การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศทำให้เกิดโรคมากขึ้นได้หรือไม่? ⏲️ 6 Minute English: บทเรียนภาษาอังกฤษ

BBC Learning English

ความยากในการเรียน
834 คำ 149 คำ/นาที

คำอธิบายวิดีโอ: ตอนนี้อธิบายว่าอุณหภูมิที่สูงขึ้น ภัยแล้ง ความยากจนในเมือง และสุขาภิบาลที่ไม่ดี ช่วยให้ยุงพาหะไข้เลือดออกแพร่ไปในอินโดนีเซียและบางพื้นที่ของยุโรปได้อย่างไร พร้อมกล่าวถึงอาการเตือน ช่วงเวลาสำคัญของการรักษา และเทคโนโลยีที่ใช้คาดการณ์และจำกัดการระบาด ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. has seen a surge in — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่มักใช้ร่วมกัน: เรียนรู้สำนวนทางการที่พบบ่อยในข่าว ใช้บอกว่าประเทศ เมือง หรือภาคส่วนหนึ่งประสบการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของจำนวนผู้ป่วย ผู้เสียชีวิต ราคา หรือตัวชี้วัดอื่นที่วัดได้ 2. The higher the temperature, the quicker — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจและใช้โครงสร้างเปรียบเทียบคู่ “the + comparative, the + comparative” เพื่อแสดงว่าเมื่อตัวแปรหนึ่งเปลี่ยน อีกตัวแปรก็เปลี่ยนตาม โดยเฉพาะในการอธิบายความสัมพันธ์ทางวิทยาศาสตร์ 3. getting better at slowing the spread, — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่มักใช้ร่วมกัน: ฝึกใช้ “get better at + -ing” ร่วมกับ “slow the spread” เพื่อบอกว่ามาตรการควบคุมการแพร่เชื้อมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยไม่สื่อว่าโรคนั้นถูกกำจัดหมดแล้ว

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Six Minute English from BBCLearningEnglish.com.

0:01

Six Minute English จาก BBCLearningEnglish.com

Hello,

0:08

สวัสดี

this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:09

นี่คือ Six Minute English จาก BBC Learning English

I'm Beth.

0:12

ฉันคือ Beth

And I'm Neil.

0:13

และผมคือ Neil

Here at Six Minute English, ลำดับความ

0:14

ที่ Six Minute English นี้

we discussed animals adapting their behavior in response to climate change in earlier programs. วลี

0:16

เราได้พูดคุยเกี่ยวกับการที่สัตว์ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกมันเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในรายการก่อนหน้านี้

ลำดับความ

Here at Six Minute English ในฐานะกรอบเปิดรายการ

Here at Six Minute English ทำหน้าที่วางข้อความต่อจากนั้นไว้ในบริบทของรายการเอง Here ในที่นี้หมายถึง “ในรายการนี้” มากกว่าจะเน้นสถานที่จริงที่ผู้ดำเนินรายการอยู่ เมื่อใช้เป็นกรอบเปิดเรื่อง Here at + ชื่อรายการ องค์กร หรือทีม จะบอกผู้ฟังก่อนว่าข้อความถัดไปเป็นกิจกรรมประจำหรือมุมมองของใคร เครื่องหมายจุลภาคแสดงว่ากรอบนี้จบลงแล้ว ก่อนเข้าสู่สารหลัก

แบบฝึกหัด

Here at Six Minute English ทำหน้าที่หลักอะไรในประโยคนี้?

  1. วางการพูดคุยไว้ในบริบทของรายการที่ผู้ฟังคุ้นเคยก่อนเกริ่นหัวข้อ
  2. บอกว่าผู้ดำเนินรายการกำลังยืนอยู่ในส่วนใดส่วนหนึ่งของสตูดิโอ
  3. ประกาศว่าผู้ดำเนินรายการกำลังจะออกจากรายการ
ดูคำตอบ

วางการพูดคุยไว้ในบริบทของรายการที่ผู้ฟังคุ้นเคยก่อนเกริ่นหัวข้อ

วลี

in response to climate change: เน้นการตอบสนอง ไม่ใช่เพียงสาเหตุ

in response to + คำนามหรือรูป -ing นำเสนอการกระทำหรือการเปลี่ยนแปลงว่าเป็นปฏิกิริยาต่อสถานการณ์หนึ่ง ในประโยคนี้ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศคือเงื่อนไขภายนอกที่กระตุ้นให้สัตว์ปรับพฤติกรรม response ไม่ได้หมายถึงคำตอบที่พูดหรือเขียนเท่านั้น แต่ยังหมายถึงนโยบาย การปรับตัว การเปลี่ยนแปลงทางชีวภาพ หรือปฏิกิริยาอื่น ๆ ได้ ไม่ว่าจะเกิดขึ้นโดยตั้งใจหรือโดยอัตโนมัติ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำที่สร้างจาก response และหมายถึง “เป็นปฏิกิริยาต่อ”: The council revised the plan ____ residents' concerns.

ดูคำตอบ

in response to

But we didn't focus on one species in detail. วลี

0:22

แต่เราไม่ได้เจาะจงลึกลงไปที่สิ่งมีชีวิตสายพันธุ์ใดสายพันธุ์หนึ่งโดยละเอียด

วลี

focus on ... in detail: ระบุหัวข้อและความลึกของการพิจารณา

focus on + นามวลี หมายถึงการมุ่งความสนใจหรือการอภิปรายไปที่หัวข้อนั้น ในประโยคนี้ one species คือหัวข้อที่เลือก in detail บอกว่าหัวข้อนั้นถูกพิจารณาอย่างไร คืออย่างละเอียดและมีข้อมูลเฉพาะเจาะจง วลีนี้ขยายการมุ่งความสนใจหรือการอภิปราย ไม่ได้บอกว่าตัวสิ่งมีชีวิตเองมีรายละเอียดมาก โครงสร้างทั้งหมดจึงใช้ระบุได้ทั้งขอบเขตและความลึกของรายงาน บทเรียน หรือรายการ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้โครงสร้างที่เน้นไว้: The history lesson will ____ one turning point ____.

ดูคำตอบ

focus on · in detail

So in this program, ลำดับความ

0:26

ดังนั้นในรายการนี้

we'll take a look at an especially unwelcome insect, โน้ต

0:28

เราจะมาดูแมลงที่ไม่เป็นที่ต้อนรับอย่างยิ่งชนิดหนึ่ง

ลำดับความ

So in this program: เปลี่ยนจากข้อมูลพื้นหลังเข้าสู่หัวข้อปัจจุบัน

ในที่นี้ So in this program เป็นสัญญาณเปลี่ยนช่วงของเนื้อหา So เชื่อมกับข้อมูลพื้นหลังก่อนหน้า แต่มีความหมายเชิงเหตุและผลเพียงเล็กน้อย โดยทำหน้าที่คล้ายสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะไปต่อ วลี in this program จำกัดความสนใจให้อยู่ที่รายการปัจจุบัน และบอกว่าผู้ดำเนินรายการกำลังจะแนะนำหัวข้อหลัก ในสื่อเชิงข้อมูล วลีลักษณะนี้ช่วยให้ผู้ฟังติดตามการเปลี่ยนจากบริบทก่อนหน้าไปยังส่วนถัดไปได้

แบบฝึกหัด

So in this program ในที่นี้ทำหน้าที่หลักอย่างไร?

  1. แสดงว่าผู้ดำเนินรายการไม่แน่ใจว่ารายการจะดำเนินต่อหรือไม่
  2. เปลี่ยนจากข้อมูลพื้นหลังก่อนหน้าเข้าสู่หัวข้อของรายการปัจจุบัน
  3. กล่าวว่ารายการนี้เป็นผลโดยตรงจากแมลงตัวนั้น
ดูคำตอบ

เปลี่ยนจากข้อมูลพื้นหลังก่อนหน้าเข้าสู่หัวข้อของรายการปัจจุบัน

the mosquito.

0:32

นั่นคือยุง

วลี

take a look at: เกริ่นนำสิ่งที่จะตรวจดูหรือพูดคุย

take a look at หมายถึง “ดูหรือตรวจดูบางสิ่งสั้น ๆ” ในที่นี้ใช้แนะนำยุงว่าเป็นหัวข้อที่รายการจะพูดถึงต่อไป จึงไม่ได้เป็นเพียงคำสั่งให้หันสายตาไปมองยุงเท่านั้น ในโครงสร้าง take a look at + คำนาม คำว่า look เป็นคำนาม ส่วน take เป็นส่วนหนึ่งของสำนวนตายตัว ไม่ได้หมายถึง “เอาไป” วลีนี้เป็นวิธีพูดแบบเป็นธรรมชาติและเป็นกันเองในการนำผู้ฟังไปสู่สิ่ง ผลลัพธ์ หรือหัวข้อถัดไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสี่คำจากบทเรียนที่หมายถึง “ตรวจดูหรือพูดคุยสั้น ๆ”: In today's presentation, let's ____ the survey results.

ดูคำตอบ

take a look at

การใช้คำ

especially unwelcome insect: บรรยายสิ่งที่ผู้คนไม่ต้องการให้ปรากฏอย่างยิ่ง

an especially unwelcome insect หมายถึง “แมลงที่ผู้คนไม่ชอบหรือไม่ต้องการให้มันอยู่ใกล้เป็นพิเศษ” คำว่า unwelcome ประเมินว่ายุงเป็นสิ่งที่เป็นอันตรายหรือสร้างปัญหา ไม่ได้หมายความตามตัวอักษรว่ายุงไม่ได้รับคำเชิญ especially เป็นคำวิเศษณ์ที่ขยาย unwelcome และทำให้การประเมินเชิงลบรุนแรงขึ้น โครงสร้าง especially + คำคุณศัพท์ เน้นว่าคุณสมบัตินั้นมีระดับสูงเป็นพิเศษ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ especially unwelcome insect หมายความว่าอย่างไร?

  1. แมลงที่ผู้คนชื่นชมเป็นพิเศษ
  2. แมลงที่ผู้คนไม่ต้องการให้อยู่ใกล้เป็นพิเศษ
  3. แมลงที่ไม่ได้รับคำเชิญอย่างเป็นทางการ
ดูคำตอบ

แมลงที่ผู้คนไม่ต้องการให้อยู่ใกล้เป็นพิเศษ

Every year,

0:33

ในแต่ละปี

mosquito-borne diseases kill around three quarters of a million globally, การใช้คำ

0:34

โรคที่มียุงเป็นพาหะคร่าชีวิตผู้คนไปประมาณเจ็ดแสนห้าหมื่นคนทั่วโลก

การใช้คำ

mosquito-borne diseases: โรคที่มียุงเป็นพาหะ

“Mosquito-borne diseases” หมายถึงโรคที่แพร่ผ่านยุง “Mosquito-borne” เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่มีเครื่องหมายยัติภังค์และขยายคำว่า “diseases” โดย -borne หมายถึง “ถูกนำพาหรือแพร่โดย” สิ่งที่ระบุด้วยคำนามข้างหน้า รูปแบบเดียวกันพบในคำอย่าง “tick-borne disease” และ “water-borne illness” จึงช่วยให้ระบุพาหะหรือเส้นทางการแพร่เชื้อในข่าวการแพทย์และวิทยาศาสตร์ได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำคุณศัพท์ประสมที่ใช้ -borne และหมายถึง “แพร่โดยยุง”: Malaria is a ____ disease.

ดูคำตอบ

mosquito-borne

การใช้คำ

around three quarters of a million globally: ประมาณ 750,000 คนทั่วโลก

“Three quarters of a million” หมายถึงสามในสี่ของ 1,000,000 ซึ่งเท่ากับ 750,000 ส่วน “Around” แสดงว่าตัวเลขนี้เป็นค่าประมาณ ไม่ใช่ตัวเลขที่แน่นอน “Globally” ระบุขอบเขตว่าการประมาณนี้ครอบคลุมทั่วโลก หลังคำว่า “kill” ตัวเลขนี้หมายถึงกรรม “people” ที่ละไว้แต่เข้าใจได้ ดังนั้นวลีนี้จึงหมายถึงมีผู้เสียชีวิตทั่วโลกประมาณ 750,000 คน

แบบฝึกหัด

“around three quarters of a million globally” หมายความว่าอย่างไร?

  1. เท่ากับ 250,000 คนทั่วโลกพอดี
  2. ประมาณ 3 ถึง 4 ล้านคนทั่วโลก
  3. ประมาณ 750,000 คนทั่วโลก
ดูคำตอบ

ประมาณ 750,000 คนทั่วโลก

with most deaths occurring in children under five. ไวยากรณ์

0:38

โดยการเสียชีวิตส่วนใหญ่เกิดขึ้นในเด็กอายุต่ำกว่าห้าขวบ

ไวยากรณ์

with most deaths occurring: โครงสร้าง with + นาม + -ing

วลี with most deaths occurring ... ใช้โครงสร้าง with + นามวลี + -ing เพื่อเพิ่มสถานการณ์ประกอบให้กับข้อความหลัก โดย most deaths เป็นประธานในความหมายของ occurring ดังนั้นวลีนี้จึงหมายความว่าการเสียชีวิตส่วนใหญ่เกิดขึ้นในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี with ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “ร่วมกับ” แต่ใช้รวมข้อมูลเสริมไว้ในโครงสร้างสั้น ๆ แทนการเพิ่มอนุประโยคแยกอย่าง and most deaths occur .... รูปแบบนี้พบได้บ่อยในข่าวและรายงาน

แบบฝึกหัด

เติมหนึ่งคำเพื่อสร้างโครงสร้าง with + นาม + -ing ให้สมบูรณ์: The meeting ended late, ____ several people still waiting to speak.

