จะมีตึกระฟ้าที่สูงถึงหนึ่งไมล์หรือไม่? - สเตฟาน อัล: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
649 คำ 152 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอติดตามแนวคิดตึกระฟ้าสูงหนึ่งไมล์ ตั้งแต่ข้อเสนอของแฟรงก์ ลอยด์ ไรต์ในปี 1956 ที่ถูกหัวเราะเยาะ จนกลายเป็นโครงการสมัยใหม่ที่มีความเป็นไปได้ พร้อมอธิบายว่าคอนกรีตกำลังสูง ฐานรากลึก รูปทรงตามหลักอากาศพลศาสตร์ อุปกรณ์ลดการสั่น และลิฟต์ความเร็วสูง ช่วยรับมือแรงโน้มถ่วง ลม ความมั่นคง และการเดินทางภายในอาคารได้อย่างไร ประเด็นสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษ: 1. a mile-high skyscraper. — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่มักใช้ร่วมกัน: เรียนรู้ว่ากลุ่มคำที่ประกอบด้วยตัวเลขและหน่วยสามารถทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ประสมหน้าคำนามได้อย่างไร รูปแบบกระชับนี้ใช้บอกขนาดหรือมาตราส่วนของอาคาร เครื่องจักร และโครงการทางวิทยาศาสตร์ได้ 2. To prevent the wind from rocking tower tops, — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: สังเกตโครงสร้างบอกจุดประสงค์ prevent + กรรม + from + กริยา -ing ซึ่งระบุทั้งเหตุการณ์ที่ไม่ต้องการและสิ่งที่ทำให้เกิดเหตุการณ์นั้น ใช้อธิบายว่าการออกแบบ กฎ หรืออุปกรณ์ช่วยหยุดกระบวนการเฉพาะไม่ให้เกิดขึ้นได้อย่างไร 3. goes the extra mile. — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจความหมายตามสำนวนว่า “พยายามมากขึ้นเป็นพิเศษ” และสังเกตการเล่นคำตอนจบที่ mile ยังหมายถึงความสูงตามตัวอักษรของตึกที่วางแผนไว้ด้วย จึงช่วยให้ตีความบทสรุปที่เชื่อมภาษาภาพพจน์เข้ากับหัวข้อหลักของเนื้อหาได้

คำอธิบายในบทเรียนนี้

In 1956, architect Frank Lloyd Wright proposed a mile-high skyscraper. วลี

0:06

ในปี 1956 สถาปนิก แฟรงก์ ลอยด์ ไรต์ ได้เสนอโครงการตึกระฟ้าที่สูงถึงหนึ่งไมล์

วลี

a mile-high skyscraper: คำขยายความสูงที่มียัติภังค์หน้าคำนาม

ใน a mile-high skyscraper คำว่า mile-high เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่วางไว้หน้า skyscraper หมายถึง “สูงหนึ่งไมล์” และใช้บอกความสูงของอาคาร ไม่ใช่อนุประโยคที่สมบูรณ์ในตัวเอง เมื่อข้อความบอกขนาดทำหน้าที่เป็นคำขยายชุดเดียวหน้าคำนาม โดยทั่วไปจะเชื่อมคำด้วยเครื่องหมายยัติภังค์และใช้หน่วยเป็นรูปเอกพจน์ เช่น a 300-meter-high tower แต่เมื่ออยู่หลังคำนาม ให้ใช้วลีที่ไม่มียัติภังค์ เช่น The tower is 300 meters high.

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำคุณศัพท์ประสมที่มียัติภังค์แบบเดียวกับตัวอย่าง ซึ่งหมายถึง “one mile high”: They planned a ____ tower.

ดูคำตอบ

mile-high

It was going to be the world's tallest building by a lot, โน้ต

0:12

มันจะเป็นอาคารที่สูงที่สุดในโลกอย่างทิ้งห่าง

ไวยากรณ์

was going to be: ผลลัพธ์ในอนาคตเมื่อมองจากอดีต

Was going to be เป็นการมองไปยังอนาคตจากจุดหนึ่งในอดีต โดยบอกว่าการเป็นอาคารที่สูงที่สุดในโลกคือแผนหรือความคาดหมายในเวลานั้น รูปนี้เพียงอย่างเดียวไม่ได้บอกว่าผลลัพธ์เกิดขึ้นจริงหรือไม่ ในที่นี้ตึกระฟ้ายังคงเป็นเพียงข้อเสนอ ดังนั้น was going to be จึงหมายถึง “มีแผนหรือคาดว่าจะเป็น” ไม่ใช่การบอกว่าอาคารนั้นได้กลายเป็นอาคารที่สูงที่สุดจริง ๆ

แบบฝึกหัด

“was going to be” ในประโยคนี้หมายความว่าอะไร?

  1. ตอนนี้อาคารนี้เป็นอาคารที่สูงที่สุดอย่างแน่นอน
  2. ในเวลานั้นในอดีต อาคารได้กลายเป็นอาคารที่สูงที่สุดแล้ว
  3. ในเวลานั้นในอดีต มีแผนหรือคาดว่าอาคารจะกลายเป็นอาคารที่สูงที่สุด
ดูคำตอบ

ในเวลานั้นในอดีต มีแผนหรือคาดว่าอาคารจะกลายเป็นอาคารที่สูงที่สุด

วลี

by a lot: ความแตกต่างอย่างมากในการเปรียบเทียบ

ในประโยคนี้ by a lot อยู่หลังคำขั้นสูงสุด the world's tallest building เพื่อบอกว่าอาคารที่วางแผนไว้นั้นไม่ได้สูงกว่าอาคารอันดับถัดไปเพียงเล็กน้อย แต่สูงกว่ามาก ในโครงสร้างนี้ by ใช้บอกขนาดของความแตกต่างหรือช่วงห่างของชัยชนะ ไม่ได้หมายถึงวิธีการหรือช่องทาง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าทีมชนะการแข่งขันหนึ่งนัดด้วยคะแนนที่ห่างมาก

  1. Our team practiced a lot.
  2. Our team won by a lot.
  3. Our team won a lot.
ดูคำตอบ

Our team won by a lot.

five times as high as the Eiffel Tower. ไวยากรณ์

0:16

โดยสูงกว่าหอไอเฟลถึงห้าเท่า

ไวยากรณ์

five times as high as: อัตราส่วนความสูงที่แน่นอน

Five times as high as ใช้รูปแบบ “จำนวนเท่า + as + คำคุณศัพท์ + as + สิ่งที่ใช้เปรียบเทียบ” หมายความว่าความสูงทั้งหมดของสิ่งแรกเป็นห้าเท่าของความสูงหอไอเฟล as สองคำทำงานเป็นคู่โดยมี high อยู่ตรงกลาง สามารถนำรูปแบบนี้ไปใช้กับคำคุณศัพท์ที่วัดได้คำอื่น เช่น twice as wide as หรือ three times as heavy as

แบบฝึกหัด

กำแพงสีน้ำเงินสูง 15 เมตร และกำแพงสีแดงสูง 3 เมตร เติมประโยคโดยใช้ five times, high และรูปแบบ as ... as: The blue wall is ____ the red wall.

ดูคำตอบ

five times as high as

But many critics laughed at the architect, วลี

0:20

แต่นักวิจารณ์หลายคนหัวเราะเยาะสถาปนิกผู้นี้

วลี

laughed at: ทำให้ใครบางคนเป็นเป้าของการหัวเราะเยาะ

ในที่นี้ laughed at หมายถึงนักวิจารณ์มองว่าสถาปนิกเป็นคนน่าขันหรือไม่ควรได้รับการพิจารณาอย่างจริงจัง ไม่ได้เพียงบอกว่าพวกเขาหัวเราะ ในโครงสร้าง laugh at + บุคคลหรือความคิด คำว่า at ระบุเป้าหมายของการหัวเราะ หากไม่มี at คำว่า laughed จะบอกเพียงการหัวเราะและไม่ระบุว่าใครหรืออะไรถูกเยาะเย้ย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ laugh at: The children thought the suggestion was silly and ____ it.

ดูคำตอบ

laughed at

arguing that people would have to wait hours for an elevator, ลำดับความ

0:22

โดยโต้แย้งว่าผู้คนจะต้องรอลิฟต์นานเป็นชั่วโมง

or worse, that the tower would collapse under its own weight. โน้ต

0:26

หรือที่แย่กว่านั้น คือตึกอาจพังทลายลงมาด้วยน้ำหนักของมันเอง

ลำดับความ

arguing that: การนำเข้าเหตุผลของนักวิจารณ์

ในที่นี้ arguing that เชื่อมปฏิกิริยาของนักวิจารณ์เข้ากับเหตุผลที่พวกเขาให้ไว้ อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that ระบุข้ออ้างของพวกเขาว่า ผู้คนจะต้องรอหลายชั่วโมงและหอคอยจะพังลงเพราะน้ำหนักของตัวมันเอง Arguing เป็นอนุประโยคกริยารูป participle ที่มี many critics เป็นประธานโดยนัย ในที่นี้ argue หมายถึงเสนอข้ออ้างหรือเหตุผล ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการทะเลาะกันด้วยความโกรธ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ argue แล้วตามด้วย that: The committee delayed the vote, ____ members needed more time.

ดูคำตอบ

arguing that

ลำดับความ

or worse: ใช้เสนอความเป็นไปได้ที่ร้ายแรงกว่า

“Or worse” เป็นสัญญาณว่าความเป็นไปได้ถัดไปร้ายแรงหรือเป็นอันตรายกว่าสิ่งที่เพิ่งกล่าวไป ในประโยคนี้ ระดับความเสี่ยงเพิ่มจากความไม่สะดวกไปสู่ความเป็นไปได้ที่หอคอยทั้งหลังจะถล่ม วลีนี้จัดความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นไปได้สองอย่าง “Or” ใช้เสนอความเป็นไปได้อีกอย่าง ส่วน “worse” ประเมินสถานการณ์ทั้งหมดที่ตามมาว่าเป็นผลลัพธ์ที่ร้ายแรงกว่า ไม่ได้ขยายคำนามที่อยู่ถัดไป

แบบฝึกหัด

เติมวลีสองคำที่บอกว่าผลลัพธ์ที่สองร้ายแรงกว่าให้สมบูรณ์: The leak could stain the carpet, ____, weaken the whole floor.

ดูคำตอบ

or worse

วลี

collapse under its own weight: พังลงเพราะมวลของตัวมันเอง

“Collapse under its own weight” หมายถึงโครงสร้างไม่สามารถรองรับแรงที่เกิดจากมวลของตัวเอง จึงยุบหรือพังลง ในประโยคนี้ “under” ระบุแรงกดหรือภาระที่ทำให้โครงสร้างเสียหาย ไม่ได้บอกตำแหน่งว่าอยู่ใต้น้ำหนัก “Its own” เน้นว่าภาระมาจากตัวหอคอยเอง ไม่ใช่แรงภายนอกหรือสิ่งของที่บรรทุกเพิ่ม รูปแบบเดียวกันนี้ใช้พูดถึงหลังคา สะพาน ชั้นวาง หรือแบบจำลองได้ โดยเปลี่ยนคำแสดงความเป็นเจ้าของให้ตรงกับประธาน

แบบฝึกหัด

ใช้วลีเป้าหมายที่ตรงกับการพังของโครงสร้างซึ่งเกิดจากมวลของวัตถุเอง: The unsupported clay arch is so heavy that it may ____.

