เรื่องเศร้าในคืนทิ้งขยะ 💙 🌧️ | ไฮไลต์ซีซัน 2 - คืนทิ้งขยะ | บลูอี้ (Bluey): บทเรียนภาษาอังกฤษ

Bluey - Official Channel

ความยากในการเรียน
199 คำ 171 คำ/นาที

คำอธิบายวิดีโอ: บิงโกเล่าให้ครอบครัวฟังถึงคำพูดที่ทำร้ายจิตใจซึ่งได้ยินที่โรงเรียนอนุบาล พ่อรับฟังและชวนให้เธอระบายความรู้สึก พร้อมปรับมุมมองว่าแขนสั้นเป็นลักษณะที่ครอบครัวฮีลเลอร์มีร่วมกัน และไม่ได้ทำให้พวกเขาเข้มแข็งน้อยลง ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. What's with all the salad? — วัจนปฏิบัติในการสนทนาและทัศนคติ: เรียนรู้ว่าคำถามไม่เป็นทางการนี้ใช้ตอบสนองต่อสิ่งที่ผิดคาดหรือชวนสงสัย โดยถามว่าเกิดอะไรขึ้นหรือทำไมสถานการณ์จึงเป็นเช่นนั้น ไม่ได้ถามถึงความสัมพันธ์ตามตัวอักษรของคำว่า with จึงช่วยให้จับน้ำเสียงประหลาดใจ งุนงง หรือกังวลเล็กน้อยในบทสนทนาประจำวันได้ 2. too stubby to reach — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจโครงสร้าง too + คำคุณศัพท์ + to-infinitive ว่าคุณลักษณะหนึ่งเกินขีดจำกัดในทางปฏิบัติ จนส่งผลให้ทำกริยานั้นไม่ได้ ในที่นี้หมายถึงคำกล่าวว่าแขนสั้นมากจนเอื้อมไม่ถึงบาร์โหน ดังนั้น too จึงมีนัยของผลลัพธ์ว่า “ทำไม่ได้” ซึ่ง very เพียงอย่างเดียวไม่สื่อ 3. get that stuff out, — สำนวนและถ้อยคำเชิงเปรียบเทียบ: เข้าใจว่าเป็นการกล่าวเชิงเปรียบเทียบถึงการพูดเรื่องที่กังวลและปลดปล่อยอารมณ์ ไม่ใช่การนำสิ่งของออกมาจริง ๆ สามารถเชื่อมโยงและใช้สำนวนนี้ในสถานการณ์ที่บทสนทนาอย่างใส่ใจช่วยให้ใครสักคนบอกสิ่งที่ค้างคาใจและรู้สึกโล่งขึ้น

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Well done, Bluey. วลี

0:09

ทำได้ดีมาก บลูอี้

วลี

Well done: สำนวนชมแบบสั้น ๆ

Well done เป็นสำนวนตายตัวที่ใช้ชมคนที่ทำบางสิ่งได้สำเร็จหรือถูกต้อง ในประโยคนี้ผู้พูดกำลังชม Bluey ไม่ได้เพียงบอกว่าบางสิ่งเสร็จแล้ว สามารถพูดเดี่ยว ๆ ว่า Well done! หรือใส่ชื่อของคนที่ชมต่อท้ายได้ เช่น Well done, Bluey.

แบบฝึกหัด

เพื่อนคนหนึ่งเพิ่งทำงานที่ยากสำเร็จ คำตอบใดใช้ชมเพื่อนได้อย่างเป็นธรรมชาติ

  1. Do it well!
  2. Well done!
  3. Already done!
ดูคำตอบ

Well done!

How was kindy Bingo? การใช้คำ

0:12

โรงเรียนอนุบาลเป็นไงบ้าง บิงโก

การใช้คำ

kindy: คำไม่เป็นทางการเฉพาะถิ่นสำหรับ kindergarten

kindy เป็นคำย่อแบบไม่เป็นทางการของ kindergarten ในประโยคนี้ kindy หมายถึงโรงเรียนอนุบาล ส่วน Bingo คือคนที่ผู้พูดกำลังถาม ดังนั้น kindy จึงไม่ใช่ชื่อคน คำย่อนี้พบได้บ่อยเป็นพิเศษในภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลียและในการสนทนาทั่วไปเกี่ยวกับเด็กเล็ก

แบบฝึกหัด

ผู้ปกครองถามว่า “How was kindy today?” คำว่า kindy หมายถึงอะไร

  1. ชื่อของเด็ก
  2. คนใจดี
  3. โรงเรียนอนุบาล
ดูคำตอบ

โรงเรียนอนุบาล

Good.

