ความเครียดส่งผลต่อสมองของคุณอย่างไร - Madhumita Murgia: บทเรียนภาษาอังกฤษ

คำถามเปิดเรื่องนี้มีหน้าที่หลักอะไร

1. คำถามนี้จัดประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องไว้ด้วยกัน เพื่อให้ผู้ฟังเห็นสถานการณ์ร่วมและเข้าสู่หัวข้อ
2. คำถามนี้ขอการวินิจฉัยอย่างเป็นทางการสำหรับอาการแต่ละอย่าง
3. คำถามนี้เสนอปัญหาที่ไม่เกี่ยวข้องกันและต้องตอบทีละข้อ

เลือกคำอธิบายที่แม่นยำที่สุด: Tiny noises suddenly annoyed Priya, and she wanted everyone to stop. She was ___.

1. in a bad mood
2. irritable
3. moody

Nina มีงานมากเกินกว่าจะรับมือได้และไม่มีใครอยู่ใกล้ ๆ ให้พูดคุยด้วย วลีใดเติมประโยคได้เหมาะสมที่สุด? Nina is feeling ___.

1. calm and connected
2. overwhelmed and isolated
3. busy but supported

เพื่อนคนหนึ่งพูดว่า 'I got nervous and forgot my lines during the presentation.' คำตอบใดแสดงความเห็นอกเห็นใจผ่านประสบการณ์ร่วมได้เป็นธรรมชาติที่สุด?

1. We've all visited there.
2. We've all been there.
3. We'll all be there.

เลือกสำนวนที่เป็นธรรมชาติ: After three late shifts in a row, Maya felt completely ___.

1. relaxed
2. stressed out
3. ready to celebrate

เลือกประโยคที่บอกว่าความเครียดไม่ได้แย่ในทุกสถานการณ์ โดยไม่กล่าวอย่างเด็ดขาด

1. Stress is always a bad thing.
2. Stress isn't always a bad thing.
3. Stress is never a bad thing.

เลือกวลีที่เติมประโยคได้อย่างเป็นธรรมชาติ: A small flashlight is ___ finding things during a power cut.

1. handy at
2. handy to
3. handy for

เลือกวลีที่หมายถึง “ระลอกที่เกิดขึ้นอย่างฉับพลันและสั้น ๆ”: The announcement was followed by ___ applause.

1. a burst of
2. a lifetime of
3. a level of

เลือกสำนวนที่เติมประโยคได้อย่างเป็นธรรมชาติ: Maya feels nervous when she has to ___.

1. speak in public
2. speak the public
3. speak at public

เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “ทุกวันเป็นเวลานาน” และให้ความรู้สึกถึงการทำซ้ำ: For six months, Leo checked the same reports ____.

But when it's continuous ทำหน้าที่อะไรในคำอธิบายนี้?

1. ขอให้ผู้ฟังอธิบายความหมายของคำว่า continuous
2. เปลี่ยนจากกรณีความเครียดระยะสั้นก่อนหน้าไปสู่ผลที่แตกต่างภายใต้ความเครียดต่อเนื่อง
3. เพิ่มข้อดีอีกอย่างของความเครียดระยะสั้นโดยไม่เปลี่ยนเงื่อนไข

คำใดบอกรูปแบบด้านเวลาของความเครียดที่ดำเนินมาหลายเดือนและยังรบกวนการนอนของคนคนหนึ่งได้ดีที่สุด

1. chronic stress
2. acute stress
3. severe stress

brain size, its structure และ how it functions ที่อยู่หลัง affect ทำหน้าที่ทางไวยากรณ์ร่วมกันอย่างไร?

1. มีเพียง brain size ที่เป็นกรรม ส่วน how it functions เริ่มประโยคหลักใหม่
2. ทั้งสามส่วนเป็นกรรมที่เรียงคู่กันและระบุแง่มุมที่อาจได้รับผลกระทบ
3. ทั้งสามส่วนเป็นสาเหตุที่แยกจากกันของความเครียดเรื้อรัง

right down to the level of your genes เพิ่มความหมายอะไรให้กับประโยค?

