อดีตที่เราไม่มีวันหวนกลับไปได้ – The Anthropocene Reviewed: บทเรียนภาษาอังกฤษ
Kurzgesagt – In a Nutshell
คำแนะนำวิดีโอ: John Green เชื่อมภาพพ่นรอบมือของเด็กกับศิลปะถ้ำลาสโกซ์อายุ 17,000 ปี และสำรวจว่าเหตุใดร่องรอยโบราณจึงยังสะเทือนใจเรา ขณะที่การเข้าไปชมกลับคุกคามผลงานจริง ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. be inundated with — สำนวนและคำเปรียบเปรย: ภาพน้ำท่วมสื่อการถูกความยินดี ความทรงจำ และความสูญเสียถาโถมจนรับแทบไม่ไหว 2. would have had to contribute to — ไวยากรณ์และรูปประโยค: ใช้ modal perfect อนุมานสิ่งที่จำเป็นในอดีตจากการไม่มีอาหารส่วนเกิน 3. I have to confess that — วัจนปฏิบัติศาสตร์และท่าที: เปิดความเห็นที่จริงใจและเปี่ยมหวังซึ่งขัดกับภาพลักษณ์คนมองโลกในแง่ร้ายก่อนหน้า
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Our friend John Green will read a story from his podcast The Anthropocene Reviewed.
0:03จอห์น กรีน เพื่อนของเรา จะมาอ่านเรื่องราวจากพอดแคสต์ The Anthropocene Reviewed ของเขา
We hope you enjoy it, and we'll be back with a regular video soon.
0:09เราหวังว่าคุณจะชอบ และเราจะกลับมาพร้อมกับวิดีโอปกติในเร็วๆ นี้
you will likely already be familiar with hand stencils. วลี
0:20คุณน่าจะคุ้นเคยกับการพิมพ์ภาพรอยมือเป็นอย่างดี
be familiar with: คุ้นเคยกับ
be familiar with หมายถึงรู้จัก จำได้ หรือมีประสบการณ์กับบางสิ่ง จึงไม่รู้สึกว่าสิ่งนั้นใหม่หรือแปลก ในประโยคนี้หมายความว่าผู้ฟังน่าจะรู้จักภาพฉลุรูปมืออยู่แล้ว โครงสร้างคือ be + familiar with + คำนาม คำสรรพนาม หรือรูป -ing: She is familiar with the rules; He is familiar with using the tool. familiar ในที่นี้หมายถึงความคุ้นเคยจากความรู้หรือการจำได้ ไม่ใช่ความใกล้ชิดแบบครอบครัว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึงรู้จักฟีเจอร์หลักเป็นอย่างดี: After a week, I am ____ the app's main features.
ดูคำตอบ
familiar with
They were the first figurative art made by both our kids somewhere between the ages of 2 and 3.
0:24พวกมันเป็นงานศิลปะรูปธรรมชิ้นแรกที่ลูกๆ ของเราทั้งคู่ทำขึ้นในช่วงอายุระหว่าง 2 ถึง 3 ขวบ
My children spread the fingers of one hand out across a piece of paper,
0:30ลูกๆ ของผมกางนิ้วมือข้างหนึ่งออกบนแผ่นกระดาษ
and then with the help of a parent, traced their five fingers. วลี
0:34จากนั้นด้วยความช่วยเหลือจากพ่อแม่ จึงวาดเส้นลายนิ้วมือทั้งห้าของพวกเขา
with the help of: ด้วยความช่วยเหลือจาก
with the help of ใช้บอกบุคคลหรือสิ่งที่ช่วยให้ทำการกระทำหนึ่งสำเร็จ ในประโยคนี้ ผู้ปกครองช่วยเด็กลากเส้นตามนิ้ว โครงสร้างคือ with the help of + ผู้ช่วยหรือทรัพยากร วลีทั้งหมดทำหน้าที่คล้ายส่วนขยายกริยา โดยอธิบายว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นอย่างไรหรือเกิดขึ้นด้วยความช่วยเหลือของใคร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายความว่า Leo ให้ความช่วยเหลือ: Nora fixed the bicycle ____ Leo.
ดูคำตอบ
with the help of
and looked absolutely shocked to see the shape of his hand still on the paper,
0:41และดูตกใจสุดๆ ที่เห็นรูปร่างมือของเขายังคงอยู่บนกระดาษ
I am extremely happy that my children are no longer 3,
0:51ผมมีความสุขมากที่ลูกๆ ของผมไม่ได้อายุ 3 ขวบอีกต่อไปแล้ว
is to be inundated with a strange soul-splitting joy. สำนวน
0:58ก็ทำให้เต็มตื้นไปด้วยความปีติยินดีอันแปลกประหลาดที่กรีดลึกลงไปในจิตวิญญาณ
To look at ... is to be: โครงสร้าง To X is to Y
ในที่นี้ วลีทั้งหมด “to look at their little hands from those early artworks” ระบุการกระทำที่กำลังพูดถึง ในทางไวยากรณ์ วลี to-infinitive นี้เป็นประธานของ is ส่วน to-infinitive ที่สอง “to be inundated ...” บอกว่าการกระทำนั้นมีความหมายว่าอะไร หรือทำให้รู้สึกอย่างไรอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ โครงสร้างสมดุล To X is to Y นำเสนอว่า X เทียบเท่ากับ Y ไม่ใช่เพียงบอกว่า Y เกิดขึ้นหลัง X โครงสร้างนี้ใช้บอกคำนิยาม ผลที่ตามมา หรือความเห็นส่วนตัวอย่างกระชับและเน้นย้ำได้ ในที่นี้ is to be ไม่ได้บอกแผนหรือคำสั่ง
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างสมดุล To X is to Y ให้สมบูรณ์: To ignore the warning ____ accept the risk.
ดูคำตอบ
is to
Be inundated with: มีมากจนรับแทบไม่ไหว
ในประโยคนี้ be inundated with ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ โดยวาดภาพว่าความยินดีถาโถมเข้ามาเหมือนน้ำท่วมและทำให้ผู้ที่รู้สึกนั้นรับแทบไม่ไหว ไม่ได้หมายถึงน้ำจริง ๆ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ be inundated with + คำนาม หมายถึงการได้รับหรือพบเจอบางสิ่งมากจนยากจะรับหรือจัดการทั้งหมด คำนามอาจหมายถึงข้อความ คำขอ งาน ข้อมูล หรือแม้แต่อารมณ์ที่รุนแรง
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวนในบทเรียนที่หมายถึง “รับมือแทบไม่ไหวเพราะมีจำนวนมาก”: After the ticket sale opened, the venue was ____ calls.
ดูคำตอบ
inundated with
อุปมา “strange soul-splitting joy”
“Soul-splitting” เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่สร้างขึ้นใหม่สำหรับบริบทนี้เพื่อขยายคำว่า “joy” ไม่ใช่ศัพท์ทางการแพทย์ที่ใช้กันเป็นปกติ และไม่ได้หมายถึงความเสียหายที่เกิดขึ้นจริง ภาพนี้ทำให้ความยินดีดูรุนแรงจนเหมือนฉีกขาดส่วนลึกภายในใจ ในที่นี้ ความสุขที่ได้เห็นลูกเติบโตมาพร้อมความเจ็บปวด เพราะลูกกำลังมุ่งไปสู่ชีวิตที่เป็นอิสระและห่างจากผู้ปกครองมากขึ้น โดยทั่วไป ภาพที่รุนแรงเช่นนี้ใช้แสดงได้ว่าอารมณ์หนึ่งมีความรู้สึกที่ตรงข้ามกันอยู่พร้อมกัน
แบบฝึกหัด
“soul-splitting joy” ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?
- ความสุขเรียบง่ายที่ไม่มีความเจ็บปวดหรือความขัดแย้ง
- ภาวะทางการแพทย์ที่ทำให้จิตวิญญาณเสียหายทางกายภาพ
- ความยินดีที่รุนแรงจนมีทั้งความสุขและความเจ็บปวดทางอารมณ์
ดูคำตอบ
ความยินดีที่รุนแรงจนมีทั้งความสุขและความเจ็บปวดทางอารมณ์
but also growing away from me, running toward their own lives.
1:06แต่ยังเติบโตห่างออกไปจากผม และกำลังวิ่งเข้าสู่ชีวิตของพวกเขาเอง
โครงสร้าง “not just ... but also”
“Not just ... but also ...” เชื่อมสองแนวคิดที่มีโครงสร้างขนานกัน และเพิ่มแนวคิดที่สองในฐานะประเด็นสำคัญซึ่งมักหนักแน่นกว่าหรือคาดไม่ถึงกว่า ในที่นี้ “growing up” และ “growing away from me” เป็นวลี -ing ที่ขนานกัน วลีที่สองมีความหมายมากกว่าการมีอายุมากขึ้น โดยเน้นว่าลูก ๆ กำลังมุ่งสู่ชีวิตที่เป็นอิสระและห่างจากผู้ปกครองมากขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง “not just ... but also”: The new library will ____ give children more books ____ also provide a quiet place to study.
