ทำไมคุณถึงรู้สึกวิตกกังวล?: บทเรียนภาษาอังกฤษ
AsapSCIENCE
ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอติดตามความวิตกกังวลตั้งแต่อาการแพนิค เคมีในสมอง และความกลัวที่ส่งต่อกัน จนถึงการรักษา ก่อนปฏิเสธคำแนะนำที่ง่ายเกินไป ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. more days than not — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจว่า “เกิดในวันส่วนใหญ่” ไม่ใช่บางครั้งหรือทุกวันโดยไม่มีข้อยกเว้น ใช้วลีนี้บอกความถี่ของภาวะที่เกิดซ้ำได้อย่างแม่นยำ 2. It turns out that — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: สังเกตสัญญาณที่เปิดเผยคำอธิบายหรือผลลัพธ์ที่คาดไม่ถึงหลังเสนอข้อเท็จจริง โครงสร้างนี้พาจากหลักฐานไปสู่ข้อสรุปโดยไม่อ้างว่าคำตอบชัดเจนมาตั้งแต่ต้น 3. get over it. — กริยาวลี: get over หมายถึงฟื้นจากความยากลำบากหรือเอาชนะมัน ในที่นี้รูปคำสั่งลดทอนความทุกข์และฟังดูไม่ใส่ใจ จึงไม่ควรถือเป็นคำแนะนำที่ให้การสนับสนุน
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Many of us have faced the dark symptoms of anxiety,
0:00พวกเราหลายคนเคยเผชิญกับอาการอันน่าหนักใจของความวิตกกังวล
ไม่ว่าจะกำลังทำข้อสอบหรือกำลังสมัครงานใหม่
อนุประโยคเสริม whether A or B ระบุสถานการณ์ที่เป็นไปได้สองสถานการณ์ และบอกว่าใจความหลักเป็นจริงในทั้งสองกรณี ไม่ได้ถามให้ผู้ฟังเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง ในที่นี้ writing และ applying เป็นรูป -ing ที่วางขนานกัน อนุประโยคนี้เป็นรูปย่อและเข้าใจได้ว่าเป็น “whether we are writing an exam or applying for a new job” การทำให้ทั้งสองส่วนมีโครงสร้างไวยากรณ์ขนานกันช่วยให้ขอบเขตของความหมายชัดเจน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้โครงสร้าง whether ... or และรูป -ing ที่ขนานกัน: “____ at home ____ in the office, back up your files regularly.”
ดูคำตอบ
Whether working · or working
Writing an exam ในความหมายว่าเข้าสอบ
ในบริบทนี้ writing an exam หมายถึงการเข้าสอบและทำข้อสอบให้เสร็จในฐานะผู้สอบ ไม่ใช่การสร้างคำถาม สถานการณ์ที่ชวนให้กังวลอีกอย่างซึ่งนำมาเรียงขนานกันและผู้ประสบเหตุที่แฝงอยู่ในคำว่า us ช่วยให้รู้ว่าคนเหล่านี้เป็นผู้เข้าสอบ ความหมายที่เกี่ยวกับผู้เข้าสอบนี้เป็นที่ยอมรับในภาษาอังกฤษระดับภูมิภาคหลายแบบ เนื่องจาก write an exam อาจมีความหมายต่างออกไปในพื้นที่อื่น จึงควรดูบทบาทของประธานและบริบทรอบข้างเพื่อตัดสินว่า write หมายถึงเข้าสอบหรือจัดทำข้อสอบ
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Priya is writing her final exam tomorrow,” คำว่า “writing her final exam” น่าจะหมายถึงอะไร หาก Priya เป็นนักเรียนในภาษาอังกฤษแบบที่นิยมใช้สำนวนนี้?
- เธอจะเข้าสอบและตอบคำถาม
- เธอจะสร้างคำถามสำหรับข้อสอบ
- เธอจะเขียนรายงานเกี่ยวกับข้อสอบ
ดูคำตอบ
เธอจะเข้าสอบและตอบคำถาม
this feeling is difficult to stop even in seemingly normal situations,
0:06ความรู้สึกนี้กลับหยุดได้ยาก แม้จะอยู่ในสถานการณ์ที่ดูปกติ
leaving a lasting effect on: ทิ้งผลกระทบระยะยาวไว้ต่อ
Leave a lasting effect on someone or something หมายถึงก่อให้เกิดความเปลี่ยนแปลงหรืออิทธิพลที่ยังคงอยู่ต่อไปอีกนานหลังเหตุการณ์หรือสภาวะเดิมสิ้นสุดลง ในประโยคนี้ กรรมของ on คือ quality of life ดังนั้นวลีนี้จึงบอกถึงผลระยะยาวต่อการดำเนินชีวิตของบุคคล Leaving เปิดอนุประโยค participle รูป -ing เพื่อแสดงผลจากสถานการณ์ก่อนหน้า กล่าวคือ ความรู้สึกนั้นหยุดได้ยาก และผลที่ตามมาคืออิทธิพลที่ยาวนาน โครงสร้าง ประโยค + leaving ... เป็นวิธีกระชับในการเติมผลลัพธ์ที่เกิดจากใจความทั้งหมดก่อนหน้า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “ก่อให้เกิดอิทธิพลที่ยาวนาน”: The exchange program gave the students new ambitions, ____ their career choices.
ดูคำตอบ
leaving a lasting effect on
what's going on: เกิดอะไรขึ้น
What's going on? หมายถึง “กำลังเกิดอะไรขึ้น?” หรืออาจหมายถึง “อะไรทำให้เกิดสถานการณ์นี้?” ตามน้ำเสียงและบริบท ในตัวอย่างนี้ ผู้พูดกำลังขอคำอธิบายถึงความกังวลที่เห็นได้ชัดของอีกฝ่าย ในที่นี้ go on เป็น phrasal verb ที่หมายถึงเกิดขึ้น ไม่ได้บรรยายการเคลื่อนที่ ส่วน what's เป็นรูปย่อของ what is ดังนั้นโครงสร้างคือ what + be + going on
แบบฝึกหัด
คุณเห็นเพื่อนร่วมงานจ้องข้อความแสดงข้อผิดพลาดและมีท่าทีกังวล ในสถานการณ์นี้ “What's going on?” ถามอะไรได้เป็นธรรมชาติที่สุด?
- คุณกำลังจะไปไหน?
- คุณจะพูดต่อไหม?
- กำลังเกิดอะไรขึ้น หรืออะไรเป็นสาเหตุของปัญหา?
ดูคำตอบ
กำลังเกิดอะไรขึ้น หรืออะไรเป็นสาเหตุของปัญหา?
