Grey ตอบคำถามแบบสุ่ม: บทเรียนภาษาอังกฤษ

CGP Grey

ความยากในการเรียน
1,281 คำ 204 คำ/นาที

คำแนะนำวิดีโอ: ช่วงถามตอบที่รวดเร็วพาไปจากเรื่องอาหารเช้าและการบันทึกเวลา สู่วิชาในมหาวิทยาลัย นาฬิกาปลุก เกม และรถไร้คนขับ ผ่านประสบการณ์ส่วนตัวกับอารมณ์ขันแบบหน้าตาย ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. no matter how well - ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจโครงสร้างยอมรับข้อเท็จจริงที่ใช้ซ้ำเพื่อเทียบสิ่งที่คิดว่าทำได้ดีกับความจริง โดยข้อสรุปไม่เปลี่ยนไม่ว่าระดับใด 2. free rein - สำนวนและถ้อยคำเปรียบเทียบ: เข้าใจอิสระในการเลือกที่แทบไร้ข้อจำกัด และจำจากภาพสายบังเหียนที่ปล่อยหลวมว่าต้องเขียน rein ไม่ใช่ reign 3. You tell me, - วัจนปฏิบัติและท่าที: ฟังให้ออกว่าคำตอบนี้หมายถึง 'ฉันก็ไม่รู้' ไม่ได้ขอวิธีแก้จริง จึงสร้างความรู้สึกร่วมและอารมณ์ขันต่อปัญหาเดียวกัน

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Hello internet,

0:00

สวัสดีอินเทอร์เน็ต

when's the next Q&A with Grey?

0:01

Q&A ครั้งต่อไปกับ Grey จะมีเมื่อไหร่?

Right now.

0:03

ตอนนี้เลย

What opinion have you held for a time and then changed radically?

0:03

มีความคิดเห็นไหนที่คุณเคยเชื่อมั่นมาช่วงหนึ่งแล้วเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิงบ้างไหม?

Well,

0:06

อืม

as mentioned the first time I talked about changing your mind,

0:06

อย่างที่เคยบอกไปตอนที่ฉันพูดเรื่องการเปลี่ยนความคิดเป็นครั้งแรก

this is always hard to discuss

0:09

เรื่องนี้มักจะคุยด้วยยากเสมอ

because the specifics are often quite personal,

0:11

เพราะรายละเอียดมันมักจะเป็นเรื่องส่วนตัวมากๆ

but the biggest non-personal thing I've changed my opinion on is breakfast.

0:14

แต่สิ่งที่ไม่ใช่เรื่องส่วนตัวที่ใหญ่ที่สุดที่ฉันเปลี่ยนความคิดไปก็คืออาหารเช้า

I used to believe breakfast was absolutely vital. ไวยากรณ์

0:18

ฉันเคยเชื่อว่าอาหารเช้าเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง

ไวยากรณ์

used to believe: ความเชื่อในอดีตที่ตอนนี้เปลี่ยนไปแล้ว

used to + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้บอกนิสัยที่เกิดซ้ำหรือสภาพในอดีตที่ตอนนี้ไม่เป็นจริงแล้ว ในที่นี้ used to believe หมายถึงผู้พูดเคยเชื่อเช่นนั้นมาก่อน และสื่ออย่างชัดเจนว่าตอนนี้ความเชื่อนั้นเปลี่ยนไปแล้ว รูปนี้ไม่ได้เพียงวาง believe ไว้ในอดีต แต่ยังสร้างความเปรียบต่างระหว่างอดีตกับปัจจุบันด้วย สามารถใช้รูปเดียวกันเพื่อพูดถึงนิสัย ความคิดเห็น หรือสภาพในอดีตได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย used to และกริยาที่กำหนดให้คือ believe: I ____ every rumor, but now I check the facts.

ดูคำตอบ

used to believe

Not just believe it,

0:20

ไม่แค่เชื่อนะ

I had evidence that skipping, nay even delaying breakfast ruined everything.

0:21

ฉันมีหลักฐานด้วยซ้ำว่าการงด หรือแม้แต่การเลื่อนมื้อเช้าออกไปจะทำให้ทุกอย่างพังทลาย

But as I've tried to get healthier slowly and inconsistently,

0:26

แต่ในขณะที่ฉันพยายามจะรักษาสุขภาพให้ดีขึ้นอย่างช้าๆ และไม่ค่อยสม่ำเสมอนั้น

I've experimented with various things and the one that shocked me the most is breakfast is bullshit.

0:29

ฉันได้ทดลองทำอะไรหลายๆ อย่าง และสิ่งที่ทำให้ฉันช็อกมากที่สุดก็คือ อาหารเช้ามันไร้สาระ

After an admittedly rough adjustment period, น้ำเสียง/เจตนา

0:35

หลังจากผ่านช่วงเวลาปรับตัวที่ค่อนข้างยากลำบาก

น้ำเสียง/เจตนา

admittedly: ยอมรับข้อเสียก่อนพูดประเด็นต่อ

admittedly เป็นคำกริยาวิเศษณ์ที่แสดงจุดยืน โดยส่งสัญญาณว่า “ฉันยอมรับว่าประเด็นที่ไม่เป็นผลดีนี้เป็นความจริง” ในคำบรรยายนี้ ผู้พูดยอมรับอย่างเปิดเผยว่าช่วงปรับตัวนั้นยากลำบาก คำนี้เตรียมผู้อ่านหรือผู้ฟังให้พร้อมรับความขัดแย้งที่จะตามมา ผู้พูดสามารถยอมรับจุดอ่อนได้โดยไม่ต้องละทิ้งข้อสรุปหลัก ทำให้ข้อโต้แย้งฟังดูสมดุลและน่าเชื่อถือขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ admittedly เพื่อยอมรับข้อเสียก่อนกล่าวข้อสรุปด้านบวกต่อไป

  1. Reluctantly, the first week was difficult, but the new schedule now works well.
  2. Fortunately, the first week was difficult, but the new schedule now works well.
  3. Admittedly, the first week was difficult, but the new schedule now works well.
ดูคำตอบ

Admittedly, the first week was difficult, but the new schedule now works well.

my body no longer needed breakfast and ไวยากรณ์

0:37

ร่างกายของฉันก็ไม่ต้องการอาหารเช้าอีกต่อไป และ

ไวยากรณ์

“no longer” หน้าคำกริยาหลัก “needed”

“No longer” บอกว่าสภาพหรือความจำเป็นเคยมีอยู่ก่อน แต่ได้สิ้นสุดลงแล้วเมื่อถึงเวลาที่กำลังพูดถึง ในประโยคนี้วลีดังกล่าวขยาย “needed” โดยตรง กล่าวคือ ตามประสบการณ์ของผู้พูด ร่างกายเคยต้องการอาหารเช้า แต่ต่อมาความต้องการนั้นหายไป วลีนี้แสดงการเปลี่ยนแปลงของสภาพ ไม่ได้หมายความว่าต้องการเป็นเวลาสั้นลง ประโยคนี้เล่าประสบการณ์ส่วนตัวของผู้พูด ไม่ได้กล่าวโดยทั่วไปว่าทุกคนไม่จำเป็นต้องกินอาหารเช้า

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย no longer เพื่อแสดงว่าความจำเป็นในอดีตสิ้นสุดลงแล้ว: After the software update, we ____ needed the extra password.

ดูคำตอบ

no longer

it's hard to describe just how much of a huge quality-of-life improvement this has been, ไวยากรณ์

0:40

มันยากที่จะอธิบายว่าคุณภาพชีวิตมันดีขึ้นมากขนาดไหน

ไวยากรณ์

การใช้ “It’s hard to describe just how much of a ... improvement this has been” เพื่อเน้นการพัฒนาครั้งใหญ่

“It’s hard to describe” บอกผู้ฟังว่าคำพูดไม่สามารถถ่ายทอดขนาดของผลกระทบได้อย่างครบถ้วน ส่วนที่เหลือของประโยคบอกว่าผลกระทบนั้นคืออะไร นั่นคือการเปลี่ยนแปลงนี้ช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตอย่างมาก ทำให้ชีวิตประจำวันง่ายขึ้นหรือดีขึ้น how ในที่นี้นำเนื้อหาเชิงอุทานเกี่ยวกับระดับมาแทรกอยู่ในโครงสร้างอื่น ไม่ใช่คำถามโดยตรง โครงสร้างที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ It’s hard to describe just how much of an improvement X has been ในคำพูดแบบฉับพลันของต้นฉบับ มีการใช้ much of a ร่วมกับ huge เพื่อเน้นให้หนักแน่นขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้างนี้ได้ถูกต้องเพื่อเน้นว่าการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกนั้นยากที่จะถ่ายทอดออกมาเป็นคำพูด

  1. It's hard to describe just how much of an improvement the new schedule has been.
  2. It's hard to describe just how much of an improvement has the new schedule been.
  3. It's hard to describe just how many of an improvement the new schedule has been.
ดูคำตอบ

It's hard to describe just how much of an improvement the new schedule has been.

simplifying my normal morning routine and making early travel days easier.

0:45

มันทำให้กิจวัตรยามเช้าตามปกติของฉันเรียบง่ายขึ้น และทำให้วันที่มีเดินทางเช้าตรู่สะดวกสบายกว่าเดิม

While I'll still eat breakfast sometimes,

0:49

ถึงแม้ว่าบางครั้งฉันจะยังกินอาหารเช้าอยู่บ้าง

particularly on vacations,

0:51

โดยเฉพาะในช่วงพักร้อน

because it's clearly the best of the three seven meals,

0:52

เพราะเห็นได้ชัดว่ามันเป็นมื้อที่ดีที่สุดในสาม... หรือเจ็ดมื้อ

it's no longer the necessary part of life I thought it was.

