เรียนภาษาอังกฤษผ่านภาพยนตร์ ตอนที่ 3 - บทเรียน English for Life: บทเรียนภาษาอังกฤษ

ประโยคใดใช้ about + using A to do B ได้ถูกต้อง

1. This lesson is about use songs to learn new words.
2. This lesson is about using songs for learn new words.
3. This lesson is about using songs to learn new words.

ประโยคใดสื่อความหมายว่า “ลองใช้วิธีที่สงบและไม่กดดันมากกับบทเรียนช่วงแรก” ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. Try to take a relaxed approach to the first few lessons.
2. Try to take a relaxed approach the first few lessons.
3. Try to use a relaxed way to the first few lessons.

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสี่คำที่หมายถึง “เริ่มทำงานให้เร็วขึ้น”: Our group project is not finished, and class ends soon, so we need to ____.

ประโยคใดใช้รูปแบบ advice ได้อย่างเป็นธรรมชาติในภาษาอังกฤษมาตรฐาน

1. The teacher gave me some advice on how to remember new words.
2. The teacher gave me an advice on how to remember new words.
3. The teacher made me some advices on how to remember new words.

เติมวลีที่แสดงว่าเป้าหมายหลักยังไม่เปลี่ยนลงในประโยค: Even after we change the plan, the main aim is ____ keep everyone safe.

เลือกประโยคที่หมายความว่าการนำสมุดมาเป็นทางเลือก ไม่ใช่สิ่งที่ห้ามทำ

1. You mustn't bring a notebook; it could get lost.
2. You don't have to bring a notebook; I have an extra one.
3. You can't bring a notebook; bags are not allowed.

เติมประโยคด้วยวลีเน้นที่หมายถึง “ทุกครั้งโดยไม่มีข้อยกเว้น”: Mia checks the map ____ she reaches a new station.

คุณเพิ่งบอกว่าแผนแบบละเอียดไม่ได้จำเป็นสำหรับทุกคน ประโยคใดเหมาะที่สุดสำหรับเปลี่ยนไปสู่รายการสำหรับผู้ที่ต้องการแผนนั้น?

1. A detailed plan is not necessary for everyone.
2. These three ideas prove that everyone needs a detailed plan.
3. But if you want a more detailed plan, here are three ideas.

ในการเรียนภาษา shadowing โดยทั่วไปหมายถึงอะไร?

1. วาดเส้นรอบเงาของคนคนหนึ่ง
2. อ่านเนื้อหาในใจแล้วค้นหาความหมายของทุกคำ
3. ฟังคำพูดแล้วเลียนแบบโดยเว้นช่วงเพียงเล็กน้อย

เติมประโยคด้วยวลีสองคำจากบทเรียนนี้: My speech is next week, so I need to ____ my pronunciation.

คำสั่งใดขอให้ผู้ฟังพูดส่วนของภาษาที่เพิ่งได้ยินซ้ำได้อย่างถูกต้อง?

1. Pause the recording and explain the expression that you just heard.
2. Pause the recording and repeat the expression that you read earlier.
3. Pause the recording and repeat the expression that you just heard.

เติมคำบุพบทที่หายไปให้ประโยคสมบูรณ์: During the second listen, focus ____ the speaker's intonation.

strong words และ weak words ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. หมายถึงคำที่ดีและคำที่ไม่ดี
2. หมายถึงคำที่ต้องเก็บไว้และคำที่ต้องตัดออก
3. หมายถึงคำที่ออกเสียงให้เด่นมากหรือน้อยต่างกัน

ประโยคใดเสนอการแบ่งปันเป็นทางเลือกโดยคำนึงถึงความรู้สึกของผู้ฟังในขณะนั้น

1. You are confident, so you have to share your idea with the group.
2. Share your idea with the group right now.
3. If you're feeling confident, you can share your idea with the group.

ตัวเลือกใดหมายถึงการใช้โทรศัพท์บันทึกเสียงหรือภาพของตัวเอง?

1. Ask someone to record a message on your phone.
2. Record yourself on your phone.
3. Record something on your phone for yourself.

คำสั่งใดหมายถึงการฟังสิ่งที่คุณเพิ่งบันทึกเสร็จ?

1. Read back the speech and check your spelling.
2. Listen back to the recording and check your timing.
3. Listen again to the teacher's live example.

ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่าให้ฟังฉบับต้นทางอีกหนึ่งครั้งก่อนตรวจสอบฉบับของตนเอง

1. Listen again to the original before checking your version.
2. Listen again the original before checking your version.
3. Listen to the original before checking your version.

เติมประโยคโดยใช้ compare A with B: ____ your practice recording ____ what the actor said.

เติมวลีตายตัวที่หมายถึง “กำจัดหรือทิ้ง”: We need to ____ these broken toys.

เติมประโยคด้วยรูปแบบเป้าหมาย: The aim ____ memorise every answer; ____ learn from your mistakes.

