นักรบผู้ยิ่งใหญ่ที่สุดในตำนานกรีก - Iseult Gillespie: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
702 คำ 138 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: เรื่องราวติดตามอคิลลีส วีรบุรุษครึ่งเทพ และพาทรอคลัส สหายผู้เป็นมนุษย์ของเขาในสงครามกรุงทรอย โดยแสดงให้เห็นว่าศักดิ์ศรีที่ถูกทำร้าย การสูญเสีย การแก้แค้น และความโศกเศร้าที่มีร่วมกัน เปลี่ยนความมุ่งมั่นแบบวีรบุรุษให้กลายเป็นโศกนาฏกรรมและท้ายที่สุดเป็นตำนานได้อย่างไร ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. demigod, — วัฒนธรรม สื่อ และบริบทโลกจริง: เข้าใจคำในตำนานกรีกที่หมายถึงผู้มีเชื้อสายทั้งจากเทพและมนุษย์ และสังเกตว่าคำนี้สร้างสถานะอันพิเศษ ความคาดหวังเรื่องพลังเหนือคนทั่วไป และชะตากรรมของอคิลลีสทันที โดยตัดกับพาทรอคลัสซึ่งเป็นมนุษย์โดยสมบูรณ์ 2. wore on — กริยาวลี: เข้าใจว่า wear on ใช้บรรยายสงคราม การรอคอย หรือช่วงเวลายากลำบากที่ดำเนินต่อไปอย่างเชื่องช้าและยาวนาน พร้อมสื่อความเหนื่อยล้าและสึกหรอทางใจซึ่ง continued ที่เป็นกลางกว่าไม่ได้ถ่ายทอด 3. even as — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เรียนรู้การเชื่อมพัฒนาการสองอย่างที่เกิดพร้อมกันแต่ขัดแย้งกัน เช่น ความฮึกเหิมของเหล่าวีรบุรุษกลายเป็นความเจ็บปวด ขณะที่เรื่องราวของพวกเขากลับแข็งตัวเป็นตำนาน ใช้รูปแบบนี้เพื่อสื่อความย้อนแย้ง ความตึงเครียด หรือความแตกต่างที่ไม่คาดคิดในประโยคเดียว

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Achilles was a demigod, destined for greatness. โน้ต

0:07

อคิลลีสเป็นครึ่งเทพ ที่ถูกกำหนดมาให้ยิ่งใหญ่

วัฒนธรรม

demigod: ตัวละครในตำนานที่มีความเป็นเทพบางส่วน

ในตำนาน demigod คือบุคคลที่มีทั้งความเป็นเทพและความเป็นมนุษย์ โดยมักเป็นลูกของเทพกับมนุษย์ ในประโยคนี้ คำนี้ระบุสถานะของอคิลลีสในตำนาน ไม่ได้เพียงบอกว่าเขาเก่งหรือมีชื่อเสียง ครึ่งเทพไม่ใช่เทพโดยสมบูรณ์ ตัวละครเช่นนี้ยังมีข้อจำกัดแบบมนุษย์และอาจตายได้ ภูมิหลังนี้ช่วยให้เข้าใจว่าทำไมอคิลลีสจึงถูกนำเสนอว่าเหนือกว่าวีรบุรุษธรรมดา

แบบฝึกหัด

เติมประเภทบุคคลในตำนานด้วยคำเป้าหมาย: A hero who is partly divine and partly human can be called a ____.

ดูคำตอบ

demigod

วลี

destined for greatness: คำคาดการณ์ที่ให้ความรู้สึกถึงชะตากรรม

Destined for greatness หมายถึง “ถูกลิขิตให้ทำสิ่งที่ยิ่งใหญ่หรือกลายเป็นบุคคลสำคัญ” ในโครงสร้าง be destined for + คำนาม คำว่า for นำหน้าผลลัพธ์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้น ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ไปยังสถานที่ใด ในคำบรรยาย วลีแบบย่อหลังเครื่องหมายจุลภาคขยายอคิลลีสว่า เขาเป็นครึ่งเทพที่ดูเหมือนถูกกำหนดให้มีอนาคตอันยิ่งใหญ่ สำนวนนี้สร้างความรู้สึกถึงชะตากรรมที่ชัดเจนและน่าตื่นเต้น ไม่ได้เพียงบอกว่าเขาอาจประสบความสำเร็จ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่ตรงกับความหมายว่า “ถูกลิขิตให้ทำสิ่งที่ยิ่งใหญ่”: Even at sixteen, the violinist seemed ____.

ดูคำตอบ

destined for greatness

He was born to a sea nymph and a king. วลี

0:11

เขาเกิดจากนางไม้แห่งท้องทะเลและกษัตริย์

วลี

born to: การระบุพ่อแม่และภูมิหลังทางครอบครัว

ในโครงสร้าง be born to + บุคคล คำว่า to ใช้บอกพ่อแม่หรือภูมิหลังทางครอบครัวของบุคคลนั้น ในประโยคนี้ a sea nymph and a king หมายถึงพ่อแม่ทั้งสองของเขา to ตามด้วยนามวลีที่หมายถึงบุคคล ดังนั้น born to จึงหมายถึง “เกิดมาเป็นลูกของ……” ไม่ใช่ “เกิดมาเพื่อจุดประสงค์บางอย่าง”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง be born ที่ใช้ระบุพ่อแม่: Maya was ____ two doctors.

ดูคำตอบ

born to

And like the legendary Heracles before him, ลำดับความ

0:14

และเช่นเดียวกับเฮอร์คิวลีสในตำนานก่อนหน้าเขา

he was trained by the centaur Chiron in hunting, music and medicine. วัฒนธรรม

0:17

เขาได้รับการฝึกฝนจากเซนทอร์ไครอน ทั้งในด้านการล่าสัตว์ ดนตรี และการแพทย์

ลำดับความ

like ... before him: เชื่อมโยงบุคคลกับแบบอย่างในอดีต

วลีเปิด like the legendary Heracles before him สร้างการเปรียบเทียบก่อนเข้าสู่ใจความหลัก เฮราคลีสถูกนำเสนอเป็นแบบอย่างจากยุคก่อน จากนั้นใจความหลักจึงแสดงว่าอะคิลลีสมีประสบการณ์ที่คล้ายกัน คือได้รับการฝึกจากไครอน before him ในที่นี้หมายถึงมาก่อนอะคิลลีสในแง่ของเวลา ไม่ได้หมายถึงยืนอยู่ข้างหน้าเขาจริง ๆ รูปแบบ like + บุคคลในอดีต + before + คำสรรพนามรูปกรรม ช่วยนำเสนอบุคคลปัจจุบันว่าเป็นผู้สืบต่อธรรมเนียมที่มีอยู่แล้ว

แบบฝึกหัด

วลีเปิด like the legendary Heracles before him ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

  1. วลีนี้บอกว่าเฮราคลีสยืนอยู่ข้างหน้าอะคิลลีสจริง ๆ
  2. วลีนี้เปรียบเทียบอะคิลลีสกับวีรบุรุษในอดีต และนำเสนอการฝึกของเขาว่าเป็นส่วนหนึ่งของธรรมเนียมหนึ่ง
  3. วลีนี้บอกว่าเฮราคลีสเป็นผู้ฝึกอะคิลลีสด้วยตนเอง
ดูคำตอบ

วลีนี้เปรียบเทียบอะคิลลีสกับวีรบุรุษในอดีต และนำเสนอการฝึกของเขาว่าเป็นส่วนหนึ่งของธรรมเนียมหนึ่ง

วัฒนธรรม

the centaur Chiron: ครูผู้มีปัญญาของเหล่าวีรบุรุษ

ในกลุ่มชื่อ the centaur Chiron คำว่า centaur บอกว่า Chiron เป็นสิ่งมีชีวิตชนิดใด นั่นคือสิ่งมีชีวิตในตำนานที่มีครึ่งหนึ่งเป็นมนุษย์และอีกครึ่งเป็นม้า Chiron เป็นชื่อเฉพาะของเขา ดังนั้น centaur จึงไม่ใช่อาชีพ ชนชาติ หรือสัตว์ธรรมดา ในเทพปกรณัมกรีก ไครอนเป็นที่รู้จักในฐานะครูผู้มีปัญญาของเหล่าวีรบุรุษ และมีความรู้หลายด้านรวมถึงการแพทย์ การเอ่ยชื่อเขาตรงนี้ช่วยอธิบายว่าเหตุใดตัวละครจึงได้รับการฝึกฝนอย่างกว้างขวางทั้งการล่าสัตว์ ดนตรี และการแพทย์

แบบฝึกหัด

the centaur Chiron ในประโยคนี้หมายถึงใคร

  1. ผู้ปกครองที่เป็นมนุษย์และมีตำแหน่งว่าเซนทอร์
  2. เซนทอร์ผู้มีปัญญาในตำนาน ซึ่งเป็นที่รู้จักจากการสอนเหล่าวีรบุรุษ
  3. ผู้ที่มีอาชีพดูแลม้า
ดูคำตอบ

เซนทอร์ผู้มีปัญญาในตำนาน ซึ่งเป็นที่รู้จักจากการสอนเหล่าวีรบุรุษ

Meanwhile,

0:23

ในขณะเดียวกัน

his closest companion since boyhood was Patroclus,

0:24

สหายที่สนิทที่สุดของเขาตั้งแต่ยังเด็กคือปโตรคลัส

a mortal with no divine parentage or lofty prophecies tied to his name. โน้ต

0:27

มนุษย์ธรรมดาที่ไม่มีสายเลือดเทพหรือคำทำนายอันสูงส่งผูกมัดกับชื่อของเขา

วัฒนธรรม

with no divine parentage: ไม่มีเชื้อสายจากเทพเจ้า

With no divine parentage หมายความว่ามนุษย์ผู้นี้ไม่ได้มีเทพเจ้าเป็นพ่อหรือแม่ และไม่มีเชื้อสายเทพเจ้า Parentage หมายถึงต้นกำเนิดทางครอบครัวที่สืบมาจากพ่อแม่ ส่วน divine บอกว่าต้นกำเนิดนั้นเกี่ยวข้องกับเทพเจ้า วลีนี้เน้นว่าเขาเป็นมนุษย์ธรรมดา ต่างจากกึ่งเทพ เพราะเขาไม่มีสถานะเทพเจ้าที่ได้รับสืบทอดมา วลีนี้ไม่ได้บอกว่าพ่อแม่เลี้ยงดูเขาดีหรือไม่ดี แนวคิดเรื่องวิธีเลี้ยงดูคือ parenting

แบบฝึกหัด

ในคำบรรยายเชิงเทพปกรณัมนี้ with no divine parentage หมายความว่าอะไร

  1. เขาไม่ได้รับการดูแลจากพ่อแม่อย่างเพียงพอ
  2. พ่อแม่เลี้ยงเขาโดยไม่เกี่ยวข้องกับศาสนา
  3. เขาไม่ได้สืบเชื้อสายมาจากเทพเจ้า
ดูคำตอบ

เขาไม่ได้สืบเชื้อสายมาจากเทพเจ้า

วลี

Lofty prophecies tied to his name: คำพยากรณ์อันยิ่งใหญ่ที่ผูกโยงกับชื่อของเขา

ในประโยคนี้ lofty prophecies หมายถึงคำพยากรณ์อันยิ่งใหญ่เกี่ยวกับชะตากรรมที่ไม่ธรรมดา ส่วน tied to his name หมายความว่าคำพยากรณ์เหล่านั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับตัวตนและชื่อเสียงของเขา คำว่า tied to ในที่นี้เป็นความเชื่อมโยงเชิงนามธรรม ไม่ใช่การผูกทางกายภาพ รูปแบบ be tied to someone's name ใช้เชื่อมโยงความสำเร็จ เรื่องราว คำกล่าวอ้าง หรือข้อถกเถียงเข้ากับภาพลักษณ์สาธารณะของบุคคลได้

แบบฝึกหัด

tied to Dr. Chen's name ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร? Several major discoveries are tied to Dr. Chen's name.

  1. การค้นพบเหล่านั้นถูกยึดติดทางกายภาพกับชื่อที่เขียนไว้ของดร.เฉิน
  2. ผู้คนเชื่อมโยงการค้นพบเหล่านั้นกับดร.เฉินอย่างมาก
  3. ดร.เฉินเก็บการค้นพบเหล่านั้นไว้เป็นความลับ
ดูคำตอบ

ผู้คนเชื่อมโยงการค้นพบเหล่านั้นกับดร.เฉินอย่างมาก

Despite these differences, ไวยากรณ์

0:32

แม้จะมีความแตกต่างเหล่านี้

the two loved one another unconditionally.