ดูคำตอบ

collapse under its own weight

Most engineers agreed,

0:30

วิศวกรส่วนใหญ่เห็นด้วย

and despite the publicity around the proposal, ไวยากรณ์

0:32

และแม้ข้อเสนอนี้จะเป็นที่สนใจอย่างกว้างขวาง

the Titanic Tower was never built. ไวยากรณ์

0:34

แต่ตึกไททานิกทาวเวอร์ก็ไม่เคยถูกสร้างขึ้นมา

ไวยากรณ์

despite the publicity around the proposal: การแสดงความหมายว่าแม้จะเป็นเช่นนั้นหน้านามวลี

วลี despite the publicity around the proposal ใช้แสดงความหมายแบบยอมรับข้อเท็จจริงที่สวนทางกับผลลัพธ์ ข้อเสนอได้รับความสนใจจากสื่อหรือสาธารณชน จึงอาจดูเหมือนว่าจะได้รับการดำเนินการต่อ แต่สุดท้ายหอคอยก็ยังไม่ได้ถูกสร้างขึ้น ในที่นี้ publicity หมายถึงความสนใจหรือการเป็นที่รับรู้ ไม่จำเป็นต้องหมายถึงคำชมหรือการสนับสนุน ในประโยคนี้ despite ตามด้วยนามวลี the publicity around the proposal ส่วน around the proposal บอกว่าความสนใจนั้นเกี่ยวข้องกับอะไร หากต้องการตามด้วยอนุประโยคสมบูรณ์ที่มีประธานและกริยา ให้ใช้ although หรือ despite the fact that

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ despite ได้ถูกต้องเพื่อแสดงว่าฝนไม่ได้ทำให้การแข่งขันหยุดลง

  1. Despite of the heavy rain, the game continued.
  2. Despite the heavy rain, the game continued.
  3. Despite it rained heavily, the game continued.
ดูคำตอบ

Despite the heavy rain, the game continued.

ไวยากรณ์

was never built: รูปถูกกระทำในอดีตสำหรับผลลัพธ์ที่ไม่เกิดขึ้น

was never built เป็นรูปถูกกระทำในอดีตแบบ simple past: was + never + คำกริยาช่องที่สาม built ประธานคือ the Titanic Tower ซึ่งเป็นสิ่งที่รับการกระทำ ประโยคจึงเน้นผลลัพธ์สุดท้ายแทนการระบุว่าใครเป็นผู้สร้าง never ปฏิเสธเหตุการณ์การก่อสร้างตลอดช่วงอดีตที่เกี่ยวข้อง กล่าวคือการก่อสร้างไม่เคยเกิดขึ้นเลย แต่ไม่ได้หมายความว่าหอคอยนี้ไม่เคยถูกเสนอ ออกแบบ หรือพูดคุยถึง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ was, never และคำกริยาช่องที่สามของ build: The museum was approved, but it ____.

ดูคำตอบ

was never built

But today, bigger and bigger buildings are going up around the world. โน้ต

0:37

ทว่าทุกวันนี้ อาคารที่ใหญ่ขึ้นเรื่อย ๆ กำลังถูกสร้างขึ้นทั่วโลก

ไวยากรณ์

bigger and bigger: การใช้คำขั้นกว่าซ้ำเพื่อแสดงการเปลี่ยนแปลงต่อเนื่อง

bigger and bigger หมายถึงบางสิ่งมีขนาดเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเมื่อเวลาผ่านไป การใช้คำขั้นกว่าเดิมซ้ำและเชื่อมด้วย and แสดงแนวโน้มที่ดำเนินต่อเนื่อง ไม่ใช่การเปรียบเทียบสองสิ่งเพียงครั้งเดียว รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ “คำขั้นกว่า + and + คำขั้นกว่าเดิม” เช่น faster and faster หรือ colder and colder

แบบฝึกหัด

ใช้รูปขั้นกว่าซ้ำของ big เติมประโยคให้สมบูรณ์: As the storm moved closer, the waves became ____.

ดูคำตอบ

bigger and bigger

กริยาวลี

are going up: หมายถึงอาคารกำลังก่อสร้าง

เมื่อประธานเป็นอาคาร are going up หมายถึง “กำลังก่อสร้าง” หรือ “กำลังเป็นรูปเป็นร่าง” ไม่ได้หมายความว่าอาคารเคลื่อนขึ้นด้านบนด้วยตัวเอง รูป present progressive แสดงว่าการก่อสร้างกำลังเกิดขึ้นในขณะนี้หรือในช่วงเวลาปัจจุบัน เนื่องจาก go up มีความหมายอื่นเมื่อใช้กับประธานต่างกัน จึงต้องดูประธานและบริบทเพื่อเลือกความหมายที่ถูกต้อง

แบบฝึกหัด

ในประโยค “New apartment buildings are going up near the station.” คำว่า are going up หมายถึงอะไร?

  1. อาคารเหล่านั้นกำลังเคลื่อนขึ้นด้านบนด้วยตัวเอง
  2. อาคารเหล่านั้นกำลังก่อสร้าง
  3. ราคาของอาคารเหล่านั้นกำลังลดลง
ดูคำตอบ

อาคารเหล่านั้นกำลังก่อสร้าง

Firms are even planning skyscrapers more than a kilometer tall, วลี

0:41

หลายบริษัทยังวางแผนสร้างตึกระฟ้าที่สูงกว่าหนึ่งกิโลเมตร

like the Jeddah Tower in Saudi Arabia,

0:46

เช่น เจดดาห์ทาวเวอร์ในซาอุดีอาระเบีย

วลี

more than a kilometer tall: การบอกความสูงหลังคำนาม

ใน more than a kilometer tall คำว่า more than กำหนดค่าขั้นต่ำ หมายความว่าความสูงเกินหนึ่งกิโลเมตร ลำดับคำที่เป็นธรรมชาติคือ more than + หน่วยวัดความยาว + tall โดยวาง tall หลังตัวเลขและหน่วย ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวอยู่หลัง skyscrapers และบอกความสูงของตึกระฟ้า รูปแบบการบอกขนาดเดียวกันนี้วางหลัง be ได้ด้วย: The tower is 300 meters tall.

แบบฝึกหัด

หอคอยแห่งหนึ่งสูง 350 เมตร ใช้ more than, 300 meters และ tall เติมประโยคให้สมบูรณ์: The tower is ____.

ดูคำตอบ

more than 300 meters tall

three times the size of the Eiffel Tower.

0:48

ซึ่งมีขนาดใหญ่กว่าหอไอเฟลถึงสามเท่า

Very soon,

0:51

ในไม่ช้านี้

Wright's mile-high miracle may be a reality. วลี

0:52

ปาฏิหาริย์สูงหนึ่งไมล์ของไรต์อาจกลายเป็นความจริง

วลี

may be a reality: การคาดการณ์อย่างระมัดระวังว่าแนวคิดอาจเป็นจริง

ใน may be a reality คำว่า may แสดงความเป็นไปได้ ไม่ใช่ความแน่นอน ส่วน be a reality หมายถึงสิ่งที่เคยเป็นเพียงจินตนาการหรือแผนการสามารถมีอยู่หรือเกิดขึ้นจริงได้ เมื่อใช้รวมกัน วลีนี้เป็นการคาดการณ์อย่างระมัดระวัง ไม่ได้บอกว่าอาคารสูงหนึ่งไมล์มีอยู่แล้วหรือจะต้องถูกสร้างขึ้นอย่างแน่นอน

แบบฝึกหัด

ใช้ may, be, a และ reality อย่างละหนึ่งครั้งเพื่อเติมคำคาดการณ์อย่างระมัดระวังให้สมบูรณ์: Affordable space travel ____ one day.

ดูคำตอบ

may be a reality

So what exactly was stopping us from building these megastructures 70 years ago? ไวยากรณ์

0:56

แล้วอะไรกันแน่ที่หยุดยั้งเราจากการสร้างโครงสร้างยักษ์เหล่านี้เมื่อ 70 ปีก่อน?

ไวยากรณ์

what exactly was stopping us from + -ing: ถามถึงอุปสรรคที่เฉพาะเจาะจง

คำถามนี้ใช้ถามว่าอุปสรรคเฉพาะที่ขัดขวางการกระทำหนึ่งคืออะไร exactly ทำให้คำถามเจาะจงขึ้น ผู้พูดต้องการรู้ว่าอุปสรรคนั้นคืออะไร ไม่ใช่เพียงถามว่ามีอุปสรรคหรือไม่ โครงสร้างคือ stop + someone + from + -ing ในที่นี้ us คือกลุ่มที่ถูกขัดขวาง และ building คือการกระทำที่ถูกขัดขวาง ส่วน was stopping แสดงว่าอุปสรรคนั้นอยู่ในอดีต

แบบฝึกหัด

ใช้ exactly และรูปคำถาม past progressive ของ stop someone from doing เติมให้สมบูรณ์: The team had the design and funding, so ____ launching the project?

ดูคำตอบ

what exactly was stopping them from

And how do we build something a mile high today? ไวยากรณ์

1:01

และเราจะสร้างสิ่งก่อสร้างที่สูงหนึ่งไมล์ในปัจจุบันได้อย่างไร?

ไวยากรณ์

something a mile high: คำขยายที่อยู่หลัง something

ใน something a mile high วลี a mile high อยู่หลัง something และบอกความสูงของสิ่งนั้น วลีนี้เป็นหน่วยความหมายเดียวที่ใช้บอกขนาดและขยายคำสรรพนามไม่ชี้เฉพาะ something ไม่ได้หมายถึงสถานที่หรือทิศทาง คำอย่าง something, anything และ nothing มักตามด้วยคำคุณศัพท์หรือวลีคุณศัพท์ ไม่ได้นำหน้าด้วยคำขยาย เช่น something useful, anything new หรือ something two meters long

แบบฝึกหัด

ประโยคใดวางวลีบอกขนาดหลัง something ได้ถูกต้อง?

  1. They needed two meters long something.
  2. They needed something two-meter-long.
  3. They needed something two meters long.
ดูคำตอบ

They needed something two meters long.

In any construction project, ลำดับความ

1:05

ในโครงการก่อสร้างใด ๆ

each story of the structure needs to be able to support the stories on top of it. ไวยากรณ์

1:06

แต่ละชั้นของโครงสร้างต้องสามารถรองรับชั้นที่อยู่ด้านบนได้

ลำดับความ

In any construction project: การกำหนดขอบเขตทั่วไป

In any construction project อยู่ต้นประโยคเพื่อกำหนดขอบเขตของข้อความที่ตามมา วลีนี้บอกว่าข้อกำหนดเรื่องการรองรับน้ำหนักเป็นหลักการทั่วไป ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ใช้กับอาคารเพียงหลังเดียว any ในที่นี้หมายถึงไม่ว่าจะเป็นโครงการใด การขึ้นต้นแบบนี้ช่วยให้จับได้ว่าผู้พูดกำลังเปลี่ยนจากกรณีเฉพาะไปสู่กฎที่ใช้ได้กับสถานการณ์ทั้งประเภท

แบบฝึกหัด

In any construction project ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

  1. สุ่มเลือกโครงการก่อสร้างหนึ่งโครงการ
  2. ระบุตำแหน่งของอาคารเฉพาะหลังหนึ่ง
  3. กำหนดขอบเขตทั่วไปว่ากฎนี้ใช้กับโครงการก่อสร้างทุกโครงการ
ดูคำตอบ

กำหนดขอบเขตทั่วไปว่ากฎนี้ใช้กับโครงการก่อสร้างทุกโครงการ

ไวยากรณ์

needs to be able to: รวมความจำเป็นกับความสามารถ

needs to be able to รวมความหมายสองอย่างเข้าด้วยกัน needs to บอกว่าสิ่งนั้นเป็นข้อกำหนด ส่วน be able to บอกว่าประธานต้องมีความสามารถทำกริยาที่ตามมา ในประโยคนี้ แต่ละชั้นต้องมีความสามารถด้านโครงสร้างเพียงพอที่จะรองรับชั้นด้านบน รูปแบบนี้เหมาะกับมาตรฐานการออกแบบและข้อกำหนดอื่น ๆ ที่กำหนดว่าการมีความสามารถบางอย่างเป็นสิ่งจำเป็น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง needs to + be able to: The emergency door ____ open during a power failure.

ดูคำตอบ

needs to be able to

The higher we build, ไวยากรณ์

1:11

ยิ่งเราสร้างสูงขึ้นเท่าไร

the higher the gravitational pressure from the upper stories on the lower ones.

