วิธีสร้างโลกในจินตนาการ - Kate Messner: บทเรียนภาษาอังกฤษ

J.R.R.'s world ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. ชีวิตทางสังคมส่วนตัวของ Tolkien
2. จักรวาลสมมติที่ Tolkien สร้างขึ้น
3. ประเทศจริงที่ Tolkien เป็นเจ้าของ

เติมประโยคด้วยคำภาษาอังกฤษสี่คำ โดยใช้ one of เขียนเลข 5 เป็นคำภาษาอังกฤษ และใช้รูปพหูพจน์ของ wizard: Mira is ____ who protect the valley.

ประโยคใดใช้ sent by ... to ... เป็นส่วนขยายคำนามแบบย่อ?

1. The engineers were sent by the council to inspect the bridge.
2. The engineers sent by the council to inspect the bridge arrived at noon.
3. The council sent the engineers to inspect the bridge.

เติมประกาศให้สมบูรณ์ด้วยวลีทางการจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “อาจได้รับผลกระทบหรือถูกจำกัดโดย”: Outdoor events are ____ cancellation during severe weather.

ประโยคใดใช้ but ในลักษณะเดียวกัน โดยให้ส่วนหลังพลิกความเข้าใจที่เกิดจากส่วนแรก

1. The bag looked tiny, and it was made of leather.
2. The bag looked tiny, but it held everything we needed.
3. The bag looked tiny because it was empty.

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมสองคำจากบทเรียนนี้: The new schedule reduced delays, ____ in last month's report.

ในประโยคนี้ Gandalf the Grey และ Gandalf the White หมายถึงอะไร

1. สองฉายาของตัวละครคนเดียวกันในคนละช่วง
2. คำบรรยายทั่วไปเกี่ยวกับสีเสื้อผ้าของแกนดัล์ฟ
3. ตัวละครสองคนที่บังเอิญใช้ชื่อ Gandalf เหมือนกัน

ประโยคใดระบุว่าคู่มือความปลอดภัยเป็นแหล่งที่มาของกฎ โดยไม่ได้บอกว่าผู้พูดเห็นด้วยกับกฎนั้น

1. I agree with the safety guide, so helmets are required.
2. According to the safety guide, helmets are required.
3. In my opinion, helmets are required.

ในบริบทของเดอะเมทริกซ์ an awakened human หมายถึงคนแบบใด?

1. คนที่สร้างคอมพิวเตอร์ทุกเครื่องในเดอะเมทริกซ์
2. คนที่เพิ่งตื่นจากการนอน
3. คนที่ค้นพบว่าความเป็นจริงในชีวิตประจำวันคือโลกจำลอง

เติมประโยคด้วยรูปแบบ link up to ที่ใช้เชื่อมต่อกับระบบ: After entering the password, the console can ____ the secure network.

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายภาษาอังกฤษห้าคำที่หมายถึง “หลังจากผ่านไปเพียงไม่กี่วินาที”: After the alarm sounded, the room was empty ____.

ในบริบทของเรื่องราววีรบุรุษนี้ the one น่าจะหมายถึงอะไร?

1. สมาชิกธรรมดาคนใดก็ได้ในกลุ่ม
2. บุคคลเพียงหนึ่งเดียวที่ได้รับเลือกให้ทำหน้าที่พิเศษ
3. ตัวเลขที่อยู่ก่อนเลขสองทันที

even เพิ่มความหมายอะไรในประโยค You don't even need a helicopter?

1. ผู้พูดไม่แน่ใจว่ามีเฮลิคอปเตอร์ให้ใช้หรือไม่
2. จำเป็นต้องใช้เฉพาะเฮลิคอปเตอร์เท่านั้น และสิ่งอื่นใช้ไม่ได้
3. ตามปกติเฮลิคอปเตอร์อาจดูเหมือนจำเป็น แต่จริง ๆ แล้วไม่จำเป็นเลย

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่า Mia สวมแว่นกันแดดหนึ่งอัน?

1. Mia wore a shades at the beach.
2. Mia wore a pair of shade at the beach.
3. Mia wore a pair of shades at the beach.

Cheshire Cats ในประโยคนี้หมายถึงอะไรเป็นหลัก?

