จะเกิดอะไรขึ้นถ้าโลกถูกเตะออกจากระบบสุริยะ? โลกพเนจร: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Kurzgesagt – In a Nutshell

ความยากในการเรียน
1,533 คำ 178 คำ/นาที

คำอธิบายวิดีโอ: ดาวฤกษ์ที่ผ่านใกล้อาจเหวี่ยงโลกออกจากระบบสุริยะจนกลายเป็นดาวเคราะห์น้ำแข็งพเนจร มนุษย์บางส่วนจึงอาจอยู่รอดใต้ดินและตามหาบ้านใหม่ ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. makes up — กริยาวลี: เข้าใจว่าส่วนหนึ่งประกอบเป็นสัดส่วนของทั้งหมด ไม่ได้หมายถึงแต่งเรื่อง คืนดี หรือแต่งหน้า 2. on borrowed time. — สำนวนและภาษาเปรียบเทียบ: เข้าใจว่ามีเวลาเพิ่มเพียงสั้น ๆ ก่อนจุดจบที่คาดไว้ ไม่ได้ยืมเวลาจริง ๆ 3. become used to — ไวยากรณ์และรูปประโยค: บอกการค่อย ๆ ปรับตัวจนชิน โดย to เป็นคำบุพบทที่ตามด้วยคำนามหรือคำนามกริยา ต่างจาก used to do ที่บอกนิสัยในอดีต

คำอธิบายในบทเรียนนี้

The night sky seems peaceful and orderly.

0:00

ท้องฟ้ายามค่ำคืนดูสงบและเป็นระเบียบ

But in reality,

0:04

แต่ในความเป็นจริง

stars are careening through the galaxy at speeds of hundreds of thousands of kilometers per hour.

0:05

ดวงดาวกำลังพุ่งทะยานผ่านกาแล็กซีด้วยความเร็วหลายแสนกิโลเมตรต่อชั่วโมง

Not bound by static formations,

0:11

ไม่ได้ถูกผูกมัดด้วยรูปแบบที่ตายตัว

but changing neighborhoods constantly.

0:13

แต่เปลี่ยนเพื่อนบ้านอยู่ตลอดเวลา

Fortunately,

0:15

โชคดีที่

space is big and so the stars of the Milky Way are very unlikely to hit us.

0:16

อวกาศนั้นกว้างใหญ่และดาวฤกษ์ในทางช้างเผือกแทบจะไม่มีโอกาสชนเราเลย

Unfortunately,

0:21

น่าเสียดายที่

they don't have to hit anything to make us have a really bad time on Earth. ไวยากรณ์

0:22

พวกมันไม่ต้องชนกับอะไรก็ทำให้เราบนโลกเจอช่วงเวลาที่เลวร้ายได้

ไวยากรณ์

don't have to: หมายถึง “ไม่จำเป็นต้อง”

ในประโยคนี้ don't have to หมายถึง “ไม่จำเป็นต้อง” ดาวฤกษ์สามารถสร้างปัญหาร้ายแรงได้โดยไม่ต้องชนอะไรเลย โครงสร้าง don't/doesn't have to + กริยารูปพื้นฐาน ใช้บอกว่าไม่มีความจำเป็นหรือข้อบังคับ ไม่ได้หมายถึง “ทำไม่ได้” “จะไม่เกิดขึ้น” หรือ “ห้ามทำ”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่ตรงกับบทเรียน: You ____ bring lunch; food is provided.

ดูคำตอบ

don't have to

And there are already stars starting to get very close.

0:26

และก็มีดาวฤกษ์บางดวงที่เริ่มเข้ามาใกล้มากๆ แล้ว

To understand how dangerous stars are to us, ลำดับความ

0:38

เพื่อทำความเข้าใจว่าดวงดาวอันตรายต่อเราแค่ไหน

we need to talk about gravity.

0:41

เราต้องพูดถึงแรงโน้มถ่วง

ลำดับความ

จัดคำอธิบายด้วย To understand ... we need to talk about ...

ส่วนบอกจุดประสงค์ตอนต้น To understand how dangerous stars are to us ระบุเป้าหมายที่ผู้ฟังต้องทำความเข้าใจ จากนั้นประโยคหลัก we need to talk about gravity จึงนำเสนอความรู้พื้นฐานที่จำเป็นต่อการไปถึงเป้าหมายนั้น โครงสร้างนี้ทำให้ลำดับคำอธิบายชัดเจน คือบอกเป้าหมายก่อน แล้วจึงบอกข้อมูลพื้นฐานที่ต้องใช้ need to ในที่นี้ระบุว่าคำอธิบายต้องกล่าวถึงอะไรต่อไป ไม่ใช่คำสั่งที่สั่งผู้ฟัง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสองส่วนที่ตรงกับกรอบการจัดคำอธิบายเป้าหมาย: ____ why the battery drains so quickly, ____ background apps.

ดูคำตอบ

To understand · we need to talk about

Gravity attracts every piece of matter to every other piece of matter in the universe.

0:43

แรงโน้มถ่วงดึงดูดสสารทุกชิ้นเข้าหาสสารทุกชิ้นในจักรวาล

You are attracted by an atom a million light years away and vice versa. วลี

0:47

คุณถูกดึงดูดโดยอะตอมที่อยู่ห่างออกไปหนึ่งล้านปีแสงและในทางกลับกันก็เช่นกัน

วลี

vice versa: การสลับความสัมพันธ์แบบสองทาง

Vice versa หมายความว่าความสัมพันธ์เดียวกันนี้เป็นจริงในทิศทางตรงกันข้ามด้วย ในที่นี้ อะตอมดึงดูดคุณ และคุณก็ดึงดูดอะตอมเช่นกัน สำนวนนี้ย่อความสัมพันธ์ที่กลับทิศได้ระหว่างสองฝ่ายที่ระบุชัดเจน จึงไม่ต้องพูดประโยคทั้งหมดซ้ำ

แบบฝึกหัด

vice versa ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. หมายความว่าอะตอมดึงดูดคุณ แต่แรงดึงดูดไม่เกิดขึ้นในทิศทางตรงกันข้าม
  2. หมายความว่าผู้พูดเพียงเห็นด้วยกับประโยคก่อนหน้า โดยไม่ได้สลับบทบาทของสองฝ่าย
  3. ความสัมพันธ์นี้เป็นจริงในทิศทางตรงกันข้ามด้วย คืออะตอมดึงดูดคุณ และคุณก็ดึงดูดอะตอม
ดูคำตอบ

ความสัมพันธ์นี้เป็นจริงในทิศทางตรงกันข้ามด้วย คืออะตอมดึงดูดคุณ และคุณก็ดึงดูดอะตอม

Luckily,

0:52

โชคดีที่

this force gets weaker over distance

0:52

แรงนี้จะอ่อนลงตามระยะทาง

and it also depends on how massive something is. ไวยากรณ์

0:54

และยังขึ้นอยู่กับว่าสิ่งนั้นมีมวลมากแค่ไหนด้วย

ไวยากรณ์

depends on how massive something is: ลำดับคำในอนุประโยค how

how massive something is เป็นอนุประโยคคำถามทางอ้อมที่อธิบายว่าคุณสมบัติใดส่งผลต่อผลลัพธ์ หรือก็คือสิ่งนั้นมีมวลมากเพียงใด หลัง depends on อนุประโยคนี้ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มของบุพบท on เนื่องจากอยู่ภายในประโยคที่ใหญ่กว่า จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า คือ how massive something is ไม่ใช่ลำดับคำของคำถามตรง how massive is something ในที่นี้ อนุประโยคนี้อธิบายว่าแรงโน้มถ่วงที่กล่าวถึงก่อนหน้าขึ้นอยู่กับอะไร

แบบฝึกหัด

ตัวเลือกใดใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าที่ถูกต้องในอนุประโยค how หลัง depends on

  1. The result depends on how heavy the object is — ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าที่ถูกต้อง
  2. The result depends how heavy the object is on — วางตำแหน่ง on ไม่ถูกต้อง
  3. The result depends on how heavy is the object — ใช้ลำดับคำแบบคำถามที่สลับตำแหน่งผิด
ดูคำตอบ

The result depends on how heavy the object is — ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าที่ถูกต้อง

So things that are close and are very massive are more attractive,

0:58

ดังนั้นสิ่งที่อยู่ใกล้และมีมวลมากจึงมีแรงดึงดูดมากกว่า

winning the cosmic tug of war. สำนวน

1:01

และจะชนะในเกมชักเย่อระดับจักรวาล

สำนวน

cosmic tug of war: แรงโน้มถ่วงที่แข่งขันกัน

tug of war คือการแข่งขันที่สองฝ่ายดึงเชือกไปคนละทิศทาง ในที่นี้ cosmic tug of war เป็นคำเปรียบเทียบถึงวัตถุท้องฟ้าที่แข่งขันกันด้วยแรงโน้มถ่วง ไม่ได้มีเชือกหรือการแข่งขันจริง ๆ สำนวนนี้ช่วยให้มองเห็นความสัมพันธ์ทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นนามธรรมได้ง่ายขึ้น วัตถุที่อยู่ใกล้กว่าและมีมวลมากกว่าจะสร้างแรงดึงดูดที่แรงกว่า จึง 'ชนะ' แรงดึงดูดที่อ่อนกว่า

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ cosmic tug of war หมายถึงอะไร?

  1. วัตถุท้องฟ้าที่แข่งขันกันด้วยแรงโน้มถ่วง
  2. ยานอวกาศที่เดินทางระหว่างดาวเคราะห์
  3. การแข่งขันชักเย่อจริง ๆ ในอวกาศ
ดูคำตอบ

วัตถุท้องฟ้าที่แข่งขันกันด้วยแรงโน้มถ่วง

This way,

1:03

ด้วยวิธีนี้

massive things define how smaller things behave around them.

1:04

สิ่งที่มีมวลมากจะเป็นตัวกำหนดพฤติกรรมของสิ่งที่เล็กกว่ารอบๆ ตัวพวกมัน

The Sun makes up 99.75% of all the mass in the solar system กริยาวลี

1:08

ดวงอาทิตย์คิดเป็น 99.75% ของมวลทั้งหมดในระบบสุริยะ

กริยาวลี

makes up ในความหมายว่า 'ประกอบเป็นสัดส่วน'

ในประโยคนี้ makes up หมายถึง 'ประกอบเป็น' หรือ 'คิดเป็น' โดย The Sun เป็นส่วนหนึ่ง และ all the mass in the solar system เป็นทั้งหมด เปอร์เซ็นต์บอกว่าส่วนนั้นมีสัดส่วนเท่าใดของทั้งหมด ใช้รูปแบบ X makes up Y% of Z เพื่อบอกว่า X ประกอบเป็นสัดส่วนเท่าใดของผลรวม Z ถ้าประธานเป็นพหูพจน์ ให้ใช้ make up: Small businesses make up 60% of the group.

