สรุปเข้าใจง่ายเรื่องกระแสน้ำกัลฟ์สตรีม: บทเรียนภาษาอังกฤษ
Kurzgesagt – In a Nutshell
คำอธิบายวิดีโอ: วิดีโออธิบายว่าสายพานมหาสมุทรและกัลฟ์สตรีมใช้ อุณหภูมิ ความเค็ม ลม และความหนาแน่นพาความร้อนไปยุโรปอย่างไร และภูมิอากาศที่เปลี่ยนไปอาจรบกวนวงจรนี้อย่างไร ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. "operate like a large engine" — ภาษาภาพพจน์: เข้าใจอุปมาที่เปรียบกระแสน้ำกับเครื่องยนต์ภูมิอากาศ และใช้ operate like + คำนามอธิบายระบบด้วยการเปรียบเทียบ 2. "as a means of transport" — กลุ่มคำและคำที่ใช้ร่วมกัน: เข้าใจวลีทางการที่ให้กัลฟ์สตรีมเป็นพาหนะของสัตว์อพยพ และใช้ as a means of + คำนามบอกหน้าที่ 3. "as would its density." — ไวยากรณ์และรูปประโยค: เข้าใจการกลับตำแหน่งแทน “its density would fall too” และสังเกตผลลัพธ์คู่ขนานที่กล่าวอย่างกระชับ
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Ocean currents have a direct influence on our lives. วลี
0:13กระแสน้ำในมหาสมุทรมีอิทธิพลโดยตรงต่อชีวิตของเรา
have a direct influence on: มีอิทธิพลโดยตรงต่อ
ในประโยคนี้ have a direct influence on หมายถึง “ส่งผลโดยตรงต่อ” กระแสน้ำในมหาสมุทรเป็นปัจจัยที่ก่อให้เกิดผล ส่วนชีวิตของเราเป็นสิ่งที่ได้รับผลนั้น โครงสร้างคือ have + a direct influence + on + คำนาม ตรงนี้ influence เป็นคำนาม และ on ใช้นำหน้าคน สิ่งของ หรือสถานการณ์ที่ได้รับผลกระทบ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างคำนามที่เรียนมา: Regular sleep can ____ your mood.
ดูคำตอบ
have a direct influence on
They determine our weather, our climate, and much more.
0:16พวกมันกำหนดสภาพอากาศ ภูมิอากาศ และอื่นๆ อีกมากมาย
The ocean currents and wind systems transport heat from the equator to the poles
0:21กระแสน้ำในมหาสมุทรและระบบลมพัดพาความร้อนจากเส้นศูนย์สูตรไปยังขั้วโลก
and operate like a large engine for the global climate. สำนวน
0:26และทำงานเหมือนเครื่องยนต์ขนาดใหญ่สำหรับสภาพภูมิอากาศของโลก
operate like a large engine: ทำงานเหมือนเครื่องยนต์ขนาดใหญ่
ในที่นี้ operate หมายถึง “ทำงาน” หรือ “ทำหน้าที่” ไม่ได้หมายถึง “ควบคุมเครื่องจักร” สิ่งที่ทำงานคือประธานของประโยค ซึ่งก็คือกระแสน้ำในมหาสมุทรและระบบลม และไม่มีกรรมตรง Like a large engine เป็นการเปรียบเทียบ ระบบเหล่านี้ไม่ได้เป็นเครื่องยนต์จริง ๆ แต่ภาพนี้อธิบายว่าระบบเหล่านี้ช่วยให้ระบบที่ใหญ่กว่ามากเคลื่อนไหวต่อไปด้วยการลำเลียงความร้อน คุณสามารถใช้ operate like + คำนาม เพื่ออธิบายการทำงานของระบบโดยเปรียบกับสิ่งที่คุ้นเคย
แบบฝึกหัด
ตัวเลือกใดเติมประโยคเพื่อแสดงการเปรียบเทียบ? The new cooling system ___ a giant fan, moving air through the whole building.
- operates with
- operates like
- operates
ดูคำตอบ
operates like
The so-called ocean conveyor belt is very important for our climate. การใช้คำ
0:33สิ่งที่เรียกว่าสายพานลำเลียงในมหาสมุทรมีความสำคัญมากต่อสภาพภูมิอากาศของเรา
น้ำเสียงที่เป็นกลางหรือแสดงความกังขาของ so-called
ในที่นี้ so-called ใช้เกริ่นชื่อ “ocean conveyor belt” ที่เป็นที่ยอมรับ หมายถึง “ที่เรียกกันทั่วไปว่า” ไม่ใช่ “ที่อ้างว่าเป็นทั้งที่ไม่จริง” ในบริบทอื่น so-called อาจแสดงความสงสัยหรือการเยาะเย้ยได้เช่นกัน ให้ดูคำอธิบายและน้ำเสียงรอบข้างประกอบ คำนิยามที่ชัดเจนสนับสนุนการเรียกชื่อแบบเป็นกลาง ส่วนคำวิจารณ์มักแสดงว่าผู้พูดเว้นระยะจากชื่อนั้น
แบบฝึกหัด
ในตัวอย่าง so-called สื่อความหมายอย่างไร?
- แสดงว่าผู้พูดลืมชื่อจริง
- บอกว่าสายพานลำเลียงแห่งมหาสมุทรเป็นของปลอม
- ใช้เกริ่นชื่อที่ใช้กันทั่วไปอย่างเป็นกลาง
ดูคำตอบ
ใช้เกริ่นชื่อที่ใช้กันทั่วไปอย่างเป็นกลาง
This term describes a combination of currents that result in four of the five global oceans exchanging water with each other. ไวยากรณ์
0:38คำนี้ใช้อธิบายการรวมกันของกระแสน้ำที่ทำให้สี่ในห้าของมหาสมุทรทั่วโลกเกิดการแลกเปลี่ยนน้ำซึ่งกันและกัน
โครงสร้าง result in + oceans exchanging water
Result in หมายถึง “ก่อให้เกิด” หรือ “นำไปสู่” หลังคำนี้ต้องตามด้วยผลลัพธ์ในรูปนามวลีหรือรูป -ing ไม่ใช่ to + คำกริยา ในประโยคนี้ four of the five global oceans เป็นประธานทางความหมายของ exchanging กล่าวคือ มหาสมุทรเหล่านั้นเป็นผู้ทำการแลกเปลี่ยน วลีทั้งหมด four of the five global oceans exchanging water ระบุผลที่เกิดจากกระแสน้ำ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย result in และรูป -ing ของ rise: The new fee may ____ ticket prices ____.