1:12

แรงกดทับจากแรงโน้มถ่วงที่ชั้นบนกระทำต่อชั้นล่างก็จะยิ่งสูงขึ้น

ไวยากรณ์

The higher ..., the higher ...: การเชื่อมการเปลี่ยนแปลงสองอย่าง

โครงสร้าง the + comparative ..., the + comparative ... ใช้เชื่อมการเปลี่ยนแปลงสองอย่าง ในที่นี้หมายความว่าเมื่อความสูงของอาคารเพิ่มขึ้น แรงกดจากแรงโน้มถ่วงก็เพิ่มขึ้นด้วย เข้าใจได้ว่าเป็น “ยิ่งสิ่งหนึ่งเปลี่ยนมาก อีกสิ่งหนึ่งก็ยิ่งเปลี่ยนมากตามไปด้วย” the ทั้งสองคำไม่ใช่คำนำหน้านามแบบทั่วไป อนุประโยคแรกบอกเงื่อนไขที่กำลังเปลี่ยน ส่วนอนุประโยคที่สองบอกผลที่เปลี่ยนตามกัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้มีความหมายว่ายิ่งฝึกมากก็ยิ่งมั่นใจมาก: ____ you practice, ____ you become.

ดูคำตอบ

The more · the more confident

This principle has long dictated the shape of our buildings, วลี

1:17

หลักการนี้เป็นตัวกำหนดรูปทรงของอาคารของเรามาอย่างยาวนาน

วลี

has long dictated: อิทธิพลที่กำหนดอย่างมากและต่อเนื่องยาวนาน

ใน has long dictated คำว่า dictate หมายถึง “กำหนดหรือจำกัดอย่างมาก” ไม่ใช่ “พูดคำต่าง ๆ ให้อีกคนเขียนตาม” หลักการนี้มีอิทธิพลมากพอที่จะกำหนดว่าอาคารสามารถมีรูปทรงแบบใดได้บ้าง has dictated เป็น present perfect ซึ่งเชื่อมอิทธิพลที่เริ่มขึ้นในอดีตเข้ากับปัจจุบัน long ที่อยู่ระหว่าง has กับ dictated เน้นว่าอิทธิพลนี้ดำเนินมาเป็นเวลานาน

แบบฝึกหัด

ใน Cost has long dictated how small firms advertise. คำว่า has long dictated หมายความว่าอย่างไร

  1. ต้นทุนเคยมีอิทธิพลเพียงเล็กน้อยแค่ครั้งเดียว
  2. มีคนพูดคำสั่งเกี่ยวกับการโฆษณาให้อีกคนเขียนตาม
  3. ต้นทุนกำหนดและจำกัดทางเลือกของบริษัทเหล่านี้อย่างมากมาเป็นเวลานาน
ดูคำตอบ

ต้นทุนกำหนดและจำกัดทางเลือกของบริษัทเหล่านี้อย่างมากมาเป็นเวลานาน

leading ancient architects to favor pyramids ไวยากรณ์

1:20

ทำให้สถาปนิกในยุคโบราณนิยมสร้างพีระมิด

ไวยากรณ์

leading ancient architects to favor: บอกผลลัพธ์ด้วย leading ... to ...

ในที่นี้ leading ... to ... หมายถึงการทำให้ใครบางคนทำบางสิ่ง ไม่ได้หมายถึงการนำทางจริง ๆ โครงสร้างนี้เชื่อมข้อเท็จจริงก่อนหน้ากับผลที่ตามมา กล่าวคือ หลักการนี้ทำให้สถาปนิกสมัยโบราณนิยมพีระมิด รูปแบบคือ ประโยคหลัก, leading + คนหรือสิ่งของ + to + คำกริยารูปพื้นฐาน โดย leading เป็นกริยารูป present participle ที่เพิ่มผลลัพธ์ซึ่งเกิดจากสถานการณ์ในประโยคหลัก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปของ lead ที่ใช้บอกผลลัพธ์: Heavy rain flooded the field, ____ the team to move practice indoors.

ดูคำตอบ

leading

with wide foundations that support lighter upper levels.

1:23

ที่มีฐานกว้างเพื่อรองรับส่วนบนที่เบากว่า

But this solution doesn't quite translate to a city skyline. วลี

1:27

แต่ทางออกนี้ไม่ค่อยเหมาะกับเส้นขอบฟ้าของเมืองนัก

วลี

doesn't quite translate to: นำไปใช้ในสถานการณ์ใหม่ได้อย่างจำกัด

ในที่นี้ translate to หมายถึงการยังใช้ได้ผลเมื่อนำไปใช้ในอีกสถานการณ์หนึ่ง ไม่ได้หมายถึงการแปลคำจากภาษาหนึ่งเป็นอีกภาษาหนึ่ง วิธีแก้นี้อาจใช้ได้ในบริบทเดิม แต่ไม่ค่อยเหมาะกับเส้นขอบฟ้าของเมือง doesn't quite ช่วยทำให้ข้อสรุปฟังนุ่มนวลลง โดยหมายถึงแนวคิดนั้นนำไปใช้ต่อได้ไม่เต็มที่หรือใช้ได้ไม่ดีนัก ไม่ได้บอกว่าเป็นไปไม่ได้อย่างสิ้นเชิง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึง ‘นำไปใช้ในอีกสถานการณ์ได้ไม่ค่อยดี’: This office routine ____ remote work.

ดูคำตอบ

doesn't quite translate to

A pyramid that tall would be roughly 1 and 1/2 mi wide, การใช้คำ

1:30

พีระมิดที่สูงขนาดนั้นจะมีความกว้างประมาณ 1.5 ไมล์

การใช้คำ

roughly 1 and 1/2 mi wide: การบอกขนาดโดยประมาณ

ในที่นี้ roughly แปลว่า “ประมาณ” แสดงว่า 1 and 1/2 miles เป็นค่าประเมิน ไม่ใช่ความกว้างที่วัดได้อย่างแม่นยำ ในสำนวนบอกขนาด roughly มักวางไว้หน้าตัวเลข โครงสร้าง “ตัวเลข + หน่วย + wide” ใช้บอกความกว้าง: 1 and 1/2 mi wide หมายถึง “กว้างหนึ่งไมล์ครึ่ง” mi เป็นตัวย่อในภาษาเขียนของ mile และเมื่ออ่านออกเสียงในที่นี้ หน่วยจะเป็นพหูพจน์ว่า miles

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าความกว้างของสวนเป็นค่าประเมิน

  1. The park has a rough surface and is three kilometers wide.
  2. The park is exactly three kilometers wide.
  3. The park is roughly three kilometers wide.
ดูคำตอบ

The park is roughly three kilometers wide.

tough to squeeze into a city center. วลี

1:34

ซึ่งยากที่จะเบียดเข้าไปในใจกลางเมืองได้

วลี

tough to squeeze into: ความยากในการใส่บางสิ่งลงในพื้นที่จำกัด

tough to + คำกริยารูปพื้นฐาน หมายถึง “ทำได้ยาก” ในประโยคนี้ squeeze into หมายถึงทำให้บางสิ่งเข้าไปอยู่ในพื้นที่ที่แทบไม่มีที่ว่าง สิ่งที่เป็นประธานตามความหมายคือพีระมิดขนาดมหึมา ซึ่งใหญ่จนวางไว้ในใจกลางเมืองได้ยาก เมื่อระบุสิ่งที่นำไปใส่ ให้ใช้ squeeze + กรรม + into + พื้นที่จำกัด เช่น squeeze another desk into the room แนวคิดเดียวกันนี้ใช้กับเวลาหรือเงินที่จำกัดได้ เช่น การแทรกนัดหมายลงในตาราง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย tough to squeeze into: With every hour booked, the extra lesson will be ____ tomorrow's schedule.

ดูคำตอบ

tough to squeeze into

Fortunately, strong materials like concrete can avoid this impractical shape,

1:37

โชคดีที่วัสดุที่แข็งแรงอย่างคอนกรีตสามารถหลีกเลี่ยงรูปทรงที่ไม่ใช้งานจริงนี้ได้

and modern concrete blends are reinforced with steel fibers for strength การใช้คำ

1:43

และส่วนผสมของคอนกรีตสมัยใหม่ยังได้รับการเสริมความแข็งแรงด้วยเส้นใยเหล็ก

การใช้คำ

are reinforced with: ระบุวัสดุที่ใช้เสริมความแข็งแรง

ในประโยคนี้ are reinforced with หมายถึง “ถูกทำให้แข็งแรงขึ้นด้วยการเติมหรือติดตั้งวัสดุบางอย่างเข้าไป” modern concrete blends คือสิ่งที่ได้รับการเสริม และ steel fibers คือวัสดุที่ช่วยเสริมความแข็งแรง รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ A + be + reinforced with + B โดย A คือสิ่งที่ถูกทำให้แข็งแรงขึ้น และ B คือวัสดุเสริม รูปถูกกระทำช่วยเน้นวัสดุหรือโครงสร้างที่เสร็จแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be reinforced with: The concrete columns ____ steel bars for extra strength.

ดูคำตอบ

are reinforced with

and water-reducing polymers to prevent cracking. โน้ต

1:47

พร้อมทั้งโพลีเมอร์ลดน้ำเพื่อป้องกันการแตกร้าว

การใช้คำ

water-reducing polymers: คำขยายบอกหน้าที่ที่เชื่อมด้วยยัติภังค์

water-reducing polymers เป็นวลีนามเชิงเทคนิค คำนามหลักคือ polymers ส่วนคำประสมที่เชื่อมด้วยยัติภังค์ water-reducing บอกหน้าที่ของพอลิเมอร์ว่าใช้ลดปริมาณน้ำที่ต้องใช้ในส่วนผสมคอนกรีต ให้อ่านโดยเริ่มจากคำนามหลัก วลีนี้หมายถึง polymers ที่มีหน้าที่ลดการใช้น้ำ ไม่ได้หมายความว่าน้ำกำลังลดจำนวนพอลิเมอร์

แบบฝึกหัด

water-reducing polymers ในที่นี้หมายถึงอะไร?

  1. เป็นโมเลกุลของน้ำที่ค่อย ๆ กลายเป็นพอลิเมอร์
  2. เป็นพอลิเมอร์ที่ลดปริมาณน้ำที่จำเป็นต้องใช้
  3. เป็นพอลิเมอร์ที่ต้องล้างออกด้วยน้ำ
ดูคำตอบ

เป็นพอลิเมอร์ที่ลดปริมาณน้ำที่จำเป็นต้องใช้

ไวยากรณ์

to prevent cracking: infinitive ที่บอกจุดประสงค์

to prevent cracking เป็นโครงสร้าง infinitive ที่บอกจุดประสงค์ โดย to + กริยารูปพื้นฐานอธิบายว่าเหตุใดจึงใช้พอลิเมอร์ลดน้ำ ในที่นี้หมายถึง “เพื่อป้องกันไม่ให้คอนกรีตเกิดรอยร้าว” ในคำอธิบายเชิงเทคนิค โครงสร้างนี้มักตามหลังวัสดุ คุณสมบัติ หรือการกระทำ และตอบคำถามว่า “เพื่อจุดประสงค์อะไร” to ในที่นี้บอกจุดประสงค์ ไม่ได้บอกทิศทาง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ to + prevent + รูป -ing ของ crack: The builders added fibers ____.