generalized anxiety disorder ในฐานะชื่อการวินิจฉัยทางคลินิก
Generalized anxiety disorder เป็นชื่อทางคลินิกที่ใช้เรียกโรควิตกกังวลชนิดหนึ่งโดยเฉพาะ ในที่นี้ generalized หมายถึงความวิตกกังวลที่มากเกินไปและครอบคลุมหลายด้าน ไม่ได้จำกัดอยู่ที่สิ่งกระตุ้นเพียงอย่างเดียว และไม่ได้หมายความว่าทุกคนจะประสบภาวะนี้ วลีเต็มนี้หมายถึงรูปแบบที่เกิดขึ้นต่อเนื่องและอธิบายด้วยเกณฑ์ทางคลินิก ไม่ใช่ช่วงที่เครียดหรือประหม่าเป็นครั้งคราว ในประโยคนี้ ข้อมูลเรื่องความถี่และระยะเวลาที่ตามมาช่วยบ่งชี้ว่าเป็นบริบทของการวินิจฉัย
แบบฝึกหัด
คำอธิบายใดตรงกับ generalized anxiety disorder ในประโยคนี้มากที่สุด
- การวินิจฉัยทางคลินิกโดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวลอย่างต่อเนื่องและมากเกินไปในหลายด้าน
- แนวคิดที่ว่าทุกคนรู้สึกวิตกกังวลพร้อมกัน
- ความรู้สึกประหม่าชั่วคราวก่อนเหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดความเครียด
ดูคำตอบ
การวินิจฉัยทางคลินิกโดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวลอย่างต่อเนื่องและมากเกินไปในหลายด้าน
more days than not: ในวันส่วนใหญ่
ใน more days than not ส่วน than not ใช้เปรียบเทียบวันที่บางสิ่งเกิดขึ้นกับวันที่สิ่งนั้นไม่เกิดขึ้น วลีนี้หมายความว่าสิ่งนั้นเกิดขึ้นในวันส่วนใหญ่ของช่วงเวลาหนึ่ง วลีนี้ยอมให้มีบางวันที่เหตุการณ์ไม่เกิดขึ้นได้ จึงมีความถี่มากกว่า occasionally แต่ไม่ได้หมายถึง every day เหมาะสำหรับอธิบายรูปแบบที่เกิดซ้ำตามช่วงเวลา
แบบฝึกหัด
เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยวลีสี่คำที่หมายถึง “ในวันส่วนใหญ่ แต่ไม่จำเป็นต้องทุกวัน”: During exam season, I study at the library ____.
ดูคำตอบ
more days than not
Panic attacks ในฐานะอาการฉับพลันและช่วงสั้น
ในประโยคนี้ Panic attacks หมายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นครั้ง ๆ ได้แก่ ช่วงของความกลัวอย่างรุนแรงที่เกิดขึ้นฉับพลัน กินเวลาสั้น และอาจกระตุ้นปฏิกิริยาทางร่างกายที่รุนแรง รูปพหูพจน์กล่าวถึงอาการประเภทนี้โดยทั่วไป ไม่ใช่การเกิดขึ้นครั้งใดครั้งหนึ่งโดยเฉพาะ การเกิดอาการหนึ่งครั้งเป็นเหตุการณ์ ไม่ได้เป็นการวินิจฉัยโดยอัตโนมัติ คนคนหนึ่งอาจมี panic attack หนึ่งครั้งได้ โดยข้อเท็จจริงนี้เพียงอย่างเดียวไม่ได้หมายความว่าบุคคลนั้นมีโรควิตกกังวลหรือ panic disorder
แบบฝึกหัด
ข้อใดตีความ Panic attacks ในประโยคนี้ได้ตรงที่สุด
- ภาวะกังวลธรรมดาที่คงอยู่ถาวร
- การวินิจฉัยที่ได้รับโดยอัตโนมัติหลังเกิดอาการเพียงครั้งเดียว
- ช่วงของความกลัวอย่างรุนแรงที่เกิดขึ้นฉับพลันและกินเวลาสั้น
ดูคำตอบ
ช่วงของความกลัวอย่างรุนแรงที่เกิดขึ้นฉับพลันและกินเวลาสั้น
in that: การอธิบายแง่มุมเฉพาะ
ในที่นี้ in that นำเข้าสู่แง่มุมเฉพาะที่ทำให้อาการแพนิก “แตกต่างเล็กน้อย” อนุประโยคที่ตามมาระบุแง่มุมนั้นว่า อาการแพนิกเป็นช่วงของความกลัวอย่างรุนแรงที่เกิดขึ้นฉับพลัน กินเวลาสั้น และกระตุ้นปฏิกิริยาทางร่างกายอย่างรุนแรง รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ ข้อความตัดสินหรือการเปรียบเทียบ + in that + อนุประโยคที่มีประธานและกริยา โดยมักหมายถึง “ในแง่ที่ว่า” แม้บางครั้งจะคล้าย because แต่โดยทั่วไปจะอธิบายว่าคำบรรยายก่อนหน้านั้นเป็นจริงในแง่ใด มากกว่าจะเพียงให้สาเหตุภายนอก
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำเชื่อมภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “ในแง่ที่ว่า”: This course differs from the previous version ____ it includes weekly workshops.
ดูคำตอบ
in that
shortness of breath ในฐานะวลีบอกอาการ
shortness of breath เป็นนามวลีตายตัวที่หมายถึงความรู้สึกว่าหายใจลำบากหรือได้รับอากาศไม่เพียงพอ ในประโยคนี้ วลีนี้ระบุอาการทางกายอย่างหนึ่งที่อาจเกิดขึ้น shortness ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่าการหายใจหนึ่งครั้งใช้เวลาสั้น ควรจำวลีทั้งหมดเป็นสำนวนบอกอาการ แทนที่จะประกอบคำเป็น short breath ซึ่งไม่เป็นธรรมชาติ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยวลีบอกอาการมาตรฐานสามคำที่ลงท้ายด้วย breath และหมายถึงหายใจลำบาก: The patient reported ____ after walking upstairs.
ดูคำตอบ
shortness of breath
and it's not always triggered by something known or specific. ไวยากรณ์
0:44และอาการนี้ไม่ได้เกิดจากสิ่งกระตุ้นที่ทราบแน่ชัดหรือเฉพาะเจาะจงเสมอไป
whether or not สำหรับผลลัพธ์ที่ไม่เปลี่ยนแปลง
whether or not นำเสนอความเป็นไปได้สองแบบ คือเงื่อนไขหนึ่งเป็นจริงหรือไม่เป็นจริง และบอกว่าผลหลักเหมือนกันในทั้งสองกรณี ในที่นี้ ทุกคนอาจมีอาการตื่นตระหนกได้ในทั้งสองกรณี การมีโรควิตกกังวลไม่ได้เป็นตัวกำหนดว่าข้อความนี้ใช้ได้หรือไม่ นี่ไม่ใช่คำถามปลายเปิดที่ขอให้ผู้ฟังเลือกว่าใช่หรือไม่ ใช้รูปแบบ whether or not + อนุประโยค เมื่อต้องการให้กฎ ผลลัพธ์ หรือการตัดสินใจไม่ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขนั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยสำนวนสามคำที่ขึ้นต้นด้วย whether และแสดงว่าผลลัพธ์ไม่เปลี่ยนในทั้งสองกรณี: The deadline stays the same ____ you work remotely.
ดูคำตอบ
whether or not
การปฏิเสธบางส่วนด้วย not always
not always เป็นการปฏิเสธบางส่วน หมายถึง “ไม่ใช่ในทุกกรณี” หรือ “ไม่ใช่ทุกครั้ง” ในประโยคนี้ ความวิตกกังวลบางกรณีอาจมีสิ่งกระตุ้นที่ทราบหรือเฉพาะเจาะจง แต่ไม่ได้เป็นเช่นนั้นทุกกรณี คำปฏิเสธ not จำกัดแนวคิดเรื่องความถี่ของ always จึงไม่ได้สร้างความหมายปฏิเสธทั้งหมดแบบ never ซึ่งหมายถึง “ไม่เคย”
แบบฝึกหัด
เติมวลีปฏิเสธบางส่วนที่หมายถึง “ไม่ใช่ในทุกกรณี” ลงในประโยค: A panic attack is ____ caused by an obvious event.
ดูคำตอบ
not always
anxiety is partially triggered by the amygdala and hypothalamus,
0:48ความวิตกกังวลส่วนหนึ่งถูกกระตุ้นโดยอะมิกดาลาและไฮโปทาลามัส
controlling the circulation of cortisol and adrenaline in your body.
