วันที่อากาศร้อนมาก - เป๊ปป้าและครอบครัวไปว่ายน้ำ: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Peppa Pig - Official Channel

ความยากในการเรียน
479 คำ 164 คำ/นาที

คำอธิบายวิดีโอ: ในวันที่อากาศร้อนจัด แสงแดดทำให้แอ่งโคลนที่เป๊ปป้าและจอร์ชชอบแห้งไป ครอบครัวจึงคลายร้อนในสระเด็กและซื้อไอศกรีม หลังจากเทน้ำใส่แด๊ดดี้พิกที่กำลังหลับ แอ่งน้ำก็กลับมา เด็ก ๆ จึงได้สนุกกับกิจกรรมโปรดอีกครั้ง ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. have dried up. — กริยาวลี: เข้าใจว่า dry up หมายถึงน้ำหายไปจนแอ่งน้ำหรือบริเวณที่เปียกแห้งสนิท คำว่า up ช่วยเน้นผลลัพธ์ที่เสร็จสมบูรณ์ จึงสามารถแยกความหมายนี้จาก dry ทั่วไปและนำไปใช้พูดถึงความร้อน ภัยแล้ง แม่น้ำ บ่อน้ำ หรือการที่น้ำหกแล้วแห้งได้อย่างเป็นธรรมชาติ 2. dinosaur-shaped ice lolly. — ความหมายและระดับการใช้คำศัพท์: เรียนรู้การเติม -shaped หลังคำนามเพื่อบอกรูปร่างของสิ่งของ และรู้ว่า ice lolly เป็นคำอังกฤษแบบบริติชที่ใช้เรียกของหวานแช่แข็งเสียบไม้ จึงเข้าใจและสร้างคำอย่าง star-shaped หรือ heart-shaped ได้ พร้อมทั้งรู้จักชื่ออาหารนี้ในบทสนทนาครอบครัวและสถานการณ์ซื้อของแบบอังกฤษ 3. the puddles are back. — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่ใช้ร่วมกัน: เห็นว่า be back ไม่ได้ใช้เฉพาะเมื่อคนกลับบ้าน แต่ยังบอกว่าสิ่งหนึ่งปรากฏขึ้นหรือกลับมาใช้ได้อีกครั้งได้ด้วย รูปแบบสั้นนี้ช่วยให้พูดถึงการกลับมาของน้ำ ไฟฟ้า สิ่งของที่คุ้นเคย บริการ หรือปรากฏการณ์ตามฤดูกาลได้โดยไม่ต้องอธิบายยาว

คำอธิบายในบทเรียนนี้

I'm Peppa Pig.

0:02

หนูชื่อเป๊ปป้าพิก

This is my little brother George.

0:04

นี่คือน้องชายตัวน้อยของหนู จอร์จ

This is Mummy Pig

0:07

นี่คือแม่หมู

and this is Daddy Pig.

0:09

และนี่คือพ่อหมู

Peppa Pig

0:13

เป๊ปป้าพิก

Very Hot Day.

0:18

วันที่อากาศร้อนจัด

The sun is shining. วลี

0:21

ดวงอาทิตย์กำลังส่องแสง

วลี

The sun is shining: บรรยายแสงอาทิตย์ที่มองเห็น

The sun is shining เป็นวิธีพูดที่เป็นธรรมชาติเมื่อต้องการบรรยายแสงอาทิตย์ที่มองเห็นอยู่ในขณะนั้น shine หมายถึง “เปล่งหรือส่องแสง” และ is shining แสดงว่าภาพนั้นกำลังเกิดขึ้นอยู่ตอนนี้ ใช้สำนวนนี้เพื่อบรรยายสิ่งที่มองเห็น ไม่ใช่เพียงบอกว่าดวงอาทิตย์ดูสว่างจ้าหรือแสบตามากเพียงใด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป present continuous ของ shine เพื่อบรรยายแสงอาทิตย์ที่มองเห็นอยู่ตอนนี้: Look outside. The sun ____.

ดูคำตอบ

is shining

It is a very hot day.

0:22

มันเป็นวันที่อากาศร้อนมาก

What a lovely hot day. ไวยากรณ์

0:25

ช่างเป็นวันที่ร้อนอบอ้าวที่น่ารักจริงๆ

ไวยากรณ์

What a lovely hot day: โครงสร้างอุทาน What a/an ...

What a lovely hot day เป็นประโยคอุทาน ไม่ใช่คำถาม What ใช้ขึ้นต้นเพื่อแสดงความรู้สึกที่ชัดเจน โดย lovely เป็นการประเมินเชิงบวก ส่วน hot บอกอุณหภูมิ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ What a/an + คำคุณศัพท์หนึ่งคำหรือมากกว่า + คำนามนับได้เอกพจน์ เลือก a หรือ an ตามเสียงที่ตามมา และไม่เติม It is เข้าไปในโครงสร้างนี้ เช่น What an exciting game!

แบบฝึกหัด

เติมประโยคอุทานเกี่ยวกับการแข่งขันที่น่าตื่นเต้นให้สมบูรณ์: ____ exciting game!

ดูคำตอบ

What an

Peppa and George are wearing their boots. วลี

0:28

เป๊ปป้าและจอร์จกำลังสวมรองเท้าบูทของพวกเขา

วลี

are wearing their boots: ใช้ wear บอกสภาพที่สวมอยู่

ใน are wearing their boots คำว่า wear หมายถึง “มีเสื้อผ้าหรือรองเท้าสวมอยู่” รองเท้าบูตอยู่ที่เท้าของทั้งสองคนแล้ว วลีนี้จึงบอกสภาพการแต่งกายในตอนนี้ ไม่ใช่การนำรองเท้าบูตมาสวม โครงสร้าง present progressive คือ be + wearing ประธานพหูพจน์ Peppa and George ใช้ are wearing และวางสิ่งที่สวมไว้หลัง wear โดยตรง: wear boots

แบบฝึกหัด

ใช้รูป present progressive ของ wear เพื่อบอกเสื้อผ้าที่ Mia สวมอยู่แล้ว: Mia ____ her new coat.

ดูคำตอบ

is wearing

They are going to jump in muddy puddles. โน้ต

0:30

พวกเขากำลังจะกระโดดลงไปในแอ่งโคลน

ไวยากรณ์

They are going to jump: ใช้ be going to บอกสิ่งที่ตั้งใจจะทำต่อไป

They are going to jump ใช้โครงสร้าง be going to + กริยารูปพื้นฐาน เพื่อบอกว่าการกระโดดเป็นสิ่งที่ตั้งใจหรือคาดว่าจะทำต่อไป ในประโยคนี้ โครงสร้างดังกล่าวบอกว่าเป๊ปป้ากับจอร์จวางแผนจะทำอะไรในอีกไม่นาน รูปของ be ต้องสอดคล้องกับประธาน: they are going to jump หลัง going to ใช้กริยารูปพื้นฐาน jump ไม่ใช่ jumps หรือ jumped

แบบฝึกหัด

เติมการกระทำที่วางแผนไว้ด้วยรูปที่ถูกต้องของ be going to: They ____ visit Grandma this afternoon.

ดูคำตอบ

are going to

วลี

jump in muddy puddles: กระโดดเล่นในแอ่งน้ำโคลน

วลี jump in muddy puddles หมายถึงการกระโดดลงไปในแอ่งน้ำโคลนตื้น ๆ หรือกระโดดขึ้นลงขณะอยู่ในแอ่งนั้น คำว่า in บอกว่าการกระโดดเกิดขึ้นภายในแอ่ง จึงมีแนวโน้มว่าคนจะลงไปโดนน้ำ muddy ขยายคำว่า puddles และบอกว่าน้ำผสมกับโคลน รูปแบบที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ jump in + สถานที่หรือบริเวณที่เข้าไปข้างในได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าเด็กกระโดดลงไปในแอ่งและทำให้น้ำกระเด็น?

  1. The child walked around the puddle and stayed on the path.
  2. The child jumped in the puddle and splashed water everywhere.
  3. The child jumped over the puddle and kept her shoes dry.
ดูคำตอบ

The child jumped in the puddle and splashed water everywhere.

