ชายผู้โชคร้ายที่โชคดีที่สุดในโลก: บทเรียนภาษาอังกฤษ

The Infographics Show

ความยากในการเรียน
1,108 คำ 192 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: Frane Selak ถูกกล่าวว่ารอดจากภัยหลายครั้งและถูกรางวัล แต่บันทึกที่ขาดกับคำเล่าที่เปลี่ยนไปก่อข้อสงสัย ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. “minding his own business” — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจการเล่าแบบเป็นกลางก่อนอันตราย และแยกจากคำสั่งแข็งกร้าว “Mind your own business!” 2. “should have been” — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: รู้จักความคาดหมายในอดีตที่ถูกหักล้างเมื่อไฟไหม้ซึ่งควรเกิดครั้งเดียวกลับเกิดซ้ำ ไม่ใช่เพียงการตำหนิหน้าที่ 3. “become murkier the longer a story is retold,” — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจว่าการเล่าซ้ำทำให้รายละเอียดคลุมเครือ ความหมายเชิงเปรียบของ “murkier” และอนุประโยคกรรมวาจกที่ระบุสิ่งถูกเล่าซ้ำ

คำอธิบายในบทเรียนนี้

This episode is brought to you by Skillshare.

0:00

ตอนนี้ได้รับการสนับสนุนโดย Skillshare

The first 1,000 people to sign up using the link in the description

0:02

1,000 คนแรกที่สมัครใช้งานผ่านลิงก์ในคำอธิบาย

will get their first two months free.

0:05

จะได้รับสิทธิ์ใช้งานฟรีสองเดือนแรก

On a cold January morning in 1962,

0:07

ในเช้าเดือนมกราคมที่หนาวเหน็บปี 1962

32-year-old Croatian Frane Selak

0:10

ชายชาวโครเอเชียวัย 32 ปี ฟราเน เซลัก

was minding his own business สำนวน

0:12

กำลังใช้ชีวิตตามปกติ

when suddenly his train derailed.

0:14

เมื่อจู่ๆ รถไฟของเขาก็ตกราง

สำนวน

minding his own business: อยู่เงียบ ๆ และทำเรื่องของตัวเอง

ในประโยคนี้ minding his own business หมายถึงฟราเนกำลังทำเรื่องของตัวเองอย่างสงบ โดยไม่ได้รบกวนหรือเข้าไปยุ่งกับใคร ไม่ได้หมายความว่าเขากำลังบริหารบริษัท ในการเล่าเรื่อง โครงสร้าง was หรือ were minding ... when ... ใช้เกริ่นถึงกิจกรรมธรรมดาที่ถูกเหตุการณ์หนึ่งขัดจังหวะอย่างกะทันหันได้ ในที่นี้ ความสงบในตอนแรกทำให้เหตุรถไฟตกรางดูฉับพลันยิ่งขึ้น

แบบฝึกหัด

ในประโยค “Noah was minding his own business when two reporters surrounded him,” คำว่า minding his own business หมายความว่าอะไร

  1. เขากำลังบริหารบริษัทที่เป็นของเขา
  2. เขากำลังทำเรื่องของตัวเองอย่างสงบและไม่ได้เข้าไปยุ่งกับใคร
  3. เขากำลังถามเรื่องส่วนตัวของคนอื่น
ดูคำตอบ

เขากำลังทำเรื่องของตัวเองอย่างสงบและไม่ได้เข้าไปยุ่งกับใคร

Disconnected from the rest of the train, ไวยากรณ์

0:16

ตู้โดยสารของเขาหลุดออกจากขบวนรถไฟ

his train car plunged

0:18

และพุ่งตกลงไป

down a narrow canyon

0:19

ในหุบเขาแคบๆ

and into an icy river.

0:20

และลงสู่แม่น้ำที่เย็นเฉียบ

ไวยากรณ์

Disconnected from ..., his train car ...: วลี past participle แบบถูกกระทำที่ต้นประโยค

Disconnected from the rest of the train เป็นวลี past participle ที่อยู่ต้นประโยค ไม่ใช่กริยาหลัก วลีนี้ให้ข้อมูลพื้นหลังแบบถูกกระทำว่า ตู้โดยสารถูกแยกออกจากตู้ส่วนอื่นก่อนที่จะดิ่งลงไป รูปที่เต็มขึ้นสามารถเริ่มด้วย After it was disconnected from the rest of the train, ... ประธานที่เข้าใจร่วมกันของ Disconnected ต้องเป็นนามวลีที่ตามหลังเครื่องหมายจุลภาคทันที คือ his train car รูปแบบกระชับนี้พบได้บ่อยในข่าวและการเล่าเรื่อง โดยใช้ past participle พร้อมข้อมูลเสริม แล้วตามด้วยคนหรือสิ่งของที่อยู่ในสภาพนั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้วลีถูกกระทำที่ต้นประโยค เพื่อแสดงว่าแล็ปท็อปถูกตัดออกจากเครือข่ายอยู่แล้ว

  1. Disconnecting from the network, the laptop stopped syncing.
  2. The laptop disconnected from the network, so it stopped syncing.
  3. Disconnected from the network, the laptop stopped syncing.
ดูคำตอบ

Disconnected from the network, the laptop stopped syncing.

Desperately fighting to escape the sinking train car,

0:22

เซลักต่อสู้อย่างเอาเป็นเอาตายเพื่อหนีออกจากตู้รถไฟที่กำลังจม

Selak made his way to the shore วลี

0:24

และพยายามว่ายน้ำเข้าฝั่ง

before being pulled to safety by a bystander.

0:26

ก่อนจะถูกคนที่ผ่านมาช่วยดึงขึ้นมาได้อย่างปลอดภัย

วลี

made his way to the shore: พยายามไปถึงฝั่ง

ในโครงสร้าง make + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + way + to/toward + สถานที่ ประธานจะเคลื่อนไปยังจุดหมาย โดยมักเน้นเส้นทาง ความพยายาม หรือการค่อย ๆ เดินหน้า คำแสดงความเป็นเจ้าของต้องสอดคล้องกับประธาน เช่น I make my way, she makes her way และ they make their way ในที่นี้ made his way to the shore แสดงว่าเซลักสามารถไปถึงฝั่งจากตู้รถไฟที่กำลังจมได้ แม้จะมีอันตรายและความยากลำบาก สำนวนนี้ให้ความรู้สึกถึงกระบวนการฝ่าฟันมากกว่าคำกริยากลาง ๆ อย่าง went

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ make one's way to และคำแสดงความเป็นเจ้าของที่ถูกต้อง: Despite the thick smoke, Elena ____ the emergency exit.

ดูคำตอบ

made her way to

While 17 other people drowned in that tragic accident,

0:29

ในขณะที่คนอีก 17 คนจมน้ำตายในอุบัติเหตุอันน่าเศร้านั้น

Selak suffered nothing more than a broken arm and hypothermia. วลี

0:32

เซลักกลับบาดเจ็บแค่แขนหักและมีภาวะตัวเย็นเกินเท่านั้น

วลี

nothing more than a broken arm and hypothermia: เพียงแขนหักและภาวะอุณหภูมิร่างกายต่ำ

Nothing more than + นามวลี หมายถึงมีเพียงหรือเป็นแค่สิ่งนั้น สำนวนนี้กำหนดขอบเขตสูงสุดในการนำเสนอผลลัพธ์ของผู้พูด และมักทำให้ผลลัพธ์ดูน้อยลง ร้ายแรงน้อยลง หรือไม่น่าประทับใจมากนัก ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวเปรียบเทียบอาการบาดเจ็บของเซลักกับผู้เสียชีวิตในอุบัติเหตุ เป็นการลดระดับสิ่งที่เขาประสบเมื่อเทียบกับโศกนาฏกรรมนั้น ไม่ได้หมายความว่าแขนหักหรือภาวะอุณหภูมิร่างกายต่ำไม่มีอันตราย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำจากบทเรียนที่มีความหมายว่า only: After emptying his pockets, he found ____ a key and two coins.

ดูคำตอบ

nothing more than

Yet this was the day life would take a strange turn for Selak, สำนวน

0:35

แต่ทว่านี่คือวันที่ชีวิตของเซลักจะพลิกผันไปอย่างประหลาด

throwing the mild-mannered music teacher

0:38

โยนครูสอนดนตรีผู้แสนสุภาพคนนี้

into a curious roller coaster of fate. สำนวน

0:41

เข้าสู่รถไฟเหาะแห่งโชคชะตาที่น่าพิศวง

สำนวน

take a strange turn: การเปลี่ยนไปในทิศทางที่ผิดปกติ

ใน take a strange turn คำว่า turn ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ หมายถึงชีวิตเริ่มดำเนินไปในทิศทางที่คาดไม่ถึงและผิดปกติ คำคุณศัพท์ strange บอกลักษณะของการเปลี่ยนแปลง ส่วน for Selak ระบุผู้ที่ชีวิตได้รับผลกระทบ โครงสร้างนี้พบบ่อยในการเล่าเรื่อง เพราะใช้ส่งสัญญาณว่าเรื่องกำลังเข้าสู่ช่วงใหม่โดยยังไม่ต้องเปิดเผยทุกเหตุการณ์ นอกจากนี้ยังใช้บรรยายชีวิต บทสนทนา การสืบสวน หรือสถานการณ์ที่เปลี่ยนทิศทางได้ด้วย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสี่คำที่หมายถึง “เริ่มดำเนินไปในทิศทางที่ผิดปกติ”: When an anonymous letter arrived, the investigation began to ____.

ดูคำตอบ

take a strange turn

สำนวน

roller coaster of fate: การพลิกผันของโชคชะตาซ้ำแล้วซ้ำเล่า

Roller coaster of fate เป็นคำเปรียบเทียบถึงชีวิตที่แกว่งไปมาระหว่างโชคดีและโชคร้ายอย่างฉับพลันและซ้ำหลายครั้ง รถไฟเหาะขึ้น ลง และเปลี่ยนทิศทางอย่างรวดเร็ว ภาพนี้จึงสื่อถึงความไม่มั่นคงและการพลิกผันอย่างรุนแรง ไม่ใช่เครื่องเล่นจริงในสวนสนุก a roller coaster of + คำนาม เป็นโครงสร้างที่นำไปใช้ในบริบทอื่นได้ โดยคำนามจะบอกว่าสิ่งใดผันผวนหรือสิ่งใดก่อให้เกิดการขึ้นลง เช่น a roller coaster of emotions ส่วน of fate ในที่นี้นำเสนอว่าการพลิกผันเกิดจากโชคหรือชะตากรรม

แบบฝึกหัด

ใน “The campaign became a roller coaster of hope and disappointment,” คำว่า roller coaster บรรยายถึงอะไร?

