เคลียร์ชัด! หลักไวยากรณ์อังกฤษที่สับสนที่สุด: Since vs For, I have been vs I was: บทเรียนภาษาอังกฤษ
DASA Daily English
คำอธิบายวิดีโอ: บทเรียนนี้แยกสถานะที่เริ่มในอดีตและยังดำเนินถึงปัจจุบันออกจากเหตุการณ์ในอดีตที่จบแล้ว อธิบายว่า since กับ for ใช้บอกจุดเริ่มต้นและระยะเวลาอย่างไร และชี้ความต่างของคำคุณศัพท์แสดงอารมณ์รูป -ing กับ -ed ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. I have been busy, — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจว่า present perfect เชื่อมสถานะที่เริ่มในอดีตเข้ากับปัจจุบัน ดังนั้นผู้พูดยังคงยุ่งอยู่ในตอนนี้ ความเข้าใจนี้ช่วยให้เลือกใช้รูปดังกล่าวแทน I was busy เมื่อสถานการณ์ยังดำเนินต่อหรือยังส่งผลถึงปัจจุบัน 2. I've been waiting for an hour / I've been waiting since 5:00. — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: ใช้ for กับช่วงเวลาที่ผ่านไป และใช้ since กับเวลาเฉพาะที่การกระทำซึ่งยังดำเนินอยู่เริ่มต้นขึ้น ตัวอย่างคู่นี้ช่วยให้บรรยายการรอเดียวกันได้ทั้งจากมุมของระยะเวลาและจุดเริ่มต้น 3. -ing form / -ed form — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: สังเกตว่าคำคุณศัพท์แสดงอารมณ์รูป -ing มักบอกสิ่งหรือคนที่ก่อให้เกิดความรู้สึก ส่วนรูป -ed บอกสภาพของผู้ที่รู้สึกอารมณ์นั้น แล้วนำหลักนี้ไปใช้กับคู่คำอย่าง annoying/annoyed, boring/bored และ tiring/tired ได้
คำอธิบายในบทเรียนนี้
What's the difference between I have been and I was? วลี
0:00ความแตกต่างระหว่าง I have been และ I was คืออะไร?
What's the difference between A and B?: การถามความแตกต่างระหว่าง A กับ B
ใช้ What's the difference between A and B? เพื่อถามว่าสองสิ่งที่ระบุชื่อไว้แตกต่างกันอย่างไร หลัง between ให้ระบุ A แล้วใช้ and เชื่อม B รูปแบบนี้ใช้เปรียบเทียบคำ รูปแบบไวยากรณ์ สิ่งของ หรือแนวคิดได้ ในตัวอย่าง ผู้พูดกำลังถามว่า I have been และ I was ต่างกันอย่างไรในด้านความหมายหรือการใช้
แบบฝึกหัด
เติมคำถามด้วยวลีจากบทเรียน: ____ a comet and an asteroid?
ดูคำตอบ
What's the difference between
Let's clear up all this confusion in just a few minutes. กริยาวลี
0:09เรามาไขข้อข้องใจทั้งหมดนี้ในเวลาเพียงไม่กี่นาทีกันเถอะ
clear up confusion: อธิบายให้เข้าใจชัดเจน
ในที่นี้ clear up หมายถึงทำให้สิ่งที่สับสนชัดเจนขึ้นด้วยการอธิบาย เนื่องจากกรรมคือ all this confusion การกระทำนี้จึงเกี่ยวกับความเข้าใจ ไม่ใช่การทำความสะอาดจริง ๆ clear up เป็นกริยาวลี และมักใช้กับกรรมอย่าง confusion หรือ a misunderstanding คำอธิบายที่ชัดเจนสามารถ clear them up หรือช่วยขจัดความสับสนและความเข้าใจผิดเหล่านั้นได้
แบบฝึกหัด
เติมกริยาวลีที่หมายถึง “ขจัดความสับสนด้วยการอธิบาย”: The map should ____ any confusion about the route.