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกริยาวลีเป้าหมายที่หมายถึง 'ประกอบเป็น': The largest category ____ 40% of the total.

ดูคำตอบ

makes up

and so it shapes the behavior and orbits of everything else in it. การใช้คำ

1:13

และดังนั้นมันจึงกำหนดพฤติกรรมและวงโคจรของสิ่งอื่นๆ ทั้งหมดในนั้น

การใช้คำ

กำหนดพฤติกรรมและวงโคจร

ในที่นี้ shapes เป็นคำกริยาเชิงนามธรรม หมายถึงมีอิทธิพลและช่วยกำหนดว่าสิ่งหนึ่งจะพัฒนา ประพฤติ หรือจัดรูปแบบอย่างไร ไม่ได้หมายถึงการทำให้เกิดรูปร่างทางกายภาพที่มองเห็นได้ ในประโยคนี้ it หมายถึงดวงอาทิตย์ ซึ่งมีอิทธิพลต่อวิธีการเคลื่อนที่และวงโคจรของวัตถุท้องฟ้าอื่น ๆ ในระบบสุริยะ สำนวนนี้แสดงว่าดวงอาทิตย์เป็นปัจจัยที่ช่วยกำหนดรูปแบบ แต่ไม่ได้บอกว่าเป็นสาเหตุเพียงอย่างเดียว

แบบฝึกหัด

ในประโยค Years of practice shaped her playing style คำว่า shaped หมายถึงอะไร

  1. ส่งมันไปยังวงโคจรอื่น
  2. มีอิทธิพลต่อวิธีที่สิ่งนั้นพัฒนาขึ้น
  3. ยุติข้อขัดแย้งเกี่ยวกับมัน
  4. ตัดมันให้เป็นรูปร่างทางกายภาพ
ดูคำตอบ

มีอิทธิพลต่อวิธีที่สิ่งนั้นพัฒนาขึ้น

Billions of years ago,

1:17

เมื่อหลายพันล้านปีก่อน

after the Sun was born,

1:18

หลังจากดวงอาทิตย์ถือกำเนิดขึ้น

the solar system was a chaotic and dangerous place

1:19

ระบบสุริยะเป็นสถานที่ที่วุ่นวายและอันตราย

as the planets were formed from countless little pieces that collided constantly.

1:22

เนื่องจากดาวเคราะห์ถูกก่อตัวขึ้นจากชิ้นส่วนเล็กๆ นับไม่ถ้วนที่พุ่งชนกันอย่างต่อเนื่อง

But over the eons,

1:26

แต่เมื่อเวลาผ่านไปหลายกัปหลายกัลป์

a stable balance emerged.

1:27

ความสมดุลที่มั่นคงก็ปรากฏขึ้น

Today,

1:29

ในปัจจุบัน

most planets and asteroids have settled into safe and predictable orbits. กริยาวลี

1:30

ดาวเคราะห์และดาวเคราะห์น้อยส่วนใหญ่ได้ตกลงสู่วงโคจรที่ปลอดภัยและคาดเดาได้

กริยาวลี

settled into: ค่อย ๆ มีความมั่นคงในวงโคจรที่ปลอดภัยและคาดเดาได้

Settled into เป็น phrasal verb ที่หมายถึง ค่อย ๆ เปลี่ยนเข้าสู่สภาวะ สถานที่ บทบาท หรือกิจวัตรใหม่ แล้วลงตัวและมีเสถียรภาพในสิ่งนั้น ในที่นี้ ดาวเคราะห์และดาวเคราะห์น้อยไม่ได้เพียงเข้าไปอยู่ในวงโคจรเท่านั้น แต่หลังจากการเปลี่ยนแปลงก่อนหน้านั้น เส้นทางการโคจรของพวกมันก็มั่นคงและคาดเดาได้ ใช้โครงสร้าง settle into + กลุ่มคำนาม เมื่อพูดถึงคน กลุ่ม ระบบ หรือกิจวัตรที่ค่อย ๆ เข้าสู่สภาพที่มั่นคง วลีนี้เน้นการเปลี่ยนจากความไม่แน่นอนไปสู่ความมั่นคง

แบบฝึกหัด

After a few weeks, the team ____ a steady routine.

ดูคำตอบ

settled into

We have the inner and outer planets,

1:34

เรามีดาวเคราะห์ชั้นในและชั้นนอก

the asteroid and Kuiper belt,

1:36

แถบดาวเคราะห์น้อยและแถบไคเปอร์

and at the edge,

1:38

และที่บริเวณขอบ

the Oort Cloud,

1:39

เมฆออร์ต

a giant sphere of comets orbiting slowly in cold storage. สำนวน

1:40

ซึ่งเป็นทรงกลมขนาดยักษ์ของดาวหางที่โคจรอย่างช้าๆ ในที่เก็บอันหนาวเหน็บ

สำนวน

in cold storage: คำเปรียบเทียบของสภาวะที่ไม่เคลื่อนไหวเป็นเวลานาน

in cold storage ใช้ในความหมายเปรียบเทียบในประโยคนี้ ไม่ได้หมายถึงการเก็บดาวหางไว้ในคลังสินค้าหรือห้องเย็นจริง ๆ แต่สื่อว่าดาวหางอยู่ในบริเวณที่หนาวเย็นและห่างไกลเป็นเวลานาน โดยแทบไม่มีกิจกรรมใด ๆ ไม่มีคนหรือคลังสินค้าที่กำลังเก็บรักษาดาวหางอยู่ สำนวนนี้ยืมภาพในชีวิตประจำวันที่ใช้ความเย็นช่วยเก็บรักษาสิ่งของมาใช้ ในคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ ภาพดังกล่าวช่วยให้เห็นสภาพที่ห่างไกลและมีความเคลื่อนไหวน้อยได้ง่ายขึ้น

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ in cold storage สื่อถึงสภาพของดาวหางอย่างไร

  1. อยู่ในสภาพเย็น ห่างไกล และส่วนใหญ่ไม่มีกิจกรรม
  2. ถูกเก็บไว้ในคลังสินค้าที่มนุษย์สร้างขึ้น
  3. มีใครกำลังรวบรวมดาวหางอย่างจริงจัง
ดูคำตอบ

อยู่ในสภาพเย็น ห่างไกล และส่วนใหญ่ไม่มีกิจกรรม

We really don't want this balance to be disturbed.

1:45

เราไม่อยากให้สมดุลนี้ถูกรบกวนเลยจริงๆ

If another star came too close to us,

1:48

หากมีดาวฤกษ์ดวงอื่นเข้ามาใกล้เรามากเกินไป

its gravity would pull on everything in the solar system like a spoiled toddler, ลำดับความ

1:51

แรงโน้มถ่วงของมันจะดึงดูดทุกสิ่งในระบบสุริยะเหมือนเด็กวัยเตาะแตะที่ถูกตามใจ

ลำดับความ

like a spoiled toddler: คำเปรียบเทียบที่มีสีสันสำหรับพฤติกรรมเรียกร้อง

Like ใช้นำคำเปรียบเทียบ ในที่นี้ผู้พูดเปรียบเทียบแรงโน้มถ่วงของดาวฤกษ์กับพฤติกรรมของเด็กที่ถูกตามใจมากเกินไป ทำให้แรงที่เป็นนามธรรมดูเหมือนมีการกระทำ เข้ามารบกวน และควบคุมได้ยาก ราวกับมันดึงทุกสิ่งเพียงเพราะต้องการให้ทุกอย่างเป็นไปตามใจ spoiled ในที่นี้หมายถึงถูกตามใจจนเอาแต่ใจและเรียกร้องมาก ไม่ได้หมายถึงเน่าเสีย ภาพเปรียบเทียบนี้เน้นพฤติกรรมที่ก่อกวนและเอาตัวเองเป็นศูนย์กลาง ไม่ได้พูดถึงเด็กจริง ๆ ตามความหมายตรงตัว

แบบฝึกหัด

spoiled ใน like a spoiled toddler หมายถึงอะไร

  1. เน่าเสียและไม่ปลอดภัยที่จะกินอีกต่อไป
  2. เงียบและควบคุมได้ง่าย
  3. ถูกตามใจมากเกินไปและเรียกร้องมาก
ดูคำตอบ

ถูกตามใจมากเกินไปและเรียกร้องมาก

messing up the pleasant order of the planets and asteroids and comets. กริยาวลี

1:55

ทำลายความมีระเบียบอันน่าพึงพอใจของดาวเคราะห์ ดาวเคราะห์น้อย และดาวหาง

กริยาวลี

messing up: การรบกวนระบบที่เป็นระเบียบ

ในประโยคนี้ messing up หมายถึงการรบกวนหรือทำลายสิ่งที่เคยเป็นระเบียบ แรงโน้มถ่วงจะรบกวนการจัดวางหรือการเคลื่อนที่ตามปกติของดาวเคราะห์ ดาวเคราะห์น้อย และดาวหาง ไม่ได้หมายถึงแค่ทำให้สิ่งเหล่านั้นดูรกเท่านั้น Mess up เป็นกริยาวลีที่เน้นผลลัพธ์ คือสิ่งหนึ่งลงเอยในสภาพที่แย่ลง ผิดพลาด หรือไม่เป็นระเบียบ ในที่นี้ messing up เป็นวลี -ing ที่อธิบายผลจากการกระทำก่อนหน้า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ mess up ในความหมายว่ารบกวนหรือทำให้บางสิ่งเสียหาย

  1. Do not mess with the controls.
  2. Please mix up the cards before the game.
  3. One wrong setting could mess up the whole system.
ดูคำตอบ

One wrong setting could mess up the whole system.

This isn't some imaginary danger.

1:59

นี่ไม่ใช่ภัยคุกคามในจินตนาการ

Some 70,000 years ago,

2:02

เมื่อประมาณ 70,000 ปีก่อน

a red dwarf brown dwarf binary system passed through the Oort Cloud and messed things up.

