ภาษาต่างๆ วิวัฒนาการได้อย่างไร - Alex Gendler: บทเรียนภาษาอังกฤษ

ในบทนำเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ภาษา การอ้างถึง Tower of Babel สื่อถึงอะไรเป็นหลัก

1. ระบุสถานที่ที่มนุษย์คิดค้นตัวอักษรขึ้นเป็นครั้งแรก
2. เป็นชื่อหอคอยทางทหารที่สร้างขึ้นเพื่อป้องกันเมืองโบราณ
3. สื่อว่าภาษาแยกออกจากกันและผู้คนสูญเสียความสามารถในการเข้าใจกัน

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ split และคำบุพบทที่แสดงผลลัพธ์: After lunch, the hikers ____ three smaller groups to explore different trails.

เติมประโยคโดยใช้ unable to + คำกริยารูปพื้นฐาน explain: Because the notes were missing, Leo was ____ his answer clearly.

ประโยคใดใช้วลี -ing หลังคำนามอย่างเป็นธรรมชาติเพื่อระบุว่าหมายถึงคนกลุ่มใด

1. The neighbors living upstairs and have a new puppy.
2. The neighbors are living upstairs have a new puppy.
3. The neighbors living upstairs have a new puppy.

โครงสร้าง We don't really know if... but we do know that... จัดข้อมูลในคำอธิบายอย่างไร?

1. โครงสร้างนี้มองว่าข้อมูลทั้งสองส่วนไม่แน่นอนเท่ากัน
2. โครงสร้างนี้เปลี่ยนจากคำถามที่ไม่แน่นอนไปสู่ข้อความที่แน่นอนและมีหลักฐานมากกว่า
3. โครงสร้างนี้แสดงว่าผู้พูดเปลี่ยนหัวข้ออย่างสิ้นเชิง

เติมประโยคด้วยวลีแบบถูกกระทำจากบทเรียนที่หมายถึง “สามารถเชื่อมโยงกับต้นกำเนิดที่เก่ากว่าได้”: This tradition ____ the seventeenth century.

เติมคำที่หายไปให้สมบูรณ์: After several rounds of editing, we ended up ____ a much shorter report。

เติมคำที่หายไปให้สมบูรณ์: In the early days ____ online learning, classes were often held by phone。

ประโยคใดใช้อนุประโยค that เพื่อระบุว่าหมายถึงกลุ่มใด?

1. The groups that shared a map stayed together.
2. The groups shared a map, and they stayed together.
3. That map belonged to the groups.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตที่ถูกต้องของสำนวนเป้าหมาย: After graduation, the close friends ____ and built lives in different cities.

เติมคำบุพบทที่หายไปเพื่อทำให้สำนวนสมบูรณ์: The hikers crossed the valley in search ____ clean water.

game ในวลี fresh game หมายถึงอะไร?

1. การแข่งขันกีฬาที่เพิ่งเกิดขึ้น
2. วิดีโอเกมที่เพิ่งเปิดตัว
3. สัตว์ป่าที่สามารถล่าได้

ใน As the neighborhood grew, the bus network expanded คำว่า as ทำหน้าที่อะไร

1. ให้เพียงเหตุผลโดยตรงอย่างเดียว โดยไม่มีความหมายว่าการเปลี่ยนแปลงสองอย่างดำเนินไปพร้อมกัน
2. บอกว่าเครือข่ายรถโดยสารขยายตัวก่อนที่ย่านนั้นจะเติบโต
3. แสดงว่าการเติบโตของย่านเป็นกระบวนการเบื้องหลังที่ดำเนินต่อเนื่อง ขณะที่เครือข่ายรถโดยสารก็เปลี่ยนแปลงไปด้วย

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้: When the radio system failed, the rescue teams ____.

ข้อใดวิเคราะห์ประโยคนี้ได้ถูกต้อง: “Years of practicing every day, studying with great performers, and playing for live audiences improved Maya's confidence.”