ดูคำตอบ
clear up
Many English learners mix them up, but they express two different ideas. กริยาวลี
0:16ผู้เรียนภาษาอังกฤษจำนวนมากสับสน แต่สองคำนี้สื่อความหมายที่ต่างกัน
mix them up: สับสนสิ่งที่คล้ายกัน
mix them up หมายถึงสับสนระหว่างสองสำนวนจนแยกไม่ออกว่าอันไหนเป็นอันไหน ในที่นี้ them หมายถึงรูปภาษาอังกฤษสองรูปที่กล่าวถึงก่อนหน้า ส่วน up เป็นส่วนหนึ่งของกริยาวลี ไม่ได้บอกทิศทาง เมื่อกรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางไว้ระหว่าง mix กับ up จึงใช้ mix them up ไม่ใช่ mix up them แต่ถ้ากรรมเป็นคำนาม สามารถใช้ได้ทั้ง mix the names up และ mix up the names
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย mix up และคำสรรพนาม them: These two road signs look similar, so I sometimes ____.
ดูคำตอบ
mix them up
it means the action started before and continues now.
0:22มันหมายความว่าการกระทำนั้นเริ่มขึ้นก่อนหน้านี้และยังคงดำเนินอยู่
I have been busy: สภาวะที่ดำเนินต่อมาถึงตอนนี้
I have been busy ใช้โครงสร้าง have + been + คำคุณศัพท์ ซึ่งเป็น present perfect ของ be โดย have ในที่นี้ไม่ได้แปลว่าเป็นเจ้าของ ในประโยคนี้ สภาวะที่ยุ่งเริ่มขึ้นก่อนเวลาปัจจุบันและยังคงดำเนินต่ออยู่ โดยทั่วไป have/has been + คำคุณศัพท์ สามารถเชื่อมจุดเริ่มต้นในอดีตเข้ากับสภาวะที่ยังเป็นจริงในตอนนี้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง present perfect ที่เน้นไว้: I ____ since breakfast.
ดูคำตอบ
have been busy
I have been tired all day: สภาวะที่ต่อเนื่องมาถึงตอนนี้
ในประโยคนี้ I have been tired all day หมายถึงอาการเหนื่อยเริ่มขึ้นตั้งแต่ช่วงก่อนหน้านี้ของวันนี้และยังต่อเนื่องอยู่ในขณะที่พูด รูป present perfect คือ have been เชื่อมช่วงก่อนหน้าของวันนี้เข้ากับตอนนี้ ในที่นี้ all day รวมช่วงเวลาปัจจุบันด้วย ใช้ have/has been + คำคุณศัพท์ร่วมกับคำบอกเวลาอย่าง all day เมื่อสภาวะหนึ่งเริ่มก่อนหน้านี้และยังคงเป็นจริงในตอนนี้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป present perfect ของ be และ tired: I ____ all day, and I still feel tired now.
ดูคำตอบ
have been tired
you're talking about something that happened before and ended.
0:38คุณกำลังพูดถึงบางสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้และจบลงแล้ว
I was busy: สภาวะในอดีตที่สิ้นสุดแล้ว
ในคำอธิบายนี้ I was busy วางสภาวะที่ยุ่งไว้ก่อนเวลาปัจจุบันและแสดงว่าสภาวะนั้นสิ้นสุดแล้ว was คือรูป simple past ของ be ที่ใช้กับ I Simple past บรรยายสถานการณ์ภายในช่วงเวลาอดีต โดยไม่ได้เชื่อมสภาวะนั้นกับปัจจุบัน คำบอกเวลาอดีตอย่าง yesterday afternoon ช่วยทำให้กรอบเวลานั้นชัดเจนขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป simple past ของ be และ busy: I ____ yesterday afternoon, but I am free now.
ดูคำตอบ
was busy
means that yesterday you had things to do, but now you're free.