ในประโยค “We repeated the line to get the right rhythm and intonation,” วลี get the right rhythm and intonation หมายถึงอะไร

1. ย้ายจังหวะและทำนองเสียงไปทางขวา
2. จดจังหวะและทำนองเสียงลงมา
3. ทำให้ได้จังหวะและทำนองเสียงที่เหมาะสม

“The second piece of advice is to ...” บอกอะไรแก่ผู้ฟัง

1. ผู้พูดให้คำแนะนำทั้งหมดเสร็จแล้ว
2. ผู้พูดกำลังแก้ไขคำแนะนำข้อแรก
3. คำแนะนำข้อที่สองกำลังเริ่มขึ้น และ to นำเข้าสิ่งที่ต้องทำ

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่า “ฉันต้องใช้เวลาพัฒนาการออกเสียงของตนเอง”

1. I need to work over my pronunciation.
2. I need to work my pronunciation on.
3. I need to work on my pronunciation.

ใช้ write down โดยวางคำสรรพนามให้ถูกตำแหน่ง: This address is important, so ____ before you leave.

ประโยคใดใช้อนุประโยค what ที่ฝังอยู่ได้ถูกต้อง

1. Write down exactly what you think the speaker is saying.
2. Write down exactly what you think is the speaker saying.
3. Write down exactly what do you think the speaker is saying.

เติมคำสั่งให้สมบูรณ์ด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ทำซ้ำกี่ครั้งก็ได้เท่าที่จำเป็น”: You may replay this short clip ____.

ประโยคใดบอกได้ถูกต้องว่าการกระทำดำเนินต่อไปจนเสร็จสมบูรณ์?

1. Keep listening until you've written down every word.
2. Keep listening until you will have written down every word.
3. Keep listening until you've wrote down every word.

เติมคำสั่งโดยใช้ put และคำสรรพนาม them: The subtitles are off. Please ____.

ใน compare them with what you wrote มีการเปรียบเทียบสองสิ่งใดกัน?

1. the subtitles and what you wrote
2. the episode and the subtitles
3. the characters and what you wrote

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “เมื่อทำอย่างนั้น”: Check your notes against the transcript. ____, you can spot any missing words.

ประโยคใดใช้อนุประโยค what แบบขนานสองส่วนหลัง check ได้ถูกต้อง

1. You can check what you understood and what you missed.
2. You can check what did you understand and what did you miss.
3. You can check what you understood and what did you miss.

เติมคำแนะนำที่เป็นทางเลือกด้วยสำนวนจากบทเรียน: You can sit by the window ____.

first language ในที่นี้มีความหมายที่ถูกต้องว่าอะไร?

1. ภาษาหรือหนึ่งในหลายภาษาที่คนหนึ่งเรียนรู้เป็นกลุ่มแรก
2. ภาษาต่างประเทศภาษาแรกที่คนหนึ่งเรียน
3. ภาษาที่คนหนึ่งชอบมากที่สุด

ประโยคใดกล่าวได้ถูกต้องว่าโน้ตถูกแปลจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาสเปน แล้วแปลกลับเป็นภาษาอังกฤษ?

1. She translated the note into Spanish and then translated it back into English.
2. She translated the note into Spanish and then translated back it into English.
3. She translated the note into Spanish and then translated it back from English.

เติมความท้าทายอย่างเป็นมิตรของครูด้วย See if you can: ____ finish the maze before the timer ends.

ประโยคใดใช้อนุประโยค what แบบฝังได้ถูกต้อง?

1. We wrote down exactly what the actor said.
2. We wrote down exactly what the actor said it.
3. We wrote down exactly what did the actor say.

ประโยคใดใช้อนุประโยคซ้อน how well เพื่อประเมินความจำได้ถูกต้อง

1. Use the quiz to see how you've well remembered the new words.
2. Use the quiz to see how well have you remembered the new words.
3. Use the quiz to see how well you've remembered the new words.

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของกริยา notice และ make: Reading your work slowly can help you ____ any grammatical mistakes that you're ____.

ประโยคใดใช้ vocabulary เพื่อหมายถึงคำศัพท์โดยรวมและสร้างอนุประโยคขยายได้ถูกต้อง

1. The tutor points out any vocabulary that you're not use correctly.
2. The tutor points out any vocabularies that you're not using correctly.
3. The tutor points out any vocabulary that you're not using correctly.

หลังจากผู้พูดแจกแจงข้อเสนอแนะสามข้อแล้ว So, these are three things that you can do ทำหน้าที่หลักอะไร

1. เริ่มเสนอข้อแนะนำใหม่สามข้อที่ไม่เกี่ยวข้องและยังไม่เคยกล่าวถึง
2. สรุปข้อเสนอแนะสามข้อที่กล่าวไปแล้ว
3. แก้ไขสิ่งที่ผู้พูดกล่าวไว้ก่อนหน้านี้

เลือกประโยคที่ “for too long” แสดงว่าระยะเวลานานเกินขอบเขตที่เหมาะสม

1. Don't stay in the sun for too long.
2. We stayed at the museum for a long time.
3. The road is very long.

อ่านประโยคนี้: Take a break, because then you'll be able to focus again. “because then” ทำหน้าที่อะไร?

