Bluey "ชุดวันซี่" ตอนเต็ม! 💙 | Bluey กับ Bingo ได้ชุดมาสคอต! | @disneyjr: บทเรียนภาษาอังกฤษ

เพื่อนขอโทษเรื่องความผิดพลาดเล็กน้อย It's all good น่าจะหมายความว่าอะไร?

1. ทุกอย่างสมบูรณ์แบบจริง ๆ
2. ฉันอยากให้คุณตรวจสอบทุกรายละเอียด
3. ไม่มีปัญหา ไม่ต้องกังวล

ใช้ make up รูปอดีตและวางคำสรรพนามในตำแหน่งที่ถูกต้อง เพื่อสื่อว่า “คิดมันขึ้นมา”: We needed a new ending, so Ana ____ yesterday.

คุณเพิ่งพบเพื่อนเก่าหลังจากไม่ได้เจอกันมาหลายปี ประโยคใดเป็นคำทักทายที่เป็นธรรมชาติที่สุด

1. It's nice to meet you.
2. It's good to see you.
3. It was good to see you.

เติมคำทักทายโดยใช้รูปย่อ you've และคำว่า grown so much: I haven't seen you in four years. Oh, ____!

ประโยคใดหมายความว่ารูปลักษณ์ของ Emma คล้ายกับรูปลักษณ์ของคุณป้ามาก?

1. She likes her aunt very much.
2. She acts like her aunt.
3. She looks just like her aunt.

เด็กคนหนึ่งถามว่า “Who do I look like?” คำตอบ “You look just like you” มีหน้าที่หลักอย่างไร?

1. เป็นการยืนยันว่าเด็กต้องเหมือนญาติคนอื่น
2. เป็นการยืนยันอย่างอ่อนโยนว่าเด็กเป็นคนที่มีเอกลักษณ์และเป็นตัวของตัวเอง
3. เป็นการบอกว่าผู้พูดมองไม่เห็นใบหน้าของเด็ก

ในงานวันเกิด Mia เปิดของขวัญที่ได้รับแบบไม่คาดคิดแล้วพูดว่า "You shouldn't have!" เธอน่าจะหมายความว่าอย่างไร?

1. คุณทำผิดกฎเพราะนำของขวัญชิ้นนี้มา
2. กรุณานำของขวัญกลับไปเดี๋ยวนี้
3. คุณมีน้ำใจมาก ที่จริงไม่ต้องนำของขวัญมาก็ได้

มีคนพูดว่า "Eli has this thing where he lines up all his pencils." คำว่า this thing หมายถึงอะไร?

1. ของขวัญที่ Eli วางแผนจะซื้อ
2. นิสัยของ Eli ที่ชอบเรียงดินสอทั้งหมดซ้ำ ๆ
3. ดินสอแท่งหนึ่งที่ Eli เป็นเจ้าของ

เติมประโยคด้วย grow out of it ในรูป present perfect: Ava used to suck her thumb, but she's ____.

เติมคำสั่งแบบกันเองโดยใช้ swap, 'em และ around: These two name cards are in each other's places, so ____.

เติมคำขอให้สมบูรณ์โดยใช้แต่ละกลุ่มคำหนึ่งครั้ง: make / this jacket / fit / me. Can the tailor ____?

การพูดซ้ำใน “If it doesn't fit, it doesn't fit.” สื่ออะไรเป็นหลัก?

1. ปัญหาเรื่องขนาดเป็นความจริงที่ต้องยอมรับ
2. ผู้พูดกำลังเสนอวิธีใหม่ในการแก้ไขสิ่งของ
3. ผู้พูดกำลังอธิบายว่าทำไมสิ่งของจึงเล็กลง

เติมสำนวนจากบทเรียนที่แสดงการยอมรับว่าความหวังล้มเหลว: We tried three times, but maybe ____.

เติมสำนวนภาษาอังกฤษสี่คำที่ใช้เมื่อกลับมาพบกัน: I missed you. ____.

“It's happening again” บอกข้อมูลอะไรแก่ผู้ฟัง?

1. สถานการณ์เดิมที่คุ้นเคยเคยเกิดขึ้นมาก่อน และกำลังเกิดขึ้นอีกครั้งตอนนี้
2. ผู้พูดกำลังชี้ไปที่สิ่งของชิ้นใหม่เอี่ยม
3. สถานการณ์นี้จะเกิดขึ้นเป็นครั้งแรกในภายหลัง

คุณเดินเข้าไปในห้องและเห็นผู้คนกำลังตะโกน แต่ไม่เข้าใจสถานการณ์ คำถามใดถามถึงเหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นได้ตรงที่สุด?