ดูคำตอบ
result in · rising
with thermo referring to the temperature and haline to the salt content of the water. ไวยากรณ์
0:53โดยเทอร์โม (thermo) หมายถึงอุณหภูมิ และฮาลีน (haline) หมายถึงปริมาณเกลือในน้ำ
การไหลเวียนเทอร์โมเฮไลน์: thermo- + haline
Thermohaline circulation คือการเคลื่อนที่ของน้ำทะเลขนาดใหญ่ทั่วโลกที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างของความหนาแน่นซึ่งเกิดจากอุณหภูมิและความเค็ม ในที่นี้ circulation หมายถึงการไหลเวียนของน้ำในมหาสมุทร ไม่ใช่การไหลเวียนของเลือด ตัวคำช่วยอธิบายความหมายได้ โดย thermo- เกี่ยวข้องกับอุณหภูมิ ส่วน haline เกี่ยวข้องกับเกลือหรือความเค็ม การจำส่วนประกอบสองส่วนนี้ช่วยให้เข้าใจคำศัพท์นี้ในเนื้อหาวิทยาศาสตร์และภูมิอากาศ
แบบฝึกหัด
ในบทความวิทยาศาสตร์ thermohaline circulation กล่าวถึงสิ่งใดโดยตรงที่สุด?
- การเคลื่อนที่ของน้ำทะเลขนาดใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างของอุณหภูมิและความเค็ม
- การไหลเวียนของเลือดที่เปลี่ยนตามอุณหภูมิร่างกาย
- ลมอุ่นที่พัดพาเกลือข้ามพื้นดิน
ดูคำตอบ
การเคลื่อนที่ของน้ำทะเลขนาดใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างของอุณหภูมิและความเค็ม
with thermo referring to ... and haline to ...: การละคำในโครงสร้างขนาน
โครงสร้าง with + คำนาม + -ing ใช้เพิ่มคำอธิบายรองให้กับอนุประโยคหลัก ในที่นี้ with thermo referring to the temperature อธิบายความหมายของ thermo โดยไม่ทำให้ข้อมูลนี้เป็นใจความหลักของประโยค ส่วนที่สองมีโครงสร้างขนานกันแต่ย่อให้สั้นลง โดย and haline to the salt content มีความหมายเต็มว่า and haline referring to the salt content คำว่า referring ที่ซ้ำกันถูกละไว้ แต่ยังคง to ดังนั้น haline to จึงไม่ใช่วลีตายตัวที่ใช้แยกต่างหาก
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ ใช้ referring เพียงครั้งเดียว แล้วละคำนี้ในส่วนที่สองซึ่งมีโครงสร้างขนานกัน: With red ____ danger and green ____ safety, the chart is easy to read.
ดูคำตอบ
referring to · to
While the masses of water may be moved in part by wind,
1:02แม้ว่ามวลน้ำอาจเคลื่อนที่ได้บางส่วนโดยลม
primarily the different densities of the global oceans are responsible for their movement. วลี
1:05แต่สาเหตุหลักมาจากการที่มหาสมุทรทั่วโลกมีความหนาแน่นที่แตกต่างกัน ซึ่งทำให้พวกมันเคลื่อนที่
are responsible for: การระบุสาเหตุ
ในประโยคนี้ the different densities are responsible for the oceans’ movement หมายความว่า ความแตกต่างของความหนาแน่นทำให้หรือขับเคลื่อนการเคลื่อนที่นั้น ประธานเป็นสภาวะทางกายภาพ ดังนั้น responsible จึงไม่ได้สื่อถึงความผิดหรือความรับผิดชอบทางศีลธรรม โครงสร้าง X is responsible for Y ใช้ระบุปัจจัยที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ โดย Y มักเป็นคำนามหรือรูป -ing
แบบฝึกหัด
ในประโยคตัวอย่าง are responsible for หมายความว่าอะไร?
- ถูกตำหนิในทางศีลธรรม
- ทำให้เกิดหรือขับเคลื่อน
- ดูแล
ดูคำตอบ
ทำให้เกิดหรือขับเคลื่อน
The water's density also increases with a higher salt content.
1:16ความหนาแน่นของน้ำยังเพิ่มขึ้นตามปริมาณเกลือที่สูงขึ้นด้วย
At the equator, the heat from the sun is especially strong,
1:20ที่บริเวณเส้นศูนย์สูตร ความร้อนจากดวงอาทิตย์จะรุนแรงเป็นพิเศษ
resulting in a lot of evaporation and thus a rise in the water's salt content. ลำดับความ
1:23ส่งผลให้เกิดการระเหยของน้ำมาก และทำให้ปริมาณเกลือในน้ำเพิ่มขึ้น
and thus a rise in: การเชื่อมผลลัพธ์ลำดับที่สอง
วลี and thus a rise in เพิ่มผลลัพธ์ลำดับถัดไปในห่วงโซ่เหตุและผล ความร้อนจากดวงอาทิตย์ที่รุนแรงทำให้เกิดการระเหย และการระเหยนั้นก็ทำให้ปริมาณเกลือในน้ำเพิ่มขึ้น Thus หมายถึง “ดังนั้น” จึงใช้ระบุผลที่ตามมาอย่างมีเหตุผล ไม่ใช่เพียงเหตุการณ์ถัดไปตามลำดับเวลา ในทางไวยากรณ์ a lot of evaporation และ a rise in the water's salt content เป็นนามวลีสองชุดที่เชื่อมกันด้วย and หลัง resulting in โดยวาง thus ไว้หน้านามวลีที่สองเพื่อแสดงว่าผลนั้นเกิดสืบเนื่องจากผลแรก
แบบฝึกหัด
เติมห่วงโซ่เหตุและผลแบบเป็นทางการด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “และดังนั้นจึงมีการเพิ่มขึ้นของ”: The festival resulted in more visitors ____ local sales.
ดูคำตอบ
and thus a rise in
The Gulf Stream is very important for the European climate.
