อาการหลอกตัวเอง (Impostor Syndrome): บทเรียนภาษาอังกฤษ
The School of Life
ภาพรวมวิดีโอ: บทความเชื่อมภาวะคิดว่าตนไม่เก่งกับการเปรียบเทียบโลกภายในที่สับสนของเรากับภาพลักษณ์ที่ขัดเกลาของผู้อื่น ความเปราะบางร่วมกันไม่ได้ตัดเราจากความรับผิดชอบหรือความสำเร็จ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. “held back”——กริยาวลี: บอกความคิดหรือสถานการณ์ที่ขัดขวางงาน แผน ความมั่นใจ หรือการเติบโต 2. “leap of faith,”——สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจการเชื่อหรือลงมือเมื่อหลักฐานไม่ครบ ไม่ใช่การกระโดดจริงหรือจำเป็นต้องเป็นศรัทธาทางศาสนา 3. “If we were in their roles, we'd not be imposters, we'd simply be normal.”——ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: ใช้ were และ would สร้างสมมติฐานปัจจุบันและเปรียบเทียบสองข้อสรุป อย่าอ่าน were เป็นอดีตหรือ we'd เป็น we had
คำอธิบายในบทเรียนนี้
In many challenges, personal and professional,
0:00ในความท้าทายหลายๆ อย่าง ทั้งเรื่องส่วนตัวและเรื่องงาน
be held back by: ถูกขัดขวางไม่ให้ก้าวหน้า
ในโครงสร้างรูปถูกกระทำ be held back by something คำว่า held back หมายถึงถูกขัดขวางไม่ให้ก้าวไปข้างหน้า พัฒนา หรือประสบความสำเร็จ ประธานเป็นฝ่ายที่ได้รับข้อจำกัด และ by ใช้บอกสาเหตุ ตรงนี้ไม่ได้หมายความว่าความคิดกำลังดึงใครไปข้างหลังจริง ๆ แต่หมายถึงมันจำกัดสิ่งที่คนเราเชื่อว่าตนทำได้ โครงสร้างเดียวกันนี้ใช้พูดถึงอุปสรรคในการเรียน งาน แผนการ หรือการเติบโตส่วนตัวได้
แบบฝึกหัด
เติม phrasal verb ที่หมายถึง “ถูกขัดขวางไม่ให้ก้าวหน้า” ลงในประโยค: She was ____ by her fear of failure.
ดูคำตอบ
held back
couldn't possibly: แทบเป็นไปไม่ได้โดยสิ้นเชิง
ในโครงสร้าง couldn't possibly + คำกริยารูปพื้นฐาน คำว่า possibly ช่วยเน้นความหมายปฏิเสธของกริยาช่วย หมายถึงผู้พูดมองว่าการกระทำหรือผลลัพธ์นั้นแทบเป็นไปไม่ได้ ไม่ใช่แค่ยังไม่แน่นอน ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวแสดงความเชื่อที่ปิดกั้นเกี่ยวกับ “คนอย่างเรา” โดยนำเสนอความสำเร็จว่าอยู่นอกขอบเขตความเป็นไปได้จริง แม้ว่านี่จะเป็นการตัดสินแบบส่วนตัว ไม่ใช่การวัดอย่างเป็นกลาง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดสื่อว่าการทำให้เสร็จก่อนเที่ยงแทบเป็นไปไม่ได้?
- We probably couldn't finish by noon.
- We might not finish by noon.
- We couldn't possibly finish by noon.
ดูคำตอบ
We couldn't possibly finish by noon.
given what we know of ourselves: เมื่อพิจารณาจากสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับตัวเราเอง
given นำเสนอข้อมูลที่ทำให้ข้อสรุปในประโยคหลักมีเหตุผลรองรับ ในที่นี้ given what we know of ourselves หมายถึง “เมื่อพิจารณาจากสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับตัวเราเอง” ดังนั้นความเข้าใจเกี่ยวกับตนเองจึงเป็นพื้นฐานของความคิดที่ว่าชัยชนะไม่น่าจะเกิดขึ้นได้ what we know of ourselves เป็นนามานุประโยคที่ตามหลัง given โดย what หมายถึง “สิ่งหรือข้อเท็จจริงที่” ไม่ใช่คำแสดงคำถาม ส่วน know of ในที่นี้หมายถึง “รู้เกี่ยวกับ”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ given what และคำว่า know about the storm เพื่อแสดงพื้นฐานของการตัดสินใจ: “____, we should cancel the picnic.”
ดูคำตอบ
Given what we know about the storm
how reliably stupid, anxious, gauche, crude, vulgar, and dull we really are.
0:12ว่าเราเป็นคนโง่เง่า วิตกกังวล เงอะงะ หยาบคาย ต่ำต้อย และน่าเบื่อแค่ไหน
leave the possibility of success to others: ปล่อยโอกาสประสบความสำเร็จไว้ให้คนอื่น
leave something to someone หมายถึงการให้คนหนึ่งรับผิดชอบ จัดการสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือได้รับโอกาสนั้น ในที่นี้ผู้พูดปล่อยให้คนอื่นไล่ตามโอกาสที่จะประสบความสำเร็จแทนที่จะไล่ตามเอง โครงสร้างคือ leave + สิ่งของ/งาน/การตัดสินใจ/โอกาส + to + คน โดยกรรมอยู่หน้า to และคนที่จะจัดการหรือรับสิ่งนั้นอยู่หลัง to
แบบฝึกหัด
เติมคำพูดของผู้จัดโดยใช้ final decision และ judges ตามโครงสร้าง leave + สิ่ง + to + คน: “We've shared our scores; now we'll ____.”
ดูคำตอบ
leave the final decision to the judges
anything like the sort of people: การเปรียบเทียบเชิงปฏิเสธที่เน้นว่าไม่เหมือนเลย
ในที่นี้ anything like อยู่ภายในโครงสร้างปฏิเสธ don't seem ... to be เมื่อใช้รูป not หรือ don't ... anything like จะหมายถึง “ไม่เหมือนเลยแม้แต่น้อย” ดังนั้นผู้พูดจึงรู้สึกว่าตนแตกต่างอย่างมากจากผู้คนที่ได้รับการชื่นชมรอบตัว the sort of people หมายถึง “คนประเภทนั้น” เมื่อนำมารวมกัน anything like the sort of people จึงใช้คนทั้งประเภทเป็นจุดเปรียบเทียบ ไม่ได้เปรียบเทียบกับบุคคลใดบุคคลหนึ่งเท่านั้น
แบบฝึกหัด
เติมวลีเปรียบเทียบที่เน้นความหมายว่า “ไม่เหมือนเลยแม้แต่น้อย” ให้สมบูรณ์: I don't look ____ the sort of person they described.
ดูคำตอบ
anything like
we quickly become convinced that we are simply impostors, วลี
0:30เราจะปักใจเชื่ออย่างรวดเร็วว่าเรามันก็แค่พวกตัวปลอม
Faced with responsibility or prestige: วลีเปิดประโยคแบบถูกกระทำที่ย่อมา
Faced with responsibility or prestige เป็นอนุประโยคแบบถูกกระทำที่ย่อมา รูปเต็มคือ When we are faced with responsibility or prestige โดยเข้าใจประธาน we และรูปของ be ที่ถูกละไว้ได้จากประโยคหลัก วลีนี้บอกสถานการณ์ที่ทำให้ปฏิกิริยาในประโยคหลักเกิดขึ้น ประธานเชิงความหมายคือ we กล่าวคือ เราเป็นฝ่ายเผชิญกับความรับผิดชอบหรือชื่อเสียง ไม่ใช่ responsibility หรือ prestige ที่กำลังเผชิญกับบางสิ่ง
แบบฝึกหัด
เติมวลีเปิดแบบถูกกระทำที่ย่อมาและมีความหมายว่า “เมื่อเผชิญกับ” ให้สมบูรณ์: ____ a sudden deadline, the team reorganized its schedule.