0:14

ก็ดีค่ะ

Banjo called me a Bobo head. ไวยากรณ์

0:15

แบนโจเรียกหนูว่าไอ้หัวโบโบ้

ไวยากรณ์

called me a Bobo head: โครงสร้าง call someone a/an + คำนาม

ในโครงสร้าง call someone a/an + คำนาม คำว่า call หมายถึง “เรียกหรือบรรยายใครด้วยชื่อหรือคำเรียกหนึ่ง ๆ” หลัง call จะเป็นคนก่อน แล้วตามด้วยคำเรียก: called + me + a Bobo head. ในที่นี้ Bobo head เป็นฉายาแบบเด็ก ๆ ที่ไม่เป็นมิตร ดังนั้น called me ไม่ได้หมายถึง “โทรหาฉัน” คำที่ตามหลัง me บอกว่า Banjo เรียกผู้พูดว่าอะไร

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ call เติมประโยคให้สมบูรณ์: After I solved the puzzle, Ava ____ me a genius.

ดูคำตอบ

called

Oh, what did you do?

0:16

โอ้ แล้วลูกทำยังไงจ๊ะ

I said, Banjo,

0:17

หนูบอกว่า แบนโจ

I'm not a Bobo head.

0:19

ฉันไม่ใช่ไอ้หัวโบโบ้

What did Banjo do?

0:20

แล้วแบนโจทำยังไง

He ran off and threw his hat in the bubbler. โน้ต

0:22

เขาวิ่งหนีไปแล้วโยนหมวกของเขาลงตู้กดน้ำดื่ม

กริยาวลี

ran off: วิ่งออกไปอย่างกะทันหัน

Ran off เป็นรูปอดีตของกริยาวลี run off ในที่นี้หมายถึง “ออกจากสถานที่นั้นด้วยการวิ่ง” โดยมักสื่อว่ารวดเร็วหรือกะทันหัน Off เพิ่มความหมายว่าเคลื่อนออกจากจุดเดิม ประโยคนี้จึงพูดถึงการออกไป ไม่ใช่การวิ่งออกกำลังกายหรือแค่การวิ่งทั่วไป

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ run off เติมประโยคให้สมบูรณ์: When the gate opened, the puppy ____ before we could catch it.

ดูคำตอบ

ran off

การใช้คำ

bubbler ที่หมายถึง ‘จุดน้ำดื่ม’ ในภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลีย

ในภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลีย bubbler อาจหมายถึงจุดน้ำดื่มสาธารณะ ซึ่งเป็นอุปกรณ์ที่ให้คนดื่มน้ำได้โดยตรงจากสายน้ำเล็ก ๆ ที่พุ่งขึ้นมา ในประโยคนี้ หมวกถูกโยนลงไปในอุปกรณ์น้ำดื่มประเภทนั้น นี่เป็นความหมายเฉพาะถิ่น อย่าเดาความหมายจากคำว่า bubble เพียงอย่างเดียว เพราะในบริบทนี้ bubbler ไม่ได้หมายถึงเครื่องทำฟองทั่วไปหรืออ่างอาบน้ำ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ bubbler น่าจะหมายถึงอะไรที่สุด?

  1. จุดน้ำดื่ม
  2. อ่างอาบน้ำที่เต็มไปด้วยฟอง
  3. เครื่องที่ทำฟอง
ดูคำตอบ

จุดน้ำดื่ม

So, I played in the sandpit.

0:24

ดังนั้นหนูเลยไปเล่นในบ่อทราย

Oh, well done, Bingo.

0:26

โอ้ ทำได้ดีมาก บิงโก

Hey.

0:28

เฮ้

What's with all the salad? น้ำเสียง/เจตนา

0:29

ทำไมถึงมีสลัดเต็มไปหมดล่ะเนี่ย

น้ำเสียง/เจตนา

What's with ...? สำหรับถามเกี่ยวกับสถานการณ์ที่ผิดปกติ

What's with + นามวลี? เป็นวิธีถามแบบภาษาพูดว่าเหตุใดบางอย่างจึงเกิดขึ้น หรือทำไมสถานการณ์จึงเป็นแบบนั้น มักแสดงว่าผู้พูดมองว่าสถานการณ์นั้นสะดุดตา ไม่คาดคิด หรือชวนสงสัย ใน What's with all the salad? คำว่า all เน้นว่าปริมาณมีมากเกินคาด ผู้พูดกำลังถามว่าทำไมจึงมีสลัดมากขนาดนี้ ไม่ได้ถามว่าสลัดอยู่ด้วยกันกับอะไรในเชิงตำแหน่ง

แบบฝึกหัด

เติมคำถามแบบกันเองด้วยสำนวนที่เรียนมา: ____ all the boxes by the door?