0:34

แต่ทั้งสองก็รักกันอย่างไม่มีเงื่อนไข

ไวยากรณ์

Despite + นามวลี เพื่อแสดงการยอมรับข้อขัดแย้ง

Despite these differences เป็นส่วนเปิดที่แสดงการยอมรับข้อขัดแย้ง โดยกล่าวถึงข้อเท็จจริงที่ตามปกติอาจขัดขวางผลในประโยคหลัก แล้วประโยคหลักจึงแสดงผลที่ตรงข้ามกับความคาดหมาย Despite เป็นบุพบท จึงตามด้วยนามวลี สรรพนาม หรือรูป -ing เช่น despite the rain, despite that หรือ despite feeling tired หากต้องการตามด้วยอนุประโยคสมบูรณ์ทั่วไป ให้ใช้ although หรือ even though หรือใช้ despite the fact that

แบบฝึกหัด

ใช้บุพบทหนึ่งคำจากบทเรียนเติมประโยคภาษาอังกฤษให้สมบูรณ์: ____ the delay, we arrived on time.

ดูคำตอบ

Despite

But when Greece declared war on Troy, วลี

0:38

แต่เมื่อกรีซประกาศสงครามกับทรอย

วลี

declare war on + เป้าหมาย: ประกาศสงครามอย่างเป็นทางการ

Declare war on + ประเทศ รัฐ หรือกลุ่ม หมายถึงประกาศอย่างเป็นทางการว่าได้เข้าสู่ภาวะสงครามกับเป้าหมายนั้น ในประโยคนี้ Greece เป็นฝ่ายที่ประกาศ ส่วน Troy คือเป้าหมายที่ตามหลัง on สำนวนนี้พบได้มากในบริบททางประวัติศาสตร์ การเมือง และข่าว ควรจำ declare war on เป็นโครงสร้างตายตัว โดยประธานเป็นฝ่ายประกาศสงคราม และคำนามหลัง on ระบุว่าสงครามมุ่งไปที่ใคร

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวที่หมายถึง “เริ่มทำสงครามกับอีกฝ่ายอย่างเป็นทางการ”: After peace talks failed, the republic ____ its neighbor.

ดูคำตอบ

declared war on

Achilles was called upon as a crucial weapon. กริยาวลี

0:40

อคิลลีสถูกเรียกตัวไปเป็นอาวุธสำคัญ

กริยาวลี

be called upon: ได้รับการร้องขออย่างเป็นทางการให้ลงมือทำ

Call upon someone หมายถึงขอหรือกำหนดให้บุคคลนั้นช่วยเหลือหรือทำหน้าที่อย่างเป็นทางการ รูปกรรมวาจกคือ someone is called upon ในประโยคนี้ Achilles คือผู้ที่ถูกเรียกตัว ส่วน as a crucial weapon อธิบายบทบาทหรือคุณค่าทางการทหารที่เขาได้รับ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้มากที่สุดคือ call upon someone to do something หรือรูปกรรมวาจก someone is called upon to do something ในที่นี้ call upon ทำหน้าที่เป็นสำนวนเดียวกันและไม่ได้หมายถึง “โทรศัพท์หา”

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างคำขออย่างเป็นทางการให้สมบูรณ์: During the water shortage, residents were ____ to reduce unnecessary use.

ดูคำตอบ

called upon

Helen, the wife of a Greek king,

0:43

เฮเลน ภรรยาของกษัตริย์กรีก

had vanished to Troy with Paris, a Trojan prince.

0:45

ได้หายตัวไปที่ทรอยพร้อมกับปารีส เจ้าชายแห่งทรอย

An army of Greeks assembled, ไวยากรณ์

0:49

กองทัพกรีกได้รวมตัวกัน

determined to retrieve her.

0:51

ด้วยความมุ่งมั่นที่จะพาเธอกลับมา

ไวยากรณ์

assembled, determined to retrieve: ย่อการกระทำและความมุ่งมั่นไว้ในประโยคเดียว

assembled เป็นกริยาหลัก หมายถึงกองทัพกรีกรวมพลกัน ส่วน determined to retrieve her หลังเครื่องหมายจุลภาคอธิบายสภาพของกองทัพในขณะนั้นและบอกเป้าหมายอันแน่วแน่ ประธานที่ละไว้ของ determined คือกองทัพเดียวกัน ในที่นี้ determined หมายถึง “ตัดสินใจอย่างแน่วแน่” ไม่ใช่ “ถูกคนอื่นกำหนด” วลี past participle นี้ย่อการกระทำและแรงจูงใจไว้ในประโยคเดียว ซึ่งเป็นโครงสร้างที่พบบ่อยในการเล่าเรื่องอย่างกระชับ

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่หมายถึง “ตัดสินใจอย่างแน่วแน่ว่าจะ” ให้สมบูรณ์: Maya entered the final round, ____ stay calm under pressure.

ดูคำตอบ

determined to

And as war loomed, ลำดับความ

0:53

และเมื่อสงครามใกล้เข้ามา

the gods themselves took sides and argued over the mortals' fates. วลี

0:55

เหล่าทวยเทพเองก็เลือกข้างและถกเถียงกันถึงชะตากรรมของมนุษย์

ลำดับความ

as war loomed: ใช้ภัยที่ใกล้เข้ามาเป็นฉากหลัง

as war loomed เป็นอนุประโยคบอกเวลาที่วางไว้ต้นประโยค โดยให้ฉากหลังที่น่าหวาดหวั่นก่อน แล้วประโยคหลักจึงบอกว่าเหล่าเทพทำอะไร การเรียงข้อมูลแบบนี้พาเรื่องจากวิกฤตที่กำลังใกล้เข้ามาไปสู่ปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นรอบวิกฤตนั้น ในที่นี้ loomed หมายถึง “ดูเหมือนใกล้เข้ามาและเป็นภัย” ส่วน as บอกเวลา มีความหมายใกล้กับ while หรือ “ขณะที่สถานการณ์ดำเนินไป” ไม่ได้เน้นเหตุผลแบบ because

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง “as ... loomed” กับประธาน “the storm” เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: ____, residents prepared emergency supplies.

ดูคำตอบ

As the storm loomed

วลี

take sides: เข้าข้างฝ่ายหนึ่งในข้อขัดแย้ง

take sides หมายถึงสนับสนุนฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งในการโต้แย้ง การแข่งขัน หรือความขัดแย้ง ในที่นี้ sides หมายถึงฝ่ายหรือจุดยืนที่ตรงข้ามกัน ไม่ใช่ด้านข้างของสิ่งของ took เป็นรูปอดีตของ take ประโยคนี้นำเสนอว่าเหล่าเทพเป็นผู้มีส่วนร่วมที่เลือกว่าจะสนับสนุนใคร แทนที่จะวางตัวเป็นกลาง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ take sides: When the two groups argued, several friends ____.

ดูคำตอบ

took sides

วลี

argue over something: ถกเถียงกันในประเด็นที่เป็นข้อขัดแย้ง

argue over something หมายถึงไม่เห็นด้วยหรือถกเถียงกันเกี่ยวกับประเด็นใดประเด็นหนึ่ง over ใช้นำหน้าหัวข้อที่เป็นข้อขัดแย้ง และในที่นี้ไม่ได้หมายถึงอยู่เหนือ ในประโยคนี้ the mortals' fates คือหัวข้อที่ถกเถียงกัน mortals หมายถึงมนุษย์ที่ตายได้ ซึ่งแตกต่างจากเหล่าเทพ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ argue over: The committee ____ how to divide the budget.

ดูคำตอบ

argued over

Achilles knew the war was written into his destiny. สำนวน

1:00

อคิลลีสรู้ดีว่าสงครามครั้งนี้ถูกลิขิตไว้ในชะตากรรมของเขาแล้ว

สำนวน

written into his destiny: ชะตากรรมเสมือนเรื่องราวที่เขียนไว้แล้ว

ในประโยคนี้ be written into his destiny เปรียบชะตากรรมเป็นเรื่องราวที่เขียนไว้แล้ว สงครามถูกนำเสนอว่าเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตอะคิลลีสตั้งแต่ก่อนที่เขาจะเลือกหรือเปลี่ยนแปลงมันได้ ถ้อยคำนี้เป็นอุปมา ไม่ได้หมายถึงการเขียนจริง ๆ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ be written into + สิ่งที่ใหญ่กว่า ซึ่งหมายถึงบางสิ่งถูกกำหนดให้เป็นส่วนที่ตายตัวหรือดูเหมือนหลีกเลี่ยงไม่ได้ของสิ่งนั้น และเมื่อใช้กับ destiny จะให้ความรู้สึกถึงโชคชะตาอย่างชัดเจน

แบบฝึกหัด

written into his destiny ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?

  1. อะคิลลีสเขียนบันทึกเรื่องสงครามด้วยตนเอง
  2. อะคิลลีสเพิ่มสงครามลงในตารางเวลาทั่วไป
  3. สงครามดูเหมือนเป็นส่วนหนึ่งในชะตากรรมของอะคิลลีสที่ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้า
ดูคำตอบ

สงครามดูเหมือนเป็นส่วนหนึ่งในชะตากรรมของอะคิลลีสที่ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้า

And with horses born from the west wind

1:04

และด้วยม้าที่เกิดจากสายลมตะวันตก

and a spear wrought from a mountain peak, การใช้คำ

1:07

และหอกที่ถูกตีขึ้นจากยอดเขา

การใช้คำ

wrought from: “ทำหรือขึ้นรูปจาก” ในภาษาระดับสูง

ในที่นี้ wrought from หมายถึง “ทำหรือขึ้นรูปจาก” wrought เป็นรูปคำเก่าและเป็นภาษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับ work ในวลีแบบลดรูป a spear wrought from... คำนี้อธิบายว่าหอกถูกสร้างขึ้นอย่างไร เมื่อใช้กับอาวุธ จะสื่อถึงการขึ้นรูปหรือการตีโลหะอย่างมีฝีมือมากกว่าการประกอบทั่วไป ในคำบรรยายเชิงตำนาน wrought ทำให้อาวุธมีน้ำเสียงขรึมและเป็นของในตำนาน ภาษาอังกฤษสมัยใหม่แบบเป็นกลางมักใช้ made from หรือใช้ forged from เมื่อหมายถึงการตีขึ้นรูปโลหะโดยเฉพาะ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ wrought ได้อย่างเป็นธรรมชาติในคำบรรยายเชิงวรรณกรรมที่มีระดับภาษาสูง?

  1. I wrought my sandwich from bread and cheese before school.
  2. The courier wrought the package from the post office.
  3. The ancient crown was wrought from silver taken from the moon.
ดูคำตอบ

The ancient crown was wrought from silver taken from the moon.

he readied himself.

1:10

เขาเตรียมพร้อมตัวเอง

But he wouldn't be alone.

1:11

แต่เขาจะไม่ได้อยู่เพียงลำพัง

Patroclus was by his side. วลี

1:13

ปโตรคลัสอยู่เคียงข้างเขา

วลี

by his side: การอยู่เคียงข้างอย่างซื่อสัตย์และการสนับสนุน

By his side อาจบอกว่าอยู่ใกล้กันทางกายภาพได้ แต่ในประโยคนี้มีความหมายมากกว่านั้น คือแสดงให้เห็นว่าพาโทรคลัสเป็นสหายที่ซื่อสัตย์ คอยอยู่กับและสนับสนุนอะคิลลีส รูปแบบ be/stay/remain by someone's side มักเน้นการคอยสนับสนุนในช่วงเวลาสำคัญหรือยากลำบาก ไม่ได้บอกเพียงว่าคนหนึ่งยืนอยู่ตรงไหน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่อชัดเจนที่สุดว่าคนหนึ่งยังคงให้การสนับสนุนอย่างซื่อสัตย์ ไม่ใช่เพียงแค่อยู่ใกล้ ๆ

  1. Maya's sister waited near the hospital entrance.
  2. Maya's sister stayed by her side through every setback.
  3. Maya's sister sat beside her during the ten-minute meeting.
ดูคำตอบ

Maya's sister stayed by her side through every setback.

