ช่วงเวลาของครอบครัว | คลิปโบนัส | บลูอี้: บทเรียนภาษาอังกฤษ

ในสถานการณ์ใด All right. มีความหมายเหมือนในตัวอย่าง?

1. ครูพูดเพื่อยืนยันว่าคำตอบทั้งหมดถูกต้อง
2. มีคนใช้สำนวนนี้เพื่อถามว่าด้านขวาอยู่ตรงไหน
3. ผู้นำกิจกรรมพูดหลังจากทุกคนพร้อมแล้ว จากนั้นจึงเริ่มกิจกรรม

ข้อมูลพื้นหลังข้อใดอธิบายได้ดีที่สุดว่าทำไมหลัง Old MacDonald had a farm จึงตามด้วยชื่อสัตว์ต่าง ๆ ได้?

1. มีจุดประสงค์หลักเพื่อบอกว่า MacDonald แก่มาก
2. เป็นท่อนเปิดที่กำหนดไว้ของเพลงเด็กซึ่งใช้สัตว์ต่างชนิดในรูปแบบเดิมได้
3. เป็นถ้อยคำทางการจากสัญญาซื้อฟาร์ม

ประโยคใดเป็นรูปเต็มมาตรฐานของ You ready?

1. Do you ready?
2. Have you ready?
3. Are you ready?

เพื่อนของคุณอยากเล่นเพิ่มอีกหนึ่งรอบ เมื่อกิจกรรมนั้นชัดเจนอยู่แล้ว คำขอสั้น ๆ ข้อใดเป็นธรรมชาติ?

1. One only, please.
2. One less, please.
3. One more, please.

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง make + กรรม + คำคุณศัพท์ โดยใช้ it และคำคุณศัพท์ brighter: The picture is too dark. Please ____.

เติมประโยคด้วยวลีเปิดนิทานสี่คำจากบทเรียนนี้: ____, a young baker found a magic key.

เติมบทนำของเรื่องด้วย there was ... named ...: There ____ a boy ____ Leo.

ใช้รูปอดีตของ make และรูปพื้นฐานของ run เติมประโยคให้สมบูรณ์: The coach ____ us ____ one more lap.

ประโยคใดใช้กลุ่มคำภาษาอังกฤษที่เป็นธรรมชาติสำหรับงานบ้านเหล่านี้

1. I did the washing and ironing before lunch.
2. I worked the washing and ironing before lunch.
3. I made the washing and ironing before lunch.

เติมสำนวนที่หมายถึง “ไม่ได้พยายามช่วยเลย” ให้สมบูรณ์: Everyone else packed the boxes, but Leo never ____ to help.

เพื่อนพูดว่า “I always end up doing all the cleaning alone.” คำว่า “That sounds familiar” สื่อความหมายใดอย่างเป็นธรรมชาติที่สุด

1. ผู้พูดเคยมีประสบการณ์คล้ายกัน
2. ผู้พูดได้ยินคำบ่นไม่ชัดเจน
3. ผู้พูดจำคำพูดของเพื่อนได้ทุกคำจากหนังสือเล่มหนึ่ง

“The king announced a royal ball” หมายความว่าอย่างไร

1. มีผู้พบวัตถุทรงกลมที่มีมูลค่า
2. สมาชิกราชวงศ์จะเล่นกีฬาที่ใช้ลูกบอล
3. จะมีการจัดงานเต้นรำอย่างเป็นทางการสำหรับราชสำนัก

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง call + คน + ชื่อ: Her full name is Gabriella, but we ____ Gabby.

ประโยคใดใช้โครงสร้างที่เน้นไว้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อแสดงความต้องการอย่างมาก?

1. I would so like to visit the castle.
2. I so would like visit the castle.
3. I would like so to visit the castle.

ประโยคใดขอให้อีกฝ่ายทำเสียงหุ่นยนต์ที่คุ้นเคยได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. Finish your robot voice for us.
2. Build your robot voice for us.
3. Do your robot voice for us.

