ทำไมข้าวถึงได้รับความนิยมมาก? - Carolyn Beans: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
723 คำ 164 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: ข้าวซึ่งถูกมนุษย์นำมาปรับเป็นพืชเพาะปลูกอย่างเป็นอิสระในหลายภูมิภาค ได้กลายเป็นอาหารหลักและส่วนสำคัญของวัฒนธรรมทั่วโลก แต่การขังน้ำในนาตลอดเวลานั้นใช้น้ำมหาศาลและเอื้อต่อจุลินทรีย์ที่สร้างมีเทน วิดีโออธิบายว่าการสลับช่วงเปียกและแห้งช่วยลดทั้งการใช้น้ำและการปล่อยมีเทนโดยไม่ทำให้ผลผลิตลดลง แม้จะต้องเปลี่ยนวิธีปฏิบัติที่สืบทอดมาหลายพันปีก็ตาม ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. independently domesticated the crop. — ความหมายและระดับภาษาของคำศัพท์: เข้าใจว่า domesticate เป็นคำกริยาเชิงวิชาการที่หมายถึงกระบวนการที่มนุษย์เปลี่ยนพืชป่าให้เป็นพืชที่เพาะปลูกได้ ไม่ได้หมายถึงเพียง “ปลูก” เท่านั้น จึงช่วยให้อ่านและอธิบายเรื่องต้นกำเนิดพืชเกษตร ประวัติศาสตร์การเกษตร และการเกิดเกษตรกรรมแยกกันในหลายภูมิภาคได้อย่างแม่นยำ 2. pumps out — กริยาวลี: รู้ว่ากริยาวลีที่เห็นภาพชัดนี้หมายถึงการปล่อยหรือผลิตบางสิ่งออกมาในปริมาณมาก พร้อมจับน้ำเสียงเชิงวิจารณ์และการเน้นปริมาณในข่าวสิ่งแวดล้อมหรืออุตสาหกรรม และนำไปบรรยายโรงงาน เครื่องยนต์ หรือระบบเกษตรที่ปล่อยมลพิษ ของเสีย หรือผลิตภัณฑ์ออกมาอย่างรวดเร็วได้ 3. going against the grain — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจความหมายว่าไม่ทำตามธรรมเนียมหรือนิสัยที่ยึดถือกันมา พร้อมสังเกตการเล่นคำกับ grain ซึ่งเชื่อมกลับไปยังเรื่องข้าวในตอนจบ ใช้สำนวนนี้บรรยายการตัดสินใจที่แหวกแนวได้ และมองเห็นกลวิธีที่ผู้พูดนำภาพหลักของเรื่องกลับมาใช้เพื่อทำให้ข้อสรุปน่าจดจำยิ่งขึ้น

คำอธิบายในบทเรียนนี้

If you were to place all the rice consumed each year on one side of a scale โน้ต

0:07

หากคุณนำข้าวที่บริโภคในแต่ละปีทั้งหมดไปวางไว้ที่ตาชั่งด้านหนึ่ง

and every person in the world on the other,

0:11

และนำทุกคนบนโลกไปไว้ที่อีกด้านหนึ่ง

the scale would tip heavily towards rice's favor. สำนวน

0:13

ตาชั่งจะเอนเอียงไปทางข้าวอย่างหนักหน่วง

ไวยากรณ์

If you were to: การตั้งสถานการณ์สมมติ

If you were to + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้ชวนผู้ฟังให้นึกภาพสถานการณ์หนึ่ง ไม่ได้บอกว่าเหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นจริง ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวเปิดการทดลองทางความคิดที่นำข้าวกับคนไปวางบนตาชั่ง ส่วนที่บอกผลมักใช้ would + คำกริยารูปพื้นฐาน โครงสร้างนี้ใช้ได้กับการเปรียบเทียบและการคาดการณ์เชิงสมมติ รวมถึงคำถามเกี่ยวกับตัวเลือกในจินตนาการ

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างสมมติแบบ were-to ให้สมบูรณ์: If you ____ design a new park, what would you include?

ดูคำตอบ

were to

วลี

on one side ... on the other: การจับคู่สองด้าน

on one side ... on the other นำสองสิ่งมาอยู่ในกรอบเดียวกันที่แบ่งเป็นสองส่วน ที่นี่เป็นความหมายตรงตัว คือวางข้าวไว้ที่ด้านหนึ่งของตาชั่งและวางคนไว้อีกด้านที่อยู่ตรงข้ามกัน ใน on the other มีการละ side of the scale เพราะความหมายชัดเจนอยู่แล้ว โครงสร้างเดียวกันนี้ยังใช้จัดสองจุดยืน สองกลุ่ม หรือข้อมูลสองชุดได้โดยไม่ต้องพูดคำนามซ้ำ

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างสองด้านที่จับคู่กันให้สมบูรณ์: Place the red blocks ____ the table and the blue blocks ____.

ดูคำตอบ

on one side of · on the other

สำนวน

tip heavily towards rice's favor: คำเปรียบเทียบว่าตาชั่งเอียงไปข้างหนึ่ง

ในประโยคนี้ การที่ตาชั่งเอียงเป็นคำเปรียบเทียบ หมายความว่าผลการเปรียบเทียบเข้าข้างฝั่งข้าวอย่างชัดเจน คำว่า heavily เน้นระดับว่าในการเปรียบเทียบน้ำหนัก ข้าวได้เปรียบมาก ส่วน rice's favor หมายถึงผลที่เป็นประโยชน์ต่อข้าว ไม่ใช่สิ่งที่ข้าวชอบ ถ้อยคำนี้ผสมโครงสร้างมาตรฐานสองแบบเข้าด้วยกัน ในภาษาอังกฤษที่เป็นธรรมชาติและผ่านการเรียบเรียง มักพูดว่า the scale tips heavily toward rice หรือ the scale tips in rice's favor โดยทั่วไป ภาษาที่ใช้ภาพตาชั่งหรือความสมดุลช่วยบอกได้ว่าการเปรียบเทียบหรือการตัดสินใจเอนเอียงไปทางฝ่ายใด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าหลักฐานใหม่ทำให้ผลการตัดสินใจเป็นประโยชน์ต่อ Maya

  1. The new evidence tipped toward Maya's favor.
  2. The new evidence tipped the scales in Maya's favor.
  3. The new evidence tipped Maya's favor toward the scales.
ดูคำตอบ

The new evidence tipped the scales in Maya's favor.

This beloved crop contributes over 20% of the calories วลี

0:16

พืชผลที่เป็นที่รักนี้ให้พลังงานมากกว่า 20% ของแคลอรี

consumed by humans each year.

0:19

ที่มนุษย์บริโภคในแต่ละปี

วลี

contributes over 20% of: บอกสัดส่วนของปริมาณทั้งหมด

ในที่นี้ contributes over 20% of หมายถึงให้มากกว่าหนึ่งในห้าของปริมาณทั้งหมด ข้าวเป็นแหล่งหนึ่งของแคลอรีที่ผู้คนบริโภค โดย contributes ไม่ได้หมายความว่าพืชชนิดนี้สมัครใจบริจาค โครงสร้างคือ ประธาน + contributes + เปอร์เซ็นต์ + of + ปริมาณทั้งหมด มักใช้ในการอธิบายข้อมูลว่าหนึ่งแหล่งให้ปริมาณเท่าใด

แบบฝึกหัด

เติมรายงานให้สมบูรณ์ด้วย contributes + percentage + of และเขียนเปอร์เซ็นต์เป็นคำว่า thirty percent Wind power ____ the city's electricity.

ดูคำตอบ

contributes thirty percent of

Korean bibimbap,

0:22

ข้าวยำเกาหลี (bibimbap),

Nigerian jollof,

0:23

ข้าวผัดไนจีเรีย (jollof),

Indian biryani,

0:25

ข้าวหมกอินเดีย (biryani),

Spanish paella,

0:26

ข้าวผัดสเปน (paella),

and countless other culinary masterpieces

0:27

และผลงานชิ้นเอกด้านการทำอาหารอื่นๆ อีกนับไม่ถ้วน

all begin with rice.

0:30

ล้วนเริ่มต้นจากข้าว

So, how did this humble grain end up in so many cuisines? กริยาวลี

0:32

แล้วธัญพืชที่เรียบง่ายนี้เข้ามาอยู่ในอาหารมากมายขนาดนี้ได้อย่างไร?

กริยาวลี

end up in: ลงเอยด้วยการอยู่ในสถานที่หรือสถานการณ์หนึ่ง

end up in หมายถึง สุดท้ายแล้วไปอยู่ในสถานที่ สถานการณ์ หรือสภาพแวดล้อมหนึ่งหลังผ่านกระบวนการบางอย่าง ซึ่งมักไม่เรียบง่ายหรือไม่ได้วางแผนไว้ทั้งหมด ในประโยคนี้ ผู้พูดถามว่าข้าวแพร่กระจายไปตามกาลเวลาและกลายเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมอาหารมากมายได้อย่างไร ให้มอง end up เป็นกริยาวลีหนึ่งชุด โดย up ตรงนี้ไม่ได้หมายถึงทิศทางขึ้น เมื่อใช้ in + กลุ่มคำนาม จะบอกสถานที่ สถานการณ์ หรือบริบทสุดท้ายที่คนหรือสิ่งหนึ่งไปถึง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ end up in: We took the wrong train and ____ a different city.

ดูคำตอบ

ended up in

The roots of rice go back thousands of years กริยาวลี

0:36

รากฐานของข้าวสืบย้อนไปได้หลายพันปี

to when early farmers in Asia, Africa, and South America

0:38

ถึงช่วงที่เกษตรกรยุคแรกในเอเชีย แอฟริกา และอเมริกาใต้

each independently domesticated the crop. การใช้คำ

0:41

ต่างคนต่างเพาะปลูกพืชชนิดนี้ขึ้นมาอย่างเป็นอิสระต่อกัน

กริยาวลี

go back thousands of years: ย้อนต้นกำเนิดไปถึงอดีตอันไกลโพ้น

go back thousands of years หมายถึง ประวัติหรือจุดกำเนิดของสิ่งหนึ่งย้อนกลับไปถึงหลายพันปีก่อน ในประโยคนี้ จุดกำเนิดของข้าวเก่าแก่มาก ไม่ได้มีสิ่งใดเคลื่อนที่ถอยหลังจริง ๆ การใช้เพื่อพูดถึงประวัติแบบนี้มักมีประธานอย่าง roots, a tradition, a history หรือ a relationship คำบอกระยะเวลาระบุว่าย้อนไปในอดีตไกลเพียงใด ส่วน to + เวลา หรือเหตุการณ์ใช้ระบุช่วงเริ่มต้นได้ ในที่นี้ to when ... นำเข้าสู่ช่วงเวลาเก่าแก่นั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ go back: This family recipe ____ over a hundred years.

