วิธีเอาชนะความผิดพลาดของคุณ: บทเรียนภาษาอังกฤษ

“In a 2019 study” มีหน้าที่หลักอย่างไรในการจัดระเบียบข้อมูลในประโยคนี้

1. แสดงว่าผู้พูดไม่แน่ใจวันที่ที่ถูกต้อง
2. วางกรอบให้ข้อเท็จจริงที่ตามมาเป็นข้อมูลจากงานวิจัยชิ้นหนึ่งโดยเฉพาะ
3. บอกว่างานวิจัยดำเนินต่อเนื่องตลอดทั้งปี

เติมประโยคด้วยรูปอดีตแบบถูกกระทำของ enlist ตามด้วย to: For the community project, several volunteers ____ clean the river.

วลีใดบอกได้ดีที่สุดว่าประโยคถัดไปจะยกกรณีเฉพาะหนึ่งกรณีเพื่ออธิบายข้อความทั่วไป?

1. In conclusion,
2. For example,
3. On the other hand,

ประโยคใดถามให้เลือกกุญแจหนึ่งดอกจากกุญแจสองดอกที่แสดงอยู่ได้อย่างถูกต้อง?

1. Which of these two keys opens the storage room?
2. Which of these two keys open the storage room?
3. What of these two keys opens the storage room?

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่า สิ่งของสองอย่างเดิมปรากฏอีกครั้งในลำดับตรงข้าม

1. The same two items appeared again, but with the order to flip.
2. The same two items appeared again, but with the order flipping.
3. The same two items appeared again, but with the order flipped.

As in ที่ต้นประโยคบอกอะไรแก่ผู้ฟังในที่นี้

1. ผู้พูดกำลังเปลี่ยนไปพูดเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้อง
2. ผู้พูดกำลังจะชี้แจงแนวคิดก่อนหน้าด้วยถ้อยคำที่เจาะจง
3. ผู้พูดกำลังเปรียบเทียบสถานที่จริงสองแห่ง

this game had a secret มีหน้าที่หลักในการเรียบเรียงเนื้อหาอย่างไรในที่นี้?

1. ประโยคนี้ยืนยันว่ากฎทั้งหมดได้รับการอธิบายแล้ว
2. ประโยคนี้บอกว่าเกมรู้ข้อมูลส่วนตัวของผู้เล่น
3. ประโยคนี้สร้างความสงสัยและส่งสัญญาณว่ากฎที่ยังไม่เปิดเผยกำลังจะถูกอธิบาย

ประโยคใดใช้ determined ในความหมายเชิงเหตุและผลแบบเดียวกับคำบรรยาย?

1. The inspector determined why the alarm failed.
2. The first vote determined the speaking order.
3. The doctor determined whether the injury was serious.

ประโยคใดหมายความว่า Maria จัดให้คนอื่นพิมพ์บัตรเชิญ?

1. Maria had the invitations printed.
2. Maria printed the invitations.
3. Maria had printed the invitations.

เติมโครงสร้างคู่ที่แสดงสองตัวเลือกให้สมบูรณ์: ____ we submit the project tonight, ____ we ask for an extension.

เติมวลีสามคำที่ขึ้นต้นด้วย no และหมายถึง “ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น”: We will keep helping each other ____.

เติมประโยคโดยใช้รูปถูกกระทำในอดีตของ force ตามด้วย fail: Under the rigged scoring system, the contestants ____ the test even though every answer was correct.

This meant that ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

1. บอกว่าผลที่ตามมาไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่กล่าวไว้ก่อนหน้า
2. ชี้ไปที่ผู้เข้าร่วมเพียงคนเดียวที่กล่าวถึงก่อนหน้า
3. กล่าวถึงสถานการณ์ก่อนหน้าทั้งหมดและนำเข้าสู่ผลของสถานการณ์นั้น

ประโยคใดบอกว่าการฝึกจบแล้วและตอนนี้เกมเริ่มนับผลจริง?

1. The warm-up is over, and now we're really enjoying the game.
2. The warm-up is over, but we're still pretending to play.
3. The warm-up is over, and now we're playing for real.

ประโยคใดใช้ despite กับอุปมา an even playing field ได้ถูกต้อง

1. Despite the even playing field, one team quickly gained an advantage.
2. Despite of the even playing field, one team quickly gained an advantage.
3. Despite the teams had an even playing field, one team quickly gained an advantage.

