อะไรทำให้เด็กฮิตถึงได้รับความนิยม?: บทเรียนภาษาอังกฤษ

The Infographics Show

ความยากในการเรียน
1,378 คำ 203 คำ/นาที

คำแนะนำวิดีโอ: วิดีโอนี้แสดงว่าสถานะ รูปลักษณ์ ทักษะสังคม และความเข้าอกเข้าใจสร้างความนิยมในโรงเรียนอย่างไร เปรียบเทียบอำนาจกับมิตรภาพจริงใจ และติดตามผลถึงวัยผู้ใหญ่ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. a bit of a jock.——ความหมายคำศัพท์และระดับภาษา: รู้จักคำเรียกแบบไม่เป็นทางการสำหรับเด็กผู้ชายหรือผู้ชายที่เน้นกีฬา รวมทั้งน้ำเสียงเหมารวมหรือดูแคลนเล็กน้อย 2. win other kids over——กริยาวลี: เข้าใจว่า win someone over คือการได้ความชอบ ความไว้วางใจ หรือแรงสนับสนุนด้วยเสน่ห์หรือการโน้มน้าว ไม่ใช่ชนะการแข่งขัน 3. comes back to bite you in the butt.——สำนวนและภาษาภาพพจน์: ใช้สำนวนขบขันและไม่เป็นทางการเมื่อการเลือกในอดีตย้อนมาสร้างปัญหา และหลีกเลี่ยงในบริบททางการ

คำอธิบายในบทเรียนนี้

So often in American high school movies,

0:00

บ่อยครั้งในภาพยนตร์ไฮสคูลของอเมริกา

there's a certain format when you think about the students,

0:02

จะมีรูปแบบบางอย่างเมื่อคุณนึกถึงเหล่านักเรียน

especially in those older films.

0:04

โดยเฉพาะในภาพยนตร์เก่าๆ เหล่านั้น

The cliques and the clichés

0:06

การแบ่งพรรคแบ่งพวกและเรื่องซ้ำซากจำเจ

usually involve some alpha male who's a bit of a jock. การใช้คำ

0:08

มักจะเกี่ยวข้องกับเด็กผู้ชายจ่าฝูงที่เก่งกีฬา

การใช้คำ

alpha male: ป้ายเหมารวมของผู้ชายที่มีอำนาจในกลุ่ม

ในประโยคนี้ alpha male เป็นคำเรียกผู้ชายที่ถูกนำเสนอว่ามีอำนาจเหนือผู้อื่น แข็งกร้าว หรือมีสถานะสูงเป็นพิเศษภายในกลุ่ม สำนวนนี้อาศัยแนวคิดที่แพร่หลายว่า 'alpha' อยู่บนยอดของลำดับชั้นทางสังคม ในที่นี้ สำนวนดังกล่าวใช้วาดภาพตัวละครสำเร็จรูปในภาพยนตร์โรงเรียนอเมริกัน ไม่ได้ใช้ระบุประเภทบุคลิกภาพตามหลักวิทยาศาสตร์ ป้ายกำกับนี้ลดทอนคนคนหนึ่งให้เหลือเพียงภาพเหมารวมของความเป็นชาย จึงไม่ได้หมายถึงแค่ 'ผู้ชายที่ยอดเยี่ยม' หรือ 'นักเรียนที่เก่งที่สุด'

แบบฝึกหัด

การตีความ alpha male ข้อใดเหมาะกับประโยคนี้ที่สุด

  1. ผู้ชายที่ถูกนำเสนอว่ามีอำนาจและสถานะสูงภายในกลุ่ม
  2. ผู้ชายที่เป็นเพียงนักเรียนที่มีความสามารถที่สุด
  3. ผู้ชายที่ชื่อ Alpha
ดูคำตอบ

ผู้ชายที่ถูกนำเสนอว่ามีอำนาจและสถานะสูงภายในกลุ่ม

การใช้คำ

a bit of a jock: ป้ายเรียกแบบโรงเรียนอเมริกันที่ลดความเด็ดขาดลง

Jock เป็นคำไม่เป็นทางการในภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน ใช้เรียกผู้ชายที่ชอบกีฬา มักมีความเป็นนักกีฬาหรือมีกล้าม โดยเฉพาะเด็กผู้ชายหรือชายหนุ่มที่เกี่ยวข้องกับกีฬาในโรงเรียน ในประโยคนี้ คำนี้ระบุประเภทบุคคลทางสังคมที่คุ้นเคย ไม่ได้หมายถึงใครก็ตามที่เข้าแข่งขันในฐานะนักกีฬาเท่านั้น โครงสร้าง a bit of a + คำนาม หมายความว่าคนคนหนึ่งเข้ากับประเภทนั้นอยู่บ้าง โครงสร้างนี้ช่วยลดความเด็ดขาดของป้ายกำกับ ดังนั้น a bit of a jock จึงฟันธงน้อยกว่า He is a jock แม้ภาพเหมารวมจะยังคงอยู่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีไม่เป็นทางการห้าคำที่หมายถึง “ค่อนข้างเข้ากับภาพเหมารวมของนักเรียนสายกีฬา”: Ben loves football and spends every lunch break at the gym, so his classmates see him as ____.

ดูคำตอบ

a bit of a jock

He's handsome and tough,

0:11

เขาหล่อและอดทน

but usually gets his comeuppance. วลี

0:12

แต่มักจะได้รับผลกรรมของเขา

วลี

Get one's comeuppance: ได้รับผลร้ายที่สมควร

ใน gets his comeuppance คำว่า gets หมายถึงได้รับ และ his สอดคล้องกับประธาน he รูปแบบตายตัวคือ get one's comeuppance โดยต้องเปลี่ยนคำแสดงความเป็นเจ้าของให้ตรงกับประธาน Comeuppance คือการลงโทษหรือผลลัพธ์ที่น่าอับอายซึ่งสมควรได้รับจากพฤติกรรมไม่ดีในอดีต วลีนี้มองว่าผลลัพธ์นั้นเป็นสิ่งที่เจ้าตัวก่อขึ้นเอง ไม่ใช่เพียงโชคร้ายเท่านั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตกาลของ get one's comeuppance และปรับคำแสดงความเป็นเจ้าของให้ตรงกับประธาน: After cheating his customers for years, the dishonest shop owner finally ____.

ดูคำตอบ

got his comeuppance

If there's an alpha female,

0:14

ถ้ามีเด็กผู้หญิงจ่าฝูง

the school's hottest chick, การใช้คำ

0:15

สาวฮอตที่สุดในโรงเรียน

well, she often turns out to be mean and insecure. กริยาวลี

0:17

เธอมักจะกลายเป็นคนที่ใจร้ายและขาดความมั่นใจ

การใช้คำ

Hottest chick: ถ้อยคำเชิงทางเพศที่ล้าสมัย

ในที่นี้ hottest หมายถึงมีเสน่ห์ทางเพศมากที่สุด ไม่ได้หมายถึงมีอุณหภูมิสูงที่สุด และเป็นรูปขั้นสูงสุดของ hot Chick เป็นคำไม่เป็นทางการและค่อนข้างล้าสมัยที่ใช้เรียกหญิงสาว เมื่อรวมเป็น hottest chick จึงเป็นการติดป้ายให้ผู้หญิงโดยเน้นเสน่ห์ทางเพศเป็นหลัก ประโยคนี้สะท้อนภาพเหมารวมจากภาพยนตร์โรงเรียนสมัยเก่า ไม่ใช่ถ้อยคำที่เป็นกลางและให้เกียรติ

แบบฝึกหัด

นักเรียนคนหนึ่งเขียนข้อความนี้ในบทแนะนำเพื่อนร่วมชั้นอย่างให้เกียรติ: Maya is the hottest chick in our class. การเลือกใช้คำนี้เหมาะสมหรือไม่?

  1. ไม่เหมาะสม
  2. เหมาะสม
ดูคำตอบ

ไม่เหมาะสม

กริยาวลี

turns out to be: ความจริงที่เปิดเผยในภายหลัง

ในประโยคนี้ turns out to be นำเสนอข้อสรุปที่ผู้พูดได้รู้ในภายหลังว่า ผู้หญิงที่ดูเหมือนมีสถานะสูงกลับถูกพบว่าเป็นคนใจร้ายและไม่มั่นใจในตัวเองในที่สุด สำนวนนี้แสดงความต่างระหว่างความประทับใจแรกกับความจริงที่ได้รู้ภายหลัง โครงสร้างคือ ประธาน + turn out + to be + วลีคำนามหรือวลีคำคุณศัพท์ โดย turn จะแสดงกาลและความสอดคล้องกับประธาน เช่น turns หรือ turned out ส่วน to be นำหน้าตัวตนหรือคุณสมบัติที่ถูกค้นพบ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ turn out to be: The tiny neighborhood café ____ one of the best places we ate all week.

ดูคำตอบ

turned out to be

Then there's the bespectacled nerd

0:19

แล้วก็มีเด็กเนิร์ดสวมแว่น

or the likable and clumsy stoner การใช้คำ

0:21

หรือพวกติดยาที่ซุ่มซ่ามแต่ก็น่าคบหา

การใช้คำ

stoner: คำเรียกไม่เป็นทางการที่เกี่ยวข้องกับกัญชา

ในที่นี้ stoner เป็นคำเรียกแบบไม่เป็นทางการสำหรับคนที่ถูกมองว่าใช้กัญชาเป็นประจำ วัฒนธรรมสมัยนิยมมักผูกคำเรียกนี้เข้ากับภาพคนมึนงง ไม่มีแรงจูงใจ หรือซุ่มซ่ามแบบชวนขำ ในรายการนี้ คำดังกล่าวหมายถึงตัวละครต้นแบบในภาพยนตร์วัยรุ่น ไม่ใช่เพียงคนที่ซุ่มซ่าม ความเชื่อมโยงกับการใช้ยาเสพติดเป็นแก่นสำคัญของคำนี้ พฤติกรรมของคนเพียงอย่างเดียวไม่ได้ทำให้ stoner เป็นคำบรรยายที่เป็นกลาง และคำเรียกนี้อาจมีนัยตัดสินหรือตีตรา

แบบฝึกหัด

การตีความใดรักษาทั้งความหมายและระดับภาษาที่ไม่เป็นทางการของ stoner ในวลีนี้ได้ดีที่สุด

  1. คำเรียกแบบไม่เป็นทางการและอาจตีตราตัวละครที่เชื่อมโยงกับการใช้กัญชาเป็นประจำ
  2. คำที่เป็นกลางสำหรับใครก็ตามที่ซุ่มซ่ามหรือเหม่อลอย
  3. ศัพท์ทางการแพทย์อย่างเป็นทางการสำหรับผู้ที่ได้รับใบสั่งกัญชา
ดูคำตอบ

คำเรียกแบบไม่เป็นทางการและอาจตีตราตัวละครที่เชื่อมโยงกับการใช้กัญชาเป็นประจำ

and the wholesome church-going kid

0:23

และเด็กดีที่เข้าโบสถ์

who really pines for wild excitement. วลี

0:25

แต่ในใจลึกๆ โหยหาความตื่นเต้นที่บ้าบิ่น

วลี

pines for: ความโหยหาที่ลึกซึ้งและยาวนาน

ในที่นี้ pines for หมายถึงปรารถนาอย่างลึกซึ้งและต่อเนื่อง เด็กคนนี้ไม่ได้แค่คิดว่าความตื่นเต้นน่าจะสนุก แต่เขาโหยหาวิถีชีวิตที่ดูห่างไกลจากภาพเด็กเรียบร้อยตามปกติของตนมาก โครงสร้างคือ pine for + คน สิ่งของ หรือประสบการณ์ มักสื่อถึงความโหยหาทางอารมณ์ รวมทั้งความรู้สึกว่าสิ่งที่ต้องการอยู่ไกลหรือได้มายาก

แบบฝึกหัด

ในตัวอย่าง “pines for wild excitement” สื่อถึงอะไร

  1. ความปรารถนาอย่างลึกซึ้งและต่อเนื่องต่อความตื่นเต้นที่ดูเหมือนเข้าถึงได้ยาก
  2. ความอยากรู้อยากลองสิ่งใหม่เพียงชั่วครู่
  3. ความกลัวว่าความตื่นเต้นจะก่อปัญหา
ดูคำตอบ

ความปรารถนาอย่างลึกซึ้งและต่อเนื่องต่อความตื่นเต้นที่ดูเหมือนเข้าถึงได้ยาก

Is there any truth to these stereotypes?

