เอนโทรปีคืออะไร? - เจฟฟ์ ฟิลลิปส์: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
653 คำ 154 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอนี้อธิบายเอนโทรปีใหม่ว่าเป็นแนวโน้มเชิงสถิติที่พลังงานจะกระจายตัว โดยใช้สถานะจุลภาคและระบบที่มีขนาดต่างกันเพื่อชี้ว่าเหตุใดความร้อนจึงไหลจากวัตถุร้อนไปสู่วัตถุเย็น และเหตุใดกระบวนการในชีวิตประจำวันจึงดูเหมือนย้อนกลับไม่ได้ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. is often described as / but it's unfortunately misleading. — การเรียบเรียงเรื่อง การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: เรียนรู้รูปแบบการอธิบายวิทยาศาสตร์ที่เริ่มจากแนวคิดซึ่งคนคุ้นเคย แล้วจึงแก้ความเข้าใจนั้นด้วยข้อโต้แย้ง รูปแบบเปรียบต่างนี้ช่วยบอกได้ว่านิยามที่เข้าใจง่ายอาจสะดวก แต่ไม่สอดคล้องกับเหตุผลที่จะอธิบายต่อไปอย่างแม่นยำ 2. because there are more ways to / than concentrated energy, / tends to spread out. — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: แยกโครงสร้างประโยคเหตุผลและการเปรียบเทียบที่ยาวได้ โดย because ให้เหตุผล than เปรียบเทียบพลังงานที่กระจายกับพลังงานที่รวมตัว และ tends to สื่อแนวโน้มเชิงสถิติ ไม่ใช่กฎที่เกิดขึ้นโดยไม่มีข้อยกเว้น 3. If energy has the opportunity to spread out, it will. — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจประโยคเงื่อนไขแบบกระชับที่ใช้ it will โดยละ spread out ซึ่งกล่าวไปแล้ว การละคำเช่นนี้ช่วยย้ำข้อสรุปได้อย่างหนักแน่นโดยไม่ทำให้ประโยคซ้ำซ้อน

คำอธิบายในบทเรียนนี้

There's a concept that's crucial to chemistry and physics. วลี

0:06

มีแนวคิดหนึ่งที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อวิชาเคมีและฟิสิกส์

วลี

crucial to: สำคัญอย่างยิ่งต่อสาขาหรือเป้าหมาย

โครงสร้าง be crucial to + คำนาม หมายถึง บางสิ่ง “สำคัญอย่างยิ่งต่อ” สาขา เป้าหมาย กระบวนการ หรือผลลัพธ์นั้น ในประโยคนี้ chemistry and physics คือสาขาที่ต้องอาศัยแนวคิดนี้ในการทำความเข้าใจ ส่วน to ใช้เชื่อมความสำคัญเข้ากับสิ่งที่เกี่ยวข้อง ไม่ได้บอกทิศทาง crucial มีน้ำหนักมากกว่า important เฉย ๆ โดยสื่อว่าสิ่งนั้นเป็นส่วนสำคัญต่อความสำเร็จ ความเข้าใจ หรือการทำงานอย่างถูกต้อง

แบบฝึกหัด

เลือกวลีที่หมายถึง “สำคัญอย่างยิ่งต่อ” ในประโยคนี้: Reliable evidence is ___ scientific research.

  1. crucial at
  2. crucial to
  3. crucial from
ดูคำตอบ

crucial to

It helps explain why physical processes go one way and not the other. โน้ต

0:10

มันช่วยอธิบายว่าทำไมกระบวนการทางกายภาพถึงดำเนินไปในทิศทางเดียวและไม่ย้อนกลับ

วลี

helps explain why: นำเข้าสู่เหตุผลหรือแบบแผนที่อธิบาย

helps explain why + อนุประโยค หมายถึง บางสิ่งช่วยให้เข้าใจเหตุผลหรือแบบแผนได้ง่ายขึ้น ในที่นี้ It หมายถึง concept ที่กล่าวถึงก่อนหน้า และอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย why ระบุแบบแผนที่แนวคิดนั้นช่วยอธิบาย หลัง helps ต้องใช้ explain ในรูปกริยาพื้นฐาน จึงใช้ helps explain ไม่ใช่ helps explains หรือ helps explaining ส่วน helps to explain ก็ถูกหลักไวยากรณ์เช่นกัน แต่รูปที่ไม่มี to กระชับและพบได้บ่อยมาก

แบบฝึกหัด

เลือกประโยคที่ใช้ helps explain why ได้ถูกต้อง

  1. The data helps explains why the lake is shrinking.
  2. The data helps explaining why the lake is shrinking.
  3. The data helps explain why the lake is shrinking.
ดูคำตอบ

The data helps explain why the lake is shrinking.

ลำดับความ

one way and not the other: การเปรียบต่างทิศทางจริงกับทิศทางย้อนกลับ

ในประโยคนี้ one way and not the other หมายความว่ากระบวนการดำเนินไปตามธรรมชาติในทิศทางหนึ่ง ไม่ใช่ทิศทางย้อนกลับ การเปรียบต่างด้วย and not ตัดทิศทางตรงข้ามออกอย่างชัดเจน แทนที่จะเสนอว่าทั้งสองทิศทางเป็นตัวเลือกที่ยังเป็นไปได้ the other เป็นรูปย่อของ the other way โดยหมายถึงทิศทางตรงข้าม ไม่ใช่วัตถุอีกชิ้นหรือกระบวนการอีกอย่าง โครงสร้างสั้น ๆ นี้ช่วยเรียบเรียงแนวคิดเชิงนามธรรมเรื่องทิศทางหรือการย้อนกลับไม่ได้

แบบฝึกหัด

วลีที่เน้นในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร? The reaction goes one way and not the other.

  1. ปฏิกิริยาจะเกิดขึ้นไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ไม่ว่าจะใช้วิธีใดในสองวิธี
  2. ปฏิกิริยาดำเนินไปได้ดีเท่ากันทั้งสองทิศทาง
  3. ปฏิกิริยาดำเนินไปในทิศทางหนึ่ง ไม่ใช่ทิศทางย้อนกลับ
ดูคำตอบ

ปฏิกิริยาดำเนินไปในทิศทางหนึ่ง ไม่ใช่ทิศทางย้อนกลับ

Why ice melts,

0:15

ทำไมน้ำแข็งถึงละลาย

why cream spreads in coffee,

0:16

ทำไมครีมถึงกระจายตัวในกาแฟ

why air leaks out of a punctured tire.

0:19

ทำไมอากาศถึงรั่วออกจากยางที่ถูกเจาะ

It's entropy,

0:22

นั่นคือ เอนโทรปี

and it's notoriously difficult to wrap our heads around. สำนวน

0:23

และเป็นที่รู้กันดีว่ามันทำความเข้าใจได้ยากมาก

สำนวน

wrap our heads around: ทำความเข้าใจแนวคิดที่ยาก

wrap our heads around เป็นสำนวนที่หมายถึง “เข้าใจหรือทำความเข้าใจบางสิ่งในความคิด” โดยเฉพาะเมื่อสิ่งนั้นซับซ้อน น่าประหลาดใจ หรือยอมรับได้ยาก สำนวนนี้กล่าวถึงความพยายามทางความคิด ไม่ใช่การกระทำทางร่างกาย โครงสร้างทั่วไปคือ wrap + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + head(s) + around + สิ่งที่ต้องการเข้าใจ: I wrap my head around it; we wrap our heads around it. ในตัวอย่าง สิ่งที่เข้าใจยากเป็นประธานของ is difficult อยู่แล้ว จึงวาง around ไว้ท้ายประโยคได้

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนที่หมายถึง “เข้าใจกฎที่ซับซ้อนข้อนี้” โดยใช้รูปที่เข้ากับ I: I still can't ____ this complicated rule.