1. วลีทั้งหมดที่ขึ้นต้นด้วย Years เป็นประธาน และ improved เป็นกริยาหลัก
2. Years เป็นเพียงคำบอกเวลา และประโยคนี้ไม่มีประธาน
3. Practicing, studying และ playing เป็นกริยาหลักสามคำที่แยกจากกัน

เติมประโยคด้วยคำที่ถูกต้องจาก turn X into Y: A few simple changes can ____ an empty balcony ____ a pleasant reading space.

ในประโยค "The cracks widened, continuing to spread as the temperature fell." วลี "continuing to spread" ทำหน้าที่อะไร?

1. เพิ่มข้อมูลว่ากระบวนการก่อนหน้ายังคงดำเนินต่อไป
2. สั่งให้ผู้อ่านทำให้รอยแยกขยายออกไป
3. เริ่มอนุประโยคอิสระใหม่ที่มีประธานใหม่

ประโยคใดบอกได้ชัดเจนที่สุดว่าผู้คนแยกห่างจากกันเพื่อครอบคลุมพื้นที่ที่กว้างขึ้น?

1. The hikers gathered together at the gate.
2. The hikers crossed the field in a single line.
3. The hikers spread out across the field.

วลี Like genealogists ที่ต้นประโยคทำหน้าที่อะไร?

1. วลีนี้บอกว่านักภาษาศาสตร์ชอบใช้เวลาร่วมกับนักลำดับวงศ์ตระกูล
2. วลีนี้เปรียบเทียบวิธีที่นักภาษาศาสตร์สืบย้อนประวัติภาษากับวิธีที่นักลำดับวงศ์ตระกูลสืบย้อนประวัติครอบครัว
3. วลีนี้ระบุว่านักภาษาศาสตร์สมัยใหม่เป็นนักลำดับวงศ์ตระกูลโดยอาชีพ

ประโยคใดใช้โครงสร้างนี้เพื่อแสดงทั้งวิธีการและขีดจำกัดทางประวัติศาสตร์ที่ย้อนกลับไปได้ไกลที่สุด?

1. The researchers carried the old records as far away as they could before investigating the tale.
2. The researchers investigated the tale because the old versions were easy to trace.
3. The researchers investigated the tale by tracing old versions back as far as they could.

ในภาษาศาสตร์เชิงประวัติ proto-language หมายถึงอะไร

1. ภาษาสมัยใหม่ที่ใช้ในหลายประเทศ
2. ภาษายุคก่อนที่กลุ่มภาษาซึ่งเกี่ยวข้องกันพัฒนาสืบต่อมา
3. รายการคำที่ออกเสียงคล้ายกันในภาษาต่าง ๆ

เติมประโยคด้วยศัพท์สองคำที่ตรงความหมายของกลุ่มภาษาที่มีต้นกำเนิดทางประวัติศาสตร์ร่วมกัน: These related languages belong to the same ____.

ในประโยคนี้ branches and subfamilies หมายถึงอะไร

1. ส่วนจริงของต้นไม้ในแผนผังครอบครัว
2. ระบบการเขียนที่แตกต่างกันซึ่งภาษาเดียวใช้
3. กลุ่มการจำแนกที่เล็กกว่าภายในตระกูลภาษา

in the first place เพิ่มความหมายอะไรให้คำถามนี้: How did we decide this rule was necessary in the first place?

1. ระบุสถานที่จริงแห่งแรกที่มีการพูดคุยเรื่องกฎนี้
2. เริ่มแนะนำขั้นตอนแรกของกระบวนการ
3. ถามถึงพื้นฐานดั้งเดิมที่ใช้ตัดสินว่ากฎนี้จำเป็น

ใช้ similar + รูป -ing ของ sound โดยเชื่อมด้วยเครื่องหมายยัติภังค์เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The host compared two ____ brand names.

คำสองคำจากคนละภาษามีรูปและเสียงคล้ายกัน แต่การศึกษาทางประวัติศาสตร์พบว่าคำเหล่านั้นพัฒนาแยกจากกัน ควรใช้คำศัพท์ใด?

