พี่น้องตระกูลอาคุเนะ: สายเลือดที่ถูกแยกอยู่คนละฝั่งสงคราม - เวนเดลล์ โอชิโระ: บทเรียนภาษาอังกฤษ
TED-Ed
ภาพรวมวิดีโอ: เรื่องราวของพี่น้องตระกูลอาคุเนะแสดงให้เห็นว่าสงคราม การกักกันชาวอเมริกันเชื้อสายญี่ปุ่น และการรับใช้กองทัพคนละฝ่ายทำให้ครอบครัวผู้อพยพหนึ่งครอบครัวแตกแยก พร้อมเผยความขัดแย้งเรื่องสัญชาติ ความภักดี และอัตลักษณ์ของชาติ ประเด็นสำคัญในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ: 1. There are many stories that can be told — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์ เรียนรู้การสังเกตบทเปิดที่วางกรอบกว้างว่าประวัติศาสตร์หนึ่งเหตุการณ์เล่าได้จากหลายมุมมอง ก่อนที่ผู้พูดจะจำกัดจุดสนใจไปยังประสบการณ์ของครอบครัวหนึ่งโดยเฉพาะ 2. Nisei, — วัฒนธรรม สื่อ และบริบทโลกจริง เข้าใจคำศัพท์ทางประวัติศาสตร์ที่หมายถึงลูกของผู้อพยพชาวญี่ปุ่นซึ่งเกิดในสหรัฐฯ และเหตุใดการเป็นพลเมืองอเมริกันจึงทำให้การถูกกักกันและถูกสงสัยเรื่องความภักดีในช่วงสงครามมีนัยสำคัญอย่างยิ่ง 3. Tempers flared — สำนวนและภาษาภาพพจน์ เข้าใจว่าสำนวนนี้หมายถึงความโกรธที่พุ่งสูงขึ้นอย่างฉับพลัน และใช้บรรยายความขัดแย้งที่กำลังทวีความรุนแรงจนเกือบกลายเป็นการเผชิญหน้า ไม่ใช่ตีความตามตัวอักษรว่าเกิดเปลวไฟ
คำอธิบายในบทเรียนนี้
There are many stories that can be told: สร้างกรอบการเล่าเรื่องแบบกว้าง
ในที่นี้ There are many stories that can be told ไม่ได้เพียงบอกว่ามีเรื่องราวอยู่จริง แต่เปิดด้วยกรอบกว้าง ๆ ว่า หัวข้อทางประวัติศาสตร์เดียวกันสามารถเล่าผ่านผู้คน เหตุการณ์ และมุมมองที่หลากหลายได้ การเปิดเรื่องแบบนี้จัดข้อมูลจากภาพกว้างไปสู่เรื่องเฉพาะ เป็นการเตรียมผู้ฟังให้พร้อมสำหรับเรื่องหนึ่งที่ผู้พูดเลือกมา พร้อมทั้งชี้ว่าเรื่องนั้นเป็นเพียงหนึ่งในหลายวิธีที่จะสำรวจหัวข้อใหญ่
แบบฝึกหัด
ประโยคเปิดใดเหมาะที่สุดสำหรับสร้างกรอบการเล่าเรื่องแบบกว้างก่อนนำเสนอตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง?
- The city opened a new bridge last Tuesday.
- There are many stories that can be told about this changing city.
- A photographer named Lena arrived before sunrise.
ดูคำตอบ
There are many stories that can be told about this changing city.
from the tragic to the inspiring: แสดงช่วงด้วยจุดปลายสองด้าน
รูปแบบ from X to Y แสดงจุดปลายสองด้านของช่วงหนึ่ง ในที่นี้ tragic และ inspiring ใช้เรียกประเภทของเรื่องราวที่มีอารมณ์แตกต่างกันอย่างชัดเจน วลีนี้จึงหมายความว่าเรื่องราวครอบคลุมจุดปลายทั้งสองและอาจรวมประเภทต่าง ๆ ที่อยู่ระหว่างนั้นด้วย ใน the tragic และ the inspiring โครงสร้าง the + คำคุณศัพท์ทำให้คุณลักษณะแต่ละอย่างทำหน้าที่เป็นชื่อหมวดหมู่กว้าง ๆ บริบทช่วยเติมความหมายว่าเป็นประเภทของเรื่องราว จึงไม่ต้องกล่าว stories ซ้ำหลังคำคุณศัพท์แต่ละคำ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบบอกช่วง from X to Y โดยใช้ the + คำคุณศัพท์ที่จุดปลายทั้งสองด้าน ใช้ simple ก่อนและ elaborate ทีหลัง: The book contains designs from ____.
ดูคำตอบ
the simple to the elaborate
But perhaps one of the most heart-rending experiences was that of the Akune family, โน้ต
0:11แต่บางทีหนึ่งในประสบการณ์ที่สะเทือนใจที่สุดคือเรื่องราวของครอบครัวอาคุเนะ (Akune)
most heart-rending experiences: ความเศร้าอย่างรุนแรงและโครงสร้าง one of the most
heart-rending หมายถึงสิ่งที่ทำให้เกิดความเศร้าหรือความเจ็บปวดทางอารมณ์อย่างรุนแรง จึงมีน้ำหนักมากกว่า sad มาก ในที่นี้ most heart-rending experiences หมายถึงประสบการณ์ที่ส่งผลกระทบทางอารมณ์มากที่สุด โครงสร้าง one of the most + คำคุณศัพท์ + คำนามพหูพจน์ หมายถึงสมาชิกหนึ่งอย่างในกลุ่มที่มีคุณสมบัติระดับสูงสุด experiences ยังคงเป็นพหูพจน์เพราะเป็นชื่อของกลุ่ม แม้ว่า one จะหมายถึงประสบการณ์เพียงหนึ่งอย่างก็ตาม
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ one of the most heart-rending experiences ได้อย่างเป็นธรรมชาติและถูกต้องตามหลักไวยากรณ์
- Being forced to leave his family forever was one of the most heart-rending experiences of his life.
- Losing her home was one of the most heart-rending experience of her life.
- Finding a small scratch on his desk was one of the most heart-rending experiences of his life.
ดูคำตอบ
Being forced to leave his family forever was one of the most heart-rending experiences of his life.
that of the Akune family: การใช้แทนคำนามเอกพจน์
ในที่นี้ that ใช้แทนคำนามเอกพจน์ experience ดังนั้น that of the Akune family จึงหมายถึง the experience of the Akune family โครงสร้าง one of the most ... experiences ที่อยู่รอบ ๆ เลือกสมาชิกหนึ่งอย่างจากกลุ่มพหูพจน์ คำที่ใช้แทนจึงเป็นเอกพจน์ การใช้คำแทนคำนามแบบนี้ช่วยหลีกเลี่ยงการกล่าวซ้ำ และทำให้ประโยคกระชับเป็นทางการ that ตรงนี้ไม่ใช่คำชี้เฉพาะที่ใช้ชี้สิ่งของ และไม่ได้ใช้นำหน้าอนุประโยค
แบบฝึกหัด
ใช้คำแทนคำนามเอกพจน์เพื่อหลีกเลี่ยงการกล่าว climate ซ้ำ: The climate inland is drier than ____ the coast.
ดูคำตอบ
that of
divided by the war against each other and against their own identities. โน้ต
0:17ที่ถูกแบ่งแยกด้วยสงคราม ทำให้พวกเขาต้องต่อสู้กันเองและต่อสู้กับอัตลักษณ์ของตนเอง
divided by the war: วลี past participle
ในที่นี้ divided by the war เป็นวลี past participle ที่ขยายครอบครัวซึ่งกล่าวถึงในประโยคที่ใหญ่กว่า สามารถขยายเป็น who were divided by the war ได้ หมายความว่าสงครามทำให้พวกเขาแยกจากกันหรืออยู่คนละฝ่ายที่เป็นปฏิปักษ์กัน Divided มีความหมายเป็นฝ่ายถูกกระทำ ส่วน by the war ระบุสาเหตุ งานเขียนเชิงประวัติศาสตร์และชีวประวัติมักใช้โครงสร้างแบบย่อนี้เพื่อเสริมสภาพหรือภูมิหลังของบุคคลโดยไม่ต้องใช้อนุประโยคขยายคำนามแบบเต็ม
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป past participle ของ divide ตามด้วยวลีบอกสาเหตุ by the flood: ____, the village struggled to reunite.
ดูคำตอบ
Divided by the flood
against each other ... against their own identities: การจัดความขัดแย้งด้วยโครงสร้างขนาน
Against each other and against their own identities ใช้รูปแบบ against + กรรม ซ้ำกัน กรรมแรกชี้ถึงความขัดแย้งระหว่างสมาชิกในครอบครัว ส่วนกรรมที่สองชี้ถึงความขัดแย้งภายในเกี่ยวกับความเข้าใจว่าตนเองเป็นใคร การใช้ against ซ้ำทำให้ความขัดแย้งทั้งสองมีรูปไวยากรณ์เหมือนกัน ผู้ฟังจึงติดตามได้ว่าเป็นแนวคิดสองส่วนที่ขนานกัน การเคลื่อนจากความขัดแย้งภายนอกไปสู่ความขัดแย้งภายในยังทำให้แนวคิดที่สองมีน้ำหนักมากขึ้นด้วย นี่คือวิธีที่โครงสร้างขนานช่วยจัดระเบียบและพัฒนาแก่นเรื่อง
แบบฝึกหัด
การใช้ against ซ้ำในตัวอย่างมีหน้าที่อะไร?
- ประโยคนี้แสดงว่าแนวคิดที่สองไม่เกี่ยวข้องกับแนวคิดแรก
- ประโยคนี้นำเสนอความขัดแย้งสองส่วนแบบขนาน โดยเคลื่อนจากความขัดแย้งกับผู้อื่นไปสู่ความขัดแย้งเกี่ยวกับอัตลักษณ์
- ประโยคนี้บอกว่าทุกคนมีอัตลักษณ์เหมือนกันทุกประการ
ดูคำตอบ
ประโยคนี้นำเสนอความขัดแย้งสองส่วนแบบขนาน โดยเคลื่อนจากความขัดแย้งกับผู้อื่นไปสู่ความขัดแย้งเกี่ยวกับอัตลักษณ์
Ichiro Akune and his wife Yukiye immigrated to America from Japan in 1918 วลี
0:23อิจิโระ อาคุเนะ และ ยูกิเยะ ภรรยาของเขา อพยพจากญี่ปุ่นไปยังอเมริกาในปี 1918
immigrated to America from Japan: จุดหมายและต้นทาง
รูปแบบ immigrate to + สถานที่ from + สถานที่ ใช้บอกว่าคนคนหนึ่งข้ามพรมแดนไปตั้งถิ่นฐานในอีกประเทศหนึ่ง ในประโยคนี้ to America ระบุจุดหมาย ส่วน from Japan ระบุถิ่นต้นทาง ใช้ immigrate to + จุดหมาย from + ต้นทาง เมื่อต้องการบอกทั้งสองด้านของเส้นทาง หากต้องการระบุเพียงจุดหมายหรือต้นทาง ก็สามารถใช้เฉพาะส่วนที่เกี่ยวข้องได้
แบบฝึกหัด
เติมเส้นทางให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ immigrate ที่เน้นไว้: In 2015, they ____ Canada ____ Brazil and settled there permanently.