ดูคำตอบ

with

With warming temperatures, ไวยากรณ์

0:42

ด้วยอุณหภูมิที่ร้อนขึ้น

mosquitoes are now spreading to new areas, วลี

0:43

ตอนนี้ยุงกำลังแพร่กระจายไปยังพื้นที่ใหม่ ๆ

including Europe.

0:47

รวมถึงยุโรป

ไวยากรณ์

With warming temperatures: วลี with ที่ใช้บอกภูมิหลังของแนวโน้ม

With warming temperatures ที่ต้นประโยคนำเสนออุณหภูมิที่สูงขึ้นเป็นภูมิหลังของแนวโน้มหลัก มีความหมายใกล้กับ “เมื่ออุณหภูมิอุ่นขึ้น” คือยุงกำลังแพร่กระจายในขณะที่การเปลี่ยนแปลงนี้เกิดขึ้น โครงสร้างคือ with + นามวลี โดย warming ขยาย temperatures เป็นรูปแบบที่กระชับและพบบ่อยในข่าวกับงานเขียนวิทยาศาสตร์ โครงสร้างนี้อาจสื่อว่าทั้งสองอย่างเกี่ยวข้องกัน แต่ with เพียงอย่างเดียวไม่ได้ระบุสาเหตุโดยตรงอย่างชัดเจนเท่า because

แบบฝึกหัด

เติมวลีต้นประโยคตามลำดับนี้: with + รูป -ing ของ rise + costs: ____, many families are spending less.

ดูคำตอบ

With rising costs

วลี

spreading to new areas: แพร่กระจายไปยังพื้นที่ใหม่

ในประโยคนี้ are spreading to new areas หมายถึงยุงกำลังปรากฏในขอบเขตทางภูมิศาสตร์ที่กว้างขึ้น รวมถึงสถานที่ที่เมื่อก่อนไม่มีหรือแทบไม่พบยุงเหล่านี้ spread เป็นคำกริยาอกรรมในที่นี้ และ to ใช้นำหน้าสถานที่ที่การแพร่กระจายไปถึง จุดสำคัญไม่ใช่ว่ายุงแต่ละตัวเพียงเดินทางไปที่ใดที่หนึ่ง แต่คือขอบเขตการกระจายทั้งหมดกำลังขยายออกไป รูปแบบเดียวกันนี้ใช้บรรยายโรค สายพันธุ์ ไฟ หรือแนวคิดที่ขยายขอบเขตอิทธิพลได้ โดยใช้โครงสร้าง X spreads to a place

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป -ing ของวลีเป้าหมาย spread to: The beetle is ____ new areas as the climate warms.

ดูคำตอบ

spreading to

We'll hear about dengue fever, การใช้คำ

0:49

เราจะได้ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับโรคไข้เลือดออก

one of the diseases they bring,

0:51

หนึ่งในโรคที่พวกมันนำมา

การใช้คำ

dengue fever: ชื่อโรคไข้เด็งกี

Dengue fever เป็นชื่อของโรคไวรัสชนิดหนึ่งโดยเฉพาะ ซึ่งติดต่อผ่านยุงที่มีเชื้อเป็นหลัก คำว่า dengue ในที่นี้ไม่ใช่คำบรรยายทั่วไป แต่เมื่อใช้ร่วมกับ fever จะเป็นชื่อโรค รูปสั้น dengue ก็ใช้กันทั่วไปในข่าวและบริบททางการแพทย์ Fever เป็นส่วนหนึ่งของชื่อ ดังนั้น dengue fever จึงไม่ได้หมายถึงโรคใด ๆ ก็ตามที่ทำให้มีไข้

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดเกี่ยวกับ dengue fever ถูกต้อง?

  1. โรคชนิดหนึ่งโดยเฉพาะที่มักเรียกสั้น ๆ ว่า dengue
  2. ชื่ออีกชื่อหนึ่งของยุง
  3. คำทั่วไปสำหรับโรคทุกชนิดที่ทำให้มีไข้
ดูคำตอบ

โรคชนิดหนึ่งโดยเฉพาะที่มักเรียกสั้น ๆ ว่า dengue

and as usual,

0:53

และเช่นเคย

we'll learn some useful new vocabulary as well.

0:54

เราจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ ที่มีประโยชน์เช่นกัน

But first,

0:57

แต่ก่อนอื่น

I have a question for you, Neil. ลำดับความ

0:58

ฉันมีคำถามสำหรับคุณ Neil

ลำดับความ

I have a question for you: ส่งสัญญาณว่ากำลังจะถาม

I have a question for you เป็นประโยคเกริ่นที่เป็นธรรมชาติ เพื่อบอกว่ากำลังจะมีคำถามตามมา ช่วยให้ผู้ฟังมีเวลาปรับตัวเพื่อเตรียมตอบ แทนที่จะได้ยินคำถามทันทีโดยไม่มีช่วงเชื่อม ในที่นี้ for you ระบุว่า Neil คือคนที่คาดว่าจะตอบ ประโยคทั้งประโยคยังเป็นสัญญาณว่าบทสนทนากำลังเปลี่ยนเข้าสู่ช่วงแบบทดสอบหรือช่วงถามตอบ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกได้อย่างเป็นธรรมชาติว่าผู้พูดกำลังจะถาม Maya บางอย่าง

  1. I have a question from you, Maya.
  2. I have a question for you, Maya.
  3. I have a question about you, Maya.
ดูคำตอบ

I have a question for you, Maya.

Dengue isn't the only sickness mosquitoes spread.

1:00

ไข้เลือดออกไม่ใช่โรคเดียวที่ยุงเป็นพาหะ

So which of the following is also a mosquito-borne disease? ลำดับความ

1:03

ดังนั้นโรคใดต่อไปนี้ที่เป็นโรคที่มียุงเป็นพาหะด้วย

ลำดับความ

Which of the following is ...?: รูปแบบคำถามแบบหลายตัวเลือก

Which of the following is ...? เป็นรูปแบบมาตรฐานสำหรับขอคำตอบหนึ่งข้อจากชุดตัวเลือกที่มีจำนวนจำกัด Which บอกว่าต้องเลือก ส่วน of the following จำกัดขอบเขตการเลือกไว้ที่รายการที่กำลังจะตามมาหรืออยู่ด้านล่าง ในประโยคนี้ also ให้หาอีกรายการหนึ่งที่อยู่ในหมวด mosquito-borne disease เพิ่มจากสิ่งที่กล่าวถึงไปแล้ว รูปแบบคำถามยังส่งสัญญาณด้วยว่ากำลังจะมีแบบทดสอบและตัวเลือกตามมา

แบบฝึกหัด

เติมคำในประโยคคำถามแบบหลายตัวเลือกมาตรฐาน: The options are copper, glass, and rubber. Which ____ is a metal?

ดูคำตอบ

of the following

Is it A, Ebola,

1:08

คือ A, อีโบลา

B, cholera,

1:10

B, อหิวาตกโรค

or C, malaria?

1:12

หรือ C, มาลาเรีย?

I think the answer is C, malaria.

1:14

ผมคิดว่าคำตอบคือ C, มาลาเรีย

Okay, Neil,

1:17

โอเค Neil

we'll find out later in the program. ลำดับความ

1:18

เราจะมารู้คำตอบกันในภายหลังในรายการ

ลำดับความ

we'll find out later in the program: เลื่อนการเฉลยไว้ภายหลัง

We'll find out later in the program สื่อว่ายังเก็บคำตอบไว้ก่อน และจะเฉลยในช่วงหลังของรายการ ในที่นี้ find out หมายถึงการได้รู้หรือค้นพบคำตอบ ไม่ใช่การหาเจอวัตถุในสถานที่จริง ประโยคนี้ช่วยจัดลำดับข้อมูลให้ผู้ฟัง โดยปิดช่วงการคาดเดาตรงหน้า ชี้ว่าจะมีคำตอบภายหลัง และสร้างความอยากรู้

แบบฝึกหัด

ในรายการตอบคำถาม พิธีกรพูดว่า "We'll find out later in the program." พิธีกรกำลังทำอะไร?

  1. บอกว่าคำตอบเป็นวัตถุที่ต้องออกไปค้นหา
  2. เฉลยคำตอบทันที
  3. สัญญาว่าจะเฉลยคำตอบในช่วงหลังของรายการ
ดูคำตอบ

สัญญาว่าจะเฉลยคำตอบในช่วงหลังของรายการ

One country at the forefront of the problem is Indonesia, สำนวน

1:21

ประเทศหนึ่งที่เป็นแนวหน้าของปัญหานี้คืออินโดนีเซีย

สำนวน

at the forefront of the problem: การอยู่แนวหน้าของปัญหา

At the forefront of the problem เป็นสำนวนเชิงเปรียบเทียบ โดยจัดให้อินโดนีเซียอยู่ในกลุ่มประเทศที่ปัญหานี้เด่นชัดและเร่งด่วนเป็นพิเศษ ไม่ได้หมายถึงแนวหน้าทางกายภาพตามตัวอักษร โครงสร้าง at the forefront of + คำนาม แสดงตำแหน่งผู้นำหรือแนวหน้า คำนามหลัง of เป็นตัวกำหนดทิศทางของความหมาย เมื่อใช้กับ problem หรือ crisis มักเน้นการเผชิญความท้าทายโดยตรง มากกว่าความสำเร็จหรือการเป็นผู้นำในการแก้ปัญหา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ at the forefront of เพื่อแสดงการเผชิญปัญหาร้ายแรงโดยตรง ไม่ใช่การเป็นผู้นำ?

  1. The company moved its office to the front of the building.
  2. The island communities are at the forefront of the climate crisis.
  3. The lab is at the forefront of vaccine research.
ดูคำตอบ

The island communities are at the forefront of the climate crisis.

which in recent years has seen a surge in dengue-related deaths. วลี

1:25

ซึ่งในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีจำนวนผู้เสียชีวิตที่เกี่ยวข้องกับไข้เลือดออกพุ่งสูงขึ้น

วลี

has seen a surge in: รายงานการเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

ในที่นี้ has seen หมายถึง “ประสบกับ” ไม่ใช่ “มองเห็น” ตามตัวอักษร คำสรรพนามเชื่อม which อ้างถึงอินโดนีเซีย จึงนำเสนอว่าประเทศนี้ประสบกับการเพิ่มขึ้นอย่างมากของผู้เสียชีวิตที่เกี่ยวข้องกับไข้เลือดออก โครงสร้างคือ “สถานที่ องค์กร หรือช่วงเวลา + see + a surge in + สิ่งที่เพิ่มขึ้น” has seen เป็นรูป present perfect เมื่อใช้กับ in recent years จะบอกแนวโน้มจากอดีตถึงปัจจุบันที่ยังมีความสำคัญอยู่ในขณะนี้

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้างที่เน้นไว้เพื่อเติมรายงานให้สมบูรณ์: The coastal town has ____ hotel bookings in recent months.

ดูคำตอบ

seen a surge in

Here's Dr. Dewi Iriani,

1:30

นี่คือคำกล่าวของดร. Dewi Iriani

a pediatrician in the Indonesian capital, Jakarta, การใช้คำ

1:33

กุมารแพทย์ในกรุงจาการ์ตา เมืองหลวงของอินโดนีเซีย

การใช้คำ

pediatrician: แพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพเด็ก

pediatrician คือแพทย์ที่เชี่ยวชาญด้านการดูแลรักษาทารก เด็ก และวัยรุ่น ในคำแนะนำนี้ คำดังกล่าวระบุสาขาความเชี่ยวชาญของแพทย์และแสดงคุณวุฒิทางวิชาชีพของแพทย์ในฐานะแหล่งข้อมูล คำนี้เป็นชื่อวิชาชีพที่เฉพาะเจาะจง ไม่ใช่คำทั่วไปสำหรับแพทย์ทุกคนหรือทุกคนที่ทำงานกับเด็ก

แบบฝึกหัด

ในประวัติบุคลากรของโรงพยาบาล pediatrician หมายถึงอะไร?

  1. แพทย์ที่เชี่ยวชาญเฉพาะโรคผิวหนัง
  2. แพทย์ที่เชี่ยวชาญด้านการดูแลรักษาเด็กและวัยรุ่น
  3. พนักงานคนใดก็ตามที่ทำงานในโรงพยาบาล
ดูคำตอบ

แพทย์ที่เชี่ยวชาญด้านการดูแลรักษาเด็กและวัยรุ่น

speaking with BBC World Service program The Climate Question.

1:37

ที่ให้สัมภาษณ์กับรายการ The Climate Question ของ BBC World Service

Fever and muscle aches are common symptoms for a viral infection. การใช้คำ

1:46

ไข้และปวดเมื่อยกล้ามเนื้อเป็นอาการทั่วไปของการติดเชื้อไวรัส

การใช้คำ

muscle aches ในฐานะอาการป่วย

วลี muscle aches หมายถึงอาการปวดตื้อหรือปวดเมื่อยที่กล้ามเนื้ออย่างต่อเนื่อง เป็นนามวลีที่ใช้บ่อยเมื่อลำดับอาการของโรค และไม่ได้หมายความว่าต้องเป็นอาการปวดฉับพลันหรือรุนแรงเสมอไป ในคำนามประสมนี้ muscle บอกตำแหน่งที่ปวด รูปพหูพจน์ aches ใช้กล่าวถึงความไม่สบายที่กล้ามเนื้อหลายส่วนหรือทั่วร่างกายได้ ส่วน a muscle ache มักหมายถึงอาการปวดในบริเวณใดบริเวณหนึ่ง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดกล่าวถึงอาการป่วยทั่วไปที่มีอาการปวดต่อเนื่องในกล้ามเนื้อหลายส่วนได้เป็นธรรมชาติที่สุด

  1. The patient reported a sharp pain in one muscle.
  2. The patient reported muscle aches.
  3. The patient reported a sudden cramp in one calf.
ดูคำตอบ

The patient reported muscle aches.