0:55

แต่มันไม่ใช่ส่วนสำคัญของชีวิตอย่างที่ฉันเคยคิดอีกต่อไปแล้ว

What do you want people to remember you 400 or 500 years from now?

0:58

คุณอยากให้ผู้คนจดจำคุณในเรื่องอะไรในอีก 400 หรือ 500 ปีข้างหน้า?

I don't want to be remembered, ลำดับความ

1:01

ฉันไม่อยากเป็นที่จดจำ

I want to be alive.

1:03

ฉันอยากมีชีวิตอยู่

ลำดับความ

ฉันไม่อยากเป็นที่จดจำ ... ฉันอยากมีชีวิตอยู่

อนุประโยคทั้งสองใช้กรอบเดียวกันคือ I want to be ... แต่ส่วนแรกเป็นปฏิเสธและส่วนหลังเป็นบอกเล่า โครงสร้างที่ขนานกันนี้นำ be remembered กับ be alive มาเปรียบต่างกันโดยตรง ทำให้ผู้ฟังเห็นทันทีว่าผู้พูดปฏิเสธแนวคิดใดและเลือกแนวคิดใด be remembered เป็นรูปถูกกระทำ หมายถึงคนอื่นจดจำเรา คำตอบนี้ไม่ยอมรับสมมติฐานของคำถามที่ว่าผู้พูดจะเสียชีวิตไปแล้วในอนาคตอันไกล การเปลี่ยนเรื่องจริงจังเกี่ยวกับชื่อเสียงหลังความตายให้เป็นความปรารถนาตรง ๆ ว่าอยากมีชีวิตอยู่จึงทำให้เกิดอารมณ์ขัน

แบบฝึกหัด

เติมคำตอบด้วยโครงสร้าง want ที่ซ้ำกัน เพื่อปฏิเสธเป้าหมายหนึ่งแล้วแทนที่ด้วยอีกเป้าหมายหนึ่ง: I ____ to sound impressive; I ____ to be clear.

ดูคำตอบ

don't want · want

What is the most frivolous item you own?

1:04

อะไรคือของที่ไร้สาระ (frivolous) ที่สุดที่คุณมี?

Man,

1:06

โธ่เอ๊ย

that is a good question that had me looking up exactly what frivolous means. ไวยากรณ์

1:07

เป็นคำถามที่ดีนะที่ทำให้ฉันต้องไปค้นดูว่าคำว่า ไร้สาระ มันแปลว่าอะไรกันแน่

ไวยากรณ์

had me looking up: ทำให้ฉันเริ่มค้นดู

ใน had me looking up คำว่า had เป็นรูปอดีตของ have ในโครงสร้าง have + คน + กริยา-ing คำถามนั้นทำให้ผู้พูดเริ่มและเข้าไปทำกิจกรรมค้นหาความหมาย ในที่นี้ had ไม่ได้แปลว่า “มี” look up เป็น phrasal verb หมายถึงค้นหาข้อมูลจากพจนานุกรมหรือแหล่งอ้างอิงอื่น กรรมวางหลังวลีได้ เช่น look up the word แต่ถ้ากรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางตรงกลาง เช่น look it up

แบบฝึกหัด

เติม look up ในรูปที่โครงสร้าง had + คน + กริยา-ing ต้องการ: The unfamiliar term had me ____ its meaning before I continued.

ดูคำตอบ

looking up

Not having purpose or value.

1:11

ไม่มีจุดมุ่งหมายหรือคุณค่า

So a thing I own which has neither purpose nor value?

1:13

งั้นของที่ฉันมีซึ่งไม่มีทั้งจุดมุ่งหมายและคุณค่าเลยเหรอ?

I'm not really sure anything I own fits that description, วลี

1:16

ฉันไม่ค่อยแน่ใจว่าของที่ฉันมีมันตรงกับคำอธิบายนั้นไหม

วลี

fits that description: ตรงตามคุณสมบัติที่ระบุ

ใน fits that description คำว่า fit หมายถึง “ตรงตามหรือมีคุณสมบัติที่เพิ่งกล่าวไป” ไม่ได้หมายถึง “มีขนาดพอดี” ส่วน that description ย้อนกลับไปอ้างถึงคำจำกัดความก่อนหน้านี้ของสิ่งที่ไม่มีประโยชน์หรือคุณค่า โครงสร้างที่นำไปใช้ได้อีกคือ subject + fit(s) + a/the/that description ใช้ that เมื่อเพิ่งกล่าวถึงคำอธิบายนั้นไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำที่มี that และหมายถึง “ตรงตามคุณสมบัติที่เพิ่งกล่าวไป”: We need someone patient and organised, and Maya ____.

ดูคำตอบ

fits that description

but I'll keep looking for you.

1:18

แต่ฉันจะช่วยมองหาให้ต่อไปแล้วกัน

If you have an idea in the shower without phone or notebook present,

1:20

ถ้าคุณปิ๊งไอเดียตอนอาบน้ำโดยที่ไม่มีโทรศัพท์หรือสมุดโน้ตอยู่ตรงนั้น

what do you do?

1:23

คุณทำยังไง?

Hey Siri.

1:25

หวัดดี Siri

Hey Siri.

1:28

หวัดดี Siri

Make a note.

1:30

จดโน้ตหน่อย

Must not forget million, ลำดับความ

1:31

ต้องไม่ลืมไอเดียระดับล้าน

nay billion dollar idea.

1:33

ไม่สิ พันล้านดอลลาร์นี้เด็ดขาด

ลำดับความ

million, nay billion: ใช้ nay ยกระดับข้อความ

ใน million, nay billion คำว่า nay ไม่ได้เพียงปฏิเสธคำแรก แต่ทำให้ข้อความหยุดเล็กน้อย แล้วเปลี่ยน million เป็น billion ที่แรงกว่า จึงทำให้แนวคิดนั้นฟังดูจงใจพูดเกินจริง โครงสร้างที่นำไปใช้ได้อีกคือ X, nay Y โดยพูด X ก่อน แล้วจึงยกระดับหรือแก้เป็น Y ข้อมูลหลัง nay คือฉบับที่ผู้พูดต้องการให้ผู้ฟังยึดเป็นข้อสรุป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเชิงวาทศิลป์แบบเป็นทางการที่เปลี่ยนคำบรรยายแรกเป็นคำที่แรงกว่า: The task was hard, ____ impossible.

ดูคำตอบ

nay

Nice weather coming up for Paradise, Nevada, United States.

1:36

อากาศดีๆ กำลังจะมาเยือนที่เมืองพาราไดซ์ รัฐเนวาดา สหรัฐอเมริกา

What do you think of jazz?

1:39

คุณคิดยังไงกับดนตรีแจ๊ส?

Jazz is the opposite of everything I like in music.

1:41

แจ๊สคือขั้วตรงข้ามของทุกสิ่งที่ฉันชอบในดนตรี

I want music to have patterns and repetition,

1:44

ฉันต้องการให้ดนตรีมีรูปแบบและการทำซ้ำ

patterns and repetition.

1:46

รูปแบบและการทำซ้ำ

This is why I also don't like live music.

1:48

นี่คือเหตุผลที่ฉันไม่ชอบดนตรีสดด้วย

I view music as a brain manipulation tool

1:50

ฉันมองว่าดนตรีเป็นเครื่องมือในการควบคุมสมอง

and to that end jazz is anti-useful to me. ลำดับความ

1:53

และสำหรับเป้าหมายนั้น ดนตรีแจ๊สมันไร้ประโยชน์สุดๆ สำหรับฉัน

ลำดับความ

to that end: เชื่อมเป้าหมายกับสิ่งที่ช่วยให้บรรลุเป้าหมายนั้น

To that end หมายถึง “เพื่อจุดประสงค์นั้น” หรือ “เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่เพิ่งกล่าวถึง” วลีนี้ย้อนกลับไปอ้างถึงเป้าหมายก่อนหน้า แล้วจึงนำเข้าสู่การกระทำ วิธีการ หรือข้อประเมินที่เกี่ยวข้องกับการทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ในประโยคนี้ เป้าหมายของผู้พูดคือใช้ดนตรีเป็นเครื่องมือชักนำสมอง วลีนี้บอกว่าความเห็นเรื่องแจ๊สที่ตามมาถูกตัดสินตามเป้าหมายนั้น ไม่ได้หมายถึงเวลาหรือปลายด้านหนึ่งในทางกายภาพ

แบบฝึกหัด

อ่านบริบทภาษาอังกฤษ: Our goal is to reduce food waste. ประโยคใดเหมาะจะตามมามากที่สุด?

  1. To that end, the café will offer smaller portions.
  2. In the end, the café will offer smaller portions.
  3. At that end, the café will offer smaller portions.
ดูคำตอบ

To that end, the café will offer smaller portions.

Do you speak Dutch?

1:56

คุณพูดภาษาดัตช์ได้ไหม?

If you had control of a super-intelligence to which you could only give one command and it would execute it to the best approximation of what you intended,

2:04

หากคุณควบคุมปัญญาประดิษฐ์ระดับซูเปอร์ที่คุณสามารถสั่งได้แค่คำสั่งเดียว แล้วมันจะทำให้ใกล้เคียงกับความตั้งใจของคุณมากที่สุด

what would your one command be?

2:09

คำสั่งเดียวของคุณคืออะไร?

Min-max happiness and suffering.

2:10

ลดทอนความทุกข์และเพิ่มพูนความสุขให้มากที่สุด

Oh wait.

2:12

โอ้ เดี๋ยวก่อน

What's one thing that you're not satisfied with your life right now and

2:13

อะไรคือสิ่งที่คุณไม่พอใจในชีวิตตอนนี้และ

how do you plan to solve it?

2:15

คุณวางแผนจะแก้ปัญหามันยังไง?