ดูคำตอบ

What's with

Sorry, red bin. วัฒนธรรม

0:31

ขอโทษที ถังขยะสีแดงน่ะ

วัฒนธรรม

red bin: แก้ไขการเลือกถังด้วยประโยคละคำ

ในฉากนี้ red bin หมายถึงถังขยะหรือถังรีไซเคิลที่ระบุด้วยสีแดง สีใช้บอกประเภทของถัง ไม่ใช่ชื่อเฉพาะ และประโยคนี้ไม่ได้บอกว่าถังนั้นรับวัสดุชนิดใด Sorry ช่วยให้การแก้ไขสั้น ๆ ฟังนุ่มนวลขึ้น ส่วน red bin เป็นคำตอบแบบละคำที่เข้าใจกันได้ ความหมายเต็มประมาณว่า “ขอโทษนะ ควรใส่ลงถังสีแดง” เมื่อทุกคนเห็นและเข้าใจสถานการณ์เดียวกัน ผู้พูดภาษาอังกฤษมักพูดเพียงตัวเลือกที่ถูก เพราะส่วนที่ละไว้เดาได้ชัดเจน

แบบฝึกหัด

ในฉากแยกขยะ “Sorry, red bin.” ทำหน้าที่อะไร

  1. ผู้พูดกำลังขอโทษถังขยะที่มีสีแดง
  2. ผู้พูดบอกว่าถังสีแดงทุกแห่งรับขยะชนิดเดียวกัน
  3. ผู้พูดแก้ไขสั้น ๆ ว่าควรใช้ถังใบใด
ดูคำตอบ

ผู้พูดแก้ไขสั้น ๆ ว่าควรใช้ถังใบใด

That's okay.

0:32

ไม่เป็นไรหรอก

Dad,

0:33

พ่อคะ

are there aliens on the moon?

0:34

บนดวงจันทร์มีมนุษย์ต่างดาวไหมคะ

Yeah, maybe.

0:35

ใช่ อาจจะมีนะ

Mum,

0:41

แม่คะ

can I be an astronaut when I grow up? ไวยากรณ์

0:41

โตขึ้นหนูเป็นนักบินอวกาศได้ไหมคะ

ไวยากรณ์

Can I be ... when I grow up?: ถามถึงอาชีพในอนาคต

Can I be + a/an + อาชีพ + when I grow up? เป็นรูปประโยคที่เด็กมักใช้ถามว่าในอนาคตตนจะมีอาชีพหรือบทบาทนั้นได้หรือไม่ be เชื่อม I เข้ากับบทบาทในอนาคต ส่วน when I grow up ระบุว่าเป็นเรื่องเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ can ในที่นี้ถามถึงความเป็นไปได้ในอนาคต และมักมีความรู้สึกว่าอยากได้รับกำลังใจด้วย ไม่ได้ถามว่าตอนนี้เด็กมีความสามารถทำงานนั้นแล้วหรือไม่

แบบฝึกหัด

ใช้รูปประโยค Can I be + a/an + job + when I grow up? เติมคำถามของเด็กที่ถามว่าจะเป็นนักดับเพลิงได้ไหม: Can I ____ when I grow up?

ดูคำตอบ

be a firefighter

If you like. น้ำเสียง/เจตนา

0:44

ได้สิถ้าลูกชอบ

น้ำเสียง/เจตนา

If you like: การอนุญาตอย่างนุ่มนวลหรือปล่อยให้อีกฝ่ายเลือก

ในคำตอบนี้ If you like หมายถึง “ถ้าคุณอยากทำ ก็ทำได้” เป็นการอนุญาตหรือเห็นด้วยอย่างนุ่มนวล และปล่อยให้อีกฝ่ายเป็นคนตัดสินใจ ในที่นี้ like ไม่มีกรรมที่ระบุไว้ วลีนี้พูดถึงความต้องการหรือความสมัครใจ ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการชอบสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

แบบฝึกหัด

ในคำตอบนี้ If you like. สื่อความหมายอะไร?