ดูคำตอบ

wrap my head around

Entropy is often described as a measurement of disorder. ลำดับความ

0:27

เอนโทรปีมักถูกอธิบายว่าเป็นมาตรวัดความไม่เป็นระเบียบ

That's a convenient image,

0:31

นั่นเป็นภาพที่เข้าใจง่ายดี

but it's unfortunately misleading.

0:33

แต่น่าเสียดายที่มันอาจทำให้เข้าใจผิดได้

ลำดับความ

is often described as ... but it's unfortunately misleading: เสนอมุมมองทั่วไปแล้วแก้ไข

วลี “is often described as” นำเสนอคำอธิบายที่ผู้คนคุ้นเคย โดยไม่ได้แปลว่าผู้พูดเห็นด้วยทั้งหมด รูปประโยคแบบถูกกระทำทำให้แหล่งที่มายังคงเป็นภาพรวม คือบอกเพียงว่าผู้คนมักพูดถึงเอนโทรปีเช่นนี้ ส่วน “but it's unfortunately misleading” ทำให้ทิศทางของคำอธิบายพลิกกลับ จุดยืนหลักของผู้พูดอยู่หลัง but กล่าวคือ ภาพนี้ใช้อธิบายได้ง่าย แต่ก็อาจทำให้เข้าใจผิดได้ ในคำอธิบายเชิงเหตุผล โครงสร้างนี้มักส่งสัญญาณว่ากำลังจะมีการแก้ไขหรือเสนอกรอบคำอธิบายใหม่

แบบฝึกหัด

ข้อความที่เน้นทั้งสองส่วนทำหน้าที่เชิงเหตุผลร่วมกันอย่างไร?

  1. ผู้พูดนำเสนอคำอธิบายที่พบได้ทั่วไป แล้วเตือนว่าคำอธิบายนั้นอาจทำให้เกิดความเข้าใจผิด
  2. ผู้พูดยืนยันว่าคำอธิบายที่พบได้ทั่วไปนั้นเป็นคำนิยามที่แม่นยำ
  3. ผู้พูดเลิกพูดเรื่องแรกแล้วเริ่มเรื่องใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน
ดูคำตอบ

ผู้พูดนำเสนอคำอธิบายที่พบได้ทั่วไป แล้วเตือนว่าคำอธิบายนั้นอาจทำให้เกิดความเข้าใจผิด

For example,

0:35

ตัวอย่างเช่น

which is more disordered?

0:36

อันไหนมีความไม่เป็นระเบียบมากกว่ากัน?

A cup of crushed ice

0:38

น้ำแข็งบดหนึ่งถ้วย

or a glass of room temperature water?

0:40

หรือน้ำอุณหภูมิห้องหนึ่งแก้ว?

Most people would say the ice,

0:43

คนส่วนใหญ่อาจจะตอบว่าน้ำแข็ง

but that actually has lower entropy.

0:45

แต่ในความเป็นจริงนั้นมันมีเอนโทรปีต่ำกว่า

So here's another way of thinking about it, ลำดับความ

0:48

ดังนั้นนี่คืออีกวิธีหนึ่งในการคิดถึงมัน

through probability.

0:50

ผ่านความน่าจะเป็น

ลำดับความ

here's another way of thinking about it: เปลี่ยนไปใช้กรอบความเข้าใจใหม่

วลี “here's another way of thinking about it” บอกว่าจะเปลี่ยนมุมมองโดยยังคงพูดถึงหัวข้อเดิม thinking about ในที่นี้หมายถึงการทำความเข้าใจหรือวางกรอบให้เรื่องหนึ่ง ไม่ใช่เพียงคิดไปเรื่อย ๆ วลีนี้พาผู้ฟังจากคำอธิบายก่อนหน้าไปสู่กรอบใหม่ ในประโยคนี้ through probability ระบุมุมมองใหม่ คือให้เข้าใจเอนโทรปีในแง่ของความน่าจะเป็น

แบบฝึกหัด

ในคำอธิบาย “here's another way of thinking about it” มักส่งสัญญาณถึงอะไร?

  1. การบอกว่าจะไม่มีคำอธิบายเพิ่มเติม
  2. กรอบใหม่สำหรับทำความเข้าใจหัวข้อเดิม
  3. หัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกันเลย
ดูคำตอบ

กรอบใหม่สำหรับทำความเข้าใจหัวข้อเดิม

This may be trickier to understand,

0:52

นี่อาจจะเข้าใจยากขึ้นสักหน่อย

but take the time to internalize it, วลี

0:55

แต่ใช้เวลาซึมซับมันสักนิด

and you'll have a much better understanding of entropy. ไวยากรณ์

0:57

แล้วคุณจะเข้าใจเอนโทรปีได้ดีขึ้นมาก

วลี

take the time to internalize it: ใช้เวลาเพื่อซึมซับอย่างลึกซึ้ง

take the time to + คำกริยารูปพื้นฐาน หมายถึงการให้เวลาและความใส่ใจกับกิจกรรมอย่างเหมาะสมแทนที่จะรีบทำ ในประโยคนี้ ผู้พูดแนะนำให้ตั้งใจใช้เวลาเรียนรู้แนวคิดที่ยาก internalize it หมายถึงการซึมซับแนวคิดอย่างลึกซึ้งจนกลายเป็นความเข้าใจที่นำไปใช้ได้ด้วยตนเอง เป็นกระบวนการทางความคิด ไม่ใช่การนำบางอย่างเข้าไปในร่างกาย และลึกกว่าการเข้าใจเพียงชั่วคราวหรือการท่องจำคำ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ใช้เวลาให้เพียงพอเพื่อซึมซับอย่างลึกซึ้ง”: Before using the method on your own, ____ the main principle.

ดูคำตอบ

take the time to internalize

ไวยากรณ์

ประโยคคำสั่ง + and you'll ...: ผลลัพธ์เชิงบวก

ในรูปแบบนี้ ประโยคคำสั่งใช้ให้คำแนะนำหรือคำชี้แนะ แล้ว and นำไปสู่ผลลัพธ์เชิงบวกที่มีแนวโน้มจะเกิดขึ้นเมื่อทำตาม ความหมายใกล้เคียงกับ “ถ้าทำสิ่งนี้ แล้วก็จะ...” ในที่นี้ take the time to internalize it คือคำแนะนำ ส่วน and you'll have a much better understanding of entropy คือผลลัพธ์ที่ผู้พูดบอกว่าจะตามมา ดังนั้น and จึงเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างเงื่อนไขกับผลลัพธ์ ไม่ได้เพียงเพิ่มการกระทำอีกอย่างหนึ่ง

แบบฝึกหัด

เลือกประโยคที่ใช้ “ประโยคคำสั่ง + and” เพื่อให้คำแนะนำแล้วตามด้วยผลลัพธ์เชิงบวก

  1. If you check your work carefully, you'll catch most errors.
  2. Check your work carefully, or you'll miss some errors.
  3. Check your work carefully, and you'll catch most errors.
ดูคำตอบ

Check your work carefully, and you'll catch most errors.