I've gotten into time tracking pretty deeply. กริยาวลี

2:16

ฉันหมกมุ่นอยู่กับการติดตามเวลาอย่างจริงจัง

กริยาวลี

gotten into: เริ่มมีความสนใจหรือสร้างนิสัย

Get into something สามารถหมายถึงเริ่มสนใจสิ่งหนึ่งและเริ่มใช้เวลากับสิ่งนั้น ในรูป present perfect วลี have gotten into แสดงว่าการเปลี่ยนแปลงนี้เริ่มขึ้นก่อนปัจจุบันและยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน ในประโยคนี้ gotten into time tracking หมายถึงผู้พูดเริ่มสร้างนิสัยติดตามการใช้เวลาและเข้าไปมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้ง ไม่ได้หมายถึงการเข้าไปในสถานที่จริง โดย into เป็นส่วนหนึ่งของกริยาวลี

แบบฝึกหัด

ใช้รูป present perfect แบบภาษาอังกฤษอเมริกันของ get into เติมประโยคให้สมบูรณ์: Over the past month, I've really ____ birdwatching, and now I go every weekend.

ดูคำตอบ

gotten into

I used to just track my work hours,

2:19

ฉันเคยแค่ติดตามชั่วโมงการทำงานของฉัน

but I began to record how every hour of every day is spent and

2:20

แต่ฉันเริ่มบันทึกว่าแต่ละชั่วโมงในแต่ละวันหมดไปกับอะไร และ

let me tell you, น้ำเสียง/เจตนา

2:25

ขอบอกเลยนะว่า

no matter how well you think you spend your time ไวยากรณ์

2:26

ไม่ว่าคุณจะคิดว่าตัวเองใช้เวลาได้ดีแค่ไหน

น้ำเสียง/เจตนา

Let me tell you ในฐานะคำเชื่อมเพื่อเรียกความสนใจ

ในประโยคนี้ let me tell you ไม่ได้เป็นการขออนุญาตผู้ฟังตามความหมายตรงตัว แต่เป็นคำเชื่อมในการสนทนาที่เรียกความสนใจก่อนผู้พูดจะแสดงความเห็นที่ตนเชื่อมั่นอย่างมาก นอกจากนี้ยังช่วยจัดลำดับการพูด โดยส่งสัญญาณว่า “ประเด็นสำคัญของฉันกำลังจะตามมา” ประเด็นนั้นอาจฟังดูเป็นมิตร จริงจัง หรือหนักแน่นได้ตามน้ำเสียงและความสัมพันธ์

แบบฝึกหัด

หน้าที่หลักของ let me tell you ใน “Let me tell you, this plan needs more work” คืออะไร

  1. แสดงว่าผู้ฟังยอมรับแผนนั้นแล้ว
  2. เรียกความสนใจไปยังความเห็นที่หนักแน่นซึ่งผู้พูดกำลังจะบอก
  3. ขออนุญาตเพื่อเริ่มพูด
ดูคำตอบ

เรียกความสนใจไปยังความเห็นที่หนักแน่นซึ่งผู้พูดกำลังจะบอก

and no matter how well you do spend your time,

2:28

และไม่ว่าคุณจะใช้เวลาได้ดีจริงๆ แค่ไหนก็ตาม

ไวยากรณ์

No matter how well ... no matter how well: ผลลัพธ์ไม่เปลี่ยนแปลง

no matter how well + subject + verb ใช้นำอนุประโยคแสดงการยอมรับเงื่อนไขด้านระดับ หมายความว่าข้อสรุปยังคงเป็นจริงไม่ว่าจะทำได้ดีเพียงใด และไม่ใช่คำถามว่าคนหนึ่งทำสิ่งนั้นได้ดีแค่ไหน การใช้โครงสร้างซ้ำสร้างการเปรียบต่างแบบขนานในที่นี้ โดย how well you think you spend your time คือการประเมินของตัวคุณเอง ส่วน how well you do spend it ชี้ไปที่สิ่งที่ทำได้จริง กริยาช่วย do ที่ใช้เน้นทำให้ด้านที่เป็นข้อเท็จจริงนี้เด่นขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าอาจมีคำถามที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้น ไม่ว่าจะเตรียมตัวมาดีเพียงใด

  1. No matter how well you prepare, unexpected questions can still appear.
  2. How well you prepare determines which questions will appear.
  3. If you prepare well, unexpected questions will not appear.
ดูคำตอบ

No matter how well you prepare, unexpected questions can still appear.

tracking all your time is an unflinching look into a mirror eternally uncomfortable. สำนวน

2:31

การติดตามเวลาทั้งหมดของคุณก็เหมือนการจ้องมองเข้าไปในกระจกที่ทำให้รู้สึกอึดอัดอยู่เสมอโดยไม่หลบตา

สำนวน

an unflinching look into a mirror: การสำรวจตัวเองโดยไม่หลบเลี่ยง

an unflinching look into a mirror เป็นคำเปรียบเทียบ ในที่นี้ mirror ไม่ได้หมายถึงกระจกจริง ๆ แต่หมายถึงภาพพฤติกรรมของตัวเราเองที่ข้อมูลเวลาแสดงให้เห็น ส่วน unflinching หมายถึงการไม่หลบสายตาและไม่แต่งเติมให้ข้อเท็จจริงที่ไม่สบายใจดูดีขึ้น สำนวนนี้ทำให้ข้อมูลดูเหมือนกำลังบังคับให้ผู้พูดเผชิญความจริงเกี่ยวกับการใช้เวลาของตนเอง เป็นวิธีพูดที่เห็นภาพในการอธิบายการสำรวจตัวเองอย่างตรงไปตรงมา

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ an unflinching look into a mirror หมายถึงอะไร The weekly report showed me an unflinching look into a mirror.

  1. ช่วงเวลาอันเพลิดเพลินที่ได้มองกระจกจริง ๆ
  2. แผนซ่อมกระจกที่แตก
  3. ภาพพฤติกรรมของตัวเองที่ตรงไปตรงมาและทำให้รู้สึกไม่สบายใจ
ดูคำตอบ

ภาพพฤติกรรมของตัวเองที่ตรงไปตรงมาและทำให้รู้สึกไม่สบายใจ

So I'm not thrilled with the way my pie chart for last year looks. น้ำเสียง/เจตนา

2:38

ดังนั้นฉันจึงไม่ค่อยปลื้มกับหน้าตาแผนภูมิวงกลมของปีที่แล้วของฉันเท่าไหร่

น้ำเสียง/เจตนา

not thrilled with ...: การแสดงความคิดเห็นด้านลบอย่างนุ่มนวล

Not thrilled with เป็นสำนวนที่ใช้ลดความแรงของความคิดเห็นด้านลบ ไม่ได้หมายความเพียงว่าผู้พูดไม่รู้สึกตื่นเต้น แต่หมายความว่าผู้พูดไม่พอใจกับบางสิ่ง ในประโยคนี้มี the way my pie chart for last year looks ตามหลังสำนวน จึงบอกว่าสิ่งที่กำลังถูกประเมินคือหน้าตาของแผนภูมิ ผู้พูดไม่ชอบแผนภูมินี้ และโดยอ้อมก็ไม่ชอบสิ่งที่แผนภูมิเปิดเผยเกี่ยวกับการใช้เวลาในปีที่แล้วด้วย การใช้คำแบบนี้ช่วยลดความแรงของคำวิจารณ์ ทำให้น้ำเสียงฟังดูควบคุมได้และมีอารมณ์ประชดเล็กน้อย แทนที่จะฟังดูรุนแรงอย่างเปิดเผย

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ not thrilled with เพื่อแสดงความคิดเห็นด้านลบอย่างนุ่มนวล

  1. I'm thrilled with the new schedule.
  2. I'm not thrilled with the new schedule.
  3. I'm unaware of the new schedule.
ดูคำตอบ

I'm not thrilled with the new schedule.

It was a year of chaos,

2:42

มันเป็นปีที่วุ่นวาย

but it's not possible to improve without knowing where you're starting

2:44

แต่เราไม่สามารถพัฒนาได้ถ้าไม่รู้ว่าจุดเริ่มต้นของเราอยู่ที่ไหน

and one of the ways I'm working to make this better is simply to have the data about how I spend my time more visible in more places.

2:47

และหนึ่งในวิธีที่ฉันกำลังทำเพื่อให้มันดีขึ้นคือการทำให้ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีที่ฉันใช้เวลา มองเห็นได้ชัดเจนขึ้นในหลายๆ ที่มากขึ้น

I've just begun in the most baby steps way possible, สำนวน

2:55

ฉันเพิ่งเริ่มต้นด้วยก้าวที่เล็กที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

สำนวน

baby steps: เริ่มจากการกระทำเล็ก ๆ ที่จัดการได้

Baby steps เป็นคำเปรียบเทียบถึงการลงมือทำสิ่งเล็กมากและจัดการได้ง่ายในช่วงเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงหรือโครงการ คำนี้เน้นการค่อย ๆ ก้าวหน้า แทนที่จะพยายามทำทุกอย่างพร้อมกัน ในประโยคนี้ ผู้พูดบอกว่าเพิ่งเริ่มต้นและเลือกวิธีที่เล็กน้อยและระมัดระวังที่สุดเท่าที่ทำได้ น้ำเสียงเป็นการแซวตัวเองเล็กน้อย ไม่ได้หมายถึงทารกหรืองานที่ดูเป็นเด็ก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “การกระทำที่เล็กมากและจัดการได้ง่าย”: To build a reading habit, I'm taking ____ by reading five pages each night.