การใช้คำ

viral infection: ความหมายทางการแพทย์ของ viral

viral infection หมายถึงการติดเชื้อที่เกิดจากไวรัส viral เป็นคำคุณศัพท์ที่ขยาย infection ดังนั้นวลีนี้จึงระบุสาเหตุหรือประเภทของการติดเชื้อ แทนที่จะใช้คำกว้าง ๆ อย่าง sickness viral ในที่นี้มีความหมายทางการแพทย์ ไม่ได้หมายถึง “ถูกแชร์อย่างแพร่หลายหรือโด่งดังอย่างรวดเร็วบนอินเทอร์เน็ต” เหมือนในวลี a viral video

แบบฝึกหัด

ในวลี viral infection คำว่า viral หมายถึงอะไร

  1. การติดเชื้อที่เกิดจากไวรัส
  2. โรคที่ได้รับความนิยมบนอินเทอร์เน็ต
  3. การติดเชื้อที่เกิดจากแบคทีเรีย
ดูคำตอบ

การติดเชื้อที่เกิดจากไวรัส

But if they're accompanied by other symptoms, ไวยากรณ์

1:50

แต่ถ้าหากมีอาการอื่นๆ ร่วมด้วย

for example, red spots on the skin การใช้คำ

1:53

ตัวอย่างเช่น มีจุดสีแดงบนผิวหนัง

การใช้คำ

red spots on the skin: จุดแดงที่มองเห็นได้

red spots on the skin เป็นนามวลีที่หมายถึงจุดหรือรอยแดงขนาดเล็กที่มองเห็นได้บนพื้นผิวของร่างกาย ในที่นี้ spots หมายถึง “จุด” หรือ “รอย” ไม่ใช่ “สถานที่” ส่วน on the skin ระบุตำแหน่งที่จุดเหล่านั้นปรากฏ เมื่อต้องการบรรยายอาการ สามารถนำรูปแบบ คำคุณศัพท์ + spots + on + ส่วนของร่างกาย ไปใช้ได้ เช่น dark spots on the arms วลีนี้บรรยายเพียงลักษณะที่เห็น และไม่สามารถระบุสาเหตุได้ด้วยตัวเอง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกโดยตรงที่สุดว่ามีจุดแดงหลายจุดที่มองเห็นได้บนพื้นผิวของผิวหนังของเธอ?

  1. She has red spots on her skin.
  2. She has a rash covering both arms.
  3. She feels a sharp pain under her skin.
ดูคำตอบ

She has red spots on her skin.

or maybe there is a fever that lasts for three days, ไวยากรณ์

1:55

หรืออาจจะมีไข้ที่กินเวลานานสามวัน

ไวยากรณ์

that lasts for three days: อนุประโยคสัมพันธ์ที่บอกระยะเวลา

“that lasts for three days” เป็นอนุประโยคสัมพันธ์ที่ขยาย “a fever” โดย “that” แทนคำว่า fever และทำหน้าที่เป็นประธานของอนุประโยค จึงใช้กริยาเอกพจน์รูป “lasts” ในที่นี้ “last” หมายถึง “ดำเนินต่อเนื่อง” และ “for three days” บอกระยะเวลา โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ “ชื่ออาการ + that lasts for + ระยะเวลา”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยอนุประโยคสัมพันธ์ที่ใช้ “that” และกริยา “last”: The nurse asked about any cough ____ more than a week.

ดูคำตอบ

that lasts for

we can suspect that it's dengue fever. การใช้คำ

1:59

เราสามารถสงสัยได้ว่านั่นคือไข้เลือดออก

ไวยากรณ์

if they're accompanied by: อาการที่เกิดร่วมกัน

ใน if they're accompanied by other symptoms คำว่า they're ย่อมาจาก they are โครงสร้าง if + ประธาน + be accompanied by + นามวลี ใช้ตั้งเงื่อนไขว่าอาการที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้เกิดพร้อมกับอาการอื่นเพิ่มเติม ในที่นี้ accompanied by หมายถึง “เกิดร่วมกับ” ไม่ใช่ “เกิดจาก” โครงสร้างรูปถูกกระทำเดียวกันนี้ใช้บรรยายอาการ อาการแสดง เสียง หรือเหตุการณ์ที่เกิดพร้อมกันได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be accompanied by: Seek medical attention if the fever ____ a severe headache.

ดูคำตอบ

is accompanied by

การใช้คำ

can suspect that: การตัดสินจากเบาะแสที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน

“can suspect that + อนุประโยค” หมายถึงสัญญาณที่มีอยู่เป็นเหตุผลที่สมควรให้มองว่าสิ่งที่กล่าวในอนุประโยคนั้นอาจเป็นจริง ในที่นี้ “it's dengue fever” คือข้อสรุปที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน “Suspect” แสดงการตัดสินจากหลักฐานที่ยังไม่สมบูรณ์ ส่วน “can” แสดงว่าหลักฐานเปิดทางให้อนุมานเช่นนั้นได้ ถ้อยคำนี้ไม่ได้หมายความว่าโรคได้รับการยืนยันหรือวินิจฉัยอย่างเป็นทางการแล้ว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดรายงานการประเมินเบื้องต้นจากเบาะแส ไม่ใช่การวินิจฉัยที่ได้รับการยืนยันแล้ว

  1. Tests have confirmed that the infection is viral.
  2. Doctors have diagnosed the patient with a viral infection.
  3. From these early signs, doctors can suspect that the infection is viral.
ดูคำตอบ

From these early signs, doctors can suspect that the infection is viral.

Day five to seven is the critical window for a dengue fever patient. การใช้คำ

2:01

วันที่ห้าถึงเจ็ดคือช่วงเวลาวิกฤตสำหรับผู้ป่วยไข้เลือดออก

การใช้คำ

Day five to seven: ช่วงวันที่ระบุตามลำดับ

Day five to seven หมายถึงช่วงตั้งแต่วันที่ห้าจนถึงวันที่เจ็ด โดยปกติรวมวันที่ 5 วันที่ 6 และวันที่ 7 การนับเริ่มจากเหตุการณ์ตั้งต้นที่เข้าใจกันอยู่แล้วในลำดับอาการทางคลินิก ดังนั้น Day five จึงไม่ได้หมายถึง “5 พฤษภาคม” ภาษาอังกฤษมักวางเลขจำนวนนับไว้หลัง day เพื่อใช้เป็นป้ายกำกับ เช่น Day one และ Day two แม้ความหมายจริงจะเป็นลำดับที่ คือวันที่หนึ่งและวันที่สอง ในโครงสร้าง A to B คำว่า to ระบุจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของช่วงที่ต่อเนื่องกัน

แบบฝึกหัด

ฟังประโยคภาษาอังกฤษแล้วเลือกประโยคที่กล่าวถึงช่วงต่อเนื่องตั้งแต่วันที่ห้าจนถึงวันที่เจ็ด

  1. Day five is the busiest day on the schedule.
  2. Days five and seven are the busiest days on the schedule.
  3. Days five to seven are the busiest days on the schedule.
ดูคำตอบ

Days five to seven are the busiest days on the schedule.

การใช้คำ

critical window: ช่วงเวลาจำกัดสำหรับการลงมือที่สำคัญ

critical window คือช่วงเวลาจำกัดที่การเฝ้าสังเกตหรือการลงมืออย่างรวดเร็วอาจส่งผลอย่างมากต่อผลลัพธ์ ในประโยคนี้ วันที่ห้าถึงวันที่เจ็ดมีความสำคัญเป็นพิเศษต่อการเฝ้าติดตามผู้ป่วยไข้เลือดออกเดงกี window เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ หมายถึงโอกาสหรือช่วงเวลา ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของอาคาร ส่วน critical เน้นว่ามีผลร้ายแรงเป็นเดิมพัน ดังนั้นการพลาดช่วงนี้อาจทำให้ผลลัพธ์แย่ลง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยวลีสองคำที่ตรงกับความหมายว่า “ช่วงเวลาจำกัดที่ต้องลงมืออย่างรวดเร็ว”:The first few minutes after a fire alarm form a ____ for safe evacuation.

ดูคำตอบ

critical window

Sometimes parents don't know about this critical window,

2:06

บางครั้งพ่อแม่ก็ไม่รู้เกี่ยวกับช่วงเวลาวิกฤตนี้

and when they bring the child to the hospital, วลี

2:09

และเมื่อพวกเขาพาเด็กมาโรงพยาบาล

วลี

bring the child to the hospital: ใช้ bring someone to เพื่อพาใครมาถึงจุดหมาย

ใน bring the child to the hospital คำกริยา bring มีคนเป็นกรรม โครงสร้าง bring + someone + to + place หมายถึงพาหรือจัดให้คนนั้นไปถึงสถานที่หนึ่ง โดย the child คือคนที่ถูกพาไป และ the hospital คือจุดหมาย bring มักนำเสนอการเคลื่อนที่ว่าเข้าหาผู้พูด ผู้ฟัง หรือสถานที่ที่กำลังเป็นจุดสนใจ ในประโยคนี้โรงพยาบาลเป็นจุดหมายที่รับตัวเด็ก จึงใช้ bring ได้เป็นธรรมชาติ และ bring ไม่ได้ใช้เฉพาะกับการเคลื่อนย้ายสิ่งของเท่านั้น

แบบฝึกหัด

พนักงานต้อนรับของคลินิกกำลังพูดจากในคลินิก ประโยคใดตรงกับมุมมองนี้มากที่สุด

  1. Please carry your daughter to the clinic at 3 p.m.
  2. Please bring your daughter to the clinic at 3 p.m.
  3. Please take your daughter to the clinic at 3 p.m.
ดูคำตอบ

Please bring your daughter to the clinic at 3 p.m.

it's difficult for us to help. ไวยากรณ์

2:12

มันก็ยากสำหรับเราที่จะช่วยเหลือ

ไวยากรณ์

it's difficult for us to: โครงสร้าง it + be + คำคุณศัพท์ + for someone + to do

It's difficult for us to help ใช้โครงสร้าง it + be + adjective + for someone + to do something โดย it เป็นประธานแทนหรือ dummy subject ส่วนการกระทำที่ถูกประเมินจริง ๆ คือ to help และ for us ระบุว่าใครเป็นผู้ประสบความยากลำบาก โครงสร้างนี้ใช้ประเมินว่าการกระทำหนึ่งยาก ง่าย สำคัญ หรือเป็นไปได้เพียงใดสำหรับคนหรือกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง ในที่นี้ difficult ประเมินการช่วยภายใต้เงื่อนไขปัจจุบัน ไม่ได้ประเมินตัวบุคคล

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง it's difficult for ... to โดยใช้ me เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Without a diagram, ____ understand the instructions.

ดูคำตอบ

it's difficult for me to

Dr. Iriani describes the symptoms of dengue,

2:14

ดร. Iriani อธิบายถึงอาการของไข้เลือดออก

the signs that indicate the presence of a disease in your body. การใช้คำ

2:18

สัญญาณที่บ่งบอกถึงการมีโรคอยู่ในร่างกายของคุณ

การใช้คำ

signs that indicate the presence of X: สัญญาณที่บ่งชี้การมีอยู่ของ X

ในคำนิยามนี้ signs เป็นคำนามหลัก และ that indicate the presence of a disease เป็นอนุประโยคสัมพันธ์ที่ระบุว่ากำลังกล่าวถึงสัญญาณแบบใด indicate หมายถึง “แสดงหรือบ่งชี้” ส่วน presence หมายถึง “การมีอยู่” ไม่ใช่ “การเข้าร่วมงาน” รูปแบบ signs that indicate the presence of X สามารถนำไปใช้ในบริบทอื่นได้ โดยหมายถึงหลักฐานที่สังเกตได้ซึ่งบ่งชี้ว่า X มีอยู่

แบบฝึกหัด

ในที่นี้ signs that indicate the presence of a disease หมายถึงอะไร

  1. หลักฐานที่บ่งชี้ว่าอาจมีโรคอยู่ในร่างกาย
  2. ผู้ที่เข้าร่วมการประชุมทางการแพทย์
  3. หลักฐานว่าทุกสัญญาณยืนยันการวินิจฉัยได้
ดูคำตอบ

หลักฐานที่บ่งชี้ว่าอาจมีโรคอยู่ในร่างกาย

These include fever,

2:22

ซึ่งรวมถึงอาการไข้

when your body temperature is higher than normal and your heart beats very fast. โน้ต

2:23

เมื่ออุณหภูมิร่างกายของคุณสูงกว่าปกติและหัวใจเต้นเร็วมาก

การใช้คำ

your body temperature is higher than normal: อุณหภูมิร่างกายของคุณสูงกว่าปกติ

อนุประโยคนี้เปรียบเทียบอุณหภูมิร่างกายที่วัดได้กับช่วงปกติของร่างกายที่แข็งแรง Higher เป็นรูปขั้นกว่าของ high และ than ใช้นำหน้ามาตรฐานที่นำมาเปรียบเทียบ นี่เป็นวิธีอธิบายอุณหภูมิที่สูงขึ้นอย่างเป็นกลาง ที่นี่ normal หมายถึง “อยู่ในช่วงสุขภาพที่คาดไว้” ไม่ใช่ “ธรรมดา” ในเชิงตัดสิน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปเปรียบเทียบที่เน้นไว้: The nurse said my body temperature was ____.