They sailed to Troy along with 1,186 ships วัฒนธรรม

1:16

พวกเขาล่องเรือไปยังทรอยพร้อมกับเรืออีก 1,186 ลำ

วัฒนธรรม

along with 1,186 ships: สร้างความยิ่งใหญ่ระดับมหากาพย์

จำนวนที่มากและระบุอย่างเจาะจงใน along with 1,186 ships ทำให้การเดินทางนี้ดูเหมือนการยกทัพขนาดใหญ่ มากกว่าจะเป็นการเดินทางธรรมดา ในเรื่องราวสงครามกรุงทรอย กองเรือขนาดมหึมาเป็นภาพสำคัญที่ทำให้การรบดูยิ่งใหญ่ในระดับมหากาพย์ Along with หมายถึง “พร้อมกับ” หรือ “โดยมี...ร่วมไปด้วย” โดย They ยังคงเป็นประธานทางไวยากรณ์ของ sailed ส่วนวลีเกี่ยวกับเรือใช้เสริมว่ามีอะไรเดินทางไปพร้อมกับผู้เดินทาง

แบบฝึกหัด

การกล่าวถึงเรือ 1,186 ลำสร้างผลทางการเล่าเรื่องหลักอย่างไร

  1. เน้นขนาดอันมหึมาและยิ่งใหญ่แบบมหากาพย์ของการยกทัพ
  2. บอกเป็นนัยว่ามีเพียงคนกลุ่มเล็ก ๆ ที่ไปยังทรอย
  3. ทำให้เรือเป็นประธานทางไวยากรณ์ของ sailed
ดูคำตอบ

เน้นขนาดอันมหึมาและยิ่งใหญ่แบบมหากาพย์ของการยกทัพ

and surged into battle. วลี

1:21

และบุกเข้าสู่สนามรบ

วลี

surged into battle: กรูเข้าสู่สนามรบอย่างทรงพลัง

ใน surged into battle คำว่า surged หมายถึงเคลื่อนไปข้างหน้าอย่างฉับพลันและรุนแรง ราวกับถูกพัดพาไปด้วยคลื่นทรงพลัง ทำให้การเคลื่อนที่ของกองทัพดูรวดเร็ว เปี่ยมพลัง และเคลื่อนไปพร้อมกันเป็นกลุ่ม Into battle บอกว่าพวกเขาเข้าสู่การสู้รบจริง ๆ สำนวนนี้ให้ภาพชัดกว่า went into battle เพราะเน้นพลังและแรงส่งของการรุกไปข้างหน้า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ surged ในความหมายของการเคลื่อนที่จริงแบบเดียวกับ surged into battle?

  1. The fans waited quietly beside the closed doors.
  2. Ticket prices surged during the week before the final.
  3. The fans surged through the doors when the stadium opened.
ดูคำตอบ

The fans surged through the doors when the stadium opened.

The Trojans were led by the formidable Prince Hector, การใช้คำ

1:23

ชาวทรอยนำโดยเจ้าชายเฮกเตอร์ผู้น่าเกรงขาม

การใช้คำ

formidable: ทรงพลังและรับมือได้ยาก

ใน formidable Prince Hector คำว่า formidable หมายความว่าเฮกเตอร์ทรงพลังหรือมีความสามารถอย่างยิ่ง จึงเป็นคู่ต่อสู้ที่รับมือได้ยาก คำนี้นำเสนอเขาในฐานะภัยคุกคามร้ายแรง พร้อมกับสื่อถึงความเคารพในความสามารถของเขา คำนี้ไม่ได้หมายถึงเพียง strong แต่เน้นผลของความแข็งแกร่งนั้น คือคนอื่นต้องมองบุคคลหรือความท้าทายนั้นอย่างจริงจัง

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับความหมายของ formidable ใน a formidable opponent มากที่สุด?

  1. ทรงพลังและรับมือยากจนต้องให้ความเคารพอย่างจริงจัง
  2. ดูเป็นมิตรและเข้าหาได้ง่าย
  3. มีชื่อเสียง แต่ไม่จำเป็นต้องมีความสามารถ
ดูคำตอบ

ทรงพลังและรับมือยากจนต้องให้ความเคารพอย่างจริงจัง

brother of Paris and son of King Priam.

1:26

พี่ชายของปารีสและโอรสของกษัตริย์พรีอาม

But they were no match for Achilles, สำนวน

1:30

แต่พวกเขาไม่ใช่คู่ต่อสู้ของอคิลลีสเลย

สำนวน

be no match for Achilles: เทียบชั้นอะคิลลีสไม่ได้

be no match for someone/something หมายถึง ด้อยกว่าอีกฝ่ายมากในด้านกำลัง ทักษะ หรือประสิทธิภาพ จึงไม่สามารถแข่งขันได้สำเร็จ ในที่นี้ they หมายถึงชาวโทรจัน ซึ่งไม่สามารถต่อกรกับอะคิลลีสในการรบได้ ในโครงสร้างนี้ match หมายถึงบุคคลหรือสิ่งที่มีความสามารถหรือความแข็งแกร่งทัดเทียมกัน ไม่ได้หมายถึงการแข่งขันที่จัดไว้หรือไม้ขีดไฟ

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนที่หมายถึง “ไม่สามารถแข่งขันได้อย่างชัดเจน” ลงในประโยค: Despite their effort, the rookies were ____ the experienced team.

ดูคำตอบ

no match for

who held the upper hand for the Greeks with his striking skill. สำนวน

1:33

ผู้ซึ่งกุมความได้เปรียบให้กับกรีกด้วยทักษะการโจมตีอันโดดเด่น

สำนวน

hold the upper hand: เป็นฝ่ายได้เปรียบ

hold the upper hand หมายถึง การอยู่ในสถานะที่ได้เปรียบกว่าในการแข่งขัน ความขัดแย้ง การโต้เถียง หรือการเจรจา และควบคุมสิ่งที่จะเกิดขึ้นได้มากกว่า held คือรูปอดีตที่ใช้ในประโยคนี้ สำนวนนี้เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความว่ามือข้างใดอยู่สูงกว่าจริง ๆ ในที่นี้ทักษะการต่อสู้ของอะคิลลีสทำให้ฝ่ายกรีกได้เปรียบ

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ hold the upper hand เติมประโยคให้สมบูรณ์: Once the witness confirmed her story, the lawyer ____.

ดูคำตอบ

held the upper hand

Some said Achilles was invincible because his mother dipped him into the Styx. วัฒนธรรม

1:37

บางคนกล่าวว่าอคิลลีสไร้เทียมทานเพราะแม่ของเขาจับเขาจุ่มลงในแม่น้ำสติกซ์

วัฒนธรรม

dipped him into the Styx: การคุ้มครองอะคิลลีสตามตำนาน

the Styx คือแม่น้ำในเทพปกรณัมกรีก ในตำนานฉบับนี้ มารดาของอะคิลลีสจุ่มเขาลงในแม่น้ำเพื่อให้ได้รับการคุ้มครองเหนือธรรมชาติ ดังนั้น dipped him into the Styx จึงไม่ใช่การอาบน้ำหรือว่ายน้ำธรรมดา อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย because บอกเหตุผลที่เชื่อว่าอะคิลลีสไม่มีใครเอาชนะได้ กล่าวคือ ผู้คนเชื่อว่าการจุ่มลงในแม่น้ำตามตำนานนี้ช่วยป้องกันเขาจากอันตราย

แบบฝึกหัด

ในตำนานนี้ dipped him into the Styx สื่อถึงอะไร

  1. มารดาจุ่มเขาลงในแม่น้ำตามตำนานเพื่อให้ได้รับการคุ้มครองเหนือธรรมชาติ
  2. มารดาพาเขาไปโรงอาบน้ำสาธารณะธรรมดา
  3. เขาพลัดตกแม่น้ำขณะกำลังหัดว่ายน้ำ
ดูคำตอบ

มารดาจุ่มเขาลงในแม่น้ำตามตำนานเพื่อให้ได้รับการคุ้มครองเหนือธรรมชาติ

Others said that she bathed him in ambrosia, วัฒนธรรม

1:42

บางคนก็บอกว่าเธออาบน้ำให้เขาด้วยแอมโบรเซีย

the nectar of immortality.

1:45

น้ำทิพย์แห่งความเป็นอมตะ

วัฒนธรรม

ambrosia, the nectar of immortality: ความหมายและคำอธิบายในเทพปกรณัม

ในเทพปกรณัมกรีก ambrosia คือสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่เกี่ยวข้องกับเหล่าทวยเทพและความเป็นอมตะ ในที่นี้ the nectar of immortality อธิบายทันทีว่า ambrosia หมายถึงอะไร ส่วน nectar ไม่ได้หมายถึงเครื่องดื่มธรรมดาหรือน้ำหวานจากดอกไม้ เครื่องหมายจุลภาคใช้แนะนำ the nectar of immortality ในฐานะนามวลีที่ให้คำอธิบายเพิ่มเติม ตำนานฉบับนี้กล่าวว่าการอาบร่างอะคิลลีสด้วย ambrosia เป็นที่มาของการคุ้มครองอันเหนือธรรมดาของเขา

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ วลี the nectar of immortality ทำหน้าที่อะไร

  1. บอกชื่อเครื่องดื่มผลไม้ธรรมดาที่นำมาให้อะคิลลีส
  2. แนะนำบุคคลที่สองซึ่งเป็นผู้ชำระล้างร่างกายให้อะคิลลีส
  3. อธิบายว่า ambrosia หมายถึงอะไรในตำนานนี้
ดูคำตอบ

อธิบายว่า ambrosia หมายถึงอะไรในตำนานนี้

Despite his talent, ไวยากรณ์

1:47

แม้ว่าเขาจะมีพรสวรรค์

the war wore on for nine years, กริยาวลี

1:49

แต่สงครามก็ยืดเยื้อยาวนานถึงเก้าปี

ไวยากรณ์

Despite his talent: despite + นามวลี

Despite his talent ใช้เกริ่นความหมายเชิงยอมรับข้อเท็จจริงที่สวนทางกับผลลัพธ์ ความสามารถอันโดดเด่นของอคิลลีสทำให้น่าคาดว่าสงครามจะจบเร็ว แต่ประโยคหลักกลับบอกผลที่ผิดคาดว่าสงครามดำเนินต่อไปถึงเก้าปี despite เป็นคำบุพบท ในที่นี้ตามด้วยนามวลี his talent โดยหลัง despite ใช้คำนาม คำสรรพนาม หรือรูป -ing ไม่ใช่อนุประโยคสมบูรณ์ที่มีประธานและกริยา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ despite หน้านามวลีได้ถูกต้อง

  1. Although the heavy rain, the game continued.
  2. Despite the heavy rain, the game continued.
  3. Despite it rained heavily, the game continued.
ดูคำตอบ

Despite the heavy rain, the game continued.

กริยาวลี

wore on: ดำเนินต่ออย่างยาวนานและเหน็ดเหนื่อย

Wore on เป็นรูปอดีตของกริยาวลี wear on ในที่นี้ the war wore on หมายถึงสงครามดำเนินต่อไปเป็นเวลานาน ไม่ได้สื่อเพียงการดำเนินต่ออย่างเป็นกลาง แต่ยังให้ความรู้สึกว่าช่วงเวลาที่ยาวนานนั้นยากลำบาก เหน็ดเหนื่อย หรือไม่เป็นที่ต้องการ สิ่งที่ดำเนินต่อคือ the war โดย wore ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการสวมเสื้อผ้า

แบบฝึกหัด

ฟังประโยคภาษาอังกฤษเต็มประโยคแล้วเลือกประโยคที่ได้ยิน โดยเน้นฟังคำหลัง war

  1. The war wore on through another winter.
  2. The war went on through another winter.
  3. The war was won before another winter.
ดูคำตอบ

The war wore on through another winter.

and internal conflicts crystallized. สำนวน

1:52

และความขัดแย้งภายในก็เริ่มปรากฏชัดเจน

สำนวน

internal conflicts crystallized: ความขัดแย้งภายในชัดเจนเป็นรูปเป็นร่าง

ในที่นี้ crystallized ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ ความขัดแย้งภายในไม่ได้กลายเป็นผลึกจริง ๆ แต่เปลี่ยนจากสิ่งที่คลุมเครือหรือกระจัดกระจายให้ชัดเจน แน่นอน และมองเห็นเป็นรูปเป็นร่างได้ คำกริยานี้นำเสนอการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวว่าเป็นกระบวนการ ความตึงเครียดอาจมีอยู่ก่อนแล้ว แต่ตอนนี้ได้ก่อตัวเป็นประเด็นที่ชัดเจน ในงานเขียนเชิงวิเคราะห์ crystallize ใช้อธิบายความคิด แผน ความเห็นต่าง หรือปัญหาที่ค่อย ๆ ชัดเจนขึ้นได้

แบบฝึกหัด

crystallized ในที่นี้หมายถึงอะไร? After several meetings, the main concerns crystallized.