เรื่องราวเพิ่งบรรยายถึงห้องที่เงียบสงบ ประโยคถัดไปข้อใดบอกถึงการเปลี่ยนแปลงที่ไม่คาดคิดได้ชัดเจนที่สุด

1. Usually, the lights went out at ten.
2. Suddenly, the lights went out.
3. Gradually, the room became darker.

ในนิทานแบบดั้งเดิม fairy godmother เป็นตัวละครแบบใด

1. ผู้ช่วยที่มีเวทมนตร์ซึ่งช่วยตัวละครเอก
2. ครูธรรมดาที่ไม่มีบทบาทเกี่ยวกับเวทมนตร์
3. สมาชิกวงดนตรีของราชสำนัก

ในประโยคนี้ "Good day, darling." สร้างความรู้สึกแบบใด

1. เป็นคำสั่งทางเทคนิคที่เป็นกลาง
2. ฟังดูอบอุ่นและจงใจให้มีกลิ่นอายเก่า ๆ
3. เป็นคำทักทายแบบไม่เป็นส่วนตัวที่คนแปลกหน้าใช้กันตามปกติ

เติมประโยคโดยใช้ get someone ready for: The school bus arrives in ten minutes. Let's ____ school.

ผู้นำเสนอต้องการข้ามรายละเอียดเกริ่นนำเล็กน้อยแล้วไปที่บทสรุป ควรพูดประโยคใด?

1. I'll skip to the setup details and explain them one by one.
2. I'll skip the conclusion and stay with the setup details.
3. I'll skip the setup details and go straight to the conclusion.

เติมประโยคด้วย be getting + คำคุณศัพท์ เพื่อสื่อว่าอากาศกำลังหนาวขึ้น: The weather ____ as winter approaches.

เติมประโยคด้วยสำนวนบอกปริมาณแบบไม่เป็นทางการจากบทเรียน: We took ____ photos at the festival.

soon enough ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

1. บอกว่าซินเดอเรลลาเคลื่อนที่เร็วเพียงพอ
2. อธิบายอย่างแน่นอนว่าการเปลี่ยนแปลงใช้เวลานานเท่าใด
3. พาเรื่องไปยังเหตุการณ์ถัดไปหลังจากผ่านไปไม่นาน

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมสองคำจากบทนี้ที่ใช้พาเข้าสู่เหตุการณ์ไม่คาดคิด: We were walking home ____ a dog ran out of the gate.

ประโยคใดใช้ cutting it up ในความหมายว่าเต้นอย่างมีพลัง?

1. At the party, Nina was cutting it up on the dance floor.
2. After the song ended, Nina quietly left the empty dance floor.
3. At dinner, Nina was cutting the pizza into six slices.

ประโยคใดสื่อชัดที่สุดว่าคนคนหนึ่งขยับร่างกายไปด้านข้างอย่างขี้เล่นพร้อมกับเข้าไปใกล้?

1. Leah walked straight up the stairs without turning.
2. Leah stood still beside the microphone.
3. Leah shimmied up to the microphone with a playful sway.

ใช้ bust a few moves ในรูป simple present เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Every time his favourite song comes on, Max ____.

ใช้โครงสร้าง of + รูปแสดงความเป็นเจ้าของ + own เติมประโยคให้สมบูรณ์: After sharing with his brother for years, Leo finally has a room ____.

การใช้แบบนี้เหมาะสมหรือไม่ ในการสัมภาษณ์งานอย่างเป็นทางการ ผู้สมัครทักทายผู้สัมภาษณ์ว่า "What's cooking, good looking?"

1. เหมาะสม
2. ไม่เหมาะสม

ประโยคใดใช้ I mean เพื่อแก้ข้อมูลที่เพิ่งพูดทันที

1. I'll call you on Monday—I mean, Tuesday.
2. I mean that Tuesday is more convenient.
3. What does Tuesday mean?

เพื่อนถามว่า “What's up?” คำตอบใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าไม่มีอะไรพิเศษเกิดขึ้น

1. Not much. I'm just relaxing at home.
2. Not many. I'm just relaxing at home.
3. No much. I'm just relaxing at home.

ประโยคใดใช้ be all like อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อถ่ายทอดปฏิกิริยาของใครบางคนในเรื่องเล่าแบบกันเอง

1. After I showed Mia the surprise, she was all similar, "This is amazing!"
2. After I showed Mia the surprise, she all liked, "This is amazing!"
3. After I showed Mia the surprise, she was all like, "This is amazing!"