ดูคำตอบ
not just · but
เสียงสะท้อนระหว่าง growing up กับ growing away from me
รูป -ing ที่ซ้ำกันสองส่วนสร้างเสียงสะท้อนทางถ้อยคำอย่างจงใจ เด็ก ๆ กำลัง growing up หรือเติบโตขึ้น และการเติบโตเดียวกันนั้นทำให้ผู้พูดรู้สึกว่าพวกเขาก็กำลัง growing away from me หรือค่อย ๆ ห่างจากตนไปด้วย ในที่นี้ growing away from me เป็นคำเปรียบเปรย หมายถึงความเป็นอิสระ รวมถึงระยะห่างทางความรู้สึกหรือเส้นทางชีวิตที่เพิ่มขึ้นตามเวลา ไม่ใช่การเดินห่างออกไปจริง ๆ เพียงครั้งเดียว โครงสร้าง not just ..., but also ... เปลี่ยนภาพการเติบโตที่ปกติเป็นเรื่องดีให้มีความรู้สึกขมหวานของการแยกจากกัน
แบบฝึกหัด
growing away from me สื่อถึงอะไรในประโยคนี้
- เด็ก ๆ หยุดสูงขึ้นแล้ว
- เด็ก ๆ กำลังเป็นอิสระมากขึ้น ซึ่งทำให้เกิดระยะห่างทางความรู้สึก
- เด็ก ๆ กำลังเดินออกไปไกลขึ้นในขณะนั้น
ดูคำตอบ
เด็ก ๆ กำลังเป็นอิสระมากขึ้น ซึ่งทำให้เกิดระยะห่างทางความรู้สึก
But of course, that's meaning I am applying to their hand stencils, วลี
1:11แต่แน่นอน นั่นคือความหมายที่ผมมอบให้กับรอยพิมพ์มือของพวกเขาเอง
meaning ... applying to: การกำหนดการตีความ
ใน that's meaning I am applying to their hand stencils คำว่า meaning คือการตีความที่ผู้พูดมอบให้ภาพเหล่านั้น โครงสร้าง apply X to Y หมายถึงการนำหรือกำหนด X ให้กับ Y ในที่นี้ X คือ meaning และ Y คือ hand stencils คำนาม meaning อยู่ข้างหน้าประโยคขยายคำนาม: meaning (that) I am applying to their hand stencils โดยสามารถละ that ซึ่งเป็นคำสรรพนามเชื่อมความที่ทำหน้าที่เป็นกรรมได้ ดังนั้นถ้อยคำนี้จึงแยกภาพจริงออกจากการตีความส่วนตัวที่ผู้พูดมอบให้ภาพ
แบบฝึกหัด
ในประโยคเดิม ผู้พูดกำลังบอกอะไรเกี่ยวกับ hand stencils
- ผู้พูดกำลังกำหนดการตีความส่วนตัวให้ภาพฉลุรูปมือ
- ผู้พูดกำลังส่งภาพฉลุรูปมือเป็นใบสมัคร
- ผู้พูดกำลังทาสีลงบนภาพฉลุรูปมือ
ดูคำตอบ
ผู้พูดกำลังกำหนดการตีความส่วนตัวให้ภาพฉลุรูปมือ
and that complicated relationship between art and its viewers
1:16และความสัมพันธ์อันซับซ้อนระหว่างงานศิลปะกับผู้ชมนั้น
is never more fraught than when we are looking deeply into the past. ไวยากรณ์
1:20ก็ไม่เคยมีครั้งไหนที่ชวนให้กระวนกระวายใจได้เท่ากับตอนที่เรากำลังมองลึกลงไปในอดีต
is never more fraught than when: ชี้สถานการณ์ที่คุณลักษณะเข้มข้นที่สุด
โครงสร้าง be + never more + คำคุณศัพท์ + than when ... ใช้บอกว่าคุณลักษณะนั้นขึ้นถึงระดับสูงสุดในสถานการณ์ที่ตามหลัง when ในที่นี้ is never more fraught than when หมายความว่า ความสัมพันธ์นี้ตึงเครียด เสี่ยง และตีความยากที่สุดเมื่อผู้คนมองย้อนลึกไปยังอดีตอันไกลโพ้น never more ในที่นี้ไม่ใช่เพียงคำปฏิเสธที่แปลว่า “ไม่เคย” เมื่ออยู่ในโครงสร้างเปรียบเทียบนี้ มันเน้นจุดสูงสุดว่าไม่มีสถานการณ์อื่นที่ทำให้ความสัมพันธ์ fraught มากกว่าสถานการณ์นี้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง never more ... than when จากบทเรียน: Our network ____ all the staff are working remotely.
ดูคำตอบ
is never more vulnerable than when
In September of 1940, an 18-year-old mechanic named Marcel Ravidat was walking his dog Robot
1:24ในเดือนกันยายน ปี 1940 ช่างเครื่องวัย 18 ปีชื่อ มาร์เซล ราวิดัต กำลังพาสุนัขของเขาที่ชื่อ โรบอต เดินเล่น
in the countryside of southwestern France when the dog disappeared down a hole.
1:31ในชนบททางตะวันตกเฉียงใต้ของฝรั่งเศส จู่ๆ สุนัขก็หายลงไปในหลุม
but the next day Ravidat went to the spot with three friends to explore the hole.
1:37แต่วันรุ่งขึ้น ราวิดัตกลับไปยังจุดนั้นพร้อมกับเพื่อนสามคนเพื่อสำรวจหลุมนั้น
quite a bit of: ปริมาณค่อนข้างมาก
Quite a bit of หมายถึง “ปริมาณค่อนข้างมาก” แม้ว่า a bit of เมื่อใช้ลำพังมักหมายถึงปริมาณเล็กน้อย quite เปลี่ยนความรู้สึกเรื่องปริมาณ ดังนั้น after quite a bit of digging จึงหมายถึงมีการขุดไปมากพอสมควร ใช้ quite a bit of หน้าคำนามนับไม่ได้ หรือรูป -ing ที่มองเป็นกิจกรรม เช่น quite a bit of time, quite a bit of work หรือ quite a bit of waiting
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่าทีมเตรียมงานเป็นปริมาณมากพอสมควรก่อนการเปิดตัว?
- The team did a bit of preparation before the launch.
- The team did quite a bit of preparation before the launch.
- The team did quite a few preparation before the launch.
ดูคำตอบ
The team did quite a bit of preparation before the launch.
they discovered a cave with walls covered with paintings,
1:44พวกเขาก็ค้นพบถ้ำที่มีผนังเต็มไปด้วยภาพวาด
horses, stags, bison, and also species that are now extinct,
1:52ทั้งม้า กวางตัวผู้ วัวกระทิง และรวมถึงสายพันธุ์ที่สูญพันธุ์ไปแล้วในปัจจุบัน
The paintings were astonishingly detailed and vivid,
1:58ภาพวาดเหล่านั้นมีรายละเอียดที่น่าทึ่งและดูมีชีวิตชีวา
with red, yellow, and black paint made from pulverized mineral pigments
2:01มีสีแดง สีเหลือง และสีดำ ซึ่งทำจากเม็ดสีแร่ที่บดละเอียด
that were usually blown through a narrow tube, possibly a hollowed bone, onto the walls of the cave.
2:06ซึ่งโดยปกติแล้วจะใช้วิธีเป่าผ่านท่อแคบๆ ที่อาจจะเป็นกระดูกกลวง ลงบนผนังถ้ำ
It would eventually be established that these artworks were at least 17,000 years old. ไวยากรณ์
2:13ในที่สุดก็จะมีการพิสูจน์ได้ว่างานศิลปะเหล่านี้มีอายุอย่างน้อย 17,000 ปี
It would eventually be established that: ข้อเท็จจริงที่ได้รับการยืนยันในภายหลัง
ในการเล่าเรื่องด้วยอดีตกาล would ชี้ไปยังเวลาที่เกิดขึ้นภายหลังจากจุดในอดีตที่กำลังเล่าอยู่ กล่าวคือ การยืนยันเกิดขึ้นในเวลาต่อมา ในที่นี้ would ไม่ได้ทำให้ข้อความเป็นเพียงสมมติฐาน โครงสร้างรายงานแบบถูกกระทำ be established that หมายถึง “ได้รับการยืนยันด้วยหลักฐานว่า……” เมื่อใช้รวมกัน It would eventually be established that จะเกริ่นถึงข้อสรุปที่ภายหลังได้รับการยอมรับว่าเป็นข้อเท็จจริง และเน้นข้อสรุปมากกว่าคนที่พิสูจน์มัน
แบบฝึกหัด
นักประวัติศาสตร์กำลังเล่าเหตุการณ์ในปี 1900 และเกริ่นถึงข้อเท็จจริงที่นักวิจัยยืนยันได้จริงในหลายปีต่อมา ประโยคใดเหมาะที่สุด
- It would eventually be established that the document was a forgery.
- With better equipment, it would have been established that the document was a forgery.
- It was established that the document was a forgery.
- It will eventually be established that the document is a forgery.
ดูคำตอบ
It would eventually be established that the document was a forgery.
that they camped outside the cave to protect it for over a year.
2:25จนพวกเขาถึงกับตั้งแคมป์นอกถ้ำเพื่อปกป้องมันเป็นเวลานานกว่าหนึ่งปี
so profoundly moved ... that: ระดับที่เข้มข้นซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์
รูปแบบ so + คำคุณศัพท์หรือกริยาช่องที่สาม + อนุประโยค that เชื่อมระดับที่เข้มข้นเข้ากับผลที่ตามมา profoundly ทำให้ moved มีความหมายเข้มข้นเป็นพิเศษ และอนุประโยคผลลัพธ์บอกว่าความรู้สึกนั้นทำให้เด็กชายทำอะไร ในที่นี้ moved หมายถึง “ได้รับความกระทบใจอย่างลึกซึ้ง” ไม่ใช่ถูกเคลื่อนย้ายทางกายภาพ that ที่เน้นไว้เริ่มอนุประโยคผลลัพธ์ ไม่ใช่ that ที่เป็นคำเชื่อมขยาย cave ซึ่งปรากฏก่อนหน้านี้ในประโยค
แบบฝึกหัด
ใช้รูปแบบผลลัพธ์ so ... that และคำวิเศษณ์ profoundly เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The volunteers were ____ by the family's story ____ they stayed all night to help.