1. เน้นว่าผลกระทบไปถึงระดับที่ลึกและเฉพาะเจาะจงมาก
2. จำกัดผลกระทบไว้เฉพาะขนาดทางกายภาพของสมอง
3. บอกว่ายีนเคลื่อนลงด้านล่าง

เติมวลีจากบทเรียนที่ใช้แนะนำชื่อที่ผู้ฟังอาจไม่คุ้นเคย: The lab uses ____ a spectrometer to study light.

ในประโยคนี้ the hypothalamus, pituitary, adrenal axis หมายถึงอะไร?

1. อาการสามอย่างที่เกิดจากความเครียด
2. ฮอร์โมนสามชนิดที่ไม่เกี่ยวข้องกันและหลั่งออกมาเมื่อเกิดความเครียด
3. ระบบตอบสนองต่อความเครียดหนึ่งระบบที่เชื่อมโยงกัน หรือเรียกว่าแกน HPA

ประโยคใดอธิบายอิทธิพลหลายอย่างที่เชื่อมโยงและส่งผลต่อกันระหว่างปัจจัยสามอย่าง

1. The result comes from a series of interactions between genes, sleep, and diet.
2. The result is a single effect of genes on sleep and diet.
3. Genes, sleep, and diet have no effect on one another.

ประโยคใดใช้อนุประโยค which แบบไม่จำกัดความเพื่อเพิ่มหน้าที่ของระบบที่ระบุไว้แล้ว

1. The alarm system that detects smoke sends a warning.
2. The alarm system, which detects smoke, sends a warning.
3. Which alarm system detects smoke?

ประโยคใดใช้ When A, B เพื่อนำเสนอสิ่งกระตุ้นก่อน แล้วจึงบอกการตอบสนอง?

1. When the timer reaches zero.
2. When the timer reaches zero, the oven turns off.
3. The timer reaches zero when the oven turns off.

เติมประโยคด้วย is + instantly + past participle ของ activate: When a gas leak is detected, the shutoff system ____.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ prime: A short warm-up ____ your muscles for the race.

ประโยคใดใช้ levels อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกปริมาณที่วัดได้

1. The report found tall levels of mercury in the fish.
2. The report found high floors of mercury in the fish.
3. The report found high levels of mercury in the fish.

เติมวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ตลอดช่วงเวลาที่ยาวนาน” ลงในประโยค: Small effects can build up ____.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของสำนวนที่หมายถึง “ทำให้...หยุดชะงักอย่างรุนแรง”: The power outage ____ the train network.

ประโยคใดใช้กริยาเพียงคำเดียวอย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกว่าทั้งระดับที่วัดได้และจำนวนเพิ่มขึ้น?

1. The redesign increased the satisfaction level and number of returning customer.
2. The redesign increased the number of satisfaction level and returning customers.
3. The redesign increased the satisfaction level and number of returning customers.

your brain's fear center ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. ให้คำอธิบาย amygdala แบบสั้นและเข้าใจง่ายขึ้น
2. กล่าวถึงบริเวณอื่นของสมองที่ได้รับผลจากอะมิกดะลา
3. ระบุว่าความกลัวเป็นหน้าที่เพียงอย่างเดียวของอะมิกดะลา

ประโยคใดใช้ as เพื่อแสดงว่าการเปลี่ยนแปลงหนึ่งดำเนินไปพร้อมกับอีกการเปลี่ยนแปลงหนึ่ง

1. As the temperature rises, the ice melts faster.
2. As a guide, Leo answers visitors' questions.
3. I used the side door, as the front entrance was locked.

ประโยคใดใช้ deteriorate ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. After years without repairs, the building's condition deteriorated.
2. After years without repairs, the building's condition remained unchanged.
3. After years without repairs, the building's condition recovered.