  1. การนั่งเครื่องเล่นจริงหนึ่งครั้งในสวนสนุก
  2. จุดสูงและจุดต่ำที่รุนแรงซ้ำหลายครั้ง
  3. การเปลี่ยนแปลงครั้งเดียวที่คาดเดาได้
ดูคำตอบ

จุดสูงและจุดต่ำที่รุนแรงซ้ำหลายครั้ง

Welcome to this episode of the Infographics Show,

0:43

ยินดีต้อนรับสู่ The Infographics Show ตอนนี้

Frane Selak,

0:45

ฟราเน เซลัก

the luckiest unlucky man in the world.

0:46

ชายผู้โชคดีและโชคร้ายที่สุดในโลก

Prior to his train accident,

0:49

ก่อนจะเกิดอุบัติเหตุรถไฟ

Frane Selak led a quiet and unassuming life วลี

0:51

ฟราเน เซลัก ใช้ชีวิตที่เงียบสงบและเรียบง่าย

as a local music teacher.

0:54

ในฐานะครูสอนดนตรีในท้องถิ่น

วลี

led a quiet and unassuming life: การบรรยายวิถีชีวิตในระยะยาว

ในประโยคนี้ led a ... life หมายถึง “ใช้ชีวิตในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง” led เป็นรูปอดีตของ lead ไม่ได้หมายความว่าเซลักเป็นผู้นำหรือพาคนอื่นไปไหน คำคุณศัพท์ quiet และ unassuming บอกว่าชีวิตของเขาสงบ ธรรมดา และไม่ได้พยายามเรียกร้องความสนใจ โครงสร้าง lead a/an + adjective + life ใช้สรุปลักษณะการใช้ชีวิตของคนคนหนึ่งในช่วงเวลาที่ยาวนานได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง lead a ... life ในรูปอดีตและคำคุณศัพท์ quiet: Before fame, she ____ in a small coastal town.

ดูคำตอบ

led a quiet life

It seems though that life,

0:55

แต่ดูเหมือนว่าชีวิต

or more accurately death, ลำดับความ

0:57

หรือจะพูดให้ถูกคือความตาย

had plans for Selak.

0:59

ได้วางแผนไว้สำหรับเซลักแล้ว

ลำดับความ

or more accurately: การแทนคำบรรยายก่อนหน้าด้วยคำที่แม่นยำกว่า

or more accurately เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังแก้คำที่เพิ่งใช้ โดยเปลี่ยน life เป็นคำที่แม่นยำกว่าอย่าง death ในที่นี้ or ไม่ได้เสนอทางเลือกสองอย่างที่มีน้ำหนักเท่ากัน การแก้คำพูดของตนเองแบบนี้จัดข้อมูลโดยเริ่มจากคำบรรยายหนึ่งก่อน แล้วจึงเปลี่ยนเป็นคำบรรยายที่แม่นยำและหนักแน่นกว่า ในประโยคนี้ การเปลี่ยน life เป็น death ยังเพิ่มความน่าตื่นเต้น เพราะบรรยายความตายราวกับว่าสามารถวางแผนได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ or more accurately เพื่อเปลี่ยนคำบรรยายก่อนหน้าให้เป็นคำที่แม่นยำกว่า

  1. She measured the room more accurately the second time.
  2. The hike was tiring—or, more accurately, exhausting—by the final mile.
  3. You can take the bus or the train.
ดูคำตอบ

The hike was tiring—or, more accurately, exhausting—by the final mile.

Miraculously escaping death in his train accident,

1:00

หลังจากรอดตายราวปาฏิหาริย์ในอุบัติเหตุรถไฟ

Selak counted his lucky stars and continued about his life, สำนวน

1:03

เซลักรู้สึกขอบคุณความโชคดีของตนและใช้ชีวิตต่อไป

chalking up the incident to a stroke of bad luck. โน้ต

1:06

โดยคิดว่าเหตุการณ์นั้นเป็นแค่ความโชคร้ายครั้งหนึ่ง

สำนวน

counted his lucky stars: ขอบคุณที่ตนโชคดี

Counted his lucky stars เป็นสำนวนที่หมายความว่าเซลักรู้สึกโล่งใจและขอบคุณอย่างมากที่ตนรอดชีวิต ไม่ได้หมายถึงการนับดาวจริง ๆ โครงสร้างคือ count + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + lucky stars โดยต้องเปลี่ยนคำแสดงความเป็นเจ้าของให้ตรงกับบุคคล เช่น I count my lucky stars; she counts her lucky stars.

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนที่หมายความว่า Maya รู้สึกโล่งใจและโชคดีหลังรอดเหตุอันตรายอย่างหวุดหวิด: After the falling branch missed her by inches, Maya ____.

ดูคำตอบ

counted her lucky stars

กริยาวลี

chalking up the incident to: มองว่าเหตุการณ์เกิดจาก

Chalking up the incident to a stroke of bad luck หมายถึงการมองว่าโชคร้ายเป็นคำอธิบายของเหตุการณ์นั้น ผู้พูดกำลังเชื่อมโยงเหตุการณ์หรือผลลัพธ์ที่สังเกตเห็นเข้ากับสาเหตุหนึ่ง ในลำดับคำที่ใช้ตรงนี้ chalk up ตามด้วยเหตุการณ์ ส่วน to ใช้นำหน้าสาเหตุ: chalk up the incident to bad luck หากกรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางไว้ระหว่าง chalk กับ up: chalk it up to bad luck

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ chalk something up to: The team ____ the delay ____ a software problem.

ดูคำตอบ

chalked up · to

วลี

a stroke of bad luck: เหตุโชคร้ายฉับพลันหนึ่งครั้ง

ใน a stroke of bad luck คำว่า stroke เพิ่มแนวคิดว่าเป็นเหตุการณ์หรือการพลิกผันของโชคชะตาที่เกิดขึ้นฉับพลันเพียงครั้งเดียว ทั้งวลีจึงนำเสนออุบัติเหตุว่าเป็นเหตุร้ายเฉพาะครั้งที่เกิดจากความบังเอิญ ไม่ใช่ช่วงเวลายาวนานที่มีแต่โชคร้าย เนื่องจากเรื่องราวเปิดเผยภายหลังว่ายังมีอุบัติเหตุอื่นตามมา การที่เซลักพยายามมองข้ามเหตุการณ์นี้ว่าเป็นเพียงความโชคร้ายครั้งเดียวจึงมีนัยประชด ในบริบทอื่น วลีนี้อาจใช้บอกเหตุร้ายที่เกิดขึ้นโดด ๆ โดยไม่มีนัยประชดก็ได้

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่หมายถึงเหตุการณ์โชคร้ายโดด ๆ หนึ่งครั้งให้สมบูรณ์: The branch fell on the new car, but no other problems followed. It was ____.

ดูคำตอบ

a stroke of bad luck

But one year later,

1:09

แต่ในอีกหนึ่งปีต่อมา

Selak's mother fell ill.

1:10

แม่ของเซลักล้มป่วย

Gravely concerned,

1:11

ด้วยความกังวลอย่างหนัก

Selak,

1:13

เซลัก

who had always been too nervous to fly, ไวยากรณ์

1:13

ผู้ซึ่งกลัวการขึ้นเครื่องบินมาโดยตลอด

immediately booked a plane ticket from Zagreb to Rijeka.

1:15

รีบจองตั๋วเครื่องบินจากซาเกร็บไปริเยกาทันที

ไวยากรณ์

too + adjective + to do: too nervous to fly

โครงสร้าง too + adjective + to-infinitive หมายถึงคุณลักษณะที่คำคุณศัพท์บอกมีระดับสูงจนขัดขวางหรือหยุดการกระทำ ในที่นี้ ความกังวลของเซลักตามปกติรุนแรงพอที่จะทำให้เขาไม่ขึ้นเครื่องบิน ดังนั้น too nervous จึงไม่ได้หมายถึงเพียงกังวลมากเท่านั้น สิ่งกีดขวางอาจเป็นด้านร่างกาย ด้านเงื่อนไขจริง หรือด้านอารมณ์ เช่น too heavy to lift, too late to call หรือ too embarrassed to ask บางบริบทอาจสื่อว่าไม่เต็มใจทำ มากกว่าจะหมายถึงทำไม่ได้อย่างแท้จริง เช่น ความกลัวการบินของเขาในประโยคนี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย too ... to เพื่อแสดงว่าเสียงดังทำให้เรียนไม่ได้: The room was ____ noisy ____ study in.

ดูคำตอบ

too · to

The earliest flight being fully booked, ไวยากรณ์

1:18

เที่ยวบินที่เร็วที่สุดถูกจองเต็มแล้ว

Selak managed to persuade a sympathetic airline employee ไวยากรณ์

1:20

เซลักสามารถเกลี้ยกล่อมพนักงานสายการบินที่เห็นใจเขา

to let him ride in the rear of the aircraft

1:23

ให้เขานั่งบริเวณท้ายเครื่องบินได้

along with the single flight attendant.

1:25

พร้อมกับพนักงานต้อนรับบนเครื่องบินเพียงคนเดียว

ไวยากรณ์

The earliest flight being fully booked: โครงสร้างอิสระ

The earliest flight being fully booked เป็นโครงสร้างอิสระ โดยวลีนาม The earliest flight เป็นประธานเชิงตรรกะของรูป -ing คือ being fully booked เอง ดังนั้น being fully booked จึงไม่ใช่กริยาหลักของทั้งประโยค หน่วยที่อยู่ต้นประโยคทั้งหมดให้เหตุผลหรือภูมิหลังของอนุประโยคหลัก สามารถขยายเป็น Because the earliest flight was fully booked ได้ แต่โครงสร้างอิสระนำเสนอข้อมูลได้กระชับกว่า

แบบฝึกหัด

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยโครงสร้างอิสระโดยใช้ “the field” และ “flooded”: ____, the match was moved indoors.

ดูคำตอบ

The field being flooded

ไวยากรณ์

persuade someone to let someone do something: รูปแบบส่วนเติมเต็มของกริยาสองชั้น

ใน persuade a sympathetic airline employee to let him ride คำว่า persuade รับกรรม a sympathetic airline employee แล้วตามด้วย infinitive ที่มี to คือ to let หมายความว่าเซลักโน้มน้าวพนักงานคนนั้นได้สำเร็จจนยอมลงมือทำ ภายใน infinitive ดังกล่าว let รับ him เป็นกรรม และรับ ride เป็นกริยารูปพื้นฐานที่ไม่มี to จึงต้องพูดว่า let him ride ไม่ใช่ let him to ride รูปแบบเต็มที่นำไปใช้ต่อได้คือ persuade someone to let someone do something

แบบฝึกหัด

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยรูปที่ถูกต้องของ persuade และ let: We ____ the guard ____ us enter after we showed our IDs.

