ๆ ที่เป็นมิตรและเหมาะสม
- Unlucky, you two—you nearly had it!
- That proves you are both terrible players.
- You two are unlucky at everything.
ดูคำตอบ
Unlucky, you two—you nearly had it!
Remember, these games are about teamwork. ลำดับความ
1:53จำไว้นะ เกมเหล่านี้เกี่ยวกับการทำงานเป็นทีม
are about teamwork: การบอกจุดเน้นหลัก
ใน are about teamwork โครงสร้าง be about + คำนาม ใช้บอกว่าสิ่งหนึ่งเกี่ยวข้องกับเรื่องใดเป็นหลัก ที่นี่ จุดสำคัญของเกมคือการร่วมมือกันเป็นทีม ไม่ใช่การที่คนคนเดียวชนะตามลำพัง โครงสร้างนี้ช่วยให้ผู้พูดถอยจากการกระทำแต่ละอย่างมาบอกจุดเน้นที่ใหญ่กว่า: These games are about X. ในประโยคนี้ about ไม่ได้หมายถึง “รอบ ๆ”
แบบฝึกหัด
ใช้ be about ในรูปปัจจุบันเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์และบอกจุดเน้นหลัก: These activities ____ teamwork.
ดูคำตอบ
are about
and you have 5 seconds to copy them like this. ไวยากรณ์
2:07และพวกเธอมีเวลา 5 วินาทีในการทำท่าทางเลียนแบบแบบนี้
have 5 seconds to copy: เวลาที่มีสำหรับทำงาน
have 5 seconds to copy ใช้โครงสร้าง have + ระยะเวลา + to + กริยารูปพื้นฐาน หมายความว่ามีเวลา 5 วินาทีสำหรับทำตามแบบ โดย have ในที่นี้หมายถึง “มีเวลาให้ใช้” ไม่ใช่การครอบครองสิ่งของ โครงสร้างนี้พบบ่อยในกติกา การสอบ และกิจกรรมที่จำกัดเวลา วลีบอกเวลาจะกำหนดขีดจำกัด ส่วนกริยารูป to-infinitive จะบอกการกระทำที่ต้องทำให้เสร็จภายในเวลานั้น
แบบฝึกหัด
ใช้ have + time + to do และเวลาจำกัดห้านาทีที่กำหนดให้เพื่อเติมคำสั่งให้สมบูรณ์: You ____ answer all three questions.
ดูคำตอบ
have five minutes to
work as a team: ร่วมมือกันในฐานะทีมเดียว
work as a team หมายถึงการร่วมมือกันในฐานะสมาชิกของกลุ่มเดียว โดยมีเป้าหมายร่วมกันและประสานการทำงานกัน ในประโยคนี้ as a team บอกวิธีที่ต้องทำงาน ไม่ใช่การเปรียบเทียบแบบย่อที่ละ like ไว้ คำเตือนนี้ขอให้ทุกคนทำมากกว่าแค่ลงมือพร้อมกัน แต่ต้องช่วยเหลือกันและมองว่าความสำเร็จเป็นความรับผิดชอบร่วมกัน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกชัดเจนที่สุดว่าผู้เล่นต้องทำงานเป็นกลุ่มเดียวอย่างเป็นระบบ โดยแต่ละคนทำหน้าที่ของตน?
- The players must share roles and work as a team.
- The players must work together after lunch.
- The players must begin at the same time.
ดูคำตอบ
The players must share roles and work as a team.
We've got this: คำให้กำลังใจอย่างมั่นใจ
We've got this เป็นสำนวนไม่เป็นทางการที่หมายความว่าเรารับมือกับสถานการณ์นี้ได้หรือเราจะทำสำเร็จ ในที่นี้ this หมายถึงงานหรือความท้าทายที่อยู่ตรงหน้าผู้พูด ไม่ใช่สิ่งของที่จับต้องได้ สำนวนนี้ช่วยให้ทั้งผู้พูดและจอร์จมั่นใจขึ้น และแสดงความเชื่อมั่นในสิ่งที่ทั้งคู่ทำร่วมกันได้
แบบฝึกหัด
ทีมหนึ่งกำลังจะเริ่มงานที่ยาก คำตอบใดเป็นวิธีพูดแบบเป็นธรรมชาติและไม่เป็นทางการว่าทั้งทีมรับมือได้?