ดูคำตอบ
Faced with
become convinced that: เปลี่ยนไปสู่ความเชื่อมั่น
Become convinced that หมายถึงการเปลี่ยนจากความสงสัยหรือไม่แน่ใจไปสู่การเชื่ออย่างมั่นคงในข้อความที่ตามมา ในที่นี้การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว และข้อความที่เชื่อคือ we are simply impostors Become เป็นกริยาเชื่อม convinced อธิบายสภาวะที่ประธานลงเอยด้วยการมี และ that นำหน้าประโยคย่อยที่สมบูรณ์ ไม่จำเป็นต้องระบุว่าใครเป็นผู้โน้มน้าว เพราะจุดเน้นอยู่ที่การเปลี่ยนแปลงความเชื่อของประธานเอง
แบบฝึกหัด
ใช้รูปอดีตของ become convinced that เติมประโยคให้สมบูรณ์: After comparing the records, Lena ____ the earlier report was inaccurate.
ดูคำตอบ
became convinced that
wearing the uniform and making sunny cabin announcements
0:37สวมเครื่องแบบและประกาศบนเครื่องอย่างสดใส
while utterly incapable of even starting the engines. ไวยากรณ์
0:41ทั้งที่จริงแล้วแม้แต่จะสตาร์ทเครื่องยนต์ก็ยังทำไม่ได้เลย
incapable of even starting: แม้แต่ขั้นต่ำก็ทำไม่ได้
Incapable of even starting หมายถึงไม่สามารถทำได้แม้แต่การกระทำพื้นฐานอย่างการเริ่มหรือสตาร์ต Even กำหนดให้การกระทำนั้นเป็นเกณฑ์ขั้นต่ำ ดังนั้นการทำไม่ได้แม้ในระดับนี้จึงทำให้การขาดความสามารถฟังดูรุนแรงและสมบูรณ์มาก Of เป็นคำบุพบท จึงต้องตามด้วยคำนามหรือรูป -ing โดยใช้ incapable of starting ไม่ใช่ incapable of start โครงสร้างนี้ใช้บรรยายได้ทั้งการขาดความสามารถโดยทั่วไปและข้อจำกัดร้ายแรงในสถานการณ์หนึ่ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย incapable of even และรูป -ing ของ open: Although the robot looked advanced, it was ____ a basic door.
ดูคำตอบ
incapable of even opening
like. We feel like impostors not because we're uniquely flawed, ไวยากรณ์
0:54ตัวตนของคนอื่น เราไม่ได้รู้สึกว่าตัวเองเป็นตัวปลอมเพราะเรามีข้อบกพร่องอยู่คนเดียว
root cause of: ต้นเหตุพื้นฐานที่ลึกที่สุด
root cause of หมายถึงต้นเหตุพื้นฐานที่อยู่ลึกที่สุดของปัญหาหรือผลลัพธ์ ไม่ใช่เพียงอาการที่มองเห็นได้หรือปัจจัยหนึ่งที่มีส่วนทำให้เกิดปัญหา ในที่นี้ root ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ หมายถึงสิ่งที่อยู่ ณ จุดกำเนิด ไม่ใช่รากของพืช ในประโยค The root cause of the imposter syndrome เป็นประธานที่อยู่หน้า is และข้อความหลัง is ระบุว่าต้นเหตุพื้นฐานนั้นคืออะไร ใช้ root cause of เมื่อต้องการแยกผลกระทบที่เห็นบนพื้นผิวออกจากปัญหาที่ลึกกว่าซึ่งทำให้เกิดผลเหล่านั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเชิงวิเคราะห์ที่หมายถึงแหล่งกำเนิดพื้นฐานที่อยู่ลึกที่สุด: Engineers found the ____ the repeated failures.
ดูคำตอบ
root cause of
what ... are really like: จริง ๆ แล้วเป็นคนแบบไหน
ในที่นี้ what other people are really like เป็นอนุประโยค wh ที่ซ้อนอยู่ในประโยคอื่น หมายถึง “ลักษณะนิสัยหรือคุณสมบัติที่แท้จริงของคนอื่น” อนุประโยคทั้งหมดทำหน้าที่เป็นกรรมของบุพบท of ในรูปแบบ be like คำว่า like ใช้นำคำบรรยาย ไม่ใช่คำกริยา like ที่หมายถึง “ชอบ” เนื่องจากเป็นอนุประโยคซ้อน จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า คือ what + ประธาน + be + like ไม่ใช้การสลับตำแหน่งแบบคำถามตรง Really เน้นความแตกต่างระหว่างตัวตนที่แท้จริงของผู้คนกับภาพที่ใครบางคนอาจมีต่อพวกเขา
แบบฝึกหัด
ประโยคใดสื่อได้ถูกต้องว่าผู้พูดต้องการรู้ลักษณะนิสัยที่แท้จริงของ Maya?
- I wonder what Maya is really like.
- I wonder what Maya really likes.
- I wonder what is Maya really like.
ดูคำตอบ
I wonder what Maya is really like.
but because we fail to imagine how deeply flawed everyone else
0:59แต่เพราะเราจินตนาการไม่ออกว่า ภายใต้เปลือกนอกที่ดูดีของคนอื่น
must necessarily also be beneath the more or less polished surface. สำนวน
1:03จะต้องซ่อนข้อบกพร่องเอาไว้มากแค่ไหนเช่นกัน
not because A, but because B: ไม่ใช่เพราะ A แต่เพราะ B
โครงสร้าง not because A, but because B ปฏิเสธว่า A เป็นคำอธิบาย แล้วแทนที่ด้วย B ในประโยคนี้ ผู้เขียนบอกว่าความรู้สึกดังกล่าวไม่ได้เกิดจากการที่เรามีข้อบกพร่องเป็นพิเศษ แต่เกิดจากการที่เรานึกภาพข้อบกพร่องที่ซ่อนอยู่ของคนอื่นไม่ออก not ตัวแรกปฏิเสธเฉพาะอนุประโยค because ตัวแรก ส่วนอนุประโยค but because ให้เหตุผลที่ผู้เขียนยอมรับ โครงสร้างนี้จึงเหมาะสำหรับแก้ไขสาเหตุที่เข้าใจผิดและเสนอเหตุผลที่หนักแน่นกว่า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างสองส่วนที่ปฏิเสธเหตุผลแรกและให้เหตุผลจริง: I left early ____ I was bored, ____ I had a train to catch.
ดูคำตอบ
not because · but because
beneath the more or less polished surface: ใต้ภาพลักษณ์ที่ดูดีไม่มากก็น้อย
ในที่นี้ beneath the more or less polished surface เป็นอุปมาถึงความจริงส่วนตัวที่ซ่อนอยู่หลังภาพลักษณ์ภายนอกของคนคนหนึ่ง A polished surface คือภาพที่ดูสงบ มีความสามารถ หรือดึงดูดใจซึ่งคนอื่นมองเห็นได้ ส่วน beneath ชี้ถึงข้อบกพร่องและความยากลำบากที่มองไม่เห็น more or less ทำให้ polished ไม่เป็นคำตัดสินแบบเด็ดขาด ภาพลักษณ์นั้นอาจได้รับการดูแลอย่างดีในระดับต่างกัน แต่ไม่ได้สมบูรณ์แบบ ภาพนี้สร้างความแตกต่างระหว่างสิ่งที่แสดงต่อสาธารณะกับประสบการณ์ที่ซ่อนอยู่ ไม่ได้บอกตำแหน่งตามตัวอักษร
แบบฝึกหัด
ในประโยค "Her confident presentation hid weeks of doubt beneath a polished surface," วลี "beneath a polished surface" หมายถึงอะไร?