  1. เป็นการบอกว่าอีกฝ่ายไม่มีทางเลือก
  2. เป็นการปล่อยให้อีกฝ่ายเลือกอย่างสุภาพ
  3. เป็นการถามว่าอีกฝ่ายชอบสิ่งใดสิ่งหนึ่งหรือไม่
ดูคำตอบ

เป็นการปล่อยให้อีกฝ่ายเลือกอย่างสุภาพ

Hooray.

0:45

ไชโย

Thanks, bin man! การใช้คำ

0:48

ขอบคุณค่ะ คุณลุงเก็บขยะ!

การใช้คำ

bin man: คำไม่เป็นทางการแบบอังกฤษและออสเตรเลียที่หมายถึงพนักงานเก็บขยะ

ในภาษาอังกฤษแบบอังกฤษและออสเตรเลียที่ไม่เป็นทางการ bin man หมายถึงพนักงานที่เก็บขยะจากบ้าน ใน Thanks, bin man! ผู้พูดกำลังเรียกพนักงานคนนั้น ไม่ได้หมายถึงคนที่ทำจากถังขยะหรืออาศัยอยู่ในถังขยะ ในภาษาอังกฤษสองแบบนี้ bin หมายถึงถังขยะ และ man เป็นส่วนหนึ่งของชื่อตำแหน่งงานแบบดั้งเดิม

แบบฝึกหัด

bin man ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

  1. คนที่ขายถังขยะ
  2. ตัวละครในจินตนาการที่ทำจากถังขยะ
  3. พนักงานที่เก็บขยะจากบ้าน
ดูคำตอบ

พนักงานที่เก็บขยะจากบ้าน

Ah, it's too wet.

0:54

อ้า มันเปียกเกินไป

Hi, Doreen's bin.

0:57

หวัดดี ถังขยะของโดรีน

Hi, Bluey and Bingo's Bin.

0:59

หวัดดี ถังขยะของบลูอี้กับบิงโก

Oh, you look full. ไวยากรณ์

1:02

โอ้ ดูเต็มจังเลยนะ

ไวยากรณ์

you look full: โครงสร้าง look + คำคุณศัพท์

ใน you look full คำว่า look บอกว่าผู้ฟังดูเป็นอย่างไร โดยทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อมระหว่าง you กับคำคุณศัพท์ full ดังนั้น full จึงบอกสภาพที่มองเห็นของผู้ฟัง ในที่นี้ you ใช้เรียกภาชนะที่ถูกทำให้เหมือนเป็นคน ดังนั้น full จึงหมายถึงมีของอยู่เต็มความจุ โครงสร้างเดียวกันใช้กับคนได้ เช่น You look tired ซึ่งบอกความรู้สึกจากสิ่งที่เห็น ถ้า full ใช้กับคน โดยทั่วไปหมายถึงอิ่มและไม่หิวหลังรับประทานอาหาร

แบบฝึกหัด

ใช้รูปที่ถูกต้องของ look ตามด้วย full: The bin is packed to the top, so it ____.

ดูคำตอบ

looks full

Yeah, these guys eat a lot. การใช้คำ

1:03

ใช่แล้ว พวกนี้กินเก่งน่ะ

การใช้คำ

these guys: คำเรียกกลุ่มแบบไม่เป็นทางการ

วลี these guys ใช้ชี้ถึงกลุ่มที่อยู่ใกล้หรือเป็นกลุ่มที่รู้กันแล้วแบบไม่เป็นทางการ ในภาษาอังกฤษแบบกันเองสมัยใหม่ guys ซึ่งเป็นรูปพหูพจน์อาจหมายถึงกลุ่มที่มีหลายเพศได้ ไม่ได้หมายถึงผู้ชายเท่านั้นเสมอไป ในประโยคนี้ กลุ่มดังกล่าวเป็นสิ่งของที่ไม่ใช่มนุษย์และถูกทำให้เหมือนเป็นคน การเรียกสิ่งของเหล่านั้นว่า guys และบอกว่าพวกมัน eat ทำให้คำพูดดูขี้เล่น ต้องดูจากฉากว่าหมายถึงกลุ่มใด ไม่สามารถตัดสินจากคำว่า guys เพียงอย่างเดียว

แบบฝึกหัด

ในคำพูดแบบขี้เล่นเกี่ยวกับถังขยะหลายใบ these guys หมายถึงอะไรอย่างเป็นธรรมชาติที่สุด?