0:51ซึ่งควบคุมการไหลเวียนของคอร์ติซอลและอะดรีนาลีนในร่างกายของคุณ
While not fully understood ในฐานะอนุประโยคแสดงการยอมรับข้อจำกัดแบบลดรูป
ในที่นี้ while หมายถึง “แม้ว่า” ทำหน้าที่นำข้อความแสดงการยอมรับข้อจำกัด ไม่ได้บอกความสัมพันธ์ด้านเวลา วลีเปิดยอมรับว่ากลไกของความวิตกกังวลยังไม่เป็นที่เข้าใจครบถ้วน ก่อนจะกล่าวถึงสิ่งที่ทราบอยู่บางส่วน วลีนี้เป็นอนุประโยคแบบลดรูป: While not fully understood ขยายเป็น While it is not fully understood ประธานที่ละไว้คือ anxiety โดยเฉพาะกลไกของมัน ไม่ใช่ amygdala หรือ hypothalamus ที่กล่าวภายหลัง และ understood มีความหมายแบบถูกกระทำ
แบบฝึกหัด
ใช้รูปแบบลดรูปของ while it is not fully understood เติมประโยคให้สมบูรณ์: ____, the process of dreaming appears to depend on several brain regions.
ดูคำตอบ
While not fully understood
meaning these hormone levels are likely linked to your genes. วลี
1:00จึงเป็นไปได้ว่าระดับฮอร์โมนเหล่านี้เชื่อมโยงกับยีนของคุณ
likely linked to: น่าจะเกี่ยวข้องกัน ไม่ใช่เหตุและผลที่พิสูจน์แล้ว
ใน likely linked to คำว่า likely ขยาย linked กล่าวคือ หลักฐานชี้ว่าอาจมีความเชื่อมโยง แต่ผู้พูดไม่ได้ยืนยันว่าแน่นอน ในที่นี้ linked to หมายถึง “เกี่ยวข้องกับ” หรือ “เชื่อมโยงกับ” ถ้อยคำนี้รายงานความสัมพันธ์ที่อาจมีอยู่ ไม่ใช่ข้อสรุปเรื่องเหตุและผล สามารถใช้ X is likely linked to Y เพื่ออธิบายอย่างระมัดระวังเมื่อหลักฐานสนับสนุนความเชื่อมโยง แต่ยังไม่ได้พิสูจน์ความเป็นเหตุเป็นผล
แบบฝึกหัด
เติมข้อความวิจัยที่ระมัดระวังนี้ด้วยสำนวนสามคำที่หมายถึง “น่าจะเกี่ยวข้องกับ”: The pattern is ____ changes in sleep, but causation has not been established.
ดูคำตอบ
likely linked to
as certain anxiety disorders are related to traumatic childhood experiences.
1:04เพราะโรควิตกกังวลบางชนิดเกี่ยวข้องกับประสบการณ์สะเทือนใจในวัยเด็ก
be to blame: ความรับผิดชอบหรือสาเหตุที่เป็นไปได้
Be to blame หมายถึงต้องรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ที่ไม่ดี หรือเป็นต้นเหตุของปัญหา เมื่อประธานเป็นสิ่งไม่มีชีวิตอย่างระดับสารสื่อประสาท blame จะใช้ในเชิงเปรียบเทียบ ไม่มีใครกำลังกล่าวหาหรือตำหนิสารเคมีเหล่านั้นจริง ๆ May ควบคุมระดับความแน่นอนของทั้งสำนวน X may be to blame เสนอว่า X เป็นหนึ่งในสาเหตุที่เป็นไปได้ ไม่ใช่สาเหตุที่ยืนยันแล้วหรือสาเหตุเพียงอย่างเดียว และสามารถระบุผลลัพธ์ด้วย for Y
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำที่หมายถึง “อาจเป็นสาเหตุ”: The faulty sensor may ____ for the false alarm.
ดูคำตอบ
be to blame
works by moving: การอธิบายกลไก
ใน works by moving คำว่า work หมายถึงทำงานหรือก่อให้เกิดผล ส่วน by + รูป -ing ใช้ระบุกลไก ในประโยคนี้ เซโรโทนินออกฤทธิ์ผ่านกระบวนการเคลื่อนจากเซลล์ประสาทหนึ่งไปยังอีกเซลล์หนึ่ง โดย by ไม่ได้ระบุผู้กระทำและไม่ได้หมายถึงอยู่ข้าง ๆ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ subject + work(s) by + -ing phrase ซึ่งตอบว่าสิ่งหนึ่งทำงานผ่านกระบวนการใด และมีประโยชน์เมื่อต้องอธิบายระบบ เทคโนโลยี และขั้นตอนต่าง ๆ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ work by + -ing เพื่ออธิบายกลไก ไม่ใช่สาเหตุหรือจุดประสงค์
- The purifier works to make the room more comfortable.
- The purifier works because of a reliable motor.
- The purifier works by pulling air through a carbon filter.
ดูคำตอบ
The purifier works by pulling air through a carbon filter.
Any unused serotonin returns to the original neuron
1:22เซโรโทนินที่ไม่ได้ถูกใช้จะย้อนกลับไปยังเซลล์ประสาทต้นทาง
it has been suggested that: การรายงานข้ออ้างชั่วคราว
It has been suggested that เป็นกรอบการรายงานแบบถูกกระทำและไม่ระบุบุคคล It เป็นประธานสมมติ ส่วนข้อความที่รายงานจริงอยู่ในอนุประโยค that โครงสร้างนี้จึงทำให้สมมติฐานเป็นข้อมูลหลัก ขณะที่ไม่ระบุหรือวางผู้เสนอไว้เบื้องหลัง รูปถูกกระทำใน present perfect คือ has been suggested แสดงว่าความคิดนี้เคยถูกเสนอมาก่อนและยังเกี่ยวข้องอยู่ ในที่นี้ suggested หมายถึงถูกเสนอเป็นคำอธิบายที่เป็นไปได้ ไม่ใช่ได้รับคำแนะนำให้ลงมือทำ ดังนั้นถ้อยคำจึงสื่อถึงระยะห่างและความไม่แน่นอน ไม่ใช่ข้อสรุปที่ยืนยันแล้ว
แบบฝึกหัด
ประโยคใดรายงานสมมติฐานที่มีอยู่แล้วแต่ยังไม่ได้รับการยืนยันได้ชัดเจนที่สุด พร้อมทั้งวางแหล่งที่มาไว้เบื้องหลัง
- Studies have shown that warmer winters caused the decline.
- It has been suggested that the decline may be linked to warmer winters.
- I suggest that we respond to the decline immediately.
ดูคำตอบ
It has been suggested that the decline may be linked to warmer winters.
before it's had a chance to move: กระบวนการถูกขัดจังหวะเร็วเกินไป
Before it's had a chance to move หมายความว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นเร็วเกินไป จนเซโรโทนินที่ย้อนกลับมาไม่ทันเคลื่อนที่ตามกระบวนการที่ควรจะเป็น ในที่นี้ it's หมายถึง it has และอ้างถึง returned serotonin รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ before + ประธาน + have/has had a chance to + คำกริยา ซึ่งแสดงว่ากระบวนการที่อาจเกิดขึ้นถูกขัดจังหวะหรือขัดขวางก่อนจะทันเกิดขึ้น คำว่า chance ในที่นี้เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความว่าประธานตัดสินใจเลือกจริง ๆ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่าคอมพิวเตอร์รีสตาร์ตเร็วเกินไปจนการอัปเดตติดตั้งไม่เสร็จ?
- The computer restarted before the update had a chance to finish installing.
- The computer restarted after the update finished installing.
- The computer restarted so the update could finish installing.