ดูคำตอบ

goes back

การใช้คำ

independently domesticated the crop: เหตุการณ์การทำให้เป็นพืชเพาะปลูกที่เกิดแยกจากกัน

ใน domesticated the crop คำว่า domesticated หมายถึงมนุษย์คัดเลือกและปลูกข้าวป่าต่อเนื่องหลายชั่วรุ่น จนเปลี่ยนให้เป็นพืชเพาะปลูกที่มีลักษณะทางพันธุกรรมซึ่งเป็นประโยชน์ต่อมนุษย์ ไม่ได้หมายถึงเพียงนำพืชเข้ามาในบ้านหรือปลูกแค่ครั้งเดียว Independently แสดงว่าเกษตรกรในแต่ละภูมิภาคดำเนินกระบวนการนี้แยกจากกัน ถ้อยคำนี้จึงชี้ถึงเหตุการณ์การทำให้เป็นพืชเพาะปลูกหลายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างเป็นอิสระ ไม่ใช่เหตุการณ์เดียวที่ถูกลอกเลียนหรือแพร่ไปทุกแห่ง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ domesticated เพื่อบอกการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์อันยาวนานจากพืชป่าเป็นพืชเพาะปลูก

  1. Every spring, farmers cultivated wheat in the same field.
  2. Over many generations, farmers domesticated wild wheat by selecting seeds with useful traits.
  3. After harvest, farmers stored wheat in a dry building.
ดูคำตอบ

Over many generations, farmers domesticated wild wheat by selecting seeds with useful traits.

First came Asian rice, ลำดับความ

0:44

เริ่มแรกคือข้าวเอเชีย

which many plant geneticists believe originated in what's now China. วัฒนธรรม

0:46

ซึ่งนักพันธุศาสตร์พืชหลายคนเชื่อว่ามีต้นกำเนิดในประเทศจีนปัจจุบัน

ลำดับความ

First came Asian rice: การนำเสนอขั้นแรก

First came Asian rice ใช้ลำดับ First + came + นามวลี การวาง Asian rice ไว้หลังคำกริยาทำให้คำนี้เป็นข้อมูลใหม่ที่กำลังถูกนำเสนอ ความหมายคือ “สิ่งแรกที่ปรากฏในเรื่องเล่านี้คือข้าวเอเชีย” ลำดับคำที่เด่นเป็นพิเศษนี้ช่วยจัดเรื่องตามลำดับทางประวัติศาสตร์ came ในที่นี้หมายถึง “ปรากฏขึ้น” หรือ “เข้ามาอยู่ในลำดับ” ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่เข้าหาผู้พูด Asian rice came first ให้ข้อมูลพื้นฐานเกือบเหมือนกัน แต่ First came Asian rice วางคำบอกลำดับไว้ข้างหน้าและให้ความรู้สึกเหมือนการเล่าเรื่องมากกว่า

แบบฝึกหัด

เติมประโยคที่เขียนใหม่โดยใช้ First came + นามวลี ประโยคเดิม: The planning stage came first, and testing followed. ประโยคที่เขียนใหม่: ____, followed by testing.

ดูคำตอบ

First came the planning stage

วัฒนธรรม

what's now China: ระบุสถานที่ในอดีตด้วยชื่อปัจจุบัน

ใน what's now China คำว่า what's เป็นรูปย่อของ what is วลีนี้หมายถึงพื้นที่ที่ปัจจุบันเรียกว่าจีน โดยใช้ชื่อสถานที่ในปัจจุบันเพื่อช่วยให้ผู้อ่านระบุตำแหน่งของสถานที่ในอดีตได้ วลีนี้ไม่ได้บอกว่าพื้นที่ในสมัยโบราณมีพรมแดน รัฐบาล หรืออัตลักษณ์ของชาติที่เหมือนกับปัจจุบันทุกประการ โดยทั่วไป โครงสร้าง in what is now + ชื่อสถานที่ปัจจุบัน เชื่อมสถานที่ในอดีตเข้ากับชื่อที่ผู้อ่านในปัจจุบันรู้จัก

แบบฝึกหัด

ในข้อความประวัติศาสตร์ ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร: The settlement lay in what is now Peru?

  1. ชุมชนนั้นตั้งอยู่ในพื้นที่ที่ปัจจุบันผู้คนเรียกว่าเปรู
  2. ชุมชนนั้นย้ายไปเปรูในยุคปัจจุบัน
  3. ในเวลานั้นเปรูมีพรมแดนและรัฐบาลเหมือนกับปัจจุบันทุกประการ
ดูคำตอบ

ชุมชนนั้นตั้งอยู่ในพื้นที่ที่ปัจจุบันผู้คนเรียกว่าเปรู

Over 10,000 years ago,

0:50

เมื่อกว่า 10,000 ปีที่แล้ว

nomadic hunters in the region

0:52

นักล่าเร่ร่อนในภูมิภาคนี้

began gathering and eating seeds from a weedy grass.

0:53

เริ่มเก็บและกินเมล็ดพืชจากหญ้าวัชพืช

Then, around 9,000 years ago,

0:56

ต่อมา เมื่อประมาณ 9,000 ปีที่แล้ว

they started planting these seeds,

0:59

พวกเขาเริ่มปลูกเมล็ดพืชเหล่านี้

prompting nomadic hunters to settle into farming communities. โน้ต

1:01

กระตุ้นให้นักล่าเร่ร่อนตั้งถิ่นฐานเป็นชุมชนเกษตรกรรม

ไวยากรณ์

prompting nomadic hunters to: แสดงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล

ใน prompting nomadic hunters to settle คำว่า prompting นำเสนอผลที่เกิดจากอนุประโยคทั้งหมดก่อนเครื่องหมายจุลภาค กล่าวคือ การปลูกเมล็ดพันธุ์ทำให้นักล่าตั้งถิ่นฐาน ในที่นี้ prompt หมายถึงทำให้เกิดหรือกระตุ้นการตอบสนอง ไม่ใช่ให้คำใบ้แก่ใคร รูปแบบที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ main clause, prompting + person or group + to + base verb อนุประโยค -ing นี้ช่วยให้งานเขียนเชิงอธิบายแสดงลำดับเหตุและผลได้อย่างกระชับโดยไม่ต้องเริ่มประโยคใหม่

แบบฝึกหัด

เติมอนุประโยคแสดงผลด้วยรูป -ing ของ prompt: The city lowered bus fares, ____ more people to use public transportation.

ดูคำตอบ

prompting

กริยาวลี

settle into farming communities: ค่อย ๆ เข้าสู่และปรับตัว

settle into หมายถึงค่อย ๆ เข้าสู่สภาพแวดล้อมหรือวิถีชีวิตใหม่และเริ่มลงหลักปักฐานอยู่ในนั้น ในประโยคนี้ นักล่าเร่ร่อนเปลี่ยนจากการย้ายถิ่นอยู่เสมอมาเป็นการตั้งถิ่นฐานและใช้ชีวิตเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนเกษตรกรรม โครงสร้างคือ settle into + นามวลี คำนามจะระบุสภาพแวดล้อม บทบาท กิจวัตร หรือสภาวะใหม่ที่ค่อย ๆ เข้าไปปรับตัว เช่น settle into a new home, settle into a role หรือ settle into a routine ในที่นี้ settle ไม่ได้หมายถึง ‘แก้ไข’ แบบใน settle a dispute

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ settle into ในความหมายว่า “ค่อย ๆ ปรับตัวเข้ากับบทบาทใหม่”

  1. It took Ava a few weeks to settle into her new role.
  2. Ava settled the bill before beginning her new role.
  3. Ava settled the disagreement about her new role.
ดูคำตอบ

It took Ava a few weeks to settle into her new role.

With each harvest,

1:04

ในการเก็บเกี่ยวแต่ละครั้ง

growers selected and replanted seeds from the rice plants that pleased them most,

1:06

ผู้ปลูกได้คัดเลือกและนำเมล็ดจากต้นข้าวที่พวกเขาพอใจที่สุดไปปลูกใหม่

like those with bigger and more plentiful grains or aromatic flavors.

1:10

เช่น ข้าวที่มีเมล็ดใหญ่และดกกว่า หรือมีกลิ่นหอม

Over millennia,

1:14

ตลอดหลายพันปีที่ผ่านมา

thousands of varieties of Asian rice emerged.

1:15

ข้าวเอเชียหลายพันสายพันธุ์ได้ถือกำเนิดขึ้น

A relative of the same weedy grass การใช้คำ

1:18

ญาติของหญ้าวัชพืชชนิดเดียวกันนี้

was also domesticated in Africa around 3,000 years ago.