ดูคำตอบ

higher than normal

วลี

your heart beats very fast: การบอกว่าหัวใจเต้นเร็วมาก

ใน your heart beats very fast คำว่า beat เป็นกริยาอกรรม หมายถึงหัวใจบีบตัวสูบฉีดเป็นจังหวะตามปกติ ไม่ได้หมายถึง “เอาชนะ” ส่วน fast บอกความเร็ว และ very เน้นระดับให้มากขึ้น เนื่องจาก heart เป็นประธานเอกพจน์ รูป present simple จึงเป็น beats โครงสร้าง someone's heart beats fast ใช้บรรยายปฏิกิริยาทางร่างกายที่เกิดเป็นปกติหรือเกิดซ้ำจากการเจ็บป่วย การออกกำลังกาย ความกลัว หรือความตื่นเต้นได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ beat ในรูป present simple และคำว่า very fast: Whenever I feel nervous, my heart ____.

ดูคำตอบ

beats very fast

Dengue is not fatal if you receive treatment quickly. โน้ต

2:28

ไข้เลือดออกจะไม่เป็นอันตรายถึงชีวิตหากคุณได้รับการรักษาอย่างทันท่วงที

การใช้คำ

not fatal: ไม่ทำให้เสียชีวิตไม่ได้แปลว่าอาการไม่รุนแรง

Not fatal หมายถึง “ไม่ทำให้เสียชีวิต” ในประโยคนี้ ข้อความถูกจำกัดด้วยอนุประโยคเงื่อนไขที่ใช้ if กล่าวคือใช้ได้เมื่อได้รับการรักษาอย่างรวดเร็ว ไม่ใช่ในทุกเงื่อนไขที่อาจเกิดขึ้น วลีนี้ตัดผลลัพธ์ที่ทำให้เสียชีวิตออกไป แต่ไม่ได้หมายความว่าโรคนั้นมีอาการเล็กน้อย ไม่เจ็บปวด หรือปล่อยไว้โดยไม่รักษาได้อย่างปลอดภัย ความแตกต่างนี้สำคัญเมื่ออ่านคำแนะนำทางการแพทย์และรายงานความเสี่ยง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงได้ถูกต้องว่าอาการบาดเจ็บอาจรุนแรงได้โดยไม่ทำให้เสียชีวิต

  1. The injury was fatal, but no one died from it.
  2. The injury was not serious because it was fatal.
  3. The injury was serious, but it was not fatal.
ดูคำตอบ

The injury was serious, but it was not fatal.

วลี

receive treatment: คำที่ใช้คู่กันทางการแพทย์แบบเป็นทางการ หมายถึง “รับการรักษา”

ใน you receive treatment คำว่า receive หมายถึงมีการให้การดูแลทางการแพทย์แก่คุณและคุณเข้ารับการดูแลนั้น receive ใช้กับคำนามนามธรรมอย่าง treatment ได้ ไม่ได้ใช้เฉพาะกับการรับสิ่งของเท่านั้น receive treatment เป็นคำที่ใช้คู่กันในบริบทการแพทย์อย่างชัดเจนและค่อนข้างเป็นทางการ เมื่อ treatment หมายถึงการดูแลทางการแพทย์โดยทั่วไป คำนี้มักเป็นคำนามนับไม่ได้ จึงไม่ใช้คำนำหน้านาม

แบบฝึกหัด

ใช้ receive treatment ในรูปอดีตเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: After the accident, she ____ at a nearby hospital.

ดูคำตอบ

received treatment

There is a critical window between days five and seven of the infection

2:33

มีช่วงเวลาวิกฤตอยู่ระหว่างวันที่ห้าและเจ็ดของการติดเชื้อ

when a patient needs treatment to survive.

2:38

เมื่อผู้ป่วยต้องการการรักษาเพื่อให้รอดชีวิต

A critical window refers to a limited period of time วลี

2:41

ช่วงเวลาวิกฤตหมายถึงช่วงเวลาที่จำกัด

วลี

refers to: เชื่อมคำศัพท์เข้ากับคำจำกัดความ

ในที่นี้ refers to หมายถึง “มีความหมายว่า” หรือ “ใช้แทนความหมายของ” โดยเชื่อม A critical window ซึ่งเป็นคำที่กำลังอธิบาย กับ a limited period of time ซึ่งเป็นคำจำกัดความ รูปแบบคำจำกัดความที่นำไปใช้ได้อีกคือ X refers to Y เนื่องจาก X เป็นเอกพจน์ refer จึงเติม -s สำหรับประธานบุรุษที่สามเอกพจน์ กลายเป็น refers

แบบฝึกหัด

ใช้ refer to ในรูปที่ถูกต้องเพื่อเติมคำจำกัดความให้สมบูรณ์: In this policy, the term 'minor' ____ a person under 18.

ดูคำตอบ

refers to

วลี

limited period of time: ช่วงเวลาที่มีจุดสิ้นสุด

A limited period of time หมายถึงช่วงเวลาที่มีจุดสิ้นสุดหรือขอบเขตในทางปฏิบัติ และจะไม่ดำเนินต่อไปอย่างไม่มีกำหนด limited ขยาย period ดังนั้นสิ่งที่ถูกจำกัดคือระยะเวลา ไม่ใช่ความสามารถของบุคคล

แบบฝึกหัด

An opportunity is available for a limited period of time. ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. โอกาสนี้เข้าใจได้ยาก
  2. โอกาสนี้มีให้เพียงชั่วคราว
  3. โอกาสนี้มีให้ตลอดไป
ดูคำตอบ

โอกาสนี้มีให้เพียงชั่วคราว

during which action must be taken to achieve a certain result. โน้ต

2:45

ซึ่งจะต้องดำเนินการบางอย่างเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่แน่นอน

ไวยากรณ์

during which action must be taken: การเชื่อมการกระทำที่จำเป็นเข้ากับช่วงเวลา

During which เป็นโครงสร้างที่ประกอบด้วยคำบุพบทและสรรพนามเชื่อมความ which อ้างกลับไปยัง limited period of time ที่กล่าวไว้ก่อนหน้า และ during which มีความหมายว่า during that period โครงสร้างนี้เชื่อมคำนิยามกับเงื่อนไขด้านเวลา ไม่ได้ใช้เพื่อเริ่มคำถาม Action must be taken ใช้ must ร่วมกับรูปกรรมวาจก be taken หมายความว่าต้องมีใครสักคนดำเนินการภายในช่วงเวลานั้น โดยไม่ระบุว่าเป็นใคร

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย during และสรรพนามเชื่อมความที่ถูกต้อง: The contract includes a 14-day period ____ either party may cancel without a fee.

ดูคำตอบ

during which

วลี

to achieve a certain result: เพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่กำหนด

ในที่นี้ to achieve a certain result เป็นรูป infinitive ที่บอกจุดประสงค์ โดยอธิบายว่าทำไมจึงต้องดำเนินการ Achieve หมายถึงการทำให้เกิดหรือไปถึงผลลัพธ์ที่ตั้งใจไว้ได้สำเร็จ ดังนั้น achieve a result จึงเป็นคำที่ใช้คู่กันอย่างเป็นธรรมชาติและค่อนข้างเป็นทางการ ใน a certain result คำว่า certain หมายถึงผลลัพธ์เฉพาะอย่างหนึ่งที่ไม่ได้ระบุรายละเอียด ไม่ได้หมายความว่าผลลัพธ์นั้นจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน

แบบฝึกหัด

ในตัวอย่าง a certain result หมายความว่าอย่างไร

  1. ผลลัพธ์ทุกอย่างที่เป็นไปได้
  2. ผลลัพธ์ที่รับประกันว่าจะเกิดขึ้น
  3. ผลลัพธ์เฉพาะอย่างหนึ่งที่ไม่ได้ระบุรายละเอียด
ดูคำตอบ

ผลลัพธ์เฉพาะอย่างหนึ่งที่ไม่ได้ระบุรายละเอียด

Dengue cases in Indonesia have now grown to over 150,000, วลี

2:49

ขณะนี้ผู้ป่วยไข้เลือดออกในอินโดนีเซียได้เพิ่มขึ้นเป็นกว่า 150,000 รายแล้ว

วลี

have now grown to + ยอดรวมปัจจุบัน

Have now grown to ใช้รายงานว่าจำนวนหนึ่งเพิ่มขึ้นตามเวลาและปัจจุบันได้ถึงระดับที่กำหนดแล้ว Present perfect ใน have grown เชื่อมการเปลี่ยนแปลงก่อนหน้านี้กับผลในปัจจุบัน ส่วน now เน้นตัวเลขปัจจุบัน หลัง grow to ให้ตามด้วยจุดปลายหรือยอดรวมปัจจุบัน ใน over 150,000 คำว่า over หมายถึงมากกว่า ดังนั้นวลีนี้จึงรายงานว่ายอดรวมมากกว่า 150,000 ไม่ใช่เพิ่มขึ้น 150,000

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่เน้นไว้เพื่อแสดงยอดรวมปัจจุบัน: Subscriber numbers ____ over 50,000.

ดูคำตอบ

have now grown to

and many blame climate change. วลี

2:54

และหลายคนโทษว่าเป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

วลี

many blame climate change: การรายงานสาเหตุที่ผู้คนเชื่อว่าเกี่ยวข้อง

ใน many blame climate change คำว่า many ใช้แทน many people ส่วน blame รับ climate change เป็นกรรมตรง หมายถึงสิ่งที่ถูกมองว่าต้องรับผิดชอบต่อปัญหา โดยตัวปัญหานั้นเข้าใจได้จากบริบทก่อนหน้า ประโยคนี้รายงานการระบุสาเหตุว่า คนจำนวนมากซึ่งไม่ได้ระบุว่าเป็นใครมองว่าการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศเป็นสาเหตุ แต่ตัวประโยคเองไม่ได้บอกว่าความสัมพันธ์เชิงสาเหตุนี้ได้รับการพิสูจน์แล้ว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้าง blame + ปัญหา + on + สาเหตุ ได้ถูกต้อง เพื่อบอกว่าการบำรุงรักษาที่ไม่ดีทำให้เกิดความขัดข้อง

  1. Many people blame the breakdown for poor maintenance.
  2. Many people blame the breakdown on poor maintenance.
  3. Many people blame poor maintenance on the breakdown.
ดูคำตอบ

Many people blame the breakdown on poor maintenance.

Periods of drought when little rain falls การใช้คำ

2:56

ช่วงเวลาแห่งความแห้งแล้งที่มีฝนตกเพียงเล็กน้อย

การใช้คำ

Periods of drought: ช่วงเวลายาวนานที่มีฝนน้อย

Periods of drought หมายถึงช่วงเวลาที่เกิดภาวะแห้งแล้ง คำว่า periods เป็นพหูพจน์ จึงอาจหมายถึงช่วงแล้งที่เกิดซ้ำหรือหลายช่วงเวลาที่แยกจากกัน drought คือภาวะที่ฝนน้อยกว่าปกติมากต่อเนื่องเป็นเวลานาน จนรุนแรงพอให้เกิดการขาดแคลนน้ำหรือผลกระทบอื่น ไม่ได้หมายถึงแค่วันที่ฝนไม่ตกหนึ่งวัน

แบบฝึกหัด

ฟังประโยคภาษาอังกฤษให้ครบแล้วเลือกประโยคที่ได้ยิน โดยเน้นฟังต้นและท้ายของคำที่อยู่หลัง of

  1. Periods of drought can last for months.
  2. Periods of doubt can last for months.
  3. Periods of darkness can last for months.
ดูคำตอบ

Periods of drought can last for months.

force people to collect drinking water in buckets, โน้ต

2:59

บังคับให้ผู้คนต้องกักเก็บน้ำดื่มในถัง

ไวยากรณ์

force people to collect: force + กรรม + to-infinitive

Force people to collect ใช้โครงสร้าง force + กรรม + to-infinitive โดย people เป็นกรรมของ force และ to collect ระบุการกระทำที่คนเหล่านั้นถูกบังคับให้ทำ ประธานของ force ไม่จำเป็นต้องเป็นคน ภัยแล้ง กฎ ค่าใช้จ่าย หรือเงื่อนไขอื่นก็สามารถบังคับให้ใครบางคนต้องทำบางอย่างได้ โครงสร้างนี้เน้นแรงกดดันจากภายนอกที่รุนแรงและการแทบไม่มีทางเลือกที่แท้จริง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ leave ในรูปที่ต้องใช้หลัง forced: The evacuation order forced the families ____ their homes.

ดูคำตอบ

to leave

วลี

collect drinking water in: รวบรวมน้ำดื่มไว้ในภาชนะ

Collect drinking water หมายถึงการรวบรวมน้ำที่เหมาะหรือมีไว้สำหรับให้คนดื่ม Collect มีความเฉพาะเจาะจงกว่า get เพราะเน้นการรวบรวมน้ำปริมาณหนึ่งไว้ด้วยกัน ซึ่งมักเป็นการเก็บไว้ใช้ภายหลัง Drinking water เป็นนามวลี ไม่ได้หมายความว่ามีใครกำลังดื่มน้ำอยู่ในขณะนั้น In buckets ระบุภาชนะที่ใช้รวบรวมและเก็บน้ำ รูปแบบเดียวกันนี้ใช้กับ in tanks, in bottles หรือภาชนะอื่นได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย collect drinking water และคำบุพบทที่ใช้แนะนำภาชนะ โดยใช้รูปอดีต: After the storm, volunteers ____ clean tanks.