ดูคำตอบ

persuaded · to let

Nervous,

1:27

ด้วยความกังวล

Selak took to the skies without incident, สำนวน

1:28

เซลักขึ้นบินโดยไม่มีเหตุการณ์ร้ายแรง

chatting up the friendly flight attendant กริยาวลี

1:30

พูดคุยกับพนักงานต้อนรับบนเครื่องบินที่แสนเป็นมิตร

and sharing tea to take his mind off his nerves. สำนวน

1:32

และดื่มชาด้วยกันเพื่อคลายความกังวล

สำนวน

took to the skies: เริ่มต้นบิน

ในประโยคนี้ took to the skies หมายถึง “เริ่มบิน” หรือ “ออกเดินทางทางอากาศ” โดยนำเสนอการออกเดินทางของเซลักผ่านภาพของการทะยานขึ้นสู่ท้องฟ้า แทนที่จะเพียงบอกว่าเขาบินไป สำนวนนี้มักทำให้ข่าวการบินหรือเรื่องเล่ามีภาพชัดและฟังดูน่าตื่นเต้นขึ้นเล็กน้อย ในที่นี้ without incident แสดงว่าเที่ยวบินเริ่มต้นอย่างปลอดภัยแม้ว่าเขาจะรู้สึกกังวล

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเกี่ยวกับการบินที่ให้ภาพชัดจากบทเรียน: After the weather cleared, the rescue helicopter ____ before sunrise.

ดูคำตอบ

took to the skies

กริยาวลี

chatting up: จงใจชวนใครบางคนคุย

ในประโยคนี้ chatting up หมายถึงการที่เซลักตั้งใจชวนพนักงานต้อนรับบนเครื่องบินที่เป็นมิตรให้คุยกันอย่างออกรส เมื่อเทียบกับ chatting with ที่เป็นกลางแล้ว สำนวนนี้แสดงถึงความเป็นฝ่ายเริ่มหรือความพยายามสร้างเสน่ห์มากกว่า แต่บริบทไม่ได้พิสูจน์ว่าเซลักกำลังเกี้ยวพาราสี โดยทั่วไป chat someone up มักสื่อถึงการเข้าไปหาใครบางคนหรือดึงความสนใจของเขาไว้เพื่อให้เกิดความสนใจ ความรู้สึกดี หรือความสนใจเชิงรักใคร่ ในที่นี้ หน้าที่ที่ชัดที่สุดคือบทสนทนาช่วยให้เขาจัดการกับความกังวล

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ chat up อย่างชัดเจนที่สุดในความหมายว่า “จงใจพยายามสร้างเสน่ห์ให้อีกฝ่ายสนใจ”

  1. Maya chatted with her sister about their travel plans.
  2. Maya chatted up the guest at the reception, hoping he would give her his number.
  3. Maya spoke to the receptionist to confirm her appointment.
ดูคำตอบ

Maya chatted up the guest at the reception, hoping he would give her his number.

สำนวน

take his mind off his nerves: เบนความสนใจจากความประหม่าชั่วคราว

take his mind off his nerves หมายถึงทำให้เขาเลิกจดจ่อกับความรู้สึกประหม่าชั่วคราว การพูดคุยและดื่มชาทำให้เขามีเรื่องอื่นให้สนใจ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ take + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + mind off + เรื่องที่กังวล คำแสดงความเป็นเจ้าของเปลี่ยนตามบุคคล เช่น take my mind off และ take her mind off

แบบฝึกหัด

เติมประโยคเกี่ยวกับ Lina โดยใช้ take someone's mind off something: A quick walk might ____ the exam.

ดูคำตอบ

take her mind off

Minutes before landing though,

1:35

ทว่าไม่กี่นาทีก่อนเครื่องจะลงจอด

the rear door to the aircraft suddenly blew open,

1:36

ประตูหลังเครื่องบินก็เปิดผลัวะออก

the pressure difference between the interior and exterior of the plane

1:38

ความแตกต่างของความกดอากาศระหว่างภายในและภายนอกเครื่องบิน

sucking Selak and the flight attendant clear out of the airplane.

1:42

ได้ดูดเซลักและพนักงานต้อนรับออกไปนอกเครื่องบิน

Plunging to a certain death,

1:46

ในขณะที่ร่วงหล่นลงมาซึ่งน่าจะตายอย่างแน่นอน

Selak miraculously survived by landing in a haystack, ไวยากรณ์

1:47

เซลักรอดชีวิตมาได้อย่างปาฏิหาริย์เพราะตกลงบนกองฟาง

suffering nothing more than minor injuries.

1:50

โดยได้รับเพียงบาดเจ็บเล็กน้อยเท่านั้น

ไวยากรณ์

survived by landing in a haystack: ใช้ by + -ing เพื่อแสดงวิธี

by + รูป -ing ใช้แสดงวิธีหรือสิ่งที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ ในที่นี้ by landing in a haystack ตอบว่าเซลักรอดชีวิตได้อย่างไร การตกลงบนกองหญ้าแห้งทำให้เขารอดชีวิตได้ การกระทำในรูป -ing เป็นวิธีที่นำไปสู่ผลลัพธ์ ไม่ใช่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายหลัง หลัง by ต้องใช้รูป -ing คือ landing ไม่ใช่กริยารูปพื้นฐาน land

แบบฝึกหัด

ใช้ by + รูป -ing เพื่อแสดงวิธี: Mia improved her pronunciation ____ every day.

ดูคำตอบ

by practicing

Unfortunately,

1:52

โชคร้าย

there were no other survivors of the terrible accident.

1:53

ไม่มีผู้รอดชีวิตคนอื่นๆ จากอุบัติเหตุอันเลวร้ายในครั้งนี้

Two brushes with death are enough for a single lifetime, สำนวน

1:56

การเฉียดตายถึงสองครั้งก็เพียงพอแล้วสำหรับชั่วชีวิตหนึ่ง

but fate wasn't done with Selak. สำนวน

1:59

แต่โชคชะตายังไม่จบกับเซลัก

สำนวน

brushes with death: การรอดตายอย่างหวุดหวิด

A brush with death หมายถึงเหตุการณ์อันตรายที่คนคนหนึ่งเกือบเสียชีวิตแต่รอดมาได้ ในประโยคนี้ brushes รูปพหูพจน์รวบเหตุการณ์เฉียดตายสองครั้งไว้ด้วยกัน โดย brush หมายถึงการสัมผัสหรือเผชิญชั่วครู่ ไม่ใช่แปรงทำความสะอาด สำนวนนี้ช่วยสรุปประสบการณ์ที่เป็นอันตรายถึงชีวิตโดยไม่ต้องเล่ารายละเอียดทั้งหมด พบได้บ่อยในข่าว ชีวประวัติ และเรื่องเล่าประสบการณ์ส่วนตัว

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนจากบทเรียนลงในประโยค: The falling rock missed Maya by inches. It was a ____.

ดูคำตอบ

brush with death

สำนวน

fate wasn't done with Selak: การทำให้ชะตากรรมเป็นบุคคลและการบอกใบ้ล่วงหน้า

โครงสร้าง be done with someone or something หมายถึงประธานได้ยุติความเกี่ยวข้องกับบุคคลหรือสิ่งนั้นแล้ว แต่ประโยคนี้กล่าวว่า fate wasn't done with Selak จึงหมายความว่าความเกี่ยวข้องของชะตากรรมกับเซลักยังไม่จบ คำว่า fate ถูกทำให้เป็นบุคคลราวกับว่าสามารถกระทำต่อเขาต่อไปได้ ในเรื่องนี้ ประโยคดังกล่าวบอกใบ้ว่าจะมีอันตรายหรือเคราะห์ร้ายที่ไม่ธรรมดาเกิดขึ้นอีก ไม่ได้หมายความว่าเซลักทำภารกิจไม่เสร็จ

แบบฝึกหัด

fate wasn't done with Selak ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร?

  1. ชะตากรรมยังเตรียมเคราะห์ร้ายไว้ให้เซลักอีก
  2. เซลักทำภารกิจที่ชะตากรรมมอบหมายเสร็จแล้ว
  3. เซลักไม่เชื่อเรื่องชะตากรรมอีกต่อไป
ดูคำตอบ

ชะตากรรมยังเตรียมเคราะห์ร้ายไว้ให้เซลักอีก

Four years later,

2:01

สี่ปีต่อมา

Selak was commuting on a local bus

2:02

เซลักกำลังโดยสารรถบัสประจำทางไปทำงาน

when the bus suddenly skidded into a river.

2:04

เมื่อจู่ๆ รถบัสก็ลื่นไถลพุ่งลงแม่น้ำ

Once more plunged into icy waters,

2:06

ต้องตกลงไปในน้ำที่เย็นเฉียบอีกครั้ง

Selak managed to swim free of the sinking vehicle

2:09

เซลักสามารถว่ายน้ำหนีออกจากยานพาหนะที่กำลังจมได้

and make his way to safety,

2:11

และหนีไปถึงที่ปลอดภัย

suffering nothing more than cuts and bruises.

2:13

โดยบาดเจ็บแค่รอยบาดและรอยฟกช้ำเท่านั้น

Four other riders were not so lucky and lost their lives.

2:15

ผู้โดยสารอีกสี่คนไม่โชคดีเช่นนั้นและเสียชีวิตลง

Perhaps and very understandably deterred from public transportation, วลี

2:18

บางทีและเป็นที่เข้าใจได้ว่าเขาคงจะเข็ดขยาดกับการขนส่งสาธารณะ

Selak purchased a car of his own.

2:22

เซลักจึงซื้อรถยนต์เป็นของตัวเอง

วลี

Be deterred from something: ความหมายและโครงสร้าง

ในประโยคนี้ “deterred from public transportation” หมายถึงประสบการณ์ที่น่ากลัวทำให้เซลักไม่อยากใช้ระบบขนส่งสาธารณะ เป็นการล้มเลิกความตั้งใจเพราะความกลัวหรือความเสี่ยง ไม่ใช่การถูกห้ามอย่างเป็นทางการ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ be deterred from + คำนามหรือรูป -ing โดยเน้นปัจจัยที่ทำให้คนตัดสินใจไม่ทำบางสิ่ง

แบบฝึกหัด

คำเตือนพายุรุนแรงทำให้ลีโอตัดสินใจไม่เริ่มเดินป่า ประโยคใดสื่อได้ดีที่สุดว่าคำเตือนทำให้เขาล้มเลิกความตั้งใจ

  1. The warning required Leo to go hiking.
  2. The warning delayed Leo's hike.
  3. The warning deterred Leo from hiking.
ดูคำตอบ

The warning deterred Leo from hiking.

