ความขัดแย้งของคุณค่า - Akshita Agarwal: บทเรียนภาษาอังกฤษ

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย choose และคำบุพบทที่ถูกต้อง: You must ____ the red key and the blue key.

ในประโยคนี้ only this time ทำหน้าที่อะไร? We'll run the experiment again, only this time we'll record the temperature.

1. คงสถานการณ์พื้นฐานไว้และนำเสนอเงื่อนไขที่เปลี่ยนไป
2. บอกว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นได้เพียงครั้งเดียว
3. จำกัดให้ประโยคพูดถึงเรื่องเวลาเท่านั้น

คำถามปฏิเสธนี้มีหน้าที่หลักอย่างไรในการให้เหตุผล?

1. คำถามนี้ประกาศว่าเพชรไม่มีคุณค่าเหลืออยู่เลย
2. คำถามนี้ขอข้อมูลพื้นฐานเรื่องราคา เพราะผู้พูดไม่ได้คาดหมายคำตอบไว้เลย
3. คำถามนี้หยิบยกข้อโต้แย้งที่ดูเหมือนชัดเจน เพื่อให้การให้เหตุผลตรวจสอบความหมายของ “คุณค่า” ได้

the paradox of value อธิบายปรากฏการณ์ใด?

1. สินค้าราคาแพงทุกชนิดมีประโยชน์มากกว่าสินค้าราคาถูกทุกชนิด
2. สินค้าชนิดเดียวกันต้องมีราคาเดียวกันในทุกสถานการณ์
3. สิ่งจำเป็นที่มีประโยชน์อาจมีมูลค่าแลกเปลี่ยนต่ำ ขณะที่สินค้าที่จำเป็นน้อยกว่าอาจมีมูลค่าแลกเปลี่ยนสูง

ใช้คำใบ้ this และรูปแบบ What X tells us is that เติมประโยคให้สมบูรณ์: The survey found that most riders want later buses. ____ the schedule needs to change.

ประโยคใดใช้วลี gerund เป็นประธานและใช้โครงสร้าง not as...as ได้ถูกต้อง?

1. Learning the rules are not as easy than it seems.
2. Learning the rules is not as easy as it seems.
3. Learn the rules is not as easy as it seems.

คำจำกัดความใดตรงกับ exchange value มากที่สุด

1. สิ่งของมีประโยชน์ต่อเจ้าของในตอนนี้เพียงใด
2. ใครคนหนึ่งรู้สึกผูกพันกับสิ่งของมากเพียงใด
3. สิ่งของอาจขายหรือแลกเป็นเงินหรือมูลค่าอื่นได้มากเพียงใด

what you could obtain for them at a later time ทำหน้าที่อะไรในประโยค

1. บอกเหตุผลที่ได้สิ่งของเหล่านั้นมา
2. ถามผู้ฟังโดยตรงเกี่ยวกับอนาคต
3. อธิบายเนื้อหาของ exchange value

But in an emergency like the desert scenario, ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

1. บอกความขัดแย้งและกำหนดสถานการณ์ใหม่ที่ทำให้การตัดสินเปลี่ยนไป
2. เพิ่มคำอธิบายที่ไม่เกี่ยวข้องว่าสิ่งของเหล่านั้นอยู่ที่ไหน
3. บอกว่าสถานการณ์ในทะเลทรายสำคัญน้อยกว่าหัวข้อก่อนหน้า

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายที่ตรงกับความหมายว่า “สิ่งที่มีลำดับความสำคัญสูงกว่ามากคือ”: ____ whether the medicine reaches patients in time.

เติมประโยคด้วยคำศัพท์เศรษฐศาสตร์สองคำที่หมายถึงประโยชน์ในการใช้งานจริง: During a power outage, a working flashlight has high ____ because it provides immediate light.

Nina สามารถเลือกอ่านหนังสือสอบหรือไปดูภาพยนตร์ เธอเลือกอ่านหนังสือ opportunity cost ของการเลือกนี้คืออะไร?

1. ความเพลิดเพลินที่เธอน่าจะได้รับจากการไปดูภาพยนตร์
2. เงินที่เธอจ่ายซื้อสมุดไปแล้ว
3. ความรู้ที่เธอได้รับจากการอ่านหนังสือ

or ในตัวอย่างทำหน้าที่อะไร?

1. ใช้สิ่งที่เราสูญเสียเป็นตัวเลือกที่สองให้เลือก
2. กล่าวอธิบาย opportunity cost ใหม่ด้วยคำที่เข้าใจง่ายกว่า
3. แสดงว่าแนวคิดทั้งสองขัดแย้งกัน

เติมประโยคด้วยวลีสองคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “เมื่อพิจารณาเหตุผลสนับสนุนนี้”: We should take a map. ____, the trail is not clearly marked.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายโดยใช้รูปย่อด้วย: ____ the repair costs if the machine cannot be fixed.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายสามคำที่หมายถึงออกมาได้สำเร็จ: The hikers must ____ the canyon before dark.

