ไวยากรณ์สำคัญจริงหรือ? - Andreea S. Calude: บทเรียนภาษาอังกฤษ

ประโยคใดใช้ get to ในความหมายว่า “ดำเนินมาถึงจุดหนึ่งในหนังสือ”

1. We got the last chapter from our teacher.
2. We got to the last chapter before bedtime.
3. We got to read the last chapter before bedtime.

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมสองคำที่ประกอบจาก when และ suddenly: I was opening my locker ____ the alarm rang.

เติมประโยคด้วยรูปประธานมาตรฐานที่ตรงกับ me: My cousin and ____ built this robot.

เติมการคาดการณ์แบบสมมติโดยเรียง would, probably และ be ตามลำดับที่เป็นธรรมชาติ: If the trip were canceled, most children ____ disappointed.

เติมประโยคด้วย aside from เพื่อพักปัญหาหนึ่งไว้ก่อน: ____ the weak Wi-Fi, the hotel was a great place to stay.

You have a point ในคำตอบนี้หมายถึงอะไร? “You have a point, but I still need more evidence.”

1. คุณระบุตำแหน่งหนึ่งบนแผนที่ได้แล้ว
2. ฉันเห็นด้วยกับทุกอย่างที่คุณพูด
3. เหตุผลของคุณควรนำมาพิจารณา แม้ว่าฉันจะยังไม่ได้เห็นด้วยทั้งหมด

ประโยคใดเป็นวิธีที่เป็นธรรมชาติที่สุดในการบอกว่าประโยคหนึ่งผิดกฎไวยากรณ์

1. The sentence is grammatically incorrect.
2. The sentence is incorrect in grammar.
3. The sentence is grammatical incorrect.

ประโยคใดใช้รูปแบบนี้ได้ถูกต้องเพื่อตั้งคำถามถึงความสำคัญในทางปฏิบัติของข้อผิดพลาดเล็กน้อย

1. If the message was clear, when did someone notice the small typo?
2. If the message was clear, why the small typo does even matter?
3. If the message was clear, why does the small typo even matter?

เติมประโยคด้วยวลีเต็มจากบทเรียนนี้ที่ใช้ระบุมุมมอง: ____ public health, prevention is essential.

ประโยคใดใช้ set เป็นคำนามที่หมายถึงกลุ่มของสิ่งที่เกี่ยวข้องกันได้ถูกต้อง?

1. A routine sets of habits that are repeated regularly.
2. A routine is a set habits that are repeated regularly.
3. A routine is a set of habits that are repeated regularly.

ประโยคใดใช้อนุประโยค how แบบฝังได้ถูกต้อง

1. The guide explains how do the parts fit together.
2. The guide explains how are the parts put together.
3. The guide explains how the parts are put together.

ประโยคใดบอกว่ากฎใช้ได้กับทั้งสองกรณี แทนที่จะตั้งคำถามหรือเพียงระบุทางเลือก

1. Is the message spoken or written?
2. The message is either spoken or written.
3. The rule applies whether the message is spoken or written.

ใช้คำศัพท์ทางไวยากรณ์จากคำอธิบายเพื่อเติมลำดับคำภาษาอังกฤษที่พบบ่อย: The usual English order is ____, ____, ____.

ประโยคใดใช้ while เพื่อเปรียบเทียบสองสถานการณ์ที่แตกต่างกัน

1. We rested for a while after the walk.
2. The city center is busy, while the park is peaceful.
3. I listened to a podcast while I cooked dinner.

เติมรูปเต็มของ SOV: ____, ____, ____.

เติมประโยคเพื่อแสดงว่าทั้งสามระบบมีลักษณะนี้ร่วมกัน: This feature is common ____ all three systems.