In 1970,

2:24

ในปี 1970

while driving his vehicle burst into flames and exploded. วลี

2:26

ขณะกำลังขับรถ รถของเขาก็เกิดไฟลุกไหม้และระเบิด

วลี

Burst into flames: การลุกไหม้อย่างฉับพลัน

“Burst into flames” หมายถึงเริ่มไหม้อย่างรุนแรงและฉับพลัน คำกริยา burst เพิ่มความรู้สึกถึงความรวดเร็วและแรงปะทุ กล่าวคือรถไม่ได้เพียงแค่ไหม้ แต่เกิดไฟลุกขึ้นทันที โครงสร้าง burst into + คำนาม ใช้บรรยายการเปลี่ยนเข้าสู่สภาวะหนึ่งอย่างฉับพลันได้ เช่น burst into tears หรือ burst into laughter ส่วน flames ในที่นี้หมายถึงเปลวไฟตามตัวอักษร

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “เริ่มไหม้อย่างรุนแรงและฉับพลัน”: After fuel spilled onto the hot motor, the machine ____.

ดูคำตอบ

burst into flames

Diving for safety,

2:29

ด้วยการกระโดดหนีเพื่อเอาชีวิตรอด

Selak managed to escape the burning wreck,

2:30

เซลักหนีออกจากซากรถที่ไฟลุกท่วมได้

once more suffering nothing more than minor wounds.

2:32

และบาดเจ็บเพียงเล็กน้อยอีกครั้ง

What should have been a freak accident repeated itself ไวยากรณ์

2:35

สิ่งที่น่าจะเป็นเพียงอุบัติเหตุประหลาดๆ กลับเกิดขึ้นซ้ำอีก

three years later

2:38

ในสามปีต่อมา

with yet another of Selak's vehicles

2:39

กับรถอีกคันของเซลัก

exploding after spontaneously catching fire.

2:41

ที่ระเบิดหลังเกิดไฟลุกไหม้ขึ้นเอง

ไวยากรณ์

should have been: ความคาดหมายในอดีตที่ถูกข้อเท็จจริงภายหลังหักล้าง

ใน what should have been a freak accident วลี should have been แสดงความคาดหมายที่สมเหตุสมผลเกี่ยวกับอดีต กล่าวคือ ไฟไหม้ครั้งแรกดูเหมือนเป็นเหตุการณ์หายากที่จะเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว การเกิดเหตุซ้ำในภายหลังหักล้างความคาดหมายนั้น ในที่นี้ should have been ไม่ได้ตำหนิใครว่าไม่ทำหน้าที่ แต่บ่งบอกการประเมินในอดีตที่หลักฐานภายหลังทำให้ไม่อาจยึดถือได้อีก

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ should have been a freak accident หมายความว่าอย่างไร

  1. ผู้พูดมั่นใจว่าอุบัติเหตุไม่เคยเกิดขึ้น
  2. เดิมคาดอย่างสมเหตุสมผลว่าจะเป็นอุบัติเหตุหายากที่เกิดครั้งเดียว แต่เหตุการณ์ภายหลังหักล้างมุมมองนั้น
  3. มีใครบางคนมีหน้าที่ทำให้เกิดอุบัติเหตุ แต่ทำไม่สำเร็จ
ดูคำตอบ

เดิมคาดอย่างสมเหตุสมผลว่าจะเป็นอุบัติเหตุหายากที่เกิดครั้งเดียว แต่เหตุการณ์ภายหลังหักล้างมุมมองนั้น

Diving for safety once more,

2:44

เขากระโดดหนีเอาชีวิตรอดอีกครั้ง

Selak escaped this time with minor burns.

2:46

คราวนี้เซลักรอดมาได้ด้วยแผลไฟลวกเล็กน้อย

Perhaps giving him a chance to catch his breath, สำนวน

2:49

บางทีอาจเป็นการให้โอกาสเขาได้พักหายใจ

life gave Frane Selak 22 years of relative peace การใช้คำ

2:51

ชีวิตได้มอบความสงบสุขให้ฟราเน เซลักยาวนานถึง 22 ปี

until a bus hit him while walking on a street in Zagreb in 1995.

2:55

จนกระทั่งมีรถบัสชนเขาขณะกำลังเดินอยู่บนถนนในซาเกร็บปี 1995

สำนวน

catch his breath: การฟื้นตัวทั้งตามตัวอักษรและเชิงเปรียบเทียบ

Catch one’s breath หมายถึงหยุดพักจนการหายใจกลับเป็นปกติ โดยเฉพาะหลังออกแรง ตกใจ หรือตื่นเต้น คำแสดงความเป็นเจ้าของจะเปลี่ยนตามบุคคลเป็น catch my, your, his, her, our หรือ their breath ในประโยคนี้ ช่วงเวลาสงบ 22 ปีถูกกล่าวเชิงเปรียบเทียบว่าเป็นโอกาสให้ฟื้นตัวหลังเผชิญปัญหาซ้ำ ๆ วลีนี้ยังสะท้อนความหมายตามตัวอักษรเรื่องการหายใจ จึงทำให้การเล่ามีความหมายสองชั้นอย่างขบขัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึงหยุดพักจนการหายใจกลับเป็นปกติ: After the steep climb, Leo sat on a rock to ____.

ดูคำตอบ

catch his breath

การใช้คำ

relative peace: ความสงบที่เป็นจริงเมื่อเปรียบเทียบเท่านั้น

ใน relative peace คำว่า relative เป็นคำคุณศัพท์ที่หมายถึง “เป็นจริงเมื่อเปรียบเทียบกับสิ่งอื่นเท่านั้น” ช่วงเวลา 22 ปีนั้นสงบกว่าช่วงก่อนหน้าที่ Selak พบภัยพิบัติต่อเนื่อง แต่ไม่ได้หมายความว่าจะปราศจากปัญหาโดยสิ้นเชิง โครงสร้าง relative + คำนาม ใช้จำกัดขอบเขตของข้อความโดยตั้งใจ Relative safety, relative stability และ relative silence ล้วนบรรยายคุณสมบัติที่วัดเทียบกับเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง ไม่ใช่สภาวะที่สมบูรณ์แบบหรือเด็ดขาด

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The town enjoyed a month of relative peace, although a few arguments still occurred,” คำว่า relative peace หมายถึงอะไร

  1. หนึ่งเดือนที่ใช้เวลาอยู่กับญาติ
  2. สงบเมื่อเทียบกับช่วงที่มีปัญหามากกว่า แต่ไม่ได้สงบอย่างสมบูรณ์
  3. คำรับรองว่าไม่มีเรื่องไม่ดีเกิดขึ้นเลย
ดูคำตอบ

สงบเมื่อเทียบกับช่วงที่มีปัญหามากกว่า แต่ไม่ได้สงบอย่างสมบูรณ์

Surviving once more with relatively few injuries,

3:00

เขารอดมาได้อีกครั้งพร้อมกับอาการบาดเจ็บเพียงเล็กน้อย

Selak was then forced off a mountain road a year later.

3:02

เซลักก็ถูกเบียดตกถนนบนภูเขาในปีต่อมา

Driving in the Croatian mountains,

3:05

ขณะขับรถอยู่บนภูเขาในโครเอเชีย

an oncoming UN truck barreling down a narrow road forced Selak to swerve, โน้ต

3:07

รถบรรทุกของ UN ที่สวนมาพุ่งลงมาตามถนนแคบๆ ทำให้เซลักต้องหักหลบ

sending his car plunging off the mountain ledge and into a ravine. ไวยากรณ์

3:12

จนรถของเขาพุ่งตกหน้าผาลงไปในหุบเหว

กริยาวลี

barreling down: พุ่งไปอย่างรวดเร็วและอันตราย

Barreling down บรรยายรถบรรทุกที่สวนมาและเคลื่อนที่อย่างรวดเร็วรุนแรงไปตามถนนแคบ โดยให้ความรู้สึกถึงอันตรายและการควบคุมที่มีน้อย Barrel ในที่นี้เป็นคำกริยา ไม่ใช่คำนามที่หมายถึงภาชนะหรือถัง ในสำนวนการเคลื่อนที่นี้ down ชี้ถึงการเคลื่อนไปตามถนนหรือเส้นทาง ไม่จำเป็นต้องเป็นการลงเนิน รูปแบบที่พบบ่อยคือ barrel down + road, street, path หรือเส้นทางลักษณะเดียวกัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่เห็นภาพชัดสองคำ ซึ่งหมายถึง “เคลื่อนที่ไปตามเส้นทางอย่างรวดเร็วและอันตรายมาก”: A delivery van came ____ the alley, forcing two cyclists to stop.

ดูคำตอบ

barreling down

ไวยากรณ์

forced Selak to swerve: โครงสร้าง force someone to do something

โครงสร้าง force + คน + to-infinitive แสดงว่าสาเหตุภายนอกทำให้คนคนหนึ่งต้องทำสิ่งที่ไม่ได้เลือกอย่างอิสระ ในประโยคนี้ รถบรรทุกที่แล่นสวนมาเป็นสาเหตุ Selak คือผู้ที่ได้รับผล และ to swerve คือการกระทำที่ถูกบังคับให้ทำ สามารถนำโครงสร้างเดียวกันไปใช้เป็น X forced Y to do Z ได้ โดยต้องมี to อยู่หน้าคำกริยาที่บอกการกระทำซึ่งถูกบังคับ

แบบฝึกหัด

เติมรูปที่ถูกต้องของ force และเครื่องหมาย infinitive ลงในประโยค: Yesterday, the blocked road ____ us ____ take a detour.

ดูคำตอบ

forced · to

ไวยากรณ์

sending his car plunging...: อนุประโยค -ing ที่บอกผลลัพธ์

วลี sending ที่ตามหลังเครื่องหมายจุลภาคเป็นอนุประโยคบอกผลลัพธ์ที่ใช้ present participle โดยทำให้เหตุการณ์ทั้งหมดก่อนหน้า ซึ่งก็คือการหักหลบเพราะถูกบังคับ เป็นสาเหตุของการเคลื่อนที่ต่อมาของรถ และแสดงผลที่เกิดขึ้นโดยไม่ต้องเริ่มประโยคใหม่ ในโครงสร้าง send + กรรม + -ing คำว่า send หมายถึงทำให้กรรมเคลื่อนที่หรือเข้าสู่สภาพหนึ่ง ไม่ได้หมายถึงส่งสิ่งของ his car คือกรรม ส่วน plunging อธิบายการเคลื่อนที่ที่เกิดขึ้นเป็นผลตามมา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้อนุประโยค เครื่องหมายจุลภาค + -ing เพื่อแสดงผลโดยตรงของเหตุการณ์แรก?