0:45หมายความว่าเมื่อวานคุณมีธุระ แต่ตอนนี้คุณว่างแล้ว
since morning: since + จุดเริ่มต้นของเวลา
ใน since morning คำว่า since ใช้นำหน้าจุดที่สภาวะนั้นเริ่มขึ้น ซึ่งก็คือ morning เมื่อใช้กับ have been hungry ประโยคจะแสดงว่าความหิวดำเนินต่อเนื่องจากจุดนั้นมาจนถึงตอนนี้ รูปแบบที่นำไปใช้ได้กับสภาวะที่ยังต่อเนื่องคือ have/has been + คำคุณศัพท์ + since + จุดเริ่มต้น since ตอบคำถามว่า “ตั้งแต่เมื่อไร?”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่าผู้พูดเริ่มหิวตอนแปดโมงและตอนนี้ก็ยังหิวอยู่?
- I was hungry at eight o'clock.
- I have been hungry for eight o'clock.
- I have been hungry since eight o'clock.
ดูคำตอบ
I have been hungry since eight o'clock.
move on to: เปลี่ยนไปสู่หัวข้อถัดไป
move on to หมายถึงหยุดพูดถึงหรือทำส่วนปัจจุบัน แล้วเริ่มหัวข้อ งาน หรือขั้นตอนถัดไปที่ระบุไว้ ในคำบรรยาย ผู้พูดใช้วลีนี้เพื่อเปลี่ยนบทเรียนไปสู่ since และ for ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่จริง รูปแบบคือ move on to + คำนามหรือกิจกรรม ส่วน Now let's ทำให้การเปลี่ยนฟังดูเหมือนเป็นขั้นตอนถัดไปที่ทุกคนทำร่วมกัน เช่น Let's move on to the next question.
แบบฝึกหัด
เติมวลีสามคำที่ขึ้นต้นด้วย move และหมายถึง “เริ่มส่วนถัดไป”: We have finished the example. Let's ____ the next question.
ดูคำตอบ
move on to
have lived here since 2020: จากจุดเริ่มต้นจนถึงตอนนี้
Have lived เชื่อมจุดเริ่มต้นในอดีตกับปัจจุบัน ในประโยคนี้ บุคคลนั้นเริ่มอาศัยอยู่ที่นี่ในปี 2020 และตอนนี้ก็ยังอาศัยอยู่ที่นี่ Since 2020 บอกจุดเริ่มต้น ไม่ได้บอกระยะเวลาว่านานเท่าใด ใช้ have/has + คำกริยาช่อง 3 + since + จุดเริ่มต้น สำหรับสิ่งที่เริ่มในเวลานั้นและยังดำเนินต่อมาถึงตอนนี้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำที่แสดงจุดเริ่มต้น: Maya moved here in 2021 and still lives here. Maya has lived here ____ 2021.
ดูคำตอบ
since
But if you say I have lived here for 5 years, ไวยากรณ์
1:27แต่ถ้าคุณพูดว่า I have lived here for 5 years
have lived here for 5 years: ระยะเวลาที่ต่อเนื่องมาถึงตอนนี้
Have lived เชื่อมอดีตกับปัจจุบัน ในที่นี้ การอาศัยอยู่ที่นี่ดำเนินมาเป็นเวลาห้าปีและยังคงดำเนินอยู่ตอนนี้ For 5 years บอกระยะเวลา หรือบอกว่าสิ่งนั้นดำเนินมานานเท่าใดจนถึงตอนนี้ ใช้โครงสร้าง have/has + คำกริยาช่อง 3 + for + ระยะเวลา
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำที่แสดงระยะเวลา: Amir moved to this city five years ago and still lives here. Amir has lived here ____ five years.
ดูคำตอบ
for
Think of X as Y: มอง X ว่าเป็น Y
Think of X as Y หมายถึง “เข้าใจหรือนึกภาพ X ว่าเป็น Y” โครงสร้างนี้ใช้เชื่อมแนวคิดหนึ่งกับสิ่งที่คุ้นเคยเพื่อช่วยอธิบาย ที่นี่ since ถูกอธิบายว่าเป็นจุดเริ่มต้น หลัง as ให้ใส่บทบาท หน้าที่ หรือแนวคิดที่ช่วยให้เข้าใจ X ในโครงสร้างนี้ as ไม่ได้บอกวิธีที่การกระทำเกิดขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมสองส่วนที่หายไปของโครงสร้าง Think of X as Y ให้สมบูรณ์: ____ this chart ____ a map of the story.