ดูคำตอบ
immigrated to · from
in search of opportunity: การบอกแรงจูงใจ
in search of + คำนามหรือกลุ่มคำนาม หมายถึง “พยายามค้นหาหรือให้ได้มาซึ่งบางสิ่ง” ในที่นี้ in search of opportunity อยู่หลังข้อความเรื่องการอพยพและอธิบายแรงจูงใจของทั้งคู่ คือพวกเขาหวังว่าจะพบโอกาสในการทำให้ชีวิตดีขึ้น opportunity ในที่นี้ใช้ในความหมายกว้างและเป็นนามธรรม ไม่ได้หมายถึงข้อเสนอใดข้อเสนอหนึ่งโดยเฉพาะ วลีนี้บอกจุดประสงค์ของการกระทำด้วยน้ำเสียงค่อนข้างเป็นทางการ และใช้ขยายการกระทำอย่างการย้ายถิ่น การเดินทาง หรือการจากไปได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวที่หมายถึง “พยายามค้นหา”: After graduation, Maya moved abroad ____ new opportunities.
ดูคำตอบ
in search of
opening a small grocery store in Central California and raising nine children.
0:30พวกเขาเปิดร้านขายของชำเล็กๆ ในแคลิฟอร์เนียตอนกลางและเลี้ยงดูลูกๆ เก้าคน
the children were sent to live with relatives in Japan, ไวยากรณ์
0:39เด็กๆ ก็ถูกส่งไปอยู่กับญาติที่ญี่ปุ่น
were sent to live with relatives:ถูกส่งไปอยู่กับญาติ
Were sent to live with relatives เป็นรูปประโยคถูกกระทำของ send someone to live with relatives เด็ก ๆ เป็นผู้ได้รับการกระทำ โดยมีคนอื่นจัดการหรือกำหนดให้พวกเขาไปอยู่กับญาติ ส่วน to live with relatives บอกจุดประสงค์หรือสถานที่ที่พวกเขาจะไปอยู่หลังจากถูกส่งไป Were sent ทำให้ความสนใจอยู่ที่สิ่งที่เกิดขึ้นกับเด็ก ๆ มากกว่าคนที่ตัดสินใจ ในบริบทนี้อาจสื่อว่าเด็ก ๆ มีอำนาจควบคุมการจัดการนี้น้อย แต่รูปถูกกระทำเพียงอย่างเดียวไม่ได้บอกว่าใครเป็นคนส่ง และไม่ได้พิสูจน์ว่าพวกเขาถูกบังคับ
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างการจัดให้อยู่แบบถูกกระทำให้สมบูรณ์: After the flood, the children ____ with an aunt until their home was repaired.
ดูคำตอบ
were sent to live
their father following soon after.:โครงสร้าง absolute เพื่อเพิ่มเหตุการณ์ถัดมา
Their father following soon after เป็นโครงสร้าง absolute โดยกลุ่มคำนาม their father มี present participle ของตัวเองคือ following โครงสร้างนี้เพิ่มเหตุการณ์อีกเหตุการณ์หนึ่งที่เกี่ยวข้องกับประโยคหลัก และผู้ที่ตามไปคือ their father ในที่นี้ following soon after หมายถึงพ่อของพวกเขาตามเด็ก ๆ ไปในเวลาไม่นาน รูปแบบย่อนี้มีความหมายใกล้เคียงกับ and their father followed soon after และช่วยให้เรื่องดำเนินต่อไปโดยไม่ต้องเพิ่มอนุประโยคที่สมบูรณ์อีกประโยค
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้โครงสร้าง absolute เพื่อเพิ่มเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด
- The guests left one by one, their host to wave from the door.
- The guests left one by one, and their host waving from the door.
- The guests left one by one, their host waving from the door.
ดูคำตอบ
The guests left one by one, their host waving from the door.
Though the move was a difficult adjustment after having been born and raised in America, ไวยากรณ์
0:45แม้ว่าการย้ายถิ่นฐานจะเป็นการปรับตัวที่ยากลำบากหลังจากที่เกิดและเติบโตในอเมริกา
Though the move was a difficult adjustment: เริ่มประโยคด้วยใจความยอมรับข้อขัดแย้ง
Though ใช้ขึ้นต้นอนุประโยคแสดงการยอมรับข้อขัดแย้ง ผู้พูดยอมรับก่อนว่าการย้ายครั้งนี้ปรับตัวยาก แล้วส่งสัญญาณว่าประโยคหลักจะบอกสิ่งที่ยังเป็นจริงหรือเกิดขึ้นแม้มีความยากนั้น เพราะอนุประโยคนี้ขึ้นต้นด้วย Though จึงยังไม่จบใจความด้วยตัวเอง เครื่องหมายจุลภาคบอกให้ฟังหรืออ่านต่อเพื่อหาประโยคหลักที่สมบูรณ์ การวางใจความยอมรับไว้ก่อนทำให้สิ่งที่ตามมาดูขัดแย้งเด่นขึ้น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้การย้ายที่ยากเป็นใจความยอมรับก่อนบอกผลเชิงบวกที่ไม่คาดคิดได้ถูกต้อง
- Though the move was difficult, she soon made new friends.
- Because the move was difficult, she soon made new friends.
- Though the move was difficult, but she soon made new friends.
ดูคำตอบ
Though the move was difficult, she soon made new friends.
having been born and raised in: ย่อประสบการณ์รูปถูกกระทำที่เกิดขึ้นก่อน
Having been born and raised เป็นอนุประโยค -ing รูป perfect passive คำว่า having บอกว่าประสบการณ์นี้เกิดก่อน been ใช้สร้างรูปถูกกระทำ และ born กับ raised เป็น past participle สองคำที่เชื่อมกัน เมื่อเติมสถานที่หลัง in ทั้งหมดจึงหมายถึงคนคนหนึ่งได้เกิดและถูกเลี้ยงดูที่นั่นมาก่อนแล้ว ในที่นี้ after ย่อประสบการณ์ชีวิตที่เกิดขึ้นก่อนให้เป็นภูมิหลังของเหตุการณ์ภายหลัง ผู้ที่เกิดและเติบโตในอเมริกาคือคน ไม่ใช่ the move ดังนั้นประโยคเต็มที่ชัดเจนต้องทำให้รู้ได้ง่ายว่าประธานที่ละไว้คือใคร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป -ing แบบ perfect passive ของ be born and raised: After ____ in Toronto, Maya found the move to Lisbon challenging.
ดูคำตอบ
having been born and raised
the oldest son Harry formed a close bond with his granduncle, วลี
0:50แต่ แฮร์รี่ ลูกชายคนโตก็ผูกพันอย่างใกล้ชิดกับปู่ทวดของเขา
formed a close bond with: สร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิด
ในประโยคนี้ formed a close bond with หมายถึง “สร้างความสัมพันธ์ทางอารมณ์ที่ใกล้ชิดกับ...” คำว่า formed ทำให้เห็นว่าความสัมพันธ์ค่อย ๆ เติบโตหรือถูกสร้างขึ้นตามเวลา ส่วน bond เน้นสายสัมพันธ์ทางความรู้สึก โครงสร้างคือ form a close bond with + คนหรือสัตว์ เมื่อเล่าเหตุการณ์ในอดีต form จะเปลี่ยนเป็น formed
แบบฝึกหัด
เติมวลีรูปอดีตจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “สร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับ...” ลงในประโยค: During the season, Ava ____ her new coach.
ดูคำตอบ
formed a close bond with
who taught him the Japanese language, culture, and values.
0:54ซึ่งเป็นผู้สอนภาษา วัฒนธรรม และค่านิยมของชาวญี่ปุ่นให้เขา
Nevertheless, as soon as Harry and his brother Ken were old enough to work, โน้ต
0:59อย่างไรก็ตาม ทันทีที่แฮร์รี่และเคนน้องชายของเขาโตพอที่จะทำงานได้
as soon as: เหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นทันทีหลังอีกเหตุการณ์หนึ่ง
ในประโยคนี้ as soon as นำอนุประโยคบอกเวลา Harry and his brother Ken were old enough to work โดยใช้การโตถึงวัยทำงานเป็นจุดเวลาที่เหตุการณ์ถัดไปในประโยคเกิดขึ้นทันทีหลังจากนั้น โครงสร้างคือ as soon as + อนุประโยค ใช้เชื่อมสองเหตุการณ์และเน้นว่าเหตุการณ์ที่สองเกิดขึ้นทันที ไม่ใช่เพียงเกิดในเวลาหนึ่งหลังเหตุการณ์แรก
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “ทันทีที่”: I'll text you ____ I get home.
ดูคำตอบ
as soon as
were old enough to work: คำคุณศัพท์ + enough + to-infinitive
were old enough to work ใช้โครงสร้าง be + คำคุณศัพท์ + enough + to-infinitive โดย old บอกระดับอายุ enough บอกว่าถึงเกณฑ์ที่ต้องการแล้ว และ to work ระบุการกระทำที่สามารถทำได้ เมื่อใช้กับคำคุณศัพท์ enough จะอยู่หลังคำคุณศัพท์: old enough ไม่ใช่ enough old ส่วน were สอดคล้องกับประธานพหูพจน์ Harry and his brother Ken และบอกว่าสภาวะนี้อยู่ในอดีต
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายเพื่อสื่อว่าอายุของ Maya ผ่านเกณฑ์: Maya is ____ apply for the program.
ดูคำตอบ
old enough to
they returned to the country they considered home, ไวยากรณ์
1:04พวกเขาก็กลับไปยังประเทศที่พวกเขาคิดว่าเป็นบ้าน
country they considered home: การละสรรพนามสัมพันธ์ที่เป็นกรรม
ในนามวลี country they considered home ส่วน they considered home เป็นอนุประโยคสัมพันธ์แบบจำกัดความที่ขยาย country โดยละสรรพนามสัมพันธ์ that หรือ which ซึ่งทำหน้าที่เป็นกรรมไว้: the country (that/which) they considered home ภายในอนุประโยคสัมพันธ์ consider ใช้โครงสร้าง consider + กรรม + ส่วนเติมเต็มกรรม สรรพนามที่ถูกละหมายถึง country ส่วน home เป็นส่วนเติมเต็มที่บอกว่าพวกเขามองประเทศนั้นว่าเป็นอะไร วลีนี้สื่อถึงความรู้สึกผูกพันและเป็นส่วนหนึ่ง ไม่ใช่เพียงสถานที่อยู่อาศัย
แบบฝึกหัด
ใน “the country they considered home” คำว่า home ทำหน้าที่อะไร
- บอกว่าสถานที่ที่เกิดการพิจารณาอยู่ที่ไหน
- บอกว่าพวกเขามองประเทศนั้นว่าเป็นอะไร
- เป็นสรรพนามสัมพันธ์ที่ถูกละไว้
ดูคำตอบ
บอกว่าพวกเขามองประเทศนั้นว่าเป็นอะไร
Nevertheless: บอกจุดเปลี่ยนที่ไม่คาดคิด
Nevertheless หมายถึง “แม้จะเป็นอย่างที่เพิ่งกล่าวไป” คำนี้บอกผู้อ่านว่าข้อมูลถัดไปขัดกับสิ่งที่คาดไว้จากข้อมูลก่อนหน้า เมื่อวางไว้ต้นประโยคและตามด้วยเครื่องหมายจุลภาค คำนี้จะเปลี่ยนทิศทางเรื่องไปสู่การกลับมาของพี่น้อง และทำให้การกลับมานั้นดูเป็นเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิดเมื่อเทียบกับเรื่องก่อนหน้า โดยทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์ที่ขยายทั้งประโยค
แบบฝึกหัด
ทีมสูญเสียพนักงานสำคัญไปสองคน ดังนั้นการทำงานเสร็จตรงเวลาจึงเป็นผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิด ประโยคใดเหมาะที่สุดสำหรับนำเสนอผลลัพธ์นี้
- Nevertheless, the team completed the project on time.
