น้ำ.: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Vsauce

ความยากในการเรียน
707 คำ 174 คำ/นาที

แนะนำวิดีโอ: น้ำเชื่อมโยง Earth sandwich กับซีกโลกแผ่นดินและน้ำ ผลเล็กน้อยของเขื่อนสามผาต่อการหมุน พื้นผิวไม่ชอบน้ำ และโรคพิษสุนัขบ้า ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. Earth sandwich. - วัฒนธรรม สื่อ และบริบทจริง: เข้าใจความท้าทายที่วางขนมปัง ณ จุดตรงข้ามของโลก และเหตุใดมหาสมุทรจึงทำให้ยาก 2. for all intents and purposes - สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจว่า “ในทางปฏิบัติ” จึงรู้ว่า 0.06 ไมโครวินาทีเล็กจนละเลยได้ แต่ไม่ได้ไม่มีอยู่จริง 3. if left untreated, - ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: ขยายเงื่อนไขกรรมวาจกย่อเป็น if it is left untreated และใช้ในคำอธิบายแพทย์ วิทยาศาสตร์ หรือความปลอดภัย

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Hey, Vsauce.

0:00

สวัสดี Vsauce

Michael here and I'm in London, right outside Buckingham Palace.

0:00

ไมเคิลเองครับ ตอนนี้ผมอยู่ที่ลอนดอน ตรงด้านนอกพระราชวังบักกิงแฮมพอดี

Oh, I'm actually running a little bit late for tea with the Queen. วลี

0:04

อ้อ จริง ๆ แล้วผมไปจิบน้ำชากับสมเด็จพระราชินีสายไปหน่อย

วลี

running a little bit late: ช้ากว่ากำหนดเล็กน้อย

Running late หมายถึงช้ากว่าเวลาที่วางแผนไว้ ตรงนี้ running ไม่ได้แปลว่า “กำลังวิ่ง” A little bit ทำให้ฟังว่าช้าเพียงเล็กน้อย ใช้ late for + กิจกรรมหรือนัดหมาย เพื่อบอกว่าจะไปไม่ทันอะไร เช่น late for tea, late for class หรือ late for a meeting

แบบฝึกหัด

คุณวางแผนว่าจะมาถึงเวลา 3:00 แต่ตอนนี้จะมาถึงเวลา 3:10 เติมวลีจากบทเรียนให้สมบูรณ์: Sorry, I'm ____ for our meeting.

ดูคำตอบ

running a little bit late

Yeah, she's really into tea. วลี

0:07

ใช่ครับ พระองค์ทรงโปรดชามาก

วลี

she's really into tea: เธอชอบชามากจริง ๆ

Be into something เป็นวิธีพูดแบบไม่เป็นทางการว่าคนหนึ่งชอบหรือสนใจบางสิ่งมาก ในประโยคนี้ she's really into tea หมายถึงเธอสนใจชามาก ส่วน into ไม่ได้หมายถึงการเข้าไปข้างในสถานที่ โครงสร้างคือ be + into + คำนามหรือรูป -ing คำว่า Really ช่วยเพิ่มระดับความสนใจ

แบบฝึกหัด

Leo อ่านเรื่องอวกาศทุกวัน เติมวลีจากบทเรียนให้สมบูรณ์: Leo ____ space.

ดูคำตอบ

is really into

But do you know what tea's mainly made out of?

0:08

แต่รู้ไหมว่าส่วนประกอบหลักของชาคืออะไร

Water.

0:09

น้ำ

And so today, ลำดับความ

0:10

เพราะฉะนั้นวันนี้

we're going to talk about water.

0:11

เราจะมาคุยกันเรื่องน้ำ

ลำดับความ

การประกาศหัวข้อด้วย And so today, we're going to talk about...

And so today พาคำพูดจากช่วงเปิดเรื่องหรือเกริ่นนำเข้าสู่หัวข้อหลัก And so แสดงว่าหัวข้อใหม่เชื่อมต่อมาจากสิ่งที่พูดก่อนหน้า ส่วน today ระบุว่านี่คือเนื้อหาในบทเรียนหรือวิดีโอครั้งนี้ We're going to talk about water บอกผู้ฟังว่าผู้พูดวางแผนจะพูดเรื่องน้ำต่อไป ในที่นี้ be going to แสดงแผนที่จะเกิดขึ้น ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ไปยังสถานที่หนึ่ง

แบบฝึกหัด

ประโยค "And so today, we're going to talk about water." ทำหน้าที่อะไรในคำพูดนี้?

  1. สรุปหัวข้อที่พูดจบไปแล้ว
  2. จบช่วงเกริ่นนำและประกาศหัวข้อ
  3. บอกว่าผู้พูดกำลังเดินไปยังสถานที่ที่มีน้ำ
ดูคำตอบ

จบช่วงเกริ่นนำและประกาศหัวข้อ

Now,

0:13

เอาละ

we all know that water is vital for life on Earth to exist

0:14

เราทุกคนรู้ว่าน้ำจำเป็นอย่างยิ่งต่อการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตบนโลก

and that water covers more than 70% of Earth's surface.

0:17

และน้ำปกคลุมพื้นผิวโลกมากกว่า 70%

But before we talk about liquid water,

0:22

แต่ก่อนที่เราจะพูดถึงน้ำในสถานะของเหลว

I want to talk about a culinary treat that occurs when you put a piece of bread on the ground and then,

0:24

ผมอยากพูดถึงเมนูเด็ดที่เกิดขึ้นเมื่อคุณวางขนมปังแผ่นหนึ่งลงบนพื้น แล้วจากนั้น

at the exact same time,

0:32

ในเวลาเดียวกันเป๊ะ

on the other side of the Earth,

0:33

ที่อีกฟากหนึ่งของโลก

the exact geographical opposite point,

0:35

ณ จุดตรงข้ามทางภูมิศาสตร์พอดี

you have someone else put another piece of bread. ไวยากรณ์

0:38

คุณให้ใครอีกคนวางขนมปังอีกแผ่นลงไป

ไวยากรณ์

โครงสร้าง have + คน + คำกริยารูปพื้นฐาน ใน have someone else put

Have + คน + คำกริยารูปพื้นฐาน เป็นโครงสร้างแสดงการให้หรือจัดให้คนอื่นทำบางอย่าง หมายถึงประธานจัดการ ขอ หรือทำให้คนนั้นลงมือทำ ใน have someone else put นั้น someone else คือคนที่ทำกริยา put คำกริยาหลังบุคคลคงรูปพื้นฐานไว้ จึงเป็น have someone else put ในที่นี้ have ไม่ได้หมายถึงมีหรือเป็นเจ้าของ

แบบฝึกหัด

เขียนใหม่โดยใช้ have + คน + คำกริยารูปพื้นฐาน: I will arrange for Mia to stand by the door. I'll ____ by the door.

ดูคำตอบ

have Mia stand

Earth sandwich. วัฒนธรรม

0:41

แซนด์วิชโลก

That's right.

0:43

ใช่แล้ว

It's a challenge that was popularized by Ze Frank.

0:44

นี่คือความท้าทายที่ Ze Frank ทำให้เป็นที่นิยม

วัฒนธรรม

“Earth sandwich” ในฐานะกิจกรรมท้าทายบนอินเทอร์เน็ต

Earth sandwich คือกิจกรรมท้าทายบนอินเทอร์เน็ต โดยคนสองคนวางขนมปังไว้ที่จุดแอนทิโพด ซึ่งเป็นตำแหน่งสองแห่งที่อยู่ตรงข้ามกันพอดีบนโลก ในภาพชวนขำนี้ โลกทั้งใบกลายเป็นไส้ที่อยู่ระหว่างขนมปังสองชิ้น ในที่นี้ “Earth sandwich.” เป็นชื่อของกิจกรรมท้าทาย ไม่ได้หมายถึงแซนด์วิชที่กินได้หรือแซนด์วิชรูปโลก การรู้ภูมิหลังนี้ช่วยอธิบายว่าทำไมแนวคิดที่ดูง่ายจึงทำได้ยากมาก

แบบฝึกหัด

“Earth sandwich” ในคำบรรยายหมายถึงอะไร?