1:20

ก็ได้รับการเพาะปลูกในแอฟริกาเมื่อประมาณ 3,000 ปีที่แล้ว

การใช้คำ

A relative of the same weedy grass: relative ในทางชีววิทยา

ในทางชีววิทยา relative ใช้หมายถึงสิ่งมีชีวิตหรือสปีชีส์ที่มีความสัมพันธ์ทางวิวัฒนาการกับอีกสิ่งมีชีวิตหนึ่งได้ ในที่นี้ A relative of the same weedy grass หมายถึงพืชอีกชนิดที่เกี่ยวดองกับหญ้าดังกล่าว ไม่ใช่สมาชิกในครอบครัวของมนุษย์ คำหลักของนามวลีนี้คือ relative ส่วนวลีที่ขึ้นต้นด้วย of ระบุว่ามันเกี่ยวดองกับหญ้าชนิดใด Weedy บอกว่าหญ้านั้นมีลักษณะเหมือนวัชพืชหรือขึ้นเองตามธรรมชาติ ไม่ได้หมายถึงทุ่งที่เต็มไปด้วยวัชพืช

แบบฝึกหัด

ในบทความชีววิทยา a relative of this grass หมายถึงอะไร

  1. สมาชิกในครอบครัวมนุษย์ที่เป็นเจ้าของหญ้านี้
  2. พืชอีกชนิดที่มีความสัมพันธ์ทางวิวัฒนาการกับหญ้านี้
  3. ทุ่งที่หญ้านี้ขึ้นเป็นวัชพืช
ดูคำตอบ

พืชอีกชนิดที่มีความสัมพันธ์ทางวิวัฒนาการกับหญ้านี้

Today,

1:25

ในปัจจุบัน

its growth is mostly limited to West Africa. วลี

1:25

การปลูกข้าวชนิดนี้ส่วนใหญ่จำกัดอยู่แค่ในแอฟริกาตะวันตก

วลี

growth is mostly limited to: บอกขอบเขตที่จำกัด

ในประโยคนี้ growth หมายถึงพื้นที่ที่พืชชนิดนี้เติบโตหรือได้รับการเพาะปลูก ส่วน is limited to ใช้กำหนดขอบเขตของการกระจายตัวว่าอยู่ในแอฟริกาตะวันตกเป็นหลัก limited บอกว่าขอบเขตมีจำกัด ไม่ได้หมายความว่าคุณภาพต่ำ mostly ทำให้ข้อจำกัดนี้ไม่เด็ดขาดเกินไป หมายความว่าแอฟริกาตะวันตกเป็นพื้นที่หลัก แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นพื้นที่เดียว รูปแบบ be limited to + สถานที่ กลุ่ม หรือกิจกรรม ใช้บอกว่าขอบเขต สิทธิ์การเข้าถึง หรือขอบข่ายถูกจำกัดไว้ที่อะไร

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be limited to: For safety reasons, access to the laboratory ____ trained staff.

ดูคำตอบ

is limited to

South American growers also domesticated rice around 4,000 years ago,

1:28

เกษตรกรในอเมริกาใต้ก็เพาะปลูกข้าวเมื่อประมาณ 4,000 ปีที่แล้วเช่นกัน

though the crop was lost after the arrival of Europeans. โน้ต

1:32

แม้ว่าพืชชนิดนี้จะสูญหายไปหลังจากการมาถึงของชาวยุโรป

ลำดับความ

though: เพิ่มข้อเท็จจริงที่ขัดกัน

Though เชื่อมข้อเท็จจริงสองอย่างที่เป็นจริงทั้งคู่แต่ไปในทิศทางต่างกัน เกษตรกรในอเมริกาใต้ทำให้ข้าวกลายเป็นพืชเพาะปลูกจริง แต่ต่อมาพืชชนิดนั้นกลับสูญหายไป ความสัมพันธ์นี้เป็นการยอมรับข้อเท็จจริงหนึ่งพร้อมกับเสนอสิ่งที่ขัดกัน ในที่นี้ อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย though เพิ่มข้อจำกัดที่ไม่เป็นไปตามที่คาดไว้ให้กับข้อเท็จจริงแรก ไม่ได้บอกสาเหตุ รูปแบบ ประโยคหลัก, though + อนุประโยค ใช้เพิ่มข้อเท็จจริงที่ขัดกันภายในประโยคเดียว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ though ได้ถูกต้องเพื่อเชื่อมข้อเท็จจริงสองอย่างที่ขัดกัน

  1. The hike was tiring, however the view was worth it.
  2. The hike was tiring, though because the view was worth it.
  3. The hike was tiring, though the view was worth it.
ดูคำตอบ

The hike was tiring, though the view was worth it.

วัฒนธรรม

the arrival of Europeans ในบริบททางประวัติศาสตร์

ในงานเขียนประวัติศาสตร์เกี่ยวกับทวีปอเมริกา the arrival of Europeans มักใช้สรุปช่วงเวลาที่ยาวนานกว่านั้นมาก ซึ่งรวมถึงการติดต่อ การพิชิต การล่าอาณานิคม ตลอดจนการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและระบบนิเวศที่ตามมา ในที่นี้จึงไม่ใช่ภาพที่เป็นกลางของนักเดินทางไม่กี่คนที่เดินทางมาถึงสถานที่แห่งหนึ่ง ประโยคนี้ระบุว่าพืชข้าวดังกล่าวสูญหายไปหลังจุดเปลี่ยนทางประวัติศาสตร์นั้น อย่างไรก็ตาม after บอกเพียงลำดับเวลา ประโยคนี้เพียงประโยคเดียวไม่ได้ระบุสาเหตุโดยตรงเพียงสาเหตุเดียวของการสูญหาย

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ the arrival of Europeans สื่อถึงอะไรเป็นหลัก

  1. การกล่าวอ้างว่าเหตุการณ์หนึ่งซึ่งระบุได้ชัดเจนทำให้พืชชนิดนี้สูญหายโดยตรง
  2. จุดเปลี่ยนทางประวัติศาสตร์ครั้งใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับการติดต่อและการล่าอาณานิคม
  3. การมาเยือนช่วงสั้น ๆ ตามปกติของนักเดินทางชาวยุโรป
ดูคำตอบ

จุดเปลี่ยนทางประวัติศาสตร์ครั้งใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับการติดต่อและการล่าอาณานิคม

Asian rice, however,

1:36

อย่างไรก็ตาม ข้าวเอเชีย

spread widely

1:37

ได้แพร่หลายไปอย่างกว้างขวาง

and is now a cornerstone of diet and culture in Asia and beyond. สำนวน

1:38

และปัจจุบันเป็นรากฐานสำคัญของอาหารและวัฒนธรรมในเอเชียและที่อื่นๆ

สำนวน

a cornerstone of diet and culture ในความหมายเชิงอุปมา

Cornerstone ตามความหมายตรงตัวคือหินสำคัญในอาคาร ส่วนใน a cornerstone of diet and culture คำนี้ใช้เป็นอุปมา หมายถึงสิ่งที่เป็นรากฐานอันจำเป็นและยั่งยืน รูปแบบ a cornerstone of + คำนาม เน้นสิ่งที่เป็นองค์ประกอบพื้นฐานของระบบที่ใหญ่กว่า ในที่นี้ข้าวไม่ได้ถูกนำเสนอว่าเป็นเพียงอาหาร แต่ยังเป็นสิ่งที่มีบทบาทสำคัญต่อการกินในชีวิตประจำวันและวิถีวัฒนธรรมด้วย Diet หมายถึงอาหารที่บุคคลหรือชุมชนกินเป็นประจำ ไม่จำเป็นต้องหมายถึงอาหารสำหรับลดน้ำหนัก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำจากบทเรียนนี้ซึ่งหมายถึง “รากฐานที่จำเป็น”: Reliable evidence is ____ good science.

ดูคำตอบ

a cornerstone of

In India and Nepal,

1:43

ในอินเดียและเนปาล

many Hindus mark an infant's transition to solid foods วลี

1:44

ชาวฮินดูจำนวนมากจะจัดงานฉลองการเปลี่ยนผ่านของทารกไปสู่อาหารแข็ง

with a ceremony known as Annaprashan, วัฒนธรรม

1:47

ด้วยพิธีที่เรียกว่า Annaprashan,

where the baby tastes rice for the first time.

1:49

ซึ่งทารกจะได้ลิ้มรสข้าวเป็นครั้งแรก

วลี

mark an infant's transition to solid foods: แสดงถึงการเข้าสู่ขั้นใหม่ของการกินของทารก

ในประโยคนี้ mark หมายถึง “ยอมรับการเปลี่ยนแปลงและให้ความสำคัญเป็นพิเศษ” ไม่ใช่ “วาดหรือเขียนเครื่องหมายลงบนสิ่งของ” พิธีนี้ทำให้การที่ทารกเข้าสู่ขั้นใหม่ของการกินเป็นโอกาสที่มีความหมาย โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ mark + someone's transition to + ขั้นหรือสภาวะใหม่ ส่วน with ใช้เพิ่มเหตุการณ์หรือการกระทำที่ใช้แสดงความสำคัญของการเปลี่ยนผ่านนั้น เช่น mark a transition with a ceremony

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ mark อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อสื่อว่าพิธีให้ความสำคัญกับการเข้าสู่ช่วงใหม่ของชีวิต

  1. The ceremony puts a mark on their transition to adulthood.
  2. The ceremony marks their transition to adulthood.
  3. The ceremony marks them to transition into adulthood.
ดูคำตอบ

The ceremony marks their transition to adulthood.

วัฒนธรรม

a ceremony known as Annaprashan: พิธีที่เรียกว่า Annaprashan

Annaprashan เป็นชื่อพิธีของชาวฮินดูที่จัดขึ้นในบางครอบครัวในอินเดียและเนปาล พิธีนี้เกี่ยวข้องกับการที่ทารกได้ชิมข้าวเป็นครั้งแรกและเริ่มเปลี่ยนไปกินอาหารที่เป็นของแข็ง ในวลี a ceremony known as Annaprashan คำว่า known as หมายถึง “ที่เรียกว่า” Annaprashan เป็นชื่อเฉพาะของพิธี ไม่ใช่ชื่ออาหารหรือพันธุ์ข้าว รายละเอียดของธรรมเนียมอาจแตกต่างกันไปตามภูมิภาคและครอบครัว

แบบฝึกหัด

จากประโยค Annaprashan คืออะไร

  1. เป็นพันธุ์ข้าวพิเศษที่ปลูกเฉพาะในเนปาล
  2. เป็นพิธีที่เกี่ยวข้องกับการที่ทารกได้ชิมข้าวหรืออาหารที่เป็นของแข็งเป็นครั้งแรก
  3. เป็นชื่อภาษาอังกฤษของมื้ออาหารทุกชนิดที่ทารกกิน
ดูคำตอบ

เป็นพิธีที่เกี่ยวข้องกับการที่ทารกได้ชิมข้าวหรืออาหารที่เป็นของแข็งเป็นครั้งแรก

In Japan,

1:52

ในญี่ปุ่น

rice is so central to diets ไวยากรณ์

1:53

ข้าวเป็นศูนย์กลางของอาหารมาก

that the word gohan means both cooked rice and meal. วัฒนธรรม

1:54

จนคำว่า gohan (โกฮัง) หมายถึงทั้งข้าวสวยและมื้ออาหาร

ไวยากรณ์

so central to diets that: โครงสร้างบอกผล so ... that

โครงสร้าง so + คำคุณศัพท์ + that + อนุประโยค เชื่อมระดับที่มากเข้ากับผลหรือหลักฐานของระดับนั้น ในที่นี้ central to diets บอกว่าข้าวสำคัญมากเพียงใด และอนุประโยคเกี่ยวกับ gohan แสดงผลหรือหลักฐานที่ตามมา that ในที่นี้เป็นคำสันธานที่นำหน้าอนุประโยคบอกผล ไม่ใช่คำชี้เฉพาะที่หมายถึง “สิ่งนั้น” และควรจำกลุ่มคำ central to something โดยใช้ central to diets ไม่ใช่ central for diets

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างบอกผล so ... that: The suitcase was ____ heavy ____ I could not lift it.