- For example, the team completed the project on time.
- Therefore, the team completed the project on time.
ดูคำตอบ
Nevertheless, the team completed the project on time.
But then: การแสดงจุดหักเหอย่างฉับพลันในเรื่องเล่า
But then เป็นคำเชื่อมสั้น ๆ ที่เปลี่ยนทิศทางของเรื่อง But แสดงความขัดแย้งกับสถานการณ์ที่เพิ่งเล่า ส่วน then วางเหตุการณ์ใหม่ไว้ ณ จุดถัดไปบนลำดับเวลา ในที่นี้ วลีนี้เปิดส่วนข้อความแบบย่อที่มีเพียงวันที่และเหตุการณ์ การเปลี่ยนอย่างฉับพลันทำให้การโจมตีดูเหมือนสิ่งที่เข้ามาขัดจังหวะและเปลี่ยนทิศทางของเรื่อง
แบบฝึกหัด
But then ทำหน้าที่อะไรใน “The road was quiet. But then, a truck appeared”
- ใช้เปิดการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลันในเรื่อง
- ยกตัวอย่างว่าถนนเงียบเพียงใด
- กล่าวประโยคแรกซ้ำด้วยถ้อยคำอื่น
ดูคำตอบ
ใช้เปิดการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลันในเรื่อง
Pearl Harbor: เหตุการณ์ที่ทำให้สหรัฐฯ เข้าสู่สงครามโลกครั้งที่สอง
Pearl Harbor หรือเพิร์ลฮาร์เบอร์เป็นฐานทัพเรือของสหรัฐฯ ในฮาวาย เมื่อวันที่ 7 ธันวาคม 1941 ญี่ปุ่นโจมตีฐานทัพแห่งนี้ การโจมตีดังกล่าวทำให้สหรัฐฯ เข้าสู่สงครามโลกครั้งที่สองและทำสงครามกับญี่ปุ่น นี่คือจุดเปลี่ยนทางประวัติศาสตร์ที่จำเป็นต่อการเข้าใจเนื้อหาส่วนถัดไป ความกลัวและความระแวงในช่วงสงครามทำให้รัฐบาลสหรัฐฯ เปลี่ยนวิธีปฏิบัติต่อผู้ที่มีครอบครัวหรือบรรพบุรุษเกี่ยวข้องกับญี่ปุ่น
แบบฝึกหัด
ข้อความใดให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่จำเป็นต่อการเข้าใจประโยคนี้
- การโจมตีเพิร์ลฮาร์เบอร์ทำให้สหรัฐฯ เข้าสู่สงครามโลกครั้งที่สองโดยตรง
- Pearl Harbor เป็นสนธิสัญญาที่ยุติสงครามโลกครั้งที่สอง
- Pearl Harbor เป็นกฎหมายของสหรัฐฯ ที่จำกัดการอพยพเข้าเมือง
ดูคำตอบ
การโจมตีเพิร์ลฮาร์เบอร์ทำให้สหรัฐฯ เข้าสู่สงครามโลกครั้งที่สองโดยตรง
of those citizens who had family or ancestral ties to the enemy country. วลี
1:19ของพลเมืองที่มีครอบครัวหรือบรรพบุรุษผูกพันกับประเทศศัตรู
Now at war with Japan: วลีบอกสภาวะที่วางไว้ต้นประโยค
Now at war with Japan เป็นวลีบอกสภาวะที่วางไว้ต้นประโยค วลีนี้บรรยายสหรัฐอเมริกา ซึ่งในประโยคหลักใช้ the United States government เป็นตัวแทน และบอกสถานการณ์สงครามก่อนกล่าวใจความหลัก ในที่นี้ now หมายถึง “ณ จุดนั้นของเรื่อง” ไม่จำเป็นต้องหมายถึงเวลาปัจจุบันของผู้พูด ความหมายแบบเต็มคือ “Now that the United States was at war with Japan, ...” ส่วนรูปที่สั้นกว่าทำให้การเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ดูฉับไวและให้บริบทแก่ปฏิกิริยาของรัฐบาล
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้วลีบอกสภาวะที่ต้นประโยคเพื่อบรรยายประธานของประโยคหลักได้ถูกต้อง
- Now at war with its neighbor, the country redirected resources toward defense.
- Now at war with its neighbor, there were several shortages across the country.
- Now at war with its neighbor, the resources were redirected toward defense.
ดูคำตอบ
Now at war with its neighbor, the country redirected resources toward defense.
did not trust the loyalty of: สงสัยในความภักดี
รูปแบบ did not trust the loyalty of + บุคคลหรือกลุ่ม หมายถึงสงสัยว่าบุคคลหรือกลุ่มนั้นจะยังคงภักดีต่อประเทศ องค์กร ผู้นำ หรืออุดมการณ์หรือไม่ ในที่นี้ loyalty หมายถึงความภักดีหรือความยึดมั่นต่อฝ่ายหนึ่ง ไม่ใช่ความซื่อสัตย์ทั่วไป ในประโยคนี้ ถ้อยคำดังกล่าวแสดงความระแวงของรัฐบาลที่มีต่อพลเมืองเหล่านั้น เป็นการรายงานการตัดสินของรัฐบาล แต่ไม่ได้พิสูจน์ในตัวเองว่าพลเมืองเหล่านั้นไม่ภักดีจริง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดแสดงความสงสัยว่ากลุ่มหนึ่งจะยังคงภักดีได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- The officers did not trust the loyalty of the new recruits.
- The officers did not trust the judgment of the new recruits.
- The officers did not trust the honesty of the new recruits.
ดูคำตอบ
The officers did not trust the loyalty of the new recruits.
ancestral ties to: ความเชื่อมโยงผ่านบรรพบุรุษ
ancestral ties to + สถานที่หรือกลุ่ม หมายถึงความเชื่อมโยงที่เกิดจากบรรพบุรุษ ต้นกำเนิดของครอบครัว หรือมรดกที่บุคคลได้รับสืบทอดมา ties เป็นคำนามพหูพจน์ที่หมายถึง “ความเชื่อมโยง” และ to ใช้นำหน้าสถานที่หรือกลุ่มที่เชื่อมโยงกับบุคคลนั้น ในประโยคนี้ ancestral ties ระบุความเชื่อมโยงทางภูมิหลังครอบครัวกับประเทศศัตรู ตัวสำนวนเองไม่ได้หมายความว่าพลเมืองเหล่านั้นเคยอาศัยอยู่ที่นั่น มีสัญชาติของประเทศนั้น สนับสนุนรัฐบาลของประเทศนั้น หรือยังคงติดต่อส่วนตัวกับคนที่นั่นในปัจจุบัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึงความเชื่อมโยงผ่านบรรพบุรุษ: Although Elena has never lived in Greece, she has ____ Greece through her great-grandparents.
ดูคำตอบ
ancestral ties to
In 1942, about 120,000 Japanese Americans living on the West Coast
1:25ในปี 1942 ชาวอเมริกันเชื้อสายญี่ปุ่นประมาณ 120,000 คนที่อาศัยอยู่บนชายฝั่งตะวันตก
were stripped of their civil rights and forcibly relocated to internment camps, โน้ต
1:31ถูกลิดรอนสิทธิพลเมืองและถูกบังคับให้ย้ายไปอยู่ในค่ายกักกัน
were stripped of their civil rights: โครงสร้างที่หมายถึงการถูกลิดรอนสิทธิพลเมือง
strip someone of something หมายถึงการพรากทรัพย์สิน สถานะ หรือสิทธิสำคัญไปจากบุคคล โดยมักเกิดจากการบังคับหรือการดำเนินการของผู้มีอำนาจ ในโครงสร้างนี้ บุคคลจะอยู่หน้า of และสิ่งที่ถูกพรากจะอยู่หลัง of ในที่นี้ were stripped of เป็นรูปถูกกระทำ ชาวอเมริกันเชื้อสายญี่ปุ่นเป็นฝ่ายที่ได้รับผลจากการกระทำ ส่วนหน่วยงานที่รับผิดชอบไม่ได้ถูกระบุในอนุประโยคนี้ civil rights หมายถึงสิทธิพื้นฐานที่กฎหมายคุ้มครองในการใช้ชีวิตสาธารณะและในฐานะพลเมือง วลีนี้สื่อถึงการลิดรอนโดยสถาบันอย่างร้ายแรง ไม่ใช่เพียงข้อจำกัดเล็กน้อย
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้าง strip someone of something ให้สมบูรณ์: The law ____ citizens ____ their voting rights.
ดูคำตอบ
stripped · of
forcibly relocated to internment camps: การบังคับให้ย้ายและการกักตัว
relocate หมายถึงย้ายคนหรือสิ่งของไปยังสถานที่อื่น และเมื่อใช้เดี่ยว ๆ อาจฟังเป็นกลาง แต่ forcibly ทำให้ความหมายเปลี่ยนไปอย่างชัดเจน โดยระบุว่าผู้คนถูกบังคับให้ย้ายด้วยกำลัง คำสั่ง หรือการบีบบังคับ ไม่ใช่จากการเลือกของตนเอง internment camp คือสถานที่ที่หน่วยงานรัฐกักตัวคนกลุ่มหนึ่ง โดยเฉพาะในช่วงสงครามหรือความขัดแย้งทางการเมือง เมื่อรวมกัน forcibly relocated to internment camps จึงเป็นถ้อยคำทางการที่หมายถึงการบังคับให้ย้ายและการกักตัว ไม่ใช่การย้ายบ้านตามปกติ
แบบฝึกหัด
ประโยคนี้ทำให้ข้อใดชัดเจน: The civilians were forcibly relocated to internment camps?
- พวกเขาไปเยี่ยมค่ายชั่วคราวโดยไม่สูญเสียอิสรภาพ
- พวกเขาเลือกย้ายไปอยู่ใกล้ที่ทำงานมากขึ้นโดยสมัครใจ
- พวกเขาถูกบังคับให้ย้ายและจากนั้นถูกกักตัวไว้ในค่าย
ดูคำตอบ
พวกเขาถูกบังคับให้ย้ายและจากนั้นถูกกักตัวไว้ในค่าย
American or dual citizens who had been born in the US to Japanese immigrant parents. การใช้คำ
1:40ซึ่งเป็นพลเมืองอเมริกันหรือผู้ถือสองสัญชาติที่เกิดในสหรัฐฯ โดยมีพ่อแม่เป็นผู้อพยพชาวญี่ปุ่น
even though most of them,...: อนุประโยคแสดงความขัดแย้งที่เน้นผลลัพธ์เหนือความคาดหมาย
Even though ใช้นำอนุประโยคแสดงความขัดแย้งหรือการยอมรับข้อเท็จจริงบางอย่างก่อน โดยข้อเท็จจริงนั้นอาจทำให้เราคาดว่าจะเกิดผลอีกแบบหนึ่ง ที่นี่ most of them หมายถึงคนส่วนใหญ่ในกลุ่ม และอนุประโยคทั้งหมดเปรียบต่างระหว่างการที่พวกเขาเกิดในสหรัฐฯ หรือมีสัญชาติอเมริกันกับการปฏิบัติที่กล่าวถึงภายหลัง วลีนี้ไม่ได้มีหน้าที่แค่เพิ่มข้อมูลเบื้องหลัง แต่ชี้ให้เห็นว่านโยบายหรือการกระทำภายหลังยังคงเกิดขึ้น ทั้งที่มีข้อเท็จจริงซึ่งควรทำให้การปฏิบัตินั้นดูน่าประหลาดใจหรือไม่สมเหตุสมผล
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยวลีเป้าหมายจากบทเรียน: ____ the train was late, Maya arrived on time for the interview.