1. แมวเลี้ยงธรรมดาที่อาศัยอยู่ในมณฑลเชสเชียร์ของอังกฤษ
2. ชื่อทางวิทยาศาสตร์ของสายพันธุ์แมวจริงที่ฝึกให้แสดงท่าต่าง ๆ
3. ตัวละครแมววิเศษที่เกี่ยวข้องกับเรื่อง อลิซในแดนมหัศจรรย์

เติมกฎความปลอดภัยให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ No ... until ...: ____ train departs ____ all the doors are closed.

เหตุใดประโยคนี้จึงเรียก 42 ว่าเป็นคำตอบของคำถามสูงสุดเกี่ยวกับชีวิต จักรวาล และทุกสิ่ง?

1. เป็นการอ้างถึงมุกที่มีชื่อเสียงจาก The Hitchhiker's Guide to the Galaxy
2. หมายความว่าโลกสมมติทุกแห่งมีกฎอยู่ 42 ข้อพอดี
3. เป็นข้อเท็จจริงเกี่ยวกับจักรวาลที่ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์

ประโยคใดใช้ Just like ... เพื่อเริ่มด้วยการเปรียบเทียบกับสิ่งที่คุ้นเคย แล้วจึงบอกลักษณะที่มีร่วมกัน?

1. Just like a real library, this digital archive needs a clear catalog.
2. The digital archive looks like a real library in the photograph.
3. Just after visiting a real library, I opened the digital archive.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายจากบทเรียน: A fair simulation should ____ a clear set of rules.

เติมประโยคที่สองด้วยโครงสร้างเป้าหมายที่ย้อนชี้ไปยังสาเหตุ: The characters feel real. ____ the story memorable.

the law of gravity ในตัวอย่างหมายถึงอะไร

1. กฎหมายเกี่ยวกับหนังสือที่รัฐบาลออก
2. กฎของโรงเรียนเกี่ยวกับตำแหน่งที่ควรวางหนังสือ
3. หลักการธรรมชาติที่อธิบายว่าแรงโน้มถ่วงส่งผลต่อวัตถุอย่างไร

เติมประโยคโดยใช้ส่วนภาษาอังกฤษต่อไปนี้ตามลำดับเดิม: know / the report / to be / accurate. After checking the evidence, we ____.

เลือกประโยคที่เชื่อมจุดเริ่มต้นในอดีตซึ่งเกิดขึ้นเสร็จแล้วเข้ากับสถานการณ์ที่ยังดำเนินต่อในปัจจุบันได้อย่างถูกต้อง

1. Before Leo joined the team, he had practiced after school.
2. Ever since Leo joined the team, he has practiced after school.
3. When Leo joined the team, he practiced after school that day.

เติมประโยคด้วยวลี present perfect ที่ตรงกับบทเรียนและหมายถึง “ไม่มีอยู่อีกต่อไป”: The club ____, so it cannot accept new members.

ใน "Fantasy authors literally build worlds," คำว่า literally build worlds หมายถึงอะไร

1. พวกเขาก่อสร้างดาวเคราะห์จริง ๆ
2. พวกเขาสร้างโลกสมมติที่ส่วนต่าง ๆ เชื่อมโยงกันและมีกฎกับรายละเอียดของตนเอง
3. พวกเขาเขียนเพียงคำบรรยายเกี่ยวกับอาคาร

ประโยคใดใช้ make อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกถึงการสร้างส่วนหนึ่งของโลกสมมติ

1. The writers did a language for the moon kingdom.
2. The writers made their homework before dinner.
3. The writers made a language for the moon kingdom.

ลำดับคำและการซ้ำในประโยคนี้ทำหน้าที่หลักอย่างไร

1. วางโลกเหล่านั้นเป็นแหล่งที่มาก่อน แล้วเน้นว่าเรื่องราวจำนวนมากยังคงเกิดขึ้นจากที่นั่น
2. แสดงว่าเรื่องราวกลับไปยังโลกเหล่านั้นทีละเรื่อง
3. บอกว่าเรื่องราวจำนวนสามเรื่องพอดีเติบโตเหมือนต้นไม้จริง

When it's done well, ทำหน้าที่จัดระเบียบข้อมูลอย่างไรในที่นี้

1. จำกัดข้อความถัดไปให้ใช้กับกรณีที่การสร้างโลกประสบความสำเร็จ
2. ประกาศว่าการสร้างโลกสิ้นสุดลงแล้ว
3. ระบุเวลาที่แน่นอนว่าการสร้างโลกเสร็จเมื่อใด

เติมการเปรียบเทียบระดับที่เท่ากันด้วยวลีเป้าหมาย และใช้กริยาช่วยเพื่อไม่ต้องกล่าว understands the map ซ้ำ: Nora understands the map ____ the guides ____.