ดูคำตอบ

so · that

วัฒนธรรม

gohan means both cooked rice and meal: หนึ่งคำที่มีสองความหมายเกี่ยวข้องกัน

gohan เป็นคำภาษาญี่ปุ่นที่ถูกยกมาใช้ในประโยคภาษาอังกฤษ คำนี้อาจหมายถึงข้าวสุก หรือในความหมายที่กว้างกว่านั้นคือมื้ออาหาร ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท และไม่ได้ถูกนำเสนอว่าเป็นคำภาษาอังกฤษทั่วไป รูปแบบคู่ both A and B ใช้แจกแจงความหมายสองอย่างที่เกี่ยวข้องกัน ความเชื่อมโยงนี้สะท้อนความสำคัญของข้าวในวัฒนธรรมอาหารญี่ปุ่น แต่ไม่ได้หมายความว่าความหมายทั้งสองต้องใช้พร้อมกันทุกครั้ง

แบบฝึกหัด

ข้อใดอธิบายการใช้ gohan ในประโยคได้ถูกต้องที่สุด

  1. เป็นคำภาษาอังกฤษที่หมายถึงข้าวดิบเท่านั้น
  2. เป็นคำภาษาญี่ปุ่นที่อาจหมายถึงข้าวสุกหรือมื้ออาหารตามบริบท
  3. หมายความว่าข้าวสุกกับมื้ออาหารเป็นสิ่งเดียวกันทุกครั้งอย่างไม่มีข้อแตกต่าง
ดูคำตอบ

เป็นคำภาษาญี่ปุ่นที่อาจหมายถึงข้าวสุกหรือมื้ออาหารตามบริบท

The global expansion of rice cultivation

1:58

การขยายตัวของการปลูกข้าวไปทั่วโลก

was only possible because the plant can grow in many climates, ไวยากรณ์

2:00

เกิดขึ้นได้ก็เพราะพืชชนิดนี้สามารถเติบโตได้ในสภาพอากาศที่หลากหลาย

from tropical to temperate.

2:04

ตั้งแต่เขตร้อนไปจนถึงเขตอบอุ่น

ไวยากรณ์

was only possible because: เหตุผลที่จำเป็นอย่างยิ่ง

ใน was only possible because คำว่า only ขยายคำว่า possible สำนวนนี้บอกว่าผลลัพธ์เกิดขึ้นได้เพราะเหตุผลที่ตามมาสร้างเงื่อนไขที่จำเป็น หากไม่มีเงื่อนไขนั้น ผลลัพธ์ก็จะเกิดขึ้นไม่ได้ ใช้โครงสร้าง ผลลัพธ์ + be only possible because + เหตุผล เมื่อต้องการเน้นว่าเงื่อนไขหนึ่งจำเป็นอย่างยิ่ง ไม่ใช่เพียงแค่มีส่วนช่วย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย was only possible because: The outdoor concert ____ the rain stopped before sunset.

ดูคำตอบ

was only possible because

As a semi-aquatic plant, การใช้คำ

2:06

ในฐานะพืชกึ่งน้ำ

rice happily grows in submerged soils.

2:07

ข้าวเติบโตได้ดีในดินที่ถูกน้ำท่วมขัง

การใช้คำ

As a semi-aquatic plant: คุณสมบัติที่อธิบายผลลัพธ์

วลีเปิด As a semi-aquatic plant บอกคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องของข้าวก่อนเข้าสู่ใจความหลัก as ในที่นี้หมายถึง “ด้วยสถานะหรือธรรมชาติที่เป็น...” เนื่องจากคุณสมบัตินี้ช่วยอธิบายข้อความที่ตามมา วลีนี้จึงมีนัยคล้ายการบอกเหตุผลด้วย ไม่ได้หมายถึง “ปฏิบัติต่อข้าวเสมือนเป็นพืช” Semi-aquatic ประกอบด้วย semi- ที่แปลว่า “บางส่วน” และ aquatic ที่แปลว่า “อาศัยหรือเติบโตในน้ำ” พืชกึ่งน้ำเกี่ยวข้องกับน้ำในช่วงหนึ่งของวงจรชีวิตหรือในส่วนหนึ่งของถิ่นอาศัย แต่ไม่ได้เป็นพืชน้ำอย่างสมบูรณ์

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ As + a semi-aquatic animal ได้ถูกต้องเพื่อบอกคุณสมบัติที่อธิบายใจความหลัก?

  1. As an aquatic animal, the camel is adapted to long journeys in the desert.
  2. As a semi-aquatic animal, the otter spends time both in water and on land.
  3. As a semi-aquatic animal, the shark lives its entire life underwater.
ดูคำตอบ

As a semi-aquatic animal, the otter spends time both in water and on land.

Many other crops can't survive in standing water การใช้คำ

2:10

พืชชนิดอื่นๆ จำนวนมากไม่สามารถอยู่รอดในน้ำขังได้

because their root cells rely on air within soil to access oxygen. วลี

2:13

เพราะเซลล์รากของพวกมันต้องอาศัยอากาศในดินเพื่อรับออกซิเจน

การใช้คำ

standing water: น้ำที่ค้างอยู่ในที่เดียว

standing water หมายถึงน้ำที่ค้างอยู่ในที่เดียวแทนที่จะไหลออกไป ในประโยคนี้หมายถึงน้ำที่ขังอยู่รอบรากพืช standing บอกว่าน้ำนิ่งหรือค้างอยู่ ไม่ได้หมายความว่าน้ำ “ยืน” อยู่จริง ๆ วลีนี้พบได้บ่อยในบริบทการเกษตร วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม และคำแนะนำด้านสาธารณสุข ใช้บรรยายน้ำที่ขังอยู่ในทุ่ง บนถนน ในทางระบายน้ำ หรือในภาชนะได้

แบบฝึกหัด

standing water หมายถึงอะไรในบริบทด้านสิ่งแวดล้อมนี้?

  1. น้ำที่ไหลอย่างรวดเร็วผ่านช่องทาง
  2. น้ำที่ค้างอยู่ในที่เดียวโดยไม่ไหล
  3. น้ำที่ตกลงมาจากเมฆ
ดูคำตอบ

น้ำที่ค้างอยู่ในที่เดียวโดยไม่ไหล

วลี

rely on A to do B: แสดงการพึ่งพาในการทำงาน

โครงสร้าง rely on A to do B หมายความว่า A เป็นสิ่งสนับสนุนหรือทรัพยากรที่จำเป็นต่อ B ในที่นี้ A คือ air within soil และ B คือ access oxygen กล่าวคือ เซลล์รากพึ่งพาอากาศในดินเป็นทางในการรับออกซิเจน access ในที่นี้เป็นคำกริยาที่หมายถึง “ได้รับหรือเข้าถึง” ไม่ใช่สิทธิ์ในการเข้าสู่บัญชีหรือระบบ โครงสร้างนี้มีประโยชน์ในการอธิบายทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค เพราะเชื่อมโยงหน้าที่หนึ่งกับสิ่งที่ทำให้หน้าที่นั้นเกิดขึ้นได้อย่างชัดเจน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายสองคำ: The backup pump must ____ electricity to operate.

ดูคำตอบ

rely on

But rice plants have air channels in their roots

2:17

แต่ต้นข้าวมีช่องอากาศในราก

that allow oxygen to travel from the leaves and stems to the submerged tissues. ไวยากรณ์

2:20

ที่ยอมให้ออกซิเจนเดินทางจากใบและลำต้นไปยังเนื้อเยื่อที่อยู่ใต้น้ำ

ไวยากรณ์

allow oxygen to travel: allow + กรรม + to-infinitive

ใน allow X to do Y นั้น X คือสิ่งที่สามารถทำกริยาได้ ในประโยคนี้ ช่องอากาศทำให้ออกซิเจนเคลื่อนที่ได้ ดังนั้น allow จึงหมายถึงทำให้เป็นไปได้ ไม่ใช่อนุญาต โครงสร้างคือ allow + กรรม + to-infinitive โครงสร้างนี้มีประโยชน์ในการอธิบายทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค เพราะแสดงว่าโครงสร้าง เงื่อนไข หรือการออกแบบช่วยให้บางสิ่งเกิดขึ้นได้

แบบฝึกหัด

ใช้ allow, air และ pass ในรูปที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคตามโครงสร้าง allow + กรรม + to-infinitive: This filter ____ while blocking dust.

ดูคำตอบ

allows air to pass

Traditionally, growers plant rice in paddy fields, การใช้คำ

2:25

ตามธรรมเนียมแล้ว เกษตรกรจะปลูกข้าวในนาข้าว

flat land submerged under as much as 10 cm of water วลี

2:28

ซึ่งเป็นที่ราบที่ถูกน้ำท่วมลึกถึง 10 ซม.

throughout the growing season.

2:31

ตลอดฤดูปลูก

การใช้คำ

paddy fields: นาที่มีน้ำสำหรับปลูกข้าว

paddy field คือพื้นที่ที่เตรียมไว้สำหรับปลูกข้าว โดยปกติดินจะมีน้ำปกคลุมอย่างน้อยในบางช่วงของการเจริญเติบโต ในประโยคนี้ paddy fields เป็นรูปพหูพจน์ และข้อความหลังเครื่องหมายจุลภาคอธิบายลักษณะของพื้นที่เหล่านั้น ในที่นี้ paddy ที่ขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์เล็กเป็นคำด้านการเกษตร ไม่ใช่ชื่อ Paddy ที่ขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ paddy fields ในความหมายด้านการเกษตร

  1. Every dry wheat field is called a paddy field.
  2. The librarian arranged new books in the paddy fields downtown.
  3. The farmers guided water from the canal into the paddy fields before planting rice.
ดูคำตอบ

The farmers guided water from the canal into the paddy fields before planting rice.