ดูคำตอบ

baby steps

but so far making life more visible seems like a good feedback loop. การใช้คำ

2:58

แต่จนถึงตอนนี้ การทำให้ชีวิตจับต้องได้มากขึ้นดูเหมือนจะเป็นวงจรผลตอบรับที่ดีนะ

การใช้คำ

feedback loop: เมื่อผลลัพธ์กำหนดสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป

Feedback loop คือวงจรที่ผลลัพธ์ถูกส่งกลับเข้าไปในกระบวนการและมีอิทธิพลต่อสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป การกระทำใหม่สร้างผลลัพธ์อีกชุดหนึ่ง ซึ่งสามารถชี้นำการกระทำครั้งถัดไปได้ ในประโยคนี้ การทำให้ชีวิตประจำวันมองเห็นได้ชัดขึ้นทำให้มีข้อมูลที่อาจเปลี่ยนพฤติกรรมของผู้พูด และพฤติกรรมที่เปลี่ยนไปก็สร้างข้อมูลใหม่ที่มองเห็นได้ Good หมายความว่าวงจรนี้ดูมีประโยชน์ ไม่ได้หมายถึงเพียงมีคนให้ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเป็น feedback loop ที่แท้จริง

  1. คุณทำงานเดิมซ้ำทุกวันโดยไม่ตรวจสอบผลลัพธ์
  2. อุปกรณ์ติดตามสุขภาพแสดงข้อมูลการนอนของคุณ คุณจึงเปลี่ยนเวลาเข้านอนแล้วตรวจดูข้อมูลชุดใหม่
  3. เพื่อนให้ความคิดเห็นคุณหนึ่งครั้ง แต่คุณไม่เคยนำไปใช้
ดูคำตอบ

อุปกรณ์ติดตามสุขภาพแสดงข้อมูลการนอนของคุณ คุณจึงเปลี่ยนเวลาเข้านอนแล้วตรวจดูข้อมูลชุดใหม่

How are you doing?

3:02

สบายดีไหม?

Good, thanks.

3:03

สบายดี ขอบคุณ

You?

3:05

คุณล่ะ?

If you had to enroll at a university tomorrow and had to choose one field of study,

3:05

ถ้าพรุ่งนี้คุณต้องเข้ามหาวิทยาลัยและต้องเลือกเรียนสาขาใดสาขาหนึ่ง

which would you choose?

3:09

คุณจะเลือกอะไร?

I'd like to say I'd take a programming course, น้ำเสียง/เจตนา

3:10

ฉันอยากจะบอกว่าฉันจะลงเรียนคอร์สเขียนโปรแกรมนะ

but I'm pretty sure I couldn't pass at the university level.

3:12

แต่ฉันมั่นใจมากว่าฉันสอบไม่ผ่านในระดับมหาวิทยาลัยแน่ๆ

น้ำเสียง/เจตนา

I'd like to say ... but ... เพื่อเสนอคำตอบในอุดมคติแล้วแก้ตามความจริง

ในโครงสร้าง "I'd like to say X, but Y" ส่วน X คือคำตอบที่ผู้พูดอยากตอบ ส่วน Y บอกความจริงที่ไม่น่าหวังเท่าไร ในประโยคนี้ ผู้พูดอยากบอกว่าจะเรียนวิชาเขียนโปรแกรม แต่จากนั้นก็ยอมรับว่าตนเองคงเรียนวิชาระดับมหาวิทยาลัยไม่ผ่าน “I'd like to say” เป็นคำเกริ่นอย่างนุ่มนวลก่อนแก้ไขสิ่งที่ตนเองพูด ไม่ได้หมายถึงเพียงว่าอยากพูดเท่านั้น แต่ช่วยแยกคำตอบในอุดมคติออกจากการประเมินอย่างตรงไปตรงมาของผู้พูด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเริ่มด้วยคำตอบเชิงบวกที่ผู้พูดอยากให้เป็นจริง แล้วจึงแก้ไขคำตอบนั้นได้เหมาะสมที่สุด

  1. I'd say I never get nervous, so presentations are easy for me.
  2. I wish I could ask whether presentations are scary.
  3. I'd like to say I never get nervous, but presentations still scare me.
ดูคำตอบ

I'd like to say I never get nervous, but presentations still scare me.

Constants and functions and loops oh my are fun and clear,

3:15

ค่าคงที่ ฟังก์ชัน และลูป โอ้มายก๊อด มันสนุกและชัดเจนดีนะ

but once it gets to pointers, วลี

3:18

แต่พอไปถึงเรื่องพอยน์เตอร์ (pointers)

วลี

once it gets to pointers เพื่อบอกว่าเนื้อหาไปถึงหัวข้อหรือขั้นตอนหนึ่ง

ใน "once it gets to pointers" คำว่า it หมายถึงเนื้อหาหลักสูตรหรือการพูดคุย ส่วน gets to หมายถึง “ไปถึงหัวข้อหรือขั้นตอน” ดังนั้นอนุประโยคนี้จึงหมายถึง “เมื่อเนื้อหาดำเนินไปถึงเรื่องพอยน์เตอร์” หัวข้อนี้เป็นจุดที่ประสบการณ์ของผู้พูดเริ่มเปลี่ยนไป once นำเข้าสู่ขั้นตอนที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ถัดไป เมื่อเทียบกับ when ทั่วไป คำนี้มักเน้นการไปถึงจุดเปลี่ยนมากกว่า เนื่องจากส่วนนี้เป็นอนุประโยคบอกเวลาที่ไม่สมบูรณ์ด้วยตัวเอง ประโยคหลักจึงต้องบอกว่าเกิดอะไรขึ้นหลังจากจุดนั้น

แบบฝึกหัด

ในประโยค "The manual is simple, but once it gets to encryption, the examples become harder," วลี "once it gets to encryption" หมายความว่าอย่างไร

  1. เมื่อคู่มือดำเนินไปถึงหัวข้อการเข้ารหัส
  2. เมื่อคู่มือเดินทางไปถึงสถานที่จริงที่ชื่อว่าการเข้ารหัส
  3. เมื่อคู่มือได้รับอนุญาตให้เข้ารหัสบางอย่าง
ดูคำตอบ

เมื่อคู่มือดำเนินไปถึงหัวข้อการเข้ารหัส

it's a level too far. สำนวน

3:19

มันเกินระดับที่รับได้ไปแล้ว

สำนวน

a level too far: ระดับความยากที่เกินกว่าจะรับมือได้

a level too far หมายถึงระดับความยากที่สูงเกินกว่าที่ใครคนหนึ่งจะรับมือหรือเต็มใจลอง ในประโยคนี้ level หมายถึงความยากของการทำงานกับ pointers ส่วน too far หมายถึงเกินขีดจำกัดของผู้พูด ไม่ได้หมายถึงอยู่ไกลในเชิงระยะทาง วลีนี้มักตามหลัง be และสามารถเติม for + บุคคล เพื่อบอกว่าเกินขีดจำกัดของใคร

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสี่คำจากบทเรียนนี้ เพื่อแสดงว่าระดับความยากเกินความสามารถในปัจจุบันของ Leo: Leo can finish the intermediate puzzles, but the expert set is ____ for him.

ดูคำตอบ

a level too far

So if I needed to pass,

3:21

ดังนั้นถ้าฉันต้องสอบให้ผ่านล่ะก็

I'd probably sign up for economics. กริยาวลี

3:22

ฉันคงจะลงเรียนเศรษฐศาสตร์

กริยาวลี

sign up for: ลงทะเบียนหรือสมัครบางสิ่ง

sign up for หมายถึงลงทะเบียนหรือสมัครเพื่อเข้าร่วม รับ หรือใช้บางสิ่ง ในประโยคนี้ ผู้พูดจะลงทะเบียนเรียนวิชาเศรษฐศาสตร์ โครงสร้างคือ sign up for + คำนามหรือกลุ่มคำนาม ส่วนที่ตามหลัง for คือหลักสูตร กิจกรรม บริการ หรือข้อมูลที่สมัครขอรับ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกริยาวลีจากบทเรียนนี้ในรูปที่ถูกต้อง: We want to join the Saturday workshop, so we will ____ it today.

ดูคำตอบ

sign up for

I dropped out of that master's course as mentioned in a previous Q&A because it wasn't the right fit in my life at that time, โน้ต

3:24

ฉันดรอปเรียนปริญญาโทคอร์สนั้นอย่างที่เคยบอกไปใน Q&A ครั้งก่อน เพราะมันไม่เข้ากับชีวิตของฉันในตอนนั้น

กริยาวลี

dropped out of a course: ออกจากหลักสูตรก่อนเรียนจบ

drop out of + หลักสูตร โรงเรียน หรือโครงการ หมายถึงออกจากสิ่งนั้นก่อนเรียนหรือทำให้จบ ในที่นี้ dropped out of บอกว่าผู้พูดเลิกเรียนหลักสูตรปริญญาโท ไม่ใช่แค่ขาดเรียนหนึ่งคาบ กรรมวางหลัง of: drop out of something เมื่อบริบทชัดอยู่แล้วว่าหมายถึงอะไร สามารถใช้ drop out เดี่ยว ๆ ได้

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวนเป้าหมายเติมประโยคให้สมบูรณ์: Maya ออกจากหลักสูตรปริญญาก่อนเรียนจบ Maya ____ her degree programme.

ดูคำตอบ

dropped out of

วลี

the right fit for someone's needs: ตัวเลือกที่เหมาะกับความต้องการของใครบางคน

The right fit หมายถึงตัวเลือกที่ตรงกับความต้องการ สถานการณ์ หรือช่วงชีวิตของใครบางคน ในที่นี้หมายความว่าหลักสูตรปริญญาโทไม่เหมาะกับชีวิตของผู้พูดในตอนนั้น ไม่ได้หมายความว่าหลักสูตรไม่ดี Fit เป็นคำนามในรูปแบบ be the right fit for someone or something ความหมายในที่นี้เป็นเชิงเปรียบเทียบว่าของสองอย่างเข้ากันได้ดี ไม่ได้พูดถึงขนาดเสื้อผ้า

แบบฝึกหัด

หลักสูตรหนึ่งไม่ได้ไม่ดี แต่ไม่ตรงกับความต้องการของ Lina ในตอนนี้ ประโยคใดสื่อความหมายนี้?