ประโยคใดใช้ apart from เพื่อตัดข้อยกเว้นเล็กน้อยออกก่อนบอกข้อสรุปโดยรวม

1. The report pages were kept apart from the notes.
2. Apart from being accurate, the report is also easy to read.
3. Apart from one small typo, the report was completely accurate.

so-called linguistic universals ในประโยคนี้สื่อถึงอะไร

1. ผู้พูดบอกว่าคุณลักษณะเหล่านั้นเกี่ยวข้องกับอวกาศ
2. ผู้พูดใช้คำเรียกนี้ แต่ไม่ได้เชื่ออย่างเต็มที่ว่าคุณลักษณะเหล่านั้นเป็นสากลจริง
3. ผู้พูดบอกว่าทุกภาษามีคุณลักษณะที่เหมือนกันจำนวนมากอย่างแน่นอน

ประโยคใดใช้ while เพื่อยอมรับประเด็นหนึ่งก่อน แล้วจึงนำเสนอข้อความที่ขัดแย้งกัน?

1. While the library is small, it has an excellent science section.
2. While the library was closing, we returned our books.
3. We read quietly while the class took a test.

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้ในรูปปัจจุบัน: The report ____ about how children use social media.

ข้อความใดจับคู่สองจุดยืนได้ถูกต้อง

1. prescriptivism บันทึกการเปลี่ยนแปลงของภาษา ส่วน descriptivism กำหนดให้ใช้มาตรฐานเดียวที่ตายตัว
2. ทั้งสองคำหมายถึงอุดมการณ์ทางการเมือง ไม่ใช่มุมมองเกี่ยวกับภาษา
3. prescriptivism ถามว่าควรใช้ภาษาอย่างไร ส่วน descriptivism ศึกษาว่าภาษาถูกใช้จริงอย่างไร

คำขึ้นต้นใดเตือนได้ชัดที่สุดว่า คำอธิบายต่อไปเป็นเพียงการสรุปคร่าว ๆ ที่ตัดรายละเอียดสำคัญออก

1. Simply put, the legal process has three basic stages.
2. Grossly simplified, the legal process has three basic stages.
3. More precisely, the legal process has three basic stages.

ประโยคใดใช้ a given ในความหมายว่า “กรณีใดกรณีหนึ่งที่เจาะจงซึ่งกำลังพิจารณาอยู่”

1. They have given the class extra homework.
2. She was given a new dictionary yesterday.
3. For a given temperature, the machine uses the same amount of power each time.

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ปฏิบัติตามชุดกฎที่มั่นคงและสอดคล้องกัน”: To make the classroom fair, every group must ____.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ see X as Y: Good coaches ____ mistakes ____ chances to improve.

เติมภาพรวมทางประวัติศาสตร์ด้วยวลีที่หมายถึง “ตลอดช่วงเวลาส่วนใหญ่ในอดีต”: ____, long-distance messages traveled slowly.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายแบบเป็นทางการที่หมายถึง “สัดส่วนที่สูงมาก”: In the survey, the ____ respondents supported the plan.

ประโยคใดใช้ as เพื่อนำเสนอการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปเป็นฉากหลังของอีกการเปลี่ยนแปลงหนึ่ง

1. Because the neighborhood grew, the bus service became more frequent.
2. As the neighborhood grew, the bus service became more frequent.
3. As a neighborhood, the bus service became more frequent.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตธรรมดาของ gain importance: As the town grew, public transportation ____.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ โดยเปลี่ยน simplify เป็นรูปอดีตของประโยคถูกกระทำ แล้วใช้ to help เพื่อบอกจุดประสงค์: The instructions ____ new users understand the app.

เติมคำแนะนำอย่างเป็นทางการด้วยสำนวนเป้าหมาย: Check the lid to ____ the container is tightly closed.

ในประโยค “Messengers carried the new law to every village in the realm,” คำว่า realm หมายถึงอะไร?

1. สาขาวิชาทางวิชาการ
2. ห้องธรรมดาภายในบ้าน
3. ดินแดนที่อยู่ภายใต้ผู้ปกครองคนหนึ่ง

ใช้ come to be + กริยาช่องที่สามของ consider ในรูปอดีตเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Over time, the old station ____ a city landmark.

วลี the only proper one สื่อความหมายใดในประโยคนี้?