1. cognates
2. false cognates
3. borrowed terms

ประโยคใดยอมรับอย่างชัดเจนว่าการยืมคือคำอธิบาย และปฏิเสธว่ามาจากการสืบทอดจากแหล่งร่วมกัน

1. The records were copied and inherited from a shared source.
2. The records could have either history, and the speaker does not choose between them.
3. The records were copied rather than inherited from a shared source.

เติมประโยคด้วยวลีกรรมวาจกสองคำที่หมายถึง “มีที่มาจาก”: These family names are ____ a common root.

เติมวลีสองคำที่ใช้ยกตัวอย่างให้ประโยคสมบูรณ์: The museum displays ancient tools ____ hammers and axes.

ประโยคใดใช้ as well as เพื่อเพิ่มแหล่งหลักฐานอีกอย่าง

1. The survey, as well as the interviews, provides useful evidence.
2. The survey provides useful evidence, but the interviews do not.
3. The survey provides useful evidence because the interviews were recorded.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายสี่คำที่หมายถึง “มีโอกาสถูก...น้อยกว่า”: A phone in a strong case is ____ damaged.

ข้อค้นพบใดแสดง regular sound correspondences between languages ได้ดีที่สุด

1. ผู้พูดของทั้งสองภาษาใช้ความดังของเสียงเท่ากัน
2. การจับคู่เสียงแบบเดียวกันปรากฏในคำที่มีความหมายเกี่ยวข้องกันจำนวนมาก
3. คำหนึ่งคำในแต่ละภาษาบังเอิญฟังคล้ายกัน

ใช้รูปที่ถูกต้องของ compare หลัง by: By ____ the two reports, the editor found three differences.

ประโยคใดใช้ trace ในความหมายเดียวกับในคำบรรยาย

1. The child traces the bridge with a pencil.
2. The report lists the bridge's current measurements only.
3. The report traces each stage in the bridge's development.

ประโยคใดบอกว่าวัฒนธรรมนั้นไม่มีบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร?

1. The team studied a culture with detailed written records.
2. The team studied a culture with no written records.
3. The team studied a culture by reading its written records.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย such as และรูป -ing ของ answer: The job includes many tasks, ____ customer questions.

ประโยคใดใช้ based on + อนุประโยค wh แบบฝังได้ถูกต้องเพื่อบอกหลักที่ใช้ตัดสินใจ

1. We chose the novel based on which title the class preferred.
2. We chose the novel based which title the class preferred.
3. We chose the novel based on which title did the class prefer.

ในบริบททางภาษาศาสตร์นี้ borrowed word หมายถึงอะไร

1. คำที่ให้ผู้พูดยืมใช้ชั่วคราว
2. คำที่ใช้เฉพาะคนที่เกิดในประเทศนั้น
3. คำที่รับมาจากภาษาอื่น

ข้อความที่เน้นช่วยให้ผู้ฟังคาดเดาอะไรได้?

1. ปัญหาที่เป็นไปได้ทั้งหมดถูกกล่าวถึงครบแล้ว
2. ผู้พูดกำลังจะพูดประเด็นเดิมซ้ำสองครั้ง
3. ต่อไปจะมีการอธิบายประเด็นหลักสองข้อ

แทนที่ “when you are reviewing” ด้วยรูปย่อ: ____ an online article, check the date and source.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่เน้นไว้เพื่อสื่อว่า “ไม่มีวิธีที่ชัดเจน”: There ____ where the boundary should be.

เลือกคำเชื่อมที่แสดงว่าอนุประโยคที่สองกล่าวซ้ำความหมายของอนุประโยคแรก: The rule applies to everyone; ___, nobody is exempt.

1. that is
2. for example
3. however

เติมประโยคด้วย or ตามด้วยสำนวนตายตัวสองคำจากบทเรียนนี้: A manager can learn from a new employee, ____.

เติมประโยคด้วยโครงสร้างกรรมวาจกสามคำจากบทเรียนนี้: In this field guide, a whale ____ a mammal.