Consider two small solids,

1:01

ลองนึกถึงของแข็งขนาดเล็กสองชิ้น

which are comprised of six atomic bonds each. การใช้คำ

1:03

ซึ่งแต่ละชิ้นประกอบด้วยพันธะอะตอม 6 พันธะ

การใช้คำ

comprised of: บอกว่าองค์รวมประกอบด้วยอะไร

be comprised of หมายถึง “ประกอบด้วย” ในประโยคนี้ ของแข็งขนาดเล็กสองชิ้นคือสิ่งที่เป็นองค์รวม และแต่ละชิ้นถูกอธิบายว่ามีพันธะอะตอมหกพันธะเป็นส่วนประกอบ โครงสร้างคือ สิ่งที่เป็นองค์รวม + รูปของ be + comprised of + ส่วนประกอบ โดยกล่าวถึงองค์รวมก่อน แล้วจึงระบุส่วนประกอบของมัน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ comprised of อย่างถูกต้องเพื่อบอกว่าองค์รวมประกอบด้วยอะไรบ้าง

  1. The robotics club is comprised of twelve members.
  2. The robotics club comprises of twelve members.
  3. Twelve members are comprised of the robotics club.
ดูคำตอบ

The robotics club is comprised of twelve members.

In this model,

1:07

ในแบบจำลองนี้

the energy in each solid is stored in the bonds.

1:08

พลังงานในของแข็งแต่ละชิ้นจะถูกเก็บไว้ในพันธะ

Those can be thought of as simple containers, วลี

1:12

ซึ่งสามารถมองเป็นภาชนะบรรจุธรรมดาๆ

which can hold indivisible units of energy,

1:15

ที่สามารถกักเก็บหน่วยย่อยของพลังงานที่แบ่งแยกไม่ได้

known as quanta. วัฒนธรรม

1:17

หรือที่เรียกว่า ควอนตา

วลี

can be thought of as: เสนอแบบจำลองที่ช่วยให้เข้าใจ

can be thought of as หมายถึง “สามารถเข้าใจหรือมองว่าเป็น” ใช้เสนอแบบจำลอง การเปรียบเทียบ หรือประเภทที่ช่วยให้เข้าใจบางสิ่งได้ง่ายขึ้น ในที่นี้ พันธะอะตอมถูกเปรียบเป็นภาชนะอย่างง่ายสำหรับเก็บหน่วยพลังงาน can ทำให้คำอธิบายไม่เป็นการยืนยันแบบตายตัว การเปรียบเทียบนี้เป็นวิธีคิดที่ช่วยให้เข้าใจเรื่องนั้น ไม่จำเป็นต้องเป็นคำนิยามตามตัวอักษรที่สมบูรณ์ โครงสร้างคือ ประธาน + can be thought of as + คำนามหรือนามวลี

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายจากบทเรียน: A computer's memory ____ a set of labeled boxes.

ดูคำตอบ

can be thought of as

วัฒนธรรม

known as quanta: การแนะนำศัพท์วิทยาศาสตร์

ในที่นี้ known as quanta ใช้บอกชื่อของนามวลีที่อยู่ข้างหน้า คือ indivisible units of energy รูปแบบ X, known as Y หมายถึง “X ซึ่งเรียกว่า Y” ในการใช้แบบนี้ known as ไม่ได้หมายถึง “มีชื่อเสียง” quanta เป็นรูปพหูพจน์ของ quantum ในประโยคนี้เป็นศัพท์วิทยาศาสตร์ที่หมายถึงหน่วยพลังงานแต่ละหน่วยซึ่งไม่สามารถแบ่งให้เล็กลงได้อีก

แบบฝึกหัด

เติมวลีภาษาอังกฤษสองคำจากบทเรียนที่มีความหมายว่า “เรียกว่า”: A baby frog is ____ a tadpole.

ดูคำตอบ

known as

The more energy a solid has,

1:19

ยิ่งของแข็งมีพลังงานมากเท่าไหร่

the hotter it is.

1:22

มันก็ยิ่งร้อนมากขึ้นเท่านั้น

It turns out that there are numerous ways that the energy can be distributed in the two solids โน้ต

1:24

ปรากฏว่ามีหลากหลายวิธีที่พลังงานสามารถกระจายไปในของแข็งทั้งสอง

and still have the same total energy in each.

1:30

โดยที่ยังคงมีพลังงานรวมในแต่ละชิ้นเท่าเดิม

ลำดับความ

It turns out that: การบอกข้อเท็จจริงที่เพิ่งค้นพบ

It turns out that + อนุประโยค ใช้เกริ่นข้อเท็จจริงที่ชัดเจนขึ้นหลังจากการตรวจสอบ การคำนวณ หรือการคิดเพิ่มเติม มักสื่อว่าข้อเท็จจริงนั้นไม่ชัดเจนในตอนแรกหรือค่อนข้างเหนือความคาดหมาย ในที่นี้ วลีดังกล่าวแสดงว่าคำอธิบายกำลังเข้าสู่ข้อค้นพบสำคัญ นั่นคือพลังงานรวมที่เท่ากันสามารถมีรูปแบบการกระจายได้หลายแบบ Turn out ไม่ได้หมายถึงการหมุนจริง ๆ แต่ทั้งวลีมีความหมายโดยประมาณว่า “ผลที่ได้คือ” หรือ “เราพบว่า”

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนภาษาอังกฤษสี่คำจากบทเรียนที่ใช้เกริ่นข้อเท็จจริงซึ่งค้นพบในภายหลัง: ____ the package was delivered to the wrong address.

ดูคำตอบ

It turns out that

ไวยากรณ์

there are numerous ways that ... and still have ...: หลายวิธีกับเงื่อนไขที่ยังคงเดิม

there are numerous ways that ... ใช้บอกว่ามีความเป็นไปได้หลายแบบ โดย numerous หมายถึง “จำนวนมาก” อนุประโยคหลัง that อธิบายว่าสิ่งใดเปลี่ยนแปลงได้ ซึ่งในที่นี้คือวิธีที่พลังงานกระจายอยู่ในของแข็งสองก้อน and still have ... ยังอยู่ในคำอธิบายของความเป็นไปได้ชุดเดิม ไม่ได้เริ่มกล่าวถึงการกระทำอีกอย่างที่ไม่เกี่ยวข้อง ส่วนนี้เพิ่มเงื่อนไขที่ยังเป็นจริงในทุกแบบ คือแม้การกระจายจะแตกต่างกัน แต่พลังงานรวมที่กำหนดให้ของแข็งแต่ละก้อนยังคงเดิม ตรรกะที่นำไปใช้ต่อได้คือ “มีวิธีที่เป็นไปได้หลายแบบ ขณะที่เงื่อนไขหนึ่งยังไม่เปลี่ยน”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้โครงสร้างสองส่วนจากบทเรียนตามเดิม: There are ____ we can organize the schedule ____ time for breaks.