ดูคำตอบ
so profoundly moved · that
After World War II, the French government took over protection of the site, กริยาวลี
2:31หลังสงครามโลกครั้งที่สอง รัฐบาลฝรั่งเศสได้เข้ามารับผิดชอบการปกป้องสถานที่แห่งนี้
took over: เข้ารับผิดชอบการคุ้มครอง
ในประโยคนี้ took over หมายถึง “เริ่มรับผิดชอบ” การคุ้มครองสถานที่แห่งนี้ ความรับผิดชอบถูกส่งต่อจากผู้ที่ดูแลอยู่ก่อนหน้าไปยังรัฐบาลฝรั่งเศส Take over เป็น phrasal verb ที่ใช้เมื่อบุคคลหรือองค์กรรับช่วงอำนาจควบคุม ความรับผิดชอบ งาน หรือกระบวนการจากผู้อื่น โดยสื่อว่าผู้รับผิดชอบเปลี่ยนไป ไม่ใช่การหยิบหรือเอาสิ่งของออกไปตามความหมายตรงตัว
แบบฝึกหัด
เติม phrasal verb ที่หมายถึงความรับผิดชอบถูกส่งต่อให้ทีมใหม่: When the night shift arrived, it ____ monitoring the machines.
ดูคำตอบ
took over
When Picasso saw the cave paintings on a visit that year,
2:38เมื่อปิกัสโซเห็นภาพวาดในถ้ำระหว่างการไปเยือนในปีนั้น
he reportedly said, "We have invented nothing." วัฒนธรรม
2:41มีรายงานว่าเขากล่าวว่า "เราไม่ได้คิดค้นอะไรขึ้นมาใหม่เลย"
“We have invented nothing.”: คำชมเชิงวาทศิลป์
ปิกัสโซเป็นศิลปินคนสำคัญของศิลปะสมัยใหม่ เมื่อเขากล่าว“We have invented nothing” หลังได้เห็นภาพเขียนในถ้ำยุคก่อนประวัติศาสตร์ เขากำลังชื่นชมพลังและความประณีตของภาพเหล่านั้น คุณสมบัติที่เคยถูกมองว่าเป็นการค้นพบของศิลปะสมัยใหม่มีอยู่แล้วตั้งแต่อดีตอันไกลโพ้น Nothing เป็นการกล่าวเกินจริงโดยตั้งใจ คำพูดนี้ไม่ได้ปฏิเสธสิ่งประดิษฐ์สมัยใหม่ทุกอย่าง แต่ท้าทายความคิดที่ว่าความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะพัฒนาเป็นเส้นตรงเสมอหรือเป็นของคนยุคใหม่เป็นหลัก
แบบฝึกหัด
คำกล่าวของปิกัสโซที่มีรายงานว่าเป็น“We have invented nothing” หมายถึงอะไรในบริบทนี้?
- เป็นการกล่าวตามตัวอักษรว่าคนยุคใหม่ไม่เคยคิดค้นสิ่งใดเลย
- หมายความว่าปิกัสโซเชื่อว่าเขาเป็นผู้วาดภาพในถ้ำเหล่านั้นเอง
- เป็นการชื่นชมศิลปินยุคก่อนประวัติศาสตร์ โดยสื่อว่าศิลปะสมัยใหม่ไม่ได้สร้างพลังทางศิลปะขึ้นจากความว่างเปล่า
ดูคำตอบ
เป็นการชื่นชมศิลปินยุคก่อนประวัติศาสตร์ โดยสื่อว่าศิลปะสมัยใหม่ไม่ได้สร้างพลังทางศิลปะขึ้นจากความว่างเปล่า
which we know were the primary source of food for the Paleolithic humans who lived in that cave? วลี
2:50ซึ่งเรารู้กันดีว่าพวกมันคือแหล่งอาหารหลักของมนุษย์ยุคหินเก่าที่อาศัยอยู่ในถ้ำนั้น?
ใช้ for instance, เพื่อยกกรณีตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง
ในคำถามนี้ for instance เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากข้อความกว้าง ๆ เกี่ยวกับปริศนาหลายอย่างไปสู่ปริศนาหนึ่งเรื่องโดยเฉพาะ คือการไม่มีภาพวาดกวางเรนเดียร์ วลีนี้ชี้ว่าสิ่งที่ตามมาเป็นกรณีตัวอย่าง ไม่ใช่สาเหตุของบางสิ่ง ในที่นี้วลีนี้เป็นข้อความแทรก เมื่อตัดออก คำถามก็ยังสมบูรณ์ วลีนี้วางไว้ต้นประโยคได้เช่นกัน โดยยังคงทำหน้าที่จัดข้อมูลจากประเด็นกว้างไปสู่ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรม
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ for instance เพื่อเปลี่ยนจากประเด็นกว้างไปสู่กรณีตัวอย่างหนึ่งกรณี
- Many details are puzzling because the door was locked from the inside.
- Many details are puzzling. As a result, the door was locked from the inside.
- Many details are puzzling. For instance, the door was locked from the inside.
ดูคำตอบ
Many details are puzzling. For instance, the door was locked from the inside.
the primary source of food: แหล่งหลัก ไม่ใช่แหล่งเดียว
นามวลี the primary source of food หมายถึงสิ่งหรือแหล่งจัดหาหลักหรือสำคัญที่สุดที่ใช้หาอาหาร รูปแบบสำคัญคือ source of โดย source บอกที่มาหรือแหล่งจัดหา ส่วน of food บอกว่าแหล่งนั้นให้อะไร Primary จัดให้แหล่งนี้อยู่ลำดับแรกด้านความสำคัญ ไม่ได้หมายความว่าเป็นแหล่งเดียว ในประโยคนี้วลีดังกล่าวอยู่หลัง were และบอกบทบาทของคำนามพหูพจน์ reindeer
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่เน้นไว้ซึ่งหมายถึง “สิ่งหรือแหล่งจัดหาหลัก แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นแหล่งเดียวที่ให้อาหาร”: During the long winter, stored grain was ____ for the village.
ดูคำตอบ
the primary source of food
Why were they so much more focused on painting animals than painting human forms? ไวยากรณ์
2:56ทำไมพวกเขาถึงมุ่งเน้นไปที่การวาดภาพสัตว์มากกว่าการวาดรูปร่างของมนุษย์?
โครงสร้าง much more focused on A than B
ในคำถามนี้ much more focused on A than B ใช้เปรียบเทียบสองสิ่งที่เป็นเป้าหมายของความสนใจ more แสดงว่า A ได้รับความสนใจมากกว่า และ much เน้นการเปรียบเทียบนั้นให้ชัดขึ้น กล่าวคือ ความแตกต่างมีมาก ไม่ใช่เพียงเล็กน้อย ทั้งสองด้านควรใช้รูปแบบที่สอดคล้องกัน ในที่นี้ painting animals และ painting human forms เป็นวลีรูป -ing ที่ขนานกัน ผู้ฟังจึงเปรียบเทียบได้ทันที
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกรอบการเปรียบเทียบแบบเดียวกับในบทเรียน: Before the exam, Maya was ____ understanding the ideas ____ memorizing definitions.
ดูคำตอบ
much more focused on · than
Why are certain areas of the cave filled with images,
3:00ทำไมพื้นที่บางส่วนของถ้ำถึงเต็มไปด้วยรูปภาพ
including pictures on the ceiling that required the building of scaffolding to create,
3:03รวมถึงภาพบนเพดานที่ต้องสร้างนั่งร้านขึ้นมาเพื่อวาด
Or were they practical? Here is a guide to some of the animals that might kill you.
3:15หรือว่ามันมีไว้เพื่อประโยชน์ใช้สอย? 'นี่คือคู่มือแนะนำสัตว์บางชนิดที่อาจฆ่าคุณได้'
ภาพวาดมีความหมายทางจิตวิญญาณ หรือมีประโยชน์ใช้สอย?
คำถามคู่ขนานสองข้อนี้จัดคำอธิบายออกเป็นความเป็นไปได้ที่แข่งขันกัน การใช้โครงสร้าง were + ประธาน + คำคุณศัพท์ ซ้ำทำให้ติดตามความแตกต่างได้ง่าย โดยความเป็นไปได้หนึ่งคือมีจุดประสงค์ทางจิตวิญญาณ ส่วนอีกความเป็นไปได้คือมีจุดประสงค์เชิงปฏิบัติ คำถามเหล่านี้ใช้สำรวจความเป็นไปได้ ไม่ใช่ข้อสรุป Or เปิดแขนงใหม่ในการให้เหตุผล ผู้พูดจึงชวนผู้ฟังพิจารณาทางเลือกต่าง ๆ โดยไม่ได้อ้างว่าทางเลือกใดได้รับการพิสูจน์แล้ว ข้อความสั้นหลังแต่ละคำถามช่วยแสดงคร่าว ๆ ว่าการตีความแต่ละแบบหมายถึงอะไร
แบบฝึกหัด
คำถามคู่นี้มีหน้าที่หลักอะไรในตัวอย่าง?