- ใต้โต๊ะที่มีพื้นผิวมันวาวจริง ๆ
- เบื้องหลังภาพลักษณ์ภายนอกที่มั่นใจและนำเสนออย่างดี
- หลังจากขัดเกลางานนำเสนอเสร็จแล้ว
ดูคำตอบ
เบื้องหลังภาพลักษณ์ภายนอกที่มั่นใจและนำเสนออย่างดี
The imposter syndrome has its roots far back in childhood, สำนวน
1:09อาการคิดว่าตัวเองไม่เก่งมีรากฐานมาจากวัยเด็ก
has its roots far back in childhood: ต้นกำเนิดที่ย้อนไปถึงวัยเด็ก
สำนวน has its roots in หมายถึง “มีต้นกำเนิดจาก” หรือ “พัฒนามาจาก” คำว่า roots ใช้รากของพืชเป็นอุปมา โดยมองว่าแนวคิด นิสัย หรือปัญหาเติบโตมาจากแหล่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้า ในประโยคนี้หมายถึงภาวะดังกล่าวเริ่มต้นในวัยเด็ก ไม่ได้มีรากจริง ๆ far back เน้นความหมายด้านเวลาให้ชัดขึ้นว่าต้นกำเนิดอยู่ในอดีตอันไกล รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ X has/have its roots in Y โดยใช้ has เมื่อ X เป็นเอกพจน์ และใช้ have เมื่อ X เป็นพหูพจน์
แบบฝึกหัด
ใช้รูปแบบ has its roots in เติมประโยคให้สมบูรณ์: This neighborhood tradition ____ a festival held here a century ago.
ดูคำตอบ
has its roots in
it's incomprehensible that their mother was once their age and unable to drive a car,
1:20เป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจว่าแม่เคยอายุเท่าพวกเขาและขับรถไม่เป็น
The gulf in status appears absolute and unbridgeable. สำนวน
1:31ช่องว่างของสถานะดูเหมือนจะเด็ดขาดและไม่อาจก้าวข้ามได้
The gulf in status appears absolute and unbridgeable: ความแตกต่างด้านสถานะที่ใหญ่จนดูเหมือนข้ามไม่ได้
a gulf in status เป็นอุปมาถึงความแตกต่างที่ใหญ่มากในด้านลำดับชั้น อำนาจ หรือสถานะทางสังคม คำว่า gulf ทำให้นึกถึงพื้นที่กว้างที่แยกสองฝั่งออกจากกัน และ unbridgeable ขยายภาพนี้ต่อไปว่าระยะห่างนั้นดูเหมือนจะข้ามผ่านหรือเอาชนะไม่ได้ appears เป็นคำสำคัญ เพราะนำเสนอความแตกต่างในฐานะสิ่งที่มองเห็นหรือรู้สึกเช่นนั้น ไม่ได้ยืนยันโดยอัตโนมัติว่าเป็นข้อเท็จจริงที่เป็นกลางและถาวร ส่วน absolute เน้นความแตกต่างที่รับรู้นั้น ดังนั้นประโยคจึงบรรยายมุมมองหนึ่ง ไม่ได้พิสูจน์ว่าการเชื่อมโยงกันเป็นไปไม่ได้อย่างสิ้นเชิง
แบบฝึกหัด
ข้อความใดถ่ายทอดความหมายและมุมมองของประโยคได้ดีที่สุด
- ทะเลจริงทำให้ผู้คนไม่สามารถก้าวไปสู่สถานะที่สูงขึ้นได้
- ความแตกต่างด้านสถานะมีเพียงเล็กน้อยและเปลี่ยนแปลงได้ง่าย
- ความแตกต่างด้านสถานะดูเหมือนจะเด็ดขาดและไม่อาจเอาชนะได้
ดูคำตอบ
ความแตกต่างด้านสถานะดูเหมือนจะเด็ดขาดและไม่อาจเอาชนะได้
have nothing to do with: ปฏิเสธความเชื่อมโยง
Have nothing to do with หมายถึง “ไม่มีความเชื่อมโยงกับ” หรือ “ไม่เกี่ยวข้องกับเลย” ในประโยคนี้ สิ่งที่เด็กหลงใหลถูกนำเสนอว่าไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ผู้ใหญ่หลงใหล ส่วน those ใช้แทนวลี passionate loves ที่จะต้องกล่าวซ้ำ สำนวนนี้พูดถึงความเชื่อมโยง ความเกี่ยวข้อง หรือความรับผิดชอบ ไม่ได้หมายความว่าใครคนหนึ่งไม่มีงานหรือกิจกรรมให้ทำ
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “ไม่เกี่ยวข้องกับเลย”: These delays ____ the weather.
ดูคำตอบ
have nothing to do with
We start out in life with a very strong impression that other people, กริยาวลี
1:49เราเริ่มต้นชีวิตด้วยความประทับใจฝังหัวว่าคนอื่น
start out in life: จุดเริ่มต้นของเส้นทางชีวิต
Start out หมายถึง “เริ่มจากช่วง สภาพ หรือบทบาทหนึ่ง” เมื่อเติม in life จุดเริ่มต้นนั้นจะอยู่ในช่วงต้นของชีวิตคนคนหนึ่ง ไม่ใช่สถานที่ทางกายภาพ ในที่นี้วลีนี้ใช้เกริ่นถึงความเชื่อในช่วงแรกที่อาจเปลี่ยนไปภายหลัง โดยทั่วไป start out ใช้บอกระยะแรกของชีวิต อาชีพ ความสัมพันธ์ หรือกระบวนการ ก่อนจะเล่าว่าเกิดอะไรขึ้นต่อไป
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนเป้าหมายที่กล่าวถึงจุดเริ่มต้นของชีวิตคนคนหนึ่ง: We ____ believing that adults know all the answers.
ดูคำตอบ
start out in life
This childhood experience dovetails with a basic feature of the human condition. สำนวน
1:59ประสบการณ์วัยเด็กนี้สอดคล้องกับธรรมชาติพื้นฐานของมนุษย์
dovetails with: สองสิ่งเข้ากันได้อย่างลงตัว
ในประโยคนี้ dovetails with หมายถึง “เข้ากันได้อย่างลงตัว” หรือ “สอดคล้องกันอย่างมาก” ประสบการณ์ในวัยเด็กช่วยสนับสนุนและเชื่อมโยงอย่างเป็นธรรมชาติกับลักษณะพื้นฐานที่จะกล่าวถึงต่อไป สำนวนนี้มาจากเดือยหางเหยี่ยวในงานไม้ ซึ่งชิ้นส่วนจะขบกันอย่างแน่นหนา ในการอภิปรายและงานเขียน สำนวนนี้ใช้เป็นคำเปรียบเทียบเมื่อแนวคิด หลักฐาน แผน หรือเหตุการณ์ช่วยเติมเต็มหรือสนับสนุนกัน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ dovetails with เพื่อบอกว่าข้อมูลสองส่วนเข้ากันและช่วยสนับสนุนข้อสรุปเดียวกัน
- The survey result happened before the interview data.
- The survey result dovetails with the interview data.
- The survey result replaces the interview data.
ดูคำตอบ
The survey result dovetails with the interview data.
We know ourselves ... but we know others ...: สร้างการเปรียบต่างแบบขนาน
ประโยคนี้ใช้โครงสร้างที่สมดุล คือ We know + กรรม + from the + มุมมอง แล้วตามด้วย but และโครงสร้างเดิมอีกครั้ง การใช้กรอบประโยคซ้ำทำให้ผู้ฟังเปรียบเทียบ ourselves/others และ inside/outside ได้ทันที inside หมายถึงการเข้าถึงความคิดและความรู้สึกของตนเองโดยตรง ส่วน outside หมายถึงคำพูด การกระทำ และรูปลักษณ์ของผู้อื่นที่เราสังเกตได้ การเปรียบต่างแบบขนานนี้เปลี่ยนความแตกต่างด้านการรับรู้ให้เป็นข้อเสนอที่ชัดเจนและจำง่าย ไม่ใช่คำอธิบายตำแหน่งตามตัวอักษร
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้การเปรียบต่างที่สมดุลเพื่อแสดงว่าเรารู้จักตนเองโดยตรง แต่ต้องอนุมานความรู้เกี่ยวกับผู้อื่น
- I experience my own anxiety directly, but I recognize your anxiety only from what you say and do.