ดูคำตอบ

numerous ways that · and still have

Each of these options is called a microstate. วัฒนธรรม

1:34

ทางเลือกแต่ละรูปแบบนี้เรียกว่า สถานะจุลภาค (microstate)

วัฒนธรรม

is called a microstate: การตั้งชื่อด้วยศัพท์เฉพาะ

is called a microstate ใช้โครงสร้างการตั้งชื่อแบบถูกกระทำ X is called Y โดยกำหนดชื่อ microstate ให้กับความเป็นไปได้แต่ละแบบที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ ดังนั้นความสัมพันธ์ของคำนิยามคือ การกระจายพลังงานที่เป็นไปได้แต่ละแบบคือหนึ่ง microstate ในฟิสิกส์สถิติ microstate คือการจัดเรียงหรือรูปแบบระดับจุลภาคที่เฉพาะเจาะจงแบบหนึ่งของระบบ ในที่นี้ microstate เป็นศัพท์เฉพาะ ไม่ได้หมายถึง “ประเทศขนาดเล็ก”

แบบฝึกหัด

ใช้รูปถูกกระทำของ call เพื่อเติมประโยคคำนิยามให้สมบูรณ์: Each tiny picture element ____ a pixel.

ดูคำตอบ

is called

For six quanta of energy in solid A

1:38

สำหรับ 6 ควอนตาของพลังงานในของแข็ง A

and two in solid B,

1:41

และ 2 ควอนตาในของแข็ง B

there are 9,702 microstates.

1:43

จะมีสถานะจุลภาคถึง 9,702 รูปแบบ

Of course,

1:48

แน่นอนว่า

there are other ways our eight quanta of energy can be arranged.

1:48

ยังมีวิธีอื่นๆ ในการจัดเรียงควอนตาพลังงานทั้ง 8 ของเรา

For example,

1:52

ตัวอย่างเช่น

all of the energy could be in solid A

1:53

พลังงานทั้งหมดอาจจะอยู่ในของแข็ง A

and none in B,

1:56

และไม่มีเลยใน B

or half in A and half in B.

1:57

หรือครึ่งหนึ่งใน A และอีกครึ่งหนึ่งใน B

If we assume that each microstate is equally likely, ไวยากรณ์

2:00

หากเราสมมติว่าแต่ละสถานะจุลภาคมีโอกาสเกิดขึ้นเท่ากัน

we can see that some of the energy configurations have a higher probability of occurring than others. วลี

2:04

เราจะเห็นว่ารูปแบบพลังงานบางรูปแบบมีความน่าจะเป็นที่จะเกิดขึ้นสูงกว่ารูปแบบอื่น

ไวยากรณ์

If we assume that ... we can see that: ข้อสมมติตั้งต้นและข้อสรุป

If we assume that X ใช้กำหนดให้ X เป็นเงื่อนไขสำหรับการให้เหตุผล ในที่นี้ assume หมายถึงการยอมรับข้อสมมติชั่วคราวเพื่อใช้วิเคราะห์ ไม่ใช่การแสร้งว่าสิ่งหนึ่งเป็นความจริง We can see that Y ใช้นำเสนอข้อสรุปที่มีข้อสมมตินั้นรองรับ see ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการมองเห็นด้วยตา แต่หมายถึงการเข้าใจจากเหตุผลหรือหลักฐาน เมื่อนำสองส่วนมารวมกัน โครงสร้างนี้จะแยกเงื่อนไขตั้งต้นออกจากผลลัพธ์อย่างชัดเจน

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างการให้เหตุผลด้วยสองวลีที่เน้นไว้: ____ every card in the deck is equally likely to be drawn, ____ each suit has the same overall chance.

ดูคำตอบ

If we assume that · we can see that

วลี

have a higher probability of occurring: การเปรียบเทียบความน่าจะเป็นแบบเป็นทางการ

Have a higher probability of occurring หมายถึง “มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นหรือปรากฏมากกว่า” เป็นวิธีแบบเป็นทางการในการเปรียบเทียบความเป็นไปได้ของเหตุการณ์ ผลลัพธ์ หรือสภาวะหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง โครงสร้างคือ have + a higher probability + of + -ing ในตัวอย่าง occurring อยู่หลังคำบุพบท of และ than others ระบุสิ่งที่นำมาเปรียบเทียบ หากประธานเป็นเอกพจน์ have จะเปลี่ยนเป็น has

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนบอกความน่าจะเป็นแบบเป็นทางการจากบทเรียน: This outcome ____ than the alternatives.

ดูคำตอบ

has a higher probability of occurring

That's due to their greater number of microstates. วลี

2:10

นั่นเป็นเพราะว่ามันมีจำนวนสถานะจุลภาคมากกว่านั่นเอง

วลี

due to + นามวลี: บอกสาเหตุ

due to หมายถึง “เนื่องจาก” หรือ “เพราะ” ในประโยคนี้ วลีนี้ย้อนกลับไปบอกสาเหตุของผลที่เพิ่งกล่าวถึง คือ their greater number of microstates หลัง due to ใช้คำนาม คำสรรพนาม หรือวลีรูป -ing ไม่ใช่อนุประโยคสมบูรณ์ที่มีประธานและกริยาโดยตรง วลีนี้พบได้บ่อยในคำอธิบายที่เป็นกลางและเป็นทางการ

แบบฝึกหัด

เลือกตัวเลือกที่เติมประโยคได้ถูกต้อง: The road was closed _____ flooding.

  1. because
  2. due to the river was
  3. due to
ดูคำตอบ

due to

Entropy is a direct measure of each energy configuration's probability.

2:13

เอนโทรปีคือมาตรวัดโดยตรงของความน่าจะเป็นของแต่ละรูปแบบพลังงาน

What we see is that the energy configuration in which the energy is most spread out between the solids ไวยากรณ์

2:20

สิ่งที่เราเห็นคือรูปแบบพลังงานที่พลังงานกระจายตัวมากที่สุดระหว่างของแข็งทั้งสอง

has the highest entropy.

2:26

จะมีเอนโทรปีสูงที่สุด

ไวยากรณ์

What we see is that: นำเสนอข้อสรุปจากหลักฐาน

What we see is that วางกรอบการสังเกตไว้ก่อนข้อสรุปหลัก What we see เป็นนามานุประโยคที่ทำหน้าที่เป็นประธาน ส่วนอนุประโยคที่มี that หลัง is ระบุข้อค้นพบ ในที่นี้ see หมายถึงการเข้าใจหรือสรุปจากแบบจำลอง ข้อมูล หรือหลักฐานอื่น ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการมองเห็นด้วยตา โครงสร้างนี้ส่งสัญญาณว่าข้อค้นพบสำคัญกำลังจะตามมา

แบบฝึกหัด

ใช้กรอบห้าคำจากบทเรียนนี้เพื่อนำเสนอข้อสรุป: ____ the shaded plants grew more slowly.

ดูคำตอบ

What we see is that

ไวยากรณ์

in which: โครงสร้างสัมพันธ์แบบเป็นทางการสำหรับรูปแบบนามธรรม

ในที่นี้ in which ใช้เปิดอนุประโยคสัมพันธ์ที่ขยาย energy configuration โดย which อ้างกลับไปที่ configuration และ in แสดงความสัมพันธ์ว่า “ภายในรูปแบบการจัดเรียงนั้น” ส่วนอนุประโยคที่ตามมาอธิบายว่าพลังงานกระจายตัวอย่างไรในรูปแบบดังกล่าว หากต้องการหาโครงสร้างหลัก ให้พักอนุประโยคสัมพันธ์ไว้ก่อน: the energy configuration ... has the highest entropy วลี in which ทำให้รายละเอียดเรื่องการกระจายพลังงานอยู่ภายในนามวลี แทนที่จะเป็นใจความหลักของประโยค

แบบฝึกหัด

เติมคำบุพบท + คำสรรพนามสัมพันธ์แบบเป็นทางการที่มีความหมายว่า “ภายในระบบนั้น”: We need a system ____ every user has a clear role.

