เกิดอะไรขึ้นกับหอสมุดอะเล็กซานเดรียกันแน่? - Elizabeth Cox: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
678 คำ 158 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอนี้เล่าประวัติหอสมุดแห่งอเล็กซานเดรีย ตั้งแต่การก่อตั้งด้วยเป้าหมายอันทะเยอทะยานและการรวบรวมม้วนหนังสือจำนวนมหาศาล ไปจนถึงการเสื่อมสลายอย่างค่อยเป็นค่อยไป พร้อมทบทวนความเชื่อที่ว่าหอสมุดถูกทำลายด้วยไฟไหม้ครั้งเดียว และเชื่อมโยงชะตากรรมดังกล่าวกับโจทย์การรักษาความรู้ในปัจจุบัน ประเด็นสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษ: 1. set out to fulfill — กริยาวลี: เรียนรู้การใช้สำนวนนี้เมื่อบุคคลเริ่มลงมือทำเพื่อบรรลุเป้าหมายที่ชัดเจน ยาก และมักต้องใช้เวลานาน สำนวนนี้สื่อถึงความตั้งใจและการวางแผนมากกว่าคำว่า “เริ่ม” ธรรมดา จึงเหมาะกับการบรรยายโครงการขนาดใหญ่ การเดินทาง หรือพันธกิจขององค์กร 2. we know from ancient writings that — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: มองเห็นกรอบภาษาที่ระบุแหล่งหลักฐานซึ่งรองรับข้อสรุปทางประวัติศาสตร์ ช่วยแยกข้อสรุปที่มีเอกสารยืนยันออกจากตำนานหรือการคาดเดา และจัดลำดับคำอธิบายที่ต้องคำนึงถึงความน่าเชื่อถือของหลักฐาน 3. even if / will still have to resist — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: ใช้โครงสร้างเงื่อนไขเชิงยอมรับนี้เพื่อแสดงว่า หน้าที่หรือความท้าทายยังคงอยู่แม้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยจะเป็นจริง เหมาะกับการวิเคราะห์ความเสี่ยงอย่างรอบด้าน เช่น อธิบายว่าคลังข้อมูลดิจิทัลที่ปลอดภัยทางกายภาพยังต้องต้านทานภัยคุกคามทางสังคมและอุดมการณ์

คำอธิบายในบทเรียนนี้

2,300 years ago,

0:06

เมื่อ 2,300 ปีก่อน

the rulers of Alexandria set out to fulfill one of humanity's most audacious goals: โน้ต

0:09

ผู้ปกครองเมืองอเล็กซานเดรียตั้งเป้าหมายที่จะบรรลุหนึ่งในเป้าหมายที่ทะเยอทะยานที่สุดของมนุษยชาติ

กริยาวลี

set out to fulfill: เริ่มลงมือทำอย่างมีจุดมุ่งหมาย

set out to fulfill หมายถึง “เริ่มพยายามทำให้สำเร็จด้วยจุดมุ่งหมายที่ชัดเจน” โครงสร้างคือ set out to + คำกริยารูปพื้นฐาน ดังนั้น fulfill จึงเป็นการกระทำที่เหล่าผู้ปกครองตั้งใจเริ่มทำ ในที่นี้ fulfill a goal หมายถึง “ทำให้เป้าหมายเป็นจริง” set out to เน้นจุดเริ่มต้นของความพยายามที่มีจุดมุ่งหมาย ไม่ได้บอกว่าความพยายามนั้นสำเร็จแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำที่หมายถึง “เริ่มต้นด้วยจุดมุ่งหมายที่ชัดเจน”: The class ____ collect enough books for the new library.

ดูคำตอบ

set out to

ไวยากรณ์

one of humanity's most audacious goals: โครงสร้าง one of + ขั้นสุด + คำนามพหูพจน์

one of humanity's most audacious goals หมายถึง “เป้าหมายหนึ่งที่เลือกมาจากกลุ่มเป้าหมายที่กล้าหาญที่สุดของมนุษยชาติ” โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ one of + the/คำแสดงความเป็นเจ้าของ + คำคุณศัพท์ขั้นสุด + คำนามนับได้พหูพจน์ เนื่องจาก one คือการเลือกหนึ่งสิ่งจากกลุ่ม คำนามหลังคำคุณศัพท์ขั้นสุดจึงต้องเป็นพหูพจน์ goals ไม่ใช่ goal โครงสร้างนี้ให้การประเมินหรือการเน้นในระดับสูง โดยไม่กล่าวว่าสิ่งนั้นเป็นสิ่งเดียวที่กล้าหาญที่สุด

แบบฝึกหัด

เลือกประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

  1. This is one of most challenging tasks in the contest.
  2. This is one of the most challenging tasks in the contest.
  3. This is one of the most challenging task in the contest.
ดูคำตอบ

This is one of the most challenging tasks in the contest.

to collect all the knowledge in the world under one roof. สำนวน

0:14

นั่นคือการรวบรวมความรู้ทั้งหมดในโลกมาไว้ใต้หลังคาเดียวกัน

สำนวน

under one roof: รวมอยู่ในที่เดียว

under one roof หมายถึง “ในที่เดียว” หรือ “ภายในพื้นที่ร่วมกันแห่งเดียว” ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวทำให้เห็นภาพว่าความรู้ทั้งหมดในโลกรวมอยู่ด้วยกัน แทนที่จะกระจัดกระจายไปหลายแห่ง คำว่า roof ในที่นี้ไม่จำเป็นต้องหมายถึงหลังคาจริง ๆ สำนวนนี้ใช้บอกได้ว่าทรัพยากร บริการ องค์กร หรือผู้คนถูกรวมไว้ในอาคาร ศูนย์ แพลตฟอร์ม หรือระบบเดียวกัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึง “อยู่ในสถานที่เดียวกัน”: The new learning center has classrooms, a library, and a café ____.

ดูคำตอบ

under one roof

In its prime, วลี

0:18

ในยุคที่รุ่งเรืองที่สุด

the Library of Alexandria housed an unprecedented number of scrolls การใช้คำ

0:19

ห้องสมุดอเล็กซานเดรียเป็นที่เก็บม้วนหนังสือจำนวนมหาศาลอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน

วลี

In its prime: ในช่วงรุ่งเรืองที่สุด

In its prime หมายถึง “ในช่วงที่แข็งแกร่ง ประสบความสำเร็จ หรืออยู่ในสภาพดีที่สุด” ในที่นี้ its หมายถึงหอสมุดอะเล็กซานเดรีย และ prime เป็นคำนามที่หมายถึงช่วงรุ่งเรืองที่สุด ไม่ใช่คำคุณศัพท์ prime ที่แปลว่า “หลัก” หรือ “สำคัญที่สุด” วลีที่อยู่ต้นประโยคกำหนดช่วงเวลาให้ข้อมูลที่ตามมา เปลี่ยนคำแสดงความเป็นเจ้าของให้ตรงกับบุคคลหรือสิ่งที่กล่าวถึง เช่น in his prime, in her prime หรือ in their prime

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ในช่วงที่ประสบความสำเร็จที่สุด”: ____, the theater sold out every show for months.

ดูคำตอบ

In its prime

การใช้คำ

housed an unprecedented number of scrolls: การใช้ house เป็นคำกริยา

ในที่นี้ housed เป็นรูปอดีตของคำกริยา house หมายถึง “บรรจุหรือเก็บไว้ภายใน” กรรมของคำกริยา คือ an unprecedented number of scrolls บอกว่าหอสมุดเก็บอะไรไว้ ไม่ได้หมายความว่าม้วนหนังสือเหล่านั้นได้รับบ้านจริง ๆ การใช้นี้นำเสนออาคารหรือสถาบันว่าเป็นสถานที่เก็บคนหรือสิ่งของ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ สถานที่หรือสถาบัน + houses/housed + คนหรือสิ่งของ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ housed ในความหมายว่าสถานที่แห่งหนึ่งบรรจุหรือเก็บรักษาชุดสิ่งของไว้?

  1. The archive housed thousands of maps.
  2. The shelter housed families after the flood.
  3. They bought a house near the school.
ดูคำตอบ

The archive housed thousands of maps.

and attracted some of the Greek world's greatest minds.

0:23

และดึงดูดนักปราชญ์ผู้ยิ่งใหญ่ที่สุดของโลกกรีกมารวมกัน

But by the end of the 5th century CE, ไวยากรณ์

0:27

แต่เมื่อถึงปลายศตวรรษที่ 5 แห่งคริสต์ศักราช

the Great Library had vanished.

0:29

ห้องสมุดอันยิ่งใหญ่แห่งนี้ก็ได้หายสาบสูญไป

ไวยากรณ์

by the end of ... had vanished: เสร็จสิ้นภายในจุดอ้างอิงในอดีต

By the end of the 5th century CE กำหนดเส้นตายและจุดอ้างอิงในอดีต ส่วน Had vanished เป็น past perfect ซึ่งมีโครงสร้าง had + past participle เมื่อใช้ร่วมกัน ทั้งสองส่วนบอกว่าการสูญหายเสร็จสิ้นก่อนจุดนั้นในอดีต หรืออย่างช้าที่สุดก็ภายในจุดนั้น ประโยคไม่ได้บอกว่าหอสมุดสูญหายตรงปลายศตวรรษพอดี แต่เน้นว่าเมื่อถึงตอนนั้น หอสมุดได้หายไปแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป past perfect ของ leave: By the end of the meeting, several guests ____.

ดูคำตอบ

had left

Many believed it was destroyed in a catastrophic fire. วลี

0:32

หลายคนเชื่อว่ามันถูกทำลายในเหตุการณ์ไฟไหม้ครั้งใหญ่

วลี

in a catastrophic fire: การทำลายในระดับภัยพิบัติ

in a catastrophic fire หมายถึง การถูกทำลายเกิดขึ้นระหว่างไฟไหม้ที่มีผลกระทบในระดับภัยพิบัติ คำว่า catastrophic รุนแรงกว่า big หรือ bad มาก โดยสื่อถึงความเสียหาย ความสูญเสีย หรือการหยุดชะงักครั้งใหญ่ บุพบท in เชื่อมการถูกทำลายเข้ากับเหตุการณ์ที่มันเกิดขึ้น รูปแบบนี้ช่วยระบุได้ว่าสิ่งหนึ่งถูกทำลายในภัยพิบัติหรืออุบัติเหตุใด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ catastrophic ได้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบรรยายความเสียหายในระดับภัยพิบัติ

  1. The toast was slightly burned at breakfast.
  2. The warehouse and nearby homes were destroyed in a catastrophic fire.
  3. The candle went out after a tiny flame.
ดูคำตอบ

The warehouse and nearby homes were destroyed in a catastrophic fire.