2:03

ระบบดาวคู่ดาวแคระแดงและดาวแคระน้ำตาลได้เคลื่อนผ่านเมฆออร์ตและทำให้ทุกอย่างปั่นป่วน

It might even have sent a deadly onslaught of asteroids our way. วลี

2:09

มันอาจจะส่งกองทัพดาวเคราะห์น้อยที่อันตรายถึงชีวิตมาทางเราด้วยซ้ำ

วลี

sent ... our way: ส่งบางสิ่งมาทางเรา

Sent ... our way เป็นรูปอดีตของโครงสร้าง send + something + someone's way โดยกรรม a deadly onslaught of asteroids อยู่ระหว่าง sent กับ our way และ our way หมายถึงมาทางเรา โครงสร้างนี้ใช้บอกการเคลื่อนที่จริง หรือใช้เชิงเปรียบเทียบกับข้อมูล งาน หรือปัญหาที่มาถึงใครบางคนก็ได้ ในประโยคนี้หมายถึงดาวเคราะห์น้อยถูกผลักมาในทิศทางของโลก ส่วน way ไม่ได้แปลว่าวิธี

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย send ... my way เพื่อให้หมายถึงส่งวิดีโอเหล่านั้นมาทางฉัน: If you find any useful science videos, ____ them ____.

ดูคำตอบ

send · my way

But it could take 2 million years until those visitors from the Oort Cloud arrive in the inner solar system.

2:13

แต่มันอาจใช้เวลาถึง 2 ล้านปีกว่าที่ผู้มาเยือนจากเมฆออร์ตเหล่านั้นจะมาถึงระบบสุริยะชั้นใน

But there's a much bigger problem on the horizon. สำนวน

2:19

แต่มีปัญหาที่ใหญ่กว่ามากรออยู่ข้างหน้า

สำนวน

ความหมายเชิงเปรียบเทียบของ on the horizon

ในที่นี้ on the horizon หมายถึง “มีแนวโน้มว่าจะปรากฏหรือเกิดขึ้นในไม่ช้า” ไม่ได้หมายถึงเพียงการมองเห็นบางสิ่งตรงบริเวณที่ท้องฟ้าดูเหมือนจรดพื้นดิน ภาพเปรียบนี้นำเสนอปัญหาในอนาคตเสมือนสิ่งที่กำลังเข้าใกล้จากระยะไกล สื่อว่าปัญหายังมาไม่ถึง แต่มีเหตุผลให้คาดว่าจะเกิดขึ้นแล้ว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ on the horizon เพื่อหมายความว่าบางสิ่งมีแนวโน้มจะเกิดขึ้นในไม่ช้า

  1. The sun is low on the horizon.
  2. A boat is visible on the horizon.
  3. A change in the school schedule is on the horizon.
ดูคำตอบ

A change in the school schedule is on the horizon.

Gliese 710, a red dwarf with about half the mass of the Sun,

2:22

กลีเซอ 710 ซึ่งเป็นดาวแคระแดงที่มีมวลประมาณครึ่งหนึ่งของดวงอาทิตย์

is currently headed towards the solar system.

2:26

กำลังมุ่งหน้าเข้าสู่ระบบสุริยะ

In about a million years,

2:29

ในอีกประมาณหนึ่งล้านปี

it'll pass through the Oort Cloud and become the brightest star in the night sky.

2:30

มันจะเคลื่อนผ่านเมฆออร์ตและกลายเป็นดาวฤกษ์ที่สว่างที่สุดในท้องฟ้ายามค่ำคืน

A close flyby like this would unfold over hundreds of thousands of years,

2:35

การบินผ่านในระยะใกล้เช่นนี้จะกินเวลานานหลายแสนปี

disrupting the orbits of millions of objects in the Oort Cloud considerably.

2:39

ซึ่งจะรบกวนวงโคจรของวัตถุนับล้านในเมฆออร์ตอย่างมาก

If we're unlucky,

2:44

ถ้าเราโชคร้าย

it will trigger a new period of planetary bombardment similar to the early solar system.

2:45

มันจะทำให้เกิดยุคการระดมชนของดาวเคราะห์ครั้งใหม่คล้ายกับระบบสุริยะในยุคแรก

The night sky could be filled with comets and asteroids raining down on the inner solar system. กริยาวลี

2:50

ท้องฟ้ายามค่ำคืนอาจเต็มไปด้วยดาวหางและดาวเคราะห์น้อยที่พุ่งตกลงมาในระบบสุริยะชั้นใน

กริยาวลี

Raining down on: สิ่งของจำนวนมากตกลงมาอย่างรุนแรง

ในประโยคนี้ raining down on หมายถึงการตกลงมาเป็นจำนวนมากและรุนแรงสู่เป้าหมาย ดาวหางและดาวเคราะห์น้อยไม่ใช่ฝนจริง ๆ แต่คำกริยานี้สร้างภาพของสิ่งที่ตกลงมาอย่างหนาแน่นและต่อเนื่อง วลี -ing อธิบายว่าดาวหางและดาวเคราะห์น้อยจะกำลังทำอะไร ส่วน on ใช้นำหน้าเป้าหมาย เนื่องจากประโยคใช้ could ฉากนี้จึงเป็นความเป็นไปได้ในอนาคต ไม่ใช่รายงานสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ raining down on อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อแสดงว่าสิ่งของจำนวนมากตกลงมาอย่างรุนแรงสู่สถานที่หนึ่ง

  1. A single feather was resting on the empty street.
  2. Chunks of ice were raining down on the empty street.
  3. The empty street was quiet all afternoon.
ดูคำตอบ

Chunks of ice were raining down on the empty street.

The larger ones could cause dinosaur-level mass extinctions and would be bad for the stock market.

2:56

ขนาดใหญ่กว่าอาจทำให้เกิดการสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ระดับไดโนเสาร์และจะส่งผลเสียต่อตลาดหุ้น

But it could get much worse.

3:02

แต่มันอาจเลวร้ายลงไปอีกมาก

The galaxy is an intense place and stars get close to each other regularly.

3:04

กาแล็กซีเป็นสถานที่ที่รุนแรงและดาวฤกษ์มักจะเข้าใกล้กันเป็นประจำ

So it is possible that a star could come much closer and not just pass us, ไวยากรณ์

3:09

ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่ดาวฤกษ์ดวงหนึ่งอาจเข้ามาใกล้กว่ามากและไม่ใช่แค่ผ่านเราไป

but fly directly through the inner solar system.

3:13

แต่บินพุ่งตรงผ่านระบบสุริยะชั้นในเลย

ไวยากรณ์

not just pass ... but fly directly through: ไม่ใช่แค่ X แต่ถึงขั้น Y

รูปแบบ not just X, but Y เสนอ X เป็นความเป็นไปได้ที่เบากว่าหรือเป็นสิ่งที่คาดไว้ แล้วจึงเน้น Y ซึ่งรุนแรงหรือสำคัญกว่า ในประโยคนี้ pass และ fly เป็นวลีกริยาที่วางขนานกัน โดยใช้ประธาน a star และกริยาช่วย could ร่วมกัน but ในที่นี้ไม่ได้บอกว่าสองส่วนขัดแย้งกัน แต่ใช้เพิ่มระดับความหมายว่า ดาวฤกษ์อาจไม่ได้เพียงผ่านไปใกล้ ๆ แต่อาจพุ่งตรงผ่านระบบสุริยะชั้นใน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ not just X, but Y: The leak could ____ damage the carpet, ____ ruin the floor underneath.

ดูคำตอบ

not just · but

This would be very bad in the extreme.

3:17

ซึ่งจะเป็นเรื่องที่เลวร้ายอย่างถึงที่สุด

The chance of another star colliding with the Sun is astronomically unlikely, สำนวน

3:20

โอกาสที่ดาวฤกษ์ดวงอื่นจะพุ่งชนดวงอาทิตย์นั้นแทบเป็นไปไม่ได้เลยในทางดาราศาสตร์

สำนวน

astronomically unlikely: ไม่น่าเป็นไปได้อย่างยิ่ง

ใน astronomically unlikely คำว่า astronomically เป็นคำขยายระดับที่หมายถึง “อย่างยิ่ง” หรือ “ในระดับมหาศาล” ทำให้โอกาสที่ต่ำอยู่แล้วฟังดูเล็กจนแทบจินตนาการไม่ออก เนื่องจากประโยคพูดถึงดาวฤกษ์ คำนี้จึงชวนให้นึกถึงความเชื่อมโยงตามตัวอักษรกับ astronomy ด้วย ทำให้เกิดการเล่นคำเล็กน้อย แต่ไม่ได้หมายความว่านักดาราศาสตร์เป็นผู้คำนวณโอกาสนี้

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ astronomically ทำหน้าที่หลักอย่างไร? The chance is astronomically unlikely.

  1. คำนี้บอกว่ามีเพียงนักดาราศาสตร์เท่านั้นที่คำนวณโอกาสดังกล่าว
  2. คำนี้เน้น unlikely อย่างมาก พร้อมทั้งชวนให้นึกถึงหัวข้ออวกาศ
  3. คำนี้หมายความว่าการชนจะเกิดขึ้นในอวกาศชั้นนอก
ดูคำตอบ

คำนี้เน้น unlikely อย่างมาก พร้อมทั้งชวนให้นึกถึงหัวข้ออวกาศ

but that isn't what we're worried about.

3:24

แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่เรากังวล

If another star were to pass by about as close as the Earth is from the Sun, ไวยากรณ์

3:27

หากดาวฤกษ์ดวงอื่นเคลื่อนที่ผ่านไปในระยะที่ใกล้เคียงกับที่โลกอยู่ห่างจากดวงอาทิตย์

it could easily eject the Earth from the solar system.