ในงานเลี้ยงที่สนุกสนาน มีคนยิ้มแล้วพูดว่า “How good's this music?” เขาน่าจะหมายความว่าอะไร?

1. ผู้พูดต้องการคะแนนที่แน่นอนให้เพลงนี้
2. ผู้พูดไม่ได้ยินเสียงเพลงเลย
3. เพลงนี้ยอดเยี่ยมมาก

คุณกำลังเล่าเรื่องแล้วจู่ ๆ ก็นึกตอนจบขึ้นได้ ประโยคใดใช้หยุดเรื่องอย่างเป็นธรรมชาติเพื่อให้คุณเสริมตอนจบ?

1. Hang up—I will call back later.
2. Hang on—I forgot to tell you how it ended.
3. Go on—I want to hear how it ended.

ในประโยค "The funniest bit was where the lights went out," คำว่า bit หมายถึงอะไร

1. เลขฐานสองหนึ่งหลัก
2. ชิ้นเล็ก ๆ ของวัตถุ
3. ส่วนหนึ่งของเรื่องราวหรือเหตุการณ์

ประโยคใดใช้ something about เพื่อเล่าเพียงหัวข้อโดยรวม

1. She said something about changing the train schedule, but I missed the details.
2. She explained exactly how and when the train schedule would change.
3. She changed something at midnight without telling us.

ประโยคใดใช้ wing it from here ในความหมายว่า “ด้นสดต่อจากจุดปัจจุบัน”

1. I'm tired, so I'll take a break here and continue tomorrow.
2. My notes end here, so I'll have to wing it from here.
3. I've prepared every detail, so I'll stick to the script from here.

คุณเพิ่งเล่าเรื่องนอกประเด็นสั้น ๆ จบและต้องการกลับไปยังแผนการเดินทาง คำขึ้นต้นใดเหมาะสมที่สุด

1. Anyway, back to the travel plan: what time should we leave?
2. By the way, did you see the match last night?
3. For example, trains can be crowded.

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ have a great time: After the school concert, Mia said, “I ____ tonight.”

ประโยคใดใช้ moonwalk เป็นชื่อท่าเต้นที่เลื่อนไปข้างหลัง?

1. After sunset, Ben walked under the moon beside the lake.
2. At the talent show, Ben did the moonwalk across the stage.
3. During the lunar mission, the astronaut began a moonwalk to collect rock samples.

เติมประโยคด้วยวลีที่หมายถึงทักษะเล็ก ๆ หลายอย่างซึ่งแสดงเพื่อให้คนอื่นสนุก: At the reunion, Ben entertained everyone by doing ____.

เติมประโยคด้วยสำนวนที่เห็นภาพและมีความหมายว่า “ทำให้หัวไหล่ของเขาหลุด”: The hard landing ____.

ประโยคใดใช้ going well ในความหมายว่าสถานการณ์กำลังดำเนินไปด้วยดี

1. The bus was going slowly through traffic.
2. The event was all going well until the fire alarm rang.
3. Nora was going home after the event.

คุณยืนอยู่ที่ประตูและกำลังกล่าวลาหลังงานเลี้ยง ประโยคใดสรุปประสบการณ์จนถึงตอนนี้ได้เป็นธรรมชาติที่สุด

1. I've had a great time.
2. I had a great time at last year's party.
3. I'm having a great time, so I'm not leaving yet.

ในประโยคนี้ “you go all right” หมายความว่าอะไร?

1. คุณทำได้ค่อนข้างดี
2. คุณกำลังเดินอย่างถูกวิธี
3. ตอนนี้คุณไปได้แล้ว

ประโยคใดรายงานคำถาม “Do you want to join the game?” ได้ถูกต้องโดยใช้ ask + คน + if + อนุประโยค?