ดูคำตอบ
The computer restarted before the update had a chance to finish installing.
resulting in: เติมผลโดยตรงต่อท้ายประโยค
Resulting in ใช้นำเสนอผลโดยตรงจากสถานการณ์ทั้งหมดที่กล่าวมาก่อนหน้า ในประโยคนี้ ปริมาณเซโรโทนินที่ย้อนกลับมาเพิ่มขึ้นจึงทำให้เซโรโทนินในไซแนปส์ลดลง ในทางไวยากรณ์ resulting เป็น present participle ในอนุประโยคบอกผลแบบไม่ผันกริยา เครื่องหมายจุลภาคช่วยให้ผู้เขียนเติมผลต่อท้ายประโยคหลักได้โดยไม่ต้องเริ่มอนุประโยคที่มีกริยาผันใหม่ สาเหตุที่เข้าใจได้คือสถานการณ์ทั้งหมดก่อนหน้า ไม่ใช่ประธานอีกตัวหนึ่งที่ระบุแยกออกมา
แบบฝึกหัด
เลือกวลีที่นำเสนอผลโดยตรงได้ถูกต้อง: A faulty sensor sent repeated false alarms, ____ several unnecessary shutdowns.
- resulting from
- result in
- resulting in
ดูคำตอบ
resulting in
to prevent the serotonin from returning to its original neuron. ไวยากรณ์
1:49เพื่อป้องกันไม่ให้เซโรโทนินย้อนกลับไปยังเซลล์ประสาทต้นทาง
This is why: การเชื่อมสาเหตุกับผลที่ตามมา
ในประโยคนี้ This ย้อนกลับไปอ้างถึงคำอธิบายก่อนหน้าว่าเซโรโทนินกลับไปยังเซลล์ประสาทเดิมเร็วเกินไป อนุประโยคหลัง This is why บอกผลที่ตามมา คือจึงมีการใช้ยาประเภทนี้ ลำดับข้อมูลคือบอกเหตุก่อนแล้วจึงบอกผล ใช้ This is why + อนุประโยค เพื่อเชื่อมข้อเท็จจริงก่อนหน้าไปสู่ผลลัพธ์ ข้อสรุป หรือการตัดสินใจ why ในที่นี้หมายถึง “เหตุผลที่” ไม่ได้ใช้ตั้งคำถาม
แบบฝึกหัด
ทีมหนึ่งบอกสาเหตุก่อนแล้วจึงบอกผล ประโยคใดใช้คำเชื่อมได้ถูกต้อง
- The server was offline all morning. This is why the report was delayed.
- The server was offline all morning. This is because the report was delayed.
- The report was delayed. This is why the server was offline all morning.
ดูคำตอบ
The server was offline all morning. This is why the report was delayed.
selective serotonin reuptake inhibitors (SSRIs): ยากลุ่มยับยั้งการเก็บกลับเซโรโทนินแบบเลือกจำเพาะ
selective serotonin reuptake inhibitors เป็นชื่อกลุ่มยา ไม่ใช่ชื่อยาเฉพาะตัวหนึ่ง รูปย่อเอกพจน์คือ SSRI ส่วนรูปย่อพหูพจน์ที่ใช้กับยาหลายตัวหรือกล่าวถึงทั้งกลุ่มคือ SSRIs ส่วนต่าง ๆ ของชื่อนี้อธิบายกลุ่มยา: serotonin คือสารสื่อประสาท, reuptake คือการที่สารนั้นกลับเข้าสู่เซลล์ประสาทที่ปล่อยออกมา และ inhibitors หมายถึงสิ่งที่ลดหรือยับยั้งกระบวนการดังกล่าว ในประโยคนี้ คำนี้ระบุกลุ่มยาที่อธิบายว่าช่วยป้องกันไม่ให้เซโรโทนินกลับไปยังเซลล์ประสาทเดิม
แบบฝึกหัด
เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยคำย่อพหูพจน์มาตรฐาน: The review discusses selective serotonin reuptake inhibitors, commonly shortened to ____.
ดูคำตอบ
SSRIs
prevent the serotonin from returning: โครงสร้าง prevent + กรรม + from + -ing
ในโครงสร้าง prevent + กรรม + from + -ing กรรมจะระบุบุคคลหรือสิ่งที่การกระทำหรือการเปลี่ยนแปลงของมันถูกขัดขวาง ในที่นี้ the serotonin เป็นทั้งกรรมของ prevent และประธานโดยนัยของ returning โครงสร้างนี้นำเสนอว่าการกระทำถูกหยุดไว้ก่อนหรือในขณะที่อาจเกิดขึ้น สามารถนำไปใช้ได้ง่ายในบริบทด้านความปลอดภัยทางกายภาพ นโยบาย สุขภาพ และการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ from และรูป -ing ของ walk: Safety rails prevent visitors ____ into restricted areas.
ดูคำตอบ
from walking
Many anxiety disorders also show an overactive amygdala
1:52ในโรควิตกกังวลหลายชนิด ยังพบการทำงานมากเกินไปของอะมิกดาลา
have negative repercussions: กลุ่มคำเหตุและผลแบบเป็นทางการ
Have negative repercussions หมายถึง “ก่อให้เกิดผลเสียหาย” โดยทั่วไปเป็นผลที่ขยายออกไปเกินกว่าเหตุการณ์ตรงหน้า ในประโยคนี้ on the brain และ on our bodies ระบุว่าผลเสียเหล่านั้นเกิดขึ้นกับส่วนใด ปกติ repercussions สื่อถึงผลที่ไม่พึงประสงค์อยู่แล้ว ส่วน negative ทำให้ความหมายนี้ชัดเจนและเน้นยิ่งขึ้น คำที่ใช้ร่วมกันนี้ทำให้การกล่าวถึงเหตุและผลมีน้ำเสียงเป็นทางการและเชิงวิเคราะห์มากกว่า have bad effects
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ have, negative และ repercussion ในรูปที่ถูกต้อง: Poor sleep can ____ on academic performance.
ดูคำตอบ
have negative repercussions
not just on the brain, but on our bodies: การขยายขอบเขต
โครงสร้างคู่ not just A, but B ใช้ขยายขอบเขต ไม่ได้เสนอให้เลือกระหว่าง A กับ B ในประโยคนี้ ผลกระทบด้านลบเกิดกับสมองและยังขยายไปถึงร่างกายด้วย ส่วนที่สองจึงแก้ความเข้าใจที่แคบกว่าว่าผลกระทบจำกัดอยู่แค่สมอง ทั้งสองส่วนเชื่อมกับ have negative repercussions และใช้รูปแบบคู่ขนาน on + นามวลี ได้แก่ on the brain / on our bodies ความขนานนี้ทำให้การขยายขอบเขตชัดเจนและเน้นรายการที่สองมากขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย not just ... but และกล่าวบุพบทซ้ำเพื่อให้ทั้งสองส่วนขนานกัน: The new policy will have an impact ____ small businesses, ____ large corporations.
ดูคำตอบ
not just on · but on
In a study of: การวางกรอบหลักฐานงานวิจัย
In a study of ใช้เกริ่นกรอบของหลักฐานก่อนนำเสนอผลการศึกษาหลัก ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกว่าข้อความต่อมามาจากงานวิจัยที่มีผู้เข้าร่วมเกือบ 300 คน จากนั้น over 5 years ระบุช่วงเวลา แล้วอนุประโยคหลักจึงรายงานผล หลัง of ผู้เขียนมักระบุผู้เข้าร่วมหรือหัวข้อที่ศึกษา วลีนี้ช่วยให้ผู้อ่านแยกบริบทของการศึกษาออกจากผลการศึกษา แต่ตัววลีเองไม่ได้พิสูจน์ว่าปัจจัยหนึ่งเป็นสาเหตุของอีกปัจจัยหนึ่ง
แบบฝึกหัด
In a study of 1,200 commuters มีหน้าที่หลักอย่างไรในประโยคนี้: 'In a study of 1,200 commuters, researchers found that longer journeys were linked to lower job satisfaction.'