ประโยคใดใช้ rose to the top of the ranks อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อสื่อว่าคนหนึ่งกลายเป็นผู้มีผลงานระดับแนวหน้า

1. After several promotions, Lina rose through the ranks but remained a middle manager.
2. After several excellent scores, Lina rose to the top of the ranks.
3. Lina rose from her chair and put the ranking sheet on the top shelf.

ประโยคใดใช้ cast ... as ในความหมายว่าบุคคลหนึ่งถูกนำเสนอหรือวางไว้ในบทบาทใดบทบาทหนึ่ง

1. The report cast as the new employee every problem.
2. The report cast the new employee as the source of every problem.
3. The actor cast the report across the room.

well ที่แทรกอยู่ในประโยคนี้ทำหน้าที่อะไร

1. อธิบายสุขภาพของพวกเขาในขณะที่ยังคงล้มเหลวต่อไป
2. หมายความว่าพวกเขาทำสิ่งที่เรียกว่าความล้มเหลวได้อย่างชำนาญ
3. แสดงจังหวะหยุดและเพิ่มน้ำเสียงลังเลปลงใจก่อน failing

เติมคำที่หายไปเพื่อให้เป็นโครงสร้าง describe X as Y: The coach described the loss ____ a useful lesson.

ประโยคใดใช้ teachable moment ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. We bought a teachable moment from the school supply store.
2. The classroom clock was a teachable moment because it showed three o'clock.
3. The mistake became a teachable moment about checking our work.

a necessary stumble on our way to improvement ในที่นี้หมายถึงอะไร

1. อุปสรรคที่อาจเป็นส่วนที่มีประโยชน์ต่อความก้าวหน้า
2. ความผิดพลาดที่จงใจทำเพื่อขัดขวางความก้าวหน้า
3. การล้มจริง ๆ ระหว่างเดินทางไปยังสถานที่ใหม่

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายสี่คำที่หมายถึง “ได้บทเรียนจากความผิดพลาดของเราเอง”: We can ____ and make a better plan next time.

ผู้เขียนรีวิวต้องการแสดงการตัดสินเชิงลบที่หนักแน่นและตรงไปตรงมา ประโยคใดตรงกับน้ำเสียงนี้มากที่สุด

1. The instructions were slightly confusing.
2. The instructions were potentially confusing.
3. The instructions were downright confusing.

ในคำอธิบายนี้ คำถามที่เน้นไว้มีหน้าที่หลักอย่างไร

1. ขอให้ผู้ฟังแจกแจงความผิดพลาดทุกอย่างที่เคยทำ
2. ระบุคำถามหลักที่ส่วนถัดไปจะอธิบาย
3. จบหัวข้อโดยไม่ชี้ว่าจะกล่าวถึงอะไรต่อไป

เติมคำที่หายไปในโครงสร้าง turn X into Y ให้ประโยคสมบูรณ์: Careful planning can turn a small idea ____ a successful event.

ใช้รูปที่ถูกต้องของ finish เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Limited time is a major hurdle to ____ the project by Friday.

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง think of X as Y และคำสรรพนามสะท้อนกลับที่ถูกต้อง: Leo ____ a patient teacher.

ประโยคใดใช้ threaten ในความหมายนามธรรมแบบเดียวกับ threatens that self-image?

1. Dark clouds threatened rain before sunset.
2. The robber threatened the cashier with a knife.
3. A sudden budget cut could threaten the project's future.

การกระทำใดเป็น replication ในบริบทการวิจัย?

1. ทีมวิจัยทำการทดลองอีกครั้งเพื่อดูว่าจะได้ผลเดิมซ้ำหรือไม่
2. บรรณาธิการพิมพ์รายงานวิจัยซ้ำ
3. นักวิจัยบันทึกสำเนาไฟล์ข้อมูลเพิ่มอีกหนึ่งชุด

เติมประโยควิจัยแบบเป็นทางการด้วยรูปแบบการรายงานที่ตรงตามบทเรียน: The follow-up survey ____ stress than the first survey.