ดูคำตอบ

collected drinking water in

giving mosquitoes places to breed. ไวยากรณ์

3:02

ทำให้ยุงมีแหล่งเพาะพันธุ์

ไวยากรณ์

giving mosquitoes places to breed: อนุประโยค -ing ที่บอกผลลัพธ์

giving mosquitoes places to breed เป็นอนุประโยค -ing ที่เสริมผลลัพธ์ของสถานการณ์ก่อนหน้า โดยบอกว่าสถานการณ์นั้นทำให้ยุงมีสถานที่สำหรับเพาะพันธุ์ ตรงนี้ giving ไม่ได้หมายถึงการตั้งใจมอบของขวัญ ในโครงสร้าง give + ผู้รับ + สิ่งที่ให้ คำว่า give อาจหมายถึงการจัดหาบางสิ่งให้แก่ผู้รับ ส่วน places to breed หมายถึงสถานที่ที่ยุงสามารถเพาะพันธุ์ได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้เครื่องหมายจุลภาคตามด้วยวลี -ing เพื่อบอกผลลัพธ์ของอนุประโยคแรกได้อย่างเป็นธรรมชาติ

  1. Mosquitoes bred nearby because the tanks held standing water.
  2. The uncovered tanks held standing water, giving mosquitoes places to breed.
  3. The workers covered the tanks to stop mosquitoes from breeding.
ดูคำตอบ

The uncovered tanks held standing water, giving mosquitoes places to breed.

According to Professor Manisha Kulkarni, ลำดับความ

3:04

ตามที่ศาสตราจารย์ Manisha Kulkarni กล่าวไว้

ลำดับความ

According to: การนำเสนอแหล่งข้อมูล

According to + แหล่งข้อมูล ใช้บอกว่าข้อมูลต่อจากนั้นมาจากไหน ในที่นี้ ศาสตราจารย์ที่ระบุชื่อคือแหล่งที่มาของคำอธิบายที่จะตามมา โครงสร้างนี้ช่วยจัดข้อมูลโดยระบุว่าข้อความถัดไปเป็นข้อมูลที่อ้างอิงจากแหล่งหนึ่ง ไม่ใช่เพียงข้อกล่าวอ้างของผู้พูดเอง แหล่งข้อมูลอาจเป็นบุคคล องค์กร รายงาน งานวิจัย หรือบันทึกอื่นที่ระบุได้ชัดเจน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสองคำจากบทนี้ที่ใช้ระบุแหล่งข้อมูล: ____ the latest forecast, the storm will arrive tonight.

ดูคำตอบ

According to

an epidemiologist from the University of Ottawa, การใช้คำ

3:07

นักระบาดวิทยาจากมหาวิทยาลัยออตตาวา

การใช้คำ

epidemiologist: ผู้เชี่ยวชาญด้านรูปแบบโรคในประชากร

epidemiologist หมายถึงนักระบาดวิทยา ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านสาธารณสุขที่ศึกษาว่าโรคกระจายอยู่ในประชากรอย่างไร แพร่ไปอย่างไร และได้รับผลจากปัจจัยใดบ้าง ในประโยคนี้ ชื่อตำแหน่งดังกล่าวบอกว่าบุคคลนี้มีความเชี่ยวชาญเรื่องการแพร่ของโรค คำนี้เน้นรูปแบบและหลักฐานในระดับประชากร นักระบาดวิทยาอาจเป็นแพทย์ด้วยก็ได้ แต่ชื่อตำแหน่งนี้ไม่ได้หมายถึงแพทย์คลินิกที่รักษาผู้ป่วยเป็นรายบุคคลเท่านั้น

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ epidemiologist มากที่สุด

  1. ผู้ที่ศึกษารูปแบบ สาเหตุ และการแพร่กระจายของโรคในประชากร
  2. ผู้ที่มีหน้าที่หลักในการรักษาผู้ป่วยทีละคนในคลินิก
  3. ผู้ที่ศึกษาการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ
ดูคำตอบ

ผู้ที่ศึกษารูปแบบ สาเหตุ และการแพร่กระจายของโรคในประชากร

higher temperatures also mean higher rates of replication, การใช้คำ

3:10

อุณหภูมิที่สูงขึ้นยังหมายถึงอัตราการเพิ่มจำนวนที่สูงขึ้นด้วย

การใช้คำ

higher rates of replication: การจำลองตัวทางชีววิทยาที่เร็วขึ้น

ในที่นี้ higher rates of replication หมายความว่าไวรัสจำลองตัวหรือเพิ่มจำนวนได้เร็วขึ้นหรือบ่อยขึ้น replication คือกระบวนการทางชีววิทยาที่สร้างสำเนาใหม่ ไม่ได้หมายถึงการตอบกลับใคร โครงสร้าง rate of + noun ใช้บอกว่ากระบวนการหนึ่งเกิดขึ้นเร็วหรือบ่อยเพียงใด a higher rate of replication เปรียบเทียบกระบวนการตามช่วงเวลา ไม่ใช่แค่จำนวนสำเนาสุดท้าย

แบบฝึกหัด

ในการอภิปรายทางวิทยาศาสตร์ higher rates of replication หมายถึงอะไร

  1. นักวิจัยตอบข้อความเกี่ยวกับไวรัสได้เร็วขึ้น
  2. ไวรัสสร้างสำเนาใหม่ได้เร็วขึ้นหรือบ่อยขึ้น
  3. อนุภาคไวรัสแต่ละอนุภาคมีขนาดใหญ่ขึ้น
ดูคำตอบ

ไวรัสสร้างสำเนาใหม่ได้เร็วขึ้นหรือบ่อยขึ้น

something she explained to Paul Conolly,

3:14

สิ่งนี้เธออธิบายให้ Paul Conolly ฟัง

presenter of BBC World Service's The Climate Question.

3:17

ผู้ดำเนินรายการ The Climate Question ของ BBC World Service

The higher the temperature, ไวยากรณ์

3:21

ยิ่งอุณหภูมิสูงขึ้นเท่าไร

the quicker that the mosquito can actually replicate that virus within its body การใช้คำ

3:22

ยุงก็สามารถแพร่เชื้อไวรัสนั้นในร่างกายของมันได้รวดเร็วยิ่งขึ้นเท่านั้น

ไวยากรณ์

The higher the temperature, the quicker: โครงสร้างเปรียบเทียบแบบสัมพันธ์กัน

The higher ..., the quicker ... ใช้รูปแบบ the + คำขั้นกว่า, the + คำขั้นกว่า เพื่อเชื่อมปริมาณสองอย่างที่เปลี่ยนแปลงไปด้วยกัน กล่าวคือ เมื่ออุณหภูมิสูงขึ้น ยุงก็สามารถเพิ่มจำนวนไวรัสได้เร็วขึ้น the ทั้งสองคำที่อยู่หน้า higher และ quicker เป็นตัวบ่งชี้รูปแบบนี้ ไม่ใช่คำนำหน้านามทั่วไป ส่วนแรกกำหนดเงื่อนไขที่เปลี่ยนไป ส่วนที่สองบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตามกัน ในประโยคภาษาพูดนี้มี that หลัง quicker แต่โครงสร้างนี้ไม่ได้บังคับว่าต้องมี that

แบบฝึกหัด

เติมรูปแบบคำขั้นกว่าที่สัมพันธ์กันโดยใช้รูปขั้นกว่าของ high และ cold: ____ you climb, ____ the air becomes.

ดูคำตอบ

The higher · the colder

การใช้คำ

replicate that virus within its body: การเพิ่มจำนวนทางชีววิทยา

ในบริบททางชีววิทยานี้ replicate that virus หมายถึงการสร้างสำเนาใหม่ของไวรัสนั้น ในที่นี้ replicate เป็นสกรรมกริยา โดย that virus เป็นกรรมตรง และ within its body บอกตำแหน่งที่กระบวนการเกิดขึ้น คำสรรพนาม its หมายถึง mosquito ประโยคนี้อธิบายการเพิ่มจำนวนของไวรัสภายในสิ่งมีชีวิตเจ้าบ้าน ไม่ได้หมายถึงยุงให้กำเนิดยุงเพิ่มขึ้น สำนวนทางวิทยาศาสตร์ที่ชัดเจนกว่าคือ The virus replicates within the mosquito's body.

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ replicate ในความหมายทางชีววิทยาเดียวกับตัวอย่าง

  1. The virus can replicate inside human cells.
  2. The backup service replicates the file on another server.
  3. The artist replicated the pattern on the ancient vase.
ดูคำตอบ

The virus can replicate inside human cells.

and then be able to transmit it back to another host when it bites. การใช้คำ

3:27

และหลังจากนั้นก็สามารถส่งต่อไปยังโฮสต์รายอื่นได้เมื่อมันกัด

การใช้คำ

be able to transmit it back to another host: สามารถแพร่เชื้อนั้นกลับไปยังโฮสต์ตัวอื่น

be able to + คำกริยารูปพื้นฐาน หมายถึงมีความสามารถหรือมีโอกาสที่จะทำสิ่งหนึ่งได้ ในที่นี้ยุงสามารถแพร่ไวรัสได้ กล่าวคือ มันส่งต่อไวรัสเมื่อกัด คำสรรพนาม it หมายถึงไวรัส ในภาษาทางการแพทย์และชีววิทยา host คือสิ่งมีชีวิตที่เชื้อก่อโรคสามารถอาศัยหรือเพิ่มจำนวนอยู่ภายในได้ back แสดงทิศทางของห่วงโซ่ โดยไวรัสเคลื่อนจากโฮสต์เข้าสู่ยุง แล้วจึงเคลื่อนจากยุงกลับเข้าสู่โฮสต์อีกครั้งได้ another host หมายถึงสิ่งมีชีวิตอีกตัวหนึ่ง ไม่ใช่โฮสต์เดิม

แบบฝึกหัด

ประโยคใดอธิบายขั้นตอนหนึ่งในห่วงโซ่การแพร่โรคได้ถูกต้อง

  1. An infected mosquito can protect another host from the virus.
  2. An infected mosquito can transmit another host to the virus.
  3. An infected mosquito can transmit the virus to another host.
ดูคำตอบ

An infected mosquito can transmit the virus to another host.

Manisha also talked about the link between poverty and dengue, วลี

3:31

Manisha ยังได้พูดคุยเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างความยากจนกับไข้เลือดออก

วลี

the link between poverty and dengue: ความเชื่อมโยงระหว่างความยากจนกับไข้เลือดออก

นามวลี the link between A and B หมายถึงความสัมพันธ์หรือความเชื่อมโยงระหว่างสองสิ่ง ในที่นี้ A คือ poverty และ B คือ dengue ส่วนวลีทั้งหมดทำหน้าที่เป็นกรรมของ talked about สำนวนนี้บอกว่าปัญหาทั้งสองเกี่ยวข้องกัน แต่ไม่ได้พิสูจน์ด้วยตัวมันเองว่าสิ่งหนึ่งเป็นสาเหตุโดยตรงของอีกสิ่งหนึ่ง ในบริบทนี้ link หมายถึงความเชื่อมโยงเชิงนามธรรม ไม่ใช่ที่อยู่เว็บไซต์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายจากบทเรียนนี้: Researchers are studying ____ sleep quality and memory.

ดูคำตอบ

the link between

which is an important part of this jigsaw, สำนวน

3:35

ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของจิ๊กซอว์นี้

สำนวน

important part of this jigsaw: ปัจจัยหนึ่งในสถานการณ์ที่ซับซ้อน

วลี an important part of this jigsaw ใช้คำว่า jigsaw ในเชิงเปรียบเทียบ โดยมองสถานการณ์ที่ซับซ้อนเหมือนภาพที่ประกอบจากชิ้นส่วนหลายชิ้นซึ่งเชื่อมโยงกัน ปัจจัยที่กำลังกล่าวถึงช่วยให้เข้าใจสถานการณ์โดยรวม การบอกว่าปัจจัยนี้สำคัญไม่ได้หมายความว่ามันอธิบายทุกอย่างได้ทั้งหมด ในภาษาอังกฤษแบบบริติช jigsaw อาจหมายถึงเกมต่อภาพ ดังนั้น part of the jigsaw จึงหมายถึงปัจจัยหนึ่งในหลายปัจจัยที่เกี่ยวข้องกัน

แบบฝึกหัด

ในประโยค “Regular exercise is an important part of the jigsaw in preventing heart disease,” วลีนี้หมายถึงอะไร?

  1. เป็นสาเหตุเพียงอย่างเดียวที่สำคัญ
  2. เป็นปัจจัยสำคัญหนึ่งในหลายปัจจัย
  3. เป็นชิ้นส่วนภาพต่อจริง ๆ ที่ใช้ระหว่างออกกำลังกาย
ดูคำตอบ

เป็นปัจจัยสำคัญหนึ่งในหลายปัจจัย

isn't it? น้ำเสียง/เจตนา

3:37

ใช่ไหมล่ะ?