ดูคำตอบ
Think of · as
means I met her when I was a child and I still know her now.
1:48หมายความว่าฉันเจอเธอตอนเด็กและตอนนี้ก็ยังรู้จักเธออยู่
You always use since and for with perfect tenses,
2:07คุณต้องใช้ since และ for กับ Perfect Tense เสมอ
I've been waiting for... / I've been waiting since...: ระยะเวลาและจุดเริ่มต้น
ทั้งสองประโยคย่อยใช้ I've been waiting เพื่อแสดงว่าการรอเริ่มขึ้นในอดีตและยังดำเนินต่อมาจนถึงตอนนี้ แต่วลีบอกเวลาให้ข้อมูลคนละแบบ For an hour บอกระยะเวลาว่ารอมานานเท่าไร ส่วน Since 5:00 บอกจุดเริ่มต้นว่าเริ่มรอเมื่อไร ใช้ for กับช่วงระยะเวลา และใช้ since กับเวลาเริ่มต้น
แบบฝึกหัด
เติมคำบุพบทบอกเวลาที่ถูกต้องให้ประโยคสมบูรณ์: I've been practicing ____ two hours, and I've been awake ____ 6:00.
ดูคำตอบ
for · since
I waited since: เหตุใดจึงใช้บอกการกระทำที่ยังดำเนินอยู่ไม่ได้
ใน not I waited since คำว่า not ใช้เพื่อเริ่มการแก้ไข โดย I waited since คือรูปที่ผู้พูดบอกว่าไม่ถูกต้อง จึงไม่ใช่รูปประโยคที่ควรนำไปใช้ตาม เมื่อการรอเริ่มขึ้น ณ เวลาหนึ่งในอดีตและยังดำเนินต่อมาถึงตอนนี้ ให้ใช้ present perfect ซึ่งโดยทั่วไปคือ present perfect continuous: I've been waiting since 5:00 คำว่า since ระบุจุดเริ่มต้น ส่วน simple past อย่าง I waited มักสื่อว่าการรอจบแล้ว และช่วงเวลาในอดีตที่จบแล้วจะชัดเจนกว่าหากใช้ from ... to ....
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป present perfect continuous ของ wait: I ____ since 5:00, and I'm still here.
ดูคำตอบ
have been waiting
Finally, let's talk about annoying and annoyed. ไวยากรณ์
2:24สุดท้าย มาคุยเรื่อง annoying และ annoyed กัน
annoying และ annoyed: ต้นเหตุของความรู้สึกกับผู้ที่รู้สึก
Annoying และ annoyed เป็นคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกรำคาญ แต่ใช้บอกคนละบทบาท annoying ใช้บอกคน สิ่งของ เสียง หรือการกระทำที่ทำให้เกิดความรู้สึกนั้น ส่วน annoyed ใช้บอกคนที่รู้สึกเช่นนั้น คำลงท้ายในที่นี้ไม่ได้บอกเวลาสองแบบ ให้ถามว่าใครหรืออะไรทำให้เกิดความรู้สึก และใครเป็นผู้รู้สึก: The noise is annoying, so I am annoyed.
แบบฝึกหัด
ใช้ annoying และ annoyed ตามลำดับที่ถูกต้อง: The buzzing sound is ____, and everyone in the room feels ____.
ดูคำตอบ
annoying · annoyed
They look similar, but they describe different feelings and situations.
2:27มันดูคล้ายกัน แต่มันอธิบายความรู้สึกและสถานการณ์ที่ต่างกัน
Annoying describes the thing that causes the feeling. ไวยากรณ์
2:31Annoying อธิบายสิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึก
Annoying: ต้นเหตุของความรู้สึก
annoying เป็นคำคุณศัพท์ที่ใช้อธิบายคนหรือสิ่งที่ทำให้เกิดความรำคาญ ในประโยคนี้ คำนี้ชี้ถึงต้นเหตุของความรู้สึก ไม่ใช่คนที่รู้สึก ดังนั้น I am annoying โดยทั่วไปหมายถึง “ฉันทำให้คนอื่นรู้สึกรำคาญ” ถ้าต้องการบอกว่าตนเองรู้สึกอย่างไร ให้ใช้ I am annoyed
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ annoying เพื่ออธิบายต้นเหตุของความรู้สึก?