  1. กิจกรรมท้าทายบนอินเทอร์เน็ตที่ใช้ขนมปัง ณ จุดตรงข้ามกันสองจุดบนโลก
  2. แซนด์วิชที่ทำเป็นรูปโลก
  3. แซนด์วิชทั่วไปที่ใส่อาหารจากหลายประเทศ
ดูคำตอบ

กิจกรรมท้าทายบนอินเทอร์เน็ตที่ใช้ขนมปัง ณ จุดตรงข้ามกันสองจุดบนโลก

And it turns out that making an Earth sandwich is incredibly difficult. วลี

0:46

และปรากฏว่าการทำแซนด์วิชโลกนั้นยากเหลือเชื่อ

วลี

“it turns out that” สำหรับนำเสนอผลลัพธ์ที่เพิ่งค้นพบ

it turns out that ใช้นำเสนอข้อเท็จจริงที่ชัดเจนขึ้นหลังจากได้รับข้อมูลเพิ่ม ตรวจสอบแล้ว หรือมีเหตุการณ์ต่อมา ในประโยคนี้วลีดังกล่าวชี้ถึงการค้นพบที่ไม่คาดคิดว่าการทำ Earth sandwich นั้นยากมาก โครงสร้างคือ It turns out that + อนุประโยค โดย it ที่อยู่ตอนต้นเป็นประธานชั่วคราวและไม่ได้หมายถึง Earth sandwich ผลลัพธ์ที่แท้จริงอยู่ในอนุประโยคที่ตามหลัง that ในภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการ บางครั้งสามารถละ that ได้: It turns out making an Earth sandwich is very difficult.

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากคำบรรยายที่ใช้เกริ่นผลลัพธ์ซึ่งเพิ่งค้นพบในภายหลัง: I thought the meeting was today, but ____ it is tomorrow.

ดูคำตอบ

it turns out that

Why?

0:51

ทำไมน่ะเหรอ

Because of water.

0:52

เพราะน้ำ

That's right.

0:53

ใช่แล้ว

If you take a globe and you look at it so that France is right there in the middle, ไวยากรณ์

0:54

ถ้าคุณหยิบลูกโลกขึ้นมาแล้วมองโดยให้ฝรั่งเศสอยู่ตรงกลางพอดี

ไวยากรณ์

so that นำเข้าสู่ผลที่ตั้งใจไว้

ในที่นี้ so that นำเข้าสู่ผลที่ต้องการจากคำสั่ง คือให้จัดตำแหน่งลูกโลกเพื่อให้ฝรั่งเศสอยู่กลางขอบเขตการมองเห็นของผู้ดู อนุประโยคหลัง so that แสดงเป้าหมาย ไม่ใช่เพียงสิ่งที่เกิดขึ้นภายหลัง ใช้โครงสร้าง การกระทำ + so that + อนุประโยคเป้าหมาย เมื่อจัดการกระทำหนึ่งเพื่อทำให้สภาวะบางอย่างเป็นไปได้หรือเกิดขึ้นจริง อนุประโยคเป้าหมายมีประธานและกริยาของตนเอง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมสองคำที่นำเข้าสู่ผลที่ตั้งใจไว้: Move the chair aside ____ everyone can reach the door.

ดูคำตอบ

so that

you're only looking at one-half of the Earth.

0:58

คุณจะเห็นโลกเพียงครึ่งเดียว

But from that perspective, ลำดับความ

1:02

แต่เมื่อมองจากมุมนั้น

you are looking at almost 90% of Earth's dry land.

1:03

คุณกำลังเห็นพื้นที่แผ่นดินของโลกเกือบ 90%

ลำดับความ

from that perspective ในฐานะวลีตั้งกรอบ

From that perspective บอกผู้ฟังว่าข้อความต่อไปอ้างอิงจากมุมมองใด that ชี้ย้อนกลับไปยังวิธีมองลูกโลกที่เพิ่งกำหนดไว้ ดังนั้นข้อความเรื่องพื้นดินจึงถูกจำกัดอยู่ในกรอบภาพนั้น ไม่ได้เสนอเป็นข้อเท็จจริงที่ใช้ได้โดยไม่มีเงื่อนไข เมื่อวางไว้ต้นประโยค วลีนี้ทำหน้าที่ตั้งกรอบ โดยเชื่อมกลับไปยังบริบทก่อนหน้า แล้วนำผู้ฟังให้ตีความข้อมูลต่อไปภายในกรอบนั้น

แบบฝึกหัด

ทีมหนึ่งตกลงว่าจะตัดสินแผนสองแผนจากค่าใช้จ่ายในปีแรกเท่านั้น ประโยคใดชี้กลับไปยังเกณฑ์นั้นได้ถูกต้อง

  1. To put it in perspective, Plan A looks cheaper.
  2. From that perspective, Plan A looks cheaper.
  3. From my perspective, Plan A looks cheaper.
ดูคำตอบ

From that perspective, Plan A looks cheaper.

It's all right there on that one side.

1:08

ทั้งหมดอยู่ตรงนั้นในฝั่งเดียว

It's known as the land hemisphere. วัฒนธรรม

1:10

ฝั่งนี้เรียกว่าซีกโลกบก

And the other side,

1:12

ส่วนอีกฝั่งหนึ่ง

the exact other half of the Earth is called the water hemisphere.

1:13

ซึ่งเป็นอีกครึ่งหนึ่งของโลกที่อยู่ตรงข้ามกันพอดี เรียกว่าซีกโลกน้ำ

วัฒนธรรม

land hemisphere ... water hemisphere: ซีกโลกบกและซีกโลกน้ำ

land hemisphere คือครึ่งหนึ่งของโลกที่กำหนดให้รวมพื้นที่แผ่นดินไว้มากที่สุด ส่วน water hemisphere คือครึ่งที่อยู่ตรงข้ามกันพอดีและมีมหาสมุทรเป็นส่วนใหญ่ hemisphere ในที่นี้หมายถึงครึ่งหนึ่งของลูกโลก ชื่อทั้งสองบอกว่าพื้นดินและน้ำกระจุกตัวอยู่ที่ใด ไม่ใช่การแบ่งซีกโลกเหนือกับซีกโลกใต้

แบบฝึกหัด

ข้อใดอธิบาย land hemisphere และ water hemisphere ได้ถูกต้อง?

  1. ซีกหนึ่งเป็นพื้นดินแห้งทั้งหมด และอีกซีกเป็นน้ำทั้งหมด
  2. เป็นชื่อเรียกอีกแบบของซีกโลกเหนือและซีกโลกใต้
  3. เป็นสองซีกที่อยู่ตรงข้ามกัน โดยกำหนดตามบริเวณที่แผ่นดินและมหาสมุทรของโลกกระจุกตัวมากที่สุด
ดูคำตอบ

เป็นสองซีกที่อยู่ตรงข้ามกัน โดยกำหนดตามบริเวณที่แผ่นดินและมหาสมุทรของโลกกระจุกตัวมากที่สุด

Now,

1:16

เอาละ

you might be saying to yourself, ลำดับความ

1:17

ตอนนี้คุณอาจกำลังคิดในใจว่า

"Okay, great.

1:18

“โอเค เยี่ยมเลย

So Earth sandwiches are almost always soggy.

1:19

งั้นแซนด์วิชโลกก็แทบจะแฉะทุกครั้ง

Why should I care?" น้ำเสียง/เจตนา

1:21

แล้วฉันจะสนไปทำไม”

ลำดับความ

you might be saying to yourself: คุณอาจกำลังพูดกับตัวเองในใจ

you might be saying to yourself ใช้เกริ่นปฏิกิริยาที่ผู้พูดคาดว่าผู้ฟังอาจมี คำถามในเครื่องหมายคำพูดไม่ใช่คำที่ผู้ฟังพูดออกมาจริงอย่างแน่นอน แต่เป็นความคิดในใจที่อาจเกิดขึ้น might ทำให้การคาดเดานุ่มนวลและไม่ฟันธง ผู้พูดยกข้อสงสัยที่ผู้ฟังอาจมีก่อนตอบ จึงทำให้คำอธิบายเหมือนบทสนทนาและพาผู้ฟังไปยังประเด็นถัดไป

แบบฝึกหัด

ผู้พูดกำลังทำอะไรด้วยวลี you might be saying to yourself?