เติมการเปรียบเทียบให้เปลี่ยนจากความสามารถที่เท่ากันไปเป็นระดับที่สูงกว่าอย่างน่าประหลาดใจ: Ava can explain the puzzle just as well as, or ____, her coach.

เติมข้อความด้วยคำเชื่อมสั้น ๆ ที่ประกอบด้วย but + คำถามที่ใช้ถามวิธีการ: They say this glass can repair its own cracks. ____?

human-made squiggles on a page ทำหน้าที่อย่างไรในข้อความตอนนี้?

1. วลีนี้บรรยายตัวหนังสือที่มีความหมายอย่างขบขันโดยมองเพียงรูปร่างที่เห็น
2. วลีนี้บอกว่ากระดาษเกิดความเสียหายแบบสุ่มและไม่มีความหมาย
3. วลีนี้เป็นชื่อทางการของตัวอักษรพิมพ์ชนิดหนึ่ง

that send signals to our brains ทำหน้าที่อะไรในประโยคที่ยาวกว่านี้?

1. เริ่มประโยคหลักใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกับคำนามก่อนหน้า
2. นำหน้าคำพูดที่ใครบางคนพูดไว้แบบตรงคำ
3. เป็นอนุประโยคขยายคำนามที่เพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับคำนาม lights ที่อยู่ก่อนหน้า

เติมโครงสร้าง decode A as B ให้สมบูรณ์: The scanner decodes the black-and-white pattern ____ a product number.

ประโยคใดใช้ move ในความหมายว่า “สร้างแรงบันดาลใจให้ใครบางคนลงมือทำ”

1. The audience moved the chairs beside the wall.
2. The speech moved the audience to protect the old park.
3. The staff moved the audience to the larger hall.

ประโยคใดใช้ hold up ในความหมายว่าค้ำจุนหรือทำให้ระบบในจินตนาการดำรงอยู่ได้

1. The old tent held up during the storm.
2. Heavy traffic held us up for an hour.
3. Consistent rules help hold up the story's imaginary world.

เติมโครงสร้างขนาน not only ... but also ... ให้สมบูรณ์: The program was created ____ teach coding ____ build confidence.

เติมบุพบทมาตรฐานของโครงสร้างนี้ให้สมบูรณ์: The documentary changed my perspective ____ city life.

ประโยคใดใช้การกล่าวแบบระมัดระวังและไม่ฟันธงในลักษณะเดียวกัน

1. I'm not sure anyone has found a complete solution yet.
2. I know for certain that nobody has found a solution.
3. I don't want anyone to find a solution.

ตัวเลือกใดใช้ Yet ที่ต้นประโยคเพื่อแสดงความขัดแย้งเหมือนกับประโยคต้นฉบับ

1. We have not finished the painting yet.
2. Have you written the ending yet?
3. We do not fully understand creativity. Yet, people create remarkable art every day.

even on napkins ที่อยู่ท้ายรายการให้ผลหลักอย่างไร

1. ระบุว่ากระดาษเช็ดปากเป็นเครื่องมือระดับมืออาชีพที่เหมาะที่สุดสำหรับสร้างโลกสมมติ
2. เปลี่ยนหัวข้อจากการสร้างสรรค์ไปเป็นตำแหน่งของร้านอาหาร
3. ปิดท้ายรายการด้วยตัวอย่างธรรมดาที่คาดไม่ถึง ทำให้การเริ่มสร้างสรรค์ดูเป็นเรื่องง่าย

ในประโยคนี้ “figuratively live in your own world” หมายความว่าอย่างไร

1. ปฏิเสธที่จะสนใจสิ่งใดก็ตามที่อยู่นอกเหนือความคิดของตัวเอง
2. เต็มใจที่จะย้ายไปยังสถานที่ที่เป็นของคุณเพียงคนเดียว
3. เต็มใจที่จะดื่มด่ำกับโลกที่จินตนาการขึ้น

