การช่วยเหลือภาษาที่ตายไปแล้ว ⏲️ 6 Minute English: บทเรียนภาษาอังกฤษ

เติมประโยคเชื่อมต่อด้วย now that: ____ we've finished the introductions, let's begin the meeting.

ผู้นำเสนอกำลังจะเปิดตัวอย่างเสียงสั้น ๆ ประโยคใดใช้เกริ่นได้เป็นธรรมชาติที่สุด

1. Let's hear a short example before we discuss the rule.
2. Let's write a short example before we discuss the rule.
3. Let's see a short example before we discuss the rule.

เติมคำถามเกี่ยวกับลักษณะที่มีร่วมกันให้สมบูรณ์: What do these two games ____?

คุณต้องบอกอย่างสุภาพว่าคุณไม่มีข้อมูลที่อีกฝ่ายขอ ประโยคใดเป็นธรรมชาติ

1. I'm afraid of that information.
2. I'm glad I have that information.
3. I'm afraid I don't have that information.

เติมคำที่ใช้เกริ่นเนื้อหาของข้อเท็จจริงร่วมให้สมบูรณ์: The one thing connecting the two projects ____ they both serve rural families.

ภาษาหนึ่งยังมีผู้พูดสูงอายุอยู่ไม่กี่คน แต่คนรุ่นใหม่ไม่ได้เรียนภาษานี้ ประโยคใดถูกต้อง

1. The language is dangerous because only a few older speakers still use it.
2. The language is extinct because a few older speakers still use it.
3. The language is endangered because only a few older speakers still use it.

เติมประโยคด้วย at risk of และคำนามที่หมายถึงการหายไปอย่างสิ้นเชิงของสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง: Without protection, this rare plant is ____.

เติมวลีภาษาอังกฤษสองคำที่ใช้เกริ่นถึงกลุ่มทั้งหมดในประโยคสถิติ: ____ the 24 players, half were under 18.

เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวแบบเป็นทางการจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “ตกอยู่ในอันตราย”: Several historic buildings are ____ because of repeated flooding.

ใช้โครงสร้างคำถามรูปถูกกระทำจากบทเรียนนี้เพื่อถามถึงการกระทำที่เป็นไปได้: ____ to reduce food waste?

เติมวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ไม่ให้หายไปโดยสิ้นเชิง” ลงในประโยค: The project trains new speakers to save the language ____.

ใช้วลีสำหรับเกริ่นหัวข้อจากบทเรียนตามรูปเดิมเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Why do volcanoes erupt? ____ in today's class.

เติมวลีที่หมายความว่านี่เป็นกิจวัตรที่คุ้นเคยลงในประโยค: ____, the host will introduce three new words.

เลือกประโยคที่ใช้ But first เพื่อวางขั้นตอนสำคัญไว้ก่อนการกระทำหลักที่คาดว่าจะเกิดขึ้นได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. But first, let's check the instructions before we start.
2. However first, let's check the instructions before we start.
3. But lastly, let's check the instructions before we start.

เติมประโยคด้วย used to และคำกริยาที่ถูกต้อง: This building ____ a cinema, but now it is a school.

ประโยคใดบรรยายสถานที่ที่มีภาษาหลากหลายมาก?

1. The valley is agriculturally rich, with many productive farms.
2. The valley is linguistically rich, with more than forty languages spoken there.
3. The valley is economically rich, with several valuable gold mines.

ในประโยคเกี่ยวกับออสเตรเลียช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 19 นี้ European settlers หมายถึงอะไร

1. ชาวออสเตรเลียในปัจจุบันทุกคนที่พูดภาษาอังกฤษ
2. นักท่องเที่ยวชาวยุโรปที่มาเยือนช่วงสั้น ๆ
3. ชาวยุโรปที่มาเพื่อสร้างถิ่นฐานในฐานะส่วนหนึ่งของการขยายอาณานิคม

ประโยคใดบอกได้ถูกต้องว่าคนขับรถใช้ถนนเลียบชายฝั่งสายเก่าก่อน แล้วสะพานใหม่จึงเปิดในภายหลัง

1. Before the new bridge opened, drivers used the old coastal road.
2. Because the new bridge opened, drivers used the old coastal road.
3. After the new bridge opened, drivers used the old coastal road.

ในประโยคนี้ “the native Aboriginal people” หมายถึงใคร?

1. ชุมชนชนพื้นเมืองในแผ่นดินใหญ่ของออสเตรเลียและแทสเมเนีย
2. ใครก็ตามในโลกที่พูดภาษาเก่าแก่
3. ผู้ตั้งถิ่นฐานชาวยุโรปที่เกิดในออสเตรเลีย

เติมประโยคด้วยรูป past perfect ของ live: By the time the museum opened, the family ____ in the house for three generations.

เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำในอดีตแบบ simple past ของ protect: The old trees ____ by a new city law.

หากผู้เขียนต้องการประณามกฎหมายว่าโหดร้ายและก่อให้เกิดอันตรายอย่างมาก วลีใดเหมาะที่สุดสำหรับเติมประโยค? The report called them ____.

1. strict laws
2. brutal laws
3. updated laws

คู่ประโยคใดใช้ประโยคเป้าหมายได้เหมาะสมที่สุดเพื่อเปลี่ยนจากการสูญเสียเป็นวงกว้างไปยังข้อยกเว้นที่อยู่รอด

1. Most of the old manuscripts were destroyed. Therefore, some survived.
2. Most of the old manuscripts were destroyed. However, some survived.
3. Most of the old manuscripts were destroyed. For example, some survived.

เติมคำถามแบบคำตอบเดียวโดยสร้างวลีเป้าหมายจาก which of the following + animals: ____ is a mammal? Choices: a shark, a dolphin, an octopus.

เติมประโยคโดยใช้ is, still และรูป passive ของ speak: This language ____ today.

หน้าที่หลักในบทสนทนาของ “I'll reveal the answer later in the program” คืออะไร?

1. บอกว่ามีการประกาศคำตอบก่อนรายการเริ่มแล้ว
2. ปฏิเสธที่จะให้คำตอบใด ๆ แก่ผู้ฟัง
3. สัญญาว่าจะบอกคำตอบภายหลังและรักษาความสนใจของผู้ฟัง

ข้อใดตีความ it was no accident that the languages died out ได้ตรงที่สุด

1. การสูญหายของภาษาเป็นอุบัติเหตุทางกายภาพที่เกิดขึ้นอย่างฉับพลัน
2. ภาษาเหล่านั้นไม่ได้สูญหายไปโดยบังเอิญ แต่มีสาเหตุที่ระบุได้หรือมีความรับผิดชอบอยู่เบื้องหลังผลลัพธ์
3. ไม่มีใครรู้ว่าภาษาเหล่านั้นสูญหายไปหรือไม่

ประโยคใดใช้ given โดยตรงหน้านามวลีเพื่อนำเสนอพื้นฐานของการตัดสินใจ

1. Given the heavy rain, the match was postponed.
2. Given that it was raining heavily, the match was postponed.
3. Because the match was postponed, it rained heavily.

ใช้ carry และ take เติมประโยคให้สมบูรณ์ โดยให้การกระทำสองอย่างใช้กริยาช่วยกรรมวาจกร่วมกันหนึ่งคำ: The injured hikers ____ to safety and ____ to hospital.

ใช้วลีภาษาอังกฤษที่ตรงกับความหมายว่า “อยู่ห่างออกไปหลายพันไมล์” ให้ครบถ้วน: The research station is ____ from the nearest city.

เลือกคำขึ้นต้นที่เชื่อมอดีตอันห่างไกลกับความเป็นจริงในปัจจุบันที่ไม่คาดคิดได้ดีที่สุด: The rule was introduced a century ago. ___ it causes confusion.

1. And even today,
2. And in one room,
3. And every morning,

experience หมายถึงอะไรในประโยคนี้? Aboriginal communities experience racism and poverty.

1. ชุมชนเหล่านี้จัดบทเรียนเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติและความยากจน
2. ชุมชนเหล่านี้มีความรู้ระดับมืออาชีพเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติและความยากจน
3. ชุมชนเหล่านี้ได้รับผลกระทบจากการเหยียดเชื้อชาติและความยากจน

officially died หมายความว่าอย่างไรเมื่อใช้บรรยายภาษา?

1. ภาษานั้นถูกมองอย่างเป็นทางการว่าสูญสิ้น ณ ช่วงเวลาที่ได้รับการยอมรับ
2. ภาษานั้นได้รับเลือกอย่างเป็นทางการให้เป็นภาษาประจำชาติใหม่
3. เอกสารและบันทึกเสียงทั้งหมดในภาษานั้นถูกทำลาย

คนหนึ่งเรียนภาษาเมื่อเป็นผู้ใหญ่และตอนนี้พูดภาษานั้นได้ดีมาก จากข้อมูลที่ให้มา คำบรรยายใดเหมาะสมที่สุด?

1. a native speaker
2. a fluent speaker
3. the last native speaker

ตัดสินข้อความ: ในข้อความแสดงความเสียใจ Her grandfather passed away มักนุ่มนวลกว่า Her grandfather died

1. ถูก
2. ผิด

เติมประโยคด้วยรูป present perfect แบบกรรมวาจกของ bring back to life: The abandoned garden ____ by local volunteers.