1:32กัลฟ์สตรีมมีความสำคัญมากต่อสภาพอากาศของยุโรป
Its length of 10,000 km makes it one of the largest and fastest ocean currents on Earth, ไวยากรณ์
1:37ด้วยความยาว 10,000 กม. ทำให้มันเป็นหนึ่งในกระแสน้ำในมหาสมุทรที่ใหญ่ที่สุดและเร็วที่สุดในโลก
makes it one of the largest and fastest ocean currents: ทำให้เป็นหนึ่งในกระแสน้ำในมหาสมุทรที่ใหญ่และเร็วที่สุด
makes ในที่นี้ไม่ได้แปลว่า “สร้าง” ในโครงสร้าง make + กรรม + คำบอกลักษณะหรืออันดับ ข้อเท็จจริงหนึ่งทำให้กรรมมีลักษณะหรืออันดับนั้น Its length คือสาเหตุ it หมายถึง Gulf Stream และ one of the largest and fastest ocean currents บอกอันดับของมัน หลัง one of the ใช้คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุดและคำนามนับได้รูปพหูพจน์ เช่น one of the largest ... ocean currents ทั้ง largest และ fastest ขยาย ocean currents วลีนี้จัด Gulf Stream ไว้ในกลุ่มระดับสูงสุด แต่ไม่ได้บอกว่าเป็นกระแสน้ำที่ใหญ่ที่สุดหรือเร็วที่สุดเพียงหนึ่งเดียว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย make + กรรม + one of: “Its long battery life ____ the best phones for travelers.”
ดูคำตอบ
makes it one of
At roughly 2 m/s, it brings up to 100 million cubic meters of water per second towards Europe. การใช้คำ
1:44ด้วยความเร็วประมาณ 2 เมตรต่อวินาที มันนำพาน้ำสูงถึง 100 ล้านลูกบาศก์เมตรต่อวินาทีมายังยุโรป
up to ที่แสดงขีดจำกัดสูงสุด
เมื่ออยู่หน้าตัวเลข up to แสดงขีดจำกัดสูงสุด ปริมาณน้ำอาจสูงถึง 100 ล้านลูกบาศก์เมตรต่อวินาที แต่ก็อาจต่ำกว่านั้น ไม่ได้หมายความว่าปริมาณน้ำเท่ากับ 100 ล้านเสมอไป up to ในประโยคนี้ขยายปริมาณน้ำ ไม่ใช่ความเร็ว roughly 2 m/s บอกความเร็วโดยประมาณ ส่วน up to 100 million cubic meters บอกปริมาณน้ำสูงสุดต่อวินาที
แบบฝึกหัด
โรงแรมแห่งหนึ่งบอกว่า “The hall can hold up to 300 people.” ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?
- ในห้องโถงมีคน 300 คนพอดีเสมอ
- ห้องโถงต้องรองรับคนอย่างน้อย 300 คน
- ห้องโถงรองรับได้สูงสุด 300 คน และอาจรองรับคนน้อยกว่านั้น
ดูคำตอบ
ห้องโถงรองรับได้สูงสุด 300 คน และอาจรองรับคนน้อยกว่านั้น
A constantly blowing wind, the Southeast Trade Wind,
1:53ลมที่พัดอย่างต่อเนื่อง หรือลมค้าตะวันออกเฉียงใต้
drives warm surface water to the northwest into the Gulf of Mexico, การใช้คำ
1:56จะพัดพาน้ำอุ่นบนผิวน้ำไปทางตะวันตกเฉียงเหนือเข้าสู่อ่าวเม็กซิโก
drive + กรรม + ทิศทางหรือจุดหมาย
ในที่นี้ drives หมายถึง “ผลักหรือบังคับให้บางสิ่งเคลื่อนที่” ลมเป็นแรงที่กระทำ และน้ำอุ่นบริเวณผิวน้ำเป็นสิ่งที่ถูกทำให้เคลื่อนที่ ไม่ได้หมายถึงการขับยานพาหนะ โครงสร้างคือ drive + กรรม + ทิศทางหรือจุดหมาย to the northwest บอกทิศทาง ส่วน into the Gulf of Mexico บอกจุดหมายที่น้ำไหลเข้าไป
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ drive กับกรรมและทิศทาง: Strong winds ____ warm surface water toward the coast.
ดูคำตอบ
drive
The turning of the Earth and the west winds then direct the Gulf Stream towards Europe and split it up. กริยาวลี
2:04การหมุนของโลกและลมตะวันตกจะนำทางกระแสน้ำอุ่นกัลฟ์สตรีมพัดไปยังยุโรปและแยกออกเป็นส่วนๆ
split it up: ตำแหน่งของคำสรรพนาม
ในที่นี้ split it up หมายถึง “แบ่งมันออกเป็นส่วนหรือสาขาแยกกัน” it หมายถึงกระแสน้ำกัลฟ์สตรีมที่ถูกแบ่งเป็นกระแสน้ำหลายสาย ไม่ได้หมายถึงคนที่ยุติความสัมพันธ์ split up สามารถแยกคำได้ เมื่อกรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางไว้ระหว่าง split กับ up จึงใช้ split it up ไม่ใช่ split up it แต่ถ้ากรรมเป็นคำนาม สามารถใช้ได้ทั้ง split the current up และ split up the current
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ split up กับคำสรรพนาม it: A rock blocks the stream and ____ into two smaller channels.
ดูคำตอบ
splits it up
another east to the Canary Current,
2:12อีกส่วนไหลไปทางทิศตะวันออกไปยังกระแสน้ำคานารี (Canary Current)
โครงสร้าง one part ..., another ... และ a third part ...
ประโยคนี้ใช้ one part ..., another ... และ a third part ... เพื่อแบ่งสิ่งหนึ่งออกเป็นสามแขนงและนำเสนอตามลำดับที่ชัดเจน ในที่นี้ another หมายถึง another part ส่วน a third part ระบุแขนงที่สาม ในแขนงที่สอง มีการละ part flows โดย another east to the Canary Current หมายถึง another part flows east to the Canary Current โครงสร้างขนานช่วยให้ละคำที่ซ้ำได้เมื่อผู้อ่านเติมส่วนที่หายไปได้ง่าย
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้าง one ... another ... a third ให้สมบูรณ์: ____ path leads to the lake, ____ to the village, and ____ path climbs the hill.
ดูคำตอบ
One · another · a third
where it releases a lot of heat into the atmosphere as the North Atlantic Current.