The truth is ทำหน้าที่อะไรในตัวอย่างนี้

1. บอกว่าข้อความถัดไปคือข้อสรุปหลักที่ผู้พูดต้องการเน้น
2. รับประกันว่าข้อความถัดไปผ่านการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้ว
3. นำคำพูดอ้างอิงจากบุคคลอื่นเข้ามา

ประโยคใดบอกได้อย่างเป็นธรรมชาติว่าสองสิ่งนี้เพียงพอสำหรับการเริ่มเรียนเขียนโปรแกรม

1. A laptop and an internet connection are all you need to get started learn to code.
2. A laptop and an internet connection are all you need to get started learning to code.
3. A laptop and an internet connection are all you need for get started learning to code.

ใช้สำนวนสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “สร้างขึ้นด้วยจินตนาการ” เติมประโยคให้สมบูรณ์: Maya needs to ____ a surprising ending for her comic.

“science thrillers for kids and young adults” บรรยายผลงานแบบใดได้เป็นธรรมชาติที่สุด

1. คู่มือการทดลองวิทยาศาสตร์ที่ใช้เฉพาะนักวิจัยมืออาชีพ
2. เรื่องราวลุ้นระทึกที่มีองค์ประกอบทางวิทยาศาสตร์สำคัญและเขียนสำหรับผู้อ่านอายุน้อย
3. ชีวประวัติของผู้ใหญ่ทุกคนที่อายุต่ำกว่าสามสิบปี

Here are some questions and methods ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. บอกว่าต่อไปจะมีรายการคำถามและวิธีการ
2. บอกว่าคำอธิบายก่อนหน้านี้ไม่ถูกต้อง
3. ชี้ไปยังคำถามที่อยู่ใกล้ผู้พูด

ใช้สำนวนตายตัวที่แปลว่า “จัดขึ้น” เติมประโยคให้สมบูรณ์: The science fair will ____ in the school gym on Friday.

เติมประโยคด้วย start with: When you plan a report, ____ a simple outline.

อนุประโยค whether สองส่วนในประโยคนี้ทำหน้าที่อะไร? Whether the lesson is online or in person, decide whether it will begin at nine or ten.

1. ส่วนแรกหมายความว่าคำสั่งใช้ได้กับทั้งสองกรณี ส่วนที่สองเสนอเวลาให้ตัดสินใจเลือก
2. ทั้งสองอนุประโยคถามผู้ฟังโดยตรงด้วยคำถามแบบใช่หรือไม่ใช่
3. ส่วนแรกให้เหตุผล ส่วนที่สองระบุเวลาที่แน่นอนอยู่แล้ว

เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทเรียนที่หมายถึง “เริ่มมีอยู่หรือเริ่มพัฒนา”: The documentary explains how the village ____.

ประโยคใดใช้ shape ในความหมายเชิงนามธรรมว่า “มีอิทธิพลต่อการพัฒนาหรือวิธีคิดของคนคนหนึ่ง”

1. The box has a square shape.
2. Family traditions have shaped the way Mina celebrates holidays.
3. The baker shaped the dough into a ball.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ brainstorm answers to questions: During science club, we ____ about ways to save water.

ในการสัมภาษณ์ draw out more details มักหมายถึงอะไร?

1. วาดภาพที่แสดงลักษณะเล็ก ๆ ทุกอย่าง
2. ใช้คำถามหรือการกระตุ้นเพื่อช่วยให้ข้อมูลเพิ่มเติมปรากฏออกมา
3. ทำให้การสัมภาษณ์ยาวขึ้นโดยไม่พยายามหาข้อมูลเพิ่มเติม

ใช้สำนวนจากบทเรียนนี้เติมประโยคเพื่อแสดงว่ามาตรการความปลอดภัยถูกกำหนดไว้แล้วและกำลังมีผลใช้: Several safety measures are ____ to protect visitors.

เติมโครงสร้างบอกขอบเขต from ... to ... ให้สมบูรณ์: The festival offers everything ____ science workshops ____ live music.

ใช้ break the rules ในรูปที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Anyone who ____ may be removed from the game.

ใช้ What kind of เติมคำถามเกี่ยวกับประเภทของภาพยนตร์ให้สมบูรณ์: ____ do you want to watch?