The truth of the library's rise and fall is much more complex. วลี

0:35

แต่ความจริงเกี่ยวกับการรุ่งเรืองและการล่มสลายของห้องสมุดนั้นซับซ้อนกว่ามาก

วลี

rise and fall: เส้นทางทั้งหมดจากความรุ่งเรืองสู่ความเสื่อมถอย

rise and fall เป็นคำคู่ที่ใช้เป็นสำนวนตายตัวเพื่อสรุปเส้นทางทั้งหมดของบุคคล สถาบัน ประเทศ หรืออารยธรรม ตั้งแต่ได้อำนาจหรือความสำเร็จจนสูญเสียสิ่งนั้นไป ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวบรรยายการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์ ไม่ใช่การเคลื่อนขึ้นลงจริง ๆ รูปแสดงความเป็นเจ้าของ library's ทำให้ rise and fall เป็นเรื่องที่กำลังกล่าวถึง และมีความหมายเท่ากับ the rise and fall of the library สำนวนนี้ย่อประวัติศาสตร์อันยาวนานให้กลายเป็นหัวข้อที่ชัดเจนเรื่องเดียว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวที่หมายถึงเส้นทางทั้งหมดจากความสำเร็จไปสู่ความเสื่อมถอย: The documentary tells the story of the ____ of a once-famous company.

ดูคำตอบ

rise and fall

The idea for the library came from Alexander the Great.

0:39

แนวคิดในการสร้างห้องสมุดมาจากพระเจ้าอเล็กซานเดอร์มหาราช

After establishing himself as a conqueror, ไวยากรณ์

0:42

หลังจากสถาปนาตนเองเป็นผู้พิชิต

the former student of Aristotle turned his attention to building an empire of knowledge วลี

0:45

อดีตลูกศิษย์ของอริสโตเติลผู้นี้ได้หันมาสนใจการสร้างอาณาจักรแห่งความรู้

ไวยากรณ์

After establishing himself as ...: ใช้ช่วงก่อนหน้าเป็นข้อมูลพื้นหลัง

ใน After establishing himself as a conqueror คำว่า after ใช้นำเสนอช่วงที่เสร็จสิ้นไปก่อนแล้วเพื่อเป็นข้อมูลพื้นหลังของการกระทำหลัก อนุประโยค -ing ไม่ได้ระบุประธาน ดังนั้นประธานที่เข้าใจได้จึงต้องเป็นคนเดียวกับประธานของประโยคหลัก คือ the former student of Aristotle Establish oneself as + บทบาท หมายถึงการได้รับหรือสร้างการยอมรับในบทบาทนั้นจากสิ่งที่ตนได้ทำ ไม่ได้หมายถึง “สร้างตัวเอง” ตามตัวอักษร คำสรรพนามสะท้อนกลับต้องเปลี่ยนให้ตรงกับบุคคล เช่น herself หรือ themselves

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ after + -ing ได้ถูกต้องเพื่อบอกการกระทำก่อนหน้าของคนคนเดียวกัน

  1. After establishing herself as a skilled engineer, Maya led the new project.
  2. After established herself as a skilled engineer, Maya led the new project.
  3. After establishing her as a skilled engineer, Maya led the new project.
ดูคำตอบ

After establishing herself as a skilled engineer, Maya led the new project.

วลี

turn one's attention to doing: เปลี่ยนความสนใจไปยังเป้าหมายใหม่

ใน turned his attention to building สำนวน turn one's attention to ... หมายถึงการเปลี่ยนความสนใจ ความพยายาม หรือลำดับความสำคัญจากเรื่องเดิมไปยังเป้าหมายใหม่ สำนวนนี้ช่วยพาเรื่องเล่าหรือการอภิปรายไปยังเป้าหมายถัดไป ในที่นี้ to เป็นคำบุพบท จึงตามด้วยคำนามหรือรูป -ing เช่น turn our attention to the budget และ turn our attention to improving safety คำแสดงความเป็นเจ้าของต้องเปลี่ยนตามประธาน เช่น my, your, his, her, our หรือ their

แบบฝึกหัด

ใช้รูปที่ถูกต้องของ prepare เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: After lunch, Mina turned her attention to ____ for the exam.

ดูคำตอบ

preparing

headquartered in his namesake city. การใช้คำ

0:49

โดยมีศูนย์กลางอยู่ที่เมืองที่ตั้งตามชื่อของพระองค์เอง

การใช้คำ

his namesake city: เมืองที่ตั้งชื่อตามเขา

ใน his namesake city คำว่า namesake บอกว่าเมืองนั้นใช้ชื่อของผู้ชายที่ his กล่าวถึง ในที่นี้ Alexandria ตั้งชื่อตาม Alexander the Great ดังนั้นวลีนี้จึงหมายถึง “เมืองที่ตั้งชื่อตามเขา” namesake แสดงความสัมพันธ์ด้านการตั้งชื่อ ไม่ได้แปลว่า “มีชื่อเสียง” และไม่ได้หมายถึงเพียงชื่อสองชื่อที่ฟังคล้ายกัน ให้ใช้บริบททางประวัติศาสตร์เพื่อดูว่าเมืองนั้นใช้ชื่อของใคร

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The university opened a campus in its founder's namesake town,” คำว่า namesake town หมายถึงอะไร

  1. เมืองที่ผู้ก่อตั้งเริ่มมีชื่อเสียง
  2. เมืองที่ตั้งชื่อตามผู้ก่อตั้ง
  3. เมืองที่ชื่อเพียงแค่ฟังคล้ายกัน
ดูคำตอบ

เมืองที่ตั้งชื่อตามผู้ก่อตั้ง

He died before construction began,

0:52

พระองค์สวรรคตก่อนที่การก่อสร้างจะเริ่มต้น

but his successor,

0:54

แต่ผู้สืบทอดของพระองค์

Ptolemy I, executed Alexander's plans for a museum and library. การใช้คำ

0:55

ปโตเลมีที่ 1 ได้สานต่อแผนการของอเล็กซานเดอร์ในการสร้างพิพิธภัณฑ์และห้องสมุด

การใช้คำ

executed Alexander's plans: นำแผนไปปฏิบัติ

ใน executed Alexander's plans คำว่า executed หมายถึงนำแผนไปปฏิบัติหรือดำเนินการตามแผน ปโตเลมีที่ 1 ลงมือทำตามแนวคิดเรื่องพิพิธภัณฑ์และห้องสมุด แทนที่จะปล่อยให้เป็นเพียงความคิด กรรม plans ชี้ให้เห็นความหมายนี้ ในโครงสร้างอื่น Execute ยังอาจหมายถึงการประหารชีวิตบุคคลอย่างเป็นทางการ แต่ความหมายนั้นไม่เข้ากันเมื่อกรรมคือ plan, order หรือ strategy

แบบฝึกหัด

executed ใน “The crew executed the emergency plan exactly as written” หมายถึงอะไร

  1. นำแผนไปปฏิบัติ
  2. เขียนแผนขึ้นเป็นครั้งแรก
  3. ทำลายแผน
ดูคำตอบ

นำแผนไปปฏิบัติ

Located in the royal district of the city,

1:01

ห้องสมุดอเล็กซานเดรียซึ่งตั้งอยู่ในเขตพระราชวังของเมือง

the Library of Alexandria may have been built with grand Hellenistic columns, ไวยากรณ์

1:03

อาจถูกสร้างขึ้นด้วยเสาแบบเฮลเลนิสติกอันโอ่อ่า

native Egyptian influences,

1:08

ผสมผสานกับอิทธิพลของอียิปต์พื้นเมือง

or a unique blend of the two. วลี

1:10

หรือเป็นการผสมผสานทั้งสองอย่างเข้าด้วยกันอย่างมีเอกลักษณ์

ไวยากรณ์

may have been built with: การคาดเดาอย่างไม่แน่ใจเกี่ยวกับเหตุการณ์ถูกกระทำในอดีต

May have been built with ใช้โครงสร้าง may + have been + กริยาช่องที่ 3 เพื่อคาดเดาอย่างไม่แน่ใจว่าสิ่งหนึ่งถูกสร้างขึ้นอย่างไรในอดีต ส่วนรูปประโยคถูกกระทำทำให้จุดสนใจอยู่ที่หอสมุด ไม่ใช่ผู้สร้าง ในที่นี้ may แสดงความไม่แน่นอน have วางเหตุการณ์สร้างไว้ก่อนปัจจุบัน และ been built แสดงว่าหอสมุดเป็นฝ่ายได้รับการกระทำ ไม่ได้หมายความว่าตอนนี้อาจกำลังก่อสร้างอยู่

แบบฝึกหัด

ใช้ may และรูป perfect passive ของ paint เติมประโยคให้สมบูรณ์: The damaged mural ____ natural pigments.

ดูคำตอบ

may have been painted with

วลี

a unique blend of the two: การผสมผสานอันเป็นเอกลักษณ์ของสององค์ประกอบ

A unique blend of the two หมายถึงอิทธิพลสองอย่างที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ถูกนำมารวมกันจนเกิดเป็นผลลัพธ์ที่มีลักษณะเฉพาะ ในที่นี้ the two หมายถึงเสาแบบเฮลเลนิสติกอันยิ่งใหญ่และอิทธิพลพื้นถิ่นของอียิปต์ ในรูปแบบ a blend of A and B คำว่า blend เป็นคำนามนับได้ ใช้กับรูปแบบ วัฒนธรรม เสียง วิธีการ และลักษณะเชิงนามธรรมอื่น ๆ ได้อย่างเป็นธรรมชาติ ไม่ได้ใช้เฉพาะกับอาหาร คำนี้สื่อถึงการหลอมรวมเป็นหนึ่งเดียว ไม่ใช่แค่นำสองสิ่งมาวางอยู่ข้างกัน

แบบฝึกหัด

วิธีการสอนสองแบบถูกนำมารวมกันเป็นแนวทางใหม่ เติมประโยคด้วยสำนวนที่เน้นไว้: The program uses lectures and games, creating ____.