3:31

มันอาจดีดโลกออกจากระบบสุริยะได้อย่างง่ายดาย

ไวยากรณ์

If ... were to ... could: สมมติฐานที่มีโอกาสเกิดต่ำและผลที่อาจตามมา

โครงสร้าง if + ประธาน + were to + กริยารูปพื้นฐาน ใช้เสนอเหตุการณ์ในอนาคตว่าเป็นสิ่งที่เป็นไปได้แต่ห่างไกลหรือไม่น่าจะเกิดขึ้น ตรงนี้ were ไม่ได้บอกอดีต ส่วน were to pass by หมายถึงหากดาวดวงหนึ่งบังเอิญเคลื่อนผ่านเข้ามาใกล้ ประโยคส่วนผลใช้ could + กริยารูปพื้นฐาน เพื่อบอกผลที่อาจเกิดขึ้น ไม่ใช่ผลที่แน่นอน could easily eject หมายถึงดาวที่เคลื่อนผ่านอาจมีอิทธิพลมากพอที่จะเหวี่ยงโลกออกจากระบบสุริยะได้อย่างง่ายดาย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างสมมติสองส่วนจากคำอธิบาย: If the library ____ lose power, the staff ____ move everyone outside.

ดูคำตอบ

were to · could

The odds of such an event are estimated to be around one in 100,000 วลี

3:35

โอกาสที่จะเกิดเหตุการณ์เช่นนี้คาดว่าอยู่ที่ประมาณหนึ่งในแสน

วลี

The odds of ... are estimated to be around one in ...: การบอกค่าประมาณของความน่าจะเป็น

The odds of an event หมายถึงความเป็นไปได้ที่เหตุการณ์หนึ่งจะเกิดขึ้น วลีรูปถูกกระทำ are estimated to be around บอกว่านี่เป็นค่าประมาณจากการคำนวณ ไม่ใช่ตัวเลขที่แน่นอนตายตัว one in 100,000 หมายถึงเกิดขึ้นประมาณหนึ่งครั้งต่อกรณีหรือโอกาสที่เกี่ยวข้องทุก 100,000 ครั้ง ซึ่งเท่ากับ 1/100,000 หรือ 0.001% ไม่ใช่ 1% ส่วนกลุ่มกรณีหรือช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องต้องดูจากบริบท

แบบฝึกหัด

“The odds of a faulty chip are estimated to be around one in 100,000” หมายความว่าอย่างไร

  1. คาดว่าชิปประมาณหนึ่งเปอร์เซ็นต์จะมีข้อบกพร่อง
  2. คาดว่าชิปประมาณหนึ่งชิ้นในทุก 100,000 ชิ้นจะมีข้อบกพร่อง
  3. ชิปหนึ่งชิ้นพอดีจะกลายเป็นชิปที่มีข้อบกพร่องทุก ๆ 100,000 วัน
ดูคำตอบ

คาดว่าชิปประมาณหนึ่งชิ้นในทุก 100,000 ชิ้นจะมีข้อบกพร่อง

in the next 5 billion years.

3:39

ในอีก 5 พันล้านปีข้างหน้า

Small,

3:41

มีโอกาสน้อย

but not absurdly so. ไวยากรณ์

3:42

แต่ก็ไม่ได้เป็นไปไม่ได้ซะทีเดียว

ไวยากรณ์

not absurdly so: so ที่ใช้แทน small

ในประโยคนี้ so ใช้แทนคำคุณศัพท์ small ที่กล่าวไปแล้ว หากเขียนแบบเต็มจะเป็น “Small, but not absurdly small.” จึงช่วยหลีกเลี่ยงการพูดคำคุณศัพท์ซ้ำ not absurdly จำกัดระดับของความน้อย กล่าวคือ ความน่าจะเป็นนั้นน้อย แต่ไม่ได้ต่ำจนควรมองว่าไร้สาระหรือไม่ต้องสนใจ ตรงนี้ so เป็นคำที่ใช้แทนคำคุณศัพท์ ไม่ใช่คำเชื่อมที่แปลว่า “ดังนั้น”

แบบฝึกหัด

ใช้ so เพื่อไม่ต้องกล่าว heavy ซ้ำ: The bag is heavy, but not dangerously ____.

ดูคำตอบ

so

As we discussed in another video,

3:44

อย่างที่เราได้พูดคุยกันในวิดีโออื่น

there seem to be billions of rogue planets doing their own thing in the galaxy สำนวน

3:46

ดูเหมือนว่าจะมีดาวเคราะห์พเนจรหลายพันล้านดวงทำตามใจตัวเองอยู่ในกาแล็กซี

สำนวน

doing their own thing: ทำตามทางของตนเองอย่างเป็นอิสระ

Do one's own thing หมายถึงการทำสิ่งต่าง ๆ อย่างเป็นอิสระและเลือกทำตามแนวทางของตนเอง แทนที่จะทำตามแผนร่วมกันหรือรูปแบบที่คนอื่นคาดไว้ คำแสดงความเป็นเจ้าของจะเปลี่ยนตามประธาน เช่น I do my own thing; they do their own thing. ในที่นี้สำนวนดังกล่าวทำให้ดาวเคราะห์พเนจรดูคล้ายมนุษย์ เป็นการบรรยายแบบสบาย ๆ ว่าดาวเคราะห์เหล่านี้เคลื่อนที่โดยไม่ได้โคจรรอบดาวฤกษ์ ไม่ได้หมายความว่าดาวเคราะห์คิด เลือก หรือมีความชอบจริง ๆ

แบบฝึกหัด

ในประโยค “On free afternoons, Leo likes doing his own thing,” doing his own thing หมายถึงอะไร?

  1. เขาเลือกกิจกรรมของตนเองอย่างเป็นอิสระ
  2. เขาทำทุกงานโดยไม่มีใครช่วยเลย
  3. เขาทำงานที่เป็นของตนเองให้เสร็จ
ดูคำตอบ

เขาเลือกกิจกรรมของตนเองอย่างเป็นอิสระ

and this is one way to make them.

3:50

และนี่ก็เป็นวิธีหนึ่งในการสร้างพวกมันขึ้นมา

So if this were to happen with an average red dwarf,

3:52

แล้วถ้าสิ่งนี้เกิดขึ้นกับดาวแคระแดงทั่วไปล่ะ

what would happen on Earth?

3:55

จะเกิดอะไรขึ้นบนโลก

Kicking Earth out of the solar system.

3:57

เตะโลกออกจากระบบสุริยะ

As the star enters the solar system,

4:00

เมื่อดาวฤกษ์เข้าสู่ระบบสุริยะ

a small orangish dot appears in the sky that grows bigger and bigger for months,

4:02

จุดสีส้มเล็กๆ จะปรากฏขึ้นบนท้องฟ้า ซึ่งใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ เป็นเวลาหลายเดือน

eventually becoming visible during the day.

4:07

จนในที่สุดก็สามารถมองเห็นได้ในตอนกลางวัน

It would get bigger and much brighter than the Moon.

4:10

มันจะใหญ่ขึ้นและสว่างกว่าดวงจันทร์มาก

Too bright to look at directly. ไวยากรณ์

4:13

สว่างเกินกว่าจะมองโดยตรงได้

ไวยากรณ์

Too bright to look at directly: โครงสร้าง too + คำคุณศัพท์ + to-infinitive

“Too bright to look at directly” ใช้โครงสร้าง too + คำคุณศัพท์ + to-infinitive เพื่อบอกว่าระดับนั้นเกินขีดจำกัดที่ทำได้หรือปลอดภัย แสงไม่ได้แค่สว่างมาก แต่สว่างจนไม่สามารถหรือไม่ควรมองตรง ๆ ในคำบรรยายละประธานและกริยา be ไว้ รูปเต็มคือ “It is too bright to look at directly.” โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ ประธาน + be + too + คำคุณศัพท์ + to-infinitive

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง too + คำคุณศัพท์ + to-infinitive: This suitcase is ____ heavy for Leo ____ carry.

ดูคำตอบ

too · to

The night sky would be filled with an eerie red glow.

4:16

ท้องฟ้ายามค่ำคืนจะเต็มไปด้วยแสงสีแดงที่น่าขนลุก

After a few months,

4:19

หลังจากผ่านไปสองสามเดือน

it would start shrinking again.

4:20

มันก็จะเริ่มหดตัวลงอีกครั้ง

But so would the Sun. ไวยากรณ์

4:22

แต่ดวงอาทิตย์ก็เช่นกัน

ไวยากรณ์

so would the Sun: so + กริยาช่วย + ประธาน

ในที่นี้ so หมายถึง “สิ่งเดียวกันก็เป็นจริง” ไม่ได้หมายถึง “ดังนั้น” So would the Sun หมายถึง “ดวงอาทิตย์ก็จะเริ่มหดตัวเช่นกัน” so ใช้แทนใจความบอกเล่าก่อนหน้า จึงไม่ต้องพูดวลีกริยาทั้งหมดซ้ำอีกครั้ง ลำดับคำคือ so + กริยาช่วยหรือ modal + ประธาน กริยาช่วยต้องสอดคล้องกับประโยคก่อนหน้า: would ... so would การกลับลำดับแบบนี้เป็นวิธีสั้น ๆ ในการใช้ข้อความบอกเล่าเดียวกันกับประธานอีกตัวหนึ่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างแสดงความสอดคล้องแบบบอกเล่าที่กลับลำดับ โดยไม่พูด “need a ticket” ซ้ำ: Maya would need a ticket, and ____ Omar.

ดูคำตอบ

so would

Over a few years,

4:24

ในช่วงเวลาไม่กี่ปี

the Sun slowly grows smaller in the sky

4:25

ดวงอาทิตย์ค่อยๆ เล็กลงในท้องฟ้า

and with it warmth and light start to dissipate.

4:28

และเมื่อเป็นเช่นนั้น ความอบอุ่นและแสงสว่างก็เริ่มจางหายไป

All around the world,

4:31

ทั่วทุกมุมโลก

as the days turn dark,

4:32

เมื่อวันเวลาเริ่มมืดมิด

the final winter of humanity would begin.

4:34

ฤดูหนาวครั้งสุดท้ายของมนุษยชาติก็จะเริ่มต้นขึ้น

The polar ice caps begin to grow and spread

4:37

พืดน้ำแข็งขั้วโลกเริ่มเติบโตและแผ่ขยาย

while plants shrivel and die.

4:40

ในขณะที่พืชเหี่ยวเฉาและตายลง

Forests freeze and animals die in droves. สำนวน

4:42

ป่าไม้กลายเป็นน้ำแข็งและสัตว์ต่างๆ ล้มตายเป็นจำนวนมาก

สำนวน

สำนวน die in droves

ในที่นี้ in droves เป็นสำนวนที่ทำหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์ หมายถึง “เป็นจำนวนมาก” โดยขยายคำว่า die และเน้นว่ามีสัตว์ตายจำนวนมาก รูปแบบเดียวกันนี้มักตามหลังกริยาบอกการกระทำ เช่น come, leave, arrive และ die เมื่อสมาชิกจำนวนมากในกลุ่มทำสิ่งเดียวกัน

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนที่หมายถึง “เป็นจำนวนมาก” ลงในประโยค: When the new water park opened, families arrived ____.