1. Where are you going?
2. What happened last week?
3. What's going on?

ในฉากแอ็กชัน No time to explain มีหน้าที่หลักอย่างไร

1. บอกว่าวันนั้นไม่ได้วางแผนทำอะไรไว้
2. เริ่มอธิบายภูมิหลังของเรื่องอย่างยาวนาน
3. หยุดการอธิบายและเปลี่ยนฉากไปสู่การลงมือทำทันที

เติมประโยคโดยใช้ get และ safety ให้มีความหมายว่า “ไปถึงสถานที่ปลอดภัย”: The building is on fire. We have to ____.

ทุกคนพร้อมออกเดินทางแล้ว แต่ Mia ยังรออยู่ข้างใน ประโยคใดชี้ถึงคนที่ถูกมองข้ามได้อย่างเป็นธรรมชาติ?

1. But what about Mia?
2. But how is Mia?
3. But what is Mia about?

ในเกม ผู้เล่นคนหนึ่งถูกจับได้และเล่นต่อไม่ได้ “He's done” หมายความว่าอะไร?

1. เขาทำการบ้านชิ้นหนึ่งเสร็จแล้ว
2. เขาพร้อมเริ่มเกมอีกครั้ง
3. เขาแพ้แล้วและเล่นต่อไม่ได้

เติมประโยคด้วยรูป present perfect ของ go feral: After months without human contact, the once-tame cat has ____.

ประโยคใดใช้ make + กรรม + คำคุณศัพท์ได้ถูกต้องเพื่อบอกสภาวะที่เกิดจากสาเหตุหนึ่ง

1. The warm blanket makes the baby sleepy.
2. The warm blanket makes sleepy the baby.
3. The warm blanket makes the baby sleep.

อ่านประโยคนี้: During the dance, Ava became one with the music. became one with the music หมายความว่าอย่างไร?

1. เธอจดจ่ออยู่กับดนตรีอย่างเต็มที่
2. ร่างกายของเธอกลายเป็นดนตรีจริง ๆ
3. เธอไม่ได้ยินดนตรีอีกต่อไป

ใช้โครงสร้าง get + person + thing กับ me และ a glass of water เพื่อเติมประโยค: Could you ____, please?

เติมวลีสองคำจากบทเรียนที่หมายถึงมีปริมาณมากและเพียงพอ: We have ____ water for the whole team.

ก่อนหน้านี้ผู้ฟังต้องการถามอะไรบางอย่างกับผู้พูด ประโยคใดนำคำถามนั้นกลับมาพูดได้ถูกต้อง

1. What was it you wanted to ask me earlier?
2. What was it you wanted me to ask earlier?
3. What was it I wanted you to ask me earlier?

ในฉากไล่ตาม “We've lost the guard” น่าจะหมายความว่าอะไรที่สุด?

1. เรากำลังรอให้ยามนำทาง
2. ยามไม่ได้ตามเราแล้ว
3. มีคนเอาข้าวของของยามไป

ใช้ medium กับรูปที่ถูกต้องของ size เชื่อมด้วยยัติภังค์เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: She chose a ____ backpack.

ใช้ ring ในความหมายว่า “โทรหา” เพื่อเติมประโยค: Could you ____ the clinic and ask when it opens?

ประโยคใดหมายถึง “ครั้งก่อนที่ฉันไปหาคุณยาย เราอบคุกกี้กัน”

1. For the last time, I visited Grandma and we baked cookies.
2. When the last time I visited Grandma, we baked cookies.
3. The last time I visited Grandma, we baked cookies.

เติมประโยคโดยใช้ used to และรูปที่ถูกต้องของ be: This shop ____ a library, but now it sells clothes.

ใน "Look, I can't stay any longer," คำว่า Look ทำหน้าที่อะไร?

1. เตรียมผู้ฟังให้พร้อมรับข้อความที่พูดยาก
2. ขอให้ผู้ฟังมองสิ่งที่อยู่ใกล้ ๆ
3. หมายความว่าผู้พูดกำลังขออนุญาตจากไป

ผู้มาเยือนพูดขึ้นมาทันทีว่า “This was a mistake. I should go.” คำว่า This น่าจะหมายถึงอะไรมากที่สุด?