ดูคำตอบ

a unique blend of the two

There are no surviving accounts of its architecture. วลี

1:12

ไม่มีบันทึกเกี่ยวกับสถาปัตยกรรมของที่นี่หลงเหลืออยู่

วลี

no surviving accounts of: ไม่มีบันทึกทางประวัติศาสตร์หลงเหลืออยู่

ในประโยคนี้ no surviving accounts of its architecture หมายความว่า ไม่มีคำบรรยายหรือบันทึกเกี่ยวกับการออกแบบอาคารที่ได้รับการเก็บรักษามาจนถึงปัจจุบัน คำว่า surviving ขยาย accounts กล่าวคือเป็นบันทึกจากอดีตที่ยังมีให้ตรวจสอบได้ในปัจจุบัน ในที่นี้ accounts หมายถึงรายงาน บันทึก หรือคำบรรยายเป็นลายลักษณ์อักษร ไม่ใช่บัญชีธนาคารหรือบัญชีออนไลน์ วลีนี้ชี้ว่าบันทึกทางประวัติศาสตร์ที่หลงเหลืออยู่มีช่องว่าง แต่ไม่ได้พิสูจน์ว่าในอดีตไม่เคยมีใครทำบันทึกเช่นนั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่อชัดเจนที่สุดว่าอาจเคยมีคำบรรยายในอดีต แต่ไม่มีคำบรรยายใดได้รับการเก็บรักษาไว้

  1. No evidence of the voyage has ever been found.
  2. There are no surviving accounts of the voyage.
  3. Several detailed accounts of the voyage survive.
ดูคำตอบ

There are no surviving accounts of the voyage.

We do know it had lecture halls, ไวยากรณ์

1:15

เราทราบเพียงว่ามีห้องบรรยาย

classrooms, and of course, shelves.

1:17

ห้องเรียน และแน่นอนว่าต้องมีชั้นหนังสือ

ไวยากรณ์

We do know: do ที่ใช้เน้นในประโยคบอกเล่า

ใน We do know คำว่า do เป็นกริยาช่วยที่ใช้เน้นความหมาย ประโยคพื้นฐานคือ We know เมื่อเติม do จะทำให้คำยืนยันหนักแน่นขึ้น หมายถึงเรารู้เรื่องนี้จริง ๆ หรือรู้อย่างแน่นอน do ในที่นี้ไม่ใช่กริยาหลักที่หมายถึงการกระทำบางอย่าง โครงสร้างเน้นความหมายนี้คือ do/does/did + กริยารูปพื้นฐาน ในประโยคนี้โครงสร้างดังกล่าวสร้างความต่างว่า แม้รายละเอียดอื่นจะไม่เป็นที่รู้แน่ชัด แต่ผู้พูดนำเสนอข้อมูลต่อไปว่าเป็นเรื่องที่แน่นอน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกริยาช่วยที่ใช้เน้นในปัจจุบันกาล: We ____ know the museum is open, even though we do not know its exact hours.

ดูคำตอบ

do

As soon as the building was complete, ไวยากรณ์

1:20

ทันทีที่อาคารสร้างเสร็จ

Ptolemy I began to fill it with primarily Greek and Egyptian scrolls. วลี

1:21

ปโตเลมีที่ 1 เริ่มเติมเต็มที่แห่งนี้ด้วยม้วนหนังสือของกรีกและอียิปต์เป็นหลัก

ไวยากรณ์

As soon as the building was complete: ลำดับเหตุการณ์ที่เกิดต่อทันที

as soon as ใช้นำหน้าอนุประโยคบอกเวลา ในประโยคนี้ อนุประโยคบอกว่าอาคารเสร็จสมบูรณ์เมื่อใด ส่วนประโยคหลักบอกว่าการกระทำใดเริ่มขึ้นทันทีหลังจากนั้น ใช้ as soon as + อนุประโยคสมบูรณ์ (ประธาน + กริยา) เพื่อแสดงว่าเหตุการณ์ที่สองเกิดต่อจากเหตุการณ์แรกโดยแทบไม่มีช่วงรอ เมื่อต้องการเน้นความต่อเนื่องทันที รูปนี้มีน้ำหนักมากกว่า after

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ as soon as ได้ถูกต้องเพื่อบอกว่าช่างเทคนิคโทรทันทีเมื่อการทดสอบสิ้นสุดลง?

  1. After the test ended, the technician waited an hour before calling.
  2. As soon as the test, the technician called.
  3. As soon as the test ended, the technician called.
ดูคำตอบ

As soon as the test ended, the technician called.

วลี

began to fill it with: รูปแบบ fill A with B

began to fill it with แสดงว่ากระบวนการเติมสิ่งของเพิ่งเริ่มขึ้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ fill A with B โดย A คือภาชนะ พื้นที่ หรือสิ่งที่รับเนื้อหา ส่วน B หลัง with คือสิ่งที่เติมเข้าไป ในที่นี้ it หมายถึงอาคารหรือพื้นที่ห้องสมุด และ scrolls คือ B เนื่องจาก began to บอกเพียงการเริ่มต้น ประโยคนี้จึงไม่ได้หมายความว่าห้องสมุดเต็มสมบูรณ์แล้วในขณะนั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ fill A with B: Please ____ the cooler ____ ice before the picnic.

ดูคำตอบ

fill · with

He invited scholars to live and study in Alexandria at his expense. วลี

1:26

พระองค์เชิญนักปราชญ์มาอาศัยและศึกษาในอเล็กซานเดรียโดยออกค่าใช้จ่ายให้

วลี

at his expense: เขาเป็นผู้จ่ายค่าใช้จ่าย

ในประโยคนี้ at his expense หมายความว่าเขาเป็นผู้จ่ายค่าครองชีพและค่าใช้จ่ายในการศึกษาของเหล่านักปราชญ์ คำแสดงความเป็นเจ้าของ his ระบุว่าใครเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่ายเหล่านั้น สำนวนนี้อาจมีความหมายที่ไม่เกี่ยวกับเงินในบริบทอื่น แต่การเชิญและการจัดการเรื่องที่อยู่อาศัยในที่นี้ทำให้เห็นชัดว่าเป็นความหมายเรื่องการออกค่าใช้จ่าย ให้ดูว่าบริบทกล่าวถึงค่าใช้จ่าย ความเสียหาย หรือการล้อเลียน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าองค์กรเป็นผู้จ่ายค่าเดินทาง

  1. The museum made a joke at the researchers' expense.
  2. The museum sent the researchers abroad at its expense.
  3. The museum expanded at the expense of visitor safety.
ดูคำตอบ

The museum sent the researchers abroad at its expense.

The library grew as they contributed their own manuscripts,

1:30

ห้องสมุดเติบโตขึ้นจากการที่พวกเขานำต้นฉบับของตนเองมาสมทบ

but the rulers of Alexandria still wanted a copy of every book in the world.

1:34

แต่ผู้ปกครองเมืองอเล็กซานเดรียยังคงต้องการสำเนาของหนังสือทุกเล่มบนโลกนี้

Luckily,

1:39

โชคดีที่

Alexandria was a hub for ships traveling through the Mediterranean. การใช้คำ

1:40

อเล็กซานเดรียเป็นศูนย์กลางของเรือที่เดินทางผ่านทะเลเมดิเตอร์เรเนียน

การใช้คำ

a hub for: ศูนย์กลางแห่งการรวมตัวและเชื่อมต่อ

ในประโยคนี้ a hub for ships หมายถึงสถานที่ที่เรือและเส้นทางจำนวนมากมาบรรจบหรือผ่านไป อะเล็กซานเดรียจึงถูกนำเสนอว่าเป็นจุดเชื่อมต่อศูนย์กลางของการเดินทางในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน ไม่ใช่ส่วนกลางของล้อ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ be a hub for + กลุ่ม อุตสาหกรรม รูปแบบการขนส่ง หรือกิจกรรม คำหลัง for ระบุว่าสิ่งใดมารวมตัวหรือเชื่อมต่อกันที่นั่น

แบบฝึกหัด

วลี a hub for marine research บรรยายสิ่งใดได้เป็นธรรมชาติที่สุด

  1. สถานที่ที่เคยจัดการประชุมที่ไม่เกี่ยวข้องเพียงครั้งเดียว
  2. ส่วนกลางของล้อที่นักวิจัยด้านทะเลใช้
  3. สถานที่ที่นักวิจัยและโครงการด้านทะเลมารวมตัวและเชื่อมต่อกัน
ดูคำตอบ

สถานที่ที่นักวิจัยและโครงการด้านทะเลมารวมตัวและเชื่อมต่อกัน

Ptolemy III instituted a policy requiring any ship that docked in Alexandria การใช้คำ

1:44

ปโตเลมีที่ 3 ได้กำหนดนโยบายที่บังคับให้เรือทุกลำที่มาเทียบท่าในอเล็กซานเดรีย

to turn over its books for copying. กริยาวลี

1:49

ต้องมอบหนังสือของตนเพื่อคัดลอก

การใช้คำ

instituted a policy: กำหนดและทำให้นโยบายมีผลอย่างเป็นทางการ

ในที่นี้ institute เป็นคำกริยา Instituted a policy หมายถึงการกำหนดนโยบายอย่างเป็นทางการและทำให้นโยบายนั้นมีผลใช้บังคับ ไม่ใช่เพียงเสนอแนวคิด ส่วนรูปอดีต instituted แสดงว่าการดำเนินการอย่างเป็นทางการนี้เกิดขึ้นในอดีต โครงสร้างนี้ใช้เมื่อรัฐบาล โรงเรียน บริษัท หรือผู้มีอำนาจอื่นกำหนดนโยบาย การปฏิรูป หรือขั้นตอนอย่างเป็นทางการ โดยนำเสนอการเปลี่ยนแปลงว่าเป็นการดำเนินการในระดับสถาบัน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่อได้ดีที่สุดว่าองค์กรกำหนดนโยบายอย่างเป็นทางการและเริ่มนำมาใช้

  1. The school abolished its phone-use policy.
  2. The school instituted a policy limiting phone use in class.
  3. The school considered a policy but made no decision.
ดูคำตอบ

The school instituted a policy limiting phone use in class.