- Your anxiety can affect the way you speak and act.
- I sometimes feel anxious, and other people sometimes do too.
ดูคำตอบ
I experience my own anxiety directly, but I recognize your anxiety only from what you say and do.
which is a far narrower and more edited source of information. ไวยากรณ์
2:19ซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลที่แคบกว่ามากและผ่านการคัดกรองมาแล้ว
happen to do and tell us: ความบังเอิญและโครงสร้างกริยาที่ใช้ร่วมกัน
ในโครงสร้าง happen to + กริยารูปพื้นฐาน happen หมายถึงการทำบางอย่างโดยบังเอิญ หรือทำเพราะสถานการณ์ดำเนินไปเช่นนั้น ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวจำกัดสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับผู้อื่นไว้เพียงการกระทำที่พวกเขาบังเอิญทำและเรื่องที่พวกเขาบังเอิญบอกเรา ไม่ใช่ทุกสิ่งที่พวกเขาคิดหรือประสบ เครื่องหมาย infinitive คือ to ใช้ร่วมกับกริยาที่เชื่อมกันทั้งสองคำ ได้แก่ happen to do and (happen to) tell us ประธาน they เป็นผู้ทำ do และ tell โครงสร้างนี้ไม่ได้หมายความว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นกับพวกเขา
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ happen to เพื่อแสดงว่าการพบกันเกิดขึ้นโดยบังเอิญ: I was new at school, but I ____ meet someone from my hometown.
ดูคำตอบ
happened to
far narrower and more edited: การเน้นรูปเปรียบเทียบที่เชื่อมกัน
far ในที่นี้เป็นคำขยายระดับ ไม่ได้กล่าวถึงระยะทางทางกายภาพ เมื่อวางหน้า narrower ซึ่งเป็นรูปเปรียบเทียบ จะหมายความว่าความแตกต่างมีมาก กล่าวคือ แหล่งข้อมูลนี้มีขอบเขตแคบกว่าความรู้ที่สมบูรณ์กว่าซึ่งใช้เป็นสิ่งเปรียบเทียบอย่างมาก Narrower และ more edited เป็นคำบรรยายเชิงเปรียบเทียบที่เชื่อมกันเพื่อขยาย source คำว่า narrow เติม -er เพื่อสร้างรูปเปรียบเทียบ ส่วน edited ใช้ more ทั้งสองคำรวมกันบอกว่าข้อมูลที่มีอยู่นั้นทั้งจำกัดกว่าและผ่านการคัดกรองอย่างเลือกสรรมากกว่า
แบบฝึกหัด
ประโยคใดกล่าวอย่างเป็นธรรมชาติว่าเส้นทางใหม่สั้นกว่าเส้นทางเดิมมาก?
- The new route is very shorter than the old one.
- The new route is far short than the old one.
- The new route is far shorter than the old one.
ดูคำตอบ
The new route is far shorter than the old one.
at the more freakish and revolting end of human nature.
2:26ไปอยู่ในจุดที่แปลกประหลาดและน่ารังเกียจของธรรมชาติมนุษย์
be left to conclude: การอนุมานที่เกิดจากการขาดข้อมูล
ใน be left to conclude that ... คำว่า left หมายถึง “ถูกทำให้อยู่ในสถานการณ์ที่ไม่มีคำอธิบายอื่นที่ดีกว่า” รูปถูกกระทำเน้นช่องว่างของข้อมูล ไม่ได้หมายความว่ามีใครสั่งให้อีกคนสรุปเช่นนั้น วลีนี้นำเสนอข้อสรุปว่าเป็นการอนุมานที่เหลืออยู่เมื่อไม่มีหลักฐานหรือคำอธิบายอื่น ในที่นี้ left ไม่ได้หมายถึง “จากไป”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดสื่อได้ดีที่สุดว่า เนื่องจากไม่มีคำอธิบายอื่น นี่จึงเป็นข้อสรุปเดียวที่สมเหตุสมผล?
- The company directly informed us that the service had ended.
- We walked away before deciding whether the service had ended.
- With no explanation from the company, we were left to conclude that the service had ended.
ดูคำตอบ
With no explanation from the company, we were left to conclude that the service had ended.
Far from it: การปฏิเสธความคิดก่อนหน้าอย่างหนักแน่น
Far from it เป็นคำตอบแบบตายตัวที่หมายถึง “นั่นไม่จริง ความเป็นจริงแทบจะตรงกันข้าม” ใช้ปฏิเสธความคิดที่เพิ่งกล่าวถึงอย่างหนักแน่น it อ้างถึงข้อกล่าวอ้างหรือข้อสันนิษฐานก่อนหน้า ไม่ใช่สถานที่ ดังนั้น far จึงไม่ได้พูดถึงระยะทางทางกายภาพ วลีนี้มักสร้างจุดเปลี่ยนที่ชัดเจนก่อนผู้พูดจะอธิบายสถานการณ์จริง
แบบฝึกหัด
เลือกคำตอบที่เหมาะที่สุดเมื่อการเดินป่าไม่ได้ง่ายเลย แต่กลับเหนื่อยมาก
- By the way, it was exhausting.
- Not quite. It was fairly easy.
- Far from it. It was exhausting.
ดูคำตอบ
Far from it. It was exhausting.
We're just failing to imagine that others are, of course,
2:31เราแค่ไม่คาดคิดว่าแน่นอนอยู่แล้วที่คนอื่น
every bit as disturbed as: ความเท่ากันอย่างสมบูรณ์ในระดับ
ใน every bit as disturbed as คำว่า every bit ช่วยเน้นการเปรียบเทียบแบบเท่ากันในโครงสร้าง as + adjective + as หมายความว่าคนอื่น ๆ ทุกข์ใจในระดับเดียวกับเราอย่างสมบูรณ์ ไม่ใช่แค่คล้ายกันหรือมีระดับน้อยกว่าเล็กน้อย ในที่นี้ every bit เป็นวลีวิเศษณ์บอกระดับ หมายถึงอย่างสิ้นเชิงหรือในระดับเดียวกัน ไม่ได้หมายถึงชิ้นเล็ก ๆ แต่ละชิ้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย every bit as ... as เพื่อแสดงความเท่ากันอย่างเน้นย้ำ: The tests found no difference in accuracy. The budget sensor is ____ the premium one.
ดูคำตอบ
every bit as accurate as
Without knowing ... we can be sure: การให้เหตุผลด้วยข้อมูลที่จำกัด
ส่วนเปิด Without knowing ... ระบุข้อมูลที่ผู้พูดไม่มี นั่นคือสิ่งที่ทำให้อีกคนหนึ่งทุกข์ใจอย่างแน่ชัด อนุประโยค -ing ขยายประโยคหลัก ดังนั้นผู้ที่ไม่รู้จึงเข้าใจได้ว่าเป็นประธาน we ในประโยคหลัก จากนั้นประโยคหลัก we can be sure ระบุข้อสรุปที่กว้างกว่า ซึ่งยังสรุปได้แม้จะขาดรายละเอียดนั้น โครงสร้างนี้มีประโยชน์ในการให้เหตุผล เพราะการไม่รู้ข้อมูลเฉพาะไม่ได้ขัดขวางการตัดสินโดยรวมที่มีหลักฐานรองรับ Without ในที่นี้บอกเงื่อนไขด้านข้อมูลที่ขาดหายไป ไม่ได้บอกเวลาที่เกิดขึ้นก่อน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้โครงสร้างนี้เพื่อบอกว่าไม่ทราบรายละเอียดเฉพาะ แต่ยังมีหลักฐานสนับสนุนข้อสรุปที่กว้างกว่าอยู่?
- Before knowing the exact route, we waited to learn whether the hikers had crossed the river.
- Without knowing the exact route, we can be sure from the wet footprints that the hikers crossed the river.
- Because we knew the exact route, we were sure that the hikers had crossed the river.