  1. The alarm rang, sending everyone rushing toward the exit.
  2. The alarm rang after everyone rushed toward the exit.
  3. The alarm rang because everyone rushed toward the exit.
ดูคำตอบ

The alarm rang, sending everyone rushing toward the exit.

Jumping out at the last second,

3:16

ด้วยการกระโดดออกมาในวินาทีสุดท้าย

Selak managed to grab onto the branches of a tree and hoist himself to safety กริยาวลี

3:18

เซลักสามารถคว้ากิ่งไม้และดึงตัวเองขึ้นมาได้อย่างปลอดภัย

as his car smashed into the ground below.

3:22

ขณะที่รถของเขากระแทกพื้นด้านล่างจนแหลกละเอียด

กริยาวลี

grab onto: คว้าอย่างรวดเร็วแล้วจับไว้ให้แน่น

ในประโยคนี้ grab onto หมายถึงคว้ากิ่งไม้อย่างรวดเร็วแล้วจับไว้ให้แน่น onto เพิ่มความหมายว่าแตะหรือคว้าสิ่งนั้นได้แล้วเกาะไว้ต่อไป ซึ่งสำคัญเพราะเซลักใช้กิ่งไม้รับน้ำหนักตัว โครงสร้างคือ grab onto + กรรม ใช้เมื่อใครบางคนรีบเอื้อมมือไปคว้าบางสิ่งเพื่อไม่ให้ตก เพื่อทรงตัว หรือเพื่อยึดไว้ขณะเคลื่อนที่

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึงคว้าบางสิ่งอย่างรวดเร็วแล้วจับไว้ให้แน่น: When the boat rocked, Leo reached out to ____ the rope.

ดูคำตอบ

grab onto

That would be the last time death made an attempt on Selak's life, การใช้คำ

3:25

นั่นจะเป็นครั้งสุดท้ายที่ความตายพยายามเอาชีวิตเซลัก

at least to date.

3:28

อย่างน้อยก็จนถึงปัจจุบัน

การใช้คำ

an attempt on someone's life: สำนวนทางการสำหรับความพยายามฆ่าใครบางคน

An attempt on someone's life เป็นนามวลีแบบเป็นทางการ หมายถึงความพยายามโดยเจตนาที่จะฆ่าบุคคลนั้น โครงสร้างคือ an attempt on + ชื่อหรือวลีคำนามแสดงความเป็นเจ้าของ + life เช่น an attempt on the mayor's life ในประโยคนี้ death ถูกทำให้เป็นบุคคลเสมือนเป็นผู้โจมตี อุบัติเหตุเหล่านั้นไม่จำเป็นต้องเป็นความพยายามฆ่าจริง ๆ แต่สำนวนนี้ช่วยเล่าเหตุการณ์ที่เซลักรอดพ้นความตายหลายครั้งให้ดูน่าตื่นเต้นและจริงจัง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่ามีใครบางคนจงใจพยายามฆ่านายกเทศมนตรี

  1. Police investigated an attempt to improve the mayor's life.
  2. Police investigated a threat to the mayor's schedule.
  3. Police investigated an attempt on the mayor's life.
ดูคำตอบ

Police investigated an attempt on the mayor's life.

As if to make up for his incredible streak of bad luck, โน้ต

3:29

ราวกับจะเป็นการชดเชยโชคร้ายที่ต่อเนื่องอย่างไม่น่าเชื่อ

Selak caught a break in 2003 when he won a million-dollar lottery. สำนวน

3:31

เซลักก็ได้รับโชคในปี 2003 เมื่อเขาถูกลอตเตอรี่หนึ่งล้านดอลลาร์

กริยาวลี

make up for: ชดเชยความสูญเสียหรือปัญหา

ในประโยคนี้ make up for หมายถึง “ชดเชย” หรือ “หักล้างกัน” การถูกลอตเตอรี่ถูกเล่าเหมือนกับว่าโชคชะตากำลังมอบสิ่งดี ๆ ให้เซลักหลังจากที่เขาโชคร้ายมาหลายปี ส่วน as if แสดงว่านี่เป็นมุมมองของผู้เล่า ไม่ใช่ว่าโชคชะตาลงมือทำจริง ๆ โครงสร้างคือ make up for + ปัญหา ความสูญเสีย หรือข้อเสียที่ถูกชดเชย ในที่นี้ for his incredible streak of bad luck ระบุว่าสิ่งดี ๆ นั้นดูเหมือนจะชดเชยอะไร

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสามคำที่หมายถึง “ชดเชย”: The hotel offered us breakfast to ____ the noisy night.

ดูคำตอบ

make up for

วลี

a streak of bad luck: เหตุการณ์โชคร้ายที่เกิดต่อเนื่องกัน

ในที่นี้ a streak of bad luck หมายถึงเหตุการณ์โชคร้ายที่เกิดขึ้นต่อเนื่องกัน คำว่า streak ทำให้รู้สึกว่าความโชคร้ายเกิดซ้ำตลอดช่วงเวลาหนึ่ง วลีนี้จึงสรุปอุบัติเหตุหลายครั้ง ไม่ใช่อุปสรรคเพียงครั้งเดียว โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ a streak of + ผลลัพธ์หรือสภาพที่เกิดซ้ำ ใช้บอกช่วงที่ดีหรือไม่ดีก็ได้ เช่น a streak of wins หรือ a streak of rainy days

แบบฝึกหัด

Maya พลาดรถบัสในวันจันทร์ ทำกุญแจหายในวันอังคาร และทำโทรศัพท์พังในวันพุธ วลีใดอธิบายเหตุการณ์โชคร้ายที่เกิดซ้ำเหล่านี้ได้ดีที่สุด?

  1. a stroke of bad luck
  2. a streak of bad luck
  3. a lucky streak
ดูคำตอบ

a streak of bad luck

สำนวน

Caught a break: ในที่สุดก็ได้รับโชคดี

ในประโยคนี้ caught a break เป็นรูปอดีตของสำนวนไม่เป็นทางการ catch a break ซึ่งหมายถึง “ในที่สุดก็ได้รับโชคดีหรือโอกาสที่เป็นประโยชน์” จุดพลิกผันที่โชคดีในที่นี้คือการถูกลอตเตอรี่ ส่วน break ไม่ได้หมายถึงการพัก สำนวนนี้มักนำเสนอเหตุการณ์ดีว่าเป็นความโล่งใจหลังจากเจอความยากลำบากหรือความผิดหวังซ้ำ ๆ โดยเน้นโชคหรือโอกาสที่เข้ามา ไม่ใช่เพียงความสามารถของบุคคล

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “ในที่สุดก็ได้รับโชคดี”: After six months of unsuccessful interviews, Lena finally ____ when a company offered her a job.

ดูคำตอบ

caught a break

Interviewed by several international publications,

3:35

ในการสัมภาษณ์กับสื่อสิ่งพิมพ์ระดับนานาชาติหลายสำนัก

Selak said that you could look at it two ways. วลี

3:38

เซลักบอกว่าคุณสามารถมองเรื่องนี้ได้สองมุม

วลี

Look at it two ways: นำเสนอสองมุมมอง

ในประโยคนี้ look at it two ways หมายถึง “ตีความสถานการณ์เดียวกันจากสองมุมมองที่แตกต่างกัน” ways หมายถึงมุมมองหรือคำอธิบาย ไม่ใช่เส้นทางจริงสองเส้น กรอบประโยค You can/could look at it two ways ส่งสัญญาณว่ากำลังจะมีการตีความที่ขัดแย้งกันสองแบบตามมา โดยทำหน้าที่จัดความคาดหวังของผู้ฟัง ไม่ได้บรรยายการมองตามความหมายตรงตัว

แบบฝึกหัด

วลีใดเติมประโยคได้เหมาะสมที่สุดเมื่อผู้พูดกำลังเกริ่นการตีความสองแบบ? The rule may feel restrictive, but it also protects beginners; you can ______.

  1. look the other way
  2. look both ways
  3. look at it two ways
ดูคำตอบ

look at it two ways

I was either the unluckiest man in the world ไวยากรณ์

3:41

ผมอาจเป็นชายที่โชคร้ายที่สุดในโลก

or the luckiest.

3:43

หรือโชคดีที่สุด

ไวยากรณ์

either ... or ... กับการละคำที่ใช้ร่วมกัน

Either ... or ... ใช้เชื่อมสองทางเลือกหรือสองข้อสรุปที่เป็นไปได้ ในประโยคนี้ ผู้พูดกำลังชั่งใจระหว่างคำบรรยายตนเองที่ตรงข้ามกันสองแบบ คือ the unluckiest man in the world และ the luckiest man in the world ในส่วนที่สอง พูดเพียง the luckiest ส่วนคำที่ใช้ร่วมกันคือ man in the world เข้าใจได้จากส่วนแรก การละคำแบบนี้ช่วยไม่ให้พูดซ้ำเมื่อผู้ฟังเติมคำที่หายไปได้ง่าย

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง either ... or ... ให้สมบูรณ์: The spare key is ____ in the desk drawer ____ in my backpack.

ดูคำตอบ

either · or

I prefer to believe the latter. การใช้คำ

3:44

ผมขอเลือกเชื่ออย่างหลังดีกว่า

การใช้คำ

the latter สำหรับสิ่งที่สองจากสองสิ่ง

The latter หมายถึงคน สิ่งของ หรือแนวคิดลำดับที่สองจากสองสิ่งที่เพิ่งกล่าวถึง ในประโยคนี้ คำบรรยายสองอย่างคือ the unluckiest man และ the luckiest man ดังนั้น the latter จึงหมายถึง the luckiest man คำนี้ช่วยให้ผู้พูดย้อนกลับไปอ้างถึงสิ่งที่สองโดยไม่ต้องพูดซ้ำ สิ่งที่คำนี้อ้างถึงขึ้นอยู่กับลำดับของสองสิ่งก่อนหน้า ไม่ได้ขึ้นอยู่กับความสำคัญหรือเวลา

แบบฝึกหัด

ผู้พูดกล่าวว่า "We can meet on Tuesday or Thursday. I prefer the second option." ประโยคใดใช้สำนวนเป้าหมายได้ถูกต้อง?