กริยาวลี

turn over its books for copying: ส่งมอบหนังสือตามข้อกำหนด

ในที่นี้ turn over หมายถึงการมอบหรือโอนการครอบครองสิ่งของให้บุคคลหรือผู้มีอำนาจ เรือจำเป็นต้องส่งมอบหนังสือเพื่อนำไปคัดลอก ไม่ได้หมายถึงการพลิกหนังสือจริง ๆ เมื่อใช้ในความหมายนี้ turn over เป็นกริยาวลีที่แยกได้ จึงใช้ได้ทั้ง turn over the books และ turn the books over หากกรรมเป็นคำสรรพนามให้วางไว้ตรงกลาง เช่น turn them over ส่วน for copying บอกจุดประสงค์ของการส่งมอบ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ turn over ในความหมายว่ายอมส่งมอบหรือโอนบางสิ่งให้ผู้มีอำนาจ

  1. The old engine would not turn over in cold weather.
  2. Please turn over the card and read the back.
  3. The firm had to turn over the files to investigators.
ดูคำตอบ

The firm had to turn over the files to investigators.

Once the library's scribes had duplicated the texts, ไวยากรณ์

1:52

เมื่ออาลักษณ์ของห้องสมุดทำสำเนาตำราเสร็จแล้ว

they kept the originals and sent the copies back to the ships.

1:55

พวกเขาจะเก็บต้นฉบับไว้และส่งสำเนากลับไปที่เรือ

ไวยากรณ์

Once ... had duplicated ...: ขั้นตอนแรกเสร็จก่อนขั้นตอนถัดไป

ในที่นี้ once เป็นคำสันธานบอกเวลา หมายถึง “เมื่อการกระทำนั้นเสร็จแล้ว” หรือ “หลังจาก” โดยนำหน้าการกระทำที่เกิดก่อน และไม่ได้หมายถึง “หนึ่งครั้ง” had duplicated อยู่ในรูป past perfect ซึ่งแสดงว่าการคัดลอกเสร็จสิ้นก่อนการกระทำ kept และ sent ที่อยู่ใน simple past โครงสร้าง once + ประธาน + had + past participle ช่วยแสดงลำดับขั้นตอนในอดีตได้ชัดเจน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกอย่างชัดเจนว่าการตรวจสอบเสร็จก่อนการเผยแพร่รายงาน?

  1. The team checked the data while it was publishing the report.
  2. Once the team had checked the data, it published the report.
  3. Before the team checked the data, it published the report.
ดูคำตอบ

Once the team had checked the data, it published the report.

Hired book hunters also scoured the Mediterranean in search of new texts, โน้ต

1:58

นอกจากนี้ยังมีการจ้างนักล่าหนังสือให้ตระเวนไปทั่วทะเลเมดิเตอร์เรเนียนเพื่อค้นหาตำราใหม่ๆ

การใช้คำ

Hired book hunters: คนที่ได้รับค่าจ้างให้ค้นหาหนังสือ

ใน book hunters คำว่า hunters เป็นคำนามหลัก หมายถึงผู้ที่ออกค้นหาบางสิ่งอย่างจริงจัง ส่วน book บอกว่าสิ่งที่ค้นหาคืออะไร ดังนั้น book hunters จึงหมายถึงคนที่ค้นหาหนังสือหรือข้อความ ซึ่งมักเป็นของหายาก ในที่นี้ hunter ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายถึงนักล่าสัตว์ Hired ขยายวลีคำนาม book hunters ทั้งวลี โดยบอกว่ามีผู้ว่าจ้างคนเหล่านี้ให้ทำหน้าที่ค้นหา ป้ายเรียกแบบคำนาม + คำนามเช่นนี้ย่อความคิดที่ยาวกว่าให้สั้นลง เช่น job hunter

แบบฝึกหัด

hired book hunters ในประโยคนี้หมายถึงใคร?

  1. คนที่ได้รับค่าจ้างให้ค้นหาหนังสือและข้อความ
  2. คนที่เขียนหนังสือเกี่ยวกับนักล่า
  3. คนที่ได้รับค่าจ้างให้ล่าสัตว์สำหรับหอสมุด
ดูคำตอบ

คนที่ได้รับค่าจ้างให้ค้นหาหนังสือและข้อความ

วลี

scour a place in search of something: ค้นทั่วสถานที่อย่างละเอียดเพื่อหาบางสิ่ง

ในประโยคนี้ scoured the Mediterranean หมายถึงค้นหาอย่างกว้างขวางและทั่วถึงทั่วภูมิภาคเมดิเตอร์เรเนียน คำว่า scour ทำให้การค้นหาดูครอบคลุม ละเอียด และใช้ความพยายามมากกว่า search ที่มีความหมายเป็นกลาง ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการขัดทำความสะอาด โครงสร้าง scour + สถานที่ + in search of + เป้าหมาย บอกทั้งพื้นที่ที่ค้นและสิ่งที่กำลังตามหา ในที่นี้ in search of new texts บอกจุดประสงค์ของการค้นหา และ new ขยายคำว่า texts

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเน้นได้ดีที่สุดว่าหน่วยกู้ภัยค้นทั่วทั้งภูเขาอย่างละเอียดและใช้ความพยายามมาก?

  1. Rescuers looked toward the mountain from the road.
  2. Rescuers searched near the mountain for a few minutes.
  3. Rescuers scoured the mountain in search of the missing climber.
ดูคำตอบ

Rescuers scoured the mountain in search of the missing climber.

and the rulers of Alexandria attempted to quash rivals การใช้คำ

2:03

และผู้ปกครองอเล็กซานเดรียยังพยายามที่จะกำจัดคู่แข่ง

by ending all exports of the Egyptian papyrus used to make scrolls. วัฒนธรรม

2:07

ด้วยการระงับการส่งออกกระดาษปาปิรุสของอียิปต์ที่ใช้ทำม้วนหนังสือทั้งหมด

การใช้คำ

attempted to quash rivals: พยายามปราบคู่แข่ง

Attempted to quash rivals หมายถึงพยายามปราบคู่แข่งหรือทำให้คู่แข่งสูญเสียอำนาจ attempted to บอกว่านี่คือเป้าหมาย แต่ไม่ได้ยืนยันว่าทำสำเร็จแน่นอน quash เป็นคำกริยาทางการที่มีน้ำเสียงรุนแรง หมายถึงการใช้อำนาจหรือมาตรการแข็งกร้าวเพื่อหยุดฝ่ายต่อต้านหรือภัยคุกคาม ในที่นี้ rivals หมายถึงสถาบันหรือศูนย์อำนาจที่แข่งขันกัน ไม่ใช่คู่แข่งแบบเป็นมิตรในเกม การยุติการส่งออกปาปิรัสคือวิธีที่ใช้ในการพยายามครั้งนี้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ attempted to quash rivals ได้เป็นธรรมชาติที่สุด?

  1. The children attempted to quash their rivals in a friendly spelling game.
  2. The regime attempted to quash its political rivals by shutting down their newspapers.
  3. The cook attempted to quash the sandwiches before lunch.
ดูคำตอบ

The regime attempted to quash its political rivals by shutting down their newspapers.

วัฒนธรรม

Egyptian papyrus used to make scrolls: กระดาษปาปิรัสอียิปต์ที่ใช้ทำม้วนคัมภีร์

ในบริบททางประวัติศาสตร์นี้ papyrus หมายถึงวัสดุสำหรับเขียนในสมัยโบราณที่ทำจากต้นปาปิรัสและมีความเกี่ยวข้องกับอียิปต์อย่างมาก วัสดุหลายชิ้นสามารถนำมาต่อเป็นแผ่นยาวแล้วม้วนเป็นม้วนคัมภีร์ได้ คำนี้ไม่ใช่คำพ้องทั่วไปของ paper ในปัจจุบัน used to make scrolls ขยาย Egyptian papyrus โดยบอกว่าวัสดุนี้ใช้ทำอะไร ดังนั้นการหยุดส่งออกจึงอาจทำให้พื้นที่อื่นผลิตม้วนคัมภีร์และเผยแพร่ข้อความที่เขียนไว้ได้ยากขึ้น

แบบฝึกหัด

ในวลี Egyptian papyrus used to make scrolls คำว่า papyrus หมายถึงอะไร

  1. กระดาษสมัยใหม่ทุกชนิดที่ทำจากเยื่อไม้
  2. หมึกชนิดหนึ่งที่ใช้เขียนบนม้วนคัมภีร์
  3. วัสดุสำหรับเขียนในสมัยโบราณที่ทำจากต้นปาปิรัส
ดูคำตอบ

วัสดุสำหรับเขียนในสมัยโบราณที่ทำจากต้นปาปิรัส

These efforts brought hundreds of thousands of books to Alexandria. วลี

2:12

ความพยายามเหล่านี้นำหนังสือหลายแสนเล่มมาสู่อเล็กซานเดรีย

วลี

hundreds of thousands of + คำนามพหูพจน์

Hundreds of thousands of + คำนามนับได้รูปพหูพจน์ แสดงปริมาณโดยประมาณในระดับหลายแสน เช่น ประมาณ 200,000 หรือ 300,000 ไม่ได้หมายถึงเพียงหลักร้อยและไม่ได้บอกจำนวนรวมที่แน่นอน ในที่นี้ใช้บอกว่าหนังสือมีจำนวนมากมาก แต่เป็นตัวเลขโดยประมาณ ในประโยคนี้ วลีบอกจำนวนจบที่ books ส่วน to ที่ตามมาเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้าง brought ... to Alexandria และใช้บอกจุดหมาย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีบอกจำนวนคงที่ที่ขึ้นต้นด้วย hundreds และหมายถึงจำนวนโดยประมาณในระดับหลายแสน: ____ visitors attended the festival.

ดูคำตอบ

Hundreds of thousands of

As the library grew, ลำดับความ

2:16

เมื่อห้องสมุดขยายตัวขึ้น

it became possible to find information on more subjects than ever before,

2:18

การค้นหาข้อมูลในหลากหลายสาขาวิชาก็เป็นไปได้มากกว่าที่เคย

but also much more difficult to find information on any specific subject.