วลี

as much as 10 cm: การเน้นปริมาณที่สูง

ในประโยคนี้ as much as 10 cm หมายความว่าระดับน้ำอาจลึกถึง 10 ซม. as much as ช่วยเน้นว่า 10 ซม. เป็นปริมาณหรือขีดสูงสุดที่มากจนน่าสนใจ จึงมีความหมายใกล้กับ “สูงสุด 10 ซม.” แต่เน้นความมากของปริมาณมากกว่า นี่ไม่ใช่การเปรียบเทียบว่า “มากเท่ากัน” แบบในประโยค The bucket holds as much water as the tank. เมื่ออยู่หน้าค่าการวัด ปริมาณ ราคา ระยะทาง หรือระยะเวลา as much as สามารถใช้เน้นตัวเลขที่สูงจนน่าประหลาดใจได้

แบบฝึกหัด

เติมวลีเป้าหมายที่ใช้ much เพื่อเน้นความจุสูงสุดที่มาก: The tank can hold ____ 500 liters of water.

ดูคำตอบ

as much as

This practice returns high yields วลี

2:33

วิธีปฏิบัตินี้ให้ผลผลิตสูง

since many competing weeds can't hack it in the aquatic environment. สำนวน

2:35

เนื่องจากวัชพืชคู่แข่งหลายชนิดไม่สามารถทนทานต่อสภาพแวดล้อมทางน้ำได้

วลี

returns high yields: ให้ผลผลิตจำนวนมาก

ในที่นี้ returns high yields หมายถึง “ให้ผลผลิตจำนวนมาก” returns บอกผลลัพธ์ที่เกิดจากวิธีเพาะปลูก ไม่ได้หมายความว่ามีการนำสิ่งใดกลับไปคืน ในบริบทการเกษตร yield คือปริมาณพืชผลที่ผลิตได้ และ high yields หมายถึงผลผลิตพืชจำนวนมาก โครงสร้างนี้มีประโยชน์เมื่อประเมินวิธีการหรือระบบจากผลผลิตที่สร้างได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย returns และ yields เพื่อให้หมายถึง “ให้ผลผลิตจำนวนมาก”: The new irrigation method ____ even in dry years.

ดูคำตอบ

returns high yields

สำนวน

can't hack it: รับมือกับข้อกำหนดไม่ไหว

Can't hack it เป็นสำนวนไม่เป็นทางการ หมายถึงคนหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งไม่สามารถรับมือกับงาน ความกดดัน หรือสภาพแวดล้อมได้ ในประโยคนี้ วัชพืชไม่สามารถทนและอยู่รอดในสภาพแวดล้อมทางน้ำได้ ให้เข้าใจทั้งวลีเป็นหน่วยเดียว ในที่นี้ hack ไม่ได้หมายถึงการเจาะระบบคอมพิวเตอร์หรือการฟันสิ่งของ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ can't hack it ในความหมายว่าไม่สามารถรับมือกับข้อกำหนดได้

  1. The programmer can't hack it because the password system is secure.
  2. The gardener can't hack it because the branch is too thick.
  3. The old tablet can't hack it when several apps are open.
ดูคำตอบ

The old tablet can't hack it when several apps are open.

But the technique is also water intensive. การใช้คำ

2:39

แต่เทคนิคนี้ก็ใช้น้ำมากเช่นกัน

การใช้คำ

water intensive: ต้องใช้น้ำปริมาณมาก

Water intensive หมายถึงกิจกรรม กระบวนการ หรือผลิตภัณฑ์ที่ต้องใช้น้ำปริมาณมาก ในที่นี้ intensive อธิบายการใช้ทรัพยากรอย่างมาก ไม่ได้หมายถึงความเข้มข้นทางอารมณ์ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ “ชื่อทรัพยากร + intensive” เช่น energy-intensive และ labor-intensive เมื่ออยู่หน้าคำนาม คำคุณศัพท์ประสมนี้มักใส่เครื่องหมายยัติภังค์ เช่น a water-intensive process เมื่ออยู่หลังกริยาเชื่อมดังใน is water intensive มักเขียนโดยไม่ใส่ยัติภังค์ แต่แนวทางการเขียนอาจแตกต่างกัน

แบบฝึกหัด

ใช้ water และ intensive เพื่อเติมคำคุณศัพท์ประสมให้สะกดถูกต้อง: The farm replaced a ____ irrigation method.

ดูคำตอบ

water-intensive

Rice covers 11% of global cropland,

2:41

ข้าวครอบคลุมพื้นที่ 11% ของพื้นที่เพาะปลูกทั่วโลก

but uses over a third of the world's irrigation water. วลี

2:44

แต่ใช้น้ำเพื่อการชลประทานมากกว่าหนึ่งในสามของโลก

วลี

over a third of: มากกว่าหนึ่งในสามของทั้งหมด

“over a third of” หมายถึง “มากกว่าหนึ่งในสามของ” ในประโยคนี้ ถ้าแบ่งน้ำเพื่อการชลประทานของโลกออกเป็นสามส่วนเท่า ๆ กัน การปลูกข้าวใช้น้ำมากกว่าหนึ่งส่วน ที่นี่ “over” บอกว่าปริมาณเกินระดับหนึ่ง ไม่ได้หมายถึงตำแหน่งที่อยู่เหนือสิ่งใด ใช้โครงสร้าง “over a third of + สิ่งทั้งหมดหรือกลุ่ม” เช่น “over a third of the budget” โครงสร้างนี้ใช้บอกสัดส่วนโดยประมาณได้ชัดเจนเมื่อไม่จำเป็นต้องระบุเปอร์เซ็นต์ที่แน่นอน

แบบฝึกหัด

เติมวลีจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “มากกว่าหนึ่งในสามของ” ลงในประโยค: The poll found that ____ the students chose Friday for the class trip.

ดูคำตอบ

over a third of

This form of rice production

2:47

รูปแบบการผลิตข้าวนี้

also pumps out a surprising amount of greenhouse gas emissions. กริยาวลี

2:49

ยังปล่อยก๊าซเรือนกระจกออกมาในปริมาณที่น่าตกใจอีกด้วย

กริยาวลี

pumps out: ผลิตหรือปล่อยออกมาเป็นจำนวนมาก

“Pumps out” เป็นกริยาวลีที่ให้ภาพชัด หมายถึง “ผลิตหรือปล่อยออกมาเป็นจำนวนมาก โดยมักเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องหรือซ้ำ ๆ” ในประโยคนี้ การผลิตข้าวเป็นแหล่งกำเนิด และสิ่งที่ถูกปล่อยออกมาคือก๊าซเรือนกระจก ถ้อยคำนี้เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ จึงไม่จำเป็นต้องมีปั๊มจริง ๆ คำนี้ทำให้รู้สึกว่ามีสิ่งถูกปล่อยออกมามากและอย่างต่อเนื่อง แทนที่จะเพียงบอกว่ากระบวนการนั้น “ผลิต” การปล่อยก๊าซ

แบบฝึกหัด

เติมกริยาวลีจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “ผลิตเป็นจำนวนมาก” ลงในประโยค: The factory ____ hundreds of toy cars every hour.

ดูคำตอบ

pumps out

Flooded fields are the perfect breeding grounds สำนวน

2:52

ทุ่งนาที่น้ำท่วมขังเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ที่สมบูรณ์แบบ

for microorganisms known as methanogens.

2:54

สำหรับจุลินทรีย์ที่เรียกว่าเมทาโนเจน

สำนวน

the perfect breeding grounds: สถานที่ที่เหมาะอย่างยิ่งต่อการเติบโต

ในประโยคนี้ the perfect breeding grounds หมายถึงสภาพแวดล้อมที่มีเงื่อนไขเหมาะอย่างยิ่งให้เมทาโนเจนสืบพันธุ์และเติบโต คำว่า grounds ในที่นี้หมายถึง “สถานที่” หรือ “สภาพแวดล้อม” ไม่ใช่ “เหตุผล” A breeding ground for X ยังใช้ในเชิงเปรียบเทียบได้ โดยหมายถึงสภาพแวดล้อมที่ช่วยให้ X เกิดขึ้นหรือแพร่กระจาย คำว่า perfect เน้นว่าเงื่อนไขเหมาะสมมาก แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นการยืนยันว่าดีสมบูรณ์แบบในทางวิทยาศาสตร์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ breeding ground ในโครงสร้างที่ถูกต้อง: Warm, damp walls can become ____ mold.

ดูคำตอบ

a breeding ground for

These microscopic life forms thrive in environments lacking oxygen วลี

2:58

สิ่งมีชีวิตขนาดเล็กเหล่านี้เจริญเติบโตได้ดีในสภาพแวดล้อมที่ขาดออกซิเจน

because they evolved when the Earth contained little of this gas.

3:02

เพราะพวกมันวิวัฒนาการมาตั้งแต่ตอนที่โลกยังมีก๊าซชนิดนี้น้อยมาก

วลี

thrive in environments lacking oxygen: มากกว่าการมีชีวิตรอด

ในประโยคนี้ thrive in environments lacking oxygen หมายถึงเติบโตและทำงานได้ดีมากในสถานที่ที่ไม่มีออกซิเจน Thrive สื่อถึงการเติบโตหรือพัฒนาอย่างดี ไม่ใช่เพียงแค่มีชีวิตรอด วลีรูป -ing lacking oxygen ขยายคำว่า environments และเป็นรูปย่อของ environments that lack oxygen ดังนั้นรูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ thrive in + สภาพแวดล้อมหรือชุดเงื่อนไข

แบบฝึกหัด

ประโยคใดกล่าวถึงการเจริญเติบโตได้ดี ไม่ใช่เพียงแค่การมีชีวิตรอด?

  1. These plants survive in dry soil but produce no new growth.
  2. These plants die quickly when the soil becomes dry.
  3. These plants thrive in dry soil and produce flowers all summer.
ดูคำตอบ

These plants thrive in dry soil and produce flowers all summer.

