3 เคล็ดลับเพิ่มความมั่นใจให้ตัวคุณ - TED-Ed: บทเรียนภาษาอังกฤษ

เติมประโยคด้วยโครงสร้างแบบย่อสามคำที่ขึ้นต้นด้วย When และหมายถึง 'when Maya is faced with': ____ a difficult choice, Maya asks her parents for advice.

ในตัวอย่าง potential failure seems to lurk at every corner หมายความว่าอย่างไร

1. ความล้มเหลวซ่อนอยู่ตามมุมห้องจริง ๆ
2. ความล้มเหลวเกิดขึ้นได้ที่มุมใดมุมหนึ่งเท่านั้น
3. ความเสี่ยงของความล้มเหลวดูเหมือนมีอยู่ทุกที่และพร้อมจะปรากฏ

เพื่อนพูดว่า “ก็แค่เลิกกังวลสิ” ข้อใดเป็นคำตอบที่สื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าคุณอยากให้วิธีแก้ง่ายขนาดนั้น แต่เชื่อว่าความจริงไม่ใช่แบบนั้น

1. If it is that simple, we can do it now.
2. If only it were that simple.
3. I would try it only if it were simple.

ในข้อความนี้ But what is confidence? มีหน้าที่หลักในการจัดระเบียบเนื้อหาอย่างไร

1. จบหัวข้อและแนะนำบุคคลอื่น
2. เปลี่ยนจากคำแนะนำทั่วไปไปสู่การกำหนดความหมายของแนวคิดหลัก
3. ปฏิเสธคุณค่าของความมั่นใจทั้งหมด

คำใดเหมาะสมที่สุดสำหรับเติมประโยคนี้ Priya has the skills and experience needed for the job, so she is ____ of doing it well.

1. capable
2. valuable
3. worthwhile

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายสามคำที่หมายถึง “เรียกอีกอย่างว่า”: Mars, ____ the Red Planet, has two small moons.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายจากบทเรียนนี้: The estimate includes labor, but remember to ____ the permit fee.

ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่า Maya มั่นใจว่าตนเองมีความสามารถแก้ปริศนาได้

1. Maya is certain of her ability to solve the puzzle.
2. Maya is certain to her ability to solve the puzzle.
3. Maya is certain about that she can solve the puzzle.

ลำดับ Take... Add in... and then... act... ในตัวอย่างทำหน้าที่หลักอะไร

1. สร้างนิยามนามธรรมจากองค์ประกอบต่าง ๆ และการกระทำที่เกิดขึ้นตามมา
2. อธิบายขั้นตอนการเตรียมอาหารตามความหมายตรงตัว
3. เป็นคำสั่งสามข้อที่ไม่เกี่ยวข้องกัน

ประโยคใดบอกว่าทีมจัดการปัญหาโดยตรงแทนที่จะหลีกเลี่ยง

1. The team avoided the problem.
2. The team postponed the problem.
3. The team faced the problem head-on.

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง turn A into B: The class used cardboard to ____ a simple sketch ____ a working model.

หน้าที่หลักของคำถามนี้ในคำอธิบายคืออะไร

1. เปลี่ยนจากเรื่องความมั่นใจไปเป็นหัวข้อที่ไม่เกี่ยวข้อง
2. เชื่อมคำจำกัดความของความมั่นใจที่กล่าวไว้ก่อนหน้าเข้ากับการอธิบายที่มาของมัน
3. สรุปที่มาทั้งหมดของความมั่นใจเป็นครั้งสุดท้าย

เลือกประโยคที่ใช้ impact เป็นคำกริยาในความหมายว่า affect

1. Several factors are impact sleep quality.
2. Several factors have an impact sleep quality.
3. Several factors impact sleep quality.

เลือกวลีที่หมายถึงลักษณะหรือเงื่อนไขที่คนคนหนึ่งมีมาตั้งแต่เกิด

1. what you're born with
2. what you're born
3. what you were born

ในประโยคนี้ the balance of neurochemicals หมายถึงอะไร

1. น้ำหนักรวมของสารเคมีในห้องทดลอง
2. ความสามารถในการยืนโดยไม่ล้ม
3. ความสัมพันธ์โดยรวมที่มีการควบคุมระหว่างสารเคมีในสมอง

social pressures of your environment ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

1. ความเครียดที่เกิดจากสภาพอากาศและมลพิษเท่านั้น
2. แรงทางกายภาพจากอากาศและน้ำ
3. อิทธิพลจากความคาดหวังและบรรทัดฐานของผู้คนรอบตัวคุณ

ประโยคใดมีความหมายอย่างเป็นธรรมชาติว่า “จดจ่อกับสิ่งที่คุณมีอิทธิพลได้”

1. Focus on the things you have under control.
2. Focus on the things you have control over.
3. Focus on the things that control you.