2:21

แต่ในขณะเดียวกันก็ทำให้ค้นหาข้อมูลในหัวข้อเฉพาะเจาะจงได้ยากขึ้นมาก

ลำดับความ

As ... grew ... but also ...: สองด้านของการเปลี่ยนแปลงเดียวกัน

As the library grew วางฉากหลังของการเปลี่ยนแปลงว่า ห้องสมุดมีขนาดใหญ่ขึ้นเรื่อย ๆ ผลลัพธ์แรกเป็นด้านบวก คือมีข้อมูลครอบคลุมหัวข้อที่หลากหลายขึ้น But also นำเข้าสู่ผลลัพธ์ที่สองซึ่งเป็นด้านตรงข้ามและเกิดจากการเติบโตเดียวกัน ส่วนหลังใช้กรอบ it became ร่วมกับส่วนแรก จึงทำให้ประโยคเปรียบเทียบการมีข้อมูลครอบคลุมมากขึ้นกับการค้นหาที่ทำได้ยากขึ้น ใช้รูปแบบนี้เพื่ออธิบายว่าพัฒนาการหนึ่งอย่างอาจก่อให้เกิดทั้งข้อดีและปัญหา แทนที่จะมองผลลัพธ์ทั้งสองเป็นข้อเท็จจริงที่ไม่เกี่ยวข้องกัน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงอย่างชัดเจนว่าการเติบโตเดียวกันก่อให้เกิดทั้งข้อดีและปัญหาที่เป็นด้านตรงข้าม?

  1. As the school website grew, families found more useful resources but also had a harder time finding the right page.
  2. The school website had more pages, while the gym closed early.
  3. The school website grew because families wanted more useful resources.
ดูคำตอบ

As the school website grew, families found more useful resources but also had a harder time finding the right page.

Luckily,

2:27

โชคดีที่

a scholar named Callimachus of Cyrene set to work on a solution, วลี

2:27

นักปราชญ์ชื่อ คัลลิมาคัส แห่งไซรีน ได้เริ่มลงมือแก้ไขปัญหานี้

วลี

set to work on a solution: เริ่มลงมือทำอย่างจริงจัง

Set to work on a solution หมายถึง “เริ่มทำงานอย่างจริงจังเพื่อพัฒนาแนวทางแก้ปัญหา” วลีนี้แสดงการเปลี่ยนจากขั้นที่รับรู้หรือคิดเกี่ยวกับปัญหาไปสู่การลงมือทำ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ set to work on + คำนามหรือรูป -ing ในที่นี้ set เป็นรูปอดีต และ on a solution บอกสิ่งที่กำลังพัฒนา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสี่คำที่หมายถึง “เริ่มลงมือทำอย่างจริงจัง” After the safety test failed, the engineers ____ a better design.

ดูคำตอบ

set to work on

creating the Pinakes, วัฒนธรรม

2:32

โดยการสร้าง พินาเคส (Pinakes)

a 120-volume catalog of the library's contents,

2:33

ซึ่งเป็นแคตตาล็อกรวบรวมเนื้อหาในห้องสมุดจำนวน 120 เล่ม

the first of its kind. วลี

2:37

ซึ่งถือเป็นสิ่งแรกในรูปแบบนี้

วัฒนธรรม

the Pinakes, a 120-volume catalog...: นามวลีซ้อนที่อธิบายชื่อเฉพาะ

Pinakes เป็นชื่อเฉพาะของบัญชีรายการนี้ นามวลีหลังเครื่องหมายจุลภาค a 120-volume catalog of the library's contents เป็นนามวลีซ้อนอธิบาย หรือ appositive กล่าวคือใช้เรียก the Pinakes ซ้ำในอีกแบบและบอกว่าชื่อที่ไม่คุ้นนี้หมายถึงอะไร ในงานเขียนเชิงข้อมูลและประวัติศาสตร์ โครงสร้าง ชื่อเฉพาะ + จุลภาค + นามวลีบรรยาย ช่วยนิยามชื่อได้โดยไม่ต้องเริ่มประโยคใหม่ ทั้งสองส่วนในที่นี้หมายถึงสิ่งเดียวกัน ไม่ใช่สิ่งสองอย่างที่สร้างแยกกัน

แบบฝึกหัด

ใน “Maya, the team captain, spoke first,” คำว่า “the team captain” ทำหน้าที่อะไร?

  1. แนะนำบุคคลอีกคนหนึ่ง
  2. บอกว่า Maya พูดเมื่อใด
  3. อธิบายว่า Maya คือใคร
ดูคำตอบ

อธิบายว่า Maya คือใคร

วลี

the first of its kind: สิ่งแรกในประเภทเดียวกัน

the first of its kind หมายถึง “ตัวอย่างแรกสุดในประเภทของมัน” คำว่า its ย้อนกลับไปหมายถึงสิ่งที่กำลังกล่าวถึง ส่วน kind เป็นคำนามที่หมายถึง “ชนิด” หรือ “ประเภท” วลีนี้เน้นว่าไม่เคยมีสิ่งอื่นในประเภทเดียวกันมาก่อน ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกว่าบัญชีรายการนี้เป็นสิ่งแรกในประวัติศาสตร์ ไม่ได้หมายความเพียงว่าเป็นสิ่งแรกที่ถูกกล่าวถึงในข้อความ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่ตรงกับตัวอย่างและหมายถึง “ตัวอย่างแรกสุดในประเภทของมัน”: When it opened, the solar-powered cinema was ____.

ดูคำตอบ

the first of its kind

Using the Pinakes,

2:39

การใช้พินาเคส

others were able to navigate the library's swelling collection. การใช้คำ

2:40

ทำให้คนอื่นๆ สามารถสำรวจคอลเลกชันที่กำลังขยายใหญ่ขึ้นของห้องสมุดได้

การใช้คำ

navigate the library's swelling collection: อุปมาเรื่องการหาทางในพื้นที่ข้อมูล

ในที่นี้ navigate the library's swelling collection หมายถึงการหาทางผ่านข้อมูลจำนวนมากที่เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ เพื่อค้นหาและใช้หนังสือหรือบันทึกที่ต้องการ เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้มีใครขับยานพาหนะหรือล่องเรือผ่านอาคารจริง ๆ navigate สามารถมีกรรมเป็นพื้นที่ข้อมูลที่ซับซ้อน เช่น collection, website, database หรือ system ส่วน swelling ขยาย collection และหมายความว่าคอลเล็กชันกำลังใหญ่ขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ navigate ในความหมายว่า หาทางผ่านข้อมูลที่ซับซ้อน?

  1. The search tool helps researchers navigate thousands of online records.
  2. The tourist photographs the shelves in the reading room.
  3. The captain navigates the ferry through a narrow channel.
ดูคำตอบ

The search tool helps researchers navigate thousands of online records.

They made some astounding discoveries.

2:43

พวกเขาได้ทำการค้นพบที่น่าทึ่งบางอย่าง

1,600 years before Columbus set sail, ลำดับความ

2:46

1,600 ปีก่อนที่โคลัมบัสจะออกเดินเรือ

ลำดับความ

1,600 years before Columbus set sail: เครื่องหมายบอกเวลาทางประวัติศาสตร์

วลีบอกเวลาที่ขึ้นต้นประโยคนี้ใช้ Columbus set sail หรือการที่โคลัมบัสออกเดินเรือเป็นจุดอ้างอิงทางประวัติศาสตร์ที่ผู้ฟังคุ้นเคย โดยวางเหตุการณ์ที่กำลังกล่าวถึงไว้ก่อนหน้านั้น 1,600 ปี ดังนั้นจุดเน้นจึงอยู่ที่ช่วงเวลาที่ห่างกันมาก ไม่ใช่ตัวโคลัมบัสเอง รูปแบบ ระยะเวลา + before + เหตุการณ์ที่เกิดทีหลัง ช่วยจัดข้อมูลทางประวัติศาสตร์ด้วยการเทียบเหตุการณ์ก่อนหน้ากับสิ่งที่ผู้ฟังระบุตำแหน่งในประวัติศาสตร์ได้ง่ายกว่า Set sail หมายถึงเริ่มเดินทางด้วยเรือ และในที่นี้ใช้ระบุเหตุการณ์ทีหลังที่เป็นจุดอ้างอิง

แบบฝึกหัด

วลี 1,600 years before Columbus set sail มีหน้าที่หลักในการอธิบายอย่างไร?

  1. แนะนำโคลัมบัสให้เป็นหัวข้อหลักของเรื่องทั้งหมด
  2. ทำให้เหตุการณ์ก่อนหน้าดูเกิดขึ้นนานกว่ามาก โดยเทียบกับเหตุการณ์ทีหลังที่ผู้ฟังคุ้นเคย
  3. บอกว่าเหตุการณ์ทั้งสองเกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน
ดูคำตอบ

ทำให้เหตุการณ์ก่อนหน้าดูเกิดขึ้นนานกว่ามาก โดยเทียบกับเหตุการณ์ทีหลังที่ผู้ฟังคุ้นเคย

Eratosthenes not only realized the Earth was round, ไวยากรณ์

2:49

เอราทอสเทนีสไม่เพียงแต่ตระหนักว่าโลกกลม

but calculated its circumference and diameter within a few miles of their actual size. วลี

2:52

แต่ยังคำนวณเส้นรอบวงและเส้นผ่านศูนย์กลางของโลกได้คลาดเคลื่อนจากขนาดจริงเพียงไม่กี่ไมล์

ไวยากรณ์

not only realized ... but calculated: เพิ่มและเน้นประเด็นที่สอง

not only ... but ... เชื่อมความสำเร็จสองอย่างที่มีโครงสร้างขนานกัน และทำให้ข้อที่สองเป็นข้อมูลเพิ่มเติมที่มักน่าประทับใจกว่า ในประโยคนี้ not only ขยาย realized ส่วน but นำ calculated เข้ามา ดังนั้นทั้งสองฝั่งจึงเริ่มด้วยกริยารูปอดีตเหมือนกัน มักใส่ also หลัง but ได้ แต่ไม่จำเป็น: not only realized ... but calculated ... เป็นโครงสร้างที่สมบูรณ์และเป็นธรรมชาติ วาง not only ไว้ตรงหน้าส่วนแรกที่ต้องการจับคู่เพื่อให้โครงสร้างชัดเจน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย not only ... but โดยไม่ใช้ also: The telescope ____ takes clear pictures ____ tracks moving stars.