Methanogens are the only organisms known to produce methane, วลี

3:05

เมทาโนเจนเป็นสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวที่ทราบกันว่าสามารถผลิตก๊าซมีเทน

a greenhouse gas 25 times more potent than carbon dioxide ไวยากรณ์

3:09

ซึ่งเป็นก๊าซเรือนกระจกที่มีอานุภาพมากกว่าคาร์บอนไดออกไซด์ถึง 25 เท่า

at trapping heat in the atmosphere.

3:13

ในการกักเก็บความร้อนในชั้นบรรยากาศ

วลี

known to produce methane: บอกข้อเท็จจริงที่มีหลักฐานรองรับ

known to produce methane ขยายคำว่า organisms และเป็นรูปย่อของอนุประโยค organisms that are known to produce methane โครงสร้าง be known to + คำกริยารูปพื้นฐานใช้บอกการกระทำหรือลักษณะที่มีความรู้หรือหลักฐานรองรับ known ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่าสิ่งมีชีวิตเหล่านี้รู้วิธีทำบางสิ่ง แต่หมายความว่าจากหลักฐาน ผู้คนทราบว่าสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ผลิตมีเทน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างกรรมวาจกสามคำที่บอกพฤติกรรมซึ่งได้รับการยืนยันแล้ว: After years of observation, this bird ____ migrate at night.

ดูคำตอบ

is known to

ไวยากรณ์

25 times more potent than: แสดงการเปรียบเทียบแบบทวีคูณ

25 times more potent than carbon dioxide เปรียบเทียบความรุนแรงในด้านหนึ่ง คือความสามารถในการกักเก็บความร้อน โครงสร้างคือ ตัวเลข + times + more + คำคุณศัพท์ + than + สิ่งที่นำมาเปรียบเทียบ ในประโยคนี้ หมายความว่าความสามารถของมีเทนในการกักเก็บความร้อนมีค่าประมาณ 25 เท่าของคาร์บอนไดออกไซด์ ไม่ใช่มากกว่า 25 เปอร์เซ็นต์ วลีหลัง at บอกความสามารถที่กำลังเปรียบเทียบอย่างชัดเจน

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง times more ... than เติมประโยคที่บอกผลลัพธ์ห้าเท่าให้สมบูรณ์: The new filter is five times ____ effective ____ the old one at removing dust.

ดูคำตอบ

more · than

Cows, for example,

3:15

ตัวอย่างเช่น วัว

are infamous for burping out methane การใช้คำ

3:16

มีชื่อเสียงในทางไม่ดีเรื่องการเรอเอาเมเทนออกมา

due to methanogens in their stomachs.

3:18

เนื่องจากมีเมทาโนเจนอยู่ในกระเพาะอาหารของพวกมัน

การใช้คำ

infamous for burping out methane: ขึ้นชื่อในทางลบเรื่องการเรอปล่อยมีเทน

be infamous for + คำนามหรือรูป -ing หมายถึงเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจากเรื่องที่ไม่ดี น่าอาย หรือไม่น่าชื่นชม ในที่นี้ infamous for ทำให้วัวมีชื่อเสียงด้านสิ่งแวดล้อมในทางลบ ไม่ใช่ความหมายเป็นกลางของ famous for Burping out methane หมายถึงปล่อยมีเทนออกมาผ่านการเรอ burp out เป็นคำที่เห็นภาพและเป็นภาษาสนทนา จึงทำให้ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ฟังดูเบาและขบขันเล็กน้อยกว่า emit methane

แบบฝึกหัด

ข้อใดตีความ infamous for burping out methane ในประโยคได้ตรงที่สุด

  1. วัวได้รับการชื่นชมเพราะผลิตมีเทนที่เป็นประโยชน์ในกระเพาะ
  2. วัวเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจากการเรอปล่อยมีเทน โดยมีน้ำเสียงเชิงลบแต่ขบขันเล็กน้อย
  3. มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์แล้วว่าวัวเป็นสัตว์ชนิดเดียวที่ผลิตมีเทน
ดูคำตอบ

วัวเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจากการเรอปล่อยมีเทน โดยมีน้ำเสียงเชิงลบแต่ขบขันเล็กน้อย

In a flooded paddy field,

3:20

ในนาข้าวที่น้ำท่วมขัง

methanogens set to work eating away at organic material in the submerged soil โน้ต

3:22

เมทาโนเจนจะเริ่มกัดกินอินทรียวัตถุในดินที่ถูกน้ำท่วม

วลี

set to work: เริ่มลงมือทำงานอย่างจริงจัง

Set to work หมายถึงเริ่มทำงานอย่างกระตือรือร้นและมีจุดมุ่งหมาย ในที่นี้มีการทำให้จุลินทรีย์สร้างมีเทนดูเหมือนมนุษย์ โดยบรรยายว่าพวกมันเริ่มย่อยสลายสารอินทรีย์ในดินที่จมน้ำ เมื่อต้องการระบุงาน ให้ใช้ set to work + -ing เช่น set to work eating away at... หรือ set to work on + คำนาม นี่เป็นสำนวนตายตัว ไม่ใช่คำสั่งตามตัวอักษรให้ตั้งบางสิ่งเป็นโหมดทำงาน

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวนเป้าหมายเติมประโยคให้สมบูรณ์: When the supplies arrived, the volunteers ____ sorting them into boxes.

ดูคำตอบ

set to work

กริยาวลี

eat away at: ค่อย ๆ กัดกร่อน ลดทอน หรือย่อยสลาย

eat away at หมายถึงค่อย ๆ ทำให้บางสิ่งเสียหาย ลดลง หรือย่อยสลาย ในประโยคนี้ eating away at อธิบายว่าจุลินทรีย์สร้างมีเทนค่อย ๆ ย่อยสลายสารอินทรีย์ ไม่ได้หมายความว่าพวกมันกินเหมือนคนหรือสัตว์ วลีนี้เน้นกระบวนการต่อเนื่องที่ผลกระทบสะสมขึ้นทีละน้อย ใช้ได้ทั้งกับความเสียหายทางกายภาพ เช่น สนิมกัดกร่อนโลหะ และความสูญเสียเชิงนามธรรม เช่น ค่าใช้จ่ายทำให้เงินออมลดลง หรือความกังวลบั่นทอนความมั่นใจ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ eat away at: Constant repair costs are ____ our savings.

ดูคำตอบ

eating away at

and multiplying rapidly,

3:26

และเพิ่มจำนวนขึ้นอย่างรวดเร็ว

all the while releasing copious amounts of methane. วลี

3:28

โดยตลอดเวลานั้นพวกมันจะปล่อยก๊าซมีเทนออกมาในปริมาณมาก

วลี

all the while: การกระทำพร้อมกันตลอดช่วงเวลา

all the while หมายถึง “ตลอดช่วงเวลานั้นและในเวลาเดียวกัน” ใช้เชื่อมกระบวนการที่กล่าวถึงไปแล้วกับการกระทำหรือผลอีกอย่างที่ดำเนินควบคู่กันไป ในที่นี้ all the while releasing... หมายความว่ามีการปล่อยก๊าซมีเทนตลอดช่วงที่จุลินทรีย์กำลังทำงาน วลี -ing บอกการกระทำที่เกิดพร้อมกัน ส่วน all the while เน้นว่าการกระทำนั้นดำเนินตลอดทั้งช่วง ไม่ใช่แค่ชั่วครู่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “ตลอดช่วงเวลานั้นและในเวลาเดียวกัน”: Mia listened politely, ____ wondering how to correct the mistake.

ดูคำตอบ

all the while

วลี

copious amounts of: วิธีพูดถึงปริมาณที่มากมากอย่างเป็นทางการ

Copious amounts of หมายถึง “ปริมาณที่มากมาก” ในประโยคนี้ใช้เน้นว่ามีการปล่อยก๊าซมีเทนออกมาเป็นจำนวนมาก ส่วน copious ไม่ได้ระบุหน่วยหรือค่าที่วัดได้อย่างแน่นอน วลีนี้มีน้ำเสียงเป็นทางการและเป็นภาษาเขียน โครงสร้าง copious amounts of + คำนาม มักใช้กับคำนามนับไม่ได้ เช่น methane, water, data และ information

แบบฝึกหัด

วลีใดเหมาะที่สุดสำหรับเติมประโยคนี้ในรายงานการวิจัยแบบเป็นทางการ? The sensors collected ___ data overnight.

  1. a lot of
  2. copious amounts of
  3. a small amount of
ดูคำตอบ

copious amounts of

The result?

3:31

ผลลัพธ์คืออะไร?

Rice cultivation contributes around 12%

3:31

การปลูกข้าวมีส่วนทำให้เกิดการปล่อยก๊าซมีเทน

of human-caused methane emissions each year.

3:34

จากน้ำมือมนุษย์ประมาณ 12% ในแต่ละปี

But there's good news.

3:37

แต่ก็ยังมีข่าวดี

Rice doesn't actually need to grow in continuously flooded paddies. ไวยากรณ์

3:39

ข้าวไม่จำเป็นต้องปลูกในนาที่น้ำท่วมขังตลอดเวลา

ไวยากรณ์

doesn't actually need to: การแก้ข้อสันนิษฐานว่าสิ่งหนึ่งจำเป็น

doesn't actually need to + คำกริยารูปพื้นฐาน หมายความว่าสิ่งหนึ่งไม่ได้จำเป็นจริง ๆ ในที่นี้ actually ใช้แก้ความเข้าใจที่น่าจะมีอยู่ว่าข้าวต้องเติบโตในนาที่มีน้ำท่วมขังตลอดเวลา ใช้โครงสร้างนี้เมื่อเงื่อนไขหนึ่งดูเหมือนจำเป็นหรือคนทั่วไปเชื่อว่าจำเป็น แต่ต้องการอธิบายว่าความจริงไม่จำเป็น หากประธานไม่ใช่ he, she หรือ it ให้ใช้ don't actually need to

แบบฝึกหัด

ผู้คนคิดว่า Maya ต้องเปลี่ยนแล็ปท็อป แต่เครื่องปัจจุบันของเธอยังใช้ได้อยู่ เติมประโยคแก้ความเข้าใจให้สมบูรณ์: Maya ____ buy a new laptop.