2:17ซึ่งมันจะปล่อยความร้อนจำนวนมากออกสู่ชั้นบรรยากาศในฐานะกระแสน้ำอุ่นแอตแลนติกเหนือ
Its salt content and density rise on account of evaporation, วลี
2:24ปริมาณเกลือและความหนาแน่นจะเพิ่มขึ้นเนื่องจากการระเหย
on account of
On account of หมายถึง because of และใช้บอกสาเหตุของบางสิ่ง ในประโยคนี้ การระเหยคือสาเหตุที่ทำให้ปริมาณเกลือและความหนาแน่นเพิ่มขึ้น วลีนี้ทำหน้าที่เป็นคำบุพบท จึงตามด้วยนามวลีหรือรูป -ing ไม่ใช่อนุประโยคที่สมบูรณ์: on account of evaporation; on account of being late.
แบบฝึกหัด
เติมวลีบอกสาเหตุสามคำที่เรียนในบทนี้: The match was delayed ____ heavy rain.
ดูคำตอบ
on account of
and it drops down between Greenland, Norway, and Iceland.
2:28และมันจะจมลงระหว่างเกาะกรีนแลนด์ นอร์เวย์ และไอซ์แลนด์
There we also find the largest waterfall on Earth,
2:33ที่นั่นเรายังพบกับน้ำตกใต้น้ำที่ใหญ่ที่สุดในโลก
Roughly 15 km wide pillars with water falling up to 4,000 m.
2:38มันคือน้ำตกที่มีความกว้างประมาณ 15 กม. และน้ำตกลงไปลึกถึง 4,000 เมตร
the so-called chimneys: ชื่อเชิงเปรียบเทียบของปรากฏการณ์ในมหาสมุทร
ในที่นี้ chimneys เป็นชื่อเรียกเชิงเปรียบเทียบของกระแสน้ำทะเลเย็นที่มีความหนาแน่นสูงขนาดมหึมา ซึ่งไหลจมลงสู่ทะเลลึกเป็นแนวคล้ายเสา ไม่ได้หมายถึงปล่องไฟบนอาคารหรือช่องระบายของภูเขาไฟ คำว่า the so-called ใช้เกริ่นชื่อที่ตั้งให้กับปรากฏการณ์นี้ ในบริบทนี้ หน้าที่หลักคือช่วยเรียกปรากฏการณ์ที่ไม่ธรรมดา ไม่ได้เน้นแสดงความสงสัยหรือการเยาะเย้ย
แบบฝึกหัด
ในข้อความนี้ chimneys หมายถึงอะไร
- กระแสน้ำทะเลขนาดมหึมาที่ไหลลงเป็นแนวคล้ายเสา
- ช่องที่ก๊าซภูเขาไฟไหลออกมา
- โครงสร้างอิฐที่ระบายควันออกจากอาคาร
ดูคำตอบ
กระแสน้ำทะเลขนาดมหึมาที่ไหลลงเป็นแนวคล้ายเสา
or roughly 15 times more water than is carried by all the rivers in the world. ไวยากรณ์
2:47หรือมากกว่าน้ำในแม่น้ำทุกสายในโลกรวมกันประมาณ 15 เท่า
roughly 15 times more water than ...: การเปรียบเทียบปริมาณเป็นเท่า
roughly 15 times more water than ... ใช้เปรียบเทียบปริมาณน้ำ roughly บอกว่าตัวเลขเป็นค่าประมาณ ส่วน than ใช้นำเข้าสู่ปริมาณที่เป็นฐานของการเปรียบเทียบ อนุประโยค is carried by all the rivers in the world เป็นรูปประโยคถูกกระทำ โดยปริมาณน้ำที่แม่น้ำทุกสายในโลกลำเลียงรวมกันเป็นฐานเปรียบเทียบ ในที่นี้ต้องการสื่อว่า 17 ล้านลูกบาศก์เมตรต่อวินาทีมีค่าประมาณสิบห้าเท่าของอัตราการไหลรวมของแม่น้ำทั้งหมด ในการเขียนตัวเลขที่ต้องการความแม่นยำ 15 times more than อาจกำกวม ผู้อ่านบางคนเข้าใจว่าเป็นสิบห้าเท่าของปริมาณเดิม แต่อีกกลุ่มอาจคำนวณโดยนำปริมาณเดิมบวกกับสิบห้าเท่าของปริมาณนั้น ทำให้ได้ทั้งหมดสิบหกเท่า หากอัตราส่วนที่แน่นอนสำคัญ ควรใช้รูปแบบที่ชัดเจนกว่า
แบบฝึกหัด
ข้อความนี้ต้องการสื่อการเปรียบเทียบแบบใด
- แม่น้ำทุกสายในโลกมีอัตราการไหลประมาณสิบห้าเท่าของอัตราการไหลที่กล่าวถึง
- อัตราการไหลนี้มีค่าประมาณสิบห้าเท่าของอัตราการไหลรวมของแม่น้ำทุกสายในโลก
- อัตราการไหลนี้มากกว่าอัตราการไหลรวมของแม่น้ำประมาณสิบห้าลูกบาศก์เมตรต่อวินาที
ดูคำตอบ
อัตราการไหลนี้มีค่าประมาณสิบห้าเท่าของอัตราการไหลรวมของแม่น้ำทุกสายในโลก
which constantly pulls in new water and is the reason that the Gulf Stream moves towards Europe. กริยาวลี
2:55ซึ่งจะดึงดูดน้ำใหม่เข้ามาอย่างต่อเนื่อง และนั่นคือเหตุผลที่กระแสน้ำอุ่นกัลฟ์สตรีมเคลื่อนตัวไปยังยุโรป
pulls in: ดึงน้ำใหม่เข้าหาน้ำวน
pulls in เป็นกริยาวลีที่มีกรรม หมายถึงน้ำวนดึงน้ำใหม่เข้าหาตัวเองและเข้าไปในกระแสน้ำที่หมุนวน สิ่งที่ถูกดึงเข้ามาคือ new water ในประโยคนี้ใช้บอกแรงทางกายภาพ ไม่ได้หมายถึงคนใช้มือดึง รูปแบบเดียวกันนี้ใช้กับอากาศ ฝูงชน หรือสิ่งอื่นที่ถูกดึงเข้าไปในสถานที่หนึ่งได้
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ pulls in หมายถึงอะไร The whirlpool pulls in floating leaves.