ดูคำตอบ
Even though
Nisei ในบริบท: ชาวอเมริกันเชื้อสายญี่ปุ่นรุ่นที่สองที่เกิดในสหรัฐฯ
Nisei เป็นคำศัพท์ทางประวัติศาสตร์ของชาวอเมริกันเชื้อสายญี่ปุ่น หมายถึงคนรุ่นที่สองในครอบครัวผู้อพยพ โดยทั่วไปคือคนที่เกิดในสหรัฐฯ จากพ่อแม่ผู้อพยพชาวญี่ปุ่น อนุประโยค who ที่ตามมาช่วยอธิบายข้อมูลพื้นฐานของคำนี้ในประโยค Nisei บอกถึงรุ่นของครอบครัว ไม่ได้บอกสถานะพลเมืองโดยตัวมันเอง ประโยคนี้ระบุแยกต่างหากว่าคนเหล่านั้นเป็นพลเมืองอเมริกันหรือผู้ถือสองสัญชาติ ดังนั้นคำนี้จึงช่วยให้เข้าใจว่าการปฏิบัติที่กล่าวถึงภายหลังนั้นน่าตกใจเป็นพิเศษเพราะเหตุใด
แบบฝึกหัด
พ่อแม่อพยพมาจากญี่ปุ่น และลูกของพวกเขาเกิดที่แคลิฟอร์เนีย คำใดเหมาะกับลูกคนนี้ที่สุด
- a Nisei
- an Issei
- a Sansei
ดูคำตอบ
a Nisei
dual citizens: ผู้ที่ถือสัญชาติของสองประเทศตามกฎหมาย
dual citizens คือผู้ที่ถือสัญชาติของสองประเทศพร้อมกันอย่างถูกต้องตามกฎหมาย ในที่นี้ วลีนี้แยกผู้ที่มีสองสัญชาติออกจากผู้ที่ถูกกล่าวถึงเพียงว่าเป็นพลเมืองอเมริกัน วลีนี้ระบุสถานะความเป็นพลเมืองของพวกเขาเท่านั้น หากดูจากวลีนี้เพียงอย่างเดียว เราจะไม่รู้ว่าพวกเขาเกิดที่ไหนหรือพ่อแม่มาจากที่ใด
แบบฝึกหัด
สถานการณ์ใดอธิบาย Elena ว่าเป็น dual citizen ได้อย่างถูกต้อง?
- Elena เกิดในแคนาดาและเดินทางไปฝรั่งเศสบ่อยครั้ง
- Elena พูดภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศสได้
- Elena เป็นพลเมืองของทั้งแคนาดาและฝรั่งเศสอย่างถูกต้องตามกฎหมาย
ดูคำตอบ
Elena เป็นพลเมืองของทั้งแคนาดาและฝรั่งเศสอย่างถูกต้องตามกฎหมาย
but found themselves confined to a camp in a remote part of Colorado. วลี
1:50แต่ยังพบว่าตนเองถูกกักบริเวณอยู่ในค่ายพื้นที่ห่างไกลของโคโลราโด
not only ... but ...: เพิ่มและเน้นข้อมูลข้อที่สอง
not only ... but ... เชื่อมข้อมูลสองส่วนที่เกี่ยวข้องกัน และเสนอข้อมูลส่วนที่สองเป็นข้อมูลเพิ่มเติม ซึ่งมักให้ความรู้สึกหนักแน่นหรือน่าประหลาดใจกว่า มีความหมายว่า “ไม่เพียง A แต่ยัง B ด้วย” ในประโยคนี้ not only นำหน้า had very limited contact ส่วน but นำหน้า found themselves confined วลีกริยาอดีตกาลทั้งสองใช้ประธานร่วมกันคือ The brothers จึงไม่ต้องกล่าวประธานซ้ำหลัง but รูปแบบที่เต็มกว่าคือ not only ... but also ... แต่ also ไม่จำเป็นต้องมี ไม่ว่าจะใช้ also หรือไม่ ส่วนที่เชื่อมกันทั้งสองส่วนควรทำหน้าที่ทางไวยากรณ์แบบเดียวกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย not only ... but: The update ____ improves speed ____ also fixes two security problems.
ดูคำตอบ
not only · but
found themselves confined to: พบว่าตนเองตกอยู่ในสภาพที่ถูกจำกัด
โครงสร้าง find oneself + ส่วนเติมเต็ม หมายถึงการมารู้ตัวหรือลงเอยว่าตนอยู่ในสภาพหรือสถานการณ์หนึ่ง ซึ่งมักไม่ได้วางแผนไว้ ในที่นี้ found themselves ไม่ได้หมายความว่าสองพี่น้องออกตามหาแล้วพบตัวเองจริง ๆ confined เป็นคำกริยาช่องที่สามที่ใช้บรรยายสภาพของพวกเขา และ confined to a camp หมายถึงการเคลื่อนไหวถูกจำกัดให้อยู่ในค่ายนั้น วลีทั้งหมดเน้นสถานการณ์ที่ถูกบังคับและเป็นฝ่ายรับ ไม่ใช่การเลือกอยู่ต่อเอง
แบบฝึกหัด
ในประโยค “After the flood, the guests found themselves confined to the upper floor,” เกิดอะไรขึ้นกับแขกเหล่านั้น
- พวกเขาลงเอยอย่างไม่คาดคิดว่าต้องอยู่เฉพาะชั้นบน
- พวกเขาพบว่าชั้นบนหายไป
- พวกเขาเลือกชั้นบนเป็นสถานที่ที่ดีที่สุดสำหรับการพบกัน
ดูคำตอบ
พวกเขาลงเอยอย่างไม่คาดคิดว่าต้องอยู่เฉพาะชั้นบน
arrived at the camp looking for Japanese-speaking volunteers. ไวยากรณ์
2:01มาถึงค่ายเพื่อมองหาอาสาสมัครที่พูดภาษาญี่ปุ่นได้
their story took another twist: เรื่องราวเกิดจุดพลิกผันใหม่ที่ไม่คาดคิด
take a twist เป็นอุปลักษณ์ในการเล่าเรื่อง หมายถึงเรื่องราว คดี แผนการ หรือสถานการณ์พัฒนาไปในทิศทางใหม่ที่มักไม่คาดคิด ส่วน another แสดงว่านี่ไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงครั้งแรกในลำดับเหตุการณ์ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวทำหน้าที่เชื่อมไปสู่ช่วงต่อไปของเรื่อง และบอกผู้ชมว่าการมาถึงของเจ้าหน้าที่สรรหาจะเปลี่ยนสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากนั้น ไม่ได้หมายถึงการบิดหมุนทางกายภาพ
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The negotiations took another twist when a third company made an offer,” วลี took another twist ส่งสัญญาณถึงอะไร
- การเจรจาย้ายไปอยู่บนถนนคดเคี้ยวจริง ๆ
- การเจรจาจบลงตรงตามแผนทุกอย่าง
- เหตุการณ์ใหม่ที่ไม่คาดคิดทำให้ทิศทางของเรื่องเปลี่ยนไป
ดูคำตอบ
เหตุการณ์ใหม่ที่ไม่คาดคิดทำให้ทิศทางของเรื่องเปลี่ยนไป
US Army's Military Intelligence Service กับความต้องการผู้ที่พูดภาษาญี่ปุ่นได้
ในที่นี้ US Army's Military Intelligence Service หมายถึงหน่วยข่าวกรองของกองทัพบกสหรัฐฯ ในช่วงสงคราม ในบริบทของสงครามโลกครั้งที่สอง หน่วยงานนี้ใช้บุคลากรที่รู้ภาษาญี่ปุ่นทำงานต่าง ๆ เช่น แปลเอกสาร ทำหน้าที่ล่าม และช่วยรวบรวมหรือวิเคราะห์ข้อมูลทางทหาร ข้อมูลพื้นหลังนี้อธิบายเหตุผลของการรับสมัครได้ว่า หน่วยงานต้องการอาสาสมัครที่พูดภาษาญี่ปุ่นได้ เพราะทักษะภาษาของพวกเขานำไปใช้ในงานข่าวกรองได้ ดังนั้นชื่อของหน่วยงานจึงชี้ให้เห็นว่าเหตุใดทักษะภาษาของอาสาสมัครจึงสำคัญต่อเรื่องราว
แบบฝึกหัด
เหตุใดเจ้าหน้าที่สรรหาจากหน่วยงานนี้จึงตามหาอาสาสมัครที่พูดภาษาญี่ปุ่นได้
- เพื่อจ้างนักท่องเที่ยวพลเรือนให้เดินทางไปญี่ปุ่น
- เพื่อหาผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาไปทำงานข่าวกรองทางทหาร
- เพื่อรับสมัครโค้ชกีฬาให้กับค่าย
ดูคำตอบ
เพื่อหาผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาไปทำงานข่าวกรองทางทหาร
looking for Japanese-speaking volunteers: วลี -ing ที่บอกจุดประสงค์
ในโครงสร้าง arrived at the camp looking for... คำว่า looking เป็น present participle หรือรูป -ing ของ look วลี -ing นี้มีประธานที่เข้าใจร่วมกันตัวเดียวกับ arrived คือเจ้าหน้าที่สรรหา และเสริมว่าพวกเขากำลังทำอะไรตอนที่มาถึง ในบริบทการรับสมัครนี้ การกระทำที่เพิ่มเข้ามายังอธิบายจุดประสงค์ด้วยว่า พวกเขามาเพื่อหาอาสาสมัคร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ look for เพื่อแสดงจุดประสงค์ของนักวิจัย: The researcher arrived at the archive ____ old maps.
ดูคำตอบ
looking for
to leave the camp and prove their loyalty as American citizens. วลี
2:10เพื่อออกจากค่ายและพิสูจน์ความจงรักภักดีของตนในฐานะพลเมืองอเมริกัน
Despite their treatment by the government: despite + นามวลี
despite ใช้แสดงความยอมรับข้อเท็จจริงที่ขัดกับสิ่งที่คาด กล่าวคือ ข้อเท็จจริงนั้นตามปกติอาจขัดขวางการกระทำหลัก แต่จริง ๆ แล้วไม่ได้ขัดขวาง ในประโยคนี้ การปฏิบัติของรัฐบาลต่อพวกเขาเป็นภูมิหลังด้านลบ ส่วนประโยคหลักแสดงว่า Harry และ Ken ยังคงรับโอกาสนั้น despite เป็นคำบุพบท ดังนั้นในที่นี้จึงตามด้วยนามวลี their treatment by the government ไม่ใช่อนุประโยคสมบูรณ์ที่มีประธานและกริยา การวางวลี despite ไว้ต้นประโยคช่วยเน้นความขัดแย้งนี้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำบุพบทคำเดียวที่มีความหมายว่าแม้จะ: ____ the heavy rain, the match continued.