ดูคำตอบ
Without knowing the exact route, we can be sure from the wet footprints that the hikers crossed the river.
And we can know this because vulnerabilities and compulsions
2:58และเรารู้เรื่องนี้ได้ก็เพราะความอ่อนแอและความหมกมุ่น
They are universal features of human mental equipment.
3:06สิ่งเหล่านี้คือลักษณะสากลของกลไกจิตใจมนุษย์
The solution to the imposter syndrome lies in making a crucial leap of faith, โน้ต
3:10ทางออกสำหรับอาการคิดว่าตัวเองไม่เก่งนี้ อยู่ที่การเปิดใจยอมรับในสิ่งสำคัญที่ว่า
โครงสร้าง the solution to X lies in doing Y
โครงสร้าง 'the solution to X lies in doing Y' หมายความว่า วิธีสำคัญในการแก้ X คือการทำ Y ในที่นี้ lies หมายถึง 'อยู่ที่' หรือ 'พบได้ใน' ไม่ได้หมายถึง 'โกหก' ใช้ solution to นำหน้าปัญหา และใช้ lies in นำหน้าคำนามหรือรูป -ing ในประโยคนี้ making ใช้นำการกระทำที่ถูกเสนอว่าเป็นทางออก
แบบฝึกหัด
เติมคำที่หายไปให้ตรงกับโครงสร้างทางการ: The ____ the scheduling problem ____ setting clearer deadlines.
ดูคำตอบ
solution to · lies in
สำนวน a leap of faith
a leap of faith หมายถึงการเลือกเชื่อหรือเลือกลงมือทำเมื่อยังไม่มีหลักฐานหรือความแน่นอนครบถ้วน เป็นสำนวน ไม่ได้หมายถึงการกระโดดจริง ๆ ในที่นี้ making a crucial leap of faith หมายถึงการยอมรับข้อสันนิษฐานสำคัญ แม้จะตรวจสอบโดยตรงไม่ได้ คำว่า faith ในสำนวนนี้ไม่จำเป็นต้องเกี่ยวกับศาสนา
แบบฝึกหัด
สถานการณ์ใดเหมาะจะอธิบายว่าเป็น a leap of faith มากที่สุด
- ตรวจสอบเวลาออกเดินทางที่พิมพ์ไว้อย่างชัดเจนบนตั๋ว
- เข้าร่วมโครงการใหม่เพราะไว้วางใจทีม แม้จะไม่มีหลักประกันว่าจะสำเร็จ
- ปฏิเสธทุกคำถามเพราะไม่ยอมตรวจสอบความเชื่อของตนเอง
ดูคำตอบ
เข้าร่วมโครงการใหม่เพราะไว้วางใจทีม แม้จะไม่มีหลักประกันว่าจะสำเร็จ
much the same way as ours do: การเปรียบเทียบวิธีทำงานของสิ่งต่าง ๆ
Much the same way as หมายถึง “ด้วยวิธีที่คล้ายกันมาก” แต่ไม่จำเป็นต้องเหมือนกันทุกประการ ในประโยคนี้หมายถึงการสันนิษฐานว่าจิตใจของผู้อื่นทำงานคล้ายกับจิตใจของเรามาก Ours ใช้แทน our minds และ do ใช้แทน work การใช้คำแทนเช่นนี้ช่วยไม่ให้พูดซ้ำ แม้ as our minds work จะถูกต้องตามไวยากรณ์ แต่จะซ้ำโดยไม่จำเป็น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ much the same way as และรูปของ do ที่ใช้แทนกริยาได้ถูกต้อง: Their new system processes orders in ____.
ดูคำตอบ
much the same way as ours does
Everyone must be as anxious, uncertain, and wayward as we are.
3:21ทุกคนจะต้องวิตกกังวล ไม่มั่นใจ และเอาแต่ใจเหมือนกันกับเรา
each and every one of us: การเน้นว่าไม่มีข้อยกเว้น
Each and every one of us หมายถึงทุกคนในกลุ่มของเราทีละคน โดยไม่มีข้อยกเว้น การผสมคำแบบตายตัวนี้รวมการเน้นแต่ละคนของ each เข้ากับการครอบคลุมทั้งหมดของ every จึงทำให้มีน้ำเสียงเน้นย้ำมากขึ้น ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวเน้นว่าด้านที่ชวนอึดอัดซึ่งกำลังกล่าวถึงมีสิ่งที่สอดคล้องกันอยู่ในทุกคน Each and every ไม่ได้หมายถึงคนสองกลุ่ม แต่เป็นการเน้นกลุ่มเดียวที่รวมทุกคนไว้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่รวม each และ every เพื่อเน้นว่าไม่มีสมาชิกคนใดในกลุ่มของเราถูกตัดออก: This decision affects ____.
ดูคำตอบ
each and every one of us
โครงสร้าง One of the tasks that X should accomplish is to Y
โครงสร้าง One of the tasks that X should accomplish is to Y ใช้นำเสนอหนึ่งในหน้าที่ที่คาดว่า X ควรทำให้สำเร็จ วลี of the tasks ระบุกลุ่มหน้าที่ที่ใหญ่กว่า ส่วนอนุประโยคสัมพันธ์ that X should accomplish ขยายหน้าที่เหล่านั้น ประธานทางไวยากรณ์ของประโยคหลักคือ One ซึ่งเป็นเอกพจน์ จึงใช้กริยาเชื่อม is แม้ tasks และ X อาจเป็นพหูพจน์ หลัง is ใช้ to ตามด้วยกริยารูปพื้นฐานเพื่อระบุหน้าที่ ส่วน ideally ทำให้ความคาดหวังมีความหมายเป็นเป้าหมาย ไม่ใช่ผลลัพธ์ที่รับประกันว่าจะเกิดขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมกริยาเชื่อมและเครื่องหมาย infinitive ที่โครงสร้างเป้าหมายต้องใช้ให้สมบูรณ์: One of the jobs that a good introduction should accomplish ____ explain why the topic matters.
ดูคำตอบ
is to
muddled, and fretful experiences that they have.
3:49ว้าวุ่น และสับสนที่คนเหล่านั้นก็ต้องเผชิญเหมือนกัน
be barred by something from doing something: bị một điều gì đó ngăn cản làm việc gì
ในโครงสร้าง be barred by something from doing something คำว่า barred หมายถึงถูกขัดขวางหรือถูกกันออก ไม่ใช่คำนาม bar ประธานของประโยคกรรมวาจกคือผู้ที่ได้รับผลกระทบ by นำหน้าสิ่งที่ถูกมองว่าเป็นต้นเหตุของอุปสรรค และ from doing ระบุการกระทำที่อุปสรรคนั้นจะขัดขวาง ในประโยคนี้ vulnerabilities ถูกนำเสนอว่าอาจเป็นอุปสรรค แต่ไม่ใช่สิ่งที่พรากความสามารถหรือสิทธิในการลงมือทำของคนไปจริง ๆ โดยทั่วไป bar someone from doing something ใช้อธิบายข้อจำกัดอย่างเป็นทางการหรือสถานการณ์ที่ปิดกั้นการเข้าถึงหรือการมีส่วนร่วมได้
แบบฝึกหัด
เติมคำบุพบทที่จำเป็นให้สมบูรณ์: The safety rule bars visitors ____ entering the construction area.
ดูคำตอบ
from
was attempting to do when he playfully informed his readers,
4:03ตอนที่เขาบอกคนอ่านแบบติดตลกด้วยภาษาฝรั่งเศสง่ายๆ
writing in the 16th century ในฐานะอนุประโยค -ing ที่ให้ข้อมูลเสริม
writing in the 16th century เป็นอนุประโยค -ing ที่ให้ข้อมูลเสริม โดยเพิ่มฉากหลังด้านช่วงเวลาที่มงแตญเขียนงาน ส่วนวลีกริยาหลักที่ผันตามกาลคือ was attempting ประธานที่เข้าใจได้ของ writing คือ Montaigne โครงสร้างแบบกระชับนี้ช่วยให้งานเขียนชีวประวัติหรืองานอธิบายเพิ่มข้อมูลพื้นหลังให้คำนามได้โดยไม่ต้องสร้างประโยคแยก
แบบฝึกหัด
ในประโยค 'The scientist, working late at night, finally solved the problem,' ส่วน 'working late at night' ทำหน้าที่อะไร?