- ออกจากน้ำวน
- ผลักใบไม้ออกไป
- ดึงใบไม้เข้าหาตัวเอง
ดูคำตอบ
ดึงใบไม้เข้าหาตัวเอง
Countless species use the Gulf Stream as a means of transport on their trips from the Caribbean to northern areas. วลี
3:00สิ่งมีชีวิตนับไม่ถ้วนใช้กัลฟ์สตรีมเป็นพาหนะในการเดินทางจากแถบแคริบเบียนไปยังพื้นที่ทางตอนเหนือ
as a means of transport: บอกหน้าที่ด้านการขนส่งของกระแสน้ำกัลฟ์สตรีม
as a means of transport ใช้อธิบายบทบาทหรือหน้าที่ของสิ่งหนึ่ง as บอกว่ากระแสน้ำกัลฟ์สตรีมทำหน้าที่ในลักษณะหนึ่ง ส่วน a means of transport ใช้เรียกหน้าที่นั้น นั่นคือพาสิ่งมีชีวิตจากภูมิภาคหนึ่งไปยังอีกภูมิภาคหนึ่ง ในที่นี้ means เป็นคำนามที่หมายถึงวิธีการหรือเครื่องมือ ไม่ใช่กริยา mean โครงสร้าง as a means of + คำนามหรือคำกริยาเติม -ing ใช้อธิบายว่าสิ่งหนึ่งทำหน้าที่เป็นอะไร หรือช่วยให้บรรลุจุดประสงค์ได้อย่างไร ประโยคนี้นำเสนอกระแสน้ำกัลฟ์สตรีมเป็นเส้นทางขนส่งตามธรรมชาติ ไม่ใช่ยานพาหนะ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ as a means of + คำนามได้ถูกต้องเพื่ออธิบายหน้าที่ของสิ่งหนึ่ง
- The river serves as a means of transport for nearby villages.
- The river serves as means transport for nearby villages.
- The river serves by means of transport for nearby villages.
ดูคำตอบ
The river serves as a means of transport for nearby villages.
doesn't just ... also ... สำหรับเพิ่มผลอีกอย่างหนึ่ง
ใน “doesn't just bring” คำว่า doesn't just ไม่ได้ปฏิเสธว่ากระแสน้ำกัลฟ์สตรีมพาสัตว์มา แต่ปฏิเสธความคิดที่แคบกว่าว่าการพาสัตว์มาเป็นผลเพียงอย่างเดียวของมัน ประโยคถัดไปใช้ also เพื่อเพิ่มผลอย่างที่สอง คืออากาศอุ่นปริมาณมหาศาลก็มาพร้อมกับกระแสน้ำด้วย รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ ประธาน + don't/doesn't just + คำกริยา ...; ... also ... ซึ่งยืนยันประเด็นแรกแล้วขยายข้อมูลต่อ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบสองส่วนที่ยืนยันผลอย่างหนึ่งแล้วเพิ่มอีกผลหนึ่ง: “The new schedule ____ save time; it ____ reduces stress.”
ดูคำตอบ
doesn't just · also
In order to produce the same heat, which it brings to the shores of Europe,
3:12ในการที่จะผลิตความร้อนในปริมาณเดียวกันกับที่มันนำมาสู่ชายฝั่งยุโรป
That's why we also call the Gulf Stream a heat pump. สำนวน
3:18นั่นเป็นเหตุผลที่เราเรียกกัลฟ์สตรีมว่าเป็นปั๊มความร้อน
heat pump ในฐานะคำเปรียบเทียบของการถ่ายเทความร้อน
ในที่นี้ heat pump เป็นคำเปรียบเทียบของกระแสน้ำกัลฟ์สตรีม เช่นเดียวกับที่ปั๊มความร้อนถ่ายเทความร้อน กระแสน้ำนี้ก็พาความร้อนปริมาณมหาศาลไปยังยุโรป การเปรียบเทียบนี้เน้นการเคลื่อนย้ายความร้อน ไม่ใช่การสร้างความร้อนทั้งหมด กระแสน้ำกัลฟ์สตรีมเป็นกระแสน้ำในมหาสมุทรตามธรรมชาติ ไม่ใช่เครื่องจักรจริง
แบบฝึกหัด
คำเปรียบเทียบ “a heat pump” ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?
- มันขนส่งความร้อนปริมาณมากจากภูมิภาคหนึ่งไปยังอีกภูมิภาคหนึ่ง
- มันเป็นเครื่องจักรที่สร้างความร้อนทั้งหมดของยุโรป
- มันจะสูบอากาศอุ่นเฉพาะเมื่อมีคนเปิดเครื่อง
ดูคำตอบ
มันขนส่งความร้อนปริมาณมากจากภูมิภาคหนึ่งไปยังอีกภูมิภาคหนึ่ง
ถ้าไม่มีมัน … จะหนาวกว่ามาก
Without it ทำหน้าที่เป็นเงื่อนไขสมมติที่ย่อมาจาก if it did not exist หรือถ้ามันไม่มีอยู่ ในที่นี้ it หมายถึง Gulf Stream หรือกระแสน้ำอุ่นกัลฟ์สตรีม เนื่องจากกระแสน้ำนี้นำพาความร้อนอยู่จริง ประโยคจึงกำลังจินตนาการถึงสถานการณ์ปัจจุบันที่ตรงข้ามกับความจริง ส่วนที่บอกผลใช้ would + คำกริยารูปพื้นฐาน ซึ่งในที่นี้คือ would be โครงสร้าง Without + คำนามหรือคำสรรพนาม, ประธาน + would + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้บอกผลสมมติเมื่อสิ่งหนึ่งหายไป Significantly colder หมายถึงหนาวกว่ามากอย่างเห็นได้ชัด ไม่ใช่เพียงหนาวขึ้นเล็กน้อย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างสมมติแบบกระชับ Without + คำนาม, ... would be ...: ____ the heater, the room ____ much colder.
ดูคำตอบ
Without · would be
we would have long winters and sparse ice-covered landscapes in Europe.