I love muddy puddles.

0:32

หนูชอบแอ่งโคลน

Oh. Oh dear. น้ำเสียง/เจตนา

0:35

โอ้ โอ ไม่นะ

น้ำเสียง/เจตนา

Oh dear: ปฏิกิริยากังวลอย่างอ่อนโยน

Oh dear เป็นคำอุทานเบา ๆ ที่ใช้เมื่อสังเกตเห็นปัญหา รู้สึกกังวล หรือได้ยินข่าวที่น่าผิดหวัง ในประโยคนี้ใช้แสดงปฏิกิริยากังวลอย่างอ่อนโยน คล้ายกับ oh no แต่มักมีน้ำเสียงเบากว่า คำว่า dear ในที่นี้เป็นส่วนหนึ่งของคำอุทานตายตัว ไม่ได้ใช้เรียกคนที่รัก และไม่ควรเข้าใจตามความหมายปกติว่าเป็นคนอันเป็นที่รัก

แบบฝึกหัด

ใน "Oh dear! I left my umbrella at home," คำว่า Oh dear แสดงถึงอะไร?

  1. ปฏิกิริยาเบา ๆ เมื่อสังเกตเห็นปัญหาเล็กน้อย
  2. เสียงตะโกนที่ใช้เฉพาะเมื่อมีอันตรายร้ายแรง
  3. วิธีเรียกคนที่รักโดยตรง
ดูคำตอบ

ปฏิกิริยาเบา ๆ เมื่อสังเกตเห็นปัญหาเล็กน้อย

The sun is so hot that the puddles have dried up. โน้ต

0:37

แดดร้อนมากจนแอ่งน้ำแห้งไปหมดแล้ว

ไวยากรณ์

so hot that: ระดับที่มากจนเกิดผลตามมา

ใน so hot that คำว่า so เพิ่มระดับของ hot และ that นำเข้าสู่ผลที่ตามมา กล่าวคือ ความร้อนมากพอที่จะทำให้แอ่งน้ำแห้ง โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ so + adjective/adverb + that + result clause ซึ่งเชื่อมระดับที่มากเป็นพิเศษกับสิ่งที่เกิดขึ้นเพราะระดับนั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างผลลัพธ์ so ... that: The soup was ____ I had to wait before tasting it.

ดูคำตอบ

so hot that

กริยาวลี

have dried up: ตอนนี้น้ำแห้งไปแล้ว

ในที่นี้ dry up หมายถึงสูญเสียน้ำทั้งหมดหรือเกือบทั้งหมดจนแห้ง คำว่า up เพิ่มความหมายว่ากระบวนการเสร็จสมบูรณ์ ดังนั้นแอ่งน้ำจึงไม่มีน้ำเหลืออยู่แล้ว Have dried up เป็น present perfect การแห้งเกิดขึ้นก่อนเวลาปัจจุบัน และประโยคเน้นผลที่มองเห็นได้ในตอนนี้

แบบฝึกหัด

ใช้รูป present perfect ของ dry up เติมประโยคให้สมบูรณ์: After weeks without rain, the shallow pools ____, and they are empty now.

ดูคำตอบ

have dried up

Mummy, Daddy, the puddles are all dry

0:41

แม่คะ พ่อคะ แอ่งน้ำแห้งหมดแล้ว

and we can't jump in them.

0:44

และเรากระโดดลงไปเล่นไม่ได้เลย

Never mind, Peppa. น้ำเสียง/เจตนา

0:46

ไม่เป็นไรจ้ะ เป๊ปป้า

น้ำเสียง/เจตนา

Never mind สำหรับใช้ปลอบใจ

Never mind ในที่นี้เป็นคำปลอบสั้น ๆ ว่าเรื่องผิดหวังหรือปัญหาเล็กน้อยนี้ไม่ต้องกังวลหรือใส่ใจต่อ ช่วยให้อีกฝ่ายวางเรื่องนั้นแล้วไปต่อได้ ในสำนวนนี้ mind เป็นคำกริยาที่หมายถึง “รู้สึกรำคาญ” หรือ “ใส่ใจ” ไม่ใช่คำนามที่หมายถึงความคิดของคน และไม่ควรแปลวลีนี้ตรงตัวจาก never กับ mind

แบบฝึกหัด

เด็กคนหนึ่งเสียใจหลังพลาดลูกที่ยิงได้ง่าย ตัวเลือกใดใช้ Never mind ได้เหมาะสม

  1. ใช้ “Never mind.” ปัดคนที่กำลังรายงานเหตุไฟไหม้อันตราย
  2. เข้าใจ “Never mind” เป็นข้อความตามตัวอักษรเกี่ยวกับสมองของคน
  3. ใช้ “Never mind. You can try again.” เพื่อปลอบหลังความผิดพลาดเล็กน้อย
ดูคำตอบ

ใช้ “Never mind. You can try again.” เพื่อปลอบหลังความผิดพลาดเล็กน้อย

It's so sunny,

0:47

แดดออกดีขนาดนี้

you can play in the paddling pool instead. โน้ต

0:49

ลูกไปเล่นในสระน้ำเป่าลมแทนก็ได้

ลำดับความ

you can ... instead สำหรับเสนอแผนทดแทน

ใน you can play in the paddling pool instead คำว่า can เสนอการกระทำใหม่ที่ทำได้ ส่วน instead บอกว่าการกระทำนั้นใช้แทนแผนหรือตัวเลือกก่อนหน้า ตรงนี้ can ใช้เสนอทางเลือก ไม่ได้เพียงบอกความสามารถทางร่างกาย ในด้านการจัดข้อมูล รูปแบบนี้ย้ายความสนใจจากสิ่งที่จะไม่เกิดขึ้นไปยังสิ่งที่ทำต่อได้ การวาง instead ไว้ท้ายประโยคทำให้ผู้พูดบอกแผนใหม่ทั้งหมดก่อน แล้วจึงระบุว่าเป็นทางเลือกทดแทน

แบบฝึกหัด

เติมคำที่แสดงว่าแผนใหม่ใช้แทนแผนที่ถูกยกเลิก: The park is closed, so we can play at home ____.

ดูคำตอบ

instead

การใช้คำ

paddling pool: สระขนาดเล็กและตื้นสำหรับเด็ก

paddling pool คือสระขนาดเล็กและตื้นที่ทำไว้ให้เด็กเล็กยืน สาดน้ำ และเล่นน้ำ ในประโยคนี้ in the paddling pool ระบุสถานที่เล่นที่เป็นอีกทางเลือกหนึ่ง ส่วน instead แสดงว่าทางเลือกนี้มาแทนทางเลือกก่อนหน้า คำว่า paddling ใน paddling pool หมายถึงการเดินหรือเล่นในน้ำตื้น ไม่ได้หมายถึงการใช้ไม้พายพายเรือ

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ paddling pool ในประโยคนี้มากที่สุด

  1. สระขนาดมาตรฐานที่ใช้แข่งว่ายน้ำ
  2. สระขนาดเล็กและตื้นที่เด็กสามารถสาดน้ำและเล่นได้
  3. เรือที่เด็กใช้ไม้พายบังคับให้เคลื่อนที่
ดูคำตอบ

สระขนาดเล็กและตื้นที่เด็กสามารถสาดน้ำและเล่นได้

Yes, the paddling pool.

0:51

ใช่ สระน้ำเป่าลม

First, you have to change into your swimming costumes. โน้ต

0:54

ก่อนอื่น ลูกต้องเปลี่ยนชุดว่ายน้ำก่อน

ไวยากรณ์

have to change into: การเปลี่ยนเสื้อผ้าที่จำเป็น

have to + คำกริยารูปพื้นฐานใช้แสดงความจำเป็น ส่วน change into + เสื้อผ้า หมายถึงการถอดเสื้อผ้าที่กำลังสวมอยู่แล้วเปลี่ยนไปสวมเสื้อผ้าที่ระบุ ดังนั้น have to change into จึงหมายถึงจำเป็นต้องเปลี่ยนไปสวมเสื้อผ้านั้น โครงสร้างคือ ประธาน + have/has to + change into + เสื้อผ้า ในประโยคตัวอย่าง your swimming costumes ระบุเสื้อผ้าที่ผู้ฟังต้องเปลี่ยนไปสวม

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ have to + change into: Before the match, you ____ your team uniform.