- ขยาย the problem ไม่ใช่ the scientist
- เพิ่มข้อมูลพื้นหลังเกี่ยวกับ the scientist โดยกริยาหลักยังคงเป็น solved
- ทำหน้าที่เป็นกริยาหลักที่ผันตามกาลของประโยค
ดูคำตอบ
เพิ่มข้อมูลพื้นหลังเกี่ยวกับ the scientist โดยกริยาหลักยังคงเป็น solved
and so do ladies: so + กริยาช่วย + ประธาน
and so do ladies หมายความว่า สิ่งที่เพิ่งกล่าวถึงกษัตริย์และนักปรัชญาก็ใช้กับสุภาพสตรีเช่นกัน do ใช้แทนกริยา shit ใน present tense จึงไม่ต้องพูดกริยาหลักซ้ำทั้งหมด โครงสร้างสำหรับเพิ่มความหมายว่าอีกฝ่ายก็เช่นกันคือ so + กริยาช่วย + ประธาน กริยาช่วยอยู่หน้าประธานใหม่: so do ladies ต้องเลือกให้ตรงกับกาลและชนิดของกริยาก่อนหน้า และให้สอดคล้องกับประธานใหม่เมื่อจำเป็น เช่น so does Mina, so did we และ so can I
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปสลับตำแหน่งที่หมายถึง 'Mia likes jazz too': Leo likes jazz, and ____.
ดูคำตอบ
so does Mia
we might not guess that these people ever had to squat on a toilet.
4:17เราอาจเดาไม่ออกเลยว่าคนพวกนี้ก็เคยต้องนั่งยองๆ บนชักโครกเหมือนกัน
for all + นามวลี ที่ใช้แสดงการยอมรับ
ในประโยคนี้ for all the evidence ... แสดงความยอมรับข้อเท็จจริงก่อนหักมุม หมายถึง “แม้จะมีหลักฐานทั้งหมดเกี่ยวกับการขับถ่ายนี้” หลักฐานมีอยู่จริง แต่ไม่ได้นำไปสู่ข้อสรุปตามที่คาดไว้ รูปแบบ for all + นามวลี นำเสนอข้อเท็จจริงหรือข้อได้เปรียบที่ดูเหมือนว่าน่าจะมีผล แล้วนำไปตัดกับผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจ ในที่นี้ for หมายถึง despite ไม่ได้หมายถึง “เพื่อจุดประสงค์” หรือ “เพื่อประโยชน์ของ”
แบบฝึกหัด
วลีเปิดในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร? For all his experience, Omar made a basic mistake.
- หลังจากที่เขาสูญเสียประสบการณ์ไป
- แม้ว่าเขาจะมีประสบการณ์มาก
- เพราะเขาต้องการหาประสบการณ์
- สำหรับทุกคนที่มีประสบการณ์
ดูคำตอบ
แม้ว่าเขาจะมีประสบการณ์มาก
we are immensely well informed about our own digestive activities.
4:23เราตระหนักดีถึงการทำงานของระบบขับถ่ายของเราเอง
that because we have crude and sometimes rather desperate bowels,
4:29เพราะเรามีลำไส้ที่หยาบกระด้างและบางครั้งก็ค่อนข้างน่าเวทนา
build up a sense that: ความรู้สึกที่ค่อย ๆ ก่อตัว
Build up หมายถึงพัฒนาหรือสะสมขึ้นทีละน้อย เมื่อใช้กับ a sense that จะบรรยายความประทับใจหรือความเชื่อที่ค่อย ๆ ชัดเจนขึ้นตามเวลา ไม่ได้เกิดขึ้นในทันที อนุประโยค that บอกเนื้อหาของความรู้สึกนั้น โดยมีโครงสร้าง build up a sense that + อนุประโยค ในคำบรรยาย ความคิดที่เกิดซ้ำเกี่ยวกับปัญหาทางร่างกายค่อย ๆ สร้างความรู้สึกที่แสดงหลัง that และ sense ในที่นี้หมายถึง “ความรู้สึกหรือความเห็น” ไม่ใช่หนึ่งในประสาทสัมผัสทั้งห้า
แบบฝึกหัด
ใช้รูปอดีตของ build up a sense that เติมประโยคให้สมบูรณ์: After weeks of small delays, we ____ the launch would be postponed.
ดูคำตอบ
built up a sense that
we can't be philosophers, kings, or ladies,
4:33เราไม่สามารถเป็นนักปรัชญา กษัตริย์ หรือสตรีสูงศักดิ์ได้
meskipun tidak ada bukti
Despite ใช้แสดงการยอมรับข้อเท็จจริงที่ขัดกับผลลัพธ์: การไม่มีหลักฐานอาจดูเหมือนทำให้ข้อสรุปอ่อนลง แต่ไม่ได้เปลี่ยนข้อยืนยันของผู้พูด ในส่วนที่เน้น despite ตามด้วยนามวลี the lack of evidence ข้อมูลหลัง despite แสดงอุปสรรคหรือความคาดหมายในทางตรงกันข้าม แต่ข้อความในประโยคหลักยังคงเป็นจริง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ despite ได้ถูกต้อง
- Despite of the heavy rain, the game continued.
- Despite the heavy rain, the game continued.
- Despite it was raining heavily, the game continued.
ดูคำตอบ
Despite the heavy rain, the game continued.
we're invited to take on a saner sense
4:52เราจึงถูกเชิญชวนให้มองภาพของคนยิ่งใหญ่ มีอำนาจ และงดงามในความเป็นจริง
But the real target isn't just an under-confidence about bodily functions. ลำดับความ
4:59แต่เป้าหมายที่แท้จริงไม่ใช่แค่เรื่องความไม่มั่นใจในระบบร่างกายเท่านั้น
แต่เป้าหมายที่แท้จริงไม่ได้มีแค่...
But แสดงการเปลี่ยนจากตัวอย่างก่อนหน้าไปสู่ประเด็นสำคัญใหม่ The real target หมายถึงประเด็นหลักที่ข้อโต้แย้งพยายามกล่าวถึง ไม่ใช่เป้าหมายที่เป็นวัตถุ Isn't just บอกผู้ฟังว่าประเด็นที่กล่าวถึงเป็นเพียงส่วนหนึ่งของใจความ และเตรียมนำไปสู่แนวคิดที่กว้างกว่าหรือสำคัญกว่า โดยจัดลำดับข้อโต้แย้งเป็น: ตัวอย่างก่อนหน้า → จุดเน้นที่จำกัด → ข้อสรุปที่กว้างขึ้น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่างบประมาณเป็นส่วนหนึ่งของจุดเน้น แต่ไม่ใช่จุดเน้นทั้งหมด
- Cost matters, but the real target isn't the budget; the schedule is the concern.
- Cost matters, but the real target isn't just the budget; the schedule is also a concern.
- Cost matters, but the real target is just the budget; the schedule is not a concern.
ดูคำตอบ
Cost matters, but the real target isn't just the budget; the schedule is also a concern.
This point extends into the psychological arena too. สำนวน
5:04ประเด็นนี้ยังขยายไปถึงแวดวงจิตวิทยาด้วย
extends into the psychological arena: การเปรียบสาขากับ arena
ในที่นี้ extends into หมายถึง “ขยายพ้นจากขอบเขตหนึ่งไปและเริ่มเกี่ยวข้องกับอีกขอบเขตหนึ่ง” ประเด็นนี้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่เรื่องทางร่างกาย แต่ยังใช้กับเรื่องทางจิตวิทยาด้วย The psychological arena เป็นคำเปรียบเทียบถึงสาขาจิตวิทยา ไม่ใช่สนามกีฬา โครงสร้าง X extends into the Y arena ใช้สื่อว่าปัญหา ผลกระทบ หรือข้อโต้แย้งก้าวเข้าสู่อีกสาขาหนึ่ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ extend into: Because regulations are involved, the food-labeling debate ____ the legal arena.