  1. สมมติปฏิกิริยาในใจที่ผู้ฟังอาจมี
  2. รายงานคำที่ผู้ฟังพูดออกมาจริงอย่างแน่นอน
  3. บอกให้ผู้ฟังพูดคำถัดไปซ้ำออกมาดัง ๆ
ดูคำตอบ

สมมติปฏิกิริยาในใจที่ผู้ฟังอาจมี

น้ำเสียง/เจตนา

Why should I care?: คำถามที่อาจฟังดูไม่ใส่ใจ

ในประโยคนี้ “Why should I care?” ไม่ได้เป็นเพียงการถามหาข้อมูล แต่เป็นการท้าทายให้อีกฝ่ายอธิบายว่าหัวข้อนั้นเกี่ยวข้องหรือสำคัญต่อผู้พูดอย่างไร ประโยคนี้มักสื่อว่า “เรื่องนี้ดูไม่สำคัญสำหรับฉัน” ในที่นี้ ผู้พูดพูดแทนข้อโต้แย้งของผู้ฟังในจินตนาการ และเตรียมเปลี่ยนไปสู่หัวข้อที่จริงจังมากขึ้น

แบบฝึกหัด

เพื่อนคนหนึ่งกำลังอธิบายกฎใหม่ หากมีคนตอบว่า “Why should I care?” เขาน่าจะกำลังถามอะไร?

  1. ทำไมทุกคนจึงรู้สึกมีความสุข?
  2. ใครจะดูแลเรื่องนี้ให้ฉัน?
  3. ทำไมเรื่องนี้จึงเกี่ยวข้องหรือสำคัญกับฉัน?
ดูคำตอบ

ทำไมเรื่องนี้จึงเกี่ยวข้องหรือสำคัญกับฉัน?

I don't know.

1:23

ผมก็ไม่รู้

But here's something that you should care about, ลำดับความ

1:24

แต่นี่คือสิ่งที่คุณควรสนใจ

the Three Gorges Dam in China. วัฒนธรรม

1:26

เขื่อนสามผาในจีน

ลำดับความ

But here's something that you should care about: สัญญาณเปลี่ยนหัวข้อ

“But” เป็นสัญญาณว่าจะเปลี่ยนออกจากมุกก่อนหน้า “Here's something” ชี้ไปยังข้อมูลใหม่ที่กำลังจะพูด ส่วน “that you should care about” ระบุว่าข้อมูลนั้นสำคัญต่อผู้ฟัง เมื่อรวมกัน วลีนี้ช่วยจัดลำดับการพูด โดยตอบข้อสงสัยก่อนหน้า เปลี่ยนไปสู่หัวข้อที่จริงจังขึ้น และบอกให้ผู้ฟังตั้งใจฟัง ในที่นี้ care about หมายถึง “เห็นว่าสำคัญ” ไม่ใช่ “ดูแล”

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเปลี่ยนจากหัวข้อเล็ก ๆ ไปสู่เรื่องที่สำคัญกว่าได้ดีที่สุด และบอกให้ผู้ฟังตั้งใจฟัง?

  1. We can talk about the snacks later, but I don't know why the bus leaves.
  2. We can talk about the snacks later, and here's someone you should take care of: the bus driver.
  3. We can talk about the snacks later, but here's something that you should care about: the bus leaves in two minutes.
ดูคำตอบ

We can talk about the snacks later, but here's something that you should care about: the bus leaves in two minutes.

One of the largest hydroelectric dams ever constructed, ไวยากรณ์

1:29

หนึ่งในเขื่อนไฟฟ้าพลังน้ำที่ใหญ่ที่สุดเท่าที่เคยสร้างมา

ไวยากรณ์

One of the largest ... ever constructed: โครงสร้างแสดงการเป็นหนึ่งในกลุ่มอันดับสูงสุด

ในที่นี้ one of the largest hydroelectric dams เป็นคำอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับเขื่อนที่กล่าวถึงก่อนหน้า หมายความว่าเขื่อนนี้อยู่ในกลุ่มเขื่อนที่มีขนาดใหญ่ที่สุด ไม่ได้ยืนยันว่าเป็นเขื่อนที่ใหญ่ที่สุดเพียงแห่งเดียว รูปแบบคือ one of the + คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด + คำนามนับได้พหูพจน์ ดังนั้น dams ต้องเป็นพหูพจน์ Ever constructed เป็นอนุประโยคสัมพันธ์รูปถูกกระทำแบบย่อที่หมายถึง that have ever been constructed และขยายขอบเขตการเปรียบเทียบไปยังเขื่อนชนิดเดียวกันทั้งหมดที่สร้างขึ้นจนถึงเวลานั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ one of the ตามด้วยรูปขั้นสูงสุดที่ถูกต้องของ high: Mount Everest is ____ mountains in the world.

ดูคำตอบ

one of the highest

completed in 2006,

1:32

สร้างเสร็จในปี 2006

and upon completion, การใช้คำ

1:34

และเมื่อสร้างเสร็จ

it fundamentally changed something about Earth.

1:35

มันได้เปลี่ยนแปลงบางอย่างเกี่ยวกับโลกไปอย่างสิ้นเชิง

วัฒนธรรม

Three Gorges Dam: ชื่อเฉพาะที่มีรูปตายตัว

Three Gorges Dam เป็นชื่อเฉพาะของเขื่อนไฟฟ้าพลังน้ำขนาดใหญ่ในประเทศจีน Three Gorges เป็นชื่อสถานที่ที่มีรูปตายตัวในที่นี้ ไม่ใช่วลีทั่วไปที่หมายถึงหุบเขาสามแห่งใด ๆ ประโยคนี้ยกเขื่อนดังกล่าวเป็นตัวอย่างงานวิศวกรรมที่เกิดขึ้นจริง น้ำที่กักเก็บไว้หลังเขื่อนได้เปลี่ยนตำแหน่งของมวลบางส่วนของโลก ซึ่งปูทางไปสู่คำอธิบายต่อไปเกี่ยวกับผลต่อการหมุนของโลก

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ ชื่อ Three Gorges Dam หมายถึงอะไร?

  1. เขื่อนสามแห่งใด ๆ ที่สร้างอยู่ในหุบเขา
  2. เขื่อนประเภททั่วไปที่ใช้ในหลายประเทศ
  3. เขื่อนไฟฟ้าพลังน้ำแห่งหนึ่งโดยเฉพาะในประเทศจีน
ดูคำตอบ

เขื่อนไฟฟ้าพลังน้ำแห่งหนึ่งโดยเฉพาะในประเทศจีน

การใช้คำ

upon completion: ตัวบอกเวลาแบบเป็นทางการ

ในที่นี้ upon completion หมายถึง “เมื่อสร้างเสร็จ” หรือ “ทันทีที่สร้างเสร็จ” คำว่า completion เป็นคำนามที่เรียกเหตุการณ์ของการเสร็จสิ้น และวลี upon + คำนามทั้งวลีใช้กำหนดเวลาของข้อความหลัก กล่าวคือ การเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญเกิดขึ้นหลังจากโครงการเสร็จสิ้น โครงสร้างสั้น ๆ นี้พบได้บ่อยในคำอธิบายที่เป็นทางการ โดย upon + คำนามที่เป็นเหตุการณ์มักใช้แทน when/once + อนุประโยคเต็มได้ ในที่นี้ upon มีความหมายด้านเวลาว่า “ณ ตอนที่เกิดเหตุการณ์นั้นหรือหลังจากนั้น” ไม่ใช่ความหมายทางกายภาพว่า “อยู่บน”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโครงการแบบเป็นทางการโดยใช้ upon + คำนาม completion: “____, the bridge will open to traffic.”