ดูคำตอบ

have to change into

การใช้คำ

swimming costumes: คำภาษาอังกฤษแบบบริติชที่หมายถึงชุดว่ายน้ำ

ในประโยคนี้ swimming costumes หมายถึงเสื้อผ้าที่สวมเพื่อว่ายน้ำ หรือชุดว่ายน้ำ swimming costume เป็นคำที่ใช้กันทั่วไปในภาษาอังกฤษแบบบริติชและมีความหมายว่า swimsuit ส่วน costume ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงเครื่องแต่งกายสำหรับการแสดงหรือปาร์ตี้ รูปพหูพจน์ costumes ใช้กล่าวถึงชุดว่ายน้ำแยกกันของคนในกลุ่มได้ หากพูดถึงชุดเดียว ให้ใช้รูปเอกพจน์ swimming costume

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ swimming costumes ในความหมายว่า “ชุดว่ายน้ำ”?

  1. The children changed into their swimming costumes before their swimming lesson.
  2. The children wore their stage costumes in the play.
  3. The children chose costumes for the fancy-dress party.
ดูคำตอบ

The children changed into their swimming costumes before their swimming lesson.

Yes, Mummy.

0:57

ค่ะ แม่

Peppa and George are wearing their swimming costumes.

1:04

เป๊ปป้าและจอร์จกำลังสวมชุดว่ายน้ำของพวกเขา

Mummy Pig is wearing her swimming costume

1:07

แม่หมูกำลังสวมชุดว่ายน้ำของเธอ

and Daddy Pig is wearing his swimming costume.

1:09

และพ่อหมูกำลังสวมชุดว่ายน้ำของเขา

Because it's so hot, you need suncream. โน้ต

1:12

เพราะอากาศร้อนมาก ลูกต้องทาครีมกันแดด

ไวยากรณ์

Because it's so hot, ...: บอกเหตุผลก่อน

Because it's so hot เป็นอนุประโยคบอกเหตุผลที่วางไว้หน้าประโยคหลัก โดยบอกผู้ฟังก่อนว่าทำไมจึงต้องใช้ครีมกันแดด แล้วจึงให้คำแนะนำ เมื่ออนุประโยค because อยู่ต้นประโยค ให้ใส่เครื่องหมายจุลภาคตามหลัง: Because + เหตุผล, ใจความหลัก ลำดับนี้มีประโยชน์เมื่อต้องการให้เหตุผลปูทางไปสู่คำเตือน คำสั่ง หรือคำแนะนำ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกเหตุผลก่อน แล้วจึงให้คำแนะนำได้อย่างถูกต้อง?

  1. Because the sun is bright, so wear your sunglasses.
  2. Wear your sunglasses, because the sun is bright.
  3. Because the sun is bright, wear your sunglasses.
ดูคำตอบ

Because the sun is bright, wear your sunglasses.

การใช้คำ

suncream: คำภาษาอังกฤษแบบบริติชที่หมายถึง “ครีมกันแดด”

suncream หมายถึงผลิตภัณฑ์ที่ทาบนผิวเพื่อช่วยป้องกันผิวไหม้จากแดด ในประโยคนี้ อากาศร้อนเป็นเหตุผลที่บอกว่าคนนั้นจำเป็นต้องใช้ผลิตภัณฑ์นี้ suncream เป็นชื่อผลิตภัณฑ์หนึ่งคำที่มีความหมายครบในตัว ที่นี่ cream ไม่ได้หมายถึงครีมทาหน้าทั่วไป คำนี้ยังมักเขียนแยกเป็นสองคำว่า sun cream

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ suncream ตามความหมายที่เรียนในบทนี้

  1. Put some suncream on your arms before you go to the beach.
  2. I added suncream to the soup to make it thicker.
  3. I washed my hair with suncream this morning.
ดูคำตอบ

Put some suncream on your arms before you go to the beach.

Yuck.

1:18

แหวะ

So oily and yucky.

1:19

มันและน่าขยะแขยงจัง

Yuck.

1:25

แหวะ

Oh.

1:26

โอ้

What a fuss about nothing. สำนวน

1:27

จะบ่นอะไรกันนักหนา

สำนวน

What a fuss about nothing: การมองว่าปฏิกิริยานั้นเกินเหตุ

What a fuss about nothing เป็นคำอุทานที่บอกว่าผู้คนกำลังสร้างความวุ่นวาย ความกังวล การบ่น หรือการกระทำมากเกินไปกับเรื่องที่ไม่สำคัญ อาจถอดความอย่างเป็นธรรมชาติได้ว่า เรื่องเล็กแค่นี้ทำไมต้องวุ่นวายกันขนาดนี้! นี่ไม่ใช่คำบรรยายที่เป็นกลาง ผู้พูดตัดสินว่าปฏิกิริยานั้นเกินเหตุ และอาจฟังดูรำคาญเล็กน้อย ไม่เห็นความสำคัญ หรือหยอกล้อ

แบบฝึกหัด

คนสองคนเถียงกันนานหนึ่งชั่วโมงเรื่องสีของริบบิ้นเส้นเดียว เติมคำพูดแสดงปฏิกิริยาด้วยสำนวนจากบทเรียนนี้: ____!

ดูคำตอบ

What a fuss about nothing

Yes, we all need suncream today.

1:29

ใช่ วันนี้เราทุกคนต้องทาครีมกันแดด

Oh.

1:33

โอ้

Come on, George. น้ำเสียง/เจตนา

1:39

มาเถอะ จอร์จ

น้ำเสียง/เจตนา

Come on สำหรับให้กำลังใจหรือเร่งให้ลงมือทำ

Come on ในที่นี้เป็นคำพูดที่ใช้กระตุ้นให้อีกฝ่ายลงมือทำ ผู้พูดกำลังให้กำลังใจจอร์จให้เริ่มหรือทำต่อไป จึงอาจหมายถึง “เอาเลย” หรือ “เร็วเข้า” ไม่ใช่ความหมายตามตัวอักษรของ come รวมกับ on น้ำหนักของคำขึ้นอยู่กับบริบทและน้ำเสียง น้ำเสียงที่อบอุ่นจะฟังดูให้กำลังใจ ส่วนน้ำเสียงที่แข็งอาจฟังดูไม่อดทน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ Come on เพื่อให้กำลังใจให้อีกฝ่ายพยายามต่อไป?

  1. Come on, Maya. You can finish this last lap!
  2. Go upstairs, Maya. Your bag is there.
  3. Come here, Maya. I need to show you something.
ดูคำตอบ

Come on, Maya. You can finish this last lap!

Let's get some air into this paddling pool. ไวยากรณ์

1:42

มาสูบลมเข้าสระน้ำนี้กันเถอะ

ไวยากรณ์

Let's get some air into ... สำหรับเสนอให้ทำร่วมกัน

Let's + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้เสนอสิ่งที่ผู้พูดและผู้ฟังจะทำร่วมกัน ในที่นี้ Let's get ... เสนอให้การเติมลมสระเป็นงานถัดไปที่ทำด้วยกัน ในโครงสร้าง get some air into + สิ่งของ คำว่า get หมายถึง “ทำให้หรือหาทางใส่เข้าไป” ไม่ใช่ “ได้รับ” โครงสร้างนี้บอกถึงการทำให้อากาศเข้าไปในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เมื่อใช้กับของที่เป่าลมได้จึงหมายถึงการเติมลมเข้าไป

แบบฝึกหัด

เรียง get, some, air และ into ให้ถูกต้องเพื่อเติมข้อเสนอที่ชวนให้ทำร่วมกัน: Let's ____ the beach ball.