ดูคำตอบ
extends into
are racked by self-doubt and feelings of inadequacy, วลี
5:11ก็ถูกความสงสัยในตัวเองและความรู้สึกไร้ค่าคอยรบกวน
might also have said สำหรับคำพูดในอดีตที่สมมติขึ้น
Might have said ใช้โครงสร้าง might + have + กริยาช่องที่สาม เพื่อเสนอคำพูดที่อาจเกี่ยวข้องกับอดีต โดยไม่ได้ยืนยันว่ามงแตญพูดถ้อยคำเหล่านี้จริง ในที่นี้ ผู้เขียนกำลังขยายแนวคิดของมงแตญอย่างระมัดระวัง โดยเสนอว่าเป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลซึ่งเขาอาจพูดได้ ส่วน Also เชื่อมคำพูดที่สมมติขึ้นนี้กับประเด็นก่อนหน้า
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเสนออย่างระมัดระวังถึงแนวคิดที่นักคิดในอดีตอาจเคยกล่าว โดยไม่อ้างว่าเป็นคำพูดจริง?
- The philosopher might have said that patience is a kind of courage.
- The philosopher said that patience is a kind of courage.
- The philosopher might say that patience is a kind of courage.
ดูคำตอบ
The philosopher might have said that patience is a kind of courage.
racked by self-doubt: ถูกความสงสัยในตนเองทรมาน
ใน racked by self-doubt วลี be racked by หมายถึงการทุกข์ทรมานอย่างรุนแรงเพราะสิ่งที่เจ็บปวดหรือทำให้กังวล ในที่นี้ self-doubt เป็นสาเหตุของความเจ็บปวดทางใจที่ดำเนินต่อเนื่อง สำนวนนี้เป็นการเปรียบเปรย ไม่ได้หมายถึงเครื่องทรมานจริง ๆ โครงสร้าง be racked by + คำนาม แสดงว่าความทุกข์นั้นรุนแรงและหลีกหนีได้ยาก ไม่ใช่ความกังวลเล็กน้อยที่เกิดขึ้นชั่วคราว
แบบฝึกหัด
สถานการณ์ใดเหมาะกับการใช้ be racked by มากที่สุด
- คนคนหนึ่งวางกระเป๋าไว้บนชั้นเก็บของ
- คนคนหนึ่งทุกข์ทรมานจากความสงสัยในตนเองอย่างรุนแรงนานหลายเดือน
- คนคนหนึ่งมีข้อสงสัยเล็กน้อยอยู่ไม่กี่วินาที
ดูคำตอบ
คนคนหนึ่งทุกข์ทรมานจากความสงสัยในตนเองอย่างรุนแรงนานหลายเดือน
and have weird lustful thoughts about members of their own families.
5:16และมีความคิดหื่นกระหายแปลกๆ เกี่ยวกับคนในครอบครัวตัวเอง
we could update this example and refer to CEOs, corporate lawyers,
5:24เราลองปรับตัวอย่างให้ทันสมัยขึ้นโดยพาดพิงถึงซีอีโอ ทนายความของบริษัท
instead of considering: ใช้แนวทางหนึ่งแทนอีกแนวทางหนึ่ง
instead of ใช้นำหน้าการกระทำหรือแนวทางที่ไม่ได้เลือก ในที่นี้ การพิจารณาเฉพาะบุคคลสำคัญของฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 16 คือแนวทางเดิม ส่วนประโยคหลักเสนอให้ปรับตัวอย่างให้ทันสมัยขึ้น เนื่องจาก instead of ทำหน้าที่เหมือนคำบุพบท กริยาที่แสดงการกระทำหลังวลีนี้จึงมักใช้รูป -ing คือ instead of considering ไม่ใช่ instead of consider ส่วน only จำกัดขอบเขตของบุคคลที่นำมาพิจารณา ไม่ได้จำกัดการแทนที่แนวทางหนึ่งด้วยอีกแนวทางหนึ่ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ consider: Instead of ____ only the cheapest option, compare quality as well.
ดูคำตอบ
considering
Furthermore ในฐานะคำเชื่อมเพื่อเพิ่มข้อมูล
Furthermore ส่งสัญญาณว่าผู้เขียนกำลังเพิ่มประเด็นอีกข้อที่สนับสนุนหรือขยายแนวเหตุผลเดิม คำนี้บอกผู้อ่านว่ากำลังจะมีประเด็นที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติม ไม่ใช่การเปลี่ยนไปสู่ข้อโต้แย้งตรงข้าม ในประโยคนี้ คำดังกล่าวเชื่อมตัวอย่างที่ปรับให้ทันสมัยเข้ากับเนื้อหาก่อนหน้า ทำให้ข้อโต้แย้งดำเนินต่อไปในทิศทางเดิมแทนที่จะเปลี่ยนทิศทาง
แบบฝึกหัด
เลือกคำเชื่อมที่แสดงว่าประโยคที่สองเพิ่มประเด็นสนับสนุนอีกข้อ: The library now stays open later. ___, it has added free weekend workshops.
- Furthermore
- For example
- However
ดูคำตอบ
Furthermore
They too can't cope, feel they might buckle under pressure, สำนวน
5:32พวกเขาเองก็รับมือไม่ไหวเหมือนกัน รู้สึกเหมือนจะล้มทรุดภายใต้ความกดดัน
buckle under pressure: สูญเสียความสามารถในการรับมือกับแรงกดดัน
buckle under pressure เป็นคำเปรียบเทียบ หมายถึงการสูญเสียความสามารถในการยืนหยัด รับมือ หรือทำผลงานได้ดีเมื่อความเครียดมากเกินไป โดยเปรียบคนที่เริ่มยอมต่อแรงกดดันทางอารมณ์หรือพฤติกรรมกับวัตถุที่โก่งงอเมื่อถูกแรง ในประโยคนี้ might buckle กล่าวถึงสิ่งที่กลัวว่าอาจเกิดขึ้น ไม่ใช่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว
แบบฝึกหัด
ในประโยค After hours of hostile questions, he began to buckle under pressure วลี buckle under pressure หมายความว่าอย่างไร
- เขาเริ่มสูญเสียความสามารถในการรับมือ
- เขายังคงสงบและทำงานได้ตามปกติ
- เขาคาดเข็มขัดเพราะรู้สึกประหม่า
ดูคำตอบ
เขาเริ่มสูญเสียความสามารถในการรับมือ
and look back on certain decisions with shame and regret. กริยาวลี
5:35และมองย้อนกลับไปถึงการตัดสินใจบางอย่างด้วยความอับอายและเสียใจ
look back on: มองย้อนอดีตและประเมินจากปัจจุบัน
ในประโยคนี้ look back on หมายถึงการนึกถึงและพิจารณาการตัดสินใจในอดีตจากช่วงเวลาที่ผ่านไปแล้ว คำว่า with shame and regret แสดงว่าตอนนี้ผู้พูดมองการตัดสินใจเหล่านั้นในแง่ลบ โครงสร้างคือ look back on + ประสบการณ์ เหตุการณ์ ช่วงเวลา บุคคล หรือการเลือกในอดีต on เป็นส่วนหนึ่งของกริยาวลีนี้ ดังนั้นสิ่งที่ย้อนนึกถึงต้องอยู่หลัง on
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกริยาวลีสามคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “นึกถึงและประเมิน”: I now ____ that difficult year with pride.
ดูคำตอบ
look back on
such feelings are not what separates us from them.