น้ำเสียง/เจตนา

isn't it?: คำถามพ่วงเพื่อขอคำยืนยัน

Isn't it? เป็นคำถามพ่วงรูปปฏิเสธที่เติมหลังประโยคบอกเล่ารูปบวกซึ่งใช้ be เช่น It is important, isn't it? คำถามนี้ใช้เชิญให้อีกฝ่ายยืนยันหรือเห็นด้วยกับข้อความก่อนหน้า ไม่ใช่คำถามใหม่ที่แยกออกมา ในคำถามพ่วงแบบมาตรฐาน กริยาช่วยและประธานต้องสอดคล้องกับประโยคก่อนหน้า โดย is เปลี่ยนเป็น isn't และประธานอย่าง it หรือ this จะใช้ it แทน คำถามพ่วงจึงเปลี่ยนข้อคิดเห็นให้เป็นคำขอยืนยันที่เปิดให้อีกฝ่ายมีส่วนร่วม

แบบฝึกหัด

เติมคำถามพ่วงรูปปฏิเสธแบบย่อมาตรฐานให้สมบูรณ์: This is the correct address, ____?

ดูคำตอบ

isn't it

Because as more and more people move to cities ไวยากรณ์

3:37

เพราะเมื่อผู้คนย้ายเข้ามาในเมืองมากขึ้นเรื่อย ๆ

and live in cramped conditions with poor sanitation, โน้ต

3:40

และอาศัยอยู่ในสภาพที่แออัดยัดเยียดซึ่งมีสุขอนามัยที่ย่ำแย่

วลี

live in cramped conditions: อาศัยอยู่โดยมีพื้นที่น้อยเกินไป

วลี live in cramped conditions หมายถึงอาศัยอยู่ในที่ที่มีพื้นที่ใช้สอยน้อยเกินไป จนผู้คนเคลื่อนไหวได้จำกัดหรือรู้สึกไม่สบาย cramped เน้นว่ามีพื้นที่ไม่เพียงพอ ไม่ได้หมายความเพียงว่าห้องมีขนาดเล็ก คำนาม conditions อยู่ในรูปพหูพจน์ เพราะหมายถึงสภาพความเป็นอยู่โดยรวม กลุ่มคำนี้พบได้บ่อยในการพูดถึงที่อยู่อาศัย ความยากจน การพลัดถิ่น และสาธารณสุข

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบรรยายบ้านที่มีพื้นที่น้อยเกินไปจนเคลื่อนไหวได้ไม่สะดวกอย่างเป็นธรรมชาติ

  1. They wait in crowded conditions when the stadium gates open.
  2. They live in cramped conditions, with barely enough room to move.
  3. They live in comfortable conditions with plenty of space.
ดูคำตอบ

They live in cramped conditions, with barely enough room to move.

การใช้คำ

with poor sanitation: ระบบสาธารณสุขที่ไม่เพียงพอ

วลี with poor sanitation บรรยายสภาพความเป็นอยู่ที่ระบบห้องน้ำที่ปลอดภัย การกำจัดน้ำเสีย การเก็บขยะ หรือน้ำสะอาดไม่เพียงพอ โดย with ทำหน้าที่เพิ่มสภาพนี้เข้าไปในข้อมูลเรื่องการอยู่อาศัยอย่างแออัด Sanitation หมายถึงระบบด้านสิ่งแวดล้อมและสาธารณสุข ไม่ได้หมายถึงเพียงว่าคนหรือสถานที่ดูสะอาดหรือไม่

แบบฝึกหัด

เติมคำนามด้านสาธารณสุขที่หมายถึงระบบอย่างห้องน้ำ น้ำเสีย และน้ำที่ปลอดภัยลงในประโยค: The camp needs better ____ to protect residents from disease.

ดูคำตอบ

sanitation

then more and more people are exposed to dengue, วลี

3:43

คนก็จะสัมผัสกับไข้เลือดออกมากขึ้นเรื่อย ๆ

ไวยากรณ์

Because as more and more people ... then more and more people: เชื่อมโยงแนวโน้มขาขึ้นสองอย่าง

ในประโยคนี้ Because ทำให้คำอธิบายทั้งหมดมีหน้าที่เป็นเหตุผล ซึ่งมักใช้ตอบคำถามหรือข้อกล่าวก่อนหน้า ภายในเหตุผลนั้น as แสดงว่าการเปลี่ยนแปลงหนึ่งกำลังเกิดขึ้นพร้อมกับที่อีกการเปลี่ยนแปลงหนึ่งพัฒนาต่อไป ส่วน then ใช้ชี้ผลที่ตามมา การใช้ more and more สองครั้งสร้างโครงสร้างที่ขนานกัน ครั้งแรกติดตามจำนวนคนที่ย้ายเข้าสู่สภาพความเป็นอยู่ที่มีความเสี่ยงซึ่งเพิ่มขึ้น ส่วนครั้งที่สองติดตามจำนวนคนที่สัมผัสเชื้อไข้เลือดออกซึ่งเพิ่มขึ้น การซ้ำนี้แสดงการเพิ่มขึ้นสองอย่างที่เชื่อมโยงกัน ไม่ใช่การพูดซ้ำโดยไม่จำเป็น

แบบฝึกหัด

การใช้ more and more ซ้ำในประโยคนี้แสดงอะไร

  1. ปริมาณสองอย่างเพิ่มขึ้นไปพร้อมกัน โดยการเปลี่ยนแปลงในอนุประโยค as เชื่อมโยงกับผลลัพธ์
  2. ผู้พูดปฏิเสธแนวคิดที่นำเสนอในอนุประโยค as
  3. ปริมาณหนึ่งลดลง ขณะที่อีกปริมาณหนึ่งคงเดิม
ดูคำตอบ

ปริมาณสองอย่างเพิ่มขึ้นไปพร้อมกัน โดยการเปลี่ยนแปลงในอนุประโยค as เชื่อมโยงกับผลลัพธ์

วลี

are exposed to: อยู่ในภาวะที่สัมผัสกับความเสี่ยง

are exposed to เป็นรูปถูกกระทำในปัจจุบันของ expose ในประโยคนี้หมายถึงผู้คนจำนวนมากขึ้นอยู่ในสภาพที่อาจสัมผัสกับโรคไข้เลือดออกและมีความเสี่ยงต่อการติดเชื้อ Exposure บอกถึงการสัมผัสหรือการอยู่ในภาวะเสี่ยง ไม่ใช่ผลลัพธ์ที่ยืนยันแล้ว คนคนหนึ่งอาจสัมผัสโรคแต่ไม่ติดเชื้อหรือป่วยก็ได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be exposed to: Without protective masks, workers ____ harmful dust every day.

ดูคำตอบ

are exposed to

so there's something of a domino effect here. สำนวน

3:46

ดังนั้นจึงมีสิ่งที่เป็นเหมือนปรากฏการณ์โดมิโนอยู่ที่นี่

สำนวน

something of a domino effect: การเปรียบเทียบห่วงโซ่เหตุและผลแบบลดความหนักแน่น

A domino effect คือห่วงโซ่ที่เหตุการณ์หนึ่งทำให้เกิดเหตุการณ์ถัดไป เหมือนโดมิโนตัวหนึ่งล้มแล้วกระแทกให้ตัวถัดไปล้มตาม ในประโยคนี้เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายถึงโดมิโนจริง ๆ Something of a ที่อยู่หน้ากลุ่มคำนามหมายถึง ในระดับหนึ่ง หรือ คล้ายกับ เป็นการลดความหนักแน่นของการจัดประเภท ผู้พูดเห็นว่ามีห่วงโซ่เหตุและผลจริง แต่ไม่ได้ยืนยันว่าเป็นปรากฏการณ์โดมิโนที่สมบูรณ์หรือพิสูจน์แล้วทั้งหมด โครงสร้างนี้ยังใช้ลดความหนักแน่นของการประเมินอื่นได้ เช่น something of a surprise

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ something of a domino effect อย่างเป็นธรรมชาติเพื่ออธิบายห่วงโซ่เหตุและผลแบบไม่ฟันธง?

  1. One late delivery caused further delays, creating something of a domino effect across the project.
  2. Someone placed a set of dominoes on the table, creating something of a domino effect.
  3. The three unrelated meetings happened on Tuesday, creating something of a domino effect.
ดูคำตอบ

One late delivery caused further delays, creating something of a domino effect across the project.

Dengue spreads when an infected mosquito bites a host, การใช้คำ

3:49

ไข้เลือดออกแพร่กระจายเมื่อยุงที่ติดเชื้อกัดโฮสต์

การใช้คำ

an infected mosquito bites a host: บทบาทในการแพร่โรค

ใน an infected mosquito คำว่า infected ขยาย mosquito ซึ่งหมายความว่ายุงตัวนั้นมีเชื้อโรคอยู่ Bites เป็นคำกริยาที่ต้องมีกรรม และ host คือสิ่งมีชีวิตที่ถูกกัด ในทางชีววิทยา host คือคนหรือสิ่งมีชีวิตอื่นที่เชื้อโรคสามารถอาศัยอยู่ภายในหรือบนร่างกายได้ ไม่ใช่พิธีกรรายการ อนุประโยคนี้อธิบายขั้นตอนหนึ่งของการแพร่โรคผ่านพาหะ ยุงที่ติดเชื้อกัดสิ่งมีชีวิตเจ้าบ้านและอาจส่งต่อเชื้อโรคได้ บทบาทคือ mosquito เป็นผู้กระทำ bites เป็นการกระทำ และ host เป็นผู้รับการกระทำ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดอธิบายขั้นตอนการแพร่เชื้อและกำหนดแต่ละบทบาทได้ถูกต้อง?

  1. The word host means the presenter of a programme in this public-health sentence.
  2. An infected mosquito bites a human host and may pass on the virus.
  3. A human host bites an infected mosquito, so the human is the vector in this step.
ดูคำตอบ

An infected mosquito bites a human host and may pass on the virus.

an animal that another animal lives on or uses for food. การใช้คำ

3:53

สัตว์ที่สัตว์อีกตัวหนึ่งอาศัยอยู่หรือใช้เป็นอาหาร

การใช้คำ

lives on or uses for food: ความหมายทางชีววิทยาของ host

อนุประโยคนี้อธิบายความหมายทางชีววิทยาของ host สัตว์อีกชนิดหนึ่งอาจอาศัยหรือเกาะอยู่บนตัวโฮสต์ หรืออาจใช้โฮสต์เป็นแหล่งอาหาร ในบริบทนี้ lives on ไม่ได้หมายถึงการดำรงชีวิตด้วยเงินเหมือนใน live on a salary คำว่า or แสดงความสัมพันธ์ทางชีววิทยาสองแบบที่เป็นไปได้ในคำนิยาม

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ lives on ในความหมายทางชีววิทยาของ host ตามคำนิยาม?

  1. The parasite lives on a fish and feeds on its blood.
  2. Mina lives on a small monthly income.
  3. The family lives on rice and beans.
ดูคำตอบ

The parasite lives on a fish and feeds on its blood.

And Professor Kulkarni is concerned about poverty as much as climate change. ไวยากรณ์

3:57

และศาสตราจารย์ Kulkarni ก็มีความกังวลเกี่ยวกับความยากจนมากพอกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

ไวยากรณ์

concerned about A as much as B: ความกังวลในระดับเท่ากัน

ในประโยคนี้ as much as ใช้เปรียบเทียบระดับความกังวล โดยแสดงว่าระดับความกังวลเรื่องความยากจนเท่ากับระดับความกังวลเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ be concerned about A as much as B ในที่นี้ much หมายถึงระดับ ไม่ใช่ปริมาณ และละ about ตัวที่สองไว้ โดยเข้าใจได้ว่าเป็น concerned about A as much as [about] B

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่หมายถึง “ในระดับเดียวกัน” ให้ประโยคสมบูรณ์: Nina is concerned about safety ____ cost.

ดูคำตอบ

as much as

She calls it an important part of the jigsaw,

4:02

เธอเรียกมันว่าส่วนสำคัญของจิ๊กซอว์

an idiom meaning a part of a complicated situation

4:05

สำนวนที่หมายถึงส่วนหนึ่งของสถานการณ์ที่ซับซ้อน

that helps you understand it.

4:08

ที่ช่วยให้คุณเข้าใจมันได้

Poverty forces many Indonesians to move into crowded cities

4:11

ความยากจนบีบบังคับให้ชาวอินโดนีเซียจำนวนมากต้องย้ายเข้ามาในเมืองที่แออัด

with poor sanitation.

4:15

ซึ่งมีระบบสุขอนามัยที่ย่ำแย่

These provide the perfect breeding ground for mosquitoes, สำนวน

4:17

สิ่งเหล่านี้ได้สร้างแหล่งเพาะพันธุ์ที่สมบูรณ์แบบสำหรับยุง

สำนวน

the perfect breeding ground for mosquitoes: สภาพแวดล้อมที่เหมาะอย่างยิ่งต่อการขยายพันธุ์

ในประโยคนี้ the perfect breeding ground for mosquitoes หมายถึงสภาพแวดล้อมที่มีเงื่อนไขเอื้อให้ยุงขยายพันธุ์ได้ง่ายมาก คำว่า ground ในที่นี้หมายถึงสภาพแวดล้อมหรือชุดของเงื่อนไข ไม่จำเป็นต้องหมายถึงพื้นดิน ส่วน perfect หมายถึงเหมาะอย่างยิ่ง แม้ผลที่เกิดขึ้นจะเป็นอันตราย โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ a breeding ground for + คำนาม โดยอาจหมายถึงสถานที่ที่สิ่งมีชีวิตขยายพันธุ์ตามความหมายตรง หรือใช้เป็นคำเปรียบเทียบถึงสภาวะที่ทำให้สิ่งที่เป็นอันตราย เช่น อาชญากรรมหรือข่าวลือ เติบโตและแพร่กระจายได้

แบบฝึกหัด

a breeding ground for mosquitoes ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

  1. สภาพแวดล้อมที่ยุงสามารถขยายพันธุ์ได้ง่าย
  2. ถนนที่ใช้ขนส่งยุง
  3. สถานที่จัดแสดงยุง
ดูคำตอบ

สภาพแวดล้อมที่ยุงสามารถขยายพันธุ์ได้ง่าย

creating a domino effect,

4:21

สร้างปรากฏการณ์โดมิโน

a situation in which something bad happens,

4:23

สถานการณ์ที่บางสิ่งที่ไม่ดีเกิดขึ้น

causing further negative consequences.