- ระบุบริบทและกลุ่มตัวอย่างของการศึกษาก่อนรายงานผล
- เล่าประสบการณ์ส่วนตัวของผู้พูดก่อนให้คำแนะนำ
- ระบุว่าการเดินทางที่ยาวนานขึ้นเป็นสาเหตุของความพึงพอใจในงานที่ลดลงอย่างแน่นอน
ดูคำตอบ
ระบุบริบทและกลุ่มตัวอย่างของการศึกษาก่อนรายงานผล
a higher incidence of: รายงานอุบัติการณ์ของผู้ป่วยรายใหม่ที่สูงกว่า
ในที่นี้ a higher incidence of heart disease หมายความว่า ในช่วงที่ทำการศึกษา โรคหัวใจเกิดขึ้นในกลุ่มผู้ที่มีอะมิกดะลาทำงานมากเกินไปบ่อยกว่ากลุ่มเปรียบเทียบ วลีนี้รายงานความแตกต่างของการเกิดโรคในระดับกลุ่ม ในภาษางานวิจัย incidence หมายถึงผู้ป่วยรายใหม่หรือเหตุการณ์ใหม่ที่เกิดขึ้นในประชากรในช่วงเวลาที่ระบุหรือเข้าใจกันจากบริบท A higher incidence แสดงถึงความสัมพันธ์ แต่ไม่ได้หมายความว่าทุกคนเป็นโรค และไม่ได้พิสูจน์ว่าการทำงานของอะมิกดะลาเป็นสาเหตุของโรค
แบบฝึกหัด
ประโยคใดรายงานได้ถูกต้องว่ามีผู้ป่วยโรคหอบหืดรายใหม่เกิดขึ้นบ่อยกว่าในกลุ่มที่สัมผัสปัจจัยเสี่ยงตลอดห้าปี?
- The exposed group had more incidence of asthma during the five-year study.
- The exposed group had a higher incidence of asthma during the five-year study.
- The exposed group had a higher prevalence of asthma before the study began.
ดูคำตอบ
The exposed group had a higher incidence of asthma during the five-year study.
as it triggers an increased production of white blood cells in the bone marrow,
2:08เพราะภาวะนี้กระตุ้นให้ไขกระดูกผลิตเซลล์เม็ดเลือดขาวเพิ่มขึ้น
which contributes to increased buildup of fatty deposits in the arteries.
2:14ซึ่งทำให้คราบไขมันสะสมในหลอดเลือดแดงมากขึ้น
that's considered an anxiety disorder: การจัดประเภทแบบกรรมวาจกด้วย be considered
ในประโยคนี้ that หมายถึง having a phobia และ that's เป็นรูปย่อของ that is โครงสร้างกรรมวาจก be considered + นามวลีใช้จัดประเภทสิ่งที่กล่าวถึง กล่าวคือ การมีโรคกลัวได้รับการยอมรับว่าเป็นโรควิตกกังวลประเภทหนึ่ง โครงสร้างนี้นำเสนอการจัดประเภทว่าเป็นคำตัดสินหรือมาตรฐานที่ยอมรับกัน ไม่ใช่การที่ผู้พูดกำลังพิจารณาบางอย่างเป็นการส่วนตัว ส่วน too เสริมว่าโรคกลัวก็อยู่ในหมวดใหญ่เดียวกับภาวะอื่น ๆ ที่กล่าวถึง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคในนโยบายโรงเรียนด้วยวลีจัดประเภทแบบกรรมวาจกจากบทเรียน: Under the policy, repeated bullying ____ a serious offense.
ดูคำตอบ
is considered
imprinted on our DNA ในฐานะอุปมาของพื้นฐานทางชีววิทยาที่ถ่ายทอดได้
ในที่นี้ imprinted on our DNA เป็นคำเปรียบเทียบ โดยนำเสนอความกลัวราวกับว่ามันถูกสลักไว้อย่างถาวรในสารพันธุกรรม สำนวนนี้สื่อถึงพื้นฐานทางชีววิทยาที่หยั่งลึก ไม่ใช่การพิมพ์ลงไปจริง ๆ วลี it's been suggested และ may ทำให้ข้อกล่าวอ้างนี้มีความระมัดระวัง ประโยคนี้เพียงเสนอความเป็นไปได้ว่าแนวโน้มความกลัวบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับการเอาชีวิตรอดอาจมีพื้นฐานที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้ ไม่ได้กล่าวว่าความกลัวทุกชนิดได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเข้ารหัสโดยตรงด้วยยีนเพียงยีนเดียว
แบบฝึกหัด
imprinted on our DNA ในประโยคนี้หมายความว่าอะไร?
- เกิดจากยีนเพียงยีนเดียวที่ระบุได้อย่างแน่นอน
- ถูกพิมพ์เป็นถ้อยคำที่มองเห็นได้บน DNA จริง ๆ
- นำเสนอเชิงเปรียบเทียบว่ามีพื้นฐานทางชีววิทยาที่หยั่งลึกและอาจถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้
ดูคำตอบ
นำเสนอเชิงเปรียบเทียบว่ามีพื้นฐานทางชีววิทยาที่หยั่งลึกและอาจถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้
passed on ในความหมายว่าถ่ายทอดไปยังคนรุ่นถัดไป
ในที่นี้ passed on หมายถึงถูกถ่ายทอดไปยังคนรุ่นถัดไปผ่านการสืบทอดทางพันธุกรรม สิ่งที่ถูกถ่ายทอดระบุด้วยประธาน they ซึ่งหมายถึงแนวโน้มความกลัวที่กล่าวถึงในบริบท Pass on ยังใช้กับรูปแบบการส่งต่อโดยทั่วไปได้ด้วย คือบุคคลส่งบางสิ่งให้บุคคลหรือกลุ่มอื่น หรือบางสิ่งถูกส่งต่อไป บริบทและสิ่งที่ถูกส่งต่อจะช่วยตัดสินว่าหมายถึงลักษณะ ข้อความ ความรู้ หรือสิ่งของ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ pass on ในความหมายว่าส่งต่อเช่นเดียวกับคำบรรยาย?
- I think I'll pass on dessert.
- Please pass the message on to the night shift.
- Her grandfather passed on peacefully.
ดูคำตอบ
Please pass the message on to the night shift.
after being exposed to ในฐานะอนุประโยคเวลาแบบถูกกระทำที่ย่อแล้ว
after being exposed to หมายถึง “หลังจากที่หนูได้สัมผัสกับ……” โดย after แสดงความสัมพันธ์ด้านเวลา ส่วน being exposed เป็นรูป -ing แบบถูกกระทำ ดังนั้นหนูจึงเป็นฝ่ายที่ได้รับการสัมผัส ไม่ใช่ฝ่ายที่ทำให้เกิดการสัมผัสนั้น วลีนี้เป็นรูปย่อของ after they were exposed to... ประธานที่ละไว้และเข้าใจได้คือประธานของประโยคหลัก ซึ่งก็คือ mice รูปนี้จึงช่วยให้คำอธิบายการทดลองหรือกระบวนการแสดงลำดับเหตุการณ์ได้โดยไม่ต้องกล่าวประธานซ้ำ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ after + รูป -ing แบบถูกกระทำของ expose: The samples were measured ____ intense heat.