0:27

ภาพจำเหล่านี้มีความจริงอยู่บ้างไหม?

Probably yes,

0:29

อาจจะใช่

but only you can be the judge of that. น้ำเสียง/เจตนา

0:30

แต่มีเพียงคุณเท่านั้นที่ตัดสินได้

น้ำเสียง/เจตนา

only you can be the judge of that: มอบการตัดสินขั้นสุดท้ายให้อีกฝ่าย

Only you can be the judge of that หมายถึงคุณเป็นคนที่ต้องตัดสินว่าสิ่งนั้นจริงหรือเหมาะสมหรือไม่ คำว่า judge ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ คือประเมินและตัดสินใจ ไม่ใช่ทำหน้าที่เป็นผู้พิพากษาในศาล Only เน้นว่าผู้พูดไม่สามารถตัดสินขั้นสุดท้ายแทนผู้ฟังได้ ผู้พูดจึงเสนอความเห็นที่ยังไม่แน่นอน พร้อมกับปล่อยให้ผู้ที่มีความรู้หรือประสบการณ์เกี่ยวข้องเป็นผู้สรุปเอง

แบบฝึกหัด

ผู้พูดกำลังทำอะไรเมื่อพูดว่า “only you can be the judge of that”

  1. ปฏิเสธที่จะพูดถึงคำถามนั้นโดยสิ้นเชิง
  2. มอบการตัดสินขั้นสุดท้ายให้ผู้ฟัง
  3. แต่งตั้งผู้ฟังเป็นผู้พิพากษาในศาล
ดูคำตอบ

มอบการตัดสินขั้นสุดท้ายให้ผู้ฟัง

A better question is,

0:32

คำถามที่ดีกว่าคือ

why do some kids always seem to attract a following? วลี

0:33

ทำไมเด็กบางคนถึงดูเหมือนจะดึงดูดผู้ติดตามได้เสมอ?

วลี

Attract a following: ดึงดูดกลุ่มผู้สนับสนุนที่ติดตามอย่างต่อเนื่อง

ใน attract a following คำว่า following เป็นคำนามรวม หมายถึงกลุ่มคนที่ให้ความสนใจ สนับสนุน หรือชื่นชมใครบางคนอย่างสม่ำเสมอ ไม่ได้หมายถึงการติดตามเพียงครั้งเดียว รูปแบบ attract a following หมายถึงการดึงดูดกลุ่มเช่นนั้นด้วยเสน่ห์หรืออิทธิพล ในคำถามนี้ สื่อว่าเด็กบางคนมักกลายเป็นศูนย์กลางของกลุ่มเพื่อน ไม่ได้หมายความว่าเด็กเหล่านั้นมีอำนาจอย่างเป็นทางการ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนในบทเรียนที่หมายถึง “ดึงดูดกลุ่มผู้สนับสนุนอย่างต่อเนื่องหรือผู้ชมประจำ”: The young science presenter explains hard ideas so clearly that she has begun to ____.

ดูคำตอบ

attract a following

That's what we'll find out today.

0:36

นั่นคือสิ่งที่เราจะค้นหาคำตอบกันในวันนี้

In this episode of The Infographics Show,

0:37

ใน The Infographics Show ตอนนี้

what makes popular kids popular?

0:39

อะไรทำให้เด็กดังถึงได้รับความนิยม?

This popularity game isn't just a phenomenon in high school.

0:42

เกมความนิยมนี้ไม่ได้เป็นเพียงปรากฏการณ์ในไฮสคูลเท่านั้น

If you watch young kids interact in primary school or even preschool,

0:45

หากคุณดูเด็กเล็กๆ มีปฏิสัมพันธ์กันในโรงเรียนประถมหรือแม้แต่โรงเรียนอนุบาล

you'll often see a child

0:49

คุณมักจะเห็นเด็กคนหนึ่ง

that seems to spend a lot of time by him or herself,

0:50

ที่ดูเหมือนจะใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่คนเดียว

ignored and sometimes looking slightly sad.

0:52

ถูกเพิกเฉยและบางครั้งก็ดูเศร้าเล็กน้อย

Then you look over to the other end of the playground

0:55

จากนั้นคุณมองไปที่อีกฝั่งของสนามเด็กเล่น

and there's a little tyrant

0:57

และมีเผด็จการตัวน้อย

shouting orders and taking charge of pretty much everything. วลี

0:58

คอยตะโกนออกคำสั่งและจัดการเกือบทุกอย่าง

วลี

Taking charge of: เข้าควบคุมหรือรับผิดชอบ

Take charge of + คำนามหรือคำกริยารูป -ing หมายถึงการเข้าควบคุมหรือรับผิดชอบบุคคล งาน หรือสถานการณ์ แล้วเริ่มกำกับสิ่งที่เกิดขึ้น ในคำบรรยาย taking charge of pretty much everything ปรากฏคู่กับ shouting orders การเป็นผู้นำจึงฟังดูชอบควบคุมหรือวางอำนาจ อย่างไรก็ตาม ตัววลีนี้ไม่ได้มีความหมายเชิงลบเสมอไป เพราะการเข้าควบคุมอาจเป็นประโยชน์ในเหตุฉุกเฉินหรือสถานการณ์ที่ไม่ชัดเจน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนในบทเรียนที่แสดงว่ามีคนเข้ามาควบคุมงาน: When the coach became ill, Maya had to ____ the team's warm-up.

ดูคำตอบ

take charge of

This is often the popular child,

1:01

นี่มักจะเป็นเด็กที่ได้รับความนิยม

at least as far as the eye can see. สำนวน

1:02

อย่างน้อยก็เท่าที่ตาเห็น

สำนวน

การใช้ as far as the eye can see ในเชิงเปรียบเทียบ

ปกติ as far as the eye can see ใช้บอกระยะทั้งหมดที่คนคนหนึ่งมองเห็นเมื่อมองไปทั่วสถานที่แห่งหนึ่ง ในประโยคนี้ ความหมายถูกขยายจากการมองเห็นทางกายภาพไปเป็นการสังเกตทางสังคม กล่าวคือ เด็กคนนี้ดูเป็นที่นิยมจากสิ่งที่ผู้สังเกตมองเห็น เมื่อใช้ร่วมกับ at least วลีนี้จะจำกัดขอบเขตของข้อสรุปแทนที่จะยืนยัน ผู้พูดยังเปิดโอกาสไว้ว่าเมื่อมองให้ละเอียดขึ้น ความจริงอาจแตกต่างออกไป

แบบฝึกหัด

as far as the eye can see ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

  1. วลีนี้จำกัดข้อสรุปไว้ที่สิ่งซึ่งดูเหมือนจริงจากการสังเกตภายนอก
  2. วลีนี้บอกว่าสามารถมองเห็นเด็กคนนี้ได้จากระยะทางกายภาพที่ไกลมาก
  3. วลีนี้พิสูจน์ว่าผู้สังเกตทุกคนเห็นตรงกันว่าเด็กคนนี้เป็นที่นิยม
ดูคำตอบ

วลีนี้จำกัดข้อสรุปไว้ที่สิ่งซึ่งดูเหมือนจริงจากการสังเกตภายนอก

One researcher named Patricia Hawley

1:04

นักวิจัยชื่อ Patricia Hawley

calls these types of children bi-strategic controllers. การใช้คำ

1:06

เรียกเด็กประเภทนี้ว่า ผู้ควบคุมแบบสองกลยุทธ์

การใช้คำ

ศัพท์วิจัย bi-strategic controllers

bi-strategic รวม bi- ซึ่งหมายถึง “สอง” เข้ากับ strategic ในที่นี้เป็นส่วนหนึ่งของคำจำแนกทางการวิจัยที่เชื่อมโยงกับแพทริเซีย ฮอว์ลีย์ กลยุทธ์สองประเภทคือวิธีบีบบังคับ เช่น การข่มขู่หรือความก้าวร้าว และวิธีที่เอื้อต่อสังคม เช่น ความร่วมมือและทักษะทางสังคม controllers หมายถึงเด็กที่ใช้วิธีเหล่านี้เพื่อให้ได้ทรัพยากร อิทธิพล หรือสถานะ คำจำแนกนี้อธิบายว่าเด็กคนเดียวกันอาจแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวในบางเวลาแต่ยังมีทักษะทางสังคมที่ดีได้อย่างไร ไม่ได้เป็นเพียงชื่อเรียกใครก็ตามที่มีแผนสองอย่าง

แบบฝึกหัด

เด็กคนใดตรงกับศัพท์วิจัย bi-strategic controller มากที่สุด?

  1. เด็กที่ข่มขู่เพื่อนในบางสถานการณ์และยังร่วมมืออย่างมีทักษะเพื่อให้ได้อิทธิพล
  2. เด็กที่ใช้ตารางเรียนสองแบบแต่ไม่ใช้กลยุทธ์ทางสังคมเพื่อให้ได้ทรัพยากร
  3. เด็กที่ร่วมมือเสมอและไม่เคยใช้วิธีบีบบังคับ
ดูคำตอบ

เด็กที่ข่มขู่เพื่อนในบางสถานการณ์และยังร่วมมืออย่างมีทักษะเพื่อให้ได้อิทธิพล

There's another name for this that you might know,

1:09

มีอีกชื่อหนึ่งสำหรับเรื่องนี้ที่คุณอาจรู้จัก

frenemy. การใช้คำ

1:11

เพื่อนรักหักเหลี่ยมโหด (Frenemy)

การใช้คำ

Frenemy: ความสัมพันธ์ที่เป็นทั้งเพื่อนและศัตรู

Frenemy เป็นคำผสมจาก friend และ enemy ใช้เรียกคนที่ดูเป็นมิตรหรืออยู่ในวงสังคมของคุณ แต่ในขณะเดียวกันก็แสดงการแข่งขัน ความอิจฉา หรือความเป็นศัตรู ในประโยคนี้ คำดังกล่าวเป็นชื่อเรียกแบบง่ายและไม่เป็นทางการสำหรับความสัมพันธ์ที่มีทั้งความเป็นมิตรและการเป็นฝ่ายตรงข้าม คำนี้เป็นเพียงการอธิบายแนวคิดการวิจัยที่เฉพาะเจาะจงกว่าแบบคร่าว ๆ ไม่ใช่คำจำกัดความที่ตรงกันทุกประการ

แบบฝึกหัด

คำใดอธิบายคนที่ทำตัวเหมือนเพื่อนของคุณ แต่ก็แอบแข่งขันกับคุณได้ดีที่สุด?

  1. rival
  2. frenemy
  3. enemy
ดูคำตอบ

frenemy

They dominate and they could be what we call alpha kids.

1:12

พวกเขาครอบงำและอาจเป็นสิ่งที่เราเรียกว่าเด็กอัลฟ่า

Hawley says they will also take stuff from their friends

1:15

Hawley กล่าวว่าพวกเขาจะเอาของจากเพื่อน

and threaten other children.

1:17

และข่มขู่เด็กคนอื่นๆ ด้วย

Now, while that doesn't sound like it could lead to popularity,

1:19

แม้ว่านั่นจะไม่ฟังดูเหมือนสิ่งที่จะนำไปสู่ความนิยมได้

she also says they have great social skills

1:22

แต่เธอก็บอกด้วยว่าพวกเขามีทักษะทางสังคมที่ยอดเยี่ยม

and can be very cooperative.

1:24

และสามารถให้ความร่วมมือได้ดีมาก

Still, why are they so popular?

1:26

แล้วทำไมพวกเขาถึงยังได้รับความนิยมล่ะ?

Well, that's partly because they are usually quite charming

1:28

นั่นเป็นเพราะพวกเขามักจะมีเสน่ห์ค่อนข้างมาก

and act in a positive way.

1:31

และแสดงออกในทางบวก

It draws kids to them. วลี

1:32

มันดึงดูดเด็กๆ เข้าหาพวกเขา

วลี

Draws kids to them: โครงสร้าง draw someone to ...

โครงสร้าง draw + someone + to + someone/something หมายถึง “ดึงดูดใครบางคนให้เข้าหา” บุคคล สถานที่ แนวคิด หรือกิจกรรม แรงดึงดูดนี้อาจมาจากอารมณ์หรือความสนใจ และไม่จำเป็นต้องมีการเคลื่อนที่ทางกายภาพ ในประโยคนี้ draws เป็นคำกริยารูปเอกพจน์บุรุษที่สาม kids คือกลุ่มที่ถูกดึงดูด และ to them ระบุคนที่ดึงดูดเด็ก ๆ ความหมายคือพฤติกรรมที่น่าดึงดูดของคนเหล่านั้นทำให้เด็ก ๆ อยากอยู่ใกล้หรือมีปฏิสัมพันธ์ด้วย ไม่ได้หมายความว่ามีคนวาดรูปเด็กหรือใช้แรงดึงเด็ก

แบบฝึกหัด

เติมประโยค simple present ด้วยคำสามคำพอดี: รูปที่ถูกต้องของ draw ตามด้วย children และ to ตามลำดับ The space exhibit ____ the museum.