ดูคำตอบ

not only · but

วลี

within a few miles of their actual size: ขอบเขตสูงสุดของความแตกต่าง

ในที่นี้ within a few miles of their actual size หมายความว่าค่าที่คำนวณได้แต่ละค่าแตกต่างจากค่าจริงเพียงไม่กี่ไมล์ within กำหนดขอบเขตสูงสุดของความแตกต่าง ประโยคนี้จึงเน้นความแม่นยำโดยไม่ได้บอกค่าความคลาดเคลื่อนที่แน่นอน รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ within + จำนวน + of + ค่าอ้างอิง ตัวอย่างเช่น within two degrees of the target หมายถึงค่าอาจสูงหรือต่ำกว่าเป้าหมายได้ แต่ต่างกันไม่เกินสององศา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ within ... of เพื่อบอกว่าความแตกต่างไม่เกินขีดจำกัดที่ระบุ?

  1. The measured temperature stayed at the target for two hours.
  2. The measured temperature was within two degrees of the target.
  3. The measured temperature rose by two degrees after noon.
ดูคำตอบ

The measured temperature was within two degrees of the target.

Heron of Alexandria created the world's first steam engine วัฒนธรรม

2:57

เฮรอนแห่งอเล็กซานเดรีย สร้างเครื่องจักรไอน้ำเครื่องแรกของโลก

over a thousand years before it was finally reinvented during the Industrial Revolution. ลำดับความ

3:01

ก่อนที่มันจะถูกประดิษฐ์ขึ้นใหม่อีกครั้งในช่วงการปฏิวัติอุตสาหกรรมกว่าพันปี

วัฒนธรรม

the world's first steam engine ในฐานะสิ่งประดิษฐ์แรกในประวัติศาสตร์

วลี the world's first steam engine นำเสนออุปกรณ์ของเฮรอนว่าเป็นตัวอย่างที่เก่าแก่ที่สุดเท่าที่ทราบในหมวดนี้ คำว่า world's first ทำให้อุปกรณ์นี้มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์ โดยจัดให้อยู่ก่อนตัวอย่างอื่นทั้งหมดที่เป็นที่รู้จัก ในที่นี้ steam engine เป็นชื่อเรียกทางประวัติศาสตร์แบบกว้าง ๆ สำหรับอุปกรณ์โบราณที่ใช้พลังไอน้ำ ไม่ได้หมายความว่าเครื่องของเฮรอนเป็นเครื่องจักรอุตสาหกรรมที่พัฒนาเต็มที่แบบเดียวกับที่ใช้ในช่วงการปฏิวัติอุตสาหกรรม

แบบฝึกหัด

ข้อใดตีความวลีที่เน้นไว้ในประโยคนี้ได้เหมาะสมที่สุด

  1. อุปกรณ์ของเฮรอนเป็นเครื่องจักรโรงงานที่เหมือนกับเครื่องที่ใช้ในช่วงการปฏิวัติอุตสาหกรรมทุกประการ
  2. อุปกรณ์ของเฮรอนเป็นเครื่องจักรชนิดใดก็ตามเครื่องแรกที่มนุษย์เคยสร้าง
  3. อุปกรณ์ของเฮรอนถูกนำเสนอว่าเป็นตัวอย่างเครื่องจักรไอน้ำที่เก่าแก่ที่สุดเท่าที่ทราบ ไม่ใช่แบบจำลองอุตสาหกรรมที่พัฒนาเต็มที่
ดูคำตอบ

อุปกรณ์ของเฮรอนถูกนำเสนอว่าเป็นตัวอย่างเครื่องจักรไอน้ำที่เก่าแก่ที่สุดเท่าที่ทราบ ไม่ใช่แบบจำลองอุตสาหกรรมที่พัฒนาเต็มที่

ลำดับความ

over a thousand years before ... เพื่อสร้างความแตกต่างด้านเวลา

วลี over a thousand years before ... during the Industrial Revolution นำสิ่งประดิษฐ์โบราณมาเปรียบเทียบกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายหลังมาก ช่วงเวลาที่ห่างกันมากคือข้อมูลสำคัญ เพราะทำให้อุปกรณ์ของเฮรอนดูเกิดขึ้นก่อนยุคที่เทคโนโลยีไอน้ำมีความสำคัญต่ออุตสาหกรรมอย่างมาก It was finally reinvented หมายความว่าแนวคิดหรือเทคโนโลยีที่คล้ายกันปรากฏขึ้นอีกครั้งในเวลาต่อมาอีกนาน ไม่ได้หมายความว่าเครื่องเดิมของเฮรอนถูกใช้งานต่อเนื่องมาจนถึงการปฏิวัติอุตสาหกรรม

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ช่วงเวลาที่ห่างกันมากเพื่อเน้นว่าแนวคิดหนึ่งเกิดก่อนการนำไปใช้ในภายหลังอย่างมาก

  1. The design appeared because similar machines were already common.
  2. The design remained in continuous use for several centuries.
  3. The design appeared centuries before similar machines became common.
ดูคำตอบ

The design appeared centuries before similar machines became common.

For about 300 years after its founding in 283 BCE,

3:06

เป็นเวลาประมาณ 300 ปีหลังจากการก่อตั้งในปี 283 ก่อนคริสตกาล

the library thrived.

3:11

ห้องสมุดแห่งนี้มีความเจริญรุ่งเรือง

But then,

3:13

แต่แล้ว

in 48 BCE,

3:14

ในปี 48 ก่อนคริสตกาล

Julius Caesar laid siege to Alexandria การใช้คำ

3:16

จูเลียส ซีซาร์ ได้เข้าปิดล้อมเมืองอเล็กซานเดรีย

and set the ships in the harbor on fire. วลี

3:19

และจุดไฟเผาเรือในท่าเรือ

การใช้คำ

laid siege to Alexandria: lay siege to + สถานที่

ในประโยคนี้ laid siege to Alexandria หมายความว่ากองกำลังของจูเลียส ซีซาร์ล้อมเมืองอะเล็กซานเดรียและกดดันทางทหารอย่างต่อเนื่อง siege มีความหมายเฉพาะกว่า attack ทั่วไป เพราะสื่อถึงการปิดล้อมหรือสกัดกั้นเป็นเวลานาน โครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ lay siege to + สถานที่ ตรงนี้ laid เป็นรูปอดีตธรรมดาของ lay และไม่ใช่รูปหนึ่งของ lie เมื่อใช้ในอดีต lay siege to a city จะเปลี่ยนเป็น laid siege to a city

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตธรรมดาของ lay siege to: Last winter, the army ____ the mountain fortress for twelve weeks.

ดูคำตอบ

laid siege to

วลี

set the ships ... on fire: set + กรรม + on fire

set the ships in the harbor on fire หมายถึงทำให้เรือเหล่านั้นเริ่มไหม้ โครงสร้างเต็มคือ set + กรรม + on fire โดยกรรมที่ยาวคือ the ships in the harbor อยู่ระหว่าง set กับ on fire ในโครงสร้างนี้ set ไม่ได้หมายถึงวาง รูปอดีตของ set ก็ยังเป็น set ดังนั้นคำกริยาที่เชื่อมกันอย่าง laid และ set จึงบอกเหตุการณ์ในอดีตทั้งคู่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างอดีตธรรมดา set + กรรม + on fire: During the storm, lightning ____ an old tree ____.

ดูคำตอบ

set · on fire

For years,

3:21

เป็นเวลาหลายปี

scholars believed the library burned

3:22

ที่นักวิชาการเชื่อว่าห้องสมุดถูกไฟไหม้

as the blaze spread into the city.

3:24

เมื่อเปลวเพลิงลุกลามเข้าไปในเมือง

It's possible the fire destroyed part of the sprawling collection, ไวยากรณ์

3:26

เป็นไปได้ว่าไฟได้ทำลายส่วนหนึ่งของคอลเลกชันอันกว้างใหญ่

ไวยากรณ์

It's possible: แสดงว่าข้อความยังไม่แน่นอน

โครงสร้าง It's possible (that) + อนุประโยค ใช้นำเสนอเนื้อหาหลังโครงสร้างว่าอาจเป็นจริง ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ยืนยันแล้ว ในตัวอย่างนี้ แม้ destroyed จะเป็นรูปอดีต แต่เรื่องที่ว่าไฟไหม้ทำให้เกิดความเสียหายก็ยังเป็นเพียงความเป็นไปได้ ใช้โครงสร้างเปิดประโยคนี้เมื่อมีหลักฐานจำกัดและต้องการลดระดับความแน่นอนของข้อความ ในบทสนทนาทั่วไปและงานเขียนทั่วไป มักละ that ได้เหมือนในประโยคนี้

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้างเปิดประโยค It's possible เพื่อทำให้ข้อความไม่แน่นอน: ____ the missing key is in the car.

ดูคำตอบ

It's possible

but we know from ancient writings ลำดับความ

3:30

แต่เราทราบจากงานเขียนโบราณ

that scholars continued to visit the library for centuries after the siege.

3:32

ว่านักวิชาการยังคงมาเยี่ยมชมห้องสมุดนานหลายศตวรรษหลังจากการปิดล้อม

ลำดับความ

we know from ancient writings that: ระบุแหล่งข้อมูลก่อนข้อสรุป

โครงสร้าง we know from + แหล่งข้อมูล + that + อนุประโยค จะระบุหลักฐานก่อน แล้วจึงบอกข้อสรุปที่หลักฐานนั้นสนับสนุน ในที่นี้ from ancient writings อธิบายว่าทราบข้อความดังกล่าวได้อย่างไร ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดเห็นการมาเยือนด้วยตนเอง ลำดับข้อมูลแบบนี้ช่วยให้ผู้อ่านแยกข้อสรุปที่มีหลักฐานรองรับออกจากการคาดเดาได้ ตำแหน่งของแหล่งข้อมูลอาจเป็นบันทึก ข้อมูล งานวิจัย หรือหลักฐานอื่น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดระบุแหล่งหลักฐานก่อน แล้วจึงบอกข้อสรุปที่หลักฐานนั้นสนับสนุน?

  1. We know from the survey results that most residents support the plan.
  2. Most residents may support the plan, but no survey was conducted.
  3. We know the survey results, and most residents support the plan.
ดูคำตอบ

We know from the survey results that most residents support the plan.