ดูคำตอบ
after being exposed to
But more amazing is that the future generations of mice
2:35แต่ที่น่าทึ่งยิ่งกว่าคือ หนูรุ่นต่อ ๆ มา
even though they've never been exposed to the shock. ไวยากรณ์
2:40ทั้งที่พวกมันไม่เคยถูกช็อตด้วยไฟฟ้าเลย
even though สำหรับเน้นความขัดแย้งที่เป็นข้อเท็จจริง
even though ใช้นำหน้าอนุประโยคแสดงการยอมรับข้อเท็จจริง ซึ่งเป็นข้อเท็จจริงที่ตามปกติแล้วน่าจะทำให้ผลในประโยคหลักดูน่าประหลาดใจหรือไม่น่าเกิดขึ้น ในที่นี้ ข้อเท็จจริงคือหนูรุ่นต่อมาไม่เคยประสบกับการช็อต แต่พวกมันก็ยังกลัวกลิ่นเหล่านั้น หลัง even though ต้องเป็นอนุประโยคสมบูรณ์ เช่น they've never been exposed... และสื่อว่า “เรื่องนี้เป็นจริง แต่ข้อความในประโยคหลักก็ยังเป็นจริงอยู่ดี” คำว่า even ทำให้ความขัดแย้งเด่นชัดกว่าการกล่าวยอมรับข้อมูลพื้นหลังแบบกลาง ๆ
แบบฝึกหัด
เลือกคำเชื่อมที่นำหน้าความขัดแย้งเชิงข้อเท็จจริงในประโยคนี้ได้ถูกต้อง: The outdoor concert continued ___ it was raining heavily.
- even though
- despite
- even if
ดูคำตอบ
even though
making the next generation more sensitive to certain smells, ไวยากรณ์
2:47ส่งผลให้หนูรุ่นต่อไปไวต่อกลิ่นบางอย่างมากขึ้น
making the next generation more sensitive: make + กรรม + คำคุณศัพท์
อนุประโยค -ing “making the next generation more sensitive” บอกผลที่เกิดจากสาเหตุก่อนหน้า ภายในโครงสร้างนี้ make + กรรม + คำคุณศัพท์ หมายถึงทำให้กรรมเข้าสู่หรือมีสภาวะหนึ่ง โดย “the next generation” เป็นกรรม และ “more sensitive” เป็นส่วนเติมเต็มกรรมที่อธิบายสภาวะนั้น “More sensitive” เป็นขั้นกว่า จึงแสดงว่าระดับความไวเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับระดับก่อนหน้าหรือระดับที่คาดไว้ แม้จะไม่ได้ระบุเกณฑ์เปรียบเทียบ “To certain smells” ระบุว่ารุ่นถัดไปไวต่อสิ่งใดมากขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมอนุประโยคบอกผลด้วยโครงสร้าง make + กรรม + คำคุณศัพท์ขั้นกว่าตามที่กำหนด: The new insulation reduced outside noise, ____. ใช้ “the bedroom” เป็นกรรมและใช้ “quieter” เป็นคำคุณศัพท์ขั้นกว่า
ดูคำตอบ
making the bedroom quieter
It turns out that: เปิดเผยข้อสรุปจากข้อมูลที่ได้รับภายหลัง
“It turns out that” ใช้นำเสนอข้อสรุปที่เพิ่งชัดเจนจากการสืบค้น การสังเกต หรือข้อมูลที่ได้รับในภายหลัง ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวทำให้อนุประโยคที่ตามมาถูกมองว่าเป็นผลที่เพิ่งค้นพบ ในฐานะกรอบจัดระเบียบข้อมูล วลีนี้พาคำอธิบายจากปรากฏการณ์ไปสู่สาเหตุเบื้องหลัง และมักให้ความรู้สึกประหลาดใจหรือเปลี่ยนความเข้าใจเล็กน้อย ไม่ได้หมายความว่าข้อสรุปนั้นชัดเจนมาตั้งแต่ต้น
แบบฝึกหัด
“It turns out that” ทำหน้าที่อะไรในตัวอย่างนี้?
- ผู้พูดกล่าวว่าข้อสรุปนั้นชัดเจนมาตั้งแต่ต้น
- ผู้พูดสั่งให้เปิดบางสิ่ง
- ผู้พูดเปิดเผยข้อสรุปที่เพิ่งชัดเจนจากหลักฐานในภายหลัง
ดูคำตอบ
ผู้พูดเปิดเผยข้อสรุปที่เพิ่งชัดเจนจากหลักฐานในภายหลัง
almost as though สำหรับการเปรียบเทียบอย่างระมัดระวัง
Almost as though ใช้เกริ่นการเปรียบเทียบ ไม่ใช่การยืนยันข้อเท็จจริง ในที่นี้มีการพรรณนาการทำงานของตัวรับราวกับว่ามีใครเปิดมันขึ้นมา แต่ไม่ได้หมายความว่ามีการใช้สวิตช์จริง ๆ Almost ทำให้การเปรียบเทียบอ่อนลงอีก โดยบอกว่าผลที่เกิดขึ้นใกล้เคียงกับภาพนั้นแต่ไม่ตรงทั้งหมด จึงช่วยให้ผู้พูดอธิบายความรู้สึกที่รับรู้ได้อย่างระมัดระวัง
แบบฝึกหัด
almost as though ใน “almost as though they were switched on” สื่อความหมายใด
- สถานการณ์คล้ายกับการถูกเปิดใช้งานอย่างมาก แต่ผู้พูดไม่ได้ยืนยันว่าเป็นเช่นนั้นตามตัวอักษร
- ตัวรับเกือบจะถูกปิดใช้งาน
- ผู้พูดมั่นใจว่ามีคนใช้สวิตช์จริง
ดูคำตอบ
สถานการณ์คล้ายกับการถูกเปิดใช้งานอย่างมาก แต่ผู้พูดไม่ได้ยืนยันว่าเป็นเช่นนั้นตามตัวอักษร
were switched on: การเปิดใช้งานในรูปแบบถูกกระทำ
Switch on หมายถึงเริ่มหรือเปิดใช้งานอุปกรณ์ ฟังก์ชัน หรือระบบ ส่วน were switched on เป็นรูปอดีตกาลแบบถูกกระทำ โดยประธานเป็นฝ่ายได้รับการเปิดใช้งาน และไม่ได้ระบุผู้กระทำหรือสาเหตุ ในประโยคนี้ถ้อยคำดังกล่าวเป็นการเปรียบเปรย เพราะอยู่ในการเปรียบเทียบที่ขึ้นต้นด้วย almost as though มีการพรรณนาตัวรับว่าทำงานขึ้นมาเหมือนอุปกรณ์ที่ถูกเปิด ไม่ได้หมายความว่าตัวรับมีสวิตช์จริง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตกาลแบบถูกกระทำของ switch on: Before the experiment began, the sensors ____.
ดูคำตอบ
were switched on
And these switches may be related to some phobias.
2:52และสวิตช์เหล่านี้อาจเกี่ยวข้องกับภาวะกลัวเฉพาะอย่างบางชนิด
that lead to the feelings influencing your behavior
2:59ที่ก่อให้เกิดความรู้สึกซึ่งมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของคุณ
When it comes to treatment: เมื่อพูดถึงการรักษา
“When it comes to + คำนาม/หัวข้อ” เป็นกรอบที่กำหนดขอบเขตของเนื้อหาที่ตามมา ในที่นี้ “When it comes to treatment” เปลี่ยนประเด็นจากการเกิดขึ้นของความวิตกกังวลไปสู่เรื่องการรักษาโดยเฉพาะ ในรูปแบบนี้ “comes to” ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ไปยังสถานที่ และไม่ได้หมายถึง “รวมเป็นจำนวน” ทั้งกรอบมีความหมายเทียบเท่ากับ “เมื่อพิจารณา” หรือ “ในเรื่องของ” หัวข้อที่ระบุ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสี่คำที่หมายถึง “ในเรื่องของ”: ____ treatment, cost matters less than quality.