ดูคำตอบ

Upon completion

You know how a figure skater, ลำดับความ

1:39

คุณคงรู้ว่านักสเกตลีลา

spinning in place, วลี

1:40

ที่กำลังหมุนอยู่กับที่

can slow down their speed by moving their arms out, กริยาวลี

1:41

สามารถลดความเร็วลงได้ด้วยการกางแขนออก

by moving some of their body mass away from the middle of their body.

1:44

ซึ่งเป็นการย้ายมวลบางส่วนของร่างกายให้ออกห่างจากจุดศูนย์กลาง

วลี

spinning in place: หมุนโดยไม่เปลี่ยนตำแหน่ง

ใน spinning in place คำว่า in place หมายถึงร่างกายหมุนแต่ยังอยู่ที่จุดเดิม นักสเกตหมุนรอบศูนย์กลางของตนเองแทนที่จะเคลื่อนไปบนลานน้ำแข็ง โครงสร้างนี้มักตามหลังกริยาการเคลื่อนไหว เช่น spin, jog, march หรือ run เพื่อบอกว่ามีการเคลื่อนไหวแต่ไม่เปลี่ยนตำแหน่ง ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “อยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้องแล้ว” หรือ “แทนที่ใคร”

แบบฝึกหัด

เติมคำสั่งด้วยสำนวนภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “โดยไม่ออกจากจุดเดิม”: March ____ until the music stops.

ดูคำตอบ

in place

กริยาวลี

slow down: ช้าลงหรือทำให้บางสิ่งช้าลง

Slow down เป็นกริยาวลีที่หมายถึง “ช้าลง” หรือ “ทำให้คนหรือสิ่งของช้าลง” ในประโยคนี้ การกางแขนออกทำให้ความเร็วในการหมุนของนักสเกตลดลง down เป็นส่วนหนึ่งของความหมายของกริยา ไม่ได้หมายความว่าสิ่งใดเคลื่อนลงด้านล่าง slow down ใช้โดยไม่มีกรรมได้ เช่น The bike slowed down หรือใช้กับกรรมได้ เช่น The steep hill slowed the bike down นอกจากนี้ยังใช้กับกระบวนการอย่างการเติบโตหรือการทำงานได้ด้วย

แบบฝึกหัด

เติมกริยาวลีภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “ช้าลง” ลงในประโยค: When the path gets crowded, cyclists need to ____.

ดูคำตอบ

slow down

Well,

1:48

ทีนี้

the same thing can happen to Earth.

1:48

สิ่งเดียวกันนี้ก็เกิดขึ้นกับโลกได้

ลำดับความ

You know how ... Well, the same thing can happen ...: การสร้างคำเปรียบเทียบ

“You know how” ชวนให้ผู้ฟังนึกถึงรูปแบบที่คุ้นเคย นั่นคือนักสเกตย้ายมวลร่างกายออกไปด้านนอกแล้วหมุนช้าลง วลีนี้เป็นการเกริ่นแบบสนทนา ไม่ใช่การขอให้ผู้ฟังบอกขั้นตอน “Well” ส่งสัญญาณว่าจะเปลี่ยนไปยังหัวข้อใหม่ และ “the same thing” นำรูปแบบเหตุและผลที่อยู่เบื้องหลังไปใช้กับโลก ผู้พูดกำลังเปรียบเทียบการย้ายมวลออกจากศูนย์กลางกับการเปลี่ยนแปลงของการหมุน ไม่ได้บอกว่าโลกเลียนแบบท่าทางของนักสเกตอย่างตรงตัว กรอบคำอธิบายที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ You know how + กรณีที่คุ้นเคย? Well, the same thing can happen to + กรณีใหม่ กรอบนี้ช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจแนวคิดที่ไม่คุ้นเคยผ่านสิ่งที่คุ้นเคย

แบบฝึกหัด

กรอบ “You know how ...? Well, the same thing can happen to ...” มีหน้าที่หลักอะไรในคำอธิบาย?

  1. อ้างว่าทั้งสองกรณีเหมือนกันในทุกรายละเอียด
  2. ขอให้ผู้ฟังบอกขั้นตอนการทำทีละขั้น
  3. เริ่มจากกรณีที่คุ้นเคย แล้วนำหลักการพื้นฐานของกรณีนั้นไปใช้กับกรณีใหม่
ดูคำตอบ

เริ่มจากกรณีที่คุ้นเคย แล้วนำหลักการพื้นฐานของกรณีนั้นไปใช้กับกรณีใหม่

The Three Gorges Dam did exactly what a figure skater does when they move their arms away from their center.

1:51

เขื่อนสามผาทำสิ่งเดียวกับที่นักสเกตลีลาทำตอนกางแขนออกจากจุดศูนย์กลางของตัวเองไม่มีผิด

It transferred 39 trillion kilograms of water 175 meters above sea level. วลี

1:57

มันย้ายน้ำ 39 ล้านล้านกิโลกรัมขึ้นไปอยู่สูงกว่าระดับน้ำทะเล 175 เมตร

วลี

วลีบอกระดับความสูง above sea level

ใน “175 meters above sea level” วลี above sea level บอกระดับความสูง โดยวัดจากระดับน้ำทะเลปานกลางซึ่งเป็นจุดอ้างอิงมาตรฐาน ไม่ได้หมายความว่าน้ำอยู่ตรงเหนือมหาสมุทรพอดี รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ ตัวเลข + หน่วย + above sea level และใช้กับสถานที่หรือวัตถุที่อยู่ไกลจากชายฝั่งได้ด้วย

แบบฝึกหัด

เติมคำบรรยายแผนที่ด้วยวลีบอกระดับความสูงมาตรฐาน: The village is 900 meters ____.

ดูคำตอบ

above sea level

NASA calculated that that massive amount of water moved caused Earth's rotation to slow down ไวยากรณ์

2:05

NASA คำนวณว่าการเคลื่อนย้ายน้ำปริมาณมหาศาลนี้ทำให้การหมุนของโลกช้าลง

ไวยากรณ์

cause + กรรม + to-infinitive: caused Earth's rotation to slow down

คำที่เน้นใช้โครงสร้าง cause + กรรม + to-infinitive การเคลื่อนย้ายน้ำปริมาณมหาศาลถูกนำเสนอเป็นสาเหตุ Earth's rotation เป็นกรรมที่ได้รับผล และ to slow down บอกการเปลี่ยนแปลงที่ตามมา ใช้รูปแบบนี้เพื่อแสดงสายเหตุและผลให้ชัดเจน กล่าวคือ บางสิ่งทำให้คนหรือสิ่งของทำบางอย่างหรือเปลี่ยนสภาพ ในที่นี้ slow down หมายถึง “หมุนช้าลง” ไม่ใช่ “หยุด”

แบบฝึกหัด

ใช้กริยาในวงเล็บเติมโครงสร้างบอกเหตุให้สมบูรณ์: The cold weather caused the lake ____. (freeze)

ดูคำตอบ

to freeze

so that every day of your life since that dam was finished has been longer by 0.06 microseconds. ไวยากรณ์

2:13

จนทุกวันในชีวิตคุณนับตั้งแต่เขื่อนสร้างเสร็จยาวนานขึ้น 0.06 ไมโครวินาที

ไวยากรณ์

so that ที่แสดงผลลัพธ์: so that every day ... has been longer

ในประโยคนี้ so that นำไปสู่ผลที่เกิดขึ้นจริงจากการที่โลกหมุนช้าลง กล่าวคือแต่ละวันยาวขึ้น 0.06 ไมโครวินาที ตรงนี้มีความหมายว่า “ส่งผลให้” ไม่ใช่ “เพื่อให้” จุดสำคัญคือต้องดูว่าเหตุการณ์ที่สองเป็นสิ่งที่ใครตั้งใจให้เกิดขึ้นหรือไม่ ในที่นี้ไม่มีเจตนา แต่เป็นการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพอย่างหนึ่งที่ทำให้เกิดอีกอย่างหนึ่ง

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The road flooded, so that the bus had to turn back.” so that นำเข้าสิ่งใด