ดูคำตอบ

draws children to

This confidence of theirs attracts friends ไวยากรณ์

1:34

ความมั่นใจของพวกเขาดึงดูดเพื่อนๆ

ไวยากรณ์

confidence of theirs: โครงสร้างแสดงความเป็นเจ้าของแบบคู่

this confidence of theirs หมายถึง “ความมั่นใจแบบเฉพาะนี้ที่พวกเขามี” คำว่า theirs หมายถึงเด็ก ๆ ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ และชี้ว่าความมั่นใจนี้เป็นลักษณะเด่นอย่างหนึ่งของพวกเขา โครงสร้างคือ this/that + คำนาม + of + สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ เรียกว่าโครงสร้างแสดงความเป็นเจ้าของแบบคู่ เช่น this confidence of theirs, that idea of mine หลัง of ต้องใช้ theirs ไม่ใช่สรรพนามรูปกรรม them

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างแสดงความเป็นเจ้าของแบบคู่สองคำที่ลงท้ายด้วยสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของซึ่งหมายถึง Ava และ Noor: Ava and Noor stay calm under pressure. This confidence ____ reassures the team.

ดูคำตอบ

of theirs

and that makes them happy

1:36

และนั่นทำให้พวกเขามีความสุข

and this happiness is also said to be magnetizing.

1:37

และว่ากันว่าความสุขนี้ก็ดึงดูดผู้คนได้เช่นกัน

Psychology Today goes further, ลำดับความ

1:41

Psychology Today อธิบายเพิ่มเติม

explaining that by the time the kids are around the age of 11, ไวยากรณ์

1:42

โดยบอกว่าเมื่อเด็กอายุประมาณ 11 ปี

they are already in some kind of clique.

1:45

พวกเขาจะอยู่ในกลุ่มก๊วนบางประเภทแล้ว

ลำดับความ

goes further: การพัฒนาข้อโต้แย้งไปอีกขั้น

ในที่นี้ goes further เป็นสัญญาณว่าข้อโต้แย้งกำลังพัฒนา ไม่ใช่คำบรรยายการเคลื่อนที่ หมายความว่า Psychology Today เสนอข้อกล่าวอ้างที่ไปไกลกว่าประเด็นก่อนหน้า โดยเพิ่มแนวคิดที่เฉพาะเจาะจงหรือหนักแน่นกว่าเดิม วลีหลังเครื่องหมายจุลภาค explaining that... แสดงว่าแหล่งข้อมูลนั้นต่อยอดอย่างไร วลีนี้นำเสนอข้อกล่าวอ้างเพิ่มเติม เพื่อให้ผู้ฟังเชื่อมโยงรายละเอียดใหม่กับข้อโต้แย้งก่อนหน้าแทนที่จะมองว่าเป็นอีกหัวข้อหนึ่ง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ goes further เพื่อแสดงว่าแหล่งข้อมูลกำลังพัฒนาข้อโต้แย้งต่อไป?

  1. The report goes further, arguing that the policy should be replaced.
  2. The chart appears further down the page.
  3. The hikers go further along the trail before sunset.
ดูคำตอบ

The report goes further, arguing that the policy should be replaced.

ไวยากรณ์

By the time ... they are already: สภาวะที่เกิดขึ้นแล้วเมื่อถึงเวลานั้น

By the time ใช้กำหนดจุดสิ้นสุดอ้างอิง คือช่วงที่เด็ก ๆ อายุประมาณ 11 ปี ประโยคหลักบอกว่าสภาวะการอยู่ในกลุ่มพวกเดียวกันบางรูปแบบได้เกิดขึ้นแล้วอย่างช้าที่สุด ณ จุดนั้น Already เน้นผลลัพธ์ที่มีอยู่แล้ว เมื่อใช้ by the time + อนุประโยคคู่กับ already ในประโยคหลัก จะสื่อว่าบางสิ่งได้เกิดขึ้นหรือกลายเป็นจริงก่อนเวลาที่ระบุ หรืออย่างช้าที่สุดก็เมื่อถึงเวลานั้น ที่นี่ใช้ present tense เพื่อบอกแนวโน้มทั่วไป ส่วนกรอบเวลาอื่นต้องปรับ tense ให้สอดคล้องกัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเวลาและคำเน้นเป้าหมาย: By ____ the meeting starts, the team will ____ have agreed on a plan.

ดูคำตอบ

the time · already

But there's one clique more popular than the others

1:47

แต่มีกลุ่มหนึ่งที่ได้รับความนิยมมากกว่ากลุ่มอื่นๆ

and about 1/3 of young students will be in that clique.

1:50

และนักเรียนเด็กประมาณ 1/3 จะอยู่ในกลุ่มนั้น

This group engages in a lot of nasty political maneuvering สำนวน

1:52

กลุ่มนี้จะมีส่วนร่วมในกลอุบายทางการเมืองที่น่ารังเกียจมากมาย

สำนวน

Political maneuvering ที่ไม่ได้จำกัดอยู่แค่การเมืองของรัฐบาล

ในที่นี้ political maneuvering เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายถึงการเลือกตั้งหรือรัฐบาล แต่หมายถึงการเคลื่อนไหวทางสังคมที่ผ่านการคำนวณเพื่อให้ได้อิทธิพล สถานะ หรือการควบคุมภายในกลุ่ม เช่น การสร้างพันธมิตรหรือกีดกันผู้อื่น Maneuvering สื่อถึงพฤติกรรมทางอ้อมที่มีกลยุทธ์ แทนการกระทำที่เปิดเผยและตรงไปตรงมา เมื่อใช้ร่วมกับ nasty วลีนี้จึงแสดงความไม่เห็นด้วยของผู้บรรยายอย่างชัดเจน

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ political maneuvering น่าจะหมายถึงอะไรที่สุด?

  1. การเคลื่อนไหวทางสังคมเชิงกลยุทธ์เพื่อให้ได้อิทธิพลภายในกลุ่ม
  2. การสนทนาอย่างเป็นมิตรโดยไม่มีการแข่งขันเรื่องสถานะ
  3. การหาเสียงอย่างเป็นทางการสำหรับการเลือกตั้งรัฐบาล
ดูคำตอบ

การเคลื่อนไหวทางสังคมเชิงกลยุทธ์เพื่อให้ได้อิทธิพลภายในกลุ่ม

to maintain or enhance social status, วลี

1:55

เพื่อรักษาสถานะทางสังคมหรือยกระดับให้ดีขึ้น

วลี

รักษาหรือยกระดับสถานะทางสังคม

ในประโยคนี้ maintain หมายถึง “รักษาไว้ในระดับเดิม” ส่วน enhance หมายถึง “ยกระดับหรือทำให้ดีขึ้น” เมื่อรวมกัน maintain or enhance social status หมายถึงการรักษาหรือยกระดับฐานะ การยอมรับ หรืออิทธิพลของบุคคลเมื่อเทียบกับคนอื่นในกลุ่ม social status ในที่นี้เป็นนามวลีเชิงนามธรรม หมายถึงตำแหน่งของบุคคลท่ามกลางผู้อื่น ไม่ใช่ข้อความสถานะออนไลน์หรือความคืบหน้าของงาน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่ตรงกับความหมายว่า “รักษาหรือยกระดับตำแหน่งของพวกเขาในกลุ่ม”: Some members build alliances to ____.

ดูคำตอบ

maintain or enhance social status

the researcher said,

1:57

นักวิจัยกล่าว

stating that about 1/10 of students

1:59

โดยระบุว่านักเรียนประมาณ 1/10

will be trying to get into this clique,

2:01

จะพยายามเข้าไปในกลุ่มนี้

the hangers-on, การใช้คำ

2:03

นั่นคือพวกชอบตามก้น

การใช้คำ

hangers-on: คนที่คอยเกาะผู้มีอิทธิพลเพื่อหวังผล

hangers-on เป็นรูปพหูพจน์ของ hanger-on หมายถึงคนที่คอยอยู่ใกล้บุคคลหรือกลุ่มที่มีชื่อเสียง มีอำนาจ หรือมีสถานะสูงกว่า เพราะหวังว่าจะได้รับความสนใจ การเข้าถึง หรือผลประโยชน์อย่างอื่น คำนี้มีความหมายเชิงตำหนิ โดยสื่อถึงการพึ่งพาและการฉวยโอกาส มากกว่ามิตรภาพที่จริงใจหรือการเป็นสมาชิกอย่างเต็มตัว ในประโยคนี้ hangers-on ต้องการเข้าใกล้กลุ่มดังกล่าว แต่ไม่ได้ถูกนำเสนอว่าเป็นสมาชิกแกนหลัก

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ hangers-on มากที่สุด

  1. คนที่คอยอยู่ใกล้บุคคลหรือกลุ่มที่มีสถานะสูงกว่าเพราะหวังว่าจะได้อะไรบางอย่าง
  2. คนที่ติดตามข่าวหรือบัญชีออนไลน์
  3. คนที่เป็นสมาชิกของกลุ่มอย่างเป็นทางการ โดยไม่ได้ตัดสินแรงจูงใจของพวกเขา
ดูคำตอบ

คนที่คอยอยู่ใกล้บุคคลหรือกลุ่มที่มีสถานะสูงกว่าเพราะหวังว่าจะได้อะไรบางอย่าง

and another 1/10 will be natural-born loners. การใช้คำ

2:04

และอีก 1/10 จะเป็นคนชอบสันโดษโดยกำเนิด

การใช้คำ

natural-born loners: คนที่ชอบอยู่ลำพังโดยธรรมชาติ

Natural-born เป็นคำคุณศัพท์ที่วางไว้หน้าคำนาม โดยบอกว่าบุคคลหนึ่งดูเหมือนมีคุณสมบัติหรือแนวโน้มนั้นมาตั้งแต่เกิด แทนที่จะเรียนรู้ในภายหลัง ในที่นี้ natural-born เน้นความหมายของ loners โดยบรรยายว่าคนกลุ่มนี้มีแนวโน้มตามธรรมชาติที่จะใช้เวลาอยู่คนเดียวหรืออยู่นอกวงสังคม Loner หมายถึงคนที่มักชอบอยู่คนเดียวหรือไม่ค่อยเข้าร่วมกลุ่ม คำเรียกนี้ไม่ได้หมายความโดยอัตโนมัติว่าคนนั้นรู้สึกเหงา ไม่มีความสุข ถูกกีดกัน หรือได้รับการวินิจฉัยทางการแพทย์ แต่เป็นการบรรยายรูปแบบทางสังคมอย่างกว้าง ๆ หรือแบบง่าย ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่มีเครื่องหมายยัติภังค์และหมายถึงดูเหมือนมีพรสวรรค์มาตั้งแต่เกิด: Even before taking lessons, Ava seemed like a ____ musician.

ดูคำตอบ

natural-born

About half of the students in one school year

2:06

นักเรียนประมาณครึ่งหนึ่งในปีการศึกษาหนึ่ง

won't care much about popularity

2:08

จะไม่ค่อยสนใจเรื่องความนิยมมากนัก

and have their own small group of friends without much politics

2:10

และมีกลุ่มเพื่อนเล็กๆ ของตัวเองที่ไม่มีเรื่องการเมืองมากนัก

and they are generally loyal and caring to one another.

2:13

และพวกเขาโดยทั่วไปมีความซื่อสัตย์และห่วงใยซึ่งกันและกัน

They might only be popular with their group,

2:16

พวกเขาอาจจะได้รับความนิยมแค่ในกลุ่มของพวกเขาเท่านั้น

but it seems they might also be more content. การใช้คำ

2:18

แต่ดูเหมือนว่าพวกเขาอาจจะมีความสุขมากกว่า

การใช้คำ

content: คำคุณศัพท์ที่หมายถึงพอใจ

ในที่นี้ content เป็นคำคุณศัพท์ หมายถึงพอใจและสบายใจกับสิ่งที่ตนมีหรือกับสถานการณ์ปัจจุบัน วลี more content เปรียบเทียบระดับของความรู้สึกนี้ ดังนั้นประโยคจึงบอกว่าคนกลุ่มนี้อาจรู้สึกพอใจมากกว่า โครงสร้างไวยากรณ์ช่วยบอกความหมาย เพราะ content อยู่หลัง be และมี more ขยายอยู่ จึงไม่ใช่คำนาม content ที่หมายถึงข้อมูลหรือเนื้อหา

แบบฝึกหัด

content ในประโยคใดหมายถึง “พอใจ”?