Ultimately,

3:36

ท้ายที่สุด

the library slowly disappeared as the city changed from Greek to Roman, การใช้คำ

3:37

ห้องสมุดค่อยๆ หายไปเมื่อเมืองเปลี่ยนมือจากกรีกเป็นโรมัน

Christian, and eventually Muslim hands.

3:42

คริสเตียน และท้ายที่สุดคือชาวมุสลิม

การใช้คำ

changed from Greek to Roman ... hands: การเปลี่ยนผู้ควบคุม

hands ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงอวัยวะของร่างกาย แต่ใช้แทนบุคคลหรือกลุ่มที่กุมอำนาจ ประโยค the city changed from Greek to Roman, Christian, and eventually Muslim hands หมายความว่าอำนาจควบคุมเมืองได้เปลี่ยนไปอยู่กับกลุ่มเหล่านั้นตามลำดับ การใช้ hands แบบนี้เป็นนามนัย คือใช้คำที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดมาแทนความเป็นเจ้าของหรืออำนาจควบคุม ในบริบทอื่น change hands หมายถึงมีเจ้าของหรือผู้ควบคุมคนใหม่

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ hands ในความหมายว่าเป็นเจ้าของหรือควบคุม?

  1. Maya warmed her hands by the fire.
  2. Leo drew two hands on the clock.
  3. The newspaper changed hands twice in ten years.
ดูคำตอบ

The newspaper changed hands twice in ten years.

Each new set of rulers viewed its contents as a threat ไวยากรณ์

3:45

ผู้ปกครองกลุ่มใหม่แต่ละกลุ่มมองว่าเนื้อหาในนั้นเป็นภัยคุกคาม

rather than a source of pride. ไวยากรณ์

3:48

มากกว่าจะเป็นความภาคภูมิใจ

ไวยากรณ์

viewed its contents as a threat: โครงสร้าง view A as B

โครงสร้าง view + A + as + B หมายถึงเข้าใจ ตัดสิน หรือจัดประเภท A ว่าเป็น B โดย A คือสิ่งที่ถูกประเมิน และ B คือบทบาท คุณสมบัติ หรือคำจำกัดความที่กำหนดให้ A ในประโยคนี้ A คือ its contents และ B คือ a threat ในโครงสร้างนี้ as ใช้นำการประเมิน ไม่ได้มีความหมายเกี่ยวกับเวลา และยังใช้ในรูปถูกกระทำได้ด้วย: A is viewed as B

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ view และคำที่ใช้นำการประเมิน: The committee ____ the delay ____ a serious risk.

ดูคำตอบ

viewed · as

ไวยากรณ์

rather than a source of pride: การปฏิเสธการประเมินแบบที่สอง

rather than นำคำบรรยายลำดับที่สองมาในฐานะสิ่งที่ถูกปฏิเสธ ผู้ปกครองมองเนื้อหานั้นว่าเป็นภัยคุกคาม ไม่ใช่สิ่งที่ควรภาคภูมิใจ และคำนี้ไม่ได้เพิ่มคำบรรยายอีกอย่างเหมือน and ในที่นี้ a threat และ a source of pride เป็นนามวลีที่มีโครงสร้างขนานกันหลัง viewed ... as รูปแบบ X rather than Y เน้น X พร้อมกับตัดหรือปฏิเสธ Y

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่ใช้ปฏิเสธคำบรรยายลำดับที่สอง: The committee treated the error as a serious warning ____ a minor problem.

ดูคำตอบ

rather than

In 415 CE,

3:50

ในปี ค.ศ. 415

the Christian rulers even had a mathematician named Hypatia murdered ไวยากรณ์

3:52

ผู้ปกครองชาวคริสต์ถึงกับสั่งสังหารนักคณิตศาสตร์หญิงชื่อ ไฮพาเทีย

ไวยากรณ์

had a mathematician named Hypatia murdered: have + กรรม + กริยาช่องที่สาม

ใน had a mathematician named Hypatia murdered โครงสร้างคือ have + กรรม + กริยาช่องที่สาม Hypatia เป็นผู้รับการกระทำของ murdered ผู้ปกครองเป็นผู้ทำให้เกิดหรือจัดการให้มีการสังหาร แต่ประโยคไม่ได้บอกว่าพวกเขาลงมือเอง โครงสร้างบอกเหตุนี้แสดงให้เห็นว่าประธานเป็นผู้จัดการหรือเป็นสาเหตุที่ต้องรับผิดชอบ ขณะที่ผู้ลงมือจริงอาจไม่ถูกกล่าวถึง รูปแบบเดียวกันนี้บางครั้งอาจบอกถึงสิ่งที่ประธานประสบแทนสิ่งที่ประธานจัดการ เช่น had his bike stolen ดังนั้นต้องดูความหมายจากบริบท

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ have + กรรม + กริยาช่องที่สาม เพื่อบอกว่าโรงเรียนจัดให้มีการซ่อมโดยไม่ระบุว่าใครเป็นผู้ซ่อม

  1. The school had a worker repair the roof before winter.
  2. The school repaired the roof before winter.
  3. The school had the roof repaired before winter.
ดูคำตอบ

The school had the roof repaired before winter.

for studying the library's ancient Greek texts,

3:57

เพียงเพราะเธอศึกษาตำรากรีกโบราณของห้องสมุด

which they viewed as blasphemous. การใช้คำ

3:59

ซึ่งพวกเขามองว่าเป็นการลบหลู่ศาสนา

การใช้คำ

viewed ... as blasphemous: การตัดสินทางศาสนาที่รุนแรง

ใน viewed the texts as blasphemous โครงสร้าง view ... as หมายถึง “มองหรือตัดสินว่า……เป็น……” คำว่า blasphemous บอกว่าสิ่งหนึ่งถูกมองว่าเป็นการดูหมิ่นพระเจ้า ศาสนา หรือสิ่งที่ศาสนาถือว่าศักดิ์สิทธิ์ คำนี้มีความหมายเฉพาะและรุนแรงกว่า “ผิด” หรือ “ไม่สุภาพ” มาก วลีนี้รายงานการตัดสินของผู้ปกครองที่มีต่อตำรา ไม่ได้หมายความว่าผู้บรรยายเห็นด้วยกับการตัดสินนั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ blasphemous อย่างเป็นธรรมชาติและตรงกับความหมายเฉพาะทางศาสนา

  1. The leaders condemned the ritual as blasphemous because they believed it insulted their god.
  2. The soup was blasphemous because it needed more salt.
  3. The bus was blasphemous because it arrived five minutes late.
ดูคำตอบ

The leaders condemned the ritual as blasphemous because they believed it insulted their god.

Though the Library of Alexandria and its countless texts are long gone, ไวยากรณ์

4:03

แม้ว่าห้องสมุดอเล็กซานเดรียและตำรานับไม่ถ้วนจะหายไปนานแล้ว

we're still grappling with the best ways to collect, โน้ต

4:07

แต่เราก็ยังคงพยายามหาวิธีที่ดีที่สุดในการรวบรวม

access, and preserve our knowledge.

4:09

เข้าถึง และรักษาความรู้ของเราไว้

ไวยากรณ์

Though ... we're still ...: การยอมรับข้อเท็จจริงโดยไม่ใช้ but

Though นำเสนอความสัมพันธ์แบบยอมรับข้อเท็จจริงที่เป็นอุปสรรค โดยกล่าวถึงการสูญหายว่าเป็นข้อเท็จจริงที่ยอมรับแล้ว จากนั้นจึงเข้าสู่อนุประโยคหลักที่ยังเป็นจริงแม้มีข้อเท็จจริงนั้น วิธีนี้เชื่อมหอสมุดโบราณที่สูญหายไปแล้วเข้ากับปัญหาที่ยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน ใน we're still grappling ... คำว่า still เน้นว่าสถานการณ์ดำเนินมาจนถึงปัจจุบัน โครงสร้างการจัดข้อมูลคือ Though A, B โดยอนุประโยคที่สองเป็นใจความหลัก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง Though ... still ... ตามที่กำหนด: ____ the trail was steep, we ____ reached the lake before sunset.

ดูคำตอบ

Though · still

กริยาวลี

still grappling with: ยังคงพยายามรับมือกับปัญหาที่ยาก

ในประโยคนี้ grapple with ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ หมายถึงพยายามอย่างหนักเพื่อทำความเข้าใจ รับมือ หรือแก้ปัญหาที่ยาก ไม่ได้หมายถึงการต่อสู้กันทางร่างกาย still แสดงให้เห็นว่าความพยายามนั้นยังไม่สิ้นสุด และการค้นหาวิธีที่ดีที่สุดยังดำเนินต่อไปในปัจจุบัน เมื่อรวมกันแล้ว still grappling with เน้นทั้งความซับซ้อนของปัญหาและการที่ยังไม่มีข้อสรุปที่แน่นอน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่อชัดเจนที่สุดว่าปัญหาที่ยากยังไม่ได้รับการแก้ไขและต้องใช้ความพยายามต่อเนื่อง

  1. The committee is still grappling with how to protect users' privacy.
  2. The committee briefly mentioned users' privacy.
  3. The committee has already settled the privacy question.
ดูคำตอบ

The committee is still grappling with how to protect users' privacy.

ลำดับความ

ways to collect, access, and preserve our ...: คำกริยาสามคำที่ขนานกัน

ways to นำเข้าสู่การกระทำที่อธิบายว่าวิธีเหล่านั้นคืออะไร เครื่องหมาย infinitive คือ to ใช้ร่วมกันกับคำกริยารูปพื้นฐานสามคำที่เชื่อมแบบขนานกัน ได้แก่ collect, access และ preserve โดยทั้งสามคำมี our knowledge เป็นกรรมร่วมกัน รายการแบบขนานนี้จัดหัวข้อกว้าง ๆ ให้เป็นงานสามอย่างที่อยู่ในระดับเดียวกัน คือ รวบรวมความรู้ ทำให้ความรู้นั้นพร้อมใช้งาน และเก็บรักษาไว้ในระยะยาว ในที่นี้ access เป็นคำกริยา จึงรับ our knowledge เป็นกรรมโดยตรง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้รายการคำกริยารูปพื้นฐานสามคำแบบขนานกันอย่างชัดเจนและมีกรรมร่วมกัน

  1. The app lets users store, searching, and to share files.
  2. The app lets users storing, search, and shared files.
  3. The app lets users store, search, and share files.
ดูคำตอบ

The app lets users store, search, and share files.