“It's tempting to skip the safety check, but that could cause serious problems” หมายความว่าอย่างไร

1. มีคนเสนอรางวัลเพื่อให้ข้ามการตรวจสอบ
2. ผู้พูดแนะนำอย่างหนักแน่นให้ข้ามการตรวจสอบ
3. การข้ามการตรวจสอบเป็นปฏิกิริยาแรกที่ดูน่าดึงดูด แต่ผู้พูดเตือนถึงความเสี่ยงของการทำเช่นนั้น

ประโยคใดใช้ dismiss X as Y เพื่อแสดงว่าสิ่งหนึ่งถูกปฏิเสธเพราะถูกมองว่าไม่ควรค่าแก่การพิจารณาอย่างจริงจัง

1. The editor regarded the report as useful.
2. The editor described the report as detailed.
3. The editor dismissed the report as unreliable.

ประโยคใดเสนอผลการวิจัยพร้อมจำกัดขอบเขตของหลักฐานอย่างระมัดระวัง

1. Some studies have found that short breaks can improve concentration.
2. All studies have proven that short breaks always improve concentration.
3. I found my concentration after a short break.

ประโยคใดหมายความว่าคอมพิวเตอร์ไม่วิเคราะห์ข้อมูลที่เข้ามาต่อไปแล้ว

1. The computer stopped processing the incoming data.
2. The computer stopped and processed the incoming data.
3. The computer stopped to process the incoming data.

This suggests that... สื่อความหมายอะไรในประโยคนี้

1. เป็นการแนะนำผู้ฟังโดยตรงว่าควรทำอะไร
2. เป็นการนำเสนอข้อสรุปที่หลักฐานก่อนหน้าสนับสนุน แต่ยังไม่ได้พิสูจน์อย่างสมบูรณ์
3. เป็นการบอกว่าข้อสรุปนั้นแน่นอนโดยไม่มีข้อสงสัย

ใช้โครงสร้างคำคุณศัพท์ + enough เติมประโยคให้สมบูรณ์: If the road is wide ____, two buses can pass safely.

ประโยคใดใช้ undermine ในความหมายว่า “บั่นทอนคุณสมบัติที่เป็นนามธรรม”

1. Repeated criticism can undermine a child's confidence.
2. Repeated criticism can restore a child's confidence.
3. Repeated criticism can measure a child's confidence.

สถานการณ์ใดแสดงถึง high tolerance for failure

1. มายายังคงทดสอบการออกแบบใหม่หลังจากที่ความพยายามหลายครั้งไม่ได้ผล
2. มายาปฏิเสธที่จะลองทำสิ่งใดก็ตามที่เธออาจทำได้ไม่สมบูรณ์แบบ
3. มายาบอกว่าทุกความพยายามที่ล้มเหลวถือเป็นความสำเร็จแล้ว

ในประโยคนี้ สำนวนที่เน้นไว้หมายความว่าอะไร

1. ความสามารถในการยอมรับความล้มเหลวของคุณไม่เกี่ยวข้องกับงานปัจจุบัน
2. ความสามารถในการยอมรับความล้มเหลวของคุณได้รับอิทธิพลจากว่าคุณคุ้นเคย ทุ่มเท หรือเชื่อมโยงกับงานปัจจุบันเพียงใด
3. คุณกับงานปัจจุบันเป็นเพื่อนกันเหมือนคนสองคน

ประโยคใดใช้ at hand ในความหมายว่า “ต้องให้ความสนใจในตอนนี้”

1. She held the worksheet in her hand and read it aloud.
2. Let's solve the problem at hand before we discuss next week's plans.
3. We have extra notebooks on hand for anyone who needs one.

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าเอวาลงทะเบียนเรียนวิชาการเขียนโค้ดระดับเบื้องต้นอย่างเป็นทางการ

1. Ava is introductory in a coding course.
2. Ava is enrolled in an introductory coding course.
3. Ava is enrolled an introductory coding course.

ในรายงานวิจัย ประโยคใดหมายถึงผู้เข้าร่วมตอบคำถามและทำแบบฟอร์มจนเสร็จ

1. The participants designed a questionnaire about their study habits.
2. The participants completed a questionnaire about their study habits.
3. The participants introduced a questionnaire about their study habits.

ประโยคใดฝังคำถามหลัง asked ได้อย่างถูกต้อง

1. The coach asked what kind of training the players did prefer?
2. The coach asked what kind of training did the players prefer.
3. The coach asked what kind of training the players preferred.