- ผู้พูดสรุปว่าภาพวาดมีจุดประสงค์ทั้งสองอย่าง
- ผู้พูดเสนอการตีความสองแบบที่แข่งขันกันโดยไม่ได้ตัดสินว่าแบบใดถูก
- ผู้พูดเปลี่ยนหัวข้อจากภาพวาดไปเป็นคำแนะนำด้านความปลอดภัยสมัยใหม่
ดูคำตอบ
ผู้พูดเสนอการตีความสองแบบที่แข่งขันกันโดยไม่ได้ตัดสินว่าแบบใดถูก
there are nearly a thousand abstract signs and shapes we cannot interpret,
3:21ยังมีสัญลักษณ์และรูปทรงนามธรรมอีกเกือบพันรูปที่เราไม่สามารถตีความได้
Aside from ในฐานะคำเชื่อมเพื่อเพิ่มข้อมูล
ในที่นี้ Aside from หมายถึง “นอกจาก...แล้วยัง” หรือ “เพิ่มเติมจาก” วลีนี้นำเสนอร่องรอยในถ้ำอีกกลุ่มหนึ่ง คือสัญลักษณ์และรูปทรงนามธรรม โดยยังคงรวมภาพสัตว์ไว้เป็นส่วนหนึ่งของภาพรวม เมื่อวาง Aside from + นามวลีไว้ต้นอนุประโยค จะช่วยจัดข้อมูลโดยเปลี่ยนจากหมวดหนึ่งไปสู่อีกหมวดที่เพิ่มเข้ามา บริบทจะเป็นตัวกำหนดว่าวลีนี้ใช้เพื่อเพิ่มข้อมูลหรือยกเว้นบางสิ่ง
แบบฝึกหัด
ในประโยคภาษาอังกฤษ “Aside from the animals, there are nearly a thousand abstract signs and shapes,” คำว่า Aside from ทำหน้าที่อะไร?
- เพิ่มสัญลักษณ์และรูปทรงนามธรรมเป็นอีกหมวดหนึ่งควบคู่กับภาพสัตว์
- บอกว่าสัญลักษณ์และรูปทรงนามธรรมตีความได้ง่ายกว่าภาพสัตว์
- ถือว่าภาพสัตว์เป็นข้อยกเว้นที่ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของศิลปะถ้ำ
ดูคำตอบ
เพิ่มสัญลักษณ์และรูปทรงนามธรรมเป็นอีกหมวดหนึ่งควบคู่กับภาพสัตว์
ภาพมือแบบเนกาทีฟในทัศนศิลป์
ใน negative hand stencils คำว่า negative อธิบายวิธีสร้างภาพ ไม่ได้หมายถึงคุณสมบัติที่ไม่ดี เม็ดสีจะปกคลุมพื้นที่รอบมือ ส่วนพื้นที่เป็นรูปมือจะยังไม่มีสีหลังจากยกมือออก รูปมือที่ว่างนี้คือพื้นที่ลบ นักประวัติศาสตร์ศิลป์จึงเรียกภาพที่ได้ว่า negative hand stencils คำนี้ใช้เรียกทั้งเทคนิคทางภาพและภาพที่เกิดจากเทคนิคนั้น
แบบฝึกหัด
คำอธิบายใดตรงกับ negative hand stencils ในงานศิลปะ?
- ข้อความบนภาพมือแสดงความเห็นเชิงลบ
- เม็ดสีล้อมรอบพื้นที่รูปมือที่ไม่ได้ลงสี
- มือที่ทาสีทิ้งรอยพิมพ์มือสีทึบไว้
ดูคำตอบ
เม็ดสีล้อมรอบพื้นที่รูปมือที่ไม่ได้ลงสี
They were created by pressing one hand with fingers splayed against the wall of the cave, การใช้คำ
3:35มันถูกสร้างขึ้นโดยการกดมือข้างหนึ่งที่กางนิ้วออกแนบกับผนังถ้ำ
with fingers splayed: ท่าของมือที่เกิดควบคู่กับการกระทำ
ในประโยคนี้ with fingers splayed บรรยายลักษณะของมือขณะที่กดลงบนผนังถ้ำ คำว่า splayed หมายถึงนิ้วกางออกกว้างและชี้แยกจากกันไปคนละทิศทาง ไม่ใช่แค่ปล่อยสบาย ๆ หรือแง้มออกเล็กน้อย โครงสร้าง with + คำนาม + คำกริยาช่องที่ 3 เพิ่มสภาพที่เกิดควบคู่กับการกระทำหลัก โดย with ระบุส่วนของร่างกาย และ splayed บรรยายท่าของส่วนนั้น โครงสร้างนี้ใช้บอกได้ว่าคนหรือสิ่งของอยู่ในท่าหรือสภาพใดระหว่างทำสิ่งหนึ่ง
แบบฝึกหัด
เติมวลีเดิมที่มีความหมายว่า “นิ้วกางออกกว้างไปคนละทิศทาง” ให้สมบูรณ์: She pressed her palm against the window ____.
ดูคำตอบ
with fingers splayed
Similar hand stencils have been found in caves around the world,
3:45มีการค้นพบรอยพิมพ์มือที่คล้ายกันในถ้ำทั่วโลก
from Indonesia to Spain to Australia to the Americas to Africa.
3:49ตั้งแต่อินโดนีเซียไปจนถึงสเปน ออสเตรเลีย อเมริกา และแอฟริกา
from 15 or 30 or even 40,000 years ago.
3:57จากเมื่อ 15,000 หรือ 30,000 หรือแม้กระทั่ง 40,000 ปีที่แล้ว
these memories of hands: อุปมาที่เปรียบร่องรอยซึ่งหลงเหลืออยู่เป็นความทรงจำ
These memories of hands เป็นอุปมาที่หมายถึงรอยโครงมือโบราณ รอยเหล่านี้เป็นหลักฐานทางกายภาพที่แสดงว่ามือมนุษย์เคยสัมผัสผนังถ้ำ ไม่ใช่ความทรงจำที่มือมีอยู่เองหรือเรื่องราวเกี่ยวกับมือที่ใครบางคนจำได้ การเรียกรอยโครงมือว่า memories ทำให้รอยเหล่านั้นดูเป็นบันทึกที่ส่งต่อการมีอยู่ของมนุษย์ผ่านเวลาหลายพันปี วลีนี้เปลี่ยนวัตถุเก่าแก่ให้เป็นสายสัมพันธ์ทางความรู้สึกกับผู้คนในอดีตอันไกลโพ้น
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ these memories of hands หมายถึงอะไร?
- รอยโครงมือโบราณที่ยังคงอยู่บนผนังถ้ำ
- ความคิดที่มือสามารถจดจำได้ด้วยตัวเอง
- เรื่องราวที่ผู้คนเล่าว่ามือถูกใช้งานอย่างไร
ดูคำตอบ
รอยโครงมือโบราณที่ยังคงอยู่บนผนังถ้ำ
These hand stencils remind us of how different life was in the distant past.
4:02รอยพิมพ์มือเหล่านี้เตือนให้เราจำได้ว่าชีวิตในอดีตอันแสนไกลนั้นแตกต่างไปมากเพียงใด
Amputations, likely from frostbite, are common in Europe,
4:07การตัดอวัยวะ ซึ่งน่าจะเกิดจากหิมะกัด เป็นเรื่องปกติในยุโรป
and so you often see negative hand stencils with three or four fingers,
4:10ดังนั้นคุณจึงมักจะเห็นรอยพิมพ์มือแบบเว้นช่องว่างที่มีเพียงสามหรือสี่นิ้ว
As many as a quarter of women died in childbirth. วลี
4:17ผู้หญิงมากถึงหนึ่งในสี่เสียชีวิตจากการคลอดบุตร
As many as a quarter of: การเน้นสัดส่วนที่สูง
ใน as many as a quarter of women วลี as many as เน้นให้เห็นว่าตัวเลขสูงเพียงใด วลีนี้นำเสนอหนึ่งในสี่—25% หรือหนึ่งในทุกสี่คน—ว่าเป็นสัดส่วนที่สูงจนน่าประหลาดใจ ไม่ใช่แค่การบอกตัวเลขแบบเป็นกลาง โครงสร้างคือ as many as + ตัวเลขหรือคำบอกปริมาณ + คำนามนับได้ มักพบในข่าว งานเขียนประวัติศาสตร์ และรายงานข้อมูลเมื่อต้องการทำให้ตัวเลขที่สูงโดดเด่นขึ้น
แบบฝึกหัด
รายงานหนึ่งต้องการเน้นว่าบ้านที่เสียหาย 300 หลังเป็นจำนวนที่สูงจนน่าประหลาดใจ ตัวเลือกใดเติมประโยคได้เหมาะที่สุด? “The storm damaged ___ 300 homes.”
- about
- as much as
- as many as
- fewer than
ดูคำตอบ
as many as
But they also remind us that the humans of the past were as human as we are. ไวยากรณ์
4:25แต่พวกมันก็ย้ำเตือนเราด้วยว่ามนุษย์ในอดีตก็มีความเป็นมนุษย์เหมือนกับเรา
As human as we are: การเปรียบเทียบที่เท่าเทียมและความเป็นมนุษย์ร่วมกัน
โครงสร้าง as + คำคุณศัพท์ + as ใช้เปรียบเทียบว่าประธานสองฝ่ายมีคุณสมบัติที่คำคุณศัพท์ระบุในระดับเท่ากัน as human as we are จึงหมายความว่าผู้คนในอดีตมีคุณสมบัติความเป็นมนุษย์อย่างเต็มที่เช่นเดียวกับผู้คนในปัจจุบัน human ในที่นี้เป็นคำคุณศัพท์ที่กล่าวถึงโลกภายใน เช่น ความรู้สึก ความคิดสร้างสรรค์ ความต้องการ ความรัก และความอ่อนแอ ไม่ใช่แค่ป้ายบอกสายพันธุ์ ประโยคนี้โต้แย้งการมองผู้คนในอดีตว่าไกลตัวหรือมีความเป็นมนุษย์ไม่เต็มที่
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Even famous heroes are as human as the rest of us; they feel fear too,” วลี as human as the rest of us หมายความว่าอย่างไร?