ดูคำตอบ

doesn't actually need to

Researchers and growers are exploring water management strategies การใช้คำ

3:43

นักวิจัยและเกษตรกรกำลังสำรวจกลยุทธ์การจัดการน้ำ

that can cut the methane while keeping the yield. ไวยากรณ์

3:46

ที่สามารถลดมีเทนได้ในขณะที่ยังคงรักษาผลผลิตไว้

การใช้คำ

water management strategies: แผนการจัดการการใช้น้ำ

water management strategies หมายถึงแนวทางที่วางแผนไว้เพื่อควบคุมการจัดหา การใช้ การประหยัด หรือการระบายน้ำ ในประโยคนี้ หมายถึงวิธีการทางการเกษตรที่กำลังศึกษาเพื่อลดการปล่อยมีเทนโดยไม่ทำให้ผลผลิตพืชลดลง ตรงนี้ management หมายถึงการจัดการน้ำในฐานะทรัพยากร ไม่ใช่การบริหารบริษัทหรือทีม โครงสร้าง คำนาม + management strategies ใช้เรียกแผนอย่างเป็นระบบสำหรับจัดการทรัพยากรหรือปัญหาได้

แบบฝึกหัด

เลือกสำนวนที่หมายถึงแนวทางที่วางแผนไว้เพื่อควบคุมการใช้น้ำ: The town is testing new ___ before the next drought.

  1. office management strategies
  2. water management strategies
  3. advertising strategies
ดูคำตอบ

water management strategies

ไวยากรณ์

while keeping...: รักษาผลลัพธ์หนึ่งไว้ขณะที่อีกอย่างเปลี่ยนไป

ใน while keeping the yield โครงสร้าง while + -ing เชื่อมผลลัพธ์สองอย่างที่ต้องเกิดขึ้นพร้อมกัน คือ ลดมีเทนและคงผลผลิตของพืชไว้ ตรงนี้ while หมายถึง “ในเวลาเดียวกัน” ไม่ได้หมายถึง “หลังจากผ่านไปสักพัก” ใช้รูปย่อนี้เมื่อการกระทำในรูป -ing มีผู้กระทำโดยนัยเป็นคนหรือสิ่งเดียวกับประธานของประโยคหลัก เป็นวิธีกระชับในการบอกว่าบรรลุเป้าหมายหนึ่งโดยไม่ต้องเสียอีกเป้าหมายหนึ่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย while + -ing เพื่อแสดงว่าหน้าจอยังคงสว่าง: The update saves battery power ____ the screen bright.

ดูคำตอบ

while keeping

One promising technique is known as alternate wetting and drying. การใช้คำ

3:49

เทคนิคหนึ่งที่มีแนวโน้มดีเรียกว่าการแกล้งดิน (เปียกสลับแห้ง)

การใช้คำ

known as alternate wetting and drying: เรียกว่า “การทำให้เปียกและแห้งสลับกัน”

โครงสร้าง be known as + ชื่อ ใช้แนะนำชื่อที่เป็นที่ยอมรับหรือใช้กันทั่วไปของสิ่งหนึ่ง ในที่นี้ชื่อของเทคนิคคือ alternate wetting and drying ในศัพท์ด้านการเกษตรนี้ alternate หมายถึงช่วงที่เปียกกว่าและแห้งกว่าสลับกัน นาข้าวจะผ่านวงจรที่ระดับน้ำลดลงแล้วได้รับน้ำอีกครั้ง แทนที่จะมีน้ำท่วมขังตลอดเวลา

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ alternate wetting and drying มากที่สุด

  1. ปล่อยให้นาข้าวมีน้ำท่วมขังตลอดเวลา
  2. ให้ช่วงที่เปียกกว่าและแห้งกว่าเกิดซ้ำ
  3. เปลี่ยนจากข้าวไปปลูกพืชชนิดอื่น
ดูคำตอบ

ให้ช่วงที่เปียกกว่าและแห้งกว่าเกิดซ้ำ

Growers periodically let the water level drop, ไวยากรณ์

3:52

เกษตรกรจะปล่อยให้ระดับน้ำลดลงเป็นระยะ

which keeps methanogen growth in check. สำนวน

3:55

ซึ่งช่วยควบคุมการเจริญเติบโตของเมทาโนเจน

ไวยากรณ์

let the water level drop: let + กรรม + คำกริยารูปพื้นฐาน

โครงสร้าง let + กรรม + คำกริยารูปพื้นฐาน หมายถึงอนุญาตให้คนหรือสิ่งหนึ่งกระทำหรือเปลี่ยนแปลง ใน let the water level drop นั้น the water level เป็นกรรมและ drop เป็นคำกริยารูปพื้นฐาน จึงไม่มี to ในที่นี้ let แสดงการตัดสินใจด้านการจัดการที่จะไม่รักษาระดับน้ำให้สูง ผู้ปลูกตั้งใจปล่อยให้ระดับน้ำลดลง ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาหยุดดูแลแปลงนา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ drop หลัง let: The operator let the pressure ____ slowly.

ดูคำตอบ

drop

สำนวน

keep ... in check: ควบคุมบางสิ่งไว้

ใน keep something in check คำว่า keep หมายถึง “ทำให้คงอยู่ในสภาพหนึ่ง” และ in check หมายถึง “อยู่ภายใต้การควบคุม” ในประโยคนี้ keeps methanogen growth in check หมายถึงการลดระดับน้ำช่วยจำกัดการเติบโตของจุลินทรีย์สร้างมีเทนไม่ให้เพิ่มขึ้นมากเกินไป สำนวนนี้หมายถึงการควบคุม ไม่ใช่การตรวจสอบหรือการกำจัดให้หมดไป ใช้ได้กับสิ่งที่อาจเพิ่มขึ้นหรือแย่ลง เช่น ค่าใช้จ่าย ความเสี่ยง โรค หรืออารมณ์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย keep ... in check โดยใช้คำนาม costs: A monthly budget can ____.

ดูคำตอบ

keep costs in check

Alternate wetting and drying

3:57

การทำเปียกสลับแห้ง

can cut water use by 30% and methane emissions วลี

3:58

สามารถลดการใช้น้ำได้ 30% และลดการปล่อยก๊าซมีเทน

by 30% to 70% without impacting yield. ไวยากรณ์

4:01

ได้ 30% ถึง 70% โดยไม่ส่งผลกระทบต่อผลผลิต

วลี

cut water use by 30%: บอกขนาดของการลดลง

ใน cut water use by 30% คำว่า cut หมายถึง “ลด” รูปแบบ cut + ปริมาณ + by + ขนาดการเปลี่ยนแปลง บอกว่าปริมาณลดลงเท่าใด ดังนั้นการใช้น้ำจึงต่ำกว่าระดับเดิม 30% By 30% ไม่ได้บอกระดับสุดท้าย หากเริ่มจากการใช้น้ำ 100 หน่วย การลดลง 30% จะเหลือ 70 หน่วย

แบบฝึกหัด

โรงงานแห่งหนึ่งเคยใช้พลังงาน 100 หน่วย และตอนนี้ใช้ 80 หน่วย ประโยคใดอธิบายการเปลี่ยนแปลงนี้ได้ถูกต้อง?

  1. The upgrade cut energy use by 20%.
  2. The upgrade cut energy use to 20%.
  3. The upgrade cut energy use by 80%.
ดูคำตอบ

The upgrade cut energy use by 20%.

ไวยากรณ์

without impacting yield: โครงสร้าง without + คำกริยา-ing

ในประโยคนี้ without impacting yield หมายถึง “โดยไม่กระทบต่อปริมาณผลผลิตทางการเกษตร” วลีนี้เพิ่มเงื่อนไขสำคัญให้กับประโยชน์ที่กล่าวถึง คือสามารถลดการใช้น้ำและการปล่อยมลพิษได้โดยที่ผลผลิตยังคงเดิม without เป็นคำบุพบท ดังนั้นเมื่อมีการกระทำตามหลัง คำกริยามักอยู่ในรูป -ing: without + คำกริยา-ing โครงสร้างนี้แสดงว่าบางสิ่งเกิดขึ้นโดยไม่มีการกระทำหรือผลลัพธ์ที่ไม่ต้องการตามมา impact ในที่นี้หมายถึง “ส่งผลกระทบ” ไม่ใช่ “ชน” ทางกายภาพ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย without และรูปที่ถูกต้องของ spend: The club improved the event ____ more money.

ดูคำตอบ

without spending

Greenhouse gases come from many, ลำดับความ

4:05

ก๊าซเรือนกระจกมาจากหลายที่

sometimes unexpected, places.

4:07

และบางครั้งก็มาจากสถานที่ที่ไม่คาดคิด

ลำดับความ

come from many, sometimes unexpected, places: จากตัวอย่างเฉพาะสู่ประเด็นทั่วไป

ประโยคนี้เปลี่ยนจากตัวอย่างเฉพาะไปสู่ประเด็นที่กว้างขึ้น คือก๊าซเรือนกระจกมีแหล่งกำเนิดหลายแบบ และบางแหล่งอาจทำให้เราประหลาดใจ ประโยคนี้ทำหน้าที่สรุปหรือเชื่อมประเด็น ช่วยให้ผู้ฟังเชื่อมโยงกรณีหนึ่งเข้ากับหัวข้อใหญ่ places ในที่นี้หมายถึง “แหล่งที่มา” ไม่ได้หมายถึงสถานที่ทางภูมิศาสตร์เท่านั้น วลีแทรก sometimes unexpected ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแหล่งเหล่านี้ และบอกเป็นนัยว่าไม่ใช่ทุกแหล่งที่จะเห็นได้ชัดหรือคาดเดาได้

แบบฝึกหัด

หลังจากอธิบายแหล่งขยะพลาสติกที่น่าประหลาดใจแหล่งหนึ่ง ผู้พูดกล่าวว่า “Pollution can come from many, sometimes unexpected, places.” ประโยคนี้ทำหน้าที่อะไรในการพูดครั้งนี้?

  1. ขยายตัวอย่างให้เป็นประเด็นทั่วไปเกี่ยวกับแหล่งที่มาที่หลากหลาย
  2. ระบุตำแหน่งที่แน่นอนของทุกแหล่ง
  3. เริ่มอธิบายวิธีผลิตพลาสติกแบบทีละขั้นตอน
ดูคำตอบ

ขยายตัวอย่างให้เป็นประเด็นทั่วไปเกี่ยวกับแหล่งที่มาที่หลากหลาย

Making rice growing more sustainable ไวยากรณ์

4:09

การทำให้การปลูกข้าวมีความยั่งยืนมากขึ้น

is just one of the many challenges we'll need to face วลี

4:11

เป็นเพียงหนึ่งในความท้าทายมากมายที่เราต้องเผชิญ

to avoid catastrophic warming.