เติมประโยคด้วยคำกริยาที่มักใช้คู่กับ choice: We need to ____ a choice before lunch.

เติมคำกริยาจากกลุ่มคำที่หมายถึง “ยอมรับความเป็นไปได้ที่ไม่แน่นอน” ให้สมบูรณ์: Trying a new approach may require you to ____ a calculated risk.

เติมประโยคด้วยกริยาวลีและคำบุพบทที่ถูกต้องตามบทเรียน: Success depends on how you ____ and ____ unexpected changes.

เติมประโยคด้วยคำจากโครงสร้างเป้าหมายให้ตรงทุกคำ: It ____ know exactly what will happen.

ในประโยค “Researchers are trying to untangle several connected causes,” คำว่า untangle หมายถึงอะไร?

1. กำจัดทุกสาเหตุให้ไม่เหลืออยู่เลย
2. แยกและทำความเข้าใจสาเหตุที่เชื่อมโยงกันให้ชัดเจน
3. คลายเชือกหลายเส้นที่ผูกเป็นปมจริง ๆ

เติมสำนวนเป้าหมายและใช้รูปกริยาให้ตรงกับประธาน: Personal choices ____ long-term health

เติมรูปที่ถูกต้องของ keep in mind หลัง by: You can make better choices by ____ the long-term effects

เติมคำกริยาช่วยที่ใช้เน้นและกริยารูปพื้นฐานเพื่อยืนยันอย่างหนักแน่นว่าคุณเข้าใจ: I ____ your concern.

ประโยคใดใช้ cultivate อย่างเป็นธรรมชาติในความหมายว่า “ค่อย ๆ พัฒนาคุณลักษณะที่เป็นนามธรรม”?

1. Regular practice can cultivate patience.
2. She felt confident for one minute after the compliment.
3. The farmer cultivated the field before planting corn.

ในบริบทนี้ a quick fix น่าจะหมายถึงอะไรที่สุด?

1. วิธีแก้ที่ได้ผลเร็วแต่อาจใช้ได้เพียงชั่วคราว
2. การซ่อมที่เพิ่งเสร็จสิ้น
3. แผนโดยละเอียดเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน

ใช้โครงสร้างที่เน้นไว้และเปลี่ยน give เป็นรูปอดีตเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The coach's kind words ____ before my first match.

เลือกวลีที่เติมประโยคนี้ได้เหมาะสมที่สุด: The patch may solve the problem ______, but we still need a permanent repair.

1. in the short term
2. for an entire lifetime
3. in the long term

Picture your success ในประโยคนี้หมายถึงอะไร? Picture your success before you begin the challenge.

1. วาดภาพหลังจากทำงานเสร็จ
2. สร้างภาพในใจว่าตนเองกำลังประสบความสำเร็จ
3. ถ่ายรูปบุคคลที่ประสบความสำเร็จ

เลือกประโยคที่ใช้โครงสร้างเป้าหมายได้ถูกต้อง

1. Something as simple taking a short walk can improve your mood.
2. Something as simple as taking a short walk can improve your mood.
3. Something as simply as taking a short walk can improve your mood.

ประโยคใดใช้ promote ในความหมายเดียวกับ promote feelings of power

1. The company promoted Maya to team leader.
2. The campaign promoted a new phone.
3. Regular exercise can promote better sleep.

ประโยคใดใช้ strike ในความหมายว่า “ทำท่าทาง” ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. At the end of the dance, Maya struck a powerful pose.
2. At the end of the dance, Maya hit a powerful pose.
3. At the end of the dance, Maya struck powerfully a pose.

ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่าผู้พูดให้กำลังใจตัวเองก่อนทำกิจกรรมที่ยาก

1. Before the race, I gave myself a pep talk.
2. Before the race, I gave me a pep talk.
3. Before the race, I gave myself a casual chat.

เติมรูปแสดงความเป็นเจ้าของที่ใช้แทน Maya และคำนาม ability ให้ครบตามรูปแบบเป้าหมาย: Maya is ready. I believe in ____ to lead the team.

เติมรูป -ing ของ look และคำบุพบทที่จำเป็นให้ครบตามรูปแบบเป้าหมาย: If you're ____ an easy way to organize your notes, try color-coded folders.

The ability is fixed at birth หมายความว่าอย่างไร

1. ความสามารถนั้นถูกกำหนดไว้เพียงชั่วคราวในตอนนี้
2. ความสามารถนั้นถูกซ่อมหลังจากเกิดไม่นาน
3. ความสามารถนั้นถูกกำหนดมาตั้งแต่เกิดและไม่คาดว่าจะเปลี่ยนแปลง

คำถามข้อใดวางตัวเลือกทั้งสองให้เป็นเนื้อหาของ Do you think ได้ถูกต้อง

1. Do you think is the plan ready, or that it needs more work?
2. Do you think the plan is ready, or that does it need more work?
3. Do you think the plan is ready, or that it needs more work?