There's more information available today

4:12

ปัจจุบันนี้มีข้อมูลให้เข้าถึงได้มากขึ้น

and more advanced technology to preserve it.

4:14

และมีเทคโนโลยีที่ก้าวหน้ากว่าในการเก็บรักษามัน

Though we can't know for sure วลี

4:17

ถึงแม้เราจะไม่สามารถรู้ได้แน่ชัด

that our digital archives will be more resistant to destruction วลี

4:19

ว่าคลังข้อมูลดิจิทัลของเราจะทนทานต่อการถูกทำลาย

than Alexandria's ink and paper scrolls.

4:22

ได้ดีกว่าม้วนกระดาษและหมึกของอเล็กซานเดรียหรือไม่

วลี

Though we can't know for sure: ยอมรับว่ายังไม่แน่นอน

know for sure หมายถึงมีหลักฐานเพียงพอที่จะมั่นใจ ส่วน can't know for sure หมายถึงผู้พูดไม่สามารถยืนยันข้อความที่ตามมาได้ ไม่ได้หมายความว่าข้อความนั้นผิด Though นำเสนอความไม่แน่นอนนี้ในลักษณะยอมรับข้อจำกัดก่อน ผู้พูดยอมรับขอบเขตของหลักฐานแล้วจึงไปยังประเด็นหลักที่ขัดแย้งกัน วิธีนี้ช่วยระบุว่ามีเรื่องใดบ้างที่ยังไม่อาจกล่าวได้อย่างมั่นใจ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดกล่าวอย่างระมัดระวังว่าข้อมูลสำรองจะยังคงอยู่หรือไม่นั้นยังไม่แน่นอน?

  1. The backup will definitely survive.
  2. We know for sure that the backup will fail.
  3. We can't know for sure whether the backup will survive.
ดูคำตอบ

We can't know for sure whether the backup will survive.

วลี

digital archives will be more resistant to destruction: resistant to + คำนาม

be resistant to + คำนามหรือรูป -ing หมายถึงทนต่อบางสิ่งหรือได้รับผลกระทบจากสิ่งนั้นน้อยลง ในที่นี้ to destruction ระบุว่าอันตรายที่คลังข้อมูลดิจิทัลอาจทนได้คือการถูกทำลาย ใน more resistant to destruction than ... คำว่า more บอกระดับความทนทานที่สูงกว่า และ than นำหน้าสิ่งที่ใช้เปรียบเทียบ วลีนี้เปรียบเทียบคลังข้อมูลดิจิทัลกับม้วนกระดาษที่เขียนด้วยหมึกของอเล็กซานเดรีย แต่ไม่ได้หมายความว่าคลังข้อมูลจะไม่มีวันถูกทำลาย

แบบฝึกหัด

เติมบุพบทที่ขาดหายไปเพื่อทำให้คำที่ใช้คู่กันตามมาตรฐานครบถ้วน: This fabric is resistant ____ water damage.

ดูคำตอบ

to

And even if our reservoirs of knowledge are physically secure, โน้ต

4:25

และถึงแม้แหล่งกักเก็บความรู้ของเราจะปลอดภัยในทางกายภาพ

they will still have to resist the more insidious forces that tore the library apart. กริยาวลี

4:29

พวกมันก็ยังต้องต้านทานกองกำลังที่แฝงเร้นกว่า ซึ่งครั้งหนึ่งเคยฉีกทำลายห้องสมุดแห่งนี้

ไวยากรณ์

even if ... will still have to resist: ความท้าทายยังคงอยู่

even if A, B will still ... หมายความว่า B ยังคงเป็นจริงหรือยังจำเป็น แม้เงื่อนไข A ที่อาจเป็นผลดีจะเกิดขึ้นก็ตาม ในประโยคนี้ ความปลอดภัยทางกายภาพถูกมองว่าเป็นข้อดีในสถานการณ์สมมติ แต่ไม่ได้ทำให้ความจำเป็นที่จะต้องต้านทานภัยที่สังเกตเห็นได้ยากกว่าหายไป even if นำเข้าเงื่อนไขเชิงยอมรับที่ยังเป็นสมมติฐาน still เน้นว่าผลลัพธ์ไม่เปลี่ยน และ have to แสดงความจำเป็น โครงสร้างนี้ช่วยป้องกันการสรุปในแง่ดีเกินไปจากเงื่อนไขที่ดีเพียงข้อเดียว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง even if ... will still have to ...: ____ the first test succeeds, we ____ run a full safety check.

ดูคำตอบ

Even if · will still have to

สำนวน

our reservoirs of knowledge: คำเปรียบเทียบถึงการเก็บสะสมความรู้

reservoir ตามความหมายตรงตัวคืออ่างเก็บน้ำที่เก็บน้ำปริมาณมาก แต่ในที่นี้ our reservoirs of knowledge เป็นคำเปรียบเทียบถึงห้องสมุด หอจดหมายเหตุ หรือระบบอื่นที่สะสมและรักษาความรู้จำนวนมาก คำเปรียบเทียบนี้นำเสนอความรู้เป็นทรัพยากรที่สามารถเก็บไว้และนำมาใช้ได้ รูปพหูพจน์อาจรวมสถาบันหรือสื่อหลายแห่งเข้าด้วยกัน และไม่ได้หมายถึงอ่างเก็บน้ำจริง

แบบฝึกหัด

our reservoirs of knowledge ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

  1. ระบบหรือสถาบันที่เก็บความรู้จำนวนมาก
  2. อาคารที่ออกแบบมาเพื่อเก็บน้ำเท่านั้น
  3. ข้อเท็จจริงเพียงข้อเดียวที่เพิ่งถูกค้นพบ
ดูคำตอบ

ระบบหรือสถาบันที่เก็บความรู้จำนวนมาก

กริยาวลี

tore the library apart: การทำลายอย่างรุนแรงในเชิงเปรียบเทียบ

ในที่นี้ tore เป็นรูปอดีตของ tear และใช้โครงสร้าง tear + กรรม + apart ตามความหมายตรงตัว วลีนี้อาจหมายถึงการฉีกหรือทำบางสิ่งให้แตกเป็นชิ้น ๆ ในประโยคนี้ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ คือพลังเหล่านั้นทำลายหอสมุดในฐานะสถาบันอย่างรุนแรงจนล่มสลาย โครงสร้างเดียวกันยังใช้บรรยายความขัดแย้งหรือแรงกดดันที่ทำลายความเป็นหนึ่งเดียวของครอบครัว ชุมชน หรือองค์กรได้ โดยให้น้ำหนักแรงกว่าการพูดเพียงว่า damage มาก

แบบฝึกหัด

เติมรูปอดีตและคำอนุภาคที่มีความหมายว่า “ทำให้องค์กรแตกแยกและล่มสลาย” ลงในประโยค: Years of bitter conflict ____ the organization ____.

ดูคำตอบ

tore · apart

Fear of knowledge and the arrogant belief ลำดับความ

4:35

นั่นคือความกลัวต่อความรู้และความเชื่ออันหยิ่งยโส

that the past is obsolete.

4:37

ที่ว่าอดีตนั้นล้าสมัยไปแล้ว

ลำดับความ

Fear of knowledge and ...: รายการนามวลีที่ระบุพลังเหล่านั้น

บรรทัดนี้ประกอบด้วยนามวลีสองส่วนที่เชื่อมด้วย and ได้แก่ Fear of knowledge และ the arrogant belief that the past is obsolete อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that บอกเนื้อหาของ belief ไม่ใช่รายการลำดับที่สาม บรรทัดนี้เติมความหมายของวลีก่อนหน้า the more insidious forces ให้สมบูรณ์ด้วยการระบุว่าพลังเหล่านั้นคืออะไร การแยกรายการออกมาเป็นอีกบรรทัดช่วยสร้างจังหวะหยุดและเน้นข้อสรุป โดยทั่วไป ผู้พูดสามารถเสนอหมวดหมู่กว้าง ๆ ก่อน แล้วตามด้วยรายการนามวลีสั้น ๆ ที่ระบุสิ่งเฉพาะในหมวดนั้น

แบบฝึกหัด

หลังประโยค “Two hidden problems remain,” ข้อใดใช้รายการนามวลีเพื่อระบุว่าปัญหาเหล่านั้นคืออะไร

  1. Complacency and the belief that improvement is unnecessary.
  2. The team worked harder because the deadline moved.
  3. Although complacency caused problems.
ดูคำตอบ

Complacency and the belief that improvement is unnecessary.

The difference is ลำดับความ

4:39

ความแตกต่างก็คือ

that this time we know what to prepare for.

4:41

ในครั้งนี้ เรารู้แล้วว่าต้องเตรียมตัวรับมือกับอะไร

ลำดับความ

The difference is that ... what to prepare for: การชี้ให้เห็นความแตกต่างสำคัญ

โครงสร้าง The difference is that + อนุประโยค บอกว่าอนุประโยคที่ตามมาเป็นข้อสรุปสำคัญจากการเปรียบเทียบก่อนหน้า ไม่ใช่แค่ความแตกต่างเล็กน้อยทั่วไป ตรงนี้ this time นำสถานการณ์ปัจจุบันไปเทียบกับตัวอย่างทางประวัติศาสตร์ที่กล่าวมาก่อน และเปลี่ยนบทเรียนจากอดีตให้เป็นข้อได้เปรียบที่ชัดเจนในตอนนี้ ใน we know what to prepare for วลี what to prepare for เป็นโครงสร้าง “คำแสดงคำถาม + to-infinitive” ที่อยู่ในประโยคบอกเล่า ไม่ใช่คำถามโดยตรง หมายถึง “สิ่ง ความเสี่ยง หรือสถานการณ์ที่เราควรเตรียมรับมือ” ส่วน for ท้ายวลีเป็นส่วนหนึ่งของ prepare for something จึงต้องคงไว้

แบบฝึกหัด

เติมการเปรียบเทียบด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ความแตกต่างสำคัญ” และ “ต้องเตรียมรับมือกับปัญหาใด”: Our first science fair was chaotic; ____ this time we know ____.

ดูคำตอบ

the difference is that · what to prepare for