  1. ชื่อทางเทคนิคอย่างเป็นทางการของถังขยะ
  2. ถังขยะที่ถูกเรียกแบบกันเองราวกับเป็นคน
  3. เฉพาะเด็กผู้ชายบางคนที่ยืนอยู่ใกล้ ๆ
ดูคำตอบ

ถังขยะที่ถูกเรียกแบบกันเองราวกับเป็นคน

Hey, Bingo.

1:06

นี่ บิงโก

Are you okay?

1:06

ลูกโอเคไหม

Banjo said my arms are too stubby ไวยากรณ์

1:07

แบนโจบอกว่าแขนหนูสั้นและป้อมเกินไป

to reach the monkey bars.

1:10

จนเอื้อมไม่ถึงบาร์โหน

ไวยากรณ์

too stubby to reach: โครงสร้าง too + adjective + to-infinitive

ในโครงสร้าง too + adjective + to-infinitive คำว่า too ไม่ได้แปลเพียงว่า “มาก” แต่หมายถึงระดับที่เกินขีดจำกัดซึ่งจะทำให้ทำกริยานั้นได้ ในที่นี้แขนสั้นและป้อมมากจนเอื้อมไม่ถึงบาร์โหน to-infinitive บอกการกระทำที่ทำไม่ได้เพราะระดับนั้นมากเกินไป โครงสร้างนี้ใช้เชื่อมลักษณะที่เป็นข้อจำกัดเข้ากับผลที่ว่าไม่สามารถทำการกระทำนั้นได้

แบบฝึกหัด

ใช้ high ในโครงสร้าง too + adjective + to เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The shelf is ____ reach.

ดูคำตอบ

too high to

Ah, man, this Banjo. น้ำเสียง/เจตนา

1:11

โธ่เอ๊ย เจ้าแบนโจเนี่ย

น้ำเสียง/เจตนา

Ah, man, this Banjo: ปฏิกิริยาที่แสดงความเอือมระอา

Ah, man เป็นคำอุทานแบบไม่เป็นทางการที่แสดงความหงุดหงิดหรือความเอือมระอา man เป็นส่วนหนึ่งของคำอุทานในที่นี้ ผู้พูดไม่ได้กำลังระบุตัวผู้ชายหรือจำเป็นต้องพูดกับผู้ชาย this Banjo เป็นความคิดเห็นเชิงประเมินที่ไม่มีคำกริยา ไม่ใช่การแนะนำตัวแบบเป็นกลาง ในบริบทนี้ วลีดังกล่าวสื่อว่า Banjo ได้ทำสิ่งที่น่าหงุดหงิดหรือสร้างปัญหา และผู้ฟังน่าจะเข้าใจคำบ่นที่ไม่ได้พูดออกมาตรง ๆ

แบบฝึกหัด

“Ah, man, this Banjo.” น่าจะแสดงท่าทีแบบใดมากที่สุด?

  1. ผู้พูดไม่แน่ใจว่าใครคือ Banjo
  2. ผู้พูดรู้สึกหงุดหงิดหรือเอือมระอากับ Banjo
  3. ผู้พูดกำลังแนะนำ Banjo อย่างเป็นทางการ
ดูคำตอบ

ผู้พูดรู้สึกหงุดหงิดหรือเอือมระอากับ Banjo

He said they're too stubby for me to be four. ไวยากรณ์

1:13

เขาบอกว่าแขนหนูสั้นป้อมเกินกว่าจะเป็นเด็กสี่ขวบ

ไวยากรณ์

too stubby for me to be four: for + คน + to be ระบุประธานของ infinitive

โครงสร้าง too + adjective + for + person + to + verb หมายถึงลักษณะที่กล่าวถึงมีระดับมากเกินไป จนทำให้การกระทำหรือสภาวะที่ตามมาเป็นไปไม่ได้หรือไม่เหมาะสม ส่วน for + person ระบุประธานโดยนัยของ infinitive ในที่นี้ me คือคนที่อยู่ในสภาวะ “อายุสี่ขวบ” ในประโยคนี้ เขามองว่าแขนที่สั้นป้อมเป็นหลักฐานที่ไม่สอดคล้องกับการที่ผู้พูดอายุสี่ขวบ for me to be four ไม่ได้แปลว่า “เพื่อทำให้ฉันกลายเป็นสี่ขวบ” แต่เชื่อม me เข้ากับสภาวะที่ to be แสดง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ too + adjective + for + person + to + verb โดย person เป็นประธานโดยนัยของ infinitive?

  1. The suitcase is too heavy for Leo to lift.
  2. Leo bought the suitcase for his sister.
  3. The suitcase is very heavy, but Leo can lift it.
ดูคำตอบ

The suitcase is too heavy for Leo to lift.