ดูคำตอบ
When it comes to
cognitive behavioral therapy: การบำบัดความคิดและพฤติกรรม (CBT)
“Cognitive behavioral therapy” ซึ่งมักย่อว่า “CBT” เป็นชื่อที่ใช้กันอย่างเป็นทางการของจิตบำบัดรูปแบบหนึ่งที่มุ่งเน้นความเชื่อมโยงระหว่างความคิด ความรู้สึก และพฤติกรรม ในประโยคนี้หมายถึงการรักษาที่ระบุความคิดซึ่งก่อให้เกิดความทุกข์และพยายามเปลี่ยนความคิดเหล่านั้น คำประสมภาษาอังกฤษนี้มีความหมายเชิงบรรยาย โดย “cognitive” หมายถึงการคิด “behavioral” หมายถึงการกระทำหรือรูปแบบพฤติกรรม และ “therapy” หมายถึงการรักษา อย่างไรก็ตาม เมื่อรวมกันแล้ว คำเหล่านี้เป็นชื่อของแนวทางการบำบัดที่เฉพาะเจาะจง ไม่ใช่ความพยายามทั่วไปที่จะเปลี่ยนความคิดของตนเอง
แบบฝึกหัด
ข้อความใดตรงกับ “cognitive behavioral therapy” ในประโยคมากที่สุด
- ยาที่ใช้เพื่อให้บรรเทาอาการได้ทันที
- จิตบำบัดที่จัดการกับความเชื่อมโยงระหว่างความคิด ความรู้สึก และพฤติกรรม
- คำแนะนำใด ๆ ที่บอกให้คนหนึ่งคิดในแง่บวก
ดูคำตอบ
จิตบำบัดที่จัดการกับความเชื่อมโยงระหว่างความคิด ความรู้สึก และพฤติกรรม
are often used to prevent reuptake of serotonin or norepinephrine,
3:09มักใช้เพื่อยับยั้งการเก็บกลับเซโรโทนินหรือนอร์เอพิเนฟริน
SSRIs and SNRIs ในฐานะตัวย่อของกลุ่มยา
SSRIs เป็นรูปพหูพจน์ของ SSRI ซึ่งย่อมาจาก selective serotonin reuptake inhibitor หรือยายับยั้งการเก็บกลับเซโรโทนินแบบเลือกจำเพาะ ส่วน SNRIs เป็นรูปพหูพจน์ของ SNRI ซึ่งย่อมาจาก serotonin-norepinephrine reuptake inhibitor หรือยายับยั้งการเก็บกลับเซโรโทนิน-นอร์เอพิเนฟริน ทั้งสองคำหมายถึงยาต้านซึมเศร้าสองกลุ่ม ไม่ใช่ชื่อยี่ห้อหรือชื่อยาชนิดใดชนิดหนึ่ง ในประโยคนี้ ตัวย่อเชื่อมโยงกลุ่มยาเข้ากับการเก็บกลับของเซโรโทนิน และสำหรับ SNRIs ยังรวมถึงนอร์เอพิเนฟรินด้วย การจำแนกนี้ช่วยให้เข้าใจกลไกที่กำลังกล่าวถึง แต่ไม่ได้บอกด้วยตัวมันเองว่ายาชนิดใดเหมาะกับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ SSRIs and SNRIs หมายถึงอะไร?
- ผลข้างเคียงสองอย่างจากการใช้ยาเป็นเวลานาน
- ชื่อยี่ห้อสองชื่อของยาชนิดเดียวกัน
- ยาต้านซึมเศร้าสองกลุ่ม
- สารสื่อประสาทสองชนิดที่สมองสร้างขึ้น
ดูคำตอบ
ยาต้านซึมเศร้าสองกลุ่ม
result in many side effects: ทำให้เกิดผลข้างเคียงหลายอย่าง
ในประโยคนี้ result in หมายถึง “ทำให้เกิด” หรือ “นำไปสู่” วลีนี้ชี้จากสาเหตุ ซึ่งในที่นี้คือยาที่เข้าใจได้จากบริบทก่อนหน้า ไปยังผลลัพธ์คือ many side effects ส่วน can แสดงว่าเป็นความเป็นไปได้ ไม่ใช่ความแน่นอน โครงสร้างคือ สาเหตุ + result in + ผลลัพธ์ ใช้เมื่อต้องการอธิบายว่าการกระทำ ภาวะ หรือเหตุการณ์หนึ่งอาจก่อให้เกิดอะไร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย result in หรือ result from: Heavy rain may ____ road closures.
ดูคำตอบ
result in
and often increase tolerance with prolonged use. การใช้คำ
3:14และเมื่อใช้เป็นเวลานาน ร่างกายก็มักจะทนต่อยามากขึ้น
On the other hand, ในฐานะตัวบ่งชี้ความแตกต่าง
On the other hand บอกว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากด้านหนึ่งของการเปรียบเทียบไปสู่อีกด้านที่แตกต่างหรือตรงข้ามกัน ในประโยคนี้ เนื้อหาเปลี่ยนจากการบำบัดทางความคิดและพฤติกรรมไปสู่ยา รวมถึงวิธีออกฤทธิ์และข้อจำกัดของยา ในฐานะสัญญาณจัดระเบียบข้อมูล วลีนี้บอกผู้ฟังว่าอย่ามองการกล่าวถึงยาเป็นการพูดต่อถึงแนวทางเดิม และไม่ได้หมายถึงมือจริง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเชื่อมความยาวสี่คำที่ใช้เสนอแง่มุมที่สองซึ่งแตกต่างกัน: The first plan is cheaper. ____, the second plan is faster.
ดูคำตอบ
On the other hand
increase tolerance with prolonged use: ความทนต่อยาเพิ่มขึ้นเมื่อใช้เป็นเวลานาน
ในที่นี้ tolerance เป็นศัพท์ทางเภสัชวิทยา หมายถึงเมื่อร่างกายได้รับยาซ้ำ ๆ ร่างกายจะตอบสนองต่อยาในปริมาณเท่าเดิมน้อยลง ดังนั้น increase tolerance จึงหมายถึงภาวะตอบสนองลดลงนี้มีระดับสูงขึ้น ไม่ได้หมายถึงการยอมรับหรือใจกว้างต่อผู้อื่นมากขึ้น with prolonged use เชื่อมการเปลี่ยนแปลงนี้เข้ากับการใช้เป็นเวลานาน often บอกความถี่ ไม่ได้ยืนยันว่าจะเกิดกับทุกคน และประโยคนี้กล่าวถึงความเสี่ยงโดยทั่วไป ไม่ใช่คำแนะนำทางการแพทย์เฉพาะบุคคล
แบบฝึกหัด
ในประโยค “After months on the medication, she had developed greater tolerance,” คำว่า tolerance หมายถึงอะไร?
- ยานั้นไม่สามารถทำให้เกิดผลข้างเคียงใด ๆ ได้อีก
- เธอยอมรับพฤติกรรมของคนอื่นได้มากขึ้น
- ร่างกายของเธอตอบสนองต่อยาในปริมาณเท่าเดิมน้อยลง
ดูคำตอบ
ร่างกายของเธอตอบสนองต่อยาในปริมาณเท่าเดิมน้อยลง
Induce sleep: กลุ่มคำทางการที่แสดงเหตุและผล
ในประโยคนี้ induce sleep หมายถึง “ทำให้หรือช่วยให้ภาวะหลับเริ่มขึ้น” induce นำเสนอการนอนหลับว่าเป็นผลที่เกิดจากยาหรือเงื่อนไขอื่น แต่ไม่ได้รับประกันว่าจะหลับทันที โครงสร้าง induce + คำนาม ใช้ระบุผลที่ถูกทำให้เกิดขึ้น และพบบ่อยในภาษาอังกฤษแบบเป็นทางการหรือเชิงเทคนิค เช่น induce labor หรือ induce a reaction
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีทางการสองคำที่หมายถึง “ช่วยให้การนอนหลับเริ่มขึ้น”: Doctors may use this treatment at night to help ____.