ดูคำตอบ

in droves

As the Earth passes the orbit of Mars,

4:46

เมื่อโลกผ่านวงโคจรของดาวอังคาร

the average surface temperature has plummeted to near minus 50 degrees Celsius.

4:48

อุณหภูมิพื้นผิวโดยเฉลี่ยดิ่งลงจนเกือบติดลบ 50 องศาเซลเซียส

From space,

4:53

จากอวกาศ

Earth begins to look like an icy moon,

4:54

โลกเริ่มดูเหมือนดวงจันทร์น้ำแข็ง

the blue-green surface becoming the pale gray white of death.

4:56

พื้นผิวสีน้ำเงินอมเขียวกลายเป็นสีขาวเทาซีดเซียวแห่งความตาย

As global infrastructure breaks down, กริยาวลี

5:01

เมื่อโครงสร้างพื้นฐานทั่วโลกพังทลายลง

กริยาวลี

breaks down แบบอกรรมกริยาสำหรับระบบที่หยุดทำงาน

ในที่นี้ breaks down เป็นกริยาวลีแบบอกรรม หมายถึง “หยุดทำงานอย่างถูกต้อง” หรือ “ล่มสลาย” โดย global infrastructure เป็นประธาน ดังนั้นประโยคนี้กล่าวถึงระบบที่ใช้งานไม่ได้ ไม่ได้หมายถึงมีใครกำลังถอดระบบออกเป็นชิ้น ๆ การใช้แบบนี้อธิบายได้ทั้งเครื่องจักร ระบบ การสื่อสาร การเจรจา หรือกระบวนการที่มีแบบแผนอื่น ๆ ซึ่งไม่สามารถทำงานตามที่ควรได้อีกต่อไป

แบบฝึกหัด

เติมรูปที่ถูกต้องของ break down ซึ่งหมายถึง “หยุดทำงาน” ลงในประโยค: If the cooling system ____, the computer will shut off.

ดูคำตอบ

breaks down

people huddle together indoors,

5:03

ผู้คนรวมกลุ่มกันอยู่ภายในอาคาร

burning what they can for warmth as the temperature continues to drop, ไวยากรณ์

5:05

เผาสิ่งที่หาได้เพื่อความอบอุ่นในขณะที่อุณหภูมิยังคงลดลงเรื่อยๆ

ไวยากรณ์

burning what they can: เผาทุกอย่างที่พอจะเผาได้

ใน burning what they can ส่วน what they can เป็นอนุประโยคสัมพัทธ์อิสระ ทำหน้าที่เป็นกรรมของ burning และหมายถึง “อะไรก็ตามที่พวกเขาสามารถเผาได้” ตรงนี้ what ไม่ได้ใช้ตั้งคำถาม คำกริยาหลัก burn หลัง can เข้าใจได้จากบริบท จึงละไว้เพื่อไม่ให้ซ้ำ: burning what they can [burn] โครงสร้างนี้ใช้บอกอย่างกระชับว่า “ทำบางอย่างกับทุกสิ่งที่ทำได้” เช่น save what you can [save]

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยอนุประโยคที่ใช้ what และละคำกริยา save ที่ซ้ำกัน: When the shop flooded, the owners saved ____.

ดูคำตอบ

what they could

counting the days until they'll be out of food which no longer grows.

5:09

นับวันรอจนกว่าอาหารที่ไม่มีวันเติบโตอีกต่อไปจะหมดลง

Everybody living at the surface is living on borrowed time. สำนวน

5:13

ทุกคนที่อาศัยอยู่บนพื้นผิวกำลังใช้ชีวิตบนเวลาที่ยืมมา

สำนวน

on borrowed time: เหลือเวลาอีกไม่นาน

on borrowed time เป็นสำนวนที่หมายถึงคน สิ่งของ หรือสถานการณ์ยังคงดำเนินต่อไป แม้ว่าจุดจบจะดูใกล้มากหรือควรจะมาถึงแล้วก็ตาม ในประโยคนี้ คนที่อยู่บนพื้นผิวมีเวลารอดเพิ่มขึ้นเพียงเล็กน้อยและไม่แน่นอน ก่อนที่ความหนาวและการขาดอาหารจะทำให้พวกเขาอยู่รอดไม่ได้ สำนวนนี้ไม่ได้หมายถึงการยืมเวลาจริง ๆ และไม่ได้หมายถึงสถานการณ์ชั่วคราวทั่วไป

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเหมาะที่จะอธิบายด้วย “on borrowed time” มากที่สุด?

  1. ครอบครัวหนึ่งยืมนาฬิกาจากเพื่อนบ้านเป็นเวลาหนึ่งวัน
  2. นักเรียนคนหนึ่งเหลือเวลาสิบนาทีในการทำแบบทดสอบปกติในห้องเรียนให้เสร็จ
  3. สะพานเก่าแห่งหนึ่งยังเปิดใช้งานอยู่ แต่วิศวกรคาดว่าอีกไม่นานจะไม่ปลอดภัย
ดูคำตอบ

สะพานเก่าแห่งหนึ่งยังเปิดใช้งานอยู่ แต่วิศวกรคาดว่าอีกไม่นานจะไม่ปลอดภัย

By the time Earth reaches Jupiter's orbit, ไวยากรณ์

5:18

เมื่อโลกไปถึงวงโคจรของดาวพฤหัสบดี

surface temperatures sink to minus 150 degrees Celsius,

5:20

อุณหภูมิพื้นผิวลดลงถึงติดลบ 150 องศาเซลเซียส

ไวยากรณ์

By the time ในฐานะจุดขอบเขตเวลาในอนาคต

By the time ใช้กำหนดจุดขอบเขตของเวลา ซึ่งในที่นี้คือช่วงที่โลกไปถึงวงโคจรของดาวพฤหัสบดี ส่วนประโยคหลักบอกผลที่เกิดขึ้น ณ จุดนั้น คืออุณหภูมิพื้นผิวลดลงถึงลบ 150 องศาเซลเซียส เมื่อกล่าวถึงจุดขอบเขตในอนาคต อนุประโยคบอกเวลามักใช้รูปปัจจุบัน reaches ไม่ใช้ will reach ความหมายอนาคตมาจากบริบทของการคาดการณ์ และโครงสร้างนี้ใช้เหตุการณ์หนึ่งเป็นเส้นตายของการเปลี่ยนแปลงหรือผลอีกอย่างได้

แบบฝึกหัด

เติมวลีสามคำที่ทำให้การมาถึงของรถบัสเป็นเส้นตาย: "____ the bus arrives, we will have packed every box."

ดูคำตอบ

By the time

lower than the coldest ever recorded temperatures in Antarctica.

5:24

ต่ำกว่าอุณหภูมิที่หนาวเย็นที่สุดเท่าที่เคยบันทึกไว้ในทวีปแอนตาร์กติกา

Needless to say, ลำดับความ

5:28

ไม่ต้องบอกก็รู้ว่า

ลำดับความ

Needless to say สำหรับเกริ่นข้อสรุปที่เห็นได้ชัด

Needless to say เป็นคำเชื่อมทางความคิดที่ใช้เกริ่นข้อสรุปซึ่งผู้พูดมองว่าเห็นได้ชัดจากข้อเท็จจริงที่กล่าวมาแล้ว ในที่นี้ ความหนาวจัดทำให้ผลที่ตามมาดูชัดเจนจนไม่ต้องมีหลักฐานเพิ่ม วลีนี้ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดจะไม่พูดอะไร เพราะข้อสรุปจะตามมาทันที วลีนี้จัดลำดับข้อมูลจากหลักฐานไปสู่ข้อสรุปที่คาดไว้และช่วยเน้นน้ำเสียง

แบบฝึกหัด

ถนนถูกน้ำท่วมหลังจากฝนตกหนักหลายชั่วโมง ข้อความต่อไปข้อใดนำเสนอผลที่ตามมาว่าเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัด?

  1. Needless to say, the parade was canceled.
  2. After all, the parade was canceled.
  3. In other words, the parade was canceled.
ดูคำตอบ

Needless to say, the parade was canceled.

by now,

5:29

ในตอนนี้นั้น

almost everyone is dead.

5:30

แทบทุกคนเสียชีวิตหมดแล้ว

Without the energy from sunlight to evaporate water, ไวยากรณ์

5:33

เมื่อไม่มีพลังงานจากแสงอาทิตย์เพื่อทำให้ระเหยเป็นน้ำ

clouds don't form and the water cycle stops.

5:36

เมฆก็ไม่ก่อตัวและวัฏจักรของน้ำก็หยุดลง

ไวยากรณ์

Without + นามวลี + ผลลัพธ์เชิงปฏิเสธ

Without the energy from sunlight to evaporate water เป็นวลีบุพบทที่วางไว้ต้นประโยค โดยบอกก่อนว่าเงื่อนไขที่จำเป็นอย่างหนึ่งขาดหายไป ภายในวลีนี้ to evaporate water อธิบายว่าพลังงานดังกล่าวใช้ทำอะไร ประโยคหลักปฏิเสธ clouds don't form บอกผลที่เกิดขึ้นโดยตรง รูปแบบที่นำไปใช้กับสถานการณ์อื่นได้คือ Without + นามวลี, + ผลลัพธ์เชิงปฏิเสธ หมายความว่าเมื่อไม่มีทรัพยากรหรือเงื่อนไขที่กล่าวถึง ผลนั้นก็เกิดขึ้นไม่ได้

แบบฝึกหัด

ใช้คำว่า without และ sunlight เติมประโยคให้สมบูรณ์: ____, the solar-powered fountain cannot run.

ดูคำตอบ

Without sunlight

The polar ice caps eventually touch at the equator

5:39

ในที่สุดพืดน้ำแข็งที่ขั้วโลกก็มาบรรจบกันที่เส้นศูนย์สูตร

and the oceans become covered in a thick layer of ice.