- Don't worry—you can handle this.
- Don't worry—we've got this.
- Don't worry—we've got the equipment.
ดูคำตอบ
Don't worry—we've got this.
Great try: ชมความพยายาม ไม่ใช่ผลลัพธ์
Great try ใช้ชมว่าใครบางคนพยายามได้ดี โดยเฉพาะเมื่อเขาลองทำแล้วแต่ยังไม่สำเร็จอย่างสมบูรณ์ ในที่นี้ try เป็นคำนามนับได้ หมายถึง “การลองหนึ่งครั้ง” ไม่ใช่คำกริยา try วลีนี้เปลี่ยนจุดสนใจจากผลลัพธ์ที่น่าผิดหวังไปยังความพยายามของคนนั้น จึงช่วยให้กำลังใจให้ลองต่อโดยไม่ได้บอกว่าเขาทำสำเร็จแล้ว
แบบฝึกหัด
เด็กคนหนึ่งเกือบต่อปริศนาที่ยากสำเร็จ แต่ทำผิดในขั้นตอนสุดท้าย คำตอบใดชมความพยายามได้เป็นธรรมชาติที่สุดโดยไม่บอกว่าเด็กทำสำเร็จแล้ว?
- You failed, so there is nothing to praise.
- Great try! You were very close.
- Perfect! You completed every part correctly.
ดูคำตอบ
Great try! You were very close.
Here's the next + คำนาม: นำเสนอสิ่งถัดไป
Here's the next + คำนาม ใช้นำเสนอสิ่งถัดไปในลำดับ ในประโยค Here's the next shadow คำว่า here is ทำหน้าที่เป็นวลีนำเสนอที่หมายถึง “นี่คือสิ่งที่มาต่อไป” ไม่ได้ใช้เพื่อบอกตำแหน่งเท่านั้น ใช้โครงสร้างนี้เมื่อไล่ไปตามคำถาม รูปภาพ ตัวอย่าง คำใบ้ หรือสิ่งอื่น ๆ ที่เรียงตามลำดับ รูปย่อ Here's เป็นธรรมชาติในการพูด ส่วนรูปเต็ม Here is ก็ถูกต้องตามไวยากรณ์ แต่ฟังดูตั้งใจและเป็นทางการขึ้นเล็กน้อย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยวลีนำเสนอจากบทเรียนนี้: ____ question in the quiz.
ดูคำตอบ
Here's the next
Lead the way: ขอให้อีกฝ่ายนำทางหรือเริ่มก่อน
Lead the way เป็นสำนวนตายตัวที่ใช้ขอให้อีกฝ่ายไปก่อนและนำคนอื่น อาจหมายถึงการนำทางตามเส้นทางจริง หรือการเริ่มทำสิ่งหนึ่งหรือขั้นตอนหนึ่งให้ดูก่อนก็ได้ ในประโยคนี้ ผู้พูดให้จอร์จเริ่มทำก่อนแล้วตนเองจะทำตามตัวอย่างของเขา คำว่า way ในที่นี้หมายถึงทิศทางของการกระทำ ไม่จำเป็นต้องหมายถึงถนนจริง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวที่ใช้ขอให้อีกฝ่ายไปก่อนและนำกลุ่ม: You know the route, so please ____.
ดูคำตอบ
lead the way
appears to be: การตัดสินอย่างระมัดระวัง
Appears to be หมายความว่าหลักฐานที่มีอยู่บ่งชี้ว่าบางสิ่งน่าจะเป็นจริง แต่ผู้พูดไม่ได้กล่าวว่าเป็นเรื่องแน่นอน ในประโยคนี้ ที่มาของวัตถุเป็นข้อสันนิษฐาน ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ยืนยันแล้ว appears ในที่นี้หมายถึง 'ดูเหมือน' ไม่ได้หมายถึง 'ปรากฏให้เห็น' โครงสร้างคือ ประธาน + appears to be + คำบรรยาย ตัวตน หรือแหล่งที่มา
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเป็นการตัดสินอย่างระมัดระวังจากหลักฐานที่มีอยู่ แทนที่จะกล่าวถึงข้อเท็จจริงที่ยืนยันแล้ว?