ดูคำตอบ

to prevent cracking

The concrete in the world's tallest tower,

1:51

คอนกรีตในตึกที่สูงที่สุดในโลก

Dubai's Burj Khalifa,

1:54

อย่างบุรจญ์เคาะลีฟะฮ์ในดูไบ

can withstand about 8,000 tons of pressure per square meter, การใช้คำ

1:56

สามารถทนแรงกดได้ประมาณ 8,000 ตันต่อตารางเมตร

การใช้คำ

can withstand: ทนแรงดันได้โดยไม่เสียหาย

can withstand หมายถึง “สามารถทนต่อแรงหรือสภาวะที่อาจสร้างความเสียหายได้โดยไม่แตกหรือหยุดทำงาน” ในประโยคนี้ can บอกความสามารถ ส่วน withstand ระบุว่าคอนกรีตสามารถทนต่ออะไรได้ withstand เป็นคำกริยาคำเดียว ไม่ได้ตีความโดยแยก with กับ stand กรรมตรงที่ตามหลังคำนี้ระบุแรงดันหรือสภาวะที่ต้องทน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ withstand ได้ถูกต้องเพื่อบอกว่าวัสดุไม่เสียหายเมื่อเจอความร้อนสูง

  1. This coating can withstand high heat.
  2. This coating can withstand with high heat.
  3. This coating can stand with high heat.
ดูคำตอบ

This coating can withstand high heat.

การใช้คำ

per square meter: การคำนวณอัตราตามพื้นที่

per square meter หมายถึง “ต่อหนึ่งตารางเมตร” ทำให้ 8,000 ตันเป็นอัตราที่คิดตามพื้นที่ กล่าวคือ ปริมาณที่ระบุใช้กับแต่ละตารางเมตร ไม่ใช่ยอดรวมก้อนเดียวของโครงสร้างทั้งหมด รูปแบบ per + หน่วย บอกว่าปริมาณหนึ่งวัดเทียบกับหน่วยใด มักพบในข้อมูลเกี่ยวกับแรงกด ราคา การใช้พลังงาน และอัตราอื่น ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ per และรูปเอกพจน์ของ square meter: The carpet costs twenty dollars ____.

ดูคำตอบ

per square meter

the weight of over 1,200 African elephants. ลำดับความ

2:00

ซึ่งเทียบเท่ากับน้ำหนักของช้างแอฟริกากว่า 1,200 ตัว

ลำดับความ

the weight of over 1,200 African elephants: ทำให้ตัวเลขขนาดใหญ่เป็นรูปธรรม

วลีนี้นำการเปรียบเทียบที่คุ้นเคยมาวางต่อจากตัวเลขทางเทคนิค โดยอธิบายขนาดนั้นใหม่ว่าเท่ากับน้ำหนักรวมของช้างแอฟริกามากกว่า 1,200 ตัว ช่วยให้ผู้ฟังนึกภาพได้ว่าแรงกดนั้นมหาศาลเพียงใด นี่เป็นการเปรียบเทียบเพื่ออธิบาย ไม่ได้หมายความว่ามีช้างอยู่จริงหรือช้างกำลังกดทับโครงสร้าง ในการสื่อสารวิทยาศาสตร์ มักให้ตัวเลขที่แม่นยำก่อน แล้วตามด้วยการเปรียบเทียบที่เป็นรูปธรรมเพื่อให้เข้าใจขนาดได้ง่ายขึ้น

แบบฝึกหัด

การเปรียบเทียบกับช้างมีหน้าที่หลักอย่างไรในการจัดระเบียบข้อมูล?

  1. ทำให้ตัวเลขทางวิศวกรรมที่เป็นนามธรรมกลายเป็นการเปรียบเทียบที่คุ้นเคย
  2. ให้ค่าการวัดระยะทางอีกค่าหนึ่งที่ไม่เกี่ยวข้อง
  3. บอกว่ามีช้างอยู่ภายในโครงสร้างจริง ๆ
ดูคำตอบ

ทำให้ตัวเลขทางวิศวกรรมที่เป็นนามธรรมกลายเป็นการเปรียบเทียบที่คุ้นเคย

Of course,

2:05

แน่นอนว่า

even if a building supports itself, ไวยากรณ์

2:06

แม้ว่าอาคารจะสามารถรองรับน้ำหนักตัวเองได้

it still needs support from the ground.

2:08

แต่มันก็ยังต้องการฐานรากที่รองรับจากพื้นดิน

ไวยากรณ์

even if ... still ...: ผลลัพธ์ยังคงเดิม

even if ใช้เกริ่นเงื่อนไขและแสดงว่าผลในประโยคหลักยังคงเป็นจริง ไม่ว่าเงื่อนไขนั้นจะเป็นจริงหรือไม่ก็ตาม ในประโยคนี้ การที่อาคารรองรับน้ำหนักของตัวเองได้ไม่ได้ทำให้อาคารหมดความจำเป็นต้องรับการรองรับจากพื้นดิน still ช่วยเน้นความหมายนี้ในประโยคหลักว่า แม้จะมีเงื่อนไขดังกล่าว ความจำเป็นนั้นก็ยังคงอยู่ still มักใช้ร่วมกับ even if แต่ไม่จำเป็นต้องมีเสมอไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย even if เพื่อแสดงว่าแผนจะไม่เปลี่ยน ไม่ว่าฝนจะตกหรือไม่: ____ it rains, we will still have the picnic indoors.

ดูคำตอบ

Even if

Without a foundation, ไวยากรณ์

2:10

หากไม่มีฐานราก

buildings this heavy would sink,

2:11

อาคารที่หนักขนาดนี้ก็อาจจะทรุดตัว

fall, or lean over. กริยาวลี

2:13

พังถล่ม หรือเอียงลงได้

ไวยากรณ์

Without a foundation: การบอกเงื่อนไขที่ขาดหายไป

Without a foundation เป็นวลีบุพบทที่วางไว้ต้นประโยคและหมายถึง if there were no foundation หรือ “หากไม่มีฐานราก” วลีนี้เกริ่นเงื่อนไขที่ขาดหายไป แล้วประโยคหลักจึงบอกผลที่จะตามมา หลัง without ต้องตามด้วยนามวลีหรือรูป -ing ไม่ใช่อนุประโยคสมบูรณ์ที่มีประธานและกริยาโดยตรง would ในประโยคหลักแสดงว่าผลนั้นเป็นสิ่งที่สมมติขึ้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย without เพื่อเกริ่นเงื่อนไขที่ขาดหายไป: ____ a key, I would not be able to open the door.

ดูคำตอบ

Without

กริยาวลี

lean over: เอียงออกจากแนวตั้ง

ในที่นี้ lean over หมายถึงเอียงออกจากแนวตั้ง โดยมักเอียงไปด้านหนึ่ง หอคอยที่ lean over จะไม่ตั้งตรงแล้ว แต่ยังอาจยืนอยู่ได้ ในกริยาวลีนี้ over ช่วยสื่อถึงการเปลี่ยนตำแหน่ง ไม่ได้หมายถึง “จบแล้ว” สำนวนเดียวกันนี้ใช้บอกว่าคนโน้มตัวไปหาบางสิ่งหรือวัตถุเอียงได้ โดยบริบทจะบอกทิศทาง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าสิ่งหนึ่งเอียงแต่ยังคงยืนอยู่?

  1. The old tree is leaning over, but it has not fallen.
  2. The old tree has fallen over and is lying across the road.
  3. The old tree is standing perfectly straight.
ดูคำตอบ

The old tree is leaning over, but it has not fallen.

To prevent the roughly 1/2 a million ton tower from sinking, ไวยากรณ์

2:15

เพื่อป้องกันไม่ให้ตึกที่มีน้ำหนักประมาณครึ่งล้านตันนี้ทรุดตัว

192 concrete and steel supports,

2:19

เสารองรับคอนกรีตและเหล็กกล้าจำนวน 192 ต้น

called piles, การใช้คำ

2:22

ที่เรียกว่าเสาเข็ม

were buried over 50 m deep.

2:23

จึงถูกฝังลึกลงไปกว่า 50 เมตร

ไวยากรณ์

To prevent ... from sinking: prevent + กรรม + from + คำกริยา-ing

วลี infinitive ตอนต้น To prevent ... อธิบายจุดประสงค์ของการฝังฐานรองรับ ผลที่ไม่ต้องการคือหอคอยทรุดลง และฐานรองรับคือมาตรการที่ใช้เพื่อหยุดผลนั้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ prevent + คนหรือสิ่งของ + from + คำกริยา-ing ในที่นี้กรรมคือ the roughly 1/2 a million ton tower และ sinking คือรูป -ing ที่ตามหลัง from ในโครงสร้างนี้ from นำหน้าการกระทำที่ถูกป้องกัน ไม่ได้บอกแหล่งที่มา

แบบฝึกหัด

ใช้ prevent + water + from + รูป -ing ของ enter เติมประโยคให้สมบูรณ์: The seal helps ____ the case.

ดูคำตอบ

prevent water from entering

การใช้คำ

called piles: การบอกชื่อศัพท์ด้วยวลีกรรมวาจกแบบย่อ

ใน called piles คำว่า called เป็น past participle ที่เติมชื่อทางวิศวกรรมให้กับนามวลีข้างหน้า concrete and steel supports และสามารถขยายเป็น which are called piles ได้ เครื่องหมายจุลภาคแสดงว่าวลีนี้เป็นข้อมูลเสริมที่ใช้บอกชื่อ ไม่ใช่กริยาหลักของประโยค ในที่นี้ piles หมายถึงส่วนรองรับของฐานรากลึกที่ติดตั้งอยู่ในดิน หรือเสาเข็ม ไม่ได้หมายถึงกองสิ่งของทั่วไป

แบบฝึกหัด

called piles ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

  1. วลีนี้บอกว่าส่วนรองรับโทรศัพท์ไปหาเสาเข็มบางต้น
  2. วลีนี้บอกชื่อทางวิศวกรรมของส่วนรองรับ
  3. วลีนี้แสดงการกระทำหลักที่ส่วนรองรับเป็นผู้ทำ
ดูคำตอบ

วลีนี้บอกชื่อทางวิศวกรรมของส่วนรองรับ

The friction between the piles and the ground การใช้คำ

2:27

แรงเสียดทานระหว่างเสาเข็มกับพื้นดิน

การใช้คำ

friction between A and B: การระบุปฏิสัมพันธ์ทางกายภาพ

Friction between A and B หมายถึงแรงต้านทางกายภาพที่เกิดขึ้นเมื่อ A และ B สัมผัสกันและเคลื่อนที่หรือพยายามเคลื่อนที่สัมพัทธ์ต่อกัน ในวลีนี้ A คือ piles และ B คือ the ground รูปแบบ between A and B ระบุสิ่งสองสิ่งที่อยู่ในความสัมพันธ์หรือปฏิสัมพันธ์เดียวกัน ที่นี่ friction ใช้ในความหมายทางฟิสิกส์ ไม่ใช่ความหมายเชิงเปรียบเทียบว่าเกิดความไม่ลงรอยกันระหว่างคน

แบบฝึกหัด

เติมคำบุพบทที่ใช้ในรูปแบบ friction between A and B ให้ประโยคสมบูรณ์: Friction ____ the tires and the road helps the bicycle stop.

ดูคำตอบ

between

keeps this sizable structure standing. ไวยากรณ์

2:29

ช่วยให้โครงสร้างขนาดมหึมานี้ตั้งตระหง่านอยู่ได้

ไวยากรณ์

keeps this sizable structure standing: keep + กรรม + ส่วนเติมเต็ม

โครงสร้าง keep + กรรม + ส่วนเติมเต็ม หมายถึง “ทำให้กรรมคงอยู่ในสภาพหนึ่ง” ในประโยคนี้แรงเสียดทานคือสาเหตุ this sizable structure คือกรรม และ standing คือส่วนเติมเต็มที่บอกว่าโครงสร้างยังคงตั้งตรงอยู่ standing ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่าอาคารกำลัง “ลุกขึ้นยืน” ในโครงสร้างนี้ รูป -ing ใช้บอกสภาพที่ดำเนินต่อไปได้ เช่น keep the engine running และคำคุณศัพท์ก็ใช้เป็นส่วนเติมเต็มได้ เช่น keep the door open

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ keep และ work: During the outage, the backup battery ____ the emergency lights ____.