  1. The course doesn't fit inside Lina's bag now.
  2. The course isn't the right size for Lina now.
  3. The course isn't the right fit for Lina now.
ดูคำตอบ

The course isn't the right fit for Lina now.

but I'd be happy to give it a go again. สำนวน

3:30

แต่ฉันยินดีที่จะลองเรียนมันอีกครั้งนะ

สำนวน

give it a go: สำนวนไม่เป็นทางการที่หมายถึง “ลองทำดู”

ใน give it a go คำว่า it หมายถึงการเรียนเศรษฐศาสตร์ และวลีทั้งหมดมีความหมายเหมือน try it หรือ make an attempt คือ “ลองทำดู” ส่วน go ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ again แสดงว่าผู้พูดเคยลองเรียนวิชานี้มาก่อนและพร้อมจะกลับมาลองอีกครั้ง โครงสร้าง give + สิ่งใดสิ่งหนึ่ง + a go สามารถนำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้ เช่น give the puzzle a go

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ give it a go อย่างเป็นธรรมชาติในความหมายว่า “ลองทำดู”?

  1. I finished the book, so I will give it away this weekend.
  2. I have never baked bread, but I will give it a go this weekend.
  3. The shop is nearby, so I will go to it this weekend.
ดูคำตอบ

I have never baked bread, but I will give it a go this weekend.

Of all the classes you've ever taken at uni,

3:31

ในบรรดาวิชาทั้งหมดที่คุณเคยเรียนในมหาวิทยาลัย

what was your hardest?

3:33

วิชาไหนยากที่สุด?

What did you hate the most?

3:35

วิชาไหนที่คุณเกลียดที่สุด?

Why?

3:36

ทำไม?

Well,

3:36

อืม

the physics classes in my later years were the hardest and were probably the hardest intellectual thing I've ever done or will do,

3:37

วิชาฟิสิกส์ในช่วงปีท้ายๆ ของฉันยากที่สุดและอาจจะเป็นเรื่องที่ต้องใช้สมองหนักที่สุดเท่าที่ฉันเคยทำหรือจะทำมาตลอดชีวิต

but that's the boringer question.

3:44

แต่นั่นเป็นคำถามที่น่าเบื่อกว่า

More interesting question is which class I hated the most.

3:46

คำถามที่น่าสนใจกว่าคือฉันเกลียดวิชาไหนมากที่สุด

That was a required humanities reading class.

3:49

นั่นคือวิชาบังคับการอ่านในหมวดมนุษยศาสตร์

It was one of those classes where the professor had free rein to just select a bunch of books they liked and force students to read them and write essays agreeing with the professor or disagreeing in a way the professor agreed with. สำนวน

3:52

มันเป็นหนึ่งในวิชาที่ศาสตราจารย์มีอิสระเต็มที่ที่จะเลือกหนังสือที่พวกเขาชอบ และบังคับให้นักเรียนอ่านพร้อมเขียนเรียงความเห็นด้วยกับศาสตราจารย์ หรือไม่เห็นด้วยในแบบที่ศาสตราจารย์เห็นชอบด้วย

สำนวน

free rein: อิสระอย่างกว้างขวางในการตัดสินใจ

ใน had free rein to สำนวน free rein หมายถึงการมีอิสระอย่างกว้างขวางในการเลือกและลงมือทำโดยไม่มีการควบคุมอย่างใกล้ชิด ภาพเปรียบเทียบมาจากการปล่อยให้ม้าเคลื่อนไหวโดยคลายบังเหียน ซึ่ง rein เชื่อมโยงกับสายที่ใช้บังคับม้า ในที่นี้ อิสระดังกล่าวทำให้อาจารย์เลือกหนังสือและกำหนดเงื่อนไขของเรียงความได้ คำบรรยายยาวที่ตามมาทำให้สำนวนนี้มีน้ำเสียงเชิงวิจารณ์ ผู้พูดมองว่าอาจารย์มีอิสระมากเกินไปหรือมีอคติ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนมาตรฐานสองคำที่หมายถึงอิสระอย่างกว้างขวางในการตัดสินใจ: The director gave the costume designer ____ to create a new look.

ดูคำตอบ

free rein

God,

4:04

พระเจ้า

did I hate it. ไวยากรณ์

4:04

ฉันโคตรเกลียดมันเลย

ไวยากรณ์

did I hate it: การสลับลำดับคำในคำอุทานเพื่อเน้นย้ำ

ใน did I hate it คำว่า did อยู่หน้าประธาน I แต่ผู้พูดไม่ได้กำลังถามคำถาม นี่คือการสลับลำดับคำเพื่อแสดงคำอุทาน ซึ่งทำให้เป็นคำยืนยันอย่างหนักแน่นว่า “ฉันเกลียดมันจริง ๆ” คำเปิดที่แสดงอารมณ์อย่าง God และเครื่องหมายจุดท้ายประโยคก็ช่วยสนับสนุนความหมายนี้ หลัง did ต้องใช้กริยาหลักรูปพื้นฐาน คือ did I hate ไม่ใช่ did I hated รูปแบบนี้ใช้เน้นปฏิกิริยาที่รุนแรงในการเล่าเรื่องอย่างมีชีวิตชีวาได้

แบบฝึกหัด

เติมคำอุทานให้สมบูรณ์ด้วย did, I และ scream: The roller coaster looked calm, but ____!

ดูคำตอบ

did I scream

I really think it's the kind of class that professors make mandatory because they like to teach it and it makes them look smart and it's easy and not because it's remotely good for the students involved. การใช้คำ

4:05

ฉันคิดจริงๆ ว่ามันเป็นวิชาประเภทที่ศาสตราจารย์บังคับให้เรียนเพราะพวกเขาชอบสอน และมันทำให้พวกเขาดูฉลาดแถมยังสอนง่าย ไม่ใช่เพราะมันมีประโยชน์อะไรกับนักเรียนที่เรียนเลยแม้แต่น้อย

การใช้คำ

remotely good หลังบริบทปฏิเสธ

ใน not because it's remotely good คำว่า remotely หมายถึง “แม้เพียงน้อยที่สุด” หรือ “แม้แต่น้อย” คำนี้อยู่หน้าคำคุณศัพท์ที่บอกระดับได้อย่าง good และใช้ได้เพราะมีแนวคิดเชิงปฏิเสธอยู่รอบ ๆ ผู้พูดกำลังบอกว่าวิชานี้ไม่ได้ดีต่อนักเรียนในระดับใดเลย การใช้นี้ไม่เกี่ยวกับระยะทางทางกายภาพหรือการทำงานทางไกล แต่เป็นวิธีเน้นข้อความเชิงปฏิเสธให้หนักแน่นขึ้น

แบบฝึกหัด

ในประโยค "The plan isn't remotely practical," คำว่า remotely เพิ่มความหมายอะไร?

  1. หมายความว่าแผนนี้ใช้การไม่ได้แม้แต่น้อย
  2. หมายความว่าแผนนี้ใช้การได้เพียงเล็กน้อย
  3. หมายความว่าแผนนี้สามารถดำเนินการจากระยะไกลได้
ดูคำตอบ

หมายความว่าแผนนี้ใช้การไม่ได้แม้แต่น้อย

Anyway,

4:16

ยังไงก็ตาม

it had to be done and I had a pretty good idea in advance I would hate it. ไวยากรณ์

4:16

มันก็ต้องเรียน และฉันก็รู้ตัวล่วงหน้าดีว่าฉันจะต้องเกลียดมัน

ไวยากรณ์

had to be done: ความจำเป็นในอดีตในรูปถูกกระทำ

ใน had to be done คำว่า had to แสดงความจำเป็นในอดีต หมายความว่าต้องทำการกระทำนั้น ไม่ได้หมายความว่าการกระทำนั้นเสร็จไปแล้วในเวลานั้น และไม่ใช่ past perfect Be done เป็นรูปถูกกระทำ โดยเน้นงานที่จำเป็นต้องทำให้เสร็จ และไม่ระบุว่าใครเป็นผู้ทำ

แบบฝึกหัด

เมื่อวานมีงานหนึ่งที่จำเป็นต้องทำ และผู้พูดไม่ได้บอกว่าใครทำงานนั้นเสร็จ ประโยคใดแสดงความหมายนี้

  1. The safety check had been done before the doors opened.
  2. The safety check has to be done before the doors open.
  3. The safety check had to be done before the doors opened.
  4. Staff had to do the safety check before the doors opened.
ดูคำตอบ

The safety check had to be done before the doors opened.

So at my college there was an option to compress an entire academic year of these classes into one intense summer. วลี

4:20

โชคดีที่วิทยาลัยของฉันมีตัวเลือกให้รวบยอดการเรียนวิชาพวกนี้ทั้งปีการศึกษาให้เหลือเพียงช่วงซัมเมอร์สั้นๆ สุดเข้มข้นได้

วลี

compress ... into ...: ย่อเนื้อหาให้อยู่ในเวลาที่สั้นลง

compress ในที่นี้หมายถึงการนำเนื้อหาตามกำหนดการจำนวนมากมาใส่ไว้ในช่วงเวลาที่สั้นลง โครงสร้างคือ compress + เนื้อหาหรือกำหนดการ + into + ช่วงเวลาที่สั้นลง กรรมบอกว่าสิ่งใดถูกนำมารวมกัน ส่วน into บอกกรอบเวลาใหม่ การใช้แบบนี้อธิบายหลักสูตร โครงการ การประชุม หรือแผนอื่น ๆ ได้ ไม่ได้หมายถึงการลดขนาดไฟล์คอมพิวเตอร์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำกริยา compress และคำบุพบทที่นำหน้าช่วงเวลาที่สั้นลง: To shorten the schedule, we will ____ six weeks of training ____ three days.