- The marks may appear later if it rains.
- The marks are recent; the date has been confirmed.
- The marks appear to be recent, but the team needs more evidence.
ดูคำตอบ
The marks appear to be recent, but the team needs more evidence.
the late Triassic period: ช่วงใกล้สิ้นสุดยุคไทรแอสซิก
Triassic เป็นชื่อของช่วงเวลาทางธรณีวิทยาที่ไดโนเสาร์ยุคแรก ๆ บางชนิดเคยมีชีวิตอยู่ the late Triassic period หมายถึงช่วงหลังของยุคนั้น เมื่ออยู่ในชื่อยุคทางประวัติศาสตร์หรือธรณีวิทยา late หมายถึงใกล้ช่วงสิ้นสุดของยุค ไม่ได้หมายถึงมาสายหรือไม่ตรงเวลาในที่นี้ การระบุเวลาอย่างเจาะจงนี้ทำให้คำตอบมีน้ำเสียงแบบการระบุชนิดไดโนเสาร์เชิงวิทยาศาสตร์
แบบฝึกหัด
คำว่า late ในวลี the late Triassic period หมายถึงอะไร
- ยุคไทรแอสซิกที่มาถึงช้ากว่าเวลาที่คาดไว้
- ช่วงเวลาที่อยู่หลังยุคไทรแอสซิกไปนานแล้ว
- ช่วงหลังของยุคไทรแอสซิก
ดูคำตอบ
ช่วงหลังของยุคไทรแอสซิก
Perhaps a Plateosaurus: การระบุชนิดอย่างระมัดระวัง
Plateosaurus เป็นชื่อไดโนเสาร์ ดังนั้น a Plateosaurus จึงหมายถึงไดโนเสาร์ชนิดนั้นหนึ่งตัว Perhaps แปลว่าอาจจะหรือบางที และแสดงว่าการระบุชนิดนี้ยังไม่แน่นอน คำตอบสั้น ๆ นี้ละคำอย่าง it is ไว้ โดยความหมายเต็มคือ Perhaps it is a Plateosaurus. ผู้พูดกำลังเสนอการคาดเดาอย่างระมัดระวัง ไม่ได้บอกข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้ว
แบบฝึกหัด
ผู้พูดหมายความว่าอย่างไรเมื่อพูดว่า Perhaps a Plateosaurus?
- ผู้พูดพิสูจน์แล้วว่ามันเป็น Plateosaurus
- ผู้พูดกำลังตัดความเป็นไปได้ที่มันจะเป็น Plateosaurus ออก
- มันอาจเป็น Plateosaurus แต่ผู้พูดยังไม่แน่ใจ
ดูคำตอบ
มันอาจเป็น Plateosaurus แต่ผู้พูดยังไม่แน่ใจ
But very educational: มองด้านบวกหลังจากผลลัพธ์ไม่เป็นไปตามหวัง
"But very educational." เป็นคำพูดสั้น ๆ ที่ใช้เสริมในการสนทนา โดยเข้าใจเป็นประโยคเต็มได้ว่า "But it was very educational." เพราะละประธานและกริยาเชื่อมที่ทราบได้จากคำพูดก่อนหน้า ในที่นี้ but เปลี่ยนจากผลลัพธ์ที่โชคไม่ดีหรือไม่สำเร็จไปสู่การประเมินในแง่บวกว่า ประสบการณ์นั้นยังช่วยให้ได้เรียนรู้ ผู้พูดกำลังลดความรู้สึกผิดหวังและมองหาคุณค่าจากสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ได้กำลังโต้แย้งใคร
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ but เพื่อชี้ให้เห็นคุณค่าด้านการเรียนรู้จากผลลัพธ์ที่ไม่สำเร็จ
- The experiment failed, so we learned nothing from it.
- The experiment failed, but it was very educational.