  1. เป้าหมายที่ใครบางคนต้องการทำให้สำเร็จ
  2. ผลที่เกิดขึ้นจริงจากน้ำท่วม
  3. เงื่อนไขที่ต้องเกิดขึ้นก่อน
ดูคำตอบ

ผลที่เกิดขึ้นจริงจากน้ำท่วม

It's not something that for all intents and purposes you have to worry about. สำนวน

2:21

แต่ในทางปฏิบัติแล้ว นี่ไม่ใช่เรื่องที่คุณต้องกังวล

สำนวน

for all intents and purposes: ในทางปฏิบัติ

For all intents and purposes หมายถึง “ในทางปฏิบัติ” หรือ “โดยผลที่เกิดขึ้นจริง” ผู้พูดยอมรับว่ามีการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพเล็กน้อยมาก แต่บอกว่ามันไม่ได้สร้างความแตกต่างที่สำคัญในชีวิตประจำวัน ใช้สำนวนนี้เมื่อบางสิ่งอาจไม่จริงทั้งหมดในความหมายที่เคร่งครัดหรือทางเทคนิค แต่สามารถถือว่าเป็นจริงได้เมื่อต้องตัดสินใจตามปกติ

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนตายตัวให้สมบูรณ์: For all ____, the old printer is unusable because it jams every time.

ดูคำตอบ

intents and purposes

If you are worried,

2:25

ถ้าคุณยังกังวล

you might be hydrophobic. การใช้คำ

2:26

คุณอาจเป็นโรคกลัวน้ำ

But you're in good company. สำนวน

2:29

แต่คุณก็ไม่ได้โดดเดี่ยว

สำนวน

You're in good company: ใช้ประสบการณ์ร่วมเพื่อปลอบใจ

You're in good company เป็นสำนวนที่หมายความว่ามีคนที่น่าชื่นชม น่านับถือ หรือเข้าใจความรู้สึกได้จำนวนมากอยู่ในสถานการณ์เดียวกับคุณ ในที่นี้สำนวนช่วยปลอบผู้ฟังว่าการกังวลไม่ได้ทำให้ตนเป็นคนเดียวที่ดูไม่ฉลาดหรือโดดเดี่ยว Company ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงบริษัท และไม่จำเป็นต้องเป็นคนที่อยู่ตรงนั้นจริง ๆ สำนวนนี้เปลี่ยนประสบการณ์ที่น่าอึดอัดหรือน่าผิดหวังให้กลายเป็นจุดเชื่อมโยงกับผู้อื่น และยังใช้สร้างอารมณ์ขันได้ ดังเช่นในประโยคนี้ที่ “กลุ่มเดียวกัน” รวมถึงวัสดุที่มีประโยชน์ด้วย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคปลอบใจให้สมบูรณ์ด้วยสำนวนที่หมายถึง “คนที่น่าชื่นชมจำนวนมากก็มีประสบการณ์นี้”: If you feel nervous on your first day, you're ____.

ดูคำตอบ

in good company

There are a lot of good hydrophobic materials

2:29

มีวัสดุไม่ชอบน้ำชั้นดีอยู่มากมาย

and they behave in some pretty cool ways.

2:32

และพวกมันมีพฤติกรรมที่เจ๋งมาก

Hydrophobic materials are resistant to getting wet. วลี

2:34

วัสดุไม่ชอบน้ำเปียกได้ยาก

การใช้คำ

Hydrophobic: ความกลัวน้ำของคนกับคุณสมบัติไม่ชอบน้ำของวัสดุ

Hydrophobic มีความหมายเปลี่ยนไปตามสิ่งที่คำนี้ขยาย เมื่อใช้ล้อเล่นกับคนใน “you might be hydrophobic” คำนี้สื่อว่ากลัวน้ำหรือรังเกียจน้ำอย่างมาก ผู้พูดจงใจพูดถึงความกังวลราวกับเป็นลักษณะประจำตัว เมื่อใช้ขยายวัสดุ hydrophobic เป็นคำคุณศัพท์เชิงเทคนิค หมายถึงพื้นผิวเปียกน้ำได้ยาก น้ำจึงมักรวมตัวเป็นหยดแทนที่จะแผ่กระจาย การเปลี่ยนจากความหมายเกี่ยวกับคนไปเป็นความหมายทางวัสดุศาสตร์ทำให้เกิดการเล่นคำ วัสดุไม่ได้รู้สึกกลัวจริง ๆ

แบบฝึกหัด

hydrophobic หมายถึงอะไรในประโยค “Hydrophobic materials are resistant to getting wet”?

  1. วัสดุเหล่านั้นละลายในน้ำอย่างรวดเร็ว
  2. พื้นผิวของวัสดุเปียกน้ำได้ยาก
  3. วัสดุเหล่านั้นกลัวน้ำ
ดูคำตอบ

พื้นผิวของวัสดุเปียกน้ำได้ยาก

วลี

resistant to getting wet: to + คำกริยาเติม -ing

ในประโยคนี้ resistant to getting wet หมายถึง วัสดุนั้นไม่เปียกได้ง่าย คำนี้อธิบายว่าวัสดุได้รับผลจากน้ำได้ยาก แต่ไม่ได้หมายความว่าวัสดุนั้นกันน้ำได้อย่างสมบูรณ์เสมอไป โครงสร้างคือ be resistant to + คำนามหรือคำกริยารูป -ing ในที่นี้ to เป็นบุพบท จึงใช้ getting ไม่ใช่ get และ getting wet หมายถึงการเปียก

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างมาตรฐานให้ประโยคสมบูรณ์: This fabric is ____ stains.

ดูคำตอบ

resistant to

That's right.

2:38

ใช่แล้ว

They're usually made out of hydrocarbons that don't form good hydrogen bonds with water molecules. โน้ต

2:39

โดยทั่วไปพวกมันทำจากไฮโดรคาร์บอนที่ไม่สร้างพันธะไฮโดรเจนกับโมเลกุลน้ำได้ดี

กริยาวลี

made out of: ทำจาก

ในประโยคนี้ made out of เป็นโครงสร้างประธานถูกกระทำ be made out of + วัสดุ ใช้บอกว่าวัสดุที่ไม่ชอบน้ำทำมาจากอะไร จึงเป็นการอธิบายองค์ประกอบของวัสดุ made out of เน้นวัสดุที่ใช้สร้างสิ่งของ ไม่ใช่ make out ซึ่งเป็นคำกริยาอีกคำหนึ่งและอาจหมายถึงจำแนกออก มองเห็น ได้ยิน หรือเข้าใจบางสิ่งได้อย่างยากลำบาก

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ be made out of เพื่อบอกวัสดุของสิ่งของได้ถูกต้อง

  1. The lantern is made bamboo out of.
  2. The lantern is made out bamboo.
  3. The lantern makes out of bamboo.
  4. The lantern is made out of bamboo.
ดูคำตอบ

The lantern is made out of bamboo.