He said I must still be two. ไวยากรณ์

1:16

เขาบอกว่าหนูต้องเพิ่งสองขวบแน่ๆ

ไวยากรณ์

must still be: การอนุมานอย่างมั่นใจ ไม่ใช่หน้าที่

ตรงนี้ must ใช้แสดงข้อสรุปที่มั่นใจมากจากหลักฐาน ความหมายคือ “ฉันคงยังอายุสองขวบแน่ ๆ” ไม่ได้บอกหน้าที่หรือสั่งให้ใครทำอะไร still แสดงว่าสภาวะนั้นยังต่อเนื่องและไม่เปลี่ยน เมื่อรวมกัน must still be จึงหมายถึง “แน่นอนว่ายังคงเป็น” ดังนั้นเขากำลังสรุปตามเหตุผลของตนว่าผู้พูดยังอายุสองขวบ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ must เพื่อแสดงข้อสรุปที่มั่นใจ แทนที่จะเป็นกฎหรือหน้าที่?

  1. Passengers must show a ticket before boarding.
  2. You must finish the form by Friday.
  3. The porch light is on, so Maya must still be awake.
ดูคำตอบ

The porch light is on, so Maya must still be awake.

But I'm not two.

1:18

แต่หนูไม่ได้สองขวบนะ

I'm four.

1:20

หนูสี่ขวบแล้ว

And what did you say?

1:21

แล้วลูกตอบไปว่ายังไงล่ะ

I said I'm not stubby.

1:22

หนูบอกว่าหนูไม่ได้แขนสั้นป้อม

And then Felix said yes, I am. ไวยากรณ์

1:24

แล้วฟีลิกซ์ก็บอกว่า ใช่ เธอเป็นแบบนั้น

ไวยากรณ์

yes, I am: คำตอบรับแบบสั้นด้วย be

ในประโยคนี้ yes, I am เป็นการยืนยันคำบรรยายก่อนหน้าที่ใช้ be ผู้พูดหมายถึง “ใช่ คำบรรยายนั้นตรงกับฉัน” โดยเข้าใจคำคุณศัพท์หรือส่วนเติมเต็มอื่นจากบทสนทนาก่อนหน้า จึงไม่ต้องพูดซ้ำ นี่คือคำตอบแบบสั้น: yes แสดงการตอบรับ และ I am คงประธานกับรูป be ที่ถูกต้องไว้โดยไม่พูดคำบรรยายทั้งหมดซ้ำ เมื่อตอบเกี่ยวกับตัวเอง are you จะเปลี่ยนเป็น I am

แบบฝึกหัด

เติมคำตอบรับแบบสั้นสำหรับคำถามที่ใช้ be: A: Are you ready? B: Yes, ____.

ดูคำตอบ

I am

Ah, come here, mate. น้ำเสียง/เจตนา

1:27

อา มานี่มา ลูกรัก

น้ำเสียง/เจตนา

come here, mate: คำชวนแบบกันเองเพื่อปลอบใจ

Come here เป็นประโยคคำสั่งตามหลักไวยากรณ์ แต่ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นคำชวนอย่างอบอุ่นให้เด็กที่เสียใจเข้ามาใกล้เพื่อรับการปลอบโยน น้ำหนักของประโยคมาจากสถานการณ์และวิธีพูดที่อ่อนโยน ไม่ใช่จากรูปประโยคคำสั่งเพียงอย่างเดียว Mate เป็นคำเรียกอีกฝ่ายโดยตรงแบบไม่เป็นทางการ ในบริบทภาษาอังกฤษแบบบริติชนี้ คำดังกล่าวเพิ่มความคุ้นเคยและความเอ็นดู ทำให้ประโยคฟังดูให้กำลังใจมากกว่าห่างเหิน

แบบฝึกหัด

ในฉากที่ผู้ใหญ่กำลังปลอบเด็กที่เสียใจ ผู้พูดกำลังทำอะไรเมื่อพูดว่า “Come here, mate.”?