3:27เราคงจะมีฤดูหนาวที่ยาวนานและภูมิประเทศที่ปกคลุมไปด้วยน้ำแข็งในยุโรป
แทนที่จะเป็น A เราจะมี B
Instead of A ใช้กล่าวถึงสิ่ง A ที่ถูกแทนที่หรือนำมาเปรียบเทียบ ส่วนประโยคหลักจะบอกสิ่ง B ซึ่งเป็นทางเลือก ในที่นี้ lush fields เชื่อมโยงกับสภาพอากาศของยุโรปที่จริง ๆ แล้วอบอุ่นกว่า ส่วน long winters และ ice-covered landscapes เป็นสิ่งทดแทนในสถานการณ์สมมติ รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ Instead of + คำนามหรือรูป -ing, ประธาน + would + คำกริยารูปพื้นฐาน Would have แสดงว่า B เป็นผลสมมติ ไม่ใช่ข้อเท็จจริงในปัจจุบัน Instead of แสดงการแทนที่หรือการเปรียบต่าง ไม่ได้แสดงลำดับเวลา
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบ Instead of A, we would have B: ____ quiet streets, we ____ constant traffic.
ดูคำตอบ
Instead of · would have
scientists and pundits in the media have repeatedly expressed the fear that the Gulf Stream could come to a standstill due to climate change. วลี
3:33นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญในสื่อต่างๆ ได้แสดงความกังวลซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่ากัลฟ์สตรีมอาจหยุดนิ่งเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
expressed the fear that + อนุประโยค
expressed the fear that ใช้เกริ่นเนื้อหาของความกังวลในรายงานที่เป็นทางการ ในที่นี้ fear เป็นคำนาม และ that นำหน้าอนุประโยคที่สมบูรณ์เพื่ออธิบายว่านักวิทยาศาสตร์และนักวิเคราะห์ในสื่อกังวลว่าอะไรอาจเกิดขึ้น โครงสร้างนี้รายงานความกังวล ไม่ได้นำเสนออนุประโยคหลัง that ว่าเป็นข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้ว คำกริยาช่วย could แสดงว่าการหยุดของกระแสน้ำกัลฟ์สตรีมเป็นเพียงความเป็นไปได้ที่มีผู้กังวลถึง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดรายงานเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้นว่าเป็นความกังวลของใครบางคน แทนที่จะเป็นข้อเท็จจริงที่ได้รับการยืนยันแล้ว
- Several doctors expressed the fear that the shortage could delay treatment.
- Several doctors confirmed that the shortage had delayed treatment.
- Several doctors proved that the shortage would delay treatment.
ดูคำตอบ
Several doctors expressed the fear that the shortage could delay treatment.
come to a standstill: หยุดนิ่งโดยสมบูรณ์
Come to a standstill หมายถึงการเปลี่ยนจากการเคลื่อนไหวหรือการทำงานไปเป็นการหยุดอย่างสมบูรณ์ ในประโยคนี้ กระแสน้ำกัลฟ์สตรีมคือระบบที่อาจหยุดทำงาน สำนวนนี้เป็นโครงสร้างอกรรมกริยา สิ่งที่หยุดเป็นประธานของประโยค สำนวนนี้เน้นสภาพผลลัพธ์ที่ไม่มีการเคลื่อนไหวหรือกิจกรรมเลย ไม่ว่าการหยุดจะเกิดขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไปหรือฉับพลัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย come to a standstill ในรูปกาลที่ถูกต้อง: After the signal failure, train traffic ____.
ดูคำตอบ
came to a standstill
the salt content in the water off Greenland would fall,
3:44ปริมาณเกลือในน้ำนอกชายฝั่งกรีนแลนด์จะลดลง
if the polar caps actually melt ... would fall: เงื่อนไขที่ยังเป็นไปได้และผลลัพธ์ที่คาดอย่างระมัดระวัง
ในประโยคเงื่อนไขนี้ if the polar caps actually melt ใช้ simple present เพื่อระบุเงื่อนไขที่อาจเกิดขึ้นได้ actually เน้นว่าการละลายเกิดขึ้นจริง แต่ไม่ได้เปลี่ยนรูปแบบกาล ประโยคผลลัพธ์ใช้ would fall เพื่อเสนอการลดลงว่าเป็นผลที่คาดการณ์ไว้อย่างระมัดระวัง เงื่อนไขยังถือว่าเป็นไปได้ ส่วน would ทำให้การยืนยันผลลัพธ์ไม่ตรงหรือหนักแน่นจนเกินไป would อยู่ในประโยคผลลัพธ์ ไม่ใช่ใน if-clause แบบทั่วไป
แบบฝึกหัด
ประโยคใดคงเงื่อนไขที่เป็นไปได้ไว้ใน simple present และใช้ would เฉพาะกับผลลัพธ์ที่คาดการณ์ไว้
- If the lake would lose more water, its salt concentration increases.
- If the lake lost more water, its salt concentration will increase.
- If the lake loses more water, its salt concentration would increase.
ดูคำตอบ
If the lake loses more water, its salt concentration would increase.
as would its density: การกลับตำแหน่งเพื่อแสดงการเปลี่ยนแปลงแบบเดียวกัน
ในที่นี้ as หมายถึง ในลักษณะเดียวกัน หรือ เช่นเดียวกัน วลีนี้เพิ่มประธานตัวที่สองซึ่งคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงแบบเดียวกัน นั่นคือ its density would fall too โดย its หมายถึงน้ำบริเวณนอกชายฝั่งกรีนแลนด์ กริยา fall ที่ซ้ำกันถูกละไว้ และ modal ย้ายมาอยู่หน้าประธาน จึงเป็น as + would + its density การกลับตำแหน่งของกริยาช่วยแบบนี้ทำให้การเพิ่มข้อมูลที่ขนานกันกระชับและเป็นทางการ รูปเต็มที่เป็นกลางคือ and its density would fall too
แบบฝึกหัด
เขียนประโยคย่อยที่สองใหม่ด้วยรูปแบบทางการ as + would + subject: The temperature would fall, and the pressure would fall too. The temperature would fall, ____.