ดูคำตอบ
Despite
jumped at the chance: รับโอกาสอย่างกระตือรือร้น
jump at the chance เป็นสำนวนที่หมายถึงการรับโอกาสทันทีด้วยความกระตือรือร้น สำนวนนี้สื่อถึงความเต็มใจ ไม่ได้หมายถึงการกระโดดจริง ๆ รูปแบบที่พบบ่อยคือ jump at the chance to + กริยารูปพื้นฐาน ในประโยคนี้ jumped เป็นรูปอดีต และ to leave ... and prove ... อธิบายว่า Harry และ Ken กระตือรือร้นที่จะรับโอกาสทำอะไร
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวนจากคำอธิบายเติมประโยคให้สมบูรณ์: When the museum invited Leo to help, he ____ to work with the restoration team.
ดูคำตอบ
jumped at the chance
prove their loyalty as American citizens: พิสูจน์ความภักดีในฐานะพลเมือง
prove their loyalty หมายถึงแสดงให้เห็นด้วยการกระทำหรือหลักฐานว่าพวกเขาจงรักภักดี ส่วน as American citizens ระบุสถานะจริงที่ใช้พิจารณาความภักดีนั้น นั่นคือพวกเขาเป็นพลเมืองจริง ๆ ไม่ใช่เพียงทำตัว “เหมือนพลเมือง” เมื่อรวมกัน วลีนี้นำเสนอการออกจากค่ายว่าเป็นวิธีตอบข้อสงสัยเรื่องความภักดีของพวกเขา ถ้อยคำนี้สื่อว่าพวกเขาต้องทำให้ผู้อื่นเชื่อ แต่ไม่ได้หมายความว่าข้อสงสัยนั้นสมเหตุสมผล
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้รูปแบบนี้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อสื่อว่าพวกเขาต้องการแสดงความภักดีผ่านการกระทำในฐานะสมาชิกขององค์กร
- They wanted to prove their loyalty as members of the organization.
- They wanted to prove the organization as their loyal members.
- They wanted their loyalty to act like members of the organization.
ดูคำตอบ
They wanted to prove their loyalty as members of the organization.
Having been schooled in Japan, they soon began their service, ไวยากรณ์
2:15เนื่องจากได้รับการศึกษาในญี่ปุ่น ไม่นานพวกเขาก็เริ่มปฏิบัติหน้าที่
Having been schooled in Japan: การให้ภูมิหลังก่อนหน้าด้วยรูป having been + กริยาช่อง 3
Having been schooled เป็นอนุประโยคกริยารูป -ing แบบสมบูรณ์และเป็นกรรมวาจก มีโครงสร้าง having been + กริยาช่อง 3 โครงสร้างนี้แสดงว่าการศึกษาเกิดขึ้นก่อนที่พวกเขาจะเริ่มปฏิบัติหน้าที่ และรูปกรรมวาจกแสดงว่าพวกเขาเป็นผู้ได้รับการศึกษา ประธานที่เข้าใจได้ของอนุประโยคต้นประโยคคือประธานเดียวกับประโยคหลัก คือ they ในที่นี้ อนุประโยคให้เหตุผลเบื้องหลังว่า การศึกษาที่ญี่ปุ่นก่อนหน้านั้นทำให้พวกเขามีความรู้ด้านภาษาที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่ซึ่งตามมา
แบบฝึกหัด
เติมรูปสมบูรณ์แบบกรรมวาจกที่แสดงว่าการฝึกเกิดขึ้นก่อน: ____ in first aid, Omar knew how to help.
ดูคำตอบ
Having been trained
translating captured documents, interrogating Japanese soldiers,
2:19แปลเอกสารที่ยึดมาได้ สอบสวนทหารญี่ปุ่น
and producing Japanese-language propaganda aimed at persuading enemy forces to surrender. ไวยากรณ์
2:23และจัดทำสื่อโฆษณาชวนเชื่อภาษาญี่ปุ่นที่มีเป้าหมายเพื่อเกลี้ยกล่อมให้กองกำลังศัตรูยอมจำนน
aimed at persuading ... to ...: การบอกจุดประสงค์
ในประโยคนี้ aimed at persuading enemy forces to surrender เป็นวลี past participle ที่ขยาย Japanese-language propaganda โดยบอกจุดประสงค์ของสื่อโฆษณาชวนเชื่อ คือเพื่อโน้มน้าวให้กองกำลังฝ่ายศัตรูยอมจำนน โครงสร้างนี้นำ aimed at + -ing มารวมกับ persuade someone to do something เนื่องจาก at เป็นคำบุพบท จึงต้องตามด้วย persuading ส่วน enemy forces เป็นกรรมของ persuade และ to surrender คือการกระทำที่ต้องการโน้มน้าวให้พวกเขาทำ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปที่ถูกต้องของ persuade: The campaign is aimed at ____ drivers to slow down.
ดูคำตอบ
persuading
The brothers' work was invaluable to the war effort, วลี
2:29ผลงานของพี่น้องทั้งสองนั้นประเมินค่าไม่ได้สำหรับความพยายามในการทำสงคราม
was invaluable to the war effort: มีคุณค่าอย่างยิ่ง ไม่ได้หมายถึงไม่มีคุณค่า
invaluable หมายถึงมีประโยชน์ สำคัญ หรือมีคุณค่าอย่างยิ่ง คือมีค่ามากจนยากจะประเมิน ไม่ได้หมายถึงไม่มีคุณค่า ใน was invaluable to the war effort คำว่า to นำหน้ากิจกรรมหรือภารกิจที่ได้รับประโยชน์จากงานของสองพี่น้อง war effort หมายถึงงานและทรัพยากรทั้งด้านทหารและพลเรือนที่ประเทศใช้ร่วมกันเพื่อสนับสนุนการทำสงคราม ประโยคนี้จึงยกย่องอย่างชัดเจนว่างานดังกล่าวสำคัญมากต่อความพยายามโดยรวมนั้น
แบบฝึกหัด
The brothers' work was invaluable to the war effort หมายความว่าอย่างไร?
- งานของพวกเขาไม่มีคุณค่าต่อสงครามเลย
- งานของพวกเขามีค่าใช้จ่ายสูงในการดำเนินการระหว่างสงคราม
- งานของพวกเขาสำคัญอย่างยิ่งต่อกิจกรรมทั้งหมดที่สนับสนุนการทำสงคราม
ดูคำตอบ
งานของพวกเขาสำคัญอย่างยิ่งต่อกิจกรรมทั้งหมดที่สนับสนุนการทำสงคราม
providing vital strategic information about the size and location of Japanese forces. วลี
2:32พวกเขาได้ให้ข้อมูลเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญเกี่ยวกับขนาดและที่ตั้งของกองกำลังญี่ปุ่น
providing vital strategic information: ใช้วลี -ing สนับสนุนการประเมิน
Providing vital strategic information เป็นวลี present participle ที่เพิ่มรายละเอียดสนับสนุนเกี่ยวกับ the brothers' work วลีนี้อธิบายว่าเหตุใดงานดังกล่าวจึง invaluable นั่นคือ งานนี้ให้ข้อมูลที่จำเป็นต่อการวางแผนในช่วงสงคราม หลังอนุประโยคที่สมบูรณ์ เครื่องหมายจุลภาคตามด้วยวลี -ing สามารถแสดงให้เห็นว่าข้อความก่อนหน้าเป็นจริงอย่างไร หรืออะไรทำให้การประเมินนั้นมีเหตุผล ในที่นี้ ประธานโดยนัยของ providing คือ the brothers' work
แบบฝึกหัด
providing accurate updates ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้? The new navigation tool was invaluable, providing accurate updates during the storm.
- วลีนี้บอกว่าเครื่องมือดังกล่าวจะมีคุณค่าในภายหลังเท่านั้น
- วลีนี้บอกเหตุผลที่เครื่องมือดังกล่าวถูกมองว่ามีคุณค่าอย่างยิ่ง
- วลีนี้อธิบายการกระทำที่ไม่เกี่ยวข้องของเหล่าลูกเรือ
ดูคำตอบ
วลีนี้บอกเหตุผลที่เครื่องมือดังกล่าวถูกมองว่ามีคุณค่าอย่างยิ่ง
But they still faced discrimination and mistrust from their fellow soldiers. วลี
2:38แต่พวกเขาก็ยังเผชิญกับการเลือกปฏิบัติและความไม่ไว้วางใจจากเพื่อนทหาร
faced discrimination and mistrust: face + สถานการณ์ที่ยากลำบาก
ใน faced discrimination and mistrust คำว่า face หมายถึงประสบและต้องรับมือกับบางสิ่ง ไม่ใช่มองสิ่งนั้น โดยทั่วไปคำนี้รับสถานการณ์ที่ยากลำบากเป็นกรรมตรง ประโยคนี้บอกว่าพี่น้องคู่นี้ถูกปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรมและไม่ได้รับความไว้วางใจ discrimination คือการปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรมโดยอิงจากอัตลักษณ์หรือการเป็นสมาชิกของกลุ่ม ส่วน mistrust คือการขาดความไว้วางใจ from their fellow soldiers ระบุแหล่งที่มาของทั้งสองอย่าง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนรูปอดีตที่หมายถึงประสบการปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรมและการขาดความไว้วางใจ: The new employees ____ from some coworkers.
ดูคำตอบ
faced discrimination and mistrust
mysteriously misplaced: ของหายอย่างน่าสงสัยโดยไม่กล่าวหาโดยตรง
misplaced เป็นคำกริยาช่องสามในโครงสร้างกรรมวาจก was mysteriously misplaced โดยบอกว่าอุปกรณ์ถูกวางผิดที่หรือหาไม่พบ แต่ไม่ได้ระบุว่าใครเป็นผู้รับผิดชอบ mysteriously บอกว่าสาเหตุยังอธิบายไม่ได้และน่าสงสัย เมื่อใช้ร่วมกัน ถ้อยคำนี้ฟังดูสุขุมและเหมือนรายงานข้อเท็จจริง แต่เปิดความเป็นไปได้ว่าอาจมีผู้จงใจขัดขวาง โดยไม่ได้ยืนยันว่าใครทำโดยเจตนา
แบบฝึกหัด
ข้อใดอธิบายผลของ mysteriously misplaced ในประโยคได้ถูกต้องที่สุด
- อุปกรณ์ถูกเก็บไว้ถูกที่และพร้อมใช้งาน
- อุปกรณ์ถูกขโมยอย่างแน่นอน และผู้พูดระบุตัวขโมยแล้ว
- อุปกรณ์ไม่พร้อมใช้งานด้วยเหตุผลที่อธิบายไม่ได้และน่าสงสัย แต่ไม่ได้ระบุว่าใครเป็นผู้รับผิดชอบ
ดูคำตอบ
อุปกรณ์ไม่พร้อมใช้งานด้วยเหตุผลที่อธิบายไม่ได้และน่าสงสัย แต่ไม่ได้ระบุว่าใครเป็นผู้รับผิดชอบ
just prior to: วิธีพูดว่า “ทันทีก่อน” แบบเป็นทางการ
prior to เป็นวลีบุพบทแบบเป็นทางการที่หมายถึง before ในที่นี้ตามด้วย parachuting ซึ่งเป็นรูป -ing ที่ทำหน้าที่เป็นกรรมของบุพบท to just ทำให้ช่วงเวลาระหว่างสองเหตุการณ์สั้นลง ดังนั้น just prior to จึงหมายถึง “ทันทีก่อน” หรือ “ก่อนเพียงเล็กน้อย” ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวเน้นว่าปัญหาเรื่องอุปกรณ์เกิดขึ้นในวินาทีสุดท้ายก่อนการกระทำที่อันตราย
แบบฝึกหัด
ใช้วลีแบบเป็นทางการจากบทเรียนที่หมายถึง “ทันทีก่อน” เติมประโยคให้สมบูรณ์: The inspection ended ____ the ceremony.