เติมประโยคใน present simple ให้กริยากรรมวาจกสองคำใช้ be รูปเดียวกัน The museum booklet ____ into three languages and even ____ in local schools. ใช้ translate และ use

ข้อความใดตรงกับ “a dead language with no living speakers” ในประโยคนี้มากที่สุด

1. ภาษานั้นไม่มีผู้พูดที่ยังมีชีวิตอยู่
2. ภาษานั้นยังมีผู้พูดจำนวนมาก แต่ไม่มีระบบการเขียน
3. ภาษานั้นยากสำหรับผู้เรียนในยุคปัจจุบัน

หน้าที่หลักในการจัดลำดับข้อมูลของ “The unusual answer involves a dictionary and a professor of linguistics” คืออะไร

1. ให้เบาะแสก่อนคำอธิบายทั้งหมด
2. บอกว่าคำอธิบายทั้งหมดจบไปแล้ว
3. แนะนำหัวข้อที่ไม่เกี่ยวข้องกันเลย

ประโยคใดใช้รูปแบบการแนะนำแบบผู้ดำเนินรายการเดียวกับ “Here's Professor Ghil'ad Zuckerman telling his story”

1. Professor Chen explained the new study here.
2. Professor Chen is here explaining the new study.
3. Here's Professor Chen explaining the new study.

German Lutheran Christian missionary ให้ข้อมูลอะไรเกี่ยวกับบุคคลนั้นบ้าง

1. สัญชาติ ธรรมเนียมทางคริสต์ศาสนา และบทบาททางศาสนา
2. ภาษาที่พูดได้ ความเชื่อทางการเมือง และสถานะทางสังคม
3. สถานที่เกิด ระดับการศึกษา และวันที่เริ่มงาน

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสองคำที่เน้นไว้และมีความหมายว่า “ไม่เกิน”: The workshop can take ____ 20 people.

ประโยคใดหมายความว่าผู้นำพยายามทำให้ประชากรหันมานับถือศาสนาคริสต์

1. The leaders tried to Christianise the population.
2. The leaders translated a Christian book.
3. The leaders studied the history of Christianity.

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึง “อยู่ในเครื่องหมายคำพูด”: The editor put the disputed label ____ to show distance from it.

จริงหรือเท็จ: ในบทสนทนาปัจจุบัน heathens เป็นคำเรียกที่เป็นกลางและสุภาพสำหรับคนที่ไม่ได้นับถือศาสนาเดียวกับคุณ

1. ไม่ถูกต้อง
2. ถูกต้อง

เติมประโยคด้วยคำคุณศัพท์ที่มีเครื่องหมายยัติภังค์จากบทเรียนนี้ ซึ่งหมายถึง “สับสนหรือยุ่งเหยิงโดยสิ้นเชิง”: After the sudden timetable change, everything was ____.

ใช้ by + -ing เพื่อบอกวิธีการ และ in order to + คำกริยารูปพื้นฐานเพื่อบอกจุดประสงค์: We saved time ____ a shared calendar ____ coordinate the team.

สถานการณ์ใดเหมาะที่สุดที่จะอธิบายว่ามี diametrically opposite goals?

1. ทั้งสองทีมต้องการเพิ่มการเข้าถึง แต่ต้องการเวลาเปิดที่ต่างกัน
2. สองทีมมีเป้าหมายเดียวกันและใช้ซอฟต์แวร์ต่างกัน
3. ทีมหนึ่งต้องการเปิดห้องสมุดให้ทุกคนเข้าใช้ แต่อีกทีมต้องการปิดกั้นไม่ให้สาธารณชนเข้าใช้เลย

โดยทั่วไป French-to-English dictionary ช่วยให้ผู้ใช้ทำอะไรได้?

1. ค้นหาคำ French แล้วดูคำที่มีความหมายตรงกันใน English
2. ค้นหาคำ English แล้วดูคำที่มีความหมายตรงกันใน French
3. ค้นหาคำ French โดยไม่มีข้อมูล English เลย

ใช้รูป past participle ของ build เติมส่วนขยายหลังคำนามให้สมบูรณ์: The museum displays a boat ____ in 1890 by local workers.

ประโยคใดใช้ a person + วลีกริยาช่องสามเป็นคำอธิบายแบบวางเคียง

1. A lifeguard, a person trained to keep swimmers safe, watched the pool.
2. A lifeguard trained a person to keep swimmers safe at the pool.
3. A lifeguard, a person trains to keep swimmers safe, watched the pool.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ use X to do Y: Maya ____ a flashlight ____ look under the bed.

ประโยคใดระบุอย่างชัดเจนว่า officials เป็นที่มาของป้ายเรียก temporary shelters?

1. Officials called after the supplies reached the temporary shelters.
2. According to officials, the supplies were sent to temporary shelters.
3. The supplies were sent to what officials called temporary shelters.