4:26

ซึ่งก่อให้เกิดผลกระทบด้านลบตามมาอีก

The domino effect means that dengue is spreading not just in Asia, ไวยากรณ์

4:29

ปรากฏการณ์โดมิโนหมายความว่าไข้เลือดออกกำลังแพร่กระจายไม่ใช่แค่ในเอเชีย

but in parts of the world which didn't have it before,

4:33

แต่ยังอยู่ในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลกที่ไม่เคยมีโรคนี้มาก่อน

including France, Spain, and Italy.

4:35

รวมถึงฝรั่งเศส สเปน และอิตาลี

ไวยากรณ์

not just in Asia, but ...: เพิ่มขอบเขตที่สองซึ่งกว้างกว่า

โครงสร้าง not just X, but Y หมายความว่า X เป็นจริง และมีการเพิ่ม Y เข้ามาด้วย ในประโยคนี้ โรคไข้เลือดออกกำลังแพร่ระบาดในเอเชีย และส่วนที่สองขยายขอบเขตทางภูมิศาสตร์ไปยังพื้นที่ที่ไม่เคยมีโรคนี้มาก่อน but ในที่นี้ไม่ได้ยกเลิกหรือแก้ข้อมูล in Asia แต่ใช้เพิ่มข้อมูลที่มีขอบเขตกว้างขึ้นและน่าสนใจกว่า รูป not just X, but also Y มีความหมายพื้นฐานเหมือนกัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย not just ... but ...: The museum attracts ____ tourists, ____ local families as well.

ดูคำตอบ

not just · but

But the news isn't all bad. ลำดับความ

4:38

แต่ข่าวนี้ก็ไม่ได้มีแต่เรื่องร้าย ๆ ทั้งหมด

ลำดับความ

But the news isn't all bad: สัญญาณของการเปลี่ยนไปสู่ด้านบวก

ในที่นี้ But the news isn't all bad เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนทิศทางของเนื้อหา หลังจากพูดถึงปัญหาแล้ว ประโยคนี้ใช้เพื่อนำเข้าสู่ความคืบหน้า วิธีแก้ หรือด้านอื่นของสถานการณ์ที่มีความหวังมากขึ้น The news ในที่นี้หมายถึงข้อมูลหรือภาพรวมของสถานการณ์ ไม่ใช่ข่าวโทรทัศน์เพียงชิ้นเดียว ส่วน isn't all bad เป็นการปฏิเสธแบบบางส่วน คือยังมีบางเรื่องที่แย่อยู่ แต่ไม่ได้แย่ทั้งหมด

แบบฝึกหัด

หลังจากผู้พูดกล่าวว่า “But the news isn't all bad.” ในรายงาน เนื้อหาใดมีแนวโน้มจะตามมามากที่สุด?

  1. คำกล่าวว่าทุกด้านของสถานการณ์ล้วนแย่
  2. การจบด้วยเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้องโดยไม่มีการเปลี่ยนทิศทาง
  3. ความคืบหน้าบางอย่างหรือวิธีแก้ที่เป็นไปได้
ดูคำตอบ

ความคืบหน้าบางอย่างหรือวิธีแก้ที่เป็นไปได้

Fortunately,

4:40

โชคดีที่

technology is getting better at slowing the spread, วลี

4:41

เทคโนโลยีกำลังดีขึ้นในการชะลอการแพร่กระจาย

วลี

getting better at slowing the spread: มีประสิทธิภาพขึ้นในการชะลอการแพร่กระจาย

be getting better at + คำนามหรือกริยารูป -ing หมายถึงความสามารถหรือประสิทธิภาพของคนหรือสิ่งหนึ่งกำลังดีขึ้นตามเวลา ในที่นี้ประธานคือ technology จึงหมายความว่าเทคโนโลยีมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการชะลอการแพร่กระจาย หลัง better at ต้องใช้ slowing ไม่ใช่กริยารูปเดิม slow slow the spread หมายถึงลดความเร็วที่บางสิ่งแพร่ไปถึงผู้คนหรือสถานที่มากขึ้น spread เป็นคำนามในที่นี้ และ slowing the spread ไม่ได้หมายถึงหยุดการแพร่กระจายโดยสิ้นเชิง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ get better at: After each update, the filter is ____ blocking scam messages.

ดูคำตอบ

getting better at

including early warning systems that can predict dengue outbreaks months in advance, โน้ต

4:44

รวมถึงระบบเตือนภัยล่วงหน้าที่สามารถทำนายการระบาดของไข้เลือดออกล่วงหน้าได้เป็นเดือน

การใช้คำ

early warning systems: ตรวจจับความเสี่ยงก่อนที่จะเกิดขึ้นเต็มรูปแบบ

ระบบเตือนภัยล่วงหน้าจะติดตามสัญญาณของภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นและแจ้งเตือนก่อนที่ภัยนั้นจะเกิดขึ้นอย่างเต็มรูปแบบ ในที่นี้ early warning systems ซึ่งเป็นรูปพหูพจน์ หมายถึงเครื่องมือที่สามารถคาดการณ์การระบาดของโรคล่วงหน้าได้ ในคำนี้ warning หมายถึงการแจ้งเตือนเกี่ยวกับความเสี่ยง ไม่ใช่คำเตือนส่วนตัวที่บอกให้ใครหยุดทำบางอย่าง สำนวนนี้ยังใช้บ่อยในด้านสาธารณสุข สภาพอากาศ การจัดการภัยพิบัติ และความปลอดภัย

แบบฝึกหัด

ข้อใดอธิบาย early warning system ได้เหมาะสมที่สุด?

  1. กฎที่ใช้ลงโทษผู้ที่ประพฤติตัวไม่ดี
  2. ระบบที่ตรวจพบสัญญาณเตือนก่อนที่อันตรายจะเกิดขึ้นอย่างเต็มรูปแบบ
  3. ระบบที่บันทึกเหตุการณ์หลังจากเหตุการณ์สิ้นสุดแล้วเท่านั้น
ดูคำตอบ

ระบบที่ตรวจพบสัญญาณเตือนก่อนที่อันตรายจะเกิดขึ้นอย่างเต็มรูปแบบ

วลี

months in advance: บอกว่าสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นล่วงหน้านานเท่าใด

in advance หมายถึงก่อนเหตุการณ์ที่คาดไว้หรือก่อนกำหนดเวลา months in advance บอกว่าการกระทำหรือการคาดการณ์เกิดขึ้นก่อนเหตุการณ์นั้นหลายเดือน เมื่อต้องการระบุระยะเวลาที่ล่วงหน้า ให้วางระยะเวลาไว้หน้า in advance เช่น two days in advance, several weeks in advance หรือ months in advance ในที่นี้ advance หมายถึงการเกิดขึ้นก่อนในด้านเวลา ไม่ได้หมายถึงความก้าวหน้า

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย in advance: Please book your appointment at least two weeks ____.

ดูคำตอบ

in advance

and the ongoing work to produce a vaccine, วลี

4:49

และการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องเพื่อผลิตวัคซีน

วลี

ongoing work to produce a vaccine: งานพัฒนาวัคซีนที่ยังดำเนินอยู่

“Ongoing work” หมายถึงงานที่เริ่มไปแล้วและยังคงดำเนินอยู่ ในที่นี้ “to produce a vaccine” เป็น infinitive ที่บอกจุดประสงค์ โดยระบุเป้าหมายของงานนั้น “Ongoing” ไม่ได้หมายความว่างานใกล้เสร็จหรือจะสำเร็จอย่างแน่นอน สำนวนนี้พบได้บ่อยในรายงานเกี่ยวกับงานวิจัย การแพทย์ นโยบาย และโครงการระยะยาว

แบบฝึกหัด

โครงการวิจัยหนึ่งเริ่มเมื่อปีที่แล้วและยังคงดำเนินอยู่ วลีใดเหมาะสมที่สุดสำหรับอธิบายโครงการนี้

  1. completed work
  2. ongoing work
  3. upcoming work
ดูคำตอบ

ongoing work

all of which hopefully mean an end to dengue and similar diseases. โน้ต

4:53

ซึ่งหวังว่าทั้งหมดนี้จะหมายถึงจุดจบของไข้เลือดออกและโรคที่คล้ายคลึงกัน

ไวยากรณ์

all of which hopefully mean...: การย้อนอ้างถึงรายการก่อนหน้าทั้งหมด

“All of which” ใช้ขึ้นต้นอนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความที่ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับรายการก่อนหน้าทั้งหมด ในที่นี้ “which” ย้อนกลับไปอ้างถึงวิธีแก้ปัญหาหรือความก้าวหน้าที่กล่าวไว้ก่อนหน้า ไม่ได้อ้างถึง “dengue” ซึ่งปรากฏภายหลังในประโยค “All” ทำให้ข้อความในอนุประโยคใช้กับทุกรายการในกลุ่มนั้น เนื่องจากสิ่งที่อ้างถึงเป็นพหูพจน์ จึงใช้กริยา “mean” ส่วน “hopefully” แสดงว่าผลลัพธ์นี้เป็นสิ่งที่หวังไว้ ไม่ใช่สิ่งที่รับประกัน

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างอนุประโยคสัมพันธ์ให้สมบูรณ์: The town planted trees, added benches, and widened the paths, all ____ made the park more welcoming.

ดูคำตอบ

of which

วลี

an end to dengue: โครงสร้างคำนาม an end to + ปัญหา

ในที่นี้ an end to dengue หมายถึงการหยุดหรือกำจัดโรคไข้เลือดออกเดงกี คำว่า end เป็นคำนาม ไม่ใช่คำสั่งหรือกริยาหลักของประโยค และ to เชื่อม end เข้ากับปัญหาที่ผู้คนหวังว่าจะยุติได้ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ an end to + คำนามหรือรูปกริยา -ing มักพบหลังคำกริยาอย่าง bring, put หรือ mean เมื่อพูดถึงการสิ้นสุดของปัญหา สภาวะ หรือกิจกรรม

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่หมายถึง “ทำให้ความขัดแย้งยุติลง”: The peace agreement could bring ____ the conflict.

ดูคำตอบ

an end to

Speaking of which, ลำดับความ

4:57

พูดถึงเรื่องนี้

ลำดับความ

Speaking of which: เชื่อมโยงกับหัวข้อก่อนหน้า

Speaking of which เป็นสำนวนเปลี่ยนประเด็นที่วางไว้ต้นประโยค เพื่อบอกว่าคำพูดก่อนหน้าทำให้ผู้พูดนึกถึงเรื่องที่เกี่ยวข้อง which ย้อนกลับไปอ้างถึงหัวข้อก่อนหน้า ไม่ได้ใช้เปิดคำถามหรือเริ่มอนุประโยคสัมพันธ์ที่สมบูรณ์ สำนวนนี้ช่วยจัดระเบียบบทสนทนาโดยแสดงว่าความคิดเห็นหรือคำถามถัดไปต่อยอดมาจากหัวข้อก่อนหน้า โดยปกติจะตามด้วยอนุประโยคที่สมบูรณ์

แบบฝึกหัด

เพื่อนเพิ่งพูดว่า “The school fair is next Friday.” ตอนนี้คุณต้องการถามเรื่องบัตรเชิญที่เกี่ยวข้อง คำตอบใดแสดงความเชื่อมโยงได้ชัดเจน

  1. Speaking of which, did you send the invitations?
  2. By contrast, did you send the invitations?
  3. In other words, did you send the invitations?
ดูคำตอบ

Speaking of which, did you send the invitations?

Beth, what was the answer to your question?

4:58

Beth คำตอบสำหรับคำถามของคุณคืออะไร?

I asked you to name another mosquito-borne disease besides dengue. วลี

5:01

ฉันขอให้คุณตั้งชื่อโรคที่มียุงเป็นพาหะอื่น ๆ นอกเหนือจากไข้เลือดออก

วลี

name another ... besides dengue: การขอตัวอย่างเพิ่มเติม

ในที่นี้ name เป็นคำกริยา หมายถึง “บอกชื่อ” ส่วน another mosquito-borne disease ขอให้ยกโรคประเภทนี้เพิ่มอีกหนึ่งโรค ในโครงสร้าง another X besides A นั้น A คือสิ่งที่ทราบอยู่แล้ว และ besides A หมายถึงให้เพิ่ม X อีกหนึ่งอย่างที่ต่างออกไป ดังนั้น dengue จึงนับเป็นคำตอบใหม่ไม่ได้

แบบฝึกหัด

เลือกคำที่ใช้ขออีกหนึ่งตัวอย่างนอกเหนือจากพลังงานแสงอาทิตย์: Can you name another renewable energy source ___ solar power?

  1. besides
  2. beside
  3. except
ดูคำตอบ

besides

And I said malaria.