ดูคำตอบ
just prior to
with the white officer reluctant to give him a weapon. ไวยากรณ์
2:50โดยที่เจ้าหน้าที่ผิวขาวลังเลที่จะมอบอาวุธให้เขา
with the white officer reluctant to: วลี with ที่บอกสถานการณ์เบื้องหลัง
รูปแบบนี้คือ with + นามวลี + คุณศัพท์วลี: with the white officer reluctant to give him a weapon นามวลีระบุบุคคลในสถานการณ์เบื้องหลัง ส่วน reluctant to give... บอกท่าทีของเขาและการกระทำที่เขาไม่ต้องการทำ โครงสร้าง with นี้ย่อสถานการณ์ประกอบให้กระชับ แทนที่จะบอกเหตุการณ์หลัก โดยขึ้นอยู่กับบริบท with X reluctant to do Y อาจหมายถึง “ขณะที่ X ไม่เต็มใจทำ Y” หรือ “เพราะ X ไม่เต็มใจทำ Y”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ with + นามวลี + คุณศัพท์ + to-infinitive อย่างถูกต้องเพื่อบอกสถานการณ์เบื้องหลัง
- With the manager reluctant to approve the plan, the team waited.
- With the manager reluctantly to approve the plan, the team waited.
- With reluctant the manager to approve the plan, the team waited.
ดูคำตอบ
With the manager reluctant to approve the plan, the team waited.
Nevertheless, both brothers continued to serve loyally through the end of the war. วลี
2:54อย่างไรก็ตาม พี่น้องทั้งสองยังคงปฏิบัติหน้าที่ด้วยความจงรักภักดีจนสงครามยุติ
through the end of the: ดำเนินต่อไปจนจบช่วงเวลา
through ในที่นี้บอกเวลา ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนผ่านสถานที่ through the end of the war หมายความว่าการรับใช้ดำเนินต่อไปตลอดเวลาที่เหลือจนถึงจุดสิ้นสุดของสงคราม เมื่อใช้ร่วมกับ continued วลีนี้เน้นว่าพี่น้องทั้งสองไม่ได้หยุดรับใช้ก่อนถึงจุดนั้น รูปแบบนี้ใช้บอกการกระทำหรือสถานะที่ยังคงดำเนินต่อไปจนถึงสิ้นสุดช่วงเวลาที่ระบุได้
แบบฝึกหัด
เลือกวลีที่หมายความว่าห้องสมุดยังคงเปิดอย่างต่อเนื่องจนถึงสิ้นเดือนมิถุนายน: The library will remain open ____.
- at the end of June
- through the end of June
- before the start of June
ดูคำตอบ
through the end of June
But Harry and Ken were not the only Akune brothers fighting in the Pacific. ลำดับความ
3:00แต่แฮร์รี่และเคนไม่ใช่พี่น้องตระกูลอาคุเนะเพียงกลุ่มเดียวที่ต่อสู้ในแปซิฟิก
were not the only ...: ส่งสัญญาณว่าจะมีการแนะนำคนอื่นอีก
โครงสร้าง A and B were not the only + คำนามพหูพจน์หรือคำบรรยายกลุ่ม ปฏิเสธความคิดที่ว่า A และ B คือสมาชิกทั้งหมด ในประโยคนี้ โครงสร้างดังกล่าวบอกว่ายังมีพี่น้องตระกูลอาคุเนะคนอื่นที่รบอยู่ในแถบแปซิฟิกด้วย But ที่ต้นประโยคแสดงว่าการเล่าเรื่องกำลังเปลี่ยนจากข้อมูลก่อนหน้า เมื่อใช้ร่วมกับ not the only จึงเป็นการเตรียมผู้ฟังให้พร้อมรับการแนะนำพี่น้องคนอื่นเหล่านั้นในลำดับถัดไป
แบบฝึกหัด
ประโยคนี้ส่งสัญญาณอะไรเกี่ยวกับเนื้อเรื่องถัดไป
- แฮร์รีและเคนเป็นพี่น้องเพียงสองคนที่รบในแถบแปซิฟิก
- กำลังจะมีการแนะนำพี่น้องตระกูลอาคุเนะคนอื่นที่รบในแถบแปซิฟิก
- เรื่องกำลังจะเลิกกล่าวถึงครอบครัวอาคุเนะและเปลี่ยนไปยังหัวข้อที่ไม่เกี่ยวข้อง
ดูคำตอบ
กำลังจะมีการแนะนำพี่น้องตระกูลอาคุเนะคนอื่นที่รบในแถบแปซิฟิก
Unbeknownst to them: เปิดเผยสิ่งที่ตัวละครไม่รู้
Unbeknownst to them หมายถึง “โดยที่พวกเขาไม่รู้” หรือ “พวกเขาไม่รู้เรื่องนี้” วลีเปิดนี้ชี้ไปยังข้อเท็จจริงที่จะตามมา และแสดงว่าข้อเท็จจริงนั้นถูกซ่อนไว้จากคนที่ them กล่าวถึง ในการเล่าเรื่อง สำนวนนี้ทำให้ผู้ชมได้รู้สิ่งที่ตัวละครยังไม่รู้ในเวลานั้น จึงสร้างช่องว่างทางข้อมูลและมักทำให้เกิดความแตกต่างเชิงละคร
แบบฝึกหัด
เติมคำบุพบทที่หายไปให้ประโยคสมบูรณ์: Unbeknownst ____ Nora, her teammates had arranged a celebration.
ดูคำตอบ
to
the third and fourth of the five Akune boys,
3:08คือลูกคนที่สามและสี่จากเด็กชายตระกูลอาคุเนะทั้งห้าคน
were serving dutifully in the Imperial Japanese Navy. วัฒนธรรม
3:12กำลังปฏิบัติหน้าที่อย่างแข็งขันในกองทัพเรือจักรวรรดิญี่ปุ่น
the Imperial Japanese Navy: ชื่อองค์กรทางทหารในประวัติศาสตร์
the Imperial Japanese Navy เป็นชื่อเฉพาะทางประวัติศาสตร์ของกองทัพเรือแห่งจักรวรรดิญี่ปุ่น ในเรื่องเล่าเกี่ยวกับสงครามโลกครั้งที่สอง ชื่อนี้หมายถึงกองทัพเรือของญี่ปุ่นในช่วงสงคราม ในที่นี้ serving หมายถึงการรับราชการทหารให้ญี่ปุ่น ไม่ใช่งานพลเรือนทั่วไป ดังนั้น ชื่อนี้จึงบอกว่าคนเหล่านั้นรับราชการอยู่ฝ่ายใดในสงคราม
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ the Imperial Japanese Navy หมายถึงอะไร
- กองทัพเรือของญี่ปุ่นในช่วงสงครามภายใต้จักรวรรดิญี่ปุ่น
- บริษัทขนส่งทางเรือพลเรือนของญี่ปุ่น
- กองกำลังป้องกันตนเองทางทะเลญี่ปุ่นในปัจจุบัน
ดูคำตอบ
กองทัพเรือของญี่ปุ่นในช่วงสงครามภายใต้จักรวรรดิญี่ปุ่น
and 15-year-old Shiro as an orientation trainer for new recruits. การใช้คำ
3:17และชิโระวัย 15 ปีเป็นผู้ฝึกสอนปฐมนิเทศสำหรับทหารใหม่
15-year-old Shiro ... as an orientation trainer: การบอกอายุและบทบาทอย่างกระชับ
15-year-old Shiro นำอายุของ Shiro มารวมเป็นคำขยายหน้าชื่อ ในคำขยายอายุแบบประสมนี้ year ต้องอยู่ในรูปเอกพจน์ และเชื่อมทั้งสามส่วนด้วยยัติภังค์: 15-year-old วลี as an orientation trainer ระบุบทบาทของ Shiro โดย as ในที่นี้หมายถึงในบทบาทของ ส่วน orientation trainer คือผู้ที่ช่วยให้ทหารใหม่เรียนรู้ขั้นตอนพื้นฐานและสิ่งที่คาดหวังในช่วงเริ่มต้น ทั้งวลีจึงบอกอายุ ชื่อ และหน้าที่ได้อย่างกระชับ
แบบฝึกหัด
Maya อายุ 15 ปี ให้เขียนอายุเป็นตัวเลข แล้วเติมคำขยายอายุแบบประสมและคำที่ระบุบทบาทจริงให้ครบ: ____ Maya worked ____ an orientation trainer for new volunteers.
ดูคำตอบ
15-year-old · as
Allied Occupational Forces: กองกำลังฝ่ายสัมพันธมิตรในการยึดครองญี่ปุ่นหลังสงคราม
ในประโยคนี้ Allied Occupational Forces หมายถึงกองกำลังทหารของฝ่ายสัมพันธมิตรที่เข้ายึดครองและบริหารญี่ปุ่นหลังญี่ปุ่นยอมจำนนเมื่อสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่สอง การยึดครองครั้งนี้มีสหรัฐอเมริกาเป็นผู้นำหลัก บทบาทดังกล่าวช่วยอธิบายอนุประโยคถัดไป การรับใช้ฝ่ายสัมพันธมิตรซึ่งเป็นฝ่ายยึดครองอาจทำให้แฮร์รีและเคนดูเหมือนไม่ภักดีในสายตาคนญี่ปุ่นในพื้นที่บางส่วน วลีนี้จึงให้ความเชื่อมโยงทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญระหว่าง served in กับ were seen as traitors
แบบฝึกหัด
Allied Occupational Forces ในประโยคนี้หมายถึงอะไร
- หน่วยงานพลเรือนที่หางานให้ทหารเก่า
- กองกำลังทหารฝ่ายสัมพันธมิตรที่ทำหน้าที่ยึดครองญี่ปุ่นหลังสงคราม
- กองกำลังญี่ปุ่นที่ต่อสู้กับฝ่ายสัมพันธมิตรก่อนสงครามสิ้นสุด
ดูคำตอบ
กองกำลังทหารฝ่ายสัมพันธมิตรที่ทำหน้าที่ยึดครองญี่ปุ่นหลังสงคราม
were seen as traitors by the locals: บอกมุมมองของผู้อื่นด้วยรูปถูกกระทำ
were seen as traitors เป็นรูปถูกกระทำของ see someone as something รูปที่ประธานเป็นผู้กระทำคือ The locals saw Harry and Ken as traitors และเมื่อเปลี่ยนเป็นรูปถูกกระทำจะได้ Harry and Ken were seen as traitors by the locals ในที่นี้ as เชื่อมคนที่ถูกประเมินเข้ากับคำเรียกว่า traitors รูปถูกกระทำทำให้ Harry and Ken และการตัดสินที่พวกเขาได้รับเป็นจุดเน้น ประโยคนี้รายงานมุมมองของคนในพื้นที่ ไม่ได้บอกว่าผู้เล่าเห็นด้วยว่าพวกเขาเป็นคนทรยศจริง ๆ ส่วน by the locals ระบุว่าใครเป็นผู้มีมุมมองนั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างการประเมินแบบถูกกระทำ be seen as: The new rule ____ unfair by many parents.