วลี

สร้างพันธะไฮโดรเจนที่ดีกับโมเลกุลน้ำ

ในวลี form good hydrogen bonds with water molecules คำว่า form เป็นคำกริยา แปลว่า สร้างหรือก่อให้เกิด รูปแบบ form + bond(s) + with + สาร เป็นโครงสร้างที่พบบ่อยในภาษาอังกฤษเชิงวิทยาศาสตร์ ใช้บอกว่าสารหนึ่งสร้างแรงยึดเหนี่ยวทางเคมีกับอีกสารหนึ่ง ในที่นี้ good หมายถึงเอื้อต่อการเกิดหรือมีประสิทธิผล ไม่ใช่ดีในแง่ศีลธรรม เพราะประโยคเต็มใช้ don't form จึงหมายความว่าไฮโดรคาร์บอนเหล่านี้ไม่สร้างปฏิสัมพันธ์ดังกล่าวกับน้ำได้ง่ายหรือแรงพอ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ form good hydrogen bonds with water molecules หมายความว่าอะไร

  1. กรอกแบบฟอร์มเกี่ยวกับโมเลกุลน้ำ
  2. สร้างปฏิสัมพันธ์ของพันธะไฮโดรเจนที่เอื้อต่อการเกิดกับโมเลกุลน้ำ
  3. เปลี่ยนโมเลกุลน้ำให้เป็นรูปร่างทางกายภาพแบบอื่น
ดูคำตอบ

สร้างปฏิสัมพันธ์ของพันธะไฮโดรเจนที่เอื้อต่อการเกิดกับโมเลกุลน้ำ

And because it takes more energy for the water to spread out on those surfaces, ไวยากรณ์

2:45

และเพราะน้ำต้องใช้พลังงานมากขึ้นเพื่อแผ่กระจายบนพื้นผิวเหล่านั้น

the water just sticks together. กริยาวลี

2:49

น้ำจึงเกาะรวมกันอยู่

ไวยากรณ์

น้ำต้องใช้พลังงานมากขึ้นจึงจะแผ่ออก

ใน it takes more energy for the water to spread out คำว่า it เป็นประธานสมมติและไม่ได้แทนสิ่งใดโดยเฉพาะ โครงสร้างคือ It takes + ปริมาณที่ต้องใช้ + for + คำนาม + to + คำกริยา ในที่นี้สิ่งที่ต้องใช้คือ more energy และสิ่งที่แผ่ออกคือ the water ใช้โครงสร้างนี้เมื่อต้องการเน้นสิ่งที่การกระทำต้องใช้ เช่น เวลา เงิน ความพยายาม หรือพลังงาน

แบบฝึกหัด

เติมคำสองคำที่สร้างโครงสร้าง It takes + ปริมาณที่ต้องใช้ + for + คน + to + คำกริยา: It ____ more effort ____ Mia to lift the heavy box.

ดูคำตอบ

takes · for

กริยาวลี

sticks together: เกาะรวมกันแทนที่จะแผ่ออก

ในที่นี้ sticks together หมายถึง “รวมตัวกันเป็นก้อนเดียว” โมเลกุลของน้ำอยู่ใกล้กัน น้ำจึงรวมเป็นก้อนแทนที่จะแผ่ออกไปบนพื้นผิว รูปแบบ stick together ใช้อธิบายสิ่งของที่ยังติดหรือรวมกันทางกายภาพได้ และยังใช้อธิบายคนที่สามัคคีกันได้ด้วย แต่ประโยคนี้ใช้ความหมายทางกายภาพ

แบบฝึกหัด

เติมรูปของ stick together ที่สอดคล้องกับประธานพหูพจน์: The pieces are wet, so they ____.

ดูคำตอบ

stick together

It coheres to itself and forms nice little spheres.

2:50

มันยึดเกาะกันเองและก่อตัวเป็นทรงกลมเล็ก ๆ สวยงาม

Now,

2:53

เอาละ

in certain cases,

2:54

ในบางกรณี

super-hydrophobia occurs and it looks awesome.

2:55

จะเกิดภาวะไม่ชอบน้ำยิ่งยวด ซึ่งดูเจ๋งมาก

The leaves of the lotus plant do this.

2:59

ใบของต้นบัวมีคุณสมบัตินี้

And when water falls on them,

3:01

และเมื่อน้ำตกลงบนใบ

the water just floats around

3:03

หยดน้ำก็จะลอยกลิ้งไปมา

like some big old blob of liquid mercury or something. โน้ต

3:04

เหมือนปรอทเหลวก้อนโต ๆ อะไรทำนองนั้น

การใช้คำ

big old ในฐานะคำเน้นแบบไม่เป็นทางการ

ใน some big old blob คำว่า big old เป็นวิธีพูดแบบกันเองที่ช่วยเน้น big ให้แรงขึ้น ผู้พูดนึกภาพก้อนหนึ่งที่ใหญ่มากและเด่นชัด คำว่า old ไม่จำเป็นต้องหมายความว่าก้อนนั้นมีมานานแล้ว รูปแบบ big old + คำนาม มักเพิ่มความรู้สึกมีชีวิตชีวาและเกินจริง ท่าทีอาจฟังดูขบขัน ประทับใจ เอ็นดู หรือรำคาญ ขึ้นอยู่กับคำนามและน้ำเสียงของผู้พูด

แบบฝึกหัด

ในประโยค “A big old stain covered the rug,” คำว่า big old น่าจะทำหน้าที่อะไร

  1. พิสูจน์ว่าคราบนั้นอยู่มาหลายปีแล้ว
  2. เน้นแบบไม่เป็นทางการว่าคราบมีขนาดใหญ่หรือเด่นชัด
  3. ทำให้ประโยคฟังดูเป็นทางการและเป็นเชิงเทคนิค
ดูคำตอบ

เน้นแบบไม่เป็นทางการว่าคราบมีขนาดใหญ่หรือเด่นชัด

น้ำเสียง/เจตนา

ใช้ or something เพื่อบอกว่าเป็นการคาดเดาคร่าว ๆ

Or something เป็นคำเสริมแบบคลุมเครือในภาษาพูด ใช้หลังตัวอย่าง ชื่อเรียก หรือการเปรียบเทียบ หมายถึง “หรือสิ่งอื่นที่คล้ายกัน นี่เป็นเพียงคำอธิบายคร่าว ๆ” จึงแสดงว่าผู้พูดไม่ได้ยืนยันว่าคำพูดนั้นแม่นยำ ในประโยคนี้ ผู้พูดเปรียบเทียบน้ำที่ลอยอยู่กับปรอทเหลว แต่ไม่ได้ยืนยันว่าน้ำนั้นเป็นปรอท วลีนี้บอกว่าการเปรียบเทียบเป็นเพียงการคาดเดาแบบสบาย ๆ ไม่ใช่การขอให้ผู้ฟังบอกชื่อสิ่งของที่ขาดหายไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีภาษาพูดสองคำที่แสดงว่าผู้พูดเพียงคาดเดาคร่าว ๆ: That animal might be a fox ____, but I cannot see it clearly.

ดูคำตอบ

or something

It's a very bizarre trick and I have you guys to thank for bringing it to my attention. วลี

3:07

นี่เป็นปรากฏการณ์ที่แปลกประหลาดมาก และผมต้องขอบคุณพวกคุณที่ทำให้ผมได้สังเกตเห็นมัน

วลี

bringing it to my attention: ทำให้ใครรับรู้เรื่องหนึ่ง

Bring something to someone’s attention หมายถึงทำให้ใครคนหนึ่งสังเกตเห็นหรือรับรู้เรื่องหนึ่ง สิ่งหรือเรื่องนั้นวางหลัง bring ส่วนบุคคลจะแสดงด้วยรูปแสดงความเป็นเจ้าของหน้า attention เช่น bring the issue to her attention ในประโยคนี้ it หมายถึงกลที่แปลกประหลาด และผู้ชมเป็นผู้ทำให้ผู้พูดรับรู้เรื่องนี้ bring ในที่นี้อธิบายการสื่อสารข้อมูล ไม่ใช่การเคลื่อนย้ายสิ่งของจริง ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีตายตัวที่หมายถึง “ทำให้ฉันรับรู้เรื่องนั้น”: I had not seen the mistake in the schedule, so thank you for ____.

ดูคำตอบ

bringing it to my attention

In fact,

3:12

ที่จริงแล้ว

it was that message that inspired me to do an episode about water in the first place. โน้ต

3:12

ข้อความนั้นเองที่เป็นแรงบันดาลใจให้ผมทำตอนเกี่ยวกับน้ำตั้งแต่แรก

ไวยากรณ์

It was that message that ...: การเน้นด้วย It was X that ...

ใน It was that message that inspired me โครงสร้าง It was X that ... ทำให้ that message เป็นจุดเน้น ประโยคนี้ระบุว่าข้อความนั้น ไม่ใช่เหตุการณ์หรือแหล่งอื่น เป็นสิ่งที่ก่อให้เกิดแรงบันดาลใจ it ในที่นี้เป็นส่วนประกอบเชิงรูปแบบของโครงสร้างเน้น ไม่ใช่สรรพนามที่อ้างถึงวัตถุ ส่วน that ตัวที่สองนำเข้าสู่เนื้อหาที่เหลือ โครงสร้างนี้ใช้เน้นบุคคล สิ่งของ เวลา สถานที่ หรือเหตุผลได้โดยไม่เปลี่ยนเหตุการณ์พื้นฐาน

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง It was X that ... เพื่อเน้นว่าอีเมล ไม่ใช่การประชุม เป็นสิ่งที่เปลี่ยนแผน: ____ the email ____ changed our plan.