เติมประโยคด้วยรูปแบบ deal with ... by doing ...: The city can ____ traffic congestion ____ improving public transportation.

under the concept of utility ในตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร?

1. ตัดแนวคิดเรื่องอรรถประโยชน์ออกจากการอภิปรายทั้งหมด
2. วางคำว่า utility ที่เขียนไว้ใต้คำอื่น ๆ บนหน้ากระดาษ
3. นำข้อพิจารณาหลายอย่างมาอยู่ในกรอบทฤษฎีเดียวที่จัดระบบด้วยแนวคิดเรื่องอรรถประโยชน์

จริงหรือเท็จ: ในคำบรรยายนี้ “How well something satisfies a person's wants or needs” เป็นส่วนของคำนิยาม ไม่ใช่คำถามตรง

1. จริง
2. เท็จ

ประโยคใดใช้ apply to ... from A to B ได้ถูกต้องเพื่อแสดงช่วงที่กว้าง

1. The discount applies to anyone from new members to long-time customers.
2. The discount applies for anyone from new members to long-time customers.
3. The discount applies anyone from new members and long-time customers.

a market economy ในที่นี้หมายถึงอะไร?

1. สถานที่จริงที่ผู้คนไปซื้ออาหาร
2. รายการสิ่งของส่วนตัวที่คนคนหนึ่งต้องการซื้อ
3. ระบบเศรษฐกิจที่กิจกรรมในตลาดมีส่วนสำคัญในการกำหนดราคาและการผลิต

Put simply ในตัวอย่างนี้ส่งสัญญาณอะไร?

1. ผู้พูดกำลังเริ่มหัวข้อที่ไม่เกี่ยวข้อง
2. ผู้พูดกำลังจะอธิบายแนวคิดหนึ่งในแบบที่เข้าใจง่ายขึ้น
3. ผู้พูดกำลังสั่งให้วางบางสิ่งอย่างระมัดระวัง

ประโยคใดใช้โครงสร้างถูกกระทำเป้าหมายได้ถูกต้อง เพื่อบอกว่าการเลือกใช้เงินแสดงถึงลำดับความสำคัญของทีม

1. A team's priorities are reflected to how it spends its budget.
2. A team's priorities reflect by how it spends its budget.
3. A team's priorities are reflected by how it spends its budget.

If you're like most people ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

1. วลีนี้บอกว่าผู้ฟังเป็นคนธรรมดาอย่างแน่นอน
2. วลีนี้นำเสนอการคาดการณ์ว่าเป็นแนวโน้มทั่วไป พร้อมเปิดโอกาสให้มีข้อยกเว้น
3. วลีนี้ถามว่าผู้ฟังรู้จักคนส่วนใหญ่เป็นการส่วนตัวหรือไม่

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าอาหารมีเพียงพอสำหรับตลอดสุดสัปดาห์?

1. We packed food enough to last the weekend.
2. We packed enough food to last the weekend.
3. We packed enough food for last the weekend.

ใช้โครงสร้าง something called X แล้วเติมหนึ่งคำในประโยค: The device uses something ____ biometric authentication.

เติมประโยคโดยใช้ when you choose between A and B เพื่อกำหนดสถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจก่อน: ____ the bus ____ the train, compare the travel times.

เติมประโยคโดยใช้ compare A to B: To choose a plan, ____ the benefit obtained from Plan A ____ the benefit obtained from Plan B.

เติมประโยคโดยใช้ each time และรูปถูกกระทำของ make an offer: We review the terms ____.

ใช้โครงสร้าง be worth more to someone than โดยใช้ me เป็นบุคคลในการเปรียบเทียบ: On a cold hike, this warm jacket ____ the cash in my pocket.

เลือกประโยคที่ใช้ after a while อย่างถูกต้องเพื่อบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นหลังจากเวลาผ่านไประยะหนึ่ง

1. After a while, the puppy stopped barking.
2. While the puppy was barking, I closed the window.
3. The puppy barked for a while.

ประโยคใดใช้ became a burden เพื่อแสดงว่าสิ่งของที่เพิ่มมาเริ่มก่อให้เกิดปัญหา

1. Once the closet was full, every additional box was a gift.
2. Once the closet was full, every additional box needed a label.
3. Once the closet was full, every additional box became a burden.

เติมวลีเป้าหมายสองคำที่หมายถึง “นั่นคือจุดที่...” ให้ประโยคสมบูรณ์: The rain finally stopped. ____ we left the shelter.

ประโยคใดใช้ not just เพื่อยังคงรวมกลุ่มแรกไว้พร้อมกับขยายขอบเขต?