  1. After finishing her work, Lena felt content and relaxed.
  2. The website needs more content before it launches.
  3. The teacher reviewed the content of the essay.
ดูคำตอบ

After finishing her work, Lena felt content and relaxed.

Besides being dominant,

2:20

นอกจากการเป็นผู้มีอำนาจเหนือกว่าแล้ว

psychologists say that when children approach their teens,

2:22

นักจิตวิทยากล่าวว่าเมื่อเด็กๆ เข้าสู่วัยรุ่น

just being good-looking will make them popular,

2:25

แค่หน้าตาดีก็จะทำให้พวกเขาได้รับความนิยม

as will athleticism, wealth, strength, ไวยากรณ์

2:27

เช่นเดียวกับความสามารถทางกีฬา ความร่ำรวย ความแข็งแกร่ง

and sometimes the fear they impose

2:30

และบางครั้งก็เป็นความกลัวที่พวกเขาสร้างขึ้น

or the fashionable clothes they wear.

2:32

หรือเสื้อผ้าแฟชั่นที่พวกเขาสวมใส่

ไวยากรณ์

รูปแบบเพิ่มข้อมูลแบบกลับลำดับ as will athleticism, wealth, strength

ในประโยคนี้ as will athleticism, wealth, strength หมายความว่าความสามารถด้านกีฬา ความมั่งคั่ง และความแข็งแรงก็จะทำให้เด็กเหล่านั้นเป็นที่นิยมเช่นกัน as ย้อนอ้างถึงผลเดียวกับที่กล่าวไว้แล้ว จึงไม่ต้องกล่าวภาคแสดง make them popular ซ้ำทั้งหมด รูปแบบคือ as + กริยาช่วยหรือกริยาช่วยบอกภาวะ + ประธาน โดย will อยู่หน้าประธานใหม่ จึงเป็นการกลับลำดับ: ใช้ as will athleticism... ไม่ใช่ as athleticism will กริยาช่วยต้องตรงกับภาคแสดงที่ละไว้ เช่น as do..., as did... หรือ as can...

แบบฝึกหัด

ใช้รูปแบบกลับลำดับด้วย as ที่กระชับเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Careful planning will reduce delays, ____ clear communication.

ดูคำตอบ

as will

While manipulative and aggressive kids may win other kids over กริยาวลี

2:34

ในขณะที่เด็กจอมบงการและก้าวร้าวอาจชนะใจเด็กคนอื่นๆ

in the younger years,

2:37

ในช่วงที่ยังเด็กกว่า

กริยาวลี

กริยาวลี win other kids over

Win other kids over หมายถึงทำให้เด็กคนอื่นเริ่มชอบ ไว้ใจ หรือสนับสนุนพวกเขา วลีนี้บอกถึงการเปลี่ยนทัศนคติด้วยเสน่ห์ เหตุผล หรือการกระทำ ไม่ได้หมายถึงการเอาชนะเด็กเหล่านั้นในการแข่งขัน เมื่อกรรมเป็นคำนาม win over สามารถแยกได้ โดยใช้ได้ทั้ง win the audience over และ win over the audience แต่เมื่อกรรมเป็นคำสรรพนาม ต้องวางไว้ตรงกลาง: ใช้ win them over ไม่ใช้ win over them

แบบฝึกหัด

ใช้ win someone over ในรูปอดีตที่ถูกต้อง: The team doubted her at first, but her honest apology finally ____.

ดูคำตอบ

won them over

researcher Antonia Suluson says

2:38

นักวิจัย Antonia Suluson กล่าวว่า

that these cool kids will often lose their attraction in high school.

2:40

เด็กสุดเจ๋งเหล่านี้มักจะสูญเสียความน่าดึงดูดใจเมื่อเข้าไฮสคูล

But there is always nuance when it comes to the human mind. วลี

2:43

แต่ก็มีความซับซ้อนเสมอเมื่อพูดถึงจิตใจของมนุษย์

วลี

when it comes to: การกำหนดหัวข้อ

ในประโยคนี้ when it comes to ใช้เปิดหัวข้อเฉพาะที่กำลังพิจารณา ซึ่งก็คือจิตใจของมนุษย์ มีความหมายว่า “เมื่อพูดถึง” หรือ “ในเรื่องของ” โดย come ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ โครงสร้างคือ when it comes to + คำนาม คำสรรพนาม หรือรูป -ing ช่วยให้ผู้พูดเปลี่ยนจากการพูดกว้าง ๆ ไปยังประเด็นหนึ่งโดยเฉพาะ แล้วแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นนั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนกำหนดหัวข้อจากบทเรียน: ____ planning a school trip, the weather matters.

ดูคำตอบ

When it comes to

An Australian study taken in 2015

2:46

การศึกษาของออสเตรเลียในปี 2015

said one of the best assets a kid can have

2:48

ระบุว่าหนึ่งในสินทรัพย์ที่ดีที่สุดที่เด็กสามารถมีได้

if he or she wants to be popular

2:50

หากต้องการเป็นที่นิยม

is actually mind-reading. การใช้คำ

2:52

คือความสามารถในการอ่านใจ

การใช้คำ

mind-reading: การอนุมานความคิดและความรู้สึก

ในที่นี้ mind-reading เป็นคำเรียกแบบไม่เป็นทางการสำหรับการใช้เบาะแสทางสังคมเพื่ออนุมานว่าคนอื่นต้องการ คิด หรือรู้สึกอย่างไร หมายถึงการมองจากมุมของผู้อื่นหรือความเข้าใจทางสังคม ไม่ใช่พลังเหนือธรรมชาติที่เข้าถึงความคิดของใครได้อย่างแม่นยำ บทสรุปงานวิจัยใช้คำที่เห็นภาพชัดนี้เพื่ออธิบายข้อได้เปรียบทางสังคม การสังเกตเบาะแสและคำนึงถึงมุมมองของอีกฝ่ายอาจช่วยให้คนเราตอบสนองได้เหมาะสม ถ้อยคำนี้มีความหมายกว้างกว่าและเป็นศัพท์เฉพาะน้อยกว่าคำทางงานวิจัย

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ mind-reading น่าจะหมายถึงอะไรที่สุด?

  1. จดจำทุกสิ่งที่อีกคนพูด
  2. ใช้พลังเหนือธรรมชาติเพื่อได้ยินความคิดที่แน่นอนของคนอื่น
  3. เข้าใจหรืออนุมานว่าคนอื่นคิดและรู้สึกอย่างไร
ดูคำตอบ

เข้าใจหรืออนุมานว่าคนอื่นคิดและรู้สึกอย่างไร

They were talking about young kids, though,

2:54

พวกเขาพูดถึงเด็กเล็กๆ

ages 2 to 10.

2:56

อายุ 2 ถึง 10 ขวบ

They looked at 2,096 children

2:57

พวกเขาดูเด็ก 2,096 คน

from Asia, Australia, Europe, and North America

2:59

จากเอเชีย ออสเตรเลีย ยุโรป และอเมริกาเหนือ

and found that those that got on best and were popular กริยาวลี

3:02

และพบว่าผู้ที่เข้ากับคนได้ดีที่สุดและได้รับความนิยม

knew what the other kids wanted,

3:05

รู้ว่าเด็กคนอื่นๆ ต้องการ

thought, and felt.

3:07

คิด และรู้สึกอย่างไร

กริยาวลี

got on best: เข้ากับคนอื่นได้ดีที่สุด

ในที่นี้ got on หมายถึงมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นได้ดีและมีความสัมพันธ์ที่ดี ส่วน best เป็นรูปขั้นสูงสุดของ well ดังนั้น got on best จึงหมายถึงเข้ากับคนอื่นได้ดีกว่าทุกคนในกลุ่ม เรารู้จากบริบทว่าพูดถึงการเข้ากับใคร หากระบุบุคคล ให้ใช้ get on with + คน เช่น She gets on well with her classmates.

แบบฝึกหัด

เติมวลีสามคำที่หมายถึง “มีความสัมพันธ์ดีที่สุด” ลงในประโยค Of all my cousins, I ____ with Leo.

ดูคำตอบ

got on best

They were empathetic.

3:08

พวกเขามีความเห็นอกเห็นใจ

You don't have to be a mean girl to be liked, การใช้คำ

3:09

คุณไม่จำเป็นต้องเป็นผู้หญิงใจร้ายเพื่อให้คนอื่นชอบ

การใช้คำ

mean girl ในฐานะคำเรียกภาพจำทางสังคมในโรงเรียน

mean girl เป็นคำเรียกแบบไม่เป็นทางการในบริบทโรงเรียนและวัฒนธรรมสมัยนิยม ไม่ได้หมายถึงเด็กผู้หญิงที่ทำตัวไม่ดีเพียงครั้งเดียวตามความหมายตรงตัวเท่านั้น โดยสื่อถึงเด็กผู้หญิงที่มักมีอิทธิพลในกลุ่มและใช้การกีดกัน การนินทา การเยาะเย้ย หรือการควบคุมผู้อื่นซ้ำ ๆ เพื่อรักษาสถานะหรือทำร้ายเพื่อน ในประโยคนี้ คำเรียกดังกล่าวแทนบทบาททางสังคมที่บางคนอาจเข้าใจผิดว่าจำเป็นต่อการเป็นที่ชื่นชอบ ผู้พูดปฏิเสธแนวคิดนั้น

แบบฝึกหัด

ในเรื่องราวที่เกิดขึ้นในโรงเรียน คำเรียก mean girl สื่อถึงคนแบบใดมากที่สุด

  1. เด็กผู้หญิงที่ไม่เป็นมิตรเพียงครั้งเดียว
  2. เด็กผู้หญิงที่ใช้การกีดกันหรือแรงกดดันทางสังคมซ้ำ ๆ เพื่อควบคุมหรือทำร้ายเพื่อน
  3. เด็กผู้หญิงที่เงียบและชอบทำงานคนเดียว
ดูคำตอบ

เด็กผู้หญิงที่ใช้การกีดกันหรือแรงกดดันทางสังคมซ้ำ ๆ เพื่อควบคุมหรือทำร้ายเพื่อน

but you may have to

3:11

แต่คุณอาจจะต้องเป็น

if you want to constantly be the belle of the ball. สำนวน

3:12

ถ้าคุณอยากเป็นดาวเด่นของงานอยู่เสมอ

สำนวน

“the belle of the ball” สำหรับผู้หญิงที่ได้รับความชื่นชมมากที่สุด

ตามธรรมเนียมแล้ว the belle of the ball หมายถึงผู้หญิงหรือเด็กผู้หญิงที่ได้รับความชื่นชมและความสนใจมากที่สุดในงานเต้นรำ ในประโยคนี้ไม่จำเป็นต้องมีงานเต้นรำจริง ๆ เพราะใช้ในเชิงเปรียบเทียบถึงคนที่เป็นศูนย์กลางความสนใจทางสังคมอยู่เสมอ belle คือภาพแทนของผู้หญิงในสำนวนนี้ ส่วน ball หมายถึงงานเต้นรำอย่างเป็นทางการ สำนวนนี้บรรยายความนิยมอย่างเห็นภาพ เกินจริงเล็กน้อย และค่อนข้างเก่าแก่

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดตรงกับการที่ใครสักคนเป็น “the belle of the ball” มากที่สุด

  1. แขกคนหนึ่งทำให้ทุกคนหัวเราะและทำให้งานเลี้ยงคึกคัก
  2. ผู้หญิงที่ได้รับความชื่นชมคือแขกที่ทุกคนอยากรู้จัก
  3. นักเต้นคนหนึ่งได้ยินเสียงระฆังดังมาจากอีกฝั่งของห้อง
ดูคำตอบ

ผู้หญิงที่ได้รับความชื่นชมคือแขกที่ทุกคนอยากรู้จัก

The British Journal of Developmental Psychology

3:14

The British Journal of Developmental Psychology

said a similar thing

3:16

ได้กล่าวถึงสิ่งเดียวกัน

in that kids that know what others are thinking ไวยากรณ์

3:17

ว่าเด็กที่รู้ว่าคนอื่นกำลังคิดอะไรอยู่

tend to be popular

3:19

มักจะเป็นที่นิยม

ไวยากรณ์

ใช้ “in that” เพื่อระบุด้านที่เกี่ยวข้อง

ในที่นี้ in that นำหน้าอนุประโยคที่ระบุว่าวารสารดังกล่าวกล่าวอ้างคล้ายกันในด้านใดโดยเฉพาะ นั่นคือ เด็กที่เข้าใจว่าคนอื่นกำลังคิดอะไรมีแนวโน้มที่จะเป็นที่นิยม รูปแบบคือ ข้อความ + in that + อนุประโยค ให้เข้าใจว่า “โดยเฉพาะในแง่ที่ว่า” ไม่ใช่วลีที่หมายถึงการอยู่ข้างในสิ่งใด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมทางการสองคำที่หมายถึง “โดยเฉพาะในแง่ที่ว่า”: The two proposals are alike ____ both protect renters without raising taxes.