5:42

และมหาสมุทรก็ถูกปกคลุมด้วยชั้นน้ำแข็งหนา

As more and more of its heat leaks out,

5:45

เมื่อความร้อนรั่วไหลออกไปเรื่อยๆ

more water freezes onto the bottom of the ice sheet,

5:48

น้ำก็แข็งตัวที่ด้านล่างของแผ่นน้ำแข็งมากขึ้น

the concentration of salt in the deep ocean grows,

5:50

ความเข้มข้นของเกลือในมหาสมุทรน้ำลึกก็เพิ่มขึ้น

poisoning most animals that survived here.

5:53

ส่งผลให้สัตว์ส่วนใหญ่ที่รอดชีวิตอยู่ที่นี่ต้องตายเพราะพิษ

Although around hydrothermal vents, วัฒนธรรม

5:56

แม้ว่าบริเวณรอบๆ ปล่องน้ำพุร้อนใต้มหาสมุทร

communities of extremophiles might adapt even to these circumstances.

5:58

ชุมชนของสิ่งมีชีวิตที่ชอบสภาพแวดล้อมสุดขั้วอาจปรับตัวเข้ากับสภาพการณ์เหล่านี้ได้

วัฒนธรรม

ปล่องน้ำร้อนใต้ทะเลและชุมชนสิ่งมีชีวิตสุดขั้ว

Hydrothermal vents คือช่องเปิดบนพื้นทะเลที่มีน้ำร้อนซึ่งอุดมด้วยแร่ธาตุไหลออกมา ช่องเหล่านี้สามารถให้ความร้อนและพลังงานเคมีได้ สิ่งมีชีวิตในบริเวณใกล้เคียงจึงไม่จำเป็นต้องพึ่งแสงอาทิตย์โดยตรง Extremophiles คือสิ่งมีชีวิตที่ปรับตัวเข้ากับสภาพซึ่งรุนแรงมากสำหรับสิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่ Communities of extremophiles หมายถึงกลุ่มของสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ที่อาศัยอยู่ร่วมกัน การมีอยู่ของพวกมันทำให้การอยู่รอดใกล้ปล่องเป็นข้อยกเว้นที่เป็นไปได้ แต่ might adapt บอกเพียงความเป็นไปได้ ไม่ได้พิสูจน์ว่าพวกมันจะรอดในทุกสภาพที่กล่าวถึง

แบบฝึกหัด

เหตุใดปล่องน้ำร้อนใต้ทะเลจึงอาจเป็นข้อยกเว้นเมื่อพูดถึงชีวิตที่ไม่มีแสงอาทิตย์?

  1. ปล่องเหล่านี้รับประกันว่าสิ่งมีชีวิตทุกชนิดจะรอดได้ในสภาพสุดขั้วทุกแบบ
  2. ปล่องเหล่านี้สร้างแสงอาทิตย์ในส่วนลึกของมหาสมุทร
  3. ปล่องเหล่านี้ให้ความร้อนและพลังงานเคมีที่ไม่ได้มาจากแสงอาทิตย์โดยตรงได้
ดูคำตอบ

ปล่องเหล่านี้ให้ความร้อนและพลังงานเคมีที่ไม่ได้มาจากแสงอาทิตย์โดยตรงได้

Deep below the surface,

6:03

ลึกลงไปใต้พื้นผิว

some bacteria would not notice much of any of this

6:04

แบคทีเรียบางชนิดจะไม่ค่อยรู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้

as they're still kept warm by the radioactive decay of elements in the Earth's core.

6:07

เนื่องจากพวกมันยังคงได้รับความอบอุ่นจากการสลายตัวของสารกัมมันตรังสีของธาตุในแกนโลก

As the Earth reaches the orbit of Pluto and the Kuiper belt,

6:12

เมื่อโลกไปถึงวงโคจรของดาวพลูโตและแถบไคเปอร์

the Sun is still the brightest star in the sky,

6:16

ดวงอาทิตย์ยังคงเป็นดาวฤกษ์ที่สว่างที่สุดในท้องฟ้า

but it's one among many,

6:18

แต่มันก็เป็นเพียงหนึ่งในหลายๆ ดวง

with stars now visible during the day.

6:20

โดยที่ตอนนี้สามารถมองเห็นดาวฤกษ์ในตอนกลางวันได้แล้ว

The temperature is now barely 40 degrees Celsius above absolute zero,

6:23

อุณหภูมิในตอนนี้แทบจะไม่เกิน 40 องศาเซลเซียสเหนือศูนย์องศาสัมบูรณ์

below the freezing temperature of the gases in the atmosphere.

6:26

ต่ำกว่าจุดเยือกแข็งของก๊าซในชั้นบรรยากาศ

A weird spectacle enjoyed by no one,

6:31

ปรากฏการณ์ที่แปลกประหลาดที่ไม่มีใครได้เพลิดเพลิน

unfortunately,

6:33

โชคร้ายที่

unfolds as the atmosphere turns into nitrogen and then oxygen snow.

6:34

มันเกิดขึ้นเมื่อบรรยากาศกลายเป็นหิมะไนโตรเจนและจากนั้นก็เป็นหิมะออกซิเจน

Over a few years,

6:39

ในช่วงเวลาไม่กี่ปี

it's deposited into an icy 10-m thick sheet all over the planet's surface

6:40

มันสะสมกลายเป็นแผ่นน้ำแข็งหนา 10 เมตรทั่วพื้นผิวของดาวเคราะห์

with only a thin whisper of gas remaining. สำนวน

6:45

โดยเหลือเพียงก๊าซเบาบางเท่านั้น

สำนวน

a thin whisper of gas ในฐานะอุปลักษณ์

ในประโยคนี้ a thin whisper of gas หมายถึงเหลือก๊าซอยู่เพียงน้อยนิดและเบาบางจนแทบไม่รู้สึก ก๊าซไม่ได้กระซิบจริง ๆ แต่ whisper เป็นอุปลักษณ์ที่ใช้คำนามเพื่อสื่อถึงสิ่งที่อ่อนจาง มีน้อย และแทบไม่หลงเหลืออยู่ ภาพเปรียบนี้สื่อทั้งปริมาณและบรรยากาศ: thin บอกว่าก๊าซมีน้อยมาก ส่วน whisper ทำให้รู้สึกเงียบและเกือบเลือนหาย โครงสร้าง a whisper of + คำนาม จึงอ่านได้ว่าเป็นวิธีพรรณนาร่องรอยที่น้อยและเบาบางมาก ไม่ใช่หน่วยวัดเสียง

แบบฝึกหัด

a thin whisper of gas ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?

  1. ก๊าซกำลังพูดด้วยเสียงเบา
  2. มีก๊าซเพียงพอที่จะเติมเต็มอากาศ
  3. เหลือก๊าซเพียงร่องรอยเล็กน้อยและเบาบางมาก
ดูคำตอบ

เหลือก๊าซเพียงร่องรอยเล็กน้อยและเบาบางมาก

The frozen corpses of flora and fauna are buried beneath them.

6:48

ซากพืชและสัตว์ที่ถูกแช่แข็งถูกฝังอยู่ใต้พวกมัน

As Earth leaves the solar system,

6:52

เมื่อโลกเดินทางออกจากระบบสุริยะ

it becomes a rogue planet,

6:54

มันก็กลายเป็นดาวเคราะห์พเนจร

traveling alone through the dark,

6:56

เดินทางเพียงลำพังผ่านความมืดมิด

lifeless and in solitude.

6:59

ไร้ซึ่งชีวิตและโดดเดี่ยว

But weirdly enough, วลี

7:02

แต่ที่แปลกก็คือ

วลี

weirdly enough ในฐานะวลีแสดงความเห็น

Weirdly enough เป็นวลีแสดงความเห็นต่อทั้งประโยค หมายถึง “อย่างน่าประหลาดใจ” หรือ “แม้อาจดูแปลกก็ตาม” วลีนี้เตรียมผู้ฟังให้รับรู้ว่าข้อเท็จจริงถัดไปขัดกับสิ่งที่น่าจะคาดไว้จากสถานการณ์ก่อนหน้า ในที่นี้ enough ไม่ได้หมายถึงปริมาณที่เพียงพอ แต่เป็นส่วนหนึ่งของวลีแสดงความเห็น เมื่ออยู่ต้นประโยค วลีนี้จะกำหนดกรอบให้กับอนุประโยคทั้งหมดที่ตามมา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีแสดงความเห็นสองคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “แม้อาจดูแปลกก็ตาม”: ____, the broken clock showed the correct time.

ดูคำตอบ

Weirdly enough

there is hope.

7:04

ยังคงมีความหวัง

Humanity would not be surprised by this potential extinction event.

7:05

มนุษยชาติจะไม่แปลกใจกับเหตุการณ์ที่อาจนำไปสู่การสูญพันธุ์นี้

We'd notice it thousands of years in advance. วลี

7:09

เราจะสังเกตเห็นล่วงหน้าหลายพันปี

วลี

in advance: ก่อนที่บางสิ่งจะเกิดขึ้น

in advance หมายถึงก่อนที่เหตุการณ์ในอนาคตจะเกิดขึ้น หรือก่อนถึงเวลาที่ต้องใช้สิ่งใดสิ่งหนึ่ง ในประโยคนี้ ผู้พูดหมายถึงมนุษย์จะสังเกตเห็นอันตรายก่อนที่มันจะมาถึงหลายพันปี จึงยังมีเวลารับมือ วลีนี้มักอยู่หลังการกระทำ เช่น notice it in advance, book in advance หรือ pay in advance และสามารถวางระยะเวลาไว้ข้างหน้าได้ เช่น two days in advance

แบบฝึกหัด

เติมวลีภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “ก่อนถึงเหตุการณ์” ลงในประโยค: Please reserve your seat ____.

ดูคำตอบ

in advance

There's not a lot we could do to stop a star, ลำดับความ

7:12

เราไม่สามารถทำอะไรได้มากนักเพื่อหยุดยั้งดาวฤกษ์

but we could prepare.