  1. ความกังวลนั้นหายไปทั้งหมด
  2. ความกังวลนั้นกลายเป็นผลึกจริง ๆ
  3. ความกังวลนั้นชัดเจนและแน่นอนขึ้น
ดูคำตอบ

ความกังวลนั้นชัดเจนและแน่นอนขึ้น

Early on,

1:55

ในช่วงแรกของสงคราม

Achilles took a woman named Briseis captive. วลี

1:56

อคิลลีสจับกุมหญิงสาวคนหนึ่งชื่อบริเซอีส

วลี

take someone captive: จับใครสักคนให้ตกอยู่ในสถานะเชลย

Take someone captive หมายถึงจับหรือควบคุมคนคนหนึ่งไว้จนคนนั้นกลายเป็นเชลย ใน took a woman named Briseis captive วลี a woman named Briseis เป็นกรรม ส่วน captive บอกสภาพที่เกิดขึ้นกับบุคคลนั้นหลังการกระทำ โครงสร้างคือ take + คน + captive คำว่า captive ไม่ใช่คำวิเศษณ์ที่บอกว่าการจับเกิดขึ้นอย่างไร แต่เป็นส่วนเติมเต็มกรรมที่บอกว่าบุคคลนั้นตกอยู่ในสถานะใด

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง take + คน + captive ให้สมบูรณ์: During the raid, the soldiers took two guards ____.

ดูคำตอบ

captive

But the Greek army's leader, King Agamemnon,

1:59

แต่กษัตริย์อะกาเมมนอน ผู้นำกองทัพกรีก

had grown jealous of Achilles and seized Briseis for himself. วลี

2:02

เกิดความอิจฉาอคิลลีสและยึดบริเซอีสไปเป็นของตน

วลี

had grown jealous of: ความอิจฉาที่ค่อย ๆ ก่อตัวตามเวลา

ใน had grown jealous of Achilles คำว่า grow เป็น linking verb ที่หมายถึง “ค่อย ๆ กลายเป็น” ตามด้วยคำคุณศัพท์ jealous ส่วน of ใช้บอกบุคคลหรือสิ่งที่เป็นเป้าของความอิจฉา วลีนี้สื่อว่าความอิจฉาค่อย ๆ ก่อตัวขึ้นตามเวลา ไม่ได้หมายถึงการเติบโตทางร่างกาย Had grown เป็นรูป past perfect ซึ่งวางการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ไว้ก่อนการกระทำในอดีตที่ตามมาอย่าง seized จึงสื่อว่าความอิจฉาเกิดขึ้นแล้วในตอนที่มีการชิงตัว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป past perfect ของ grow jealous of: Before the partnership ended, Maya ____ her colleague's success.

ดูคำตอบ

had grown jealous of

วลี

seized Briseis for himself: ชิงไปด้วยกำลังเพื่อประโยชน์ของตนเอง

ใน seized Briseis for himself คำว่า seized หมายถึงการเข้าควบคุมบุคคลด้วยกำลังหรืออำนาจ มีความหมายรุนแรงกว่า took มาก และนำเสนอว่าการกระทำนั้นเกิดจากการบังคับ ไม่ใช่ความยินยอม For himself ระบุว่าผู้กระทำต้องการเป็นทั้งผู้รับประโยชน์และผู้ครอบครอง เขาเอาตัว Briseis ไปเพื่อให้ตนเองเป็นผู้ควบคุม ไม่ใช่คนอื่น ในที่นี้จึงหมายถึงการครอบครองเพื่อประโยชน์ของตน ไม่ใช่เพียงการทำสิ่งหนึ่งด้วยตัวเองโดยไม่ขอความช่วยเหลือ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าผู้ปกครองเข้าควบคุมที่ดินด้วยกำลังเพื่อประโยชน์ของตนเอง?

  1. The ruler guarded the land for its owners.
  2. The ruler seized the land for himself.
  3. The ruler bought the land for the public.
ดูคำตอบ

The ruler seized the land for himself.

Incensed, Achilles went on strike, โน้ต

2:08

ด้วยความโกรธแค้น อคิลลีสจึงประท้วงไม่ยอมต่อสู้

การใช้คำ

Incensed: โกรธจัดเพราะถูกล่วงเกิน

Incensed หมายถึงโกรธอย่างรุนแรงมาก โดยมักเกิดจากความรู้สึกว่าถูกดูหมิ่น ถูกปฏิบัติไม่ดี หรือไม่ได้รับความเป็นธรรม คำนี้มีน้ำหนักแรงและเป็นทางการกว่า angry Incensed ที่ต้นประโยคเป็นคำคุณศัพท์ที่แยกออกมาเพื่อบอกสภาพของ Achilles โดยชี้ว่าอารมณ์นี้เป็นเหตุให้เขาทำสิ่งต่อมา และสามารถขยายความได้เป็น Because he was incensed โดยไม่ต้องกล่าวถึงบุคคลนั้นซ้ำ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ incensed ได้เป็นธรรมชาติที่สุด

  1. Incensed by the false accusation, Maya demanded a public correction.
  2. Incensed by the pleasant surprise, Maya smiled with delight.
  3. Incensed by a tiny delay, Maya felt only mildly annoyed.
ดูคำตอบ

Incensed by the false accusation, Maya demanded a public correction.

วลี

went on strike: หยุดทำหน้าที่เพื่อประท้วง

Go on strike หมายถึงหยุดทำงานหรือหยุดปฏิบัติหน้าที่เพื่อประท้วงหรือกดดัน went เป็นรูปอดีตของ go ส่วน strike เป็นส่วนหนึ่งของวลีตายตัวและไม่ได้หมายถึงตีในที่นี้ วลีนี้มักใช้กับกลุ่มคนทำงานที่รวมตัวกัน ในเรื่องสงครามโบราณนี้ มีการใช้แบบเปรียบเทียบและออกแนวขบขันเล็กน้อย คือ Achilles ปฏิเสธที่จะสู้ต่อราวกับเป็นคนทำงานที่ถอนแรงงานของตน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ go on strike: After negotiations failed, the factory workers ____ over unsafe conditions.

ดูคำตอบ

went on strike

and the situation became dire without him. วลี

2:11

และสถานการณ์ก็เลวร้ายลงเมื่อไม่มีเขา

วลี

became dire: เลวร้ายถึงขั้นวิกฤต

“Became dire” หมายถึง “รุนแรงหรืออันตรายอย่างยิ่งขึ้น” became แสดงการเปลี่ยนแปลงของสภาพ ส่วน dire บอกว่าสถานการณ์เข้าสู่ระดับวิกฤตที่มีแนวโน้มจะเกิดผลร้ายแรง โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ become + dire ซึ่งมีน้ำหนักมากกว่า become difficult และใช้เมื่อสภาพการณ์เลวร้ายลงจนเสี่ยงต่อความเสียหายใหญ่หลวงหรือภัยพิบัติ

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่หมายถึง “ร้ายแรงถึงขั้นอันตราย” ลงในประโยค: After the hospital's backup generator failed, conditions ____.

ดูคำตอบ

became dire

Patroclus witnessed the carnage firsthand, วลี

2:14

ปโตรคลัสได้เห็นการสังหารหมู่ด้วยตาของตนเอง

วลี

witnessed the carnage firsthand: เห็นการสังหารหมู่ด้วยตาตนเอง

“Witnessed the carnage firsthand” หมายความว่าพาโทรคลัสได้เห็นการสังหารและการบาดเจ็บครั้งใหญ่ด้วยตนเอง ไม่ใช่ฟังมาจากคนอื่น witnessed เป็นทางการกว่า saw และให้น้ำหนักแบบคำให้การมากกว่า ส่วน firsthand เน้นว่าเป็นประสบการณ์โดยตรง Carnage เป็นคำนามที่มีน้ำหนักรุนแรงมาก ใช้กล่าวถึงการที่คนหรือสัตว์จำนวนมากถูกฆ่าหรือบาดเจ็บด้วยความรุนแรง เมื่อใช้ร่วมกัน คำเหล่านี้นำเสนอว่าเขาเป็นผู้เห็นเหตุการณ์ร้ายแรงโดยตรง

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ witness และคำว่า firsthand เพื่อแสดงว่าเห็นเหตุการณ์โดยตรง: Standing beside the runway, the reporter ____ the emergency landing ____.

ดูคำตอบ

witnessed · firsthand

but still Achilles refused to fight.

2:17

แต่อคิลลีสก็ยังคงปฏิเสธที่จะสู้รบ

Panicked at the sight of the Trojans entering the Greek encampment, วลี

2:20

ด้วยความตื่นตระหนกที่เห็นชาวทรอยบุกเข้ามาในค่ายของกรีก

วลี

at the sight of: การเห็นบางสิ่งกระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยา

at the sight of + นามวลี หมายถึง “เมื่อใครบางคนเห็น...” และใช้บอกว่าสิ่งที่มองเห็นเป็นตัวกระตุ้นโดยตรงให้เกิดปฏิกิริยา ในประโยคนี้ การเห็นชาวโทรจันเข้ามาในค่ายทำให้เกิดความตื่นตระหนก ในสำนวนนี้ sight หมายถึงภาพหรือสิ่งที่มองเห็น ไม่ใช่ความสามารถในการมองเห็นของคน หลัง of ใช้ได้ทั้งคำนามสั้น ๆ หรือวลีนามที่ยาวขึ้น เช่น the Trojans entering the Greek encampment

แบบฝึกหัด

เติม at the sight of เพื่อแสดงว่าการเห็นลูกสุนัขทำให้เกิดปฏิกิริยา: The child smiled ____ the puppy.

ดูคำตอบ

at the sight of

Patroclus urged Achilles to lend him his armor. ไวยากรณ์

2:24

ปโตรคลัสจึงขอร้องให้อคิลลีสให้เขายืมชุดเกราะ

ไวยากรณ์

urged Achilles to lend him his armor: โครงสร้าง urge someone to do something

โครงสร้าง urge + someone + to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึงการสนับสนุนหรือเร่งเร้าอย่างหนักให้คนนั้นลงมือทำ มีน้ำหนักและความเร่งด่วนมากกว่าคำขอทั่วไป ในประโยคนี้ Achilles คือผู้ที่ถูกเร่งเร้า และ to lend คือการกระทำที่ Patroclus ต้องการให้เขาทำ ต้องอาศัยบริบทเพื่อดูว่าคำสรรพนามหมายถึงใคร โดย him หมายถึง Patroclus ส่วน his หมายถึง Achilles ซึ่งเป็นเจ้าของชุดเกราะที่ถูกขอยืม การใช้ urge เป็นการผลักดันให้ลงมือทำ แต่ไม่ได้แปลว่าอีกฝ่ายถูกบังคับหรือทำตามจริงเสมอไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้รูปอดีตทั่วไปของ urge และใช้ her เป็นผู้ที่ถูกเร่งเร้า: The doctor ____ seek help immediately.

ดูคำตอบ

urged her to

The sight of Achilles alone, he argued,

2:28

เขาให้เหตุผลว่าเพียงแค่เห็นภาพของอคิลลีส

would drive the Trojans back. กริยาวลี

2:31

ก็จะทำให้ชาวทรอยล่าถอยกลับไปได้

กริยาวลี

drive the Trojans back: บังคับให้ศัตรูล่าถอย

ในบริบทการสู้รบนี้ drive the Trojans back หมายถึง “บังคับให้ชาวโทรจันล่าถอย” คือทำให้พวกเขาถอยออกจากตำแหน่งที่กำลังรุกเข้าไป คำว่า drive ในที่นี้หมายถึงทำให้เคลื่อนที่ด้วยกำลังหรือแรงกดดัน ไม่ได้หมายถึง “ขับรถ” โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ drive + someone/something + back คำว่า back แสดงการเคลื่อนออกห่างจากฝ่ายหนึ่งหรือจุดที่กำลังแย่งชิงกัน โครงสร้างเดียวกันนี้ใช้บรรยายการผลักผู้โจมตี ฝูงชน หรือเปลวไฟให้ถอยออกไปได้

Achilles agreed,

2:33

อคิลลีสเห็นด้วย

provided Patroclus avoid the gates of Troy, ไวยากรณ์

2:34

โดยมีข้อแม้ว่าปโตรคลัสจะต้องหลีกเลี่ยงประตูเมืองทรอย

ไวยากรณ์

provided Patroclus avoid: เงื่อนไขแบบเป็นทางการ

provided ในที่นี้หมายถึง “โดยมีเงื่อนไขว่า” และใช้ขึ้นต้นเงื่อนไขที่แนบมากับการยินยอมของอคิลลีส กล่าวคือ การยินยอมนั้นใช้ได้ต่อเมื่อพาโทรคลัสหลีกเลี่ยงประตูเมืองเท่านั้น ตรงนี้ provided เป็นคำสันธาน ไม่ใช่รูปอดีตของ provide ที่หมายถึง “ให้หรือจัดหา” ใน provided Patroclus avoid คำว่า avoid เป็นกริยารูปพื้นฐานของ present subjunctive ทำให้เงื่อนไขมีน้ำเสียงเป็นทางการและเหมือนข้อกำหนด ภาษาอังกฤษสมัยใหม่แบบเป็นกลางมักใช้ provided (that) Patroclus avoids the gates มากกว่า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ provided เพื่อขึ้นต้นเงื่อนไข