ดูคำตอบ

in that

and they added that sometimes this could be used for kind acts,

3:21

และพวกเขาเสริมว่าบางครั้งสิ่งนี้อาจถูกนำมาใช้เพื่อความใจดี

but at other times manipulation.

3:23

แต่บางครั้งก็ใช้เพื่อการบงการ

It's no wonder school is sometimes called a battleground. โน้ต

3:26

ไม่น่าแปลกใจที่โรงเรียนบางครั้งถูกเรียกว่าสมรภูมิรบ

วลี

It's no wonder สำหรับเกริ่นข้อสรุปที่ไม่น่าประหลาดใจ

It's no wonder ใช้เกริ่นข้อสรุปที่ดูไม่น่าประหลาดใจเมื่อพิจารณาจากเหตุผลที่กล่าวไว้แล้ว ในประโยคนี้ ผู้พูดกำลังบอกว่าการเรียกโรงเรียนว่าสมรภูมิเป็นข้อสรุปที่เข้าใจได้จากเนื้อหาก่อนหน้า รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ It is no wonder (that) + อนุประโยค โดยมักละ that อนุประโยคด้านหลังบอกผลที่คาดหมายได้ ส่วน wonder ในที่นี้หมายถึงเหตุให้ประหลาดใจ ไม่ได้หมายถึงปาฏิหาริย์หรือการนึกสงสัย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีตายตัวที่หมายความว่าผลลัพธ์นั้นไม่น่าประหลาดใจ: After three days of heavy rain, it's ____ the river is so high.

ดูคำตอบ

no wonder

สำนวน

Battleground ในฐานะคำเปรียบเทียบถึงการแข่งขันที่รุนแรง

Battleground ในที่นี้เป็นคำเปรียบเทียบ โดยนำเสนอชีวิตทางสังคมในโรงเรียนว่าเป็นพื้นที่ที่ผู้คนแข่งขัน แบ่งฝ่าย และต่อสู้เพื่ออิทธิพล จึงทำให้คำบรรยายมีความรู้สึกของความขัดแย้งอย่างรุนแรง โดยทั่วไป สถานที่ ประเด็น หรือวงการอาจเรียกว่า battleground ได้เมื่อกลุ่มที่เป็นฝ่ายตรงข้ามต่อสู้เพื่อความได้เปรียบหรืออำนาจควบคุม คำนี้ไม่ได้หมายถึงการสู้รบด้วยอาวุธจริง เว้นแต่บริบทรอบข้างจะกล่าวถึงสงครามจริง ๆ

แบบฝึกหัด

ในประโยค “Social media has become a battleground for competing political campaigns,” คำว่า battleground หมายถึงอะไร

  1. สถานที่หรือพื้นที่ที่มีการแข่งขันและความขัดแย้งอย่างรุนแรง
  2. สนามกีฬาของโรงเรียน
  3. พื้นที่สงบที่ไม่มีความเห็นไม่ตรงกัน
  4. สถานที่ที่กำลังเกิดการสู้รบด้วยอาวุธอย่างแน่นอน
ดูคำตอบ

สถานที่หรือพื้นที่ที่มีการแข่งขันและความขัดแย้งอย่างรุนแรง

The same study said jock popularity was indeed a real วลี

3:28

การศึกษาเดียวกันกล่าวว่าความนิยมของนักกีฬานั้นเป็นสิ่งที่มีอยู่

thing, stating older high schoolers will be drawn to strong,

3:31

จริง โดยระบุว่านักเรียนไฮสคูลรุ่นพี่จะถูกดึงดูดเข้าหาเด็กที่แข็งแรง

วลี

a real thing: บอกว่าปรากฏการณ์หนึ่งมีอยู่จริง

a real thing ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงสิ่งของที่จับต้องได้ แต่เป็นการยืนยันว่าแนวโน้มที่เพิ่งกล่าวถึง—การที่นักเรียนสายกีฬาได้รับความนิยม—มีอยู่จริง ไม่ได้เป็นเรื่องสมมติหรือเรื่องที่ไม่มีความสำคัญ รูปแบบไม่เป็นทางการนี้นำไปใช้เป็น X is a real thing เพื่อยืนยันว่าแนวโน้ม ปัญหา หรือประสบการณ์บางอย่างมีอยู่จริงได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนไม่เป็นทางการที่หมายความว่าปรากฏการณ์นั้นมีอยู่จริง: “Many students experience test anxiety; it's ____.”

ดูคำตอบ

a real thing

good-looking, athletic, and smartly dressed kids.

3:35

หน้าตาดี เป็นนักกีฬา และแต่งตัวดี

But in actuality, said the study,

3:37

แต่ในความเป็นจริง การศึกษาระบุว่า

we might just perceive them being more popular.

3:39

เราอาจจะแค่รู้สึกว่าพวกเขาได้รับความนิยมมากกว่า

They might also be secretly envied or hated by their peers.

3:42

พวกเขาอาจจะถูกเพื่อนๆ อิจฉาหรือเกลียดชังอย่างลับๆ ก็ได้

Who needs that? น้ำเสียง/เจตนา

3:45

ใครล่ะที่ต้องการสิ่งนั้น?

น้ำเสียง/เจตนา

Who needs that?: การปฏิเสธด้วยคำถามเชิงวาทศิลป์

Who needs that? เป็นคำถามตามหลักไวยากรณ์ แต่ในที่นี้เป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ ผู้พูดไม่ได้ต้องการรายชื่อคนที่ต้องการสิ่งนั้น that ย้อนกลับไปถึงสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ซึ่งเพิ่งอธิบาย และความหมายที่แท้จริงคือ “ไม่มีใครอยากได้หรือเห็นคุณค่าของสิ่งนั้น” รูปแบบนี้ช่วยให้ผู้พูดปฏิเสธความคิดหนึ่งโดยทำให้การไม่มีคุณค่าของมันดูเป็นเรื่องชัดเจน บริบทรอบข้างและน้ำเสียงที่ปัดทิ้งหรือเหนื่อยหน่ายช่วยแยกการใช้แบบนี้ออกจากคำถามที่ต้องการข้อมูลจริง

แบบฝึกหัด

ใน “Another fee just to open an account? Who needs that?” คำถามสุดท้ายน่าจะหมายความว่าอย่างไร?

  1. ไม่มีใครอยากได้สิ่งนั้นจริง ๆ
  2. ผู้พูดกำลังถามว่าลูกค้าคนใดต้องการค่าธรรมเนียมนั้น
  3. ผู้พูดต้องการให้ใครสักคนอธิบายวิธีชำระเงิน
ดูคำตอบ

ไม่มีใครอยากได้สิ่งนั้นจริง ๆ

The study said the same thing about tough guys.

3:46

การศึกษากล่าวถึงสิ่งเดียวกันเกี่ยวกับพวกผู้ชายที่ทำตัวแข็งแกร่ง

While they might be surrounded by minions, การใช้คำ

3:48

ในขณะที่พวกเขาอาจถูกห้อมล้อมไปด้วยลูกสมุน

that doesn't necessarily mean they are popular. ไวยากรณ์

3:50

นั่นไม่ได้หมายความว่าพวกเขาได้รับความนิยมเสมอไป

การใช้คำ

minions: ลูกสมุนที่เชื่อฟังในความหมายเชิงดูหมิ่น

ในที่นี้ minions หมายถึงคนที่อยู่รอบตัวบุคคลที่มีอำนาจหรือน่าเกรงขาม และเชื่อฟังความต้องการของบุคคลนั้น คำนี้ทำให้คนเหล่านั้นดูมีสถานะต่ำกว่าและขาดความเป็นอิสระ น้ำเสียงเชิงลบของคำนี้มีความสำคัญ เพราะไม่ได้บรรยายว่าพวกเขาเป็นเพื่อนแท้หรือเพื่อนที่เท่าเทียมกัน การอยู่รายล้อมอาจเกิดจากความกลัว การพึ่งพา หรือความต้องการการคุ้มครอง ไม่ใช่ความนิยมอย่างแท้จริง ในที่นี้เป็นคำนามทั่วไป ไม่ได้หมายถึงตัวละครแอนิเมชันใดโดยเฉพาะ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ minions สื่อว่าคนที่อยู่รอบตัวคนที่ทำตัวแข็งกร้าวเป็นคนแบบใด

  1. เพื่อนสนิทที่ชอบพวกเขาอย่างจริงใจ
  2. เพื่อนร่วมงานที่มีสถานะเท่าเทียมและทำงานร่วมกับพวกเขา
  3. ผู้ติดตามที่ยอมจำนนและคอยรับใช้หรือเชื่อฟังพวกเขา
ดูคำตอบ

ผู้ติดตามที่ยอมจำนนและคอยรับใช้หรือเชื่อฟังพวกเขา

ไวยากรณ์

doesn't necessarily mean: จำกัดความแน่นอนของข้อสรุป

ในประโยคนี้ doesn't necessarily mean ลดความหนักแน่นของข้อสรุปที่เชื่อมจากการมีลูกสมุนรายล้อมไปสู่การเป็นที่นิยม สิ่งที่มองเห็นภายนอกอาจสอดคล้องกับข้อสรุปนั้น แต่ไม่ได้รับประกันว่าข้อสรุปจะจริง โครงสร้าง X doesn't necessarily mean Y บอกว่า Y ยังอาจเป็นจริงได้ ผู้พูดเพียงปฏิเสธว่า X พิสูจน์ Y ได้ เป็นถ้อยคำจำกัดความมั่นใจที่มีประโยชน์ในการแยกหลักฐานหรือความสัมพันธ์ออกจากข้อสรุปที่แน่นอน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสามคำที่ปฏิเสธว่าข้อสรุปต้องเป็นจริง โดยไม่ได้บอกว่าข้อสรุปนั้นผิด: A large audience ____ the speaker is persuasive.

ดูคำตอบ

doesn't necessarily mean

Humans are not primates

3:53

มนุษย์ไม่ใช่ไพรเมต

and we don't have the same dominance hierarchy

3:54

และเราไม่ได้มีลำดับชั้นการปกครองแบบเดียวกัน

because we have more developed and complex minds.

3:56

เพราะเรามีจิตใจที่พัฒนาและซับซ้อนกว่า

In fact,

3:59

อันที่จริง

what really makes popular kids more popular

3:59

สิ่งที่ทำให้เด็กยอดนิยมได้รับความนิยมมากขึ้นจริงๆ

is when they have great impulse control.

4:02

คือเมื่อพวกเขามีการควบคุมแรงกระตุ้นที่ยอดเยี่ยม

They might get angry,

4:04

พวกเขาอาจจะโกรธ

but only when it is called for. กริยาวลี

4:05

แต่เฉพาะเมื่อถึงเวลาที่เหมาะสมเท่านั้น

กริยาวลี

Called for: จำเป็นหรือเหมาะสมกับสถานการณ์

ใน when it is called for คำว่า called for หมายถึงสิ่งนั้นจำเป็น มีเหตุผลสมควร หรือเหมาะสมกับสถานการณ์ ส่วน it หมายถึงปฏิกิริยาการโกรธที่กำลังถูกประเมิน ไม่ใช่สิ่งของที่มีคนเรียกมา โครงสร้างกรรมวาจก be called for ใช้ตัดสินว่าการกระทำ ปฏิกิริยา หรือมาตรการหนึ่งเหมาะกับสถานการณ์หรือไม่ ถ้าสิ่งหนึ่ง is called for ก็หมายความว่ามีเหตุผลเพียงพอที่จะทำสิ่งนั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ called for ในความหมายว่า “จำเป็นหรือเหมาะสมกับสถานการณ์”

  1. I called for help when I saw the smoke.
  2. A stronger response may be called for if the problem gets worse.
  3. The manager called for me while I was at lunch.
ดูคำตอบ

A stronger response may be called for if the problem gets worse.