ดูคำตอบ

keeps · working

Besides defeating gravity, ลำดับความ

2:32

นอกจากการเอาชนะแรงโน้มถ่วง

which pushes the building down,

2:34

ที่คอยดึงอาคารลงมาแล้ว

a skyscraper also needs to overcome the blowing wind, วลี

2:35

ตึกระฟ้ายังต้องเอาชนะกระแสลมที่พัดกระหน่ำ

which pushes from the side.

2:39

ซึ่งผลักมาจากด้านข้างอีกด้วย

ลำดับความ

Besides defeating gravity: เพิ่มความท้าทายอีกอย่าง

Besides + คำนามหรือวลี -ing ใช้เพิ่มข้อเท็จจริง งาน หรือความท้าทายอีกอย่างจากสิ่งที่กล่าวไปแล้ว ในประโยคนี้ Besides defeating gravity เชื่อมกลับไปยังปัญหาแรงที่กดลง ส่วน also needs to overcome นำเสนอปัญหาเพิ่มเติมคือแรงลมจากด้านข้าง เนื่องจาก besides เป็นคำบุพบทในที่นี้ คำกริยาหลังคำนี้จึงต้องเป็นรูป -ing คือ defeating ไม่ใช่ defeat ส่วน Defeating gravity หมายถึงการต้านผลของแรงโน้มถ่วง ไม่ใช่การกำจัดแรงโน้มถ่วง การใช้ besides ร่วมกับ also ทำให้ความสัมพันธ์แบบเพิ่มความท้าทายสองอย่างชัดเจนเป็นพิเศษ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเพิ่มงานบำรุงรักษาอย่างที่สองได้ถูกต้องหลังจากกล่าวถึงงานแรกแล้ว

  1. Besides checking the brakes, the mechanic inspected the tires.
  2. Beside checking the brakes, the mechanic inspected the tires.
  3. Besides check the brakes, the mechanic inspected the tires.
ดูคำตอบ

Besides checking the brakes, the mechanic inspected the tires.

วลี

needs to overcome: การกระทำที่จำเป็นเพื่อรับมือปัญหาหรือแรงภายนอก

ในประโยคนี้ needs to overcome หมายถึง ตึกระฟ้าจำเป็นต้องต้านหรือรับมือผลของลมที่พัดจากด้านข้างให้ได้ Overcome ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนข้ามลมในทางกายภาพ แต่ทำให้ลมเป็นแรงหรือปัญหาที่ต้องจัดการ โครงสร้างคือ need(s) to + คำกริยารูปพื้นฐาน: ประธานเอกพจน์ a skyscraper ใช้ needs และหลัง to ใช้คำกริยารูปพื้นฐาน overcome ส่วน overcome รับกรรมตรง เช่น overcome an obstacle หรือ overcome resistance

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ needs to และคำกริยาที่หมายถึง “รับมือได้สำเร็จ”: The project ____ one final technical obstacle.

ดูคำตอบ

needs to overcome

On average days, วลี

2:41

ในวันปกติทั่วไป

วลี

On average days: สภาพปกติที่ไม่รุนแรง

ในที่นี้ average เป็นคำคุณศัพท์ที่ขยายคำว่า days และหมายถึงธรรมดาหรือโดยทั่วไป ไม่ได้หมายถึงผลลัพธ์จากการคำนวณทางคณิตศาสตร์ วลี On average days กำหนดเงื่อนไขให้ข้อความที่ตามมา โดยบอกว่าข้อความนั้นใช้กับวันปกติ ไม่ใช่ช่วงที่มีสภาพอากาศรุนแรง เมื่อใช้เป็นวลีเปิดประโยค วลีนี้ช่วยจัดลำดับข้อมูลเพื่อสร้างความแตกต่างระหว่างสภาพทั่วไปในชีวิตประจำวันกับกรณีที่จะกล่าวถึงภายหลัง เช่น พายุเฮอริเคน

แบบฝึกหัด

ในข้อความนี้ On average days ทำหน้าที่อะไร? Typical answer: เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

  1. เป็นการเกริ่นว่าสิ่งใดเกิดขึ้นในวันธรรมดาที่ไม่มีสภาพอากาศรุนแรง
  2. เป็นการบอกว่าสิ่งเดียวกันเกิดขึ้นทุกวันโดยไม่มีข้อยกเว้น
  3. เป็นการบอกจำนวนวันที่ได้จากการคำนวณทางคณิตศาสตร์
ดูคำตอบ

เป็นการเกริ่นว่าสิ่งใดเกิดขึ้นในวันธรรมดาที่ไม่มีสภาพอากาศรุนแรง

wind can exert up to 17 lb of force per square meter การใช้คำ

2:43

ลมสามารถสร้างแรงปะทะได้ถึง 17 ปอนด์ต่อตารางเมตร

on a high-rise building, การใช้คำ

2:47

บนอาคารสูง

การใช้คำ

exert up to 17 lb of force per square meter: ออกแรงสูงสุด 17 ปอนด์ต่อตารางเมตร

ในคำอธิบายเชิงเทคนิค exert force หมายถึง “ออกแรงหรือใช้แรงกระทำ” ในที่นี้ลมทำให้เกิดแรงทางกายภาพต่ออาคาร โดย exert ไม่ได้หมายถึง “พยายามอย่างหนัก” โครงสร้าง up to 17 lb ... per square meter แสดงอัตราสูงสุด คือมากถึง 17 ปอนด์ต่อตารางเมตร ไม่ได้หมายความว่าแรงจะคงที่หรือรับประกันว่าจะถึงค่านี้เสมอ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ exert ... force และ up to ได้ถูกต้องเพื่อบอกค่าสูงสุดที่อาจเกิดขึ้น

  1. The wind can exert 17 pounds of effort on the panel.
  2. The wind must exert exactly 17 pounds of force on the panel.
  3. The wind can exert up to 17 pounds of force on the panel.
ดูคำตอบ

The wind can exert up to 17 pounds of force on the panel.

การใช้คำ

ความแตกต่างระหว่าง high-rise building กับ skyscraper

high-rise building หมายถึงอาคารที่มีหลายชั้น high-rise เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่วางหน้า building ดังนั้นทั้งสองคำจึงทำหน้าที่ร่วมกันเพื่อบอกประเภทของอาคาร เครื่องหมายยัติภังค์แสดงว่า high และ rise รวมกันเป็นคำขยายเดียวหน้าคำนาม ไม่ได้หมายถึงอาคารที่ตั้งอยู่บนพื้นที่สูง

แบบฝึกหัด

อาคารหนึ่งมีหลายชั้น แต่คุณไม่ทราบว่าสูงโดดเด่นเป็นพิเศษหรือเป็นสัญลักษณ์บนเส้นขอบฟ้าของเมืองหรือไม่ ควรเลือกวลีใดจึงปลอดภัยที่สุด

  1. a high-rise building
  2. a low-rise building
  3. a skyscraper
ดูคำตอบ

a high-rise building

as heavy as a gust of bowling balls. ลำดับความ

2:49

ซึ่งหนักราวกับถูกพายุก้อนโบว์ลิ่งพัดกระหน่ำ

ลำดับความ

as heavy as a gust of bowling balls: อุปมาที่คาดไม่ถึง

รูปแบบ as heavy as ... เปรียบเทียบน้ำหนักหรือแรงของสิ่งหนึ่งกับภาพที่ชัดเจน โดยปกติ gust หมายถึงลมที่พัดแรงและกะทันหันในช่วงสั้น ๆ แต่ a gust of bowling balls จงใจแทนลมด้วยวัตถุหนักอย่างลูกโบว์ลิง การเปรียบเทียบที่เป็นไปไม่ได้นี้ทำให้แรงที่เป็นนามธรรมกลายเป็นสิ่งที่ผู้ฟังนึกภาพและแทบจะสัมผัสได้ นี่คือการพูดเกินจริงเพื่อช่วยอธิบาย ไม่ได้หมายความว่ามีลูกโบว์ลิงลอยอยู่ในอากาศจริง ๆ

แบบฝึกหัด

a gust of bowling balls ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

  1. ประโยคนี้บอกว่าลมกำลังพัดลูกโบว์ลิงจริง ๆ
  2. ประโยคนี้ให้คำนิยามทางวิทยาศาสตร์ของคำว่า gust
  3. ประโยคนี้สร้างภาพที่เกินจริงเพื่อทำให้รู้สึกว่าแรงนั้นหนัก
ดูคำตอบ

ประโยคนี้สร้างภาพที่เกินจริงเพื่อทำให้รู้สึกว่าแรงนั้นหนัก

Designing structures to be aerodynamic, ไวยากรณ์

2:52

การออกแบบโครงสร้างให้ถูกหลักอากาศพลศาสตร์

like China's sleek Shanghai Tower,

2:54

เช่น เซี่ยงไฮ้ทาวเวอร์ที่เพรียวบางของจีน

can reduce that force by up to a quarter. วลี

2:57

สามารถลดแรงนั้นลงได้ถึงหนึ่งในสี่

ไวยากรณ์

Designing structures to be aerodynamic: วลี -ing ที่ทำหน้าที่เป็นประธาน

Designing structures to be aerodynamic เป็นวลี gerund วลี -ing ทั้งหมดทำหน้าที่เป็นประธาน โดยเรียกชื่อวิธีการออกแบบที่กำลังกล่าวถึง Designing ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของรูป progressive เพราะไม่มีรูปใดของ be อยู่ข้างหน้า กลุ่มคำกริยาหลักคือ can reduce รูปแบบ วลี -ing + can + กริยารูปพื้นฐาน มีประโยชน์ในการแสดงว่าวิธีการหรือการกระทำหนึ่งให้ผลอย่างไร ในที่นี้ to be aerodynamic อธิบายสภาพที่ต้องการให้โครงสร้างมี นั่นคือรูปทรงช่วยให้อากาศไหลผ่านรอบโครงสร้างโดยมีแรงต้านน้อยลง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้วลี -ing เป็นประธานเพื่อเรียกชื่อวิธีการ แล้วบอกผลลัพธ์ของวิธีนั้น?

  1. The team is designing clear signs now.
  2. Designing clear signs can prevent confusion.
  3. Design clear signs before the event.
ดูคำตอบ

Designing clear signs can prevent confusion.

วลี

reduce ... by up to a quarter: ลดลงได้สูงสุด 25%

ในโครงสร้าง reduce something by + จำนวนหรือสัดส่วน คำว่า by บอกขนาดที่ลดลง a quarter คือ 25% ของค่าเดิม ถ้าเริ่มที่ 100 การลดลงหนึ่งในสี่คือ ลด 25 และเหลือ 75 up to ทำให้ขนาดการลดนี้เป็นค่าสูงสุด reduce ... by up to a quarter หมายถึง ลดได้มากที่สุด 25% แต่จำนวนที่ลดจริงอาจน้อยกว่านั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง reduce ... by up to ... และเศษส่วน a quarter: Better insulation can reduce heat loss ____.

ดูคำตอบ

by up to a quarter

And wind-bearing frames inside or outside the building การใช้คำ

2:59

และโครงต้านทานลมทั้งภายในหรือภายนอกอาคาร

can absorb the remaining wind force, วลี

3:03

ก็สามารถดูดซับแรงลมที่เหลือได้

วลี

absorb the remaining wind force: ดูดซับและลดแรงทางกายภาพ

ในที่นี้ absorb the remaining wind force หมายถึงโครงสร้างรับแรงลมที่ยังเหลืออยู่และลดความรุนแรงของแรงที่ส่งต่อไปยังส่วนอื่น ในบริบททางวิศวกรรม absorb สามารถใช้กับผลทางกายภาพ เช่น force, impact, shock หรือ energy ได้ ในประโยคนี้ไม่ได้หมายถึงการซึมซับความรู้หรือการดูดซับของเหลว

แบบฝึกหัด

แผ่นรองนิรภัยรับพลังงานจากการชน ทำให้พลังงานส่งไปถึงกำแพงน้อยลง ประโยคใดอธิบายสถานการณ์นี้ได้ดีที่สุด

  1. The safety pad absorbs the force of the impact.
  2. The safety pad produces the force of the impact.
  3. The safety pad withstands the force of the impact.
ดูคำตอบ

The safety pad absorbs the force of the impact.

such as in Seoul's Lotte Tower.