5:40ความรู้สึกเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งที่ทำให้เราต่างจากพวกเขา
No less than shitting: น้ำหนักที่เท่ากันในการเปรียบเทียบ
ในที่นี้ no less than หมายถึง “ในระดับที่ไม่น้อยกว่า” หรือ “เท่า ๆ กัน” โดยนำข้อสรุปก่อนหน้าเกี่ยวกับ shitting มาใช้กับข้อสรุปใหม่ กล่าวคือ การทำงานของร่างกายไม่ได้แยกคนสองกลุ่มนี้ออกจากกัน และความรู้สึกละอายกับเสียใจก็ไม่ได้แยกเช่นกัน คำเปิดประโยคเป็นการเปรียบเทียบแบบละบางส่วน ภาคแสดงร่วม do not separate us from them ปรากฏเฉพาะในอนุประโยคหลัก แต่ต้องเข้าใจว่าใช้กับ shitting ด้วย ประเด็นคือข้อสรุปทั้งสองจริงในระดับเดียวกัน ไม่ใช่การวัดปริมาณ
แบบฝึกหัด
การเปรียบเทียบตอนต้นของประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร? “No less than talent, patience contributes to long-term success.”
- ความอดทนช่วยให้ประสบความสำเร็จในระยะยาวเช่นเดียวกับพรสวรรค์
- ความอดทนและพรสวรรค์เป็นคุณสมบัติเดียวกันทุกประการ
- สำหรับความสำเร็จในระยะยาว ความอดทนสำคัญน้อยกว่าพรสวรรค์
ดูคำตอบ
ความอดทนช่วยให้ประสบความสำเร็จในระยะยาวเช่นเดียวกับพรสวรรค์
Our inner frailties don't cut us off from doing what they do. กริยาวลี
5:44ความเปราะบางภายในจิตใจ ไม่ได้เป็นตัวตัดขาดเราจากการกระทำแบบเดียวกับพวกเขา
cut us off from doing something: ทำให้เราไม่สามารถทำบางสิ่งได้
cut someone off from doing something หมายถึงทำให้ใครบางคนถูกตัดขาดจากการเข้าถึง โอกาส หรือความเชื่อมโยงที่จำเป็นต่อการทำสิ่งนั้น ในประโยคนี้ don't cut us off from doing หมายความว่า ความอ่อนแอของมนุษย์ไม่ได้กีดกันเราออกจากการทำงานแบบเดียวกับคนที่ประสบความสำเร็จ โครงสร้างคือ cut + คน + off from + คำนามหรือรูป -ing ในประโยคนี้ us คือกลุ่มที่ได้รับผล และ doing ระบุการกระทำที่ยังสามารถทำได้
แบบฝึกหัด
เลือกประโยคที่ใช้ cut someone off from doing something ได้ถูกต้อง
- The flood cut the town off from receive fresh food.
- The flood cut the town off from receiving fresh food.
- The flood cut the town from receiving off fresh food.
ดูคำตอบ
The flood cut the town off from receiving fresh food.
If we were ..., we'd ... สำหรับการสมมติปัจจุบัน
If we were in their roles สร้างสถานการณ์สมมติเกี่ยวกับปัจจุบัน ไม่ได้กล่าวถึงเหตุการณ์จริงในอดีต รูปอดีต were แสดงระยะห่างจากความเป็นจริง และ we'd หมายถึง we would อนุประโยคผลลัพธ์ทั้งสองมีโครงสร้างขนานกัน โดย we'd not be imposters ปฏิเสธความกลัวว่าจะเป็นคนจอมปลอม ส่วน we'd simply be normal แทนที่ความกลัวนั้นด้วยข้อสรุปของผู้พูด โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ If + รูปอดีต, would + คำกริยารูปพื้นฐาน สำหรับสถานการณ์ปัจจุบันหรืออนาคตที่ไม่เป็นจริงหรือมีโอกาสเกิดน้อย
แบบฝึกหัด
เลือกประโยคที่จินตนาการว่าสถานการณ์ในปัจจุบันแตกต่างออกไป
- If I am the team leader tomorrow, I'll ask everyone for ideas.
- If I had been the team leader, I'd have asked everyone for ideas.
- If I were the team leader, I'd ask everyone for ideas.
ดูคำตอบ
If I were the team leader, I'd ask everyone for ideas.
Making ... helps: อนุประโยค -ing ที่ยาวทำหน้าที่เป็นประธาน
อนุประโยค -ing ทั้งช่วงตั้งแต่ Making ถึง really like ทำหน้าที่เป็นประธาน โดยนำการเลือกเชื่อว่าคนอื่นจริง ๆ แล้วเป็นอย่างไรมาเสนอเป็นการกระทำหรือแนวคิดหนึ่งเดียว เนื่องจากอนุประโยคทั้งหมดเป็นหน่วยไวยากรณ์เดียว กริยาหลักจึงใช้รูปเอกพจน์ helps ส่วน other people ที่เป็นพหูพจน์อยู่ภายในอนุประโยคและไม่ได้กำหนดรูปของกริยาหลัก helps us to humanize ... อธิบายว่าการกระทำนี้ทำให้เราสามารถทำอะไรได้ ในที่นี้ humanize ไม่ได้หมายถึงทำให้โลกกลายเป็นมนุษย์ แต่หมายถึงมองโลกและผู้คนในโลกอย่างสมจริง เห็นอกเห็นใจ และมองเห็นความเป็นมนุษย์มากขึ้น โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ Doing X + กริยาเอกพจน์ + กรรม + to-infinitive
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ help โดยให้มองว่าวลี -ing ทั้งวลีเป็นประธานหนึ่งหน่วย: Listening to different opinions ____ us to make better decisions.
ดูคำตอบ
helps
It means that whenever we encounter a stranger,
6:00ซึ่งนั่นหมายความว่า เมื่อใดก็ตามที่เราพบคนแปลกหน้า
in spite of the surface evidence to the contrary: แม้หลักฐานภายนอกจะบ่งชี้ตรงกันข้าม
in spite of ใช้นำความสัมพันธ์แบบยอมรับข้อขัดแย้ง วลีที่แทรกเข้ามายอมรับว่าสัญญาณภายนอกที่มองเห็นดูเหมือนจะขัดกับใจความหลัก แต่ประโยคยังคงบอกว่าบุคคลนั้นคล้ายกับเราอย่างมากในแง่พื้นฐาน เครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้านแสดงว่าวลีนี้เป็นข้อมูลแทรกภายใน who is ... in basic ways very much like us ใน surface evidence to the contrary นั้น to the contrary ขยาย evidence และหมายถึงหลักฐานที่ชี้ไปยังข้อสรุปตรงกันข้าม ไม่ใช่คำเชื่อมอิสระที่มีความหมายเหมือน on the contrary
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่า Priya ยังคงมีความเห็นเดิม แม้ว่าหลักฐานที่เห็นจะชี้ไปยังข้อสรุปตรงกันข้าม
- In spite of the evidence to the contrary, Priya believed the device was safe.
- Because the evidence confirmed her view, Priya believed the device was safe.
- Priya looked for evidence to the contrary before forming a view.
ดูคำตอบ
In spite of the evidence to the contrary, Priya believed the device was safe.
stands between us and the possibility: อุปสรรคที่ขวางทางสู่ความเป็นไปได้
ในที่นี้ stands between us and the possibility หมายถึง “ทำหน้าที่เป็นอุปสรรคระหว่างเรากับการทำให้ความเป็นไปได้นั้นเกิดขึ้นจริง” ประธานคือ nothing fundamental ดังนั้นประโยคนี้จึงบอกว่าไม่มีอุปสรรคพื้นฐานหรือหลีกเลี่ยงไม่ได้มาขวางทาง รูปแบบที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ something stands between A and B โดยประธานระบุอุปสรรค A ระบุบุคคลหรือกลุ่มที่ได้รับผลกระทบ และ B ระบุเป้าหมาย โอกาส หรือผลลัพธ์ที่ต้องการ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายเพื่อแสดงว่าข้อกำหนดหนึ่งอย่างเป็นอุปสรรคเพียงอย่างเดียว: One final form ____ us and approval.
ดูคำตอบ
stands between