Most studies state that those dominant kids who may seem popular,

4:07

การศึกษาส่วนใหญ่ระบุว่า เด็กที่ชอบวางอำนาจซึ่งอาจดูเหมือนได้รับความนิยม

but are distrusted, disloyal, or too aggressive

4:10

แต่ไม่ได้รับความไว้วางใจ ไม่ซื่อสัตย์ หรือก้าวร้าวเกินไป

are actually not as popular as we might think. ไวยากรณ์

4:12

จริงๆ แล้วไม่ได้เป็นที่นิยมอย่างที่เราคิด

ไวยากรณ์

Not as popular as we might think: ระดับต่ำกว่าที่คาดไว้

โครงสร้าง not as + คำคุณศัพท์/คำวิเศษณ์ + as ใช้เปรียบเทียบสองระดับและบอกว่าระดับแรกต่ำกว่า ใน not as popular as we might think ระดับความนิยมที่แท้จริงของเด็ก ๆ ต่ำกว่าระดับที่คนทั่วไปอาจจินตนาการไว้ ประโยคนี้ไม่ได้หมายความว่าเด็กเหล่านั้นไม่เป็นที่นิยมเลย อนุประโยค we might think เป็นเกณฑ์ในการเปรียบเทียบ ซึ่งก็คือความคาดหมายเดิมของผู้คน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างเปรียบเทียบ not as ... as: The hike was ____ difficult ____ we expected.

ดูคำตอบ

not as · as

Psychologists state that these kids are often unhappy on the inside สำนวน

4:15

นักจิตวิทยาระบุว่าเด็กๆ เหล่านี้มักจะไม่มีความสุขอยู่ลึกๆ

as we all get fulfillment from true love and sincere friendships. วลี

4:18

เพราะเราทุกคนได้รับความเติมเต็มจากความรักที่แท้จริงและมิตรภาพที่จริงใจ

สำนวน

“On the inside” สำหรับความรู้สึกภายในที่ซ่อนอยู่

ในที่นี้ on the inside หมายถึงความรู้สึกส่วนตัวหรือสภาวะทางอารมณ์ภายในใจของคนคนหนึ่ง วลีนี้แสดงความต่างจากรูปลักษณ์หรือพฤติกรรมภายนอก เด็ก ๆ อาจดูเหมือนสบายดีหรือมั่นใจ แต่ข้างในใจก็ยังรู้สึกไม่มีความสุขได้ นี่เป็นการขยายความหมายเชิงเปรียบเทียบของ inside จากสถานที่ที่อยู่ด้านใน เมื่อใช้กับอารมณ์หรือนิสัย จะหมายถึงส่วนที่มีอยู่จริงแต่คนอื่นมองเห็นได้ยาก

แบบฝึกหัด

ในประโยค “Maya smiled at everyone, but she was worried on the inside,” คำว่า on the inside หมายถึงอะไร?

  1. ภายในห้องหนึ่ง
  2. ใต้เสื้อผ้าของเธอ
  3. ในความรู้สึกส่วนตัวของเธอ
ดูคำตอบ

ในความรู้สึกส่วนตัวของเธอ

วลี

“Get fulfillment from”: ได้รับความอิ่มเอมใจอย่างลึกซึ้งจากบางสิ่ง

ในประโยคนี้ get fulfillment from หมายถึงได้รับความพึงพอใจ ความรู้สึกมีเป้าหมาย หรือความหมายอย่างลึกซึ้งจากบางสิ่ง คำบุพบท from ใช้บอกแหล่งที่มาของความรู้สึกนั้น กล่าวคือ ผู้คนได้รับความรู้สึกนี้ผ่านความรักที่แท้จริงและมิตรภาพที่จริงใจ Fulfillment ลึกซึ้งและยาวนานกว่าความสุขชั่วครู่ โครงสร้างที่นำไปใช้ในบริบทอื่นได้คือ get fulfillment from + คำนามหรือรูป -ing

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง get fulfillment from เติมประโยคให้สมบูรณ์ โดยเปลี่ยน get ให้สอดคล้องกับประธาน: Leo ____ mentoring younger players.

ดูคำตอบ

gets fulfillment from

But why trust the experts? ลำดับความ

4:21

แต่ทำไมต้องเชื่อผู้เชี่ยวชาญ?

ลำดับความ

But why trust the experts? ในฐานะคำถามเชิงวาทศิลป์เพื่อเปลี่ยนประเด็น

ในที่นี้ But why trust the experts? เป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ที่ใช้เปลี่ยนประเด็น ผู้พูดตั้งคำถามสั้น ๆ กับแหล่งหลักฐานก่อนหน้า ไม่ใช่เพื่อบอกว่าผู้เชี่ยวชาญไม่น่าเชื่อถือ แต่เพื่อกระตุ้นความสนใจและเตรียมผู้ฟังให้พร้อมรับมุมมองอื่น คือความคิดเห็นของคนหนุ่มสาวเอง รูปแบบ But why + กริยารูปพื้นฐาน...? สามารถหยุดแนวการให้เหตุผลเดิมและเปลี่ยนทิศทางความสนใจได้ But ส่งสัญญาณการเปลี่ยนประเด็น ส่วนคำถาม why ที่ละประธานทำให้การท้าทายนั้นสั้นและมีพลัง

แบบฝึกหัด

But why trust the experts? ทำหน้าที่หลักอะไรในช่วงนี้ของคำอธิบาย?

  1. ตั้งคำถามสั้น ๆ กับหลักฐานก่อนหน้าและเปลี่ยนความสนใจไปสู่อีกมุมมองหนึ่ง
  2. พิสูจน์ว่าผู้เชี่ยวชาญไม่ซื่อสัตย์
  3. ถามวิธีการเป็นผู้เชี่ยวชาญ
ดูคำตอบ

ตั้งคำถามสั้น ๆ กับหลักฐานก่อนหน้าและเปลี่ยนความสนใจไปสู่อีกมุมมองหนึ่ง

What do high school kids think about what makes others popular?

4:23

เด็กไฮสคูลคิดอย่างไรเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้คนอื่นได้รับความนิยม?

This was asked on a forum

4:25

มีการถามเรื่องนี้ในฟอรั่มหนึ่ง

and here are some of the answers.

4:26

และนี่คือคำตอบบางส่วน

One high school senior said social skills was one thing,

4:28

นักเรียนไฮสคูลปีสุดท้ายคนหนึ่งบอกว่าทักษะทางสังคมคือสิ่งหนึ่ง

but also having some particular skill you are very good at.

4:30

แต่การมีทักษะเฉพาะด้านที่คุณถนัดมากก็เป็นอีกสิ่งหนึ่ง

You must have both.

4:34

คุณต้องมีทั้งสองอย่าง

The sociability might be an important factor here

4:35

การเข้าสังคมอาจเป็นปัจจัยสำคัญในที่นี้

as sometimes great minds tend to be less sociable.

4:37

เนื่องจากบางครั้งคนฉลาดมักจะไม่ค่อยชอบเข้าสังคม

We might call these young adults nerds or geeks. การใช้คำ

4:40

เราอาจเรียกหนุ่มสาวเหล่านี้ว่า เนิร์ด หรือ กี๊ก

การใช้คำ

nerds or geeks: คำเรียกแบบไม่เป็นทางการและน้ำเสียง

ในประโยคนี้ nerds และ geeks เป็นคำเรียกแบบไม่เป็นทางการสำหรับคนที่สนใจเรื่องทางปัญญาหรือเรื่องเฉพาะทางอย่างมาก ความหมายของสองคำนี้ทับซ้อนกัน แต่ nerd มักสื่อภาพของคนที่เน้นการเรียนหรือขยันเรียนมาก ส่วน geek มักสื่อถึงความกระตือรือร้นและความรู้ลึกเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง คำเรียกทั้งสองไม่ได้พิสูจน์ว่าคนนั้นขาดทักษะทางสังคม ความหมายอาจเป็นความภูมิใจ ความเอ็นดู การหยอกล้อ หรือการดูถูกก็ได้ ขึ้นอยู่กับผู้พูด ความสัมพันธ์ และชุมชน

แบบฝึกหัด

ตัดสิน: การเรียกเพื่อนร่วมงานใหม่ว่า nerd ในสถานการณ์เป็นทางการปลอดภัยเสมอ เพราะ nerd อาจมีความหมายเชิงบวก

  1. เท็จ
  2. จริง
ดูคำตอบ

เท็จ

The genius Elon Musk said he was always a bit different

4:43

อัจฉริยะ Elon Musk บอกว่าเขามักจะแตกต่างอยู่เสมอ

and for that he said he was continually bullied in school,

4:46

และด้วยเหตุนั้นเขาจึงบอกว่าเขาถูกกลั่นแกล้งในโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง

enough to traumatize him. ไวยากรณ์

4:49

มากพอที่จะทำให้เขากลายเป็นแผลใจ

ไวยากรณ์

enough to traumatize him: ใช้ enough to + คำกริยาเพื่อบอกผลลัพธ์

ในที่นี้ enough to traumatize him หมายความว่าการกลั่นแกล้งรุนแรงถึงระดับที่อาจสร้างบาดแผลทางอารมณ์ระยะยาวได้ enough ย้อนกลับไปบอกระดับความรุนแรงของการถูกกลั่นแกล้งอย่างต่อเนื่อง ไม่ได้บอกว่าบาดแผลทางใจนั้น “เพียงพอ” โครงสร้าง enough to + คำกริยารูปพื้นฐาน แสดงเกณฑ์และผลที่ตามมา กล่าวคือ ระดับหรือปริมาณของสิ่งหนึ่งเพียงพอให้การกระทำหรือผลลัพธ์ถัดไปเกิดขึ้นได้

แบบฝึกหัด

เรียง enough, to และ carry ให้ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The box was light ____.

ดูคำตอบ

enough to carry

Musk's first wife once said,

4:51

ภรรยาคนแรกของ Musk เคยพูดว่า

"I don't think people understand how tough he had it growing ไวยากรณ์

4:52

"ฉันไม่คิดว่าผู้คนจะเข้าใจว่าเขาต้องเผชิญกับความยากลำบากแค่ไหนตอน

up. He was a really lonely kid."

4:55

เติบโตมา เขาเป็นเด็กที่โดดเดี่ยวมากจริงๆ"

ไวยากรณ์

how tough he had it growing up: ใช้ have it + คำคุณศัพท์เพื่อบอกสภาพชีวิต

ในที่นี้ how tough he had it growing up หมายถึงสภาพชีวิตและประสบการณ์ในวัยเด็กของเขายากลำบากเพียงใด it ไม่ได้แทนสิ่งของใด และ tough บรรยายชีวิตที่เขาประสบ ไม่ใช่บุคลิกของเขา โครงสร้าง have it + คำคุณศัพท์ ใช้ประเมินสถานการณ์ของใครคนหนึ่ง เช่น have it easy, have it hard หรือ have it rough คำว่า have เปลี่ยนตามกาล เช่น had it ส่วน how หน้า tough ใช้บอกระดับความยากลำบากที่กำลังพูดถึง

แบบฝึกหัด

เรียง had, it และ tough ให้ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: With no heat in the cabin, we ____ that winter.

ดูคำตอบ

had it tough

Michael Phelps said he was also bullied a lot,

4:57

Michael Phelps บอกว่าเขาก็ถูกกลั่นแกล้งมากเช่นกัน

but said he channeled his anger into his training regimen. วลี

5:00

แต่เขาบอกว่าเขาเปลี่ยนความโกรธให้กลายมาเป็นตารางการฝึกซ้อมของเขา

วลี

นำอารมณ์ไปทุ่มให้กับกิจกรรม: channeled his anger into

ในที่นี้ channeled his anger into หมายถึงเขาเปลี่ยนทิศทางพลังจากความโกรธไปสู่การฝึกซ้อม แทนที่จะปล่อยให้ความโกรธควบคุมพฤติกรรมของเขา โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ channel + อารมณ์หรือพลัง + into + กิจกรรมหรือเป้าหมาย ใช้สื่อว่าความรู้สึกรุนแรงถูกเปลี่ยนเป็นการลงมือทำอย่างมีจุดหมาย อารมณ์นั้นถูกนำไปใช้ในทิศทางใหม่ ไม่ได้ถูกกำจัด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ channel และคำบุพบทที่จำเป็น: Maya ____ her frustration ____ writing a song.