ดูคำตอบ

compress · into

So I stayed at college over what was vacation for most people to finish this class as fast as possible.

4:27

ดังนั้นฉันจึงอยู่ที่วิทยาลัยในช่วงที่คนส่วนใหญ่ปิดเทอม เพื่อเรียนวิชานี้ให้จบเร็วที่สุด

I've always been pretty good at reading a lot using an on-off schedule when I need to and it's served me well here. วลี

4:34

ฉันมักจะเก่งในการอ่านหนังสือจำนวนมากโดยใช้ตารางเวลาแบบเปิด-ปิดเมื่อจำเป็น และมันก็ช่วยฉันได้มากในที่นี้

วลี

served me well: เป็นประโยชน์ได้ในระยะยาว

ในที่นี้ served me well หมายถึงสิ่งหนึ่งเป็นประโยชน์ต่อผู้พูดและให้ผลลัพธ์ที่ดี ประธานอาจเป็นนิสัย วิธีการ ทักษะ เครื่องมือ หรือประสบการณ์ ส่วนผู้ที่ได้รับประโยชน์จะเป็นกรรมที่อยู่หลัง serve สำนวนนี้มักใช้เมื่อมองย้อนกลับไปยังช่วงเวลาหรือสถานการณ์หนึ่งแล้วประเมินว่าสิ่งใดได้ผล ในที่นี้ serve ไม่ได้หมายถึงการเสิร์ฟอาหารหรือการรับใช้ใครตามความหมายตรงตัว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ serve someone well: Her habit of planning ahead has ____ during every busy week.

ดูคำตอบ

served her well

I think I read something like 30 stupid or boring or flowery or pompous books over that summer. การใช้คำ

4:39

ฉันคิดว่าฉันอ่านหนังสือที่งี่เง่า น่าเบื่อ หรูหราเกินจริง หรือขี้เก๊ก ไปตั้ง 30 เล่มในช่วงซัมเมอร์นั้น

การใช้คำ

ความต่างระหว่าง flowery กับ pompous ในการวิจารณ์รูปแบบภาษา

คำคุณศัพท์ทั้งสองคำใช้วิจารณ์รูปแบบภาษา แต่ชี้ถึงปัญหาคนละอย่าง Flowery language ใช้คำ ภาพพจน์ หรือวลีที่ประดับประดาและซับซ้อนมากเกินไป ส่วน pompous language ฟังดูยกตนและโอ่อ่าเกินเหตุ ราวกับผู้เขียนต้องการทำให้ตนดูสำคัญกว่าคนอื่น ในประโยคนี้ or เชื่อมปฏิกิริยาเชิงลบที่ต่างกันต่อหนังสือ หนังสือเล่มหนึ่งอาจเป็น flowery แต่ไม่ pompous หรือเป็น pompous แต่ไม่ flowery หรือเป็นทั้งสองอย่างก็ได้

แบบฝึกหัด

ผู้วิจารณ์บอกว่าบทความหนึ่งใช้ภาพพจน์ประดับประดาและวลีซับซ้อนมากเกินไป แต่ไม่ได้ฟังดูยกตน คำใดเหมาะที่สุด?

  1. pompous
  2. flowery
  3. formal
ดูคำตอบ

flowery

Anyway,

4:45

ยังไงก็ตาม

it worked so well it was a strategy I used every summer,

4:46

มันได้ผลดีมากจนกลายเป็นกลยุทธ์ที่ฉันใช้ทุกซัมเมอร์

compressing as many dumb mandatory classes into as short a time as possible. ไวยากรณ์

4:49

นั่นคือการอัดวิชาบังคับงี่เง่าๆ ให้มากที่สุดไว้ในเวลาที่สั้นที่สุดเท่าที่จะทำได้

ไวยากรณ์

ใช้ as many ... as possible กับ as short a time as possible เพื่อปรับจำนวนและเวลาให้เหมาะสมที่สุด

ประโยคนี้รวมโครงสร้าง as ... as possible สองชุดเพื่อบอกเป้าหมายในการปรับให้เหมาะสมที่สุด as many ... as possible ใช้เพิ่มจำนวนสิ่งที่นับได้ให้มากที่สุด ดังนั้น as many classes as possible จึงหมายถึงจำนวนชั้นเรียนมากที่สุดเท่าที่สถานการณ์จะเอื้ออำนวย as short a time as possible ใช้ลดระยะเวลาให้สั้นที่สุด เมื่อคำนามนับได้เอกพจน์ตามหลังคำคุณศัพท์ ลำดับคือ as + คำคุณศัพท์ + a/an + คำนาม + as possible จึงต้องพูดว่า as short a time as possible ไม่ใช่ as a short time as possible เมื่อใช้ทั้งสองโครงสร้างร่วมกัน จะหมายถึงการจัดชั้นเรียนให้ได้มากที่สุดภายในเวลาที่สั้นที่สุด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ทั้งสองโครงสร้างได้ถูกต้องเพื่อเพิ่มจำนวนให้มากที่สุดและลดเวลาให้สั้นที่สุด

  1. The team answered as much requests as possible in as a short time as possible.
  2. The team answered as many requests as possible in as short a time as possible.
  3. The team answered many as requests as possible in a time as short possible.
ดูคำตอบ

The team answered as many requests as possible in as short a time as possible.

If your school gives that as an option,

4:54

ถ้าโรงเรียนของคุณมีทางเลือกแบบนั้นให้

I highly recommend it so you have more time during the rest of the year to focus on more important things. วลี

4:56

ฉันขอแนะนำอย่างยิ่ง เพื่อที่คุณจะได้มีเวลาในช่วงที่เหลือของปีไปโฟกัสกับเรื่องที่สำคัญกว่า

วลี

ใช้ highly recommend เพื่อแนะนำอย่างหนักแน่น

highly recommend หมายถึงการแนะนำบางสิ่งด้วยความมั่นใจหรือเห็นด้วยอย่างมาก highly เป็นคำวิเศษณ์ที่ขยาย recommend และสองคำนี้เป็นคำที่ใช้ร่วมกันอย่างเป็นธรรมชาติในภาษาอังกฤษ หลัง recommend สามารถตามด้วยคำนามหรือคำสรรพนามได้ เช่น recommend this course หรือ recommend it หากต้องการแนะนำให้ทำสิ่งใด ให้ใช้ recommend doing something หรือ recommend that someone do something

แบบฝึกหัด

ประโยคใดให้คำแนะนำอย่างหนักแน่นโดยใช้คำที่เข้าคู่กันและรูปแบบคำกริยาที่เป็นธรรมชาติในภาษาอังกฤษ

  1. I highly recommendation taking the early train.
  2. I very recommend taking the early train.
  3. I highly recommend taking the early train.
ดูคำตอบ

I highly recommend taking the early train.

Raisins in chocolate chip cookies?

5:01

ลูกเกดในคุกกี้ช็อกโกแลตชิปเนี่ยนะ?

Gross.

5:03

แหวะ

What noise do you wake up to?

5:04

คุณตื่นขึ้นมาด้วยเสียงอะไร?

None.

5:05

ไม่มี

I used to use music to wake up to because this is the world's most unpleasant sound,

5:06

ฉันเคยใช้เสียงเพลงเพื่อปลุกให้ตื่นเพราะนี่คือเสียงที่น่ารำคาญที่สุดในโลก

but doing so trains yourself to dislike whatever song you use and have it randomly cause you a sense of drowning anxiety when you hear it in a different context. โน้ต

5:11

แต่การทำแบบนั้นจะทำให้คุณฝึกตัวเองให้เกลียดเพลงอะไรก็ตามที่คุณใช้ และทำให้คุณรู้สึกวิตกกังวลเหมือนจมน้ำขึ้นมาดื้อๆ เวลาที่คุณได้ยินเพลงนั้นในสถานการณ์อื่น

ลำดับความ

doing so: ใช้แทนการกระทำที่กล่าวไว้ก่อนหน้า

ในประโยคนี้ doing so หมายถึง “การใช้เพลงเพื่อปลุกตัวเองให้ตื่น” โดย do สื่อถึงการทำสิ่งนั้น ส่วน so ใช้แทนการกระทำทั้งหมดที่กล่าวไว้ก่อนหน้า จึงไม่ต้องพูดวลีกริยายาว ๆ ซ้ำ รูปแบบนี้เชื่อมการกระทำก่อนหน้ากับผลของมัน โดยกล่าวถึงการกระทำก่อน แล้วใช้ doing so เพื่อนำเข้าสู่ผลที่เกิดขึ้น ในที่นี้ so ไม่ได้หมายถึง “ดังนั้น”

แบบฝึกหัด

อ่านประโยคภาษาอังกฤษนี้: “Using music to wake yourself up may feel helpful, but doing so can make you dislike the song.” doing so ใช้แทนสิ่งใด?

  1. การใช้เพลงเพื่อปลุกตัวเองให้ตื่น
  2. การไม่ชอบเพลงนั้น
  3. การรู้สึกว่าเพลงนั้นมีประโยชน์
ดูคำตอบ

การใช้เพลงเพื่อปลุกตัวเองให้ตื่น

วลี

trains yourself to dislike: สร้างปฏิกิริยาผ่านการทำซ้ำ

ในประโยคนี้ trains yourself to dislike ต้องการสื่อว่าประสบการณ์การตื่นนอนแบบเดิมซ้ำ ๆ ทำให้คุณถูกฝึกจนไม่ชอบเพลงนั้น ในที่นี้ train หมายถึงการสร้างปฏิกิริยาผ่านการทำซ้ำ ไม่จำเป็นต้องมีบทเรียนอย่างเป็นทางการหรือผู้ฝึกสอน รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ train someone to + กริยารูปพื้นฐาน ซึ่งใช้อธิบายทักษะ นิสัย หรือปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ค่อย ๆ เกิดขึ้นจากประสบการณ์ซ้ำ ๆ

แบบฝึกหัด

เลือกประโยคที่ใช้ train + กรรม + to ได้ถูกต้อง

  1. I trained myself to check the door before leaving.
  2. This alarm trains myself to wake up early.
  3. She trained yourself to speak more slowly.
ดูคำตอบ

I trained myself to check the door before leaving.