ดูคำตอบ
as would the pressure
would no longer be heavy enough: ไม่มีความหนาแน่นเพียงพออีกต่อไป
ในที่นี้ would no longer be heavy enough หมายความว่า ในสถานการณ์สมมติ น้ำในกระแสน้ำจะไม่มีความหนาแน่นมากพอที่จะจมอีกต่อไป ในบริบททางวิทยาศาสตร์นี้ heavy หมายถึงความหนาแน่น ไม่ใช่ความรู้สึกว่าน้ำมีน้ำหนักมากเพียงใด No longer แสดงการเปลี่ยนแปลงจากสภาพเดิม คือก่อนหน้านี้น้ำมีความหนาแน่นเพียงพอ แต่หลังจากนั้นจะไม่เป็นเช่นนั้น เมื่อ enough ใช้กับคำคุณศัพท์ จะวางไว้หลังคำคุณศัพท์ เช่น heavy enough ผลที่ตามมาอาจต่อด้วย to-infinitive หรืออยู่ในอนุประโยคถัดไปเหมือนคำว่า sink ในประโยคนี้
แบบฝึกหัด
แบตเตอรี่ก้อนหนึ่งเคยสตาร์ตรถได้ แต่หลังจากผ่านไปหลายปีกำลังก็ลดลง ประโยคใดแสดงการเปลี่ยนแปลงนี้อย่างชัดเจน
- The battery would no longer be powerful enough to start the car.
- The battery would still be powerful enough to start the car.
- The battery would be too powerful to start the car.
ดูคำตอบ
The battery would no longer be powerful enough to start the car.
bring the Gulf Stream ... to a stop: ทำให้กัลฟ์สตรีมหยุดลง
Bring the Gulf Stream to a stop ใช้โครงสร้าง bring + กรรม + to a stop หมายถึงสาเหตุภายนอกทำให้สิ่งที่กำลังเคลื่อนที่หรือทำงานอยู่หยุดลง ในประโยคนี้ การเปลี่ยนแปลงตามสมมติฐานที่ that กล่าวถึงคือสาเหตุ และ the Gulf Stream คือสิ่งที่ได้รับผลกระทบ Our heat pump เป็นส่วนขยายแบบคำซ้อนที่เรียกและอธิบาย the Gulf Stream ด้วยอีกชื่อหนึ่ง แต่ไม่ได้ตัดโครงสร้างออกจากกัน โครงสร้างพื้นฐานจึงอ่านได้ว่า bring the Gulf Stream to a stop
แบบฝึกหัด
เติมคำในโครงสร้างก่อเหตุให้มีความหมายว่าสัญญาณเตือนทำให้เครื่องจักรหยุด: The safety alarm brought the machine ____.
ดูคำตอบ
to a stop
Some climate experts also assume that climate change could compensate for this effect. วลี
4:01ผู้เชี่ยวชาญด้านสภาพอากาศบางคนยังสันนิษฐานว่าการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศอาจมาช่วยชดเชยผลกระทบนี้ได้
compensate for this effect: หักล้างผลกระทบ
ใน compensate for this effect วลี compensate for หมายถึง “ลดหรือหักล้างผลของสิ่งหนึ่งด้วยการสร้างผลในทิศทางตรงข้าม” กรรมที่ตามหลัง for ระบุผลกระทบที่ถูกหักล้าง ตรงนี้ could บอกเพียงความเป็นไปได้ ประโยคไม่ได้ระบุว่าจะชดเชยได้มากเพียงใด จึงไม่ควรสรุปว่าผลกระทบก่อนหน้าจะถูกลบล้างทั้งหมด
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึง “หักล้าง”: Better insulation can ____ heat loss in winter.
ดูคำตอบ
compensate for
We know that it can be normal for the climate to change
4:07เรารู้ว่าการที่สภาพอากาศเปลี่ยนแปลงอาจเป็นเรื่องปกติ
by looking at the development of the Earth over the last few million years.
4:10โดยดูจากการพัฒนาของโลกในช่วงไม่กี่ล้านปีที่ผ่านมา
crippled: ทำให้ระบบเป็นอัมพาตอย่างรุนแรง
ตรงนี้ crippled เป็นคำเปรียบเทียบที่มีน้ำหนักรุนแรง กล่าวคือน้ำท่วมทำให้กระแสน้ำแอตแลนติกเหนืออ่อนกำลังลงอย่างหนักจนไม่สามารถทำหน้าที่นำพาความร้อนได้ตามปกติ กรรมของคำนี้เป็นระบบธรรมชาติ ไม่ใช่มนุษย์ ในข่าวและงานเขียนอธิบาย cripple ใช้บรรยายระบบ บริการ เศรษฐกิจ หรือโครงสร้างพื้นฐานที่เสียหายหนักจนทำงานตามปกติไม่ได้ ความหมายแรงกว่า “ทำให้อ่อนลงเล็กน้อย” มาก
แบบฝึกหัด
crippled หมายถึงอะไรในประโยคนี้? The cyberattack crippled the hospital's computer network.
- ทำให้เครือข่ายทำงานเร็วขึ้นเล็กน้อย
- ตรวจวัดเครือข่ายโดยไม่ส่งผลกระทบต่อมัน
- ทำให้เครือข่ายอ่อนแอลงอย่างรุนแรงจนทำงานตามปกติไม่ได้
ดูคำตอบ
ทำให้เครือข่ายอ่อนแอลงอย่างรุนแรงจนทำงานตามปกติไม่ได้
covering the Northern Hemisphere in ice: cover A in B ในอนุประโยค -ing ที่บอกผล
อนุประโยค -ing ท้ายประโยคบอกผลที่เกิดจากเหตุการณ์ก่อนเครื่องหมายจุลภาค กล่าวคือ การที่กระแสน้ำหยุดชะงักทำให้ซีกโลกเหนือถูกปกคลุมด้วยน้ำแข็ง covering ไม่ได้หมายความว่ากระแสน้ำตั้งใจทำสิ่งนี้ แต่เข้าใจว่าเหตุการณ์ทั้งหมดก่อนหน้าเป็นสาเหตุ ในโครงสร้าง cover A in B นั้น A คือสิ่งที่ได้รับผลและถูกปกคลุม ส่วน B คือวัสดุหรือสิ่งที่ปกคลุม A เราใช้โครงสร้างนี้ในอนุประโยค -ing ที่บอกผลเพื่อเชื่อมสาเหตุกับผลลัพธ์อย่างกระชับ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ cover เพื่อบอกผลลัพธ์: The volcano erupted, ____ the nearby town in ash.