ดูคำตอบ

in which

So in a general sense, ลำดับความ

2:28

ดังนั้นในความหมายกว้างๆ

entropy can be thought of as a measurement of this energy spread.

2:30

เอนโทรปีสามารถมองได้ว่าเป็นมาตรวัดการกระจายตัวของพลังงานนี้

ลำดับความ

in a general sense: เกริ่นบทสรุปกว้าง ๆ ที่ไม่ใช่คำอธิบายแบบแม่นยำ

In a general sense บอกผู้ฟังว่าควรตีความข้อความที่ตามมาอย่างไร นั่นคือให้มองเป็นแนวทางกว้าง ๆ ในการเข้าใจเอนโทรปี ไม่ใช่นิยามทางเทคนิคที่ครบถ้วน ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวทำให้ entropy can be thought of as a measurement of this energy spread เป็นบทสรุปที่เข้าใจได้ง่ายจากคำอธิบายก่อนหน้า ในฐานะเครื่องหมายเชื่อมความคิด วลีนี้จำกัดระดับความแม่นยำของข้อความไว้ก่อนที่จะกล่าวข้อความนั้น ผู้พูดจึงเปลี่ยนจากเหตุผลโดยละเอียดไปสู่ข้อสรุปภาพรวม พร้อมบอกเป็นนัยว่าอาจยังมีรายละเอียดและข้อยกเว้นอยู่

แบบฝึกหัด

in a general sense ในประโยคนี้ส่งสัญญาณถึงอะไร

  1. คำอธิบายนี้อาศัยเพียงสามัญสำนึกในชีวิตประจำวัน
  2. คำอธิบายนี้มีประโยชน์ในภาพรวม แต่อาจละรายละเอียดทางเทคนิคไว้
  3. คำอธิบายนี้แม่นยำในทุกกรณีที่เป็นไปได้
ดูคำตอบ

คำอธิบายนี้มีประโยชน์ในภาพรวม แต่อาจละรายละเอียดทางเทคนิคไว้

Low entropy means the energy is concentrated.

2:34

เอนโทรปีต่ำหมายความว่าพลังงานนั้นกระจุกตัว

High entropy means it's spread out.

2:37

เอนโทรปีสูงหมายความว่ามันกระจายตัวออกไป

To see why entropy is useful for explaining spontaneous processes โน้ต

2:41

เพื่อให้เห็นว่าทำไมเอนโทรปีจึงมีประโยชน์ในการอธิบายกระบวนการที่เกิดขึ้นเอง

like hot objects cooling down,

2:45

เช่น วัตถุที่ร้อนเย็นตัวลง

we need to look at a dynamic system where the energy moves.

2:47

เราจำเป็นต้องดูที่ระบบพลวัตที่พลังงานมีการเคลื่อนที่

ไวยากรณ์

To see why ..., we need to look at ...: เชื่อมคำถามเข้ากับการวิเคราะห์

“To see why X, we need to look at Y” หมายถึง “เพื่อให้เข้าใจว่าเหตุใด X จึงเป็นจริง เราต้องตรวจสอบ Y” ในประโยคนี้ X คือเหตุผลที่เอนโทรปีช่วยอธิบายการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเอง ส่วน Y คือระบบที่พลังงานเคลื่อนที่ กรอบนี้จัดคำอธิบายเป็นสองขั้น ขั้นแรกบอกคำถามหรือเป้าหมายที่ต้องการทำความเข้าใจ จากนั้นชี้ไปยังหลักฐาน ตัวอย่าง หรือระบบที่จะนำมาวิเคราะห์ ในที่นี้ see หมายถึง “เข้าใจ” ส่วน look at หมายถึง “ตรวจสอบ” ไม่ใช่เพียงมองด้วยตา

แบบฝึกหัด

เติมกรอบคำอธิบายเป้าหมายให้สมบูรณ์: ____ the bridge failed, ____ the damaged support beams.

ดูคำตอบ

To see why · we need to look at

การใช้คำ

spontaneous processes: ความหมายทางวิทยาศาสตร์

ในทางวิทยาศาสตร์ spontaneous processes คือการเปลี่ยนแปลงที่มีทิศทางตามธรรมชาติภายใต้เงื่อนไขที่ระบุ ตัวอย่างในประโยคนี้คือวัตถุร้อนเย็นลงในสภาพแวดล้อมที่เย็นกว่า โดยพลังงานจะเคลื่อนจากวัตถุที่ร้อนกว่าไปยังสภาพแวดล้อมที่เย็นกว่าเองตามธรรมชาติ นี่คือการใช้ spontaneous ในความหมายทางวิทยาศาสตร์ คำนี้บอกทิศทางที่กระบวนการมีแนวโน้มจะดำเนินไป ไม่ได้หมายถึงการตัดสินใจอย่างกะทันหันหรือไม่ได้วางแผนของคน

แบบฝึกหัด

ใช้ศัพท์วิทยาศาสตร์สองคำจากบทเรียน: A change that can proceed in its natural direction under the given conditions is a ____.

ดูคำตอบ

spontaneous process

In reality,

2:52

ในความเป็นจริงแล้ว

energy doesn't stay put. สำนวน

2:53

พลังงานไม่ได้อยู่กับที่

สำนวน

stay put: อยู่ที่เดิม

stay put เป็นสำนวนตายตัว หมายถึง “อยู่ที่เดิมและไม่ขยับ” ในประโยคนี้ใช้กับพลังงานในเชิงเปรียบเทียบ เพื่อบอกว่าพลังงานไม่ได้ถูกจำกัดให้อยู่ในตำแหน่งเดียว คำว่า put ในที่นี้ไม่ได้แยกออกมาเป็นกริยาที่หมายถึง “วาง” ให้เข้าใจ stay put เป็นสำนวนหนึ่งชุด โดยเปลี่ยนรูปบอกเวลาที่ stay เช่น stayed put ส่วน put ไม่เปลี่ยนรูป

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนตายตัวสองคำที่หมายถึง “อยู่ที่เดิม” ลงในประโยค: The alarm is still active, so please ____ until the guard returns.

ดูคำตอบ

stay put

It continuously moves between neighboring bonds.

2:54

มันเคลื่อนที่อย่างต่อเนื่องระหว่างพันธะที่อยู่ติดกัน

As the energy moves,

2:58

เมื่อพลังงานเคลื่อนที่

the energy configuration can change.

3:00

รูปแบบพลังงานก็สามารถเปลี่ยนแปลงได้

Because of the distribution of microstates,

3:02

เนื่องจากการกระจายตัวของสถานะจุลภาค

there's a 21% chance that the system will later be in the configuration ไวยากรณ์

3:05

มีโอกาส 21% ที่ในภายหลังระบบจะอยู่ในรูปแบบ

in which the energy is maximally spread out. วลี

3:09

ที่พลังงานกระจายตัวออกไปมากที่สุด

ไวยากรณ์

there's a 21% chance that ...: การบอกความน่าจะเป็น

โครงสร้าง there's a 21% chance that + อนุประโยค ใช้บอกความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ในอนุประโยคที่ตามหลัง that ในที่นี้ 21% คือระดับความเป็นไปได้ที่ระบบจะไปอยู่ในรูปแบบที่อธิบายไว้ในภายหลัง ในโครงสร้างนี้ chance หมายถึง “ความน่าจะเป็น” ไม่ใช่ “โอกาสที่ได้ทำบางอย่าง” หรือ “โชคดี” สามารถเปลี่ยน 21% เป็นเปอร์เซ็นต์อื่นได้ แต่หลัง that ต้องเป็นอนุประโยคสมบูรณ์ที่มีประธานและกริยาของตัวเอง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่า “รถไฟมีโอกาสล่าช้า 30%”

  1. The train has 30% luck to be delayed.
  2. There's a 30% opportunity that the train will be delayed.
  3. There's a 30% chance that the train will be delayed.
ดูคำตอบ

There's a 30% chance that the train will be delayed.