ตัดสินข้อความต่อไปนี้: เพราะ heathen ใช้หมายถึงคนไม่มีศาสนาได้ จึงเป็นป้ายเรียกที่เป็นกลางสำหรับแบบฟอร์มทางการสมัยใหม่

1. ถูก
2. ผิด

เติมคำสั่งแก้ไขงานเขียนโดยใช้ put + ข้อความ + in quotation marks: In your report, ____ to show a direct quotation.

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้างบอกหน้าที่ในปัจจุบัน be used to + คำกริยารูปพื้นฐาน และคำกริยา mark: This symbol ____ important information.

ประโยคใดแสดงชัดเจนที่สุดว่ามีการใช้คำในเชิงประชด?

1. When Lena visits a royal palace, the word "palace" is used literally.
2. When Lena spells "palace," the word is used as a spelling example.
3. When Lena calls the tiny storage room a "palace," the word "palace" is used ironically.

ประโยคใดหมายความว่านักวิจัยสงสัยว่าป้ายเรียกหนึ่งถูกต้องหรือเป็นธรรมหรือไม่?

1. The researcher copied the label into her notes without comment.
2. The researcher asked what the label meant because she had never seen it before.
3. The researcher questioned whether the label was fair.

เติมประโยคด้วย doesn't think และ at all เพื่อเน้นการปฏิเสธ: Maya ____ the rumour is true ____.

A bit like ... มีหน้าที่หลักอย่างไรในการจัดลำดับข้อมูลตรงนี้?

1. สั่งตามความหมายตรงตัวให้ขยิบตาหลังทุกประโยค
2. ใช้การเปรียบเทียบที่คุ้นเคยเพื่ออธิบายแนวคิดก่อนหน้า
3. เปลี่ยนหัวข้อไปเป็นเหตุการณ์ที่ไม่เกี่ยวข้อง

เติมประโยคด้วยรูปที่ปฏิเสธจุดประสงค์แรกและบอกจุดประสงค์จริง: We met ____ argue, ____ solve the problem.

เติมประโยคด้วยกลุ่มคำเป้าหมาย: The conservation plan could save the endangered plant ____.

ประโยคใดอธิบาย he is righting the wrongs of the past ได้ดีที่สุด

1. He is taking action to repair past injustices.
2. He is saying that past injustices were acceptable.
3. He is recording past injustices in writing.

ประโยคใดใช้คำที่มักใช้ร่วมกันแบบเป็นทางการเพื่อบอกว่านโยบายมีเป้าหมายแก้ไขความอยุติธรรมทางประวัติศาสตร์

1. The policy aims to correct a historical event.
2. The policy aims to correct a historical injustice.
3. The policy aims to edit a historical injustice.

ผู้พูดกำลังนำคำอธิบายทั่วไปมาใช้กับตัวอย่างเฉพาะที่กำลังพูดถึง คำขึ้นต้นใดเหมาะที่สุด?

1. In any case, the smaller box is safer because the shelf is narrow.
2. In that case, the smaller box is safer because the shelf is narrow.
3. In this case, the smaller box is safer because the shelf is narrow.

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง “X is about more than Y” โดยเขียนคำที่อยู่หลัง “is”: Friendship is ____ having fun; it also means supporting each other.

ประโยคใดใช้ roots ในความหมายว่าที่มาทางครอบครัวหรือวัฒนธรรม

1. She learned her grandparents' language to understand her roots.
2. We found the roots of the equation in maths.
3. The tree's roots spread under the path.

ประโยคใดหมายความว่าการเข้าใจภูมิหลังของเธอทำให้เธอมองตนเองในแง่บวกมากขึ้น

1. Learning her family history helped her feel good about herself.
2. After a short rest, she began to feel good.
3. She felt good about the new travel plan.

ใช้คำกริยา decide เติมโครงสร้างมาตรฐาน It's time + ประธาน ให้สมบูรณ์: We have talked long enough. It's time you ____ what to do.

ประโยคใดใช้ จุลภาค + which เพื่อแสดงความคิดเห็นต่อสถานการณ์ทั้งหมดก่อนหน้า

1. Ravi missed the bus that stops near his home.
2. Ravi missed the last bus, which meant he had to walk home.
3. Ravi missed the last bus, that meant he had to walk home.

เติมประโยคเปลี่ยนช่วงในบทเรียนด้วยวลีจัดลำดับ recap และ starting with: Let's ____ today's key ideas, ____ the water cycle.

ครูยุติแบบทดสอบที่จำกัดเวลา ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่าเวลาที่กำหนดสิ้นสุดแล้ว?

1. Your time goes up.
2. Your time is high.
3. Your time is up.

เติมประโยคด้วยคำอำลาภาษาอังกฤษสามคำจากบทเรียนนี้ให้ตรงตามรูป: ____. I'll see you next week.