- The buzzing sound annoys me.
- The buzzing sound is annoying.
- I am annoyed by the buzzing sound.
ดูคำตอบ
The buzzing sound is annoying.
Annoyed: คนที่รู้สึกถึงอารมณ์
annoyed เป็นคำคุณศัพท์ที่ใช้อธิบายคนที่รู้สึกรำคาญ ในประโยคนี้ who feels it ชี้ถึงคนที่กำลังมีอารมณ์นั้น รูป -ed ในที่นี้อธิบายสภาวะ ไม่ได้หมายถึงเพียงการกระทำในอดีต สามารถพูดว่า I am annoyed, she looks annoyed หรือ they got annoyed
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ annoyed เพื่ออธิบายคนที่รู้สึกถึงอารมณ์?
- The delay is annoying.
- Maya feels annoyed by the delay.
- The delay annoys Maya.
ดูคำตอบ
Maya feels annoyed by the delay.
annoyed by: บอกสาเหตุของความรู้สึก
ในโครงสร้าง be annoyed by something คำว่า annoyed บอกความรู้สึกของคน ส่วน by นำหน้าสิ่งหรือการกระทำที่ทำให้เกิดความรู้สึกนั้น ในประโยคนี้ the noise คือสาเหตุของความรำคาญ ใช้โครงสร้าง ประธาน + be + annoyed by + สาเหตุ เมื่อต้องการบอกทั้งว่าใครรู้สึกรำคาญและอะไรเป็นต้นเหตุของความรู้สึกนั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย annoyed by: Mia could not study because of the buzzing sound. Mia was ____ the buzzing sound.
ดูคำตอบ
annoyed by
รูป -ing และรูป -ed: สิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึกและผู้ที่รู้สึก
ในคำคุณศัพท์หลายคู่ที่สร้างจากคำกริยาเกี่ยวกับอารมณ์ รูป -ing ใช้บอกคน สิ่งของ หรือสถานการณ์ที่ทำให้เกิดความรู้สึก ส่วนรูป -ed ใช้บอกคนหรือสัตว์ที่รู้สึกเช่นนั้น A boring lesson ทำให้เกิดความเบื่อ ส่วน a bored child คือเด็กที่รู้สึกเบื่อ ในที่นี้ -ed เป็นส่วนหนึ่งของคำคุณศัพท์ จึงไม่ได้บอกอดีตด้วยตัวมันเอง
แบบฝึกหัด
เติมรูปคำคุณศัพท์ที่ถูกต้องของ excite: The roller coaster was ____, and the riders were ____.
ดูคำตอบ
exciting · excited
So when you want to describe something that makes you feel a certain way,
3:02ดังนั้นเมื่อคุณต้องการอธิบายสิ่งที่ทำให้คุณรู้สึกอย่างใดอย่างหนึ่ง
The same pattern works for almost all emotion-related adjectives.
3:35รูปแบบเดียวกันนี้ใช้ได้กับคำคุณศัพท์ที่เกี่ยวกับอารมณ์เกือบทั้งหมด
I have been means something started in the past and continues now.
3:41I have been หมายถึงบางสิ่งเริ่มในอดีตและดำเนินมาถึงปัจจุบัน
While I was means something happened in the past and ended.