เติมประโยคด้วย to the point of และรูป -ing ของ be: The path had become muddy ____ dangerous.

สถานการณ์ใดเหมาะที่จะอธิบายว่า mutually unintelligible มากที่สุด

1. ชุมชนสองกลุ่มโดยทั่วไปไม่สามารถเข้าใจคำพูดของอีกฝ่ายได้
2. ผู้พูดทั้งสองเข้าใจกันแต่มีความเห็นไม่ตรงกัน
3. ผู้ฟังคนหนึ่งไม่เข้าใจคำที่ไม่คุ้นเคยเพียงคำเดียว

while ในตัวอย่างแสดงความสัมพันธ์แบบใด?

1. เปรียบเทียบข้อเท็จจริงสองอย่างเกี่ยวกับชื่อภาษาและความเข้าใจกัน
2. แสดงว่าทั้งสองสถานการณ์เกิดขึ้นพร้อมกัน
3. บอกเหตุผลที่ผู้พูดเข้าใจกันได้

ประโยคใดใช้รูปแบบการจัดข้อมูลเดียวกัน คือปฏิเสธการแบ่งที่ชัดเจน แล้วบอกแนวโน้มที่ค่อยเป็นค่อยไป?

1. Regional accents do not change gradually, but their names are different.
2. Regional accents do not stop at state lines but tend to change gradually from place to place.
3. Regional accents stop exactly at state lines because every region is separate.

ประโยคใดใช้ borders หมายถึงขอบเขตเชิงนามธรรมระหว่างสาขาเหมือนในตัวอย่าง

1. The wall follows the border of the garden.
2. The hikers cross the national border at dawn.
3. The course crosses traditional borders between art and science.

ใช้โครงสร้าง be a matter of เติมประโยคให้สมบูรณ์: Choosing the safest exit ____ good judgment, not speed.

สถานการณ์ใดแสดงได้ดีที่สุดว่าปัจจัยทางการเมืองหรือระดับชาติส่งผลต่อการเรียกรูปแบบภาษาหนึ่งว่าเป็นภาษาหรือภาษาถิ่น?

1. รัฐบาลให้สถานะทางการแก่รูปแบบภาษาหนึ่ง ทำให้ผู้คนจัดประเภทมันต่างไปจากเดิม
2. รูปแบบภาษาสองแบบใช้คำลงท้ายแสดงอดีตกาลต่างกัน
3. ผู้พูดคนหนึ่งฝึกการออกเสียงแบบใหม่

ประโยคใดใช้ rather than เพื่อตัดคำอธิบายที่สองออก?

1. The delay continued while the team discussed its planning.
2. The delay was caused by both bad weather and poor planning.
3. The delay was caused by bad weather rather than poor planning.

ประโยคคู่ใดใช้ This is why เพื่อย้อนกลับไปอ้างถึงเหตุผลและนำเสนอผลลัพธ์?

1. The road is flooded. This is why the school bus is late.
2. The school bus is late. This is because the road is flooded.
3. This is why the road is flooded. The school bus is late.

ประโยคใดกล่าวอย่างเป็นธรรมชาติว่าค่าซ่อมอาจเป็นจำนวนเท่าใดก็ได้ระหว่าง 200 ถึง 500 ดอลลาร์?

1. The repair could cost anywhere from $200 and $500.
2. The repair could cost anywhere between $200 and $500.
3. The repair could cost anywhere between $200 to $500.

ใน “The number of local dialects varies depending on who's counting,” วลีที่เน้นไว้หมายความว่าอย่างไร?

1. ยอดรวมอาจต่างกันเพราะผู้คนใช้คำนิยามต่างกัน
2. มีคนหนึ่งยังนับไม่เสร็จ
3. เฉพาะคนที่นับเร็วที่สุดเท่านั้นที่จะรู้ยอดรวม

เติมคำที่หายไปให้โครงสร้างเปรียบเทียบแบบคู่สมบูรณ์: ____ farther we drive into the desert, ____ weaker the phone signal becomes.