  1. สั่งให้เด็กออกไปด้วยความโกรธ
  2. ถามทางจากเด็กอย่างเป็นทางการ
  3. ชวนเด็กอย่างอบอุ่นให้เข้ามาใกล้เพื่อรับการปลอบโยน
ดูคำตอบ

ชวนเด็กอย่างอบอุ่นให้เข้ามาใกล้เพื่อรับการปลอบโยน

Thanks for telling me, kid. วลี

1:31

ขอบใจนะที่บอกพ่อ

วลี

Thanks for telling me: ขอบคุณสำหรับการกระทำที่เฉพาะเจาะจงด้วย Thanks for + กริยารูป -ing

Thanks for telling me ระบุชัดว่ากำลังขอบคุณอีกฝ่ายสำหรับการกระทำใด โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ Thanks for + คำนามหรือกริยารูป -ing เช่น Thanks for helping และ Thanks for calling ในที่นี้ for เป็นคำบุพบท ดังนั้น tell ต้องเปลี่ยนเป็น telling ต้องพูดว่า Thanks for telling me ไม่ใช่ Thanks for tell me

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ call: Thanks for ____ me after the meeting.

ดูคำตอบ

calling

It's good to get that stuff out, isn't it? โน้ต

1:33

ระบายเรื่องพวกนี้ออกมาก็ดีแล้วใช่ไหมล่ะ

สำนวน

get that stuff out: พูดความรู้สึกที่เก็บไว้ในใจออกมา

ในประโยคนี้ get that stuff out หมายถึงการพูดถึงความคิดและความรู้สึกที่ทำให้ทุกข์ใจ แทนที่จะเก็บไว้ข้างใน That stuff กล่าวถึงสิ่งที่รบกวนใจเด็กอย่างกว้าง ๆ ไม่ได้หมายถึงสิ่งของจริง ภาพพื้นฐานของ get ... out คือการนำบางสิ่งจากข้างในออกมาข้างนอก เมื่อสิ่งนั้นเป็นความรู้สึก ความกังวล หรือประสบการณ์ สำนวนนี้อาจมีความหมายเชิงเปรียบเทียบว่าแสดงและปลดปล่อยมันออกมา บริบทจะบอกว่าความหมายเป็นเรื่องทางกายภาพหรือทางอารมณ์

แบบฝึกหัด

ในประโยค "After holding in her worries all week, Maya called a friend to get them out," get them out หมายถึงอะไร

  1. นำสิ่งของบางอย่างออกจากภาชนะ
  2. ซ่อนความกังวลจนทำให้แย่ลง
  3. พูดถึงและระบายความกังวลออกมา
ดูคำตอบ

พูดถึงและระบายความกังวลออกมา

น้ำเสียง/เจตนา

isn't it? สำหรับขอความเห็นพ้องอย่างนุ่มนวล

“isn't it?” เป็น question tag รูปปฏิเสธที่ต่อท้ายประโยคบอกเล่ารูปบวก “It is good ...” ส่วนท้ายนี้ใช้ประธานและรูปของกริยา be ให้ตรงกับประโยคหลัก โดย it is เปลี่ยนเป็น isn't it ในที่นี้ ผู้พูดไม่ได้ต้องการถามข้อมูลที่ตนไม่รู้เป็นหลัก แต่ได้เสนอความคิดนั้นว่าเป็นจริงอยู่แล้ว จากนั้นจึงชวนให้อีกฝ่ายเห็นด้วยอย่างนุ่มนวล ทำให้คำปลอบโยนมีความเป็นการโต้ตอบมากขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงได้ดีที่สุดว่าผู้พูดคิดอยู่แล้วว่าอีกฝ่ายผ่านวันที่ยาวนานมา และกำลังขอความเห็นพ้องอย่างนุ่มนวล

  1. You've had a long day, haven't you?
  2. Have you had a long day?
  3. How long was your day?
ดูคำตอบ

You've had a long day, haven't you?

You know, Bingo,

1:42

รู้ไหม บิงโก

when I was your age, วลี

1:43

ตอนที่พ่ออายุเท่าลูก

วลี

when I was your age, ... เพื่อเริ่มเล่าเรื่องด้วยความเข้าอกเข้าใจ

“When I was your age” เป็นอนุประโยคบอกเวลาด้วย when ที่กำหนดว่าเรื่องของผู้พูดเกิดขึ้นในช่วงที่ผู้พูดมีอายุเท่ากับผู้ฟังในตอนนี้ โดยปกติจะใช้เปิดประโยคหลักที่บอกว่าเกิดอะไรขึ้นในเวลานั้น ในการสนทนาเพื่อปลอบใจ คำขึ้นต้นนี้ทำได้มากกว่าแค่บอกเวลา เพราะสามารถสื่อว่า “ฉันก็เคยผ่านช่วงคล้าย ๆ กัน” เรื่องที่เล่าต่อมาจึงช่วยสร้างความเข้าอกเข้าใจโดยเชื่อมอดีตของผู้พูดกับปัจจุบันของผู้ฟัง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ “When I was your age” เพื่อปลอบใจอีกฝ่ายด้วยการเล่าประสบการณ์ในอดีตที่คล้ายกัน

  1. People your age always worry about unimportant things.
  2. When you are my age, you will understand why I am right.
  3. When I was your age, I worried about making new friends too.
ดูคำตอบ

When I was your age, I worried about making new friends too.