ตัวเลือกใดใช้โครงสร้างขนานที่ชัดเจนเพื่อเปรียบเทียบอาสาสมัครสองประเภท

1. We need someone who can both organize supplies and greet visitors.
2. We need volunteers because supplies and visitors need attention.
3. We need one who can organize supplies or one who can greet visitors.

สถานการณ์ใดเป็นตัวอย่างของการเสริมแรงทางบวกที่ชัดเจนที่สุด

1. ครูเพิ่มการบ้านทุกครั้งที่ผู้เรียนทำผิด
2. ครูไม่ตอบสนองหลังจากผู้เรียนตอบคำถาม
3. ครูชมผู้เรียนที่ใช้คำศัพท์ใหม่ได้ถูกต้อง ทำให้ผู้เรียนมีแนวโน้มจะใช้คำนั้นอีก

เติมประโยคด้วยรูปแบบของ 'eager' ที่ถูกต้อง: Lena wanted comments on her report. She was ____ detailed feedback from her supervisor.

เติมวลีเป้าหมายที่หมายถึง “จำนวนเล็กน้อย” ลงในประโยค: The committee considered ____ practical solutions.

ประโยคใดเชื่อมอนุประโยคเปิดกับคนที่เพิ่งเข้าร่วมทีมได้อย่างถูกต้อง

1. Having just joined the team, Maya is still learning everyone's name.
2. Having just joined the team, everyone's name is still new to Maya.
3. Having just joining the team, Maya is still learning everyone's name.

ในประโยค “The team is determining if the design is safe and if it is affordable.” อนุประโยค if ทั้งสองส่วนแสดงอะไร

1. คำถามสองข้อที่ทีมยังพยายามหาคำตอบ
2. ข้อเท็จจริงสองข้อที่ทีมพิสูจน์แล้ว
3. เงื่อนไขที่รับประกันว่าทีมจะใช้แบบนั้น

เติมประโยคด้วยวลี “as a way to stay motivated” ตามรูปเดิม: Leo studies with friends ____.

ประโยคใดแสดงได้ดีที่สุดว่าอาสาสมัครทุ่มเทเวลาและความพยายามให้โครงการและใส่ใจกับความสำเร็จ โดยไม่ได้บอกว่าพวกเขาลงทุนด้วยเงิน

1. The volunteers invested money in the project.
2. The volunteers are curious about the project's success.
3. The volunteers are deeply invested in the project's success.

เลือกคำเชื่อมที่เหมาะสมที่สุด: The city apartment is close to work. ___, the country house has more space.

1. On the other hand,
2. For example,
3. As a result,

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายที่หมายถึง “อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดเท่าที่จะทำได้”: The team organized the files ____.

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “มีปริมาณมากพอสมควรรวมอยู่ด้วยตามธรรมชาติ”: Running a business ____ difficult decisions.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่เน้นไว้: After months of rehearsals, Leo had ____ making an occasional mistake onstage.

เติมประโยคด้วย whether ... or ...: ____ you're studying alone ____ with friends, take regular breaks.

เลือกประโยคที่เปรียบเทียบวิธีเรียนรู้สองวิธีได้ถูกต้อง

1. It is more straightforward to learn from a clear example than from a vague explanation.
2. It is more straightforward to learn from a clear example then from a vague explanation.
3. It is straightforward more to learn from a clear example than from a vague explanation.

เกิดอะไรขึ้นในประโยคนี้?: Maya got her grade back this morning.

1. เธอย้อนกลับไปเรียนในระดับชั้นก่อนหน้า
2. เธอได้รับคะแนนหลังจากตรวจงานแล้ว
3. เธอให้คะแนนครูสำหรับการสอบนั้น

เพื่อนพูดว่า “You aced the interview!” เขาหมายความว่าอย่างไร?

1. คุณทำได้ยอดเยี่ยมมากในการสัมภาษณ์
2. คุณแทบจะสัมภาษณ์ไม่จบ
3. คุณมาสัมภาษณ์สาย

ใน “choices around when, what, and how much to study” คำว่า around ทำหน้าที่อะไร?

1. ใช้เกริ่นประเด็นการตัดสินใจเรื่องเวลา เนื้อหา และปริมาณ
2. บอกว่าการเรียนเกิดขึ้นเป็นวงกลม
3. หมายความว่าเวลาเรียนที่แน่นอนเป็นเพียงเวลาโดยประมาณ

ในประโยคนี้ “replicate those decisions” หมายความว่าอย่างไร?