I used to use a Sigur Rós song during my teaching years to wake me up and I still can't hear the opening few seconds without feeling like I'm drowning a decade later. ไวยากรณ์

5:20

ฉันเคยใช้เพลงของวง Sigur Rós ในช่วงที่สอนหนังสือเพื่อปลุกตัวเอง และผ่านไปเป็นสิบปี ฉันก็ยังทนฟังไม่กี่วินาทีแรกไม่ได้โดยไม่รู้สึกเหมือนตัวเองกำลังจะจมน้ำ

ไวยากรณ์

can't hear ... without feeling like ... เพื่อบอกปฏิกิริยาที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

ในโครงสร้าง can't hear A without feeling B คำว่า can't ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดไม่ได้ยินเสียง โครงสร้างทั้งหมดหมายความว่าเมื่อได้ยินช่วงไม่กี่วินาทีแรกเมื่อใด ความรู้สึกนั้นก็จะเกิดตามมาโดยอัตโนมัติ หลัง without ในที่นี้ใช้รูป -ing จึงเป็น without feeling ส่วน feeling like I'm drowning เป็นการเปรียบเทียบความรู้สึกส่วนตัว ไม่ได้หมายถึงกำลังจมน้ำจริง ๆ โครงสร้าง can't do A without doing B ใช้บอกความเชื่อมโยงที่ฝังแน่นหรือปฏิกิริยาที่เกิดเป็นประจำได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง can't ... without: This song is tied to my childhood, so I ____ remembering family road trips.

ดูคำตอบ

can't hear it without

Of course,

5:30

แน่นอนว่า

the sound may be none,

5:30

อาจจะไม่มีเสียงเลยก็ได้

but I currently use my Apple Watch to wake me up with a vibration and I know I'm in a good routine when I wake up naturally before it goes off. กริยาวลี

5:31

แต่ปัจจุบันฉันใช้ Apple Watch ปลุกด้วยการสั่น และฉันรู้ว่าตัวเองมีกิจวัตรที่ดีเมื่อฉันตื่นขึ้นมาได้เองตามธรรมชาติก่อนที่มันจะสั่น

กริยาวลี

goes off เมื่อนาฬิกาปลุกเริ่มทำงาน

ในที่นี้ goes off หมายถึง “ทำงาน” หรือ “เริ่มส่งสัญญาณ” โดย Apple Watch เริ่มการทำงานของนาฬิกาปลุก ซึ่งในประโยคนี้คือการสั่น เป็น phrasal verb ที่ไม่ต้องมีกรรม ดังนั้นนาฬิกาปลุกหรืออุปกรณ์จึงเป็นประธาน ความหมายนี้มาจากบริบทของนาฬิกาปลุก ไม่ได้หมายความว่านาฬิกาเคลื่อนออกไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ go off ซึ่งหมายถึง “เริ่มทำงาน”: At 6:30, my alarm ____ and woke me up.

ดูคำตอบ

went off

If you could have one superpower,

5:39

ถ้าคุณมีพลังวิเศษได้หนึ่งอย่าง

excluding the power to have all powers,

5:40

ไม่นับพลังที่สามารถมีได้ทุกพลังนะ

what would it be?

5:42

มันจะเป็นอะไร?

Invulnerability with an exit option.

5:43

คงกระพันพร้อมทางเลือกในการยกเลิกได้

Can you wear silly ties for the rest of the video?

5:45

ตลอดช่วงที่เหลือของวิดีโอ คุณช่วยผูกเนกไทตลกๆ ได้ไหม?

No.

5:47

ไม่

I spent years plotting and scheming how to escape the world of ties. วลี

5:48

ฉันใช้เวลาหลายปีในการวางแผนและหาอุบายว่าจะหนีจากโลกของเนกไทได้ยังไง

วลี

Plotting and scheming: การวางแผนลับแบบเกินจริง

Plotting and scheming นำคำที่มีความหมายใกล้กันสองคำมาใช้คู่กัน เพื่อเน้นความรู้สึกของการวางแผนลับอย่างมีการคำนวณ plot หมายถึงการคิดแผน ส่วน scheme มักสื่อถึงการชักใยหรือเจตนาที่น่าสงสัย ในประโยคนี้ ผู้พูดตั้งใจใช้คู่คำที่ฟังดูจริงจังเกินจริง เพราะเป้าหมายเป็นเพียงการหนีจากชีวิตที่ต้องผูกเนกไท ความไม่เข้ากันนี้ทำให้ประโยคดูดราม่าและมีอารมณ์ขันแบบล้อตัวเอง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ plotting and scheming เพื่อพูดเกินจริงอย่างขบขันเกี่ยวกับเป้าหมายธรรมดา

  1. The engineers have been planning the bridge inspection carefully.
  2. I've been plotting and scheming all morning to claim the comfiest seat on the sofa.
  3. The receptionist printed the appointment list.
ดูคำตอบ

I've been plotting and scheming all morning to claim the comfiest seat on the sofa.

I will not go back to it now.

5:52

ฉันจะไม่กลับไปหามันอีกแล้ว

You are given the opportunity to permanently and irreversibly change one fundamental law of physics.

5:54

คุณได้รับโอกาสในการเปลี่ยนแปลงกฎฟิสิกส์พื้นฐานหนึ่งข้ออย่างถาวรและไม่สามารถย้อนกลับได้

What would it be and why?

5:58

สิ่งนั้นจะเป็นอะไรและทำไม?

On the panel of fundamental laws and constants,

5:59

บนแผงควบคุมกฎพื้นฐานและค่าคงที่ต่างๆ

I'd drape a very big do not touch sign.

6:01

ฉันจะเอาป้าย 'ห้ามแตะต้อง' แผ่นเบ้อเริ่มไปแขวนไว้

How do I get over a crippling Factorio addiction? กริยาวลี

6:04

ฉันจะเอาชนะอาการติดเกม Factorio อย่างหนักได้ยังไง?

กริยาวลี

Get over: ฟื้นตัวจากหรือเอาชนะ

Get over เป็นกริยาวลี ในที่นี้ get over a crippling addiction หมายถึงเอาชนะการเสพติดอย่างหนัก หรือฟื้นตัวจนมันไม่ควบคุมชีวิตอีกต่อไป ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ข้ามด้านบนของสิ่งใดตามตัวอักษร กรรมที่ตามหลังช่วยกำหนดความหมายให้ชัดเจน get over an illness หรือ disappointment หมายถึงฟื้นตัวจากความเจ็บป่วยหรือความผิดหวัง ส่วน get over a fear หรือ problem หมายถึงเอาชนะหรือก้าวผ่านความกลัวหรือปัญหา แนวคิดร่วมกันคือการทิ้งผลกระทบของสิ่งนั้นไว้ข้างหลัง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกริยาวลีสองคำที่หมายถึง “ฟื้นตัวทางอารมณ์จาก”: It took Maya months to ____ the disappointment of losing the final.

ดูคำตอบ

get over

You tell me, น้ำเสียง/เจตนา

6:06

คุณบอกฉันสิ

man.

6:07

เพื่อน

น้ำเสียง/เจตนา

You tell me ในความหมายว่า “ฉันก็ไม่รู้เหมือนกัน”

เมื่อใช้ You tell me เป็นคำตอบของคำถาม อาจหมายถึง “ฉันก็ไม่รู้เหมือนกัน นั่นแหละคือสิ่งที่ฉันสงสัย” ผู้พูดโยนคำถามกลับไปแทนที่จะให้คำตอบ ในที่นี้สื่อว่าทั้งสองฝ่ายสับสนเหมือนกัน และมีความจนปัญญาแบบขำ ๆ เล็กน้อย ไม่ใช่คำสั่งจริงจังให้อีกฝ่ายให้ข้อมูล

แบบฝึกหัด

เพื่อนถามว่า “Why does this app keep crashing?” คุณไม่รู้เลยและต้องการแสดงว่าคุณเองก็สงสัยเหมือนกัน คำตอบใดเหมาะที่สุด

  1. I can explain it.
  2. You tell me.
  3. Tell me now.
ดูคำตอบ

You tell me.

I'm over a thousand hours deep. สำนวน

6:07

ฉันจมดิ่งไปกับมันกว่าพันชั่วโมงแล้วเนี่ย

สำนวน

a thousand hours deep: การใช้ความลึกเปรียบเทียบระดับการทุ่มเท

ใน a thousand hours deep คำว่า deep เปลี่ยนปริมาณเวลาให้เป็นภาพว่าคนคนหนึ่งเข้าไปลึกในกิจกรรมมากเพียงใด ประโยคนี้หมายความว่าผู้พูดเล่นมาแล้วมากกว่า 1000 ชั่วโมง โดยเข้าใจได้จากบริบทว่ากำลังพูดถึงกิจกรรมใด รูปแบบ be + จำนวน + deep (into something) มักสื่อถึงการทุ่มเทอย่างมาก ความคืบหน้า หรือการถอนตัวได้ยาก ในที่นี้เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ ไม่ใช่การวัดความลึกทางกายภาพ

แบบฝึกหัด

ใช้ 600 hours และรูปแบบเป้าหมายเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: After years of playing, Maya is ____ into the game.