ตัดคำอธิบายระหว่างเครื่องหมายจุลภาคออกชั่วคราว โครงสร้างประธานและกริยาหลักคืออะไร

1. learning controls memories
2. electric signals deteriorate
3. the part deteriorates

ประโยคใดอธิบายยาที่ลดการทำงานของเอนไซม์โดยไม่จำเป็นต้องหยุดโดยสิ้นเชิงได้ดีที่สุด

1. The drug increases the activity of the enzyme.
2. The drug stops all activity of the enzyme.
3. The drug inhibits the activity of the enzyme.

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วย so + กริยาช่วยที่ถูกต้อง: When one support weakens, ____ the whole structure.

หลังจากผู้พูดกล่าวว่า “That's not all, though,” โดยปกติผู้ฟังควรคาดหวังอะไร?

1. ผู้พูดจะพูดประโยคเดิมซ้ำเพียงเพื่อแก้การออกเสียง
2. ผู้พูดอธิบายจบแล้ว
3. ผู้พูดจะเพิ่มประเด็นอื่นที่เกี่ยวข้อง

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปที่ถูกต้องของกริยาในวงเล็บ: The loud noise caused the baby ____ (wake up).

“the loss of synaptic connections between neurons” หมายถึงอะไรในประโยคนี้?

1. มีการสร้างการเชื่อมต่อแบบไซแนปส์ใหม่ระหว่างเซลล์ประสาท
2. เซลล์ประสาททำวัตถุชิ้นหนึ่งหาย
3. การเชื่อมต่อแบบไซแนปส์ที่เชื่อมเซลล์ประสาทลดลงหรือหายไป

เติมประโยคด้วย in หรือ from: Poor ventilation can result ____ headaches.

ใช้โครงสร้าง “the + รูป -ing + of” เพื่อเขียน “The lake is shrinking” ใหม่และเติมประโยคให้สมบูรณ์: The drought led to ____.

คำจำกัดความนี้ทำหน้าที่อะไรในบริบทนี้?

1. อธิบาย prefrontal cortex โดยยกตัวอย่างสิ่งที่สมองส่วนนี้ควบคุม
2. ให้รายการทุกอย่างที่สมองทำได้อย่างครบถ้วน
3. ระบุบริเวณสมองสี่ส่วนที่แยกจากกัน

เติมประโยคด้วย fewer และรูป -ing แบบถูกกระทำของ make: The change led to ____ products ____.

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง make it harder for me to ตามที่กำหนด: Because I forgot my glasses, dim light can ____ read the menu.

คำอธิบายใดตรงกับประโยคนี้มากที่สุด: The early agreement set the stage for years of cooperation?

1. ข้อตกลงนั้นสร้างเงื่อนไขที่ช่วยให้ความร่วมมือในภายหลังพัฒนาขึ้น
2. ข้อตกลงนั้นรับประกันว่าความร่วมมือจะเริ่มขึ้นทันที
3. ข้อตกลงนั้นสร้างเวทีจริงที่ผู้คนสามารถร่วมมือกันได้

Alzheimer's disease ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

1. วลีทั่วไปที่หมายถึงโรคซึ่งเป็นของบุคคลชื่อ Alzheimer
2. การหลงลืมชั่วครู่ที่เกิดขึ้นได้ในชีวิตประจำวัน
3. ชื่อของโรคที่ค่อย ๆ ทำลายความจำและความสามารถในการคิด

may filter right down to your brain's DNA ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร?

1. ความเครียดอาจเปลี่ยน DNA ในสมองให้เป็นของเหลว
2. ผลกระทบอาจไปถึงระดับ DNA ในสมองได้
3. DNA ในสมองอาจกำจัดความเครียดเหมือนตัวกรอง

An experiment showed that... ทำหน้าที่อะไรในการอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์?