1. He asked Mia if she wanted to join the game.
2. He asked Mia if did she want to join the game.
3. He asked if Mia did want she to join the game.

do some circle work ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. ซ่อมชิ้นส่วนทรงกลมในอู่
2. ขับรถวนเป็นวงกลมและมักทำให้รถไถล
3. ทำงานขณะที่ทุกคนยืนล้อมเป็นวงกลม

ฟังประโยคภาษาอังกฤษทั้งประโยคแล้วเลือกประโยคที่ได้ยิน ให้สังเกตเสียงท้ายของคำที่อยู่หลัง The

1. I can see the ewe by the gate.
2. I can see the ute by the gate.
3. I can see the youth by the gate.

something about a pumpkin สื่อถึงอะไรในประโยคนี้?

1. เชอริลนึกถึงเรื่องซินเดอเรลลาและเส้นตายตอนเที่ยงคืนได้อย่างเลือนราง
2. เชอริลนึกถึงสูตรอาหารที่อยากทำ
3. เชอริลวางแผนจะไปซื้อผัก

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ leg it: When the alarm sounded, everyone ____ out of the building.

ตัดสิน: คุณต้องเรียกลูกค้าที่ไม่รู้จักให้กลับมาอย่างสุภาพ การพูดว่า “Oi, come back here!” เหมาะสมหรือไม่?

1. ไม่เหมาะสม
2. เหมาะสม

เติมคำถามมาตรฐานให้สมบูรณ์: Where ____ you going?

was off into the night ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?

1. เธอตัดสินใจรอจนถึงกลางคืนแล้วค่อยออกเดินทาง
2. เธอดับเครื่องมอเตอร์ไซค์วิบากหลังจากฟ้ามืด
3. เธอออกไปแล้วและกำลังขี่หายเข้าไปในความมืด

remember? ใน Bedtime, remember? ทำหน้าที่หลักอะไร?

1. ทดสอบว่าผู้ฟังจำเรื่องยาว ๆ ได้หรือไม่
2. ให้ข้อมูลใหม่ทั้งหมดเกี่ยวกับเวลาเข้านอนแก่ผู้ฟัง
3. เตือนผู้ฟังถึงกฎเวลาเข้านอนที่รู้อยู่แล้ว

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ leave behind: Maya got home and realized she'd ____ her umbrella ____ at the café.

glass slipper มีบทบาทอย่างไรในเรื่องซินเดอเรลลาแบบดั้งเดิม?

1. ช่วยให้เจ้าชายยืนยันตัวและตามหาซินเดอเรลลา
2. เตือนซินเดอเรลลาว่าใกล้ถึงเที่ยงคืนแล้ว
3. ใช้ซ่อมรถม้าฟักทอง

ใช้คำถามสั้น ๆ จากบทเรียนนี้เพื่อขอข้อเสนอแนะ: The printer still won't connect. ____?

เติมวลีจากบทเรียนนี้ที่หมายถึงการไปตามบ้านทีละหลัง: The volunteers went ____ delivering leaflets.

ใช้ try on และคำสรรพนาม them เติมประโยคให้สมบูรณ์: These boots might fit, so please ____.

ใช้ put on และคำสรรพนาม them เติมประโยคให้สมบูรณ์: Your gloves are by the door. It is cold, so ____ before you leave.

เลือกกริยาที่กล่าวถึงขนาดโดยเฉพาะ: These shoes don't ___ me. They're two sizes too small.

1. fit
2. suit
3. match

ในประโยค And she was like, “Choice.” คำว่า Choice แสดงความหมายอะไร?

1. เธอคิดว่าผลลัพธ์นั้นยอดเยี่ยม
2. เธอเชื่อว่ามีเพียงตัวเลือกเดียว
3. เธอต้องการให้ใครบางคนเลือก

เติมวลีปิดเรื่องแบบตายตัวให้สมบูรณ์: They all reached home safely. ____.

คุณกับเพื่อนร่วมทีมกำลังจะเริ่มความท้าทายที่ยาก ประโยคใดใช้ให้กำลังใจกลุ่มให้เริ่มลงมือได้อย่างเป็นธรรมชาติ?

1. We did it yesterday.
2. Let's do this.
3. You do this alone.

ประโยคใดถ่ายทอดความหมายของ “Try and make me laugh” ได้ดีที่สุดโดยไม่เปลี่ยนความหมาย?