I was a bit stubby. วลี

1:44

พ่อก็เคยแขนสั้นและป้อมเหมือนกัน

วลี

a bit stubby: ใช้ a bit เพื่อลดน้ำหนักคำบรรยาย

ในโครงสร้าง a bit + adjective คำว่า a bit หมายถึง “ในระดับเล็กน้อย” ในประโยคนี้ช่วยลดน้ำหนักของคำว่า stubby ซึ่งบรรยายคนที่ตัวเตี้ยและล่ำหนา และอาจเป็นเรื่องละเอียดอ่อน วลีนี้ไม่ได้บอกปริมาณที่แม่นยำ แต่ช่วยให้ผู้พูดยอมรับลักษณะนั้นอย่างเบา ๆ และให้ความรู้สึกปลอบใจ แทนที่จะพูดตรงเกินไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสองคำที่ใช้ลดน้ำหนักคำพูดซึ่งเรียนในข้อนี้: The soup is ____ salty, but I still like it.

ดูคำตอบ

a bit

Really?

1:46

จริงเหรอคะ

Yeah.

1:47

ใช่

We're Heelers. วัฒนธรรม

1:48

เราคือครอบครัวฮีลเลอร์

วัฒนธรรม

Heelers: ชื่อที่บอกทั้งครอบครัวและสายพันธุ์

ในที่นี้ Heelers ที่ขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เป็นชื่อพหูพจน์ที่บอกอัตลักษณ์ของกลุ่ม หมายถึงสุนัขพันธุ์ Heeler ของครอบครัวนี้ ตัวละครเป็น Blue Heeler หรือ Red Heeler ซึ่งเป็นสายสีของสุนัขพันธุ์ Australian Cattle Dog ดังนั้น We're Heelers หมายถึงพวกเขาเป็นสมาชิกของครอบครัวและสายพันธุ์ Heeler เดียวกัน ไม่ใช่ชื่ออาชีพ ผู้พูดใช้อัตลักษณ์ด้านสายพันธุ์ที่มีร่วมกันเพื่ออธิบายลักษณะของครอบครัว

แบบฝึกหัด

Heelers ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

  1. พวกเขากำลังบอกว่าตนเป็นสมาชิกของครอบครัวและสายพันธุ์ Heeler
  2. พวกเขาบอกว่าอาชีพของตนคือซ่อมส้นรองเท้า
  3. พวกเขาบอกว่ากำลังเดินด้วยส้นเท้า
ดูคำตอบ

พวกเขากำลังบอกว่าตนเป็นสมาชิกของครอบครัวและสายพันธุ์ Heeler

We're a bit stubby.

1:49

เราอาจจะสั้นและป้อมไปหน่อย

But we're tough. ลำดับความ

1:50

แต่เราก็แข็งแกร่งนะ

ลำดับความ

But we're tough: ใช้ but เปลี่ยนจุดเน้นไปสู่มุมมองเชิงบวก

ใน But we're tough คำว่า but เชื่อมข้อความเชิงบวก we're tough เข้ากับคำบรรยายก่อนหน้าที่อาจฟังดูเป็นลบ คำนี้บอกผู้ฟังว่าคำบรรยายก่อนหน้าไม่ใช่เรื่องทั้งหมด และเปลี่ยนความสนใจไปที่คุณสมบัติด้านบวก ข้อมูลหลัง but คือประเด็นหลักที่ผู้พูดต้องการสื่อ การมีรูปร่างเตี้ยล่ำไม่ได้หมายความว่าอ่อนแอ รูปแบบนี้ช่วยเปลี่ยนมุมมองต่อคนหรือสิ่งของได้ โดยกล่าวถึงสิ่งที่อาจเป็นจุดอ่อนก่อน แล้วจบด้วยจุดแข็ง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ but เพื่อยอมรับข้อเสียที่อาจมี แล้วเปลี่ยนไปเน้นมุมมองเชิงบวก?

  1. He may be small, but he's tough.
  2. He may be small, so he cannot be tough.
  3. He may be small because he's tough.
ดูคำตอบ

He may be small, but he's tough.