3:05

เช่นเดียวกับที่ลอตเต้ทาวเวอร์ในกรุงโซล

การใช้คำ

wind-bearing frames: โครงที่รับแรงลม

frames เป็นคำนามหลัก ส่วน wind-bearing เป็นคำขยายประสมที่บอกว่าโครงเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาให้รับแรงอะไร ในที่นี้ bear หมายถึง รองรับหรือต้านทาน วลีนี้หมายถึงโครงสร้างที่รับภาระจากแรงลม ในรูปแบบนี้ สิ่งที่ถูกรองรับจะอยู่หน้า -bearing ดังนั้น wind + bearing จึงหมายถึง การรับแรงลม ส่วน bearing ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงชิ้นส่วนเครื่องจักรที่เรียกว่าตลับลูกปืน

แบบฝึกหัด

wind-bearing frames ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

  1. โครงที่ผลิตพลังงานจากลม
  2. โครงสร้างที่ออกแบบมาเพื่อรับแรงลม
  3. โครงที่ถูกลมพัดลอยไปในอากาศ
ดูคำตอบ

โครงสร้างที่ออกแบบมาเพื่อรับแรงลม

But even after all these measures, ลำดับความ

3:08

แต่ถึงแม้จะใช้มาตรการเหล่านี้ทั้งหมดแล้ว

ลำดับความ

even after all these measures: ส่งสัญญาณว่ายังมีปัญหาเหลืออยู่อย่างคาดไม่ถึง

วลี even after all these measures เริ่มจากยอมรับว่าได้ใช้มาตรการหลายอย่างแล้ว จากนั้นจึงเตรียมให้ผู้ฟังรับรู้ว่ายังมีปัญหาหรือข้อจำกัดบางอย่างเหลืออยู่ even ทำให้วลีนี้เป็นมากกว่าเครื่องหมายบอกเวลา เพราะ after เพียงบอกว่าเหตุการณ์หนึ่งเกิดหลังอีกเหตุการณ์หนึ่ง แต่ even after สื่อว่าผลลัพธ์ที่ตามมายังน่าประหลาดใจแม้จะมีความพยายามก่อนหน้านั้นแล้ว ส่วน But ที่ขึ้นต้นประโยคช่วยเน้นการเปลี่ยนจากวิธีแก้ไปสู่ปัญหาที่ยังเหลืออยู่

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงได้ชัดเจนที่สุดว่าได้พยายามแก้ไขแล้ว แต่ปัญหายังคงอยู่อย่างคาดไม่ถึง

  1. Even after the update, the app still crashed.
  2. Before the update, the app crashed.
  3. After the update, the app opened normally.
ดูคำตอบ

Even after the update, the app still crashed.

you could still find yourself swaying back and forth วลี

3:10

คุณอาจยังพบว่าตัวเองแกว่งไปมา

more than a meter on top floors during a hurricane.

3:13

มากกว่าหนึ่งเมตรที่ชั้นบนสุดในช่วงที่เกิดพายุเฮอริเคน

วลี

find yourself swaying back and forth: รู้ตัวว่ากำลังแกว่งไปมา

find yourself + -ing หมายถึง “รู้ตัวว่ากำลังทำบางอย่างหรืออยู่ในสภาพหนึ่ง” โดยมักเป็นสิ่งที่ไม่ได้วางแผนหรือคาดไว้ล่วงหน้า ในที่นี้หมายถึงคุณอาจรู้ตัวขึ้นมาว่าการเคลื่อนไหวของอาคารกำลังทำให้คุณแกว่งตามไปด้วย back and forth หมายถึงเคลื่อนไปทางหนึ่งแล้วกลับไปอีกทางซ้ำ ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ find yourself + -ing: When the movie gets exciting, you may ____ leaning closer to the screen.

ดูคำตอบ

find yourself

To prevent the wind from rocking tower tops, ไวยากรณ์

3:17

เพื่อป้องกันไม่ให้ลมพัดยอดตึกจนโยกเยก

many skyscrapers employ a counterweight การใช้คำ

3:20

ตึกระฟ้าหลายแห่งจึงใช้ตุ้มน้ำหนักถ่วง

weighing hundreds of tons,

3:22

ที่มีน้ำหนักหลายร้อยตัน

called a tuned mass damper. การใช้คำ

3:24

เรียกว่า เครื่องลดความสั่นสะเทือนแบบปรับจูนมวล

ไวยากรณ์

To prevent the wind from rocking tower tops: ป้องกันไม่ให้ลมโยกส่วนยอดของตึก

prevent + กรรม + from + -ing หมายถึงหยุดไม่ให้คนหรือสิ่งหนึ่งทำการกระทำบางอย่าง หรือป้องกันไม่ให้การกระทำนั้นเกิดขึ้น ในที่นี้กรรมคือ the wind และ rocking tower tops คือการกระทำที่ต้องการป้องกัน ส่วน rock เป็นคำกริยาที่หมายถึง “ทำให้บางสิ่งแกว่ง” To prevent ... ที่อยู่ต้นประโยคบอกจุดประสงค์ของการกระทำหลัก กล่าวคือ ตึกระฟ้าใช้ตุ้มน้ำหนักถ่วงเพื่อไม่ให้เกิดการโยกนี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ prevent + กรรม + from + -ing: The safety rail ____ visitors ____ too close to the edge.

ดูคำตอบ

prevents · from stepping

การใช้คำ

employ a counterweight: employ ในความหมายว่า “ใช้”

ใน employ a counterweight คำว่า employ หมายถึง “ใช้หรือนำมาใช้งานเพื่อจุดประสงค์เฉพาะ” การออกแบบตึกระฟ้าใช้ตุ้มถ่วงที่มีน้ำหนักมากเพื่อช่วยควบคุมการเคลื่อนไหว เมื่อกรรมของ employ เป็นวิธีการ ระบบ เครื่องมือ หรืออุปกรณ์ คำนี้มักมีความหมายแบบเป็นทางการดังกล่าว ไม่ได้หมายความว่าตึก “จ้าง” ตุ้มถ่วง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ employ ในความหมายแบบเป็นทางการเช่นเดียวกับตัวอย่าง?

  1. The company employs fifty engineers.
  2. The laboratory employs lasers to measure tiny movements.
  3. The museum employs Marta as a guide.
ดูคำตอบ

The laboratory employs lasers to measure tiny movements.

การใช้คำ

called a tuned mass damper: การบอกชื่ออุปกรณ์ควบคุมการสั่น

Called a tuned mass damper เป็นวลีรูปกริยาช่อง 3 ที่ใช้บอกชื่อของ counterweight ที่กล่าวไว้ก่อนหน้า มีความหมายว่า which is called a tuned mass damper tuned mass damper คืออุปกรณ์วิศวกรรมที่ใช้มวลขนาดใหญ่ซึ่งเคลื่อนที่ได้และปรับให้เข้ากับการเคลื่อนไหวของโครงสร้างเพื่อลดการสั่นสะเทือน ในที่นี้ damper หมายถึงสิ่งที่ช่วยจำกัดการเคลื่อนไหวหรือการสั่น ไม่ใช่สิ่งที่ทำให้วัตถุเปียกชื้น

แบบฝึกหัด

called a tuned mass damper บอกอะไรเราในที่นี้?

  1. หมายความว่ามีการวัดตึกด้วยเครื่องชั่งชนิดพิเศษ
  2. เป็นชื่ออุปกรณ์ที่ใช้มวลเคลื่อนที่ซึ่งปรับแล้วเพื่อลดการสั่นสะเทือนของโครงสร้าง
  3. อธิบายเครื่องจักรที่พ่นน้ำใส่ผนัง
ดูคำตอบ

เป็นชื่ออุปกรณ์ที่ใช้มวลเคลื่อนที่ซึ่งปรับแล้วเพื่อลดการสั่นสะเทือนของโครงสร้าง

The Taipei 101, for instance,

3:28

อย่างเช่นตึกไทเป 101

has suspended a giant metal orb above the 87th floor. วลี

3:30

ได้แขวนลูกทรงกลมโลหะขนาดยักษ์ไว้เหนือชั้นที่ 87

วลี

suspend an object above a place: แขวนสิ่งของไว้เหนือสถานที่หนึ่ง

ในโครงสร้าง suspend an object above a place คำว่า suspend หมายถึงแขวนหรือรองรับสิ่งของให้คงอยู่สูงกว่าสถานที่นั้น สิ่งของจะตามหลัง suspend และ above จะนำหน้าตำแหน่งอ้างอิงที่อยู่ด้านล่าง ในประโยคนี้ suspended อธิบายวิธีติดตั้งลูกทรงกลมโลหะ ไม่ได้ใช้ความหมายอีกอย่างที่ว่าหยุดบางสิ่งไว้ชั่วคราว เพราะมีสิ่งของที่จับต้องได้ตามด้วยวลีบอกตำแหน่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง suspend ... above: A safety light was ____ the exit.

ดูคำตอบ

suspended above

When wind moves the building,

3:34

เมื่อลมทำให้อาคารขยับ

this orb sways into action, สำนวน

3:36

ลูกกลมนี้จะแกว่งเพื่อทำงาน

สำนวน

sways into action: เริ่มทำงานด้วยการแกว่ง

into action บอกการเปลี่ยนจากสภาวะที่ยังไม่ทำงานไปเป็นเริ่มทำงาน หมายถึงกิจกรรมเริ่มขึ้น ไม่ได้หมายถึงการเข้าไปในสถานที่จริง ในที่นี้ sways ยังคงความหมายตามตัวอักษร คือ ลูกทรงกลมเคลื่อนจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง ถ้อยคำนี้ชวนให้นึกถึง swings into action จึงสื่อทั้งการเคลื่อนที่ของลูกทรงกลมและการเริ่มทำหน้าที่ของมัน

แบบฝึกหัด

sways into action ในประโยคนี้สื่อความหมายว่าอะไร?

  1. ลูกทรงกลมเคลื่อนเข้าไปในพื้นที่จริงที่ชื่อว่า action
  2. ลูกทรงกลมหยุดแกว่งเพื่อให้อาคารเคลื่อนที่ได้
  3. ลูกทรงกลมเริ่มแกว่งและเริ่มทำหน้าที่ของมัน
ดูคำตอบ

ลูกทรงกลมเริ่มแกว่งและเริ่มทำหน้าที่ของมัน

absorbing the building's kinetic energy. การใช้คำ

3:38

โดยดูดซับพลังงานจลน์ของอาคารเอาไว้

การใช้คำ

kinetic energy: พลังงานของการเคลื่อนไหว

Kinetic energy คือพลังงานที่วัตถุมีเพราะวัตถุนั้นกำลังเคลื่อนที่ ในที่นี้อาคารกำลังแกว่ง ระบบจึงดูดซับพลังงานจากการเคลื่อนไหวนั้น เมื่อเห็นคำว่า kinetic ในคำอธิบายทางฟิสิกส์ ให้เชื่อมโยงคำนี้กับการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นจริง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยศัพท์ฟิสิกส์สองคำที่หมายถึงพลังงานของการเคลื่อนไหว: A rolling skateboard has ____.