1. Try first, and then I will make you laugh.
2. Make me laugh without trying.
3. Try to make me laugh.

มีคนถามว่า “Can I use your password?” คำตอบใดเป็นการปฏิเสธโดยตรงและหนักแน่น?

1. That's not going to happen.
2. I'm not sure what happened.
3. I'm going there later.

เติมประโยคด้วย make + กริยารูปพื้นฐาน ให้มีความหมายเหมือน 'It is easy to make our coach laugh': Our coach is easy to ____.

วลีใดเหมาะที่สุดสำหรับบรรยายสีหน้าที่โดยทั่วไปดูจริงจัง โดยไม่เน้นเป็นพิเศษถึงความพยายามกลั้นหัวเราะ

1. a serious face
2. a straight face

เพื่อนคนหนึ่งกระโดดออกมาจากหลังประตูอย่างกะทันหัน คำตอบใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติที่สุดว่าคุณไม่ทันตั้งตัวกับเรื่องนั้น?

1. I'm looking forward to that.
2. I was ready for that.
3. I wasn't ready for that.

ในงานปาร์ตี้ มีคนหัวเราะแล้วพูดว่า “Your dance moves are bananas!” เขาน่าจะหมายความว่าอย่างไรมากที่สุด?

1. ท่าเต้นของคุณได้รับการวางแผนอย่างรอบคอบ
2. ท่าเต้นของคุณสุดเหวี่ยงและตลก
3. ท่าเต้นของคุณมีรูปร่างเหมือนผลไม้

คุณลองไปแล้วหนึ่งครั้งและต้องการให้อีกฝ่ายอนุญาตให้ลองใหม่ เติมคำขอแบบกันเองในภาษาอังกฤษแบบบริติชโดยใช้ go: Give me ____.

หลังจากลองรหัสที่เป็นไปได้ทั้งหมดแล้ว คุณตัดสินใจหยุด เติมสำนวนตายตัวให้สมบูรณ์: I ____.

ในประโยคนี้ Humpty Dumpty คืออะไร

1. กำแพงชนิดหนึ่ง
2. คำสั่งให้นั่งบนกำแพง
3. ชื่อของตัวละครในกลอนเด็ก

เลือกความหมายที่ตรงกับเนื้อเพลงนี้มากที่สุด: Humpty Dumpty had a great fall.

1. Humpty Dumpty มีวันที่น่ารื่นรมย์
2. Humpty Dumpty ตกลงมาอย่างแรง
3. การตกของ Humpty Dumpty เป็นการแสดงที่ยอดเยี่ยม

เนื้อร้องท่อนมาตรฐานนี้สื่อถึงอะไร?

1. ท่อนนี้กล่าวถึงความช่วยเหลือและกำลังทั้งหมดที่พระราชาส่งมาได้
2. ท่อนนี้ขอให้เด็ก ๆ เลือกม้าหนึ่งตัว
3. ท่อนนี้รายงานขบวนสวนสนามทางทหารที่เกิดขึ้นจริง

ใช้ put ... together again โดยวางคำสรรพนามในตำแหน่งที่ถูกต้อง: I took the toy apart, but I couldn't ____.

love ใน “That was good, love.” ทำหน้าที่อะไร?

1. ใช้เรียกและให้กำลังใจผู้ฟังอย่างอบอุ่น
2. บอกชื่อเพลงที่กำลังร้อง
3. ประกาศความรักเชิงชู้สาวอย่างเป็นทางการ

ใน “Let's try Twinkle, Twinkle.” คำว่า Twinkle, Twinkle หมายถึงอะไรเป็นหลัก?

1. คำเปิดและชื่อย่อของเพลงเด็ก
2. ชื่อของคนคนหนึ่ง
3. คำสั่งให้บางสิ่งกะพริบแสงสองครั้ง

ประโยคใดใช้คำอุทานเชิงกวีและลำดับคำของคำถามทางอ้อมได้ถูกต้อง

1. How I wonder where the river goes.
2. How do I wonder where does the river go?
3. How I wonder where does the river go.

เติมอุปมาด้วยคำที่หมายถึง “คล้ายกับ”: The wet sand sparkled ____ gold in the sun.