- พวกเขาอาจไม่ได้อยู่ในสายพันธุ์มนุษย์
- พวกเขามีอารมณ์ความรู้สึกน้อยกว่าคนทั่วไป
- พวกเขามีความรู้สึกและความอ่อนแอแบบเดียวกับคนทั่วไป
- พวกเขามีอายุเท่ากับคนอื่นทุกคนอย่างพอดี
ดูคำตอบ
พวกเขามีความรู้สึกและความอ่อนแอแบบเดียวกับคนทั่วไป
Their hands indistinguishable from ours. ลำดับความ
4:30มือของพวกเขาไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างจากมือของเราได้เลย
Their hands indistinguishable from ours: การเปรียบเทียบแบบกระชับที่ละ were
“Their hands indistinguishable from ours.” หมายความว่า มือของพวกเขาแยกไม่ออกจากมือของเรา ประโยคเต็มอาจเป็น “Their hands were indistinguishable from ours.” ในที่นี้ละคำว่า were ไว้ เพราะบริบทก่อนหน้าช่วยให้เข้าใจโครงสร้างประโยคได้แล้ว รูปแบบที่ย่อเช่นนี้ทำให้การเปรียบเทียบด้วยภาพเด่นชัดขึ้น และสร้างจังหวะการเล่าเรื่องที่สั้นกระชับและมีชีวิตชีวา รูปแบบนี้ต้องอาศัยบริบท จึงไม่ควรนำไปใช้เป็นประโยคเดี่ยวในงานเขียนที่เป็นทางการ
แบบฝึกหัด
ประโยคเต็มข้อใดเติมคำกริยาที่ละไว้ได้เหมาะสมที่สุด และยังคงความหมายของ “Their hands indistinguishable from ours.” ไว้?
- มือของพวกเขาแยกไม่ออกจากมือของเรา
- มือของพวกเขากำลังจับมือของเรา
- มือของพวกเขาถูกเรานำไป
- มือของพวกเขาดูแตกต่างจากมือของเราอย่างสิ้นเชิง
ดูคำตอบ
มือของพวกเขาแยกไม่ออกจากมือของเรา
large caloric surpluses: พลังงานอาหารส่วนเกินจำนวนมากในระดับกลุ่ม
“large caloric surpluses” หมายถึงพลังงานจากอาหารจำนวนมากที่เหลือหลังจากตอบสนองความต้องการเพื่อการดำรงชีวิตในทันทีแล้ว caloric ใช้อธิบายพลังงานที่มาจากอาหาร ส่วน surpluses รูปพหูพจน์แสดงถึงส่วนเกินที่เป็นเสบียงสะสมในหลายคน หลายช่วงเวลา หรือหลายสถานการณ์ ไม่ใช่แค่ปริมาณแคลอรีเกินของคนคนเดียวในแต่ละวัน ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวสนับสนุนข้อสรุปในระดับกลุ่ม กล่าวคือ ชุมชนนี้ไม่มีแหล่งพลังงานอาหารส่วนเกินที่มั่นคงเพียงพอ นี่เป็นภาษาทางการและเชิงวิเคราะห์ จึงควรเข้าใจว่าเป็นสภาพด้านทรัพยากร ไม่ใช่คำเรียกเกี่ยวกับการควบคุมอาหารของคนยุคปัจจุบันโดยอัตโนมัติ
แบบฝึกหัด
ในประโยค “A reliable harvest gave the village a large caloric surplus to carry it through the winter.” a large caloric surplus หมายถึงอะไร
- ราคาอาหารที่เก็บรักษาไว้สูง
- คนจำนวนมากที่กำลังกินพร้อมกัน
- การขาดแคลนพลังงานจากอาหารในฤดูหนาว
- พลังงานจากอาหารจำนวนมากที่เหลือเกินความต้องการในทันที
ดูคำตอบ
พลังงานจากอาหารจำนวนมากที่เหลือเกินความต้องการในทันที
So every healthy person would have had to contribute to the acquisition of food and water. ไวยากรณ์
4:39ดังนั้น คนที่มีสุขภาพแข็งแรงทุกคนจะต้องมีส่วนช่วยในการหาอาหารและน้ำ
would have had to contribute to: ความจำเป็นในอดีตที่อนุมานได้
would have had to + กริยารูปพื้นฐาน ใช้กล่าวถึงความจำเป็นในสถานการณ์อดีตโดยวางอยู่ในกรอบของการอนุมานหรือการสร้างภาพสถานการณ์อดีตที่ไม่ได้เกิดขึ้นจริง ในที่นี้ การไม่มีอาหารเหลือมากพอสนับสนุนข้อสรุปว่าคนที่แข็งแรงทุกคนจำเป็นต้องช่วยกันหาทรัพยากร โครงสร้างสมบูรณ์คือ would + have + had to + กริยารูปพื้นฐาน ในส่วนที่เน้น contribute เป็นกริยารูปพื้นฐาน และ contribute to ตามด้วยกิจกรรมหรือเป้าหมายที่ได้รับการช่วยเหลือหรือการสนับสนุน ถ้อยคำนี้ไม่ได้สื่อว่าทำด้วยความสมัครใจ แต่สื่อว่าการมีส่วนร่วมนั้นจำเป็น
แบบฝึกหัด
เลือกประโยคที่นำเสนอความจำเป็นในอดีตเป็นข้อสรุปจากเหตุผล ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่รายงานโดยตรงหรือข้อกำหนดในอนาคต
- The records show that every club member had to contribute to the cleanup.
- With so few volunteers, every club member would have had to contribute to the cleanup.
- Every club member would have to contribute to the cleanup next week.
ดูคำตอบ
With so few volunteers, every club member would have had to contribute to the cleanup.
And yet somehow, they still made time to create art, วลี
4:45แต่ถึงกระนั้น พวกเขาก็ยังหาเวลาเพื่อสร้างสรรค์งานศิลปะ
made time to create: ตั้งใจจัดสรรเวลา
make time to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึงการตั้งใจจัดตารางเวลาเพื่อให้ทำบางสิ่งได้ โดยเฉพาะเมื่อกำลังยุ่งหรือมีภาระอื่นแย่งเวลาอยู่ สำนวนนี้มองกิจกรรมนั้นเป็นสิ่งสำคัญ ไม่ได้หมายความว่าเวลาว่างเกิดขึ้นมาเอง Made เป็นรูปอดีตของ make และ to create เป็นกริยา infinitive ที่บอกกิจกรรมที่เลือก ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวเน้นการตัดสินใจอย่างตั้งใจที่จะใช้เวลาที่มีจำกัดกับงานศิลปะ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึงการตั้งใจจัดตารางเวลาสำหรับกิจกรรมหนึ่ง: Even during the busy season, Lena ____ read to her son every night.
ดูคำตอบ
made time to
almost as if art isn't optional for humans. ไวยากรณ์
4:50ราวกับว่าศิลปะไม่ใช่แค่ทางเลือกสำหรับมนุษย์
almost as if art isn't optional for humans: ข้อสรุปที่ลดความเด็ดขาดลง
ในที่นี้ as if นำเสนอคำอธิบายที่อาจเป็นไปได้เกี่ยวกับสิ่งที่กล่าวมาก่อนหน้า การที่มนุษย์สร้างงานศิลปะซ้ำแล้วซ้ำเล่าทำให้รู้สึกว่าศิลปะอาจเป็นความต้องการพื้นฐาน ไม่ใช่เพียงสิ่งเสริมที่เลือกมีก็ได้ นี่เป็นการเปรียบเทียบที่หนักแน่น ไม่ใช่ข้ออ้างที่พิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้ว almost ทำให้คำอธิบายนั้นนุ่มนวลลงอีก รูปปัจจุบัน isn't เปิดไว้ว่าแนวคิดนี้อาจเป็นไปได้จริง การใช้ as if ไม่ได้หมายความโดยอัตโนมัติว่าเนื้อหาในอนุประโยคเป็นเท็จ
แบบฝึกหัด
almost as if art isn't optional for humans ทำหน้าที่อะไรในที่นี้?
- เป็นการบอกว่ากฎหมายกำหนดให้มนุษย์ทุกคนต้องสร้างงานศิลปะ
- เป็นการพิสูจน์ว่ามนุษย์ไม่สามารถอยู่รอดได้หากไม่สร้างงานศิลปะ
- เป็นการเสนอคำอธิบายที่ลดความเด็ดขาดลงว่า ศิลปะอาจให้ความรู้สึกเหมือนเป็นความต้องการพื้นฐานของมนุษย์
ดูคำตอบ
เป็นการเสนอคำอธิบายที่ลดความเด็ดขาดลงว่า ศิลปะอาจให้ความรู้สึกเหมือนเป็นความต้องการพื้นฐานของมนุษย์
children and adults, but almost always the fingers are spread,
4:57ทั้งของเด็กและผู้ใหญ่ แต่แทบจะทุกภาพ นิ้วมือจะกางออกเสมอ
I'm no Jungian, but it's fascinating and a little strange น้ำเสียง/เจตนา
5:04ผมไม่ใช่ผู้ยึดถือแนวคิดของคาร์ล จุง แต่มันก็น่าหลงใหลและแปลกประหลาดนิดหน่อย
who couldn't possibly have had any contact with each other, created the same paintings the same way. ไวยากรณ์
5:10ซึ่งเป็นไปไม่ได้เลยที่จะมีการติดต่อสื่อสารกัน กลับสร้างสรรค์ภาพวาดเดียวกันด้วยวิธีเดียวกัน
I'm no Jungian: คำเกริ่นที่ลดอำนาจของตนเอง
Jungian คือผู้ที่ติดตามหรือทำงานกับแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับคาร์ล ยุง I'm no Jungian มีความหมายมากกว่าแค่ฉันไม่ได้อยู่ในกลุ่มนั้น โดยผู้พูดแสดงว่าตนไม่มีอำนาจความรู้แบบผู้เชี่ยวชาญสายยุง และไม่ได้ยืนยันว่าตนยึดมั่นในแนวคิดนั้น โครงสร้าง I'm no + คำนามเอกพจน์ที่บอกบทบาทหรืออัตลักษณ์ มักใช้ก่อน but เพื่อถ่อมสถานะของตนเอง ทำให้ข้อสังเกตที่ตามมาฟังดูเป็นความเห็นส่วนตัวและยังไม่ฟันธง ไม่ใช่ข้อสรุปของผู้เชี่ยวชาญ
แบบฝึกหัด
ใช้โครงสร้างตรงตัว I'm no + role กับ electrician เพื่อเติมคำเกริ่นให้สมบูรณ์: ____, but that wire looks damaged.