1. The museum is not for tourists; it is for local families.
2. The museum is not just for tourists; local families enjoy it too.
3. The museum is just for tourists; local families cannot enter.

เติมวลีเกริ่นหัวข้อที่มีความหมายว่า “เมื่อพูดถึง” ให้ประโยคสมบูรณ์: ____ planning a school trip, cost matters.

เติมโครงสร้าง the more..., the less... ให้สมบูรณ์เพื่อแสดงว่ายิ่งเติมน้ำตาล เครื่องดื่มก็ยิ่งไม่ดีต่อสุขภาพ: ____ sugar you add, ____ healthy the drink becomes.

ข้อความใดอธิบาย the law of diminishing marginal utility ได้ดีที่สุด

1. ความพึงพอใจเพิ่มเติมจากหน่วยใหม่แต่ละหน่วยมีแนวโน้มลดลง
2. ความพึงพอใจรวมต้องกลายเป็นค่าลบหลังการซื้อทุกครั้ง
3. หน่วยใหม่แต่ละหน่วยต้องให้ความพึงพอใจเท่ากันทุกประการ

ประโยคใดใช้ might ... but ... would ... อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อเปรียบเทียบปริมาณน้อยที่ยังยอมรับได้กับผลเสียเมื่อเพิ่มปริมาณมากขึ้น

1. I might enjoy two or three slices, but a fourth slice would make me feel sick.
2. I might enjoy two or three slices, so a fourth slice would make me just as happy.
3. I would enjoy two or three slices because a fourth slice might make me feel sick.

ในประโยค “The report was archived before Lena could even get to it,” get to it หมายความว่าอะไร

1. เดินไปยังสถานที่ที่เก็บรายงานไว้
2. มีเวลาหรือโอกาสจัดการรายงาน
3. เข้าใจทุกแนวคิดในรายงาน

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ซ้ำแล้วซ้ำอีก”: I checked the address ____, but I still worried that I had typed it wrong.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ get bored of: Mia watched the same show every night until she ____ it.

Either way ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้? We can order now or cook at home. Either way, we'll eat before seven.

1. บอกว่ายอมรับได้เฉพาะตัวเลือกแรก
2. เริ่มหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกับตัวเลือกเหล่านั้น
3. แสดงว่าทั้งสองตัวเลือกนำไปสู่ผลลัพธ์เดียวกัน

เติมประโยคด้วย reach a point where ในรูปกาลที่ถูกต้อง: After several hours of discussion, we ____ we needed a break.

ใช้ not just to ... but to ... เพื่อขยายกลุ่มที่กฎครอบคลุม: The new rule applies ____ teachers, ____ students as well.

เติมโครงสร้างที่บอกเป้าหมายและวิธีให้สมบูรณ์: The best way ____ new vocabulary is ____ it in context.

สถานการณ์ใดเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดของ diminishing returns?

1. การฝึกในชั่วโมงแรกทำให้เกิดความเสียหายทันที
2. การฝึกเพิ่มทุกหนึ่งชั่วโมงทำให้พัฒนาขึ้นเท่ากันทุกครั้ง
3. การฝึกเพิ่มทุกหนึ่งชั่วโมงยังช่วยได้ แต่ช่วยน้อยกว่าชั่วโมงก่อนหน้า

เติมประโยคด้วยรูปกรรมวาจกของ meet: After everyone's basic needs ____, we can discuss spending on extras.

เติมประโยคด้วยรูปเต็มที่ชัดเจนของ only to the point ...: Keep revising the report ____ each change still improves it.

Of course, ในประโยคตัวอย่างทำหน้าที่อะไร

1. เปิดประเด็นใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกันเลย
2. ยอมรับข้อจำกัดในทางปฏิบัติและทำให้ทฤษฎีก่อนหน้าไม่ฟังดูตายตัวเกินไป
3. พิสูจน์ว่าผู้คนสามารถเพิ่มอรรถประโยชน์สูงสุดได้สำเร็จเสมอ

ประโยคใดใช้อนุประโยค how เป็นประธานได้ถูกต้อง และหมายความว่าความสำเร็จในทางปฏิบัติต้องพิจารณาแยกต่างหาก

1. How well does the new schedule work in practice is another matter.
2. How well the new schedule works in practice is another matter.
3. How well the new schedule works in practice doesn't matter.

เติมประโยคด้วยกรอบการแสดงความขัดแย้งและเตือนอย่างนุ่มนวลจากบทเรียน: The first plan failed. ____ one setback does not end the project.

ประโยคใดคงความหมายของ "the ultimate source of value comes from us" ได้ดีที่สุด

1. ผู้คนคือแหล่งเดียวที่เป็นไปได้ในคุณค่าทุกชนิด
2. คุณค่ามาจากผู้ที่มาถึงเป็นคนสุดท้าย
3. ผู้คนคือต้นกำเนิดพื้นฐานของคุณค่า