1. ตัวเลขที่คนอื่นควรแก้ไข
2. การสะกดคำผิดในข้อความ
3. การตัดสินใจมาร่วมการพบกัน

เติมคำสั่งที่พูดกับคนสามคนด้วยรูปพหูพจน์ของ yourself: Save ____!

ประโยคใดประกาศอย่างเป็นธรรมชาติว่าตั้งแต่ตอนนี้ห้ามใส่รองเท้าภายในบ้าน

1. From now on, we have no policy about shoes indoors.
2. Until now, we have had a no-shoes policy indoors.
3. From now on, we have a no-shoes policy indoors.

เติมคำถามเกี่ยวกับประสบการณ์ตั้งแต่เกิดจนถึงตอนนี้ให้สมบูรณ์: How many times ____ a horse in your life?

ประโยคใดบอกว่าการได้พบครอบครัวคือความต้องการที่แรงกล้าที่สุดของเธอ

1. She wants to see anything except her family.
2. She wants to see her family more than anything.
3. She will see her family before doing anything.

เติมโครงสร้าง เหตุ + so + ผล ให้สมบูรณ์: The boots are too small, ____ I can't wear them.

ในตัวอย่าง "You know how it can be hard to wait your turn? Your little brother feels that way too," คำว่า You know how ทำหน้าที่อะไร

1. แสดงว่าผู้พูดลืมว่าเกิดอะไรขึ้น
2. ใช้แนะนำความรู้สึกที่คุ้นเคยเพื่อสนับสนุนคำอธิบาย
3. ใช้ถามขั้นตอนในการทำให้น้องชายรอ

เติมโครงสร้างที่หมายถึงไม่มีใครมีวิธีที่ทำได้จริงให้สมบูรณ์: The snowman has melted completely. There's not really ____ to bring it back.

ข้อความที่เน้นเชื่อมแนวคิดนี้กับสิ่งที่กล่าวมาก่อนหน้าอย่างไร

1. ข้อความนี้เปลี่ยนหัวข้อไปเป็นเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้องกับความปรารถนาก่อนหน้า
2. ข้อความนี้ระบุสิ่งของธรรมดาที่ป้าแบรนดี้ทำหาย
3. ข้อความนี้เชื่อมความปรารถนาอันแรงกล้าแต่ไม่ได้พูดออกมาของป้าแบรนดี้เข้ากับความปรารถนาก่อนหน้า

การใช้รูปประโยคที่คล้ายกันซ้ำในที่นี้มีผลหลักอย่างไร

1. ข้อความนี้แสดงว่าผู้พูดลืมการสนทนาก่อนหน้า
2. ข้อความนี้บอกว่าทุกคนปฏิเสธที่จะช่วย
3. ข้อความนี้เชื่อมปัญหาที่เป็นรูปธรรมก่อนหน้าเข้ากับสถานการณ์ปัจจุบันที่แก้ไขไม่ได้

การพูด it's not meant to be ซ้ำในช่วงหลังที่จริงจังกว่านี้มีผลอย่างไร?

1. ให้คำสั่งใหม่ว่าใครบางคนได้รับอนุญาตให้ทำอะไร
2. เชื่อมช่วงนี้กับช่วงก่อนหน้า และทำให้คำเดิมมีความหมายลึกซึ้งขึ้น
3. อธิบายเพียงว่าใครบางคนควรสวมเสื้อผ้าอะไร

finally เพิ่มความหมายอะไรใน she finally comes to visit?

1. การมาเยี่ยมเกิดขึ้นหลังจากรอมานาน และผู้พูดมีความรู้สึกเกี่ยวกับความล่าช้านั้น
2. เธอฟื้นคืนสติก่อนมาเยี่ยม
3. เป็นการมาเยี่ยมตามปกติทุกสัปดาห์โดยไม่มีท่าทีพิเศษ

ประโยคใดใช้ let + กรรม + get + กริยาช่อง 3 เพื่อบอกว่าไม่ได้ป้องกันผลลัพธ์ที่ไม่ดี?

1. We let the toast get burned.
2. We let the toast cool down.
3. We let the chef burn the toast.

เพื่อนหยิบขนมของคุณไปโดยไม่ขอ คำโต้ตอบสั้น ๆ ข้อใดบอกโดยตรงว่าพฤติกรรมนั้นไม่สุภาพ?