เติมประโยคด้วยวลีสัมพันธ์แบบเป็นทางการสองคำที่เชื่อมอุณหภูมิกับสิ่งที่เกิดขึ้น ณ อุณหภูมินั้น: This is the temperature ____ the liquid freezes.

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมรูป -ing สองคำที่ใช้บอกผลตามมา: The road is flooded, ____ the bus cannot get through.

เติมประโยคด้วยวลีกรรมวาจกแบบเป็นทางการที่แสดงข้อสรุปเบื้องต้นอย่างระมัดระวัง Based on current evidence, the two events ____, though the investigation continues.

หลังจากผู้พูดบอกข้อสรุปในปัจจุบันแล้ว But this may change. ทำหน้าที่อะไร

1. เปลี่ยนจากข้อสรุปปัจจุบันไปสู่ความเป็นไปได้ที่จะเกิดการเปลี่ยนแปลงในอนาคต
2. บอกว่าการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นแล้ว
3. นำเสนอเหตุการณ์ในอดีตที่ไม่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาก่อนหน้า

ในภาษาศาสตร์เชิงประวัติ superfamily หมายถึงอะไร

1. ครอบครัวที่สมาชิกทุกคนพูดได้หลายภาษา
2. กลุ่มขนาดใหญ่ที่มีผู้เสนอและอาจเชื่อมหลายตระกูลภาษาเข้าด้วยกัน
3. ภาษาเดียวที่มีสำเนียงประจำภูมิภาคจำนวนมาก

while แสดงความสัมพันธ์แบบใดในประโยคนี้

1. การยอมรับก่อนหักมุม: ยอมรับข้อจำกัดก่อนเพิ่มหลักฐานที่ตัดกัน
2. เวลา: บอกว่าการยอมรับเกิดขึ้นในช่วงเวลาใดช่วงเวลาหนึ่ง
3. สาเหตุ: บอกว่าความเป็นข้อสันนิษฐานทำให้ไม่มีข้อเสนอใดได้รับการพิจารณา

ในประโยคนี้ native languages with small speaker populations หมายถึงอะไร

1. ภาษาที่หยั่งรากในภูมิภาคหรือชุมชนชนพื้นเมืองและมีผู้พูดค่อนข้างน้อย
2. ภาษาแรกของทุกคนที่อาศัยอยู่ในประเทศที่มีประชากรน้อย
3. ภาษาที่เรียบง่ายเพราะมีคำศัพท์น้อย

เติมประโยคด้วยรูปปฏิเสธของ present perfect แบบถูกกระทำของ study และใส่ extensively ด้วย: Researchers still know very little about the plant because its long-term effects ____.

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้โครงสร้างเป้าหมาย: Because the original records were destroyed, we ____ exactly what happened.

เลือกประโยคที่ใช้ did in fact เพื่อเน้นข้อเท็จจริงในอดีตได้ถูกต้อง

1. The old map did in fact showed the correct route.
2. The old map does in fact show the correct route.
3. The old map did in fact show the correct route.

Babel of migration ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. เมืองจริงชื่อ Babel ที่ตั้งอยู่บนเส้นทางอพยพ
2. อุปลักษณ์ของการกระจัดกระจายและความสับสนทางภาษาที่เกิดจากการอพยพ
3. ภาษาเดียวที่ผู้อพยพทุกคนใช้ร่วมกัน

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย the next time + you + hear: ____ this song, listen for the bass line.

pay attention ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้? The next time you look at the night sky, pay attention to how the stars form patterns.

1. เป็นการบอกว่าผู้ฟังสังเกตเห็นรูปแบบเหล่านั้นแล้ว
2. เป็นการเตือนว่าผู้ฟังทำผิดกฎแล้ว
3. เป็นการเรียกให้ผู้ฟังสังเกตบางอย่างอย่างตั้งใจโดยตรง

เติมประโยคให้มีความหมายว่าโจทย์ปริศนาอาจง่ายกว่าที่คาด โดยใช้ not as ... as: The puzzle may ____ difficult ____ you think.