  1. She provided the studio with new lights.
  2. You may use the studio, provided that you lock the door afterward.
  3. The studio provided a key for every guest.
ดูคำตอบ

You may use the studio, provided that you lock the door afterward.

from which the god Apollo protected the city. ไวยากรณ์

2:37

ซึ่งเทพเจ้าอพอลโลคอยปกป้องเมืองจากจุดนั้น

ไวยากรณ์

from which: อนุประโยคสัมพัทธ์ที่ย้ายคำบุพบทมาข้างหน้า

From which ใช้เปิดอนุประโยคสัมพัทธ์ Which ย้อนกลับไปหมายถึง the gates of Troy ส่วน from บอกสถานที่ที่อะพอลโลลงมือปกป้อง กล่าวคือ เขาปกป้องเมืองจากตรงนั้น Which ไม่ได้หมายถึง Apollo การวางคำบุพบทไว้หน้า which เรียกว่าการย้ายคำบุพบทไปไว้ข้างหน้า วิธีนี้ทำให้ความสัมพันธ์ด้านสถานที่เป็นส่วนหนึ่งของการเชื่อมกับคำนามก่อนหน้า และพบได้บ่อยในงานเขียนบรรยายแบบเป็นทางการ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้คำบุพบทที่ย้ายมาข้างหน้าได้ถูกต้อง เพื่อแสดงว่าหอคอยคือสถานที่ที่พวกเขามองเห็นหุบเขา?

  1. They reached the tower, from whom they could see the whole valley.
  2. They reached the tower, from which they could see the whole valley.
  3. They reached the tower, which from they could see the whole valley.
ดูคำตอบ

They reached the tower, from which they could see the whole valley.

Suiting Patroclus in the armor, ไวยากรณ์

2:41

หลังจากสวมชุดเกราะให้ปโตรคลัสแล้ว

ไวยากรณ์

Suiting Patroclus in the armor: วลี -ing ที่ต้นประโยค

ในที่นี้ Suiting Patroclus in the armor หมายถึง “สวมชุดเกราะให้พาทรอคลัส” หรือ “จัดชุดเกราะให้เขา” Suit เป็นกริยาที่ต้องมีกรรมในรูปแบบ suit someone in something และไม่ได้หมายถึง “เหมาะกับ” ในที่นี้ วลี -ing ทั้งวลีใช้ย่อการกระทำพื้นหลังที่สัมพันธ์กับอนุประโยคหลัก ผู้ทำที่ละไว้ต้องเป็นประธานของอนุประโยคหลัก ซึ่งในประโยคเต็มคือ Achilles การกระทำนี้อาจเกิดพร้อมกับการกระทำหลักหรือเกิดก่อนทันที แต่ในที่นี้การสวมชุดเกราะเกิดก่อน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงอย่างชัดเจนว่าเจ้าหน้าที่ดูแลเครื่องแต่งกายทั้งแต่งตัวให้นักแสดงและตรวจตะขอทุกตัว?

  1. Suiting the actor in a heavy costume, every clasp was checked by the wardrobe assistant.
  2. Suiting the actor in a heavy costume, the stage lights came on.
  3. Suiting the actor in a heavy costume, the wardrobe assistant checked every clasp.
ดูคำตอบ

Suiting the actor in a heavy costume, the wardrobe assistant checked every clasp.

Achilles prayed for his safe return.

2:43

อคิลลีสได้สวดภาวนาให้เขากลับมาอย่างปลอดภัย

Leading a swarm of Greeks, สำนวน

2:46

ปโตรคลัสที่ปลอมตัวมาได้นำกองทัพกรีกบุกทะลวง

สำนวน

a swarm of Greeks: วาดภาพผู้คนเป็นฝูงที่กำลังเคลื่อนไหว

ใน a swarm of Greeks คำว่า swarm ใช้เป็นคำเปรียบเทียบ โดยทำให้เห็นภาพทหารกรีกจำนวนมากเคลื่อนที่อย่างเบียดเสียดกันคล้ายฝูงผึ้งหรือแมลง ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาเป็นแมลงจริง ๆ เมื่อเทียบกับคำกลาง ๆ อย่าง group คำว่า swarm เพิ่มภาพของการเคลื่อนไหว ความหนาแน่น และมักให้ความรู้สึกวุ่นวายหรือกดดัน จึงทำให้การรุกของกลุ่มดูมีชีวิตชีวาและทรงพลัง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสามคำที่เปรียบผู้ซื้อกับแมลงที่เคลื่อนที่ไปด้วยกัน: ____ shoppers rushed through the doors.

ดูคำตอบ

A swarm of

the disguised Patroclus drove the Trojans away. กริยาวลี

2:47

และขับไล่ชาวทรอยออกไป

กริยาวลี

drove the Trojans away: drive + กรรม + away

ใน drove the Trojans away คำว่า drove เป็นรูปอดีตของ drive ส่วน Drive someone away หมายถึงบังคับให้ใครออกจากสถานที่หนึ่ง และในบริบทการรบอาจหมายถึงขับไล่หรือผลักดันกองกำลังฝ่ายตรงข้ามออกไป โครงสร้างคือ drive + กรรม + away โดย away บอกผลว่าถูกทำให้ออกจากสถานที่นั้น ดังนั้น drive ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการขับยานพาหนะ

แบบฝึกหัด

ใช้คำว่า drove, the intruders และ away เติมประโยคให้สมบูรณ์: The guards ____ from the gate.

ดูคำตอบ

drove the intruders away

And for a few precious moments,

2:51

และในช่วงเวลาอันมีค่าเพียงไม่กี่นาที

he felt as untouchable as Achilles himself. ไวยากรณ์

2:54

เขารู้สึกไร้เทียมทานเหมือนกับอคิลลีสเสียเอง

ไวยากรณ์

as untouchable as Achilles himself: การเปรียบเทียบความเท่ากัน

รูปแบบ as + adjective + as แสดงว่าคนหรือสิ่งสองอย่างมีคุณสมบัติหนึ่งในระดับเท่ากัน ในที่นี้ as untouchable as Achilles himself หมายความว่าเขารู้สึกว่าตนไม่อาจถูกทำร้ายหรือเอาชนะได้ พอ ๆ กับ Achilles himself ใช้เน้นว่าผู้ที่นำมาเปรียบเทียบคือ Achilles ตัวจริง untouchable บรรยายความรู้สึกว่าตนอยู่ยงคงกระพันชั่วขณะในการต่อสู้ ไม่ได้หมายความตามตัวอักษรว่าห้ามใครแตะต้องเขา ส่วน felt ชี้ว่านี่เป็นการรับรู้ของเขา ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้ว

แบบฝึกหัด

ใช้วลีเปรียบเทียบความเท่ากันที่ตรงกับความหมายว่า “ไม่อาจถูกทำร้ายหรือเอาชนะได้เท่ากัน” เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: After blocking every attack, Mia felt ____ the champion.

ดูคำตอบ

as untouchable as

He hurtled towards Troy until Apollo struck him down, โน้ต

2:58

เขาพุ่งทะยานเข้าหาทรอยจนกระทั่งอพอลโลโจมตีเขาจนล้มลง

การใช้คำ

hurtled towards Troy: การเคลื่อนไหวที่รวดเร็วและรุนแรง

Hurtled towards Troy หมายความว่าเขาเคลื่อนไปทางกรุงทรอยด้วยความเร็วสูงมากและแรงพุ่งที่รุนแรง hurtle มักสื่อถึงแรงส่งที่อันตรายหรือการเคลื่อนไหวที่ควบคุมได้ยาก จึงให้ภาพชัดกว่าคำกริยากลาง ๆ อย่าง move hurtled เป็นรูปอดีตธรรมดาของคำกริยา hurtle ซึ่งเป็นคนละคำกับ hurt ไม่ใช่รูปอดีตของ hurt โดยรูปอดีตของ hurt ยังคงเป็น hurt ส่วน towards Troy บอกทิศทางของการเคลื่อนไหว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบรรยายม้าที่ตกใจกลัวและเคลื่อนไปทางรั้วด้วยความเร็วสูงมาก พร้อมแรงพุ่งที่อันตรายและแทบควบคุมไม่ได้ ได้ดีที่สุด

  1. The terrified horse moved toward the fence.
  2. The terrified horse rushed toward the fence.
  3. The terrified horse hurtled toward the fence.
ดูคำตอบ

The terrified horse hurtled toward the fence.

กริยาวลี

struck him down: ผลลัพธ์ที่รุนแรง

Strike someone down หมายถึงทำให้คนล้ม พ่ายแพ้ หรือไม่สามารถทำสิ่งที่กำลังทำต่อไปได้ด้วยการโจมตีหรือพลังที่รุนแรง ในประโยคนี้ อะพอลโลหยุดพาโทรคลัสด้วยการทำให้เขาล้มลง คำว่า down บอกผลลัพธ์ที่ร้ายแรงของการกระทำ ไม่ได้บอกเพียงทิศทาง Struck เป็นรูปอดีตของ strike กริยาวลีนี้ให้น้ำเสียงรุนแรงและมักมีความเป็นละคร ในบริบทอื่นยังใช้บรรยายโรคร้ายที่ทำให้คนหมดเรี่ยวแรงหรือเสียชีวิตอย่างกะทันหันได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ strike และคำว่า down: A severe infection ____ Maya ____ for two weeks.

ดูคำตอบ

struck · down

knocking away his armor. ไวยากรณ์

3:02

ทำให้ชุดเกราะของเขากระเด็นหลุดออก

ไวยากรณ์

knocking away his armor: อนุประโยค -ing ที่บอกผลลัพธ์

Knocking away his armor เป็นอนุประโยค -ing ที่เชื่อมกับประโยคหลักก่อนหน้า Apollo struck him down โดยเพิ่มผลลัพธ์โดยตรงของการกระทำนั้น กล่าวคือ การโจมตีทำให้ชุดเกราะของเขากระเด็นออกไป ไม่ใช่ประโยคหลักใหม่ที่แยกเป็นอิสระ ในโครงสร้าง ประโยคหลัก, อนุประโยค -ing ส่วนที่เพิ่มมามักบอกผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องโดยตรงโดยไม่กล่าวประธานซ้ำ ผู้กระทำที่ละไว้โดยทั่วไปตรงกับประธานของประโยคหลัก ดังนั้นในที่นี้จึงเข้าใจว่าอะพอลโลเป็นผู้ทำกริยา knocking

แบบฝึกหัด

ใช้รูป -ing ของ knock away เพื่อแสดงผลลัพธ์โดยตรง: The wave swept across the deck, ____ two loose boxes.

ดูคำตอบ

knocking away

Hector seized the opportunity, วลี

3:05

เฮกเตอร์ฉวยโอกาสนี้

วลี

seize the opportunity: ฉวยโอกาสสั้น ๆ แล้วลงมืออย่างเด็ดขาด

ในประโยคนี้ seized the opportunity หมายถึงมองเห็นจังหวะที่เป็นประโยชน์แต่มีอยู่ไม่นาน แล้วลงมือทันที คำว่า seized ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายถึงการใช้มือคว้าสิ่งของจริง ๆ ใช้โครงสร้าง seize the opportunity to do something เมื่อใครสักคนตัดสินใจลงมือก่อนที่โอกาสจะหายไป

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “ลงมืออย่างเด็ดขาดเมื่อมีโอกาสสั้น ๆ เกิดขึ้น”: The internship closes tonight, so I should ____ and apply now.

ดูคำตอบ

seize the opportunity

claiming Patroclus's life and Achilles's armor. วลี

3:07

พรากชีวิตของปโตรคลัสและชิงชุดเกราะของอคิลลีสไป

วลี

claim someone's life: บอกว่าเป็นเหตุให้เสียชีวิตในภาษาทางการ

ใน claiming Patroclus's life คำว่า claim หมายถึงทำให้ใครเสียชีวิตหรือพรากชีวิตของคนนั้น ไม่ได้หมายถึงการกล่าวว่าสิ่งหนึ่งเป็นความจริงหรือการอ้างสิทธิ์ความเป็นเจ้าของ โครงสร้าง claim someone's life เป็นสำนวนที่เป็นทางการและกล่าวอย่างอ้อม ๆ โดยเน้นผลลัพธ์ที่มีผู้เสียชีวิต แทนการบรรยายการฆ่าโดยตรง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมาย claim someone's life ในรูปอดีต และใช้ the driver เพื่อระบุผู้เสียชีวิต: The accident ____.