ในประโยคนี้ be developed, like a muscle สื่อความหมายหลักว่าอะไร

1. การเปรียบเทียบนี้หมายความว่ามีเพียงกล้ามเนื้อเท่านั้นที่พัฒนาได้
2. ความสามารถเป็นส่วนทางกายภาพของร่างกาย
3. ความสามารถสามารถแข็งแรงขึ้นได้จากการฝึก

These beliefs matter จัดระเบียบข้อมูลในประโยคนี้อย่างไร

1. ข้อความเปิดประโยคบอกประเด็นหลัก และ because clause อธิบายเหตุผล
2. ข้อความเปิดประโยคยกตัวอย่าง และ because clause เปลี่ยนหัวข้อ
3. ข้อความเปิดประโยคถามคำถาม และ because clause ให้ทางเลือกสองอย่าง

ประโยคใดมีความหมายถูกต้องว่า “สิ่งนั้นสามารถส่งผลต่อวิธีที่คุณตัดสินใจได้”

1. It can influence how you make decisions.
2. It can influence how do you make decisions.
3. It can influence how making decisions.

ความคิดใดแสดงถึง a fixed mindset ได้ชัดเจนที่สุด

1. เธอคิดว่าความสามารถของตนพัฒนาได้ไม่มาก แม้จะฝึกฝนก็ตาม
2. เธอรู้สึกผิดหวังหลังจากเรียนบทเรียนยากเพียงครั้งเดียว
3. เธอเชื่อว่าการฝึกฝนและข้อเสนอแนะช่วยพัฒนาความสามารถของตนได้

locked in place ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

1. ความสามารถถูกเก็บไว้ในห้องที่ล็อกกุญแจ
2. คนนั้นลืมว่าตนเองมีความสามารถอะไรบ้าง
3. เชื่อว่าความสามารถถูกกำหนดไว้ตายตัวและพัฒนาไม่ได้

เติมกริยาวลีสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “หยุดพยายาม” ลงในประโยค: The puzzle is difficult, but don't ____.

assuming you've discovered... ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

1. วลีนี้พิสูจน์ว่าบุคคลนั้นไม่เก่งกิจกรรมนั้น
2. วลีนี้ขอให้ผู้ฟังค้นพบบางสิ่ง
3. วลีนี้เสนอข้อสมมติที่เป็นไปได้เกี่ยวกับสิ่งที่บุคคลนั้นค้นพบ

เติมบุพบทตายตัวให้ประโยคสมบูรณ์: Maya is not very good ____ drawing maps.

ความเชื่อใดตรงกับ a growth mindset มากที่สุด

1. ทักษะพัฒนาได้ด้วยการฝึกฝน วิธีการที่เป็นประโยชน์ และข้อเสนอแนะ
2. ความล้มเหลวเพียงครั้งเดียวพิสูจน์ว่าความสามารถของคนคนหนึ่งไม่มีวันเปลี่ยนแปลง
3. การคิดบวกทำให้ไม่จำเป็นต้องฝึกฝนหรือรับข้อเสนอแนะ

ประโยคนี้ทำหน้าที่อะไรในแนวคิดที่กำลังอธิบาย

1. ประโยคนี้บอกว่างานยากทุกอย่างจะกลายเป็นเรื่องง่าย
2. ประโยคนี้ปรับมุมมองต่อความยากให้เป็นโอกาสในการพัฒนา
3. ประโยคนี้แนะนำให้ผู้คนหลีกเลี่ยงงานที่ยาก

ประโยคใดใช้ support ในความหมายของการมีหลักฐานสนับสนุนเหมือนในตัวอย่าง

1. The survey results support the conclusion that customers prefer shorter forms.
2. The research team supports its newest member.
3. The bridge supports the weight of the trucks.

เติมประโยคด้วย does ที่ใช้เน้นและรูปพื้นฐานของ make: Practice ____ a difference.

It also turns out ในตัวอย่างทำหน้าที่สื่ออะไร?

1. เพิ่มข้อเท็จจริงอีกอย่างที่ชัดเจนขึ้นหลังจากการตรวจสอบหรือสังเกต
2. บอกว่าข้อความถัดไปแน่นอนอยู่แล้วก่อนจะมีหลักฐานใด ๆ
3. สั่งให้หันตัวแล้วออกไป

ตัดสินข้อความนี้: หากกลุ่มหนึ่งทำผลงานได้ดีกว่า on average สมาชิกทุกคนในกลุ่มนั้นจะต้องทำผลงานได้ดีกว่าเสมอ

1. ถูกต้อง
2. ไม่ถูกต้อง

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียน: She remained confident ____ repeated criticism.

practice failure ในเคล็ดลับนี้หมายถึงอะไร?

