วิธีการบูชายัญมนุษย์ที่โหดร้ายที่สุดในประวัติศาสตร์: บทเรียนภาษาอังกฤษ

The Infographics Show

ความยากในการเรียน
1,432 คำ 190 คำ/นาที

ภาพรวม: เนื้อหามุกตลกร้ายนี้เปรียบเทียบการบูชายัญมนุษย์ของราชวงศ์ซาง ฮาวาย อิสราเอลโบราณ อินคา เมโสโปเตเมีย และแอซเท็ก แล้วชวนคิดถึงความรุนแรงในสังคมสมัยใหม่ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. If you can think of it, odds are — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เชื่อมเงื่อนไขเปิดกับโอกาสสูงเพื่อสรุปหรือคาดการณ์โดยไม่ยืนยันว่าแน่นอน 2. knock it off, — กริยาวลี: เข้าใจว่าเป็นคำสั่งตรงแบบไม่เป็นทางการให้หยุดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม และรู้ว่าน้ำเสียงแข็งนี้เหมาะเมื่อใด 3. the odds were firmly against the victim — กลุ่มคำสำเร็จและคำที่ใช้ร่วมกัน: ใช้ odds-be-against บอกความเสียเปรียบรุนแรง และใช้ firmly เน้นระดับให้ชัดขึ้น

คำอธิบายในบทเรียนนี้

We live in the modern age,

0:00

เราอยู่ในยุคปัจจุบัน

where if the crops fail or our president dies,

0:01

ที่ซึ่งหากพืชผลล้มเหลวหรือประธานาธิบดีของเราถึงแก่กรรม

we don't have to worry about being brutally sacrificed วลี

0:03

เราก็ไม่ต้องกังวลว่าจะถูกนำไปบูชายัญอย่างโหดร้าย

to appease angry gods

0:06

เพื่อเอาใจเทพเจ้าที่กำลังโกรธเกรี้ยว

วลี

don't have to worry about: ไม่จำเป็นต้องกังวล

don't have to worry about หมายความว่า ในสถานการณ์ปัจจุบันไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกว่าอันตรายจากการถูกนำไปสังเวยไม่ได้เกิดขึ้นอีกแล้ว โครงสร้างคือ don't have to + กริยารูปพื้นฐาน ส่วน worry about ตามด้วยคำนาม คำสรรพนาม หรือรูป -ing ในที่นี้ being brutally sacrificed เป็นส่วนเติมเต็มรูป -ing หลัง about

แบบฝึกหัด

โรงแรมมีผ้าเช็ดตัวให้ในทุกห้อง ประโยคใดบอกได้ถูกต้องว่าไม่จำเป็นต้องนำผ้าเช็ดตัวมาเอง

  1. You mustn't bring your own towel.
  2. You don't worry about bringing your own towel.
  3. You don't have to worry about bringing your own towel.
ดูคำตอบ

You don't have to worry about bringing your own towel.

or to ensure our departed ruler has a smooth transition to the afterlife. วลี

0:07

หรือเพื่อรับประกันว่าผู้ปกครองที่ล่วงลับไปแล้วของเราจะเดินทางไปยังโลกหน้าได้อย่างราบรื่น

วลี

a smooth transition to the afterlife: การเปลี่ยนผ่านสู่โลกหลังความตายอย่างราบรื่น

a smooth transition to the afterlife หมายถึงการเปลี่ยนผ่านจากชีวิตไปสู่โลกที่เชื่อกันว่ามีอยู่หลังความตายอย่างง่ายดายและไร้ปัญหา ในประโยคนี้ ความตายถูกกล่าวถึงทางอ้อมว่าเป็นการเปลี่ยนจากสภาวะหนึ่งไปสู่อีกสภาวะหนึ่ง โดยทั่วไป a smooth transition to + คำนาม ใช้อธิบายการเข้าสู่ช่วง ระบบ บทบาท หรือสภาวะใหม่โดยมีความติดขัดน้อย ที่นี่ transition หมายถึงการเปลี่ยนสภาวะ ไม่ใช่การต่อรถ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึงการเปลี่ยนไปสู่บทบาทใหม่อย่างราบรื่น: The mentoring program helped Maya make ____ her first management position.

ดูคำตอบ

a smooth transition to

Yet for thousands of years,

0:11

ทว่าในช่วงเวลาหลายพันปีที่ผ่านมา

humans have been sacrificing each other for a variety of reasons.

0:12

มนุษย์ได้บูชายัญซึ่งกันและกันด้วยเหตุผลที่หลากหลาย

If you can think of it, ไวยากรณ์

0:16

หากคุณสามารถนึกถึงเหตุผลอะไรก็ตามขึ้นมาได้

odds are someone somewhere murdered somebody else over it.

0:17

ก็มีความเป็นไปได้ว่าใครบางคนในที่ใดที่หนึ่งได้ฆาตกรรมคนอื่นเพราะเรื่องนั้นมาแล้ว

ไวยากรณ์

รูปแบบ “If you can think of it, odds are ...”

ส่วน If you can think of it กำหนดเงื่อนไขที่กว้างมาก โดยครอบคลุมทุกกรณีที่ผู้ฟังสามารถจินตนาการได้ จากนั้น Odds are นำเข้าสู่ข้อสรุปของผู้พูดว่าเนื้อหาที่ตามมามีโอกาสเป็นจริงสูงมาก เมื่อนำมารวมกัน If you can think of it, odds are ... หมายความว่า สำหรับแทบทุกสิ่งที่จินตนาการได้ ข้อความที่ตามมาน่าจะเคยเกิดขึ้นหรือมีแนวโน้มเป็นจริง นี่เป็นการกล่าวสรุปอย่างมั่นใจ ไม่ใช่การยืนยันอย่างแน่นอน โดย odds ในที่นี้หมายถึงความน่าจะเป็น ไม่ใช่อัตราต่อรองพนันที่เฉพาะเจาะจง

แบบฝึกหัด

“If you can think of it, odds are ...” มักสื่อความหมายใด?

  1. สำหรับทุกสิ่งที่จินตนาการได้ ข้อความที่ตามมาย่อมเป็นจริงอย่างแน่นอน
  2. ผู้พูดต้องการตัวเลขความน่าจะเป็นในการเดิมพันที่แม่นยำ
  3. สำหรับแทบทุกสิ่งที่จินตนาการได้ ข้อความที่ตามมาน่าจะเป็นจริง
ดูคำตอบ

สำหรับแทบทุกสิ่งที่จินตนาการได้ ข้อความที่ตามมาน่าจะเป็นจริง

Many of these sacrifices were done relatively humanely,

0:20

การบูชายัญจำนวนมากเหล่านี้กระทำด้วยวิธีที่มีมนุษยธรรมพอสมควร

with most cultures not seeing a need to prolong the suffering of the poor sod getting killed. การใช้คำ

0:23

โดยที่วัฒนธรรมส่วนใหญ่ไม่เห็นความจำเป็นที่จะต้องยืดความทุกข์ทรมานของคนน่าสงสารที่ถูกฆ่า

การใช้คำ

วลี “poor sod” ที่สื่อความเห็นใจแต่ค่อนข้างหยาบ

Poor sod เป็นนามวลีไม่เป็นทางการที่ใช้เป็นหลักในภาษาอังกฤษแบบบริติช หมายถึงคนที่น่าเห็นใจเพราะประสบเรื่องไม่ดี Poor สื่อความเห็นใจ ส่วน sod เพิ่มน้ำเสียงหยาบและดูหมิ่นเล็กน้อย ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวหมายถึงคนที่กำลังถูกฆ่า การเลือกใช้คำแบบสบาย ๆ ของผู้บรรยายทำให้ความเห็นใจฟังดูหยาบอย่างจงใจ และช่วยสร้างอารมณ์ขันแบบมืดแทนน้ำเสียงเคร่งขรึม

แบบฝึกหัด

ตัดสิน: “poor sod” เป็นคำเรียกที่เป็นกลางและเป็นมืออาชีพสำหรับใช้กล่าวถึงลูกค้าในอีเมลทางการ

  1. จริง
  2. เท็จ
ดูคำตอบ

เท็จ

But others believed that violence and pain were part of the ritual.

0:27

แต่คนกลุ่มอื่น ๆ เชื่อว่าความรุนแรงและความเจ็บปวดเป็นส่วนหนึ่งของพิธีกรรม

Let's start with the Shang Dynasty, China.

0:31

เรามาเริ่มกันที่ราชวงศ์ซางของจีน

Before China was unified around 221 BC by Qin Shi Huang,

0:34

ก่อนที่ประเทศจีนจะถูกรวบรวมให้เป็นปึกแผ่นในช่วงปี 221 ก่อนคริสตกาล โดยจิ๋นซีฮ่องเต้

who thought that sacrificing people was a pretty not cool thing to do,

0:38

ผู้ซึ่งคิดว่าการนำคนมาบูชายัญนั้นเป็นเรื่องที่ไม่ดีเอาเสียเลย

it was all the rage to sacrifice people to appease the spirits. สำนวน

0:42

การบูชายัญมนุษย์เพื่อเอาใจวิญญาณถือเป็นเรื่องที่ได้รับความนิยมอย่างมาก

สำนวน

all the rage: สำนวนที่หมายถึงกระแสยอดนิยม

ในประโยคนี้ all the rage หมายถึงเป็นที่นิยมอย่างมากหรือทันสมัยมากในช่วงเวลานั้น ผู้บรรยายพูดถึงการสังเวยมนุษย์ราวกับเป็นกระแสนิยม วลีนี้เป็นสำนวนตายตัว โดย rage ไม่ได้หมายถึงความโกรธในที่นี้ ใช้โครงสร้าง be + all the rage เพื่อบอกว่ากิจกรรม สไตล์ หรือสินค้ากำลังได้รับความสนใจอย่างมาก ซึ่งมักเป็นเพียงช่วงเวลาหนึ่ง

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนตายตัวที่หมายถึง “ได้รับความนิยมอย่างมาก”: Handmade phone charms are ____ at our school this month.

ดูคำตอบ

all the rage

And at no time in the Chinese history was it more in vogue ไวยากรณ์

0:46

และไม่มีช่วงเวลาใดในประวัติศาสตร์จีนที่จะได้รับความนิยมมากไปกว่า

than during the Shang Dynasty of 1600 to 1040 BC.

0:49

ช่วงราชวงศ์ซางระหว่าง 1600 ถึง 1040 ปีก่อนคริสตกาล

ไวยากรณ์

At no time ... was it: การสลับตำแหน่งเมื่อวลีปฏิเสธอยู่ต้นประโยค

At no time เป็นวลีบอกเวลาเชิงปฏิเสธ ในที่นี้ วลีวิเศษณ์ทั้งหมดที่ย้ายมาไว้ข้างหน้าคือ at no time in Chinese history เมื่อนำไปไว้ต้นประโยคเพื่อเน้น จะต้องสลับตำแหน่งประธานกับกริยาช่วยเป็น at no time ... + was + ประธาน ดังนั้นจึงใช้ was it ไม่ใช่ it was ส่วน more in vogue than เป็นโครงสร้างเปรียบเทียบ หมายความว่าแนวปฏิบัตินี้ไม่เคยทันสมัยหรือแพร่หลายมากไปกว่าในสมัยราชวงศ์ซาง ในภาษาอังกฤษมาตรฐานปัจจุบัน in Chinese history ฟังเป็นธรรมชาติกว่า in the Chinese history

แบบฝึกหัด

เขียนใหม่โดยใช้ At no time และโครงสร้างสลับตำแหน่งแบบปฏิเสธที่เป็นทางการ: Clear communication was never more valuable than during the emergency. At no time ____ more valuable than during the emergency.

ดูคำตอบ

was it

A popular form of sacrifice was to behead males from other tribes,

0:54

รูปแบบการบูชายัญที่ได้รับความนิยมคือการตัดศีรษะผู้ชายจากเผ่าอื่น

in order to worship male ancestors.