ดูคำตอบ
I'm no electrician
couldn't possibly have had: การอนุมานเชิงปฏิเสธอย่างหนักแน่นเกี่ยวกับอดีต
Couldn't possibly have had ประกอบด้วย could not คำเน้น possibly และ perfect infinitive คือ have had โครงสร้างนี้ใช้อนุมานเชิงปฏิเสธอย่างหนักแน่นเกี่ยวกับอดีต กล่าวคือ จากข้อเท็จจริงที่ทราบ การติดต่อกันนั้นเป็นไปไม่ได้ ในที่นี้ had contact หมายถึง “สื่อสารหรือมีปฏิสัมพันธ์” และ with each other แสดงว่าการติดต่อนั้นเกิดขึ้นระหว่างกัน Have had เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้าง modal-perfect ไม่ได้หมายความว่าตอนนี้ยังมีใคร “มี” การติดต่ออยู่
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่กำหนด couldn't possibly have + past participle ของ read: The diary was written in 1920, so a historian who died in 1850 ____ it.
ดูคำตอบ
couldn't possibly have read
what ... means to me is different from what it meant to ...: การเปรียบเทียบความหมาย
what แต่ละอนุประโยคระบุ “ความหมาย” ได้โดยไม่ต้องมีคำนามแยกต่างหาก เช่น what the Lascaux art means to me มีความหมายใกล้เคียงกับ “ความหมายที่ศิลปะนั้นมีต่อฉัน” โครงสร้างนี้เรียกว่าอนุประโยคสัมพันธ์แบบรวม อนุประโยคแรกทั้งชุดเป็นประธานของ is ส่วนอนุประโยคที่สองเป็นกรรมของ from กรอบที่ขนานกันนี้เปรียบเทียบความสำคัญของสิ่งเดียวกันต่อผู้คนและช่วงเวลาที่ต่างกัน Means แสดงมุมมองปัจจุบันของผู้พูด ส่วน meant แสดงมุมมองในอดีตของผู้สร้างผลงาน อย่าเติม the meaning หน้า what ให้พูดว่า what the art means ไม่ใช่ the meaning what the art means
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ what สองอนุประโยคเพื่อเปรียบเทียบความหมายของธรรมเนียมเดียวกันสำหรับคนต่างรุ่นได้ถูกต้อง
- What this custom means to us today is different from that it meant to our grandparents.
- The meaning what this custom means to us today is different from what it meant to our grandparents.
- What this custom means to us today is different from what it meant to our grandparents.
ดูคำตอบ
What this custom means to us today is different from what it meant to our grandparents.
Some academics theorized that the hand stencils were part of hunting rituals.
5:27นักวิชาการบางคนตั้งทฤษฎีว่ารอยพิมพ์มือเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของพิธีกรรมการล่าสัตว์
there's always the possibility that: เปิดรับความเป็นไปได้อีกทางหนึ่ง
there's always the possibility that + อนุประโยค ใช้เสนอคำอธิบายอีกทางหนึ่งที่ยังตัดทิ้งไม่ได้ ในประโยคนี้ ผู้พูดเสนออย่างนุ่มนวลว่า มืออาจเป็นเพียงแบบที่นำมาใช้ได้ง่ายที่สุด always ในที่นี้หมายถึงความเป็นไปได้นั้นยังคงมีอยู่ ไม่ได้บอกว่าเหตุการณ์เกิดบ่อยเพียงใด ความหมายคือ “เรายังต้องเปิดรับความเป็นไปได้นี้” ไม่ใช่ “เรื่องนี้เกิดขึ้นทุกครั้ง”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีแสดงความระมัดระวังจากบทเรียน: If the lights are off, ____ everyone has already gone home.
ดูคำตอบ
there's always the possibility that
To me, though, the hand stencils at Lascaux say, "I was here." สำนวน
5:38แต่สำหรับผมแล้ว รอยพิมพ์มือที่ลาสโกกำลังบอกว่า "ฉันเคยอยู่ที่นี่"
say, "I was here.": เมื่อภาพไร้เสียงสื่อข้อความ
say ในที่นี้หมายถึง “สื่อหรือบอกเป็นนัยถึงความหมาย” ไม่ใช่ “พูดออกเสียง” รอยรูปมือถูกบรรยายราวกับว่ามีเสียงของตนเอง นี่คือการทำให้ภาพที่ไร้เสียงมีลักษณะเหมือนมนุษย์ คำพูดสั้น ๆ ว่า “I was here” ทำให้ภาพสื่อข้อความโดยนัยเกี่ยวกับการมีอยู่ของมนุษย์ เนื่องจากผู้พูดใช้คำว่า “To me” นี่จึงเป็นการตีความส่วนตัว ไม่ใช่การอ้างว่าผู้สร้างในยุคก่อนประวัติศาสตร์เขียนถ้อยคำเหล่านี้จริง ๆ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ say ในเชิงเปรียบเทียบเพื่อบรรยายภาพที่ไม่มีเสียง?
- The faded photograph seems to say, "Remember us."
- The guide tells the group where to stand.
- Maya says the answer aloud.
ดูคำตอบ
The faded photograph seems to say, "Remember us."
And because they are negative prints surrounded by red pigment,
5:47และเนื่องจากพวกมันเป็นภาพพิมพ์แบบเว้นช่องว่างที่ล้อมรอบด้วยเม็ดสีแดง
like ghostly hands reaching up from some bloody background.
5:55เหมือนกับมือของผีที่เอื้อมขึ้นมาจากพื้นหลังที่เต็มไปด้วยเลือด
like something out of ... like ghostly hands: อุปมาที่展开เป็นสองขั้น
ในที่นี้ like ทั้งสองตำแหน่งร่วมกันสร้างการเปรียบเทียบเดียวเป็นสองขั้น ขั้นแรกให้กรอบกว้าง ๆ ว่ารอยพิมพ์เหล่านั้นดูน่ากลัวและไม่เหมือนจริงราวกับภาพจากหนังสยองขวัญ like ตัวที่สองขยายให้เห็นภาพเฉพาะขึ้น โดยจินตนาการรูปมือว่าเป็นมือผีที่โผล่ขึ้นมาจากฉากหลังสีเลือด ในภาพไม่ได้มีผีหรือเลือดจริง ๆ แต่เป็นการเชื่อมโยงจากประสบการณ์สมัยใหม่ของผู้พูด
แบบฝึกหัด
วลีที่มี like ตัวที่สองทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?
- ทำให้เห็นภาพเฉพาะเจาะจงขึ้นภายในกรอบการเปรียบเทียบกับหนังสยองขวัญ
- ระบุว่าผีจริง ๆ กำลังโผล่ขึ้นมาจากเลือดจริง ๆ
- แก้ไขการเปรียบเทียบแรกและบอกว่าฉากนั้นไม่น่ากลัว
ดูคำตอบ
ทำให้เห็นภาพเฉพาะเจาะจงขึ้นภายในกรอบการเปรียบเทียบกับหนังสยองขวัญ
They remind me that, as Alice Walker wrote,
5:59พวกมันทำให้ผมนึกถึงสิ่งที่ อลิซ วอล์กเกอร์ ได้เขียนไว้ว่า
"All history is current": current ในความหมายว่ายังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน
ประโยคนี้เป็นข้อความย้อนแย้งแบบกระชับ history เป็นเรื่องของอดีต ส่วน current มักหมายถึง “มีอยู่หรือสำคัญในตอนนี้” เมื่อนำมารวมกัน ประโยคจึงสื่อว่าอดีตยังคงหล่อหลอมวิธีที่ผู้คนใช้ชีวิต คิด และเข้าใจปัจจุบัน ไม่ได้หมายความว่าเหตุการณ์ในอดีตทุกเหตุการณ์กำลังเกิดขึ้นซ้ำจริง ๆ ในตอนนี้ current ในที่นี้เน้นว่าพลังและความสำคัญของประวัติศาสตร์ยังดำเนินต่อมาถึงปัจจุบัน
แบบฝึกหัด
ในข้อความ "All history is current" คำว่า current หมายถึงอะไร?
- เหตุการณ์ในอดีตทุกเหตุการณ์กำลังเกิดขึ้นจริงในขณะนี้
- เหตุการณ์ในอดีตยังคงส่งอิทธิพลและมีความสำคัญในปัจจุบัน
- มีเพียงเหตุการณ์จากอดีตที่เพิ่งผ่านไปไม่นานเท่านั้นที่นับเป็นประวัติศาสตร์
ดูคำตอบ
เหตุการณ์ในอดีตยังคงส่งอิทธิพลและมีความสำคัญในปัจจุบัน
The Lascaux cave has been closed to the public for many years now.