คำถามใดเปรียบเทียบได้อย่างเป็นธรรมชาติว่าใครรู้แผนฉุกเฉินและใครไม่รู้ โดยไม่พูดคำเดิมซ้ำทั้งหมด?

1. Who knows the emergency plan and who doesn't?
2. Who knows the emergency plan and who doesn't knows it?
3. Who knows the emergency plan and who don't?

คำถามใดถามถึงค่านิยม ศรัทธา หรือแนวคิดหลักที่ชุมชนหนึ่งยึดถือร่วมกัน?

1. What do people in this town believe in?
2. What do people in this town believe?
3. Who do people in this town believe?

ประโยคใดถามถึงสิ่งที่กลุ่มหนึ่งให้ความสำคัญเป็นอันดับแรก

1. How much is your school valued at?
2. What is the value of your school?
3. What does your school value most?

เติมคำคุณศัพท์สามส่วนที่เชื่อมด้วยยัติภังค์และหมายถึง “เป็นกิจวัตรและเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันตามปกติ”: Scheduling appointments is part of my ____ work.

ประโยคใดใช้ประธานร่วมเพียงตัวเดียวและพูด and ซ้ำเพื่อนำเสนอกิจกรรมสามอย่างที่วางขนานกัน

1. The center is a place where people can learn and work and meet their neighbors.
2. The center is a place where people can learn, but they are not allowed to work or meet their neighbors.
3. The center is a place because people learn while their neighbors work.

ประโยคใดใช้ young และ old เพื่อกล่าวถึงกลุ่มอายุได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. A good society cares for a young and respects an old.
2. A good society cares for young and respects old person.
3. A good society cares for its young and respects its old.

เติมคำบุพบทที่จำเป็นเพื่อให้วลีคำนามสมบูรณ์: Everyone at the library has access ____ free online resources.

หลังจากบอกตัวเลือกที่ตัดสินใจยากหลายข้อ ผู้พูดกล่าวว่า There's so much to think about. ประโยคนี้ทำหน้าที่หลักอะไร?

1. สั่งให้ผู้ฟังหยุดคิด
2. ยอมรับว่ามีหลายเรื่องที่ต้องพิจารณาและให้ผู้ฟังได้หยุดพักสั้น ๆ
3. บอกว่ามีตัวเลือกสำคัญเพียงตัวเลือกเดียว

ใช้รูป -ing ของ imagine เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Spend some time ____ how each character would react.

ใช้รูปที่ถูกต้องของ perform เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: After several rehearsals, you're well on your way to ____ the whole song.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย Once และ as well as: ____ you know the safety rules ____ the coach does, you can lead the warm-up.

ในคำแนะนำด้านการเขียน Set your characters free in the world you created หมายถึงอะไร?

1. ลบตัวละครออกจากเรื่อง
2. ปล่อยให้ตัวละครทำสิ่งต่าง ๆ อย่างเป็นธรรมชาติภายในกฎของโลกนั้น
3. เขียนว่าตัวละครหนีออกจากคุกจริง ๆ

เติมคำแนะนำให้สมบูรณ์ด้วยสำนวนชวนทบทวนตัวเองจากบทเรียนนี้: ____ whether this plan supports your goal.

ประโยคใดใช้ shape ในความหมายว่า “ส่งอิทธิพลต่อพัฒนาการของคน” เหมือนในตัวอย่าง

1. School experiences can shape how children see themselves.
2. Please draw a shape around the answer.
3. The artist can shape the clay into a bowl.

ใช้วลีเป้าหมายเติมคำพยากรณ์ให้สมบูรณ์: New challenges are ____ as the team grows.

เติมโครงสร้างการกระทำและผลลัพธ์ด้วยหนึ่งคำ: Press the green button, ____ the screen will light up.

การเรียกผู้ฟังว่า future world-builder มีจุดประสงค์หลักอย่างไร?

1. เตือนผู้ฟังว่าการสร้างฉากสมมตินั้นยากเกินไป
2. กระตุ้นให้ผู้ฟังจินตนาการว่าตนเองจะเป็นผู้สร้างโลกสมมติ
3. เสนองานสร้างอาคารจริงในประเทศต่าง ๆ ให้ผู้ฟัง