0:58

เพื่อเซ่นไหว้บรรพบุรุษชาย

The more important the ancestor, ไวยากรณ์

1:00

ยิ่งบรรพบุรุษมีความสำคัญมากเท่าไหร่

the more heads that would roll. สำนวน

1:02

ก็จะมีศีรษะหลุดออกจากบ่ามากยิ่งขึ้นเท่านั้น

ไวยากรณ์

The more ..., the more ...: เชื่อมการเปลี่ยนแปลงสองอย่าง

โครงสร้างคู่ the + comparative ..., the + comparative ... เชื่อมปริมาณสองอย่างที่เปลี่ยนแปลงไปด้วยกัน หมายความว่าเมื่ออย่างแรกเพิ่มหรือลด อย่างที่สองก็เปลี่ยนตามความสัมพันธ์นั้น ในประโยคนี้ ยิ่งบรรพบุรุษสำคัญมาก จำนวนศีรษะที่กลิ้งก็ยิ่งมากขึ้น ในโครงสร้างนี้ the ทั้งสองคำเป็นเครื่องหมายทางไวยากรณ์ ไม่ใช่คำนำหน้านามชี้เฉพาะตามปกติ ส่วน comparative อาจเป็นคำเดียว เช่น the earlier หรือเป็นวลียาวขึ้น เช่น the more important the ancestor ความสัมพันธ์ระหว่างสองส่วนมาจากบริบท โดยมักสื่อเหตุและผล แต่ก็อาจแสดงเพียงความสัมพันธ์ที่เปลี่ยนไปด้วยกัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสองส่วนของโครงสร้างเปรียบเทียบแบบสัมพันธ์กัน โดยใช้ more ในคำตอบทั้งสองช่อง: ____ you practice, ____ confident you become.

ดูคำตอบ

The more · the more

สำนวน

heads that would roll: สำนวนและการเล่นความหมายตามตัวอักษร

ในสำนวน heads roll คำว่า heads แทนคนที่มีอำนาจหรือคนที่ถูกมองว่าต้องรับผิดชอบ สำนวนนี้หมายความว่าคนเหล่านั้นจะถูกลงโทษอย่างหนัก โดยมักถึงขั้นถูกไล่ออกหลังเกิดความล้มเหลวหรือเรื่องอื้อฉาว ใน heads that would roll ส่วน that would roll เป็นอนุประโยคขยายที่อธิบายคนซึ่งคาดว่าจะต้องรับผลเหล่านั้น ในที่นี้ บริบทเกี่ยวกับการตัดศีรษะทำให้ภาพศีรษะที่ถูกตัดแล้วกลิ้งยังมีความหมายตามตัวอักษรด้วย ประโยคนี้จึงเป็นการเล่นคำแบบมืดมน เพราะความหมายเชิงสำนวนเรื่องการลงโทษและการกระทำตามตัวอักษรเกิดขึ้นพร้อมกัน

แบบฝึกหัด

After the audit uncovered serious fraud, the manager said heads would roll. ในที่นี้ heads would roll น่าจะหมายความว่าอย่างไรมากที่สุด?

  1. ผู้รับผิดชอบจะถูกลงโทษหรือเสียงาน
  2. ผู้คนจะถูกตัดศีรษะจริง
  3. ทุกคนจะได้เลื่อนตำแหน่งทันที
ดูคำตอบ

ผู้รับผิดชอบจะถูกลงโทษหรือเสียงาน

To think, when you die,

1:03

ลองคิดดูว่าเมื่อคุณตายไป

you'll probably just get a lousy bouquet of flowers on your grave.

1:04

คุณอาจจะได้แค่ช่อดอกไม้เหี่ยว ๆ ช่อหนึ่งบนหลุมศพของคุณ

But the spirits must have gotten pretty bored of chopped off heads,

1:08

แต่วิญญาณคงจะเบื่อกับศีรษะที่ถูกตัดขาดแล้ว

so eventually the Chinese moved on to splitting people in half กริยาวลี

1:11

ดังนั้นในเวลาต่อมาชาวจีนจึงเปลี่ยนมาใช้วิธีการผ่าร่างคนออกเป็นสองซีก

in order to appease their ancestors.

1:15

เพื่อเอาใจบรรพบุรุษของพวกเขา

กริยาวลี

moved on to splitting: โครงสร้าง move on to + รูป -ing

ในที่นี้ moved on to splitting หมายถึง หลังจากใช้แนวทางหรือวิธีหนึ่งแล้ว พวกเขาก็เริ่มใช้ splitting เป็นกิจกรรมถัดไป move on จึงสื่อถึงการเปลี่ยนกิจกรรมหรือขั้นตอน ไม่ใช่การเคลื่อนที่ไปยังสถานที่อื่น ในโครงสร้าง move on to + activity คำว่า to เป็นคำบุพบท ดังนั้นหากตามด้วยคำกริยา กริยานั้นมักอยู่ในรูป -ing เช่น move on to discussing และ moved on to testing โครงสร้างนี้ใช้บอกขั้นตอนถัดไปในลำดับได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ move on to ได้ถูกต้องเพื่อบอกว่ากิจกรรมใหม่เริ่มขึ้น?

  1. After the warm-up, we moved on practicing the new song.
  2. After the warm-up, we moved on to practicing the new song.
  3. After the warm-up, we moved on from practicing the new song.
ดูคำตอบ

After the warm-up, we moved on to practicing the new song.

Historical records are unclear,

1:17

บันทึกทางประวัติศาสตร์ไม่ชัดเจนนัก

but we're assuming that that would be horizontally ไวยากรณ์

1:18

แต่เราสันนิษฐานว่าการผ่านั้นน่าจะเป็นการผ่าในแนวนอน

and likely with teams of horses.

1:21

และน่าจะใช้ม้าหลายตัวช่วยดึง

ไวยากรณ์

we're assuming that that would be: หน้าที่สองแบบของ that

คำว่า that ที่ปรากฏติดกันสองครั้งไม่ใช่การซ้ำโดยไม่ได้ตั้งใจ ในโครงสร้างที่แสดงองค์ประกอบครบถ้วน that ตัวแรกใช้เชื่อมอนุประโยคที่ตามมา คือ that that would be horizontally คำนี้เป็นคำเชื่อมอนุประโยค และไม่ได้ชี้ถึงสิ่งใด that ตัวที่สองเป็นคำสรรพนามชี้เฉพาะและเป็นประธานของ would be โดยย้อนกลับไปชี้ถึงวิธีผ่าที่กล่าวไว้ สามารถแยกโครงสร้างเป็น we're assuming [that [that] would be ...] นอกจากนี้ assuming และ would ยังแสดงว่าผู้พูดกำลังคาดคะเนอย่างไม่แน่นอน ไม่ได้บอกข้อเท็จจริงที่ยืนยันแล้ว

แบบฝึกหัด

ใน “We're assuming that that would be the safest option,” คำว่า that ตัวที่สองทำหน้าที่อะไร?

  1. เป็นประธานของ would be และชี้ถึงตัวเลือกที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้
  2. ใช้เชื่อมอนุประโยคหลัง assuming
  3. เป็นการพูดซ้ำโดยไม่ได้ตั้งใจและไม่มีหน้าที่ทางไวยากรณ์
ดูคำตอบ

เป็นประธานของ would be และชี้ถึงตัวเลือกที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้

Although if they had very large blades and a lot of time on their hands, สำนวน

1:23

ถึงแม้ว่าถ้าพวกเขามีใบมีดขนาดใหญ่มากและมีเวลาเหลือเฟือ

สำนวน

a lot of time on their hands: มีเวลาว่างเหลือเฟือ

ในประโยคนี้ have a lot of time on their hands หมายถึงมีเวลาว่างที่ยังไม่มีอะไรต้องทำอยู่มาก และมักแฝงว่าคนนั้นไม่รู้จะใช้เวลาอย่างไร ไม่ได้หมายความว่าเวลาอยู่บนมือจริง ๆ โครงสร้างคือ have + ปริมาณเวลา + on + รูปแสดงความเป็นเจ้าของ + hands โดยรูปแสดงความเป็นเจ้าของต้องตรงกับคน เช่น I have time on my hands และ she has time on her hands ในที่นี้สำนวนนี้พูดเกินจริงอย่างมีอารมณ์ขันว่างานดังกล่าวต้องใช้เวลาว่างมากกว่าที่คนทั่วไปมีอยู่มาก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมาย โดยใช้ a lot of และรูปแสดงความเป็นเจ้าของที่ถูกต้องสำหรับ Maya: After her final exam, Maya had ____ and started a new hobby.

ดูคำตอบ

a lot of time on her hands

they could probably manage a vertical split.

1:26

พวกเขาก็น่าจะสามารถจัดการผ่าในแนวตั้งได้

But again, the spirits are restless,

1:29

แต่อีกนั่นแหละ วิญญาณยังคงกระสับกระส่าย

so the Chinese moved on to dismembering people with axes,

1:30

ดังนั้นชาวจีนจึงหันไปใช้วิธีการชำแหละผู้คนด้วยขวาน

often hundreds at a time to appease their ancestors. วลี

1:34

ซึ่งมักจะเป็นครั้งละหลายร้อยคนเพื่อเอาใจบรรพบุรุษของตน

วลี

โครงสร้าง ปริมาณ + at a time

ในที่นี้ hundreds at a time หมายถึงในหนึ่งครั้งหรือหนึ่งกลุ่มมีจำนวนหลายร้อย ส่วน at a time ใช้จัดจำนวนตามแต่ละครั้งหรือแต่ละกลุ่ม ไม่ได้บอกว่าสิ่งนั้นกินเวลานานเท่าใด โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ ปริมาณ + at a time เช่น one page at a time, ten guests at a time และ hundreds at a time คนหรือสิ่งของเหล่านั้นอาจทำพร้อมกันหรือเพียงถูกจัดเป็นกลุ่มเดียวก็ได้ ขึ้นอยู่กับเหตุการณ์ ความหมายสำคัญคือจำนวนที่เกี่ยวข้องในแต่ละครั้ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายจากโครงสร้าง ปริมาณ + at a time: The elevator can carry twelve people ____.

ดูคำตอบ

at a time

A victim would have their stomach slashed open and their guts would fall to the floor, ไวยากรณ์

1:37

เหยื่อจะถูกกรีดหน้าท้องเปิดออกและลำไส้จะทะลักลงมากองกับพื้น

ไวยากรณ์

would have their stomach slashed open: การประสบกับการกระทำ

โครงสร้าง have + กรรม + คำกริยาช่องที่ 3 แสดงว่ากรรมเป็นผู้รับการกระทำ ใน would have their stomach slashed open นั้น their stomach เป็นสิ่งที่ถูกกรีด เหยื่อไม่ได้เป็นผู้ลงมือ และประโยคไม่ได้ระบุว่าใครเป็นผู้กระทำ โครงสร้างนี้ใช้ได้ทั้งกับการจัดให้คนอื่นทำบางอย่างและการประสบกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับตนเอง บริบทที่รุนแรงและไม่พึงประสงค์ในที่นี้ทำให้หมายถึงการประสบเหตุร้าย ไม่ใช่ “จัดให้ใครมาทำ” ส่วน would แสดงว่านี่คือสิ่งที่จะเกิดขึ้นกับเหยื่อในสถานการณ์ที่กำลังอธิบาย

แบบฝึกหัด

อ่านประโยคนี้: During the storm, Maya had her car damaged by falling branches. โครงสร้าง have + กรรม + คำกริยาช่องที่ 3 ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร?