7:15

แต่เราสามารถเตรียมพร้อมได้

ลำดับความ

There's not a lot we could do ... but we could prepare: ยอมรับข้อจำกัดแล้วเปลี่ยนไปสู่การลงมือทำ

อนุประโยคแรกยอมรับข้อจำกัดว่า การหยุดดาวฤกษ์แทบอยู่นอกเหนือการควบคุมของมนุษย์ not a lot หมายถึงมีทางเลือกน้อยมาก แต่ไม่ได้หมายความว่าไม่มีเลย จากนั้น but เปลี่ยนความสนใจจากข้อจำกัดนั้นไปยังการกระทำที่ยังเป็นประโยชน์และทำได้ นั่นคือการเตรียมตัว การใช้ could ซ้ำทั้งสองส่วนทำให้ทั้งคู่ยังอยู่ในกรอบสถานการณ์สมมติเดียวกัน รูปแบบนี้ยอมรับสิ่งที่ควบคุมไม่ได้ก่อน แล้วจึงเน้นวิธีรับมือที่ทำได้จริง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดยอมรับข้อจำกัดก่อน แล้วเปลี่ยนไปเสนอการกระทำที่เป็นประโยชน์ได้ดีที่สุด

  1. There's not a lot we can do about the power outage, but we can use flashlights until it ends.
  2. There's not a lot we can do about the power outage, so there is no reason to make a plan.
  3. We can use flashlights until it ends, but there is not a lot we can do about the power outage.
ดูคำตอบ

There's not a lot we can do about the power outage, but we can use flashlights until it ends.

Most of us would perish,

7:17

พวกเราส่วนใหญ่จะพินาศ

but a few million could survive in huge artificial complexes powered by geothermal and nuclear energy,

7:19

แต่ผู้คนหลายล้านคนสามารถอยู่รอดในอาคารจำลองขนาดใหญ่ที่ขับเคลื่อนด้วยพลังงานความร้อนใต้พิภพและพลังงานนิวเคลียร์

possibly even fusion if we can learn to use the ice around us for power.

7:25

หรืออาจเป็นแม้กระทั่งพลังงานฟิวชัน หากเราเรียนรู้ที่จะใช้น้ำแข็งรอบตัวเราเป็นพลังงาน

Here,

7:29

ที่นี่

humanity might survive for hundreds of thousands of years.

7:30

มนุษยชาติอาจอยู่รอดได้นานนับแสนปี

At some point,

7:33

เมื่อถึงจุดหนึ่ง

we would become used to our circumstances ไวยากรณ์

7:34

เราก็จะคุ้นเคยกับสภาพของเรา

ไวยากรณ์

become used to + คำนามหรือรูป -ing

become used to หมายถึงค่อย ๆ คุ้นชินกับสภาพที่ตอนแรกรู้สึกไม่คุ้นเคย ในประโยคนี้เป็นการคาดการณ์ว่าในที่สุดสภาพความเป็นอยู่แบบใหม่จะกลายเป็นเรื่องปกติ ตรงนี้ to เป็นคำบุพบท จึงตามด้วยกลุ่มคำนาม เช่น become used to our circumstances หรือรูป -ing เช่น become used to living underground

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ take: After a month, Maya became used to ____ the early train.

ดูคำตอบ

taking

and new generations would watch documentaries in disbelief วลี

7:36

และคนรุ่นใหม่ก็จะดูสารคดีด้วยความไม่อยากจะเชื่อ

วลี

in disbelief: ปฏิกิริยาตกใจจนไม่อยากเชื่อ

in disbelief หมายถึงอยู่ในภาวะที่รู้สึกว่าสิ่งที่เห็นหรือได้ยินนั้นเชื่อได้ยากมาก โดยทั่วไปเพราะเป็นเรื่องน่าตกใจหรือเกินความคาดหมายอย่างยิ่ง ในประโยคนี้ ผู้ชมในอนาคตรู้สึกทึ่งกับความเป็นจริงในอดีตที่สารคดีนำเสนอ ไม่ใช่แค่กล่าวหาว่าสารคดีเป็นเรื่องเท็จ วลีนี้ทำหน้าที่เป็นส่วนขยายแบบคำวิเศษณ์ โดยบอกลักษณะหรือสภาวะอารมณ์ขณะที่คนคนหนึ่งดู จ้อง ฟัง หรือแสดงปฏิกิริยา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ in disbelief เพื่อแสดงปฏิกิริยาตกใจต่อผลลัพธ์ที่ดูเหมือนเป็นไปไม่ได้

  1. The scientist looked at the result from across the room.
  2. The scientist looked at the result in disbelief because it seemed impossible.
  3. The scientist looked at the result with care to check every number.
ดูคำตอบ

The scientist looked at the result in disbelief because it seemed impossible.

about the time we had our own star and could walk the surface of Earth.

7:40

เกี่ยวกับช่วงเวลาที่เรามีดวงอาทิตย์เป็นของตัวเองและสามารถเดินบนพื้นผิวโลกได้

And at some point,

7:45

และเมื่อถึงจุดหนึ่ง

we might decide to look for another home.

7:46

เราอาจตัดสินใจที่จะมองหาบ้านหลังใหม่

If the Earth were lucky enough to pass by another star with a habitable planet, ไวยากรณ์

7:48

หากโลกโชคดีพอที่จะผ่านดาวฤกษ์ดวงอื่นที่มีดาวเคราะห์ที่สามารถอยู่อาศัยได้

ไวยากรณ์

lucky enough to: คำคุณศัพท์ + enough + to

ใน lucky enough to pass คำว่า lucky เป็นคำคุณศัพท์ และ enough วางไว้หลังคำคุณศัพท์ โครงสร้าง คำคุณศัพท์ + enough + to + คำกริยา หมายถึงคุณสมบัตินั้นมีระดับถึงเกณฑ์ที่ทำให้การกระทำต่อไปเป็นไปได้ ในที่นี้ ประโยคบอกว่าโลกต้องโชคดีอย่างมากจึงจะเกิดการพบกันเช่นนั้นได้ โครงสร้างเดียวกันใช้กับเกณฑ์อื่นได้ เช่น old enough to vote หรือ strong enough to lift it

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง คำคุณศัพท์ + enough + to ให้สมบูรณ์: The box is light ____ carry by myself.

ดูคำตอบ

enough to

we could try to make a fresh start. วลี

7:52

เราอาจพยายามเริ่มต้นใหม่

วลี

make a fresh start: เริ่มช่วงใหม่

Make a fresh start เป็นสำนวนตายตัว หมายถึงการเริ่มช่วงใหม่โดยทิ้งปัญหา นิสัย หรือสถานการณ์เก่าไว้เบื้องหลัง fresh ในที่นี้หมายถึงได้รับการเริ่มใหม่หรือไม่มีภาระเก่า ไม่ได้หมายถึงสดใหม่ทางกายภาพ ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวนำเสนอการเอาชีวิตรอดบนดาวเคราะห์ดวงใหม่ว่าเป็นโอกาสสร้างชีวิตและสังคมขึ้นใหม่ ไม่ใช่เพียงการทำสิ่งเล็ก ๆ ซ้ำอีกครั้ง

แบบฝึกหัด

เพื่อนคนหนึ่งออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากและต้องการสร้างชีวิตที่ดีขึ้น ประโยคใดตรงกับความหมายนี้มากที่สุด

  1. She hopes to make a fresh start in her new city.
  2. She restarts her laptop after the update.
  3. She starts the quiz over after choosing the wrong answer.
ดูคำตอบ

She hopes to make a fresh start in her new city.

Space flight,

7:54

การบินในอวกาศ

oddly enough,

7:55

ซึ่งแปลกพอดู

would become very easy without the atmosphere in the way. สำนวน

7:56

จะกลายเป็นเรื่องง่ายมากเมื่อไม่มีชั้นบรรยากาศมาขวางกั้น

สำนวน

in the way: ขวางหรือเป็นอุปสรรค

in the way หมายถึงการที่บางสิ่งอยู่ขวางหรือก่อปัญหาจนทำให้เคลื่อนที่หรือดำเนินต่อไปไม่ได้ ในประโยคนี้ ชั้นบรรยากาศถูกมองว่าเป็นอุปสรรคต่อการเดินทางในอวกาศ ดังนั้นหากไม่มีมันขวางอยู่ การเดินทางก็จะง่ายขึ้น อุปสรรคอาจเป็นสิ่งที่จับต้องได้ เช่น กล่องที่ขวางประตู หรือเป็นนามธรรม เช่น กฎที่ทำให้แผนงานล่าช้า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ in the way เพื่อบอกว่าบางสิ่งขัดขวางการเดินทางหรือความคืบหน้า

  1. Your package is on the way and will arrive tomorrow.
  2. In a way, the delay gave us more time.
  3. The fallen branch is in the way, so the truck cannot pass.
ดูคำตอบ

The fallen branch is in the way, so the truck cannot pass.

So it's not unthinkable that the last survivors would leave Earth behind ไวยากรณ์

7:59

ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องที่เป็นไปไม่ได้ที่ผู้รอดชีวิตกลุ่มสุดท้ายจะทิ้งโลกไว้เบื้องหลัง

ไวยากรณ์

it's not unthinkable that ...: แสดงความเป็นไปได้อย่างระมัดระวัง

it's not unthinkable that ... เป็นวิธีพูดอย่างระมัดระวังว่าแนวคิดหนึ่งมีความเป็นไปได้และควรนำมาพิจารณา คำปฏิเสธสองชั้นหักล้างกันเพียงบางส่วน ผู้พูดปฏิเสธว่าบางสิ่งเป็นเรื่องที่จินตนาการไม่ได้ แต่ไม่ได้ยืนยันว่ามันมีแนวโน้มจะเกิดขึ้น อนุประโยคที่ตามหลัง that ระบุความเป็นไปได้ที่กำลังพิจารณา ใช้โครงสร้างนี้เมื่อต้องการคาดการณ์หรือเสนอความคิดอย่างระมัดระวัง แทนการยืนยันอย่างมั่นใจ

แบบฝึกหัด

ประโยค "It's not unthinkable that Maya could win the contest" น่าจะหมายความว่าอย่างไร

  1. การที่มายาจะชนะเป็นความเป็นไปได้จริง แต่ผู้พูดไม่ได้บอกว่ามีแนวโน้มสูง
  2. มายาจะชนะการแข่งขันอย่างแน่นอน
  3. เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการว่ามายาจะชนะ
ดูคำตอบ

การที่มายาจะชนะเป็นความเป็นไปได้จริง แต่ผู้พูดไม่ได้บอกว่ามีแนวโน้มสูง

and try again on a new planet around a new star.

8:03

และลองใหม่อีกครั้งบนดาวเคราะห์ดวงใหม่รอบดาวฤกษ์ดวงใหม่

Maybe one day,

8:07

บางทีสักวันหนึ่ง

thousands of years later,

8:08

หลายพันปีต่อมา

the descendants of humanity will tell legends about Earth's ancient past.