4:13

เพื่อหลีกเลี่ยงภาวะโลกร้อนที่อาจก่อให้เกิดหายนะ

ไวยากรณ์

Making rice growing more sustainable ในฐานะวลีอาการนามที่ทำหน้าที่เป็นประธาน

Making rice growing more sustainable เป็นวลีอาการนาม (gerund) ที่ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค วลีนี้เรียกการกระทำทั้งหมด—การทำให้การปลูกข้าวยั่งยืนมากขึ้น—ว่าเป็นหนึ่งในความท้าทาย คำว่า Making ในที่นี้ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของรูปกาลต่อเนื่อง ภายในวลีใช้โครงสร้าง make + กรรม + คำคุณศัพท์: make rice growing more sustainable เนื่องจากวลีอาการนามทั้งหมดถือเป็นกิจกรรมหนึ่งอย่าง จึงใช้กับกริยาเอกพจน์ is

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้วลีอาการนามเป็นประธานได้ถูกต้อง

  1. Making school lunches healthier takes careful planning.
  2. Making school lunches healthier take careful planning.
  3. Make school lunches healthier takes careful planning.
ดูคำตอบ

Making school lunches healthier takes careful planning.

วลี

challenges we'll need to face: การใช้ face a challenge

ใน face a challenge หรือ face challenges คำว่า face เป็นคำกริยาที่หมายถึงการเผชิญสถานการณ์ที่ยากและยอมรับว่าต้องจัดการกับสถานการณ์นั้น ไม่ใช่คำนามที่หมายถึงอวัยวะบนร่างกาย และไม่ได้บอกว่าความท้าทายนั้นได้รับการแก้แล้ว ใน challenges we'll need to face ส่วน we'll need to face ทำหน้าที่ระบุว่าเป็น challenges ใด โดยละสรรพนามเชื่อมความที่เป็นกรรม that ไว้ รูปเต็มคือ challenges that we'll need to face

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ face a challenge ได้ถูกต้อง

  1. The town must look the challenge of providing clean water.
  2. The town must face to the challenge of providing clean water.
  3. The town must face the challenge of providing clean water.
ดูคำตอบ

The town must face the challenge of providing clean water.

Today,

4:16

ในปัจจุบัน

many rice growers still flood fields all season long.

4:17

เกษตรกรผู้ปลูกข้าวจำนวนมากยังคงปล่อยน้ำท่วมนาตลอดทั้งฤดูกาล

Changing millennia-old practices

4:20

การเปลี่ยนแปลงแนวปฏิบัติที่มีมานับพันปี

requires a major mindset shift. วลี

4:22

ต้องอาศัยการปรับเปลี่ยนกรอบความคิดครั้งใหญ่

วลี

a major mindset shift: การเปลี่ยนกรอบความคิดครั้งใหญ่

mindset shift คือการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานในวิธีที่คนเราเข้าใจปัญหาและตัดสินใจว่าจะทำอย่างไร ในประโยคนี้ a major mindset shift หมายความว่าการเปลี่ยนแนวปฏิบัติที่ทำกันมาหลายพันปีต้องอาศัยมากกว่าวิธีการใหม่ ผู้คนต้องทบทวนความเชื่อเดิมที่ยึดถือมานานด้วย shift ในที่นี้เป็นการเปลี่ยนแปลงเชิงนามธรรม ไม่ใช่การเคลื่อนย้ายทางกายภาพ โครงสร้าง a mindset shift ใช้ได้เมื่อการเปลี่ยนนิสัย นโยบาย หรือระบบขึ้นอยู่กับการที่ผู้คนมองเรื่องนั้นในมุมใหม่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึงการเปลี่ยนวิธีคิดอย่าง根本: Moving from blaming mistakes to learning from them requires a ____.

ดูคำตอบ

mindset shift

But going against the grain สำนวน

4:24

แต่การทวนกระแส

could be just what we need to keep our planet healthy โน้ต

4:26

อาจเป็นสิ่งที่เราต้องการเพื่อให้โลกของเรามีสุขภาพดี

and our bowls full.

4:29

และเพื่อให้ชามของเรามีอาหารเต็มเสมอ

สำนวน

going against the grain: การทำสิ่งที่สวนทางกับธรรมเนียมและการเล่นคำด้วย grain

going against the grain เป็นรูป -ing ของ go against the grain ซึ่งเป็นสำนวนที่หมายถึงการทำสิ่งที่ขัดกับธรรมเนียม ประเพณี หรือสิ่งที่คนทั่วไปรู้สึกว่าปกติ ในที่นี้หมายถึงการท้าทายแนวปฏิบัติทางการเกษตรที่ใช้กันมานาน ไม่ได้หมายถึงทิศทางทางกายภาพที่เคลื่อนผ่านเมล็ดพืชเป็นหลัก ถ้อยคำนี้ยังสร้างการเล่นคำด้วย เพราะ grain มีความหมายตามตัวอักษรว่า “ธัญพืช” ได้ ความหมายเชิงสำนวนว่า “ทำสิ่งที่สวนทางกับธรรมเนียม” จึงเชื่อมกลับไปยังหัวข้อเรื่องข้าวในวิดีโอ ส่วน could be just what we need นำเสนอว่าการกระทำที่ไม่เป็นไปตามธรรมเนียมนี้อาจเป็นสิ่งที่จำเป็นและเป็นประโยชน์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสี่คำที่เน้นไว้: In a company where everyone works late, leaving on time can feel like ____.

ดูคำตอบ

going against the grain

ไวยากรณ์

just what we need to + คำกริยา: ทางออกที่เหมาะพอดี

ในโครงสร้าง X is just what we need to + คำกริยา คำว่า just หมายถึง “พอดี” หรือ “ตรงกับที่ต้องการ” ไม่ใช่ “เพียงแค่” โครงสร้างนี้เน้นว่า X อาจเป็นทางออกที่เหมาะกับเป้าหมาย what we need หมายถึง “สิ่งหรือวิธีที่เราต้องการ” และ to + คำกริยา บอกเป้าหมาย ในประโยคนี้ การทำต่างจากวิธีเดิมถูกนำเสนอว่าเป็นแนวทางที่จำเป็นพอดีสำหรับการปกป้องโลกและรักษาปริมาณอาหารให้เพียงพอ

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่หมายถึง “ตรงกับสิ่งที่จำเป็นเพื่อทำบางอย่างพอดี”: A quiet room is ____ finish the recording.

ดูคำตอบ

just what we need to

ลำดับความ

keep our planet healthy and our bowls full: การจบประโยคแบบขนาน

ช่วงท้ายวางเป้าหมายสองอย่างไว้คู่กันด้วยโครงสร้างขนาน keep + กรรม + คำคุณศัพท์ คำว่า keep ใช้กับทั้ง our planet healthy และ our bowls full ดังนั้นกริยาเพียงคำเดียวจึงเชื่อมผลลัพธ์ทั้งสองอย่างได้อย่างกระชับและทำให้ประโยคจบอย่างสมดุล planet healthy สื่อถึงสภาพแวดล้อมที่ดี ส่วน bowls full เป็นภาพที่เป็นรูปธรรมของการมีอาหารเพียงพอ ไม่ได้หมายถึงแค่ภาชนะที่เต็ม การวางภาพระดับโลกอย่างดาวเคราะห์คู่กับชามในชีวิตประจำวันเชื่อมโยงการปกป้องสิ่งแวดล้อมกับแหล่งอาหารที่มั่นคง

แบบฝึกหัด

ช่วงท้ายที่ใช้โครงสร้างขนานนี้มีหน้าที่หลักอย่างไร?

  1. เชื่อมโยงสุขภาพของสิ่งแวดล้อมกับการมีอาหารเพียงพอ
  2. นำเสนอว่าแหล่งอาหารสำคัญกว่าสุขภาพของสิ่งแวดล้อม
  3. อธิบายว่าโลกกับชามเป็นวัตถุสองอย่างที่ไม่เกี่ยวข้องกัน
ดูคำตอบ

เชื่อมโยงสุขภาพของสิ่งแวดล้อมกับการมีอาหารเพียงพอ

Want to know what you and your community can do

4:32

ต้องการรู้ไหมว่าคุณและชุมชนของคุณสามารถทำอะไรได้บ้าง

right now to help cut greenhouse gas emissions?

4:34

ในตอนนี้เพื่อช่วยลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก?

Visit ed.ted.com/earthschool

4:37

ไปที่ ed.ted.com/earthschool

to check out our action guide.

4:40

เพื่อดูคู่มือการดำเนินการของเรา

Find out what role you can play วลี

4:42

ค้นหาว่าคุณสามารถมีบทบาทอะไรได้บ้าง

วลี

what role you can play ในฐานะคำถามทางอ้อม

what role you can play หมายถึงคุณสามารถรับผิดชอบส่วนใดหรือช่วยเหลือได้อย่างไร ในที่นี้ role หมายถึงหน้าที่ของคนคนหนึ่งในความพยายามบางอย่าง ไม่จำเป็นต้องหมายถึงตัวละครในละคร วลีทั้งหมดเป็นคำถามทางอ้อมที่ตามหลัง find out คำถามทางอ้อมใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า จึงต้องใช้ what role you can play ไม่ใช่ what role can you play

แบบฝึกหัด

ใช้คำว่า what role, you, can และ play เติมคำถามทางอ้อมให้สมบูรณ์: Please think about ____ in the group project.

ดูคำตอบ

what role you can play

or watch this video

4:44

หรือชมวิดีโอนี้

to learn about the pros and cons of tree planting. วลี

4:45

เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของการปลูกต้นไม้

วลี

pros and cons: ด้านบวกและด้านลบ

pros and cons เป็นคู่คำตายตัวที่หมายถึงด้านบวกและด้านลบของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ในที่นี้หมายถึงประโยชน์และข้อเสียของการปลูกต้นไม้ รูปแบบที่ใช้ทั่วไปคือ the pros and cons of + คำนามหรือคำกริยารูป -ing

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวน pros and cons เติมประโยคให้สมบูรณ์: We discussed ____ joining the after-school club.

ดูคำตอบ

the pros and cons of