1. รูปแบบนี้ใช้เฉพาะในโอกาสที่เป็นทางการ
2. รูปแบบหนึ่งถูกมองว่าถูกต้อง ส่วนรูปแบบอื่นถูกตัดออก
3. ทุกรูปแบบถูกมองว่ายอมรับได้เท่าเทียมกัน

เติมประโยคด้วย despite + being + รูป past participle ของ derive: ____ an older design, the app looks modern.

ในการอภิปรายเรื่องภาษา spoken varieties หมายถึงอะไร?

1. ความผิดพลาดในการพูดแบบสุ่มที่ไม่มีแบบแผนร่วมกัน
2. อุปกรณ์เสียงยี่ห้อต่าง ๆ
3. รูปแบบภาษาพูดที่มีระบบซึ่งใช้โดยกลุ่มต่าง ๆ หรือในสถานการณ์ต่าง ๆ

ประโยคใดใช้ people in power ในความหมายว่า ผู้ที่มีอำนาจตัดสินใจ

1. The people in the power station repaired the cables.
2. The people in power approved the new law.
3. The people with power banks charged their phones.

คำอธิบายใดตรงกับ language purists มากที่สุดในการอภิปรายเรื่องคำใหม่

1. ผู้ที่สนับสนุนอย่างมากให้ใช้รูปแบบภาษาดั้งเดิมหรือรูปแบบที่เชื่อว่าบริสุทธิ์
2. ผู้ที่แปลทุกคำเป็นภาษาอื่น
3. ผู้ที่ศึกษาว่าเด็กเรียนรู้การพูดอย่างไร

เติมประโยคโดยใช้ establish และ propagate ในรูปที่ถูกต้อง: The institute worked to ____ the new safety standard.

เติมประโยคด้วย by และรูปที่ถูกต้องของ check เพื่อแสดงวิธีการ: The team reduced errors ____ every report twice.

“the established grammar of their times” ในที่นี้หมายถึงอะไร?

1. หมายถึงไวยากรณ์ใหม่ที่กำลังถูกคิดค้นขึ้นในขณะนั้น
2. หมายถึงไวยากรณ์ที่ใช้เพื่อสร้างประโยคเท่านั้น
3. หมายถึงไวยากรณ์ที่ได้รับการยอมรับโดยทั่วไปว่าเป็นมาตรฐานในยุคนั้น

เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำในอดีตของ apply A to B: The new safety rules ____ every department.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตกาลของ deviate from: During the storm, the flight ____ its planned route.

ในประโยคเดิม were considered corruptions or signs of low social status สื่อความหมายอะไร?

1. ผู้คนเชื่อว่ารูปแบบการพูดเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการติดสินบนทางการเมือง
2. ผู้คนพิสูจน์อย่างเป็นกลางว่ารูปแบบการพูดเหล่านี้ด้อยกว่าในทางภาษา
3. ผู้คนตัดสินว่ารูปแบบการพูดเหล่านี้เสื่อมเสียและเชื่อมโยงกับชนชั้นทางสังคมที่ต่ำกว่า

เติมประโยคด้วยรูป past perfect ของ grow up speaking: Before Maya moved abroad, she ____ two languages at home.

ใช้ force และ adopt ในรูปถูกกระทำเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: When the school removed the old system, the teachers ____ the new one.

บทความเพิ่งอธิบายความเชื่อเก่าไป ประโยคใดเหมาะที่สุดสำหรับนำเสนอข้อค้นพบที่ใหม่กว่าและโต้แย้งความเชื่อนั้น

1. More recently, for example, researchers have provided another illustration of that belief.
2. More recently, however, researchers have questioned that belief.
3. At the same time, researchers described the belief in detail.

ประโยคใดกล่าวอย่างเป็นธรรมชาติว่าผลลัพธ์สองอย่างที่เกี่ยวข้องกันไม่ควรถูกมองว่าเป็นปรากฏการณ์เดียวกัน

1. Online popularity has no possible connection to professional success.
2. Online popularity is a reliable measure of professional success.
3. Online popularity is a separate phenomenon from professional success.