  1. Maya ทำให้รถของตนเสียหายด้วยตัวเอง
  2. Maya จัดให้ใครบางคนทำให้รถของเธอเสียหาย
  3. กิ่งไม้ที่ตกลงมาทำให้รถของ Maya เสียหาย
ดูคำตอบ

กิ่งไม้ที่ตกลงมาทำให้รถของ Maya เสียหาย

which surprisingly is not a quick way to die

1:41

ซึ่งน่าประหลาดใจที่มันไม่ใช่วิธีการตายที่รวดเร็ว

and could take quite a while. วลี

1:44

และอาจจะใช้เวลาค่อนข้างนาน

วลี

take quite a while: ต้องใช้เวลาค่อนข้างนาน

take + ระยะเวลา หมายถึง “ต้องใช้เวลาตามระยะนั้น” ในประโยคนี้ กระบวนการเป็นสิ่งที่ต้องใช้เวลา quite a while หมายถึงช่วงเวลาที่ไม่ได้ระบุแน่นอนแต่ยาวอย่างชัดเจน และมักยาวกว่าที่คาดไว้ ไม่ได้บอกระยะเวลาที่แน่นอน

แบบฝึกหัด

เติมวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ต้องใช้เวลาค่อนข้างนาน” ลงในประโยค: Restoring all the files may ____, so do not shut down the computer.

ดูคำตอบ

take quite a while

Though we suppose that that was probably the point. การใช้คำ

1:46

ถึงเราจะคิดว่านั่นน่าจะเป็นจุดประสงค์ของพวกเขาก็ตาม

การใช้คำ

that was probably the point: the point ในความหมายว่าจุดประสงค์ที่ตั้งใจไว้

ในประโยคนี้ the point หมายถึงจุดประสงค์ที่ตั้งใจไว้ แนวคิดคือผลลัพธ์ที่ไม่น่าพอใจนั้นไม่ใช่ความผิดพลาด แต่การทำให้เกิดผลเช่นนั้นน่าจะเป็นสิ่งที่การกระทำนั้นตั้งใจให้เกิดขึ้น That ย้อนกลับไปถึงผลลัพธ์ที่กล่าวไว้ก่อนหน้า ส่วน probably แสดงว่าเป็นการอนุมาน ไม่ใช่ความแน่นอน รูปแบบนี้ใช้อธิบายได้ว่าทำไมลักษณะที่ดูแปลก ยาก หรือเป็นลบจึงเป็นสิ่งที่ตั้งใจไว้: “It was difficult, but that was the point.”

แบบฝึกหัด

the point ใน “The exercise was frustrating, but that was the point” หมายถึงอะไร?

  1. ผู้พูดกำลังแสดงความคิดเห็นส่วนตัว
  2. แบบฝึกหัดนั้นได้คะแนน
  3. ความหงุดหงิดเป็นส่วนหนึ่งของแบบฝึกหัดที่ตั้งใจให้เกิดขึ้น
ดูคำตอบ

ความหงุดหงิดเป็นส่วนหนึ่งของแบบฝึกหัดที่ตั้งใจให้เกิดขึ้น

Lastly, victims were sometimes simply beaten to death,

1:48

สุดท้าย เหยื่อบางครั้งก็ถูกทุบตีจนตายเฉย ๆ

although at this point that barely even seems like they were trying anymore.

1:52

แม้ว่าในจุดนี้มันดูเหมือนพวกเขาไม่ได้พยายามทำอะไรให้ซับซ้อนอีกต่อไปแล้ว

Hawaii.

1:55

ฮาวาย

When you think of Hawaii, ลำดับความ

1:56

เมื่อคุณนึกถึงฮาวาย

you probably think of beautiful beaches and a warm tropical sun.

1:58

คุณคงนึกถึงชายหาดที่สวยงามและแสงแดดเขตร้อนที่อบอุ่น

ลำดับความ

When you think of X, you probably think of Y: รูปแบบสำหรับสร้างความคาดหวังที่คุ้นเคย

“When you think of X, you probably think of Y” เป็นรูปแบบสำหรับวางกรอบความคิด อนุประโยคที่มี when เริ่มด้วยหัวข้อ แล้วประโยคหลักจึงให้ภาพที่คุ้นเคยซึ่งผู้พูดคาดว่าผู้ฟังจะรู้จัก รูปแบบนี้ไม่ได้ขอคำตอบจริง ๆ แต่สร้างสมมติฐานเริ่มต้นร่วมกัน เพื่อให้ประโยคถัดไปเพิ่มข้อมูลที่น่าประหลาดใจ การแก้ไข หรือความขัดแย้งได้ Probably ช่วยลดความเด็ดขาดของการคาดการณ์ แทนที่จะบอกว่าทุกคนคิดเหมือนกัน

แบบฝึกหัด

เติมรูปแบบ “When you think of X, you probably think of Y” โดยไม่เปลี่ยนโครงสร้าง: ____ electric cars, you probably ____ quiet engines.

ดูคำตอบ

When you think of · think of

With so much beauty around them,

2:02

เมื่อรายล้อมไปด้วยความงดงามมากมายขนาดนี้

surely native Hawaiians were a peaceful people who celebrated life.

2:03

แน่นอนว่าชาวฮาวายพื้นเมืองต้องเป็นกลุ่มคนที่รักสงบและเฉลิมฉลองให้กับชีวิต

I mean, they lived in freaking Hawaii. การใช้คำ

2:07

หมายความว่า พวกเขาอาศัยอยู่ในฮาวายเชียวนะ

การใช้คำ

“freaking” ในฐานะคำเน้นแบบไม่เป็นทางการ

ในประโยคนี้ “freaking” เป็นคำเน้นแบบไม่เป็นทางการที่วางไว้หน้า “Hawaii” โดยเพิ่มความประหลาดใจและการเน้นอย่างมาก ผู้พูดมองว่าการอยู่ที่ฮาวายเป็นเหตุผลชัดเจนที่น่าจะทำให้มีชีวิตที่มีความสุขและสงบ คำนี้เป็นคำแทนที่เบาลงสำหรับคำสบถที่แรงกว่า ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “ตื่นตระหนก” ความหมายนั้นพบในสำนวนอย่าง “freaking out”

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ “freaking” เป็นคำเน้นแบบไม่เป็นทางการที่มีระดับค่อนข้างเบา

  1. She is freaking out because she lost her passport.
  2. We waited three freaking hours for the bus.
  3. The horror movie was frightening.
ดูคำตอบ

We waited three freaking hours for the bus.

But you'd be wrong,

2:09

แต่คุณคิดผิด

because humans are terrible and ritual human sacrifice was common in paradise.

2:11

เพราะมนุษย์นั้นโหดร้ายและการบูชายัญมนุษย์เป็นเรื่องปกติในสวรรค์แห่งนี้

Typically reserved for captives taken from war, วลี

2:15

โดยทั่วไปแล้วจะสงวนไว้สำหรับเชลยที่ถูกจับมาจากสงคราม

วลี

be reserved for: จำกัดไว้สำหรับกลุ่มหรือการใช้งานเฉพาะ

โครงสร้างเต็มคือ be reserved for + บุคคล กลุ่ม วัตถุประสงค์ หรือสถานการณ์ หมายความว่าสิ่งหนึ่งถูกกันไว้หรือจำกัดไว้สำหรับผู้รับ การใช้งาน หรือกรณีที่ระบุ ในข้อความส่วนนี้ สิ่งที่ไม่ได้ระบุชื่อถูกจำกัดไว้ตามปกติสำหรับเชลยที่ถูกจับในสงคราม ความหมายนี้กว้างกว่าการจองที่นั่งหรือห้องพัก และยังใช้บรรยายกฎ สิทธิ์การเข้าถึง ทรัพยากร และแนวปฏิบัติที่กำหนดไว้สำหรับบุคคลหรือกรณีบางอย่างเท่านั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ “reserve” และคำบุพบทที่จำเป็น: These front-row seats are ____ club members.

ดูคำตอบ

reserved for

ritual sacrifices took place during the dedication of a war temple วลี

2:18

พิธีบูชายัญจะเกิดขึ้นในช่วงการอุทิศวิหารสงคราม

to the tiki war god Ku,

2:22

แด่เทพเจ้าแห่งสงครามทิกินามว่า คู

วลี

took place during: เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายในอีกช่วงเวลาหนึ่ง

ในประโยคนี้ took place หมายถึง “เกิดขึ้น” หรือ “จัดขึ้น” โดยกล่าวถึงการบูชายัญตามพิธีกรรมในฐานะเหตุการณ์ ไม่ได้หมายความว่ามีใครหยิบหรือเคลื่อนย้ายสถานที่ During ใช้นำหน้าพิธีหรือช่วงเวลาที่ครอบคลุมเหตุการณ์นั้น โครงสร้าง event + take place + during + noun phrase ใช้บอกว่าเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นภายในอีกโอกาสหรือช่วงเวลาหนึ่งได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้รูปอดีตของ take place ตามด้วยคำบอกเวลาที่ใช้หน้าวลีคำนาม: The award ceremony ____ the opening weekend.

ดูคำตอบ

took place during

but could happen during other significant events.

2:23

แต่อาจจะเกิดขึ้นในระหว่างเหตุการณ์สำคัญอื่น ๆ ได้เช่นกัน

Others who broke a kapu or taboo were also sacrificed วัฒนธรรม

2:26

คนอื่น ๆ ที่ฝ่าฝืน คาปู หรือข้อห้ามก็ถูกนำมาบูชายัญด้วย

and could be tied up to have their bones broken with sticks,

2:30

และอาจถูกมัดเพื่อให้กระดูกถูกตีจนหักด้วยไม้

วัฒนธรรม

kapu or taboo: ข้อห้ามของฮาวายและคำอธิบายภาษาอังกฤษ

ในที่นี้ kapu เป็นคำทางวัฒนธรรมฮาวายที่หมายถึงข้อห้ามซึ่งผูกกับสถานะอันศักดิ์สิทธิ์และอำนาจทางสังคม ข้อห้ามนี้อาจจำกัดการติดต่อกับบุคคล สถานที่ สิ่งของ หรือการกระทำบางอย่าง ดังนั้นการละเมิด kapu จึงร้ายแรงกว่าการไม่ทำตามความชอบส่วนตัวมาก คำว่า or taboo ให้คำอธิบายภาษาอังกฤษแก่ kapu โดย or ในที่นี้ไม่ได้เสนอความผิดสองอย่างที่ไม่เกี่ยวข้องกัน แต่ช่วยให้ผู้ฟังภาษาอังกฤษเข้าใจคำที่ไม่คุ้นเคย

แบบฝึกหัด

or taboo ทำหน้าที่อะไรใน “Others who broke a kapu or taboo were also sacrificed”?

  1. ระบุความผิดอย่างที่สองซึ่งไม่เกี่ยวข้องกันเลย
  2. แสดงว่า kapu หมายถึงความไม่ชอบส่วนตัวที่ไม่มีอำนาจทางสังคม
  3. ให้คำอธิบายภาษาอังกฤษที่คุ้นเคยสำหรับคำฮาวาย kapu
ดูคำตอบ

ให้คำอธิบายภาษาอังกฤษที่คุ้นเคยสำหรับคำฮาวาย kapu

have their intestines removed or simply beheaded.

2:33

ถูกควักลำไส้ออกมา หรือเพียงแค่ถูกตัดศีรษะ

You might think that surely Hawaii left its human sacrificing days way in the past, การใช้คำ

2:36

คุณอาจจะคิดว่าฮาวายคงทิ้งยุคแห่งการบูชายัญมนุษย์ไว้ในอดีตนานมาแล้ว

but as recently as 1804, วลี

2:41

แต่เมื่อไม่นานมานี้ในปี 1804

การใช้คำ

way in the past: way ในฐานะคำเน้นระดับ

ใน way in the past คำว่า way เป็นคำเน้นระดับแบบไม่เป็นทางการ หมายถึง “ไกลมาก” หรือ “มาก” ทำให้ระยะห่างทางเวลาดูมากขึ้นอย่างชัดเจน โดยผู้พูดนำเสนอยุคการบูชายัญว่าเป็นอดีตที่ห่างไกลมาก way ในที่นี้ไม่ใช่คำนามที่หมายถึง “ทาง” หรือ “วิธี” โครงสร้าง way + วลีบอกเวลา สถานที่ หรือการเปรียบเทียบ สามารถเน้นระยะห่างหรือระดับได้ เช่น way back then, way over there และ way more expensive

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ way เป็นคำเน้นระดับที่หมายถึง “ย้อนหลังไปนานมาก”

  1. We found a better way to store the files.
  2. Can you show me the way to the station?
  3. We stopped using that old rule way in the past.
ดูคำตอบ

We stopped using that old rule way in the past.

a human sacrifice of three men was recorded.