วลี

maximally spread out: ระดับสูงสุดที่เป็นไปได้

ในที่นี้ maximally spread out หมายถึงพลังงานกระจายตัวกว้างที่สุดเท่าที่ระบบจะยอมให้เป็นไปได้ maximally เป็นคำวิเศษณ์บอกระดับที่ขยาย spread out โดยชี้ถึงระดับสูงสุดที่เป็นไปได้ ไม่ใช่แค่ระดับที่สูง ในคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ รูปแบบนี้ใช้บรรยายสภาวะสุดขีดภายในระบบหนึ่ง ๆ ระดับที่ถือว่า “สูงสุด” ขึ้นอยู่กับข้อจำกัดของระบบที่กำลังกล่าวถึง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่เน้นไว้ซึ่งหมายถึง “กระจายออกไปในระดับสูงสุดที่เป็นไปได้”: In this model's highest-entropy state, the energy is ____.

ดูคำตอบ

maximally spread out

There's a 13% chance that it'll return to its starting point วลี

3:13

มีโอกาส 13% ที่มันจะกลับไปที่จุดเริ่มต้น

and an 8% chance that A will actually gain energy.

3:17

และมีโอกาส 8% ที่ A จะได้รับพลังงานเพิ่มขึ้นจริงๆ

วลี

return to its starting point: กลับสู่สภาวะเริ่มต้น

Return to its starting point หมายถึงกลับไปยังสถานที่หรือสภาวะที่เริ่มต้น โครงสร้างคือ return to + สถานที่หรือสภาวะ ส่วน its แสดงว่าจุดเริ่มต้นนั้นเป็นของระบบที่กำลังกล่าวถึง Starting point ไม่จำเป็นต้องเป็นสถานที่จริง ในประโยคนี้หมายถึงรูปแบบพลังงานดั้งเดิมของระบบ ดังนั้น return จึงบรรยายการเปลี่ยนกลับไปเป็นสภาวะก่อนหน้า

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้: After checking the whole room, the robot will ____.

ดูคำตอบ

return to its starting point

Again,

3:22

ขอย้ำอีกครั้ง

we see that because there are more ways to have dispersed energy and high entropy ไวยากรณ์

3:23

เราจะเห็นว่าเนื่องจากมีวิธีที่พลังงานจะกระจายตัวและมีเอนโทรปีสูง

than concentrated energy,

3:28

มากกว่าวิธีที่พลังงานจะกระจุกตัว

the energy tends to spread out.

3:30

พลังงานจึงมักจะกระจายตัวออกไป

ไวยากรณ์

because there are more ways to ... than ... tends to spread out: เหตุผล การเปรียบเทียบ และแนวโน้ม

ประโยคนี้สร้างลำดับเหตุและผล อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย because ให้เหตุผล ส่วน more ... than เปรียบเทียบจำนวนรูปแบบการจัดเรียงที่เป็นไปได้ พลังงานที่กระจายตัวและมีเอนโทรปีสูงมีรูปแบบที่เป็นไปได้มากกว่าพลังงานที่รวมตัว ประโยคหลักให้ผลลัพธ์ว่า the energy tends to spread out Tends to แสดงแนวโน้มทางสถิติ ไม่ใช่การรับประกัน ผลลัพธ์นั้นเกิดบ่อยกว่าเพราะมีหนทางให้เกิดได้มากกว่า แต่ในแต่ละกรณีก็ยังอาจเกิดผลตรงกันข้ามได้

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดรักษาความหมายของเหตุผล การเปรียบเทียบ และระดับความแน่นอนในประโยคได้ดีที่สุด

  1. เนื่องจากพลังงานที่กระจายตัวมีรูปแบบที่เป็นไปได้มากกว่าพลังงานที่รวมตัว พลังงานจึงมักกระจายออก แม้จะมีข้อยกเว้นได้
  2. เนื่องจากพลังงานที่รวมตัวมีรูปแบบที่เป็นไปได้มากกว่า พลังงานจึงต้องรวมตัวอยู่เสมอ
  3. แม้ว่าทั้งสองสถานะจะมีจำนวนรูปแบบเท่ากัน แต่พลังงานจะกระจายออกอย่างแน่นอน
ดูคำตอบ

เนื่องจากพลังงานที่กระจายตัวมีรูปแบบที่เป็นไปได้มากกว่าพลังงานที่รวมตัว พลังงานจึงมักกระจายออก แม้จะมีข้อยกเว้นได้

That's why if you put a hot object

3:32

นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมถ้าคุณวางวัตถุที่ร้อน

next to a cold one,

3:34

ไว้ข้างๆ วัตถุที่เย็น

the cold one will warm up

3:35

วัตถุที่เย็นจะอุ่นขึ้น

and the hot one will cool down.

3:37

และวัตถุที่ร้อนจะเย็นลง

But even in that example, ไวยากรณ์

3:40

แต่แม้แต่ในตัวอย่างนั้น

there is an 8% chance that the hot object would get hotter.

3:41

ก็ยังมีโอกาส 8% ที่วัตถุที่ร้อนจะร้อนขึ้นไปอีก

ไวยากรณ์

even in that example ... would get hotter: ผลลัพธ์สมมุติที่น่าประหลาดใจและมีโอกาสต่ำ

even in that example บอกว่ารายละเอียดถัดไปน่าประหลาดใจเมื่อเทียบกับสิ่งที่คาดไว้ในการอภิปรายก่อนหน้า วลีนี้ยอมรับว่าตัวอย่างดังกล่าวยังเปิดโอกาสให้เกิดผลตรงกันข้ามที่มีความน่าจะเป็นต่ำ ในโครงสร้าง there is an 8% chance that ... วลี would get hotter ระบุผลลัพธ์สมมุติที่สัมพันธ์กับโอกาสนั้น would ในที่นี้ไม่ได้บอกนิสัยในอดีต ส่วน get hotter หมายถึงอุณหภูมิสูงขึ้นไปอีก

แบบฝึกหัด

even in that example ... would get hotter สื่อความหมายอะไรในที่นี้

  1. วลีนี้บอกว่าวัตถุร้อนมักร้อนขึ้นเป็นประจำในอดีต
  2. วลีนี้บอกว่าวัตถุร้อนจะร้อนขึ้นอย่างแน่นอน
  3. วลีนี้เน้นผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจและมีโอกาสต่ำซึ่งตัวอย่างนั้นยังเปิดโอกาสให้เกิดได้
ดูคำตอบ

วลีนี้เน้นผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจและมีโอกาสต่ำซึ่งตัวอย่างนั้นยังเปิดโอกาสให้เกิดได้

Why doesn't this ever happen in real life?

3:46

ทำไมสิ่งนี้ถึงไม่เคยเกิดขึ้นเลยในชีวิตจริง?