1. บอกว่าการทดลองยังไม่ได้ผลลัพธ์ใด ๆ
2. ระบุว่าข้อความถัดไปเป็นการคาดเดาส่วนตัวของผู้พูด
3. นำเสนอข้อความถัดไปว่าเป็นข้อค้นพบจากการทดลอง

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายเพื่อแสดงว่าการนอนเป็นหนึ่งในหลายปัจจัย: Regular sleep ____ how well you can focus in class.

ประโยคใดกล่าวถึงผลที่เกิดขึ้นในช่วงชีวิตภายหลังของคนคนหนึ่ง

1. She arrived later than her brother.
2. Let's finish this puzzle later this afternoon.
3. Good habits learned in childhood can help you later in life.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ turn out เพื่อแสดงผลที่ค้นพบหลังการทดสอบ: After the tests, the new plants ____ less sensitive to cold than expected.

ในบริบททางชีววิทยานี้ cortisol receptors หมายถึงอะไร

1. เซลล์สมองที่สร้างการตอบสนองต่อความเครียดทุกอย่าง
2. คนหรืออุปกรณ์ที่รับข้อความเกี่ยวกับคอร์ติซอล
3. โปรตีนภายในเซลล์ที่จดจำและจับกับคอร์ติซอล

ในประโยค “The drug molecules stick to receptors on the cell surface,” stick to หมายถึงอะไร

1. เกาะติดหรือจับกับตัวรับ
2. พูดถึงตัวรับเท่านั้น
3. ทำตามแผนที่ตัวรับสร้างขึ้นต่อไป

ตัวเลือกใดตรงกับความหมายของ dampen the stress response มากที่สุด

1. การหายใจช้า ๆ สามารถทำให้การตอบสนองต่อความเครียดเปียกได้จริง
2. การหายใจช้า ๆ สามารถทำให้การตอบสนองต่อความเครียดเบาลงโดยไม่จำเป็นต้องหยุดไปทั้งหมด
3. การหายใจช้า ๆ ต้องกำจัดการตอบสนองต่อความเครียดออกไปทั้งหมด

พ่อแม่คนหนึ่งมีช่วงบ่ายที่ยุ่ง แต่ยังดูแลลูกครบทุกอย่างที่จำเป็น ควรใช้ negligent อธิบายพ่อแม่คนนี้หรือไม่

1. เหมาะสม เพราะเพียงแค่ busy ก็ทำให้พ่อแม่คนนั้น negligent
2. ไม่เหมาะสม เพราะการ busy เพียงอย่างเดียวไม่ได้แสดงว่าขาดการดูแลหรือความรับผิดชอบ

แผนแรกทำให้ต้นทุนลดลง แต่แผนที่สองทำให้ต้นทุนสูงขึ้น ประโยคใดอธิบายแผนที่สองได้ดีที่สุด

1. The second plan had the opposite outcome.
2. The second plan had exactly the same outcome.
3. The second plan had an unrelated outcome.

ประโยชน์อย่างหนึ่งเริ่มขึ้นในวัยเด็กและดำเนินต่อไปจนถึงวัยชรา วลีใดเติมประโยคนี้ได้เหมาะสมที่สุด: The habit can help you _____?

1. throughout life
2. at some point in life
3. later in life

ข้อใดอธิบาย epigenetic changes ได้ถูกต้องที่สุด

1. อาจเปลี่ยนการทำงานของยีนโดยไม่เปลี่ยนลำดับ DNA
2. เป็นเพียงการเปลี่ยนแปลงความรู้สึกของคนในช่วงสั้น ๆ
3. จะเปลี่ยนลำดับ DNA ทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตเสมอ

ในประโยค "The environment can affect which genes are expressed" คำว่า genes are expressed หมายถึงอะไร

1. เซลล์ใช้ข้อมูลในยีนเหล่านั้นเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ที่มีหน้าที่
2. ยีนพูดความคิดเห็นของตัวเองออกมาดัง ๆ
3. ตัวอักษร DNA ทุกตัวในยีนเหล่านั้นถูกแทนที่

ใช้ without และรูป -ing ของ reduce เติมประโยคให้สมบูรณ์: The team cut costs ____ the quality of the service.