2:43

มีการบันทึกถึงการนำชายสามคนมาบูชายัญ

วลี

as recently as 1804: วันที่ใกล้ปัจจุบันอย่างน่าประหลาดใจ

as recently as + วันที่หรือเวลา บอกว่าบางสิ่งเกิดขึ้น ณ เวลานั้น และนำเสนอว่าเวลานั้นใกล้กับปัจจุบันหรือจุดอ้างอิงในขณะนั้นอย่างน่าประหลาดใจ วลีนี้เน้นว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นช้ากว่าที่คนอาจคาดไว้ แทนที่จะเพียงบอกวันที่อย่างเป็นกลาง ในประโยคนี้ ปี 1804 ถูกนำเสนอว่าเป็นช่วงเวลาที่ใกล้อย่างน่าประหลาดใจเมื่อเทียบกับอดีตอันไกลโพ้นที่คนคาดไว้ วลีนี้จึงช่วยหักล้างความคาดหมายนั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดนำเสนอปี 2018 ว่าเป็นเวลาที่ใกล้ปัจจุบันอย่างน่าประหลาดใจ

  1. The species was seen in the area as recently as 2018.
  2. The species was seen in the area in 2018.
  3. The species was first seen in the area as early as 2018.
ดูคำตอบ

The species was seen in the area as recently as 2018.

Ancient Israelites.

2:45

ชาวอิสราเอลโบราณ

There are many mentions in the Bible of ancient Israelites

2:47

มีการกล่าวถึงชาวอิสราเอลโบราณมากมายในพระคัมภีร์

that worshipped other gods

2:50

ที่เคารพบูชาเทพเจ้าองค์อื่น

and of Yahweh's or the God of the Bible's angry disapproval of them.

2:51

และความไม่พอใจอย่างเกรี้ยวกราดของพระยาห์เวห์หรือพระเจ้าในพระคัมภีร์ที่มีต่อพวกเขา

Learning about Israelites who worshipped Moloch,

2:55

เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับชาวอิสราเอลที่บูชาโมลอค

a god of nature,

2:58

ซึ่งเป็นเทพเจ้าแห่งธรรมชาติ

it's hard to disagree with God on the matter. วลี

2:59

ก็เป็นเรื่องยากที่จะไม่เห็นด้วยกับพระเจ้าในเรื่องนี้

วลี

ไม่เห็นด้วยกับใครในเรื่องหนึ่ง: disagree with someone on the matter

ในโครงสร้าง disagree with someone on a matter คำว่า with ใช้นำหน้าบุคคลที่มีความเห็นต่างจากคุณ ส่วน on ใช้นำหน้าประเด็นที่กำลังพูดถึง ในประโยคนี้ God คือบุคคลดังกล่าว และ the matter หมายถึงการบูชายัญเด็กที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ It's hard to disagree หมายความว่า เมื่อพิจารณาจากข้อเท็จจริงแล้ว ผู้พูดรู้สึกว่าเป็นเรื่องยากมากที่จะคัดค้านคำตัดสินของพระเจ้า วลีนี้จึงเป็นการแสดงความเห็นด้วยอย่างหนักแน่นโดยอ้อม ไม่ใช่การบรรยายว่ามีการโต้เถียงเกิดขึ้นจริง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้โครงสร้าง disagree with someone on something: I disagree ____ Maya ____ the budget.

ดูคำตอบ

with · on

Ancient Israelites regularly sacrificed infants to their various gods,

3:01

ชาวอิสราเอลโบราณมักบูชายัญทารกแก่เทพเจ้าต่าง ๆ ของพวกเขาเป็นประจำ

often by binding the child and then burning it alive.

3:05

บ่อยครั้งด้วยการมัดเด็กไว้และเผาพวกเขาทั้งเป็น

And this wasn't just captives taken in war either, ไวยากรณ์

3:09

และสิ่งนี้ไม่ใช่แค่เชลยศึกที่จับมาได้เท่านั้น

but sometimes their own.

3:11

แต่บางครั้งก็เป็นลูกหลานของพวกเขาเอง

ไวยากรณ์

โครงสร้างขยายข้อมูล wasn't just ... either, but ...

โครงสร้าง wasn't just X either, but Y เริ่มจากปฏิเสธความเข้าใจที่แคบว่า X คือเรื่องทั้งหมด แล้วจึงเพิ่ม Y ซึ่งเป็นข้อมูลที่น่าประหลาดใจหรือร้ายแรงกว่า either อยู่ในส่วนปฏิเสธช่วงแรกและช่วยเน้นความหมายว่า “ไม่ใช่เพียง X” ไม่ได้ใช้เพื่อนำเสนอสองตัวเลือก ในที่นี้ X คือ captives taken in war ส่วน their own ละคำนาม children ที่เข้าใจได้อยู่แล้วจากบริบท ดังนั้น Y จึงหมายถึงลูกของพวกเขาเอง โครงสร้างนี้เลื่อนจุดเน้นจากเชลยไปสู่ข้อเท็จจริงที่น่าตกใจกว่าว่า บางครั้งพวกเขาบูชายัญลูกของตนเอง

แบบฝึกหัด

ประโยค “The repairs weren't just expensive either, but dangerous” หมายความว่าอย่างไร?

  1. การซ่อมแซมไม่ได้มีราคาแพง แต่แค่อันตรายเท่านั้น
  2. การซ่อมแซมมีราคาแพงหรือไม่ก็อันตราย แต่ไม่ได้เป็นทั้งสองอย่าง
  3. การซ่อมแซมมีราคาแพง และปัญหาที่ร้ายแรงยิ่งกว่าคือมันอันตรายด้วย
ดูคำตอบ

การซ่อมแซมมีราคาแพง และปัญหาที่ร้ายแรงยิ่งกว่าคือมันอันตรายด้วย

Thankfully for children everywhere,

3:13

โชคดีสำหรับเด็ก ๆ ทุกหนทุกแห่ง

the Israelites who would eventually become the first Christians and Jews

3:14

ชาวอิสราเอลผู้ซึ่งในเวลาต่อมาได้กลายมาเป็นชาวคริสต์และชาวยิวกลุ่มแรก

came along and told everyone to knock it off, กริยาวลี

3:18

ได้เข้ามาและบอกให้ทุกคนหยุดทำสิ่งนั้น

because burning children to appease nature is pretty nuts.

3:20

เพราะการเผาเด็กเพื่อเอาใจธรรมชาตินั้นเป็นเรื่องที่บ้าบอมาก

กริยาวลี

ใช้ “knock it off” เป็นคำสั่งตรง ๆ ให้หยุด

“Knock it off” เป็นคำสั่งแบบไม่เป็นทางการที่หมายถึง “หยุดทำเดี๋ยวนี้” ในที่นี้ ผู้พูดกล่าวถึงการยุติการกระทำที่เป็นอันตรายด้วยคำสั่งแบบตรงและเป็นภาษาพูด คำว่า “it” หมายถึงพฤติกรรมที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ โดยทั่วไปวลีนี้ใช้สั่งให้ใครบางคนหยุดการกระทำ ไม่ได้หมายถึงการตีวัตถุให้หลุดออกมาตามตัวอักษร

แบบฝึกหัด

อ่านประโยคนี้: Your joking is hurting people. Knock it off. “knock it off” หมายความว่าอะไร?

  1. ทำต่อไป แต่ให้เบาลง
  2. เอาวัตถุออกด้วยการตี
  3. หยุดพฤติกรรมนั้นเดี๋ยวนี้
ดูคำตอบ

หยุดพฤติกรรมนั้นเดี๋ยวนี้

Inca.

3:24

อินคา

Nowadays, if you're hoping for wealth,

3:24

ในปัจจุบัน หากคุณปรารถนาความมั่งคั่ง

you might take a business class or two, การใช้คำ

3:26

คุณอาจจะไปเรียนหลักสูตรธุรกิจสักวิชาสองวิชา

การใช้คำ

จำนวนโดยประมาณใน “a business class or two”

เมื่อวาง “or two” หลังคำนามนับได้เอกพจน์ จะหมายถึง “หนึ่งหรืออาจจะสอง” และโดยทั่วไปสื่อถึงจำนวนเล็กน้อยที่ไม่เจาะจง “A business class or two” ไม่ได้กำหนดว่าต้องเป็นสองวิชาพอดี รูปแบบนี้ทำให้คำแนะนำฟังดูสบาย ๆ และไม่กดดัน มักอยู่ในรูป “a/an + คำนามนับได้เอกพจน์ + or two” เช่น “a day or two”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปแบบไม่เป็นทางการที่อธิบายไว้ข้างต้น: You could read a chapter ____ before bed.

ดูคำตอบ

or two

perhaps invest in the stock market.

3:28

บางทีก็ลงทุนในตลาดหุ้น

But if you were an ancient Incan,

3:30

แต่ถ้าคุณเป็นชาวอินคาโบราณ

the most logical thing to do would be to raise a child from a baby,

3:32

สิ่งที่สมเหตุสมผลที่สุดคือการเลี้ยงเด็กคนหนึ่งมาตั้งแต่ยังเป็นทารก

shower it its whole life with luxury, love and affection, วลี

3:35

ให้พวกเขามีชีวิตที่เต็มไปด้วยความหรูหรา ความรัก และความเอาใจใส่

feed it well and ensure it has a happy life,

3:39

ให้พวกเขาได้กินดีอยู่ดีและมั่นใจว่าพวกเขามีความสุข

วลี

shower it ... with luxury, love and affection: มอบความหรูหรา ความรัก และความเอาใจใส่ให้อย่างล้นเหลือ

ในที่นี้ shower it ... with luxury, love and affection หมายถึงการมอบความหรูหรา ความรัก และความเอาใจใส่ให้เด็กเป็นจำนวนมากและอย่างต่อเนื่อง คำว่า shower ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ สิ่งที่ตามหลัง with ถูกนำเสนอราวกับถูกเทลงบนเด็ก ไม่ได้หมายถึงการใช้น้ำอาบเด็กจริง ๆ โครงสร้างคือ shower + คนหรือสิ่งของ + with + สิ่งที่มอบให้ สำนวนนี้ทำให้เห็นภาพความมากมายและความอบอุ่นของสิ่งที่มอบให้ได้ชัดเจน ส่วน its whole life เป็นเพียงส่วนขยายบอกเวลาที่แทรกอยู่ระหว่างกลุ่มกริยากับส่วนเติมเต็มที่ขึ้นต้นด้วย with

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ shower the child with love หมายความว่าอย่างไร

  1. มอบความรักและการดูแลให้เด็กอย่างมากมาย
  2. ใช้น้ำล้างตัวเด็ก
  3. ให้ของขวัญเล็ก ๆ แก่เด็กเพียงชิ้นเดียว
ดูคำตอบ

มอบความรักและการดูแลให้เด็กอย่างมากมาย

and then strangle it to death as an offering to the gods.

3:41

จากนั้นก็บีบคอพวกเขาให้ตายเพื่อเป็นเครื่องบรรณาการแด่เทพเจ้า

The Inca believed that a healthy, happy child,

3:44

ชาวอินคาเชื่อว่าเด็กที่แข็งแรงและมีความสุข

well, happy up until, you know,

3:47

เอาเป็นว่า มีความสุขจนกระทั่ง คุณก็รู้

being strangled to death,

3:48

ถูกบีบคอจนตาย

was the greatest gift that any god could receive.