ดูคำตอบ
covering
Scientists have different views on the impact that climate change will have on the global ocean conveyor belt. วลี
4:28นักวิทยาศาสตร์มีความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับผลกระทบที่การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศจะมีต่อสายพานลำเลียงในมหาสมุทรทั่วโลก
the impact that X will have on Y: โครงสร้างอนุประโยคสัมพันธ์
วลีนี้ประกอบด้วยคำนาม impact ตามด้วยอนุประโยคสัมพันธ์ that climate change will have on the global ocean conveyor belt ภายในอนุประโยคนี้ that แทน impact และทำหน้าที่เป็นกรรมของ have ส่วน the global ocean conveyor belt ที่ตามหลัง on คือสิ่งที่ได้รับผลกระทบ โครงสร้างนี้ทำให้ “ผลกระทบ” เป็นใจกลางของประโยค โดยมีรูป the impact that X will have on Y ใช้บอกผลกระทบที่ปัจจัย X จะมีต่อสิ่ง Y
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้โครงสร้าง the impact that X will have on Y ได้ถูกต้อง?
- We need to assess the impact that the new road will have local wildlife.
- We need to assess the impact that the new road will have it on local wildlife.
- We need to assess the impact that the new road will have on local wildlife.
ดูคำตอบ
We need to assess the impact that the new road will have on local wildlife.
ใช้ one thing is clear เพื่อเสนอข้อสรุปที่จำกัดแต่แน่นอน
One thing is clear จำกัดประเด็นการพูดให้อยู่ที่ข้อสรุปเพียงข้อเดียวซึ่งผู้พูดเห็นว่าแน่นอน ในที่นี้ วลีนี้แสดงการเปลี่ยนจากความเห็นที่ไม่ตรงกันหรือข้อมูลที่ยังไม่ครบ ไปสู่จุดที่จำกัดที่สุดที่ยืนยันได้ วลีนี้ไม่ได้หมายความว่าเข้าใจทุกอย่างแล้ว ข้อความที่ตามมาควรจำกัดอยู่เฉพาะประเด็นเดียวที่มีหลักฐานรองรับ
แบบฝึกหัด
one thing is clear ทำหน้าที่อะไรในบริบทนี้?
- รายละเอียดบางอย่างยังไม่แน่นอน แต่สามารถให้ข้อสรุปที่หนักแน่นได้หนึ่งข้อ
- รายละเอียดทุกอย่างได้รับการอธิบายอย่างครบถ้วนแล้ว
- ผู้พูดกำลังขอภาพที่ดูชัดเจนขึ้น
ดูคำตอบ
รายละเอียดบางอย่างยังไม่แน่นอน แต่สามารถให้ข้อสรุปที่หนักแน่นได้หนึ่งข้อ
then the complex system of ocean currents and winds,
4:37ระบบที่ซับซ้อนของกระแสน้ำในมหาสมุทรและสายลม
will change in ways that we don't yet understand. ลำดับความ
4:43จะเปลี่ยนแปลงไปในรูปแบบที่เรายังไม่เข้าใจ
ใช้ When ..., then ... เชื่อมเหตุการณ์กับผลลัพธ์
ในโครงสร้าง When ..., then ... อนุประโยคที่มี when ระบุเหตุการณ์ที่ทำให้เกิดผลลัพธ์หรือกำหนดเวลาที่ผลลัพธ์เกิดขึ้น ส่วนประโยคหลักบอกผลลัพธ์นั้น Then ชี้ไปยังผลลัพธ์หลักที่ตามมาและช่วยให้ติดตามความสัมพันธ์ของสองส่วนได้ง่ายขึ้น ในประโยคยาวนี้ ผลลัพธ์หลักคือ will change ข้อความระหว่างอนุประโยค when ตอนต้นกับ will change ใช้อธิบายระบบ ไม่ได้ทำหน้าที่แทนประโยคหลัก Then ช่วยเน้นความสัมพันธ์ แต่ไม่จำเป็นต้องใช้หลัง when เสมอไป
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างคู่ When ..., then ... ที่เน้นความสัมพันธ์ของสองส่วน: ____ the warning light turns red, ____ stop the machine and call a supervisor.
ดูคำตอบ
When · then
has remained fairly stable since the last ice age: สภาพที่ต่อเนื่องจากอดีตถึงปัจจุบัน
รูป present perfect อย่าง has remained เชื่อมจุดเริ่มต้นในอดีตเข้ากับปัจจุบัน ในที่นี้หมายถึงระบบยังคงอยู่ในสภาพที่เสถียรตั้งแต่ยุคน้ำแข็งครั้งล่าสุดจนถึงตอนนี้ โดย since บอกจุดเริ่มต้น ไม่ได้บอกระยะเวลา fairly ทำให้คำกล่าวไม่เด็ดขาดเกินไป fairly stable หมายถึงค่อนข้างหรือพอสมควรว่ามีเสถียรภาพ ไม่ได้หมายความว่าไม่เปลี่ยนเลย ประโยคนี้เปรียบต่างสภาพที่ต่อเนื่องมายาวนานกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต
แบบฝึกหัด
ใช้ remain ในรูป present perfect และคำที่บอกจุดเริ่มต้นเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The garden ____ fairly green ____ early spring.
ดูคำตอบ
has remained · since
in ways that we don't yet understand: ความแน่นอนควบคู่กับความไม่แน่นอน
in ways นำเสนอวิธีหรือลักษณะของการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นเป็นข้อมูลที่ต้องอธิบายต่อ ส่วน that we don't yet understand เป็นอนุประโยคสัมพันธ์ที่ระบุว่า ways เหล่านั้นคือแง่มุมของการเปลี่ยนแปลงที่ยังไม่เป็นที่เข้าใจ ประโยคนี้แยกสิ่งที่แน่นอนออกจากสิ่งที่ไม่แน่นอน ผู้พูดบอกว่าระบบจะเปลี่ยนแปลง แต่ไม่ได้อ้างว่ารู้อย่างชัดเจนว่าจะเปลี่ยนอย่างไร yet หมายถึงจนถึงตอนนี้ และเปิดโอกาสว่าเราอาจเข้าใจได้ในภายหลัง
แบบฝึกหัด
ตัดสินการตีความนี้: ใน “The system will change in ways that we don't yet understand,” คำว่า yet หมายความว่าการเปลี่ยนแปลงนั้นไม่มีทางเข้าใจได้เลย
- จริง
- เท็จ
ดูคำตอบ
เท็จ