ดูคำตอบ

channeled · into

Most people on the forum agreed,

5:03

คนส่วนใหญ่ในฟอรั่มเห็นด้วย

being good at socializing and having some kind of talent

5:04

การเข้าสังคมเก่งและมีพรสวรรค์บางอย่าง

was key to high school popularity. วลี

5:07

คือกุญแจสำคัญสู่ความนิยมในไฮสคูล

วลี

Be key to + คำนามหรือรูป -ing: was key to

ในประโยคนี้ was key to หมายถึง “มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อ” การเป็นที่นิยมในโรงเรียนมัธยม ประธานที่ยาวคือ “การเข้าสังคมเก่งและมีพรสวรรค์บางอย่าง” ถูกนำเสนอว่าเป็นเงื่อนไขสำคัญของผลลัพธ์นั้น ในโครงสร้าง be key to คำว่า to เป็นคำบุพบท หลัง to ต้องตามด้วยคำนาม คำสรรพนาม หรือรูป -ing เช่น key to success, key to this หรือ key to improving

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ improve: Regular practice is key to ____ your balance.

ดูคำตอบ

improving

Another person was maybe more cynical

5:09

อีกคนหนึ่งอาจจะมองโลกในแง่ร้ายมากกว่า

and even had her own equation for popularity. สำนวน

5:11

และยังมีสมการความนิยมเป็นของตัวเองด้วยซ้ำ

สำนวน

Equation for popularity ในฐานะคำเปรียบเทียบ

ในที่นี้ equation for popularity เป็นคำเปรียบเทียบ ปกติสมการจะแสดงความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณทางคณิตศาสตร์ แต่ผู้พูดมองความนิยมเป็นผลลัพธ์ที่เหมือนจะคำนวณได้จาก “ตัวแปร” ทางสังคมหลายอย่าง ถ้อยคำนี้ทำให้แนวคิดทางสังคมที่ซับซ้อนและเป็นเรื่องส่วนบุคคลมีรูปแบบทางคณิตศาสตร์แบบขบขัน สิ่งที่สื่อคือชุดปัจจัยที่สมมุติขึ้น ไม่ใช่กฎคณิตศาสตร์ที่ผ่านการพิสูจน์แล้ว และอารมณ์ขันในบริบทก็สำคัญ

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The equation for a good trip includes planning, flexibility, and luck,” คำว่า “equation for a good trip” หมายถึงอะไร

  1. ชุดปัจจัยที่เชื่อว่าจะนำไปสู่การเดินทางที่ดี
  2. กฎคณิตศาสตร์ที่แม่นยำซึ่งรับประกันว่าการเดินทางจะดี
  3. งบประมาณการเดินทางที่เขียนด้วยตัวเลขเท่านั้น
ดูคำตอบ

ชุดปัจจัยที่เชื่อว่าจะนำไปสู่การเดินทางที่ดี

This combined looks, friends, number of enemies, rejections,

5:13

ซึ่งรวมเอารูปร่างหน้าตา เพื่อน จำนวนศัตรู การถูกปฏิเสธ

and who is following you on Instagram.

5:17

และใครติดตามคุณบน Instagram

She believed mathematically you could work out your popularity, กริยาวลี

5:19

เธอเชื่อว่าคุณสามารถคำนวณความนิยมของคุณทางคณิตศาสตร์ได้

but it's likely she was joking.

5:22

แต่น่าจะเป็นไปได้ว่าเธอกำลังล้อเล่น

กริยาวลี

Work out your popularity: คำนวณผลลัพธ์

ในประโยคนี้ work out หมายถึงคำนวณหรือหาผลลัพธ์จากข้อมูล คำว่า mathematically เป็นเบาะแสที่ชี้ไปยังความหมายด้านตัวเลข และ your popularity คือผลลัพธ์ที่กำลังถูกประเมิน ไม่ได้หมายถึงออกกำลังกายหรือทำให้สถานการณ์เรื่องความนิยมดีขึ้น กรรมของคำกริยาระบุสิ่งที่ต้องคำนวณ เช่นเดียวกับ work out the total หรือ work out the average

แบบฝึกหัด

ในประโยค “Using the survey results, we can work out the average score,” คำว่า “work out” หมายถึงอะไร

  1. ออกกำลังกายจนกว่าคะแนนจะดีขึ้น
  2. คลี่คลายข้อโต้แย้งเกี่ยวกับคะแนน
  3. คำนวณคะแนนเฉลี่ย
ดูคำตอบ

คำนวณคะแนนเฉลี่ย

So, what if you are popular or were

5:24

แล้วจะเป็นอย่างไรถ้าคุณเป็นคนดังหรือเคย

popular? What does this mean for later

5:26

เป็นคนดัง? สิ่งนี้มีความหมายอย่างไรต่อชีวิต

life? One study led by Joseph P. Allen,

5:27

ในภายหลัง? การศึกษาที่นำโดย Joseph P. Allen

Hugh P. Kelly Professor of Psychology at the University of Virginia,

5:30

ศาสตราจารย์ Hugh P. Kelly ด้านจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย

looked at 184 US teens

5:33

ได้พิจารณาวัยรุ่นในสหรัฐฯ จำนวน 184 คน

and followed them for 10 years from age 13 to 23.

5:35

และติดตามพวกเขาเป็นเวลา 10 ปีตั้งแต่อายุ 13 ถึง 23 ปี

According to that study,

5:39

ตามการศึกษานั้น

being popular comes back to bite you in the butt. สำนวน

5:40

การเป็นคนดังจะย้อนกลับมาทำร้ายคุณในภายหลัง

สำนวน

comes back to bite you in the butt: ย้อนกลับมาสร้างปัญหาให้ตนเอง

“Comes back to bite you in the butt” หมายถึงสิ่งที่เคยทำหรือไขว่คว้าไว้ก่อนหน้านี้กลับมาสร้างปัญหาให้ตนเองภายหลัง คำว่า “bite” ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ คือผลที่ตามมาย้อนกลับมาทำร้ายผู้ที่รับผิดชอบหรือได้รับผลกระทบ ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวสรุปผลเสียที่เกิดขึ้นภายหลังตามรายงานของงานวิจัย ไม่ได้หมายถึงการถูกกัดจริง ๆ และไม่ได้อ้างว่าผลเช่นนี้จะเกิดกับทุกคน

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนที่หมายถึงการตัดสินใจในอดีตทำให้เกิดปัญหาภายหลัง: Ignoring that small leak may ____ you in the butt.

ดูคำตอบ

come back to bite

They said the popular kids in high school

5:42

พวกเขากล่าวว่าเด็กที่ได้รับความนิยมในไฮสคูล

were more likely to have problems with drugs, alcohol, ไวยากรณ์

5:44

มีแนวโน้มที่จะมีปัญหากับยาเสพติด แอลกอฮอล์

and even have more chance of becoming involved in crime.

5:47

และยังมีโอกาสเข้าไปพัวพันกับอาชญากรรมมากขึ้นด้วย

ไวยากรณ์

more likely to have: แสดงความน่าจะเป็นที่สูงกว่า

“More likely to have” แสดงว่ามีความน่าจะเป็นสูงกว่าในการมีหรือประสบสิ่งใดสิ่งหนึ่งเมื่อเทียบกับกลุ่ม เงื่อนไข หรือเกณฑ์อ้างอิง “more” แสดงการเปรียบเทียบ “likely” ประเมินความน่าจะเป็น และ “to have” นำเข้าสู่ผลลัพธ์ ไม่ได้หมายถึง “will have” ในรายงานการวิจัย โครงสร้างนี้ระบุความสัมพันธ์เชิงเปรียบเทียบเท่านั้น โดยตัวมันเองไม่ได้บอกว่าความแตกต่างมากเพียงใด และไม่ได้พิสูจน์ว่าปัจจัยหนึ่งเป็นสาเหตุของอีกผลลัพธ์หนึ่ง

แบบฝึกหัด

อ่าน: In the survey, commuters who took the train were more likely to report delays than commuters who drove. “more likely to report delays” หมายความว่าอย่างไร

  1. ผู้โดยสารรถไฟมีความน่าจะเป็นที่จะรายงานความล่าช้าสูงกว่าผู้ที่เดินทางด้วยรถยนต์
  2. มีการพิสูจน์แล้วว่าการขึ้นรถไฟเป็นสาเหตุของความล่าช้าทุกครั้ง
  3. ผู้โดยสารรถไฟทุกคนรายงานว่ามีความล่าช้า
ดูคำตอบ

ผู้โดยสารรถไฟมีความน่าจะเป็นที่จะรายงานความล่าช้าสูงกว่าผู้ที่เดินทางด้วยรถยนต์

The study also followed those cool kids in school

5:49

การศึกษายังติดตามเด็กสุดเจ๋งในโรงเรียน

who showed pseudo-mature การใช้คำ

5:52

ที่แสดงพฤติกรรมทำตัวเป็นผู้ใหญ่

behaviors. These are the reckless kids,

5:53

นี่คือเด็กที่บ้าบิ่น

การใช้คำ

pseudo-mature behaviors: ดูเป็นผู้ใหญ่แต่ไม่ได้มีวุฒิภาวะจริง

คำเติมหน้า pseudo- หมายถึง “ปลอม” หรือ “เป็นเช่นนั้นเพียงภายนอก” ในที่นี้ pseudo-mature behaviors คือการกระทำที่ดูเป็นผู้ใหญ่ กล้า หรือมีความเจนโลก แต่ไม่ได้แสดงวุฒิภาวะหรือวิจารณญาณที่ดีอย่างแท้จริง คำนี้แยกภาพที่เห็นออกจากความเป็นจริง การทำเรื่องเสี่ยงหรือเรื่องที่เชื่อมโยงกับผู้ใหญ่อาจทำให้คนคนหนึ่งดูโตกว่าวัย แต่ไม่ได้ทำให้เขามีความรับผิดชอบหรือมีวุฒิภาวะทางอารมณ์

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ pseudo-mature behavior มากที่สุด

  1. พฤติกรรมที่มีเฉพาะเด็กเล็กมากเท่านั้นที่ทำ
  2. พฤติกรรมที่แสดงวิจารณญาณและความรับผิดชอบแบบผู้ใหญ่
  3. พฤติกรรมที่ดูเหมือนผู้ใหญ่แต่ไม่ได้แสดงวุฒิภาวะที่แท้จริง
ดูคำตอบ

พฤติกรรมที่ดูเหมือนผู้ใหญ่แต่ไม่ได้แสดงวุฒิภาวะที่แท้จริง

the kids that first smoke, sneak into movie theaters,

5:55

เด็กที่สูบบุหรี่เป็นคนแรก แอบเข้าไปในโรงภาพยนตร์

damage property,

5:58

ทำลายทรัพย์สิน

or tell you how they reached second base สำนวน

5:59

หรือเล่าให้คุณฟังว่าพวกเขาไปถึงเบสที่สอง (การมีเพศสัมพันธ์ระดับหนึ่ง) ได้อย่างไร

when you haven't even been near the field.

6:00

ทั้งที่คุณยังไม่เคยเฉียดเข้าไปใกล้สนามเลยด้วยซ้ำ

สำนวน

reached second base ... near the field: การเปรียบเปรยเรื่องเบสบอลที่ต่อเนื่องกัน

ในประโยคนี้ reached second base เป็นคำเลี่ยงแบบอเมริกันที่มาจากกีฬาเบสบอล ใช้บอกว่าความสัมพันธ์เชิงรักหรือการสัมผัสทางเพศพัฒนาไปสู่ขั้นที่ใกล้ชิดขึ้น ไม่ได้หมายถึงการแตะเบสสองในการแข่งขันจริง ความหมายของ “แต่ละเบส” แตกต่างกันไปตามผู้พูดและกลุ่ม ดังนั้นวลีนี้จึงเน้นว่าคนคนนั้นอ้างว่ามีประสบการณ์ ไม่ได้ระบุการกระทำหนึ่งอย่างที่แน่นอน Near the field สานต่อภาพเปรียบเทียบเรื่องเบสบอลแบบเดียวกัน การบอกว่าใครยังไม่เคยเข้าใกล้ field เลยเป็นวิธีพูดเชิงขำขันว่าคนนั้นแทบไม่มีหรือไม่มีประสบการณ์เช่นนี้เลย ภาพเบสบอลที่ใช้ร่วมกันทำให้เกิดมุกและเน้นความต่างระหว่างการคุยโอ้อวดกับการไม่มีประสบการณ์

แบบฝึกหัด

อะไรทำให้เกิดมุกใน reached second base และ near the field

  1. วลีเหล่านี้บรรยายผู้เล่นสองคนที่ยืนอยู่คนละตำแหน่งในการแข่งขันเบสบอล
  2. Second base หมายถึงความสำเร็จด้านการเรียน ส่วน field หมายถึงโรงเรียน
  3. ทั้งสองวลีสานต่อภาพเปรียบเทียบเรื่องเบสบอลเพื่อเปรียบเทียบระดับประสบการณ์ด้านความรักหรือทางเพศ
ดูคำตอบ

ทั้งสองวลีสานต่อภาพเปรียบเทียบเรื่องเบสบอลเพื่อเปรียบเทียบระดับประสบการณ์ด้านความรักหรือทางเพศ

Not surprisingly, these

6:02

ไม่น่าแปลกใจที่เด็กๆ

kids, as the Hollywood movies often portray,

6:04

เหล่านี้ อย่างที่ภาพยนตร์ฮอลลีวูดมักจะถ่ายทอดออกมา

became more delinquent

6:06

กลายเป็นเด็กเกเรมากขึ้น

until it started to make them less popular and more reckless.