5:06

และผมตอบว่ามาลาเรีย

Which was the correct answer. น้ำเสียง/เจตนา

5:08

ซึ่งนั่นเป็นคำตอบที่ถูกต้อง

น้ำเสียง/เจตนา

Which was the correct answer: อนุประโยคสัมพันธ์ที่เชื่อมต่อจากข้อความก่อนหน้า

Which ในที่นี้ไม่ได้ใช้ขึ้นต้นคำถาม แต่เป็นสรรพนามสัมพันธ์ที่ย้อนอ้างถึงคำตอบที่เพิ่งพูดไป และเกริ่นความคิดเห็นเกี่ยวกับคำตอบนั้น ความหมายคือ “คำตอบนั้นเป็นคำตอบที่ถูกต้อง” นี่เป็นส่วนของประโยคที่เชื่อมต่อจากข้อความก่อนหน้าในการสนทนา ข้อมูลหลักอยู่ในช่วงพูดก่อนหน้า และ which was the correct answer ถูกกล่าวต่อเป็นอนุประโยคสัมพันธ์เสริม รูปเต็มอาจเป็น “You said malaria, which was the correct answer.”

แบบฝึกหัด

หลังจากมีคนตอบว่า “Malaria,” ผู้พูดกล่าวว่า “Which was the correct answer.” ผู้พูดกำลังทำอะไร?

  1. ถามว่าโรคใดเป็นคำตอบที่ถูกต้อง
  2. ยืนยันว่า malaria เป็นคำตอบที่ถูกต้อง
  3. ขอให้พูด malaria ซ้ำอีกครั้ง
ดูคำตอบ

ยืนยันว่า malaria เป็นคำตอบที่ถูกต้อง

Dengue, malaria,

5:10

ไข้เลือดออก มาลาเรีย

and yellow fever are all diseases spread by mosquitoes. ไวยากรณ์

5:11

และไข้เหลือง ล้วนเป็นโรคที่มียุงเป็นพาหะ

ไวยากรณ์

diseases spread by mosquitoes: อนุประโยคสัมพัทธ์แบบถูกกระทำที่ย่อแล้ว

“Spread by mosquitoes” เป็นวลี past participle ที่วางไว้หลัง “diseases” เพื่อบอกว่าเป็นโรคชนิดใด นั่นคือโรคที่แพร่โดยยุง รูปเต็มของอนุประโยคสัมพัทธ์แบบถูกกระทำคือ “which are spread by mosquitoes” ภาษาอังกฤษมักละคำสรรพนามสัมพัทธ์และรูปของ be ในโครงสร้างนี้ โดยเฉพาะในข่าวและงานเขียนให้ข้อมูลที่กระชับ โรคเป็นสิ่งที่ถูกแพร่ ส่วนยุงเป็นผู้แพร่

แบบฝึกหัด

รูปใดขยาย “diseases spread by mosquitoes” โดยไม่เปลี่ยนความหมาย?

  1. diseases that are spread by mosquitoes
  2. diseases that spread mosquitoes
  3. diseases that are spreading mosquitoes
ดูคำตอบ

diseases that are spread by mosquitoes

Right,

5:16

ถูกต้อง

let's recap the vocabulary we've learned from this program, ลำดับความ

5:17

เรามาทบทวนคำศัพท์ที่เราได้เรียนรู้จากรายการนี้กัน

ลำดับความ

let's recap the vocabulary we've learned: สัญญาณเข้าสู่ช่วงทบทวน

“Let's recap...” เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากเนื้อหาหลักไปสู่การทบทวนสั้น ๆ “Recap” หมายถึงการกลับไปดูประเด็นสำคัญอย่างย่อ ผู้ฟังจึงคาดได้ว่าจะมีการกล่าวถึงคำศัพท์สำคัญอีกครั้ง ไม่ใช่การพูดซ้ำทั้งรายการ การระบุว่า “the vocabulary we've learned” บอกผู้ฟังอย่างชัดเจนว่าจะจัดระเบียบข้อมูลใดในการทบทวน ส่วน “Let's” รวมทั้งผู้พูดและผู้ฟังไว้ในกิจกรรม ทำให้รู้สึกว่าเป็นการทบทวนร่วมกัน

แบบฝึกหัด

ผู้พูดส่งสัญญาณอะไรเมื่อพูดว่า “Let's recap the vocabulary we've learned”?

  1. ผู้พูดกำลังจะแนะนำหัวข้อที่ไม่เกี่ยวข้อง
  2. ผู้พูดกำลังจะทบทวนคำศัพท์สำคัญอย่างสั้น ๆ
  3. ผู้พูดกำลังจะพูดซ้ำทั้งรายการแบบคำต่อคำ
ดูคำตอบ

ผู้พูดกำลังจะทบทวนคำศัพท์สำคัญอย่างสั้น ๆ

starting with symptom, ลำดับความ

5:19

เริ่มที่อาการ (symptom)

ลำดับความ

starting with symptom: ระบุรายการแรก

starting with + คำนามหรือวลีนาม ใช้ระบุรายการแรกในการไล่รายการ การอธิบาย หรือการทบทวน ในที่นี้ symptom คือคำแรกที่จะทบทวน และสำนวนนี้ทำให้ผู้ฟังคาดได้ว่ายังมีรายการอื่นตามมา ในฐานะวลี -ing คำว่า starting with symptom ทำหน้าที่จัดลำดับข้อมูลรอบข้าง ไม่ได้หมายความด้วยตัวมันเองว่าใครบางคนกำลังอยู่ระหว่างการเริ่มทำสิ่งใด

แบบฝึกหัด

ใช้ starting with เพื่อระบุหัวข้อแรก: We'll review three health terms, ____ symptoms.

ดูคำตอบ

starting with

a sign of the presence of a disease in your body.

5:21

สัญญาณของการมีโรคในร่างกายของคุณ

A fever is a medical condition which increases your body temperature and heartbeat.

5:25

ไข้ (fever) คือภาวะทางการแพทย์ที่ทำให้อุณหภูมิร่างกายและการเต้นของหัวใจเพิ่มขึ้น

A critical window is a limited period of time

5:30

ช่วงเวลาวิกฤต (critical window) คือช่วงเวลาที่จำกัด

during which action must be taken to achieve the desired outcome.

5:32

ซึ่งจะต้องมีการดำเนินการเพื่อบรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการ

The word host has several meanings, ลำดับความ

5:37

คำว่า โฮสต์ (host) มีหลายความหมาย

but in biology,

5:39

แต่ในทางชีววิทยา

ลำดับความ

has several meanings, but in biology: จำกัดความหมายตามสาขาเฉพาะ

รูปแบบนี้เริ่มจากบอกว่าคำหนึ่งมีมากกว่าหนึ่งความหมาย แล้วใช้ but in + สาขา เพื่อจำกัดการอธิบายให้เหลือความหมายเฉพาะในสาขานั้น ในที่นี้ host มีความหมายอื่นด้วย แต่คำอธิบายต่อจากนี้จะเน้นความหมายทางชีววิทยา but ไม่ได้ปฏิเสธความหมายอื่น แต่เป็นสัญญาณเปลี่ยนจากการพูดถึงความหมายต่าง ๆ ของคำ ไปยังความหมายที่เกี่ยวข้องในสาขาที่ระบุ

แบบฝึกหัด

ใช้ but in + สาขา เติมประโยคให้สมบูรณ์และจำกัดความหมายไว้ที่ทางชีววิทยา: The word cell has several meanings, ____, it is the basic unit of life.

ดูคำตอบ

but in biology

it's a plant or animal that another plant or animal lives on การใช้คำ

5:40

มันคือพืชหรือสัตว์ที่พืชหรือสัตว์อีกชนิดหนึ่งอาศัยอยู่

as a parasite or uses for food.

5:44

ในฐานะปรสิตหรือใช้สำหรับเป็นอาหาร

การใช้คำ

lives on as a parasite: อาศัยอยู่บนเจ้าบ้านในฐานะปรสิต

ในอนุประโยคขยายนี้ พืชหรือสัตว์ที่กล่าวถึงก่อนคือสิ่งมีชีวิตเจ้าบ้าน และเป็นสิ่งที่ on อ้างถึง สิ่งมีชีวิตอีกชนิดหนึ่งอาศัยอยู่บนเจ้าบ้านนั้นในฐานะปรสิตและรับทรัพยากรจากเจ้าบ้าน ในที่นี้ on ชี้ไปที่เจ้าบ้าน ส่วน as a parasite บอกบทบาททางชีววิทยาของสิ่งมีชีวิตนั้น วลีนี้อธิบายความสัมพันธ์แบบปรสิต ไม่ใช่เพียงการอาศัยอยู่ในสถานที่เดียวกัน

แบบฝึกหัด

ถ้าเห็บ lives on a deer as a parasite หมายความว่าอย่างไร

  1. มันพึ่งพากวางในฐานะเจ้าบ้านและรับทรัพยากรจากกวาง
  2. มันปกป้องกวางเพื่อแลกกับอาหาร
  3. มันแวะมาหากวางชั่วครู่โดยไม่ส่งผลต่อกวาง
ดูคำตอบ

มันพึ่งพากวางในฐานะเจ้าบ้านและรับทรัพยากรจากกวาง

The idiom part of the jigsaw,

5:47

สำนวนส่วนหนึ่งของจิ๊กซอว์ (part of the jigsaw)

or part of the puzzle,

5:49

หรือส่วนหนึ่งของปริศนา

means a part of a complicated situation

5:50

หมายถึงส่วนหนึ่งของสถานการณ์ที่ซับซ้อน

that helps you to understand it.

5:53

ที่ช่วยให้คุณเข้าใจมันได้

And finally,

5:54

และสุดท้าย

one negative event causing another,

5:55

เหตุการณ์เชิงลบเหตุการณ์หนึ่งที่ทำให้เกิดอีกเหตุการณ์หนึ่ง

which in turn causes another, วลี

5:57

ซึ่งส่งผลให้เกิดอีกเหตุการณ์หนึ่งต่อ ๆ ไป

วลี

which in turn causes another: ขยายห่วงโซ่เหตุและผล

Which อ้างถึงเหตุการณ์ที่เพิ่งกล่าวไป ซึ่งเป็นผลจากเหตุการณ์เชิงลบครั้งแรก ส่วน in turn หมายความว่าผลนั้นกลายเป็นสาเหตุและทำให้เกิดเหตุการณ์ถัดไป โครงสร้าง which in turn causes another จัดข้อมูลเป็นห่วงโซ่ที่ A ทำให้เกิด B และ B ทำให้เกิด C โดยบอกขั้นต่อไปของห่วงโซ่เหตุและผล ไม่ได้หมายถึงคนผลัดกันทำสิ่งใด

แบบฝึกหัด

เติมห่วงโซ่เหตุและผลให้สมบูรณ์ด้วย in turn: The road closure increased traffic on side streets, which ____ slowed local buses.

ดูคำตอบ

in turn

can be called a domino effect. ไวยากรณ์

6:00

สามารถเรียกว่า ปรากฏการณ์โดมิโน (domino effect)

ไวยากรณ์

can be called a domino effect: การตั้งชื่อปรากฏการณ์ด้วยโครงสร้างกรรมวาจก

รูปแบบ can be called + คำนาม เป็นโครงสร้างกรรมวาจกที่ใช้ตั้งชื่อ บุคคล สิ่งของ หรือสถานการณ์ที่อธิบายจะมาก่อน แล้วคำนามหลัง called จะเป็นชื่อที่กำหนดให้ ในประโยคนี้ เหตุการณ์ที่ต่อเนื่องกันได้รับชื่อว่า a domino effect โดย called หมายถึง “ถูกเรียกว่า” ไม่ใช่ “ถูกโทรหา” ใช้โครงสร้างนี้หลังจากอธิบายบางสิ่งแล้วต้องการจัดประเภทด้วยคำศัพท์หนึ่งคำ can แสดงว่าคำศัพท์นั้นเป็นชื่อที่เหมาะสมชื่อหนึ่ง ส่วน be called แสดงว่าประธานเป็นฝ่ายได้รับชื่อนั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ can be called + คำนาม เพื่อตั้งชื่อสิ่งหนึ่งได้ถูกต้อง

  1. An unexpectedly helpful result can be call a happy accident.
  2. An unexpectedly helpful result can be called a happy accident.
  3. An unexpectedly helpful result can called a happy accident.
ดูคำตอบ

An unexpectedly helpful result can be called a happy accident.

Once again,

6:02

อีกครั้ง

our six minutes are up. วลี

6:03

หกนาทีของเราหมดลงแล้ว

วลี

our six minutes are up: การบอกว่าเวลาที่กำหนดหมดแล้ว

ในที่นี้ up หมายถึง “สิ้นสุด” หรือ “ใช้หมดแล้ว” เมื่อประธานเป็นระยะเวลาที่กำหนดไว้ our six minutes are up หมายความว่าช่วงเวลาหกนาทีสิ้นสุดแล้ว ผู้พูดจึงต้องจบรายการ เมื่อระยะเวลาเป็นพหูพจน์ ให้ใช้ are เช่น our six minutes are up แต่เมื่อใช้คำนามเอกพจน์ time ให้พูดว่า Time is up การใช้ up แบบนี้หมายถึงการถึงขีดจำกัดของเวลา ไม่ได้หมายถึงทิศทางขึ้นด้านบน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be up เพื่อแสดงว่าเวลาที่กำหนดไว้สิ้นสุดแล้ว: Your ten minutes ____.

ดูคำตอบ

are up

Goodbye.

6:04

ลาก่อน

Bye.

6:05

บ๊ายบาย

Six Minute English from the BBC.

6:07

Six Minute English จาก BBC