1. So rude.
2. No problem.
3. Well done.

ฟังประโยคภาษาอังกฤษแล้วเลือกประโยคที่ได้ยิน โดยเน้นฟังเสียงสระใน shooing

1. Are you showing a fly?
2. Are you shooing a fly?

คำเตือนใดระบุอย่างชัดเจนว่าสถานการณ์ถูกจัดขึ้นเพื่อจับหรือหลอกใครบางคน

1. Be careful.
2. It was an accident.
3. It's a trap.

เมื่อพูดกับคนที่กำลังตกอยู่ในอันตรายโดยตรง ให้เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ try to + warn: I ____, but you did not notice.

We had to see if you were okay ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร?

1. เรารู้สึกว่าจำเป็นต้องตรวจดูว่าเธอปลอดภัยหรือไม่
2. เรารู้อยู่แล้วว่าเธอปลอดภัย จึงไม่มีอะไรต้องตรวจดู
3. มีคนสั่งให้เรามองเธอเฉพาะเมื่อเธอปลอดภัยเท่านั้น

เพื่อนส่งรายละเอียดการบ้านที่คุณพลาดไปให้ ข้อใดเป็นคำขอบคุณสั้น ๆ แบบเป็นกันเองสำหรับความช่วยเหลือนั้น

1. Appreciate it.
2. I'll think about it.
3. Never mind.

เติมประโยคด้วยรูปอนาคตสองคำที่ไม่ต้องพูด ready ซ้ำ: Mia isn't ready now, but she ____ tomorrow.

เติมสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “ตอนนั้นไม่มีทางรู้ได้” เพื่อทำให้ประโยคปลอบใจสมบูรณ์: The notice was posted after you left, so you ____ about the change.

ประโยคใดใช้ bananas ในความหมายว่า “ตื่นเต้นจนควบคุมไม่อยู่”?

1. The recipe needs three bananas.
2. The fans went bananas when their team scored.
3. She bought bananas at the market.

เติมวลีแก้ไขเป้าหมายให้สมบูรณ์: No, ____, I was asking about Friday, not Thursday.

ประโยคใดขอโทษที่เว้นช่วงไปนานนับจากการสนทนาครั้งล่าสุด?

1. I'm sorry it's been so long since we last talked.
2. I'm sorry our conversation is taking so long.
3. I'm sorry I talked for so long yesterday.

ใน "It's just hard seeing you all, you know?" ผู้พูดกำลังทำอะไรอยู่

1. ถามว่าผู้ฟังรู้วิธีตามหาทุกคนหรือไม่
2. ยอมรับว่าการเห็นทุกคนทำให้เจ็บปวดทางอารมณ์ และขอความเข้าใจอย่างนุ่มนวล
3. บอกว่าจากจุดที่ยืนอยู่ มองเห็นทุกคนได้ยากจริง ๆ

เติมข้อเสนอด้วยคำเชื่อมบทสนทนาจากบทเรียน: ____—we can meet at the library after lunch.

วลีใดเติมคำชวนนี้ได้ดีที่สุดโดยมีความหมายว่า “มาเยี่ยมบ้านฉัน”? “Why don't you _____ after school?”

1. come here
2. come over
3. go over

ในบริบทนี้ นอกจากการตัดสินใจตามตัวอักษรว่าจะเอาอะไรมาแล้ว I'm not bringing any onesies ยังสื่ออะไรอีก?

1. เธอให้คำมั่นแบบขำ ๆ และสื่อว่าเธอวางแผนจะกลับมาเยี่ยมอีก
2. เธอขอให้คนอื่นเอาชุดหมีมาเพิ่มในครั้งหน้า
3. เธอบอกว่าจะยุติการมาเยี่ยมทั้งหมดในอนาคต

ใช้คำนำหน้านามชี้เฉพาะร่วมกับ one แทนการพูด cookie ซ้ำ: There are two cookies. Please give me ____ with the star on it.

เพื่อนถามว่า “Can you carry this box?” คำตอบใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าถ้าเพื่อนช่วยก็จะทำได้?

1. With your help, I am.
2. With your help, I can.
3. By your help, I can.

ใช้รูปแบบ X first เติมคำสั่งให้สมบูรณ์: Helmet ____, then get on your bike.