ดูคำตอบ
was seen as
When all the Akune brothers gathered at a family reunion in Kagoshima
3:31เมื่อพี่น้องตระกูลอาคุเนะทุกคนมารวมตัวกันในการรวมญาติที่คาโกชิมะ
for the first time in a decade: ครั้งแรกในรอบสิบปี
for the first time in a decade หมายความว่าเหตุการณ์นั้นไม่ได้เกิดขึ้นเลยตลอดสิบปีก่อนหน้า และเพิ่งเกิดขึ้นตอนนี้ a decade คือสิบปี โครงสร้าง for the first time in + ระยะเวลา เน้นว่าสิ่งนั้นหายไปนานเท่าใดก่อนจะเกิดขึ้นอีกครั้ง ในประโยคนี้ โครงสร้างดังกล่าวทำให้การรวมตัวของพี่น้องดูเป็นโอกาสที่หาได้ยากและรอคอยกันมานาน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่มี a decade: The two friends met in person ____.
ดูคำตอบ
for the first time in a decade
it was revealed that the two pairs had fought on opposing sides. โน้ต
3:38ก็ถูกเปิดเผยว่าพี่น้องสองคู่นี้ได้ต่อสู้กันในฝ่ายตรงข้าม
it was revealed that: โครงสร้างรายงานแบบถูกกระทำที่ไม่ระบุผู้กระทำ
ในโครงสร้าง it was revealed that... คำว่า it ไม่ได้อ้างถึงสิ่งใด แต่ทำหน้าที่เติมตำแหน่งประธาน ส่วนข้อเท็จจริงที่ถูกเปิดเผยอยู่ในอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that รูปถูกกระทำ was revealed ไม่ได้ระบุบุคคลหรือแหล่งข้อมูลที่เปิดเผยเรื่องนั้น โครงสร้างนี้ทำให้ข้อมูลที่เพิ่งถูกค้นพบเป็นจุดสนใจ ในประโยคนี้ โครงสร้างดังกล่าวใช้เปิดเผยสิ่งที่คนสองคู่เคยทำมาก่อนในลักษณะของการเฉลยข้อมูลในเรื่อง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้โครงสร้างรายงานแบบถูกกระทำที่ไม่ระบุผู้กระทำเพื่อเสนอข้อเท็จจริงที่เพิ่งค้นพบ
- The expert revealed that the painting was a forgery.
- It was revealed that the painting was a forgery.
- We found out that the painting was a forgery.
ดูคำตอบ
It was revealed that the painting was a forgery.
on opposing sides: อยู่ในฝ่ายที่ต่อต้านกัน
ในที่นี้ on opposing sides หมายถึงการอยู่ในกลุ่มที่ต่อสู้หรือขัดแย้งกัน side หมายถึงฝ่าย ค่าย หรือจุดยืน ไม่ใช่ด้านทางกายภาพของสิ่งของ ส่วน opposing เพิ่มความหมายว่ามีการต่อต้านกันโดยตรง ประโยคนี้บอกว่าคนทั้งสองคู่ต่อสู้ให้กับกลุ่มที่ขัดแย้งกัน ไม่ใช่เพียงอยู่คนละสถานที่ วลีนี้ยังใช้ได้นอกบริบทสงคราม เช่น การโต้เถียง การเมือง คดีความ และการแข่งขัน เมื่อผู้คนสนับสนุนจุดยืนหรือกลุ่มที่เป็นคู่แข่งกัน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ on opposing sides เพื่อสื่อว่าคนเหล่านั้นสนับสนุนฝ่ายที่เป็นคู่แข่งกัน
- The two lawyers walked side by side into the courtroom.
- The two lawyers sat on different sides of the table.
- The two lawyers were on opposing sides of the case.
ดูคำตอบ
The two lawyers were on opposing sides of the case.
Tempers flared and a fight almost broke out until their father stepped in. โน้ต
3:42อารมณ์พลุ่งพล่านและเกือบจะเกิดการชกต่อยกัน จนกระทั่งผู้เป็นพ่อเข้ามาห้าม
Tempers flared: ความโกรธพุ่งขึ้นอย่างกะทันหัน
Tempers flared เป็นสำนวนที่หมายถึงผู้คนโกรธขึ้นมาอย่างกะทันหันและความขัดแย้งเริ่มรุนแรงขึ้น flare ตามความหมายตรงตัวใช้บรรยายเปลวไฟหรือแสงที่ปะทุขึ้นอย่างฉับพลัน แต่ในที่นี้ใช้เป็นภาพเปรียบเทียบว่าอารมณ์โกรธพุ่งสูงขึ้นอย่างรวดเร็ว รูปพหูพจน์ tempers มักนำเสนอความโกรธว่าเป็นปฏิกิริยาของคนหลายคนหรือเป็นบรรยากาศของกลุ่ม สำนวนนี้บอกว่าสถานการณ์กำลังรุนแรงขึ้น แต่ไม่ได้หมายความในตัวเองว่าเกิดการต่อสู้ทางกายขึ้นแล้ว
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนสองคำจากบทเรียนนี้ซึ่งหมายถึงผู้คนโกรธขึ้นมาอย่างกะทันหันให้สมบูรณ์: ____ during the tense meeting, but no one became violent.
ดูคำตอบ
Tempers flared
broke out: เริ่มขึ้นอย่างฉับพลัน
เมื่อประธานเป็นเหตุการณ์ เช่น การต่อสู้ ไฟไหม้ สงคราม หรือความรุนแรง break out หมายถึง “เริ่มขึ้นอย่างฉับพลัน” ในประโยคนี้ a fight almost broke out หมายความว่าเกือบจะเริ่มต่อสู้กัน แต่สุดท้ายไม่ได้เกิดขึ้น ในความหมายนี้ break out เป็นกริยาวลีแบบไม่ต้องมีกรรม เหตุการณ์เป็นประธานและไม่ตามด้วยกรรมตรง ให้เข้าใจ break out เป็นวลีเดียว ไม่ใช่ความหมายทั่วไปของ break ที่ว่า “ทำให้บางสิ่งแตกหรือเสียหาย”
แบบฝึกหัด
เติมรูปอดีตของ break out ซึ่งหมายถึง “เริ่มขึ้นอย่างฉับพลัน”: A fire ____ in an empty warehouse during the night.
ดูคำตอบ
broke out
father stepped ... in: เข้าแทรกแซงสถานการณ์
คำที่ไฮไลต์ father stepped เชื่อมกับ in ที่ตามมาเป็น their father stepped in ตรงนี้ step in หมายถึง “เข้าแทรกแซง” คือพ่อเข้ามาจัดการเพราะความขัดแย้งกำลังแย่ลง การใช้นี้ไม่ได้หมายถึงการเดินเข้าไปในสถานที่ โดยทั่วไปใช้ someone steps in เมื่อมีคนเข้ามาช่วย ควบคุมปัญหา หรือตัดสินใจในเรื่องที่จำเป็น
แบบฝึกหัด
เติมรูปอดีตของ step in ซึ่งหมายถึง “เข้าแทรกแซง”: The coach ____ before the argument became a fight.
ดูคำตอบ
stepped in
managed to make peace: คืนดีกันได้สำเร็จหลังผ่านความยากลำบาก
manage to + คำกริยา หมายถึง การทำสิ่งที่ยากหรือสิ่งที่เดิมไม่แน่ว่าจะสำเร็จให้สำเร็จ ในที่นี้ managed to ยืนยันว่าพี่น้องได้ผลลัพธ์นั้นจริง และเน้นว่าการทำเช่นนั้นไม่ง่าย make peace เป็นสำนวนตายตัวที่หมายถึงการยุติความขัดแย้งและฟื้นฟูความสัมพันธ์ที่ดี managed to make peace จึงหมายความว่า พวกเขาก้าวข้ามความขัดแย้งและคืนดีกันได้สำเร็จ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ managed to และสำนวนตายตัวที่หมายถึงการยุติความขัดแย้ง: After weeks of arguing, the roommates ____.
ดูคำตอบ
managed to make peace
and Saburo and Shiro joined Harry and Ken in California
3:49ซาบุโระและชิโระจึงไปสมทบกับแฮร์รี่และเคนในแคลิฟอร์เนีย
to acknowledge the injustice of its internment camps วลี
4:00จึงได้ยอมรับถึงความอยุติธรรมของค่ายกักกัน
acknowledge the injustice of: ยอมรับความอยุติธรรมอย่างเป็นทางการ
ในที่นี้ acknowledge หมายถึงการยอมรับต่อสาธารณะหรืออย่างเป็นทางการว่าบางสิ่งเป็นเรื่องผิด ซึ่งมีน้ำหนักมากกว่าแค่การสังเกตเห็น โครงสร้าง acknowledge the injustice of + คำนาม ใช้ระบุนโยบาย การกระทำ หรือระบบที่ได้รับการยอมรับว่าไม่เป็นธรรม ในประโยคนี้ สิ่งที่ตามหลัง of คือ its internment camps ถ้อยคำนี้นำเสนอการยอมรับความอยุติธรรมว่าเป็นขั้นตอนอย่างเป็นทางการ แต่การยอมรับเพียงอย่างเดียวไม่ได้หมายความว่าได้ขอโทษหรือดำเนินการแก้ไขเยียวยาแล้ว
แบบฝึกหัด
ประโยคใดกล่าวว่าองค์กรยอมรับอย่างเป็นทางการว่านโยบายหนึ่งไม่เป็นธรรม
- The agency noticed that the policy was unpopular.
- The agency acknowledged the injustice of the policy.
- The agency apologized for delaying the report.
ดูคำตอบ
The agency acknowledged the injustice of the policy.
and approve reparations payments to survivors. วัฒนธรรม
4:03และอนุมัติการจ่ายเงินชดเชยให้กับผู้รอดชีวิต
It took until ... for ... to acknowledge: เน้นการกระทำที่เกิดขึ้นอย่างล่าช้า
โครงสร้าง It took until + เวลา + for + บุคคลหรือองค์กร + to + คำกริยา หมายความว่า การกระทำนั้นยังไม่เกิดขึ้นก่อนเวลาที่ระบุ และเพิ่งเกิดขึ้นในเวลานั้น โครงสร้างนี้ใช้จัดกรอบข้อมูล โดย for ... ระบุผู้กระทำ และ to ... ระบุการกระทำที่ล่าช้า ในประโยคนี้ รูปประโยคเน้นว่าการยอมรับเกิดขึ้นช้าเพียงใด ไม่ได้เพียงบอกว่าเกิดในปี 1988 เท่านั้น โดยทั่วไปโครงสร้างนี้สื่อถึงการรอคอยหรือความล่าช้าที่ยาวนาน
แบบฝึกหัด
เติมคำที่เน้นว่าสะพานยังไม่ได้รับการซ่อมแซมก่อนปี 2020: It ____ 2020 for the city to repair the bridge.