  1. I prefer the latter.
  2. I prefer the former.
  3. I prefer both.
ดูคำตอบ

I prefer the latter.

Lucky or not, ไวยากรณ์

3:46

ไม่ว่าจะโชคดีหรือไม่

Selak's reputation for tragedy had made it difficult to keep friends. ไวยากรณ์

3:47

ชื่อเสียงเรื่องโศกนาฏกรรมของเซลักทำให้เขาคบหาเพื่อนได้ยาก

ไวยากรณ์

Lucky or not: คำคุณศัพท์ + or not

ในที่นี้ Lucky or not หมายถึง “ไม่ว่าเซลักจะโชคดีหรือไม่” เป็นโครงสร้างแสดงการยอมรับเงื่อนไขแบบละคำ โดยละประธานและกริยา be เหลือ adjective + or not ไว้ต้นประโยค วลีนี้ไม่ได้ใช้ถาม แต่พักประเด็นเรื่องความโชคดีไว้ก่อน และบอกว่าข้อสรุปหลักยังคงเป็นจริงไม่ว่ากรณีใด นั่นคือชื่อเสียงของเขาทำให้การรักษามิตรภาพเป็นเรื่องยาก รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ Adjective or not, + main clause

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างแสดงการยอมรับเงื่อนไขให้สมบูรณ์: Fair or ____, the rule applies to everyone.

ดูคำตอบ

not

ไวยากรณ์

made it difficult to keep friends: make it + คำคุณศัพท์ + to-infinitive

ใน made it difficult to keep friends คำว่า made มีความหมายเชิงก่อเหตุ คือชื่อเสียงของเซลักทำให้การรักษามิตรภาพกลายเป็นเรื่องยาก ส่วน It เป็นกรรมรูปแบบที่ไม่ได้อ้างถึงสิ่งใดโดยเฉพาะ รูปแบบคือ make + it + adjective + to-infinitive โดย infinitive ที่มี to ระบุการกระทำที่ถูกประเมิน ในที่นี้สิ่งที่ยากคือ to keep friends โครงสร้างนี้ใช้กับคำคุณศัพท์อย่าง easy, hard, possible หรือ impossible ได้

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง make + it + adjective + to-infinitive ให้สมบูรณ์: The broken elevator made ____ difficult ____ carry the boxes upstairs.

ดูคำตอบ

it · to

People around him are hesitant to get into vehicles with him

3:50

คนรอบข้างลังเลที่จะขึ้นรถคันเดียวกับเขา

or be in his general proximity. การใช้คำ

3:53

หรือแม้แต่การอยู่ใกล้ๆ เขา

การใช้คำ

In his general proximity: ในบริเวณกว้าง ๆ รอบตัวเขา

In his general proximity หมายถึงอยู่ในจุดที่ใกล้เขาพอสมควรหรืออยู่ภายในพื้นที่รอบตัวเขา คำว่า general ทำให้ระยะนั้นเป็นขอบเขตกว้าง ๆ ไม่ใช่ระยะที่แน่นอน วลีนี้จงใจฟังดูเป็นทางการกว่า near him ในประโยคนี้ การใช้ถ้อยคำเป็นทางการช่วยเน้นว่าผู้คนหลีกเลี่ยงเขาอย่างมาก พวกเขาไม่เพียงปฏิเสธที่จะนั่งรถไปกับเขา แต่ยังหลีกเลี่ยงพื้นที่ทั้งหมดรอบตัวเขาด้วย

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเป็นธรรมชาติที่สุดในประกาศความปลอดภัยแบบเป็นทางการที่เตือนไม่ให้ผู้คนเข้าไปในพื้นที่รอบเครื่องจักร

  1. Do not remain in the immediate proximity of the machine while it is operating.
  2. Do not become emotionally close to the machine while it is operating.
  3. Don't hang around kinda near the machine while it runs.
ดูคำตอบ

Do not remain in the immediate proximity of the machine while it is operating.

And who could blame them? น้ำเสียง/เจตนา

3:54

แล้วใครจะไปโทษพวกเขาได้ล่ะ?

น้ำเสียง/เจตนา

Who could blame them?: ใครจะไปโทษพวกเขาได้ล่ะ?

Who could blame them? เป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ หมายความว่าไม่มีคนที่มีเหตุผลคนใดจะโทษพวกเขา เพราะปฏิกิริยาของพวกเขาเข้าใจได้ คำถามนี้ไม่ได้ถามชื่อคนที่โทษพวกเขา รูปแบบ Who could blame + object? ช่วยให้ผู้พูดปกป้องหรือแสดงความเห็นใจต่อใครบางคนหลังจากให้เหตุผลเกี่ยวกับพฤติกรรมของคนนั้น could สื่อว่าการตำหนินั้นหาเหตุผลมารองรับได้ยาก และชวนให้ผู้ฟังเห็นด้วย

แบบฝึกหัด

Maya left the picnic when the storm began. ผู้พูดหมายความว่าอย่างไรเมื่อพูดว่า “Who could blame her?”

  1. ควรมีคนระบุว่าใครเป็นคนตำหนิเธอ
  2. การตัดสินใจของเธอเข้าใจได้
  3. เธอเป็นคนทำให้เกิดพายุอย่างแน่นอน
ดูคำตอบ

การตัดสินใจของเธอเข้าใจได้

Reflecting on his life,

3:55

เมื่อทบทวนชีวิตของตนเอง

Selak told reporters,

3:57

เซลักเล่าให้นักข่าวฟังว่า

"There came a stage when I was lucky to have friends at all. ไวยากรณ์

3:58

"มีช่วงหนึ่งที่การมีเพื่อนคบก็ถือว่าผมโชคดีมากแล้ว

ไวยากรณ์

There came a stage when...: การมาถึงของช่วงใหม่

ใน there came a stage when คำว่า there เป็นองค์ประกอบนำในโครงสร้างบอกการมีอยู่ ไม่ได้หมายถึงสถานที่ ส่วน came ทำให้ช่วงนั้นดูเป็นระยะใหม่ที่ค่อย ๆ มาถึงตามพัฒนาการของเหตุการณ์ อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย when บอกว่าสิ่งใดเป็นจริงในช่วงนั้น โครงสร้างนี้ช่วยให้ผู้พูดย้อนมองอดีตและชี้จุดเปลี่ยนด้วยน้ำหนักเชิงเรื่องเล่ามากกว่าการพูดเพียง then

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างการเล่าเรื่องห้าคำที่หมายถึง “เหตุการณ์ดำเนินมาจนถึงช่วงหนึ่งที่”: After years of working every weekend, ____ I needed a break.

ดูคำตอบ

there came a stage when

Many stopped seeing me,

4:00

หลายคนเลิกพบปะผม

saying I was bad karma." วัฒนธรรม

4:01

โดยบอกว่าผมเป็นตัวซวย"

วัฒนธรรม

Bad karma: การโทษใครบางคนว่าเป็นต้นเหตุของความโชคร้าย

karma มาจากขนบความเชื่อทางศาสนาในเอเชียใต้ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการที่การกระทำก่อให้เกิดผลตามมา ในภาษาอังกฤษทั่วไป ผู้คนมักใช้คำนี้อย่างกว้างกว่ามากเพื่อกล่าวถึงผลดีหรือผลร้าย โชค หรือบรรยากาศที่เชื่อมโยงกับพฤติกรรมในอดีต ในที่นี้ การเรียกเซลักว่า bad karma หมายความว่าเพื่อน ๆ เชื่ออย่างงมงายว่าเขาเป็นต้นเหตุของความโชคร้าย นี่เป็นป้ายที่มีนัยตำหนิ ไม่ใช่คำอธิบายหลักศาสนาอย่างแม่นยำ และไม่ได้หมายความเพียงว่าเขาเป็นคนโชคร้ายเอง

แบบฝึกหัด

ตัดสินการใช้นี้: “Three machines failed this week, so our new coworker is bad karma.” นี่เป็นคำบรรยายเพื่อนร่วมงานอย่างเป็นกลางและให้เกียรติหรือไม่

  1. ใช่ เป็นข้อความที่เป็นกลางเกี่ยวกับโชคร้าย
  2. ไม่ใช่ เพราะอาจฟังดูงมงาย ตำหนิ และกีดกันผู้อื่น
ดูคำตอบ

ไม่ใช่ เพราะอาจฟังดูงมงาย ตำหนิ และกีดกันผู้อื่น

A number of Selak's friends also commented,

4:03

เพื่อนหลายคนของเซลักยังให้ความเห็นด้วยว่า

"Put it like this. ลำดับความ

4:05

"พูดแบบนี้นะ

ลำดับความ

Put it like this: การเกริ่นเพื่อนำเสนอประเด็นให้ชัดขึ้น

Put it like this เป็นคำเชื่อมทางวาทกรรมที่มีรูปเหมือนประโยคคำสั่ง ในที่นี้ put หมายถึง “แสดงออก” หรือ “เรียบเรียงคำพูด” ไม่ใช่ “วาง” ผู้พูดใช้วลีนี้เพื่อเกริ่นวิธีอธิบายประเด็นให้ชัดเจนและตรงขึ้น วลีนี้ยังช่วยจัดลำดับข้อมูลที่ตามมา ผู้ฟังควรมองบทสรุปหรือตัวอย่างถัดไปว่าเป็นถ้อยคำสำคัญของผู้พูด

แบบฝึกหัด

ในประโยคภาษาอังกฤษ “Put it like this: if the road is icy, we stay home,” วลี Put it like this ทำหน้าที่อะไร?

  1. แสดงว่าผู้พูดอธิบายจบแล้ว
  2. ขอให้ใครบางคนย้ายสิ่งของ
  3. ใช้เกริ่นวิธีแสดงประเด็นให้ชัดเจนหรือตรงขึ้น
ดูคำตอบ

ใช้เกริ่นวิธีแสดงประเด็นให้ชัดเจนหรือตรงขึ้น

If I heard Frane had booked a flight or train, ไวยากรณ์

4:06

ถ้าฉันรู้ว่าฟราเนจองตั๋วเครื่องบินหรือรถไฟ

I would cancel."