3:50

คือของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่เทพเจ้าองค์ใดจะได้รับ

And so thousands of children were sacrificed

3:52

ดังนั้นเด็กหลายพันคนจึงถูกนำมาบูชายัญ

for the sake of increasing wealth and good fortune, วลี

3:55

เพื่อเพิ่มความมั่งคั่งและโชคลาภ

วลี

for the sake of increasing wealth: เพื่อเพิ่มพูนความมั่งคั่ง

For the sake of increasing wealth ในที่นี้ระบุจุดประสงค์หรือผลประโยชน์ที่การกระทำนั้นต้องการรับใช้ นั่นคือการทำให้ความมั่งคั่งเพิ่มขึ้น โครงสร้างคือ for the sake of + คำนามหรือรูป -ing ดังนั้น increasing จึงทำหน้าที่เป็น gerund หลัง of เมื่อเทียบกับวลี to แบบธรรมดา for the sake of จะเน้นเป้าหมายมากกว่า และอาจสื่อว่าผู้พูดมองการกระทำนั้นว่าเป็นทางเลือกที่ทำขึ้นเพื่อเป้าหมายดังกล่าว

แบบฝึกหัด

เติมวลีเป้าหมายให้สมบูรณ์: He accepted the extra work ____ building a larger emergency fund.

ดูคำตอบ

for the sake of

because the gods are picky gods.

3:57

เพราะเทพเจ้าเป็นผู้ที่ช่างเลือก

Only strong, healthy and attractive children were suitable.

3:59

มีเพียงเด็กที่แข็งแรง สุขภาพดี และหน้าตาดีเท่านั้นที่เหมาะสม

So if you were ugly,

4:02

ดังนั้นถ้าคุณหน้าตาขี้เหร่

we guess you lucked out. กริยาวลี

4:03

เราเดาว่าคุณก็คงจะโชคดี

กริยาวลี

lucked out: ได้ผลลัพธ์ที่ดีอย่างไม่คาดคิด

ในประโยคนี้ lucked out หมายถึงการได้ผลลัพธ์ที่ดีอย่างไม่คาดคิด ผู้บรรยายพูดด้วยน้ำเสียงเหน็บแนมเล็กน้อยว่า เด็ก ๆ รอดพ้นจากชะตากรรมที่เลวร้ายเพราะสถานการณ์ ไม่ใช่เพราะวางแผนไว้ luck out เป็นกริยาวลีที่มีความหมายเชิงบวกในภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน ต้องเข้าใจทั้งวลีเป็นหน่วยเดียว โดย out ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่าโชคหมดหรือหายไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ luck out: The hotel gave me a free upgrade, so I really ____.

ดูคำตอบ

lucked out

While some children were strangled to death,

4:05

ในขณะที่เด็กบางคนถูกบีบคอจนตาย

others had their heads caved in

4:07

คนอื่น ๆ ก็ถูกทุบศีรษะจนยุบ

and yet others were burned alive.

4:08

และก็ยังมีคนอื่น ๆ ที่ถูกเผาทั้งเป็น

Mesopotamians.

4:10

ชาวเมโสโปเตเมีย

If there's one thing that binds all ancient humans together, ไวยากรณ์

4:12

หากมีสิ่งหนึ่งที่เชื่อมโยงมนุษย์ยุคโบราณทุกคนเข้าด้วยกัน

it's the belief that for some weird reason,

4:15

นั่นคือความเชื่อที่มาจากเหตุผลแปลก ๆ บางอย่าง

ไวยากรณ์

การใช้ If there's one thing ..., it's ... เพื่อเน้นเชิงวาทศิลป์

โครงสร้างนี้เน้นประเด็นหนึ่งว่าเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด เป็นแบบฉบับที่สุด หรือมีร่วมกันอย่างกว้างขวางที่สุด อนุประโยคที่มี if เป็นการใช้เชิงวาทศิลป์ ไม่ได้ตั้งเงื่อนไขจริงที่ยังไม่แน่นอน ผู้พูดกำลังยืนยันประเด็นที่ตามหลัง it's อย่างหนักแน่น ในส่วนที่เน้นไว้ that binds all ancient humans together เป็นอนุประโยคขยายที่อธิบาย one thing หลัง it's คำว่า the belief ระบุประเด็นที่ต้องการเน้น และ that ตัวสุดท้ายใช้เริ่มเนื้อหาของความเชื่อนั้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ If there's one thing + คำอธิบาย, it's + แนวคิดที่ต้องการเน้น

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างเน้นเชิงวาทศิลป์ If there's one thing ..., it's ... ให้สมบูรณ์: ____ that makes this cafe special, ____ the friendly staff.

ดูคำตอบ

If there's one thing · it's

if a king dies,

4:17

ว่าหากกษัตริย์สวรรคต

they're helpless in the afterlife

4:19

พระองค์จะไร้หนทางในชีวิตหลังความตาย

unless literally everyone who served him immediately joins him.

4:20

เว้นแต่ทุกคนที่รับใช้พระองค์จะตามไปอยู่กับพระองค์ในทันที

And yet people still vie for these positions of power. วลี

4:23

แต่ถึงกระนั้นผู้คนก็ยังคงแย่งชิงตำแหน่งอำนาจเหล่านี้

วลี

vie for positions of power: แข่งขันเพื่อชิงตำแหน่งที่มีอำนาจ

Vie for something หมายถึงการแข่งขันกับผู้อื่นอย่างจริงจังเพื่อให้ได้บางสิ่ง โดยมักใช้เมื่อมีเพียงคนเดียวหรือคนจำนวนจำกัดที่ประสบความสำเร็จได้ ในที่นี้ผู้คนกำลังแข่งขันเพื่อแย่งชิงตำแหน่งที่มีอิทธิพล ไม่ใช่เพียงเข้าร่วมการแข่งขันเท่านั้น Positions of power หมายถึงงานหรือตำแหน่งที่ให้อำนาจในการตัดสินใจหรือควบคุมผู้อื่น เมื่อนำมารวมกัน วลีนี้นำเสนอตำแหน่งเหล่านี้เสมือนรางวัลที่มีจำกัดและเป็นที่ต้องการอย่างมาก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนทางการที่หมายถึง “แข่งขันอย่างเข้มข้นเพื่อให้ได้มา”: Several candidates ____ the single director's position.

ดูคำตอบ

vie for

But imagine showing up for your first day of work as the fancy new chancellor, กริยาวลี

4:26

แต่ลองจินตนาการว่าคุณมาทำงานวันแรกในฐานะอัครมหาเสนาบดีคนใหม่ที่ดูดี

กริยาวลี

showing up for your first day of work: มาถึงเพื่อเริ่มงานวันแรก

ในประโยคนี้ show up for หมายถึงมาถึงและอยู่ในสถานที่นั้นเพื่อเข้าร่วมกิจกรรม ทำหน้าที่ หรือมาตามนัด your first day of work คือโอกาสที่มาร่วม และ for ใช้นำหน้าโอกาสนั้น Showing อยู่ในรูป -ing เพราะตามหลัง imagine ดังนั้นวลีนี้จึงขอให้ผู้ฟังนึกภาพการมาถึงในวันทำงานวันแรก ไม่ใช่เพียงบังเอิญปรากฏตัวที่ใดที่หนึ่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ show up และคำบุพบทที่จำเป็น: Nina was expected at rehearsal, and she ____ it right on time.

ดูคำตอบ

showed up for

only to have the king immediately croak. ไวยากรณ์

4:30

เพียงเพื่อจะพบว่ากษัตริย์ได้สิ้นพระชนม์ลงในทันที

ไวยากรณ์

only to have the king immediately croak: ผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิด

only to + กริยารูปพื้นฐาน ใช้นำเสนอสิ่งที่เกิดขึ้นต่อมาว่าเป็นผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิดหรือน่าผิดหวังจากการกระทำก่อนหน้า ในประโยคนี้ บุคคลนั้นมาถึงเพื่อเริ่มงานวันแรกอันทรงเกียรติ แต่กษัตริย์กลับสิ้นพระชนม์ทันที โดย only เน้นการพลิกผันอย่างฉับพลัน ไม่ได้บอกจุดประสงค์ have + คำนาม + กริยารูปพื้นฐาน สามารถใช้กล่าวถึงเหตุการณ์ที่ประธานต้องพบเจอหรือที่เกิดขึ้นรอบตัวประธานได้ ในที่นี้ have the king croak หมายถึงต้องพบกับการสิ้นพระชนม์ของกษัตริย์ ไม่ได้หมายถึงเป็นเหตุให้พระองค์สิ้นพระชนม์ คำว่า croak เป็นคำไม่เป็นทางการที่แปลว่า “ตาย” และมีน้ำเสียงแบบตลกร้าย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างสองคำที่แสดงผลลัพธ์ซึ่งไม่คาดคิดและน่าผิดหวัง: She hurried to the station, ____ discover that the last train had already left.

ดูคำตอบ

only to

Congratulations on your early and very immediate retirement.

4:32

ขอแสดงความยินดีกับการเกษียณอายุของคุณที่รวดเร็วและกะทันหันมาก

The ancient Mesopotamians were no exception to this rule วลี

4:36

ชาวเมโสโปเตเมียโบราณก็ไม่มีข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้

วลี

no exception to this rule: ยืนยันว่าเป็นไปตามรูปแบบทั่วไป

Be no exception to this rule หมายความว่าประธานเป็นไปตามรูปแบบทั่วไปเดียวกับที่เพิ่งกล่าวถึง วลีนี้เชื่อมตัวอย่างใหม่กลับไปยังข้อสรุปทั่วไป กล่าวคือ ชาวเมโสโปเตเมียโบราณก็ทำเช่นเดียวกับสังคมที่กล่าวถึงก่อนหน้า rule ในที่นี้หมายถึงแนวโน้มทั่วไปที่สังเกตได้ ไม่จำเป็นต้องเป็นกฎอย่างเป็นทางการหรือเป็นลายลักษณ์อักษร โครงสร้างคือ be + no exception + to + the rule หรือ this rule

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวนเต็มจากบทเรียนเติมประโยคให้สมบูรณ์: All staff members must wear an ID badge, and the department head is ____.

ดูคำตอบ

no exception to this rule

and they too would send their kings off into the afterlife with a mass funeral. กริยาวลี

4:38

และพวกเขาก็จะส่งกษัตริย์ของพวกเขาไปยังโลกหน้าด้วยงานศพขนาดใหญ่

กริยาวลี

send their kings off: ใช้ send someone off เพื่อไปส่งหรือกล่าวลา

กริยาวลีแบบแยกคำได้ send someone off หมายถึงการกล่าวลาและไปส่งคนที่กำลังจะออกเดินทาง มักใช้เมื่อไปยังจุดออกเดินทางหรือจัดงานอำลา กรรมสามารถวางระหว่าง send กับ off ได้ ดังใน send their kings off และถ้ากรรมเป็นคำสรรพนามก็ต้องวางตรงกลาง เช่น send them off ในประโยคนี้ จุดหมายคือปรโลก และพิธีศพหมู่ถูกนำเสนอเป็นการส่งลา จึงเป็นการขยายความหมายเรื่องการเดินทางตามปกติไปสู่ความตาย ไม่ได้หมายถึงการส่งกษัตริย์ทางไปรษณีย์หรือบอกว่ากษัตริย์ออกเดินทางขณะยังมีชีวิต

แบบฝึกหัด

เติม send ... off ในตำแหน่งที่ถูกต้อง: The whole family came to the airport to ____ Daniel ____.

ดูคำตอบ

send · off

But while the ancient Egyptians famously had close advisers and pets buried with them,

4:43

แต่ในขณะที่ชาวอียิปต์โบราณขึ้นชื่อเรื่องการฝังที่ปรึกษาคนสนิทและสัตว์เลี้ยงไว้กับพวกเขา

the Mesopotamians killed literally everybody that had anything to do with the dead king. วลี

4:47

ชาวเมโสโปเตเมียได้ฆ่าทุกคนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับกษัตริย์ที่สวรรคตไปแล้ว

วลี

had anything to do with: มีความเกี่ยวข้องแม้เพียงเล็กน้อย

Have anything to do with หมายถึงมีความเชื่อมโยง การมีส่วนเกี่ยวข้อง หรือความสัมพันธ์ไม่ว่าอย่างใดกับบุคคล เหตุการณ์ หรือสถานการณ์ ไม่ได้หมายความว่าคนเหล่านั้นมีงานที่ต้องทำร่วมกันตามความหมายตรงตัว ใน everybody that had anything to do with the dead king คำว่า anything ขยายขอบเขตให้รวมแม้แต่ความเชื่อมโยงเพียงเล็กน้อย เมื่อใช้ร่วมกับ everybody อนุประโยคนี้จึงรวมทุกคนที่เกี่ยวข้องกับกษัตริย์ไม่ว่าในทางใด

แบบฝึกหัด

ใช้คำที่หมายถึง “ความเชื่อมโยงใด ๆ แม้เพียงเล็กน้อย”: The investigator interviewed everyone who had ____ to do with the missing files.