1. บอกว่าคำแนะนำนี้เกิดขึ้นในอดีต
2. เพิ่มเหตุการณ์ที่จะเกิดทีหลังแต่ไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่กล่าวมาก่อน
3. นำเข้าสู่ผลที่อธิบายว่าทำไมคำแนะนำนี้จึงมีประโยชน์

เติมคำแนะนำด้วยสำนวนที่หมายถึง “ทำในปริมาณน้อยแต่ทำบ่อย”: Practise ____ instead of doing one very long session each month.

ประโยคใดใช้ you'll find + อนุประโยค เพื่อสื่อว่าใครบางคนจะสังเกตเห็นผลจากประสบการณ์?

1. Read aloud each day, and you'll find it gets easier.
2. You'll find out the answer tomorrow.
3. You'll find your book on the desk.

พิจารณาการเลือกใช้คำ: “Loads of participants completed the survey” เหมาะกับรายงานวิจัยที่เป็นทางการหรือไม่?

1. เหมาะสม
2. ไม่เหมาะสม

use แต่ละตัวในประโยคต้นฉบับหมายถึงการใช้อะไร?

1. use ตัวแรกหมายถึงการใช้ apps ส่วน use ตัวที่สองหมายถึงการใช้ film and TV
2. use ทั้งสองตัวหมายถึงการใช้ film and TV เท่านั้น
3. use ตัวแรกแสดงการอนุญาต ส่วน use ตัวที่สองบอกนิสัยในอดีต

ใช้ recognize และโครงสร้าง things like + -ing เติมประโยคให้สมบูรณ์: The photo app does ____ faces in a picture.

ใช้วลีเชื่อมเป้าหมายเติมประโยคให้สมบูรณ์: The file is stored online, ____ open it on any device.

ในคำอธิบายผลิตภัณฑ์ an inbuilt dictionary มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด

1. พจนานุกรมถูกเก็บไว้ภายในอาคาร
2. พจนานุกรมมีรวมอยู่เป็นส่วนหนึ่งของผลิตภัณฑ์แล้ว
3. ต้องติดตั้งพจนานุกรมเป็นแอปแยกต่างหาก

เติมคำอธิบายผลิตภัณฑ์โดยใช้ allow you to: These controls ____ change the text size.

ในบริบทเทคโนโลยีนี้ put your subtitles on a different device หมายถึงอะไร

1. เปลี่ยนคำบรรยายเป็นชื่อของอุปกรณ์อีกเครื่อง
2. นำคำบรรยายที่พิมพ์แล้วไปติดไว้ด้านนอกอุปกรณ์
3. ทำให้คำบรรยายแสดงหรือใช้งานได้บนอุปกรณ์อีกเครื่อง

Maya only calls the repair shop when she really needs to หมายถึงอะไร

1. Maya ไม่เคยโทร แม้ในเวลาที่ต้องการความช่วยเหลือ
2. Maya โทรเป็นประจำ แม้ไม่มีอะไรต้องซ่อม
3. ปกติ Maya จะไม่โทร เธอจะโทรเฉพาะเมื่อจำเป็นจริง ๆ เท่านั้น

ในตัวอย่างนี้ ควรไปหาลิงก์ของแอปที่ไหน?

1. บนป้ายจริงที่อยู่ใต้หน้าจอคอมพิวเตอร์
2. ในพื้นที่ข้อมูลแบบข้อความใต้เครื่องเล่นวิดีโอ
3. ในคำบรรยายที่แสดงอยู่ในวิดีโอ

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ whichever และคำในวงเล็บ (tool / choose): ____, read the instructions first.

ประโยคใดเหมาะสมและเป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับปิดท้ายคำแนะนำด้านการเรียนหลายข้อ โดยเน้นหลักการสำคัญ?

1. I remembered where I put my notebook.
2. Remember, the most important thing is to keep practicing.
3. One important object is beside the desk.

ประโยคใดใช้โครงสร้าง find + กรรม + คำคุณศัพท์ เพื่อสื่อว่า “ฉันคิดว่าพอดแคสต์นี้น่าสนใจ” ได้ถูกต้อง?

1. I find interesting this podcast.
2. I find this podcast interest.
3. I find this podcast interesting.

เลือกประโยคที่ใช้โครงสร้าง the best way to + คำกริยารูปพื้นฐาน และ keep + -ing ได้ถูกต้อง

1. Drawing every day is the best way keeping improving your skills.
2. Drawing every day is the best way to keep improving your skills.
3. Drawing every day is the best way to keep improve your skills.