4:08

ฉันจะยกเลิกการเดินทางของตัวเอง"

ไวยากรณ์

If I heard ... had booked ..., I would cancel: ลำดับเวลาในสถานการณ์สมมุติ

If I heard ..., I would cancel เป็นรูปแบบประโยคเงื่อนไขแบบที่ 2 คือ if + รูปอดีต แล้วตามด้วย would + กริยารูปพื้นฐาน ในที่นี้ heard แสดงเงื่อนไขที่สมมุติขึ้นหรือห่างจากความเป็นจริง ไม่ได้หมายความด้วยตัวมันเองว่าผู้พูดเคยได้ยินเรื่องนี้จริง ๆ ในอดีต ภายในอนุประโยค if วลี Frane had booked ใช้ past perfect การจองจะเกิดขึ้นก่อน แล้วการได้ยินข่าวจึงเกิดขึ้นภายหลัง

แบบฝึกหัด

ประโยคภาษาอังกฤษข้อใดแสดงว่าการได้ยินเป็นเรื่องสมมุติ และการจองเกิดขึ้นก่อนการได้ยิน?

  1. If I heard that Mia had booked the last seat, I would cancel my reservation.
  2. If I hear that Mia has booked the last seat, I will cancel my reservation.
  3. When I heard that Mia had booked the last seat, I cancelled my reservation.
ดูคำตอบ

If I heard that Mia had booked the last seat, I would cancel my reservation.

Selak's long streak of bad luck seems to be over,

4:10

ดูเหมือนโชคร้ายอันยาวนานของเซลักจะจบลงแล้ว

but with so much international attention falling on the man,

4:12

แต่ด้วยความสนใจจากนานาชาติที่หลั่งไหลมาที่ชายคนนี้

doubt about some of his claims have begun to spring up.

4:15

จึงเริ่มมีผู้ตั้งข้อสงสัยในคำกล่าวอ้างบางอย่างของเขา

Many doubters point to a lack of official records documenting any fatal plane or train crashes

4:18

ผู้ที่สงสัยหลายคนชี้ให้เห็นว่าไม่มีบันทึกอย่างเป็นทางการที่ระบุถึงอุบัติเหตุเครื่องบินหรือรถไฟตกที่มีผู้เสียชีวิต

in 1962 or 1963,

4:22

ในปี 1962 หรือ 1963

and in an interview with the BBC,

4:25

และในการสัมภาษณ์กับ BBC

either Selak misstated his original

4:27

ไม่เซลักก็อาจจะพูดผิดไปจากเดิม

or a reporter miswrote it,

4:29

หรือนักข่าวอาจจะจดบันทึกผิด

giving the first year of his accident as 1957 and not 1962

4:31

โดยระบุปีที่เกิดอุบัติเหตุครั้งแรกเป็นปี 1957 แทนที่จะเป็นปี 1962

and saying it took place on a bus instead of a train.

4:35

และบอกว่ามันเกิดขึ้นบนรถบัส ไม่ใช่รถไฟ

Inconsistencies have also popped up in Selak's own telling of his stories, กริยาวลี

4:38

นอกจากนี้ยังมีจุดขัดแย้งในเรื่องราวที่เซลักเล่าด้วยตัวเอง

กริยาวลี

Popped up: ปรากฏขึ้นโดยไม่คาดคิด

ในที่นี้ popped up หมายถึง “ปรากฏขึ้นหรือเริ่มเห็นได้ชัดโดยไม่คาดคิด” ความไม่สอดคล้องกันไม่ได้เด้งขึ้นด้านบนจริง ๆ แต่เริ่มปรากฏชัดเมื่อมีการเปรียบเทียบคำบอกเล่าหลายแบบของเซลัก กริยาวลีนี้เป็นอกรรมกริยาในประโยคนี้ โดย inconsistencies เป็นประธานและไม่มีกรรมตามหลัง popped up ส่วน have also popped up ซึ่งเป็น present perfect แสดงว่าความไม่สอดคล้องกันเหล่านี้ได้ปรากฏขึ้นแล้วจนถึงจุดปัจจุบันของการเล่าเรื่อง

แบบฝึกหัด

เติมกริยาวลีสองคำที่หมายถึง “ปรากฏขึ้นโดยไม่คาดคิด” ให้สมบูรณ์: During the update, several warning messages ____ on my screen.

ดูคำตอบ

popped up

with Selak claiming in 2003 that he'd been playing the lottery consistently ไวยากรณ์

4:42

โดยเซลักอ้างในปี 2003 ว่าเขาซื้อลอตเตอรี่อย่างสม่ำเสมอ

for years before finally winning,

4:46

มานานหลายปีกว่าจะถูกรางวัลในที่สุด

but when re-interviewed in 2010,

4:48

แต่เมื่อถูกสัมภาษณ์อีกครั้งในปี 2010

he claimed he'd won the jackpot on his very first time playing.

4:49

เขากลับอ้างว่าเขาถูกรางวัลแจ็กพอตตั้งแต่ครั้งแรกที่เล่น

ไวยากรณ์

He'd been playing ... before finally winning: past perfect continuous

ใน he'd been playing นั้น 'd ย่อมาจาก had ส่วน Had been playing คือ past perfect continuous ซึ่งมีโครงสร้าง had + been + รูป -ing โครงสร้างนี้มองย้อนจากเหตุการณ์ในอดีตที่เกิดทีหลัง คือ finally winning ไปยังกิจกรรมที่ดำเนินต่อเนื่องหรือเกิดซ้ำก่อนถึงจุดนั้น คำว่า consistently for years เน้นระยะเวลาและกระบวนการที่เกิดซ้ำ แทนที่จะเพียงรายงานการซื้อหนึ่งครั้งที่เสร็จสิ้นแล้ว โครงสร้างนี้ใช้เมื่อกิจกรรมในอดีตกำลังดำเนินอยู่หรือเกิดซ้ำเรื่อย ๆ จนถึงเวลา หรือเหตุการณ์อีกอย่างหนึ่งในอดีต

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป past perfect continuous ของ work: By the time the shop closed, Maya ____ there for six hours.

ดูคำตอบ

had been working

Details tend to become murkier the longer a story is retold, ไวยากรณ์

4:53

รายละเอียดมักจะเลือนลางลงเมื่อเรื่องราวถูกเล่าต่อกันมาอย่างยาวนาน

and with Selak now in his late 80s, ไวยากรณ์

4:56

และด้วยตอนนี้เซลักอยู่ในวัย 80 ปลายๆ แล้ว

it's understandable if there are some inconsistencies.

4:58

จึงพอเข้าใจได้หากมีจุดที่ขัดแย้งกันบ้าง

ไวยากรณ์

โครงสร้างการเปลี่ยนแปลงที่สัมพันธ์กันใน become murkier the longer...

ในที่นี้ the longer a story is retold หมายถึง “ยิ่งเรื่องราวถูกนำมาเล่าซ้ำต่อเนื่องเป็นเวลานานขึ้นหรือผ่านการเล่าซ้ำหลายครั้งขึ้น” โดยแสดงเงื่อนไขหนึ่งที่เปลี่ยนแปลงไปเรื่อย ๆ คำว่า longer ไม่ได้หมายถึงจำนวนคำหรือความยาวของตัวเรื่องเป็นหลัก อนุประโยคหลักบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดควบคู่กัน คือรายละเอียด become murkier หรือไม่ชัดเจนและน่าเชื่อถือน้อยลง นี่เป็นรูปแบบที่ยืดหยุ่นของโครงสร้าง the + ขั้นกว่า, the + ขั้นกว่า เมื่อวางอนุประโยคผลลัพธ์ไว้ก่อน จะใช้คำขั้นกว่าตามปกติได้อย่างเป็นธรรมชาติว่า become murkier the longer... โดยไม่ต้องเติม the หน้า murkier

แบบฝึกหัด

ใช้ late, it และ get สร้างวลีแสดงการเปลี่ยนแปลงที่สัมพันธ์กัน แล้วเติมประโยคให้สมบูรณ์: The streets become quieter ____.

ดูคำตอบ

the later it gets

ไวยากรณ์

การใช้ with Selak now in his late 80s เป็นวลีพื้นหลัง

with Selak now in his late 80s เป็นโครงสร้าง with + คำนาม + ส่วนเติมเต็ม โดย Selak เป็นคำนาม และ now in his late 80s บรรยายสภาพปัจจุบันของเขา ในที่นี้ with ไม่ได้หมายถึง “อยู่ด้วยกันกับ” วลีทั้งหมดให้ข้อมูลพื้นหลังแก่ข้อสรุปหลัก ทำให้ความไม่สอดคล้องที่อาจมีดูเป็นเรื่องเข้าใจได้ เพราะอายุอาจส่งผลต่อความจำ แต่ยังคงวางเหตุผลนี้ไว้เป็นข้อมูลประกอบ ไม่ใช่ประเด็นหลักของประโยค

แบบฝึกหัด

ใช้คำในวงเล็บสร้างวลีพื้นหลังที่ขึ้นต้นด้วย with: ____, we decided to eat indoors. (the rain / get heavier)

ดูคำตอบ

With the rain getting heavier

The nature of Selak's incredible escapes from death

5:00

ธรรมชาติของการรอดตายอย่างเหลือเชื่อของเซลัก

also makes them fodder for skeptics. สำนวน

5:03

ยังทำให้พวกมันเป็นเป้าโจมตีสำหรับพวกช่างสงสัย

สำนวน

fodder for skeptics: เนื้อหาให้ผู้สงสัยนำไปใช้

ในประโยคนี้ fodder หมายถึงเนื้อหาหรือข้อมูลที่ทำให้ใครบางคนมีเรื่องไปอภิปราย วิจารณ์ หรือใช้ในการโต้แย้ง ดังนั้น fodder for skeptics จึงหมายถึงรายละเอียดที่ผู้สงสัยนำไปใช้ตั้งคำถามกับเรื่องเหล่านี้ได้ ไม่ได้หมายถึงอาหารสัตว์ตามตัวอักษร โครงสร้าง fodder for + บุคคล กลุ่ม หรือกิจกรรม มักนำเสนอข้อเท็จจริง ข่าวลือ หรือเหตุการณ์ว่าเป็นวัตถุดิบที่เป็นประโยชน์ต่อคนกลุ่มนั้นหรือจุดประสงค์นั้น ตัวโครงสร้างเองไม่ได้บอกว่าข้อมูลดังกล่าวเป็นความจริงหรือพิสูจน์ว่าความเห็นของคนกลุ่มนั้นถูกต้อง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ fodder for: The vague announcement became ____ critics.

ดูคำตอบ

fodder for

Yet Selak and those close to him stick by each story, กริยาวลี

5:05

แต่กระนั้น เซลักและคนใกล้ชิดยังคงยืนยันในแต่ละเรื่องราว

and real or not,

5:08

และไม่ว่าจะเป็นเรื่องจริงหรือไม่

Selak has had to bear the stigma of being incredibly unlucky วลี

5:09

เซลักต้องทนแบกรับตราบาปของการเป็นคนโชคร้ายอย่างเหลือเชื่อ

from friends and family การใช้คำ

5:12

จากเพื่อนฝูงและครอบครัว

alike.