ดูคำตอบ

anything

Soldiers, members of the royal court,

4:52

เหล่าทหาร สมาชิกในราชสำนัก

and maidens and servants.

4:54

รวมถึงหญิงสาวและข้ารับใช้

If you once made eye contact with the king,

4:55

หากคุณเคยสบตากับกษัตริย์แม้แต่ครั้งเดียว

there's a good chance you were getting sacrificed. ไวยากรณ์

4:58

ก็มีโอกาสสูงที่คุณจะถูกนำไปบูชายัญ

ไวยากรณ์

there's a good chance: การบอกความเป็นไปได้ค่อนข้างสูง

there's a good chance + อนุประโยค หมายความว่าเหตุการณ์ในอนุประโยคนั้นมีโอกาสเกิดขึ้นค่อนข้างสูง ในที่นี้ you were getting sacrificed คือเหตุการณ์ที่กำลังคาดการณ์ ไม่ได้หมายความว่าผลลัพธ์นั้นเป็นเรื่องดี สำนวนนี้บอกระดับความเป็นไปได้อย่างชัดเจน แต่ไม่ได้ยืนยันว่าแน่นอน จึงใช้ได้กับการคาดการณ์ คำเตือน และการเดาที่มีเหตุผลรองรับ

แบบฝึกหัด

เติมคำในประโยค: Before the storm arrives, ____ the power will go out.

ดูคำตอบ

there's a good chance

At least the Mesopotamians didn't mess around when it came to human sacrifices. โน้ต

5:00

อย่างน้อยชาวเมโสโปเตเมียก็ไม่ได้ล้อเล่นเมื่อเป็นเรื่องของการบูชายัญมนุษย์

กริยาวลี

didn't mess around: การลงมืออย่างจริงจังและไม่เสียเวลา

didn't mess around เป็นสำนวนไม่เป็นทางการ หมายถึงไม่เสียเวลา ไม่ทำอะไรแบบเล่น ๆ และไม่ลังเล ในประโยคนี้สื่อว่าชาวเมโสโปเตเมียปฏิบัติต่อการสังเวยมนุษย์อย่างจริงจังและตรงไปตรงมา ไม่ได้มองว่าเป็นเรื่องเล็กน้อย สำนวนนี้ไม่ได้หมายถึงการเล่นจริง ๆ หรือการไม่ได้อยู่ใกล้สิ่งใดสิ่งหนึ่ง เนื่องจากประโยคขึ้นต้นด้วย At least คำชมที่ดูเหมือนจริงจึงเป็นการพูดประชด ผู้พูดกำลังเน้นความเด็ดขาดของพวกเขาขณะพูดถึงการกระทำที่น่าสยดสยอง

แบบฝึกหัด

เติมคำในประโยค: When the fire alarm went off, the staff ____ and got everyone outside.

ดูคำตอบ

didn't mess around

วลี

when it came to + คำนามหรือรูป -ing

when it came to + คำนามหรือรูป -ing ใช้กำหนดขอบเขตว่าความคิดเห็นที่ตามมาพูดถึงด้านใด ในที่นี้ คำกล่าวว่าชาวเมโสโปเตเมียไม่ทำเล่น ๆ จำกัดอยู่เฉพาะเรื่องการบูชายัญมนุษย์ came สอดคล้องกับการเล่าเรื่องในอดีตของบริบท หากพูดถึงปัจจุบันหรือข้อเท็จจริงทั่วไป มักใช้ when it comes to วลีนี้ใช้เปิดกรอบหัวข้อ ไม่ได้หมายถึงการที่ใครเดินทางไปยังสถานที่หนึ่งจริง ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเปิดกรอบหัวข้อในรูปอดีต: Jordan disliked sports, but ____ swimming, he trained every day.

ดูคำตอบ

when it came to

While for years experts believed that victims were peacefully poisoned before burial,

5:04

ในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญเชื่อกันมานานหลายปีว่าเหยื่อถูกวางยาพิษอย่างสงบก่อนฝังศพ

new evidence has proved that this was hilariously wrong.

5:08

หลักฐานใหม่พิสูจน์แล้วว่าความคิดนี้ผิดอย่างน่าขัน

Instead, the dead to be were simply stabbed in the head.

5:12

ในทางกลับกัน ผู้ที่กำลังจะตายนั้นเพียงแค่ถูกแทงที่ศีรษะ

No mess, no fuss, วลี

5:15

ไม่เลอะเทอะ ไม่ยุ่งยาก

just a spike to the brain.

5:16

แค่เอาของแหลมแทงเข้าไปในสมอง

วลี

No mess, no fuss: กระบวนการที่ง่ายและไม่ยุ่งยาก

No mess, no fuss เป็นคำพูดสั้น ๆ คล้ายสโลแกนที่บอกว่ากระบวนการหนึ่งสะอาด เรียบง่าย และแทบไม่สร้างความยุ่งยาก การซ้ำโครงสร้าง no + คำนามทำให้คำกล่าวฟังดูกระชับและมั่นใจ ในประโยคนี้ ภาษาที่ฟังสดใสและเน้นความสะดวกถูกนำไปใช้กับความรุนแรงอย่างร้ายแรง จึงเกิดการเสียดสีแบบมืดมน ไม่ใช่ข้อสรุปทางการแพทย์ที่เป็นกลางว่าการกระทำนั้นปลอดภัย ไม่เจ็บปวด หรือเสร็จเร็วอย่างแน่นอน

แบบฝึกหัด

ในสโลแกนแบบสบาย ๆ No mess, no fuss มักสื่อความหมายใด?

  1. กระบวนการนี้ได้รับการพิสูจน์ทางการแพทย์แล้วว่าปลอดภัย
  2. สถานการณ์นี้มีเสียงดังและสับสนวุ่นวาย
  3. กระบวนการนี้เรียบง่ายและแทบไม่สร้างความยุ่งยาก
ดูคำตอบ

กระบวนการนี้เรียบง่ายและแทบไม่สร้างความยุ่งยาก

Of course, these types of injuries can often not be immediately fatal

5:18

แน่นอนว่าการบาดเจ็บประเภทนี้มักจะไม่ทำให้เสียชีวิตในทันที

and could result in an excruciating death.

5:21

และอาจส่งผลให้เสียชีวิตอย่างเจ็บปวดทรมานสุดขีด

The Aztecs.

5:24

ชาวแอซเท็ก

Naturally, no conversation on human sacrifice can be complete ไวยากรณ์

5:25

โดยปกติแล้ว การสนทนาเกี่ยวกับการบูชายัญมนุษย์จะไม่สมบูรณ์แบบ

without bringing up the mighty Aztecs, กริยาวลี

5:29

หากไม่ได้พูดถึงชาวแอซเท็กผู้ทรงอำนาจ

ไวยากรณ์

No conversation on X can be complete without bringing up Y: การนำเสนอเรื่องที่ขาดไม่ได้

โครงสร้าง no conversation on X can be complete without doing Y ใช้คำปฏิเสธสองส่วนคือ no และ without เพื่อยืนยันอย่างหนักแน่นว่า Y เป็นสิ่งจำเป็นหากต้องการพูดถึง X อย่างครบถ้วน ในประโยคนี้หมายความว่า หากพูดเรื่องการบูชายัญมนุษย์อย่างจริงจังก็ต้องกล่าวถึงชาวแอซเท็ก ไม่ได้หมายความว่าการสนทนานั้นจบลงไม่ได้จริง ๆ ใช้โครงสร้างนี้เพื่อจัดลำดับข้อมูลและนำเสนอตัวอย่าง หัวข้อ หรือปัจจัยที่เป็นที่ยอมรับกันว่ามีความสำคัญ

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง no ... can be complete without + -ing และคำกริยา mention เติมประโยคให้สมบูรณ์: No overview of modern space exploration ____ reusable rockets.

ดูคำตอบ

can be complete without mentioning

กริยาวลี

Bringing up: การกล่าวถึงบุคคลหรือเปิดหัวข้อสนทนา

ในประโยคนี้ bringing up หมายถึงการกล่าวถึงหรือนำชาวแอซเท็กเข้ามาเป็นหัวข้อสนทนา เป็น phrasal verb ดังนั้น up จึงไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ขึ้นด้านบนตามตัวอักษร ความหมายที่ตั้งใจสื่อขึ้นอยู่กับบริบทและกรรม เมื่อ bringing up ตามด้วยคำถาม ประเด็น หัวข้อ หรือบุคคล โดยทั่วไปจะหมายถึงการนำสิ่งนั้นหรือคนนั้นเข้ามาในการสนทนา ในบริบทอื่น bring up อาจมีความหมายต่างออกไป เช่น เลี้ยงดูเด็ก แต่ประโยคนี้ไม่ได้ใช้ความหมายนั้น

แบบฝึกหัด

ใช้ phrasal verb สองคำจากบทเรียนที่หมายถึงกล่าวถึงหรือนำหัวข้อเข้ามาสนทนา: Maya wanted to ____ a concern at the team meeting.

ดูคำตอบ

bring up

who were absolutely nuts about murdering people for their gods, สำนวน

5:31

พวกเขานั้นบ้าคลั่งเอามาก ๆ กับการฆ่าคนเพื่อเซ่นสังเวยแก่เทพเจ้าของพวกเขา

สำนวน

Absolutely nuts about murdering people: คลั่งไคล้การฆ่าผู้คนอย่างมาก

โครงสร้างไม่เป็นทางการ be nuts about + คำนามหรือรูป -ing หมายถึง “คลั่งไคล้หรือชอบใครหรือบางสิ่งอย่างมาก” Absolutely ช่วยเน้นระดับให้แรงขึ้นอีก ในที่นี้ about ตามด้วย murdering ซึ่งเป็นรูป -ing ที่ใช้เรียกกิจกรรมนั้น การนำภาษาที่ปกติใช้พูดถึงงานอดิเรกที่ชอบมาใช้กับการฆ่าคนทำให้เกิดการประชดโดยเจตนา ผู้บรรยายไม่ได้ชื่นชมการฆ่า แต่น้ำเสียงกระตือรือร้นแบบสบาย ๆ กลับทำให้พฤติกรรมนั้นฟังดูน่าตกใจและสุดโต่งยิ่งขึ้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนไม่เป็นทางการจากบทเรียนให้ตรงทุกคำ รวมทั้งคำเพิ่มระดับด้วย: Leo is ____ vintage cameras and visits every photography fair.

ดูคำตอบ

absolutely nuts about

believing that they owed everything, even life itself, วลี

5:34

โดยเชื่อว่าพวกเขาเป็นหนี้ทุกสิ่งทุกอย่าง แม้กระทั่งชีวิตของพวกเขาเอง

to the many precocious gods.

5:37

ต่อเทพเจ้าผู้แก่แดดทั้งหลาย

วลี

Owed everything, even life itself, to: เป็นหนี้ทุกสิ่ง แม้กระทั่งชีวิตเอง แก่...