ดูคำตอบ

kinetic energy

As its movements trail the tower's, การใช้คำ

3:41

เมื่อการเคลื่อนที่ของมันตามแรงแกว่งของตึก

การใช้คำ

movements trail the tower's: การเคลื่อนไหวที่ตามหลังเล็กน้อย

ในที่นี้ trail เป็นคำกริยาที่หมายถึงเคลื่อนไหวหรือเกิดขึ้นช้ากว่าเล็กน้อย การเคลื่อนไหวของลูกบอลโลหะตามหลังการเคลื่อนไหวของหอคอยอยู่เล็กน้อย แทนที่จะตรงกันพอดี Its หมายถึงลูกบอลโลหะ ส่วน the tower's หมายถึง the tower's movements ภาษาอังกฤษละคำนามที่ซ้ำออกไป As ใช้ความสัมพันธ์ด้านเวลานี้เป็นพื้นหลังของสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป

แบบฝึกหัด

its movements trail the tower's ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร

  1. การเคลื่อนไหวของลูกบอลเกิดขึ้นช้ากว่าการเคลื่อนไหวของหอคอยเล็กน้อย
  2. การเคลื่อนไหวของลูกบอลเกิดขึ้นก่อนการเคลื่อนไหวของหอคอย
  3. ลูกบอลทิ้งร่องรอยที่มองเห็นได้ไว้รอบหอคอย
ดูคำตอบ

การเคลื่อนไหวของลูกบอลเกิดขึ้นช้ากว่าการเคลื่อนไหวของหอคอยเล็กน้อย

hydraulic cylinders between the ball and the building การใช้คำ

3:43

กระบอกสูบไฮดรอลิกระหว่างลูกเหล็กและตัวอาคาร

การใช้คำ

hydraulic cylinders: ชิ้นส่วนกลไกที่ทำงานด้วยของเหลวแรงดันสูง

Hydraulic cylinders หมายถึง “กระบอกไฮดรอลิก” ซึ่งเป็นชิ้นส่วนกลไกที่ใช้ของเหลวแรงดันสูงในการดันหรือดึงเพื่อควบคุมการเคลื่อนไหว ภายในกระบอกแต่ละอัน แรงดันของของเหลวจะทำให้ลูกสูบเคลื่อนที่เป็นเส้นตรง ในที่นี้ hydraulic หมายถึงทำงานด้วยแรงดันของของเหลว ไม่ได้หมายถึงเฉพาะไฟฟ้าพลังน้ำ และคำว่า cylinders หมายถึงตัวอุปกรณ์ ไม่ใช่แค่รูปทรงกระบอก

แบบฝึกหัด

hydraulic cylinders ในประโยคนี้คืออะไร?

  1. ถังทรงกระบอกที่ใช้เก็บน้ำดื่มเท่านั้น
  2. สายไฟที่ส่งพลังงานไปทั่วอาคาร
  3. ชิ้นส่วนกลไกที่ใช้ของเหลวแรงดันสูงเพื่อควบคุมการเคลื่อนไหว
ดูคำตอบ

ชิ้นส่วนกลไกที่ใช้ของเหลวแรงดันสูงเพื่อควบคุมการเคลื่อนไหว

convert that kinetic energy into heat วลี

3:46

จะเปลี่ยนพลังงานจลน์นั้นให้กลายเป็นความร้อน

วลี

convert that kinetic energy into heat: โครงสร้าง convert A into B

Convert A into B หมายถึงเปลี่ยน A ให้กลายเป็น B โดย A คือวัสดุ รูปแบบ หรือชนิดของพลังงานก่อนการเปลี่ยน ส่วน B ที่อยู่หลัง into คือผลลัพธ์ ในประโยคนี้ kinetic energy คือรูปแบบเริ่มต้น และ heat คือผลลัพธ์ ตรงนี้ into บอกผลของการเปลี่ยนแปลง ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ไปยังสถานที่ใดสถานที่หนึ่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ convert A into B: Solar panels convert sunlight ____ electricity.

ดูคำตอบ

into

and stabilize the swaying structure.

3:49

และรักษาเสถียรภาพของโครงสร้างที่สั่นไหว

With all these technologies in place, ลำดับความ

3:52

ด้วยเทคโนโลยีทั้งหมดนี้

our megastructures can stay standing and stable. วลี

3:54

โครงสร้างยักษ์ของเราจึงสามารถยืนหยัดและมั่นคงอยู่ได้

ลำดับความ

With ... in place: บอกเงื่อนไขที่พร้อมแล้วก่อนกล่าวถึงผลลัพธ์

With all these technologies in place หมายความว่าเทคโนโลยีที่จำเป็นทั้งหมดได้รับการจัดเตรียมตามที่ต้องการและพร้อมทำงานแล้ว ในที่นี้ in place หมายถึง “พร้อมและใช้งานได้” ไม่ใช่เพียง “อยู่ที่ใดที่หนึ่ง” วลีที่ขึ้นต้นด้วย with จัดข้อมูลเป็นสองขั้นตอน คือสรุปเงื่อนไขที่พร้อมอยู่แล้วก่อน จากนั้นประโยคหลักจึงบอกผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นได้เพราะเงื่อนไขนั้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ With + คำนาม + in place, + ผลลัพธ์

แบบฝึกหัด

ในประโยค “With the new safety checks in place, the lab can reopen.” วลีเปิดประโยคทำหน้าที่อะไร?

  1. วลีนี้บอกว่าการตรวจสอบจะเกิดขึ้นหลังจากห้องปฏิบัติการเปิดอีกครั้งเท่านั้น
  2. วลีนี้แสดงว่าการตรวจสอบพร้อมแล้ว และบอกเงื่อนไขสำหรับการเปิดอีกครั้ง
  3. วลีนี้ระบุห้องจริงที่ใช้เก็บข้อมูลการตรวจสอบ
ดูคำตอบ

วลีนี้แสดงว่าการตรวจสอบพร้อมแล้ว และบอกเงื่อนไขสำหรับการเปิดอีกครั้ง

วลี

stay standing and stable: ยังคงอยู่ในสภาพเดิม

ใน stay standing and stable คำว่า stay เป็นกริยาเชื่อมที่หมายถึง “ยังคงอยู่ในสภาพเดิม” standing หมายถึงยังคงตั้งตรง ส่วน stable เพิ่มความหมายว่ามั่นคงและไม่น่าจะล้มหรือเคลื่อนอย่างอันตราย คำอธิบายทั้งสองเชื่อมด้วย and และต่างก็บอกสภาพที่ตามหลัง stay standing ในที่นี้เป็นสภาพที่ดำเนินต่อไป ไม่ใช่การกระทำหลัก รูปแบบเดียวกันนี้ใช้บอกสภาพอื่นที่ดำเนินต่อไปได้ เช่น stay calm, stay open หรือ stay connected

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป -ing ของ stand เพื่อบอกสภาพการตั้งตรงที่ดำเนินต่อไป: Even after the storm, the tower stayed ____.

ดูคำตอบ

standing

But quickly traveling through buildings this large

3:58

แต่การเดินทางอย่างรวดเร็วผ่านอาคารที่ใหญ่โตขนาดนี้

is a challenge in itself. วลี

4:00

ก็ถือเป็นความท้าทายในตัวมันเอง

วลี

a challenge in itself: แค่เรื่องนั้นเองก็ยากอยู่แล้ว

ในประโยคนี้ a challenge in itself หมายความว่า การเคลื่อนที่อย่างรวดเร็วภายในอาคารขนาดใหญ่นั้นเป็นปัญหาที่ยากแยกต่างหากอยู่แล้ว แม้ยังไม่ได้คิดถึงปัญหาอื่น วลี in itself หมายถึง “เมื่อพิจารณาเฉพาะสิ่งนั้นเอง” คำว่า in ตรงนี้ไม่ได้บอกตำแหน่งทางกายภาพ โครงสร้าง X is a challenge in itself ใช้แยกงานอย่างหนึ่งออกมาและบอกว่างานนั้นเพียงอย่างเดียวก็ยาก

แบบฝึกหัด

in itself ในประโยค “Finding a quiet place to study is a challenge in itself” หมายความว่าอะไร?

  1. เมื่อพิจารณาเฉพาะเรื่องนี้ การหาสถานที่แบบนั้นก็ยากอยู่แล้ว
  2. ต้องหาสถานที่นั้นโดยไม่มีใครช่วย
  3. ความท้าทายนั้นอยู่ภายในสถานที่อ่านหนังสือจริง ๆ
ดูคำตอบ

เมื่อพิจารณาเฉพาะเรื่องนี้ การหาสถานที่แบบนั้นก็ยากอยู่แล้ว

In Wright's age,

4:02

ในยุคของไรต์

the fastest elevators moved a mere 22 km/h. การใช้คำ

4:03

ลิฟต์ที่เร็วที่สุดเคลื่อนที่ด้วยความเร็วเพียง 22 กม./ชม.

การใช้คำ

a mere 22 km/h: มองว่าความเร็วต่ำมาก

ในวลี a mere 22 km/h คำว่า mere หมายถึง “เพียง” และนำเสนอความเร็ว 22 km/h ว่าต่ำจนน่าประหลาดใจหรือไม่น่าประทับใจ ประโยคนี้ทั้งบอกตัวเลขและชี้นำให้ผู้ฟังมองว่าความเร็วนั้นต่ำ โครงสร้าง a mere + จำนวน ใช้เพิ่มการประเมินของผู้พูด ไม่ได้หมายถึง “ประมาณ” จึงไม่ได้ทำให้ตัวเลขเป็นค่าโดยประมาณ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ a mere เพื่อแสดงว่าผู้พูดคิดว่าจำนวนนั้นน้อยจนน่าประหลาดใจ?

  1. The club had about twelve members.
  2. The club had a mere twelve members.
  3. The club had at least twelve members.
ดูคำตอบ

The club had a mere twelve members.

Thankfully, today's elevators are much faster,

4:08

โชคดีที่ลิฟต์ในปัจจุบันรวดเร็วกว่ามาก

traveling over 70 km/h,

4:11

โดยเดินทางได้เร็วกว่า 70 กม./ชม.

with future cabins potentially using frictionless magnetic rails การใช้คำ

4:13

และในอนาคตห้องโดยสารลิฟต์อาจใช้รางแม่เหล็กไร้แรงเสียดทาน

for even higher speeds,

4:17

เพื่อให้ได้ความเร็วที่สูงยิ่งขึ้น

การใช้คำ

frictionless magnetic rails: การอ่านวลีนามเชิงเทคนิค

ใน frictionless magnetic rails คำว่า rails เป็นคำนามหลักที่บอกว่าสิ่งที่กำลังอธิบายคืออะไร magnetic บอกว่ารางใช้แรงแม่เหล็ก ส่วน frictionless อธิบายการทำงานที่ออกแบบให้มีการสัมผัสน้อยและมีแรงเสียดทานต่ำมาก เมื่อต้องอ่านวลีนามเชิงเทคนิคที่ยาว ให้เริ่มจากคำนามตัวสุดท้าย แล้วค่อยเติมคำขยายจากขวาไปซ้าย: rails → magnetic rails → frictionless magnetic rails ในที่นี้ frictionless ขยายรางหรือระบบราง ไม่ได้ขยายความเร็ว

แบบฝึกหัด

ใน frictionless magnetic rails คำใดเป็นคำนามหลักที่บอกชื่อสิ่งที่กำลังอธิบาย?

  1. frictionless
  2. rails
  3. magnetic
ดูคำตอบ

rails

and traffic management algorithms group riders by destination โน้ต

4:19

และมีอัลกอริทึมจัดการจราจรที่จัดกลุ่มผู้โดยสารตามจุดหมายปลายทาง

วลี

group riders by destination: รูปแบบ group + กรรม + by + เกณฑ์

ใน group riders by destination คำว่า group เป็นคำกริยา riders คือคนที่ถูกนำมาจัดเป็นกลุ่ม และ by destination ระบุเกณฑ์ที่ใช้สร้างกลุ่มเหล่านั้น ในที่นี้ by หมายถึงการจัดตามเกณฑ์ ไม่ได้บอกวิธีการเดินทาง รูปแบบที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ group + กรรม + by + เกณฑ์ ตัวอย่างเช่น group photos by date, group orders by region, or group players by skill level.

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ group และคำว่า by: The app ____ photos ____ date.

ดูคำตอบ

groups · by

to get passengers and empty cabins where they need to be.