ดูคำตอบ
induce sleep
Promote muscle relaxation: promote + คำนามที่แสดงกระบวนการ
ในที่นี้ promote muscle relaxation หมายถึง “ช่วยให้กล้ามเนื้อคลายตัว” promote หมายถึงส่งเสริมหรือสนับสนุนกระบวนการ ส่วน relaxation เรียกสภาวะทางกายที่เกิดขึ้นเป็นผลลัพธ์ ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงโฆษณาสิ่งใดหรือเลื่อนตำแหน่งให้ใคร โครงสร้าง promote + คำนามที่แสดงกระบวนการ พบบ่อยในคำอธิบายผลที่เป็นประโยชน์แบบเป็นทางการ เช่น promote recovery, promote growth และ promote cooperation
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีทางการสามคำที่หมายถึง “ช่วยให้กล้ามเนื้อคลายตัว”: Slow breathing can ____.
ดูคำตอบ
promote muscle relaxation
but are also linked to dementia in older populations.
3:22แต่ยากลุ่มนี้ก็เชื่อมโยงกับภาวะสมองเสื่อมในผู้สูงอายุด้วย
the neurochemical basis of anxiety is extremely complicated,
3:26พื้นฐานทางเคมีประสาทของความวิตกกังวลนั้นซับซ้อนอย่างยิ่ง
Needless to say, เพื่อเสนอว่าประเด็นหนึ่งเป็นเรื่องที่เห็นได้ชัด
Needless to say ใช้นำหน้าข้อความที่ผู้พูดมองว่าเห็นได้ชัด เป็นสิ่งที่คาดหมายได้ หรือมีข้อมูลก่อนหน้าสนับสนุนอยู่แล้ว นอกจากนี้ยังช่วยเน้นข้อความนั้นด้วย ไม่ได้หมายความว่าไม่ควรพูดข้อความนั้นออกมา ในที่นี้ วลีดังกล่าวสรุปการอธิบายก่อนหน้าให้เป็นข้อสรุปที่ชัดเจนว่า พื้นฐานทางประสาทเคมีของความวิตกกังวลนั้นซับซ้อนอย่างยิ่ง วลีนี้ชวนให้ผู้ฟังยอมรับข้อสรุปดังกล่าวว่าเป็นความเข้าใจที่มีร่วมกัน
แบบฝึกหัด
เพื่อนร่วมชั้นถามคำถามอย่างจริงใจเกี่ยวกับหัวข้อที่ยาก การตอบว่า “Needless to say, everyone understands this” เป็นคำตอบที่เป็นกลางและไม่มีความเสี่ยงเลยหรือไม่
- ไม่ใช่ เพราะอาจสื่อว่าการไม่เข้าใจเรื่องนี้เป็นเรื่องโง่เขลา
- ใช่ เป็นคำตอบที่เป็นกลางและไม่มีทางทำให้เพื่อนร่วมชั้นรู้สึกว่าถูกดูแคลน
ดูคำตอบ
ไม่ใช่ เพราะอาจสื่อว่าการไม่เข้าใจเรื่องนี้เป็นเรื่องโง่เขลา
just calm down or get over it ในฐานะคำแนะนำที่ลดทอนความรู้สึก
ในประโยคนี้ just calm down or get over it ถูกยกมาเป็นตัวอย่างของคำแนะนำที่ไม่ได้ช่วยอะไร ผู้พูดกำลังปฏิเสธคำพูดแบบนี้ ไม่ได้กำลังออกคำสั่งกับผู้ชม calm down คือการบอกให้ใครสักคนหยุดกระวนกระวายทันที ส่วน get over it คือการบอกให้เขาเลิกได้รับผลกระทบและเดินหน้าต่อไป คำว่า just ทำให้ทั้งสองอย่างฟังดูทำได้ง่าย ถ้อยคำทั้งหมดจึงอาจลดทอนความหนักหนาของประสบการณ์ทางอารมณ์หรือปัญหาสุขภาพ
แบบฝึกหัด
ในประโยคเต็ม ผู้พูดหมายความว่าอย่างไรเมื่อกล่าวถึง “just calm down or get over it”
- เป็นวิธีแก้ปัญหาอย่างรวดเร็วที่ผู้ฟังควรลองทำ
- เป็นคำสั่งที่ทำให้ปัญหาดูง่ายเกินไปและผู้พูดบอกว่าไม่ได้ช่วยอะไร
- เป็นชื่อทางเทคนิคของการรักษาความวิตกกังวลสองแบบ
ดูคำตอบ
เป็นคำสั่งที่ทำให้ปัญหาดูง่ายเกินไปและผู้พูดบอกว่าไม่ได้ช่วยอะไร
get over it: ก้าวข้ามและฟื้นตัว
ในประโยคนี้ get over it หมายถึงฟื้นตัวจากหรือก้าวผ่านปัญหาทางอารมณ์ที่ยากลำบาก คำสรรพนาม it หมายถึงความวิตกกังวล ไม่ใช่สิ่งของหรือสิ่งกีดขวางทางกายภาพ วลีนี้ทำให้การฟื้นตัวดูเหมือนสิ่งที่บุคคลนั้นควรทำให้เสร็จได้ เมื่อใช้ just ร่วมกับประโยคคำสั่ง tell somebody to just get over it จะลดทอนความยากของปัญหาให้ดูเรียบง่ายและแก้ได้ทันที
แบบฝึกหัด
เพื่อนคนหนึ่งบอกว่าความวิตกกังวลยังคงรบกวนชีวิตประจำวันของเขา การตอบว่า “Just get over it” เป็นคำตอบที่ให้กำลังใจและเหมาะสมหรือไม่?
- ใช่
- ไม่ใช่
ดูคำตอบ
ไม่ใช่
breaking down what we do to combat anxiety กริยาวลี
3:35เพื่อเจาะลึกว่าเราทำอะไรบ้างเพื่อรับมือกับความวิตกกังวล
breaking down what we do: แยกอธิบายสิ่งที่เราทำ
ในที่นี้ breaking down หมายถึงการแบ่งหัวข้อที่ซับซ้อนออกเป็นส่วนย่อยเพื่อให้อธิบายหรือวิเคราะห์ได้อย่างชัดเจน What we do เป็นกรรม กล่าวคือวิดีโอที่สองจะพิจารณาวิธีที่พวกเขาใช้รับมือกับความวิตกกังวลทีละขั้นตอน ในความหมายนี้ break down เป็นกริยาวลีที่แยกคำได้ เมื่อกรรมเป็นคำนาม ใช้ได้ทั้ง break down the process และ break the process down แต่เมื่อเป็นคำสรรพนามต้องใช้ break it down ไม่ใช่ break down it
แบบฝึกหัด
เติมกริยาวลีที่หมายถึง “อธิบายโดยแบ่งเป็นส่วนย่อย” ให้ประโยคสมบูรณ์: The guide will ____ the application process step by step.
ดูคำตอบ
break down
And subscribe for more weekly science videos
3:41และอย่าลืมกดติดตามเพื่อชมวิดีโอวิทยาศาสตร์ประจำสัปดาห์เพิ่มเติม