ในโครงสร้าง owe X to Y สิ่งที่เป็น X คือสิ่งที่ถูกโยงไปหาต้นกำเนิด ส่วน Y คือต้นกำเนิดนั้น หรือบุคคลหรือพลังที่ควรได้รับความดีความชอบ โครงสร้างนี้ไม่จำเป็นต้องหมายถึงหนี้เงิน ในที่นี้ everything คือ X และ the gods คือ Y จึงสื่อถึงความเชื่อว่าทุกสิ่งที่พวกเขามีมาจากเหล่าเทพ และทำให้พวกเขามีพันธะอย่างลึกซึ้งต่อเทพเหล่านั้น Even life itself เป็นส่วนเน้นที่แทรกอยู่ภายใน X คำว่า Even ชี้ว่าชีวิตคือสิ่งที่สุดขั้วที่ยังรวมอยู่ด้วย ส่วน itself เน้นที่ชีวิตโดยตัวมันเอง

แบบฝึกหัด

เติมคำที่หายไปเพื่อทำโครงสร้างการโยงแหล่งที่มาให้สมบูรณ์: Nora owes her love of science ____ an inspiring teacher.

ดูคำตอบ

to

The Aztecs would routinely sacrifice thousands of victims a year.

5:39

ชาวแอซเท็กจะบูชายัญเหยื่อหลายพันคนต่อปีเป็นประจำ

Many civilizations engaged in human sacrifice,

5:43

อารยธรรมหลายแห่งมีการบูชายัญมนุษย์

but the Aztecs made it a downright hobby สำนวน

5:45

แต่ชาวแอซเท็กทำให้สิ่งนี้กลายเป็นงานอดิเรกอย่างแท้จริง

and were incredibly creative about it.

5:48

และมีความคิดสร้างสรรค์อย่างเหลือเชื่อเกี่ยวกับเรื่องนี้

สำนวน

made it a downright hobby: การกล่าวเกินจริงเชิงเน้นเพื่อวิจารณ์

โครงสร้าง make something a hobby หมายถึงการทำกิจกรรมบางอย่างเป็นงานอดิเรกประจำ ในประโยคนี้ made it a hobby ถูกใช้ในเชิงเปรียบเทียบโดยเจตนา เพื่อกล่าวเกินจริงถึงความถี่และขอบเขตที่ชาวแอซเท็กทำพิธีบูชายัญมนุษย์ ไม่ได้หมายความว่าการบูชายัญถูกจัดเป็นงานอดิเรกจริง ๆ ของใคร downright เป็นคำเน้นที่ให้ความหมายว่าอย่างสิ้นเชิงหรืออย่างไม่ต้องสงสัย เมื่อใช้ร่วมกับอุปมาเรื่องงานอดิเรก จึงทำให้คำบรรยายมีน้ำเสียงวิพากษ์วิจารณ์อย่างแรงและมีอารมณ์ขันแบบมืดหม่น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเน้นและกล่าวเกินจริงจากบทเรียน: After canceling four meetings in one month, the manager had ____.

ดูคำตอบ

made it a downright hobby

Various gods required various types of sacrifices

5:50

เทพเจ้าต่าง ๆ ต้องการการบูชายัญประเภทต่าง ๆ

and victims were chosen depending on their physical characteristics

5:53

และเหยื่อถูกคัดเลือกโดยขึ้นอยู่กับลักษณะทางกายภาพของพวกเขา

and how they related to the gods.

5:56

และวิธีที่พวกเขามีความเกี่ยวข้องกับเหล่าเทพเจ้า

Children for instance,

5:58

เช่น เด็ก ๆ

were required sacrifices for Tlaloc, the rain god,

5:59

เป็นเครื่องสังเวยที่จำเป็นสำหรับ ตลาลอก เทพเจ้าแห่งฝน

and they believed that the tears of the newborns or infants would ensure the rain.

6:02

และพวกเขาเชื่อว่าน้ำตาของเด็กแรกเกิดหรือทารกจะทำให้มีฝนตกอย่างแน่นอน

So their particular sacrifices were often protracted affairs. การใช้คำ

6:06

ดังนั้นการบูชายัญเฉพาะเจาะจงของพวกเขาจึงมักจะเป็นเรื่องที่ยืดเยื้อ

การใช้คำ

protracted affairs: กระบวนการที่ยาวนานและซับซ้อน

Protracted หมายถึงดำเนินต่อไปนานกว่าที่คาดหรือควรจะเป็น ส่วน affairs ในที่นี้หมายถึงเหตุการณ์หรือกระบวนการ ไม่ใช่ความสัมพันธ์เชิงชู้สาว โดยกำลังบรรยายว่าพิธีบูชายัญเฉพาะแบบเหล่านั้นเป็นขั้นตอนที่ยาวนานและซับซ้อน วลีนี้เป็นวิธีที่กระชับและค่อนข้างเป็นทางการในการบรรยายเหตุการณ์ที่ยืดเยื้อ คำคุณศัพท์นี้มักมีนัยเชิงลบว่าระยะเวลานั้นมากเกินไป สร้างความยากลำบาก หรือทำให้ไม่สะดวก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีทางการสองคำที่หมายถึงเหตุการณ์หรือกระบวนการซึ่งกินเวลานานกว่าที่คาดไว้มาก: The contract dispute became a ____ that continued for eighteen months.

ดูคำตอบ

protracted affair

The more tears a child shed,

6:10

ยิ่งเด็กร้องไห้เสียน้ำตามากเท่าไหร่

the more rain that would come.

6:12

ฝนก็จะยิ่งตกลงมามากเท่านั้น

Most victims would be marched up to the top of a pyramid and forced to lay upon an altar,

6:13

เหยื่อส่วนใหญ่จะถูกพากันเดินขึ้นไปยังยอดปิระมิดและถูกบังคับให้นอนบนแท่นบูชา

where a priest would then stab the victim in the stomach about the navel

6:18

จากนั้นนักบวชก็จะแทงเหยื่อที่ท้องตรงบริเวณสะดือ

and rip the knife up to just below the throat.

6:21

และกรีดมีดขึ้นไปจนถึงใต้ลำคอ

Then the priest would reach into the victim's chest and pull out the often still beating heart

6:24

ต่อจากนั้นนักบวชจะล้วงเข้าไปในหน้าอกของเหยื่อและดึงหัวใจที่มักจะยังคงเต้นอยู่ออกมา

before kicking the body down the pyramid stairs for it to be dismembered.

6:29

ก่อนที่จะเตะศพกลิ้งลงบันไดปิระมิดเพื่อให้ถูกชำแหละชิ้นส่วน

Sometimes those sacrifices would take the form of a mock battle between a priest and a captive, โน้ต

6:33

ในบางครั้งการบูชายัญเหล่านั้นจะอยู่ในรูปแบบของการต่อสู้จำลองระหว่างนักบวชและเชลย

วลี

take the form of: สิ่งหนึ่งเกิดขึ้นในรูปแบบที่เป็นรูปธรรมอย่างไร

ในประโยคนี้ take the form of หมายถึง “ปรากฏหรือดำเนินขึ้นในรูปแบบที่เฉพาะเจาะจง” รูปแบบที่เป็นรูปธรรมของพิธีบูชายัญคือการต่อสู้จำลอง ไม่ได้หมายถึงการหยิบหรือถือรูปร่างอย่างตรงตัว โครงสร้างคือ ประธาน + take the form of + คำนามหรือวลีคำนาม ใช้เชื่อมแนวคิด กระบวนการ หรือการกระทำที่เป็นนามธรรมเข้ากับวิธีที่สิ่งนั้นปรากฏหรือเกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนคงที่ที่หมายถึง “ดำเนินการในรูปแบบที่เฉพาะเจาะจง” ให้สมบูรณ์: The public consultation may ____ an online survey.

ดูคำตอบ

take the form of

การใช้คำ

mock battle: mock ที่หมายถึง “จำลอง”

ในที่นี้ mock เป็นคำคุณศัพท์ที่หมายถึง “จำลอง” หรือ “จัดฉาก” mock battle คือกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อเลียนแบบการต่อสู้ ไม่ใช่การต่อสู้จริงที่เกิดขึ้นอย่างแท้จริง Mock ไม่ได้รับประกันว่าทุกส่วนจะไม่เป็นอันตรายหรือยุติธรรม คำนี้เพียงระบุว่ากิจกรรมนั้นเป็นการเลียนแบบหรือการแสดง ส่วนจะยังมีอันตรายจริงอยู่หรือไม่นั้นต้องดูจากบริบท

แบบฝึกหัด

ใน “The rescue team responded to a mock emergency before the festival,” คำว่า mock หมายถึงอะไร?

  1. จำลองขึ้นเพื่อการฝึก
  2. มีเจตนาเยาะเย้ยเหตุฉุกเฉิน
  3. เกิดขึ้นจริงและไม่ได้วางแผนไว้เลย
ดูคำตอบ

จำลองขึ้นเพื่อการฝึก

with the priest armed with real weapons and the captive, วลี

6:37

โดยที่นักบวชมีอาวุธจริงและเชลย

often tied to a stone or wooden frame,

6:40

ซึ่งมักจะถูกมัดติดกับก้อนหินหรือโครงไม้

fought with wooden or feathered weapons.

6:43

จะต่อสู้ด้วยอาวุธที่ทำจากไม้หรือประดับขนนก

วลี

armed with real weapons: รูปแบบ be armed with

armed ในที่นี้เป็นกริยาช่องสามของ arm ในโครงสร้าง with + บุคคล + คำบรรยาย คำว่า armed บอกสภาพของบาทหลวงว่าเขามีอาวุธจริง ส่วน with ที่ตามหลัง armed ใช้นำเข้าสิ่งที่บุคคลนั้นมี รูปแบบ be armed with + คำนาม สามารถใช้ตามความหมายตรงเมื่อพูดถึงอาวุธ หรือใช้เชิงเปรียบเทียบเมื่อพูดถึงความรู้ เครื่องมือ หรือทักษะที่มีประโยชน์ ในประโยคนี้เป็นความหมายตรงและช่วยแสดงให้เห็นว่าคู่ต่อสู้ทั้งสองฝ่ายมีอำนาจไม่เท่าเทียมกัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปแบบสองคำที่ใช้ armed: The research team arrived ____ maps and satellite data.

ดูคำตอบ

armed with

Needless to say, ลำดับความ

6:45

ไม่ต้องพูดเลยว่า

the odds were firmly against the victim and their feathery weapons. วลี

6:46

โอกาสนั้นเสียเปรียบอย่างมากสำหรับเหยื่อและอาวุธขนนกของพวกเขา

ลำดับความ

Needless to say: คำบอกข้อสรุปที่เห็นได้ชัด

Needless to say เป็นคำเชื่อมทางวาทกรรมที่วางไว้หน้าข้อความ โดยบอกผู้ฟังว่าข้อความต่อไปนี้สรุปได้ชัดเจนจากข้อเท็จจริงที่กล่าวมาแล้ว จึงไม่ต้องมีหลักฐานเพิ่มเติม ในที่นี้ สำนวนดังกล่าวเชื่อมความไม่เท่าเทียมของอาวุธเข้ากับข้อสรุปที่ว่าเหยื่อเสียเปรียบ ไม่ได้หมายความว่าจะละข้อสรุปไว้ไม่พูด แต่ทำให้ข้อสรุปที่พูดออกมาฟังดูชัดเจนอยู่แล้ว

แบบฝึกหัด

ถนนปกคลุมด้วยน้ำแข็ง จึงคาดเดาผลลัพธ์ได้ง่าย คำขึ้นต้นใดเหมาะที่สุดสำหรับนำ “traffic moved slowly” มาเป็นข้อสรุปที่เห็นได้ชัด?