1. ทำให้งานทุกอย่างล้มเหลวโดยตั้งใจ
2. ฝึกตอบสนองต่ออุปสรรคและพยายามต่อไป
3. หลีกเลี่ยงทุกกิจกรรมที่อาจจบลงด้วยความล้มเหลว

ประโยคใดใช้ Face it เพื่อเกริ่นข้อเท็จจริงที่ไม่สบายใจได้อย่างเป็นธรรมชาติ

1. Face it means turn your face toward that object.
2. Face it, we need to start over.
3. Face it, could you tell me whether the window is open?

ประโยคใดใช้โครงสร้าง passive ได้ถูกต้องและเน้นประสบการณ์ของผู้เขียน

1. Several publishers was rejected the writer.
2. The writer was rejected by several publishers.
3. The writer rejected by several publishers.

ในเรื่องเกี่ยวกับวงการสิ่งพิมพ์ A publisher picked up the novel หมายความว่าอย่างไร

1. สำนักพิมพ์ซื้อนวนิยายหนึ่งเล่มมาอ่าน
2. สำนักพิมพ์รับนวนิยายเรื่องนั้นไว้ตีพิมพ์
3. สำนักพิมพ์ยกนวนิยายเล่มหนึ่งขึ้นจากพื้น

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ build on: This lesson ____ what we learned yesterday.

เติมประโยคด้วยรูป -ing ที่ถูกต้องของ submit: Check your answers before ____ the quiz.

เลือกประโยคที่ใช้ those who อย่างถูกต้องเพื่อระบุกลุ่มคนด้วยการกระทำสองอย่าง

1. Those who makes mistakes and keeps trying often improve.
2. Those who make mistakes and keep trying often improve.
3. Those which make mistakes and keep trying often improve.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “พร้อมมากขึ้นที่จะรับมือกับ”: After regular drills, the volunteers are ____ emergencies.

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายที่หมายถึง “ด้วยวิธีที่ช่วยให้สถานการณ์ดีขึ้น”: The group discussed the mistake ____ and agreed on a better plan.

ประโยคใดใช้รายการการกระทำที่มีโครงสร้างขนานกันอย่างถูกต้องหลัง learned how to?

1. She learned how to plan carefully, ask for help, and persevere.
2. She learned how to careful planning, ask for help, and perseverance.
3. She learned how to plan carefully, asking for help, and persevered.

เติมโครงสร้างเป้าหมาย ask someone for advice ให้สมบูรณ์: When I cannot solve a problem, I ask my teacher ____.

Lena ต้องการยอมรับความรับผิดชอบในโครงการที่ยาก ประโยคใดสื่อความหมายนี้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ?

1. Lena is ready to come across the difficult project.
2. Lena is ready to take on the difficult project.
3. Lena is ready to put off the difficult project.

ข้อความนี้เป็นการให้กำลังใจตามความเป็นจริง ไม่ใช่การบอกให้เลิกทำ ใช่หรือไม่? You can learn this skill. Realize it's not going to be easy, so give yourself time to practice.

1. ใช่
2. ไม่ใช่

ข้อใดอธิบาย accept that you'll make mistakes ในคำแนะนำนี้ได้ตรงที่สุด

1. ตัดสินใจทำผิดพลาดโดยตั้งใจ
2. มองว่าทุกข้อผิดพลาดไม่สำคัญและไม่แก้ไขเลย
3. ยอมรับว่าข้อผิดพลาดอาจเกิดขึ้นและเรียนรู้จากมันต่อไป

เติมคำแนะนำด้วยสำนวนเป้าหมาย: After a setback, ____ and focus on what you can learn.

อ่านประโยคนี้: You need to submit the form today. When you do, save the confirmation email. do ใช้แทนการกระทำใด?

1. save the confirmation email
2. read the form
3. submit the form

เพื่อนอยากออดิชันละครของโรงเรียนแต่รู้สึกประหม่า ประโยคใดเป็นคำให้กำลังใจแบบไม่เป็นทางการที่เป็นธรรมชาติ?

1. You've practiced for weeks—get over it!
2. You've practiced for weeks—go for it!
3. You've practiced for weeks—put it away!

ประโยคใดบอกว่าจะได้เรียนรู้ไม่ว่าผลลัพธ์จะออกมาแบบใด?

1. We need to know what the result is.
2. Whatever the result, we will learn something useful.
3. If the result is good, we will learn something useful.

เติมประโยคด้วยรูป future perfect ของ gain: By the end of the internship, you ____ valuable experience.

This is confidence. ที่อยู่ท้ายข้อความทำหน้าที่อะไร?

1. นำเสนอหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้า
2. สรุปความคิดทั้งหมดก่อนหน้าและเรียกสิ่งนั้นว่า confidence
3. ชี้ไปที่คำนาม excitement เท่านั้น