ดูคำตอบ

get some air into

Daddy Pig is pumping up the paddling pool. กริยาวลี

1:45

พ่อหมูกำลังสูบลมสระน้ำเป่าลม

กริยาวลี

pump up the paddling pool: สูบลมเข้าสระเป่าลมสำหรับเด็ก

ในประโยคนี้ pump up หมายถึงใช้ที่สูบอัดอากาศเข้าไปในสิ่งของที่พองลมได้จนขยายตัว กรรมคือ the paddling pool ดังนั้นทั้งวลีจึงหมายถึงการสูบลมเข้าสระเด็ก คำว่า up เป็นส่วนหนึ่งของกริยาวลี ไม่ได้บอกทิศทางขึ้นด้านบน is pumping up เป็นรูป present progressive แสดงว่าการกระทำกำลังเกิดขึ้นอยู่ตอนนี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย pump และคำอนุภาคที่ทำให้มีความหมายว่า “สูบลมให้พอง”: Before the game, we need to ____ the football.

ดูคำตอบ

pump up

Easy as pie. สำนวน

1:52

ง่ายนิดเดียว

สำนวน

Easy as pie: บอกว่าบางสิ่งง่ายมาก

Easy as pie เป็นสำนวนไม่เป็นทางการที่หมายถึง “ง่ายมาก” หรือ “แทบไม่ต้องใช้ความพยายาม” ในที่นี้ไม่ได้พูดถึงพายตามความหมายตรงตัว แต่ต้องเข้าใจทั้งสำนวนเป็นหน่วยเดียว ในประโยคนี้สำนวนทำหน้าที่เป็นคำแสดงความเห็นสั้น ๆ ประโยคเต็มกว่าคือ It's as easy as pie และรูปย่อให้ความรู้สึกมั่นใจและสบาย ๆ หลังทำงานเสร็จ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “ง่ายมาก”: I followed the three steps, and the setup was ____.

ดูคำตอบ

easy as pie

Peppa holds the hose

2:00

เป๊ปป้าถือสายยาง

and Mummy Pig turns on the water. กริยาวลี

2:02

และแม่หมูเปิดน้ำ

กริยาวลี

turns on the water: เปิดน้ำ

turn on the water หมายถึงการเปิดก๊อก วาล์ว หรือตัวควบคุมการจ่ายน้ำเพื่อให้น้ำเริ่มไหล ในประโยคนี้ turns on บอกว่าคุณแม่พิกเริ่มจ่ายน้ำ ไม่ได้หมายความว่าตัวน้ำเองเป็นสิ่งที่เปิดได้ turn on ไม่ได้ใช้กับเครื่องใช้ไฟฟ้าเท่านั้น แต่ยังใช้กับไฟ เครื่องทำความร้อน หรือน้ำได้ด้วย เมื่อกรรมเป็นคำนาม ทั้ง turn on the water และ turn the water on ล้วนเป็นธรรมชาติ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่ามายาเปิดน้ำเพื่อเติมน้ำลงในถัง?

  1. Maya opens the water to fill the bucket.
  2. Maya turns the water to fill the bucket.
  3. Maya turns on the water to fill the bucket.
ดูคำตอบ

Maya turns on the water to fill the bucket.

Where's the water?

2:06

น้ำอยู่ไหน?

Peppa and George love their paddling pool.

2:22

เป๊ปป้าและจอร์จรักสระน้ำเป่าลมของพวกเขา

Ice cream, ice cream.

2:26

ไอศกรีม ไอศกรีมจ้า

Miss Rabbit, the ice cream lady.

2:28

คุณกระต่าย คุณป้าขายไอศกรีม

Ice cream.

2:32

ไอศกรีมจ้า

On very hot days, Miss Rabbit sells ice cream. ไวยากรณ์

2:33

ในวันที่อากาศร้อนจัด คุณกระต่ายจะขายไอศกรีม

ไวยากรณ์

On very hot days: on + วันประเภทหนึ่ง

On very hot days เป็นวลีบอกเวลา ใช้ on หน้าวันที่เฉพาะเจาะจงหรือวันประเภทหนึ่ง เช่น on Monday, on my birthday, on rainy days คำว่า days ที่เป็นพหูพจน์ในที่นี้หมายถึงทุกครั้งที่มีวันที่อากาศร้อนมาก ประโยคจึงบอกสิ่งที่มักเกิดขึ้นในวันแบบนั้น เมื่อคำนามเป็น weather แทนที่จะเป็น day หรือ days ภาษาอังกฤษมักใช้ in เช่น in hot weather

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้คำบุพบทที่ถูกต้องหน้าวันประเภทหนึ่ง?

  1. On cold days, the lake sometimes freezes.
  2. At cold days, the lake sometimes freezes.
  3. In cold days, the lake sometimes freezes.
ดูคำตอบ

On cold days, the lake sometimes freezes.

Mummy, Daddy, can George and I have an ice cream, please? น้ำเสียง/เจตนา

2:36

แม่คะ พ่อคะ จอร์จกับหนูขอไอศกรีมหน่อยได้ไหมคะ?

น้ำเสียง/เจตนา

can George and I have an ice cream, please? สำหรับขออย่างสุภาพ

Can George and I have an ice cream, please? เป็นการขอบางอย่างอย่างสุภาพให้ทั้งผู้พูดและ George ตรงนี้ can ใช้ขออนุญาต ส่วน have หมายถึง “ได้รับหรือได้รับอนุญาตให้กิน” ไม่ได้หมายถึง “เป็นเจ้าของ” อย่างเดียว โครงสร้างคือ Can + ประธาน + have + สิ่งของ, please? ใน George and I คำว่า I เป็นส่วนหนึ่งของประธาน ภาษาอังกฤษมาตรฐานจึงใช้ I ไม่ใช้ me และ please ท้ายประโยคช่วยให้คำขอสุภาพขึ้น

แบบฝึกหัด

ใช้ can ... have เพื่อขอของว่างอย่างสุภาพให้ตัวเองกับ Leo: Mum, ____ a snack, please?

ดูคำตอบ

can Leo and I have

Oh, well. น้ำเสียง/เจตนา

2:40

โอ้ ก็ได้

I suppose it isn't an especially hot day. น้ำเสียง/เจตนา

2:41

พ่อคิดว่าวันนี้ก็ไม่ได้ร้อนเป็นพิเศษนะ

น้ำเสียง/เจตนา

Oh, well สำหรับยอมรับสถานการณ์แล้วเดินหน้าต่อ

Oh, well เป็นคำบอกท่าทีในบทสนทนา แสดงว่าผู้พูดหยุดคิดเล็กน้อยแล้วรับสถานการณ์ เลิกคัดค้าน หรือเปลี่ยนไปสู่ทางอื่น ในประโยคนี้ คำนี้ช่วยเตรียมการเปลี่ยนจากความลังเลไปสู่การยอมรับ วลีนี้ไม่ได้หมายความว่าสิ่งใด “มีสุขภาพดี” หรือ “ดี” น้ำเสียงอาจสื่อถึงความจำใจ ความผิดหวังเล็กน้อย หรือการยอมรับอย่างสบาย ๆ ขึ้นอยู่กับวิธีพูดและข้อความที่ตามมา

แบบฝึกหัด

ในประโยค 'Oh, well. We can try again tomorrow,' คำว่า Oh, well แสดงอะไร

  1. ผู้พูดถามว่าใครบางคนมีสุขภาพดีหรือไม่
  2. ผู้พูดยอมรับอุปสรรคแล้วเดินหน้าต่อ
  3. ผู้พูดฉลองด้วยความตื่นเต้นอย่างมาก
ดูคำตอบ

ผู้พูดยอมรับอุปสรรคแล้วเดินหน้าต่อ

น้ำเสียง/เจตนา

I suppose: ทำให้คำตัดสินที่ยังลังเลหรือไม่เต็มใจฟังดูนุ่มนวลขึ้น

ในประโยคนี้ I suppose ใช้เกริ่นข้อสรุปที่ตามมาและทำให้น้ำเสียงไม่หนักแน่นเกินไป ผู้พูดไม่ได้พูดว่า it isn't an especially hot day แบบห้วน ๆ ราวกับมั่นใจเต็มที่ เมื่อดูจากบริบท I suppose ยังอาจสื่อถึงการยอมรับแบบไม่ค่อยเต็มใจได้ คือผู้พูดยอมรับประเด็นนั้นแต่ไม่ได้กระตือรือร้นนัก ใช้เพื่อทำให้ข้อสรุปฟังดูเป็นการคาดไว้หรือการยอมรับตามเหตุผล มากกว่าจะเป็นการฟันธง

แบบฝึกหัด

คุณยอมใช้ห้องที่เล็กกว่าแม้จะไม่ค่อยเต็มใจ ประโยคใดตรงกับท่าทีนี้มากที่สุด

  1. I suppose the smaller room will do.
  2. I know for certain that the smaller room is perfect.
  3. I refuse to use the smaller room.
ดูคำตอบ

I suppose the smaller room will do.