ประโยคใดใช้ with its own ได้ถูกต้องเพื่อแสดงว่าอุปกรณ์มีระบบเฉพาะของตัวเอง

1. The device operates with it's own set of safety rules.
2. The device operates with its owns set of safety rules.
3. The device operates with its own set of safety rules.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างบอกผล such...that: It was ____ difficult puzzle ____ nobody could solve it.

spoken repertoire ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. ชุดทรัพยากรภาษาพูดที่บุคคลสามารถนำมาใช้ได้
2. รายการกฎไวยากรณ์ที่เขียนไว้เพื่อท่องจำ
3. สุนทรพจน์หนึ่งบทที่บุคคลซ้อมไว้

ประโยคใดใช้ through A, not B อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อเปรียบเทียบวิธีสองแบบที่มีโครงสร้างขนานกัน

1. We improved the plan through careful, not guessing the answer.
2. We improved the plan because careful testing, not guesswork.
3. We improved the plan through careful testing, not guesswork.

mood and intonation ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. ท่าทีของผู้พูดและการขึ้นลงของเสียง
2. กฎไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอนที่ใช้ในการเขียน
3. ความรู้สึกระยะยาวของผู้พูดและการสะกดคำ

ประโยคใดสื่อได้ถูกต้องว่าหลักสูตรปรับเปลี่ยนตามความต้องการของผู้เรียนอายุน้อย

1. The course adapts with the needs from young learners.
2. The course adapts to the needs of young learners.
3. The course adapts the needs of young learners.

ในประโยคนี้ hard to parse in real time หมายถึงอะไร

1. คอมพิวเตอร์พิมพ์อนุประโยคนั้นออกมาอย่างรวดเร็วได้ยาก
2. อนุประโยคนั้นไม่มีทางเข้าใจได้แม้จะอ่านซ้ำอย่างละเอียด
3. ยากที่จะจับโครงสร้างของอนุประโยคในขณะที่กำลังฟัง

ใน making changes to avoid awkward pronunciation คำว่า awkward pronunciation หมายถึงอะไร

1. การออกเสียงที่ยอมรับไม่ได้ในทางศีลธรรม
2. ชุดเสียงที่พูดได้ยากหรือฟังดูไม่เป็นธรรมชาติ
3. รูปแบบการสะกดที่ใช้เฉพาะในงานเขียนทางการ

เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ reduce, simplify และ remove: Making the app easier to use could mean ____ the number of menus, ____ the instructions, or ____ an unnecessary step.

ประโยคใดใช้ map ในความหมายเชิงนามธรรมแบบเดียวกับ map such differences

1. The report maps changes in rainfall across the region.
2. She drew a map of the island.
3. We checked the map before leaving the station.

เติมประโยคโดยใช้ without และรูป -ing ของ impose: The coach offered several options ____ one solution.

ใช้ be known as ในรูปที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยค: A word formed from the first letters of other words ____ an acronym.

ใช้ rather than และรูป -ing ของ buy เติมประโยคให้สมบูรณ์: ____ a new bike, Ava repaired the old one.

เติมประโยคด้วยอนุประโยค how ที่ฝังอยู่ โดยใช้ language, should และ use: The guide explains ____.

เติมประโยคด้วยกริยาวลีสามคำที่หมายถึง “คิดขึ้นหรือสร้างขึ้น”: We need to ____ a name for our club.

เติมประโยคด้วยวลีคงที่รูป in the + คำนาม ซึ่งหมายถึง “ระหว่างที่ทำสิ่งนั้น”: Leo fixed his bike and learned how the brakes worked ____.

อนุประโยคที่มี while ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. แสดงว่าเหตุการณ์สองอย่างเกิดขึ้นในเวลาเดียวกันพอดี
2. สรุปว่าการถกเถียงยังดำเนินอยู่เป็นใจความหลัก
3. ยอมรับก่อนว่าการถกเถียงยังดำเนินอยู่ แล้วจึงเสนอใจความหลัก

ถ้าเป้าหมายสองอย่างถูกอธิบายว่า not mutually exclusive สถานการณ์ใดต้องเป็นไปได้?