- The experiment was educational before it failed.
ดูคำตอบ
The experiment failed, but it was very educational.
well done to: ชมเชยบุคคลหรือกลุ่มต่อหน้าผู้อื่น
Well done หมายถึง "ทำได้ดี" ในโครงสร้าง well done to + คน คำว่า to ใช้ระบุผู้ที่ได้รับคำชมเชยหรือคำแสดงความยินดีต่อหน้าผู้อื่นเนื่องจากทำผลงานได้ดี โครงสร้างนี้เป็นธรรมชาติอย่างยิ่งเมื่อพิธีกร ครู หรือผู้ประกาศพูดกับผู้ฟังและเอ่ยชื่อผู้ที่ได้รับคำชม ในประโยคนี้ เป๊ปป้ากับจอร์จคือผู้ที่ได้รับคำชม
แบบฝึกหัด
เติมคำชมของพิธีกรโดยใช้ well done to + คน: "____ Maya for completing the reading challenge."
ดูคำตอบ
Well done to
for working so well together: for + -ing ใช้บอกเหตุผล
ใน for working so well together คำว่า for นำหน้าการกระทำที่อธิบายเหตุผลของคำชม Peppa กับ George ได้รับคำชมเพราะทั้งคู่ร่วมมือกันได้ดี ตรงนี้ for บอกเหตุผล ไม่ได้บอกจุดประสงค์ในอนาคต หลังคำชมหรือการแสดงความรู้สึก เช่น การขอบคุณหรือขอโทษ ใช้ for + รูป -ing เพื่อบอกเหตุผลได้ เช่น well done ... for helping, thank someone for helping หรือ apologize for being late
แบบฝึกหัด
ใช้คำในวงเล็บเติมเหตุผลของการขอบคุณให้สมบูรณ์: Thank you ____ the boxes. (for / carry)
ดูคำตอบ
for carrying
make a good team: ทำงานร่วมกันได้ดี
Make a good team หมายถึงคนตั้งแต่สองคนขึ้นไปทำงานร่วมกันได้ดี ในประโยคนี้ Peppa บอกว่าตนเองกับ George ร่วมมือกันได้สำเร็จ ตรงนี้ make หมายถึง “ประกอบกันเป็น” ไม่ใช่ “ผลิต” สิ่งของ สำนวนนี้เป็นคำชมว่าคนเหล่านั้นเข้ากันและร่วมมือกันได้ดี ไม่ได้เพียงบอกว่าพวกเขาเป็นสมาชิกอย่างเป็นทางการของทีมเดียวกัน
แบบฝึกหัด
ใช้คำทั้งหมดในวงเล็บเติมประโยคให้สมบูรณ์: You notice details, and I organize the plan. We ____. (make / a good team)
ดูคำตอบ
make a good team
That means: การสรุปผลจากข้อเท็จจริงก่อนหน้า
That means ใช้เกริ่นข้อสรุปที่อิงจากข้อมูลซึ่งเพิ่งกล่าวไป ในประโยคนี้ That อ้างถึงผลการแข่งขันทั้งหมดที่กล่าวมาก่อนหน้า ไม่ได้หมายถึงสิ่งของชิ้นใดชิ้นหนึ่ง และหลังวลีนี้คือข้อสรุป everyone won a game รูปแบบนี้จัดข้อมูลเป็นลำดับ “ข้อเท็จจริงก่อน ข้อสรุปทีหลัง” กล่าวหรือสังเกตข้อเท็จจริงก่อน แล้วใช้ That means + อนุประโยค เพื่ออธิบายว่าสรุปอะไรได้จากข้อเท็จจริงนั้น
แบบฝึกหัด
ข้อความสั้นข้อใดใช้ That means ได้ถูกต้องเพื่อสรุปผลอย่างสมเหตุสมผลจากประโยคแรก
- The library closes in ten minutes. That means we need to check out our books now.
- The library closes in ten minutes. That means it stayed open late yesterday.
- The library closes in ten minutes. That means the librarian likes mystery novels.
ดูคำตอบ
The library closes in ten minutes. That means we need to check out our books now.