8:09

ลูกหลานของมนุษยชาติจะเล่าขานตำนานเกี่ยวกับอดีตอันเก่าแก่ของโลก

Stories of our lost home,

8:14

เรื่องราวของบ้านที่เราสูญเสียไป

of a mysterious icy planet floating alone and empty through the dark of space.

8:16

ของดาวเคราะห์น้ำแข็งอันลึกลับที่ล่องลอยอยู่เพียงลำพังและว่างเปล่าท่ามกลางความมืดมิดของอวกาศ

Welcome to the Kurzgesagt Lab.

8:25

ยินดีต้อนรับสู่ Kurzgesagt Lab

Let's conduct a few better experiments. วลี

8:27

มาทำการทดลองที่ดีกว่าเดิมกันเถอะ

วลี

คำที่ใช้คู่กัน conduct ... experiments

ในประโยคนี้ conduct a few better experiments หมายถึงวางแผนและดำเนินการทดสอบทางวิทยาศาสตร์ที่ปรับปรุงแล้วหลายครั้ง conduct เป็นคำกริยา ส่วน experiments เป็นกรรมของคำกริยา ทั้งสองคำรวมกันเป็นคำที่มักใช้คู่กันในภาษาทางการ ในที่นี้ conduct ไม่ได้หมายถึงควบคุมวงออร์เคสตราหรือนำความร้อนหรือไฟฟ้า รูปแบบ conduct an experiment/experiments ใช้บรรยายการทดสอบที่ดำเนินการอย่างเป็นระบบได้

แบบฝึกหัด

เลือกคำกริยาที่เป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับรายงานวิจัยแบบเป็นทางการ: "The team will ___ three safety experiments before launch."

  1. create
  2. guide
  3. make
  4. conduct
ดูคำตอบ

conduct

We'll first add some more mass to this protostar.

8:30

ก่อนอื่นเราจะเพิ่มมวลให้กับดาวฤกษ์ก่อนเกิดดวงนี้

More.

8:34

เพิ่มอีก

A bit more.

8:35

อีกนิดหนึ่ง

Wow,

8:36

ว้าว

we've just created a blue giant,

8:37

เราเพิ่งสร้างดาวยักษ์น้ำเงินขึ้นมา

a star with 10 times the mass of our Sun.

8:39

ดาวฤกษ์ที่มีมวลมากกว่าดวงอาทิตย์ของเรา 10 เท่า

Let's now add a couple of million years and see what happens.

8:42

ทีนี้เรามาเพิ่มเวลาสักสองสามล้านปีและดูว่าจะเกิดอะไรขึ้น

A supernova.

8:45

ซูเปอร์โนวา

Breath-taking.

8:47

น่าทึ่งมาก

And look,

8:48

และดูสิ

it leaves behind a black hole. กริยาวลี

8:49

มันทิ้งหลุมดำเอาไว้

กริยาวลี

leaves behind: ผลลัพธ์ที่ยังคงเหลืออยู่

ในที่นี้ leaves behind หมายถึงมีหลุมดำเหลืออยู่เป็นผลจากกระบวนการนั้น leaves เป็นคำกริยา behind เป็นส่วนหนึ่งของกริยาวลี และ a black hole เป็นกรรม รูปแบบ leave behind + noun ที่นำไปใช้ต่อได้จะเน้นสิ่งที่ยังคงเหลืออยู่หลังจากบุคคลจากไป หรือหลังจากเหตุการณ์หรือกระบวนการสิ้นสุดลง สิ่งที่เหลืออาจเป็นวัตถุ ร่องรอย ผลกระทบ หรือมรดกตกทอด

แบบฝึกหัด

เลือกประโยคที่ leaves behind หมายถึงทำให้มีผลลัพธ์บางอย่างหลงเหลืออยู่ เช่นเดียวกับในบทเรียน

  1. Jon leaves his bag behind the door.
  2. A severe flood often leaves behind thick mud.
  3. The fast runner leaves the others behind.
  4. After lunch, Priya leaves for school.
ดูคำตอบ

A severe flood often leaves behind thick mud.

Fascinating stuff.

8:52

น่าทึ่งสุดๆ ไปเลย

Now we record our findings. วลี

8:54

ตอนนี้เรามาบันทึกสิ่งที่เราค้นพบกัน

วลี

record our findings: บันทึกสิ่งที่ค้นพบจากการสำรวจหรือทดลอง

ในประโยคนี้ record เป็นคำกริยา หมายถึงการเขียนหรือเก็บข้อมูลไว้อย่างเป็นระเบียบ ส่วน findings คือสิ่งที่ค้นพบจากการสืบค้น การสังเกต หรือการทดลอง วลี record our findings แสดงว่าการบันทึกข้อมูลเป็นขั้นตอนต่อจากการตรวจสอบสิ่งหนึ่ง วลีนี้มีประโยชน์มากเมื่อจะตรวจทาน แบ่งปัน หรือนำข้อมูลไปใช้ในรายงาน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่ใช้ record: After the survey, we will ____ in a shared report.

ดูคำตอบ

record our findings

Be careful to preserve the sparkle.

8:56

ระวังอย่าให้ประกายแสงหายไปล่ะ

It's now time for Duck's final inspection.

8:59

ตอนนี้ถึงเวลาให้ Duck ตรวจสอบขั้นสุดท้ายแล้ว

This one is always a nail-biter. สำนวน

9:02

ขั้นตอนนี้ทำเอาลุ้นจนตัวโก่งเสมอ

สำนวน

a nail-biter: เหตุการณ์ที่ผลยังไม่แน่นอนและทำให้ลุ้น

A nail-biter คือเหตุการณ์หรือช่วงหนึ่งของเหตุการณ์ที่ยังไม่รู้ผลแน่นอนและทำให้คนรู้สึกตึงเครียดมาก ภาพเปรียบเทียบนี้มาจากการกัดเล็บเมื่อกังวล แต่โดยทั่วไปวลีนี้ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ ในที่นี้ This one หมายถึงการตรวจสอบหรือการทดสอบที่กำลังจะเกิดขึ้น การเรียกมันว่า a nail-biter ทำให้ช่วงเวลานั้นฟังดูเต็มไปด้วยความลุ้นระทึกอย่างมาก คำนามนี้มักตามหลัง be เช่น The final was a nail-biter.

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนคำนามเป้าหมายที่หมายถึงเหตุการณ์ที่ทำให้ลุ้นระทึก: The championship game was ____ from start to finish.

ดูคำตอบ

a nail-biter

He has incredibly high standards. วลี

9:03

เขามีมาตรฐานที่สูงลิบลิ่ว

วลี

high standards: มาตรฐานสูง

ในประโยคนี้ high standards หมายถึงการมีเกณฑ์ที่เข้มงวดว่าผลงานต้องดีเพียงใด high บอกว่าระดับคุณภาพที่ต้องการนั้นสูง ไม่ได้หมายถึงความสูงทางกายภาพหรือมีมาตรฐานจำนวนมาก โครงสร้างที่ใช้ทั่วไปคือ have high standards และมักตามด้วย for + คนหรือสิ่งของ เพื่อบอกว่าใช้เกณฑ์นั้นกับใครหรือเรื่องใด Standards มักใช้รูปพหูพจน์เมื่อหมายถึงเกณฑ์ทั่วไปด้านคุณภาพ ผลงาน หรือพฤติกรรม

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ have high standards: Our school ____ for student safety.

ดูคำตอบ

has high standards

Lucky for us,

9:06

โชคดีสำหรับเรา

our work is scientifically accurate,

9:06

ผลงานของเรามีความแม่นยำทางวิทยาศาสตร์

offers an overview of important astrophysical processes,

9:09

นำเสนอภาพรวมของกระบวนการทางฟิสิกส์ดาราศาสตร์ที่สำคัญ

and is a real stunner. การใช้คำ

9:13

และเป็นผลงานที่น่าทึ่งจริงๆ

การใช้คำ

a real stunner: สิ่งที่โดดเด่นสะดุดตาจริง ๆ

Stunner เป็นคำนามนับได้แบบไม่เป็นทางการ ใช้เรียกคนหรือสิ่งของที่ดูสวยโดดเด่นหรือน่าประทับใจเป็นพิเศษ ในที่นี้เป็นการชมผลงานที่ทำเสร็จแล้ว ไม่ได้หมายถึงคนที่ทำให้ผู้อื่นมึนงงตามความหมายตรงตัว Real ช่วยเน้นคำชมให้แรงขึ้น a real stunner จึงหมายถึงคนหรือสิ่งของที่โดดเด่นสะดุดตาอย่างแท้จริง เนื่องจาก stunner เป็นคำนามนับได้เอกพจน์ จึงต้องมีคำกำหนดอย่าง a

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีคำนามแบบไม่เป็นทางการที่หมายถึง “น่าประทับใจเป็นพิเศษ”: The restored theater is ____.

ดูคำตอบ

a real stunner

Duck approves.

9:15

Duck อนุมัติแล้ว

Looks like it's ready to be shared with the world as a poster,

9:16

ดูเหมือนว่ามันพร้อมที่จะแชร์ให้โลกเห็นในรูปแบบโปสเตอร์แล้ว

a very special piece of Kurzgesagt you can take home and touch.

9:20

ผลงานชิ้นพิเศษของ Kurzgesagt ที่คุณสามารถนำกลับบ้านและสัมผัสได้

You can get this very special poster along with many other sciencey and spacey things crew chased with love and care from our shop.

9:24

คุณสามารถหาโปสเตอร์สุดพิเศษนี้พร้อมกับสิ่งของทางวิทยาศาสตร์และอวกาศอื่นๆ มากมายที่ทีมงานสร้างสรรค์ด้วยความรักและความใส่ใจได้จากร้านค้าของเรา

Every Kurzgesagt product you buy directly funds another moment we get to spend working on our videos.

9:32

ผลิตภัณฑ์ Kurzgesagt ทุกชิ้นที่คุณซื้อจะเป็นทุนสนับสนุนโดยตรงให้กับช่วงเวลาที่เราใช้สร้างสรรค์วิดีโอของเราต่อไป

Thank you so much for being a part of our story

9:39

ขอบคุณมากที่เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในเรื่องราวของเรา

and for making this channel possible.

9:42

และสำหรับการทำให้ช่องนี้เกิดขึ้นได้จริง