ดูคำตอบ

claimed the driver's life

Overcome by guilt and grief, ไวยากรณ์

3:11

ด้วยความรู้สึกผิดและความโศกเศร้าอย่างท่วมท้น

ไวยากรณ์

Overcome by guilt and grief: ถูกอารมณ์ครอบงำ

Overcome by guilt and grief เป็นวลี past participle ที่แสดงว่าประธานซึ่งละไว้เป็นฝ่ายได้รับผลจากอารมณ์เหล่านั้น กล่าวคือ ความรู้สึกผิดและความโศกเศร้าครอบงำเขา เมื่ออยู่ต้นประโยค Overcome by ... เป็นรูปย่อของอนุประโยคเต็ม เช่น Because he was overcome by .... วลีนี้บอกสภาพอารมณ์ขณะเกิดการกระทำถัดไป และมักบอกเหตุผลของการกระทำนั้นด้วย overcome ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่าเขาเอาชนะอารมณ์เหล่านั้นได้สำเร็จ

แบบฝึกหัด

เติมคำภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “ถูกครอบงำโดย” ให้สมบูรณ์: ____ relief, Lena burst into tears.

ดูคำตอบ

Overcome by

Achilles vowed not to bury his beloved until he was avenged. ไวยากรณ์

3:14

อคิลลีสสาบานว่าจะไม่ฝังศพคนรักจนกว่าจะแก้แค้นให้สำเร็จ

ไวยากรณ์

vowed not to ... until ...: รอให้เงื่อนไขสำเร็จก่อนจึงลงมือ

vowed not to bury ... until ... รวม vow + กริยา infinitive ที่ปฏิเสธด้วย not เข้ากับโครงสร้าง not ... until .... อคิลลีสให้คำสาบานอย่างจริงจังว่าจะยังไม่มีการฝังศพก่อนที่เงื่อนไขในอนุประโยค until จะสำเร็จ หากกล่าวในรูปบอกเล่า เขาจะฝังคนรักหลังจากเงื่อนไขนั้นสำเร็จแล้วเท่านั้น ใน he was avenged คำว่า he หมายถึงคนรักที่เสียชีวิต รูปถูกกระทำหมายความว่าจะมีคนอื่นแสวงหาความยุติธรรมหรือตอบโต้แทนเขาเพื่อแก้แค้นให้กับการตายของเขา ไม่ได้หมายความว่าเขาจะไปแก้แค้นด้วยตนเอง

แบบฝึกหัด

เติมคำในคำสาบานด้วย not ... until: She vowed ____ to sign the contract ____ her lawyer had read it.

ดูคำตอบ

not · until

He threw himself into battle, สำนวน

3:19

เขากระโจนเข้าสู่สนามรบ

สำนวน

threw himself into battle: ทุ่มตัวเข้าสู่การต่อสู้

throw oneself into something หมายถึงเริ่มทำหรือทุ่มเททำสิ่งใดสิ่งหนึ่งด้วยพลังอย่างมากและความมุ่งมั่นเต็มที่ ในที่นี้ threw himself into battle ไม่ได้หมายถึงการโยนร่างกายตัวเองจริง ๆ แต่สื่อว่าเขาเข้าสู่การต่อสู้อย่างรุนแรงด้วยแรงผลักจากอารมณ์ จึงเป็นถ้อยคำที่หนักแน่นกว่าเพียง entered battle คำสรรพนามสะท้อนกลับต้องเปลี่ยนตามประธาน เช่น I throw myself, she throws herself และ they throw themselves ส่วนกรรมหลัง into คือกิจกรรมหรือเป้าหมายที่ทุ่มพลังให้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตที่ถูกต้องของ throw oneself into: After the team approved her idea, she ____ the project.

ดูคำตอบ

threw herself into

leaving a trail of bodies in his wake. สำนวน

3:21

ทิ้งร่องรอยศพไว้เบื้องหลังมากมาย

สำนวน

leaving a trail of ... in his wake: ทิ้งผลที่ตามมาไว้เป็นทาง

leave a trail of ... in one's wake ใช้บรรยายผลลัพธ์ที่เห็นได้ชัดซึ่งถูกทิ้งไว้เป็นลำดับ ขณะที่บุคคล เหตุการณ์ หรือพลังบางอย่างเคลื่อนที่หรือก่อผล ในประโยคนี้ bodies หมายถึงศพจริง ๆ และภาพดังกล่าวเน้นว่ามีผู้เสียชีวิตจำนวนมากตลอดเส้นทางที่เขาผ่านไป เดิมที a wake คือแนวน้ำที่ปั่นป่วนด้านหลังเรือที่กำลังเคลื่อนที่ in one's wake ขยายภาพนี้ให้หมายถึงด้านหลังใครบางคน หรือเป็นผลจากการผ่านไปหรือการกระทำของบุคคลนั้น ไม่เกี่ยวกับการตื่นจากการนอน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ in one's wake: The wildfire swept across the hills, leaving a trail of destruction ____.

ดูคำตอบ

in its wake

Soon, all Trojans had fled or perished.

3:24

ไม่นาน ชาวทรอยทั้งหมดก็หนีไปหรือตายจนหมด

All but Hector, ไวยากรณ์

3:28

ทุกคนยกเว้นเฮกเตอร์

ไวยากรณ์

All but Hector: ทุกคนยกเว้นเฮกเตอร์

ใน All but Hector คำว่า but หมายถึง except หรือ “ยกเว้น” วลีนี้กล่าวถึงทุกคนในกลุ่มที่เกี่ยวข้องนอกจากเฮกเตอร์ โดยเฮกเตอร์เป็นข้อยกเว้นเพียงคนเดียว คำบรรยายนี้เป็นส่วนหนึ่งของประโยค เพราะการกระทำต้องนำมาจากประโยคก่อนหน้า ในประโยคเต็มอย่าง All but Hector fled ความหมายคือทุกคนหนีไปยกเว้นเฮกเตอร์ ในที่นี้ all but ไม่ได้หมายถึง “เกือบ”

แบบฝึกหัด

all but Maya ในประโยค All but Maya left before sunset? หมายความว่าอะไร

  1. มีเพียง Maya ที่ออกไป
  2. ทุกคนยกเว้น Maya ออกไปแล้ว
  3. เกือบทุกคนออกไปแล้ว แต่ไม่ได้ระบุข้อยกเว้นที่เจาะจง
ดูคำตอบ

ทุกคนยกเว้น Maya ออกไปแล้ว

clad in the armor that had failed to protect Patroclus. การใช้คำ

3:29

ที่สวมชุดเกราะที่ล้มเหลวในการปกป้องปโตรคลัส

การใช้คำ

clad in the armor: วิธีเชิงวรรณกรรมในการบอกว่า “สวมชุดเกราะ”

Clad in the armor หมายถึง “สวมชุดเกราะนั้นอยู่” ในที่นี้ clad ทำหน้าที่คล้ายคำคุณศัพท์ในวลีบรรยายแบบย่อที่ใช้ขยาย Hector Clad in เป็นทางการและมีลักษณะทางวรรณกรรมมากกว่า wearing ใช้บรรยายเสื้อผ้าหรืออุปกรณ์ป้องกันได้ และยังใช้บอกว่าพื้นผิวถูกหุ้มด้วยวัสดุบางอย่างได้ เช่น a building clad in stone

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสองคำจากบทเรียนนี้: The guards stood at the gate, ____ ceremonial armor.

ดูคำตอบ

clad in

Their spears clashed,

3:35

หอกของพวกเขาปะทะกัน

but Achilles knew the armor's weak spot.

3:36

แต่อคิลลีสรู้จุดอ่อนของชุดเกราะนั้นดี

With a deadly strike,

3:39

ด้วยการโจมตีที่ถึงตาย

he took his revenge.

3:41

เขาได้ล้างแค้นสำเร็จ

And yet, his grief and fury weren't satisfied. ลำดับความ

3:43

กระนั้น ความโศกเศร้าและความโกรธแค้นของเขาก็ยังไม่คลายลง

ลำดับความ

And yet: การหักมุมที่สวนทางกับความคาดหมาย

And yet บอกว่าสิ่งที่ตามมาขัดกับความคาดหมายที่เกิดจากบริบทก่อนหน้า การกระทำก่อนหน้านั้นน่าจะทำให้ความรู้สึกผ่อนคลายลง แต่ประโยคนี้กลับหันความสนใจไปยังความโศกเศร้าและความเดือดดาลที่ยังไม่คลี่คลาย ในที่นี้ yet เป็นคำเชื่อมแสดงความขัดแย้ง มีความหมายใกล้กับ nevertheless ไม่ใช่ความหมายด้านเวลาแบบใน not yet การขึ้นต้นด้วย And yet เชื่อมการหักมุมเข้ากับแนวคิดก่อนหน้าอย่างชัดเจนและเพิ่มน้ำหนักให้ความขัดแย้ง

แบบฝึกหัด

ตัวเลือกใดใช้ And yet เพื่อนำเสนอผลลัพธ์ที่สวนทางกับความคาดหมายจากประโยคแรก

  1. The road was icy, so the driver slowed down.
  2. The road was icy. And yet, the driver reached the town safely.
  3. The road was icy. And yet, the driver lost control.
ดูคำตอบ

The road was icy. And yet, the driver reached the town safely.

Achilles seized Hector's body.

3:47

อคิลลีสยึดร่างของเฮกเตอร์มา

Denying him burial was a heinous offense, โน้ต

3:50

การปฏิเสธที่จะฝังศพถือเป็นความผิดที่ร้ายแรง

ไวยากรณ์

Denying him burial: วลี -ing ทำหน้าที่เป็นประธาน

Denying him burial เป็นวลี -ing ที่ทำหน้าที่เป็นประธานของ was วลีนี้เรียกการกระทำทั้งหมดให้เป็นสิ่งหนึ่ง เพื่อให้ผู้พูดตัดสินการกระทำนั้นว่าเป็นความผิดที่เลวร้ายอย่างยิ่ง ภายในวลี deny someone something หมายถึงปฏิเสธไม่ให้สิ่งของ สิทธิ หรือการปฏิบัติบางอย่างแก่บุคคล ในที่นี้ him คือผู้ที่ได้รับผลกระทบ และ burial คือสิ่งที่เขาถูกปฏิเสธ ไม่ได้ใช้ deny ในความหมายว่าอ้างว่าบางอย่างไม่จริง

แบบฝึกหัด

ใช้ deny ในรูป -ing เพื่อให้การกระทำที่เป็นการปฏิเสธทำหน้าที่เป็นประธาน: ____ patients urgent care is unethical.