1. เลือกวิธีการเรียนแบบเดิมอีกครั้ง
2. ลอกคำตอบข้อสอบของนักเรียนคนอื่น
3. เปลี่ยนตัวเลือกเดิมทั้งหมดเป็นตัวเลือกใหม่

เติมประโยคด้วยวลีห้าคำจากบทเรียนที่หมายถึง “เพราะอาจมีสาเหตุได้หลายอย่าง”: The delay could happen ____.

ในประโยค The workshop covered three ways to save water คำว่า covered หมายความว่าอะไร?

1. นำสิ่งปกคลุมมาปิดทับ
2. ป้องกันไม่ให้เสียหาย
3. รวมหรือพูดถึง

หัวข้อนี้ไม่เคยสอนก่อนสอบ ประโยคใดบอกว่าการคาดหวังให้นักเรียนรู้หัวข้อนี้ในตอนนั้นเป็นเรื่องไม่สมเหตุสมผล?

1. Students shouldn't be expected to know the topic.
2. Students weren't expected to know the topic.
3. Students shouldn't have been expected to know the topic.

เติมประโยคด้วยสำนวนภาษาอังกฤษสี่คำที่หมายถึง “เหตุผลที่แน่ชัดว่าทำไมกระบวนการจึงล้มเหลว”: Before we restart the machine, we need to find out ____.

ประโยคใดใช้เครื่องหมายจุลภาค + making... ได้ถูกต้องเพื่อเพิ่มผลที่เกิดจากอนุประโยคแรก?

1. The instructions were unclear, made it difficult to complete the task.
2. The instructions were unclear, making it difficult to complete the task.
3. The instructions were unclear, making difficult it to complete the task.

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “การทำเช่นนี้ให้ประโยชน์ได้มากมาย”: When you are learning a new skill, ____ practicing a little every day.

ประโยคใดใช้ cultivating a growth mindset ได้ถูกต้อง

1. Maya is cultivating a growth mindset by using feedback to improve her study plan.
2. Maya is cultivating a growth mindset by refusing to practice because talent never changes.
3. Maya is cultivating a growth mindset by assuming effort guarantees success without any new strategy.

สถานการณ์ใดแสดงถึงคนที่กำลัง fixating on a failure ได้ดีที่สุด

1. เธอคิดซ้ำ ๆ ถึงความผิดพลาดหนึ่งจนมองไม่เห็นสิ่งที่ทำได้ดี
2. เธอทบทวนความผิดพลาดหนึ่งครั้งแล้วเดินหน้าต่อ
3. เธอซ่อมของเล่นที่พัง

ใช้ easy และ find เติมประโยคให้สมบูรณ์ตามโครงสร้าง make + it + คำคุณศัพท์ + to-infinitive: Clear labels ____ the right folder.

วลีใดเติมประโยคนี้ได้เหมาะสมที่สุด? The first workshop went well, so let's ___ that success in the next one.

1. build in
2. build on
3. build up

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเปรียบเทียบสามคำที่ใช้ effective: Practicing for ten minutes every day is ____ practicing once a month.

more constructive with ourselves ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. ปฏิบัติต่อตัวเองในแบบที่ช่วยให้เราเรียนรู้และพัฒนา
2. คิดว่าตัวเองเป็นโครงการก่อสร้าง
3. รู้สึกดีกับตัวเองตลอดเวลา

เติมประโยคด้วย by + รูปที่ถูกต้องของ consider: We made the schedule fairer ____ how much time everyone had.

สถานการณ์ใดเป็นตัวอย่างของ self-talk ที่ชัดเจนที่สุด

1. ก่อนการแข่งขัน มายาคุยเรื่องสภาพอากาศกับโค้ช
2. ก่อนการแข่งขัน มายาเตือนตัวเองเงียบ ๆ ให้ใจเย็นและเดินหน้าต่อไป
3. ก่อนการแข่งขัน มายากล่าวสุนทรพจน์ต่อฝูงชน

เติมประโยคด้วยสำนวนห้าคำที่เน้นไว้ ซึ่งหมายถึง “มีอิทธิพลสำคัญต่อ”: Regular practice can ____ skill development.