6:05ถ้ำลาสโกถูกปิดไม่ให้ประชาชนทั่วไปเข้าชมมาหลายปีแล้ว
Too many contemporary humans breathing inside of it
6:09มนุษย์ร่วมสมัยที่เข้าไปหายใจอยู่ข้างในจำนวนมากเกินไป
led to the growth of mold and lichens, which has damaged some of the art. วลี
6:12นำไปสู่การเจริญเติบโตของเชื้อราและตะไคร่น้ำ ซึ่งได้ทำลายงานศิลปะบางส่วนไป
led to the growth of: ทำให้เกิดการเติบโตของ
“Led to the growth of” เชื่อมสาเหตุในอดีตเข้ากับผลที่เกิดการเติบโตหรือเพิ่มขึ้น โครงสร้างคือ สาเหตุ + lead to + นามวลี โดย “led” เป็นรูปอดีตของ “lead” ในประโยคนี้ ผลลัพธ์คือการเติบโตของเชื้อราและไลเคน ใน “lead to” คำว่า “to” เป็นคำบุพบท หลังคำนี้ต้องตามด้วยนามวลีหรือรูป -ing เช่น “lead to higher costs” หรือ “lead to prices rising” ไม่ใช่คำกริยารูปพื้นฐานอย่าง “lead to rise”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีแสดงเหตุและผลจากบทเรียน: Better access to credit ____ small businesses.
ดูคำตอบ
led to the growth of
Just the act of looking at something can ruin it, I guess. ไวยากรณ์
6:17แค่เพียงการกระทำที่มองดูบางสิ่ง ก็อาจสามารถทำลายมันได้ ผมเดาเอานะ
the act of looking ... can ruin it: การมองอาจทำลายสิ่งนั้นได้
“The act of looking at something” เปลี่ยนการกระทำ “look at something” ให้เป็นนามวลี เพื่อให้การกระทำทั้งหมดเป็นประธานของ “can ruin it” ได้ โครงสร้างที่นำไปใช้กับสถานการณ์อื่นได้คือ the act of + รูป -ing “Can” แสดงว่าความเสียหายเป็นผลที่อาจเกิดขึ้น ไม่ใช่สิ่งที่เกิดทุกครั้ง ในบริบทนี้ “looking” หมายถึงการไปเยี่ยมชมและดูสถานที่จริงทั้งหมด รวมถึงผลกระทบของผู้เยี่ยมชมต่อสภาพแวดล้อม ไม่ได้หมายความว่าการใช้สายตาเพียงอย่างเดียวทำให้เกิดความเสียหาย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป the act of + -ing ของ “check”: ____ your phone during the film can distract other people.
ดูคำตอบ
The act of checking
But tourists can still visit an imitation cave called Lascaux II,
6:21แต่นักท่องเที่ยวยังคงสามารถไปเยือนถ้ำจำลองที่ชื่อ ลาสโก 2 (Lascaux II) ได้
in which the artwork has been meticulously recreated.
6:26ซึ่งภายในนั้นงานศิลปะถูกสร้างขึ้นมาใหม่ด้วยความประณีต
Humans making fake cave art to save real cave art
6:30มนุษย์ที่สร้างงานศิลปะถ้ำปลอมๆ ขึ้นมาเพื่อปกป้องงานศิลปะถ้ำของจริง
may feel like peak Anthropocene behavior, การใช้คำ
6:34อาจรู้สึกเหมือนนี่เป็นพฤติกรรมจุดสูงสุดของยุคแอนโทรโปซีน (Anthropocene)
like peak Anthropocene behavior: ตัวอย่างที่แสดงลักษณะได้ชัดเจนถึงขีดสุด
ใน feel like peak Anthropocene behavior คำว่า like ใช้เปิดการเปรียบเทียบ และ peak X behavior หมายถึง “ตัวอย่างที่แสดงลักษณะของ X ได้อย่างชัดเจนมาก” ตรงนี้ peak เป็นคำเน้นแบบไม่เป็นทางการ ไม่ได้หมายถึงยอดเขาหรือค่าสูงสุดที่วัดได้จริง Anthropocene behavior หมายถึงพฤติกรรมที่สะท้อนอิทธิพลอย่างมากของมนุษย์ต่อโลก ถ้อยคำนี้มีนัยประชดเล็กน้อย เพราะมนุษย์กำลังสร้างของจำลองเพื่อปกป้องสิ่งที่ตกอยู่ในอันตรายจากการเข้ามาของมนุษย์เอง
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ peak Anthropocene behavior หมายความว่าอะไร
- พฤติกรรมที่แสดงลักษณะของยุคที่มนุษย์มีอิทธิพลอย่างมากได้ชัดเจนที่สุด พร้อมนัยประชด
- พฤติกรรมที่เกิดขึ้นบนจุดสูงสุดของภูเขา
- การกระทำของมนุษย์เพียงอย่างเดียวที่มีค่าสูงสุดและวัดได้ทางวิทยาศาสตร์
ดูคำตอบ
พฤติกรรมที่แสดงลักษณะของยุคที่มนุษย์มีอิทธิพลอย่างมากได้ชัดเจนที่สุด พร้อมนัยประชด
but I have to confess that even though I am a jaded and cynical semi-professional reviewer of human activity, น้ำเสียง/เจตนา
6:37แต่ผมต้องสารภาพว่า ถึงแม้ผมจะเป็นนักวิจารณ์กิจกรรมของมนุษย์กึ่งอาชีพที่เหนื่อยหน่ายและมองโลกในแง่ร้าย
I actually find it overwhelmingly hopeful ไวยากรณ์
6:44แต่จริงๆ แล้วผมกลับพบว่ามันเต็มเปี่ยมไปด้วยความหวังอย่างท่วมท้น
I have to confess that: เกริ่นคำยอมรับที่คาดไม่ถึง
ในประโยคนี้ I have to confess that ใช้นำสิ่งที่จะพูดต่อไปในฐานะคำยอมรับส่วนตัว ในภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน confess ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการสารภาพอาชญากรรมหรือเปิดเผยความลับร้ายแรง ตรงนี้วลีดังกล่าวสร้างความต่างจากท่าทีมองโลกในแง่ร้ายตามปกติของผู้พูด ปฏิกิริยาเชิงบวกนั้นจริงใจแต่คาดไม่ถึง วลีนี้ยังใช้เกริ่นความคิดเห็น ความชอบ หรือความจริงเล็ก ๆ ที่รู้สึกว่าน่าประหลาดใจหรือน่าอายเล็กน้อยได้ด้วย
แบบฝึกหัด
ประโยคเปิดใดเหมาะที่สุดสำหรับนำเสนอความคิดเห็นส่วนตัวเชิงบวกที่คาดไม่ถึงในลักษณะคำยอมรับเล็ก ๆ
- I have to confess that I loved the quiet ending.
- I was ordered to say that I loved the quiet ending.
- I officially report that I loved the quiet ending.
ดูคำตอบ
I have to confess that I loved the quiet ending.
that four teenagers and a dog named Robot discovered a cave with 17,000-year-old handprints,
6:47ที่วัยรุ่นสี่คนและสุนัขชื่อโรบอต ได้ค้นพบถ้ำที่มีรอยพิมพ์มืออายุ 17,000 ปี
find it overwhelmingly hopeful that ...: ประเมินข้อเท็จจริงในอนุประโยค that
ในโครงสร้าง find it + คำคุณศัพท์ + อนุประโยค that คำว่า find หมายถึง “มองว่า” หรือ “ประเมินว่า” ไม่ใช่ “ค้นพบ” ส่วน it เป็นกรรมแทนที่ที่วางไว้ในตำแหน่งกรรมก่อน และอนุประโยค that ด้านหลังบอกข้อเท็จจริงที่ถูกประเมิน ในที่นี้ overwhelmingly ขยาย hopeful ให้หนักแน่นขึ้น ผู้พูดมองว่าการค้นพบนี้เป็นเหตุผลที่ทำให้มีความหวังอย่างมาก โครงสร้างนี้แยกการประเมินส่วนตัวออกจากข้อเท็จจริงยาว ๆ ที่อธิบายการประเมินนั้นอย่างชัดเจน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยเรียง find, it, encouraging และ that ให้ถูกต้อง: We ____ more children are reading for fun.
ดูคำตอบ
find it encouraging that
that two of those teenagers devoted themselves to its protection.
6:57วัยรุ่นสองคนในนั้นอุทิศตนเพื่อปกป้องมัน
so overwhelmingly beautiful that ...: ระดับและผลลัพธ์
โครงสร้าง so + คำคุณศัพท์หรือคำกริยาวิเศษณ์ + that เชื่อมระดับที่สูงมากเข้ากับผลที่เกิดขึ้น overwhelmingly เพิ่มน้ำหนักให้ beautiful และอนุประโยคผลลัพธ์บอกว่าความงามนั้นทำให้เกิดอะไรขึ้น นั่นคือวัยรุ่นสองคนอุทิศตนเพื่อปกป้องถ้ำ That ที่ขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่สานต่อเนื้อหาการประเมินที่ยาวกว่าจากประโยคก่อนหน้า โดยทำหน้าที่ต่างจาก that ตัวที่สอง เพราะ that ในส่วนที่เน้นใช้เปิดผลลัพธ์จากความงามของถ้ำ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย so และ that: The waterfall was ____ beautiful ____ everyone stopped to take a picture.
ดูคำตอบ
so · that
became a danger to: กลายเป็นต้นเหตุของความเสี่ยง
ใน became a danger to ประธานเปลี่ยนมาเป็นต้นเหตุที่อาจทำให้เกิดอันตราย ในที่นี้มนุษย์ไม่ใช่ฝ่ายที่ตกอยู่ในอันตราย แต่การเข้ามาของมนุษย์เริ่มคุกคามความงามของถ้ำ โครงสร้างคือ become + a danger to + คนหรือสิ่งที่เสี่ยงได้รับอันตราย become แสดงการเปลี่ยนแปลง และ to นำหน้าสิ่งที่ถูกคุกคาม
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่านักเดินป่ากลายเป็นต้นเหตุของความเสี่ยงต่อนกที่กำลังทำรัง
- The hikers were in danger from the nesting birds.