ดูคำตอบ

Denying

การใช้คำ

heinous offense: การประณามทางศีลธรรมที่รุนแรงอย่างยิ่ง

ในประโยคนี้ a heinous offense หมายถึงการกระทำที่ถูกตัดสินว่าชั่วร้ายอย่างยิ่งและน่าตกใจในทางศีลธรรม คำว่า heinous ทำให้น้ำเสียงประณามรุนแรงกว่า serious, wrong หรือ bad มาก offense ในที่นี้หมายถึงการละเมิดมาตรฐานทางศีลธรรม สังคม หรือกฎหมายอย่างร้ายแรง ไม่ได้หมายถึงฝ่ายรุกในกีฬา วลีนี้จึงสื่อว่าการไม่ยอมให้ฝังศพเป็นการละเมิดอย่างใหญ่หลวง ไม่ใช่ความผิดพลาดเล็กน้อย

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ heinous offense ด้วยระดับการประณามทางศีลธรรมที่เหมาะสม

  1. I made a heinous offense when I arrived two minutes late.
  2. The team practiced its heinous offense before the match.
  3. The court described the deliberate torture of prisoners as a heinous offense.
ดูคำตอบ

The court described the deliberate torture of prisoners as a heinous offense.

but nothing felt sacred anymore. สำนวน

3:53

แต่ตอนนี้ไม่มีอะไรศักดิ์สิทธิ์อีกต่อไปแล้ว

สำนวน

nothing felt sacred anymore: ไม่มีขอบเขตใดที่ดูละเมิดไม่ได้อีกต่อไป

nothing felt sacred anymore หมายความว่า ไม่มีหลักการ ประเพณี ข้อห้าม หรือเส้นแบ่งใดที่ยังดูควรได้รับการเคารพอย่างสูงสุดอีกต่อไป sacred ในที่นี้เป็นอุปมา คือไม่ได้จำกัดอยู่ที่ความศักดิ์สิทธิ์ทางศาสนา แต่รวมถึงสิ่งที่ถูกมองว่าแตะต้องหรือละเมิดไม่ได้ felt แสดงว่าการรับรู้ของตัวละครเปลี่ยนไป ส่วน nothing กับ anymore ชี้ถึงความเปลี่ยนแปลงจากอดีต ประโยคนี้สื่อว่าความโศกเศร้าได้ทำลายขอบเขตเดิมที่กำหนดว่าอะไรพอจะยอมรับได้

แบบฝึกหัด

nothing felt sacred anymore สื่อความหมายอะไรในประโยคนี้

  1. ตัวละครไม่สามารถรับรู้สัมผัสของวัตถุได้อีกต่อไป
  2. ทุกสถานที่กลายเป็นสถานที่ทางศาสนา
  3. ตอนนี้ไม่มีหลักการหรือขอบเขตใดที่ดูแตะต้องไม่ได้
ดูคำตอบ

ตอนนี้ไม่มีหลักการหรือขอบเขตใดที่ดูแตะต้องไม่ได้

He dragged the body behind his chariot,

3:56

เขาลากศพนั้นผูกติดไปกับท้ายรถม้าของเขา

jeering at the Trojans all the while. วลี

3:58

เยาะเย้ยชาวทรอยไปตลอดทาง

วลี

all the while: ดำเนินต่อไปตลอดทั้งช่วงเวลา

all the while หมายถึง “ตลอดช่วงเวลานั้น” ในประโยคนี้ วลีนี้เสริมว่าการเยาะเย้ยดำเนินต่อไปตลอดการกระทำหรือเหตุการณ์อีกชุดหนึ่งที่กล่าวถึงไปแล้ว while ในที่นี้ไม่ได้ใช้ขึ้นต้นอนุประโยคที่มีประธานและคำกริยา all the while ทำหน้าที่เป็นวลีวิเศษณ์ที่สมบูรณ์ มักวางไว้ท้ายประโยคหรือหน้าวลี -ing เพื่อบอกถึงการกระทำ ความรู้สึก หรือข้อเท็จจริงที่ดำเนินต่อเนื่อง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีตายตัวที่หมายถึง “ตลอดช่วงเวลานั้น”: The children pretended to sleep, ____ listening for the front door to open.

ดูคำตอบ

all the while

At night, the ghost of Patroclus appeared to Achilles,

4:02

ในตอนกลางคืน วิญญาณของปโตรคลัสได้ปรากฏตัวต่อหน้าอคิลลีส

warning that his death was imminent การใช้คำ

4:07

เพื่อเตือนว่าความตายของเขากำลังใกล้เข้ามา

การใช้คำ

his death was imminent: ความตายของเขาใกล้เข้ามามากแล้ว

ใน his death was imminent คำว่า imminent หมายความว่าคาดว่าความตายของเขาจะเกิดขึ้นในไม่ช้าและดูเหมือนใกล้เข้ามามาก คำนี้บอกว่าเหตุการณ์อยู่ใกล้เพียงใดในแง่ของเวลา ไม่ได้บอกว่าเหตุการณ์นั้นสำคัญเพียงใด imminent เป็นทางการและให้ความรู้สึกเร่งด่วนกว่า soon มักใช้กับเหตุการณ์ร้ายแรง เช่น อันตราย การโจมตี การพังทลาย หรือความตาย โดยเฉพาะในคำเตือน ข่าว และการเล่าเรื่องที่เข้มข้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ imminent ในความหมายว่า “กำลังจะเกิดขึ้นในไม่ช้า”?

  1. Officials said that flood preparation was important.
  2. Officials warned that flooding was imminent.
  3. Officials reported that the flooding had ended.
ดูคำตอบ

Officials warned that flooding was imminent.

and asking that their bones be laid to rest together. สำนวน

4:09

และขอร้องให้ฝังกระดูกของพวกเขาไว้ด้วยกัน

สำนวน

laid to rest: คำเลี่ยงที่สุภาพและเคร่งขรึมในความหมายว่า “ฝังศพ”

Lay someone to rest เป็นคำเลี่ยงที่สุภาพและเคร่งขรึม หมายถึงการฝังศพผู้ที่เสียชีวิตแล้ว ในโครงสร้างแบบถูกกระทำ their bones be laid to rest คำว่า laid เป็นรูป past participle ของ lay และคำขอนี้หมายถึงให้ฝังกระดูกของทั้งสองไว้ด้วยกัน Rest ในที่นี้หมายถึงการพักผ่อนชั่วนิรันดร์หลังความตาย ไม่ใช่การพักหรือการนอนตามปกติ ถ้อยคำนี้ทำให้การพูดถึงการฝังศพฟังนุ่มนวลและให้เกียรติมากขึ้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเลี่ยงแบบเคร่งขรึมที่หมายถึง “ถูกฝังศพ”: After the memorial, the poet was ____ beside her family.

ดูคำตอบ

laid to rest

Achilles agreed and tried to embrace him,

4:13

อคิลลีสตกลงและพยายามสวมกอดเขา

but the apparition disappeared.

4:16

แต่วิญญาณก็อันตรธานหายไป

Meanwhile,

4:19

ในขณะเดียวกัน

Priam, the Trojan king,

4:20

พรีอาม กษัตริย์แห่งทรอย

was also tormented by grief. วลี

4:22

ก็ถูกทรมานด้วยความโศกเศร้าเช่นกัน

วลี

tormented by grief: ความทุกข์อย่างรุนแรงหลังการสูญเสีย

Be tormented by grief หมายถึงการทุกข์ทรมานทางอารมณ์อย่างรุนแรงเพราะการสูญเสียครั้งใหญ่ Tormented ทำให้ความโศกเศร้าดูเหมือนสิ่งที่สร้างความเจ็บปวดอย่างต่อเนื่อง และมีน้ำหนักรุนแรงกว่าการบอกเพียงว่าเศร้ามาก Grief มักหมายถึงความเศร้าอย่างลึกซึ้งหลังการเสียชีวิตหรือการสูญเสียครั้งสำคัญอื่น ๆ โครงสร้างแบบถูกกระทำ be tormented by + สาเหตุ ใช้ระบุสิ่งที่ก่อให้เกิดความทุกข์

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ tormented by grief ได้อย่างเป็นธรรมชาติและไม่เกินจริง

  1. After her brother died, she was tormented by grief for months.
  2. After her pencil broke, she was tormented by grief for months.
  3. After she won the contest, she was tormented by grief for months.
ดูคำตอบ

After her brother died, she was tormented by grief for months.

He finally resolved to go to Achilles and ask him for mercy. วลี

4:24

ในที่สุดเขาก็ตัดสินใจไปหาอคิลลีสและขอความเมตตา

วลี

resolve to do something: ตัดสินใจอย่างแน่วแน่

Resolve to do something หมายถึงการตัดสินใจอย่างแน่วแน่ว่าจะลงมือทำบางอย่าง มักเกิดหลังจากคิดอย่างจริงจังหรือลังเล ในประโยคนี้ resolved to go ทำให้การเดินทางดูเป็นทางเลือกที่ยาก แต่ตัดสินใจแน่นอนแล้ว โครงสร้างคือ resolve + to-infinitive ตรงนี้ resolve แปลว่าตัดสินใจอย่างแน่วแน่ ไม่ใช่แก้ปัญหา และมีน้ำเสียงเป็นทางการและหนักแน่นกว่า decide to

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย resolve to ในรูปกาลที่ถูกต้อง: After months of doubt, Elena ____ apply for the scholarship.

ดูคำตอบ

resolved to

วลี

ask someone for mercy: ขอความเมตตาจากผู้มีอำนาจ

Ask someone for mercy หมายถึงการวิงวอนต่อผู้ที่มีอำนาจเหนือเราให้ไว้ชีวิต ให้อภัย หรือหยุดการลงโทษหรือการทำร้าย โครงสร้างคือ ask + คน + for + mercy ในประโยคนี้ him ระบุผู้ที่มีสิทธิ์ตอบรับหรือปฏิเสธคำขอ Mercy ไม่ใช่ความช่วยเหลือทั่วไป แต่เป็นความเมตตาที่ผู้มีสถานะเหนือกว่าแสดงต่อผู้ที่อ่อนแอกว่า วลีนี้จึงสื่อถึงความเร่งด่วนและความไม่เท่าเทียมทางอำนาจ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ ask someone for mercy อย่างเป็นธรรมชาติและตรงตามความหมายตามตัวอักษร

  1. The captured spy asked the guards for mercy.
  2. Nina asked her brother for a charger.
  3. The customer asked the server for water.
ดูคำตอบ

The captured spy asked the guards for mercy.

He kissed the hands that killed his son ลำดับความ

4:29

เขาจุมพิตมือที่สังหารลูกชายของตนเอง

ลำดับความ

kissed the hands that killed his son: การกระทำและความขัดแย้งในเรื่องเล่า

ประโยคนี้เริ่มด้วยการกระทำที่เป็นรูปธรรมและแสดงความนอบน้อมอย่างที่สุด คือ he “kissed the hands” จากนั้นอนุประโยคขยาย “that killed his son” ก็ระบุว่ามือคู่นั้นเป็นของผู้ที่ต้องรับผิดชอบต่อการตายของลูกชายเขา การวางท่าทีอันนอบน้อมไว้ข้างข้อเท็จจริงอันโหดร้าย ทำให้เรื่องเล่าสื่อถึงความเศร้า ความสิ้นหวัง และความเหลื่อมล้ำทางอำนาจอย่างมากโดยไม่ต้องบอกอารมณ์เหล่านั้นตรง ๆ นี่ไม่ใช่การทักทายทั่วไป แต่เป็นการวิงวอนอย่างถึงที่สุด

แบบฝึกหัด

“kissed the hands that killed his son” สร้างผลทางการเล่าเรื่องที่สำคัญอย่างไร?

  1. เป็นการทักทายตามปกติระหว่างคนที่มีสถานะเท่าเทียมกัน
  2. นำการกระทำที่นอบน้อมอย่างที่สุดไปวางคู่กับต้นเหตุแห่งความเศร้าของเขา
  3. สื่อว่าเขาไม่รู้ว่าใครเป็นสาเหตุให้ลูกชายเสียชีวิต
ดูคำตอบ

นำการกระทำที่นอบน้อมอย่างที่สุดไปวางคู่กับต้นเหตุแห่งความเศร้าของเขา

and offered payment for Hector's body.

4:33

และเสนอค่าไถ่สำหรับศพของเฮกเตอร์

Together they wept and shared a meal.

4:36

พวกเขาร้องไห้และร่วมรับประทานอาหารด้วยกัน

Achilles returned Hector's corpse,

4:39

อคิลลีสคืนศพของเฮกเตอร์ให้

praying to Patroclus for forgiveness.

4:41

พร้อมสวดขอการอภัยจากปโตรคลัส

And with little left to lose, สำนวน

4:44

และเมื่อแทบไม่เหลืออะไรให้สูญเสียอีกแล้ว

สำนวน

with little left to lose: เหตุผลที่ทำให้กล้าเสี่ยง

With little left to lose หมายความว่า สิ่งสำคัญที่ยังเสี่ยงจะสูญเสียได้นั้นเหลืออยู่น้อยมาก left ตรงนี้หมายถึง “ที่เหลืออยู่” ไม่ได้หมายถึง “จากไป” หรือ “ด้านซ้าย” วลี with ที่ขึ้นต้นประโยคให้เหตุผลหรือภูมิหลังของการกระทำที่ตามมา เพราะบุคคลนั้นสูญเสียไปมากแล้ว การเสี่ยงอีกครั้งจึงรู้สึกง่ายขึ้น little ไม่เด็ดขาดเท่ากับ nothing เพราะยังอาจมีบางสิ่งเหลืออยู่บ้าง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “แทบไม่มีอะไรเหลือให้เสี่ยงอีกแล้ว”: ____, Omar publicly challenged the official who had dismissed him.

ดูคำตอบ

With little left to lose

he returned to battle,

4:46

เขากลับเข้าสู่สนามรบ

defeating even the most skilled warriors.