1. สามารถเดินหน้าไปสู่เป้าหมายได้เพียงอย่างเดียว
2. สามารถเดินหน้าไปสู่เป้าหมายทั้งสองพร้อมกันได้
3. เป้าหมายทั้งสองมีความหมายเหมือนกันทุกประการ

ประโยคใดหมายความว่าโครงการช่วยให้เด็กสนุกกับการอ่านเมื่อโครงการทำงานได้ดีที่สุด?

1. At best, the program helps children enjoy reading.
2. At its best, the program helps children enjoy reading.

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ useful for + กริยา-ing และ inform someone about something: The guide is ____ visitors ____ local rules.

at a given point in time ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร

1. ณ เวลาใดเวลาหนึ่งที่กำลังกล่าวถึง
2. เป็นครั้งคราว ในหลายเวลาที่เกิดซ้ำ
3. ตรงตามเวลาที่กำหนดไว้

สถานการณ์ใดเป็นบริบทที่เป็นทางการอย่างชัดเจนที่สุด

1. เล่าเรื่องตลกระหว่างเล่นเกมกับครอบครัว
2. เขียนเรียงความสมัครมหาวิทยาลัย
3. ส่งข้อความหาเพื่อนสนิทเรื่องอาหารกลางวัน

เติมประโยคด้วยโครงสร้างคู่จากบทเรียน: The update ____ cuts costs, ____ makes the system safer.

ข้อความใดเกี่ยวกับ non-native speaker ถูกต้อง

1. บุคคลนั้นอาจยังพูดภาษานั้นได้อย่างคล่องแคล่วมาก
2. บุคคลนั้นต้องเป็นผู้เริ่มต้น
3. บุคคลนั้นต้องเป็นผู้มาเยือนจากอีกประเทศหนึ่ง

เลือกคำเชื่อมที่เหมาะที่สุดสำหรับการแสดงความขัดแย้งนี้: The route is longer. ___, it is much safer.

1. In addition
2. On the other hand
3. For example

เติมประโยคด้วยวลี gives us insight into ตามนี้ทุกคำ: The experiment ____ how plants respond to light.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบทางการจากบทเรียน: The article explains the ways ____ music can support memory.

ประโยคใดใช้ “structure” เป็นคำกริยาที่หมายถึง “จัดระเบียบหรือสร้างรูปแบบให้กับวิธีทำความเข้าใจเชิงนามธรรม”?

1. Cultural stories can structure our view of the past.
2. The museum is a large stone structure.
3. They photographed the structure from above.

เติมประโยคโดยใช้สำนวนเป้าหมายจากบทเรียนนี้: A school library ____ a shared learning space, not just a room full of books.

a set of linguistic habits ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

1. นิสัยการเรียนส่วนตัวที่ใช้ท่องจำกฎไวยากรณ์
2. รูปแบบร่วมกันที่พัฒนาจากการใช้ภาษาซ้ำ ๆ
3. ข้อผิดพลาดจากความไม่ระมัดระวังที่ผู้พูดควรกำจัด

เติมคำที่ทำให้เป็นรูป passive แบบกำลังดำเนินอยู่: The safety rules are constantly ____ reviewed and updated as new risks appear.

อุปลักษณ์ fabric และ woven ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

1. ภาษาเป็นวัสดุจริงที่ใช้ทำเสื้อผ้าของผู้พูด
2. ระบบภาษาที่ใช้ร่วมกันถูกหล่อหลอมจากการมีส่วนร่วมที่เชื่อมโยงกันของคนจำนวนมาก
3. ภาษาถูกสร้างเพียงครั้งเดียวแล้วไม่เปลี่ยนแปลงอีก

เติมประโยคด้วยสำนวน from both ... and ... เพื่อแสดงว่าผู้สนับสนุนมาจากทั้งสถานที่ใกล้และไกล: Supporters came ____ to attend the final.