It's all about the size of the system. วลี

3:51

ทั้งหมดนี้เกี่ยวกับขนาดของระบบ

วลี

It's all about ...: ชี้ปัจจัยสำคัญ

ในโครงสร้าง It's all about X นั้น X ถูกนำเสนอว่าเป็นปัจจัยหลักที่อธิบายผลลัพธ์หรือประเด็นหนึ่ง ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวชี้ว่าขนาดของระบบคือตัวแปรที่สำคัญที่สุด คำว่า all ทำให้การเน้นชัดเจนขึ้น โดยทั่วไปวลีนี้ไม่ได้หมายความว่าทุกส่วนของหัวข้อล้วนเกี่ยวกับ X แต่เป็นการสรุปคำอธิบายให้เหลือประเด็นสำคัญเพียงหนึ่งเดียว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกรอบภาษาพูดจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “ปัจจัยสำคัญคือ”: ____ choosing the right moment.

ดูคำตอบ

It's all about

Our hypothetical solids only had six bonds each.

3:53

ของแข็งสมมติของเรามีเพียงแค่ 6 พันธะต่อชิ้นเท่านั้น

Let's scale the solids up to 6,000 bonds กริยาวลี

3:58

ลองขยายขนาดของแข็งขึ้นเป็น 6,000 พันธะ

and 8,000 units of energy.

4:01

และพลังงาน 8,000 หน่วย

กริยาวลี

scale ... up to ...: ขยายไปถึงขนาดเป้าหมาย

Scale something up หมายถึงทำให้แบบจำลอง ระบบ การดำเนินงาน หรือปริมาณมีขนาดใหญ่ขึ้น เนื่องจาก scale up เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้ จึงวางกรรมที่เป็นคำนามไว้ระหว่าง scale กับ up ได้: scale the solids up. ในโครงสร้าง scale something up to + ตัวเลข คำว่า to นำหน้าขนาดที่ไปถึงหลังจากขยายแล้ว ในที่นี้ พันธะจำนวน 6,000 และพลังงาน 8,000 หน่วยเป็นค่าเป้าหมาย ไม่ใช่ค่าสูงสุด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าบริษัทตั้งใจเพิ่มการผลิตจนถึง 5,000 หน่วยต่อสัปดาห์?

  1. The company scaled production up to 5,000 units a week.
  2. The company scaled production down to 5,000 units a week.
  3. The company can produce up to 5,000 units a week.
ดูคำตอบ

The company scaled production up to 5,000 units a week.

And again,

4:03

และอีกครั้ง

start the system with three quarters of the energy in A

4:04

เริ่มระบบโดยให้สามในสี่ของพลังงานอยู่ใน A

and one quarter in B.

4:07

และหนึ่งในสี่อยู่ใน B

Now we find that the chance of A spontaneously acquiring more energy การใช้คำ

4:09

ตอนนี้เราพบว่าโอกาสที่ A จะได้รับพลังงานเพิ่มขึ้นเอง

is this tiny number.

4:14

เป็นตัวเลขที่น้อยนิดเพียงเท่านี้

การใช้คำ

spontaneously acquiring more energy ในบริบททางฟิสิกส์

ในวลี the chance of A spontaneously acquiring more energy คำว่า acquiring ระบุเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้น ส่วน spontaneously บอกว่าเหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นในลักษณะใด ในที่นี้ A จะได้รับพลังงานโดยไม่มีแรงขับจากภายนอกอย่างต่อเนื่อง Acquire บรรยายการเปลี่ยนแปลงของสถานะ ไม่ได้หมายถึงการตั้งใจซื้อหรือเรียนรู้

แบบฝึกหัด

ในประโยคฟิสิกส์นี้ spontaneously acquiring more energy หมายความว่าอย่างไร

  1. เรียนรู้วิธีสร้างพลังงานด้วยการฝึกฝน
  2. ได้รับพลังงานเพิ่มขึ้นโดยไม่มีแรงขับจากภายนอกอย่างต่อเนื่อง
  3. เลือกซื้อพลังงานเพิ่มขึ้นตามอารมณ์ชั่ววูบ
ดูคำตอบ

ได้รับพลังงานเพิ่มขึ้นโดยไม่มีแรงขับจากภายนอกอย่างต่อเนื่อง

Familiar everyday objects have many, ไวยากรณ์

4:17

วัตถุทั่วไปในชีวิตประจำวันมีอนุภาค

many times more particles than this.

4:19

มากกว่านี้หลายเท่าตัวนัก

ไวยากรณ์

many, many times more particles than: การเปรียบเทียบที่เน้นความต่างหลายเท่าอย่างมาก

ใน many, many times more particles than this โครงสร้าง more ... than ทำหน้าที่เปรียบเทียบ ส่วน times แสดงขนาดของความต่างเป็นจำนวนเท่า ประโยคนี้บอกว่าสิ่งของที่เราคุ้นเคยมีอนุภาคมากกว่าปริมาณอ้างอิงอย่างมหาศาล การพูด many ซ้ำช่วยเน้นในภาษาพูดว่าจำนวนเท่านั้นสูงมาก แต่ไม่ได้ระบุค่าที่แน่นอน ในที่นี้ times หมายถึงจำนวนเท่า ไม่ใช่จำนวนครั้งที่เหตุการณ์เกิดขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเน้นว่ามีจำนวนมากกว่าหลายเท่ามาก ๆ แต่ไม่ได้ระบุจำนวนเท่าที่แน่นอน

  1. The new detector captures exactly twice as much data as the old one.
  2. The new detector captures many, many times more data than the old one.
  3. The new detector captures slightly more data than the old one.
ดูคำตอบ

The new detector captures many, many times more data than the old one.

The chance of a hot object in the real world

4:22

โอกาสที่วัตถุที่ร้อนในโลกแห่งความเป็นจริง

getting hotter is so absurdly small, ไวยากรณ์

4:24

จะร้อนขึ้นไปอีกนั้นช่างเป็นไปได้ยากจนน่าขัน

it just never happens.

4:28

มันจึงไม่เคยเกิดขึ้นเลย

ไวยากรณ์

so absurdly small, it just never happens: ระดับและผลลัพธ์

รูปแบบ so + คำคุณศัพท์ แล้วตามด้วยอนุประโยคบอกผล แสดงว่าระดับนั้นสุดขีดจนทำให้เกิดผลที่กล่าวไว้ ในที่นี้ โอกาสนั้น so absurdly small หรือเล็กอย่างเหลือเชื่อ จนในสภาพจริงถือว่าเหตุการณ์นี้ไม่เกิดขึ้น Absurdly เน้นคำว่า small ให้หมายถึง “เล็กจนแทบไม่น่าเชื่อ” ใน it just never happens คำว่า just หมายถึง “ก็แค่” หรือใช้เน้นน้ำเสียง ไม่ได้หมายถึง “เพิ่ง”

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ so เพื่อแสดงระดับที่มากจนทำให้เกิดผลลัพธ์?

  1. The backpack was so heavy that Maya had to put it down.
  2. Maya put down the backpack, so it was heavy.
  3. The backpack had just become heavy a moment ago.
ดูคำตอบ

The backpack was so heavy that Maya had to put it down.

Ice melts, ลำดับความ

4:30

น้ำแข็งละลาย

cream mixes in,

4:31

ครีมผสมเข้ากัน

and tires deflate

4:32

และยางแบน

because these states have more dispersed energy than the originals.