ดูคำตอบ

600 hours deep

Do you feel that humans need not apply needs updating? ไวยากรณ์

6:10

คุณรู้สึกว่าวิดีโอ Humans Need Not Apply จำเป็นต้องอัปเดตไหม?

ไวยากรณ์

needs updating: need + -ing ที่มีความหมายเชิงรับ

ในโครงสร้าง need + รูป -ing ประธานจะถูกเข้าใจว่าเป็นฝ่ายรับการกระทำ ดังนั้น needs updating จึงหมายถึง needs to be updated ไม่ได้หมายความว่าชื่อเรื่องเป็นฝ่ายไปอัปเดตสิ่งอื่นเอง ในประโยคนี้ humans need not apply คือชื่อที่กำลังพูดถึง ชื่อทั้งหมดทำหน้าที่เป็นประธานเอกพจน์หนึ่งหน่วย จึงใช้ needs โครงสร้างนี้ใช้ได้เมื่อสิ่งของ ข้อความ หรือระบบจำเป็นต้องได้รับการจัดการจากใครบางคน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป need + -ing สองคำที่หมายถึง “จำเป็นต้องได้รับการอัปเดต”: This app ____ before it can run safely.

ดูคำตอบ

needs updating

Has anything changed since its creation that would change your message?

6:13

มีอะไรเปลี่ยนแปลงไปบ้างนับตั้งแต่สร้างวิดีโอนี้ขึ้นมาที่จะทำให้ข้อความของคุณเปลี่ยนไปไหม?

Not really anything I would change.

6:16

ไม่มีอะไรที่ฉันอยากจะเปลี่ยนเลยจริงๆ

I do enjoy that the debate around autos has switched from they'll never happen to why aren't they here now? วลี

6:18

ฉันค่อนข้างชอบที่ข้อถกเถียงเรื่องรถยนต์ไร้คนขับเปลี่ยนจาก 'มันจะไม่มีวันเกิดขึ้น' เป็น 'ทำไมตอนนี้พวกมันยังไม่มาล่ะ?'

วลี

has switched from ... to ...: แสดงการเปลี่ยนจุดสนใจ

Has switched from A to B แสดงการเปลี่ยนแปลงที่มีทิศทาง โดย A คือแนวคิดหรือจุดสนใจเดิม และ B คือแนวคิดหรือจุดสนใจใหม่ ในประโยคนี้ การถกเถียงเปลี่ยนจากการสงสัยว่ารถยนต์ไร้คนขับจะเกิดขึ้นจริงหรือไม่ ไปเป็นการถามว่าทำไมจึงยังไม่มีให้ใช้ รูป present perfect ใน has switched เชื่อมการเปลี่ยนแปลงในอดีตเข้ากับสภาพปัจจุบันของการถกเถียง ทั้งสองจุดยืนถูกนำเสนอเป็นคำกล่าวหรือคำถามที่ยกมาโดยตรง ดังนั้น why aren't they here now? จึงคงลำดับคำแบบคำถามตรงไว้ หากเป็นคำถามทางอ้อมจะเป็น why they aren't here now

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกอย่างชัดเจนถึงการเปลี่ยนทางเดียวจากจุดสนใจเดิมไปสู่จุดสนใจใหม่

  1. The discussion has focused on both price and safety.
  2. The discussion has switched from price to safety.
  3. The discussion has switched between price and safety.
ดูคำตอบ

The discussion has switched from price to safety.

Which is an interesting question.

6:25

ซึ่งเป็นคำถามที่น่าสนใจทีเดียว

At least in this moment it feels like progress in self-driving cars is a bit of an S curve. วัฒนธรรม

6:27

อย่างน้อยในเวลานี้รู้สึกว่าความก้าวหน้าของรถยนต์ไร้คนขับมันเหมือนเป็นกราฟรูปตัว S นิดหน่อย

วัฒนธรรม

S curve ในฐานะแบบจำลองความก้าวหน้าเป็นช่วง ๆ

S curve คือรูปแบบที่การเปลี่ยนแปลงเริ่มต้นอย่างช้า ๆ แล้วเร็วขึ้น ก่อนจะช้าลงอีกครั้งเมื่อเข้าใกล้ขีดจำกัดในทางปฏิบัติ ชื่อนี้มาจากรูปร่างตัว S ที่รูปแบบดังกล่าวสร้างขึ้นบนกราฟ ในที่นี้ วลีนี้นำเสนอว่าความก้าวหน้าของระบบขับเคลื่อนอัตโนมัติเกิดขึ้นเป็นช่วง ๆ ไม่ใช่ด้วยอัตราคงที่ คำว่า a bit of และ it feels like ทำให้เป็นการเปรียบเทียบอย่างระมัดระวัง ไม่ใช่การอ้างว่ามีข้อมูลที่ตรงกับเส้นโค้งนี้อย่างแม่นยำ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ an S curve บอกเป็นนัยว่าความก้าวหน้ามีรูปแบบอย่างไร

  1. ความก้าวหน้าอาจเริ่มต้นช้า เร็วขึ้น แล้วค่อย ๆ ทรงตัวในภายหลัง
  2. ความก้าวหน้ากำลังถอยหลังตามเส้นโค้งที่ราบรื่น
  3. ความก้าวหน้าเพิ่มขึ้นด้วยอัตราคงที่ตลอดเวลา
ดูคำตอบ

ความก้าวหน้าอาจเริ่มต้นช้า เร็วขึ้น แล้วค่อย ๆ ทรงตัวในภายหลัง

So maybe I was over-optimistic about the rapid approach of commercially available autos, โน้ต

6:32

ดังนั้นฉันอาจจะมองโลกในแง่ดีเกินไปเกี่ยวกับการเข้ามาอย่างรวดเร็วของรถยนต์ไร้คนขับที่มีขายในท้องตลาด

การใช้คำ

over-optimistic about: ความคาดหวังที่สูงเกินไป

over-optimistic หมายถึงมีความหวังหรือความมั่นใจมากกว่าที่หลักฐานจะสนับสนุนได้ ในโครงสร้าง be over-optimistic about + คำนามหรือรูป -ing คำว่า about ใช้นำเข้าหัวข้อของความคาดหวังที่ไม่สมจริง ในที่นี้ ผู้พูดกำลังแก้ไขการคาดการณ์เดิมของตนอย่างระมัดระวัง ซึ่งเจาะจงกว่าการพูดเพียงว่า I was wrong เพราะบอกว่าความผิดพลาดคือการคาดหวังผลลัพธ์ที่ดีกว่าหรือเร็วกว่า

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย over-optimistic และคำบุพบทที่ถูกต้อง: I was ____ how quickly the repairs would be finished.

ดูคำตอบ

over-optimistic about

วลี

commercially available: จากต้นแบบสู่ตลาด

ใน commercially available คำว่า commercially หมายถึง “ผ่านช่องทางตลาดตามปกติ” วลีนี้บอกว่าลูกค้าสามารถซื้อ เช่า หรือหาผลิตภัณฑ์นั้นมาใช้ได้จริง ไม่ใช่เพียงเห็นตัวอย่างในห้องทดลองเท่านั้น ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวแยกรถยนต์ขับเคลื่อนอัตโนมัติที่มีอยู่ในฐานะเทคโนโลยีออกจากรถที่เปิดให้ประชาชนซื้อหรือใช้ได้จริง ทั้งประโยคจึงหมายความว่าผู้พูดเคยคิดว่าขั้นตอนการออกสู่ตลาดจะมาถึงเร็วกว่านี้

แบบฝึกหัด

เติมวลีภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “มีเสนอในตลาดจริงเพื่อให้ลูกค้าหามาใช้ได้” ลงในประโยค: The home robot is not yet ____.

ดูคำตอบ

commercially available

but I still think they're coming and if I can't buy or rent an auto within 10 years of the publication of that video,

6:36

แต่ฉันยังคิดว่าพวกมันกำลังจะมา และถ้าฉันไม่สามารถซื้อหรือเช่ารถยนต์ไร้คนขับได้ภายใน 10 ปีนับจากการเผยแพร่วิดีโอนั้นล่ะก็

I'll be surprised and disappointed.

6:43

ฉันคงจะแปลกใจและผิดหวัง

What is love? วัฒนธรรม

6:46

ความรักคืออะไร?

What is love?

6:48

ความรักคืออะไร?

Baby don't hurt me.

6:49

ที่รัก อย่าทำร้ายฉันเลย

Don't hurt me.

6:51

อย่าทำร้ายฉัน

No more.

6:52

อีกต่อไปเลย

วัฒนธรรม

What is love? ... Don't hurt me: มุกจากเนื้อเพลง

นี่ไม่ใช่ความพยายามตอบอย่างจริงจังว่าความรักคืออะไร คำถามแรกทำให้นึกถึงเนื้อร้องท่อนถัดไปของเพลง What Is Love ของ Haddaway ผู้พูดจึงตอบด้วยการร้องเนื้อเพลงที่มีชื่อเสียงต่อ ความขำเกิดจากการที่ทุกคนจำสื่อเดียวกันได้ คำถามธรรมดาจู่ ๆ ก็กลายเป็นการอ้างเนื้อเพลงที่ร้องตามได้ ในเนื้อเพลง baby เป็นคำเรียกคนรัก ส่วน no more หมายถึง “อย่าทำร้ายฉันอีกต่อไป”

แบบฝึกหัด

เหตุใดคำตอบนี้จึงเป็นมุกที่อ้างอิงสื่อยอดนิยม?

  1. ใช้ baby ในความหมายว่าทารกจริง ๆ
  2. เป็นการร้องเนื้อเพลงที่มีชื่อเสียงต่อ แทนที่จะให้คำนิยาม
  3. เป็นการให้คำนิยามความรักในเชิงวิทยาศาสตร์
ดูคำตอบ

เป็นการร้องเนื้อเพลงที่มีชื่อเสียงต่อ แทนที่จะให้คำนิยาม