Please can I have one as well? น้ำเสียง/เจตนา

2:45

พ่อขออันนึงด้วยได้ไหม?

น้ำเสียง/เจตนา

Please can I have one as well?: เพิ่มคำขออย่างสุภาพ

Please can I have ...? เป็นวิธีขอบางสิ่งอย่างสุภาพ การวาง please ไว้ต้นประโยคทำให้ชัดว่าเป็นคำขอและอาจเพิ่มน้ำเสียงอ้อนวอนเล็กน้อย one ใช้แทนสิ่งของเอกพจน์ที่นับได้และเป็นที่เข้าใจกันอยู่แล้วในสถานการณ์นั้น as well ในที่นี้หมายถึง “ด้วย” แสดงว่าคนอื่นได้รับหรือขอสิ่งของชนิดเดียวกันไปแล้ว และผู้พูดกำลังเพิ่มคำขอของตัวเอง

แบบฝึกหัด

เด็กอีกคนได้รับสติกเกอร์หนึ่งชิ้นแล้ว เติมคำขอด้วยวลีเป้าหมายสามคำจากบทเรียนที่หมายถึง “หนึ่งอันด้วย”:Please can I have ____?

ดูคำตอบ

one as well

Everyone likes ice cream.

2:47

ใครๆ ก็ชอบไอศกรีม

Hello, Mummy Pig, Peppa and George.

2:49

สวัสดีค่ะ แม่หมู เป๊ปป้า และจอร์จ

Hello, Miss Rabbit.

2:51

สวัสดีค่ะ คุณกระต่าย

What ice creams would you like? น้ำเสียง/เจตนา

2:53

อยากได้ไอศกรีมอะไรจ๊ะ?

น้ำเสียง/เจตนา

What ... would you like? สำหรับถามตัวเลือกอย่างสุภาพ

“What ... would you like?” เป็นวิธีขอให้อีกฝ่ายเลือกอย่างสุภาพ โดย what ระบุตัวเลือกที่ยังขาดอยู่ ส่วน would you like ทำให้คำถามนุ่มนวลกว่าการถามตรง ๆ ว่าอีกฝ่ายต้องการอะไร ลำดับที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ What + คำหรือวลีที่บอกตัวเลือก + would you like? ในประโยคนี้ ice creams ระบุตัวเลือกที่กำลังเสนอ

แบบฝึกหัด

พนักงานขอให้ลูกค้าเลือกขนาดแก้ว คำถามใดเป็นธรรมชาติและสุภาพ

  1. What size do you demand?
  2. What size you would like?
  3. What size would you like?
ดูคำตอบ

What size would you like?

Can I have a cone, please, Miss Rabbit? น้ำเสียง/เจตนา

2:55

หนูขอแบบโคนนะคะ คุณกระต่าย

น้ำเสียง/เจตนา

Can I have a cone, please? สำหรับขออย่างสุภาพ

Can I have + สิ่งของ? เป็นรูปแบบทั่วไปสำหรับสั่งหรือขอรับบางสิ่ง ในรูปแบบนี้ have หมายถึงได้รับหรือมีคนมอบให้ และ can ใช้เริ่มคำขอ ผู้พูดไม่ได้ถามเรื่องความสามารถหรือความเป็นเจ้าของจริง ๆ Please ทำให้คำขอสุภาพขึ้น รูปแบบที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ Can I have + สิ่งของ, please?

แบบฝึกหัด

คุณกำลังสั่งเครื่องดื่มหนึ่งแก้วสำหรับตัวเอง เติมคำขอโดยใช้ can และ have: ____ a cup of tea, please?

ดูคำตอบ

Can I have

Of course you may, Peppa. น้ำเสียง/เจตนา

2:57

ได้สิจ๊ะ เป๊ปป้า

น้ำเสียง/เจตนา

Of course you may: การอนุญาต

Of course you may เป็นคำตอบที่ชัดเจนและเป็นการตอบรับคำขออนุญาต ในที่นี้ may หมายถึง “ได้รับอนุญาตให้ทำได้” ไม่ได้หมายถึง “อาจจะ” Of course ทำให้การอนุญาตฟังดูเต็มใจและช่วยให้อีกฝ่ายสบายใจ โครงสร้าง Of course you may + คำกริยา ใช้เพื่ออนุญาตอย่างสุภาพได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ may เพื่อให้อนุญาต?

  1. May I sit here?
  2. Of course you may sit here.
  3. It may rain this afternoon.
ดูคำตอบ

Of course you may sit here.

Thank you.

2:59

ขอบคุณค่ะ

The same for me and one for Daddy Pig, please. วลี

3:01

ขอเหมือนกันให้ฉัน และอีกอันให้พ่อหมูค่ะ

วลี

The same for me: สั่งแบบเดียวกัน

The same for me เป็นวิธีพูดสั้น ๆ ว่า “ฉันต้องการเหมือนกับคนก่อนหน้า” โดยละชื่อสิ่งของหรือเมนูไว้ เพราะคำสั่งซื้อก่อนหน้าทำให้รู้ชัดแล้วว่าหมายถึงอะไร วิธีนี้เรียกว่าการละคำ The same ย้อนกลับไปหมายถึงคำสั่งซื้อนั้น ส่วน for me แสดงว่าคำสั่งซื้อแบบเดียวกันเป็นของผู้พูด จึงไม่ต้องพูดชื่อสิ่งของเต็ม ๆ ซ้ำอีก

แบบฝึกหัด

เพื่อนเพิ่งสั่งช็อกโกแลตร้อน และคุณต้องการเครื่องดื่มแบบเดียวกันทุกอย่าง คำสั่งซื้อสั้น ๆ ข้อใดเป็นธรรมชาติ?

  1. The same as me, please.
  2. A same for me, please.
  3. The same for me, please.
ดูคำตอบ

The same for me, please.

And what would young Mr. George like? น้ำเสียง/เจตนา

3:05

แล้วคุณจอร์จตัวน้อยอยากได้อะไรจ๊ะ?

น้ำเสียง/เจตนา

would young Mr. George like?: ความสุภาพแบบหยอกล้อ

ในประโยคนี้ would ... like เป็นวิธีถามอย่างสุภาพว่าอีกฝ่ายต้องการหรือจะเลือกอะไร โครงสร้างเต็มคือ What would [person] like? การเรียกเด็กว่า young Mr. George เพิ่มความเป็นทางการแบบแกล้งทำอย่างขี้เล่น ผู้ใหญ่กำลังเรียกจอร์จอย่างเอ็นดูราวกับว่าเขาเป็นสุภาพบุรุษคนสำคัญ ไม่ใช่ตำแหน่งจริง

แบบฝึกหัด

young Mr. George ทำหน้าที่อย่างไรในคำถามนี้?

  1. เป็นการมอบตำแหน่งทางการให้จอร์จ
  2. เป็นการหยอกล้อโดยทำเหมือนเด็กคนนี้เป็นสุภาพบุรุษผู้เคร่งขรึม
  3. เป็นการบอกว่าจอร์จอายุมากกว่าผู้พูด
ดูคำตอบ

เป็นการหยอกล้อโดยทำเหมือนเด็กคนนี้เป็นสุภาพบุรุษผู้เคร่งขรึม

Dinosaur!

3:07

ไดโนเสาร์!

A dinosaur?

3:09

ไดโนเสาร์เหรอ?

Silly George.

3:10

จอร์จตลกจัง

He always says dinosaur for everything.