6:07

จนมันเริ่มทำให้พวกเขาได้รับความนิยมน้อยลงและบ้าบิ่นมากขึ้น

The study said they would take part in riskier and more criminal acts

6:10

การศึกษาระบุว่าพวกเขาจะมีส่วนร่วมในการกระทำที่มีความเสี่ยงและเป็นอาชญากรรมมากขึ้น

to gain popularity with older peers,

6:13

เพื่อให้ได้รับความนิยมจากเพื่อนที่อายุมากกว่า

but it was a dead-end street. สำนวน

6:15

แต่มันเป็นทางตัน

สำนวน

a dead-end street ในฐานะคำเปรียบเทียบถึงสิ่งที่ไม่มีอนาคต

ในประโยคนี้ a dead-end street เป็นคำเปรียบเทียบถึงแนวทางการกระทำที่ไม่อาจนำไปสู่ความสำเร็จที่ยั่งยืน พฤติกรรมเสี่ยงและผิดกฎหมายอาจเรียกความสนใจได้ชั่วคราว แต่ไม่ได้เปิดทางที่เป็นประโยชน์ให้ก้าวต่อไป ภาพเปรียบนี้มาจากถนนที่ไม่มีทางทะลุ หากเดินหน้าต่อไป สุดท้ายก็ต้องหยุดหรือย้อนกลับ สำนวนนี้ยังใช้บรรยายแผน อาชีพ ความสัมพันธ์ หรือกลยุทธ์ที่ไม่มีอนาคตได้ด้วย

แบบฝึกหัด

a dead-end street ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

  1. ทางลัดที่นำไปสู่ความนิยมมากขึ้นอย่างรวดเร็ว
  2. ถนนอันตรายที่เด็ก ๆ เดินทางผ่านจริง
  3. กลยุทธ์ที่อาจเรียกความสนใจได้แต่ไม่มีอนาคตในระยะยาว
ดูคำตอบ

กลยุทธ์ที่อาจเรียกความสนใจได้แต่ไม่มีอนาคตในระยะยาว

As for the kids that were only popular for their looks or bravado, โน้ต

6:17

สำหรับเด็กที่ได้รับความนิยมเพียงเพราะหน้าตาหรือความกร่าง

ลำดับความ

As for ในฐานะคำบอกการเปลี่ยนหัวข้อ

As for ใช้แนะนำบุคคลหรือสิ่งที่ผู้พูดต้องการกล่าวถึงเป็นเรื่องถัดไป ในที่นี้เป็นการเปลี่ยนจากเด็กยอดนิยมกลุ่มหนึ่งไปพูดถึงเด็กที่ได้รับความนิยมเพราะหน้าตาหรือความวางท่าองอาจ โครงสร้างคือ As for + นามวลี แล้วตามด้วยความคิดเห็นเกี่ยวกับหัวข้อนั้น โครงสร้างนี้ช่วยจัดระเบียบข้อมูลด้วยการแสดงว่ากำลังเปลี่ยนหัวข้อ

แบบฝึกหัด

คุณเพิ่งพูดถึงอาหารในงานแห่งหนึ่ง และตอนนี้ต้องการพูดถึงดนตรี ประโยคใดเปลี่ยนหัวข้อได้อย่างเป็นธรรมชาติ

  1. Because of the music, many guests stayed longer.
  2. For example, the live band was excellent.
  3. As for the music, the live band was excellent.
ดูคำตอบ

As for the music, the live band was excellent.

การใช้คำ

bravado: ความกล้าที่แสดงออก ไม่ใช่ความกล้าหาญที่แท้จริง

ในประโยคนี้ bravado หมายถึงการแสดงความกล้าหรือความแข็งกร้าวเพื่อให้ผู้อื่นประทับใจ โดยทั่วไปคำนี้สื่อว่าท่าทีดังกล่าวเกินจริงและอาจใช้ปิดบังความกลัวหรือความไม่มั่นใจ การมองว่าความนิยมที่มาจาก bravado เป็นสิ่งผิวเผิน คือการเปรียบเทียบการแสดงที่ดูน่าประทับใจกับความกล้าหรืออุปนิสัยที่แท้จริง แนวคิดที่นำไปใช้ในบริบทอื่นได้จึงไม่ใช่เพียงการกล้าหาญ แต่คือการทำท่ากล้าหาญเพื่อสร้างผลบางอย่าง

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ bravado ในประโยคมากที่สุด

  1. ความกล้าแบบโอ้อวดที่อาจปิดบังความไม่มั่นใจ
  2. ความเต็มใจอย่างแท้จริงที่จะเผชิญอันตรายด้วยเหตุผลที่ดี
  3. ความใส่ใจอย่างอบอุ่นต่อความรู้สึกของผู้อื่น
ดูคำตอบ

ความกล้าแบบโอ้อวดที่อาจปิดบังความไม่มั่นใจ

the study said in later life this became a problem.

6:20

การศึกษากล่าวว่าในชีวิตภายหลัง สิ่งนี้จะกลายเป็นปัญหา

These previously cool teens appeared less competent, socially, and otherwise,

6:23

วัยรุ่นที่เคยเจ๋งเหล่านี้ดูเหมือนจะมีความสามารถน้อยกว่า ทั้งในด้านสังคมและอื่นๆ

than their less cool peers by the time they reached young adulthood,

6:27

เมื่อเทียบกับเพื่อนที่เจ๋งน้อยกว่าเมื่อพวกเขาเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ตอนต้น

said the researchers.

6:30

นักวิจัยกล่าว

Because their early relationships weren't grounded in empathy and love, สำนวน

6:32

เนื่องจากความสัมพันธ์ในวัยเด็กของพวกเขาไม่ได้ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความเห็นอกเห็นใจและความรัก

in adult life they struggled to form lasting relationships. วลี

6:36

ในชีวิตวัยผู้ใหญ่ พวกเขาจึงต้องดิ้นรนเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืน

สำนวน

grounded in empathy and love: สร้างอยู่บนรากฐานที่มั่นคง

ในที่นี้ weren't grounded in หมายถึง “ไม่ได้มีสิ่งนั้นเป็นรากฐาน” ความสัมพันธ์ถูกเปรียบในเชิงอุปมากับสิ่งปลูกสร้าง โดยความเห็นอกเห็นใจและความรักคือคุณสมบัติที่ทำให้ฐานมั่นคง โครงสร้าง be grounded in + คำนามหรือกลุ่มคำนาม ใช้บอกว่าความคิด การตัดสินใจ แนวปฏิบัติ หรือความสัมพันธ์ได้รับการรองรับอย่างมั่นคงด้วยหลักการ ข้อเท็จจริง หรือคุณค่า โดยเน้นรากฐานที่เชื่อถือได้ ไม่ใช่เพียงความเกี่ยวข้องที่หลวม ๆ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ grounded in ในความหมายว่า “มีสิ่งนั้นเป็นรากฐาน” เช่นเดียวกับตัวอย่าง

  1. All flights are grounded because of the storm.
  2. The proposal is grounded in data collected over ten years.
  3. The teenager is grounded for missing curfew.
ดูคำตอบ

The proposal is grounded in data collected over ten years.

วลี

form lasting relationships: สร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืน

ในที่นี้ form หมายถึง “สร้าง” ส่วน lasting หมายถึง “ดำเนินต่อไปได้เป็นเวลานาน” ดังนั้น form lasting relationships จึงหมายถึงการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่มั่นคง ไม่ใช่แค่พบใครสักคนเพียงครั้งเดียว โครงสร้างคือ form + คำคุณศัพท์ + relationships โดยคำคุณศัพท์บอกประเภทของความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้น เช่น form close relationships หรือ form professional relationships

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทนี้ที่หมายถึง “สร้างความสัมพันธ์ที่ดำเนินต่อไปได้เป็นเวลานาน”: After moving to a new city, Maya joined a club to ____.

ดูคำตอบ

form lasting relationships

So, are you in high school right now?

6:39

แล้วตอนนี้คุณอยู่ไฮสคูลหรือเปล่า?

And if so, can you add to this?

6:41

และถ้าเป็นเช่นนั้น คุณมีอะไรจะเพิ่มเติมไหม?

We've all been there, สำนวน

6:43

เราทุกคนเคยผ่านจุดนั้นมาแล้ว

so what do you think about these studies?

6:44

ดังนั้นคุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับการศึกษาเหล่านี้?

สำนวน

We've all been there: เราทุกคนเคยผ่านเรื่องแบบนั้นมาแล้ว

We've all been there เป็นสำนวนที่หมายถึง “เราทุกคนเคยเจอสถานการณ์ยาก น่าอึดอัด หรือคุ้นเคยที่คล้ายกัน” คำว่า there ชี้ถึงประสบการณ์ ไม่ใช่สถานที่จริง ผู้พูดใช้สำนวนนี้เพื่อแสดงความเข้าอกเข้าใจและทำให้อีกฝ่ายมั่นใจว่าประสบการณ์ของเขาเป็นสิ่งที่ผู้อื่นเข้าใจได้ คำว่า all อาจเป็นการพูดเหมารวมอย่างเป็นมิตร ไม่ใช่การยืนยันตามตัวอักษรว่าทุกคนเคยเจอเหตุการณ์เดียวกันทุกอย่าง

แบบฝึกหัด

เพื่อนพูดว่า “I forgot my lines during the school play.” คำตอบใดใช้สำนวนนี้เพื่อแสดงความเข้าใจจากประสบการณ์ร่วมกัน

  1. We've been waiting there since noon.
  2. We all went there after school.
  3. We've all been there—you are not alone.
ดูคำตอบ

We've all been there—you are not alone.

Do they mirror your experience? สำนวน

6:45

มันสะท้อนประสบการณ์ของคุณหรือไม่?

สำนวน

Mirror your experience?: mirror ในฐานะคำกริยาเชิงเปรียบเทียบ

ในที่นี้ mirror เป็นคำกริยา Do they mirror your experience? ถามว่ารูปแบบที่งานวิจัยแสดงออกมาสอดคล้องอย่างใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณเคยพบเจอด้วยตัวเองหรือไม่ นี่เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ เมื่อสิ่งหนึ่ง mirror อีกสิ่งหนึ่ง หมายความว่าสิ่งนั้นสะท้อนหรือสอดคล้องอย่างใกล้เคียงกับอีกสิ่งหนึ่ง ไม่ได้หมายถึงกระจกจริง ๆ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ mirror ในความหมายเชิงเปรียบเทียบว่า “สอดคล้องอย่างใกล้เคียงกับประสบการณ์จริง”

  1. The report's findings mirror what I see at work.
  2. I checked my face in the mirror before leaving.
  3. I reflected on my first day at school.
ดูคำตอบ

The report's findings mirror what I see at work.

Let us know in the comments.

6:47

แจ้งให้เราทราบในความคิดเห็น

Also, be sure to check out our other video

6:48

นอกจากนี้ อย่าลืมตรวจสอบวิดีโออื่นๆ ของเรา

called Private School versus Public School.

6:50

ที่ชื่อว่า โรงเรียนเอกชนปะทะโรงเรียนรัฐบาล

Thanks for watching and as always,

6:52

ขอบคุณที่รับชม และเช่นเคย

don't forget to like, share, and subscribe.

6:54

อย่าลืมกดไลค์ กดแชร์ และกดติดตาม

See you next time.

6:56

เจอกันใหม่ครั้งหน้า