3:45ในขณะที่ I was หมายถึงบางสิ่งเกิดขึ้นในอดีตและจบลงแล้ว
And annoying describes the thing that causes the feeling,
3:53และ annoying อธิบายสิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึก
your English will sound much more natural and accurate. วลี
4:02ภาษาอังกฤษของคุณจะฟังดูเป็นธรรมชาติและแม่นยำขึ้นมาก
sound much more natural and accurate: sound + คำคุณศัพท์
ในที่นี้ sound หมายถึง “ฟังแล้วให้ความรู้สึกว่า...” ไม่ใช่ “ทำให้เกิดเสียง” โครงสร้าง sound + คำคุณศัพท์ ใช้บอกความรู้สึกที่ผู้ฟังได้รับ เมื่อคนอื่นได้ยินภาษาอังกฤษของคุณ พวกเขาจะรู้สึกว่าฟังเป็นธรรมชาติและถูกต้อง much ขยายการเปรียบเทียบใน more natural ให้หมายถึง “เป็นธรรมชาติกว่ามาก” natural และ accurate เป็นคำคุณศัพท์สองคำที่เชื่อมกัน natural หมายถึงสำนวนเข้ากับการใช้ภาษาอังกฤษตามปกติ ส่วน accurate หมายถึงถูกต้อง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกได้ถูกต้องว่าเวอร์ชันใหม่ฟังดูชัดเจนกว่ามาก
- The new version sounds like much clearer.
- The new version sounds much clearer.
- The new version sounds much clearly.
ดูคำตอบ
The new version sounds much clearer.
So next time someone asks, "Why are you tired?"
4:05ดังนั้นครั้งหน้าถ้ามีคนถามว่า "Why are you tired?"
you can say, "I have been working all day." ไวยากรณ์
4:08คุณสามารถตอบว่า "I have been working all day."
I have been working all day: have been + คำกริยา-ing
I have been working เป็น present perfect continuous มีโครงสร้าง have been + คำกริยา-ing ใช้แสดงว่าการทำงานเริ่มขึ้นก่อนหน้านี้และดำเนินต่อมาจนถึงตอนนี้ หรือเพิ่งหยุดไปไม่นาน ในบริบทนี้ all day บอกระยะเวลา และกิจกรรมที่ดำเนินต่อเนื่องอธิบายผลในปัจจุบัน คือผู้พูดกำลังเหนื่อยอยู่ เนื้อหาจึงเน้นกิจกรรมที่ต่อเนื่องและความเชื่อมโยงกับปัจจุบัน ไม่ใช่เพียงเหตุการณ์ในอดีตที่จบแล้ว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป present perfect continuous ของ work กิจกรรมเริ่มตอนอาหารเช้าและยังดำเนินต่ออยู่: I ____ since breakfast.
ดูคำตอบ
have been working
Not I was working unless your work is finished. ไวยากรณ์
4:11ไม่ใช่ I was working เว้นแต่งานของคุณจะเสร็จแล้ว
I was working ... unless your work is finished: มุมมองในอดีตกับความเชื่อมโยงถึงปัจจุบัน
ในการแก้ประโยคนี้ unless หมายถึง “เว้นแต่” หรือ “ยกเว้นในกรณีที่” ใจความทั้งหมดคือ “อย่าพูดว่า I was working เว้นแต่งานจะเสร็จแล้ว” อนุประโยค unless จำกัดขอบเขตของคำห้ามนี้ ถ้างานยังดำเนินต่อมาถึงตอนนี้ I was working ไม่ใช่รูปที่ต้องการ I was working เป็น past progressive ใช้แสดงว่ากิจกรรมกำลังดำเนินอยู่ ณ ช่วงเวลาอ้างอิงหนึ่งในอดีต และตัวรูปนี้เองไม่ได้เชื่อมกิจกรรมนั้นกับปัจจุบัน ถ้างานเริ่มก่อนหน้านี้และยังทำอยู่ตอนนี้ ให้ใช้ I have been working แม้งานจะจบแล้ว โดยปกติ I was working ก็ยังต้องมีเวลาอ้างอิงหรือเหตุการณ์ในอดีตที่ชัดเจน
แบบฝึกหัด
คุณเริ่มทำงานตอน 9 โมงเช้าและตอนนี้ก็ยังทำอยู่ ประโยคใดอธิบายสถานการณ์นี้ได้ดีที่สุด
- I was working since 9 a.m.
- I have been working since 9 a.m.
- I am working since 9 a.m.
ดูคำตอบ
I have been working since 9 a.m.