3:12

เขาพูดว่าไดโนเสาร์กับทุกอย่างแหละ

Well, it just so happens วลี

3:16

บังเอิญจังเลย

that I do have a dinosaur-shaped ice lolly. โน้ต

3:18

ป้ามีไอศกรีมแท่งรูปไดโนเสาร์พอดี

วลี

it just so happens: การเกริ่นถึงความบังเอิญที่พอดี

It just so happens that ... ใช้เกริ่นถึงข้อเท็จจริงที่บังเอิญเข้ากับสถานการณ์ปัจจุบัน มีความหมายประมาณว่า “บังเอิญว่า” หรือ “พอดีว่า” ในประโยคนี้ ข้อมูลที่เปิดเผยตรงกับสิ่งที่กำลังต้องการพอดี เมื่อเทียบกับการพูด I do have ... ตรง ๆ สำนวนนี้ช่วยสร้างการเกริ่นนำหรือความประหลาดใจเล็กน้อย อนุประโยคที่ตามหลัง that จะบอกข้อเท็จจริงที่บังเอิญนั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสี่คำจากบทเรียนที่ใช้เกริ่นถึงความบังเอิญที่พอดี: We need a projector, and ____ that the library has one available.

ดูคำตอบ

it just so happens

ไวยากรณ์

I do have: การใช้ do เพื่อเน้นในประโยคบอกเล่า

do ใน I do have เป็นกริยาช่วยที่ใช้เน้นความหมาย รูปปกติคือ I have ส่วนการเติม do จะเน้นว่าสิ่งที่พูดเป็นความจริง มักใช้เพื่อยืนยันข้อเท็จจริง แก้ข้อสงสัย หรือทำให้ความแตกต่างชัดเจน โครงสร้างคือ do/does/did + กริยารูปพื้นฐาน ในที่นี้ประธานคือ I จึงใช้ do และ have ยังคงเป็นรูปพื้นฐาน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปเน้นของ have ที่ใช้ do: You may not believe me, but I ____ a spare key.

ดูคำตอบ

do have

การใช้คำ

dinosaur-shaped ice lolly: คำประสม -shaped และ ice lolly แบบบริติช

dinosaur-shaped หมายถึง “มีรูปร่างเหมือนไดโนเสาร์” การใช้คำนาม + -shaped จะสร้างคำคุณศัพท์ และเมื่อวางหน้าคำนามอีกคำ ปกติจะเชื่อมด้วยยัติภังค์ ในที่นี้ dinosaur-shaped ขยายทั้งกลุ่มคำนาม ice lolly ในภาษาอังกฤษแบบบริติช ice lolly คือขนมหวานแช่แข็งที่มักเสียบไม้ ตรงกับ ice pop หรือ popsicle ในภาษาอังกฤษแบบอเมริกาเหนือ ส่วน lolly เมื่อใช้เดี่ยว ๆ มักหมายถึงอมยิ้ม จึงต้องเข้าใจ ice lolly เป็นวลีเต็ม

แบบฝึกหัด

วลีใดหมายถึงขนมหวานแช่แข็งรูปดาวหนึ่งแท่งอย่างเป็นธรรมชาติในภาษาอังกฤษแบบบริติช

  1. a star shape ice lolly
  2. a star-shaped lollipop
  3. a star-shaped ice lolly
ดูคำตอบ

a star-shaped ice lolly

Dinosaur!

3:22

ไดโนเสาร์!

George, you should eat your ice lolly before it melts. ไวยากรณ์

3:25

จอร์จ ลูกควรรีบกินไอศกรีมแท่งก่อนที่มันจะละลายนะ

ไวยากรณ์

you should ... before ...: คำแนะนำที่มีเส้นตาย

'You should eat ...' ใช้ให้คำแนะนำ โดยผู้พูดคิดว่านี่เป็นสิ่งที่เหมาะสมควรทำ ส่วน 'Before it melts' กำหนดว่าควรทำสิ่งนั้นให้เสร็จภายในเมื่อใด เมื่อกล่าวถึงเหตุการณ์ในอนาคต อนุประโยคหลัง before มักใช้ present simple จึงพูดว่า 'before it melts' ไม่ใช่ 'before it will melt' รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ should + กริยารูปพื้นฐาน + before + ประธาน + กริยารูปปัจจุบัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้รูปแบบ should ... before ...: You ____ save your work ____ the battery runs out.

ดูคำตอบ

should · before

Dinosaur!

3:29

ไดโนเสาร์!

George loves his dinosaur ice lolly so much ไวยากรณ์

3:30

จอร์จรักไอศกรีมแท่งไดโนเสาร์ของเขามาก

he doesn't want to eat it.

3:32

เขาเลยไม่อยากกินมัน

ไวยากรณ์

so much (that) ...: ระดับที่มากจนนำไปสู่ผลลัพธ์

ในประโยคนี้ so much แสดงว่าจอร์ชชอบไอศกรีมแท่งมากเป็นพิเศษ ส่วนอนุประโยค he doesn't want to eat it เป็นผลที่เกิดจากความรู้สึกอันแรงกล้านั้น รูปเชื่อมเต็มคือ so much that แต่ในภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการมักละ that ได้ ดังเช่นในประโยคนี้ รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ กริยา + กรรม + so much (that) + อนุประโยคบอกผล

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงอย่างถูกต้องว่าการชอบเพลงนั้นมากทำให้เธอเปิดเพลงทั้งวัน

  1. She loved the song because she played it all day.
  2. She loved the song so much that she played it all day.
  3. She loved so much the song that she played it all day.
ดูคำตอบ

She loved the song so much that she played it all day.

Thank you, Miss Rabbit.

3:34

ขอบคุณค่ะ คุณกระต่าย

Enjoy the weather. น้ำเสียง/เจตนา

3:36

มีความสุขกับอากาศดีๆ นะคะ

น้ำเสียง/เจตนา

Enjoy the weather. ในฐานะคำอวยพรยามลาอย่างเป็นมิตร

Enjoy the weather. เป็นคำอวยพรอย่างเป็นมิตร หมายถึงผู้พูดหวังให้อีกฝ่ายมีความสุขกับสภาพอากาศในตอนนั้น แม้รูปประโยคจะเป็นประโยคคำสั่ง แต่ Enjoy ... ในที่นี้ทำหน้าที่เป็นคำส่งท้ายที่อบอุ่น ไม่ใช่คำสั่งแบบบังคับ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ Enjoy + นามวลี ซึ่งใช้แสดงความปรารถนาดีได้ เช่น Enjoy your meal. หรือ Enjoy your trip.

แบบฝึกหัด

ลูกค้ากำลังออกจากคาเฟ่กลางแจ้งในวันที่อากาศดีและมีแดด การกล่าว “Enjoy the weather.” เป็นคำกล่าวลาที่เป็นธรรมชาติและเป็นมิตรหรือไม่

  1. ไม่ใช่
  2. ใช่
ดูคำตอบ

ใช่

George, I really think you should eat your ice lolly before it melts and... น้ำเสียง/เจตนา

3:39

จอร์จ แม่คิดจริงๆ ว่าลูกควรรีบกินไอศกรีมแท่งก่อนที่มันจะละลายและ...

น้ำเสียง/เจตนา

I really think you should ... สำหรับคำแนะนำที่จริงจัง

I really think you should + กริยารูปพื้นฐาน ใช้ให้คำแนะนำที่จริงจังและผู้พูดมีเหตุผลสนับสนุนอย่างชัดเจน I think ทำให้คำแนะนำถูกนำเสนอเป็นความเห็นของผู้พูด ส่วน should ใช้แนะนำการกระทำแทนการออกคำสั่งโดยตรง Really เน้น think ทำให้ผู้ฟังเข้าใจว่าคำแนะนำนี้สำคัญ ไม่ใช่สิ่งที่พูดขึ้นมาเล่น ๆ ในประโยคนี้ before it melts บอกเหตุผลที่ต้องรีบทำ

แบบฝึกหัด

เพื่อนรู้สึกไม่สบายมาหลายวัน ประโยคใดให้คำแนะนำอย่างจริงจัง แต่ยังคงนำเสนอเป็นความเห็นของผู้พูดแทนที่จะเป็นคำสั่งโดยตรง

  1. I really think you should see a doctor.
  2. You must see a doctor right now.
  3. I think you might have seen a doctor.
ดูคำตอบ

I really think you should see a doctor.

falls on the ground.