4:34

เพราะสถานะเหล่านี้มีพลังงานที่กระจายตัวมากกว่าตอนเริ่มต้น

ลำดับความ

Ice melts, cream mixes in, and tires deflate because: หลายผลลัพธ์กับสาเหตุร่วมหนึ่งข้อ

ประโยคนี้เริ่มด้วยการเรียงตัวอย่างที่มีประธานและกริยาสามชุด ได้แก่ Ice melts, cream mixes in และ tires deflate จากนั้น because นำเข้าสู่เหตุผลหนึ่งข้อที่ใช้กับทั้งสามตัวอย่าง ทำให้ผู้ฟังจัดเหตุการณ์ที่ต่างกันไว้ภายใต้คำอธิบายเดียวกันได้ ในคำอธิบายส่วนใหญ่ รายการนี้นำตัวอย่างก่อนหน้ากลับมากล่าวอีกครั้ง แล้วใช้เหตุผลร่วมเพื่อปิดการให้เหตุผล เมื่ออ่านประโยควิทยาศาสตร์ที่คล้ายกัน ให้รวมตัวอย่างที่วางขนานกันเป็นกลุ่มก่อน แล้วเชื่อมอนุประโยค because เข้ากับทั้งรายการ ไม่ใช่เฉพาะตัวอย่างสุดท้าย

แบบฝึกหัด

ส่วนที่เน้นจัดระเบียบข้อมูลในประโยคอย่างไร?

  1. นำเสนอเหตุการณ์ตามลำดับเวลา โดยแต่ละเหตุการณ์ทำให้เกิดเหตุการณ์ถัดไป
  2. ให้คำนิยามสามข้อ แล้วแก้ไขคำนิยามข้อสุดท้าย
  3. เรียงผลลัพธ์หลายอย่าง แล้วใช้ because เพื่อนำเข้าสู่สาเหตุร่วมหนึ่งข้อ
ดูคำตอบ

เรียงผลลัพธ์หลายอย่าง แล้วใช้ because เพื่อนำเข้าสู่สาเหตุร่วมหนึ่งข้อ

There's no mysterious force nudging the system towards higher entropy. สำนวน

4:39

ไม่มีพลังลึกลับใดๆ ที่คอยผลักดันระบบไปสู่เอนโทรปีที่สูงขึ้น

It's just that higher entropy น้ำเสียง/เจตนา

4:43

เป็นเพียงแค่ว่าเอนโทรปีที่สูงกว่า

is always statistically more likely.

4:45

มีโอกาสเป็นไปได้มากกว่าเสมอในทางสถิติ

สำนวน

nudging the system towards higher entropy: คำเปรียบเทียบถึงแนวโน้ม

ใน nudging the system towards higher entropy คำว่า nudge เป็นคำเปรียบเทียบที่ทำให้ระบบดูเหมือนสิ่งที่ถูกผลักเบา ๆ โครงสร้าง nudge + กรรม + towards + ผลลัพธ์ หมายถึงการส่งอิทธิพลเล็กน้อยและโดยอ้อม เพื่อให้บางสิ่งเปลี่ยนไปในทิศทางของผลลัพธ์นั้น ในที่นี้ towards บอกทิศทางของการเปลี่ยนแปลง ไม่ใช่การเคลื่อนที่ในพื้นที่ ประโยคนี้บอกว่าไม่มีพลังลึกลับใดที่กำลังผลักระบบจริง ๆ แนวโน้มที่จะไปสู่เอนโทรปีที่สูงขึ้นเกิดจากความน่าจะเป็นทางสถิติ ไม่ใช่เพราะเอนโทรปีทำหน้าที่เหมือนผู้กระทำหรือแรงทางกายภาพ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ nudge ... towards ... เพื่อสื่อถึงอิทธิพลที่นุ่มนวลและโดยอ้อม แทนการเคลื่อนที่ทางกายภาพตามตัวอักษร

  1. The reminder nudged Maya towards starting her project early.
  2. The crane shoved the heavy beam into place with enormous force.
  3. The bus drove towards the station before sunrise.
ดูคำตอบ

The reminder nudged Maya towards starting her project early.

น้ำเสียง/เจตนา

It's just that: การเกริ่นคำอธิบายที่แท้จริง

It's just that + อนุประโยค ใช้เกริ่นเหตุผลที่แท้จริง ข้อจำกัด หรือคำอธิบายที่ง่ายกว่า หลังจากข้อความก่อนหน้า ในที่นี้ใช้แทนแนวคิดเรื่องพลังลึกลับด้วยคำอธิบายทางสถิติ ในโครงสร้างนี้ just ทำให้คำอธิบายแคบลงและกลับมาเน้นประเด็นที่แท้จริง ไม่ได้แปลว่า ‘เมื่อสักครู่’ และไม่ได้หมายความว่าเหตุผลนั้นไม่สำคัญ การขึ้นต้นแบบนี้ยังทำให้คำแก้ไขฟังดูไม่ห้วนเกินไป

แบบฝึกหัด

เติมคำชี้แจงที่นุ่มนวลนี้ด้วยสำนวนเป้าหมาย: I'm not upset. ____ I need a few minutes alone.

ดูคำตอบ

It's just that

That's why entropy has been called time's arrow. สำนวน

4:48

นั่นคือเหตุผลที่เอนโทรปีถูกเรียกว่า ลูกศรแห่งเวลา

สำนวน

time's arrow: ทิศทางเดียวของเวลา

Time's arrow เป็นคำเปรียบเทียบถึงเวลาที่ดูเหมือนจะเดินไปในทิศทางเดียว ลูกศรชี้ไปทางเดียว จึงช่วยให้เราเห็นภาพว่าเหตุการณ์ต่าง ๆ ดูเหมือนเคลื่อนจากอดีตไปสู่อนาคตแทนที่จะย้อนกลับเองตามธรรมชาติ ในประโยคนี้ การเพิ่มขึ้นของเอนโทรปีถูกนำมาใช้อธิบายทิศทางดังกล่าว ไม่ได้หมายถึงลูกศรจริง ๆ

แบบฝึกหัด

time's arrow ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

  1. เข็มที่เคลื่อนไปรอบหน้าปัดนาฬิกา
  2. ทิศทางของเวลาที่ดูเหมือนจะเดินไปทางเดียว
  3. ลูกศรจริงที่ใช้วัดเวลา
ดูคำตอบ

ทิศทางของเวลาที่ดูเหมือนจะเดินไปทางเดียว

If energy has the opportunity to spread out, ไวยากรณ์

4:52

หากพลังงานมีโอกาสที่จะกระจายตัว

it will.

4:55

มันก็จะกระจายตัว

ไวยากรณ์

If ..., it will: การละวลีกริยาที่ซ้ำ

นี่คือประโยคเงื่อนไข โดยอนุประโยค if ให้เงื่อนไข และ it will ให้ผลลัพธ์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้น ในที่นี้ will ใช้คาดการณ์แนวโน้มทั่วไป ไม่ได้หมายความว่าพลังงานมีความตั้งใจแบบมนุษย์ หลัง will มีการละวลีกริยา spread out ที่ซ้ำ เพราะความหมายนั้นชัดเจนอยู่แล้ว it will จึงหมายถึง energy will spread out การละเช่นนี้ช่วยหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำโดยที่ความหมายยังครบถ้วน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกริยาช่วยที่แสดงผลลัพธ์ที่คาดไว้และใช้แทน 'rise': If the dough has enough time to rise, it ____.

ดูคำตอบ

will