ดูคำตอบ

It was · that

สำนวน

in the first place: ย้อนหาเหตุผลดั้งเดิม

ในประโยคนี้ in the first place ย้อนกลับไปยังจุดเริ่มต้นของการตัดสินใจ กล่าวคือ ข้อความนั้นเป็นเหตุผลดั้งเดิมที่ทำให้ผู้พูดตัดสินใจทำตอนเกี่ยวกับน้ำ วลีนี้มักใช้ถามหรืออธิบายว่าเหตุใดสถานการณ์หนึ่งจึงเริ่มขึ้นหรือมีอยู่ตั้งแต่แรก เป็นสำนวนเชิงวาทกรรม ไม่ใช่สถานที่ตามตัวอักษร และไม่ใช่คำบอกว่าเป็นรายการแรกในลำดับ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสี่คำที่ใช้ถามถึงเหตุผลดั้งเดิม: Why did we sign the contract ____?

ดูคำตอบ

in the first place

So thanks.

3:17

เพราะงั้น ขอบคุณครับ

One final note on hydrophobia. ลำดับความ

3:18

ทิ้งท้ายอีกเรื่องเกี่ยวกับอาการกลัวน้ำ

It can happen in humans.

3:20

มันเกิดขึ้นในมนุษย์ได้

ลำดับความ

ใช้ One final note on ... เพื่อนำเข้าสู่ข้อมูลเสริมข้อสุดท้าย

One final note on ... บอกว่าการอภิปรายหลักใกล้จะจบแล้ว และนำเข้าสู่ข้อมูลเสริมสั้น ๆ ข้อสุดท้ายเกี่ยวกับหัวข้อที่ตามหลัง on ในประโยคนี้ on hydrophobia ระบุหัวข้อของข้อมูลเสริมสุดท้ายนั้น ในการใช้นี้ note หมายถึงข้อสังเกตหรือคำอธิบาย ไม่ใช่ตัวโน้ตดนตรี โครงสร้างนี้ช่วยจัดระเบียบข้อมูลช่วงท้ายและทำให้ประเด็นเสริมดูเป็นสิ่งที่วางแผนไว้ ไม่ใช่สิ่งที่แทรกขึ้นมาอย่างกะทันหัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมที่นำเข้าสู่ข้อสังเกตสั้น ๆ ข้อสุดท้าย: Before we finish, ____ lab safety: always label every container.

ดูคำตอบ

one final note on

And I don't mean being afraid of swimming or not liking the ocean. ลำดับความ

3:22

และผมไม่ได้หมายถึงการกลัวว่ายน้ำหรือไม่ชอบมหาสมุทร

I mean an actual psychological aversion to the sight of water. การใช้คำ

3:25

ผมหมายถึงอาการต่อต้านทางจิตใจอย่างแท้จริงเมื่อมองเห็นน้ำ

ลำดับความ

ใช้ I don't mean X. I mean Y. เพื่อชี้แจงสองขั้นตอน

โครงสร้างคู่ I don't mean X. I mean Y. แก้ความหมายเป็นสองขั้นตอน ประโยคแรกปฏิเสธการตีความ X ที่ผู้ฟังมีแนวโน้มจะนึกถึง ส่วนประโยคที่สองให้การตีความ Y ที่ผู้พูดต้องการสื่อจริง ๆ ในที่นี้ X คือความกลัวการว่ายน้ำโดยทั่วไปหรือการไม่ชอบมหาสมุทร ส่วน Y คือความรู้สึกรังเกียจทางจิตใจอย่างแท้จริงเมื่อเห็นน้ำ คำปฏิเสธใช้กับการตีความแรกเท่านั้น ไม่ได้ปฏิเสธข้อความกว้าง ๆ ที่ว่าภาวะกลัวน้ำเกิดขึ้นในมนุษย์ได้ โครงสร้างเดียวกันนี้ใช้ชี้แจงคำศัพท์ ข้อความ หรือจุดยืนของผู้พูดได้

แบบฝึกหัด

นักออกแบบกำลังชี้แจงคำว่า light จงเติมโครงสร้างการแก้ความหมายสองขั้นตอน: When I say 'light,' ____ low in weight. ____ pale in color.

ดูคำตอบ

I don't mean · I mean

การใช้คำ

psychological aversion to the sight of water: ความรังเกียจทางจิตใจต่อการเห็นน้ำ

ในที่นี้ psychological aversion to the sight of water หมายถึงแรงกระตุ้นอย่างรุนแรงและไม่สมัครใจที่จะหลีกเลี่ยงน้ำเมื่อมองเห็นน้ำ วลีนี้มีความหมายมากกว่าการไม่ชอบธรรมดา และไม่ได้หมายถึงความกลัววัตถุอันตรายโดยตัวมันเอง หลัง aversion ใช้ to ตามด้วยคำนามหรือรูป -ing เพื่อระบุสิ่งที่รังเกียจ ส่วน the sight of water ระบุสิ่งกระตุ้นทางสายตา คือการเห็นน้ำ ไม่ใช่ความสามารถในการมองเห็น

แบบฝึกหัด

บันทึกทางการแพทย์ระบุว่าผู้ป่วยถอยหนีและไม่ยอมมองเข็ม แต่ไม่ได้บอกว่าผู้ป่วยคิดว่าเข็มเป็นอันตราย วลีใดเหมาะสมที่สุด?

  1. an aversion to the sight of needles
  2. a dislike of the sight of needles
  3. a fear of the sight of needles
ดูคำตอบ

an aversion to the sight of needles

Rabies is a virus that

3:30

โรคพิษสุนัขบ้าเป็นโรคติดเชื้อไวรัสที่

if left untreated, ไวยากรณ์

3:32

หากไม่ได้รับการรักษา

can lead to severe neurological damage. วลี

3:33

อาจทำให้ระบบประสาทเสียหายอย่างรุนแรง

ไวยากรณ์

if left untreated: เงื่อนไขแบบถูกกระทำที่ย่อแล้ว

if left untreated เป็นอนุประโยคเงื่อนไขแบบถูกกระทำที่ย่อให้สั้นลง รูปเต็มในที่นี้คือ if it is left untreated โดย it หมายถึง rabies และ left untreated หมายถึงถูกปล่อยให้อยู่ในสภาพที่ไม่ได้รับการรักษา ในอนุประโยคแบบ if + ประธาน + be + กริยาช่องสาม ภาษาอังกฤษสามารถละประธานที่ซ้ำและรูปของ be ได้เมื่อประธานที่ละไว้เข้าใจได้ชัดเจนจากประโยคหลัก กริยาช่องสาม left ยังคงความหมายแบบถูกกระทำ ไม่ได้หมายถึง “จากไปแล้ว” หรือ “อยู่ทางซ้าย”

แบบฝึกหัด

ย่อ if it is left untreated เพื่อเติมคำเตือนให้สมบูรณ์: ____, a minor infection can worsen.

ดูคำตอบ

If left untreated

วลี

lead to severe neurological damage: นำไปสู่ความเสียหายรุนแรงต่อระบบประสาท

ในที่นี้ lead to หมายถึง “ทำให้เกิด” หรือ “นำไปสู่” โรคพิษสุนัขบ้าเป็นสาเหตุ และความเสียหายรุนแรงต่อระบบประสาทเป็นผลลัพธ์ ในโครงสร้างนี้ to เป็นคำบุพบท จึงตามด้วยวลีนามหรือรูป -ing เช่น lead to damage, lead to problems หรือ lead to losing control วลีนี้ใช้บอกเหตุและผล ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่หรือพาไปยังสถานที่จริง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนบอกเหตุและผลสองคำจากบทเรียน: Skipping breakfast can ____ low energy at school.