3:44

ตกลงพื้น

Oh dear.

3:46

โอ้ ตายจริง

George's dinosaur ice lolly has melted and fallen on the ground. ไวยากรณ์

3:47

ไอศกรีมแท่งไดโนเสาร์ของจอร์จละลายและตกลงพื้นไปแล้ว

ไวยากรณ์

has melted and fallen: present perfect ที่แสดงผลในปัจจุบัน

has melted and fallen เป็นรูป present perfect: has + กริยาช่อง 3 รูปนี้บอกว่าการเปลี่ยนแปลงทั้งสองเกิดขึ้นก่อนตอนนี้ และผลยังสำคัญอยู่ในปัจจุบัน—ไอศกรีมแท่งละลายแล้วและตอนนี้อยู่บนพื้น has ตัวเดียวใช้กับกริยาช่อง 3 ทั้ง melted และ fallen โดย fallen เป็นกริยาช่อง 3 ของ fall ส่วน fell เป็นรูป simple past

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ knock down และ break ในรูป present perfect และใช้ has เพียงครั้งเดียว: The storm ____ the fence and ____ the gate, so both are damaged now.

ดูคำตอบ

has knocked down · broken

Never mind, George.

3:51

ไม่เป็นไรนะ จอร์จ

You can share Daddy's ice cream. วลี

3:53

ลูกแบ่งไอศกรีมของพ่อกินก็ได้

วลี

share Daddy's ice cream: share + สิ่งที่แบ่งปัน

ในประโยคนี้ share Daddy's ice cream หมายถึงพ่อและเด็กสามารถกินไอศกรีมด้วยกันได้ โดย share ตามด้วยสิ่งที่แบ่งปันเป็นกรรมโดยตรง: share + thing หากต้องการบอกคนที่แบ่งปันด้วย ให้ใช้ share + thing + with + person เช่น share the ice cream with a friend

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างของ share ให้สมบูรณ์: Please ____ your crayons ____ Mia.

ดูคำตอบ

share · with

I'm sure he won't mind. น้ำเสียง/เจตนา

3:54

แม่แน่ใจว่าพ่อไม่ว่าอะไรหรอก

น้ำเสียง/เจตนา

I'm sure he won't mind: ทำให้สบายใจด้วยการคาดการณ์ปฏิกิริยาของบุคคลที่สาม

ในประโยคนี้ I'm sure ใช้เกริ่นการคาดการณ์ที่ผู้พูดมั่นใจ ส่วน he won't mind หมายถึงผู้พูดคาดว่าบุคคลที่สามจะไม่คัดค้านหรือไม่รู้สึกไม่พอใจ เมื่อรวมกันแล้ว ประโยคนี้ช่วยให้ผู้ฟังสบายใจและลดความกังวล เป็นเพียงการประเมินปฏิกิริยาที่น่าจะเกิดขึ้นของผู้พูด ไม่ได้พิสูจน์ว่าบุคคลที่สามอนุญาตแล้ว

แบบฝึกหัด

มีคนกังวลว่า Ben จะคัดค้านการเปลี่ยนแผนเล็กน้อย คำตอบใดช่วยให้เขาสบายใจได้ดีที่สุด พร้อมทั้งแสดงว่าปฏิกิริยาของ Ben เป็นการคาดการณ์ที่คุณมั่นใจ

  1. We should ignore Ben's opinion.
  2. Ben has already signed the agreement.
  3. I'm sure he won't mind.
ดูคำตอบ

I'm sure he won't mind.

It is so warm, Daddy Pig has fallen asleep. โน้ต

4:00

อากาศอุ่นสบายมาก พ่อหมูเลยเผลอหลับไป

ไวยากรณ์

so warm, ... has fallen asleep: ระดับที่นำไปสู่ผลลัพธ์

ในที่นี้ so ขยายคำว่า warm และหมายถึง “ถึงระดับนั้น” ส่วนอนุประโยคถัดมาให้ผลที่เกิดขึ้น คือ Daddy Pig has fallen asleep ความสัมพันธ์เดียวกันสามารถเขียนให้ชัดเจนด้วยโครงสร้าง so + คำคุณศัพท์ + that + อนุประโยคบอกผล: It is so warm that Daddy Pig has fallen asleep ในการเล่าเรื่องแบบภาษาพูด อาจละ that และใช้จังหวะหยุดคั่นระหว่างคำบรรยายกับผลที่เกิดขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกอย่างชัดเจนว่าความอบอุ่นในระดับสูงทำให้เกิดผลดังกล่าว

  1. The room was warm before Mia fell asleep.
  2. The room was so warm that Mia fell asleep.
  3. The room was warm, but Mia fell asleep.
ดูคำตอบ

The room was so warm that Mia fell asleep.

วลี

has fallen asleep: เข้าสู่การนอนและมีผลในปัจจุบัน

fall asleep หมายถึงการเปลี่ยนจากตื่นอยู่เป็นหลับ เป็นสำนวนภาษาอังกฤษที่เป็นธรรมชาติสำหรับการเข้าสู่การนอน ส่วน be asleep บอกเพียงสภาพว่ากำลังหลับอยู่ ในที่นี้ has fallen เป็นรูป present perfect ของ fall โดยนำเสนอว่าการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นเสร็จแล้วและยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน กล่าวคือ ตอนนี้คุณพ่อพิกหลับอยู่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป present perfect ของ fall asleep เพื่อแสดงว่าตอนนี้ทารกกำลังหลับ: The baby ____, so please be quiet.

ดูคำตอบ

has fallen asleep

Daddy Pig does look hot. ไวยากรณ์

4:03

พ่อหมูดูท่าทางจะร้อนนะ

ไวยากรณ์

does look hot: does ที่ใช้เน้นในประโยคบอกเล่า

ในประโยคบอกเล่า สามารถเติม does ไว้หน้าคำกริยารูปพื้นฐานเพื่อเน้นความหมายได้ ในที่นี้ does look แสดงว่าผู้พูดยืนยันอย่างชัดเจนว่าคุณพ่อพิกดูเหมือนกำลังร้อน เนื่องจาก does ทำหน้าที่แสดงประธานเอกพจน์บุรุษที่สามแล้ว look จึงคงเป็นรูปพื้นฐาน Daddy Pig looks hot เป็นคำบอกเล่าที่เป็นกลาง ส่วน Daddy Pig does look hot เพิ่มน้ำเสียงยืนยันหรือเปรียบต่าง

แบบฝึกหัด

เติมกริยาช่วยเน้นที่สอดคล้องกับประธานเพื่อทำให้ประโยคสมบูรณ์: The new plan ____ sound promising.

ดูคำตอบ

does

Let's tip water on Daddy to cool him down. โน้ต

4:05

เราเอาน้ำราดพ่อให้พ่อเย็นลงกันเถอะ

ไวยากรณ์

Let's tip water on Daddy: ใช้ Let's + คำกริยารูปพื้นฐานเพื่อเสนอให้ทำร่วมกัน

Let's + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้เสนอการกระทำที่ผู้พูดและผู้ฟังจะทำร่วมกัน ใน Let's tip water on Daddy การกระทำที่ทำร่วมกันคือ tip water on Daddy เดิม Let's เป็นรูปย่อของ let us แต่ในการสนทนาทั่วไปจะใช้เป็นรูปแบบตายตัวสำหรับเริ่มข้อเสนอ โดยตามด้วยคำกริยารูปพื้นฐาน tip ทันทีและไม่ใส่ to

แบบฝึกหัด

เติมข้อเสนอให้ทำร่วมกันด้วย Let's: It is getting late. ____ go home now.