5:13

เช่นเดียวกัน

กริยาวลี

stick by each story: ยังคงสนับสนุนทุกเรื่อง

ในที่นี้ stick by หมายถึงยังคงสนับสนุนหรือปกป้องบางสิ่งแม้จะมีความสงสัยหรือแรงกดดัน เซลักและคนใกล้ชิดไม่ได้ถอนการสนับสนุนเรื่องใดเลย โครงสร้างคือ stick by + บุคคล การตัดสินใจ คำสัญญา คำกล่าวอ้าง หรือเรื่องเล่า สำนวนนี้แสดงถึงความหนักแน่นหรือความซื่อสัตย์ ไม่ใช่เพียงการพูดคำเดิมซ้ำอีกครั้ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ stick by: Even after the plan was criticized, Lena ____ her decision.

ดูคำตอบ

stuck by

วลี

bear the stigma of being incredibly unlucky: แบกรับตราบาปว่าเป็นคนโชคร้ายอย่างยิ่ง

bear the stigma of being incredibly unlucky หมายถึงการทนรับตราทางสังคมในแง่ลบว่าเป็นคนที่โชคร้ายอย่างยิ่ง รวมถึงการปฏิบัติจากผู้อื่นที่เกิดจากตรานั้น bear ทำให้ตราดังกล่าวดูเป็นภาระที่ต้องแบกรับต่อเนื่อง ไม่ใช่เพียงสิ่งที่เซลักมีอยู่เฉย ๆ stigma มีความหมายมากกว่าชื่อเสียงทั่วไป เพราะสื่อถึงความอับอาย อคติ หรือการกีดกันทางสังคม โครงสร้าง bear the stigma of + คำนามหรือรูป -ing ใช้บรรยายการต้องทนรับผลจากตราที่ทำลายชื่อเสียงอย่างต่อเนื่องได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนทางการจากบทเรียนที่หมายถึง “ทนรับตราทางสังคมที่เป็นอันตราย”: For years, the district had to ____ being labeled unsafe.

ดูคำตอบ

bear the stigma of

การใช้คำ

friends and family alike: โครงสร้าง A and B alike

ในที่นี้ alike อยู่หลังคำนามที่เชื่อมกันคือ friends and family และหมายถึง “ทั้งสองกลุ่มเหมือนกัน” หรือ “แต่ละกลุ่มโดยไม่มีข้อยกเว้น” วลีนี้เน้นว่าประเด็นเดียวกันใช้ได้ไม่เพียงกับเพื่อน แต่รวมถึงครอบครัวด้วย นี่คือโครงสร้าง A and B alike ที่วาง alike ไว้ข้างหลัง ในการใช้นี้ alike ทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์ ไม่ได้หมายความว่าเพื่อนกับครอบครัวมีลักษณะคล้ายกัน

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง A and B alike กับ teachers และ students เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The new schedule frustrated ____.

ดูคำตอบ

teachers and students alike

If

5:13

แม้ว่า

real

5:13

จะเป็นเรื่องจริง

though,

5:13

ก็ตามที

Selak is truly the unluckiest man in the world,

5:13

เซลักคือผู้ชายที่โชคร้ายที่สุดในโลกอย่างแท้จริง

and it's nice to see that life finally granted him a consolation prize วลี

5:17

และเป็นเรื่องน่ายินดีที่เห็นว่าชีวิตในที่สุดก็มอบรางวัลปลอบใจแก่เขา

for trying to kill him,

5:20

สำหรับการที่พยายามฆ่าเขามาตลอด

even if it took 70 years. ไวยากรณ์

5:21

แม้ว่าจะต้องใช้เวลาถึง 70 ปีก็ตาม

วลี

granted him a consolation prize: มอบรางวัลปลอบใจให้เขา

ในประโยคนี้ granted him a consolation prize หมายถึง ในที่สุดชีวิตก็มอบสิ่งดี ๆ ให้เซลัก หลังจากที่เขาเผชิญโชคร้ายอย่างหนักมาหลายปี โดยปกติ consolation prize คือรางวัลที่เล็กกว่าสำหรับผู้ที่ไม่ได้รับรางวัลใหญ่ ตรงนี้ life ถูกทำให้เหมือนเป็นบุคคลที่มอบรางวัล และเงินรางวัลลอตเตอรี่ถูกเรียกอย่างขบขันว่าเป็นรางวัลปลอบใจ การเรียกแบบนี้ทำให้แม้แต่เงินรางวัลก้อนใหญ่ก็ดูเป็นเพียงการชดเชยเล็กน้อยเมื่อเทียบกับอันตรายตลอดเจ็ดสิบปี

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้รูปแบบ grant someone a consolation prize: The team did not win the final, but the organizers ____ for their effort.

ดูคำตอบ

granted them a consolation prize

ไวยากรณ์

even if it took 70 years: แม้ว่าจะใช้เวลาถึง 70 ปี

even if ตรงนี้ใช้บอกการยอมรับข้อขัดแย้ง โดยนำเสนอการล่าช้าถึงเจ็ดสิบปีว่าเป็นข้อเสียอย่างมาก แต่ข้อเสียนี้ไม่ได้ลบล้างความเห็นก่อนหน้าที่ว่าเป็นเรื่องน่ายินดีที่ในที่สุดเซลักก็ได้รับโชคดีบ้าง even if มักนำหน้าเงื่อนไขที่อาจเกิดขึ้นหรือเป็นเพียงสมมติฐาน แต่ตรงนี้การล่าช้าเป็นข้อเท็จจริงที่รู้อยู่แล้ว ผู้พูดใช้ even if แบบภาษาสนทนาเพื่อเติมความเห็นปิดท้ายที่เบาและมีเชิงวาทศิลป์ it หมายถึงเหตุการณ์ทั้งหมดที่ชีวิตให้รางวัลเขาในที่สุด และ it took 70 years หมายความว่าเวลาผ่านไปเจ็ดสิบปีก่อนที่รางวัลนั้นจะมาถึง

แบบฝึกหัด

even if it took 70 years ทำหน้าที่อะไรในประโยคเดิม

  1. บอกว่าการล่าช้าเป็นสาเหตุที่ชีวิตมอบรางวัลให้เขา
  2. แสดงว่าผู้พูดไม่รู้ว่ารางวัลนั้นเคยเกิดขึ้นจริงหรือไม่
  3. ยอมรับว่าการล่าช้านั้นยาวนานมาก แต่บอกว่าความเห็นเชิงบวกก่อนหน้ายังคงเป็นจริง
ดูคำตอบ

ยอมรับว่าการล่าช้านั้นยาวนานมาก แต่บอกว่าความเห็นเชิงบวกก่อนหน้ายังคงเป็นจริง

What are the odds a man could live a life of such good and bad luck? วลี

5:24

โอกาสที่ผู้ชายคนหนึ่งจะมีชีวิตที่โชคดีและโชคร้ายขนาดนี้เป็นเท่าไหร่กัน?

วลี

What are the odds (that) ...?: ถามความเป็นไปได้และแสดงความประหลาดใจ

What are the odds ...? ใช้ถามว่าบางสิ่งมีโอกาสเกิดขึ้นมากน้อยเพียงใด ในภาษาพูดทั่วไป สำนวนนี้มักไม่ได้ต้องการเพียงตัวเลข แต่ยังใช้แสดงความประหลาดใจว่าเหตุการณ์นั้นผิดปกติมากหรือเป็นเรื่องบังเอิญอย่างไม่น่าเชื่อ รูปแบบที่พบบ่อยคือ What are the odds (that) + อนุประโยค? สามารถละ that ได้ เช่น What are the odds a man could live ...? ในประโยคนี้ ผู้พูดเน้นว่าการที่ชีวิตหนึ่งมีทั้งโชคดีอย่างมากและโชคร้ายอย่างมากนั้นดูเหลือเชื่อเพียงใด

แบบฝึกหัด

เติมคำถามด้วยรูปแบบสี่คำจากบทเรียนนี้ที่ใช้ถามความเป็นไปได้: ____ that we chose the same seat on the same day?

ดูคำตอบ

What are the odds

Well, if math interests you,

5:27

เอาล่ะ ถ้าคุณสนใจในคณิตศาสตร์

why not take one of the many mathematics courses available on Skillshare

5:29

ทำไมไม่ลองเรียนหลักสูตรคณิตศาสตร์มากมายที่มีอยู่ใน Skillshare

and calculate those odds yourself.

5:32

และคำนวณโอกาสเหล่านั้นด้วยตัวคุณเองดูล่ะ

With classes on basic multiplication rules all the way to set theory,

5:34

ด้วยชั้นเรียนที่มีตั้งแต่กฎการคูณพื้นฐานไปจนถึงทฤษฎีเซต

relations and functions,

5:37

ความสัมพันธ์ และฟังก์ชัน

you can become a math wiz in no time.

5:39

คุณจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์ได้ในพริบตา

The first 1,000 people to visit skillshare.com/infographics34

5:41

1,000 คนแรกที่เข้าไปที่ skillshare.com/infographics34

or to click the link in the description

5:45

หรือคลิกลิงก์ในคำอธิบาย

will receive premium membership for two months completely free.

5:47

จะได้รับสมาชิกพรีเมียมฟรีเต็มๆ สองเดือน

Join Skillshare and start learning today.

5:50

เข้าร่วม Skillshare และเริ่มเรียนรู้ตั้งแต่วันนี้

So, what do you think about Selak's life?

5:52

แล้วคุณล่ะ คิดยังไงกับชีวิตของเซลัก?

Too incredible to be true?

5:54

เหลือเชื่อเกินกว่าจะเป็นเรื่องจริงใช่ไหม?

Let us know in the comments.

5:56

บอกให้เราทราบในคอมเมนต์ด้านล่างได้เลย

Also, be sure to check out our other video

5:57

นอกจากนี้ อย่าลืมดูวิดีโออื่นๆ ของเรา

called Most Evil Popes in the History of Mankind.

5:59

ในชื่อเรื่อง Most Evil Popes in the History of Mankind

Thanks for watching,

6:01

ขอบคุณที่รับชม

and as always,

6:02

และเช่นเคย

don't forget to like, share, and subscribe.

6:03

อย่าลืมกดไลก์ กดแชร์ และกดติดตามด้วยนะ

See you next time.

6:06

แล้วพบกันใหม่คราวหน้า