ดูคำตอบ

lead to

In the late stages of rabies, วลี

3:36

ในระยะท้ายของโรคพิษสุนัขบ้า

the victim salivates constantly,

3:37

ผู้ป่วยจะมีน้ำลายไหลตลอดเวลา

วลี

In the late stages of rabies: ในระยะท้ายของโรคพิษสุนัขบ้า

In the late stages of หมายถึง “ในช่วงท้ายของกระบวนการที่กำลังพัฒนา” ในที่นี้ stages คือระยะต่าง ๆ ในการดำเนินของโรคพิษสุนัขบ้า และวลีนี้บอกว่าอาการเกิดขึ้นในช่วงที่โรคพัฒนาไปมากแล้ว โครงสร้างคือ in the + คำคุณศัพท์ + stages of + คำนาม สามารถเปลี่ยนคำคุณศัพท์เพื่อบอกจุดอื่นของกระบวนการได้ เช่น in the early stages of a project หรือ in the final stages of recovery

แบบฝึกหัด

นักวิทยาศาสตร์คนหนึ่งพูดว่า “In the late stages of the experiment, the team repeated every test.” ทีมทำการทดสอบทั้งหมดซ้ำเมื่อใด

  1. ใกล้สิ้นสุดการทดลอง
  2. บนเวทีละคร
  3. ก่อนเริ่มการทดลอง
ดูคำตอบ

ใกล้สิ้นสุดการทดลอง

but their throat and jaw become paralyzed,

3:40

แต่ลำคอและขากรรไกรจะเป็นอัมพาต

which means that the body cannot control the fluid in its own mouth

3:43

ซึ่งหมายความว่าร่างกายไม่สามารถควบคุมของเหลวในปากของตัวเองได้

and is in a constant fear of drowning.

3:46

และต้องหวาดกลัวว่าจะจมน้ำอยู่ตลอดเวลา

This man has contracted rabies and is in the late stages of the disease. การใช้คำ

3:49

ชายคนนี้ติดเชื้อพิษสุนัขบ้าและอยู่ในระยะท้ายของโรค

การใช้คำ

contracted rabies: ความหมายทางการแพทย์ของ contract

ใน contracted rabies คำว่า contracted เป็นรูป past participle ของกริยา contract และหมายถึง “ติดเชื้อ” ส่วน has contracted เป็น present perfect ซึ่งบอกว่าการติดเชื้อเกิดขึ้นก่อนหน้านี้และยังเกี่ยวข้องกับอาการปัจจุบันของชายคนนี้ นี่เป็นความหมายแบบเป็นทางการของ contract ในบริบททางการแพทย์และข่าว ในที่นี้ไม่ใช่คำนาม contract ที่หมายถึง “สัญญา” และไม่ใช่กริยาที่หมายถึงเล็กลงหรือหดตัว

แบบฝึกหัด

ใช้รูป present perfect ของ contract เติมรายงานทางการแพทย์ให้สมบูรณ์: Doctors confirm that he ____ after an infected dog bit him.

ดูคำตอบ

has contracted rabies

As he attempts to take a drink of fluid,

3:53

เมื่อเขาพยายามดื่มของเหลว

his body recoils instinctively,

3:55

ร่างกายของเขาจะผงะถอยโดยสัญชาตญาณ

as if the water might burn him. ไวยากรณ์

3:57

ราวกับว่าน้ำจะเผาเขาได้

ไวยากรณ์

as if ... might: การเปรียบเทียบกับสิ่งที่จินตนาการขึ้น

ใน as if the water might burn him คำว่า as if ใช้เริ่มการเปรียบเทียบกับสถานการณ์ที่จินตนาการขึ้น การหดตัวถอยหลังของเขาดูเหมือนปฏิกิริยาต่อการถูกลวก แต่ประโยคนี้ไม่ได้บอกว่าน้ำลวกเขาจริง ๆ Might ทำให้สาเหตุในคำเปรียบเทียบเป็นเพียงสิ่งที่อาจเป็นไปได้และยังไม่ได้รับการยืนยัน โครงสร้าง as if + ประธาน + might + กริยา ใช้เมื่อปฏิกิริยาจริงดูเหมือนอาจเกิดจากสาเหตุหนึ่ง แต่ผู้พูดไม่ได้ยืนยันว่าสาเหตุนั้นเป็นเรื่องจริง

แบบฝึกหัด

ผู้พูดหมายความว่าอย่างไรเมื่อพูดว่า 'as if the water might burn him'?

  1. ปฏิกิริยาของเขาดูเหมือนการตอบสนองต่อการถูกลวก แต่ไม่ได้บอกว่าน้ำกำลังลวกเขาจริง ๆ
  2. น้ำลวกเขาอย่างแน่นอน
  3. เขาต้องการให้น้ำร้อนขึ้น
ดูคำตอบ

ปฏิกิริยาของเขาดูเหมือนการตอบสนองต่อการถูกลวก แต่ไม่ได้บอกว่าน้ำกำลังลวกเขาจริง ๆ

But thanks to vaccination efforts, วลี

3:59

แต่ด้วยความพยายามในการฉีดวัคซีน

the threat of rabies all over the world has been significantly reduced.

4:01

ภัยคุกคามจากโรคพิษสุนัขบ้าทั่วโลกจึงลดลงอย่างมาก

วลี

thanks to vaccination efforts: บอกสาเหตุที่ช่วยให้เกิดผลดี

thanks to + นามหรือนามวลี ใช้บอกสาเหตุที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีหรือน่าพอใจ ในประโยคนี้ vaccination efforts ถูกนำเสนอว่าเป็นเหตุผลที่ทำให้ภัยคุกคามลดลงอย่างมาก แม้ thanks มักใช้แสดงความขอบคุณ แต่ thanks to ในที่นี้ทำหน้าที่เชื่อมเหตุและผล เข้าใจได้ใกล้เคียงกับ because of แต่ยังแสดงท่าทีเชิงบวกต่อสาเหตุนั้นด้วย

แบบฝึกหัด

ตัวเลือกใดอธิบาย thanks to vaccination efforts ในประโยคได้ดีที่สุด

  1. ความพยายามในการฉีดวัคซีนได้รับคำขอบคุณด้วยวาจา
  2. ความพยายามในการฉีดวัคซีนช่วยลดภัยคุกคาม
  3. ภัยคุกคามทำให้ความพยายามในการฉีดวัคซีนหยุดลง
ดูคำตอบ

ความพยายามในการฉีดวัคซีนช่วยลดภัยคุกคาม

Now,

4:06

เอาละ

we could say a lot of other stuff about water,

4:06

เรายังพูดเรื่องอื่น ๆ เกี่ยวกับน้ำได้อีกมาก

but I might save that for another episode. วลี

4:08

แต่ผมอาจเก็บไว้พูดในตอนอื่น

วลี

save that for another episode: เลื่อนหัวข้อไว้พูดทีหลัง

save + กรรม + for + เวลาหรือโอกาสในภายหลัง หมายถึงเก็บหัวข้อ คำถาม หรือเรื่องราวไว้จัดการหรือพูดถึงทีหลัง ในที่นี้ that ย้อนกลับไปถึงเรื่องอื่น ๆ ที่ผู้พูดสามารถพูดเกี่ยวกับน้ำได้ ส่วน another episode คือโอกาสในภายหลัง สำนวนนี้ช่วยควบคุมขอบเขตของบทสนทนาหรือการนำเสนอและช่วยจบได้อย่างเป็นธรรมชาติ save ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงช่วยชีวิตหรือบันทึกไฟล์คอมพิวเตอร์

แบบฝึกหัด

ใช้ save ในความหมายว่าเก็บบางอย่างไว้ทีหลัง และใช้คำในวงเล็บ (that question / tomorrow) เติมประโยคให้สมบูรณ์: We are out of time, so let's ____.

ดูคำตอบ

save that question for tomorrow

In the meantime,

4:10

ระหว่างนี้

and as always,

4:11

และเช่นเคย

thanks for watching.

4:12

ขอบคุณที่รับชมครับ