ประโยคใดใช้ can be + กริยาช่องที่สาม ร่วมกับเงื่อนไข if ได้ถูกต้อง?

1. The leak can be stopped if the valve is closed quickly.
2. The leak can be stopping if the valve is closed quickly.
3. The leak can stopped if the valve closes quickly.

ในคำอธิบาย "But there's a surprising result." มีหน้าที่หลักอย่างไร?

1. บอกว่าหัวข้อนี้จบลงอย่างสมบูรณ์แล้ว
2. บอกว่าข้อค้นพบก่อนหน้านี้ผิดทั้งหมด
3. เตรียมผู้ฟังให้พร้อมสำหรับข้อค้นพบที่คาดไม่ถึง

เติมช่องว่างเพื่อลดรูปอนุประโยคสัมพันธ์: The delays that were caused by the storm lasted for hours. The delays ____ lasted for hours.

ประโยคใดใช้ passed down ในความหมายว่า “ถูกถ่ายทอดจากรุ่นก่อนหน้า”

1. The note was passed down the row.
2. The boat passed down the river at noon.
3. The family story was passed down from my great-grandmother.

ประโยคแรกคือ The library will not be open after six. เลือกประโยคต่อที่กล่าวข้อมูลเดิมด้วยคำใหม่

1. For example, the library closes at six.
2. Therefore, the library closes at six.
3. In other words, the library closes at six.

ประโยคใดบอกว่าสิ่งหนึ่งสามารถถ่ายทอดได้ โดยไม่ได้บอกว่าการสืบทอดเกิดขึ้นแล้ว?

1. The trait is inherited because the child received it from a parent.
2. The child received an inheritance from a relative.
3. The trait is inheritable, although no child has received it yet.

ตัวเลือกใดเปลี่ยนจากอุปสรรคไปสู่ด้านบวกได้อย่างเป็นธรรมชาติ?

1. The rain ruined our picnic. It's not all bad news, though—the garden needed water.
2. The rain ruined our picnic, and the garden was damaged too.
3. The rain stopped before our picnic, so there was no problem.

เลือกประโยคที่ใช้แนะนำวิธีแก้หลายวิธีได้ถูกต้องและใช้อนุประโยค what แบบแทรกอย่างถูกต้อง

1. There are several ways to limit what too much sun does to your skin.
2. There are several ways to limit what does too much sun do to your skin.
3. There are several ways for limit what too much sun does to your skin.

weapons ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

1. วิธีที่มีประสิทธิภาพมากในการรับมือกับความเครียด
2. สิ่งของที่ใช้ทำร้ายร่างกายผู้อื่น
3. อุปกรณ์ที่ใช้ในการแข่งขันกีฬา

ใช้ breathe กับรูปที่ถูกต้องของ deep เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Before you begin, ____ for a few seconds.

เติมบุพบทสองคำให้ถูกต้อง: During the experiment, stay aware ____ the time and focused ____ the instructions.

ประโยคใดใช้ thereby + -ing อย่างถูกต้องเพื่อแสดงผลลัพธ์ของอนุประโยคแรก

1. The update reduced loading time, thereby it improved the user experience.
2. The update reduced loading time, thereby improve the user experience.
3. The update reduced loading time, thereby improving the user experience.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ feel defeated by: After several setbacks, Lena began to ____ the challenge.

ประโยคใดใช้คำเตือนแบบสะท้อนเดียวกัน คือคุณควบคุมบางสิ่ง ไม่เช่นนั้นสิ่งนั้นอาจควบคุมคุณ?

1. Take control of your schedule before it takes control of you.
2. Your schedule is busy, so write down your tasks.
3. Before your schedule begins, check the time.