  1. Needless to say,
  2. On the other hand,
  3. Not to mention
ดูคำตอบ

Needless to say,

วลี

The odds were firmly against the victim: สถานการณ์เสียเปรียบเหยื่ออย่างชัดเจน

ในประโยคนี้ the odds หมายถึงโอกาสที่จะได้ผลลัพธ์ที่ดี รูปแบบ the odds are against someone บอกว่าสถานการณ์ทำให้บุคคลนั้นมีโอกาสสำเร็จน้อยมาก โดย against ไม่จำเป็นต้องหมายความว่ามีคู่ต่อสู้กำลังขัดขวางอยู่จริง firmly ช่วยเน้นการประเมินนี้ โดยสื่อว่าความเสียเปรียบนั้นชัดเจนและรุนแรง ไม่ใช่เพียงเล็กน้อยหรือยังไม่แน่นอน

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเหมาะจะอธิบายด้วย “The odds were firmly against the hikers” มากที่สุด

  1. พวกเขาฝึกมาอย่างดีและมั่นใจว่าจะเดินทางจนจบได้อย่างปลอดภัย
  2. พวกเขาไม่มีแผนที่ พายุกำลังใกล้เข้ามา และหน่วยกู้ภัยอยู่ไกลมาก
  3. มีหลายคนพูดอย่างเปิดเผยว่าไม่ชอบนักเดินป่ากลุ่มนี้
ดูคำตอบ

พวกเขาไม่มีแผนที่ พายุกำลังใกล้เข้ามา และหน่วยกู้ภัยอยู่ไกลมาก

Yet the other victims would have their skin flayed off and worn as costumes in various rituals.

6:49

อย่างไรก็ตาม เหยื่อรายอื่น ๆ จะถูกถลกหนังออกและนำมาสวมใส่เป็นเครื่องแต่งกายในพิธีกรรมต่าง ๆ

Those rituals typically awarded body parts as trophies

6:54

โดยทั่วไปแล้วพิธีกรรมเหล่านั้นจะมอบชิ้นส่วนของร่างกายเป็นรางวัล

and the warriors who captured the victims could be awarded a femur to proudly display at home.

6:57

และเหล่านักรบที่จับเหยื่อมาได้อาจได้รับรางวัลเป็นกระดูกโคนขา เพื่อนำไปตั้งแสดงอย่างภาคภูมิใจที่บ้าน

That, we think, is the real problem with today's society.

7:02

เราคิดว่านั่นคือปัญหาที่แท้จริงของสังคมทุกวันนี้

Too many participation trophies and not enough human femurs. วัฒนธรรม

7:05

มีถ้วยรางวัลสำหรับการเข้าร่วมมากเกินไป และมีกระดูกโคนขาของมนุษย์ไม่เพียงพอ

วัฒนธรรม

Participation trophies: รางวัลที่ได้เพียงเพราะเข้าร่วม

Participation trophies คือรางวัลที่มอบให้ทุกคนเพียงเพราะเข้าร่วม ไม่ได้มอบให้เฉพาะผู้ชนะ ในข้อถกเถียงของสหรัฐฯ เรื่องการศึกษา การเลี้ยงดูบุตร และการแข่งขัน วลีนี้อาจใช้เป็นสัญลักษณ์ของการให้รางวัลแก่การเข้าร่วมโดยไม่ต้องมีผลงาน ในที่นี้ ผู้บรรยายนำคำวิจารณ์ที่คุ้นเคยว่ามี participation trophies มากเกินไปมาจับคู่กับแนวคิดที่น่าตกใจว่ามีกระดูกต้นขามนุษย์ไม่พอ ความขัดแย้งสุดขั้วนี้สร้างการเสียดสีที่มืดมนและไร้สาระ ไม่ใช่ข้อเสนอที่จริงจัง

แบบฝึกหัด

ในบริบทนี้ participation trophies คืออะไร

  1. รางวัลที่มอบให้เพราะเข้าร่วม ไม่ว่าจะชนะหรือไม่
  2. ค่าธรรมเนียมที่จ่ายเพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน
  3. ถ้วยรางวัลที่สงวนไว้สำหรับผู้ชนะอันดับหนึ่ง
ดูคำตอบ

รางวัลที่มอบให้เพราะเข้าร่วม ไม่ว่าจะชนะหรือไม่

Let's all be grateful that science and reason has moved humanity well past สำนวน

7:09

จงรู้สึกขอบคุณเถิดที่วิทยาศาสตร์และเหตุผลได้ขับเคลื่อนมนุษยชาติก้าวข้ามผ่าน

the kill people to appease angry god stage of evolution.

7:12

วิวัฒนาการขั้นการฆ่าคนเพื่อเอาใจเทพเจ้าที่กำลังโกรธเกรี้ยวไปไกลแล้ว

สำนวน

Move humanity well past a stage: พามนุษยชาติก้าวพ้นขั้นหนึ่งไปไกล

Moved humanity ... past ... นำเสนอประวัติศาสตร์มนุษย์เสมือนการเดินทางไปตามเส้นทาง ในที่นี้ วิทยาศาสตร์และเหตุผลถูกมองว่าเป็นสิ่งที่ผลักดันให้มนุษยชาติก้าวพ้นขั้นหนึ่งในอดีต โดย well หมายถึงก้าวพ้นไปไกล ไม่ใช่เพียงเพิ่งข้ามมา คำว่า kill people to appease angry god ถูกบีบรวมเป็นป้ายชื่อที่สร้างขึ้นเฉพาะหน้าซึ่งวางไว้หน้า stage ป้ายชื่อนี้มีลักษณะเสียดสี ไม่ใช่หมวดหมู่อย่างเป็นทางการในวิทยาศาสตร์วิวัฒนาการ และนำเสนอการสังเวยมนุษย์ว่าเป็นช่วงดั้งเดิมที่ควรถูกทิ้งไว้เบื้องหลัง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง move ... well past a stage และกรรม the team: The new safety rules have ____ the stage when one missing signature could stop the entire process.

ดูคำตอบ

moved the team well past

Yet with so much science denial in our society today on issues such as climate change, การใช้คำ

7:16

ทว่าด้วยการปฏิเสธวิทยาศาสตร์มากมายในสังคมของเราทุกวันนี้ในประเด็นต่าง ๆ เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

การใช้คำ

Science denial: การปฏิเสธหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ที่มีข้อมูลสนับสนุนอย่างดี

ใน science denial คำว่า denial เป็นคำนามหลัก ส่วน science ระบุชุดหลักฐานหรือฉันทามติทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกปฏิเสธ วลีนี้หมายถึงการไม่ยอมรับข้อค้นพบที่มีหลักฐานสนับสนุนอย่างดีอย่างต่อเนื่อง ซึ่งมักพบในการถกเถียงสาธารณะหรือทางการเมือง ไม่ได้หมายความว่าวิทยาศาสตร์เป็นฝ่ายปฏิเสธสิ่งใด ป้ายชื่อนี้มีนัยประเมินค่า การเรียกจุดยืนหนึ่งว่า science denial คือการนำเสนอว่าการต่อต้านนั้นขัดกับหลักฐานที่หนักแน่น ไม่ใช่ทางเลือกทางวิทยาศาสตร์อีกทางหนึ่งที่มีหลักฐานสนับสนุนเท่าเทียมกัน

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเหมาะจะเรียกว่า science denial มากที่สุด

  1. ผู้แสดงความคิดเห็นคนหนึ่งปัดทิ้งหลักฐานที่พบซ้ำและสอดคล้องกันว่าการสูบบุหรี่เพิ่มความเสี่ยงมะเร็ง โดยไม่เสนอหลักฐานโต้แย้งที่น่าเชื่อถือ
  2. นักวิจัยเปรียบเทียบแบบจำลองที่สมเหตุผลสองแบบ เพราะข้อมูลที่มีอยู่ยังไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่างแบบจำลองทั้งสองได้
  3. นักเรียนคนหนึ่งถามว่าค่าประมาณด้านภูมิอากาศคำนวณอย่างไรก่อนตัดสินว่าข้อโต้แย้งนั้นน่าเชื่อถือหรือไม่
ดูคำตอบ

ผู้แสดงความคิดเห็นคนหนึ่งปัดทิ้งหลักฐานที่พบซ้ำและสอดคล้องกันว่าการสูบบุหรี่เพิ่มความเสี่ยงมะเร็ง โดยไม่เสนอหลักฐานโต้แย้งที่น่าเชื่อถือ

sometimes we wonder just how far away we really are from our bloodthirsty roots. สำนวน

7:20

บางครั้งเราก็สงสัยว่าแท้จริงแล้วเราอยู่ห่างไกลจากรากเหง้าอันกระหายเลือดของเรามากแค่ไหน

สำนวน

เราอยู่ห่างจากรากเหง้าอันกระหายเลือดเพียงใด

ในที่นี้ how far away ... from เปลี่ยนความต่อเนื่องทางประวัติศาสตร์ให้เป็นอุปลักษณ์เรื่องระยะห่าง คำถามไม่ได้ถามระยะทางจริง แต่ถามว่าสังคมสมัยใหม่แยกตัวจากความรุนแรงในอดีตได้อย่างแท้จริงมากเพียงใด Bloodthirsty หมายถึงโหดร้ายและกระหายความรุนแรง ไม่ได้หมายถึงอยากดื่มเลือดตามตัวอักษร ส่วน roots หมายถึงต้นกำเนิดทางประวัติศาสตร์ที่หยั่งลึกหรือแนวโน้มที่สืบทอดมา น้ำเสียงชวนไตร่ตรองแต่แฝงความสงสัยว่าแนวโน้มเดิมอาจยังอยู่ใกล้กว่าที่เราอยากยอมรับ

แบบฝึกหัด

ในประโยคภาษาอังกฤษ “The riot made the town wonder how far away it really was from its violent roots.” ส่วน “how far away ... from its violent roots” กำลังถามอะไร

  1. เมืองนั้นรู้ชื่อบรรพบุรุษของตนหรือไม่
  2. เมืองนั้นอยู่ห่างจากถิ่นกำเนิดกี่ไมล์
  3. เมืองนั้นได้ทิ้งแนวโน้มความรุนแรงไว้เบื้องหลังอย่างแท้จริงหรือไม่
ดูคำตอบ

เมืองนั้นได้ทิ้งแนวโน้มความรุนแรงไว้เบื้องหลังอย่างแท้จริงหรือไม่

What's the most brutal sacrifice technique you've ever heard of?

7:25

เทคนิคการบูชายัญที่โหดร้ายที่สุดที่คุณเคยได้ยินมาคืออะไร?

Would you be interested in being ritually sacrificed by the staff of the Infographics Show

7:28

คุณสนใจที่จะถูกบูชายัญด้วยพิธีกรรมโดยพนักงานของ The Infographics Show หรือไม่

as we ask the gods for continued success?

7:32

ในขณะที่เราขอให้เทพเจ้าช่วยประทานความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง?

Just kidding. น้ำเสียง/เจตนา

7:35

ล้อเล่นนะ

น้ำเสียง/เจตนา

Just kidding: ล้อเล่นน่า

Just kidding เป็นการถอนคำพูดอย่างรวดเร็ว โดยบอกผู้ฟังว่าคำพูดก่อนหน้านั้นเป็นเรื่องล้อเล่นและไม่ควรตีความตามตัวอักษร ในที่นี้คำนี้ยกเลิกข้อเสนอที่ดูเหมือนจะชวนไปสังเวยตามพิธี จึงทำให้ภัยคุกคามตามตัวอักษรหมดไป วลีนี้บอกเจตนาที่ผู้พูดอ้างว่าตนมี ไม่ได้บอกปฏิกิริยาของผู้ฟัง จึงไม่ได้หมายความว่ามุกนั้นไม่มีพิษภัยหรือผู้ฟังจำเป็นต้องรู้สึกขำ

แบบฝึกหัด

ตัดสินข้อความนี้: การเติม Just kidding หลังความคิดเห็นที่ล่วงเกินหรือข่มขู่จะลบผลเสียของคำพูดนั้นได้เสมอ

  1. จริง
  2. เท็จ
ดูคำตอบ

เท็จ

Make sure you check out our other video,

7:35

อย่าลืมลองดูวิดีโออื่น ๆ ของเรา

Worst Punishments in the History of Mankind.

7:37

บทลงโทษที่เลวร้ายที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ

And as always, if you enjoyed this episode,

7:40

และเช่นเคย หากคุณชื่นชอบตอนนี้นี้

don't forget to like, share, and subscribe for more great content.

7:42

อย่าลืมกดไลค์ แชร์ และติดตามเพื่อรับชมเนื้อหาดี ๆ เพิ่มเติม