4:23

เพื่อส่งผู้โดยสารและห้องโดยสารที่ว่างไปยังจุดที่ต้องการ

การใช้คำ

traffic management algorithms: traffic ในความหมายของการไหลภายในระบบ

ในที่นี้ traffic หมายถึงการเคลื่อนที่ของผู้โดยสารและห้องโดยสารลิฟต์ภายในระบบ ไม่ใช่รถยนต์บนถนน traffic management algorithms คือขั้นตอนทางคอมพิวเตอร์ที่จัดระเบียบการไหลนี้ เช่น จัดกลุ่มผู้โดยสารตามจุดหมายและวางห้องโดยสารเปล่าไว้ในตำแหน่งที่ต้องการ คำนามหลักคือ algorithms ส่วน traffic management บอกว่าอัลกอริทึมเหล่านี้จัดการอะไร การใช้ traffic ในความหมายนี้ยังใช้กับคน ข้อมูล ข้อความ หรือเครื่องจักรที่เคลื่อนที่ผ่านระบบอื่นที่มีการจัดระเบียบได้ด้วย

แบบฝึกหัด

ในประโยคเกี่ยวกับลิฟต์นี้ traffic หมายถึงอะไรเป็นหลัก?

  1. รถยนต์ที่วิ่งอยู่บนถนนในเมือง
  2. การไหลของผู้โดยสารและห้องโดยสารภายในระบบลิฟต์
  3. วัสดุที่ใช้สร้างลิฟต์
ดูคำตอบ

การไหลของผู้โดยสารและห้องโดยสารภายในระบบลิฟต์

Skyscrapers have come a long way สำนวน

4:27

ตึกระฟ้าได้พัฒนามาไกลมาก

since Wright proposed his mile-high tower.

4:29

นับตั้งแต่ไรต์เสนอโครงการตึกสูงหนึ่งไมล์ของเขา

สำนวน

have come a long way: พัฒนามาไกลมากจนถึงตอนนี้

ในที่นี้ have come a long way เป็นสำนวน หมายความว่าการออกแบบและเทคโนโลยีของตึกระฟ้าพัฒนาไปมาก ไม่ได้หมายความว่าตึกระฟ้าเคลื่อนที่เป็นระยะทางไกลจริง ๆ Present perfect ใน have come เป็นการมองย้อนจากปัจจุบัน ส่วน since Wright proposed his mile-high tower ระบุจุดเริ่มต้นในอดีต ใช้ has/have come a long way since ... เพื่อสรุปพัฒนาการที่สำคัญตลอดช่วงเวลาหนึ่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปของ come a long way ที่ต้องใช้หลัง has: Medical imaging has ____ since the 1990s.

ดูคำตอบ

come a long way

What were once considered impossible ideas ไวยากรณ์

4:32

สิ่งที่ครั้งหนึ่งเคยถูกมองว่าเป็นไอเดียที่เป็นไปไม่ได้

have become architectural opportunities. การใช้คำ

4:35

ได้กลายมาเป็นโอกาสทางสถาปัตยกรรม

ไวยากรณ์

What were once considered ... have become ...: จากการประเมินในอดีตสู่ผลลัพธ์ในปัจจุบัน

วลีทั้งหมด What were once considered impossible ideas ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค ในที่นี้ what มีความหมายเท่ากับ the things that หรือ “สิ่งที่...” จึงนำอนุประโยคสัมพัทธ์ที่รวมคำนามนำไว้ในตัว ไม่ได้ใช้ตั้งคำถาม ภายในอนุประโยค were once considered แสดงการประเมินในอดีตด้วยรูปถูกกระทำ กริยาหลัก have become แสดงผลลัพธ์ในปัจจุบัน โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ What was/were once considered X has/have become Y ซึ่งเปรียบเทียบคำจำกัดความในอดีตกับสถานะในภายหลัง เลือกรูปกริยาเอกพจน์หรือพหูพจน์ตามว่าสิ่งที่กล่าวถึงถูกมองเป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้อนุประโยค what ได้ถูกต้องเพื่อเปรียบเทียบการประเมินในอดีตกับผลลัพธ์ในปัจจุบัน

  1. What was once considered a flaw have become a useful feature.
  2. What was once considered a flaw has become a useful feature.
  3. What once considered a flaw has become a useful feature.
ดูคำตอบ

What was once considered a flaw has become a useful feature.

การใช้คำ

architectural opportunities: ความเป็นไปได้ด้านการออกแบบและการก่อสร้าง

ใน architectural opportunities คำว่า architectural ขยาย opportunities และจำกัดขอบเขตให้อยู่ในสาขาสถาปัตยกรรม ที่นี่ opportunities หมายถึงความเป็นไปได้ที่นักออกแบบหรือวิศวกรสามารถสำรวจ พัฒนา หรือทำให้เกิดขึ้นจริง ไม่จำเป็นต้องหมายถึงตำแหน่งงานที่เสนอให้สถาปนิก วลีนี้ปรับมุมมองต่อแนวคิดที่เคยถูกตัดสินว่าเป็นไปไม่ได้ ให้กลายเป็นแนวทางที่มีศักยภาพสำหรับการออกแบบใหม่ ในบริบททางวิชาชีพ opportunity อาจหมายถึงแนวทางสำหรับการทำงานหรือนวัตกรรม ไม่ใช่แค่โอกาสส่วนตัวที่จะประสบความสำเร็จ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ architectural opportunities มีความหมายใกล้เคียงกับข้อใดมากที่สุด

  1. อาคารที่สร้างเสร็จแล้ว
  2. ตำแหน่งงานว่างสำหรับสถาปนิก
  3. ความเป็นไปได้สำหรับการออกแบบสถาปัตยกรรมใหม่
ดูคำตอบ

ความเป็นไปได้สำหรับการออกแบบสถาปัตยกรรมใหม่

Today, it may just be a matter of time วลี

4:38

ทุกวันนี้ มันอาจเป็นเพียงแค่เรื่องของเวลา

until one building goes the extra mile. สำนวน

4:40

จนกว่าจะมีอาคารใดอาคารหนึ่งก้าวข้ามความสูงระดับนั้นไปได้

วลี

a matter of time until: คาดว่าสิ่งหนึ่งจะเกิดขึ้นในที่สุด

โครงสร้าง a matter of time until + อนุประโยค หมายความว่า ผู้พูดคาดว่าเหตุการณ์ในอนุประโยคหลัง until จะเกิดขึ้นในที่สุด สิ่งที่ยังไม่แน่นอนหลัก ๆ คือจะเกิดเมื่อไร ในที่นี้ matter หมายถึง “เรื่อง” หรือ “ประเด็น” ไม่ใช่สสาร ในประโยคนี้ may ทำให้การคาดการณ์ระมัดระวังขึ้น ส่วน just สื่อว่าเหลือเพียงเรื่องเวลาเท่านั้น ดังนั้นรูปประโยคจึงฟังดูเผื่อไว้ แต่ยังแสดงความคาดหมายที่ค่อนข้างมั่นใจ

แบบฝึกหัด

ประโยค “It may only be a matter of time until electric buses replace most diesel buses” สื่อความหมายใด

  1. รถโดยสารไฟฟ้าเข้ามาแทนที่รถโดยสารดีเซลส่วนใหญ่แล้ว
  2. การแทนที่รถโดยสารดีเซลถือว่าแทบเป็นไปไม่ได้
  3. คาดว่ารถโดยสารไฟฟ้าจะเข้ามาแทนที่รถโดยสารดีเซลส่วนใหญ่ในที่สุด
ดูคำตอบ

คาดว่ารถโดยสารไฟฟ้าจะเข้ามาแทนที่รถโดยสารดีเซลส่วนใหญ่ในที่สุด

สำนวน

goes the extra mile: ความพยายามพิเศษและการเล่นคำเรื่องความสูงหนึ่งไมล์

go the extra mile เป็นสำนวนที่หมายถึงการพยายามมากกว่าที่กำหนดไว้ คำว่า goes เป็นรูปเอกพจน์บุรุษที่สาม เพราะประธานคือ one building ในที่นี้ อาคารถูกทำให้เสมือนเป็นบุคคล และ mile ยังย้อนโยงถึงแนวคิดที่ว่าอาคารจะสูงถึงหนึ่งไมล์ด้วย ตอนจบจึงเป็นการเล่นคำ โดยสื่อทั้งการทำเกินความคาดหมายและการบรรลุเป้าหมายความสูงหนึ่งไมล์ตามตัวอักษร ไม่ได้หมายความว่าอาคารเดินจริง ๆ เป็นระยะหนึ่งไมล์

แบบฝึกหัด

เหตุใด “goes the extra mile” จึงได้ผลดีในประโยคต้นฉบับ

  1. หมายความว่าอาคารจะเคลื่อนที่ไปตามพื้นดินอีกหนึ่งไมล์
  2. หมายความว่าอาคารอยู่ห่างจากอีกอาคารหนึ่งพอดีหนึ่งไมล์
  3. เป็นการผสมสำนวนเรื่องความพยายามพิเศษเข้ากับเป้าหมายตามตัวอักษรของอาคารที่สูงหนึ่งไมล์
ดูคำตอบ

เป็นการผสมสำนวนเรื่องความพยายามพิเศษเข้ากับเป้าหมายตามตัวอักษรของอาคารที่สูงหนึ่งไมล์

How do engineers ensure that these massive structures

4:44

วิศวกรจะแน่ใจได้อย่างไรว่าโครงสร้างขนาดมหึมาเหล่านี้

don't come down in an earthquake? กริยาวลี

4:47

จะไม่ถล่มลงมาเมื่อเกิดแผ่นดินไหว?

กริยาวลี

come down: พังถล่ม

ในประโยคนี้ come down หมายถึง “พังถล่ม” หรือ “ล้มลงกับพื้น” ประธานคือ massive structures และบริบทกล่าวถึงแผ่นดินไหว จึงเป็นการอธิบายความเสียหายของโครงสร้าง ไม่ใช่การเคลื่อนเข้าหาผู้พูดหรือไปยังที่ต่ำกว่า เมื่อตีความกริยาวลี ให้ดูประธานและสถานการณ์ประกอบ หากประธานเป็นกำแพง หลังคา สะพาน หรืออาคาร come down มักหมายถึงโครงสร้างนั้นไม่สามารถตั้งอยู่ได้อีกต่อไป

แบบฝึกหัด

ใน “The old wall may come down during the storm,” คำว่า come down หมายถึงอะไร

  1. กำแพงอาจพังถล่ม
  2. กำแพงอาจเคลื่อนไปยังชั้นที่ต่ำกว่า
  3. กำแพงอาจมีราคาถูกลง
ดูคำตอบ

กำแพงอาจพังถล่ม

Check out this lesson and learn

4:49

ลองชมบทเรียนนี้และเรียนรู้

why it's not the sturdiest buildings, ลำดับความ

4:51

ว่าทำไมอาคารที่ตั้งตระหง่านอยู่ได้จึงไม่ใช่อาคารที่แข็งแกร่งที่สุด

but the smartest, that remain standing.

4:53

แต่เป็นอาคารที่ชาญฉลาดที่สุดต่างหาก

ลำดับความ

it's not A, but B, that ...: การย้ายจุดเน้น

ประโยคนี้ผสาน not A, but B เข้ากับโครงสร้างเน้นความหมาย it is ... that ... โดยเริ่มจากปฏิเสธจุดเน้นที่ผู้ฟังอาจคาดไว้ คือ the sturdiest buildings แล้วจึงเน้น the smartest อย่างชัดเจนที่สุด หลัง the smartest มีการละคำว่า buildings ที่ซ้ำกันไว้ Smartest เป็นการทำให้อาคารมีลักษณะเหมือนคน ความหมายคือ “อาคารที่มีการออกแบบฉลาดที่สุด” ไม่ใช่อาคารที่คิดได้ ส่วนผลลัพธ์ร่วม remain standing ใช้กับจุดเน้นที่แก้ไขแล้วและทำให้ข้อคิดเห็นสมบูรณ์

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างเน้นความหมายด้วย not ... but ...: It's ____ the cheapest option, ____ the most reliable one, that we need.

ดูคำตอบ

not · but