ดูคำตอบ
took until
approve reparations payments to survivors: อนุมัติการเยียวยาความอยุติธรรมในประวัติศาสตร์
Approve หมายถึงการให้อำนาจอนุมัติอย่างเป็นทางการ โดยทั่วไปผ่านการตัดสินใจทางกฎหมาย การเมือง หรือการบริหารอย่างเป็นทางการ reparations payments คือเงินที่จ่ายเพื่อเยียวยาความเสียหายร้ายแรงจากสงคราม การประหัตประหาร การเป็นทาส การกักขังโดยมิชอบด้วยกฎหมาย หรือความอยุติธรรมเชิงสถาบันครั้งใหญ่อื่น ๆ วลี payments to survivors ระบุว่าผู้รับคือผู้ที่ผ่านเหตุการณ์ซึ่งก่อให้เกิดความเสียหายและยังมีชีวิตอยู่ เมื่อนำมารวมกัน จึงหมายความว่าหน่วยงานที่มีอำนาจอนุมัติเงินอย่างเป็นทางการเพื่อเยียวยาความอยุติธรรมในอดีต ไม่ใช่เพียงอภิปรายหรือเสนอให้จ่ายเงิน
แบบฝึกหัด
reparations payments เป็นคำที่แม่นยำที่สุดในสถานการณ์ใด
- การคืนเงินจากร้านกาแฟเพราะเสิร์ฟเครื่องดื่มผิด
- เงินที่รัฐบาลจ่ายให้ผู้ได้รับความเสียหายจากนโยบายจำคุกโดยมิชอบด้วยกฎหมายในอดีต
- การจ่ายค่าสินไหมประกันสำหรับโทรศัพท์ที่เสียหาย
ดูคำตอบ
เงินที่รัฐบาลจ่ายให้ผู้ได้รับความเสียหายจากนโยบายจำคุกโดยมิชอบด้วยกฎหมายในอดีต
to thank his Japanese granduncle, who had taught him so much.
4:10ที่จะขอบคุณปู่ทวดชาวญี่ปุ่น ผู้ซึ่งสอนอะไรเขามากมาย
For Harry, though, เปลี่ยนจุดสนใจไปยังมุมมองของแฮร์รีอย่างไร
For Harry กำหนดมุมมองว่า เนื้อหาถัดไปจะกล่าวถึงสิ่งที่สำคัญที่สุดจากมุมมองของแฮร์รี ส่วน though ที่แทรกอยู่แสดงว่าจุดสนใจส่วนตัวของเขาต่างจากประเด็นที่กว้างกว่าหรือมุมมองที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ เมื่อใช้ร่วมกัน โครงสร้าง For + บุคคล, though, สามารถเปลี่ยนและจำกัดจุดสนใจจากประเด็นทั่วไปไปยังข้อกังวลที่ต่างออกไปของบุคคลหนึ่งได้ though ในที่นี้เป็นคำวิเศษณ์เชื่อมความหมายว่า อย่างไรก็ตาม ไม่ได้ใช้ขึ้นต้นอนุประโยคแสดงการยอมรับข้อขัดแย้งแบบ although
แบบฝึกหัด
กลุ่มกำลังพูดคุยเรื่องค่าใช้จ่าย ประโยคใดเปลี่ยนไปกล่าวถึงข้อกังวลที่ต่างออกไปของเอวาได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- Though Ava, the real problem was the deadline.
- For Ava, therefore, the real problem was the deadline.
- For Ava, though, the real problem was the deadline.
ดูคำตอบ
For Ava, though, the real problem was the deadline.
his greatest regret was not having the courage to + คำกริยารูปพื้นฐาน
His greatest regret was ใช้เกริ่นถึงสิ่งที่เขาอยากให้เกิดขึ้นต่างไปจากเดิมมากที่สุด วลี gerund not having the courage to thank ที่ตามหลัง linking verb was ระบุเนื้อหาของความเสียใจว่า ความกลัวหรือความลังเลทำให้เขาไม่ได้ขอบคุณลุงทวด รูปแบบที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ someone's greatest regret was not having the courage to + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้กับการกระทำในอดีตที่บุคคลนั้นอยากทำ แต่ไม่ได้ทำเพราะขาดความกล้า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบเป้าหมายที่แสดงถึงการขาดความกล้า: Her greatest regret was ____ speak up during the meeting.
ดูคำตอบ
not having the courage to
The story of the Akune brothers is many things: ลำดับความ
4:15เรื่องราวของพี่น้องตระกูลอาคุเนะมีหลากหลายแง่มุม
The story ... is many things: กรอบสำหรับนำเข้าสู่รายการประเด็น
ข้อความช่วงนี้วางกรอบกว้างไว้ก่อนว่า เรื่องราวของพี่น้องคู่นี้สามารถเข้าใจได้หลายมุมหรือสะท้อนได้หลายประเด็น ในที่นี้ is many things ไม่ได้หมายความว่าเรื่องราวเป็นกลุ่มของสิ่งของที่จับต้องได้ เครื่องหมายทวิภาคส่งสัญญาณว่า ข้อความถัดไปจะระบุประเด็นเหล่านั้นอย่างชัดเจน รูปแบบที่สรุปกว้างก่อนแล้วค่อยแจกแจงรายละเอียดช่วยให้ผู้ฟังจัดระเบียบบทสรุปได้ง่ายขึ้น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ข้อความสรุปที่สมบูรณ์ ตามด้วยเครื่องหมายทวิภาคและรายการคำอธิบายได้เหมาะสมที่สุด
- The project taught us many things, patience, planning, and teamwork.
- The project taught us many things because patience, planning, and teamwork.
- The project taught us many things: patience, planning, and teamwork.
ดูคำตอบ
The project taught us many things: patience, planning, and teamwork.
a family divided by circumstance ในฐานะป้ายหัวข้อแบบย่อ
ข้อความนี้เป็นวลีนาม ไม่ใช่ประโยคสมบูรณ์ โดยทำหน้าที่เป็นหนึ่งรายการหลังเครื่องหมายทวิภาค และย่อความคิดหนึ่งเรื่องให้เป็นป้ายหัวข้อสั้น ๆ คล้ายชื่อเรื่อง Family เป็นคำนามหลัก ส่วน divided by circumstance เป็นวลีขยายที่ใช้รูปกริยาช่อง 3 และมีความหมายเท่ากับ a family that was divided by circumstance ในที่นี้ circumstance หมายถึงเงื่อนไขภายนอกที่ครอบครัวไม่สามารถควบคุมได้ทั้งหมด
แบบฝึกหัด
ตัวเลือกใดเหมาะที่สุดสำหรับใช้เป็นป้ายหัวข้อแบบย่อที่มีโครงสร้างคำนาม + วลีกริยาช่อง 3
- a community changed by migration
- migration changed the community
- because migration changed the community
ดูคำตอบ
a community changed by migration
the unjust treatment of Japanese Americans,
4:21การปฏิบัติต่อชาวอเมริกันเชื้อสายญี่ปุ่นอย่างไม่เป็นธรรม
and the personal struggle of reconciling two national identities. วลี
4:23และการต่อสู้ดิ้นรนส่วนตัวในการประสานอัตลักษณ์ของชาติสองชาติให้เข้ากัน
the personal struggle of reconciling two national identities: การต่อสู้ภายในใจเพื่อประสานอัตลักษณ์ของสองชาติ
โครงสร้าง the personal struggle of + รูป -ing ใช้กล่าวถึงประสบการณ์ภายในใจที่ยากลำบากจากการทำบางสิ่ง ในที่นี้ of reconciling two national identities ระบุชัดว่าความยากลำบากนั้นเกี่ยวกับอะไร To reconcile two national identities หมายถึงการพยายามทำให้ความผูกพันหรือความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสองชาติเข้ากันได้แม้จะมีความขัดแย้ง โดยสื่อถึงการหาวิธีให้อัตลักษณ์ทั้งสองอยู่ร่วมกัน ไม่ใช่การปฏิเสธอัตลักษณ์ใดอัตลักษณ์หนึ่งโดยอัตโนมัติ
แบบฝึกหัด
ใช้รูปที่ถูกต้องของ reconcile หลัง of: She wrote about the personal struggle of ____ her cultural and national identities.
ดูคำตอบ
reconciling
But it also reveals a larger story about American history, ลำดับความ
4:28แต่มันก็ยังเปิดเผยเรื่องราวที่ใหญ่กว่าเกี่ยวกับประวัติศาสตร์อเมริกา
But it also reveals a larger story about: เปลี่ยนจากกรณีเฉพาะไปสู่ประเด็นที่กว้างขึ้น
But ใช้เชื่อมประเด็นนี้ให้ต่างจากประเด็นก่อนหน้าที่เป็นเรื่องส่วนบุคคลมากกว่า ส่วน also เพิ่มความหมายขึ้นอีกระดับ คำสรรพนาม it ย้อนกลับไปยังเรื่องที่กำลังกล่าวถึง และ reveals นำเสนอเรื่องนั้นเป็นหลักฐานที่ทำให้เห็นสิ่งที่กว้างกว่า A larger story about ... เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ โดย larger หมายถึงมีขอบเขตกว้างขึ้น ไม่ใช่มีความยาวมากขึ้น โครงสร้างนี้พาผู้ฟังจากประสบการณ์ของคนคนหนึ่งไปสู่ประเด็นทางประวัติศาสตร์หรือสังคมที่กว้างกว่า
แบบฝึกหัด
ผู้เขียนต้องการเปลี่ยนจากประสบการณ์ของครอบครัวหนึ่งไปสู่ปัญหาสังคมที่กว้างขึ้น ประโยคใดทำหน้าที่นี้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- That family's eviction is painful, but it also reveals a larger story about housing insecurity in the city.
- That family's eviction is painful, but the report simply gives more details about the family's moving day.
- That family's eviction is painful, but it proves that every housing problem in the city is identical.
ดูคำตอบ
That family's eviction is painful, but it also reveals a larger story about housing insecurity in the city.
the oppression faced by immigrant groups: คำบรรยายรูปถูกกระทำแบบย่อ
Oppression หมายถึงการควบคุมหรือการปฏิบัติที่ไม่เป็นธรรม รุนแรง และยืดเยื้อ โดยเฉพาะเมื่อมีการใช้อำนาจต่อคนกลุ่มหนึ่ง ในที่นี้คำนี้ทำให้ประสบการณ์ของผู้อพยพอยู่ในบริบททางสังคมและประวัติศาสตร์ที่จริงจัง ไม่ใช่เพียงความยากลำบากทั่วไป Faced by immigrant groups เป็นอนุประโยคกริยาช่องสามที่ขยาย oppression และเป็นรูปถูกกระทำแบบย่อของ the oppression that was faced by immigrant groups ซึ่งมีความหมายเท่ากับ the oppression that immigrant groups faced กลุ่มผู้อพยพเป็นผู้ประสบการกดขี่ ไม่ใช่ผู้ก่อให้เกิดการกดขี่
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ oppression faced by ด้วยความหมายและระดับความรุนแรงที่เหมาะสม
- The notice explains the oppression faced by commuters during a five-minute delay.
- The report examines the oppression faced by a minority under discriminatory laws.
- The review describes the oppression faced by shoppers when one product was unavailable.
ดูคำตอบ
The report examines the oppression faced by a minority under discriminatory laws.
perseverance in overcoming it: โครงสร้าง perseverance in + -ing
Perseverance หมายถึงความมุ่งมั่นที่จะพยายามต่อไปแม้จะมีความยากลำบากหรือความล่าช้า โครงสร้าง perseverance in + รูป -ing ระบุกิจกรรมที่แสดงความมุ่งมั่นนั้น ในที่นี้ in overcoming บอกว่าความพากเพียรของพวกเขาปรากฏในกระบวนการใด คำสรรพนาม it ย้อนกลับไปหมายถึง oppression ในวลีก่อนหน้า Overcoming it หมายถึงการรับมือกับหรือก้าวข้ามการกดขี่นั้นได้สำเร็จ ดังนั้นวลีนี้จึงชื่นชมความเข้มแข็งที่ต่อเนื่องของกลุ่มดังกล่าว
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ perseverance in + รูป -ing ของ solve: Their ____ the technical problem saved the project.
ดูคำตอบ
perseverance in solving