- The nesting birds became a danger to the hikers.
- The hikers became a danger to the nesting birds.
ดูคำตอบ
The hikers became a danger to the nesting birds.
You can go to the fake cave we've built and see nearly identical hand stencils,
7:12คุณสามารถไปที่ถ้ำปลอมที่เราสร้างขึ้น และมองดูรอยพิมพ์มือที่เกือบจะเหมือนกันทุกประการ
but you will know this is not the thing itself, but a shadow of it. สำนวน
7:17แต่คุณจะรู้ว่านี่ไม่ใช่ของจริง แต่เป็นเพียงเงาของมันเท่านั้น
not the thing itself, but a shadow of it: ต้นฉบับเทียบกับสำเนาทางอ้อม
the thing itself หมายถึงวัตถุหรือประสบการณ์จริงที่เป็นต้นฉบับ ส่วน a shadow of it เป็นคำเปรียบเทียบ หมายถึงสิ่งที่คล้ายและเชื่อมโยงกับต้นฉบับ แต่ไม่สมบูรณ์เท่าและไม่อาจแทนการสัมผัสต้นฉบับโดยตรงได้ โครงสร้าง not X, but Y ปฏิเสธคำอธิบายแรกแล้วแทนที่ด้วยการตีความที่หนักแน่นกว่า ในที่นี้ไม่ได้ปฏิเสธว่าแบบจำลองมีความแม่นยำมาก แต่บอกว่าความแม่นยำก็ยังไม่ทำให้มันกลายเป็นต้นฉบับ
แบบฝึกหัด
ข้อความเปรียบต่างที่เน้นไว้ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร
- แบบจำลองคล้ายต้นฉบับมาก แต่ไม่สามารถมอบประสบการณ์ตรงแบบเดียวกับต้นฉบับได้
- แบบจำลองมองเห็นได้ยากเพราะมีเงาจริงบังอยู่
- แบบจำลองคือถ้ำต้นฉบับที่ใช้ชื่ออื่น
ดูคำตอบ
แบบจำลองคล้ายต้นฉบับมาก แต่ไม่สามารถมอบประสบการณ์ตรงแบบเดียวกับต้นฉบับได้
This is a handprint, but not a hand: แยกร่องรอยออกจากต้นกำเนิด
ประโยคนี้แยกให้ชัดระหว่างร่องรอยกับต้นกำเนิดของร่องรอยนั้น รอยประทับมือแสดงว่าครั้งหนึ่งเคยมีมืออยู่ตรงนั้น แต่มันเป็นเพียงรอย ไม่ใช่มือจริง ๆ โครงสร้างคู่ขนาน “This is X, but not Y” เริ่มจากบอกว่าสิ่งหนึ่งคือ X แล้วจึงปฏิเสธการมองว่า X กับ Y เป็นสิ่งเดียวกันแบบที่ดูเหมือนจะสมเหตุสมผลแต่ไม่ถูกต้อง เป็นวิธีสั้นกระชับในการแยกสัญลักษณ์ สำเนา หรือสิ่งแทนออกจากต้นฉบับ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำเชื่อมแสดงความแตกต่างสองคำจากบทเรียน: This is a copy, ____ the original.
ดูคำตอบ
but not
memory that you cannot return to: มองอดีตเป็นเหมือนสถานที่
ในที่นี้ return to ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ ความทรงจำถูกมองเป็นเหมือนสถานที่ แต่ผู้พูดหมายความว่าเราไม่สามารถกลับเข้าไปในประสบการณ์ในอดีตหรือใช้ชีวิตในช่วงเวลานั้นอีกครั้ง ประโยคนี้ไม่ได้หมายความว่านึกถึงความทรงจำนั้นไม่ได้ ใน a memory that you cannot return to คำว่า that นำอนุประโยคขยายและแทน memory ส่วน to ที่ท้ายประโยคเป็นส่วนหนึ่งของ return to เราสามารถ return to สถานที่หรือหัวข้อได้ และในที่นี้นำรูปแบบนั้นมาใช้กับความทรงจำ
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The photograph holds a memory that I cannot return to,” cannot return to หมายความว่าอะไร
- ฉันไม่สามารถใช้ชีวิตในช่วงเวลานั้นในอดีตได้อีกครั้ง
- ฉันไม่สามารถเดินไปที่รูปถ่ายได้
- ฉันจำไม่ได้ว่ารูปถ่ายคืออะไร
ดูคำตอบ
ฉันไม่สามารถใช้ชีวิตในช่วงเวลานั้นในอดีตได้อีกครั้ง
All of which makes the cave very much like the past it represents. ลำดับความ
7:32ซึ่งทั้งหมดนี้ทำให้ถ้ำนั้นเหมือนกับอดีตที่มันเป็นตัวแทนอย่างมาก
All of which makes: รวบข้อเท็จจริงก่อนหน้าเข้าสู่ผลลัพธ์เดียว
All of which ไม่ได้ย้อนกลับไปอ้างถึงคำนามเพียงคำเดียว แต่หมายถึงข้อเท็จจริงทั้งหมดที่เพิ่งกล่าวไป all แสดงว่าข้อมูลก่อนหน้านั้นทุกส่วนถูกรวมไว้ด้วย จากนั้นวลีนี้นำไปสู่ผลลัพธ์ร่วมของข้อเท็จจริงเหล่านั้น เมื่อรวมกันแล้ว ข้อเท็จจริงเหล่านั้นทำให้ถ้ำดูคล้ายกับอดีตที่มันเป็นตัวแทน คำกริยาใช้รูปเอกพจน์ makes เพราะผู้พูดรวบข้อมูลก่อนหน้าเป็นสถานการณ์โดยรวมหนึ่งเดียว การเริ่มประโยคใหม่ด้วย All of which เป็นการเชื่อมต่อกับเนื้อหาก่อนหน้าในเชิงวาทศิลป์ ไม่ใช่ข้อความที่เข้าใจได้โดยไม่มีบริบท โครงสร้างนี้ใช้รวบหลายประเด็นแล้วนำไปสู่ข้อสรุป
แบบฝึกหัด
All of which ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้
- ระบุเฉพาะคำนามที่อยู่ใกล้ที่สุดคือ cave
- รวบข้อเท็จจริงทั้งหมดที่กล่าวไว้ก่อนหน้าและนำเสนอผลลัพธ์ร่วมของข้อเท็จจริงเหล่านั้น
- นำเสนอข้อเท็จจริงใหม่ที่ไม่เชื่อมโยงกับเนื้อหาก่อนหน้า
ดูคำตอบ
รวบข้อเท็จจริงทั้งหมดที่กล่าวไว้ก่อนหน้าและนำเสนอผลลัพธ์ร่วมของข้อเท็จจริงเหล่านั้น
We hope you enjoyed this video, even if it was different.
7:42เราหวังว่าคุณจะสนุกกับวิดีโอนี้ แม้ว่ามันจะดูแตกต่างออกไป
Check out John Green's podcast The Anthropocene Reviewed,
7:45ลองไปฟังพอดแคสต์ The Anthropocene Reviewed ของจอห์น กรีน ดูนะ
where he poetically reviews the human world we live in.
7:49ที่ซึ่งเขาวิจารณ์โลกมนุษย์ที่เราอาศัยอยู่นี้ได้อย่างมีกวีวาทศิลป์
that he and his brother Hank started years ago, Kurzgesagt would not exist,
7:56ที่เขาและแฮงค์ พี่ชายของเขา เริ่มทำเมื่อหลายปีก่อน Kurzgesagt ก็คงไม่มีอยู่
because it was the original inspiration for what we do today.
8:01เพราะนั่นคือแรงบันดาลใจดั้งเดิมสำหรับสิ่งที่เราทำอยู่ในปัจจุบัน
Without ... would not exist: เงื่อนไขตรงข้ามกับความจริงที่ละไว้
Without his channel Crash Course เป็นรูปย่อของเงื่อนไขที่ตรงข้ามกับความจริง หมายถึง ถ้า Crash Course ไม่เคยมีอยู่หรือไม่ได้ให้แรงบันดาลใจนั้น กลุ่มคำนามหลัง without ระบุเงื่อนไขที่สมมุติว่าขาดหายไป จึงไม่จำเป็นต้องมีอนุประโยค if แยกต่างหาก Kurzgesagt would not exist แสดงผลลัพธ์ที่จินตนาการขึ้น เนื่องจาก Crash Course มีอยู่จริง ผู้พูดจึงกำลังพิจารณาสถานการณ์ที่ตรงข้ามกับความจริง สาเหตุเริ่มขึ้นเมื่อหลายปีก่อน แต่ exist บรรยายสภาพในปัจจุบัน ดังนั้น would not exist จึงเน้นผลลัพธ์ในตอนนี้ โครงสร้าง Without X, Y would ... ใช้แสดงว่า X เป็นสิ่งจำเป็น และมักสื่อถึงการยอมรับคุณค่าหรือความขอบคุณด้วย
แบบฝึกหัด
ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าโครงการนี้มีอยู่ในปัจจุบันได้เพราะได้รับการสนับสนุนจริง
- Without your support, this project does not exist today.
- Without your support, this project would not exist today.
- Without your support, this project will not exist today.
ดูคำตอบ
Without your support, this project would not exist today.
And over the years, John and Hank have helped us in a multitude of ways,
8:05และตลอดหลายปีที่ผ่านมา จอห์นและแฮงค์ได้ช่วยเหลือเราในหลากหลายวิธี
So check out The Anthropocene Reviewed or any of their many channels.
8:12ดังนั้นลองไปฟัง The Anthropocene Reviewed หรือช่องอื่นๆ ของพวกเขาดูนะ