ดูคำตอบ

Let's

กริยาวลี

to cool him down: จุดประสงค์และกริยาวลี cool down ที่แยกคำได้

to-infinitive ใน to cool him down บอกจุดประสงค์ของการเทน้ำว่า ต้องการทำให้คุณพ่อรู้สึกร้อนน้อยลง Cool someone down หมายถึง “ทำให้คนหรือสิ่งของเย็นลง” ในบริบทอื่นอาจหมายถึง “ทำให้คนโกรธหรือตื่นเต้นน้อยลง” ได้เช่นกัน แต่ประโยคนี้หมายถึงอุณหภูมิร่างกายจริง ๆ Cool down เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้เมื่อมีกรรม หากกรรมเป็นคำสรรพนามต้องวางไว้ระหว่างกริยากับคำอนุภาค จึงพูดว่า cool him down ไม่ใช่ cool down him

แบบฝึกหัด

นักวิ่งคนหนึ่งรู้สึกร้อนเกินไป ประโยคใดบอกได้ถูกต้องว่าผ้าเย็นจะช่วยลดอุณหภูมิร่างกายของเขา

  1. Use this cold towel to calm him down.
  2. Use this cold towel to cool him down.
  3. Use this cold towel to cool down him.
ดูคำตอบ

Use this cold towel to cool him down.

Good idea, Peppa.

4:08

ความคิดดีมาก เป๊ปป้า

Oh.

4:11

โอ้

What happened? น้ำเสียง/เจตนา

4:12

เกิดอะไรขึ้น?

น้ำเสียง/เจตนา

What happened? สำหรับถามถึงเหตุการณ์ในอดีต

What happened? ใช้ขอคำอธิบายเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นไปแล้ว มักใช้เมื่อเห็นผลที่ตามมาแต่ไม่รู้สาเหตุ happened เป็นรูปอดีต เพราะเหตุการณ์เกิดก่อนที่จะถาม ในประโยคนี้ what เป็นประธานของ happened คำถามแบบเป็นกลางนี้จึงไม่ต้องใช้ did เมื่อข้อมูลที่ยังไม่รู้คือตัวเหตุการณ์เอง ให้ใช้รูป What happened?

แบบฝึกหัด

คุณได้ยินเสียงดัง จากนั้นเดินเข้าไปในห้องและเห็นแจกันแตก คำถามใดเป็นธรรมชาติที่สุดเมื่อต้องการถามถึงเหตุการณ์ที่เพิ่งจบไป?

  1. What's happening?
  2. What happened?
  3. What usually happens?
ดูคำตอบ

What happened?

You were all red and hot, Daddy Pig.

4:13

ตัวพ่อแดงและร้อนไปหมดเลยค่ะ พ่อหมู

So we tipped water on you. วลี

4:15

เราก็เลยเอาน้ำราดตัวพ่อ

วลี

tipped water on you: tip ในความหมายว่าเทโดยเอียงภาชนะ

ใน tipped water on you คำว่า tipped หมายถึงเทน้ำออกโดยเอียงภาชนะ water คือสิ่งที่ถูกเท และ on you บอกจุดหมายของน้ำ tipped เป็นรูปอดีตของ tip เพราะการกระทำเสร็จสิ้นแล้ว ในที่นี้ tip ใช้ในความหมายทางกายภาพว่าเอียงแล้วเท ไม่ได้หมายถึงให้เงินเพิ่มแก่ใครเพื่อเป็นค่าบริการ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ tip เพื่อแสดงว่าเธอเอียงเหยือกแล้วเทน้ำ: She ____ the water onto the dry soil.

ดูคำตอบ

tipped

Oh. I see. Thank you, Peppa. น้ำเสียง/เจตนา

4:17

อ๋อ พ่อเข้าใจแล้ว ขอบใจนะ เป๊ปป้า

น้ำเสียง/เจตนา

I see. — แสดงว่าเข้าใจคำอธิบายแล้ว

ในที่นี้ I see หมายถึง “เข้าใจแล้ว” หรือ “อย่างนี้นี่เอง” ไม่ได้หมายถึงผู้พูดมองเห็นบางสิ่งด้วยตา เป็นคำตอบรับข้อมูลที่เพิ่งช่วยให้สถานการณ์ชัดเจนขึ้น เมื่อใช้เป็นคำสั้น ๆ ในบทสนทนา จะสื่อว่าผู้พูดรับรู้และเข้าใจคำอธิบายแล้ว และสามารถดำเนินบทสนทนาต่อได้

แบบฝึกหัด

มีคนเพิ่งอธิบายว่าทำไมรถไฟของคุณจึงล่าช้า คำตอบใดแสดงว่าตอนนี้คุณเข้าใจแล้ว

  1. I am looking.
  2. I already know.
  3. Oh, I see.
  4. I can see the train.
ดูคำตอบ

Oh, I see.

Look, the puddles are back. วลี

4:24

ดูสิ แอ่งน้ำกลับมาแล้ว

วลี

the puddles are back. — ใช้ be back บอกว่าปรากฏขึ้นอีกครั้ง

ในประโยคนี้ are back หมายถึงแอ่งน้ำปรากฏขึ้นอีกครั้งหลังจากหายไปหรือแห้ง ไม่ได้หมายความว่าแอ่งน้ำเดินทางไปที่อื่นแล้วกลับมาจริง ๆ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ ประธาน + be back ใช้บอกว่าคนหรือสิ่งของกลับมา หรือบริการหรือสภาพบางอย่างกลับมาใช้งานได้อีกครั้ง โดยต้องเลือกรูปของ be ให้ตรงกับประธานและเวลา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ be back ในรูปที่ถูกต้อง: After the outage, the power ____.

ดูคำตอบ

is back

Quick, George. Let's get our boots.

4:26

เร็วเข้า จอร์จ ไปเอารองเท้าบูทกันเถอะ

Peppa and George are wearing their boots.

4:33

เป๊ปป้าและจอร์จกำลังสวมรองเท้าบูทของพวกเขา

Peppa and George love the hot day,

4:37

เป๊ปป้าและจอร์จรักวันที่อากาศร้อน

but most of all, they love jumping up and down in puddles. โน้ต

4:39

แต่สิ่งที่พวกเขารักที่สุดคือการกระโดดโลดเต้นในแอ่งน้ำ

ลำดับความ

but most of all: เน้นประเด็นสุดท้ายที่สำคัญที่สุด

most of all จัดให้ใจความที่ตามมาสำคัญกว่าใจความอื่นที่กล่าวไว้แล้วหรือเข้าใจได้จากบริบท จึงแสดงว่าสิ่งนั้นเป็นสิ่งที่ชอบที่สุดหรือเป็นประเด็นสำคัญที่สุด ในประโยคนี้ but ไม่ได้แสดงความขัดแย้งอย่างรุนแรง แต่เปลี่ยนจุดสนใจจากการชอบวันที่อากาศร้อนไปยังกิจกรรมที่พวกเขาชอบมากที่สุด การวาง but most of all ไว้หน้าประโยคย่อยสุดท้ายช่วยสรุปคำบรรยายและเน้นใจความหลัก

แบบฝึกหัด

เติมคำเชื่อมเป้าหมายเพื่อให้ความชอบสุดท้ายเป็นความชอบที่เด่นที่สุด: I liked the games and the cake, but ____, I loved being with my friends.

ดูคำตอบ

most of all

วลี

jumping up and down: การเคลื่อนไหวขึ้นลงซ้ำ ๆ

jump up and down หมายถึงการกระโดดซ้ำ ๆ ในแนวตั้ง ร่างกายขึ้นไป ลงมา แล้วทำซ้ำอีกครั้ง up and down ทำให้ลักษณะการเคลื่อนไหวชัดเจนกว่าการใช้ jump เพียงคำเดียว หลัง love ประโยคใช้รูป -ing เป็น love jumping up and down สำนวนนี้ใช้บรรยายการกระโดดซ้ำ ๆ ขณะเล่น เพราะตื่นเต้น ขณะฉลอง หรือเพื่อพยายามเรียกความสนใจได้

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนเป้าหมายที่หมายถึงการกระโดดในแนวตั้งซ้ำ ๆ: When the band came on stage, the fans started ____ with excitement.

ดูคำตอบ

jumping up and down