That sound is annoying: ใช้ -ing บอกสิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึก
ใน That sound is annoying คำว่า annoying อธิบายสิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึก ประธานคือ that sound ซึ่งเป็นสิ่งที่ทำให้เกิดปฏิกิริยา ดังนั้นประโยคนี้จึงหมายความว่าเสียงนั้นทำให้คนรู้สึกรำคาญ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ thing or situation + be + annoying คำคุณศัพท์รูป -ing ระบุสิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึก ไม่ได้หมายความว่าเสียงนั้นมีความรู้สึกเอง
แบบฝึกหัด
ใช้คำคุณศัพท์ที่ถูกต้องจาก annoy เติมประโยคให้สมบูรณ์: The loud buzzing is ____.
ดูคำตอบ
annoying
Remember, I am annoyed, not I am annoying. ไวยากรณ์
4:19จำไว้ว่า I am annoyed ไม่ใช่ I am annoying (ฉันเป็นคนน่ารำคาญ)
I am annoyed ไม่ใช่ I am annoying: รู้สึกรำคาญกับทำให้คนอื่นรำคาญ
I am annoyed บอกความรู้สึกของผู้พูดว่า มีบางอย่างทำให้รู้สึกรำคาญหรือหงุดหงิด ส่วน I am annoying บอกผลที่ผู้พูดมีต่อคนอื่น คือผู้พูดทำให้คนอื่นรู้สึกรำคาญ สำหรับคำคุณศัพท์บอกอารมณ์แบบนี้ รูป -ed มักบอกความรู้สึกของฝ่ายที่ได้รับผล ส่วนรูป -ing มักบอกคนหรือสิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึกนั้น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่าตอนนี้คุณรู้สึกรำคาญ?
- I am annoyance.
- I am annoying.
- I am annoyed.
ดูคำตอบ
I am annoyed.
Words may look similar, but their meanings are completely different.
4:22คำศัพท์อาจดูคล้ายกัน แต่ความหมายต่างกันโดยสิ้นเชิง
is what makes your English smooth and professional. ไวยากรณ์
4:28คือสิ่งที่ทำให้ภาษาอังกฤษของคุณลื่นไหลและเป็นมืออาชีพ
is what makes: เน้นสาเหตุสำคัญที่ทำให้เกิดผลลัพธ์
ในโครงสร้าง A is what makes B + adjective จะเน้น A ว่าเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้ B มีคุณสมบัตินั้น ในประโยคนี้ การเข้าใจรายละเอียดไวยากรณ์เล็ก ๆ อย่างชำนาญถูกเน้นว่าเป็นปัจจัยที่ทำให้ภาษาอังกฤษลื่นไหลและดูเป็นมืออาชีพ what makes your English smooth and professional เป็นอนุประโยคที่ทำหน้าที่เหมือนคำนามและอยู่หลัง is ตรงนี้ what หมายถึง “สิ่งหรือปัจจัยที่” ไม่ใช่คำแสดงคำถาม ภายในอนุประโยค makes ใช้รูปแบบ make + กรรม + คำคุณศัพท์: makes + your English + smooth and professional
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างสามคำที่เน้นไว้: Daily practice ____ your movements smooth and confident.
ดูคำตอบ
is what makes
have been learning ... for ... since ...: กิจกรรมที่ยังดำเนินอยู่ ระยะเวลา และจุดเริ่มต้น
have been learning มีโครงสร้าง have + been + กริยา-ing ซึ่งเป็น present perfect continuous ในประโยคนี้ใช้บอกว่าการเรียนเริ่มขึ้นในอดีตและดำเนินต่อเนื่องมาจนถึงตอนที่พูด for 5 minutes บอกระยะเวลาและตอบว่า “นานเท่าไร” ส่วน since this video started บอกเหตุการณ์ที่เป็นจุดเริ่มต้นและตอบว่า “ตั้งแต่เมื่อไร” ทั้งสองส่วนใช้ร่วมกันได้เพราะให้ข้อมูลเวลาคนละแบบ แต่ต้องกล่าวถึงช่วงเวลาเดียวกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย for และ since: The children have been playing outside ____ an hour ____ the rain stopped.
ดูคำตอบ
for · since