4:48

เอาชนะได้แม้กระทั่งนักรบที่มีทักษะเก่งกาจที่สุด

But just as Patroclus had predicted, ไวยากรณ์

4:51

แต่ก็เป็นไปตามที่ปโตรคลัสได้ทำนายไว้

ไวยากรณ์

just as Patroclus had predicted: คำทำนายที่กลายเป็นจริง

ในที่นี้ just as Patroclus had predicted หมายความว่าเหตุการณ์ภายหลังเกิดขึ้นตรงตามที่พาโทรคลัสเคยบอกไว้ just เน้นความตรงกันนี้ ส่วน as ใช้เปรียบเทียบเหตุการณ์ภายหลังกับคำทำนายก่อนหน้า ไม่ได้เพียงบอกเวลาเท่านั้น รูป past perfect ใน had predicted แสดงว่าคำทำนายเกิดขึ้นก่อนเหตุการณ์ที่ทำให้คำทำนายนั้นเป็นจริง ในเรื่องเล่า วลีเปิดนี้จะย้อนกลับไปยังคำเตือนก่อนหน้าและเตรียมผู้อ่านให้พบว่าคำเตือนนั้นได้รับการยืนยัน

แบบฝึกหัด

just as Patroclus had predicted ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. พาโทรคลัสทำนายเพียงเพราะเหตุการณ์ได้เกิดขึ้นแล้ว
  2. เหตุการณ์เกิดขึ้นตรงตามที่พาโทรคลัสเคยบอกไว้ทุกประการ
  3. เหตุการณ์เกิดขึ้นในจังหวะเดียวกับที่พาโทรคลัสกล่าวคำทำนายพอดี
ดูคำตอบ

เหตุการณ์เกิดขึ้นตรงตามที่พาโทรคลัสเคยบอกไว้ทุกประการ

Achilles wouldn't live long.

4:53

อคิลลีสจะมีชีวิตอยู่ได้อีกไม่นาน

Paris struck his heel with an arrow, วัฒนธรรม

4:55

ปารีสยิงธนูเจาะเข้าที่ส้นเท้าของเขา

that some say was guided by Apollo.

4:58

ซึ่งบางคนบอกว่าลูกธนูนั้นถูกนำทางโดยอพอลโล

วัฒนธรรม

struck his heel with an arrow: ที่มาของ Achilles' heel

heel ในประโยคนี้มีความหมายตรงตัว คือ ลูกธนูของปารีสถูกส่วนหลังของเท้าอคิลลีส ในตำนานฉบับยุคหลังที่เป็นที่รู้จักมากที่สุด ร่างกายของอคิลลีสได้รับการปกป้องทุกส่วน ยกเว้นส้นเท้าที่แม่จับไว้ขณะจุ่มเขาลงในแม่น้ำสติกซ์ จุดนั้นจึงยังคงเป็นจุดอ่อน เรื่องนี้เป็นที่มาของ Achilles' heel ซึ่งเป็นคำเปรียบเทียบสมัยใหม่ หมายถึงจุดอ่อนสำคัญเพียงจุดเดียวของคน แผนงาน องค์กร หรือระบบที่ด้านอื่นดูแข็งแกร่ง ดังนั้นการกระทำที่เน้นไว้จึงสื่อทั้งบาดแผลจริงในเรื่องและภาพทางวัฒนธรรมที่อยู่เบื้องหลังสำนวนนี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากตำนานที่หมายถึง “จุดอ่อนสำคัญ”: Although the app is easy to use, weak security is its ____.

ดูคำตอบ

Achilles' heel

The remains of Achilles and Patroclus were mingled for eternity,

5:02

เถ้ากระดูกของอคิลลีสและปโตรคลัสถูกผสมรวมกันชั่วนิรันดร์

and the Greeks went on to win the war. กริยาวลี

5:06

และชาวกรีกก็ได้รับชัยชนะในสงคราม

กริยาวลี

went on to win: ผลลัพธ์ในภายหลัง

go on to do something หมายถึง หลังจากเหตุการณ์หรือช่วงหนึ่งก่อนหน้าแล้ว บุคคลนั้นได้ทำสิ่งอื่นต่อหรือไปถึงผลลัพธ์ในภายหลัง ในประโยคนี้ went on to win ช่วยดำเนินเรื่องไปข้างหน้าและบอกว่าในที่สุดชาวกรีกก็ชนะสงคราม วลีนี้ไม่ได้หมายถึงการเดินทางหรือเคลื่อนที่จริง แต่เป็นตัวเชื่อมในการเล่าเรื่องระหว่างสถานการณ์ก่อนหน้ากับสิ่งที่เกิดขึ้นภายหลัง

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ go on to เติมประโยคให้สมบูรณ์: After working as a nurse for years, Maya ____ a hospital director.

ดูคำตอบ

went on to become

But in the course of battle,

5:08

แต่ในระหว่างการสู้รบ

each side lost some of the greatest heroes of their time,

5:10

แต่ละฝ่ายต่างสูญเสียวีรบุรุษผู้ยิ่งใหญ่ที่สุดในยุคของตนไป

their zeal turning into heartbreak สำนวน

5:14

ความกระตือรือร้นของพวกเขากลายเป็นความโศกเศร้าสะเทือนใจ

even as their stories hardened into legend. โน้ต

5:16

แม้ในยามที่เรื่องราวของพวกเขากลายเป็นตำนานไปแล้วก็ตาม

สำนวน

their zeal turning into heartbreak: การพลิกกลับของอารมณ์

zeal คือความทุ่มเทอย่างแรงกล้าและเปี่ยมพลังต่ออุดมการณ์หรือเป้าหมาย มีความเข้มข้นและมีทิศทางชัดเจนกว่าความสุขทั่วไป their zeal turning into heartbreak หมายถึงแรงขับที่เต็มไปด้วยความมุ่งมั่นนี้ลงเอยด้วยการกลายเป็นความเจ็บปวดทางอารมณ์อย่างลึกซึ้ง กลุ่มคำนาม their zeal ตามด้วย turning into ช่วยเสริมผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกันให้กับใจความหลัก โครงสร้างนี้ย่อการพลิกกลับของอารมณ์ไว้ในเรื่องราวที่ใหญ่กว่าซึ่งทั้งสองฝ่ายสูญเสียวีรบุรุษ และเน้นต้นทุนด้านมนุษย์มากกว่าเพียงว่าใครชนะ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ their zeal turning into heartbreak หมายถึงอะไร?

  1. ความเศร้าของพวกเขากระตุ้นให้เกิดความทุ่มเทที่แรงกล้ายิ่งขึ้น
  2. ความทุ่มเทอย่างแรงกล้าของพวกเขากลายเป็นความเศร้าอย่างลึกซึ้ง
  3. อารมณ์ของพวกเขาหายไปโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง
ดูคำตอบ

ความทุ่มเทอย่างแรงกล้าของพวกเขากลายเป็นความเศร้าอย่างลึกซึ้ง

ไวยากรณ์

even as: เหตุการณ์ที่เกิดพร้อมกันแต่ขัดแย้งกัน

even as เชื่อมสองกระบวนการที่เกิดขึ้นพร้อมกัน และยังเน้นความตึงเครียดหรือความขัดแย้งระหว่างกระบวนการเหล่านั้นด้วย ในประโยคนี้ ความมุ่งมั่นกำลังกลายเป็นความเจ็บปวดใจ ในเวลาเดียวกับที่เรื่องราวกำลังกลายเป็นตำนาน อย่าเข้าใจว่าเป็นเพียง while ที่บอกเวลาอย่างเป็นกลาง เพราะความจริงอันเจ็บปวดกับความทรงจำอันรุ่งโรจน์ของสังคมพัฒนาไปพร้อมกันแต่คนละทิศทาง โครงสร้างนี้ใช้ได้เมื่อการเปลี่ยนแปลงสองอย่างเกิดพร้อมกันแต่ดูน่าประหลาดใจหรือขัดแย้งกัน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเน้นได้ดีที่สุดว่าการเฉลิมฉลองยังดำเนินต่อไปในเวลาเดียวกับที่เกิดเหตุการณ์ซึ่งขัดแย้งกัน?

  1. The town celebrated even as floodwater entered the streets.
  2. The town celebrated because floodwater entered the streets.
  3. The town celebrated after the floodwater had drained away.
ดูคำตอบ

The town celebrated even as floodwater entered the streets.

สำนวน

hardened into legend: ความทรงจำค่อย ๆ คงรูปเป็นตำนาน

hardened into legend ในที่นี้เป็นอุปลักษณ์ โดยจินตนาการว่าเรื่องราวเป็นสิ่งที่เดิมยังอ่อนหรือยังไม่เป็นรูปเป็นร่าง แล้วค่อย ๆ แข็งและคงรูป ประสบการณ์ที่ซับซ้อนจึงตกผลึกเป็นตำนานที่ยืนยาวผ่านการเล่าซ้ำ hardened ไม่ได้หมายถึงคนที่มีอารมณ์เย็นชาหรือแข็งกระด้างขึ้น ประธานของคำนี้คือ their stories ดังนั้นวลีนี้จึงชี้ให้เห็นว่าความทรงจำทางวัฒนธรรมค่อย ๆ คงรูปตามกาลเวลาอย่างไร

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้อุปลักษณ์นี้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อแสดงว่าเรื่องราวค่อย ๆ คงรูปในความทรงจำทางวัฒนธรรม?

  1. The explorer hardened his voice before giving the order.
  2. Over generations, the explorer's story hardened into legend.
  3. The editor updated the explorer's story with two new dates.
ดูคำตอบ

Over generations, the explorer's story hardened into legend.

But did ancient Troy ever actually exist? ลำดับความ

5:21

แต่เมืองทรอยโบราณมีอยู่จริงหรือ?

ลำดับความ

did ancient Troy ever actually exist?:คำถามที่เปลี่ยนไปสู่หลักฐานทางประวัติศาสตร์

คำถามนี้เปลี่ยนทิศทางการจัดข้อมูล จากเดิมที่เล่าตำนานต่อไป เป็นการถามว่าทรอยมีพื้นฐานทางประวัติศาสตร์จริงหรือไม่ เมื่ออยู่ตรงจุดเปลี่ยน คำถามแบบนี้จะทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมไปยังส่วนถัดไปที่กล่าวถึงหลักฐานหรือโบราณคดี “Ever actually exist” หมายถึง “เคยมีอยู่จริงในช่วงใดช่วงหนึ่งของอดีต” ไม่ได้ถามว่าทรอยยังคงมีอยู่ในปัจจุบันหรือไม่ ในคำถามอดีตกาล did เป็นคำที่แสดงกาล ดังนั้น exist จึงคงรูปเดิม

แบบฝึกหัด

หลังจากส่วนหนึ่งเล่าตำนานแล้ว คำถาม “Did ancient Troy ever actually exist?” ทำหน้าที่อะไร?

  1. เปลี่ยนจากการเล่าตำนานไปเป็นการถามว่ามีหลักฐานทางประวัติศาสตร์ใดสนับสนุนตำนานนั้น
  2. ถามว่าปัจจุบันทรอยเป็นเมืองหลวงของประเทศหนึ่งหรือไม่
  3. เล่าตำนานต่อด้วยการบรรยายเหตุการณ์อีกเหตุการณ์หนึ่ง
ดูคำตอบ

เปลี่ยนจากการเล่าตำนานไปเป็นการถามว่ามีหลักฐานทางประวัติศาสตร์ใดสนับสนุนตำนานนั้น

For a while,

5:24

ช่วงเวลาหนึ่ง

there was no sign of it. วลี

5:24

มันไม่มีร่องรอยใดๆ ให้เห็นเลย

วลี

no sign of it:ไม่มีสิ่งบ่งชี้ที่สังเกตได้

ใน “no sign of it” คำว่า sign หมายถึงเบาะแสหรือร่องรอยที่สังเกตได้ ไม่ใช่ป้าย ประโยคนี้บอกว่าไม่พบสิ่งใดที่แสดงว่าสิ่งนั้นมีอยู่ อยู่ในสถานที่นั้น หรือเคยเกิดขึ้น ข้อความนี้เพียงรายงานว่าในเวลานั้นตรวจไม่พบร่องรอย ไม่ได้พิสูจน์ด้วยตัวมันเองว่าสิ่งนั้นไม่มีอยู่โดยสิ้นเชิง คำสรรพนาม it ย้อนกลับไปหมายถึงสิ่งที่กำลังค้นหาหรือตรวจสอบ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำที่มี sign และหมายถึง “ไม่มีร่องรอยของ”: We searched the trail, but there was ____ the missing dog.

ดูคำตอบ

no sign of

Find out what archaeologists finally discovered with this video

5:26

ค้นพบสิ่งที่นักโบราณคดีค้นพบในที่สุดด้วยวิดีโอนี้

or hear a story of another epic Greek hero,

5:29

หรือฟังเรื่องราวของวีรบุรุษชาวกรีกผู้ยิ่งใหญ่อีกคน

Hercules, with this one.

5:32

เฮอร์คิวลีส จากวิดีโอนี้